高考之外相關作文20篇
高考之外 篇1
勵志作文 ,1891字花舞花離瓣落淚，人散人懷離情傷，幾重風雨飄搖墜，抬頭又見日頭紅。
就要畢業，他沉默的走在黃昏的街道，多了幾份冷清，添了幾份穩重，雨季，不能抑制他回憶的洪水氾濫成災，在心間打了一個滾，掀起了狂潮後，就這樣一去不復返了！
就在以前，他仍然是那個不折不扣的浪子，而藝考後的他，雖然多才多藝，甚至已經開闢出了一條高考之外的路，但是心中仍然有一份情愫難以訴說。當他嫻熟的技藝在畫紙上飛舞，往昔一幕幕，也似紙上的話呈現在眼前。
一生安得幾人逢？歌罷去，又是一季的離別，總是這樣，命運總是在我們彼此熟悉的時候，拆散我們。沒有開懷暢飲，沒有鼓瑟笙簫，甚至還未來得及傷感，就像細沙般，匆匆的從指縫中溜走了，眼前的景象逐漸模糊了，淚水啊，總是在不該哭泣的時候出現，每一條淚痕，都代表著每一次的喜怒哀樂，青春就是這般羞澀，或許還有一些鹹，哦，那是付出的味道。
他沿街繼續走著，夜降下，眉緊皺，月狡黠，心憔悴。坦白的講，高考或許真的不適合他，所以他選擇了藝考，施展才華的舞臺，曾憶否？那年落雪飄白，一任風雪侵襲單薄的身影，那時的他，正在為藝考而忙的焦頭爛額。
“加油，你一定行的，我們都看好你。”
同窗的溫柔鼓勵，親切的話語，微笑的臉龐，就在他心中，蕩起陣陣漣漪，又一次點燃了他的鬥志。
“我會的，一定會的。等著我的好訊息吧。”
那時，他曾深情的寫道：我走了，問君歸期未有期，怨離去，慘慼戚，剩下潺潺的眷戀，是否還能重新來過？
而後，他雖一路過關斬將，但也歷經坎坷，一波三折，他從眾人的海考中脫穎而出，十幾年如一日的苦練，只為今日，只為今天成功的短短的幾分鐘！那天，他滿含淚水，興奮地一宿沒睡，給遠在外地打工的父親報喜。
“不能驕傲啊，還是要繼續努力，對了，一個人在外面要注意身體，吃點好的，別累著。”
電話的兩端連著父子的兩顆心啊，一端的父親，疲倦的聲音傳到他的耳朵裡。
“恩，你也是。”簡短地回答，卻飽含深情。
始終不能忘記，父親臨行前駝背的身影，那個被冬天的寒風颳散在漸行漸遠的路上的父親！臉上被歲月的刻刀深深地拉過的印痕，幾處口子，彷彿還在留著血，每每瞧見，倍覺心痛！日子或許會好過一點，學業或許會好完成一點，但父親和藹的容顏不見了！只有日顯蒼老的背影還在腦海中浮現，沒辦法抹去，一家的生活的重擔就落在這個年近半百的男人的身上，在他心中，父親是個榜樣，儘管，父親不是很愛說話，但每次對他的叮囑卻顯得有些語無倫次，每一次，每一遍都放心不下。今年，就在父親外出之時，他發現了一絲晶瑩在父親的眼窩打轉，那種對家的久久不能割捨的留戀，那種父親對兒子深深記掛，那種意味深長的嘆息，許久，父親只是扭過身去，留給他的，還是那個堅強的男人的臂膀，卻把苦水留給過後的寂寥，拼了命的往肚裡咽，父親是個硬漢，但已經是兩鬢的青絲已然全白不說，早已是傷病滿身了！即使這樣，父親在家裡還會豪情的說：“月缺不改光，劍折不改剛。”
成功當然離不開老師的敦促，曾記否，那年杏花秋雨，他初來乍到，一臉稚嫩，老師的諄諄教誨，依舊在耳畔迴盪，悅耳，清脆。用心良苦啊，那是叛逆的他，真不知道老師是怎麼滿懷期望的培養自己。
“再來一遍，這個地方的下筆有些問題，你要注意用巧勁。”
“彆氣餒，這種畫法確實有些難，多練幾遍就好了，老師相信你。”
“你怎麼還能這樣懶惰，你的未來還需要有你去創造！”
“不要讓徘徊的濃霧遮蔽了你的雙眼，只要你學會耐下性子等待，一切都會柳暗花明的。”
“對，明日的太陽仍舊會升起，世界少了我或許不會怎樣，但是，我少了世界卻會因此迷惘！”漸漸地，他開始自己給自己打氣。
“是時候該讓自己有個夢想了，不管大與小，它就在那裡，像一盞明燈，照亮了他在夜色中前行的身影。甚至，讓他成為了那顆夜空中最亮的星！
人生有許許多多路口，常常不知向左還是向右，就在前幾日，他還在猶豫是否要參加高考，面對人生的第一次抉擇，他依舊心懷忐忑。
他停住步伐，抬頭，飄渺的天空，只有一彎牙月，月兒呀，你就不惆悵麼？恍然大悟，原來，即使是一塊石頭，也要經過風吹雨打的歷練，也要身不由己的隨風飄蕩！哦，原來時間與緣分掠過，潮起潮落，曾不捨過，難忘過，於是學會了笑著難過。
不管怎樣，是同學，是親人，是老師，讓他在懸崖邊重拾自我，讓他在恰同學少年之時，有了屬於自己的魚翔淺底的夢！
夜深，他腳步匆匆，沿街的燈光都指著一個方向—家！就在他開門的那一剎那，一股從未有過的堅定，烙印在眼眸裡！
原來這一季是結束，也是開始。是不捨，也是緣分，是成長，也是稚嫩，這一季，是離開，也是重逢。
幾日後，他坐在考場，心裡祈禱，這一季，我們放飛夢想，綻放人生！
高考之外 篇2
勵志作文 ,1863字又回到春末的五月，凌晨的集市人不多。
“一點半。”他看了一眼表，揉了揉酸澀的眼睛，合上書，閉上了眼睛，準備休息一下。
高考衝刺的序幕已然拉開，時間愈發的緊了，一進教室，感覺氣氛十分壓抑，沒有了往日的歡笑，代替它的只有撲面而來的緊迫感！
“我不該是這樣，”這個念頭在他腦海裡一閃而過，隨即又自嘲的笑了一下，“那該是哪樣？”古有科舉，今有高考，除了高考，普通學子又能怎樣？出國留學？好像比高考更難。
他不是富二代也不是官二代，家裡條件勉勉強強算得上小康，吃得飽穿的暖罷了。媽媽總在他面前嘮叨說：“兒子你一定要考上大學，出來找個好工作，媽媽以後就靠著你享福了。”考上大學才能找到好工作？疑問在心底打了個彎。
十年窗下無人問，一舉成名天下知。媽媽估計是這麼認為的吧，可是如今每年高考如果獨木橋一般，即使是考上名校的人，也會因為各種因素埋沒在時代的滔滔江河之中。上大學出來會怎樣，如人飲水，冷暖自知。沒考上的也沒多少因此而放棄這個世界。
想著想著，他迷迷糊糊睡了過去。
他落榜了，意料之中卻又悵然所失。媽媽焦慮的眼神和滿臉的淚水讓人不知所措。在外地工作的爸爸趕回來了，在得知他的成績後，一言不發，從兜裡掏出一包煙來，蹲在靠牆的角落裡，準備點火，一下，兩下，爸爸的手在抖，許久，爸爸眼神中的迷茫化成了陣陣煙霧，爸爸狠狠的咂著香菸，豆大的汗珠在他溝壑縱橫的而頭上墜落，掉在地上，與一地的菸灰達成了一片。一包煙也已經消耗殆盡！
沒有想象的怒罵和暴打，平靜，平靜的讓人覺得不可思議。他蜷縮在床上，背靠著牆，坐了一個晚上。天亮了，準備去洗手間洗去疲倦然後等待暴風雨的來臨。開啟門聽到廚房有聲音，他走到廚房門前伸頭一看，爸爸圍著圍裙在做早飯。聽到腳步聲而回頭的爸爸看了一眼他，說：“去洗臉刷牙，準備吃飯。”他低頭應了一聲便逃也似的進了洗手間。
拖延了好久，還是得出去吃飯。低頭坐在餐桌跟前，早飯挺豐盛，煎得金黃的荷包蛋，散發著香味的米粥。
“吃吧。”爸爸拿起來桌邊的報紙，語重心長的說了一句。
“嗯。”高考面對試卷都沒有緊張的他此時卻有些僵硬。
沉默，尷尬，緊張湧上心頭，時間彷彿特別漫長。爸爸突然張了口，“給你一天時間，考慮復讀還是跟我去外地打工。”
對面的他愣住了，一天？一天來決定自己將來的路如何走嗎？
爸爸吃完飯之後便出去了，留了鑰匙和錢給他。
何去何從？他走出家門打量著這個不大卻又太過熟悉的城市，無論去哪裡也不會覺得新鮮和驚奇，沿著馬路一路到了菜市場，菜市場無論什麼時候都吵吵鬧鬧，人聲鼎沸，小販們一天忙忙碌碌的，他不知道為什麼，突然想站在馬路對面待一會兒。
不知不覺，一天過去了，小販們都以為他有精神病，能在路邊待一天。他看著從清晨忙碌到天黑的小販們，整理了下錢盒，麻利的收拾好東西，開著摩托車，帶著家人開心的回去了。
辛苦一天也能這麼開心嗎？他突然想通了，不一定只有接受高等教育，進入高校，生活才有意義。
他急急忙忙的跑回了家，他要告訴爸爸他的決定。推開門，媽媽剛剛做好了飯，爸爸看了他一眼，沒問他一天去了哪裡，只是招呼他洗手吃飯。
“爸，我決定和您一起去打工。”說出這句話好像用盡了全身力氣，但是卻如釋重負。
“想清楚了？”爸爸抬頭看了他一眼。
“是的，想清楚了。”他鄭重的對視著爸爸。
“好。”
爸爸請假的期限到了，他收拾好東西和爸爸一起去了工地。
剛開始的日子真心不好過，天沒亮就得起床，天大黑才忙完睡覺，活也不容易幹，一個大小夥子每天累的躺床上就不想起來，沒幾天，肩膀上因為背磚頭背水泥而破皮紅腫，工地伙食也並不好，談不上難事，量倒是夠足。
他每天都對自己這麼說：“現在的我，痛並快樂著！
時間一天天過去了，他呢，因為幹活麻利，手腳勤快，人又聰明，還是個高中生而被老闆看上，帶著他一起談生意，工資高了，也不用幹苦力活了。每天四處奔波，其實也是很勞累的。
現在比原來好很多了，不用背磚頭，肩膀和腰也不會疼，只是跑的路多一點，他覺得現在的生活真的很美好，每月除了生活費，還能給父母寄去一些錢，這樣就足夠了。
西裝革履，身姿挺拔，在歲月的磨礪中，他終於成為了一個成功人士，幾年後，他成家立業，有了屬於自己的天空。
平凡的日子啊，總是幸福的讓人踏實，他這麼想。
“兒子，你怎麼睡著了！困了快去床上睡覺！”媽媽進來把他驚醒了。
是個夢啊，夢中的自己落榜了但是過得一樣很好。突然覺得讓人煩躁的考前綜合徵一下子不見了，沒考好也沒關係啊，只要努力過就可以了，他揉了揉頭衝媽媽笑了笑，感覺一身輕鬆。
他活動了一下脖子，對自己笑著說：有夢真好！
高考之外作文 篇3
高考作文 ,9368字【篇一：高考之外作文】
我喜歡穿著乾淨的格子衫和洗得發白的牛仔褲在陽光下奔跑，在午後的草地上縱情玩耍，恣意揮霍。我並不認同為所謂高考的厚重意義而活是件多麼要緊的事，我以為我們所需要的僅僅是快樂的生活，無憂無慮的長大。而不是接受十多年的應試教育，為了幾張試卷熬夜惡補，或是因為高考失利而被否認，被拒絕，成為人們茶餘飯後的談資。
隨著自己的不斷成長與對社會認知的逐漸加深，我漸漸明白應試教育是一種規則，而適應規則、使自身符合規則是一種值得我努力爭取的能力。高考源於應試教育卻又高於應試教育。從前我不這麼認為，可有一次奔跑在長跑的跑道上，精疲力竭卻又不能放棄。身體像被燃盡的燃料即將隕落，胸腔裡滾燙的血液和跳動的心臟卻又在命令我堅持！那一刻，體會到了前所未有的無助，呼吸中有血腥味的霎那間，我明白學習比很多事情都簡單，又比很多事情都重要，於是，我決定了—決定酣暢淋漓恣意揮灑地繪寫我的高中畫板，用活潑的線條裝飾學業，用靈動的圖案渲染青春。高考是對知識掌握與思維轉化的綜合考查，同時也是對社會修養與心理素質的突擊檢驗。所以我們要適應高考，利用高考，但不能以高考為天，要讓其成為我們生活中的一部分。對於一個高中生而言，高考固然重要，但它並非生活的全部。
不要害怕姿態笨拙，執著地通過高考向夢想高地出發，將失意變成詩意。堅持追求自己心中的理想，以理想為燈，照亮自己前進的方向。持之以恆地堅持每日查漏補缺，溫故知新，按部就班地完成學習任務，短期目標，充分相信老師的諄諄教誨和自己的無限潛力，我相信這樣以後我一定能通過高考實現我的夢想，創造我的價值。
以柳永“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的堅定意志追求高考，以太白“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀豁達享受生活。不論遇到了何種挫折和苦難，都要仰起頭讓自己快樂的走下去。難道應該為了高考放棄其他嗎？
不要讓高考成為我們的枷鎖，只管隨心所欲，跟著感覺走。就算距離高考只有百天，只要你想去看看《藏在這世界的優美》，你都可以沿著登山的馬道緩步攀緣，抵達古堡，鳥瞰布萊德湖，那一湖靛草熬煮出的藍色染料，也似剛剛熨平的碧藍絲綢。或許你對峭立的阿爾卑斯山的感受會與畢淑敏不同，不再認為“積雪消融，如同一件白蠶絲勾連而起的網衣”，而認為那星星點點，如同一片毛茸茸秋冬時分的葦絮叢。
西西弗斯被無法抗拒的命運捆鎖著，被高高在上的諸神無休無止地懲罰著。布達拉宮裡被芸芸眾生頂禮膜拜的倉央嘉措，是黃金囚籠裡最高貴的犯人。他們都不能享受屬於自己的隨心所欲。而我們可以，生活本身就是隨心而行。
不要讓自己因為高考而遠離原來的路徑，行走在陌生迷茫的軌道。不需要為了與其他同學保持一致而將自己的時間安排的與他們的一模一樣。享受我們自己的平凡靜謐，就很好。向海子學習，“關心糧食和蔬菜”“與每一個親人通訊”就是我們平靜的小生活。無需為了高考，為了應試教育而做多餘的改變。
勿使你的目標與現實有遠距離，如泰戈爾所言“世界上最遠的距離是魚與飛鳥的距離，一個在天，一個卻深在海底”。魚與飛鳥因遠距離而無法相見，我們的生活卻不可以因為高考的遠大目標而與自己的初衷漸行漸遠。不忘初心，才能始終。在學業的血液中擠出一點時間，散步品茗，看歲月靜好。
除此之外，我們還需善良，得體，勤勞，真實。善良，不因為對方是競爭對手，就在背後議論他的言行。得體，不在小事上斤斤計較，儘自己的能力和睦共處。勤勞，學業方面勤學苦練，生活方面井井有條。真實，善於表達自己的內心世界，不撒謊欺騙，不虛情假意。所以不要讓高考成為我們虛假的理由，應永遠笑意盈盈，永遠熱愛自己簡單而又純潔的青春。
養就心中一段春，處處春意盈溢。重視高考，是因其可以影響我們的一生；淡然處之，是因其固然重要，但並非我們生活的全部。
高考之外，精神優雅追求夢想，衝破枷鎖隨心而行，平凡靜謐享受生活。
【篇二：高考之外作文】
青春，是一本打開了便合不攏的書；青春，是一條踏上了就回不了頭的路。青春的成本很高，有些機會一旦丟掉了，就再也撿不回來了。高考，不是我生活的全部。高考之外，仍舊可以活出精彩。
隋朝起，我國利用科舉考試選拔人才。人們閱四書覽五經，品味儒家經典，樂此不疲，希望有朝一日能金榜題名、功成名就。如今，人們依舊執著於在考試中書寫自己的人生。在今年的國際奧林匹克數學競賽上，美國隊擊敗中國隊奪得了冠軍。擔任評分員的華人教授如是說：“國內打壓奧數很可笑，是頭疼治腳。中國教育的問題在於所有的學習都以考試為目的”。可即便是這樣，我們中的大多數還是願意深陷其中。有的家長自孩子呱呱墜地那一刻起就開始計算距離高考還有多少個日夜，每個老師都夢想著能把學生送進頂尖大學的大門。從小就被告誡只有勤奮學習才能有好的將來，考上一個好的大學便意味著成功了一半，真正的人生從那一刻開始。事實正如此嗎？我並不贊同。
“你為什麼一定要學專業呢？書法是你的愛好，這很好，但等你考上大學以後一樣可以很好地學習，不是非得要這麼早給自己的人生下定義。”
“我不准你學專業，學專業的同學一般都是成績比較差為了考上一個稍微好一點的大學才做這樣的選擇，你是以我們班第一的身份進來了，你完全有能力考上一本的大學。”
“孩子，你學書法，將來就業該怎麼辦呢？書法專業選擇的餘地很小，更何況以後科技越來越發達，用電腦可以直接製作各種字樣，誰還會用筆去寫呢？”
我喜歡書法，並想將其作為以後學習的專業，我並不是因為想要通過一條捷徑來考大學，而是內心的熱愛和渴求驅使我這樣去做。但我的班主任非常不支援我，她害怕我失敗。我的母親雖然支援我，但她總是在擔心我以後的就業問題，同時也為我的文化成績而緊張。她們都是為了同一件事情繃緊了弦—高考。她們都認為贏得了高考便是贏得了人生，漂亮的分數與漂亮的未來劃等號，輸了高考便是會毀了一生。沒有什麼會毀了一生，我也相信我能夠兼顧—堅持我所喜歡的事物不意味著丟棄高考，對自己的高考負責也不等同於放棄書法。我不會受他人觀點的干擾，我只會去遵循自己的本心，畢竟只有頻率相同的人才能看到彼此內心的優雅。
人們的內心不盡相同，不會完全按照社會的要求而成長，同樣，現實生活也不會總是按照人們的設想去發展。清華北大是莘莘學子所向往的神級殿堂，有畢業生開米粉店、賣豬肉的訊息一經傳出便讓大家傻了眼，在大家的觀念裡，名牌大學出來的學生所幹的事情一定都不平凡。於此，我有不同的看法。儘管大多數人都不太看好他們，但我還是想為他們喝彩，他們勇於跳出陳舊的觀念，利用自己所學的知識打造自己的營銷模式，開創了一番新的天地，實現了自己的人生價值。我們為什麼要活在別人的眼裡？我們為什麼要與他人千篇一律？我們有我們想要的人生。高考，又算什麼呢？它只是我們成長過程之中所經歷的一部分，或許它可以影響人生道路的走向，但它不能左右人生道路的終點。
我喜歡毛筆在空中舞動的灑脫，我喜歡漢字靜默於紙上的靈動，我喜歡墨汁像血液靜靜流淌在體內一般的感覺。用毛筆濡墨的時候，那死去動物的毫毛彷彿一根根活了過來。筆鋒觸到紙上，紙的纖維被墨汁一點點浸潤。很長的纖維，感覺像是一片樹葉的葉脈，透過光便可以清晰地知道養分被輸送到了哪裡。漢字書法之美，不僅在指腕之間，它是呼吸，是養生，是身體的運用，是性情的表達。我喜歡，花一下午徜徉於漢字的時光長廊，學習直線的耿直，學習曲線的婉轉，學習“方”的端正，學習“圓”的包容。我願意，用一輩子，體味書法的敬意與喜悅。於我而言，漢字書法是一種修行，是一種與自己相處最真實的儀式。
人這輩子任性很容易，不怕自己不想做什麼，就怕自己有一天想做什麼的時候，卻發現它的大門早已對你關閉。這就好比你高中選了文科，大學以後你就不要去想研究天體物理；就好比你記性好的時候不學外語，等到三四十歲拖兒帶女了，再來試一下就很難。青春就是這樣，熱血和希望之中也摻雜著些許悔恨與遺憾。
我不願做一隻折翼的小鳥，在高考的牢籠裡垂死掙扎。生命的列車徐徐開往未來，高考只是其停靠的一站，車門關閉後，生活仍要繼續。我背好行囊，即刻出發。哪怕夢想遙不可及，哪怕希望微弱渺茫，既然早已決定要去遠方，又怎能半路就返航。將來，有多遠？我們不知道。未來，在哪裡？一起找。
高考之外，讓心獨自去流浪。
【篇三：高考之外作文】
小學三年級的時候，我搶了高偉的小汽車，想奪回來，可是我個子比他高，一把把他推到地上。他哇哇大哭，哭聲引來了老師，我本有些心虛，害怕老師會懲罰我。不料，老師只是輕聲安慰他，擦去他的眼淚，牽著他走了，我只以為她是偏袒我，心裡得意洋洋。多年之後才知道，是因為我的爸是局長，所以從小到大都沒有老師敢罵我，因此，在我的字典裡，從來沒有低頭，想要的東西在不必搶，太多東西，無須我努力爭取。
課桌是我的第二張床，可我嫌硬，一點都比不上我家那套別人送的紅木沙發。在學校，只要不影響周圍的同學，對於我睡覺和玩手機老師從來都是睜隻眼閉隻眼。就算我遲到了，還能在我那幫書呆子同學羨慕的目光下大搖大擺的走進教室。正因如此，我和我同學的關係比陌生人還淡漠，除了高偉，兒時的齟齬並沒有讓我們從小學到高中珍貴的友誼產生隔閡。
高二的盛夏，頭髮白了一片，總愛穿那套深色西裝的校長站在操場的國旗下發表自以為是的宣言，教育我們要努力要吃苦，高考就在眼前啦！白花花的日光下，一群面帶菜色，鼻樑上少不了一副眼鏡的同學低垂著頭，臉上的隱忍彷彿耶穌受難。而我內心的得意如同炒熟的板栗，炸得我心情盪漾。父親曾對我說：“家裡並不要求你參加高考。出國、買個文憑、或者現在就可以幫你找個工作，你隨便選。”在我看來，選擇高考無疑是最累而回報又甚微的路。校長那句“高考不就是你們唯一的出路，也是最好的出路”？顯得尤為可笑。
大約是在某個困頓的午後，我問高偉：“你以後會去哪裡讀書？”
“我想去清華，那是我的夢。”他的眼裡充滿希望，我暗笑他的理想主義，但沒有打擊他。
高二混完，爸爸動用關係稍稍“美化”了我的會考成績，順利拿到了紅色的畢業證。我稍稍舒了口氣，打算九月份就去美國，不繼續參加高三和高考。爸爸對此並不意外，在此之前，我還要去見見我的老同學。
唉，一覺又睡到中午，到學校門口的時候，那個以前經常因為我遲到而攔我的門衛問我為什麼不穿校服，我懶得解釋，掉頭，輕車熟路的從後門翻進去。一路上只見香樟的疏影搖擺，不見幾個人，所幸我還沒有忘記我們班的路，開啟門，只見一條鮮紅的橫幅上寫著幾個大字—“離高考還剩**天。”令人生畏，倒有幾個拼命的昔日同窗還在苦讀，看到我，眼裡飛快閃過一絲驚訝，繼而漠然埋首於書海之間。氣氛微微尷尬，我對此毫不在意，往高偉的抽屜塞了一袋旅遊帶來的夏威夷果。敞開的窗戶捲入乾燥的夏風，潔白的窗簾上下浮動，我熟悉的一切和放肆的青春終於與我揮手作別。
初到美國的日子十分新鮮，西海岸的空氣清新，沒有紐約東海岸的紙醉金迷，人們也很好相處，儘管沒有父母的管制，可我的脾氣和生活習慣漸漸改善起來，我感到前所未有的暢快。好景不常，一通電話突然把我帶入前所未有的恐懼。爸爸落馬了！在於爸爸短短兩分鐘通話中他的聲音十分慌亂，他呢喃：“快回國，只有靠你自己了！”我失控的呼喊：“我該怎麼辦？”一串忙音伴隨著我的絕望沉入深深的太平洋。
我回國了，帶著一身灰溜溜的塵土。媽媽的臉上流淌著淚水，寂寞的守在空蕩的房子裡。遠親近鄰和那些掛著笑找爸爸辦事的人也再未踏足，背地裡嘲笑我們的落魄。
我沉浸於自己的傷感，用酒精麻醉自己麻木的大腦。在美國我根本沒有學到一技之長，連畢業證也未拿到。如今的我，只是個廢物，偶而的清醒，我開始懷念我的學生時代，要是我認真學習，參加高考，人生的路或許更簡單。而那群被我瞧不起的書呆子，已經衝出象牙塔，本想自己的人生路吧？。
收到高偉的簡訊是我始料未及的。
赴約的那天，我找了件幾年的西裝，勉強能穿，穿在臃腫的身上，有些潦倒。陽光燦爛的午後，高偉那自信成熟的神色，扎入我眼簾，刺得我幾乎掛不住臉上的笑容。
他說：“高考幫他實現了夢想，閃亮的名校畢業證讓他輕鬆得到了重用，之後自主創業，事業風生水起。我低頭啜著咖啡，真苦。
“我知道你最近的生活也不容易。”他語氣小心翼翼。“我們這麼久的朋友，我想幫你個忙。不然你到我們這，我幫你找份工作。”我沉默了一會，鞠了一躬。
後來我在高偉的公司做了個計算機管理員，沒有過硬的基礎，技術還要從頭學，日子一天天安定了下來，下班的路上看見耷拉著腦袋的高中生，胸腔中總湧上一陣悵然。
高考是道堅硬的堡壘，城內是會讓玫瑰枯萎的沙漠，但只要不失去方向，一定會走出漫天黃沙，迎來綠洲。而高考之外，是廣闊的海洋，看似風平浪靜，抱著僥倖遲早會被捲入巨浪。
青春的我一直在尋找最簡單的路，兜兜轉轉六年後，驀然回首才發現最簡單的人生路本就在我腳下。
【篇四：高考之外作文】
世界總是這樣豐富多彩。有人野心勃勃勤勤懇懇卻仍然過著朝九晚五的生活，也有人生來坐享榮華富貴從來不必為衣食住行而擔心。但是你有你的柴米油鹽醬醋茶，我有我的琴棋書畫詩酒花，各得其所也會有各自的幸福和歸宿。同時在不同的地方過著不一樣生活的大多數人在年輕時都做著一個叫高考的夢。但生活不僅僅是高考這座高築的空中樓閣，高考之外，我們仍然可以悠然自得地耕耘出自己的一番天地……
高考之外，我有一個夢想，夢想著成為一個真正的詩人，懷揣一支筆和希望，浪跡天涯。
我有一個夢想，夢想像海子一樣，穿過寂靜長夜將火把高高舉起；像李白那樣仰天大笑出門去高歌一曲浪漫主義的極致與癲狂；像杜甫一樣把苦難譜寫成一首又一首的詩歌記錄下一個時代的壯闊與斑斕；像北島一樣，告訴這世界我不相信，不相信夢是假的，不相信沒有前路，不相信坎坷曲折的經歷換不來雲開和月明。
馬爾克斯說，詩歌是平凡生活裡的神祕力量，可以烹煮食物，點燃愛火，任人幻想。它為我們打開了一扇門，外面的世界那麼寬廣那麼美。“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐”的閒適愜意；“簾卷西風，人比黃花瘦”的柔腸百結；“怒髮衝冠，憑欄處，瀟瀟雨歇”的坎坷悲壯；也有“近鄉情更怯，不敢問來人”的寂寞惆悵；“人生如夢，一樽還酹江月”的豪邁不羈。所有的歡笑哀愁都藏在詩裡面，具有著這樣感動人心的力量。
所以生活不僅僅是眼前的苟且，還有詩與遠方。我曾經覺得世界上不應該存在這些虛無縹緲的東西，它並沒有實際的意義。可是事實上如果我們沒有夢想，我們的明天就只能是原地踏步的現實，我們會失去所有拼搏的動力。在每個追逐繁星的夜裡，夢裡的詩賦予我堅持下去的勇氣。沒有人可以拒絕夢想，就算經歷像詩人顧城死在太平洋上孤立無圍的紐西蘭島裡的寂寞與絕望；海子把自己困進無法掙脫的枷鎖裡的痛苦和悲歌；餘秀華被排擠時的掙扎與落魄，也不可以。歲月把苦難寫成一首又一首的詩讓我們一步步走過，每一步的坎坷都是荊棘後的一無所有洪水猛獸。沒有人能斷言未來會怎麼樣，就算是青史留名的詩人，或者是碌碌無為的夢想家們，也不可以。
高考其實也並沒有辦法讓莘莘學子一步登天。所以高考之外還要努力還要拼。這並不是一個看臉的社會，用雙手賺不到的也許只有愛情和生命。做了一場夢就可以信誓旦旦說高考之外也很充實嗎？所有讀過的書看過的字只是沙盤推演和一幅看起來美好得不得了的藍圖，但是然後呢？詩與遠方會在看不到的地方陪著我流浪，但是我的未來還是要自己一步步走過去。高考之外我有一個夢想，我會為了它拼命，就像……
就像詩裡說的那樣。
所以我有一個夢想，它是我在高考之外賴以堅持的動力。我會擁有這世界，就像我曾經許下的諾言一@作響，還是交頭接耳低語斂笑，無心去想。咳了一把，將書卷在手中，幾乎自言自語，解釋道高考不用考這類題，若有同學有興趣大可課後去網上查查。又將書夾在腋下匆匆離開。
不知怎的，那道題便在我的腦海中縈繞，發酵，分不清是那尷尬神色裡滴出眼角的不安令人動容，還是指節擊打著黑板把沉默讓給了喧囂令人失望，出門時背影寥落或是一襲黑色風衣難拘住的活潑忽的黯然，左思右想後驚覺是他說出的話--不考，齧食著隱祕而微如芥子的好奇心。
正為這個難得的發現出神，繞了一圈又想起他曾有的認真來。“君子食無求飽，居無求安，敏於事而慎於言，就有道而正焉，可謂好學也已。”記得他上課時總妙語如珠，國學教育薰陶出的儒生，破天荒的在高中樓漫淡楞次定律，安培定則。他所樹立的一貫的嚴厲夫子形象，是不必擔心厚祿高官，是整日只在乎“知其然，知其所以然。”
到底什麼才是他本來的面目。本不該一味追求分數，本不會掛念著誰的模考又失利、誰的奧賽缺了課，憑什麼他的孩子非得多加照顧、那些名字又何必青眼相加…不過，是傳道授業解惑罷了。是非成敗轉頭空，如果非要憑一場考試劃分那麼多人的一生。他只好反覆提醒再三強調，只是失了風度也沒了坦蕩。從前的照片裡，笑容溫和可親，依稀可見如今意氣風發的輪廓。現在沉穩了散漫的步履，多了些許白髮和指背零星倒刺，偶爾也會通宵達旦的只為趕製一張考卷，每個週末也無法全然休息，考點題型也早已爛熟於心，經年不改的教科書也倒背如流。三年又三年，眼見人去人又去，樓空樓未空，不知誰為他，他們曾灼熱年輕的心鋪一席褥子，點一爐沉香；本心有多難易，不知冷卻一分執著、一分熱情，需要幾個三年。難以身臨其境，難以感同身受。靜水深流，經年之後悄然改變的東西，仍以一種可以預見的、無可奈何的面目迫使人接受。
校園四角的天空下的一群，雖不及妙玉的才情風骨但也彷彿檻外人，眼見大觀園真真切切，並不涉足。而講臺上的他，和他們，莫若迫切指引牽連的檻內人。只見檻外人洪蒙未開，聽憑調遣，任人安排，潛伏或爆發、衝刺或積沉、勝利或犧牲。造就所謂資料--傷亡比例，為此檻內人軍令狀一立，戰戰兢兢、勤勤懇懇、步步為營，後來爾虞我詐，漸漸老謀深算，從渾水摸魚到暗渡陳倉，幾度拋磚引玉，終於列土封疆、贏得生前身後名。
而檻外人如我，我們，檻內人極盡聲色形容的是世外桃源也好，刀山火海也罷。不慎窺見之景，一片荒蕪，難生寸草，便失了探求之心。青春期本該領一陣暖東風，挾夏雨劈天蓋地，染漫山盛秋飛葉，伴冬雪揚揚紛紛闖進通校十七八歲少年的生活，奈何春困秋乏夏打盹，加之題海浩瀚無邊，重難點多如牛毛，奧賽培訓接二連三。既已彷彿上通天文下知地理，又眼看時針分針了無遮攔，考試節節迫近，一顆好奇心正因掙命生長而奇癢無比，轉瞬間便氣息奄奄，消沉下去，隱匿不見。
哀莫大於心死，檻外人唱著悼歌，檻內人尷尬相和。無名的凶手，被冠以命運的大名，或是任何龐大卻無力改變的現實。因此譴責無處不在，卻至今無人被審判，這無休止的惡性迴圈日益膨脹，像甲午年間大腹便便的官宦吞雲吐霧--結果是將煙霾籠罩在這裡，這時而喧騰時而靜謐的校園。
不過白日囈語，無能為力倒是真的。唯有識時務者為俊傑，我自嘲道。正面對抗一道超綱的題不是我的風格，遑論正面挑戰他得意門生的位置與風采。呵呵，還是復低頭去與更令我鬱結的幾何糾纏為好。
鈴聲響起，抬頭又不小心目睹他面無波瀾地踏進另一間教室。
【篇六：高考之外作文】
正午，燥熱，正要回家。常年在廊邊的石欄杆上多了幾道劃痕，落在旁邊的梧桐葉，微青泛黃。微風輕掠，樹上梧桐葉隨風而動或飄落。幾隻不知名的黑灰色的鳥，摻雜著幾縷白，停在她腳邊。亂蓬蓬，應經過梳理，帶幾分銀灰色的髮絲上，落有片小葉。低著頭，一直注視著腳下的落葉。帶上些許幹意的雙手，瘦而有力，指甲裡似乎有永遠無法清除的黑垢，拿著把有些斑駁的竹掃帚，黃中帶褐，握住自己包在掃帚上的布，一提，一放，一送，再走一步，如此重複。太陽似有些辣，不一會兒，細密剔透的汗珠，佈滿了她有或深或淺的皺紋的額上，還沒等流下來，衣袖一掃而過，將它們抹去，繼續一提，一放，一送。大概是累了吧，她坐在梧桐樹下休息，風，輕輕撩動她的髮絲。
“奶奶，累了吧，喝點兒水。”六七歲的小男孩拿著個水瓶，遞給她。“好，乖孫。”她笑眯眯的用幹黃的微枯的手指摸摸他的臉，“去玩吧。”小男孩跑到那堆梧桐葉上踩來踩去，發出清脆的聲響，咯咯的笑。拿起一塊小石頭在石欄杆上劃上一筆，“奶奶，你看。”她笑了笑，顯得了年輕幾分。
她繼續工作，掃完了最後一片梧桐葉，拖著垃圾車，牽著小男孩，仍在正午，打在他們背影上的陽光，似乎沒那麼辣了。
一陣微風，梧桐樹葉再次隨風而動或飄落，沒有聲響。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的辛勞。
不覺，走出校門，四散在空中的各種食物的香氣，衝入鼻中。火辣流油的燒烤，翻滾沸騰的麻辣燙，包羅永珍的手抓餅，香軟可口的臺灣飯糰，富裕飽滿的蒸餃，玲瓏有致的小籠包，餡肉有致的小餛飩……
“同學，同學，來碗餛飩吧。阿姨新做的。”說著，手中還在做，手靈巧而有力，橫著幾個傷口。一塊方形餛燉皮，一個小勺，挑起快見底的盆中餡兒，放在皮上，一轉，一捻，便做好了一個。“哦，好，來一碗。”“你能等一兩分鐘嗎？我做完這幾個。”她做得很快，已經見底了，再用小勺將盆旁邊的餡一點不剩的颳了下來，又做了兩個，才停下來。莫約有十個吧，她放入滾水中，“來，阿姨，再送你兩個，讓你久等了。”說著又放了兩個，激起了些沸水。蓋上蓋。在碗中加上鹽，油，和一些其他佐料，一大勺湯。揭開蓋，餛燉在上下翻滾，等到全都上浮，一個篩子，將它們全都撈起，放入碗中。淋上一勺辣椒油，幾段蔥，陽光下，格外誘人，似多了幾分亮。“給，同學，五塊錢。”將餛燉遞過來，手上多了個紅印應該是剛才燙的。付了錢，忙吃上一個，燙，辣，香。我吃完了它，連湯也不剩。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的美味。
傍晚，夕陽。
夕陽之下，在那條曲折漫長的，熟悉的小路走著。兩旁，草，略帶些枯黃，直不起腰，夕陽映襯著，它有了幾分生意。池塘，風過，帶起幾絲波紋。夕陽輝映，一閃一閃，它多了幾電頭飾。醉於景中，一晃神，踏入小水窪中，激起水的飛躍，夕陽籠在水滴上，它似乎變得柔和些，飛入枯草中，沒了聲響。它如一層紗，飄逸，輕柔，柔柔地籠在大地與你我之上。愈發動人。
順著小路，踏入一片小林子，沒有古鬆那般峻拔，高聳，卻有翠竹那般清秀，靈動。不時散出輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息。在雜糅著幾聲鳥鳴，生意盎然。夕陽散在林子周圍，輕悄地，那輕巧的，清幽的，淡淡的生的氣息似乎又濃了幾分。散在身上，暖暖的，細細地品著它與林子的幽香。它似一罈酒，香醇，厚實，悄悄地散於大地與你我身旁。愈發醇厚。
終於，夕陽直直地照在身上，沒了遮掩。那棟老房子，也多了幾分生意。屋前，一把竹椅，略帶傷痕；三杯清茶，冒著熱氣；一位老人，兩鬢微白，張望著，屋前那條曲折漫長的，熟悉的小路。不時低下頭來，重泡一杯，就這樣，在夕陽之下。她眼睛突然一亮，忙放下水壺，向我們迎來，在夕陽之下，髮鬢似乎多了幾綹黑髮，眼中滿是欣喜，雙手也更加有力。慢慢相擁，在夕陽之下，心中不知從哪來了幾分甜意。它像一抹蜜，甜蜜，濃稠，慢慢地滲入大地與你我心田。愈發悠久，更加舒心。
便這樣，日復一日，月復一月，年復一年。三年如一的動人，三年如一的等待。
日復一日，月復一月，年復一年的學習，不只問最後的結果，更愛過程中那些辛勞，你愛的美味，動人的夕陽，和那如一的愛與等待。
望著窗外，窗外還有些什麼……
高考之外 篇4
高一作文 ,1518字天是燥的，風也學會了偷閒。汗水先是密密地漲了滿頭，然後匯成了一行順著額頭流下，以解心中的乾渴。略一頓住，擦一把汗，繼續。
是誰的手把那長長的黃豆杆攏住，隨著鐮刀的“咔咔”聲，一步步緩緩地前進，將那沉重而堅定的腳步牢牢地打進了每一寸的土地。腰彎得太低，猛然起身時，才覺痠痛。是誰將時光偷走，把那匿於雲層之外的太陽撥了開來，太陽悄悄地爬上了頭頂，半懸在額頭上的汗水閃著光，晃亂了眼。農忙時，每一分每一秒的時間都成了最不能浪費的享受。
猶記第一次與父母下地，套好新新的麻手套，握住新新的長鐮刀。才上高中，國慶的七天長假美其名曰為“享受生活”，到地裡去割黃豆。天尚早，還是白蒼蒼的一片，露水還沒有褪去，空氣特別清爽—那時，自己無暇顧及太多，帶著一股新鮮勁兒，從東頭起，一口氣割了大半趟。當自己很有成就感地直起腰，回頭一望，才發現自己割過的那一趟參差不齊，豆茬長一截短一截；再看看母親割過的那趟，豆茬兒齊齊整整，如剛出土的新芽兒，浮起的驕傲感也隨之沉下。“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，六歲起便能倒背如流的古詩句，長到十六歲才開始懂得其中的意味，但是我的這一點勞累，都算不上其中的一點苦頭，又有什麼資格去抱怨學習太累？我頓時忘記了身上的痠痛，隨意地擦了擦額頭上的汗，繼續。
十月，收穫的季節。風催熟了田野上那片金光閃閃的黃豆地，每一寸每一尺的收割都需用汗水澆鑄。進入高一以來的第一次成績成了父母最大的安慰。太陽在悄悄地爬上了山頂後，又悄悄地爬回到山下，還沒有收回的餘光，灑在了那一方收割過的土地上。把割下的豆杆裝上車，然後，回家。風開始起了，掠過高高的樹梢，帶來了一陣陣的涼意。
“真舒服！”我輕輕地說道，和母親相視一笑。
“餓了吧？”母親關切地問了句，為我擦擦額頭上的汗。
心裡突然一暖，眼眶有點潮溼，我眨眨眼睛，露出一個大大笑容：“是餓了。”
突然想起了幾個月前在庭院內專心地啃著一大堆複習材料，時光就在頭頂上那片蒼邃的天空，一點點地消散。清涼的風一拂而過，耳畔傳來母親輕輕地一問：“冷不冷？”那時正被一個難題困倒，聽到母親的話不由覺得好笑，馬上到了夏天了，哪裡會冷呢？我便隨意地答道：“不冷。”母親放輕了腳步，一言不發地離開。現在才知道，母親聽到那一句“不冷”，心裡是多麼的難過，可又怕她的孩子因此擾亂了心緒，只得慢慢地、輕輕地離開。那時的自己一心撲在了即將到來的中考之上，哪有時間去想那麼多，也因此忽略了母親的失落。
突然想到三個月前，我把畢業證書交到母親手中時，母親的手輕輕地晃了晃，攤開了證書，她的眼神變得有些渺遠。然後，我聽到她說：“真好。”我輕輕地接過了畢業證書，一言不發地回到了自己的房間，才覺那個地方，很痛。淚差點湧出。
十月，收穫的季節，在那片收穫的天空下，映出了母親勞碌的身影。她用已不再光嫩的手把那一攏黃豆杆攏住，把汗水灑進土裡，彎著日益瘦削的腰一步步緩慢但仍堅定地前進。她的身影越來越小，慢慢地隱入了遠方。
十月，收穫的季節，在進入高中以來第一次考試成績的背後，是母親揮舞著鐮刀，隨著“咔”的一聲輕響，額頭上的汗水在陽光的照射下搖搖欲墜，晃迷了眼。
現在，我站在人生的路口，總有那麼一天會應戰高考。三年時間，不長也不短，咬一咬牙，爭一口氣，一下便到了。現在，我埋頭於書海之間，爭那每一分每一秒，全力拼搏，堅定且不失穩重地為了三年後的高考，打起全副精力，一步步地向前走著。因為我知道，在我的身後，在高考之外，總有他們為我辛勤勞作而從不放鬆，為我默默付出而無怨無悔。
是誰說的，上善若水，宜任其方圓。我在高一伊始堅韌自己，在高考之外重拾遲到了十六年的感恩。我在十六歲的花季執著於心，於別有天地處，細繪一抹愛的雲煙。
高考之外 篇5
高考作文 ,1831字30年前，一位老人莊嚴地宣佈關閉了10年之久的高考大門又一次向人們坦露了它無私的胸懷。從此，寒窗苦讀，考取“功名”，又成了廣大知識分子成才的必由之路，
在高考之中，每個人無疑都是心酸的。看了那麼多的書，學了那麼多的單詞、語法，背了無數高考後一輩子也用不到的公式、古文，為的只是增加高考考好的機率。難道高考真如別人所說是“好學生之間的撞大運”？就算完全犧牲了18歲應有的激情與快樂，買到了一張有所有號碼的彩票，卻發現拿著這張彩票的不止你一個人，分到的獎金甚至不如原來的三等獎多，那是，你會不會有一種欲哭無淚的感覺呢？當我們拿到了高考的卷子，卻發現自己做了那麼多的“無用功”，搭進了那麼多的青春年華，換來的只是面對這一張卷子的一絲從容，會不會對著這一張卷子輕輕一嘆呢？所以，高考之人是心酸的，為自己渺茫的理想，也為自己的青春年華，
那麼，高考之外呢？我們消耗了極大的時間，那我們又在高考之外得到了什麼呢？
夜幕降臨，他依然伏在書桌上覆習功課，做題的快樂無與倫比。午夜11點，筆在手中顫抖，抖得不停，筋疲力盡，一時間，竟不能自已。就在他準備放棄的時候，門輕輕的開了，母親像往常一樣端著一杯熱牛奶，放在桌上，溫柔的一句：“早些休息吧，別太累了。”他抬頭看了一眼母親，母親彷彿比自己還疲憊，鬢角的白髮愈加明顯，一定是最近為自己過分操勞導致。母親從未向他抱怨過什麼，永遠是慈愛的微笑。
抖動的手停了下來，握住了杯子，一股溫暖湧上心頭，“媽，你快去休息吧，我會注意的。”母親留下了一個微笑，轉身離去。他望著牛奶，母親慈愛的笑容在他的腦海中揮之不去。
手再次抓住了筆，不在抖動，奮筆疾書，心也逐漸靜了下來，嘴角微笑。因為他明白，儘管自己付出了許多也不一定會有回報，但有親人的關懷與支援，他就不能輕易放棄，獲得了親人的信任，他無怨無悔。
體育課，別的同學都已經去操場活動了，他卻獨自一人在教室裡，依舊奮筆疾書，遇到難題，緊眉思索，思索無果，聽到窗外同學歡笑的聲音，起身，走出教室。
他不喜歡和男生們一起打球，也更反感和女生一起說笑，他感到了孤單，彷彿整個世界只有他一個人。仍然是獨自一人，在操場上走著，腦子裡仍冥思苦想著那道難題。腳碰到臺階，他狠狠地摔到地上，不自覺地叫了起來，可他的一聲並沒有引起任何人的注意，他艱難地站起來，拍了拍身上的塵土，看著自己胳膊與腿上被擦上的傷口，流下了眼淚。
下課後，回到教室，他極力去掩蓋自己的傷口，但還是被一旁細心的同桌發現了，“學霸，怎麼受傷了？我給你找個創可貼。”後桌聽到，“要不要緊啊，要不要扶你去醫務室，可別感染了。”簡單的問候，他剛才失落的心情煙消雲散，原來同學們並不是不關心自己。
他看著周圍的同學，看著這間奮鬥了三年的教室，微笑。奮鬥三年，痛苦、傷心、流淚，都已無所謂，只要在傷心時有同學的一句安慰、一聲關懷，就已足矣。友情，將會是他高中三年獲得的最重的禮物。
又一次模考結束了，他望著自己停滯不前的成績，有些茫然不知所措。滴滴的雨聲結實地打在他的心坎之上，淚水流下，沖刷著他的付出與努力，難道這就叫做心碎的感覺？他心裡想：我付出的無數個白天與黑夜難道都會隨風而去？只留給我澀澀的痛楚？這叫我怎能甘心？難道要我就此放手？那將意味著教室裡這所有浸透我汗水的稿紙都將被怯懦的狂風吹走。“不，不，我絕不能被打敗，我要戰鬥到底！”他大聲地喊出來，腦子裡回想起那句話“人不是為失敗而生，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗！”。
再一次與心魔交鋒後，他再一次站在了勝利之巔，鏡中的他稍顯疲憊，但依舊遮掩不了他勝利的笑容，輕瞥被他拋在身後的“煩惱綜合症”，笑道：“心中裝有執著信念的人，豈能被你這空心的敵人所打倒？”時間的磨礪之下，他的實力與日俱增；煎熬的鐵錘之下，他的毅力日益延展；焦灼的煅燒之下，他的自信不斷成長。“我相信，我有能力擁抱6月的驕陽。”他再次微笑。
他長大了，高考之外，拼搏之中，他收穫了親情、友情、自信與毅力，他收穫了屬於自己的成長。他彷彿聽到了花開的聲音。
那麼他又是誰呢？他在我們每個人的內心，他是我們每一個高中生的縮影。誠然，高考是高中最重要的任務，高考能讓我們上一所理想的大學，難道那一張大學錄取通知書就是我們最後的成功？高考之外我們究竟獲得了什麼呢？
高中三年，高考之外，親情、友情、毅力與自信，我們得到的可能更多，這些都是成長道路上的一塊塊基石。將伴隨我們在今後的人生之路上一直走下去，直到我們到達真正成功的彼岸！
高考之外的風景 篇6
高三作文 ,1346字剛寫完一篇隨筆的我突然想起試卷，看完上面的作文題後，靜靜地構思著該如何寫好這篇文章，想著怎樣才能吸引批卷老師的眼球，怎樣才能得到高分……我竟然發現我的作文竟為了討批卷老師開心而夾雜著一絲虛假。高考，需要這樣嗎？事實證明許許多多的學生就是因為高考而進入大城市工作，就是因為高考而改善家境，顯然，想要爬到金字塔的上層部分，就要這麼高考。但，我並不喜歡。
都說條條大路通羅馬，問題就一個，辦法那麼多，幹嘛非要最簡單省力的那種辦法呢？目的地就一個，路那麼多條，幹嘛非要最短的那條呢？為什麼不去看看另外一條路上的風景呢？能逆流而上的人，顯然比順流而上的人強。馬雲不就是這樣嗎？那年高考，他數學得了1分，被無數人超越；第二次高考，數學得了19分，照舊被無數人超越；第三次高考，他終於憑藉優異的外語成績考入杭州師範學院，卻還是被無數人超越……但他沒有放棄。成為老師後的他開始尋找創業機會，在歷經無數次碰壁之後，他終於抓住機會，創辦了阿里巴巴，超越了曾經超越過他的那些人，成為了如今家家戶戶都知曉的大人物。這些是高考給他帶來的嗎？確實高考起著很大作用，但最終使他成功的，該是他自己意志和他的團隊的幫助吧。當然了，馬雲的成功並不代表著高考的無用，這只是向我們證明，通往目的地的路不止一條，最短的路也許是最快的，但沿途的風景不一定比別的路好；高考，也許是鹹魚翻身的最快途徑，但考後的人生不一定精彩。或許，大膽地換一條路走，得到的東西會更多。
當然了，想要用冒險的辦法解決問題還是需要能力的，並不是每個人都能做到的。就好像解一道數學題，每個人的解題思路都會有不同，所以解題方法就會五花八門，到底哪種方法最好，僅僅憑所用時間的長短是不夠的，或許有一種方法非常複雜，耗時很久，但它涉及的知識多，轉的彎多，就更能鍛鍊腦子，以後做題的思路就會變得更清晰，但這種複雜的方法並不是每個人都能想到的，也不是每個人都運用得了的。又如一道簡簡單單的題目，可能大部分人都會選擇列出一大串綜合式再進行計算，但也總會有人選擇一步一步地列出每一個算式再進行計算，顯然，前者更快，後者更復雜、繁瑣，但換個角度，這種所謂的複雜方法正確率肯定比前者高，要說哪種方法好，就得看個人的能力了，個人的適應了。所以說，想要不通過高考就走向成功也是要靠個人能力的。一個人如果不能正確地估量自己的能力，那麼不管是通過高考還是不通過高考，都無法爬到金字塔的上層。
作為高中生的我，每天遊蕩在知識的海洋中，從早到晚，早已暈頭轉向，不知哪邊是東，哪邊是西。三年只為了一個目標，為了在高考中取得優異的成績。漸漸地，我迷失了方向。我不知道，是跟著潮流走，參加高考，考上大學，取得工作，組建家庭，過完一生？或許高考失利，到處打工，自主創業，四處碰壁，面臨絕境，思考人生，挺過幾年，抓住機會，衝向高層，再回頭看，重新思考人生，寫下幾篇感悟，安心離去……比起通過高考平平淡淡地生活，我更喜歡起起伏伏的人生，雖然我可能會在起伏的某一環節中被現實打敗，但我也是慶幸自己曾經拼過瘋過，這也就夠了。
高考給了許多人機會，幫他們打通了前往高校的路，面對眼前這條現成的路，有誰會再花心思去找別的路走？走到了，也許就成功了，但錯過的，不能回去看了。
高考之外的，該有許多風景被人錯過吧……
高考之外 篇7
高三作文 ,1502字高考，高考，高考。從小便知道高考是何物，從小便知道高考意味著什麼。高考約束著我們的人生，規定了我們前進的方向。但我們人生除了高考還應該有別的東西，一些與高考同等重要，甚至比高考更有意義的東西。
最近經常聽到這麼一句話：如果我打十多年籃球，我能成為籃球高手；如果我打十多年遊戲，我能在電競領域小有作為；但是我讀了十多年書了，我卻連個屁都不是。很多人對比自己的現狀後，覺得這句話很有道理。的確，如果我們把精力花在除了讀書以外的另一些領域，大多數人都會比現在更有成就。但是你是否想過，這是什麼原因造成的？最關鍵的是讀書的人數，比干這些事情的人數多。什麼原因造成的？我認為，是高考的制度。
畢竟在這個社會中，高考對很多人都很有吸引力。但是你是否又知道為什麼三從前沒人說出這句話？因為這個世界如今不同了，除了高考以外我們走向名校的途徑增多了，比如如果你足球踢得夠好，你便能獲得加分，有更大的機會進入北大。所以，成長在新時期的我們，不應該把眼光全部投入在高考的生活中，高考之外我們也能獲得很多。
你喜歡獲得知識嗎？很多人會說喜歡。那你喜歡學習嗎？一小部分人說會。你喜歡上學嗎？我猜幾乎沒有人會說喜歡。現在，學校早已不僅僅是獲得知識的場所，它成為了一個充滿競爭的地方。確實適當的競爭對一個人是很有好處的，但是如果一天到晚都處於競爭中，壓力是非常大的，人們難免會產生厭煩的感覺。又是誰造成了這一局面？你會毫不猶豫地說，是高考。沒錯，還是高考。高考本身就是一場比賽，而要想在這場比賽中獲勝，人們不得不在平時就與他人競爭，以此來提升自己的能力，從而在高考場上決勝千里。所謂“養兵千日，用兵一時”就是這個道理。有人說，不是也有一些人每天在學校裡學習，但是也很快樂嗎？的確在我生活的周圍就有這麼一群人，他們每天努力地學習，忘記了時間。沒錯，他們也處於充滿競爭的世界裡，但他們有一種信念在支撐著，當一個人全身心投入著做一件事時，他所想的只是把這一件事情做好，自然做的忘乎所以，所以只要有信念，支撐著自己進入這一狀態，那麼接下來的事大多數人都能做到。正因為他們對成績十分的渴求，他們才擁有了這一強大的信念，換句話說，正是因為他們很看重高考，他們才有這信念。
高考的重要性是毋庸置疑的，高考是需要我們拼搏的。我想說的是，在拼搏的同時，也別忘了看一看周圍的風景，這樣才無悔青春。
高考有錯嗎？它本沒錯，它只是一個概念，對大多數平凡人而言，他無法改變自己的出身，而高考是最簡單的改變他人生軌跡的途徑。那麼自然而然的，眾多平凡的人便指望著用高考來改變自己的命運。但是在追逐高考成績的道路上，我們都會失去很多。有人說，如果年輕時不努力，到老了就來不及了。的確年輕就應該拼搏，然而拼搏什麼呢？只是拼高考成績嗎？有人又會說：除了高考你還能拼什麼？你拼那些東西拼得過“富二代”“官二代”嗎？
為什麼拼不過？我承認這個社會有很多東西是不公平的，有錢有權就彷彿擁有了一切，人，確實很難處在同一起跑線上，但是，起跑線並不意味著成功。一個人要想成功，真正的決定性因素應該是他努力的程度。有人會覺得我太天真，說：這個社會遠比你想的殘酷，一個人努力了很久，卻最終一事無成的例子也有很多。的確，成功人只是少數，我們學生所能把握的只有高考，這很對，我想說的只是：我們不應該把我們所有的時間都獻給高考，高考之外的天地，也能容我們為之拼搏。這個天地，很廣闊，廣闊到能容納各式各樣的人才；這個天地，很溫情，溫情到能柔化鐵石心腸。我的家人，我的朋友，我的師長，都是我牽掛的物件。是的，除了高考，我還可以有多彩的生活。
高考之外，高考之外，高考之外，你知道高考之外是何物嗎？
高考到來時之雜感 篇8
高三作文 ,738字臨近高考，少不了的是過去的師兄師姐回到母校，為我們這些即將高考卻在迷途的小羔羊指明道路，幫我們理清一下思路，以便我們更好地面對人生的另一階段。師兄師姐回來之前，我們很多人都把高考尊做一個“解放”的典禮，我們很多人都認為，只有高考考好了，那麼一切就都好了。然而，從與他們的談話中，我卻隱隱意識到了一個真正的事實：不管你進入哪一個階段，前行的路上總是充滿勞累的，都需要努力拼搏。
我好奇地問師兄師姐：“高考後的生活還會勞累嗎？為什麼我聽一些人說，高考結束後就是歡樂時光了，不用做習題，不用擔心考試不及格，你有絕對的自由，這些難道都是假的嗎？”師兄師姐們默默的笑著並說道：“這些當然不是真的了，你要知道，高考只是意味著階段性的考核，並不代表著結束或終止。大學給予你的自由是讓你自己約束自己，並不是讓你胡作非為，要有所成就，還是少不了努力與付出。”另一師姐說道：“你高考的目的是什麼？難道你高考的目的就是想早點結束這拼搏勞累的日子嗎？其實，高考只是一個橋樑，它只是提高一種方式讓你進入下一個階段吧了，下一個階段的路還是需要我們拼搏努力，沒有誰能夠拼搏一時就能享受一生的！”
我聽完師兄師姐的話，深有感觸。的確，沒有人能夠努力一時就能換來一生的享樂，每個人都需要腳踏實地的走好每一步，在每一個階段都需要拼搏，那麼，在汗水的澆灌下，快樂的花兒才能燦爛盛放在我們的人生路上。一個階段的結束不是永遠的結束，而是一個新的開端，階段性的學習或工作是有限大的，但是努力拼搏是沒有終點的，如果能夠一直保持著拼搏的狀態，那麼成功與快樂也不會與你分開。
當高考到來時，我們應該是做好準備來迎接新的人生階段，而不是放輕鬆或是追求自由；我們應該憧憬的是因拼搏而美麗的將來，而不是期待高考後無所事事的混沌前景。
考試之外的… 篇9
高二作文 ,660字細數來，考試已伴我走過了將近十個春夏秋冬。不想再提所謂的考試技巧，答題技巧。今天，只想對你說幾句心裡話。
還記得大約十年前，我為了迎接你，與你相見，我準備了新鉛筆，新橡皮。在那前一夜，我甚至無法入睡。具體的心情，如今已淡忘，只是依稀記得是有幾分興奮和緊張的。我與你的緣分從那時開始，不知何時會結束，或許永遠不會結束。
你像個孩子，讓我哭笑不得。一年級時，是個期末，我清楚的記著，頭一天還活蹦亂跳的我，半夜便發起了高燒。大約已燒到了40℃，但第二天我還是如期赴約，我用不太清醒的頭腦與你打交道，最後的結果竟還差強人意。前天，一早起床，便開始腹瀉。我知道是調皮的你又要與我開玩笑了。我不太在意，我依然專注的答題，檢查，交卷，然後，吃藥。我不是在怪你，我想謝謝你，謝謝你讓我變得更加堅強，你知道的，我從不懼怕什麼，尤其不懼怕困難。
你像個老人，讓我依賴敬佩。你教給我的太多太多，我相信有些會是讓我受益終身的。無論平時多麼開朗活潑，關鍵時刻的你總是那麼嚴肅，一絲不苟。有時，是會嚇到我的，但更多的是敬重。在你眼裡，從沒有“含糊，大概”，作為世界上最公平的方式，你的壓力很大，我理解你，所以我從不做有損你威嚴的事。我懂得，你就是機會，很多又太少，你從不對我失去信心，但你從不忘提醒我要珍惜你。我懂得，你就是磨練，常與你一起，我才會逐漸變成身經百戰的戰士，英勇，成熟。我不是虛偽的誇獎你，我想謝謝你，謝謝你讓我更加穩重，更加成熟，更加充滿力量。
我與你的緣分從那個夏天開始，結束在夏天？冬天？我自然不知。親愛的知己，我又怎會拋棄你？
不識青春真面目——觀《全城高考》有感 篇10
觀後感 ,672字正如故鄉是用來懷念的，青春是用來追憶的，當你懷揣著它的時候，它一文不值，只有將它耗盡後再回過頭去看，一切才有了意義。
—辛夷塢
如果說愛情是一杯美酒，那麼回憶便是一場宿醉。
所謂青春，花也朦朧月也朦朧，自然會有個朦朧的名字，朦朧的音容笑顏不深不淺的刻在朦朧的心裡。你曾經有過在明媚的陽光下撞見衣衫潔淨飄揚、笑容燦爛溫潤的他而小鹿亂撞吧；你曾經有過在慵懶下午痴醉於長髮披肩、細碎劉海的她吧；你也曾在深夜無數幻想，無數對鏡子表白而又裝作若無其事；你也曾在教室長廊與她擦肩而過悄悄盪開的笑顏。不管未來如何，不管你去了哪，不管未來與你並肩攜手的人是否是此刻魂牽夢縈的人，那又如何？在細碎柔軟的青春裡，有這樣一個人真好。
我們一個像夏天，一個像秋天，卻總能把冬天變成溫暖的春天。
方年少，夢幾何，不識離別滋味。你體會不到桃花潭水三千尺不及友人送別之情，你也感受到雪夜友人離去空留馬行處的寒冷，但在你生命中，一定有這樣一個人：與他臭味相投，你們喜歡著同一首歌，同一本書，甚至在同一堂課也會留下相同的笑聲。你們分享食物分享心中的祕密，但是時光如流水一般把你們衝向了不同的方向。而他，即使多年不聯絡，再一次意外會面，也會露出一如當年初見你的那股熱情。
青春是一趟列車，乘客是我們所有人，司機是老師。目的地是心的方向。正如《全城高考》中範老師詮釋的摯情一樣，正如秦鵬叛逆的率性一樣，正如任雪、林葉的徘徊一樣，他們身上都能找到我們曾有過的痕跡。影片結束時想起的音樂，唱響我們熱血中的青春。是的，像他們一樣奔跑前進吧，還有困惑嗎？那是因為只緣身在青春中。