高炮團遊記相關作文20篇
高炮團遊記 篇1
國小六年級作文 ,727字今天,我們每個人臉上都盪漾著笑容,為什麼呢?原來,今天我們六年級上午要去參觀陸渡的高炮團部隊呀!
一路上,我們舉著隊旗,邁著整齊的步伐,對今天的參觀充滿了喜悅與期待。
終於到了!一進高炮團的大門,我們就被一陣陣“哈!哈!哈……”聲吸引。我們一齊扭頭,只見操場上的軍人叔叔們在訓練,我對這兒的印象一下子上升了不少,
我們排好隊,分好組,便開始了我們的參觀之旅。
我們首先參觀了高炮團的團史館。在那兒,我們深深地體會到了軍人的優良傳統——四個“特別”:特別能吃苦、特別善戰鬥、特別講團結、特別重榮譽。我還從一個個英雄的事蹟中深切體會到了軍人無私奉獻、為國捐軀的優良品質。同學們瞭解後,無不嘖嘖讚歎。
隨後,我們學習並體驗了疊“豆腐塊"和打揹包。看著那稜角分明的“豆腐塊”和飽滿的“揹包”,我感受到了那種“一件事,要麼不做;要做,就做到完美"的精神。
最令我印象深刻的,當然要屬認識武器的環節了。聽著軍人叔叔滾瓜爛熟的講解,我不禁迫不及待地想感受一下啦!聽到老師一聲令下,我便小跑到臺前,試試那個,摸摸這個。我最喜歡的是防毒面具。我試著戴上它,發現在裡面呼吸到的全是新鮮的空氣,這在戰場上一定可以發揮許多作用。
除此之外,我們還體驗了操作65式雙73高射大炮,認識了軍人的宿舍。最後,我們選拔出來的小軍人還表演了軍體拳。雖然是班門弄斧,但軍人叔叔仍給予了小軍人熱烈的掌聲。
短暫的半天過去了,我們依依不捨地離開了高炮團,這半天裡,我學到了許多,真希望下次還能再來!
參觀高炮團 篇2
國小三年級作文 ,412字這次,太倉日報小記者舉辦了“參觀高炮團”的活動。
一進門,我們風馳電掣的直奔高炮團存放高射炮的地方。只見那門炮“高大威猛”,和一輛運貨的卡車一樣大,長長的炮管油光呈亮,炮口黑洞洞的,像獨眼巨人的大眼一樣。精密而又複雜的電線和電機裸露在外。四個輪子上的紅斑點如鯊魚眼般嗜血。
接著,軍人叔叔開始介紹這門“高大威猛”的炮了。“高射炮由五大部分組成,第一部分是炮管,第二是電機,第三是炮身……這門炮是由1959年生產的。”當聽到這句話時,我驚呆了。軍人叔叔們竟能把一門炮使用幾十年!
那位軍人叔叔繼續開始講:“一個炮團由八位炮手組成。一炮手負責控制炮管,二炮手關注天空中飛機的航向,三炮手控制炮身,四炮手裝彈,五、六、七炮手遞炮彈,八炮手指揮。”接下來,我們也體驗了一把一炮手的工作。我雙手握著有油的駕駛盤,炮管像海盜船長的手臂在指揮方向。
之後,我們還參觀了宿舍和團史館。
這次來高炮團讓我懂得了做事要節儉,要向軍人叔叔們學習。
參觀高炮團 篇3
國小三年級作文 ,401字今天,我以小記者的名義又一次參加了太倉報社組織的活動,這次是我讓我們參觀高炮團,體驗軍綠生活。
清晨,我興高采烈的來到了博物館集合,坐上了報社為小記者們提供的大巴車,不一會兒就來到了位於陸渡的高炮團,我迫不及待的想看一看大炮的雄姿。我們一進大門就看到了一門高大的炮,它有著一根細長的炮管向上立著,身體被四個大輪拖著。接著,我們聽了解放軍叔叔的介紹:這是一門高射炮,可以把侵略我們國家的敵機打下來。叔叔還給我們講了許多抗日英雄們的英勇事蹟。有捨身炸碉堡的董存瑞;有傑出的共產主義戰士賀龍;有爆炸英雄張八;還有名族女英雄劉胡蘭。聽完解放軍叔叔給我們的講解後,我們來到了他們的宿舍參觀。
走進寬敞明亮的宿舍,一眼就看見四張高低床,床上的被子都疊的像豆腐乾,軍帽、軍衣也整整齊齊的擺放著。
通過這次參觀,讓我知道了更多抗日英雄的事蹟,還認識了現代戰爭的武器,懂得了我們的和平生活離不開保衛祖國領土的解放軍叔叔。
尋訪高炮團 篇4
國小三年級作文 ,518字在八一建軍節來臨之際,我們太倉市實驗小學的9名學生代表去高炮團慰問軍人叔叔們。
來到高炮團,高炮團的潘叔叔首先為我們講解了如何操作高炮,操作高炮是一個合作專案,一次需要八個人才能完成,大家的相互配合很重要。我按耐不住躍躍欲試的心情,急切的想模擬一回。我坐在高炮的左下方,負責調整炮彈的高度,調整高度可不簡單,想往上調整的時候非常吃力,看來軍人叔叔一定要有強壯的體魄,這樣才能做到動作精準。
緊接著,我們來到了軍人叔叔們的宿舍,看到那疊得整整齊齊的被子,乾乾淨淨的床和軍服,我吃驚極了,像是複製貼上的一樣!
我們還去了團史室,聽潘叔叔講高炮團和很多將軍的經歷,我深深感受到高炮團士兵們堅忍不拔的意志力和戰鬥能力,他們為中國共產黨和中華人民共和國以及中國人民建立了不可磨滅的功勞。我要感謝高炮團的叔叔們,給我們了這樣一個和平年代。
潘叔叔還給我們講述了他當兵的經歷,“流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊”這句話一直迴盪在我的耳邊,只有做到了平時訓練不怕苦,才能保證戰時打仗不怕死,看來當兵真不容易啊,不僅體能要好,學習也要好。
我真切的感受到如今的幸福生活來之不易,作為少先隊員,我們更加應該要珍惜眼前的幸福,繼承光榮傳統,發揚艱苦奮鬥的精神。
走進高炮團 篇5
國小一年級作文 ,250字八一建軍節前夕,我校大隊部代表學校來到高炮團慰問。
我們來到高炮團,給軍人叔叔們帶去了麵包機,讓他們在閒暇的時候可以自己製作點心。我們還帶去了慰問信,對他們的無私奉獻表示衷心地感謝。
他們用綠色的軍裝裝點青春,用剛強的意志詮釋生命,用頑強的鬥志鼓舞人生,用無悔的忠誠報效祖國。他們就是無私奉獻,保家衛國的軍人!
軍人叔叔還帶我們參觀了高炮團,為我們講解高炮團的歷史,瞭解高炮團的武器裝備,讓我們深度走進了這個身邊的軍營。
在八一建軍節90週年來臨之際,獻上我們最誠摯的祝福,祝他們節日快樂,身體健康!
堅信團結就是力量——讀《西遊記》有感 篇6
讀後感 ,1141字想必大家都看過《西遊記》這部小說?就算沒有看過,也一定聽老師或者家長講過吧?接下來,讓我來介紹一下這本百閱不厭的名著小說。現在已經成為了家喻戶曉的電視劇《西遊記》。
這部著作的作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及他的三個徒弟一路上歷盡艱險險阻、降妖伏魔,經歷了九九八十一難才取得了真經的故事。正是這種離奇曲折的故事情節贏得了廣大讀者的閱讀心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。
裡面的人物充滿感情色彩,個人都有不同的好處和壞處。我想可能就是這些讓我們更瞭解其中的人物,品味其中曲折的情節。大家可能喜歡機智勇敢,能有七十二變的齊天大聖孫悟空;懶惰貪心、忠心耿耿卻情感真切的天蓬元帥豬八戒;任勞任怨、誠心向佛的捲簾將軍沙和尚;還有他們善良又頑固執著的師傅唐三藏。
但是他們有一個共同點:百折不饒,堅強不屈。
他們西天取經所走過的每一條路,越過每一座山,跨過每一條河,都看的見他們行走的身影和流下的汗水,這些身影和汗水化為了音符奏出一篇令人充滿希望的美妙樂章。我想師徒之間的故事更讓人興奮不已:
孫悟空是本書的主要人物之一,他是除惡揚善的象徵。例如在高老莊的劇情中,他打救了豬八戒和莊主女兒等人,成為了一個出色的英雄。觀音菩薩讓豬八戒加入悟空的隊伍,以美好的結果譜寫了第一次歷程。繼續開始他們取經的探索尋找。
豬八戒貪財好色,差點誤了取經大事。例如在《盤絲洞》的劇情中,在蜘蛛精的迷惑下,豬八戒顯然變得很好色,但是在師傅師兄的幫助下,他最終走到了善良的彼岸,幫助有困難的人。
沙和尚這個人物,讓我們覺得沒有什麼了不起。但是他那種誠心向佛的精神是沒有人比得上,在每次的歷程中,他奉獻出自已的勞動力,一心一意服侍好師傅師兄們。找吃的,打水等在日常生活中不顯眼的小事已經成為了他每天所必要做的事務,在各種的小事中體現他那種任勞任怨而又善良誠實的精神。
唐僧是一個膽小怕事的人,他不會分辯是非,例如在《三打白骨精》中,因為沒有實際的調查卻把孫悟空當成了壞人,所以弄的自已被白骨精捉去。最終因為悟空的尊師之情把他給救了出來。從此他們彼此的信任又加強了一些,但還不是足夠的。
我們要學習他們不畏艱險,勇往直前,積極樂觀,執著,鍥而不捨的精神。正因為這種精神使我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事。我們雖然沒有孫悟空那樣神通,但是我們也要學習他善於分辯真假善惡,不要被社會上各種各樣的“妖魔鬼怪”所迷惑。只有明辨是非,善於分辯才能撕破一切偽裝的臉皮。
唐僧師徒四人西天取經之旅,經歷非常多的艱難險阻,並非全是玄虛離奇。就如我們的學習之旅那樣,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?只要抓住缺點,利用最好的辦法去戰勝困難,然而這許許多的困難,又何嘗不是孕育著成功呢?
大家堅信一句:團結就是力量,意志就是支援。
莫高窟遊記 篇7
國小四年級作文 ,432字今年暑假,我和媽媽遊覽了莫高窟,莫高窟是祖國西北的一顆明珠,是我國著名的文化遺產,這真是一次難忘的遊歷,讓我收穫非淺!
莫高窟又稱千佛洞,分上下五層排列,共有上千個洞穴。每個洞穴都有一些彩塑和精美的筆畫。彩塑為敦煌的藝術主體,有慈祥的菩薩像,有嚴肅的佛像,有威武的天王像,還有強壯的力士像、活潑的弟子像……等等。這些彩塑神態各異,面部表情栩栩如生。我看到一尊臥佛長達16米,佛像面部豐滿,表情安詳,雖然睡著了,臉上還露出一絲笑容,真是太奇特了。
莫高窟的壁畫描繪了中國的神話故事、歷史故事和歷史人物。經歷了那麼多年風沙的侵蝕,壁畫的顏色還是非常鮮豔,這也讓人感到非常驚訝。壁畫描繪最多的是飛天。唐代的飛天人物體態豐滿,長長的衣帶自然下垂,在雲朵飛花的映襯下,徐風陣陣,令人非常神往!莫高窟第三窟描繪了唐僧取經的故事,這幅壁畫比小說《西遊記》的成書還早300多年。
莫高窟是集古建築、雕塑、壁畫三者於一身的藝術寶殿,我們要愛護它,保護它,讓中國古代文化藝術綿延千年。
莫高窟遊記 篇8
國小四年級作文 ,838字敦煌是我國大西北的一顆明珠,她是張騫走過的“絲綢之路”中極其重要的一站。她有鳴沙山、玉門關、莫高窟等景點。我和父母在暑假曾到過那裡,一覽那裡的風光,其中我對莫高窟的印象最為深刻。
莫高窟坐落在斷崖絕壁上,放眼望去,五百多個洞窟蜂窩似地散佈著。這些洞窟有大有小,外表看上去毫不起眼,但是如果你不經意地走了進去,洞窟內的景象會讓你眼花繚亂。
洞窟內藏有無數精妙絕倫的巨集偉壁畫。這些壁畫有些是講述佛教故事的,有些是描繪自然風光的。每個石窟中都有數十甚至上百幅不同意思的壁畫,它們聯絡起來就組成了一個個引人入勝的故事。我記得有一個關於佛祖的故事是這樣的:佛祖釋迦牟尼本是印度的小王子,但他看到世間的種種不平等時,便有出家的想法。但由於他是貴族出身,所以他的家人都極力反對。一個月黑風高的夜晚,他偷偷牽了一匹馬,騎著它向出城的大門走去,不料馬蹄聲驚動了衛兵。釋迦牟尼來到城牆邊,正愁無法通過,後方又有衛兵追來。緊急關頭,那匹馬突然騰空而起,高高躍過了圍牆,隨著一陣漸漸遠去的馬蹄聲,消失在茫茫夜色中。
除了壁畫,莫高窟還保留下來了2000多尊彩塑。這些彩塑形態各異、栩栩如生,其中最具有代表性的就是第158號洞窟裡的臥佛,它側臥著身體,雙目微閉,笑容祥和。這座惟妙惟肖的佛像讓許多慕名而來的遊客都情不自禁地嘖嘖稱讚。
莫高窟中還有一個不大的洞窟,但卻是整個莫高窟最寶貴的所在,那就是藏經洞。這個洞裡原來藏有許多經文和帛畫,數量多達萬件。但是,由於清政府的腐敗無能,許多文物都被看守洞窟的王道士低價賣給了外國分子,導致大量寶貴的文物流失海外,如今這個洞裡已經空空如也了。
莫高窟是中華民族古代勞動人們智慧的結晶,在欣賞這巨集偉的藝術傑作時,我在心裡向那些創造出那些奇蹟的工匠們道一聲:謝謝!正是因為他們把自己的一生都奉獻在那些漆黑的洞窟裡,默默無聞地工作,精益求精地創作,才做出了那些當時不起眼、不值一提的,而今卻是舉世聞名的文化瑰寶,他們當之無愧地在人類文明的長河裡劃出了濃重的一筆。
高密遊記 篇9
國小五年級作文 ,417字今天我和同學家長們一起自駕,去諾貝爾文學獎獲得者莫言作家的家鄉。
早上7:00就起床了,7:30就到了集合地,和同學說了一會兒話就出發去高密了。去高密的路上,路上的的風景像從梵高大師手裡畫出來的畫美妙無比。
到了高密,天氣溫暖宜人、清涼無比、又坐了一會車就到了紅高粱的拍攝地,走了一會兒,過了一座橋,橋前面有一個單家大院的牌子,牌子上還有五個大燈籠。在哪兒拍了一個照片就去了:九兒房、大夫人房、酒窖……
最讓我流連忘返的是鄉村遊樂場,遊樂場裡有秋千斜坡挑戰……我喜歡的就是鞦韆,坐在上面來回搖擺,像一隻小鳥一樣自由自在的飛翔在天空中。
因為我是隨著同學的爸爸媽媽去的高密,也不知道他們為什麼沒有去莫言作家居住的村莊看一看,自己也不好提議,因為自己是一個小孩子,沒有家長帶著,只能他們去哪自己也隨著去哪裡了。
雖然,沒有去成莫言居住的村莊,但是這次高密之行還是讓我們流連忘返。
鄧小平故居遊記 篇10
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!
金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……
鄧小平故居遊記 篇11
記敘文 ,1044字走進這座璀璨的偉人藝術園林—鄧小平故居,我們的整個身心都如同進入世外桃源般飄飄欲仙了……
緊攥著幾張展票,望著前面絡繹不絕的“長龍”,我的心也越來越激動、興奮。小平爺爺—這位舉世聞名的偉人,用自己瘦小卻堅毅的身軀撐起了這座不朽的文化瑰寶!
金色的大門高高矗立,門前兩頭威風凜凜的石獅子為其增添了一絲別樣的韻味。遊人如織。我們費勁地融進了這熙熙攘攘的人群,一步步蹣跚地向前走著……
剛剛踏進大門,映入眼簾的便是一大片蒼翠欲滴的竹林,綿延不絕地伸向前方。一棵棵的翠竹有著一種我說不出來的綠色之美:像無暇的翡翠,像蓬勃的青筍,像透徹的清河。來來往往的人鮮少駐足觀賞這些堅韌不拔的戰士們,我卻深深地被他們迷住了:看哪,它們一排排緊緊地挨在一起,不正是那血濃於水的至親嗎?一陣和熙的秋風拂過,小戰士們竟翩翩起舞了……
帶著悠然自得的好心情,我們不知不覺間來到了古園林!古木參天的景象在我們的面前徐徐展開了:蒼蒼茫茫的梧桐,高大挺拔的松柏,嫵媚迷人的銀杏……它們是那麼的大:圓潤的身軀起碼要好幾個壯漢才能合抱住;它們是那麼的野:時而抖抖身子,時而對天長嘯;它們是那麼的高:一個個直插雲天,筆直的“腿”深深紮根,我們吃力地仰頭只能看到它的年輪、身影……
秋天,是這些自然間的“守護神”穿上盛裝盡情舞蹈的季節!於是,不管是德高望重的大樹爺爺,還是隻有細細身軀的“無名小卒”,都大汗淋漓地跳著一隻只優雅的舞蹈,完全停不下來。那些金黃色的樹葉便是一串串夢幻而又調皮的音符,在碧空慢慢地打著旋兒舒緩地飄落……多麼美輪美奐的景象啊!遊人都深深地沉醉了。
告別了梧桐樹爺爺,松柏哥哥等好朋友,我們繼續閒庭信步。
“嘩嘩譁”,是什麼聲音如一陣清脆的小曲傳入我們的耳畔?順著那源頭,我們忙不迭地往前探尋著。哦!找到了!原來是這小池在啼唱呢!清澈見底的河水悠悠地流淌著,像一個輕述憂愁的姑娘。
“嘩嘩”這動聽婉轉的聲音伴隨著我們來到了這片整潔的空地,看到了一做挺拔屹立的銅像,那就是鄧小平爺爺的塑像了!古銅色的身軀堅定地站立著,一襲莊嚴的軍裝;慈祥溫和的雙眸靜靜凝視遠方,目光中流露出無限的安寧與希望;右手微微彎曲著,食指顫顫地指著前方。凝視著這座銅像,我的心中升起一股無名的敬佩,神聖不可侵犯……
我們一路歡聲笑語,怡然漫步。望見了美麗的“金水池”,遊覽了神奇的後花園,參觀了小平爺爺古老的住宅……
夕陽西下,我們念念不忘地望向小平爺爺故居的一花一木,一草一樹,一山一水,心中泛起無比的快樂……
西溪遊記 篇12
國小六年級作文 ,952字“聽說老菩薩今天過生日,西溪那邊可熱鬧了,要不我們去玩玩?”媽媽看見熱點新聞,提議道。“好啊!好啊!我早已在家憋死了。”一聽,立馬一蹦九尺高。
我們不一會兒就來到了西溪,小鳥歡快地唱著歌,小花興奮地脹著臉,小草好奇地望著天,它們似乎都在與人們共同歡樂。遠遠的,“嫋嫋青煙從泰山寺內飄出來,大概人們都在燒香吧。”我想。走了幾段路,媽媽拉著我,也走進了泰山寺。剛進門,映入眼簾的就是一片寬廣的天地,古老的房子,透出悠久的歷史,燻人的香味又增添了肅穆的氣息,我要是一閉上眼睛,真以為穿越回了古代。媽媽買了幾把香,也奉燒掉了。在路上,我被一棵樹吸引了,這棵樹談不上粗壯,也說不了秀美,反正就是一顆平平常常的樹,但引我注目的是樹上那一條條迎風飄舞的紅色絲帶,滿樹都是。我好奇極了,媽媽似乎看見了我的小問號,告訴我:“那些紅袋子都是求籤的,說白了就是許願。”我若有所思地點點頭。
走出泰山寺,我們穿過馬路,來到了董永七仙女文化園。剛進門,我的眼界就變得舒暢起來,翠綠的樹,嬌豔的花,高大的雕像,使我一下子就陶醉了。我呆呆地站在那兒,看著眼前美麗的風景,腳像被吸鐵石固定了,媽媽拉了我一把,我才從美夢中驚醒。我歡快地奔跑著,不知不覺跑到了一座橋前。我興奮地拉著媽媽走上橋,在橋頭,我低頭俯視,水面波光粼粼,像撒上了一層薄薄的金粉,微風拂過水麵,泛起道道波瀾,蜻蜓不時掠過水麵,給湖面增添了一道美麗的風景線。我又驚呆了,太陽公公晒著提醒,我才醒來。我拿出相機,拍下了這美麗的景色。
我們又繼續往前走了一段路。我看見一棵高大的樹木,在旁邊的指示牌上寫著“老槐樹”。我用手抱了抱樹幹,樹皮十分粗糙,有些已經脫皮了,手心有種像被撓癢癢的感覺。我兩手直直地攤開,也只抱了樹的冰山一角。嘿嘿,這樹可真粗,一個樹起碼要四個大人抱。我順著樹幹向上看,真是高聳入雲啊。鬱鬱蔥蔥且密密麻麻的,樹葉泛著深綠色。風婆婆來和樹拉家常,樹葉沙沙地唱起歌,好像這位老人在低聲和我絮語。“你知道嗎?董永和七仙女曾經就是在這棵老槐樹下相愛的,他們……”媽媽給我講了老槐樹下悽美的故事,我聽入了迷,過了好久才回過神來。我又望了望這棵老槐樹,我感覺它變得更加慈眉善目了。聽著動人悽美的故事,欣賞著美不勝收的風景,感受著濃郁古老的文化氣息,我陶醉在了西溪裡。
黃海遊記 篇13
國小五年級作文 ,694字洶湧的海浪拍擊著海岸,發出震耳欲聾的巨響,我佇立在岸邊,不由得心驚肉跳。“好一個壯烈的黃海。”我內心感嘆著。心中思潮起伏。
如若把西湖比作那嫵媚多情的西施,那黃海一定是一個在馬背上馳騁、豪情萬丈的草原漢子。
黃海是充滿野性與力量的,那渾濁的巨浪,可不比涓涓細流的柔美與清澈,每個浪頭翻騰時,都有一二尺高。放眼望去,黃棕色的浪濤夾雜著怒號的海風,做出各種高難度的動作,讓人目不暇接。現在正是漲潮時,黃海的浪比平時來得更加猛烈,更加豪放。那壯觀的景象,驚得天上的鳥都不敢低飛,撲稜稜拍著翅膀,飛入高空,不見了。
站在地上,我俯下身子,靜靜地聽著。黃海在怒吼,拍擊海岸的聲音,惹得天上的雲朵都不敢停留,加大了馬力向前急切地飄去。
時間一分一秒地過去了,海浪逐漸弱了下來。我索性放開膽子走到了黃海岸邊,脫去鞋子,赤足立在水中,腳縫間流進些細沙,它們如嬉戲的孩子般在我腳下流竄,不時地逗弄讓我倍感親切。俯下腰,伸手輕觸它們,它們卻又慌忙地逃走了,只剩下一些碎石殘留在我的掌心間,不過一會兒,又從指縫間帶著幾分依依不捨,回到了大海母親的身邊。
我漫無目的地向前,迎著風走去,海風胡亂地卷著我的髮絲和衣襟,待我伸手遮挽時,它卻又停了下來,海風中摻雜著一絲絲的鹹味,細細品味,卻又長出些許甜味。我閉上眼眸,張開手臂和迎面而來的風,來了個結結實實的擁抱。
我咧開嘴,像個孩子似的笑了起來,黃海也好似在附和我的笑聲,浪濤的拍擊聲更加清脆動聽了。
我坐在海邊的岩石上,凝視著水天相接的那邊,陷入了深深地遐想中。我從過去的事一直想到現在甚至未來……閉上眼,細細感受著一切,我的心漫步在這大自然間,漸漸返璞歸真了。
廬山遊記 篇14
國小六年級作文 ,664字說到廬山,我們定會記得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,記得“橫看成林側成峰,遠近高低各不同”的西林。今日一遊,廬山真的不得了。
“一定要跟緊,到了廬山,不小心就會迷路。”旅遊團長說。
果不其然,進了廬山,彷彿進入了一個找不到出口的大迷宮,一不小心就走進死衚衕,而且仰望天空,如山下被一隻巨手籠罩了起來,使我更不敢跟丟。
一步、兩步……終於看到夢寐以求的廬山大瀑布,不知為何,我的雙腿死死地站在那兒。不光是我,所有人都定住了,廬山給我的壓迫感,就如同我一個人站在成千上萬頭獅子之中,生怕一不小心就玩完了。遠遠望上去,廬山瀑布如天上銀河被劃破了一個口子,水從天上俯衝下來,似乎一塊大象般的巨石,在這洶湧的大水中,剎那間便粉身碎骨,發出雷鳴般的轟響,就如我們捏死一隻螞蟻那麼簡單。不,不不,怎能把它比作銀河呢?這分明是千萬頭暴怒的張牙舞爪的獅子,什麼“飛流直下三千尺”,斗膽說成是3萬,30萬次都不為過。廬山的瀑布透露出帝王和主宰一切的霸氣,在它面前,我們只能心悅誠服,俯首稱臣。
剛經歷了驚心動魄的場景,隨之又來到了一個與之氛圍截然不同的霧地。
走著走著,漸漸的,我的視野模糊了,我們來到了一個佈滿霧的世界。
我剛一眨眼,那些雲霧立即變成了馬車。我欣喜若狂地衝上去,馬車卻又變成了牆。眼看就要撞了上去,我閉上眼,驚慌失措地尖叫。回眸卻發現自己坐在滑梯上,雲霧的盡頭寫著“終點”。
就這樣,我的廬山之旅結束了。蘇軾說的對:“不識廬山真面目,只緣身在此山中。”
遊廬山,果真不虛此行,我愛廬山的瀑布,更愛那瞬息萬變的雲霧。
讀《西遊記》有感 篇15
讀後感 ,664字吳承恩寫的小說《西遊記》,我們耳熟能詳,是我國四大名著之一。書裡有生動有趣的文字、個性鮮明的人物,使我記憶猶新,從小就百看不厭,愛不釋手。
孫悟空是《西遊記》裡主人公,是個了不起的英雄。他有無窮的本領,天不怕地不怕,具有不屈的反抗精神。他有著大英雄的不凡氣度,也有愛聽恭維話的缺點。他機智勇敢又詼諧好鬧,而他最大的特點就是敢鬥。敢與玉皇大帝鬥,叫響了“齊天大聖”的美名;敢於妖魔鬼怪鬥,火眼金睛絕不放過一個妖魔;敢於一切困難鬥,決不退縮低頭。這就是孫悟空,一個光彩奪目的神話英雄。
說起豬八戒,他的本事比孫悟空可差遠了,更談不上什麼光輝高大,但這個形象同樣給我們留下了深刻的印象。他滿身毛病,好吃,好佔小便宜。他怕困難,常常要打退堂鼓;他有時愛撒謊,可笨嘴拙舌地又說不圓;他還時不時地挑撥唐僧念緊箍咒,讓孫悟空吃點苦頭。可是人們並不厭惡豬八戒,相反卻感到十分真實可愛。
沙和尚是勤快的,不像豬八戒好吃懶做。遇到困難時,總是知難而進,與悟空一起解決問題。可是也有缺點,那就是不會反抗別人。
師傅唐僧,雖說沒有孫悟空的本領、豬八戒的活絡、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品行端正,會念真經,不怕“千刀萬剮”,有堅定的信念。沙僧和白龍馬雖說沒有什麼大本事,但都勤勤懇懇,任勞任怨,甘心當好後勤,不好出風頭。
唐僧四人都有缺點,孫悟空的毛躁,豬悟能的懶惰,沙悟淨的沉默,唐僧的懦弱。可是他們卻帶著各自的缺點取到了真經,並修成了正果。這說明任何人,任何事都不是完美的。只要取長補短、團結他人,就能在我們的生活上,在學習中取完真經,修成正果!
野生動物園遊記 篇16
國小五年級作文 ,676字本週四,我們全體小學部師生開開心心迎在小操場上,等候旅遊的到來。導遊隊伍以來,有同學就開始大叫了,老師也沒去管,也許都沉浸在歡樂中吧!
這次我們要去香江野生動物園,這可是一次不同尋常的經歷哦,因為這不僅是我第一次去動物園,還是我第一次分到別人班的車呢!全校師生帶著任務出發,踏向校外的美麗大自然中。
在車中,永遠是一刻不能安寧,互相分零食便是所有人最大的樂趣,我和同行的夥伴們左顧右盼,總想找到新奇的事物,在經過廣州的時候,一聲叫喚打破了無趣的氣氛,“小蠻腰,在那兒!”此聲一出,立馬吸引了大家,哇!真的!這就是在亞運開幕式時不停閃爍的電視塔嗎?還有旁邊的水桶腰呢!我終於能親眼看見了!
到了!到了!大家一下車就衝向李老師,大叫著“回班啦!回班啦!”結果被導遊拉了回去,還沒呢!
接下來是乘車遊,我們看見了亞洲象、羚羊、白虎、獅子、棕熊、麋鹿、長頸鹿等等。這兒我就重點說說河馬吧!河馬吃草十分有趣,大大的嘴,和駱駝不同的是,它總是大口大口地狼吞虎嚥,咀嚼的樣子十分可笑。
我們還去看了花果山劇場,猴子猩猩們的表現讓人驚歎不已。小小的猴子們竟會放牧、澆水、打掃、梳頭、織布、澆水、鏟地、倒酒、拔河、升旗、划船。小猴子們竟有如此多的本領,並且還是在沒有馴獸師的驅趕下獨立完成,真叫人佩服啊!
我們還去了月兔宮、白虎山、考拉館、熊貓館,動物的可愛讓每個人都飽盡眼福。
最讓人氣憤的是白虎表演,那些馴獸師總是用鞭子去抽打白虎,每抽一下,我心就痛一下,弄得我眼淚都快流下來了。
這真是一次有益的社會實踐活動啊!大家滿載而歸,買了許多紀念品,真是一次快樂的春遊啊!
老龍頭遊記 篇17
國小五年級作文 ,71字讀《西遊記》後感 篇18
讀後感 ,716字在寒假中,我看了中國四大名著之一的《西遊記》。看了之後,我才知道,原來這是一本很好的書,怪不得能成為中國四大名著了。朋友,你喜歡看《西遊記》嗎?你喜歡機靈神通的孫悟空嗎?現在,就讓我來跟大家一起來分享《西遊記》的樂趣吧!
《西遊記》講的是唐僧和他的三個徒弟—孫悟空、豬八戒、沙僧,必須要完成如來佛祖交給他們的任務—到西天取經。一路上,他們遇到了很多困難和挫折。其中我最佩服的人物是孫悟空,他神通廣大,勇敢地和妖魔鬼怪搏鬥,正是因為有他,師徒四人才能歷經九九八十一難,取回真經。至於豬八戒,相信看過這本書的人都不會忘記,他好吃懶做,不夠本事,還硬搶著做,沒有自知之明。而沙僧很老實,是個大好人。唐僧人很好,只是經常因為太好心了,容易上妖怪的當。
看了《西遊記》,我明白到:就算是孫悟空這樣神通廣大,也遇到了很多困難,所以我們在人生中是不可避免遇到各種困難、挫折和失敗的。人生是一段漫長的旅途,是一場接一場的拼搏,雖然我們不能保證每場競爭中都能勝利,但我們對於自己都應當時刻保持猛士的氣魄。也許我們都會失敗,但誰不會遇到失敗呢?“失敗是成功之母”!對於強者來說,失敗是一筆財富,對於弱者來說,失敗是萬丈深淵。只有堅持到底的人,才會牽上成功的手。正如愛迪生,為了發明適合做燈絲的材料,試驗了1000多種材料,終於找到了最適合做燈絲的材料—鎢絲。正是愛迪生的堅持,才給我們帶來了光明;正是孫悟空的堅持,才取回了真經。難道他們不就是我們最好的榜樣嗎?我相信,只有我們的不懈堅持,才能摘取到知識的果實。
這就是我在閱讀《西遊記》時的感受,如果你對《西遊記》也有興趣的話,讓我們一起漫步在《西遊記》的世界裡吧!
讀《西遊記》有感 篇19
讀後感 ,871字每當我翻開《西遊記》時,總有不同的心情。它在四大名著中,是最生動活潑的,小時候的我讀起它來總覺得既過癮又有趣。但今時今日,不變的是那光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,我的領悟卻變了。
《西遊記》是一部神魔長篇章小說,這部小說主要記敘了唐僧師徒四人自貞觀十三年離開東土,歷經九九八十一難,去西天拜佛求經、修成正果的故事。我驚歎於吳承恩那豐富的想象力,孫悟空的直率急躁、豬八戒的好吃懶做、沙和尚的忠厚老實、唐僧的慈悲善良卻又昏庸頑固……,一個個鮮活的人物形象悄然躍在紙上,令人百讀不厭。
我曾驚羨孫悟空騰雲駕霧的瀟灑、變幻多端的奇妙,但我更敬佩的是他堅持不懈、永不放棄的精神。取經路上,妖魔鬼怪數不勝數,降妖除魔的功勞也數他最大。每次唐僧被妖怪擄走,豬八戒嚷著要分行李,沙和尚大多時候也在一旁無奈地唉聲嘆氣,只有孫悟空輾轉打聽師父下落,與妖怪鬥智鬥勇,不斷去找別人幫忙,直到救出唐僧,才繼續趕路。
唐僧的是非不分、昏庸頑固曾令我多次嘆息。他不辭勞苦,不畏艱險,意志堅強,慈悲善良。是一個虔誠執著的佛教徒,在取經的過程中堅定,從不懈怠動搖,不為財色迷惑,不為死亡屈服,憑著堅韌不拔的精神,終成正果。但卻不聽從孫悟空的勸告,屢次誤入魔口。
最忠厚的是沙僧,他不像孫悟空一樣急躁,也不像豬八戒一樣好吃懶做,更不像唐僧那樣是非不分,他忠厚老實,一心想取到真經,令我感嘆不已。
豬八戒,他好色好吃好玩,貪婪懶惰,所以得名“八戒”。他遇到困難時,只想著退縮。當他取得真經時,還埋怨佛祖師父、師兄都成佛,就他得了個“淨壇使者”,讀到這兒,我不禁啞然失笑。
《西遊記》讓我領悟到辦成任何一件大事,都絕非易事,唐僧師徒四人取經,經歷了眾多的險難。在我們平時的生活中,就拿我們的學習來說吧,我們經歷的每一天又何嘗沒有困難呢?考試、升學、應聘……又何嘗僅僅是九九八十一難呢?戰勝困難的過程,就孕育了成功的基礎,繼而摘到成功的果子。唐僧師徒每人都有長處和短處,正是他們互相幫助,取長補短,才得以成功,這又讓我懂得了想要辦成、辦好一件事,必須大家齊心協力,團結一致,才能成功!
荷塘遊記 篇20
國小六年級作文 ,618字歷覽天下風景名勝,我曾遊歷過風景迤邐的西湖,在斷橋上駐足觀賞,也曾撐一支長篙在夢一般的桂林山間徜徉。然而,最讓我沉迷其中的,是那淡雅的荷塘。
湖心畫影清波,這樣的荷塘裡,少有人駐足停留,多是醉心於她的美,卻忘了它獨有的寧靜與淡泊。撐一支長篙,徜徉於碧波之上,與藍天幽幽白雲朵朵構成一幅和諧的自然景圖。
也許你曾賞過怒放的秋菊,他傲立於風霜之中,以孤傲的姿態俯瞰世界;你也許曾讚歎過屹立於冬天之間的寒梅,以孤芳自賞的美豔令冬季添了幾分清香,多了幾許嫵媚。但這荷塘,卻集中了優雅而清純的美,像是少女粉嫩的肌膚上點點胭脂淚,在晨霧中顯得纖細卻又傲立於風雨之中,盡情舒展腰肢。
荷花不僅讓我沉醉於她的美麗,更陶醉於她不屈而執著的精神。她柔弱的外表下,卻有著一顆堅韌的心。每當風雨來臨,她總是柔和的傾斜,甚至微微的低下頭,卻總是慢慢地直起身,貌似是一次一次的屈服於自然翻雲覆雨的手掌,實際卻以柔韌的腰肢挑起了風雨的重壓以柔韌的舒展著一次又一次的挫折,這種精神令我折服。
又向遠處走去,我的眼前出現了那火紅的朝陽,想橘紅色的滾燙的火球,從厚厚的略顯笨重的雲層中透出明亮而金燦燦的陽光,像千萬束利劍刺破黑暗,露出光明的一隅,最後湛透到整個天空,給世界以無限活力。
遠方,青色的山巒盤結出一片純淨的黛藍,以她堅強的臂彎懷抱著那無限的蒼穹,又向遠方延伸出無限的美。
正如我所想的仙境般美麗而恬靜,我愛這荷塘,愛這遠方朦朧的山巒,這自然之美能在我心裡永存。