體驗收貨相關作文20篇
體驗收貨 篇1
國小四年級作文 ,645字超市對於我來說，並不陌生，平時經常和爸爸媽媽來，但是今天走進超市可不是來買東西的哦！我是帶著任務來的，那就是來體驗當一回小小售貨員。走進聯華超市，映入眼簾的是許多的衣服和鞋子。沒過多久，兩位售貨員阿姨從遠處緩緩走來。其中的一位阿姨對我們說：“等會兒我先帶你們參觀一下超市，然後去看一段有關世紀聯華片，再給你們分配任務
以前，我從來沒想過超市貨架上的貨物是怎麼來的，當我看完視訊我才明白那些貨物，都是從五湖四海運來的，從生產到包裝，再經過空運，海運，車運，最後才到超市，然後還要售貨員阿姨一件件的滿滿擺放經過了多少雙手，有多少人為此而流過汗。才成了貨架上那精美的商品。今天，我才真正瞭解到他們的幸苦，和不容易。
時間過得飛快，到了我當一次售貨員啦！我被分到了牙膏專櫃，售貨員阿姨把我們領到牙膏櫃檯，細心的給我們講解了很多牙膏的作用。不一會兒，就有顧客來光臨了。
她是一位年輕的阿姨，我連忙跑過去，親切的問道：“阿姨，您需要買什麼樣的牙膏，是清新薄荷味的，還是防止牙齦出血的呢？”但阿姨卻冷不伶仃地說：“我自己會挑的。”不過，最後阿姨還是買了一支牙膏。
不一會兒，來了一個大哥哥和一個大姐姐，我們連忙迎了上去，熱情地說：“哥哥姐姐，你們要買什麼牙膏呢？”“黑人的。”我把他們帶到黑人牙膏的地方，並詳細的介紹給他們，他們買了兩支。我把這件事告訴了售貨員阿姨，阿姨笑著對我說：“非常不錯 ；加油！”
後來，我又賣出了4支牙膏呢！活動結束後，我看著櫃檯上的牙膏少些，雖然不多但心裡還是蠻有成就感的呢！
體驗收割 篇2
國二作文 ,586字雖然我從小在農村裡長大，但是卻從沒有幫父母們幹過農活。暑假的時候，媽媽卻要我回外婆家去幫他們收割水稻，心裡帶著那麼的一絲絲的期待到了外婆的家裡。
到了割稻子的那一天，我一大早便迫不及待地帶上一把嶄新的鐮刀，頭帶著一頂草帽，跟著外婆來到了稻田裡。只見那些稻子一串串的，稻杆都被壓的彎下了腰。稍作休息後，外公就走過來說對我說：“來，我來教你，先這樣，左手握住稻杆，右手握緊鐮刀……”
外公一邊解說一邊給我示範著。“試試看吧！”外公看著我，笑了笑說。我按外公說的，彎下了腰，伸手抓起一把稻杆，右手的鐮刀在稻杆上用力割了起來，可不知道為什麼，我用盡了力氣卻割得參差不齊，三長兩短的，有幾根稻杆還站在原地一動不動，好像在嘲笑我似的。外公見我割成這樣就又重新示範了一次，並指出了我的問題所在。我照著外公的話做了一遍，只聽“刷”的一聲，一把稻杆被我用鐮刀整齊地割了下來。之後，我便信心十足地割了起來。
一會兒，汗珠就從我的額頭上淌了下來，腳麻了，腰也酸了，手更是痛的厲害。可抬頭一看，我已經落後外公、外婆一大截了呢！望著外公外婆更彎了的腰，一下子有一股說不出的味道湧上心頭。於是，我咬緊了牙關，忍著疼痛又重新的收割起來。
忙活了一天，終於完成了今天的任務。晚上，在燈下我才發現手上多了一道道被割傷的傷痕，但是，我心裡卻覺得很開心，因為我知道了“只有付出才會有收穫。”學習，不也是如此嗎？
紅色體驗收穫多 篇3
國小六年級作文 ,653字童年的時光五彩斑斕，要說其間給我印象深刻而又有意義的事，那就是參加紅色體驗，因為它讓我學會了我很多很多。
上學期，我有幸加入了學校與八路軍太行紀念館聯合組織的小八路講解員隊伍，並參加了小八路講解員培訓。培訓期間，老師教我們坐姿、走姿、站姿，教我們基本的發音和繞口令，還教我們去講述革命故事。通過學習，我不僅提高了自己的演講水平，還了解到了許多抗日戰爭時期的革命故事和英雄人物，受到了深刻的思想教育。
就在去年國慶節期間，輔導員老師安排我們在八路軍太行紀念館進行紅色宣講。第一次面對那麼多觀眾，我非常緊張，心裡像揣了只兔子似的咚咚直跳。輔導員老師見狀親自為我示範，給我鼓勁，從表情到動作再到內心一一為我指導。在老師的鼓勵與指導下，我終於放下了緊繃著的臉，面帶微笑，成功地完成了第一次大場面亮相。
從那以後，我進一步掌握了演講的一些技巧和要領：女生要站“丁”字步，身子與版面呈45度角，在講解時，指向版面的手與版面之間的夾角也呈45度。最重要的講解時要面帶微笑，微笑時要面露八齒，給聽眾以美的享受。
正是在這一次次的學習和體驗中，我擁有了做講解員的紮實基礎，登臺時再也不怯場了，以至於後來學校組織的演講活動中每次都有我的身影。不僅如此，小八路生涯也讓今天的我變得更加開朗，更加活潑，更加自信了。我為此感到非常自豪。
撫今追昔，我演講方面的點滴進步都來自小八路講解員的生涯，來自輔導老師耐心細緻的講解，來自八路軍紀念館提供的機會與舞臺。今後，我會繼續努力，爭取使自己變得更優秀，陽光！
體驗收銀員 篇4
國小四年級作文 ,653字終於通過了考核，媽媽說從今天起你可以去超市上班了，我聽了心裡十分高興，心想這十幾天的打工沒有白費。每天去超市我都主動幫助那些員工阿姨們幹活，各種雜活累活都搶著幹，搬運牛奶，整理貨架上的商品，散稱，還當過門衛，那是五花八門呀！大家哪知道我心裡打著小算盤呢；我的目的就是想去當一回收銀員。
每當我看到超市裡的收銀員在收銀，那樣子真神氣，所有顧客買的商品都必須經過掃描器才出去，今天終於如願以償輪到我做收銀員了；我心裡得意極了，看我表現吧，收銀員阿姨把位讓給了我，輕聲說；這裡交給你了，要認真仔細掃描每件商品上的條碼哦；千萬不能出錯的，我應聲道，放心吧阿姨！我會小心仔細的，開始工作了。……。等了幾分鐘也沒看見有人來付款，我心裡開始緊張了，也有點害怕；又期待顧客快點來，心情好複雜呀！短短几分鐘我的手心都快冒汗了。
挑好商品的顧客陸陸續續來我這付款，我認真的拿起商品，一件件通過掃描器進行結算，哎呀！糟了！我大聲喊出來，雞蛋怎麼掃描呀！上面沒有條碼呀，看見後面排著長隊的顧客’，我緊張起來了，這時隊伍裡有一個叔叔走近我說，小朋友你很棒，能當收銀員了，你不要緊張慢慢收我們可以等你，我聽了很感動，謝謝叔叔的鼓勵，我學著阿姨們跟顧客道歉的樣子說；對不起，你們等一等，我叫來收銀員阿姨幫忙。
在她的幫助下我緊張的完成了這次收銀，心裡非常開心，感謝媽媽給我機會體驗當收銀員，通過這次收銀我體會到了超市員工阿姨們的辛苦，也體會到了媽媽工作不容易，以後我會更加努力學習來回報媽媽。
體驗秋收 篇5
國二作文 ,642字大清早，媽媽就把我從床上拽下來。早餐過後，我們便開始了體驗秋收的旅程。
一路上，我看著沿途的風景—人們開始披上薄外套，老人騎車帶著孫子溜達，有的人去運動穿了打底衫……瞬間便感受到濃濃的秋意。
不一會兒，我們就穿過了人來人往，汽車川流不息的城區，來到安靜的郊外。馬路兩邊，透過整齊的行道樹，我看到了茫茫的金黃色的水稻隨風著身姿。在金黃的水稻中，夾雜著幾塊被收割過的枯田。我迫不及待地跳下車，跑到田地裡。走在只容得下一人寬的田埂上，淳樸的農民們跟媽媽寒暄了幾句。我們繼續走到枯田邊，稻草根上鋪著一把把剛割下的水稻，一家人分配著工作：有的燒枯稻草做肥料，有的拾起水稻放進打穀機，有的裝著打好的谷……一家人看著麻袋裡豐收的成果，心裡甜滋滋的。我們又來到一片水稻田，女孩正用鐮刀嫻熟地割著水稻，媽媽讓我也去割。可是，聽過那麼多“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，真的讓我割稻時，卻十分陌然。我接過鐮刀，拿過一把稻子，從枯黃的地方割下去。原來是這樣割的，心裡真有成就感呢。
告別了金黃的稻田，我們沿著兩旁長滿了紫色和藍色牽牛花的路，來到了草莓園。我蹲下身，端詳著草莓的花，白色的小花恬靜地開著，花蕊是檸檬黃的。種草莓的泥被膜封住，只露出植株。這層膜用來防雜草，保溫，還可以保持果實的乾淨，果園裡的知識可真多。熱心的果農叔叔還告訴我們，到月底就有果子摘了，我很期待呢！我們還看到笑咧了嘴的石榴，大概和農民豐收時的表情一樣吧！
通過這次經歷，我真切地體會到農民的辛苦，我要更加珍惜他們的勞動果實。
體驗秋收 篇6
國小五年級作文 ,613字秋天是一個碩果累累的季節，也是一個忙碌的季節。國慶節我回老家的旅途中，我從窗外看見的就是一片秋收的風景。
秋風習習而來，金黃的稻田，掀起層層金浪，飄來陣陣稻穀的芳香。田畦裡一壟壟的花生地已經翻開了，香脆可口的花生粒粒飽滿。村莊邊的一塊水泥晒場上，剛收穫下來的玉米金燦燦的鋪在地面，它們凝聚著人們一年的辛苦。在田裡幹活的人們雖然都是汗流浹背，但是臉上都露出了滿意的笑容，因為半年的辛苦換來了今天的豐收。
到了奶奶家，我幫奶奶去田裡摘棉花。這裡種著一片片雪白的棉花地，半人高的棉花杆兒長得很粗壯，像一棵棵小樹。巴掌大的葉片上，泛著油亮的青光。棉桃兒齊刷刷地咧開嘴兒，吐出一團團柔軟雪白的棉絮。從遠處看，一朵朵棉球，都被秋風染得象雪花一樣潔白耀眼，好像是天空中仙女撒下來的白雪。棉枝上結滿了桃子般的棉桃，一棵上有十幾個，壓得棉枝彎下了腰。
我走近一看，棉花葉子已枯黃，大部分的棉桃已經全開放了，露出一朵朵白雲般的棉花。也有的含苞欲放，開了幾條縫，好像在偷看這美麗的秋色。有少數還是花骨朵兒，像害羞的姑娘時時不願露出臉兒。我提著一個簍子，把棉花摘下來放進去。摘棉花要摘完全盛開的，要把棉桃和葉子分開，不要把枯的棉花葉子都摘進去了。大人們揹著籮筐，雙手麻利地摘著棉花，臉上洋溢著豐收的笑意。
一陣秋風拂來，風中透出一股濃郁的果香味，使人神清氣爽。這次，我真正地看到了秋收。這些為了裝扮美麗的秋天而在田野辛勤勞動的農民伯伯們是值得敬佩的。
那次體驗那次收穫 篇7
高一作文 ,643字五月末，溫熱的風送來夏天將至的訊息，也使我焦躁不安的的心更加煩悶。天正在黑，我可收穫了些什麼嗎？
夜漸漸深了，我也頂不住疲倦，看著白紙黑字打起了瞌睡，真的好睏。大腦剛要空白，卻好像想到了什麼一般突然驚醒，一拍腦袋讓自己清醒。手邊是媽媽養的蠶，如今已經結了繭，是彩色的，這些天它們像是在練神功，瞬間安靜，聽不見吃桑葉時的“?~?~”聲。
我看著面前的黑字，我不會。我不會基礎題？血液如轟炸似的衝進大腦，一下爆開。額頭滲出冷汗。心中只是一片迷茫，我該怎麼辦？我不知道。
嘆息中，抬頭凝視窗外的一片漆黑，好安靜，車鳴聲似乎還在耳邊迴響，樓下人家的竊竊私語也能聽得到七七八八。
“嚓?~嚓?~”耳朵忽然聽到一陣聲響，偏過頭去檢視，放蠶繭的盆裡似乎有東西在顫抖，我伸長了脖子，喲！第一隻飛蛾出來了！橘黃色繭上的它小小的，皺巴巴的，微胖身軀上的花紋是最優秀的畫家勾勒出來的嗎？
它旁若無人地晾著翅膀，等待著重生後的飛舞，等待者它一生最美時刻的到來，收穫那份漫長等待後的成功。
我驚喜地瞪大眼睛觀察它，小聲地叫來了媽媽，她初見那小小飛蛾時，也抑制不住那溢位來的喜悅，我聽她喃喃：“長大了，破繭了，該飛了。”
又坐回那張做了九年的椅子，看著撲閃著翅膀的飛蛾向燈光飛去，內心的迷惘也淡了，窗外飄來淺淺的檀香，我的心也平靜下來，盡力，變好……
心靈外的厚繭破開了，思緒也如那小小飛蛾，在一片光明下飛舞，旋轉。風裡的佛香帶走了迷惘曾經存在過的證明。燈下的飛蛾帶來了無窮盡的希望。這次體驗，有了一份別樣的收穫。
小小售貨員之初體驗 篇8
國小四年級作文 ,651字“媽媽什麼時候才能參加小小售貨員的活動？”“19日”這是在我知道要參加小小售貨員活動後經常問媽媽的一句話，今天終於等到了。於是我懷著激動的心情早早地來到了世紀聯華南環路店。雖然平時媽媽經常帶我去世紀聯華買東西，但是這次以售貨員的身份進來讓我有點不一樣的感覺。
集合時間到了，小汪姐姐帶領我們從一層出發將整個超市的三層都逛了一遍。接著小汪姐姐把我們帶到了一個密室，原來是他們的會議室。在會議室裡我們看到了世紀聯華的企業宣傳片，視訊中講到世紀聯華如何保證顧客購買到最新鮮的物品，如果是過期的物品就不會再銷售了。
接著我們三人一組分成了很多組分別由我們的“組長”帶著我們進賣場，我分在了賣方便麵那組。我們的“組長”是位扎著馬尾辮的阿姨，她首先教我們了作為一名售貨員的基本禮儀，如站的時候要雙手交叉，面帶微笑等。接著她還向我們介紹了方便麵的品牌，有湯達人、康師傅、統一等。最後教我們的是如何擺方便麵，如何補貨等。經過了這一系列的培訓我終於要上崗了，好開心。過了一會兒來了一位叔叔，於是我鼓足了勇氣問他要什麼，叔叔說：“我要湯達人！”“叔叔，湯達人在這邊。”說著我用手示意了一下。“我不要辣的。”“叔叔，不辣的在這邊。”“謝謝！”“不客氣。”我終於在顧客選產品時等幫上忙了。等叔叔離開後我又從箱子裡拿出貨來補上，繼續迎接新的客戶。
在這次活動中，我體會到做售貨員並不是簡單的事，不僅要有質量好的商品，還要用好的方式與顧客交流，要想辦法讓顧客接受你的商品。這次體驗售貨員的活動，給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
我是小小售貨員之體驗 篇9
國小六年級作文 ,1017字星期天的清晨，天陰沉沉的，一層薄霧籠罩著城市的高樓，窗外飄著毛毛細雨，但我的心情卻非常雀躍。因為今天我要去參加小記者活動—當小小售貨員。老師說，這個活動可以讓我們深入社會，體驗售貨員的生活，我內心充滿了期待。
下午集合時間未到，遠遠地望去，蕭山世紀聯華超市入口，已被揹著白桔顏色相間書包的小記者們圍得嚴嚴實實，同學們個個精神抖擻。在一排排長長的隊伍前面，小記者們爭先恐後地往老師面前擠去。老師費了九牛二虎之力才清點完人數，並向同學們詳細地介紹了下午的活動安排。
活動開始了！起先，售貨阿姨開始帶我們參觀整個超市。超市很大，一共有三層，每個樓層的貨架上商品真是琳琅滿目，應有盡有，看的我眼花繚亂。參觀完之後，超市負責人又帶我們去看宣傳視訊，讓我深入瞭解超市的工作細節及繁瑣程度，收穫頗豐。本以為只要把貨物擺在架子上，就可以完成工作了，哪知道，售貨員們每天早上都要例行檢查物品的保質期，過了保質期的物品就會丟掉，保證顧客們的安全。售貨員看起來是一份很輕鬆的工作，實際有那麼多的學問呢！
看完視訊後，老師按3個人一組，給我們分配不同的任務。我們三人被分配到拖把銷售區域，3個小夥伴興高采烈的飛奔過去。看到各式各樣的拖把，有平頭拖把，海棉拖把，旋轉拖把……大家紛紛拿起拖把，就開始演練起來。售貨員叔叔便教我們怎麼使用拖把，並且問我們：“在家裡，同學們有幫爸爸媽媽拖地嗎？”我們異口同聲的回答到：“有！”叔叔投來讚許的目光，並且誇我們很能幹。這時候，有一位客人來了，媽媽對我說：“有客人來了，你去試著賣賣看，加油！”媽媽的話音剛落，我的心情七上八下了，又激動又害怕，腦袋裡好象有兩個小精靈在打架。白精靈說去，黑精靈說不去，腦子好一片混亂，不敢上前跟客人說話。猶豫了許久，終於下定決心，向顧客走去，剛要開口說話，哪知顧客轉身離去了。我膽怯地望向媽媽，媽媽卻微笑的跟我說：“孩子，沒事的，做任何事，最困難的是突破自己，克服自己膽怯的心理，戰勝自己。今天，媽媽很高興，能看到你跨出這一步，說明你勇敢了，所以，今天你真的很棒！”我會心得笑了。
短短1個半小時的售貨員體驗活動很快就過去了，讓我懂得了很多道理。深深體會到售貨員工作很辛苦，因此，我們在今後購物的時候，要多給他們微笑，尊重他們的勞動成果，拿出來的東西也要記得放回原處噢！另外，向顧客介紹推銷的產品，也是一種能力的體現。通過售貨員的體驗活動，讓我變得更加勇敢，去挑戰更多的不可能！
一次豐收的體驗 篇10
國小三年級作文 ,581字炎炎夏日，也是個豐收的季節。今天我有幸去葡萄園，體驗摘葡萄的樂趣。
一路上，我們興奮不已，迫不及待。車子承載著我們的歡聲笑語駛過寬闊的泰山路，我們又步行穿過一條條小路，終於來到了嚮往的丁家山葡萄園。放眼望去，綠油油的葡萄藤纏繞在架子上，下面倒掛著令人垂涎欲滴的葡萄，紫的發紅，紅的發亮，像瑪瑙，像珍珠，像寶石……
我像只快樂的小鳥一樣，在葡萄架下穿梭，東跑跑，西看看，一會兒像發現新大陸似的蹦著叫起來，一會兒又摘顆葡萄放進嘴裡。直到一串串的葡萄被我摘得坑坑窪窪的，看看別人都摘了好幾串了，我才動起手來。我先是用手使勁地拽葡萄柄，怎麼也拽不下來。我看到別人用的是剪刀，我也拿了一把剪刀，輕鬆的把葡萄剪了下來。小吃貨弟弟眼巴巴地看著我，他可能在想：什麼時候能讓我“大顯身手”——吃呢？我看著那五六串晶瑩剔透的葡萄，挨挨擠擠的一個貼著一個，真讓人嘴饞呢。
終於等到吃葡萄環節了，弟弟都等不及了，他左蹦蹦，右跳跳，嘴裡還說著：“哈哈，太好了，我要吃，我要吃！”洗淨葡萄後，我拿了一個放進嘴裡，甜甜的葡萄汁頓時流入心田，這比平時吃的葡萄都甜上一萬倍，大概是因為是自己親手摘的果實吧！
今天，雖然流了很多汗，但是我感受到了豐收的快樂，感受到了勞動的光榮，這汗水，流得值！
一次購物退貨的體驗 篇11
國小五年級作文 ,957字今天，媽媽讓我去天正超市買特鮮起士餅（一種餅乾），我一蹦三尺高，拿了錢，迫不及待的向超市跑去。
我來到超市，走了三四步便見到了一位導購員，我上去很有禮貌地問道：“阿姨，請問特鮮起士餅在哪？”阿姨說道：“走到那個賣奶粉的地方右轉就可以了。”我說了聲：“謝謝。”便來到了賣奶粉的地方，找到了特鮮起士餅。我一看，好多口味：蔬菜味的、牛奶味的、原味的……我心裡想：媽媽也沒說要吃啥口味的，乾脆每種口味都來一袋，媽媽喜歡的牛奶味拿三袋。很快購物車被塞得滿滿的。
結了賬，我拎著一大包沉甸甸的餅乾回到了家。剛進房間，我就把購物袋交給媽媽。“誰讓你買這個的？”媽媽手上拿著一袋與其他包裝不一樣的餅乾大聲責問我。我說道：“這，這不都是特鮮起士餅嗎？”媽媽說道：“哎！你沒看到這跟其它餅乾不是一個牌子的嗎？肯定不好吃的！”我聽了忙說道：“那我去退，我有小票！”“哎呀！你別以為有小票就能退掉，食品一般都退不掉的！”媽媽一把拉住我說道。“那我抱著試試看的態度唄！”我說道。媽媽說：“好吧！好吧！你去試試看吧！”沒等媽媽說完，我就帶著小票飛到了超市。
詢問了導購員，導購員說道：“走到西門退。”因為本人方向感很差，再加上路不熟，我中途問了N次導購員，而且還有三次問的是一個人，所以，我像繞迷宮般似得找到了在西門的服務檯。我向營業員說明退貨的原因，營業員阿姨看了一下餅乾價格，就幫我退了貨。經過這番周折，我終於把這袋餅乾給退了。
回到家，我雄赳赳氣昂昂的對老媽說道：“您看，這不是退回來了嗎？”媽媽聽了竟然撒起了公主脾氣說道：“我只是說一般嘛！真是的！”我見了“撲哧”一笑，媽媽的臉也有了些淡淡的紅雲。
這次購物正是太有趣了！因為我不僅戰勝了媽媽，也明白了一個道理：哪怕全世界99。9％的超市食品都不管退貨，但並不代表剩下0。1％的超市食品是不管退貨的，凡事都得試一試！
在體驗中創新 篇12
國二作文 ,1388字我是個熱愛科學的好奇寶寶，啥事都得親自動手做一做。這不，剛看到一本漫畫裡的主角在做水果電池，我的手又癢了……
“嗯，沒有檸檬，不知道可不可以用蘋果代替。額，我家裡貌似沒有銅幣哦，五毛錢可以嗎？”就在一長串的不確定中，我勉強湊齊了所有的物品：三個蘋果，三枚五毛錢，3顆鍍鋅的螺絲釘，4根導線，一把小刀以及小的紙質貼上標籤，低電壓驅動的發光二極體，一個黑色不透明的膠捲殼再加上一個釘子。好！一切準備就緒！本大神要開始發功了！
只見我伸出了一隻充滿力量的手，把所有的蘋果都揉了一遍，使它們變成一個個“軟妹子”使它的果汁更加豐富，然後我又小心翼翼的將一顆鍍鋅螺絲釘擰進一個蘋果的大約1/3處。接著使用小刀，小心的在蘋果另一邊1/3處切開一個1釐米的切口。嗯，差不多了，我滿意的點點頭，拿起一片亮閃閃的五毛錢慢慢的插入蘋果。直到硬幣的一半都在蘋果中。反覆如此，一共做了三個這樣的蘋果。接著，使用導線和夾子，將第一個檸檬上的螺絲釘與第二個檸檬上的硬幣連線在一起，以此類推，這樣就將三個蘋果電池連線在一起了。同時也給第一個硬幣和最後一顆螺絲釘連上帶夾子的導線。最後，給連線到第一個硬幣上的夾子標上“+”並給連線到最後一個螺絲釘上的夾子標上“-”。像真正的電池組一樣，蘋果電池組也有正極（+）和負極（-）。
嗯，話說，怎麼才能知道它真的通電了呢？先使用釘子，小心的在膠捲殼外邊大約在一半高的地方鑽出兩個小孔。接著，給一個小孔標上“+”另一個標上“-”。
將LED的管腳彎曲成向外的平滑曲線。然後近距離仔細觀察LED。它基本上是圓的。但是，如果將它傾斜到特定的角度，我就看到在一個管腳的附近有一個扁平的表面。離這個扁平表面最近的管腳就是負極。在照片中，左邊的管腳是LED的負極。
再將LED的負極管腳與標有“-”的膠捲殼上的小孔對齊。將LED塞入膠捲殼。使LED的負極管腳穿過標有“-”的小孔，然後使另一個（正極）管腳穿過標有“+”的小孔。
接著將管腳從小孔中拉出來並檢查以確保它們與標籤所標示的一致。也給膠捲殼的頂部加上標籤。確定LED朝向我們。
準備好一切等待最後一刻的來臨。使含有LED的膠捲殼標有“+”的一邊對準檸檬電池組標有“+”的夾子。將檸檬電池組標有“-”的夾子靠近膠捲殼標有“-”的一邊。
現在一切準備就緒！將LED的正極連線到蘋果電池組的正極。將LED的負極連線到蘋果電池組的負極。LED發光了！
但LED發的光很暗，這是因為來自電池組的電流太小。黑色的膠捲殼可以幫助我觀察到暗淡的燈光。LED的末端起到放大鏡的作用。當您直接觀察LED的末端時，可以容易的看到發光現象。哇，好棒。
但是，水果為毛會有電呢？我查了一下資料，原來兩種金屬片的電化學活動性是不一樣的，其中更活潑的那邊的金屬片能置換出水果中的酸性物質的氫離子，由於產生了正電荷，整個系統需要保持穩定（或者說是產生了電荷，電荷造成下列結果），所以在組成原電池的情況下，由電子從迴路中保持系統的穩定，這樣的話理論上來說電流大小直接和果酸濃度相關，（如果是要表達為一個函式關係的話，那麼這個函式其實是和離子強度有關的而且還是定量關係，和離子濃度有定性的關係），在此情況下，如果迴路的長度改變，勢必造成迴路的改變，所以也會造成電壓的改變。
生活中處處有科學，只要你敢於探索，勇於實踐，勤于思考。就一定能夠有所發現，有所獲得。
在體驗中成長 篇13
國二作文 ,709字在成長的道路上，必定離不開體驗與嘗試，只有勇於體驗，勇於嘗試，才能發現事物的真理。下面我就舉個自己的例子給你們聽聽吧。
在小學六年級的時候，我們科學老師在課上無意間提到雞蛋殼的承受力有多大。聽到後，我便來了興趣，對這個問題充滿了好奇，以至於整整一天我都想著這個問題。
回到家後，我徵求了媽媽的同意，把家裡所有的雞蛋都敲破一個小洞，把蛋黃都流出去。把將近15個雞蛋殼擺放整齊並固定後後，我便開始了我的實驗。
我在這些雞蛋生面鋪了一個硬板紙，這樣以便於我在上面放東西。我看著這些“弱不禁風”的雞蛋，於是決定從較輕的東西開始放。我先放上2本還算大書，見它沒破，我又放上兩本差不多大的書，還是沒破。我便不停地放，等到放了10本書之後，我見它們還是沒破，便心想：我是低估它們了。於是我便使出我的殺手鐗：字典。我小心翼翼地將我的《漢語詞典》放了上去，但它們依舊完好無損，我又將我的《英語詞典》放了上去。這時，我聽到一點蛋殼裂開的聲音，我仔細一看，果然，一個蛋殼裂開了一個小縫。見此，我便更來勁了。可是我發現我已經沒有字典了，這是我靈機一動，端起身邊的小板凳放上去，但是卻又沒有動靜了。我又搬起一個稍微重一點的板凳放上去，突然“咔嚓”一聲，兩個雞蛋裂開了。見到有雞蛋裂開，我便滿足地將重物拿下。試驗過後，我被雞蛋殼那巨大的力量所震驚。
事後，我又查找了相關資料，找到了其中的原理：因為蛋殼是橢圓型，每處的受力都是均勻，分散的，本身蛋殼的主要成分是碳酸鈣，有一定的硬度，所以蛋殼可以承受一定的力。
其實，我們也可以在體驗中發現前所未有的樂趣，而且更重要的是，我們在體驗中多收穫了一些知識，會比原來成長許多。所以請大家一起去體驗成長吧！
體驗艱辛 篇14
國小四年級作文 ,1049字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。這首詩從我還未上幼兒園時，媽媽就教我咿咿呀呀的背誦，並常常告訴我，這些詩句都是描寫農民伯伯種地的艱辛，要愛惜糧食。我只是點頭應著，總覺得媽媽小題大做，種地有什麼辛苦的呢，浪費點糧食又有什麼大驚小怪的。
暑假的一天，爸爸媽媽帶我到農村的一個遠房親戚家做客。親戚熱情歡迎我們的到來，給我們準備了一大桌好吃的，什麼雞鴨魚肉，鮮菜、野菜的一應俱全。我急不可待的挑著自己喜歡吃的菜，敞開了吃，不一會肚子便鼓鼓的了。媽媽看我吃得已經不少了，就說：“穎穎，吃飽了就別吃米飯了吧。”可我覺得不吃米飯好像少點什麼，急忙把眼前的米飯往嘴裡塞，可沒吃幾口，我就吞不下去了，把剩下的米飯端起來全部倒進了垃圾桶。媽媽責怪我說：“你這孩子不當家不知柴米貴，好好的白米飯就這麼被你糟蹋了，你知不知道這飯來的多不容易？”我不滿的嘀咕道：“有什麼不容易的，不就是一點米飯嗎？”媽媽白了我一眼沒再說什麼。
吃完後，媽媽和親戚在一起不知小聲說著什麼。不一會媽媽就走了過來對我說：“穎穎，我們到山上去幫大姨拔草吧？”我一聽來勁了，“噌”的一高兒從沙發上跳下來，拍著巴掌說：“好啊！好啊！”
我自小在城裡長大，很少接觸農村裡大山小河的。我和媽媽打著傘，隨著親戚走了好長時間才來到他們家的地裡，這時的我已經是汗流浹背，氣喘吁吁了。親戚來不及休息，蹲下就開始拔地裡的雜草，我和媽媽因為走這一路累得不輕，就站著休息一會兒。大約過了十分鐘，媽媽說：“我們幫忙拔草吧！”我和媽媽一人找了一塊地方蹲下拔草。這草可真難拔啊，要麼怎麼也拔不下來，要麼是草上帶小刺，一不小心就會把手割道小口子，更可怕的是草中藏著許多我叫不上名字的蟲子，時不時把我嚇得哇哇大叫，亂蹦亂跳。此時的我真是狼狽不堪，頭上的汗水和手上的泥土夾雜在一起，把我的臉塗成了小花貓，身上的衣服溼透了，又熱又癢，沒想到種地還需要拔草，真是辛苦，來時的興奮勁一掃而光。我實在是堅持不下去了，求著媽媽：“快走吧，我受不了了。”媽媽卻笑著對我說：“這還沒正式幹呢，只是熱熱身，你就受不了了。大姨們整天在地裡勞動都怎麼忍受了？”親戚看我實在堅持不下去了，就讓媽媽帶著我打道回府了。
回來後，媽媽意味深長地對我說：“穎穎，談談感想吧！”我沒作聲，其實我心裡早就體會到親戚這樣的勞動人民的艱辛了，沒有他們的辛勤付出，我們就沒有香噴噴的米飯、饅頭吃。我暗下決心：今後絕不浪費一粒糧食，而且我還要把自己體驗艱辛的經歷告訴身邊的小朋友，讓他們一起來愛惜糧食吧！
微笑的體驗 篇15
國一作文 ,553字我是一種無聲的親切語言，動人音樂，我永遠是生活裡明亮的陽光。
我曾經飛到一個百貨店員的心裡，她卻從來不理會我的存在，每當我盡力往她臉上爬時，她毫不留情的把我壓回來；每當有人來問物品價格，她都冷眼相對，直到那一天—
一個小女孩來買文具盒：
“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛的本色。
“嗯！”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動問道：“什麼顏色？”
我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”，小女孩笑得愈甜了。
“是這種嗎？”我的主人問道。
“對，就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”
終於，我被主人表露在臉上。最後，主人與小女孩笑著道別。我想，我的這個主人已擁有了我就再也不會失去，我應當走了。
我又飛到一箇中學生的心裡，她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來，與對面表示寬容的姐妹們相見，這次不快就煙消雲散了。
我又飛到工人、醫生、工程師的心中，無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質卻在心裡。
我是一把神奇的鑰匙，能開啟心靈的迷宮。
我會發光，擁有我的人心中永遠都洋溢著幸福的光圈。
我永遠是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因為我是微笑。
看哪，人們都擁有了我。
看哪，滿世界都是陽光！
體驗讓人生別樣精彩 篇16
國三作文 ,731字人的一生，不可能一帆風順，總是崎嶇不平，充滿坎坷。沒有體驗過風浪，就不能顯示帆的本色；沒有體驗過曲折，就無法品味人生的樂趣。只有歷經生活的磨難，才能發掘出人生別樣的精彩。
史家之絕唱，無韻之離騷—
這是司馬遷在遭受酷刑，奮筆疾書後體驗出的千古佳作，不惜用盡一生，不懼獄中折磨，只為揮灑汗水，留一本《史記》在人間。正是因為體驗了無數次的磨難，才有了戰勝挫折的必勝信念，成就了一個家喻戶曉的史學家。
“我要扼住命運的咽喉，他決不能使我屈服”—
這是貝多芬體驗過耳聾的沉重打擊，用心體會出的人生韻味。在追求夢想的道路上，一生願與音樂相隨的他，突然與音樂變得陌生起來，一連串的打擊，讓他更加堅信，只有浸透了汗水，灑滿了血雨，才能迸發出震天撼動的力量。正是因為體驗過命運的打磨，才成就了貝多芬精妙絕倫的樂章，成就了一個不平凡的人生。
“人活在世上，要麼趕緊死，要麼精彩地活著。”—
這是劉偉在挫折面前不屈不撓，勇往直前體驗出的人生哲理。幼時，他因一場災難失去了雙臂，小小的他，並未一蹶不振，而是像蝸牛一樣，一步一步爬出深淵。他苦練游泳，獲得了全國冠軍。然而就在奧運會前夕，他又被告知得了一種病，不得不錯失了人生的重大舞臺。幾年後，他苦練鋼琴，並登上了維也納金色大廳……正是因為經歷過風風雨雨，體驗過命運的電閃雷鳴，才滋潤了堅強的他，詮釋了“任何人只要肯吃苦，就能成功”的真諦。
“人恆過，然後能改，困於心，衡於慮而後作。”經歷過困難，才知道成功是多麼來之不易；經歷過心靈的打磨，才會更加堅強；體驗過汗水，才會品味出成功的甘甜。
生活本是一張毫無色彩的白紙，體驗就是一支畫筆，在這張白紙上描繪出奮鬥的艱辛，最終必將成為精彩奪目的人生篇章！
我的一次創意體驗 篇17
國小六年級作文 ,933字在假期裡，我經歷過許多有趣的事情，其中最讓我難忘的是那一次做的實驗，現在想起來還是記憶猶新。
那一次，我在看書時偶然發現了這樣的一段話：雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，與燒石灰用的石灰石的成分差不多，它們都能和酸類物質發生反應，產生新的物質--二氧化碳。看到這裡，我不禁有些好奇：醋是酸類物質，碳酸鈣遇到酸類物質發生化學反應會產生二氧化碳，那麼把雞蛋放進醋裡會怎樣呢？便想親自動手試一試。說幹就幹，我馬上找來了做實驗用的材料：一個大玻璃杯，一個雞蛋和一瓶醋。
首先，我將玻璃杯傾斜，把雞蛋輕輕的放進杯底，然後慢慢地倒入醋。不一會兒，神奇的事情發生了，雞蛋周圍漸漸的佈滿了氣泡，像一個小刺蝟似的。又過了一會兒，雞蛋竟然慢慢地升了起來，浮到了液體表面上，最令人驚奇的是，雞蛋還在氣泡的簇擁下緩緩地旋轉起來，越轉越快，像一個翻轉的毛球兒，這個發現令我目瞪口呆，真是太神奇了。我心想：再多泡一段時間，會不會有更神奇的現象發生呢？
第二天，我一大早就起來了，趕緊跑到玻璃杯前觀察雞蛋。眼前的景象嚇了我一跳，雞蛋正在左轉一圈，右轉一圈，竟然把表面那層佈滿氣泡的薄膜脫離了下來，顏色也由棕紅色變成肉紅色，其它的地方都沒有什麼變化，雞蛋還是那個佈滿氣泡的小毛球兒，這有點令人失望，但我還是想看看接下來的變化。
到了第三天，我摸了摸雞蛋，軟軟的，而且還有一些彈性。為什麼會有彈性呢？查一下資料吧！噢，原來是蛋殼裡面的“鈣”被醋酸溶解掉了，裡面的蛋清也和醋酸發生了化學反應，蛋清裡的蛋白質發生了變性，變成了凝膠狀的物質，且具有一點彈性。知道了這個祕密後，我便把它拿出來，把剩餘的褐色薄膜洗掉，然後小心翼翼地把雞蛋表面上一層像白色粉末的東西搓洗乾淨。我捧著它觀看，只見它比放入醋中之前大了許多，它的顏色是淡淡的黃，透過那層薄膜，就能看見裡面的蛋黃和蛋清，透過陽光，似乎還發出了一種暖暖的光，十分漂亮。我心想：雞蛋這麼軟，又有彈性，會不會像球一樣彈起來呢？於是，我把它放在桌上輕輕地彈了一下，果然它就像一個小彈球一樣跳了起來。太神奇了！太有趣了！
通過這個實驗，我明白了看似平凡的東西，只要經過大膽猜測，多做驗證，仔細觀察，就會有不平凡的發現，同時也懂得了堅持不懈，持之以恆就會有更大收穫的道理。
快樂採摘體驗 篇18
記敘文 ,565字都說金秋十月、碩果累累，但不要以為只能在收穫的秋季才能吃到新鮮美味的水果，初春的採摘體驗也別有滋味和樂趣呢。
說到生態園，很多人的第一反應就是種植蔬菜和水果的地方，我向大家推薦一個夢幻般的地方—法海寺農業觀光園。
初春二月，媽媽說要帶我去城陽遊玩。我們經歷了一個小時的汽車顛簸，一下車就呼吸到了清新怡人的空氣，匯合了媽媽約的兩位阿姨，一起踏上了我們愉快的“採摘體驗之旅”。
一到目的地，先看見了一個碩大無比的種植大棚。我們興奮地跑進去，它原來是一個草莓種植大棚，泥土的芬芳充斥著整個大棚。大棚採用的是無公害立體種植，棚內的溫度和溼度都嚴格按照特別適合草莓生長的標準來控制的。我第一次看到了用於立體栽培的花盆裡的草莓頂出了潔白如雪的小花……收穫的自豪、喜悅和快樂，洋溢在每個工人和參觀者的臉上。我被這迷人的景象陶醉了，這不正是人人都向往的世外桃源嗎？！
我們在營銷經理劉叔叔的帶領下，路過一排排整齊劃一的種植大棚，走進了其中一個，準備開始開懷大吃。一看到紅豔欲滴的大草莓，我就穩不住了，幾乎是撲了進去。嗬！又大又甜，幾乎每個都比乒乓球還大，我和阿姨們比賽誰能找到更大個的草莓，不到半小時，就把肚子吃的圓滾滾了……
當我們意猶未盡地走出草莓大棚，每個人的手裡還捧著好幾個，雖然肚子已經撐的吃不下了，但還是捨不得把它們留下。
我的一次創意體驗 篇19
國小六年級作文 ,809字前幾天，媽媽給我買了一盒樂高，我十分喜歡，拿回來的當天我迫不及待的開始了拼裝工程。
我的這一套樂高是以飛機場為主題的，整個飛機場裡有一架私人大飛機，還有在飛機場裡過安檢的人體安檢儀和行李安檢儀。在圖片中，這一架大飛機不僅從外觀上看十分漂亮，就連裡面的“設施”也樣樣俱全，如：電視，電腦，化妝間……看了這架飛機的圖片後，我更急切的想要拼好這架飛機了。開始拼飛機了，我按照圖紙上的步驟一步一步地拼著，一開始我先拼了飛機的底部，飛機的底部都是大塊大塊的零件，不需要擔心把零件弄掉，但這些零件都很像，很容易弄混，這個時候如果弄錯哪個零件，整架飛機都要重新拼裝，為了保證沒有失誤，我不得不仔仔細細地一步一步地慢慢地拼插，最後終於完成了底部的拼接。接下來該拼飛機輪子和飛機排風口了，這兩個都是成品，直接按上就可以了。最後就要裝內倉和機頂了，內倉兩端分別放著機頭和機尾，周圍都是機窗。開始內倉與機頂的拼裝了，這兩部分都是小零件，我小心翼翼，生怕把零件弄掉了，為了防止小零件的掉落，情急之下我只好用小鉗子一點一點的仔細地拼裝，好不容易把整架飛機拼好了。還剩下安檢那一部分，於是我快馬加鞭接著拼。安檢這一部分與大飛機相比可容易的多，我三下五除二就拼好了。接下來對我而言最困難的還是設計最後的佈景，這個需要用自己的想象力來做，我先把飛機放在左側，安檢放在右側，可是這並沒有我想象的那麼好看。我左調調，右調調，終於在斜著的角度發現了美感。
這套玩具可算是拼好了，但又發現了幾個多餘的小零件，我心想：我完全可以利用自己的想象力來把這些小零件裝飾在機頂上。可是我怎麼也想不起來應該怎樣拼？正當我一籌莫展的時候，我看到了外面的花壇，我想：對啊！我可以在飛機頂上擺花的造型啊！於是我把所有像小花的零件都按上了底座，把他們挨個擺在機頂上，我的飛機更好看了，多餘的零件也用掉了。
這次拼裝樂高既開闊了我的想象力，又讓我嚐到了成功的喜悅，真是一舉兩得呀！
乒乓球賽體驗記 篇20
國小四年級作文 ,778字乒乓球這項運動，我已經接觸兩年了。曾經我因為不喜歡，想放棄這項運動。在爸爸媽媽的堅持下，我雖然繼續練球，但是心裡很不情願。沒想到今年寒假的一場乒乓球賽，讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣。這次比賽真是我的一次愉快的創意體驗。
教練給我安排的對手是一個比我高出一個頭的男生。剛剛在訓練場上，我看到他打球迅猛有力。我看著這個強大的對手心裡很打怵。教練好像看穿了我的心思，建議這個男生讓我三個球。這個男生剛要同意。我立刻勇敢地拒絕了。我要憑自己的實力打比賽。
比賽開始了，對手頻頻發力，我招架得很吃力，連失三分。我急得滿臉通紅。對手一臉得意，一副不把我看在眼裡的樣子。我氣的咬牙切齒，緊握球拍，努力接起對手的吊高球，瞅準他移步的空檔斜打過去，對手換步子想過去接，但沒能接起球來。我竟然得了一分。我心裡有底了，原來對手並沒有那麼可怕，是我自己嚇唬自己。對手失分後，有些惱羞成怒，打球也越來越刁鑽，眼看一個球接不起來我就失分了，我一個箭步衝過去，運用剛剛練習過的搓球技巧接起這個球。好險啊！我瞬間驚起一身冷汗。看來平時那些枯燥的基本功真不是白練得！真是臺上一分鐘，臺下十年功啊！對手不再小瞧我了，他雖然很用心，但是打到中場也只是贏了我兩分。教練中場休息的時候，讓我們互相找對方的缺點，學會利用對方的缺點得分。
下半場開始了，對方利用個頭比我高的優勢，頻頻發上旋球。我穩住自己的心態，等球落在臺上反彈到一個合適的高度的時候，我用一個漂亮的弧旋球回擊，竟然扳回了一分。教練也情不自禁的喊了一聲：“好球！”我越打越平靜，對手卻越打越浮躁。最後他竟然發球失誤兩次，讓我輕鬆得到兩分。最後，我以一分優勢險勝這場比賽。對這個結果，教練和我的對手都感到意外。看到教練對我豎起大拇指，我激動得一蹦三尺高。
這場比賽不但讓我對乒乓球產生了濃厚的興趣，也讓我明白了一個道理：自信的人才能成功！