高考前一天相關作文20篇
高考前一天 篇1
敘事作文 ,544字高考前一天是最最緊張的一天，這一天我們的學校其他年級已經回家放假了，只留下了我們還有和我們一起的老師。
起床時有個哥們說到“明天就高考了，好快啊”。接著下面的人就記得接到“就是，一轉眼就到了高考，我還什麼也不會呢”。早操時，我們都知道這是最後一天集體跑在這個跑道上，於是我們跑的都很好。由於我們大部分人都是在本校考試，所以這一天上午我們找到了自己高考所在的座位，在那裡我們寫了一張卷子找了找高考的感覺。
高考前一天天上下著濛濛細雨，彷彿是對我們畢業的不捨，或者是老天怕我們高考時太熱。下午又開始了自由複習，雖然老師不讓說話以免浮躁，但是總會有人要說話。我的後面是一個和我關係很好的同學，她學習不是特別好，在最後的七天自由複習時喜歡問我題。這一天到是沒有問題問我，我給她說了說應試技巧，好讓她心裡有點底。到了晚自習時，老師都在教室裡解決同學們不會的問題，站了最後一班崗。
到了晚上，我們宿舍很快就停止了說話，但沒有一個人睡的很早，都在想著明天的高考和自己今後的人生。那一晚我很難得的失了眠，同樣失眠的人很多，有的人因為興奮激動，有的人因為緊張害怕。但不管如何，我們都要面對第二天的高考。
在學校的日子雖然艱苦，但卻令人懷念，今後的生活恐怕很難再有這麼一群人，和你一起為了同一個目標努力奮鬥。
最高興的一天 篇2
國小二年級作文 ,497字今天是國慶節放假的第三天，陽光明媚，是個出行的好日子。爸爸媽媽決定帶我去中山公園的歡動世界玩兒。一到那裡，哇！簡直就是人的海洋！每個人臉上都洋溢著快樂的笑容！
我立即被這歡樂的氣氛感染了，拿著媽媽買來的通票玩了一個又一個的遊樂專案：有讓我頭暈目眩、心跳加速的大漩渦和深海巨怪；有讓我極具恐怖的古堡幽靈；有讓我獨立操作的碰碰車和腳蹬車；還有讓我印象最深刻的歡動笨豬跳。
笨豬跳是我既想體驗又害怕的遊樂專案，看到別的比我小的小朋友玩的那麼開心，我心也癢癢的，可就是不敢上前。這時，媽媽過來鼓勵我：“孩子你沒問題的，你一定行！”。我戰戰兢兢地站在了笨豬跳氣墊上，工作人員開始給我綁上安全帶，我的心“蹦蹦”的跳；當腳離開地面時，我嚇得閉上了眼睛！這時候，我感到我就像那離弦的箭一樣被髮射了出去，我害怕極了，甚至有了放棄的念頭！這時候只聽到爸爸媽媽在下面大聲的給我加油鼓勁，我慢慢地睜開了眼睛，原來高處的風景好美啊！我甚至都看到了對面旋轉木馬頂上的彩旗！我終於不怕了！這時我才真正地領略了笨豬跳的快樂！當笨豬跳結束時，爸爸走過來拍了拍我的肩膀說：“孩子，你戰勝了自己，真棒！”
今天真的是我最高興的一天！
高考前夕 篇3
高三作文 ,542字高三時忽，只是轉瞬，乃高考夕。
迷中恐與離愁，若要把我壓垮。每同學之情不同。或日嘻嘻，而在無人之夜使淚伴眠；人有終日終日者以愁掛麵，暗中卻睡得甚恬……若予者，沒心沒肺，當須記也在戲，總有一刻，一莫名之難言之恐情會悄然上心頭。
與餘言，高考實寒子弟變生跡者兮，雖是多生且不平。劉同有言：萬物有隙，則光入處。是也，萬物有隙，若完，光所驅人心之暗？
一場備了十二年之試將至，此一場戰，亦一時也。十二年中有汗、涕，亦隨花與掌聲。但，初起時，我不知我受此填鴨式教何，但盡之於小兒中守吾之高。是也，力，我不死。當有比我更高明者見時，吾勸之一，或是二次，而吾不固。人之言曰：成之道不擠，以固者不多。寡人慾，我是也，在一之敗與自非後，自去追趕之間。
為我之天始見裂痕，吾以為吾之舉世皆欲壞矣，其實不然，帝但欲與我一點光，照我道路。
長者道路，我做過無數道擇題。每一次者，無論大小，皆以我為我將崩之世而安，而吾今尚沒心沒肺者立於眾中大笑。惟一，高一分科也，我堅之選矣理科，即或遇而多者難，餘亦嘗悔過此決。而後天，吾將攜我之心，復有一重之也，以我十年磨礪之刃，勇闖高考之門。
今者寡人，素非半大兒，不復以受一次之挫則縮而自之軀殼，亦不以點罅而怨。全之物雖少而精，而亦易碎。惟手裂其雞子殼，乃見殼外之風日。
最高興的一天 篇4
最高興的一天作文30 ,296字今天晚上，我辰辰弟弟來找我玩。我們在社群的廣場玩，他媽媽給我倆買了好幾盒鞭炮，讓我們放。
我們高興得不得了，蹦著跳著開始放炮了，首先比賽看誰把炮扔的距離遠。我們互不相讓，結果他贏了。他笑嘻嘻的，可我卻生氣了。大約一小時後，我們把炮放完了。阿姨又給我們買了一盒讓我們放。
我們又玩了一個新遊戲“扔炮大賽”。他媽和我媽是一夥的，我倆一夥，剛一開始，辰辰把炮扔到了阿姨的衣服上，被阿姨甩了出去。我媽扔到我腳下一個，把我嚇了一跳。我就給我媽反擊了一個，可是，她閃過去了。放心我們玩的是安全的摔炮啊！
過了一會兒，我們要回家了。真是戀戀不捨啊！原來時間與心情是聯絡的，開心就感覺時間快了。今天我很高興！
高興的一天 篇5
國小二年級作文 ,315字今天，我興高采烈地放學回家，因為我太高興了。
事情是這樣的，去年我參加了2015年江蘇省書法比賽，而且監考老師還是我們學校的毛校長，當時我覺得應該好好寫，要為學校爭光，為班級爭光。
老師讓我們每人寫兩張，選一張自己覺得寫的最好的交卷，我信心十足。按老師的要求，可以用HB和2B鉛筆來寫，我想了想，用HB和2B鉛筆各寫一張，哪個好就交哪個。開始書寫了，我一筆一劃認真寫，寫好以後，我選了一張HB鉛筆書寫的交了，因為2B的那張橡皮擦得有點兒不乾淨。
一年很快過去了，我的希望實現了，得到了一張書法二級證書。
今天我無比激動！不能驕傲，因為“虛心使人進步，驕傲使人落後”。我要更加努力刻苦練習寫字，等我長大了，我要當像懷素那樣的書法家。
高興的一天 篇6
國小三年級作文 ,409字人生中有許多令人高興的事，下面我就給你們講一件讓我高興的事吧！
那是一個星期天的早上，我剛坐在堆滿作業的書桌旁，媽媽突然進來了，笑容滿面地對我說：“作業等會兒寫，我帶你去買套衣服吧！”我懷疑地盯著媽媽：“真的嗎？”媽媽點了點頭：“當然啊小鬼，我什麼時候騙過你了！”頓時，我心花怒放，歡呼著撲向媽媽。
我和媽媽來到一個兒童商場。啊，裡面衣服可真多啊，看得我眼花繚亂！突然，一件印滿蝴蝶，綴著許多珠子，金光閃閃的連衣裙映入我的眼簾。我拉了拉媽媽的衣角，小聲說：媽媽，我想要那件裙子。”媽媽看了看那件裙子，又看了看我，笑著應允。
當我們拎著裝有新衣服的包走出商場時，我突然停住腳步，媽媽奇怪地說：“怎麼了？”我深深地吸了一口氣：“啊，紅薯的味道可真香啊！”媽媽會意地笑了，幫我買了兩個紅薯。吃著熱乎乎的紅薯，我的心裡別提有多高興了！
一回到家，我連忙換上新衣裙，看著鏡子裡的小美女，我禁不住轉起了圈。這真是令我高興的一天啊！
開學的前一天 篇7
國小四年級作文 ,369字“什麼！明天就要開學了！Ohmygod！”我看著日曆驚叫道，叫聲驚動了整棟樓。你也許會問：開學有什麼可驚訝的？當然是開學後要寫積如大山的作業啊！那作業就像一望無際的大海和茫茫的沙漠，還有永遠都流不完的泉水啊！此時此刻，我要用一句詩來表達作業的可怕：“作業天天來，學生被壓扁。”
就在此時，老媽叫我換衣服，去報名。我大喊了一聲：“我一不一去。”可是老媽卻依然要我去。最終，我打不過老媽的“三寸不爛之舌”以失敗告終，無可奈何之際，便換了衣服，報名去了！
剛到學校，進教室後便有幾個先到的好友開始了“舌腔之戰”(講各自的暑假生活)。突然！新的老師出現在講臺上，我們發現後便立刻受嘴。老師沒說啥，就念名字，讓我們上去拿書。書發完之後，我望著書，又想了一個詩句：“作業寫不盡，師風吹又生。”
老師換了之後，不知作業變多了沒，如果變多了，我就要暈啦！
高興的一天 篇8
國小三年級作文 ,561字週末，媽媽帶我們去魯家村遊玩。魯家村位於漢濱區大同鎮南大街，我們乘坐31路公交車，行駛了大約40分鐘，下了公交車，再走一小段公路就來到了目的地。
哇，魯家村真美啊！村裡的小橋、椅子、屋頂都是用竹子做的，做工很精緻。村中央有個很大的人工湖，湖裡有五顏六色的小金魚，游來游去可愛極了。湖上有幾條小船，媽媽帶我們去坐了船。在船上，我看見許多金魚在嬉戲，它們有的三五成群自由活動，有的正在享受遊客投食的麵包渣，還有的圍成圓圈好像正在討論重要事情呢！
玩累了，我們坐在竹椅上休息，竹椅兩旁有許多柳樹，微風輕輕一吹，柳條隨風擺動，像是在和遊客們打招呼。前面有一個大草坪，草坪四周環繞著五顏六色的花兒，它們像可愛的小姑娘向我們頻頻點頭。
不知不覺，到了中午，我們的肚子都餓了。媽媽就領著我們去了“美食小鎮”，裡面有各種各樣的小吃，還有許多地方口味的餐館。我們進了一家麵館，我發現麵條是綠色的，我就問媽媽：“這麵條為什麼是綠色的呢？”媽媽笑著說：“這是用菠菜汁和的面，肯定是綠色的嘍！這面不但顏色好看，而且營養豐富。”
說了這麼多，該吃飯了。我嚐了一口麵條，嗯，真好吃，正和我口味，於是，我三兩口就吃光了。我還覺得不夠呢，就對媽媽說：“再來一碗吧！”可是媽媽說：“下一次再來吃吧！”我就只能期待下一次再來了。
今天真是難忘又高興的一天啊！
春遊前一天 篇9
國小六年級作文 ,744字“耶、耶、耶……”在同學們的歡呼聲中，每學期我們最最盼望的春遊到來啦！
春遊的前一天晚上，爸爸媽媽帶我去超市大采購，我準備的非常的充分，我買了牛奶、麵包、薯片等好多好吃的，可還是一直不滿足，因為媽媽不同意買我的最愛糖和飲料，雖然有點兒小傷心，但一想到明天的春遊心情一下就又豁然開朗了。
這一天，天還沒亮我就自然醒來了，按常理來說，平時早上我不是被老媽叫醒就是被老爸吼醒的，這天反過來了，居然是要我去叫醒他們了，我在房門口喊了一聲“起床啦！”沒動靜，我又叫：“嘿！呼！哈！”還是沒反應，於是我怒了，啟動了我的A計劃就是跑到床邊開啟老媽的手機鬧鈴，立刻“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”響個不停了，這時老媽動了一下，正當我心花怒放的時候，就看見她轉了個身閉著眼睛摸到她的手機，就那麼按了一下，鬧鈴停了，繼續翻身睡覺，我傻了，A計劃失敗。於是我又想出的B計劃，我一向唱歌就不怎麼樣，不但五音不全還跑調，這次我憋足了氣，放聲高唱“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉……”我的魔音這次都把隔壁的奶奶都給吵醒了，可老爸和老媽卻還是沒啥反應，突然老爸動一下，正當我以為這次成功的時候，悲劇又發生了，老爸拿起手機眯著眼睛看了一下時間發現還早呢，跟我吼了一聲：“發什麼神經呢，去自已房間睡覺。”然後開啟手機音樂，聽著音樂繼續睡。這下我徹底呆掉了，也怒了，於是我使出了殺手鐗，也就是C計劃，我把在陽臺睡覺的小狗“寶寶”給弄醒然後把它抱到爸爸媽媽的房間，於是乎寶寶如同精神病院的小瘋子一樣，上竄下跳，嘴裡還不停的發出“汪、汪、汪”的喊聲，果然沒一會，老爸老媽全都被吵醒了，我馬上把寶寶抱走了並得意得對它說：“你真是我的最佳搭檔，是大功臣，哈哈！”
這就是我春遊前的小小“戰鬥”，而且這天我可是比平時上學早到校了半小時呢！
開學前一天 篇10
國一作文 ,735字“下午就要去學校報到了，作業還沒做呢”，看著與好友的聊天記錄，我默唸道，“不被老師打死才怪呢！”
正想著，死黨向我求助，“幫幫我啊！”死黨的作業幾乎沒做呢。讓我幫他寫作業，我的內心是拒絕的，可想想他經常“幫助”我，沒辦法，該出手時就出手吧！誰讓我倆是死黨呢！
於是他來我家，藉著輔導功課的名義給他補作業。看著他緊皺雙眉，一臉焦急的樣子，我不禁有些想笑。可天有不測風雲吶，我正得意，卻怎麼也笑不出來了。“WTF？這幾份卷子你咋沒做？”死黨幸災樂禍地對我說，“靠，不會吧！”“瞧瞧，瞧瞧！”。於是我和死黨踏上了補作業的旅途，並且一去不復返。幸好“救世主”不是白當的，我的毅力、智力以及手速等多方面的優勢，讓我很快成功拿下了那幾份卷子。
稍作休整，我又拿起了那隻烏黑的圓珠筆，重新加入了死黨的“戰場”。於是，一場沒有硝煙的“戰鬥”打響了。我主攻語文和英語，這兩門語言類的大將，其次是歷史、生物。死黨手持答案這柄“寶劍”，我們配合默契，奮力激戰。
我迎來的第一關是詩詞填空。簡單，都是書上的，緊隨其後的是填對聯、情景交際、閱讀。前面的都是垃圾，我三下五除二就解決了。遇到難一點的，頂多花上幾分鐘，就是那閱讀有點難度，還好老師教過我們“分解讀法”，將文章拆開讀，更深入地理解作者的意圖就能OK，很快一沓語文卷被我甩在一邊，接下來就是英語，選擇題簡單，完形填空花點兒功夫，最後的閱讀理解有點傷腦筋！又花了點兒時間，還是做完了。另一邊，死黨拿著答案已經將其他幾門橫掃一空，我們互相鼓勵，互相加油，仗打得慘是慘了點，但也完美收官。
我的死黨就是這樣，明明可以自己做，卻偏偏偷懶，祝他好運吧！
我呢，前車之鑑，經過這次和他的奮戰，我也暗暗告誡自己，今後學習一定要有規劃，有步驟，日積月累。