鬧元宵行通濟相關作文20篇
鬧元宵行通濟 篇1
國小五年級作文 ,516字元宵節下午，李老師帶著我們去行通濟。
路上，有許多地攤在出售風車與生菜，賣主高聲吆喝著“風車轉轉，轉來好運！”“生菜生財，快來買喲—”高音喇叭一會播放著“行通濟，無閉翳”諺語和溫馨提示，一會兒響著喜慶的嶺南音樂。人們用笑容和祝福互相打著招呼，到處都洋溢著喜慶的氣氛。
今天的通濟橋到處都是紅彤彤、金燦燦的。路兩旁的樹上、燈柱上，兩旁人家的門上、陽臺上，到處都是紅彤彤的燈籠。通濟橋牌坊也與平日的不同，牌坊前樹起高高的柱子，柱子上貼上大紅的對聯。柱子和牌坊之間高高拉起一根根繩子，繩子上掛著一個個足球般大的紅燈籠，紅彤彤一大片。走到牌坊前，人漸漸地多了起來，越往前走人越多，到了通濟橋上，行人接踵摩肩，十分擁擠，自己根本不用邁步，都會被人群推著走，既擁擠又令人興奮。
走過通濟橋，遠遠地看見生菜池旁圍了一大堆人。有人閉著眼睛，雙手合十，將隨風旋轉的風車夾在手間，在祈禱來年事事順意，好一會兒睜開眼睛，臉上露出了滿足的笑容。手裡拿著生菜的，紛紛向那棵大生菜雕像上方扔去。只要有人扔到頂部，就會跳起來大喊：“我扔中了！好運好運！”見狀，我也閉上眼睛，站在池邊許下了新年願望。
在回校途中，我意猶未盡，仍然沉浸在行通濟過程中……
鬧元宵行通濟 篇2
國小四年級作文 ,792字元宵節到了！我們又可以行通濟了！
行通濟的人真多呀！路邊，站著許多不同單位的叔叔阿姨，有的披著紅彤彤的圍巾；有的舉著牌子；有的舉著金色的風車……牌子的內容也很熱鬧：有的寫著“溫暖大愛”；有的寫著“低價鬧元宵”；還有的寫著“心想事成”……一位叔叔特別有趣，脖子上掛著一條紅色的圍巾，手上舉著粉嘟嘟的牌子，上面寫著“身體健康”。
同濟路上方拉著紅彤彤的橫幅，寫著“祝全體人民身體健康”“祝全體人民心想事成”“祝全體人民閤家幸福”……就像一大片紅色的海洋，一會兒風平浪靜，一會兒洶湧澎湃。
來到通濟橋前，才真正感受到過年的喜慶。一抬頭，我被通濟橋前的風車與燈籠吸引住了。風車有的是紅的，有的是黃的，有的是綠的……風車在微風中快樂地旋轉，像一張五顏六色的的網，捕抓住那些不好的記憶，讓人們變得開心快樂起來。風車網前面的紅色架子上，貼著紅紅的大橫幅，上面寫著“禪城區市政府祝全市人民新年快樂，身體健康，萬事如意！”
通濟橋牌坊前是黑壓壓的人群。我擠在人群中，常常被後面的人踩著腳後跟，被人群推著走。我和同學們舉著風車，有說有笑，隨著人流往前面移動。旁邊的呂錦鴻舉著金紅相間的風車，笑得眼睛都眯成了一條線，嘴巴張的得大大的，全都是喜悅。
過了通濟橋，來到生菜池前，許多人都買了生菜往前面的生菜池扔生菜。雖然我們沒有買生菜扔，但是我們都很虔誠地許願。我和瑜欣和泳琳兩手合十，閉上雙眼許願：我希望我今年學業進步，身體健康！
回到學校，耳邊還聽見行通濟喜慶的音樂……
元宵行通濟 篇3
國小五年級作文 ,491字元宵節到了，我們可以行通濟啦！今天，我們五年級同學一起行通濟。
出了校門，人行道上有許多人。他們穿著各式的新衣服，舉著各種各樣的風車。他們舉著橫幅，橫幅紅底黃字，寫著祝福語。
街道上有賣風車的小攤，各式各樣的風車讓人看花了眼。不只賣風車，還有生菜、寵物、髮飾、掛墜、玩具。一位賣生菜的老奶奶的店前貼著：買生菜，生財！
繞過市政府，走了一段路就看到通濟橋了。通濟橋上有好幾百個紅燈籠整整齊齊高高地掛著。紅燈籠後是彩色小風車，飛快轉著，形成了一個個彩色的球。牌坊前掛著大橫幅：“禪城區政府祝全市人民身體健康，萬事如意！”人們舉著風車往通濟橋移動，風車轉了起來，陽光照在轉動的風車上，顯得格外耀眼。風車已經看不清了，只見一個個球掛在繩子上。橋上人山人海，人們肩膀碰肩膀，鞋子碰鞋子。橋邊有一臺攝像機，樓頂上也有，大家爭先恐後對著攝像機做鬼臉。
生菜池前，大家紛紛把生菜扔向大生菜雕塑上。不用看，光聽到“耶，中了！”的歡呼聲就知道有人投中了。生菜“生財”，扔中的人帶著滿滿的希望回家了去。
路口，人們分成了兩股紅流向左、右兩邊流去，人群慢慢分散開來。
回到了學校，耳邊仍迴響著人們的歡呼聲。
元宵行通濟 篇4
國小四年級作文 ,1085字正月十五這一天，我們五年級全體出動，去行通濟啦！
走出校門，一路上我們嘰嘰喳喳，好像放飛的鳥兒。街道上也熱別熱鬧，有許許多多賣風車的臨時攤位，有的在地上鋪了紅地毯，紅地毯上擺滿風車；有的把風車一個個插在架子上，風車在微風中驕傲地轉著。路上有許多和我們一樣去行通濟的人。有披著著紅圍巾，舉著風車的男女老少，也有穿著工作服舉著風車的單位隊伍。風車喜慶的紅色，似乎被節日的氣氛渲染下更豔了。人群中我居然看到了一些外國人，他們也來過中國傳統節日呢！“京東集團”隊伍特別顯眼，他們穿著橙色的衣服，在柔和的陽光下特別醒目。手裡拿著的不是小風車，而是大大的風車，上面印著他們公司的吉祥物—“小白虎”。那隻“小白虎”的手裡抓著一條橫幅，上面寫著“低價鬧元宵”，真有趣！
走了大約二十分鐘，就來到了通濟牌坊前。今天，牌坊前豎起一個高高的鐵架子，架子兩旁貼著大大的紅對聯。對聯之間，是高高的橫幅，紅紙上寫著大大金色：“佛山市政府祝全市人民元宵快樂，身體健康，萬事如意！”哇！好祥和的一個節日啊！橫幅後面，拉著許多小繩子，繩子上繫著許多彩色的小風車。那些小風車有六片葉子，每片葉子都按照紅、橙、黃、綠、藍、紫的顏色排列，看上去整齊而活潑。有些小風車似乎在把頭搖來搖去，一邊搖一邊數怎麼也數不完的人；有些小風車就像被逗樂了，瘋狂地轉動，調皮地哈哈大笑呢！小風車的後面，就是一些比籃球還大的紅燈籠。這些燈籠垂下來的黃色流蘇隨風飄動。幾隻小鳥在喜慶的紅大燈籠間飛來飛去，好像在說：“今天好熱鬧啊！今天好熱鬧啊！”
潘俊巨集和徐苑懌分別擎著鮮豔的國旗和隊旗走在隊伍前面。五星紅旗迎風飄揚，格外耀眼。被人群推著來到通濟橋前，我幾乎連一步都沒有是自己邁出去的。後面的人已經湧上來，我就像在激流裡的小魚一樣，想剎住腳都不行，隨流而下。“耶！”“新年快樂！”同學們突然叫了起來，不停地在人群裡往上竄。原來，那是電視臺的攝像頭！我連忙向同學借了一個閃閃發光的大風車，高高地舉著，燦爛地傻笑著，生怕攝像頭錯過了自己。
走過通濟橋，就看到生菜池了。許多人買了生菜拋到生菜池中的生菜雕像上。生菜的諧音是“生財”，拋完生菜後就許個願望。我們雖然沒有拋生菜，但也虔誠地許下新年的願望。
第一次集體行通濟，我很開心。回到學校後，那些熱鬧的場面，似乎還在我眼前……
元宵節行通濟 篇5
國小五年級作文 ,515字終於盼到了元宵節啦！我們又可以行通濟啦！
今天下午，學校組織我們五年級去行通濟，同學們興高采烈地排著隊出了校門，向通濟橋進發。
一路上，同學們有說有笑，大家嘰嘰喳喳地討論著通濟橋到底有多熱鬧。看！馬路上掛滿了紅彤彤的條幅，行人道上站滿了許多來行通濟的隊伍。有格力的、蘇寧的、美團的……他們手上舉著各種風車，還舉著各式各樣五顏六色的廣告牌子。看！還有外地的旅行者呢！
大約十五分鐘後，我們走到了通濟橋前。一個巨大的牌坊映入眼簾，上面掛著大約有幾百個燈籠，燈籠前還掛著一串又一串的大風車。牌坊整個呈紅色，再配上南瓜般大，火焰般紅的燈籠和五顏六色的風車，到處都洋溢著一股喜氣、祥和、熱鬧的氣氛。
走上通濟橋，放眼望去，到處都是人，人流絡繹不絕。兜售風車的攤位密密麻麻排列在大街與通濟橋的兩旁，儼然成了人與風車的海洋。
風車、生菜是行通濟的吉祥物。人們一手拿著風車，一手提著生菜，隨著人流擠過通濟橋，來到橋西頭的生菜池，把生菜使勁地往生菜池裡扔。他們都希望把生菜扔到生菜池中那顆巨大理石生菜的最高處，把好運帶回家。我們在那裡吶喊助威，大家都融進了這歡樂的笑聲中。
時間過得很快，該回學校了。我們懷著依依不捨的心情，告別通濟橋，明年再來吧！
元宵節行通濟 篇6
國小四年級作文 ,494字盼望著，盼望著。行通濟的這一天終於到了。
一路上，看見許多人的脖子上圍著大紅圍巾，許多人都舉著格式各樣的風車，樂呵呵地與他人聊著，走著。路邊有許許多多賣風車的攤位，上面插著各式各樣的風車，風車被風吹得“呼啦呼啦”轉，好像大聲歡唱著喜慶的歌。
不一會兒，我們便到了通濟橋的牌坊前，“通濟”兩個金色的大字在陽光下閃耀著耀眼的光芒。紅燈籠被吹得搖來搖去，好像為我們歡快的舞蹈。風車一個連著一個，“呼啦呼啦”地轉著，好像在樂呵呵地笑著。
通濟橋上，人群熙熙攘攘的，全城似乎都出動了。兒童、大人、老人，就連行動最不方便的殘疾人也來了。每一個人臉上泛著紅光，一位正在哭的小嬰兒看到這樣的情景，眼淚也沒了，眉毛彎了起來，拍著手，嘴裡“呀呀”地說著。大概，他正在表示心中的激動吧。
下了通濟橋，我們走到生菜池了。因為沒有生菜扔，我們就開始許願。我們雙手合十，眼睛輕輕閉上，認真地許著願望。許完後，又非常誠懇地看了一眼，祈求馬上實現。
繞著通濟橋走了一大圈，我們要回學校了。金色的風車卻一直在我腦海裡轉動。
熱鬧行通濟 篇7
國小五年級作文 ,593字元宵節到了，又可以去行通濟了。我們五年級同學一起去行通濟。
路上，許多賣風車的鋪子，五顏六色的風車們，在微風中跳起了圓舞曲，風車像海里的魚，在人群中湧動翻滾，我和同學們繼續他的歡快的步伐，向通濟橋走去，看到消防隊員，看到了賣風車的志願者，還看了一位中年大叔，拿著一個大風車，大風車在微笑中不停地轉，格外耀眼。
通濟橋的周邊張燈結綵，旋律優美的歌曲在通濟橋上方迴旋。橋邊的牆上掛滿了以前行通濟橋的圖片，貼滿了福聯，通濟橋牌坊前掛著一大片紅燈籠，我數了數大約有好幾百個紅燈籠，從上面看就像一張紅色的網。還有許多閃著燈的小風車，風一吹，一個個轉了起來。通濟橋牌坊上寫著六個字“行同濟，無閉翳”。
這裡人山人海，我被人群包裹著向前走。隨著人群的移動，我們終於上了通濟橋。人們一邊走一邊熱鬧地聊天，說著笑著不停地拍著照，熱鬧極了。通濟橋旁電視臺的攝像頭不停地拍照，班裡的同學一看到攝像頭就舉起手歡呼，不夠高的同學就把風車舉起來，生怕攝像頭錯過了自己。人太多人了，被人踩著腳後跟是常用的事，有些小個的同學就直接被人群裹挾著挪動。
順著通濟橋走去，我們來到生菜池前。看到很多人手裡拿著生菜，生菜上繫著利是封和香。如果人們把生菜扔到生菜雕像頂上就會歡呼，生菜諧音“生財”。我們在生菜池，許了一個願就返校了。
回到學校，耳邊還能聽見行通濟的熱鬧的聲音。
歡天喜地鬧元宵 篇8
國小五年級作文 ,826字“張燈結綵妝街市，歡天喜地鬧元宵”這句話說得真貼切。今天是中華民族的傳統節日—元宵節。大夥把縣城打扮得絢麗多彩，讓人看著心裡都美滋滋的；人們個個興高采烈笑容滿面，來到街上一起鬧元宵。
當天早上大約八點鐘，“隆隆隆”的鑼鼓聲早已傳遍每一條大街小巷。大家都喜氣洋洋的，帶著滿懷的欣喜去觀看精彩的民間藝術大巡遊。來到縣政府門前，這裡已經堵得水洩不通，人們像是一隻只螞蟻一樣，正在努力搶佔最佳觀看位置，這場景就像一場激烈的戰鬥。然後，領導就位，宣佈：“節目開始”。接著一臺轎子被緩緩地抬了過來，裡面端坐著龍母娘娘，看！這就是我們尊敬與愛戴的龍母娘娘，她正在向我們招手呢！後面徐徐而來就是各類的藝術表演，有金龍舞、蝴蝶舞、仙鶴舞、草龍舞、魚龍舞……各種民間藝術輪番上陣。接下來鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，龍獅齊舞，好戲連臺，總之一句話“元宵佳節，歡樂無比”。
到了中午，只見天空飄蕩著一片迷霧般的青煙，我才想起：“爆竹攻獅子活動已經開始了。”在活動現場，被人們包圍著的幾頭“獅子”正在爆竹聲中躲來躲去，而扔爆竹的人，一會兒扔在獅子的頭上，一會兒扔在獅子的旁邊，場面越是激烈就表示今年會更安寧祥和，風調雨順！到最後，“獅子”被炸得面目全非，大家的歡聲笑語形成了一片歡樂的海洋。
到了夜晚，在德慶文化廣場上，光芒四射，五彩斑斕，數萬人聚集在這裡，熱鬧非凡。今晚的主題就是《精彩德慶，歡樂珠江》，節目真的是有趣又幽默。不僅有精彩的節目，而且來了很多明星，像許志安、黃俊英……他們奉獻出精彩的表演。晚上十點，晚會正式結束，一束束煙花一齊迸發，突然一聲巨響，天空的一角閃爍著耀眼的金輝，是那麼的美麗，那麼的吸引人！我沉浸在那火樹銀花美麗的境界中，我真心祝願我們德慶人民的生活也像這漫天煙火一樣絢麗多彩！
啊！如果我是一位詩人，我要把元宵節寫成一首流芳百世的千古名詩；如果我是一名畫家，我要把元宵節畫成永不褪色的畫卷；如果我是一個音樂家，我要把元宵節譜成一首元宵快樂頌！
鬧元宵 篇9
國小六年級作文 ,537字喜慶的春節結束了，又來到了一年一度的元宵佳節，以前的“元宵”普遍在家無聊度過，但今年我是打算換一換心情。
可以說“皇天不負有心人”，在媽媽同事居住的那個小區公園裡，準備舉辦一個“鬧元宵”活動，我們一家三口“整裝待發”。
元宵夜晚，我和爸爸媽媽散步來到這個小區公園。目的地還未到，便聽到一陣陣的歡聲笑語，想必已經開始玩遊戲了吧，我們不由不得加快了腳步。
來到這個公園，到處是人山人海，弄得小區裡“水洩不通”。我好不容易“鑽”到了玩“猜字謎”的地方，便被眼前的“字謎”嚇倒了。
在我旁邊的小孩大人們好像都沒才對，那可真是一大堆不簡單的“字謎”。我隨便拿了一個，寫著：女人戴帽。“這女人戴帽是什麼意思啊？這能猜出個字嗎？”帶著疑惑，我問爸媽，但他們也是二仗和尚摸不著頭腦啊。最後，我只能把“字謎”放回了原位。
不一會兒，便有人回答正確，答案是“安”。我這才清醒，原來“帽”就是一個部首啊！我真後悔自己沒思考，被別人搶先一步。
但也不遺憾，我在其他的遊戲中也獲得了許多豐厚的獎品，連爸媽也不甘示弱，十多分鐘，他們便各自拿著自己的“戰利品”，“勝利”歸來！
這次的“鬧元宵”活動真是愉快，一下收穫了那麼多的“禮品”，雖然第一次失利，但這也代表了下一次我要勇往直前，不能被別人捷足先登！
看龍藝，鬧元宵 篇10
國二作文 ,684字一座繁忙的平和小城內。
看！—
一舞起來就忘情了，發恨了！上百上千個人組成的隊伍。長龍一樣，是盤旋的陣式；戰爭一樣，是繁雜的場面；打雷一樣，是響徹的鼓點；浪花一樣，是舞動的氛圍。小溪城內，一支多麼豪放、多麼閃耀的隊伍呀—龍藝。
自打我記事起，每到正月十五，這樣的景象就開始上演了，就熱鬧起來了。像剛甦醒的樣子，處處紅紅火火，張燈結綵！
又是一個正月十五，我穿梭於茫茫人海之中，觀看著龍藝表演一陣陣潮起潮落，煙花四溢，鞭炮聲不斷，最讓我期待的龍藝隊伍來了！
好一個元宵節！
大家像一群馬蜂，都情不自禁地往裡頭擠，小孩子大多坐上了家人的肩頭，年輕人們舉好了手機準備拍照。舞龍“騰雲駕霧”地來了，大大小小的鞭炮一齊炮發，聲音響得都要震破了耳朵。儘管如此，大家還盡情地放著，難得瀟灑一回！
好一個元宵節！
愈舞愈烈！金龍像飄動的絲帶，忽而圍轉成圈，忽而頂著綵球跑，忽而又鑽進一家鋪……
好一個舞龍！
愈舞愈烈！舞龍小夥伴把熱情投入龍的傳奇中。
愈舞愈烈！熱情、奔放、豪邁和瀟灑都融入這支隊伍，人和聲成了茫茫的一片……
好一場舞龍！好一個元宵節！
緩緩跟著長長的龍藝隊伍，它就像這場龍藝的明珠，把大家的眼神焦點都聚集過來了，個個瞪圓了眼。每節龍藝上坐著一個穿古裝的小孩，幾十節的龍藝呈現一種金碧輝煌，壯觀和驚心動魄的美。燈光四射，使人歎為觀止，看得如醉如痴，連龍藝走遠了都還意猶未盡……
好一條龍藝！好一個元宵節。
看這場龍藝使人深深體會到平和龍藝的震撼，龍藝在這裡傳承了許多個元宵節。它不僅是一種習俗，也不僅是一門獨特的藝術，更是平和人民對生活的熱愛！
鬧元宵 篇11
國小六年級作文 ,640字今天是農曆正月十五，也就是元宵節。說起元宵節可熱鬧了，還沒等到天黑，天空中就有了一些五彩繽紛的花朵，美麗極了—原來是人們接二連三的放起了煙花。
那天晚上，我們一家人找了一塊空地也準備放煙花。
我把一串煙花放在空地上。然後，我拿了打火機，故作鎮定地走向前去，其實心裡卻像十五個吊桶打水—七上八下。好不容易點燃了導火索，連掉在地上的打火機都顧不上撿了，調轉頭就跑。煙花“劈里啪啦……”地飛向空中，接著遠處的人們和左鄰右舍的人們都放起了煙花，煙花一個比一個飛得高，一個比一個漂亮，簡直就是場煙花晚會。這麼美麗的煙花吸引來了許多路人。這煙花有紅色、藍色、黃色……色彩鮮豔，像一個個“變色龍”，在空中分裂成若干個小火星散落下來，依次爆炸，形成了一朵朵五顏六色花朵，漂亮極了，讓人們的眼睛應接不暇。還沒等降落下來，那些小火花便驟然消失了。第二個小火球又迫不及待地飛上去了，飛舞綻放，又散落了下來，又接著飛上去……把單調而又寧靜的夜空裝扮得格外美麗，夜空也不再寧靜了。小火球一個接一個地上天，夜空像有閃電一次次劃過。周圍的入們都稱讚煙花的漂亮。
看了美麗的煙花“晚會”我和爸爸媽媽又來到了公園觀看元宵燈會。來看元宵燈會的人非常多，人山人海。我好不容易才擠進去。只見一個個燈籠在向你招手，燈籠非常的多，五顏六色的，有的燈籠上還寫著燈謎還讓人來猜。
天空中閃耀著耀眼的光芒，地面上又有如此多的燈籠，元宵節可真熱鬧啊！每隻燈籠，每個煙花都代表了無數個人民對元宵節的歡迎和期待。
猜燈謎鬧元宵 篇12
國一作文 ,920字寒冬臘月是它的標籤，雪瑞豐年是它的寓意；孩子們歡呼它的到來，大人們也因它的來到而歡呼雀躍……沒錯，這就是寒假。且不說春節，就光元宵，也夠大家樂上幾天了。
元宵節是我國著名的傳統節日之一，又稱“上元節”，在2000多年前的秦朝就有了。相傳是漢文帝為紀念平呂所創，在這天，人們通常舉行吃湯圓、放花燈、猜燈謎等特色活動，有的地方還舞龍燈。臨近幾天，各地都點著各色各樣的燈籠，一派節日氣氛。
在元宵節的前兩天，我和幾個同學一起來到了東上虞的居民服務中心，參加了這裡的“元宵猜燈謎”活動。
寬敞的大廳裡貼滿了紅色的條幅，上面用毛筆寫著謎語，木質的物品架和座椅給人一種舒適感，再加上牆邊的中國畫，更渲染出一種中國風。大廳中共分成一個小柱子和一個用木板圍起來圓形房間，每根木板上都貼了一張字謎，一共有一百左右個字迷。居委會的阿姨講完注意事項後，我們也就正式開始猜謎了。
我們是按照順序從一開始的，每一個謎語都看了一遍。謎語有很多種型別，有猜字的、有猜現代作家名字的、有猜人體生理器官的，各式各樣。一進門，我們就注意到了門口最顯眼的一個謎語“一群鴨子開會---打一成語”，我還沒反應過來呢，俐和王就異口同聲地說是七嘴八舌。好像也對，但先保留，一會再去兌獎。接著，我們又找到了一個比較簡單的“比隻字少八---打一字”，比“只”字少了個“八”，那不就是“口”嗎？對，一定就是“口”！先留著，待會再去問。再看這邊！連續猜出兩題的我們信心大增，我們決定再猜一題，就去兌獎。這次我們看中的題目是“同去一邊，慷慨發言---打一字”。這個可就沒上次兩簡單了，我們思考了許久，但我們還是答出來了，“同”去半邊，就是“司”，“慷慨發言”，說的應該是“訁”。“司”加上“訁”就是“詞”！
我們信心滿滿地來到了兌獎臺，李和王到了一號視窗，我到了三號視窗。最終，我報的“同去一邊，慷慨發言”和王報的“比隻字少八”回答正確，得到了一份獎品—一包碧浪洗衣粉！而李報的“一群鴨子開會”遺憾答錯，沒有得到獎品。
快樂就像是一頓飯的作料，沒有了作料再好的食材也沒有味道；知識就好像一頓飯的油鹽醬醋，有了油鹽醬醋一道菜才能更美味；生活就像一道菜，油鹽醬醋和作料具全，才能更加美好！
鬧元宵 篇13
國小六年級作文 ,1035字春夏秋冬，四季輪迴。在一年四季中有各色各樣的節日，如：除夕、端午節、愚人節、勞動節、兒童節、教師節……每一個節日都有自己突出的特點：勞動節的特點是讓人們明白勞動者是最光榮的，並讓我們學會勞動的；兒童節的特點是讓兒童們放鬆的；教師節的特點是讓學生們學會感恩與尊重老師的。哦，不同的地方，都有不同的民風民俗。
除夕一過，元宵節便悄悄地來到了我們的身邊。元宵節早在2000年前的秦朝就有了。在元宵節這一天，我們鄉村的活動的確是豐富多彩的。有賞花燈、舞獅子、迎龍燈、放紙燈等等等。而古代時的元宵節還不止這些，還有：猜燈謎和踩高蹺。今天的元宵節我們一家人決定在晚上開啟“鬧元宵”的活動。過元宵村裡還會舉行“迎龍燈”的活動。所以，今天晚上會十分的熱鬧。
哦，人逢喜事精神爽。今天，時間流逝得飛快，就像沙漏裡的沙子一樣飛快的溜走。不一會，天就黑了下來，我們一家人靜靜地等待著龍燈的到來。忽然，在我們前面的一個村子響起了鞭炮聲。我們好像從夢裡醒來了一樣，一下子就變得精神無比，站起來走向外面。抬起頭，黑黑的天空中除了掛著一輪彎彎的月亮和無數明亮的星星，就只有綻放的煙花，那煙花美得讓人陶醉。其實，你不知道煙花雖然好看，但很危險。所以，我們要小心地燃放煙花。不一會兒，“龍燈”就來到了我家門口，爸爸急急忙忙地拿了一對鞭炮放了起來。媽媽還給了龍燈一個紅包。每年龍燈來時，我媽媽都會該龍燈一個紅包。龍燈“拿”了紅包後，龍頭就對著我家門口點一點頭。表示感謝，祝我們家財源滾滾、平平安安。在看龍燈之時，我便仔細地觀察龍燈上的金元寶、蠟燭、小燈籠……
龍燈走了之後，我們就開始了“鬧元宵”的活動之一：追龍燈。龍燈可真長，過了好久才走到最後。我們便追了上去。不一會兒，我們跟著龍燈來到了我們村的操場，只見龍燈繞著操場轉起圈來。才跟了一會兒，我們就撐不住了，我們只好依依不捨地回家了。
活動之一完成後，我們又開始了許多活動，也一一完成了。最後一個活動就是隨便玩什麼，只要堅持一個小時就行。大人們決定打撲克牌，有人開心的不得了，有的人傷心的不得了；小孩在玩過家家。有的小孩因為角色不滿意，而有的小孩覺得很滿意；還有人在打遊戲呢！
時間一分一秒的過去了。一個小時已經過去了，所以我宣佈鬧元宵活動結束了。所有的人都在抱怨活動太少，並依依不捨。我告訴大家：“雖然‘鬧元宵’活動已經過去了，可我們還可以玩，又沒人來管我們對吧！”大家開心極了。
這次“鬧元宵”每個人都“嗨”翻了。“鬧元宵”可真有趣！我喜歡鬧元宵。
鬧元宵作文 篇14
國小五年級作文 ,1877字【篇一：鬧元宵作文】
“鬧元宵，鬧元宵，元宵好吃呱呱叫。活動多，活動好，開開心心過元宵！”元宵遊園讓我們十分快樂。
一個陽光明媚的星期五，元宵節來了，學校裡舉行了元宵節遊園活動。同學們有的歡呼雀躍，有的拍手叫好，還有的狂拍桌子，笑得像“和尚的木魚—合不攏嘴”。而我也喜不自勝、笑容滿面、十分高興。
遊園活動終於開始了！我和其他幾個同學玩“搶椅子”遊戲。我心中暗自偷笑：嘻嘻，這可是我的強項，哪怕高手如雲，又奈我何？音樂響起。我伺機環顧四周，只見兩位強壯的“勁敵”就在我的後方。我心中一驚：哇！他們如此強壯，看來不能硬搶，只能智取啦！我眉頭一皺，眼珠一轉，開始謀劃起來……在這其間，只見同學們也施展各種花招：有的一隻手靠近椅子，人緊貼著椅子走；有的在沒有椅子的地方跑得快如閃電，在有椅子的地方走得慢如烏龜；還有的索性半蹲在椅子旁移動，幾乎要坐上去了。哎呀！以前的老招式都被他們露出來。我該怎麼突破呢？正在我胡思亂想時，音樂突然停了！我剛想坐下，卻發現兩旁的椅子都坐滿了人！我怔住了，這時餘光突然掃射到離自己一米的地方有個空位，我像風似的飛身過去，奪下“寶座”……
真是有驚無險！我僥倖沒被立馬淘汰。就這樣，不一會兒，場上“活著”的人已所剩無幾。音樂再次響起，在停下的第一刻我對準了座椅，剛想暗喜，卻被“壯漢”同學的“大力無敵”擠出了局。
“歡笑聲中元宵過，元宵送暖入校園。”我雖未最終勝出，卻在活動中感到十分快樂，真是“飛機上掛郵筒—高興”，一直到晚上睡覺時，我還對“搶椅子”活動回味無窮。
【篇二：鬧元宵作文】
“農曆破五元宵節，張燈結綵鬧元宵！”學校趁這次元宵節舉行了豐富多彩的鬧元宵活動。
在所有鬧元宵活動中，我最喜歡踩氣球遊戲。當時我和小羅成為對抗的一組。“戰爭”的號角一經吹響，我就立馬出擊，腳對準小羅的大氣球一踩，腳不偏不倚地在大氣球。“氣球，你一定在劫難逃了！”我輕蔑地想。可當我信心滿滿的用力踩後，卻沒聽見預期中氣球炸開的聲音。我定睛一看，可氣！氣球居然“長了腳”，從我腳下面滑走僥倖地逃過了一劫。此時，我看到小羅已經有了可喜的戰績，可我卻“竹籃打水—一場空”，我急得像熱鍋上的螞蟻。
可是著急有什麼用呢？急到最後還是得靠自己，古語說得好“心急吃不了熱豆腐”，一定得慢慢來。我靜下心來，對準另外一個紅氣球又一次發動進攻，可他卻接二連三地“躲”過了我的攻擊。看著氣球在那裡左右搖擺，像是在嘲笑我！我頓時火冒三丈，暗暗發誓一定要踩碎它，有他好看的。
“屋漏偏逢連夜雨”，接下來小羅對著展開我窮追不捨的襲擊，害得我只能一邊躲，一邊還擊。我對小羅的攻擊看起來微不足道，反而搞得自己狼狽不堪。不行，我要再不來個“鹹魚翻身”，別人豈不是把我當成“病貓”了！哼！我要卯足勁贏回來，好戲才剛開始呢！
我先把自己的氣球和他的氣球並在一起，雙手扶著他的肩膀，再把腳對準他的一個氣球，以迅雷不及掩耳之勢，右腳用力一踩，只聽“啪”得一聲巨響，我踩爆了一個氣球。接下來我一鼓作氣，接連踩爆了很多氣球，終於轉敗為勝，贏得了比賽！
通過這次遊戲，我明白了：做任何事都不要急於求成，心急是吃不了熱豆腐的！
【篇三：鬧元宵作文】
賣完湯圓買湯圓，買完湯圓吃湯圓，吃完湯圓幹什麼呢？當然是鬧元宵了！一年一度的元宵節終於來了，我們都像在懸崖上扭秧歌—高興到頭了。
我在學校玩了猜燈謎，報數遊戲，踩氣球……然而令我最難忘的還是搶椅子。猜燈謎和報數遊戲都順利通關，可是踩氣球被陳晨睿“踩”落花流水。
搶椅子是我的強項，可是偏偏冤家路窄，遇到一個更強的。
第一輪，我就像胸口上長草—心慌：如果我是第一個下去的也太丟人了。還好我反應快，搶到了椅子。
伴隨著令人興奮的《江南style》，我一路過關斬將。可是半路殺出來一個程咬金—胖子—孫晉文。
那時我高興得四腳爬—得意忘形。音樂一直播放著，我的背弓著，雙膝微微彎曲，背稍朝椅子一些，以便轉身坐下來。一會兒，音樂沒停，我有奇點奇怪了：怎麼這麼長時間都沒有停？正當我納悶時，音樂戛然而止，我看見一把離我最近的椅子，我如同旋風一樣飛快地轉過身，右腳突然使勁地發力，一蹬，飛快地朝後面那個椅子“飛”過去。可是孫晉文也看中了它。“一山哪容二虎？”我們二人開始激烈的爭奪椅子大戰。我使出了九牛二虎之力，奈何對手人高馬大，屁股一抬把我擠了出去。我只好打掉牙往肚裡吞—忍氣吞聲地走開了。
一年一度的元宵節在我們的歡笑聲中不知不覺地離開了我們……
鬧元宵 篇15
國小五年級作文 ,460字“正月十五鬧元宵，紅紅火火過大年。”一年一度的元宵節是一年中的第一個月圓之日，它象徵著團團圓圓，和睦美好。
我們家鄉是正月十四過元宵，元宵節當然少不了吃糟羹，它有甜的也有鹹的。一大早，奶奶就起來在廚房裡忙乎了，一會兒洗菜、一會兒切菜、一會兒調米糊……廚房裡響起了“叮叮噹噹”的響聲，好像在開音樂會呢！不一會兒，在奶奶的辛勤勞作下，美味的糟羹出鍋了。我聞到了香味，迫不及待地跑了過去，一家人圍坐在一起品著美味的糟羹，真是其樂融融啊！
元宵節晚上，最開心的是賞花燈了。傍晚，我們一走進公園，那裡早已成了人的世界、燈的海洋。地上擺著各種各樣的花燈，樹上掛著美麗的小紅燈籠，天上還飛著孔明燈呢！最可愛的是那小巧玲瓏的兔子燈了，瞧，它那兩隻大大的眼睛、長長的耳朵、小小的三瓣嘴，可愛極了，活像一隻真兔子。
元宵節最好玩的就是放煙花了。一串串閃爍的滿天星煙花躥上天空，一朵朵彩色的煙花在空中綻放：如金黃色的蒲公英、火紅的玫瑰、紫色的牽牛花……“噼噼啪啪”的鞭炮聲震耳欲聾，人們臉上露出了燦爛的笑容。
啊！元宵節過得可真快樂、幸福哇！
歡歡喜喜鬧元宵 篇16
國小五年級作文 ,619字正月十四是我們三門人民過的元宵節，更是我們三門人民最快樂的節日！
走一走，處處都是大紅燈籠高高掛、對聯窗花看得見；聞一聞，大街小巷裡到處都瀰漫著一股香香的麥焦、糟羹味兒；聽一聽，隨處都有從屋子裡傳出來嘻嘻哈哈的笑聲，有老人的、有成人的、有兒童的，甚至連未滿週歲、尚不會說話的嬰兒也在嘰裡呱啦叫、咯咯笑呢，使人不禁沉浸在歡天喜地中！
最熱鬧的當然要數天上了！各種各樣的煙花齊刷刷飛上天，吸引了無數人的眼球，她那完美的舞姿是那麼輕盈曼妙，難怪她是喜慶的象徵！“嗶—”哇！那個紫色的好漂亮啊！多麼優雅！多麼純潔！我和媽媽看著花樣多變的煙花，心中的喜悅之情不禁湧了上來，一直充盈到臉上，此時我倆的臉也成了朵朵紅花，“你看你看，你的臉也是可愛的煙花！”媽媽像小孩似的指著我的臉叫道。“媽媽，你的臉也是漂亮的煙花啊……”我也忍不住指著媽媽的臉龐嚷嚷著。
“我們也要放煙花啦！”爸爸高呼，只見他把煙花擺放好，點上火，而我和媽媽卻以50米衝刺的速度跑回家，關上門！只聽“噼裡啪啦”“噼裡啪啦”的響聲震天，我耐不住趴著門縫往外瞧，“呵，好美呀！”接下來是“開門炮”！一串串煙花盡現光彩，黯淡無光的夜空，頓時被這小精靈裝飾得無比豔麗，無比炫目！悄然間，月亮綻開了笑容，星星不再躲躲藏藏，而是從烏雲後拼命擠了出來，聚精會神地欣賞著這煙花，又給夜空增添了一份美感！
元宵節，美得那麼自然，那麼純潔，這不正象徵著我們三門人民守望幸福、團圓的真摯情懷嘛！
鬧元宵 篇17
國小五年級作文 ,446字今天是正月十五元宵節，爸爸媽媽帶爺爺奶奶和我一起去周村看扮玩。據說周村的抬芯是我們周邊城市最有名的！
來到周村的規定演出地點後，發現是人山人海啊！到處都是人，有的爬到了樹上、有的跳到了牆頭上，還有的站在三輪車上。
表演的內容有：抬芯，舞獅，舞龍，扭秧歌，敲鼓打鑼……好多的節目呢！抬芯就是，好多人抬著一張大桌子，一個小男孩站在上面舉著一個小女孩。他們臉上都花了那京劇臉譜，穿著古代的衣服，可漂亮了！不過我最佩服的還是他們的膽量，站的那麼高，他們也不害怕！舞獅好像更好一些，一隻舞獅有兩個人組成，有時候爬著，有時候站著，還能跳，他們配合的真好。就跟真的一樣。舞龍有好多人組成，每人手裡拿著一個棍，高高的舉著，靠他們的變化讓龍來舞動，這麼長的龍，也夠他們辛苦的。還有好多的節目，我都看到眼睛呆住了！
回來的路上爸爸問爺爺：看的高興嗎？爺爺說：高興！爸爸說他小的時候都是爺爺帶他去看，他看的非常高興。今天他帶爺爺來看，也是要讓爺爺看的高興。今天我也高興了，等我大了也要帶爸爸媽媽來看，讓他們也高興！
歡樂鬧元宵 篇18
國小六年級作文 ,824字“圓又小，甜不膩，香而滑……”聽著歡樂的童謠，我們走進了熱鬧非凡，喜氣洋洋的元宵節。
週五中午，我們邁著輕快的步伐來到食堂，參加“歡樂做元宵”活動。剛一走進食堂，耳邊便傳來悠揚悅耳的歌聲。我們懷著激動的心情來到二樓，瞧，早早來到的家長們已經為我們佈置好了現場，紅紅的燈籠，漂亮的福紙，優美的音樂……一片歡樂祥和！
我們分好小組，開始準備。張運鶴媽媽提前幫我們備好了水和糯米粉，並開始指導我們做元宵：先將芝麻餡放入糯米粉中滾動，再放入水中浸沒三秒，再拿出來放到糯米粉中滾動，如此往返五次。楊欣兒、王夢珂和我為一組。瞧，王夢珂快速地將一個又一個的芝麻餡放入糯米粉中，抓住盆的邊緣，小心翼翼地搖動起來，彷彿給黑色的芝麻球穿上了一件白色大衣，動作有條不紊。再看看楊欣兒，她把糯米麵團捏下一小塊，十分麻利地搓成一個小圓球，既快又好，不愧是“手藝小能手”。再回過頭來看看我的作品，圓不圓，方不方的，還大小不一，我自己看著都覺得可笑。“沒有對比，就沒有傷害”，好吧，重新開始。我長舒一口氣，學著楊欣兒的動作，重新做起來。我拿起一小塊麵糰，雙掌合在一起，按順時針方向不慌不忙地搓起來，這回好多了，麵糰在我的手中變成了一個圓溜溜、雪白透亮的元宵。再放眼望去，大家都在熱火朝天地進行著，簡直是一片歡樂的海洋。過了一會兒，許多作品完成了，這些元宵多可愛啊！有的如玉般白，有的像麥般青，有的如海般藍，還有的似南瓜般黃……有的是圓球形，有的是寶塔形，有的居然成了一個手掌形。真是奇形怪狀、顏色各異、大小不一！同學們好有想象力啊！
振奮人心的時刻到了，可以吃元宵了，大家的喜悅之情溢於言表。大家爭先恐後地品嚐元宵，吃一口，香香的，糯糯的，個個狼吞虎嚥，百吃不厭。元宵的餡也是多種多樣：有豆沙味，有芝麻味，有肉的，還有蔬菜味的……每一種都各具特色！
做元宵，品元宵，鬧元宵，我不僅收穫了動手的樂趣，更感受到了老師、家長們、同學們之間深厚的情誼。我們班還被評為了“最佳造型獎”呢！
喜氣洋洋鬧元宵 篇19
國小二年級作文 ,401字今天是元宵節，我們蕭報小記者在子彈哥哥的帶領下去新世紀廣場的英孚教育鬧元宵。
最能體現元宵節的當然是燈籠啦，於是我們就先去做燈籠，我挑了個紅色的圓形的燈籠，往兩邊一拉，燈籠的樣子就出來啦，然後用一個架子和杆子固定好燈籠，就可以裝飾啦，我貼上了2018的貼紙和各種顏色的蝴蝶，亮麗的燈籠就做好啦！
接著第二個遊戲是猜燈謎，這是我最喜歡的遊戲，“不知細葉誰裁出”猜一商品，“二月春風似剪刀”那一定是剪刀啦！還有好多燈謎是猜四大名著裡的人名和各種地名的，這時我覺得我的大腦幾乎智短路了，哎，平時看的書太少啦，以後還是要多看書才行。
接下來我們又玩了敲鑼迎新春和年年有魚的遊戲，小記者們都爭先恐後，使勁全力的進行比賽。最後壓軸是自己動手做元宵，老師幫我們做好麵糰，然後我們自己搓圓，捏扁，包餡，我搓了好久，做出來的元宵超級圓，就像我們全家年年都團團圓圓的。
鬧元宵活動真是太好玩了，下次我還要自己做燈籠和元宵！
鬧元宵 篇20
節日作文 ,752字早晨，一陣陣鑼鼓聲、嗩吶聲、小號聲組成的交響樂傳入我的耳畔。今天試試麼日子呢？原來今天就是讓我期盼已久的元宵佳節。
我一骨碌爬了起來，以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服，匆匆忙忙扒拉了幾口早飯，之後便奔向了大街。今天正熱鬧呀！趕紅火的人們如潮水般湧向大街，一看前面的大人擋住了視線，我弓著腰從大人的肘腋下三下五除二就鑽在了前面。
首先映入眼簾的是上下翻飛的花傘和甩動的綢扇，我不禁眼花繚亂，就好像自己在五彩繽紛的夢中。剛矚目那秧歌隊中俊美飄逸的婆姨，又讚歎那腰鼓隊裡俊朗灑脫的後生。這時，一陣陣熟悉的樂曲流入我的耳際，原來是《西遊記》的主題曲呀！“唰”的一聲，我的腦袋來了一個一百八十度大轉彎，只見西天取經的師徒四人邁著方步走來了，只見孫猴子擺弄著金箍棒，嘴裡叼著牙籤，東張西望，不住地做著鬼臉，別提有多神奇了。豬八戒扇動著大耳朵，搖動著那顆豬頭，肩上扛著九齒釘耙，你還別拿豆包不當乾糧，如果“猴老二”不在，他真把自己當成“豬老二”了。還有沙和尚……
隨後，安塞的腰鼓隊過來了，安塞腰鼓依然不失橫山老腰鼓的傳承，帶著泥土的芬芳，帶勁的扭動著。好一個安塞腰鼓，如火山爆發，如山崩地裂，如巨石粉碎，即使在冬天，也會讓人感到一絲暖意……
時間過得真快，一轉眼，下午踏著夕陽的餘暉來了。我們一家人吃過晚飯，來到橫山的中心—政府廣場。整個廣場被五顏六色的燈光照得人睜不開眼，那禮品的誘惑真是大呀！“無底洞”三個字打一成語，此時資訊在我的腦海中來回轉動，腦子裡豁然蹦出“深不見底”這麼一個成語，我向爸爸說出了自己的想法，爸爸急中生智，扯掉了謎面，我迫不及待的去兌獎處，工作人員將兩包湯圓遞給了我，甭提我心裡有多高興了，爸爸還不住得誇我呢！
時間快到了午夜，我們一家戀戀不捨的走向回家路，這個元宵節過得真快樂啊！