高飛吧，風箏相關作文20篇
高飛吧，風箏 篇1
國小四年級作文 ,597字今天，我自己做了一個風箏，在收穫喜悅的同時，我還沒忘了我做風箏時的汗水和失敗。下面請看一看我是怎麼做風箏的吧！
我拿起了一根竹子，劈成了兩半，擺成一個十字架模樣，覺得很好玩。對著易濤說：“大膽妖孽，看我來收拾你，拿命來！”誰想易濤用了他擅長的“九陰白骨爪”，那尖銳的爪子太可怕了，我手上至今還有紅印，他就是個“冷血動物”。我忍著傷痛來到自己的“實驗室”繼續“研究”。我拿著剪刀在十字架四周裁了巢，差點傷到自己，用繩子捆在上面，我把繩子捆好後，一下把風箏碰掉了，繩子也掉了。我並不沮喪，大聲說：“姓潘的，抄繩子來！”他把繩子遞來，我說：“你先退下吧！”我又耐心地做好了風箏，現在只需要糊紙了。
我對劉爽說：“爽歪歪，供膠布。”她把膠布給我，我又像個少爺似的：“潘某某（班上只有他姓潘，我一般叫他外號），拿紙來。”我把紙放在上面，發現大了點，聰明機智的我把紙折起來了。我拿膠布找了很久才找到，定了方向，我撕開膠布時，發現指甲太短，只好忍著仇和恨來找“冷血動物”—易濤同志，沒想到他還幫我，一下就把膠布撕開了，“冷血動物”不可小視呀。我用膠布粘好，製作風箏只有一步之遙了—捆綁繩子。
我又找來班上的高手易濤，向他求情，只見他三下兩除二就弄好了。他的優點真多，他很酷，是我的超級偶像。
風箏起飛了，我心裡激動地像沸騰的水似的，因為這是在同學們的幫助下完成的。我打心底地感激他們。
飛吧風箏 篇2
國小五年級作文 ,984字
又是一個陽光明媚的下午，媽媽帶我去海邊放風箏。
我們來到海邊，只見海上一道道波浪揮舞著花束，歡迎我們的到來。我興奮地想象著一會兒我的風箏在天上飛的樣子。便迫不及待展開了我的大風箏。我細細端詳著這個大章魚形狀的風箏：綠色三角形的大頭上有著大大的眼睛，笑呵呵的嘴巴，腦袋下邊拖著五條彩色的尾巴橙、黃、藍、紫、粉五種顏色，真是五彩繽紛哪！這些長長的尾巴足足有一米半長，我想象一會我把它放到天上去，它在天空中一邊甩著尾巴，一邊對我微笑，一定很美麗。
想著想著，我便拿起風箏跑了起來。
我在前面拿起線，媽媽在後面拿起風箏，她大聲指揮著我：一、二、三——“跑”，我們奮力地跑，我覺著風箏可以飛起來了，便叫媽媽放手，媽媽放手了，可它似乎一點也不想動，吧嗒一下掉在了地上，我難過極了，不知所措地看著它懶洋洋地躺在那裡，乾著急。忽然，一陣涼風吹過，“啊！”我趕緊一邊奔跑一邊放長繩子，風箏竟然慢慢飛了起來，看著它飄在空中，我騰出拉線的右手放在胸前祈禱：“不要掉下來，千萬不要掉下來……”可話音剛落，風箏就掉了下來，我徹底失望了。
我已經累的精疲力竭了，便問問媽媽怎麼樣才能把風箏放到高高的天上，還不往下掉？媽媽一笑，告訴我放風箏的祕訣，她說：“在風力不夠大時，可以請別人來幫忙託風箏，自己拿線，逆風向前跑，託風箏的人鬆開手，自己輕輕一抖繩子，放長繩子，風箏就會飛起來了。”
我一試，果真風箏飛了起來。這時，藍藍的天空就像是它的海洋，它在空中自由自在地游來游去，越遊越遠，好像都不想下來了，我感覺手裡的線都快要被它掙斷了……
風箏越飛越高，我覺得自己也要和它一起飛起來了，好激動呀！這可是我不小的成績，我感激地對媽媽說：“媽媽你太厲害了，謝謝你！”“你也很棒，已經可以出師了！”媽媽對我直豎大拇指。
看著天上的風箏，我聯想到了自己，在生活中，我也要像風箏一樣越飛越高，自由自在，當然了，不管我飛到哪裡，即使沒有線，只要媽媽一聲呼喚，我還是會迅速飛回到我媽媽的身邊的。因為，媽媽愛我，我也愛媽媽。
“飛吧，風箏！”我一邊奔跑，一邊大喊！
放飛的風箏 篇3
國二作文 ,688字清晨，天矇矇亮，我看見在不遠處有一位小女孩，她抬著頭，仰望著天空，又不時望望手中的風箏，像是下定決心似的奔跑了起來，她手中的風箏忽高忽低，沒一會兒就落了下來。
早上的風很大，可小女孩卻只穿了洗得有些泛白的襯衫，她很瘦，薄薄的上衣寬鬆地套在她身上，好像風一吹就能將她吹走似的，她的頭髮有些蓬亂，淺棕的髮色像沒有營養的枯草。
她一直來回奔跑著，目光總離不開手中的風箏，可風箏像不聽她使喚似的，總是像只斷翅的鳥兒在半空墜落。小女孩顯得有些著急了，她不斷地研究著風箏，不時搔搔後腦勺，緊皺著眉頭，眼神十分焦慮。
我看她有些急了，便想上前幫幫她，我接過她手中的風箏，她有些吃驚，但還是期待地望著我，我試了幾次，奇蹟沒發生，風箏依然飛不上碧空，一旁的小女孩比之前更急了。
豆大的淚珠從她紅紅的眼眶中滾落了下來，我慌了，連忙安慰她“別哭，風箏放不了就不要放了，玩些別的遊戲吧！”她搖了搖頭，眼淚越哭越多，哭了一會，她才慢慢地吸著鼻子說“其實我媽媽生病了，爸爸說媽媽只是得了普通的感冒，很快就會好了，可我看見有許多與媽媽一樣的大人都躺在病床上了，有的還死了。大人都說那是“非典”？我想讓天使救救我媽媽，讓我媽媽好起來。”
我吃驚地想“非典”？小女孩的媽媽恐怕是凶多吉少了，但她又那麼天真，善良，我怎麼才能告訴她這殘酷的現實呢？還不如幫小女孩實現這個心願吧！
我點了點頭的說“我們再試一次！”我又奔跑了起來，風箏似乎聽到了小女孩的心願，有些顛簸地飛上了天空。小女孩驚訝得凝望著風箏，回頭望了望我，笑得很開心，很幸福。
風箏在空中飄揚著，帶著小女孩的希望，我也在心中為小女孩的母親默默祈禱著……。
放飛的風箏 篇4
國小六年級作文 ,935字紅紅的太陽掛在湛藍的天空上，潔白的雲朵在空中飄浮，像織女繡上去的白色小花。我來到蓮花山廣場，抬頭仰望著天空中飛翔的風箏，它們一個個顏色豔麗、色彩斑斕。我在綠茵茵的草坪上坐下來，發現有一隻風箏總是跌落下來，我定睛看去，原來它的主人是一個扎著馬尾、身穿漂亮連衣裙的小女孩。
一旁的草彎下了腰，紅豔豔的花兒垂下了頭。我走上前去，問：“需要幫忙嗎？”她眉頭緊鎖，像解不開的死結；臉色蒼白得像牆上的白漆，說：“需要！”
我一手拿著風箏線，一手拿著風箏手柄，小女孩在我身後託著風箏。我一說“放”，小女孩便把手中的風箏用力往上託，我用火箭般的速度往前跑。突然一陣風吹來，我抖了抖身子，感覺有點冷，但手上的力不敢鬆，可是風箏一下子掉了下來，躲在草坪上，就像一隻受傷的鳥兒。
小女孩一下子哭了起來，她的眉毛耷拉著，像兩條垂死的黃瓜；眼淚像一直在滴水的水龍頭，她斷斷續續地說：“難道……老……天爺……也不願意……幫我嗎？”
我走過去拍了拍她的肩膀，安慰她：“沒事！風箏沒放飛成功，我們再努力一次就可以了，我們一定可以的！”小女孩聽了我的話，擦乾眼淚說：“好！”
我想：她為什麼要哭呢？其他沒放成功的人還是很開心呀！我把心裡的疑惑說出來：“你為什麼一定要把風箏放成功呢？”小女孩看著手上的風箏，目光充滿了無限的思念，說：“我很想念我的奶奶，我想讓這個風箏捎去我對他的思念。”聽了這話，我暗暗下決心：一定要幫小女孩把風箏放飛成功！幫她實現她的願望！
功夫不負有心人，終於，我們的風箏成功飛上了湛藍的天空，小女孩望著越飛越高的風箏興奮地在廣場上跳起來，她的臉紅紅的，就像紅蘋果。她激動地對我說：“謝謝你，是你的幫助和鼓勵才讓我的願望成真！”
看著小女孩燦爛的笑容和遠去的風箏，我也想我奶奶了，我說：“不客氣！”說完後便迫不及待地向家裡走去。
讓風箏飛得更高 篇5
國小三年級作文 ,395字這是一個陽光明媚的下午，我和爸爸、媽媽一同來到了湘湖邊，參加小記者組織的放風箏活動。一路上，車來車往，好不容易到了活動集中，我等不及地領了一個白風箏，再拿出準備已久的水彩筆，在風箏畫上一個美麗的公主，我希望讓風箏帶著公主飛上藍天。
畫完了風箏，就開始綁線，可是等我去拿線的那時候，萬萬沒想到線已經發完了，爸爸笑著說：“這就是晚到的後果，你們倆母女知道時間的重要性了吧！”而後我們的石頭哥哥跑了很遠的路，買回了一筒魚線。開始放風箏了，我著急地等著起大風，因為大風來了，風箏馬上就可以飛起來，而且可以飛得很高。但是一但沒有了風，風箏就馬上往下掉。有的小朋友風箏的線斷了、有的小朋友的線纏在了一起，還有的小朋友的風箏落到了小水池裡。最有趣的和最有意思的要算那隻一個跟斗掉到湘湖裡面，再一點點沉入了湘湖湖底的風箏了。
這個下午，我過的很有意思，也過的很開心，期待下次還有這樣有趣的小記者活動等著我！
風箏高高飛 篇6
國小三年級作文 ,472字“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒章散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”古往今來，放風箏是一項深受人們喜愛的休閒活動。每到春天，廣場上就聚集了許許多多放風箏的人群。這些形態各異、色彩繽紛的風箏像一朵朵鮮花綻放在蔚藍的天空上，爭奇鬥豔，好不熱鬧。看著一張張成功放飛的笑臉，使我不禁想起了第一次放風箏的情景。
那是一個陽光明媚的早晨，我興沖沖地拿著一隻黃蝴蝶風箏和爸爸媽媽來到廣場上。我按照想像中的方法把風箏放在地上，然後拿著線軸一路狂跑，可風箏在半空中掙扎了幾下就掉了下來，再也沒飛起來。我非常沮喪，把線軸用力往地上一扔，生氣地說：“一點都不好玩，我不想玩了！”
這時，爸爸走過來，輕聲對我說：“來，爸爸教你。”於是，我手中拿著線軸，爸爸手裡拿著風箏，大聲喊道：“1、2、3—跑！”說完，就和我撒腿跑了起來。跑了一會兒，爸爸將風箏用力往上一拋，並囑咐我快跑，於是，我加足了馬力，跑得更快了，不一會，風箏隨著風穩穩地飛了起來，還真像一隻翩翩起舞的黃蝴蝶呢！
看著成功放飛的風箏，我知道了做任何事都需要耐心。感謝父母教會了我生活中的點點滴滴。
風箏，飛吧 篇7
國小三年級作文 ,551字在我小時候，姥姥還沒有去世，每次她一來，就會給我帶很多好吃的東西，讓我吃個飽。
姥姥對我很好，每一次我想要什麼，她都會給我買。有一次夏天，我看見很多小孩都在吃冰淇淋、冰棒什麼的，我肚子裡的“貪吃蟲”就被吸引了，“催促”著我：“快去買冰淇淋，快去買冰淇淋。”於是，我就去問姥姥：“姥姥，可不可以給我買冰淇淋？”一向小氣的姥姥聽了，二話不說就給我買了一個大大的冰淇淋，還對我說：“小夢，以後有什麼想買的告訴姥姥，姥姥會幫你買的。”
我連忙點頭答應：“謝謝姥姥”。
還有一次，我對姥姥說：“我想要一個屬於自己的風箏。”這件事沒過多久我就忘了。第二天，姥姥神神祕祕地讓我去她房間，我有點兒納悶：姥姥是怎麼了，做事這麼神祕，難道是被鬼附身了。隨即我又搖搖頭：不，不，不，肯定不是……雖然我心中充滿了疑惑不解，但還是跟著姥姥去了她的房間。
當我來到姥姥房間時，一切問題都得到了答案。原來，姥姥是帶我來看她做的風箏。“怎麼樣，喜歡嗎？”
“喜歡，當然喜歡啦！”我趴在姥姥懷裡高興地說。
姥姥曾經對我說過：“只要小夢想我了，就可以把風箏放上高空，姥姥就知道小夢在想我了。”於是，每次姥姥的祭日或我想起她的時候，我都會放風箏，讓它飛得高高的，讓姥姥能夠看見它。
風箏，飛吧！飛到高高的天空上去吧，讓姥姥能夠知道我在想她。
風箏，再飛高一點 篇8
國小五年級作文 ,611字在一個陽光明媚的星期六下午，我們一家人去放風箏。
我們的風箏呈三角形，看起來不大不小，剛剛好，上面鋪著一張較硬的紙，紙上畫著一位美麗、善良的白雪公主，後面還拖著幾根五彩繽紛的大絲帶。
風箏馬上就要飛起來了。爸爸雙手舉著線軸，我在他身後高舉著風箏，我們開始慢跑，緊接著，爸爸大喊一聲：“放！”我聽見了，立馬放開了風箏。只見爸爸靈活地轉了過來，右手緊緊拿著線軸，左手託著前面的線，一收一放，一收一放。
風箏飛得並不高，我和妹妹都著急地大喊道：“再飛高一點！再飛高一點！”突然，風小了，風箏眨眼間直線落了許多。爸爸看到了，馬上向前快遞地跑著，想讓風箏飛起來，我和妹妹也覺得情況不妙，急忙跟著跑起來。媽媽著急地提醒爸爸：“小心啊！”眼看馬上就要掛到樹上的風箏，被爸爸救了起來，我和妹妹都高興得一蹦三尺高。
過了一會兒，爸爸把線軸交給了我，我又緊張又激動，學著爸爸的樣子放起風箏來。我邊放邊在心裡唸叨著：“再飛高一點！再飛高一點！”突然間，來了一陣風，給了我一臂之力。我快速地放著線，不一會兒，線已經放完了，風箏在天空自由地飛翔。正在我得意忘形之時，風又一下子小了，看著風箏又落下了許多，我好緊張，忙學著爸爸的樣子，拿著線軸，快速地向前跑著。可風箏還在急速地墜落，我迫不得已，一邊向後退，一邊收著風箏線。只見風箏在我的緊急搶救下又返回了天空，我嚇出了一身冷汗。
我真想讓風箏再飛高一點，讓它在蔚藍的高空中飛翔，讓它在茫茫雲海中遨遊。
龍形風箏高高飛 篇9
國小五年級作文 ,513字“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。“這首詩描寫了兒童放風箏的歡樂場面。在所有我見過的風箏裡面，我印象比較深刻的是一架龍形風箏。
那天，我和我的朋友去風景區散步，走到大草坪我們累了，決定在這裡休息一會兒。大草坪上有很多人在放風箏。孩子們奔跑著，歡呼著，一片別開生面的場景。再看大人們也幫著孩子們拉著風箏線，有的還在一旁著急地叫著：“趁著風，趕緊跑！”突然，一位叔叔拿著一架龍形風箏過來了。
叔叔整理好了風箏，卷好風箏線，趁著風大的時候，瘋狂的向前奔跑著，一手拿著風箏，一手扯著風箏線，隨著風向，他不斷收放手中的線，慢慢地，風箏升上了天空。
此時它飛得不是很高，近看，這隻風箏長約4米，寬約80釐米，龍頭上有一對長長的角，讓它顯得神氣十足，角下是一雙炯炯有神的眼睛，讓它更顯威風。它還有著一張氣吞山河之勢的嘴，彷彿在吞雲吐霧一樣。漸漸地，龍越飛越高，就像一條火紅色的真龍一樣在天空中穿行。它一會兒一擺一擺地晃動著它的尾巴，一會兒又上下翻騰，似乎是給人們帶來一場降雨。龍越飛越高，我怔怔地盯著那條龍，心想：它就象徵著我們的中國，騰空飛速前進。
我非常喜歡龍，因為我們都是龍的傳人。
放飛風箏 篇10
國小五年級作文 ,966字週一早晨，高老師向我們宣佈了一個喜訊：“週五我們要去黃島唐島灣公園放風箏！”聽到這個訊息，我們都高興得不得了。隨後老師發給我們每人一個半成品風箏、一盒顏料和一支畫筆，讓我們回家自己畫圖案裝扮一下，為放飛風箏做準備。
放學回到家，我就迫不及待地從書包裡拿出風箏、顏料，開始畫起來。不一會兒，一隻五彩繽紛的大蝴蝶就翩然呈現在風箏上。看，它通體翠綠，寬大的翅膀上點綴著紅、黃兩色的斑點，頭上伸展著兩根細長彎曲的觸角，真是栩栩如生啊！我又在蝴蝶兩旁邊寫了兩句話：心向藍天，放飛夢想。作品完成了，我心裡美滋滋的，真盼望週五能快點到來啊！
終於盼到了週五，一大早我們坐上大巴前往唐島灣公園，開始了放飛風箏之旅。一路上同學們有說有笑，熱鬧極了。大約坐了一個小時的車，才到達目的地。一下車同學們就像剛出籠的小鳥兒湧向寬廣的草坪，爭先恐後地拿出各自的風箏，想要大顯身手。
我不慌不忙地把“大蝴蝶”套上杆，理好線圈，瞅準風向，一隻手拽緊風箏下方的線，迎著風開始小跑，風箏平穩地飛起來了！只一小會兒工夫，就飛得比大樹還高了，眼看風箏越飛越高，我心裡別提有多興奮了。為了讓風箏飛得更高，我一邊向後退一邊放線，突然，我感覺風箏線放不動了，低頭一瞧，原來是線圈裡的線不知怎麼亂纏到了一起，卡住了。我心裡有點慌了，忙不迭地向外拽線，沒想到卻越拽越緊，費了九牛二虎之力怎麼也弄不開。沒轍了，我只好向高老師求助。高老師先查看了一下情形，然後讓我握緊線圈，用剪刀剪斷了纏住線圈的那根線。這一剪不要緊，線圈卻在繃直的風箏線的拉動下呼啦啦的飛快轉起來。眼看線就要轉完了，風箏就要飛走了，幸虧我眼疾手快，一把抓住僅剩的半點線，總算保住了風箏的小命，我費了半天勁兒才把風箏從空中拽回來。唉！看著斷了線的風箏，我的心情也瞬間從高空跌到了谷底。
風箏放不成了，我垂頭喪氣地坐在草地上，悶悶不樂地擺弄著小草。無意中我仰頭向天空一望，哇哦！不知何時天空已變成了風箏的世界：一隻只五顏六色的風箏像歡快的鳥兒在藍天翱翔，時而上升，時而盤旋，時而追逐，令人歎為觀止。看著看著，我的心情又漸漸愉悅起來，完全陶醉在眼前的美景之中，早已把剛才的不快遭遇拋到九霄雲外去了。看來，“塞翁失馬，焉知非福”這句話真是一點沒錯啊！
美好的時光總是過得很快。要集合了，我們坐上大巴戀戀不捨地離開了唐島灣公園。