高三與高山相關作文20篇
高三與高山 篇1
高二作文 ,801字躲著，躲著，盼著，盼著，高三終於還是來了，漫天的試卷代替了悠哉悠哉的白雲，小小的書桌硬是張大了嘴，要我向它學習，因為他將前二年的書全部吞到肚中。我怕消化不良，就先搬來高一課本墊墊餓。
坐在高三的教室裡，看著那些曾經被我糟蹋的書本，我有些心疼，不是心疼它們，是為我以後的日子擔心，怕自己像它們那樣，經過高三不成人形。看著語文書上列的不等式，數學書上寫的小詩，我笑了，原來高三是記憶的搖籃，輕輕地搖著。唉，我長胖了，估計搖籃禁不住我了，所以不回憶了！
高一是最前排的教學樓，高二位居其中，高三就佇立在最後，我們這樣一年平移100多米，穿過一棟棟教室。可能就是要我們練就一種穿身術，順便打通自己的腦袋瓜吧，只是我想我穿過最後一棟樓—高三教室，身上可能殘留著高中的碎片，一些我無法扔掉一直黏我的破碎的片斷。原來高三是穿身術的訓練地，讓我們穿山越嶺到大學。
“生命的激情在這裡會聚，人生的光彩在這兒釋放”。這是那些成功考入理想大學的人常常說的，可我說生命裡的失望、灰暗同樣注入高三的血液中，成功者會誇一誇失敗的經歷，失敗者會唾泣成功的自誇，而我明白我既不成功也不失敗，所以我平庸的說一句：高三，只是像平常一樣生活，哪有那麼多大悲大喜，只是白開水，只是你有時喝的太燙，有時喝的太涼，高三和高一、高二有本質區別嗎？
一直以為高三是最現實的一年，人生的世界觀，價值觀會發生天翻地覆的變化，這就是我想挑戰的人生。可是到現在我在題海中很平靜，平靜得只有考試才能泛起漣漪。所以天翻地覆的不是所謂的人生，而是我們那一顆還會為考試心碎的心。到現在，我都認為高三後，我可以擺脫一些莫名的情愫，可以自在的遊弋，但情愫都在題海的岸邊，不會擱淺。最終，我們也會跳出學海，該面對的還要面對，高三，不是避風港灣，風和浪不只在海上。
高三，高山？
山是沉重的責任與美麗的嚮往，海是渺茫的哲思與人生的遐想，山與海或許就是真正的高三。
高三與青春 篇2
高三作文 ,840字有些同學經常反問自己：人生，有多少青春可以揮霍，又有多少個三年可以浪費？我想拿這句話與高三的學子們共勉，既為高三，也為青春。
最近，常常聽到身邊三兩好友感嘆：這三年，怎麼過得這麼快！我想很多人都得有這種感覺。從高一的軍訓到不久前的百日誓師，走著走著，三年就要走完。從高一的話劇《雷雨》到如今的《茶館》，看著看著，話劇演了三年。從最初抱怨那無趣的跑操，怨著怨著，怨了三年。當我們回過頭來，看看這一路上的自己，也許嘴角上揚，也許低頭沉默。但總有那麼一段記憶如剛經歷般觸動我們的心。
沒有誰能夠十分自豪地說：這三年，一切都如我所願。因為我們都是有夢的人，都在計劃著自己要涉足的那場旅行。我們需要獨自去準備地圖，籌集經費，收拾行李箱，再奢侈一點，攜一臺高檔單反。問問自己，沒有足夠的資本，如何來一場說走就走的旅行？我們用三年的時間去策劃那場任性，而又有多少人已經提前透支了那不合時宜的任性。
老何（我們的級部主任）在一次升旗儀式講話中說：青春，不是用來任性的。但我想這話不全對。我會把它改成：青春，不全是用來任性的。
既然是青春，任性就在所難免的。它是一種脾氣，青春中順帶的脾氣。自然，有點小脾氣誰也無法完全剋制，但值得強調的是，青春不是任性的資本，我們不能由著個性任性地做自己。畢竟，我們該牢記：別讓你的任性攪亂了青春的節奏，別被你的任性遮住了該有的歷練。因為，我們在高三。
可是，當青春和高三有了交集，也許我們真的無法權衡哪一方更重要，但我想說，到此為止，青春裡的那些蠢蠢欲動，先收起來，好嗎？總覺得，只有最初的才是最美好的，而我們真的不必匆忙地在春天去做秋天才能做的事情。要知道，我們現在積下的沉默是為了讓以後的自己更優秀。即使現在失去一些東西，也不必擔心，因為它們都會以另一種方式回來。請不要矯情地放大那微不足道的傷口，其實沒有必要。
青春與高三，終會漸行漸遠，我們該做的是不留遺憾，是給自己一個即便不完美也要問心無愧的答案。如果你依然不知哪裡是你的起點，請閉上眼睛，和自己談談。
高三，高山 篇3
高三作文 ,996字不要去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程；不要去想身後會不會襲來冷雨寒風，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
一眨眼，我們高三了。
初入清中，綠茵場上，軍歌嘹亮，昔日的場景彷彿猶在眼前。可是，一眨眼，我們高三了。高三的我們，就像天空的飛鳥，不管飛得有多累，都不能迷失前行的方向。只有勇敢的穿越眼前的書山題海，才能抵達飛行的目的地。而高三的複習，就好像是一曲情緒高昂的進行曲，一旦開始，奔騰的音符便不曾停息。
都說高三是煉獄，用“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”來形容，倒也十分貼切。每天的生活都是在與時間賽跑。老師們在與時間賽跑，儘可能多的為我們講解重難知識點，為我們解疑答惑。而我們也在與時間賽跑，在書上題海中奮筆疾書。這樣的生活，說不累是假的。相信許多同學都和我有著一樣的感受，因為沒有找到最適合自己的學習方法，各科的學習時間分配不均，從而導致學習效率不高，上課精神不佳。但是，千萬不要輕言放棄。每個人的青春，總是在完美與遺憾中尋求著最佳的平衡點。不為自己的青春拼一把，又怎知道不會收穫完美的結局。所以，請堅持下去，在堅持中不斷摸索，不斷適應，總會有豁然開朗的那一天。
“清波碧草花已逝，曉寒深處蘊芳華”。學習是人生的必修課，既然我們不能避開它，何不快樂的接受它。高三這一年，除了堅持學習，更重要的是要調整好心態，不要將學習視為負擔，不讓快樂被學習的勞累扼殺，而是將這種勞累當做學知識的充實，當做一種生活的體驗，當做一種快樂，一種享受。形成良好的個人學習風氣，從而帶動整個班級擁有良好的學習風氣，形成良好的學習氛圍。覺得累的時候，不妨抬頭看看那高懸於頭頂的標語，一句“踏進211，衝向985”是否又讓你重燃了鬥志呢？
星辰依舊，歲月無痕。春去秋來，花開花敗，又是一個落葉紛飛的季節。時間匆匆而逝，離下一個夏天的到來，只剩了多少日夜呢？珍惜每一寸光陰，抓住每一分每一秒，別再猶豫，也別再彷徨，前方的路，只能由你來印上足跡。
又想起愛聽的《水手》中的那一句“風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不要怕，至少我們還有夢”。也許，天將降大任於是人也，必先勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。你今天所受的苦，總有一天會照亮你未來的路。就讓我們手挽手，肩並肩，築夢清中，成就幸福人生！
人生的三座高山 篇4
國小五年級作文 ,780字“世上無難事，只要肯攀登”這句話大家已經耳熟能詳了，但要攀登的是哪幾座高山呢？
第一座高山：幼時廢寢忘食的學習
人們常說“學到老，活到老”，但卻只有幼時才能真正的做到廢寢忘食的學習。把對新知識的渴求，對未知事物的探索，對學習的樂趣轉化為對學習的動力。因為只有這時才有那種衝勁，才有那種幹勁，才有那種精力。這個時候也是人生中最快樂的時候。
這時的我們勤勞勇敢，充滿活力。正如那七八點時升起的太陽一般。又感覺歲月過得很慢，想要快點長大。
第二座高山：成年加班加點的工作。
人長大了，心也變了。這時才會感嘆幼時的自己是多麼的天真無邪，充滿了調皮與搗蛋。但像和小時候一樣卻是不可能的了。
這時的我們就會為了生活而奔波勞累，去工作，去加班，去照顧家人，有時會忘了自己。我們或許會為了美好的理想而東奔西走；或許會忘記理想，努力在現在的基礎上過得更好；或許會實現它，讓夢想不再是夢想，而是現實。這使得我們有了家庭，做事也會瞻前顧後。
這時的我們疲憊辛苦，又感覺充實。小小的身體裡充滿著力量，卻又無處釋放。
第三座高山：老年充滿擔憂的養老。
頭髮白了，人也老了。現在的身體既是脆弱，又是充實。或許現在學習學不下去了，工作也工作不了了。對未知的事物充滿了迷茫，再也不見幼時的無畏。有的只有對兒女的期望與擔憂。
這時就會感到時代的變遷與光陰的飛速流逝。人生百態，酸甜苦辣鹹，這些感悟都充斥在小小的腦袋裡。這時你或許會為了一件件小事而大發雷霆；或許會對兒女的選擇而感到擔憂；或許會感到孤單與寂寞。
蒼白的頭髮下裝著滿滿的道理與知識，光陰的變化在身上體現出來。確實你或許會說時代在變化，光陰在流逝。
這就是人生的三座高山。回首眺望，才發現一座座高山已被征服在腳下。儘管有著一座又一座的高山阻礙著我們，我們也將一步一步的攀上這些高山！
美麗的大高山 篇5
國小三年級作文 ,477字我的家鄉，有一座一年四季景色誘人的大高山。
春姑娘來了，我家鄉的大高山，樹木長的蔥蔥蘢蘢，枝葉密密層層。山上的小動物醒來了，小松鼠在枝頭蹦蹦跳跳，好像在迎接春姑娘的到來。小野兔在林中走來走去，看看剛剛升起的紅太陽。有一次，我去樹林裡，站在茂密的枝葉裡，看不見天空，看不見太陽，只看見各種各樣的嫩葉子。當然，松柏不落葉，沒有像其它樹那樣的嫩葉。山上的泉水歡快地流淌著，發出叮叮咚咚的聲音。
夏姐姐來了，夏姐姐的身上穿著綠色的衣裳，頭上戴著一個美麗的花環，腳上穿著一雙粉色和綠色相間的小鞋子。我家鄉的大高山，花朵遍地開，牡丹遍地放。夏姐姐把地上鋪上了一條綠色的大毯子，整個山變成了綠色。
秋天，農民伯伯種的桃子、蘋果、鴨梨、白菜、南瓜……都熟了，真是大豐收，農民伯伯可高興呢！樹林裡金黃一片，落葉飄飄真美麗。大雁扇動翅膀向南方飛去，隊形變來變去，不過非常整齊。
冬奶奶來了，樹林裡的葉子落光了，天上飄下了雪白的雪花，房子上、樹上、地上都穿上了白大衣，松鼠躲在進洞裡，小蛇爬進洞裡，小溪結了冰，山上安安靜靜，只聽見東北風颳過的聲音。
我家鄉的大高山，美麗極了！
高山般的愛 篇6
高一作文 ,969字“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”誰說世上只有母愛的，難道就沒有父愛的存在嗎？其實在這世上與母愛對立的就是父愛。很多人都會說這世上會有父愛？其實是我們沒去發現而已。
人們總是會懷疑，父親整天都板著臉，一有什麼事就抽出靶子來抽打我們，這樣冷血無情的父親也會有愛？其實父親對我們嚴厲就是愛，它是有目的。我原本也不太相信我那位父親也會有愛，但那件事改變了我的看法。
那一天，天是那麼的晴朗，可是二月的天氣說變就變。在我們放學時，天只是烏雲密佈，心想只要騎快點就可以到家了，就不去打電話叫父親來載我回去了。但人算不如天算。終於雨下起來了，一顆像豌豆般大小，在無奈之下只好找個躲雨了，雨越下越大，時而有雷電，只要是在路上行駛的衣服都會是溼的。等了將近半個小時，看到了一個人開著摩托車面貌很像是父親的，以為是幻想的。等到那個人開近來了才看清這人真的是我的父親。父親看到了我。我感覺到我父親的臉上有一種舒心的笑容，但也是一瞬間而已，我以為是自己看錯了就沒有再去想它了。我的心可以說是百感交集又喜又悲。喜是因為我可以回到家了，悲是因為早上來的時候才捱了罵。父親拿出雨衣給我，等我穿好了，父親就把車開得很慢，跟在我後面。到家後，父親把雨衣脫下，我們看到父親滿身都是溼淋淋的。在吃午飯的時候，母親才告訴我，我父親在還沒下雨時就去找你了，結果到了學校沒找著，就連忙打電話回家問你回來了沒，還千叮嚀，萬囑咐地說你一回來就要打電話告訴他，他開著車到處去找你。這時，我才知道父親剛才那舒心的笑不是我的錯覺，是他心頭上的石頭終於放下了，是他發自內心的微笑。
現在，父親出門打工了，時而也會想念他。他第一次打電話回來的時候，是我弟弟接聽的，他們說了好久。大概半個鐘頭後，弟弟叫我聽電話，我有些猶豫了，在想聽了該說什麼呢？算了，順其自然吧。我就走過去聽了。我們說了許多有的沒。最後父親叫我騎車去上學的時候要注意安全，不能騎太快。早飯要吃去，即使是要遲到了，不吃的話你會沒精神去聽課，也會胃痛的。在這夏天裡要多喝水，你的身體不太好，容易中暑的；這時我的眼淚已經流下來，原來父親都把我的習慣記在心裡。
我現在才知道，我的父親也是有愛的，只不過他的愛是藏在心裡，只要我們細心去關注它，它就會被我們發現。
好好珍惜現在你所擁有的愛，不要等以後失去了才來珍惜，那麼一切就都晚了！
高山頂上的一棵蒼松 篇7
國二作文 ,706字高高的山頂上，有一棵小松樹正在茁壯成長。他有一個理想：要做永遠青翠的百年大樹。不管嚴寒酷暑，它都是那麼青翠。
春天輕輕拂醒了大地，在睡夢中渡過了一冬的大地欣欣然張開了眼。那細絲般的春雨纏纏綿綿，潤綠了大地，潤綠了小松樹。山上生機勃勃，小鳥在小松樹上愉快地歌唱著春天。小松樹十分開心，跟著搖擺起來，顯得更加生機勃勃。就這樣，小松樹和小鳥們在美麗的春天快樂地成長著。
夏天，天氣是那麼的炎熱，樹上幾隻蟬兒在“知了—知了”地叫著，讓人聽了感到厭煩。樹上的小鳥受不了太陽的炙烤和蟬兒無聊的叫聲，紛紛飛走了。而小松樹卻在一邊靜靜地聽著，不管有多炎熱，不管有多麼無聊，它都不怕。因為它有一顆頑強的心。
不知不覺，蕭瑟的秋風吹遍了大地，金色的樹葉不停地飄落，梧桐已是光禿禿的了，只有那青翠的松樹依然在高山頂上直直地挺立著。
秋天過去了，迎來的是寒冷的冬天。剛入冬，一股寒流就湧了過來。楓樹，梧桐樹受不了嚴冬的考驗，都披上了一層厚厚的白灰。小松樹倒不怕，依然是青翠欲滴。
一件可怕的事情發生了—狂風惡魔是個爭強好勝的人，他聽說小松樹不畏嚴寒酷暑，十分忌恨小松樹，便想除掉小松樹。
說幹就幹，狂風惡魔毫不費勁，就把整座山搞得塵土飛揚，如“天女散花”一般。有的樹木甚至連根拔起，可小松樹卻堅強地聳立在山頂上，絲毫沒有動搖。狂風惡魔使勁了力氣，用力地刮，小松樹雖然感到十分沉重，可它依然牢記自己的理想：要做永遠青翠的百年大樹！憑著這句話，小松樹信心加倍，它感到有一股強大的力量在鼓舞著它。狂風惡魔再也沒力氣了，他倒了下來，小松樹勝利了！
不知過了多少這樣的春夏秋冬，小松樹已經長成一棵挺拔的蒼松，永遠那麼青翠。
高山之巔 篇8
高二作文 ,691字高山之巔是夢想中的雪蓮花，只有懷惴夢想的人才有機會觸控它。
高山之巔是帶刺的絢麗玫瑰，只有堅毅的人飽受刺痛的折磨後才能摘取它。
高山之巔是通向成功頂端狹窄的通道，等待孤獨的人在黑夜中不斷探索。
山腳下站著許多向往巔峰的人，胸懷夢想者才有勇氣邁開第一步。
年僅13歲的英國少年喬丹，羅梅羅是迄今為止世界上登上珠穆朗瑪峰的最年少者。從那稚嫩的臉上，我能看到他胸懷夢想的大氣。那堅定的眼神，上揚且自信的微笑似乎告訴我們：心有多高，舞臺就有多大。完成世人可望而不及的高度，只是夢想深度的問題。只要理想飛上雲端，即可觸碰高山之巔。
懷惴夢想者已開啟旅程的大門，好奇與激情隨著逆境的增多而消磨，只有堅毅執著走下去的人才能攀向更高處。
望天樹的幼苗被小鹿踢入岩石的縫隙處，在陰暗的角落裡，灰暗的陰霾四處浮蕩，野草滋生，暗無天日。望天樹堅定著向上生長的信念，頑強地撐開石縫，雜草阻擋了它的視線，枝蔓纏繞著它的身軀，碎石擠壓它的幼苗……它從未低下高昂的頭，向陽生長，獲得滋養的信念促使它義無反顧地衝向雲端。當它直上雲天時，贏得人們的讚歎後，誰也想不到，是它堅定的信念與頑強的意志，成就了它的高度。
布魯諾執著地探索著科學的高峰，卻受到當時舊勢力的打壓，但他敢於向“真理”挑戰，儘管只有他一個人在作戰。艱苦的日子裡，既沒有人為他分擔痛苦，也沒有與他分享喜悅，只有他獨自與科學作伴，為真理抗爭。即使他被火活活燒死，被所有人鄙棄，蒙受許多罪過與冤屈，他的姓名永遠雕刻在科學的豐碑上，他也成就自己的超越與突破。
海的那邊便是山。那麼，以夢想作帆，化堅毅為海，用孤獨作舟，漂泊在驚濤駭浪裡，最終到達高山之巔吧！
高山流水問知音 篇9
國三作文 ,867字花開花落，幾多離愁，盡在夢中。
—題記
鳥啼聲聲，清風陣陣，青山隱隱，綠水幽幽，倚窗觀望，“畫卷”末端，你躍然“紙”上，佛說：“上輩子三百次的回眸才換得今生這擦肩而過”。那麼我們呢？你總笑著不應，你的笑總那麼真切，滌盪我的心靈。
夢尋千百度，驀然回首時，燈火闌珊處，愁苦交織的日子裡，我獨自吟著那首悲傷的樂曲，我尋尋覓覓，尋尋覓覓，找尋著依靠，窗櫺風中搖，芭蕉雨中倒，風雨中你捧著手心中的月亮，對著蒼穹呼喊，雨水的沖刷掩蓋了你淚水的痕跡，“本來我是筆直的楊樹，可我甘願為你而彎下腰來，與你相交”，你這樣陳說風雨中我們相識的故事。
席涼瘋狂散，舞過淚痕現，曾經的一起傷心同流淚，面對著冷月卻還餘眼悠悠，是眷戀還是痛悔，多情伴我總無情，悠遠的白雲，總也抹不平你眉間的愁緒，在泥板路的盡頭，止步不前的你我，還依然活在彼此的世界裡，“你是鉛筆，我是橡皮，我們的搭檔就是唯一”，我們的故事因有風雨的結晶而散發著璀璨的光芒。
血色黃昏拋紅豆，春花春柳滿畫樓，我道是：“為伊消得人憔悴”，你卻道：“憔悴花遮憔悴人”，白駒過隙，明年花雖可啄，卻不道人去樓空巢也傾，樑間的燕子它太無情，望著黃豔景布，枝上麻省，晚風帶留月，天街燈火妒，不自意，人意半入古，不知將行入。“天花板的倒影永遠也折射不出你的未來。”於是在那迷茫、愁苦的雨中結識的丁香一樣的你，又在這清冷、孤寂的雨中丟了。
玫瑰雖美，可是它的刺卻會刺破我們稚嫩的雙手，你喜歡放浪形骸的生活，高唱著：“玻璃窗中的水晶，折射著我的美麗，我們美妙的單身雨季，闖一闖又何妨？”因為何妨，你總是遍體鱗傷，我在痛，你知不知道，蟬在枝頭嘶鳴，痛苦在空氣中越發黏稠，這個夏天漫長又孤寂，孤單的影子在你的臉上徘徊，離別的悲痛還在升溫，“君欲走，莫回頭，休要我見君淚流，我欲走，不回頭，豈讓君見我心愁！”離散的傷已悄然響起，黑板上如血的大字提醒著我們未來即將選擇。
伯牙子期知音事，留傳後世芳音傳，正如心中的花開它無芳，夢中的花開它無香，可那些花開的祕密你卻都知道。
為你而奏的高山流水，友，你聽到了嗎？
高山流水 篇10
高二作文 ,781字孤寂人生，誰來傾聽你心中的清音；望眼未來，誰來領略你眼中的精彩？—朋友
朋友之間需要相知。山青青，水盈盈，彈一曲“高山流水”震徹群山，激揚層浪，於是鍾子期與俞伯牙共同分享彼此之間這份珍貴的友誼。這份友誼流傳千古，這份友誼感動天地，這份友誼天長地久，我們嚮往，我信歆羨，我們妒嫉。但我們更要銘記的是朋友之間需要相知。如果兩個朋友表面上要好，卻不相知，那麼這份友誼將是沒有生命力的，就如同是失去了根的鮮花，表面光彩奪目，卻悄悄地走向消亡。因此，相遇相知才是友誼的真諦。
朋友之間需要相互攙扶。天蒼蒼，地茫茫，佛家說，前世的五百次回眸換來今生的擦肩而過。茫茫人海中要有多少的緣分，你我才能相遇？這份情來之不易，如何才能珍惜。“管鮑之交”告訴我們答案。困境中，鮑叔牙不計前嫌，寬巨集大量，對管仲體貼入微；甘霖裡，管仲“貧賤之交不可忘”對鮑叔牙萬分感激。感人如管鮑，平凡如你我，平凡的人也可以擁有感人的友誼，感人的友誼需要相互攙扶，同甘共苦，風雨同舟。彼此之間倘若沒有相互攙扶，就沒有相互的感動；沒有相互的感動，就沒有相互的感恩；沒有相互的感恩，就不存在珍貴的友誼。因此，朋友之間需要相互攙扶。
朋友之間需要懂得放手。風蕭蕭，琴瑟瑟。當記憶的溼染又一次沾染了西湖之畔的離歌，是否還有人記得那夜，那笑，那落寞。他是蘇軾，她是琴操；他是名滿天下的太守，她是西湖之畔的歌女；他是高官，她是賤民。冥冥中有一雙無形的手將他們阻離，註定他們不能相濡以沫，那就做朋友吧。是朋友，就要懂得放手。朋友之間只有懂得放手，才可以避免彼此“空勞牽掛”。一句真誠的祝福，一個淡淡的微笑，亦已足矣。因此，朋友之間需要懂得放手。
正如悄然飄落的冬雪，“潤物細無聲”的春雨，夏日裡悄悄盛開的荷花，又如隨風輕舞的落葉。友誼時刻在我們身邊，讓我們相遇相知，相互攙扶，相互理解，紅塵作伴，走過一生。
高山仰止景行行止 篇11
高二作文 ,976字史學家司馬遷在《史記孔子世家》中寫道：“天下君王至於賢人眾矣，當時則榮，沒則已焉。孔子布衣，傳十餘世，學者宗之。自天子王侯，中國言六藝者折中於夫子，可謂至聖矣。“斯言不謬也。孔丘生平雖難榮於君王，卻抑是在死後千秋萬代中其事亦品德影響人至深矣，為聖人也。
且談古中華之賢人，其風範為當時人們所推崇。記否？將軍廉在深曉其錯誤之後，勇於承認小人之過，登門向藺相如負荊請罪，也才有國家之富強。記否？晏子使楚，不辱使命地完成任務，為其國家分憂解難，助國家不斷強大。這兩則故事尚且成為佳談，膾炙人口，豈有先生孔丘位下於兩位之理乎？
高山仰止，景行行止。孔子在生平雖然贏得了弟子的推崇，並且得到了社會上部分人士的支援，但不解，譏諷、困厄始終相伴於先生左右。《論語微子》中有一句話如此說，“天下有道，丘不與易也。”孔子在過渡口之時，使子路前去詢問耦而耕的長學用一致，桀弱二人也。然此二人為辟世之人，且說孔子周遊天下，他知道渡口在哪兒。言語中將其嘲諷，尖酸刻薄之意，表現得淋漓盡致。誠哉，鳥獸不可與同群也。在社會大變革時期，禮崩樂壞，井田制亦是被毀，長沮、桀弱二人避世隱居，豈圖安樂避那頹頹敗之景，並不積極想辦法以解憂。然觀孔子，其知不可而為之，仍追求著美好，並積極入世，這是一種彌足珍貴的憂患意識與歷史責任感。
悟以往之不諫，知來者之可追。知道過去的尚且不可挽回，將來的還可以追得上。當楚狂人接輿過孔子車旁時，高歌曰：“鳳兮鳳兮！何德之衰？”孔子欲與之言時，人則趨而闢之，不得與之言。於其，楚狂人肯定其政治理想，而後面對亂世，又失望不已，卻滿懷希望能夠有所改變。孔子思想以“仁”，“禮”為核心內容，其為政之德道抑是頗有道理。然則民人往往誤之，不解之，使其受孤立而孤獨寂寞。
仰之彌高，鑽之彌堅。先生的品德，學問非常人所能及也。先生揚言“仁”是衡量一切是非善惡的最高準則，並以身作則；先生待學生真誠至深，於伯牛有疾時曰：“斯人也而有斯疾也。”於顏淵死後，痛心曰：“天喪予！天喪予！”感嘆孔子之德行有如天之高，地之深也。
見賢思齊焉，見不賢而內自省也。
民國時期的著名學者柳徽說：“孔子者，中國文化之中心也。無孔子則無中國文化。自孔子以前數千年之文化，賴孔子而傳；自孔子以後數各年之文化，賴孔子而開。”孔子留下了千秋美名，更留下了萬代知識碩果。
高山草甸 篇12
國小四年級作文 ,913字草原啊草原，無邊無際的草原，我盼了一年多、想了一年多，終於可以去內蒙古旅遊了。
我心目中的草原廣闊無垠，藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑，揮動鞭兒響四方，百鳥齊飛翔。
懷著激動的心情踏上了旅途，來到了距離呼和浩特市120公里最大的高山草甸輝騰錫勒大草原。起初，只看見高大的山坡，慢慢看見了小鳥，聽見了鳥兒在草原歡唱的聲音。又走了許久，看見了一排排、一行行若隱若現的身影。走進一看，原來是一排排、一個個高大的風車。呀！大風車真大呢，相當於一個個飛機的“翅膀”，媽媽說：“草原是最佳的風力發電場，輝騰錫勒風場資源豐富，而且分佈均勻，很少有災害性的風速，這個風電場裝機120臺，容量為21、5兆瓦，是世界級的大風場。”我似懂非懂的聽著，繼續往遊地前行。
過了不久，我們下了車，選擇一處極佳的位置看看景、騎騎馬。草原的天空格外美，像是一顆湛藍的寶石，又像是一片美麗的湖泊……這高山草甸的草原與我想象中的可不一樣了，“這是在寒冷的環境條件下，發育在高原和高山的一種草地型別。高山草甸草層低，但草質還是比較好，是很好的夏季牧場，很適合於牛、羊等畜群放牧。”順著媽媽的講述我們繼續向前走。這裡的草碧綠無暇，其間有許多不知名的黃花，密密麻麻，一陣風兒吹過，青青的草、黃黃的花蕩漾了起來，就像一群美麗的姑娘在舞蹈。
走著走著，聽見了馬的嘶鳴聲和馬蹄與草地撞發的“?N、?N”聲。到了，到了，到騎馬的地方了。哇！馬兒好多、好高大啊！馬兒的皮毛可滑、可亮了，白的似雪，黑的似墨，紅的似霞。看到了這一幕，我想起了紅臉關羽、大漢張飛這些人，這些人不就是騎著馬兒打仗的嗎？我迫不及待地選了一匹大白馬，“飛身一躍”騎了上去，昂首挺胸地坐在馬上，彷彿自己也置身於保衛國家的戰場。一開始我慢慢地騎，漸漸地越跑越快，跟著馬兒的律動一上一下，恰似一隻飛翔的鳥兒。
剛騎完馬，從天空的兩側壓過來一片烏雲，刮來了一陣狂風，把旗子吹得東倒西歪。要下雨啦！我們趕緊往車上跑，剛跑到車子裡，就忽地下起了傾盆暴雨。
過了一會兒，雨又停了，草原的天氣真像娃娃的臉兒，時好時壞，時熱時涼。剛下完雨的草原可美了，花兒向我們點頭、草兒向我們微笑，雨珠慢慢地從葉尖滑落，一切都那麼美好！
夏天的高山 篇13
國小三年級作文 ,436字夏天的高山上本就十分美麗清新，雨後的高山更是顯得迷人可愛！
下雨前山上的空氣十分悶熱，樹木蒼翠欲滴，和悶熱對抗。天空黑沉沉的，一朵朵烏雲慢慢地壓下來，給天空拉了一塊幕布，蜘蛛從樹上跳下來，飛也似的逃走了，燕子飛快的從低處飛過，正忙著躲雨，螞蟻在往高處搬，躲閃著暴雨。
下雨了，整個山野像是被一張輕紗遮住一樣，周圍一片朦朧。雨打在小草上，小草像喝足了水份，挺直了腰桿子，雨落在樹葉上，樹葉更加青綠了，雨停在未成長的種子上，讓種子更快發芽，更快成長……夏天的雨像一位偉大的母親用白的乳汁孕育著世間萬物！
雨後，山間的小路變得溼漉，像是雨公公給小山弟弟洗了個澡。走著走著忽然看見路旁有個紅紅的小圓點，我驚奇的走過去，一伸手去摘，呀，手被一根莖刺了一下，難怪人家說越美麗的事物越有危險。果然如此啊！我把果子輕輕的摘下來，舔了一口，一股澀澀的，但帶著雨後清甜的味道沁入心中。
啊多麼美麗的大自然，我不禁由衷的感嘆道。大自然用它獨特的方式創造了這許許多多美麗的事物。感謝它無私的恩賜。
高山雪蓮 篇14
國小六年級作文 ,617字巍峨的雪山上永遠是一片白茫茫的世界，那裡是人類的禁區，也是百里的荒原，只有滿眼刺骨的雪白，白得恍眼，白得讓人發怵。
在那片世界裡，卻有一種植物—雪蓮，得以生存下去。
它有著極其純淨的花瓣，卻與那刺骨寒霜的白不同，雪蓮的瓣重重疊疊，層層疊加，向外舒張。純白色的蓮瓣有一種永恆的寧靜與舒適，它是多麼溫順柔美，那是一種純淨到無粹的白，沒有一點點雜質，就那麼毅然挺立在雪峰之上，映照著灰暗的天空。薄而尖的開始，厚實而又沉重的內在，是它的形狀。底部白瓣大而又穩重，像敦實憨厚的老人支撐著娃兒，逐瓣越來越小，越來越小，數量也由繁多來到片片，就像初生的嬰兒似的，仍需老瓣保護。
那金黃色的蕊靜靜地臥在正中，雄蕊略粗，雌蕊略細，可都是山中唯一最耀眼的光芒。太陽的金色是雪蓮的蕊在茫茫雪原中折射出去，給這荒蕪的土地增添了一絲生機。暖暖的黃色有一種讓人不同自主地去依靠的感覺，很舒服的金黃，太陽的金、稻穀的黃，都是那麼地使人愜意，感到可靠，那一抹永久的色彩，是荒山雪嶺中唯一燦爛的光芒，美麗而又溫暖。
那蕊的絢麗，那瓣的純色，可是否忘記了蓮的幽香？淡淡的味道，卻又讓人神清氣爽。清水般恬靜的香，優雅卻又不失美麗，寧靜卻未失本色。不說香飄十里，也未濃郁厚淳，它仍然只有那清清淡淡的一股香氣，那原原本本的樣子，但這就是它，幽淡雅緻的氣味，從未改變。
如今的它仍然是它，那聖潔、美麗的人兒。它依舊在那雪峰之上，做著本色的自己—高山雪蓮。
藍天·高山·瀑布 篇15
國小六年級作文 ,749字瓦藍瓦藍的天空，就像是一塊連綿不斷的綢子伸向天邊。連綿起伏的青山，嘈雜的人聲，嘩嘩不斷的水流聲織成了一幅畫。
在暑假的末尾，我去到了赤水大瀑布。我以前是有參觀過其他瀑布的，但都是在很小的時候了，早已沒了印象，此次自然是期待無比。
坐了四小時的車，我們總算來到了大門口。人流熙熙攘攘，無不透露出興奮與快樂之情。我自然是激動不已，催促著走了進去。我們乘坐電梯來到了大瀑布旁。順著小路往前面走，一股冷氣襲面而來，穿短褲來的我不禁有些後悔。小路旁雜亂交錯的樹枝，奇形怪狀的石頭都似乎有著不一樣的野趣。
越往裡走路越窄，有時得低頭前行。“嘩嘩譁！嘩嘩譁！”我似乎聽到了瀑布的聲音，果真是先聞其聲，後見其水啊！撥開擋住視線的枝丫，穿過又長又窄的小道，我們離瀑布越來越近。岩石上不時會有水滑落下來，滴在行人頭上。終於，終於看到了！“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”都不足以用來形容這樣的壯觀場景。瀑布奔騰著，咆哮著，怒吼著，像是一匹獅子，像是一隻駿馬，像是一頭老虎，總之，這瀑布讓我十分震撼。
走進瀑布，水花飛濺。像是一根根銀針紮在臉上，可又不痛，反倒使人感到涼爽，愜意。這種美，是大自然無與倫比的美，是無法用語言描述的美，是讓人震撼的美。
抬頭仰望藍湛湛的天空，再看著瀑布，就彷彿自己處於一個仙境，雖然瀑布聲音震耳欲聾，可這更讓人的心平靜下來。閉上眼睛，享受水打在身上的感覺，涼涼的，很舒服。往上走，水花更大，就如同在下雨，啪嗒啪嗒不停地掉著。行人們紛紛彎著腰，打著傘，我卻不禁笑了，心中突然湧起“斜風細雨不須歸”之感，開始享受這大自然的雨露。
我終究還是要離開的。瀑布的聲音像變成了輕快的小調，讓人聽了嘴角揚起，盪漾在歡笑之中。回首望去，瀑布在山中仍然奔騰，水珠也依然飛濺，多好啊。
藍天，高山，瀑布，真好。
面對萬仞高山需要智慧 篇16
國三作文 ,952字當時光將青春的稜角打磨成沙，當萬仞高山立於眼前，我終於懂得：青春就是遇難關涉險灘；也終於漸漸領會：沒有過不去的火焰山。
隻言片語展豪情
那日家庭小聚，與一位堂哥閒談。昔日聽聞此堂哥乃他班刷題第一人，思維敏捷，灑脫隨性，卻又是嚴謹的學神級人物。飯至半酣，自不量力的我與之攀談起來，聽他行雲流水般講解高中的地理知識，不覺百爪撓心，也想小露一手，畢竟七八年級時我的地理並不賴。於是兩人約定：只許良性競爭，不許惡語損人。餐桌辯論會就此拉開帷幕，一場拉鋸戰在堂兄妹間悄然展開。
眼看被堂哥佔了上風，我心中似群蟻行走，不覺急躁起來。大腦似計算機般高速運轉，偏偏又在此時瞥見堂哥的尊容：他黑亮的頭髮直插雲天，眉毛濃密，眼珠不停地轉動，嘴脣緊抿，既嚴肅又滑稽。我被他的神態逗樂，忽然放鬆下來。於是乎靈光乍現，思路似泉水般湧現，我暢快地傾吐出自己的想法，隻言片語，便展現了我女漢子的豪情。
咬牙堅持終登頂
面對近在咫尺的體育考試，那與我平行但又不相交的滿分線著實讓我紅了眼。於是每晚夜深人靜時，剛做完作業的我便會帶著疲憊的大腦與躍躍欲試的四肢在昏暗的燈光下苦苦壓腿。猶記得那晚不經意間的一瞥，窗外早已漆黑一片，我彷彿要被湮沒在這無窮的黑暗之中。坐在冰涼刺骨的地面上，身體前傾，不可名狀的疼痛感便強勢襲來。
不行，我得重新啟用疲憊的大腦，想辦法來提高效率。盤腿坐於地上，似和尚打坐般絞盡腦汁，我終於想到了救星。於是開啟電腦，輸入關鍵字：坐位體前屈，馬上，有關視訊紛至沓來。不一會兒，我便理清了似麻線般雜亂的思緒，心中滋生無限欣喜，按著指導咬牙堅持做下去。
沉心靜氣現柔情
總是苦苦訓練，可進步緩慢，我心中倍覺焦急，似霜打的茄子般蔫了下來。坐在地板上，豆大的汗珠悄然滑落，浸透了衣衫。看著鏡中的自己：蓬亂的頭髮隨意伏在臉頰上，睫毛疲倦地扇動著，瞳孔無神，嘴角耷拉下來。
我不甘就此沉淪，想方設法地訓練，一日，突然頓悟：何不仔細觀察模仿老師的動作之後再進行練習？於是我雙眼似攝像機般聚焦老師，只見她起舞的動作彷彿花喜鵲在自由翱翔，輕快而又靈活，給人帶來生命的喜悅。汲取了老師動作的精華之後，我感覺自己的身體彷彿也輕盈起來，柔情立即顯現。
或許曾經想過要放棄，但當我們堅持與智慧共舞時，沒有什麼高山會阻擋我們俯視一切的雄心與氣概！
高山流水 篇17
國小六年級作文 ,726字飛鳳峽是大嶂山的背面，其分景雖不及臥龍谷的巨集偉，卻婉約內斂，茂密的森林遮住了陽光，顯得十分幽靜。
初入飛鳳峽，欄杆破破爛爛，倒的倒朽的朽，應該是很久沒被人開發了。但這破銅爛鐵擋不住秀麗的青山，擋不住飛流的瀑布，擋不住我對飛鳳峽深深的迷戀。
一隻蜻蜓飛過來，友好地向我撲了撲翅膀。這隻蜻蜓可真奇異，尾巴是淡紫色，翅膀旁卻鑲了一層黃色的圓圈。它慢慢飛走了，我的心也隨著一起飛，飛到樹林的深處。
爸爸告訴我，飛鳳峽水很冰涼，沒做好心理準備，貿然下水會不適應的。我大膽地說：“放心吧，我肯定承受得住”。
我大步走向水潭，初入水中，我真的被這冷水嚇到了，雙腿直打哆嗦。慢慢習慣了後，夏日的炎熱完被散開，清爽遍佈整個身體。
水流從腳尖直滑到腳跟，輕輕的，像一根羽毛劃過雙腳。聽瀑布唱歌，聽鳥兒鳴囀，張開雙臂，接受風的洗禮，何不是一種享受。
飛風峽的水不深，剛過膝蓋，水流不爭也不緩。飛鳳峽由許多個水潭組成，每個水潭之間都會有高有低，兩個水潭距離較大，還會形成瀑布。
山峽中兩邊樹林的葉子上流動著露珠，就像一顆顆純潔的珍珠。一陣風吹來，樹葉跳起了歡快的舞蹈。露珠也隨著從葉子上滾動，落在石塊上，發出清脆的音響聲，如同在彈美妙的鋼琴曲。
樹林邊有幾簇野花，它們展開了嬌豔的臉龐，似乎在歡迎那些遠道而來的客人，幾隻黃白相間的蝴蝶紛紛落在野花上，向我們炫耀它們婀娜多姿的身材。
放眼望去，一片都是綠色。綠色的山，綠色的水，就像一幅朦朧和諧的山水畫，是所有畫家都難以描繪的神畫。
如果說臥龍谷是天真活潑又不失風度的青春少年，那麼飛鳳峽就是溫文爾雅又落落大方的古典女子，瀰漫著濃郁的芬芳。
我愛飛鳳峽，愛她的唯美，愛她的獨特，愛她的迷人，愛她的如歌如畫，愛她似仙境般的夢幻。
高山的慰藉 篇18
國三作文 ,897字不知怎得，從小就對高山充滿了嚮往。那是怎樣的一方淨土，山清水秀，樹木繚繞，有種發自內心的歸屬感，就像歌詞中寫到“回到那闊別已經很久的家……。”。
她從高山走來，那又大又深的瞳孔中蓄滿請老與淳樸；高高挺起的鼻樑，毫不含糊；粉嫩的櫻桃小嘴，像臘月裡初開的雪梅，瀉滿生機，極討人喜歡。寄宿制生活讓我倆成了同住屋簷下的密友，我常纏著讓她教我塔吉克語，最喜歡看她節日裡穿起的塔吉克服飾和跳起的塔吉克舞蹈。“高山”生活在她的形容下是那麼奇妙傳神，她像一隻活力充沛的小鳥，同我娓娓道來，一點點滿足我兒時的好奇。
好景不長，自小體弱多病又被嬌生慣養的我開始想家，吃不消餐廳的大鍋飯，彷彿是一隻委屈的小羊羔，天天都有兩行淚懸在臉上。我很困惑，也極苦惱，性格變得火爆急躁。
這時，只有她，耐心的陪著我，一塵不變的做著我的傾聽者，想要拉著我融進這個集體。
軍訓，對我來說是個多麼艱難的時刻，看著我都起了水泡的腳，她默默的替我心疼。每天清晨，她溫柔的把我喚醒，輕輕拉過我的被子，拍拍我的肩催我去洗漱。等我回來時，她總會笑吟吟的端著一杯蜂蜜水，迎向我走來，道：“喝點蜂蜜水來壓壓你的火氣。”我投之可憐巴巴的小眼神，她捏起我的臉頰，眯起了那雙動人的大眼睛。
休息時間，我抱著腿獨自一人默默的蹲在一旁，她看到我孤獨的身影，不由得皺起了眉，拉起我的手，正要走向人群，“算了吧，這麼坐著挺好的！”我悄悄縮回我的手。她見勢，握得更緊了，她搖搖頭，執意要讓我參與大家。她盛情難卻，我只好無奈的跟著她。從不參與集體活動的我對大家來說也算是個新鮮的活寶，就這樣，大家有一搭沒一搭的說笑起來。我的好口才終於得到了釋放，我感激的望向她，彷彿看到湛藍天空映襯下高聳的大山。
漸漸地，我們都適應了內初生活。
高山的孩子果然名不虛傳，勤奮樸實。她學得很慢，但踏踏實實，全神貫注，堅持“每天讀書一小時”，我對她的仰慕那是一個滿目橫溢。她的淳樸與我的大大咧咧被同學們說成“一對天造地設的好夥伴”。
我也把精力都放在學習上了。雖然，少了許多和她交談的機會，但我倆默契依舊，學習也好，生活也罷，都處於直線上升狀態。
青春路上，有高山，有夢想，有她，足矣！
第一次高山滑雪 篇19
敘事作文 ,875字每個人都有許多的第一次，如第一次騎自行車、第一次打羽毛球、第一次……可最讓我難忘的是第一次高山滑雪。
今年寒假，我和爸爸媽媽到吉林看雪。來到吉林，我彷彿置身在雪的世界裡，白的樹、白的屋頂、白的馬路……滿眼都是白茫茫的一片。
我們來到雪村，看見很多人的都在玩一項運動—高山滑雪。看著他們從山上衝下來，像一隻翱翔的雄鷹，我羨慕極了，纏著爸爸：“爸爸，我也要滑雪。”爸爸爽快地答應了，並幫我請了一位當地的教練一對一地教我滑雪。
來到滑雪場，看著白白的雪道，我興奮極了，忙穿好滑雪服、雪靴，戴好安全帽，準備跟教練走。誰知，剛邁開腳步，我就摔在了地上。原來，地面有冰，很滑，加上穿上了笨重的雪靴，走路都會搖搖擺擺的，要十分小心，更何況對於沒穿過雪靴的我呢。我艱難地站起來，在教練的千叮萬囑中，一步一步的進入了滑雪場。
教練先讓我在平地上練習走路，一邊給我講解，一邊給我做示範。在教練的帶領下，我基本瞭解了滑雪的知識，並嘗試從山上向下滑動。可是，剛一起步，由於沒注意姿勢，又不會滑行中“剎車”，身子不停地往前滑動，我心驚膽戰地準備站起來，結果摔了個四腳朝天。我不服氣，慢慢地站起來，滑了幾步，又摔疼了屁股。爸爸看見了，微笑著說：“兒子，滑雪的要領還沒掌握好，向教練請教請教。”我聽了，走向幾步遠的教練，虛心地問道：“教練，為什麼我總會摔跤？滑動中如何‘剎車’？”教練聽了，親切地回答道：“要前進，很簡單，只要注意滑雪板的平衡，身子往前半蹲，眼睛往前看；至於‘剎車’，就更簡單了，兩腳成內八字，張開的幅度不能太大，速度也不能太快，你再去試試。”我聽了，明白了，立馬按照教練的方法做，速度快了就“剎車”。一開始，我的動作還是不夠靈活，經過多次的嘗試和教練不停地指導，我逐漸掌握了技巧，自如地在雪道上滑動，兩旁的景物快速地在我眼前劃過，我不時地大聲尖叫，一會上，一會下，猶如坐過山車，好玩極了！我終於學會了高山滑雪，我的心裡像陽光照射在雪地上一樣，透亮透亮的。
啊，高山滑雪是一項勇敢者的運動，在這裡我克服了恐懼，挑戰了自我，在冰天雪地中獲得了成功的喜悅。
高山上的故事 篇20
國小五年級作文 ,708字在一座高山上，住著狐狸一家和松鼠一家，它們的父母都很討厭對方，但兩個小朋友卻是很好的朋友。
因為爸爸媽媽的原因，小狐狸聰聰和小松鼠快快只能在外面偷偷的玩耍，為什麼聰聰和快快跟它們父母想的不一樣呢？事情是這樣的。
在一年的秋天，狐狸一家搬到了松鼠一家住的這座高山上。松樹們很喜歡它們，經常去看望狐狸一家，兩家的關係越來越好，但是，突然有一天，松鼠一家再也不去狐狸家串門了，小狐狸聰聰好幾次去找快快玩，但總不見快快的蹤影，偶爾碰見了，快快也就是匆匆的說一句：“對不起，我今天有事，不能陪你玩了。”一開始，聰聰也就相信了，但是後來，一直不見快快來找它，聰聰開始懷疑了，是不是快快不想和我玩了，故意躲著我？聰聰把這件事情告訴了媽媽，狐狸媽媽也很納悶，漸漸的它們兩家的關係越來越疏遠，越來越討厭松鼠一家了，最後都不講話了。小狐狸聰聰更是又生氣又難過。
天氣越來越冷，冬天悄悄來臨了，外面飄起了雪花，小雪花看見聰聰愁眉苦臉的一個人在雪地裡發呆，就好奇的問：“小朋友，你怎麼啦？”“松鼠快快不想跟我玩了。”聰聰說著便傷心的哭了起來。“松鼠？松鼠冬天特別怕冷是不出門的，它們在秋天到來的時候要收集食物，在秋天快要接近尾聲的時候會更加忙碌。所以它們不是不理呀！”雪花笑著說。“真的，是真的嗎？”聰聰半信半疑。“真的，我是不會騙人的，明年春天再見你的好朋友吧！好了，我要落地了，再見！”雪花說。“再見！”聰聰揮著手告別了小雪花。聰聰知道了原因，高興極了，一蹦一跳的跑回家告訴媽媽，可媽媽總是不相信。
到了第二年春天，兩個孩子依舊成了好朋友，可是，它們的爸爸媽媽再也不說話了，也不願意自己的孩子在一起玩，所以聰聰和快快只好常常偷著出去玩。