髮型轉變記相關作文20篇

髮型轉變記篇1

國小四年級作文 ,492字

原本，我有一頭細細軟軟的黑頭髮，是那種可愛的丸子頭。但是，星期四的晚上，媽媽驚恐地發現，我的頭髮裡竟然長了蝨子。

我從來都沒有見過蝨子的模樣，突然覺得好可怕。媽媽也有些慌亂了，連忙開啟手機百度開始搜尋。

第二天，媽媽告訴我，祛除頭蝨最簡單最快速最有效的方法就是—把頭髮全部剪掉。我驚呆了。我不敢想象，我這個“人見人愛，花見花開”的劉陶陶瞬間變成一個無敵大光頭會是什麼樣子？會不會很難看呢？我走在大街上會不會被人當猴戲觀望呢？上學的時候老師和同學們會不會笑掉大牙呢？我擔心極了。

我提出了一萬個不剪頭髮的理由，可是也沒有辦法。最終，我心不甘情不願地被媽媽帶到了理髮店。我坐在刑具般的椅子上，聽著頭頂嗡嗡的電動推剪聲，我越想越害怕，都不敢睜開眼睛看鏡子。十分鐘後，伴隨我成長的頭髮掉了一地，我看到鏡子裡出現了一個“大頭釘”，只有頭頂那巴掌大的地方，立著短得不能再短的頭髮，其他地方几乎寸草不生，我差點從椅子上掉下去。天哪，這讓我怎麼見人啊！

雖然，我剃了個“大頭釘”，不過我已經擺脫了頭蝨的煩惱。頭髮剃了又怎樣？我還是那個天真活潑的我。等到這個夏天過去，我的長頭髮就會回來了！

髮型的變化篇2

國小五年級作文 ,1134字

每個女孩的心中都有一個粉色的公主夢。說到公主，自然是有著一頭長長的披肩秀髮，可是，從小我有的只是一頭假小子般的短髮。

上幼兒園的時候，看著班上的女同學們每天換著花樣扎著漂亮的辮子來上學，我都十分的羨慕。可是，只要我的頭髮一超過耳朵的上輪廓，媽媽就會立馬給我圍上圍裙，再用她的“魔爪”操起剪刀，對著我的頭髮“咔嚓咔嚓”剪上一通。每次剪完頭髮，媽媽總會像欣賞“作品”一般，前後左右欣賞一番我那平平的齊劉海和“乾淨利落”的短髮，似乎還對自己的“手藝”特別滿意。

而我，總會走到鏡子前看上一眼，然後將我衣服上的帽子默默地戴上，緩緩的走出房間，嘴裡小聲地嘀咕：“好難看啊！”為此，我已多次向媽媽表示過抗議，可媽媽總是說：“不行，你看短髮多好看多可愛啊！”

進入六月份，天氣漸漸熱起來。記得那天媽媽上班去了，為了讓我涼快，爸爸帶著我來到了理髮店，讓師傅給我剪了一個標準的男士發——“寸頭”。看著鏡子裡的自己，我的內心是崩潰的。

第二天，我去上幼兒園了，就在我低著頭默默地吃著午飯的時候，班主任吳老師走了過來，微笑地看著我，說：“語君，你今天好可愛哦，頭髮剪的好漂亮啊！”聽了老師的誇獎，我心裡的陰霾瞬間散去，在當天下午拍畢業照時，露出了兩天來難得的笑容。就這樣，我的幼兒園史上最短髮型被定格在了我的幼兒園畢業照上。

直到上了小學後我才知道了媽媽的良苦用心：當時為了讓我不那麼沮喪，是媽媽發信息讓吳老師給我鼓勵的。

幼兒園畢業後，我留長髮的願望越來越強烈了，在我又一次向媽媽提出我的想法時，媽媽竟然答應了！我激動地摟住了媽媽。媽媽說：“妮，以前是因為你還太小，短髮可以讓頭髮長得更健康，而且生活上也更方便，現在你長大了，是個小姑娘了，你有自己的想法，媽媽都會尊重你的意見。希望你的思想能和你的頭髮一起成長。”之後，我就任由頭髮長啊長，終於有一天，我也甩著馬尾辮去上學了！

在我的影集本里至今還珍藏著這樣一張照片——我在攝影館拍的第一張長髮照片，照片裡的我是“白雪公主”的造型，我的長髮被辮成了許多小辮盤在了頭頂，穿著藍色的公主裙，臉上綻放著自信而燦爛的笑容！

現在，每當我看到鏡子裡那頭烏黑柔順的長髮時，我就會想起媽媽說過的話，就會提醒自己要更加努力地學習，成為更好的自己。

我會牢牢地珍藏這些美好的回憶，是它們給我帶來了快樂，是它們給我帶來了愛的溫暖和生活的動力！

百變髮型篇3

國小二年級作文 ,367字

髮型對我們很重要，每個人都有自己獨特的髮型。我對自己的髮型很滿意，我喜歡我自己的髮型。

女生的髮型真多呀！就一個馬尾辮，就能變出好多花樣來。馬尾辮就像馬的尾巴一樣，走起路來一甩一甩的，普通的馬尾辮就用一個皮筋紮在後腦勺。變花樣的馬尾辮，前面還有幾個辮子和後面的馬尾辮紮在一起。馬尾辮是我們女生最常見的髮型。

男生的髮型很簡單，但也有很多種。男生的髮型最出名的就是“刺蝟頭”。他的頭髮摸起來就像刺蝟身上的刺一樣，好扎人呀！男生還有“西瓜頭”，看起來比較可愛，就像一個西瓜一樣。有一種男生的髮型，和女生一樣，後面留了又長又細的辮子，好玩極了。

我見過最搞笑的髮型是“爆炸頭”。“爆炸頭”的每一根頭髮都是卷卷的，蓬蓬的，鼓鼓的，很搞笑。小丑就是這種髮型，而且五顏六色的，摸起來軟軟的，很舒服。

人們的髮型可真多呀，將來肯定會有更有趣的髮型！

轉變學習方式做學習的主人演講稿篇4

演講稿 ,711字

尊敬的各位領導、老師、同學們：

大家好！我是來自九年級一班的朱興慧，今天站在這裡，向同學們講述我學習的點滴經驗。

首先，學習要有端正的態度。學習是為了更好的求知，努力是為了有更大的進步。所以，當我們面對繁重的學業時，不要整日抱怨，要以積極的心態面對，讓學習成為人生最大的樂趣。變壓力為動力，有效的提高學習成績。不要“坐這山，望那山”，最後一事無成。只有勤奮好學、腳踏實地，才能把事情做好，進而體會學習的樂趣和人生價值。

第二，要提高學習效率。忌把學習當苦役，倡對知識的追求、對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶、科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性。要謹記這些方法，他是每個人自學能力、獨自思考能力、解決問題能力的整合，是我們終身受益的好方法。

第三，讓預習展示成為我們的學習方式。在課前，要把要學的內容通讀一遍，這樣有利於提高聽課效率。“溫故而知新”對學過的內容要勤於複習，以免忘記。

第四，要正視挫折。學習中，挫折是不可避免的。我們正是在與挫折的不斷鬥爭中，變得更成熟、更堅強、更有毅力。對於挫折，我們要自覺、有意識的應對；既要有心理準備又要付諸行動。“自信是成功的第一祕訣”，只有相信自己，才能勇往直前，無所畏懼。

第五，樹立遠大的理想。理想是開啟希望之門的鑰匙，是實現人生既定目標，邁向成功的第一步；也是我們無需能源的動力。年少當立志，年少立大志！要根據自己的情況，為自己的一生規劃不動搖的藍圖。

今天站在這裡，對我來說，是一種挑戰，更是一種鼓勵。在日後的學習中，我會更加努力。把成績當作新的開始，百尺竿頭更進一步。回報老師，回報父母，回報學校。

最後祝老師工作順利，祝同學學習進步！

我的演講到此結束，謝謝大家！

轉變後的妹妹篇5

國小六年級作文 ,1080字

在我與妹妹的日常生活中，據我平時細心的觀察，總結出了她最大的特點就是懶。

每天放學，她總是第一個回家的。爸爸回家後，就會督述妹妹平時的生活習慣，叫掃地搞衛生為家裡貢獻出一份力量。誰知道她總是十分不樂意地搖搖頭，像一隻可愛的小花貓一樣嘟起小嘴向爸爸撒嬌。除此之外，她還會時不時指意我這個哥哥，說："哥哥比我大，應該多照顧一下妹妹。"聽了這話，我只能舉雙手投降了，乖乖地聽她的指使，放下我心愛的課外書去掃地。看著妹妹這樣一天一天懶下去，我還真害怕她會懶成一個好吃懶做的女孩。幸好學校在勞動節期間掀起了參建文明和諧校園的活動，讓每位同學加入勞動的團隊中，擺脫懶惰，積極投向勤奮。這個勞動節活動，改變了妹妹的生活習慣，從懶惰的小貓變成了一隻勤奮的水牛。

在一個悶熱的中午，我回到家，看見門口處有髒東西，我就放下了書包，然後一絲不苟地掃了起來。這時，妹妹剛好從外邊回來，我沒有理會她，繼續埋頭掃著。"哥哥，我來掃吧！你去休息一下吧！"聽見她這樣說，我的心裡先是感到特別開心，但沒過幾秒，我的腦海裡又浮現出了她那懶惰的形象，以為她是在哄我開心。但是，沒想到她竟然一把手從我的手中搶過了掃把，掃了起來。雖然她這樣做，但我裝作沒有看見。於是，我便毫無在意地走進了屋裡，提起油瓶準備到樓下買油。當我從屋內走到屋外時，眼前一亮了，彷彿看見天壤之別的改變。只見妹妹雙手吃力地握著掃帚，微微彎著腰，正一絲不苟地掃著地上的髒東西，額頭上那豆塊大的汗珠把她那垂下來的頭髮給浸溼了。這時，我的心中彷彿傳來一個聲音："這是我妹妹掃的地嗎？乾淨得一塵不染啊！"我剎那間沉浸在了眼前的這一幕中。"哥哥，您看！這地掃的還乾淨吧！"妹妹一邊用手抹去臉上的汗水，一邊看著我說。"乾淨、乾淨，把地板掃得像新的一樣。"我一邊向妹妹點著頭示意，一邊不可思議地說。在那一刻，我突然感到很欣慰，我的妹妹已經改變了，不再是以前那個衣來伸口、飯來張口的妹妹了。我為此感到異常開心。"哥哥，現在學校都提倡文明，所以受到學校的影響，我時刻謹記著自己是一個是一個處處講文明、懂禮貌、講衛生的文明使者。"她接著又說："以前是我太不懂事，現在我已經長大，已經不再懶惰，因為我知道自己的事情應該由自己做，從今以後，我就多點幹家務，從此不再偷懶了，好嗎？"這一刻，我在心裡感到很滿意，高興地抱起了妹妹。妹妹也高興地笑了，還從我手中奪過油瓶和錢，說："就讓我去買油回來吧！在家裡等我好了。"

看著妹妹那遠去的背影，我彷彿看見了一個從未見過的身影，這是一個勤快的身影，望著這個身影，我自言自語地感嘆道："我的妹妹變了，變得可勤勞了！"

石頭蛻變記篇6

國小六年級作文 ,899字

我是一塊石頭，我是大自然的一員。

我雖然平凡，可我並不自卑。因為，我有著漂亮的外表與奇特的形狀。但可惜的是，我生活在一座高山，雖然山上綠意盎然，可我並不快樂，也並不甘心，我想被人發現，被人賞識。

可是，高山上怎麼會有人來呢？山上人煙稀少，即使有人上來，也不會留意到我。因此，我依舊年復一年，日復一日地生活在這山上。一天，一群學生登上了山，他們是來郊遊的。幾個小男孩一邊跑著，還一邊嬉戲，眼看著他們向我這邊跑來了，我心中無比激動，盼望他們發現我，將我帶下山去。不料，他們絲毫沒有注意到我，還一腳把我踢下了山。我就這樣，一路滾著，慢慢滾下了山。在不停地顛簸中，我昏了過去……

當我醒來，已經過了一天一夜，到了凌晨。我睜開雙眼，看到了一個全然陌生的世界：周圍不再有青青綠草，視野變得模糊不清。我是在做夢嗎？我揉揉雙眼，發現眼前的一切並沒有變化，我沒有在做夢，這是真的。“我下山了！我終於下山了！”我無法掩飾心中的狂喜，歡呼起來。

小溪是一處好風光，因此，天天有人來這裡踏青、寫生。一天，來了一個留著長髮和絡腮大鬍子的人，他身上充滿了藝術氣息。他莫非是一位藝術家？我十分高興，真盼望被他發現，帶走我，讓我完成夢想。

可是，他並未注意到我，但是，一個小姑娘看到了我，並被我吸引，將我從河裡拾起來。“哇！好漂亮的石頭，媽媽，你快看！”“嗯！很有光澤，的確漂亮。”

那位藝術家被母女倆的對話吸引了，回過了頭來。他注意到了我，並發現了我是一塊好石頭。他立馬回過來，問小女孩：“小朋友，這塊石頭真漂亮，你可以送給我嗎？我用這塊石頭換，好嗎？”“嗯，好吧！”小姑娘被藝術家手上的另一塊石頭吸引了，便答應交換。

於是，藝術家將我帶回了家，回家後，他仔細地觀摩著我：“這麼好的石頭，用來雕塑最好。”

說罷，他開工了。刀子在我身上劃來劃去，我痛不欲生，但我咬牙挺著。過了40分鐘，我大致模樣出來了；過了30分鐘，我的四肢出來了；又過了20分鐘，我的五官刻了出來；最後經過10分鐘細細的打磨，一隻栩栩如生的小兔子出現了。

我歡歌雀舞，蹦蹦跳跳，終於，我不再是一顆默默無聞的石頭，我實現了我的夢想，我成為了一隻活潑可愛的小兔子。

科技轉變著生活篇7

國小六年級作文 ,839字

一間間破爛不堪的茅草屋，變成了一座座遮風擋雨的樓層房，再變成一棟棟高達洋氣的小區房……

一條條泥濘不堪的泥土路，變成了一條條略微顛躓的石子路，再變成一條條寬敞筆直的羅馬大道……

……

他們繼續改變著……不斷進步……

他的存在—科技，改變著物質的貧乏，改變著交通的便速，改變著勞動的方式，改變著病痛的纏繞，改變著災難的降臨，改變著一切！

爺爺想起一個勵志的傳說。隋唐之際，玄奘從西域出發去印度尋求佛經，他獨自一人走過今天的新疆省，經過土耳其，阿富汗，進入印度，一共走了五萬多裡，這一路上，他風餐露宿，跋山涉水，歷經磨難，最後憑著那金剛般的毅力和菩薩般的慈心，到達了摩揭陀國的那爛陀寺，取得正經！而今天，快速安全的汽車、輪船、飛機等交通工具把我們的足印在了地球上幾乎所有的地方。

媽媽想起一段遺憾的往事。30年前的冬日，外公多年病榻與床，在他臨走的那刻，他希望能吃上一口西瓜，可在這茫茫白雪的冬日何來夏日那清涼的西瓜。就這樣，未能夙願的外公離開了人世。對於這個有求不應的遺言成了生者與死者最大的遺憾。而今天，有了這科技培植，幾乎所有的食物都已將人的味蕾推到了極致。

爸爸想起一段切身的經歷。在那臉朝黃土背朝天的體力勞動年代，十歲的爸爸就要幫助爺爺奶奶去田地裡收割稻穀，種植秧苗。冒著熾熱的夏日，你只能老老實實地把稻子一株株用鐮刀割下來，你只能再紮紮實實地把秧苗一株株的種植下去，靠捉摸不定的老天爺來吃飯。那日子真叫人累啊！而今天，在採用高新技術的農業園區裡，機器取代和管理了耕地、播種、收割等等程式，用農業機械來完成。幾乎所有的農業勞動者都已經從繁重的體力勞動中解放了出來。

對於我們這代一出生什麼都有的幸運兒，要知道我們是最幸福的，因為我們趕上了一個科技高速發展的時代，一個充滿高科技的時代。我們庇護在祖先們和科學家們用智慧甚至用生命換來的享受時代，他們在在進化時選擇了發展，在發展中選擇了創新，我們需要用自己的努力和行動不步入他們科技發展的軌道，相信我們會做得更好！

搞笑的髮型篇8

說明文 ,594字

今天下午第一節上課，我們班的陳燦鋒卻一直都沒有來教室，我們等了很久，也沒看到他的蹤影。

好奇怪！所有同學都在議論紛紛，我們都很好奇，陳燦鋒怎麼會沒有來上課呢？

有幾個平時跟他比較要好的同學不說話了，而是嗤嗤地笑，我們也不知道他們在笑什麼，但好像，這事兒沒那麼簡單了。

老師等得不耐煩了，都要去找張老師問事態了，這時候，我們的大主人公才姍姍而來。

他的身影在門口一閃而過，我們都沒有看清，只是憑感覺那一定就是陳燦鋒。

老師也瞥見了，趕緊走出去要抓他，好好笑，他都沒有抓到像猴子一樣亂跳的陳燦鋒。

我們突然都看見了，全班笑作一團，笑聲似乎都要把屋頂給掀開了。

原來，陳燦鋒剪了一個很搞笑的髮型！

他原本是四六分的有點流裡流氣的頭髮，現在變成了寸頭，頓時覺得好搞笑啊。

而且，他的臉型本來就比較適合之前的那個髮型，現在突然變成了這副乖乖好學生的模樣，真的很不習慣啊。

我們都明白為什麼那幾個跟他玩得很好的同學剛才要嗤嗤地笑了；我們現在也都在開懷大笑呢。

陳燦鋒聽到了笑聲，也覺得怪不好意思的，就停了下來，老師把他拎進了教室，讓他坐回座位。

老師還說，“這個髮型挺好看的，挺適合你的，比之前的好看多了！”

切，老師這個安慰什麼的也太明顯了，我們都看得出來那就是簡簡單單的安慰而已了。事實上當然還是之前那個比較帥氣一點，現在陳燦鋒的這個髮型，只能稱之為搞笑了。

我們永遠也不會忘記這個搞笑的髮型的。

家鄉脫變記篇9

國二作文 ,1009字

明假期，爺爺要帶我回家鄉去看看。家鄉，我對之所有的記憶來自於爺爺奶奶的講述，貧窮而落後，我可不想回去。爺爺看出了我的遲疑，高興地告訴我，自從國家提出全面建設小康以來，家鄉這幾年發生了翻天覆地的變化，早已今非昔比了。說著話，爺爺已經把我“揪”上了回家的汽車，而我的腦海中又開始迴盪著爺爺曾經說過的話—

爺爺說，他們那一代是吃著鹹菜，喝著“照人湯”長大的，黃窩頭對於他們來說都是奢侈品。有一次去食堂打飯，爺爺年齡小，提不動，路上一桶湯全灑了，全家人就硬生生的餓了一下午。穿的衣服更是寒磣，常常是“老大穿完老二穿，老二穿完老三穿……”大窟窿小眼睛，補丁摞補丁。當時還有一名流行語：新三年，舊三年，縫縫補補又三年。最讓人害怕的是家裡年久失修的土坯房，一到下雨天，外面下大雨，裡面下小雨，地上、炕上接滿了鍋碗瓢盆。一家人擠在一個不漏雨的角落裡等待著雨停。那時的交通工具就是雙腳，爺爺家兄弟姐妹多，常常是吃了上頓沒下頓，為了貼補家用，太爺爺就拉著車去外地拉煤回來賣，來來回回全靠人力，一走就是三四天……

“吱”的剎車聲將我“拽”了回來。爺爺興奮地說“到了，到了，快看！”順著爺爺手指的方向，首先映入眼簾的寬闊筆直的“村村通”水泥路，路邊是綠的樹，紅的花，陣陣鳥語花香讓人心曠神怡。順著這條筆直的公路往裡走，只見村中拱橋流水，竹質廊橋，木質涼亭，還有隨風搖擺的鞦韆椅。在主街道兩側的牆壁上繪製著山水人物，成語典故，歷史故事，足不出“村”就能飽讀歷史文化知識。村中的房屋經過了翻新規劃，建成了整齊劃一的仿古建築，白牆黑瓦，古色古香。房屋周圍用竹質的圍欄圍成了一個個的小花圃，裡面不知名的小花正開得爛漫。這個時節還是農閒時節，村裡的人們下棋、晒太陽、嘮嗑，孩子們在新建的花園裡嬉戲玩鬧，一幅怡然自得的畫面。

村外，除了一望無垠綠油油的麥田，金燦燦的油菜花地，還有初具規模的果園基地，園中的梨花、桃花競相開放，引得蜂蝶飛舞，遊人如織，猶如置身於陶淵明筆下的“世外桃源”。我在這畫卷中留連忘返，不知不覺中夜幕降臨了……

路燈亮起，一陣歡快的音樂傳入耳中，村中新建的文體廣場，這邊的人們跳起了“騎馬舞”那邊扭起了大秧歌，幸福洋溢在了每一個人的臉上……

小康，這個穿越了無數苦難的執著夢想，今天已經觸手可及。鄉村間，已是一街一景緻，一處一樂趣，人行大街上，宛如畫中游。家鄉，正搭乘著社會主義“百年追夢，全面小康”的快車前進，前進……

轉變瞬間懂真情篇10

抒情作文 ,1077字

愛如一根紅絲帶，緊緊牽著彼此的心……在微風中，飄蕩不止。生命一直，愛會延續。

記憶的車輪碾過我兒時的歲月，憶之花在我心頭綻放。定格那一剎那，情永恆。

小時候，我與奶奶一起過著幸福的鄉村生活，無所憂也無所懼。每每到了下雨天，我便會很開心，因為我知道今天放學奶奶會來接我。帶著這份企盼，所以上學從不帶傘。

有次逢上傾盆大雨，我一個人等著奶奶的到來。每次帶著充滿愛意的傘都會踏著早班車，等鈴一響便出現在門前。而此時的我，顧不上讓奶奶休息會兒，拉著奶奶一個勁往回走。奶奶撐著那把古老的傘，遮擋著風雨，傘柄總是傾斜的，偏向我這兒。當我被淋溼到一點，便把傘柄拼命往我這兒拉，嘴裡嘟喃著：“我淋溼了嘛？會感冒的！”奶奶看到我淋溼了，衝著寒風點了點頭。雨傘分明又偏了過來。我卻不知，奶奶的衣服已被淋溼了一大片，用一雙大手將我的肩膀緊緊摟住。任憑風吹著，雨打著。寒風夾雜著大雨，一個勁地下，可我卻在雨中如此快活，殊不知奶奶的景況。

回想起以前的我是如此的不懂事啊！那些被雨沖刷的年華在生命的長河裡封存……

長大了，稍稍有些懂事，常常會陪父母回家孝順爺爺奶奶。春節將至，我陪著奶奶去商店購物，回來是下雨的。我開啟傘，想撐奶奶。奶奶習慣地接過傘，說：“還是我來吧。”我點點頭，幫奶奶接過手裡的東西。

我與奶奶走在回家的途中。依舊是奶奶牽著我的手，她在前，我在後。隱約發現奶奶的背影與以往已大不同了。正當我想到感傷處，她轉過身來，笑成一條縫的眼睛裡含著滿滿的關愛，說道：“雨下大了，還是我來吧！”“不，我可以的。”我懂事得回答道。奶奶使勁搖了搖頭，低聲說：“我多懷念以前啊！”我點點頭，余光中分明看見她迎著風會心地笑。雨越下越大，我的心再怎麼也平靜不下來了……

並肩走在路上，仍然撐著那把黑色的傘。在堆滿了雪的鄉間小路上，每走一步都十分困難。她努力地保持著身體的平衡，但她手中的傘卻始終罩在我的頭上，緊握著傘的手在風中不斷地調整著角度。遇到風颳大了，傘稍稍偏向了她，她便馬上調整好姿態，用力握住傘柄。另一隻手緊緊抓著我的手，給予我溫暖，安全感。有多次，我將傘移向了她，可她卻又將傘移向我這邊，寒風中白髮飄飄的她還慈祥地對著我笑。那笑，使我心中微微一顫。雨一直下，傘卻不曾改變位置，彷彿一切都被定格。奶奶顧不上自己溼透的肩膀，轉而不時摸摸我衣服是否溼了。猛地回頭，奶奶的手已看不出是什麼顏色，灰暗地像是冬日裡的枯葉般。而她握著傘的角度卻是如此的鮮明。回憶中，定格那一剎那，她握著傘，握著我的手，握著我的心。

青絲轉白髮，您的愛依舊。

回憶知瞬間，您的愛凝聚每個細節。

自行車模型成形記篇11

國小四年級作文 ,657字

我非常喜歡自行車，在一年級的時候，我已經學會了騎自行車。這天，我突發奇想：“能不能我自己動手做一個小自行車模型。”對爸爸說了我的想法後，爸爸非常贊同地說：“好，咱們共同來做一個怎麼樣？”有了爸爸的支援我特別開心。

說幹就幹，我和爸爸找來了做小自行車模型的材料。主要就是彩色的帶有膠皮的銅絲，還要有輔助工具—鉗子。別看材料簡單，做起來可是麻煩的很。一開始，我根本就不知道該如何動手做。我想了一個辦法，利用我的美術特長，先把自行車的大致輪廓畫出來，這樣，我的思路也一步步地打開了。我先把銅絲外層的膠皮用小刀割開剝掉，這可是個技術活，一不小心就會把手劃傷的，所以我特別特別的小心認真，才完成這一步。然後再抽出銅絲來彎自行車的輪廓，可是問題又來了，由於銅絲很硬，我根本就彎不動它，鉗子也很重，這個時候就需要爸爸來幫忙了。爸爸在我畫的“圖紙”的指導下，一步一步的很快就把自行車的雛形做好了。我和爸爸看著這個小自行車模型好像哪裡不對勁？像是缺少些什麼？我們左看右看，終於發現了問題的所在之處，就是它像一個沒穿衣服的“人”一樣，我們決定給它好好裝飾一番。為了讓小自行車模型的車軲轆和座椅看起來更加飽滿，我們給它套上了紅色的膠皮；為了使小自行車看起來更加細緻，我們把主樑、支架用不帶膠皮的純銅絲來固定；為了使小自行車看起來更加逼真，我們用黑色的膠皮分別套在把手和腳蹬上。經過這樣的一番裝飾後，一輛精緻、逼真的自行車模型就做好了。

看著我和爸爸共同合作的成果，我把它拿在手裡左看看右看看，越看越喜歡，真的是讓我愛不釋手！

自我的轉變篇12

國一作文 ,822字

光陰似箭，日月如梭，今天的我們已不再是在草地裡玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，我們來到了渭南初級中學，走進了初一生活。

上初一了，第一個感受是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；現代化的圖書館、藝術中心、塑膠跑道以及實驗室又讓我驚歎不己。這一切與小學都有著很大差異，使我感到無比新鮮、有趣。

上初一了，第二個感受是對未來的憧憬與嚮往。記得剛開學的時候，老師問我們的願望是什麼？大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發展而驚歎；這些都告訴我們，理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步前進。

上初一了，再有的感受便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍微不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時刻刻處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。

上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。告別朝夕相處的六年小學，我們懷著激動和新奇的心情，邁進了渭初這座知識的寶殿，開始緊張而又有序的初中三年的學習生活。

最後，讓我用羚羊和獅子的故事告訴我們同學，我們應該怎麼做？在非洲，每天早晨羚羊睜開眼睛，所想的第一件事就是，我必須要跑得更快，否則，我就會被獅子吃掉。而在同一時刻，獅子從睡夢中醒來，首先閃現在腦海的一個念頭是，我必須跑得再快一些以追上更多的羚羊，要不然我就會被餓死。於是，幾乎是同時羚羊和獅子一躍而起，迎著朝陽奔去。生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，每當太陽升起的時候，就要毫不遲疑地向前奔跑。

同學們，讓我們在一個新的起跑線上，奔跑吧！

轉變篇13

國小五年級作文 ,538字

我以前性格內向，見了陌生人就害羞，見人不願打招呼，總是躲在媽媽身後，連上課也不敢舉手發言，總是靜靜地坐在課堂上。爸爸媽媽想了很多辦法，我就是改不了，然而一次偶然的事情，卻讓我改變了。

那是三年級的一個星期天，我跟爸爸媽媽去姑姑家串門，迎接我們的是一個比我小一歲的表弟，我們剛進門他就有禮貌地挨個問了好。姑姑出來了，媽媽讓我叫姑姑，可我就是叫不出來，好像喉嚨被一團棉花塞住了，躲在爸爸身後臉通紅。媽媽打趣地說：“小怡，你呀，還沒有弟弟拿得出？白當姐姐了！”一句話刺激了我，我戰勝了自己的心魔，小聲地開口叫了聲：“姑姑好。”聲音像蚊子哼似的，爸爸媽媽卻高興得跟買彩票中了五百萬大獎似的，直誇：“我們家的小怡真棒！”“我們家的小怡真了不起！”……聽他們這樣說我的臉更紅了，想想自己以前太讓他們操心了。想想其實跟人打招呼、同別人交流也沒什麼，自信點什麼都可以做好。自從那次鼓起勇氣後，現在的我性格開朗，見了生人也張得開口了。在課堂上，同學們經常聽到我精彩的發言，老師說我像變了一個人似的。

古羅馬的西塞羅曾說過：“有勇氣的人心中必然充滿信念。”羅赫裡克也說過：“要想辦成事，就得丟開膽怯，誰畏於啟口請教，誰就得不到指教。”我真心地對那些缺乏勇氣的人說：“大膽天下去得，膽怯寸步難行！”

餃子蛻變記篇14

國小三年級作文 ,748字

“噗噗噗”鍋裡傳出了交響樂，緊接著，一縷香味鑽入我的鼻孔。啊！我猛吸一口氣，現在，我已完全沉浸在這香味之中！哈哈，你是不是也猜中了呢。yes！那就是我的最愛—餃子。

吃著餃子，我的臉上不由地蕩起了微笑，它的成長蛻變記湧上了心頭……

那天，我和姐姐各坐在桌子的一端，而桌子的中央放著一大盆餡料和餃子皮。餡料當然是紅（肉）、橙（胡蘿蔔）、黃（蝦仁）、綠（蔥）、褐（蘑菇）……色彩鮮豔，樣樣俱全，一看就讓人饞涎欲滴！

開始包啦！媽媽先給我們做示範：媽媽在一隻手上攤放著一張餃子皮，舀了一勺子的餡放在裡面，再用水在外圈塗了一層，接著對摺，最後捏了幾下便大功告成。一個威風凜凜的“大將軍”便誕生在了我媽媽那靈巧的手中。

包餃子也不難嘛！媽媽能行，我也能行！我和姐姐也摩拳擦掌，躍躍欲試！我將餃子皮放在手中，按媽媽的方法一步一步地去做：放皮、舀陷、對摺、捏一下，一切都在掌控之中。哈哈，馬上要竣工啦！我剛要去捏緊左邊的邊緣，它那右邊調皮的“大嘴”突然張了開來。不好！我連忙進行急救，我把這個“大嘴”使勁合攏。可是一波未平一波又起。“大嘴”好不容易合攏了，誰知它的身體分了開來。不得了了！我急忙再拿一張餃子皮將它包住，終於大功告成！可是這個超大的餃子在媽媽的“軍隊”中，顯得特別短、胖、拙。

再回頭看看姐姐的，姐姐已經包了好幾個，一個個排列的很整齊，就像一個個可愛的小元寶！頓時，愛慕嫉妒恨，一齊湧上心頭。哼，我好歹也是班委，難道還會敗給幾個餃子不成！

我再一次動起手來，太胖，餡少些；粘不住，邊緣抹點水………一次，兩次，三次，四次……一次比一次熟練，一次比一次包得好看。終於，我的“醜小鴨”變成了“白天鵝”。

吃著自己包的餃子，那種成就感是無法形容的。我也再一次領悟到了：世上無難事，只怕有心人！

我和媽媽的“髮型風波” 篇15

國小四年級作文 ,643字

俗話說，愛美之心人皆有之，我也一樣，很喜歡留長頭髮，梳各種各樣漂亮的辮子。可是，媽媽卻堅持要我剪掉這美麗的長髮，因此，我和媽媽之間也引發了一場“髮型風波”。噓……戰爭要開始了哦</p>

媽媽今天還是堅持要帶我去理髮店，我已經非常煩躁了，一聽到好不容易留長的頭髮要被剪掉，我不禁頭腦發熱，和媽媽爭吵起來，我的理由的是：“頭髮好不容易長長，剪短了太可惜，而且我自己喜歡長髮及腰的感覺，為什麼就不能一直留著！”媽媽當然也有她的理由：“長頭髮不好梳理，而且容易帶走身體營養”……誰都不能說服誰，結果最後以誰也不理誰收場！別說去理髮店了，連我自己早就計劃好的圖書館也沒去成！哎……

過了兩天，在一次健康訪談節目中，我無意中聽到了專家解讀：頭髮長了要定期修剪，因為頭髮生長同樣需要營養成分，如果不能滿足自身需要，她會奪取身體生長的成分，時間長了可能導致營養不良或者免疫力低等影響健康的問題。我恍然大悟，心裡也很愧疚，媽媽不是不讓我“愛美”，而是為了讓我能“更健康”。我馬上到媽媽面前承認了錯誤，並提議說“我們去理髮店吧！“媽媽看著乖巧的我，眉頭舒展開了，臉上又露出了笑容。就這樣，我們又和好如初。

“髮型風波”雖然過去了，但仔細想想，自己在處理這件事情的上的方法和態度是不對的，一是沒有冷靜思考問題，尋求科學的答案，二是沒有顧及媽媽的感受，理解她的苦心。我想在今後的成長中，我會逐漸進步，努力做一個懂事，明理的好少年！可憐天下父母心，你和父母之間肯定也有這樣的故事吧，快快說出來大家分享吧？

分數大轉變篇16

國小五年級作文 ,518字

三毛有個弟弟叫四毛，同樣是光頭，只不過比三毛多了一根頭髮，所以叫四毛。

四毛是個二年級小學生，家境很不錯，有錢供他讀書，日子過得很舒服。他一身整潔的穿戴給人的印象就是很優秀。

四毛的確很優秀，考試不是100分就是99分。但在有一件事發生之前，他有個缺點就是粗心大意，還有愛耍小聰明。

有一次考試，四毛考得很不理想。丁老師怒氣衝衝地闖進教室，地板被她踩得“嘎吱嘎吱”響，顯然是發火了。丁老師清了清嗓子發話；“你們怎麼考的，這麼差！”丁老師嘰咕嘰咕吐槽了一番後，特別點名批評四毛：“四毛，你給我過來！”四毛慢慢吞吞地走上講臺，不敢看試卷。

“你看看你考多少分！”四毛瞄了一眼，大吃一驚，怎麼是66分。“帶回去給家長簽字”，丁老師嚴厲地說。“老師，不要啊……”四毛哀求道。但被丁老師無情地拒絕了。

傍晚的天空下起了毛毛細雨。四毛心神不寧地回到家中。他把試卷倒著拿給媽媽看。媽媽喜出望外，連連誇讚，還打算做一道紅燒大鯉魚獎賞他。

但媽媽端詳了一陣子，感覺不對勁，把試卷反覆顛倒著看了好幾次，臉上的表情晴轉多雲，“四毛，這到底是怎麼回事？”四毛明知犯錯，不敢聲張，拿著試卷灰溜溜地去訂正了。

自從這件事後，四毛就改了粗心的缺點，每次考試穩拿第一。

一朵花的蛻變記篇17

國小六年級作文 ,700字

我是一隻生長在山上的野花兒，不被世人記得，就連我的同類、我曾經的朋友都不喜歡我說我醜；不會開花，不給這世間萬物留下一點光彩。

有一天我非常的不開心，打算出去走走，可是剛走出去幾步就聽到了周圍的議論聲，“你們看它多醜啊？沒有牡丹姐姐的一半漂亮，這麼醜竟然還會生長在這個世界上，難道不覺得自己給花朵兒們丟了臉嗎？我看還是儘早找個地洞鑽進去算了，免得丟人。小花兒聽了它們的話心裡很不舒服，就跑出去了。小花兒一直跑、一直跑，轉眼間跑到了河邊，小花兒哭泣著。就在這時，河裡的一隻小蝌蚪遊了過來對我說道“小花兒你怎麼了？為什麼不開心啊，你那麼可愛、漂亮為何要如此傷心呢？”小花兒反問到了“小蝌蚪你真的覺得我很漂亮嗎？”是啊，我從未見過如此漂亮的花朵兒，“可是你看我沒有牡丹姐姐的貌美如花；也沒有芍藥姐姐的堅強意志；更沒有你的小巧可愛。我怎麼會漂亮呢？”小花兒不要哭，每個人都一次蛻變；每個人都會經歷不同的磨難，只要你有一顆正義的心；只要你肯努力；只要你有足夠強大的勇氣和意志，那麼你就會成功，活出自己的精彩人生來吧，小花兒。小花兒聽了小蝌蚪的話真的不哭了，就和小蝌蚪告別了回到了屬於自己的地方去，其他的花朵兒看見小花兒回來了，還是嘲笑它。但是這一次小花兒沒有逃避，而是毅然而然的往前走，走到了它曾經站立的地方。

第二天凌晨三四點的時候，小花兒開花了，等其他的花朵兒都醒了，看見小花兒開出的花朵是如此的燦爛、耀眼、炫麗。小花兒看見自己的模樣，終於開心的笑了不再氣餒。大家也都過上了快樂的日子，從此再也沒有誰會嘲笑誰了。

啟示：樣貌的醜陋不會決定你的失敗或者成功，只要自己有足夠的勇氣和毅力，那麼困難就會迎刃而解了。

我家的髮型師篇18

國小四年級作文 ,582字

當我每次走進教室，同學們總是圍著我，問：“你的頭髮是誰給你扎的呀？真漂亮！我也想扎這樣的髮型。”我驕傲地回答說：“當然是我們家的‘髮型師’，我的媽媽。”

由於我每天換不同的髮型，同學們都很羨慕我，可我並不覺得有什麼好，因為我每天都要被媽媽扎來扎去的麻煩死了！我從小到大，媽媽把什麼髮型都給我試過了，想不到的時候，就給我扎清新型的馬尾辮。

每次我參加比賽時，總是媽媽給我梳頭髮，讓我有很好的展現。我在臺上的髮型，媽媽總是會發微信。在北京參加比賽的時候，我同桌也來看我比賽。我很驚訝，我唱完歌就興奮地跑過去，說：“你怎麼來了？”他說：“我來看你表演。”表演結束，我們就一起坐地鐵去吃東西，還一起吃了冰棒呢。

這天，媽媽接到一個電話。聽完電話，媽媽說：“我們可以去領獎了。”我高興得跳了起來。媽媽看了看我說：“像一隻瘋狂的小狗，頭髮亂蓬蓬的。”說著便幫我整理好頭髮，這才出門。

到了領獎的地方，我禮貌地對老師說：“你好！”老師笑眯眯地把獎品遞給我：“這是你的。”我接過獎品：“謝謝！”我開啟獲獎證書一看：一等獎！太好了！

還有一次，媽媽帶我去參加秀域，把我打扮成了一個小仙女，穿上美麗的公主裙、高跟鞋，戴上閃閃發光的皇冠，梳上了公主髮型。到了演出的地方，人們都誇我漂亮。

媽媽讓我懂得了怎樣裝扮自己，還知道了女人應該是很愛美的，要懂得禮貌，這樣才會贏得人們的尊重和喜愛！

轉變篇19

國三作文 ,707字

在人的一生當中，每個人都會因為自己的選擇從而改變自己的生活，經歷一次人生的轉變，會讓我們在不知不覺中成長。

升入中學的幾周裡，我的第一個轉變應該就是緊張起來了。上小學時，我們都是在教室坐等老師來上課，現在變成我們在走。於是每天我都要揹著沉重的書包樓上樓下，樓裡樓外的跑來跑去。開學的第一週，每天回到家都感覺疲憊不堪。回到家裡的第一件事就是扔下書包，四仰八叉地往床上一躺，休養生息。後來我慢慢地適應了，生活也有了節奏感，這樣一來反而覺得自己變得有力量了。

第二個轉變就是做事快了。來中學作業多了，壓力也大了。小學時我每天晚上8點30就能睡覺，在這之前只有少部分時間是在學習。而剛開學的那段時間，我基本每天晚上都是11點左右才去睡覺。這也迫使我不得不正視自己慢慢吞吞，磨磨蹭蹭的壞習慣，現在的我可以不用那麼晚就能把所有的作業都弄“妥妥的”了。

還有一個轉變就是我自由了。學校對我們放手了，而媽媽也突然對我放手了。以前她會陪我一起做作業，看書。但現在，媽媽說我長大了，要學會獨立做事，學會掌控自己的行為，而她可以在我需要幫助的時候給我指點。於是，我開始根據自己的喜好獨立選課，報技能測試，自己規劃時間。開始學頭兩天，我經常在自習課上無所事事，看著鄰桌夥伴專注的面孔，筆走如飛的瀟灑姿態，我真是心急如焚，越焦急越不知道該幹些什麼，很多時間都荒廢掉了。後來我逐漸學會自己規劃、複習、寫作業、預習……我突然發現自習課我過得那麼充實！我要感謝學校和媽媽給我“自由和自主”，雖然有時手忙腳亂，但還是非常開心，因為我可以像個大人一樣“隨心所欲”了，我開始享受和把握這可貴的“自由”。

應該說，來十一我變化著，忙碌著，快樂著，成長著。