魔法彩泥展相關作文20篇
魔法彩泥展 篇1
國小五年級作文 ,386字“哇！這個作品可真好看！”“這朵花可真漂亮！”學校的展覽室傳出一陣陣熱鬧的聲音，這是怎麼回事呢？原來是同學們正在參觀彩泥展。
我們陸陸續續進了場，一進展廳，各式各樣的作品一下子吸引了我的眼球。四處遊動的魚兒，不畏嚴寒的梅花，碧波盪漾的湖水……中間夾著的幾幅山水作品，動靜皆宜，相得益彰，不禁令人感嘆同學們高超的手工技藝。
其中令我印象最深的一個作品，做得十分逼真。亭亭玉立的荷花優雅地站在池塘中央，硃紅色的花瓣將檸檬黃的花蕊輕柔的包住，十分漂亮！快看，左邊還有一朵含苞欲放的荷花，宛如一個羞澀的少女，幾片墨綠的荷葉下還藏著幾條頑皮的小魚在嬉戲，把荷花襯得更加有生機。荷花淡淡的清香引來的蜻蜓，佇足在上面久久不願離去，彷彿被吸引住了。看到這個作品，不禁讓人想到南宋楊萬里的《小池》：小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上頭。
這次展覽，我不僅體會到了古詩的意境，還看到了大自然的美麗。
我的魔術水彩泥 篇2
國小三年級作文 ,347字我特別喜歡我的魔術水彩泥。
我的水彩泥是用一個小星星形狀的盒子裝的。是12色的，有紅、黃、藍？是圓柱形的。
星期六的下午，陽光明媚，瓦藍潔淨的天空中掛著一輪火紅火紅的太陽，天空中還有幾隻小鳥在上面嘻戲玩耍。一到家，我就急忙開始玩我的魔術水彩泥，我用綠色的彩泥做了烏龜？的殼，上面還做了幾條美麗的花紋，再用棕色的彩泥做了烏龜的頭和腳，烏龜伸長脖子好像在張望著什麼！然後我用白色的彩泥做了一個小白兔，它身子圓圓的，耳朵長長的，尾巴短短的，我用一點點紅色彩泥做了小白兔的紅眼睛，可愛極了！我又用綠色彩泥做了幾條小蛇，用紅色的彩泥做了一個桌子，最後用藍色的彩泥做了幾把椅子，讓可愛的小動物們圍著桌子坐下來。就像它們在開會一樣，我彷彿已經聽到了小動物們在激烈的討論著什麼……
這就是我最喜歡的魔術水彩泥！
我的魔術水彩泥 篇3
國小三年級作文 ,597字這天，陽光明媚，藍天白雲，街道兩旁綠樹成蔭，遍地都是紅花綠草。我去超市買東西，突然看見一個貨架上，一個愛心形的盒子映入我的眼簾。我連忙跑過去看，上面寫著幾個字：“魔術水彩泥”，我很喜歡，一激動，就把它買下了。
回家後，我拿著盒子看來看去，仔細研究，心想：它真的有魔法嗎？結果，我看得太入迷了，連媽媽叫我吃飯我都沒聽到。
我仔細端詳著它：它的形狀是心形的，上面還粘著一張漂亮的貼紙，圖案是白雪公主的，盒子是透明的，所以我能看到裡面的水彩泥。你看，所有水彩泥都用一個個透明的小袋子裝了起來，顏色可真多：鮮紅，天藍，翠綠，淺粉，乳白，淡紫……真漂亮呀！
我要做一隻小兔。我先拿出淺粉色，搓成一個圓球，這是小兔的頭，我再搓出兩個小棒子，按扁，這是小兔的耳朵，我又搓出一個橢圓形的球，這是小兔的身子，然後，我搓出四根小棒子，這是小兔的胳膊和腿，這時，小兔就能像人一樣立在桌子上了。最後，我把它們組合在一起，小兔就做好了。咦，不對！我感覺小兔臉上少了什麼，哦！我發現了，原來我沒有給小兔安上眼睛，鼻子和嘴巴。於是，我用黑色搓了兩個小圓球當眼睛，用紫色搓了一個橢圓型的小球做鼻子，還用紅色搓了一個月牙形，就是嘴巴了。我抱它們安在小兔臉上，瞧！這小兔多可愛，黑溜溜的大眼睛盯著我，朝我笑。
我望著我的傑作，它栩栩如生。我開心地笑了。
我愛我的魔術水彩泥！
我的魔術水彩泥 篇4
國三作文 ,755字斟一杯香茗，獨坐院中，抬首望著那如水的月光，心中不由生出一絲浪漫。輕翻詩集，投身其中，我化作易安居士發間那一支玉簪，隨著她走過了她那傳奇的一生。
池塘中，藕花邊，一隻小舟在河塘中慢慢泛著，在那藕花中迷失了歸路。我被輕輕地別在發間，看著他們的嬉笑，你的心亦然清爽，突然，不知怎地，你們紛紛搖著一葉方舟，快速前進，驚得水鳥向四方飛起。這時，你滿臉笑容，口中輕輕吟出：“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”這天晚上，你玩得如此盡興。
隔天早起，你恢復了一如既往那溫柔嫻靜的模樣，坐在梳妝檯前，你輕撫青絲，只輕輕的把我插在發邊。隨後翻出一本詩集，倚在床邊，輕輕吟誦。這時，窗外飄來一片烏雲，帶來了綿綿小雨，映著門前那如畫的景象。你放下書，蓮步輕移，向門口走去，看著那風景，你又不禁吟道：“枕上詩出閒處好，門前風景雨來佳。”這閒適的詩句，正映襯著你我心中那一份淡然的欣喜。
這天，驕陽似火，烈日當頭，灼烤著大地，你認真地看著北方的戰報，心中不知是何滋味。想著那遠方的將士正在浴血奮戰，你的心絃被撥動，你隨即找出紙筆，揮筆寫下了：“生當作人傑，死亦為鬼雄”的豪言壯語。我默默地看著你，感嘆你一個纖弱女子，竟能有這樣豪邁的一面。這天，我又為你的這份豪情所動容，感慨萬千。
又是一年秋節到，只是今年，景物依舊，可是人卻不在了。你獨自一人坐在庭院中，看著東籬的那片菊花，心中無比悵然，儘管你的丈夫早已遠去，可你卻不能釋懷。秋風又起，捲起門簾，你望著這景，又頹然曰：“莫道不消魂，簾卷西風，人比黃花瘦。”看著你嬌弱的身軀，我的心中泛起陣陣漣漪。
你的一首詩詞，是歲月的沉積，是世事無常的感嘆。
斟一杯清茶，再翻書卷，再與你來一次心靈之旅。
神奇的魔法藥水 篇5
想象作文 ,474字“耶！成功啦！”研究室裡，我捧著最新發明的魔法藥水，歡呼雀躍。此時已是6019年了，我成為了一名科學家，成功研發了一款新型魔法藥水。
你可別小瞧它哦！這一組魔法藥水的效果可不小呢！它們分別用四個透明玻璃瓶組裝，其藥水分酒紅、有藍、金黃、淡粉四種顏色，每種顏色的藥水各象徵著不同性格，只要服用它，你將會如願改變自己的性格。
酒紅，象徵著熱情。可以治療那些患有抑鬱症，或那些性格較為內向的兒童，給他們一種熱情似火的性格，也能像別的孩子一樣，度過一段難忘的童年，品嚐純真的快樂的純真心情。
幽蘭，象徵著冷靜。可以讓那些辦事而急於求成、性格暴躁的人們平靜對待問題，沉靜下來客觀思考問題，冷靜對待挫折。
金黃，象徵著樂觀、積極。可以讓社會上的一些殘疾人不放棄自己的生命，擁有一顆如陽光一般柔和而向上的心靈，學會堅強，學會珍愛生命。
淡粉，象徵著快樂。可以驅除你心中的苦惱，做一個真正懂得快樂並熱愛生活的人，希望你每天都有一個愉悅的好心情！
魔法藥水，將給你一種熱情的記憶、冷靜的頭腦、樂觀的心靈、快樂的童年哦！
為了這種魔法神奇的魔法藥水，讓我們一起加油吧！
愛的魔法——《八十一枚金幣》觀後感 篇6
觀後感 ,685字《八十一枚金幣》這部電影的名字引起了我的極大興趣，我是帶著四個疑問來觀看的：這是一部尋寶片嗎？為什麼是八十一枚金幣，一枚兩枚不行嗎？誰擁有這八十一枚金幣？是不是因為主人公心地善良，老神仙就給了他金幣？我完全沒想到影片說的是這樣一個故事……
一個約四、五歲的山村小女孩丫丫正坐在媽媽的身旁，聽媽媽講故事。但是第二天早晨，媽媽就出遠門打工了，丫丫一邊哭一邊追趕著汽車。我的鼻子一酸，想到如果是我，我一定抱住媽媽撒嬌，不讓媽媽走。但是這麼小的孩子經歷這種事，真的是很可憐！我卻在丫丫的眼睛裡看到了“堅定”兩個字。一個收廢品的老爺爺收購了丫丫的礦泉水瓶，給了丫丫五角錢的硬幣，告訴丫丫這是金幣，有了它，什麼願望都能實現。我終於知道“金幣”是什麼了。丫丫的奶奶告訴她，只要有八十一枚金幣，就能見到媽媽了。老爺爺和奶奶的話，給了丫丫極大的希望，她到處收集空瓶子。我偷偷算了一下，丫丫一共要收集四百零五個空瓶子，才能攢夠八十一枚金幣，這要等到什麼時候啊！
影片中的丫丫，真的令我敬佩！她誠實守信，樂於助人，而且還很膽大、執著。說她誠實，是因為她每次犯了錯誤都勇於承認；說她守信，是有一次老爺爺病了沒來收瓶子，她一直等到太陽落山；說她樂於助人，是一對來旅遊的哥哥姐姐迷了路，她幫他們帶路；說她膽大執著，是她一個人坐車跑到城裡去撿空瓶子，還不小心遺失了金幣；但是最後丫丫終於攢齊了八十一枚金幣，等來了媽媽，我感動得哭了……
原來這是一個留守兒童渴望父母之愛的故事，大人們的善意“謊言”做出的美好“魔法”，讓孩子生活得有希望，也得以願望成真。讓我們多多關心幫助這些孩子，讓他們感受愛的力量！
我好想擁有魔法 篇7
國小六年級作文 ,546字每個人都會幻想著自己有一天會變成怎樣，擁有什麼。我也曾經這樣幻想過：要是我能擁有魔法，那該多好啊！這樣我就可以飛在天空上，可以幫助他人，甚至還能拯救地球！我真的好想，好想擁有魔法！
要是我有魔法，我會幫助他人。當看到弱小的同學被強悍的同學欺壓時，我可以施展我的“保護魔法”，讓小同學受到保護。然後我還可以施展我的“懲罰魔法”和“教育魔法”，讓壞同學受到懲罰和教育，這樣他就不會再做壞事了。要是有某個國家要發起戰爭，我就會用“飛天魔法”飛到那個國家，對那裡的領導者和人民進行“循循善誘”，讓他們停止戰爭，和平相處。甚至我也可以動用我的“教育感悟魔法”，讓他們感悟、反悟過來。
要是我有魔法，我會保護環境。當看到那一望無際的沙漠，看見那光禿禿的山頭，看見那倒下的一棵棵大樹和那顯露在樹樁上的年輪，我不禁心頭一顫。不行，我不能讓綠色慢慢地消失，我要種上新的綠色！於是我施展我的“綠化魔法”，讓大地重新佈滿一片新綠。工廠煙囪裡噴出來的黑煙也讓我的“環保魔法”和“香香魔法”給變成了無色還帶著花香的空氣。讓工廠裡的工人不再被黑煙纏繞，染上病菌，也會提高他們的工作效率。外面的人們也只會聞到香氣，不會因為整天聞到黑煙而引發頭疼。
要是我有魔法，我還要做很多很多利於人們的事情。我真的好想，好想擁有魔法啊！
魔法種子 篇8
童話作文 ,1059字從前，森林裡住著一隻不愛乾淨的小熊，它的家裡每天都會有許多不請自來的老鼠和蟑螂到家裡做客，因為小熊太不愛乾淨了！久而久之，森林裡其他的小動物都不喜歡和小熊在一起玩耍了。
因為沒有朋友，小熊既傷心又無聊地躺在床上想：“為什麼小白兔有那麼多的朋友，而我卻一個朋友都沒有呢？怎麼樣我才能像小白兔一樣，可以有那麼多的朋友就好了，哎……”小熊想著想著，就這樣睡著了。
在夢中，有一位白髮蒼蒼的老爺爺笑呵呵地對小熊說：“小熊，我這裡有一顆很神奇的種子，你只要把這顆種子種到土裡，好好地呵護它，等它長出來了，就可以幫你實現願望，讓你夢想成真哦！”小熊正想問問老爺爺，突然一聲“啊嚏”，小熊驚醒過來—原來一隻蒼蠅正飛到小熊的鼻子上，把好好的美夢給攪黃了！小熊正氣惱著，突然發現自己手裡居然真的有一顆種子！它看看鬧鐘，還是凌晨3點半。可是，小熊已經迫不及待地想把種子種好，讓種子早點生根發芽，早點讓自己的夢想成真。
小熊找來一個大大的花瓶，裝好肥沃的土壤，用鏟子挖了一個小洞，小心翼翼地把種子放了進去，又給種子澆上水。一切弄好之後，小熊把花瓶放在床邊，這樣可以第一時間看到種子有沒有長出來。突然，一隻老鼠從角落裡跑出來。小熊很怕老鼠把種子偷吃掉。小熊這才暗暗下定決心，得好好地把家裡打掃一下了！不然種子被老鼠偷吃了，自己的願望還怎麼能實現呢？
於是，小熊一直忙活到中午，終於把家裡給打掃乾淨了。常住在小熊家裡的老鼠和蟑螂看著小熊居然搞起了衛生，並且把家裡收拾得非常乾淨，它們沒有了藏身之地，只得灰溜溜地跑走了。看著乾乾淨淨的房間，小熊心想：這下不用擔心種子會被老鼠給偷吃了！
這時，小狐狸正好從小熊家門口走過，看到小熊家這麼幹淨，簡直不敢相信自己的眼睛。它連忙跑過去找其他小動物一起分享這個訊息：“我剛剛從小熊家門口過，居然看到小熊家裡乾乾淨淨，一點灰塵也沒有！”小動物都不相信，還取笑小狐狸說它眼花了。小狐狸急了，大聲爭辯道：“你們不信就和我一起去看看，我保證沒有騙你們！”於是大傢伙爭先恐後地和小狐狸一起到小熊家一看究竟。
一到小熊家門口，小夥伴們一個個都驚呆了，這還是大家認識的那個小熊嗎？正如小狐狸所說，小熊家乾乾淨淨，一點灰塵也沒有呢！小熊靦腆地站在門邊，看著這麼多小夥伴都站在自家門口，趕忙招呼小夥伴們到家裡玩。小動物們蜂擁而上，都誇獎小熊家裡乾淨又明亮，都願意和小熊做朋友。
小熊心裡暗喜，這真是一顆神奇的種子啊，剛剛種好，就有這麼多小夥伴來家裡玩，等到種子發芽的那一天，肯定會有更多的小夥伴願意和我做朋友了！
假如我有一個魔法棒 篇9
國小六年級作文 ,561字假如我有一個魔法杖，我會做很多很多事，首先我要把地球變成綠色的源泉。
我在大街上走，看到了汽車尾氣，它們象可怕的惡魔，吞噬著人們的健康，於是我將魔法杖向它們輕輕一點，強大的魔法把它們變成了環保氣。我快樂極了，因為從此以後人們就不用承受霧霾帶來的疾病與痛楚了。
這時，魔法杖突然把我托起來，載著我向一片森林飛去，我一看，原來森林的一小片已經變成了枯黃的樹樁子，一大片黃煙圍繞著它們，霧霾的影子在裡面閃爍著，漸漸變大，我趕緊拿起魔法杖，將這裡變成了動物的樂園，森林又恢復了原來的模樣，生機勃勃，美麗壯觀！
我走到森林的小河邊，正想用水流把手洗乾淨，但是我一看到小河就驚呆了，河面上漂浮著一層白色的泡沫，還漂浮著很多死魚死蝦，到處都是垃圾，有舊的衣服、西瓜皮、爛皮鞋，還有各種不知名的垃圾，把河水染成了墨綠色。小動物的屍體也浮在水面上，河面散發出一陣陣惡臭味，而地下的水管仍在不斷地向小河排放著汙水。我連忙用魔法杖把河水變回了原來的模樣，清清的河水，美麗的小魚在裡面快樂的游來游去，河底長滿了長長的水草……
看來，我們確實要節能低碳的生活了。首先，我們要勤關燈，少浪費水，少產生垃圾；還要節約用紙，節約用水，多騎自行車或者步行，節約用電。讓世界變得更美好！
讓我們一起呼喚綠色，宣告愛護環境，人人有責！讓綠色重新回到我們身邊吧！
魔法爸爸讀後感 篇10
讀後感 ,163字讀了《魔法爸爸》這個故事，我懂得了兩個道理。
第一：在和小朋友相處的時候，要會和小朋友好好的溝通，不能像花花豬那樣，不顧對方的想法就任性地破壞，不然好朋友會越來越少的。
第二：生命只有一次，就像小小鳥一樣，一旦失去了生命，就連魔法也救不活它。玩具壞了還可以修，生命失去了就無法挽回了，所以我們要珍愛生命，注意日常生活中的安全。
魔法爸爸讀後感 篇11
讀後感 ,238字今天，我讀了一本有趣的繪本故事《魔法爸爸》。
故事裡的花花豬弄壞什麼都不怕，因為他的爸爸會“魔法”，什麼都會修好，可是有一天，花花豬遇到了受重傷的小小鳥，他趕緊去找爸爸，爸爸卻說：“爸爸的魔法呀，只能把沒生命的東西變好。這隻小小鳥是有生命的，他死了，爸爸一點兒辦法也沒有。生命只有一次，死了，就再也修不好了。”花花豬聽了非常傷心。
我要學會珍惜生命，比如說出去買東西，過馬路時一定要小心，沒有車才能趕緊跑過去。希望大家也會珍惜生命，讓身邊的人更加幸福快樂，不要總是為我們擔心。
語文是最溫暖的魔法 篇12
國三作文 ,598字我一直深信語文是一種魔法，最溫暖的魔法。
我挺喜歡語文的，或許是受哥哥姐姐的影響！在上小學時，他們就總對我說，女生一般都擅長語文，男生一般都擅長數學，從那以後我對語文充滿了興趣，同時我也希望同哥哥姐姐所說的那樣能夠在語文上展現出出色的成績。
語文不像數學，數學有大量的習題，而且題目很死，而語文只需要都加記憶和平常詞彙積累，當然這只是我個人的觀點。
記得在小學四年級時，我的語文成績名列前茅，每次都能在考試中後的較好的名次，現在想想我覺得應該是興趣滋長了我語文學習的能力。四年級的“輝煌”成績使我對以後的語文學習充滿了資訊。每次同學們的羨慕和老師的讚賞都讓我更加有動力，但同時我也感覺到有壓力。
終於跨入了初中大門，班主任很“民主”，他讓我們對有興趣的班幹部可以競爭，在初中不像小學，班上好多陌生面孔，而且成績好的人很多，我有點慌有點怕……可我不想放棄，不過後來參加了競爭，但還是“落榜”了。我沒有當上語文班委，本來我堅信我可以的，後續我輸給了自己，確實那時刻我怕過，這也在我心裡留下了陰影。那段時間我難過，沮喪，說來我浪費了好多可以學習的時間，明白過來以後，我想，下次的語文班委競爭，我還要參加。
經過努力，我在初一上學期的期末考試中獲得了班級第一名的成績。這也為我第二學期競爭到語文班委這個職位而做了鋪墊。
如今，我不再看重語文班委這個職位，但我熱愛語文的心卻永遠不變。回味時，心裡暖暖的……
做彩泥 篇13
國小三年級作文 ,589字一天中午，吃完午飯後，在我的要求下，媽媽帶我去新華書店做彩泥。
到了新華書店，我挑選了中意的模型—迴旋鏢射手。
拿到彩泥，我先認真地閱讀了製作步驟，瞭解了製作方法，然後按照步驟開始一步步進行製作。我先做迴旋鏢射手的身體。我用綠色的彩泥包裹著泡沫球，阿姨告訴我要把多餘的彩泥去掉，再用手輕輕的把彩泥按平了。我按照阿姨說的去做，可是彩泥像跟我作對似的，無論我怎麼按，它都要凹凸不平，我急得滿頭大汗，準備放棄不幹了，阿姨看見了走過來對我說：“小朋友彆著急，做彩泥要細心。”說完阿姨給我示範起來，聽了阿姨的話，我急燥的心一下子平靜下來，不緊不慢的製作完了“身體”。
下一步輪到做眼睛了，因為有上一次製作的經驗，所以這一次我做起來得心應手。我把黑、白顏色的彩泥分別搓成一個圓，之後把黑色的圓壓扁，把白色彩泥粘到上面，一隻眼睛就做完了，我又照樣子做了另一隻眼睛。
最難做的要數做飛鏢了。“迴旋鏢射手”的腦袋四周圍著十幾個飛鏢，每做一個飛鏢都要先把彩泥搓成長水滴形後再把彩泥壓扁拆彎，在上面用一圈黃色包住。最後把它們粘到腦袋四周。因為還不熟練，所以十幾個飛鏢被我做得有大有小、有長有短。
最後，只剩下葉子啦啦隊，我先用彩泥搓板成水滴形，把它壓扁，再用小刀畫上葉子的脈絡。
經過兩個多小時，我的迴旋鏢射手終於做完了。通過這次做彩泥，讓我知道了，做好一件事，必須要有耐心、恆心、細心。
哈利波特與魔法石有感讀後感 篇14
讀後感 ,730字英國女作家JK羅琳揮動自己的神思妙筆，將一個個幻想展現於讀者面前，並塑造了這個有著閃電形疤痕的小男孩，這就是—哈利波特。
當一歲的小哈利出現在姨夫姨媽家門口時，黑暗就來臨了，他在這個人間地獄之所飽受折磨；一舉一動都受到監視，像個沒有自由的囚徒，表哥達力更是像錘沙包一樣地對哈利拳腳相加，哈里唯一的住處就是一直破舊著的碗櫥。
但一切，都在哈利生日的那個晚上改變了，他收到了來自霍格沃茲的信，誠邀他去那個充滿了奇幻與冒險的地方，在霍格沃茲，這個光明之處時，幸福才真正降臨了，他認識了明智的校長鄧布利多和許多的知心朋友，與羅恩、赫敏構建了真誠的友誼，憑藉著三個人的努力，他們通過了巨型西洋棋陣和重重烈火的考驗，終於守住了學校的魔法石，成為了英雄。
成功的因素可想而知，除了勇氣，更重要就是友情，羅恩、赫敏、哈利，三人幾乎是心心相印，心靈相通的。魁地奇比賽時，當哈利的掃帚失去控制，搖搖欲墜時，羅恩他們總是及時地找到原因並解決。當三人同陷密室時，這種能量迸發了，三人的心彷彿聯結到了一起。羅恩勇敢的付出與赫敏面對重重烈火可以冷靜思考的鎮定，一切都是友情的見證。
如果沒有了友情，哈里他們就是一盤散沙，如果沒有友情將哈利他們堅固，就根本不可能闖過西洋棋陣與重重烈火，並保護魔法石。正他們之間的友情像金字塔一般地無堅不摧，困難與考驗只不過眼前輕煙……
魔法石的任務其實就是一個考驗，考驗了哈利他們的勇氣、智慧、友情。當這種友情的力量扎駐在他們心中，凝聚成為了一顆友情的魔法石時，勝利的光芒就已經降臨下來了。心中的這塊魔法石，在整個故事的結尾，起到了決定性的勝利作用！
其實，在每個人的心中，都有這麼一塊魔法石，當它被髮掘，被洗淨後，就是你即將成功之時！
假如我是一名魔法師 篇15
國一作文 ,556字假如我是一名魔法師，我會讓世界充滿一種神祕色彩，是一種人們都喜歡的神祕色彩。
假如我是一名魔法師，我會把我的表演帶給全世界，讓人們為我的精彩表演鼓掌吶喊。
有一天，我獨自一個人走在大街上，看見一個小偷正在偷東西，於是，我施展了我的魔法，把那個小偷升上天空，讓小偷自己飛到公安局門口，我做了一件好事，我非常高興。
我利用我的魔法做了很多好多好事呢！
有一次，我看到電視上正在播放一個地方發生特大洪水，於是，我趕緊趕到事發現場，看到大水來勢凶猛，許多房屋被大水沖毀，百姓正在遭受苦難。於是，我趕緊施展我的魔法，讓洪水退去，讓百姓不再遭受痛苦，我還把大水沖毀的房屋重新搭建起來，讓人們重新回到溫暖的家，等到一切恢復正常後，我被人們都說成是英雄，我非常高興。
還有一次，媽媽讓我去買菜，走在半路上，我看見一個大男孩正在欺負一個小女孩，我很生氣，跑過去對他說：“你比他大應該保護他，怎麼能欺負她呢？”大男孩不但沒有聽我的話，反而換變本加利了，我氣極了，使用我的魔法把那個大男孩教訓了一頓，然後那個大男孩向我保證再也欺負小女孩了，騙人是小狗。我很高興，因為我又做了一件好事。
我如果真的是一名魔法師，我會利用我的魔法去做好事，讓天下人過著幸福安定的生活。讓那些不法分子認識到自己的錯誤，找回善良的本性。
當一名魔法師真好啊！
春姑娘的魔法棒 篇16
國小五年級作文 ,544字春天來了，春天來了，春姑娘帶著她神奇的魔法棒，來到了還在沉睡的大地。
春姑娘先來到了森林，樹木和動物們還沉醉在美夢裡。春姑娘有點生氣了，她揮舞著她的魔法棒，用心施展著她的魔法，突然動物們揉揉惺忪的眼睛，從山洞裡探出頭來了。小鳥站在枝頭上唱起了動聽的歌曲，樹爺爺、草弟弟也醒了，他們順著微風扭動起了腰身，舞姿是如此優美。瞬間，整個大地熱鬧極了。
從森林裡出來，春姑娘又來到了小溪邊。她用她的魔法棒敲了敲沉睡的小溪，原本堅硬的冰面突然裂開了，清澈的溪水流動起來了，還發出“丁丁冬冬”的聲音，似乎在說：“謝謝你，春姑娘，謝謝你的幫助，讓我活躍起來了。”透過清澈的溪水，還可以看到幾條小魚兒在蹦跳，搖著尾巴，好像在叫它的小夥伴趕緊出來沐浴春日裡的第一抹陽光。啊，春來了，一切都甦醒了。
邁著輕盈的腳步，春姑娘來到了美麗的花園。“花仙子”們還在睡美容覺，此時，春姑娘又揮了揮她那神奇的魔法棒，不一會兒就聽到了“花仙子”打哈欠的聲音。“仙子”們伸了伸懶腰，露出一張張美麗的笑臉。柳樹姑娘聽到了笑聲也起來了，開始去湖邊梳理她那翠綠的頭髮。蝴蝶和蜜蜂童子聞到了花仙子的香味，從千里之外趕來了，它們邊採蜜還邊唱歌。心想今年的蜜一定會比往年的更甜。
春姑娘的魔法棒可真厲害，有了它，到處是一派生機勃勃的景象。
假如我會魔法 篇17
國小六年級作文 ,646字我心裡常常幻想著自己會魔法，去幫助那些需要幫助的人，讓這個世界也變成更加美好的人間。
假如我會魔法，我要去幫助那些失明的人們讓他們恢復眼睛，不讓他們總是生活在黑暗的世界裡，我要讓他們看到這個美麗的世界。我還要去幫助失去雙腿的殘疾人，不讓他們整天都坐在輪椅上，不能跑、不能跳，我要讓他們在這個世界上開心的奔跑跳躍，還可以去世界各地旅行。我要去幫助那些耳聾的人，助他們恢復聽力，讓他們能夠聽到世界上美妙的歌聲……
假如我會魔法，我要在每一塊田裡變出一顆非常茂盛的樹，農民伯伯們辛勤勞作完以後就可以在大樹下乘涼、聊天，讓他們不那麼辛苦。
假如我會魔法，我要全世界的壞人都改過自新重新變為好人，讓他們不要再到處作惡，讓世界充滿更多的愛。
假如我會魔法，我要讓和平之鳥永駐人間，讓世界處於一片和平，再也不用經受戰爭的摧殘和迫害，讓每一個人都能安居樂業的生活。
假如我會魔法，我要變出許多綠色植物，讓他們來保護我們的環境，讓空氣變得清新，讓我們生活在一個美麗乾淨的環境裡。
假如我會魔法，我要讓全世界所有被汙染的河水都變得清澈見底，讓河裡的魚兒能夠快樂的游來游去，讓淘氣的頑童能夠在澄澈的河裡盡情的嬉戲。
假如我會魔法，我要讓那些貧困的孩子們受到良好的教育，我還要讓孤寡的老人都過上幸福美滿的生活，不再讓他們感到孤單、淒涼。
假如我會魔法，我要幫助那些苦苦奮鬥的人們實現他們遠大的理想，讓他們夢想成真！
假如我會魔法，我還要做許許多多的事情。去幫助更多的人，要讓每一個人都幸福安寧的生活在這個美麗的世界。
《魔法師的帽子》讀後感 篇18
讀後感 ,597字《魔法師的帽子》這本書的作者是託芙。揚鬆，他創作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，並於1966年獲得兒童文學界的諾貝爾獎—安徒生獎。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場雪之後，姆咪一家人開始冬眠了。一個春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點大，就讓這頂帽子做了學紙簍。
夏天的一天，姆咪他們在玩捉迷藏的時候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來的時候，大家都認不出他來了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時候，他們發現帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險些喪命。當天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最後被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場慶祝會。就在這時，從遠處走來一個自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當然不同意了，魔法師就用寶石山來交換，他們還不情願，魔法師對他們說了實話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實現一個願望。”
魔法師給姆咪一家人實現願望之後，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結合起來看只有一個字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實現任何願望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來看一看。
種出一枝魔法棒 篇19
國小五年級作文 ,750字我做了一個夢，夢見有一位身高一釐米的仙女，對我說：“我這兒有隻寶盒，裡面有一顆金燦燦的種子，這顆種子很神奇，只要你把它種在泥土中，澆一滴甘露，它就會長出一個你想要的任何東西”。
我醒了，覺得這個夢做得好奇怪，幾乎接近於不可能，可轉頭一看，啊？真的假的？床頭櫃上果真有一隻寶盒，散發出彩色的虹光，我迫不及待的打開了寶盒，裡面也還真有一顆種子，我跳下床，跑到樓下，在土地上挖了一個大窟窿，並把種子埋了進去，滴上一滴水，心裡不停的念著：魔法棒、魔法棒！
一會兒，從地裡冒出了嫩芽，可“嗖”的一聲，嫩芽不見了，而我手裡卻多出了一根魔法棒。
我拿著魔法棒來到了小河邊，看見小魚樂樂正在和家人一起給魚爺爺舉行葬禮，我用魔法棒把自己變成了一條小魚游到小魚樂樂身邊，問：“怎麼啦，怎麼啦，發生什麼事了？”樂樂帶著哭腔傷心的說：“自從我們這條小河的上流建了一個工廠之後，天天往這河裡流好多好多汙水，爺爺年紀大了身體吃不消，一病不起，走了，嗚嗚嗚……”話還沒說完就又傷心哭了起來。我想，我的魔法棒該派上用場了。小河的水又清澈見底了，化工廠搬了家，可惜魔法棒不能讓人死而復生。
我又來到了森林裡，看見了松鼠跳跳揹著一包傢什，跟著松鼠媽媽身後，我把自己變成小猴，拉著跳跳問：“怎麼啦，怎麼啦，你這裡要去哪啊還帶這麼多東西？”跳跳不捨的說：“你看這裡還能生活嗎？樹都被砍沒了，我的家明天也要被砍走，我們這是沒辦法，在搬家，不搬不行了”。我聽了心裡一陣疼痛，於是魔法棒又起了大作用，森林裡又變得鬱鬱蔥蔥，小動物們快樂的追逐嬉鬧，好不熱鬧！
看他們開心，我也開心，看他們笑我也開心的笑了，笑著笑著笑醒了，原來還是在夢裡。
儘管有了魔法棒可以幫助小動物們，可這也不是長久之計啊，所以，我要對大人們說“保護動物，保護環境，人人有責”！
魔法變身藥水 篇20
國小五年級作文 ,709字時光飛逝，如白駒過隙，轉眼間就到了3017年。而我呢，則是一名舉世無雙的偉大魔法師。為什麼我會這麼出名？哈哈，那是因為我研製出了前無古人，後無來者的—魔法變身藥水。
魔法變身藥水，顧名思義，只要你事先對它說出指定的咒語，並說出你變身後的樣子，再喝下它，一切就Ok啦！當然，你不用擔心它會有時間限制，因為你只有喝了下一瓶藥水或念出解除咒語，魔法才會消失。於是乎，魔法變身藥水一經生產，就熱銷全世界，連外星人也對它讚歎不已。可是，魔法變身藥水似乎也帶來了不好的地方。
由於很多人都很崇拜自己的偶像，喝下變身藥水後，就都變成了自己偶像的模樣。於是，世界上就出現了上千、上萬，甚至上億個容貌相同的“偶像”，就連他們的親人也分辨不出來。所以，每人出門時胸前都要帶上印有自己名字的牌子，以防混淆。
一次，我應邀參加一場舞會。一進大廳，我就驚得目瞪口呆，廳內幾乎都是長相相同的人，幸好還有名字牌。我一個個看過，忽然，一個熟悉的名字在我眼前閃過，我定睛一看，那不是我的好朋友蘇幽蕊嘛！我連忙喊住了她，可就在她轉頭的那一剎那，我徹底驚呆了：只見她變身成了中國古典美女，一副小家碧玉的樣子，在回頭的一瞬間，更稱得上是面若桃花、冰肌玉骨、翩若驚鴻，宛如天仙下凡啊！她打扮的造型也是十分文靜、柔柔弱弱的樣子，這可不像以前風風火火的她呀！
參加完舞會，我失神地走到研究室。回想起舞會上的一切，我心裡越來越難受，到底有多少人為了幻想而刻意改變自己，失去了最真實的自我啊！不行，我一定要阻止！我花費了一晚上的時間和一大半的魔力，讓所有人都變回了從前，變回了以前的樣子，一切又變得安寧起來。
難道，做回最真實的自己，不是最好，最完美的嗎？