飛翔在四季中相關作文20篇
飛翔在四季中 篇1
國二作文 ,673字掬一捧清水,我便醉倒在春風裡;沐一身陽光,我便行走在夏日的燦爛中;披一縷涼爽的金風,我便陶醉在經霜的秋意裡;捧一片潔白雪花,我便飛翔在冬的懷抱裡。
四季交替,自然變幻,我的心靈便也翩飛在廣闊的精神世界中。
春光無限好,我心躍躍
春風迎面吹,像媽媽那溫柔的手撫摸在我的髮梢上。我心裡明白:春風吹又生,萬物正復甦。看那柳樹的長髮舞動的倩影,看那半開半醉的花蕾,看那透明如鏡的湖水,一切都充滿生機活力。我要忘掉昨日的霧靄,抓住時間的髮梢不放。自然是活躍的,我心亦躍躍。
夏景使人靜,我心默默
牆頭的薔薇花大朵大朵地開著,用鮮紅詮釋夏天的熱情。那紅的上面是藍藍的天,讓人在充滿激情的同時保持著冷靜。我的心便在鮮紅著的同時入住進藍的底色。我閒置了操場上金燦燦的鞦韆,隔絕了蟬鳴喚起的童年的懷念,清淨著心靈,讓它默默地在知識的海洋中遨遊。
秋意如此盛,我心加速
三伏之後,微微清涼漸染整個山間。那颯爽而立的楓葉,片片透露出繁盛的景象。再看那山下的江水,如年華消過你我的生命,不留聲響;岸邊大片野菊花把金黃宣洩成河成瀑。如此繁盛的秋天,我心也如山澗的小溪在加速,我要在知識的世界裡衝出一條壯麗的飛瀑!
冬雪落無聲,我心飛揚
天空飄雪花,一朵一朵優雅而下。白色的屋頂,白色的窗,白色的時間走過我身旁,冰冷著、清醒著我的心靈,寂寞如雪,無聲無息。但是,哪個美好的心靈不是孤獨後的產物?整個世界都在寂寞中蟄伏,可我的心靈不會,自然的寂寞讓我在精神世界裡拼搏,讓我的心靈在寂寞中飛揚。
自然教給我拼搏,四季傳授我飛翔。當小城裡花開花落,恰似那四季的風雨灑在我的心裡……
在四季中感動 篇2
國二作文 ,720字四季在一年一年中更迭,美麗的四季不僅讓我品味那獨具匠心的景色,更令我感動。
春是新生和希望。雨淅淅瀝瀝的下著,像牛毛,像花針,像細絲,密密地斜織著。楊柳的樹枝隨著春天的來臨也萌發出嫩綠色的新芽,引領著春的希望。杏花的花苞初放,散發出沁人心脾的清香。春風輕輕拂過樹枝間,杏花的香氣撲面而來,花瓣被雨水打落下來,伴隨著雨落到水坑裡,像是一葉扁舟遠處飄去。在春季中,感受新生和希望帶來的感動。
夏是優美和清涼的。碧綠的蓮葉輕輕地浮在水面上,平靜的水面不時泛起層層波紋。走近池塘,只見有許多條魚,那些魚都好像在空中游動,什麼依託都沒有。陽光直照到水面,魚的影子映在水底,魚影呆呆的一動不動,忽然間遠處游去了,來來往往,輕快敏捷,好像跟遊覽的人逗樂。在池邊靜靜的欣賞著在微風中搖曳的荷花,感到一絲清涼,一切都是那樣的自然美好。在夏季中,感受優美和清涼帶來的感動。
秋是豐收和喜悅。秋風中夾雜著稻子的香氣,眼前是一片金黃的稻田,垂著頭的稻子在陽光的照耀下顯得更加金黃,當風吹過稻田時,便泛起金色的麥浪,從遠處看,像是一片金色的海洋。農民們在田野裡收割麥子,他們似乎都忘記了疲勞,完全沉浸在豐收的喜悅當中。青蛙也一聲聲的鳴叫,好像是在告訴人們豐收的時候到了。在秋季中,感受豐收與喜悅帶來的感動。
冬是靜謐和寒冷的。雪不停的從天上飄下來,落到屋頂上,屋頂上,花壇上,落到每一個角落。樹木脫去了翠綠的衣服變得銀裝素裹,大地猶如披上雪白的地毯,一切都靜悄悄的,沒有了下雪前的喧囂,大概是因為天氣的寒冷使人們都想呆在溫暖的家中,一切事物都是靜謐的。在冬季中,感受靜謐和寒冷帶來的感動。
我感受著春的希望,夏的清涼,秋的喜悅,冬的靜謐。它們的美令我沉醉,令我感動。
在四季中成長 篇3
國小四年級作文 ,731字風吹花落,蝶飛燕戀,在我們的記憶深處有著無數個結束與開始,有一些故事只能成為故事,但有一些情思卻永遠沉澱在歲月的縫隙中。
春天,遠方的大雁歸來,清脆的歌聲響起,緩緩的飄進了我的心房。是大雁嗎?是你們嗎?你們帶著清脆的歌聲來了,彷彿在歡慶著春天的來臨。春天果真來了,我放下我手中的筆靜靜地望著窗外,沐浴著春天溫暖的陽光和更知鳥,畫眉也飛上了枝頭,衝著太陽放聲歌唱。再看看搖動的花朵,似懶蟲般晒著陽光,我就在這明媚又溫暖的春光中感悟著。
夏天,雨淅淅瀝瀝的下著,忽而開玩笑似的疾風勁雨,忽而又陽光灑落。我伸出手來,接過了一滴,看著它在我手掌中歡快地跳起了華爾茲,像精靈一樣踮起腳尖提起裙袂,一步一步的向我緩緩的靠近,終於一閃,不見了蹤影。雨停了,你可以聞到陽光被雨水洗過的清新與涼爽,讓我的心靈感到十分清爽,我就在這清新又涼爽的夏雨中感悟著。
秋天,金黃的葉在向秋天作最後的告別,她帶著最美麗的記憶華麗的離去,也將我的思緒帶走。我彎下腰,拾起一枚金黃的落葉,將我的心情寫在了上面,夾在書頁裡,來紀念一下我對黃葉和秋天的挽留。這忽忽而過的日子讓我們束手無策,那飄然落下的黃葉定格了金秋最美好的回憶,我就在這忽忽而過的秋日中感悟。
冬天,一片片輕柔的雪花從天空中緩緩落下,在空中跳著一支圓舞曲。我推開大門來到了那冰雪的世界。拾起一片雪花,只為讓你在盛夏美麗,但時光飛舞,帶走了掌心上的你,融化是你最終的結局,作為主角的你旋轉飛舞卻逃不過時光的溫度。如果你我有下一次的相遇,我不會捧著你,而是陪你一起美麗。我就在這冰涼又寒冷的冬雪中感悟著。
蝶已飛,花已落,我手中那童年的風箏也斷了線。我躲在青春的年華里,卻思念著從前的過往。春夏秋冬,四季的輪迴在催促著我快速的成長。
成長在四季裡飛揚 篇4
高二作文 ,1171字有多少個春夏秋冬,就有多少悲歡離合;有多少次四季更替,就有多少五彩魂夢。成長路上,我陶醉春的輕風,聆聽夏的小雨,憧憬秋的冷月,親吻冬的冰雪,是快樂?是煩惱?箇中滋味我自在四季中品嚐。
春風輕揚
兒時的我喜歡在陽光明媚的春日裡放風箏。時而拉著它往東奔跑,時而拽著它往西徜徉,看著它披著太陽的金光,在空中快樂的飛翔,與風為朋,和雲作伴,我以為它應該是很開心的,於是我也很開心,我心也飛翔。長大後,我也成了一隻“風箏”,這時我才知道風箏的苦惱:不管飛多高,飛多遠,命運都不在自己手中,被人約束,不由自主。我喜歡學習,因為不斷的學習可以讓我不斷地瞭解這個充滿神奇的世界。可“分、分、分”不知何時竟成了我的命根,我無時不被它牽制,不被它束縛,分高則喜,分低則憂,在分數面前我“戰戰兢兢,如履薄冰”。
夏雨淅瀝
聽,“淅瀝瀝、淅瀝瀝”夏雨親吻大地的聲音。它濺起的水珠是時間在空氣中狂飲,吹起的一個個泡泡。我喜歡這在雲中醞釀了不知多少年的水分子,帶著夏日的餘溫終於落到地面,適時地滋潤大地,也洗滌了憂鬱的人兒心中的陰霾。
多少個雨天我們倚窗聽雨,門前戲水……可現在,我的朋友,他站在雨的那頭,我站在雨的這頭,被這孩提時覺得可愛非常而現在面目可憎的雨簾隔住,雷電還不時夾在雨中展露猙獰的笑容……不知是生活讓他變得邪惡為伍,還是成長讓我變得太明白是非曲直,亦或者是這雨把我們的心膈膜了。我懷念那孩提的小雨,懷念心純如雨的他。
秋月朦朧
“你見過世上最美麗的花兒嗎?”“我見過,它就綻放在你微笑的臉上。”她笑得真美,真像一朵嬌豔欲滴的花。秋月朦朧中,我多想伸手去將它摘下,明明看起來是觸手可及的距離,可當我快觸到的時候花就離我遠一點。後來我才明白,我的雙手還太年輕,不懂得如何呵護這花,也沒到“護花”的時候,何不把這年少的懵懂,青春的萌動溫存在心中,只要時機成熟,美麗的鮮花自然會在心底生根發芽,茁壯長大。都說這是成長過程中必經的路,我在這段路上一路歡歌,一路瀟灑。
冬雪融融
冬天,最具浪漫色彩的季節,一片銀裝素裹,只為有雪。它,從天而降,緩緩落下,身姿輕盈,舞姿曼妙,它是春天派來的使者。我用手將它輕輕托住,它隨即融作晶瑩的水花,開落在紅塵之中。也許我就是那雪,飄在媽媽冬季的懷中,長在爸爸冬季的手中,化在父母冬季的呵護中。小時候總以為父母對我的要求太苛刻,太嚴厲,不就是拿了人家的一粒糖果嘛,用得著這麼罵我嗎?不就是偷偷跑出學校跟同學去玩了嘛,用得著這樣罰我嗎?不就是考不好了,塗改分數還撒了謊嘛,用得著這麼反覆教育嗎?成長讓我知道我不是那雪,我是雪下的春苗,沒有雪的呵護,怎有我今日的茁壯成長。我喜歡成長帶來這“懂你”的滋味。
成長如春,青春張揚;成長如夏,水霧迷茫;成長如秋,月影朦朧;成長如冬,冰雪芬芳。我在四季更替中成長,成長的滋味在四季中飛揚……
在雨季中奔跑 篇5
國二作文 ,72字樂在四國中 篇6
國二作文 ,718字我是個女孩子,卻有女孩子不常有的愛好,那就是下四國軍棋,而且還是在網際網路上和全國各地的網友進行真人對戰。我對這樣的輸輸贏贏可說是樂而不疲。
這是一個暑假裡的雙休日。我迷著雙眼,懶洋洋地盯著雀巢咖啡“味道好極了”的廣告,感覺實在是乏味極了。
突然,我的眼光定格在電腦上—我可以去湖北熱線下盤軍棋呀!對,今天得好好贏它一回!
於是我開機、連網、上線,一氣呵成。開啟“湖北熱線遊戲”,進入軍棋遊戲室。我搜尋著空著的桌子,啊,有了,這兒正好有個三缺一的空桌!我忙點選滑鼠,坐進了這個桌子,開始佈局了。
上回,我向軍棋老牌殺手—我堂哥請教過贏棋的絕招,這回可以一顯身手了。我仔細回憶著他的諄諄教導,還暗伏了幾招殺手陷阱,攻防兼顧,看起來必勝無疑了。四個人佈局完畢之後,戰鬥就正式開始了。
大約四十步之後,戰況進入了白熱化。我知道這時必須紮紮實實,小心翼翼地走好每一步,以防一著不慎,滿盤皆輸。可就在這時候,我殺到敵人陣地的一個師長突然被吃掉了!我想這一定是敵方的司令乾的。好,終於逮到你這條大魚了!我心中一陣暗喜,得意地想:好在我還剩下一個炸彈,看我不炸你個灰飛煙滅才怪!於是我調動我方唯一的炸彈就追上去。此時,我真是又興奮,又緊張。在這千鈞一髮的時刻,絕不能出錯,炸了他的司令,我就贏了。可是對家半道殺出了個程咬金,一步廢了我的炸彈。哎呀!剛才所有的興奮、激動,頃刻無影無蹤,一陣鬱悶之後,失落、傷心瀰漫了全身。
唉,這一下,我的信心全沒了,真想一走了之。可是我知道勝敗乃兵家常事,一定要振作,我又全神貫注地投入到遊戲中。
經過一陣激烈的撕殺,我還是輸了,不過對方和另外兩個人一起邀我做了好朋友。
四國軍棋,樂在其中。
藏在四季裡的精彩 篇7
國二作文 ,902字春回大地,透露出一片生機與活力;夏日炎炎,致使心中開明豁達;秋風颯爽,吹來開心與喜悅;冬雪皚皚,給予的是世間的純淨與透亮。
四季輪迴,美不勝收。各有各的精彩,靜待人們鑑賞。
春的精彩
春天,萬物復甦的季節。
沉眠了一個冬天的動植物,揉一揉睡眼,伸一伸懶腰,活動活動身體,抖擻抖擻精神,就都精神煥發地迎接春的到來,一起享受春的恩澤,領會春天的精彩。
地上,雖然殘雪未消,但小草已爭先恐後地觀望世間萬物,為大地鋪上了一件白綠相見的毛毯;路邊,勤快的迎春花早已利索地穿戴整齊—白色小帽、黃色禮服飾以點點綠色。
到處都散發著春的氣息生機與活力。
這,就是春的精彩—充滿生機與活力,萬物生機勃勃的美麗景象。
夏的精彩
夏天,陽光明媚的季節。
寬敞明亮的大道上,陽光穿過萬里無雲的天空,透過棵棵挺拔且鬱鬱蔥蔥的大樹間的間隙,灑下一地的碎金子。反眼望去,樹葉彷彿已被陽光刷了一層金色的光暈。
陽光是那麼的明媚。沐浴在陽光下,陽光彷彿直照入心田,照亮了心田每一寸地方,使人開明豁達。
這,就是夏的精彩—能照亮人心,帶與人心中開明與豁達。
秋的精彩
秋天,碩果累累的季節。
涼爽的秋風帶來豐收的資訊。
果園中,各種各樣水果都熟透了,發出陣陣誘人的果香讓秋風送往各地,吸引人民前來觀賞、採摘、品嚐;農田中,農作物整齊地站在田地中,秋風吹過,便猶如海浪一般,豐收的資訊湧向各地。
人們在秋風的吹拂下,感受到了秋的豐收,更感受了豐收的喜悅。
這,就是秋的精彩—涼爽的秋風吹來的豐收資訊所帶來的開心與喜悅。
冬的精彩
冬天,銀裝素裹的季節。
紛紛揚揚的雪花匆匆忙忙地落入人間。漫天飛舞,“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開。”真是描寫得一點也不錯。放眼望去,到處都是一片白茫茫的世界。目光所及,白雪像濃郁的牛奶般撒在各處,又像一床厚厚的純白色大棉被蓋在大地上。
潔白的白雪透出世間的純淨和透亮,擦亮了人心,帶給人心理上的洗禮。
這就是冬的精彩洁白的雪景帶給人純淨和透亮。
這,就是四季的精彩,藏在四季中的精彩。只要你細細評味,仔細觀察,四季,便無處不是美景。
感恩在四季裡 篇8
國三作文 ,764字沒有讓人誇獎的優秀成績,沒有讓人驚訝的外表,也沒有讓人羨慕的豪華家居,我卻固執的認為,我生活在一個快樂而幸福的情感世界裡。因為感恩的存在,我的生活時時綻放光彩。
春天,我要將感恩之心獻給大地。沒有春雨的滋潤,哪有小草的生命;沒有春風的輕拂,哪來花朵的嬌豔。有了春天的無私的奉獻,才有夏、秋、冬的美麗。朋友,漫步在草原之上時,請帶一顆感恩的心,那麼,一草一木都會成為你的朋友。
夏天,我要將感恩之心獻給農民。是他們,讓原野上散發淡淡的幽香;是他們,讓荒蕪的園圃變得綠意盎然;是他們,讓辛勤的汗水變成沉甸甸的糧食。他們用自己的雙手,讓貧瘠的土地變得不在蒼涼;他們用自己的智慧唱響了新農村建設的讚歌。如果失去了他們,那麼將無法想象。
秋天,我要將感恩之心獻給老師。不會忘記,遭到尷尬時老師那鼓勵的眼神;不會忘記,成績落後時老師那鼓勵的笑臉;不會忘記,取得成功時老師那無言的喜悅;不會忘記,犯了錯誤時老師那嚴厲的面龐。教師節來臨了,我會將自己窗前的那一束剛剛開放的鮮花,放到老師面前;我拿起抹布,精心的收拾老師教學的舞臺;我會在老師邁進教室時,獻上最深情的祝福。
冬天,我要將感恩之心獻給父母。父母是我們依靠的歸宿,有雨的時候,他們為我撐起一把傘;傷心的時候,他們為我擦去淚花。找一個寒冷的冬日,讓父母站在我的身後,欣賞我的傑作。我認真地洗菜,我精心地調配,我細心地炒菜。當我將烹調出來的佳餚送到父母嘴裡的時候,他們笑了,我看到了世界間最美麗的笑臉,雖然小手已經凍得通紅,但心裡卻是美滋滋的。
歌曲《感恩的心》唱得好,“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我一樣會珍惜。”如果說世間最偉大的情感是愛,那麼感恩便是愛的一種昇華。當愛成為一種鞭策,當感恩成為一種自覺,我們的生活將因此而更加美好!
感恩在四季 篇9
高二作文 ,1608字滴水之恩當湧泉相報。自古以來,報恩便是仁人君子受到幫助後必定要做的事,而當今,用不著古人那種方式,但學會感恩卻是必須的。
春天
春天是喚醒心靈的季節,是人的生命力旺盛的季節。感恩是春天希望的家園,荒蕪蒼涼的土地因為春天的感恩的吹拂而大地復甦。那無數弱小的生命在感恩中掙扎著破土而出,向著太陽,蓬勃生長。
春天的時候,老師是園丁,會對我們“指點迷津”,亦或是嚴詞批評。他們在當務之急時幫助我們,除除“蟲”,拔拔“草”。而粗枝大葉的我們常常找不到時機感謝。其實不然,我們對他們的感恩只需要虛心領教,知錯就改,回報他們一個最美的微笑,也許是最好的禮物呢。春天的感恩,只是不經意間綻放出雕琢後的花朵,大地便會滿心歡喜的接受。
成長過程中需要感恩,以滿滿的熱情回報耕耘的人。春天,也是收穫的季節,有付出,便會有感恩,有回報。春天,是感恩的季節。
夏天
少年初長成的我們,在這個人生的夏時期,正旺盛的迸發出每個人獨特的生命力與光芒。鋒芒畢露卻也免不了被自己的芒刺所扎。衝動與驕傲總在一瞬間奪門而出,同伴拉住了這頭懸崖之馬,感恩在夏天。需要付出更多汗水與熱情。夏天的感恩,可以融化自己的與別人的心中的冰塊。雖然幫助他人在驕陽烈日下會大汗淋漓,而被感恩之心帶來的愜意卻是舒爽的。分東的季節,會讓我們在秋時“滿腹經綸”。
災難也是種鍛鍊與成長。暑期玉樹摧毀了許多人的希望,而感恩卻又使之重生。懷著感恩,懷著悲痛回報社會。即使一元錢,在這個沉重肅穆的夏天中,也能燃起熊熊的感恩之火,在淚水中,也能依然旺盛明亮的燃著!
誰說,夏不能柔情似水,有愛,有心,感恩。衝動會變成成熟,悲痛會化作力量,壓歪了的樹苗會更茂盛,以最好的姿態迎接秋的檢驗。
秋天
秋,是碩果累累的日子,人生的秋天也是收穫的日子。
春夏的歷練,積攢了層層疊疊的助人之樂,密密實實的莊家地裡將收割滿滿的感激。多彩斑斕的人生,豐厚而充實的人生,因感恩,在秋天那本燙金封面,絢麗插圖的書裡記載了意味深長的閱歷。
事業,學業的成功,須感激在春天栽培我們的人,感激在夏天兩肋插刀、共同奮鬥的人。一路腳印,沒有辜負輕狂年少。秋天,我們是一隻只蜘蛛,竭力編織一張屬於收穫的網,而我們人生的網只依靠守株待兔與狂妄的姿態,是會一無所獲的。不可因可得到感恩而故作姿態,那虛偽的戰利品只是蜘蛛的幻想,因為既然他不真心,不行動,便只會餓得頭昏眼花。而在此時,好心人給的糧食,便一定要痛改前非,以真心與行動在收穫的季節去感恩他人,別人的收穫也會是自己內心的滿滿快樂。
秋天是讓人猶豫的,而感恩不需要猶豫,收穫了才能度過一個安詳的冬天。
冬天
春天是美好的,揮灑著溫柔,播種著希望;夏天是嚴厲的,叫我們率真,親近自然,叫我們克服困難和考驗;秋天是沉重的,收穫自己,豐富內涵。冬天則是短暫的。
生命如櫻花般美麗而短暫,但什麼才是有意義的人生?擁有一顆愛心,一顆感恩之心,就擁有了一個善良的世界,關愛別人,懂得付出,就擁有了一個溫暖的世界。創造著夢幻,就擁有了一個奇蹟的世界。懷著感恩之心,會回報你一個積極、樂觀、益於他人豐富多彩的人生。
人生的冬季是個思考的季節,是個思考感恩的季節。
父母是給予你人生四季的恩人。一年四季,他們都在努力培養著我們這朵朵小花。心血與精力付出的再多,卻從未要求回報。他們的冬季是孤獨的還是幸福的,便源於我們對冬季的思考。沉澱了四季的心靈財富,在父母的冬季時,不,在我們的四季時,便要學會盡量感恩他們。用小小的行動帶給他們冬天的回憶,。滿滿的感恩,滿滿的幸福。
我們的冬季,可以是回報自然的季節,收穫滿足後便可以利用它們回饋自然,用感恩來回報自然。對於我們四季以來的索取,她已不堪重負。而我們的感恩卻是漫天的煙塵與成噸成噸的廢物嗎?感恩自然在冬季靜下心來時,會後悔自己的人生。於是,我們在四季時便從正確的方式來感恩自然,那麼,冬季時,我們是幸福和滿足的。
你的感恩在四季嗎?
四季中的公園 篇10
國小五年級作文 ,481字我家附近的公園在每一個季節都會向人們呈現出不同的樣子。
春天,公園裡到處呈現出生機勃勃的景象。這時雨淅淅瀝瀝、如醉如痴地下著,像牛毛,像花針,像細絲,密密的斜織著。光禿禿的樹枝受到雨水的滋潤,冒出了嫩黃的芽兒。小草受到它的滋潤,隨著微風跳起了華爾茲。從北方飛來的燕子,感受到了春雨的呼喚,在天空中幸福的翻騰起來,像一個個美妙的音符……
夏天,公園裡最惹眼的可謂是深深淺淺濃濃淡淡的綠。在閃耀的色彩彷彿如岩漿,可以融化一切煩惱,次時代綠色好像又是底子,而文眼則是荷花。荷花有雪一般的白,有火一般的紅,還有霞一般的粉,煞是好看動人。在微風中,她們像一個個含羞輕舞的少女與荷葉這些伴郎在舞蹈中盡情的享受音樂的樂趣,
秋天,公園裡的小徑上飄落了許多金燦燦的樹葉。它們和著秋風帶來了豐收的喜悅,同時也把公園點綴的富麗堂皇。滿地的落葉,踩上去,發出沙沙地悅耳聲響,讓人有一種充實感。
冬天,公園裡呈現出一片淒涼,讓人覺得有一種神祕感。天灰濛濛的,又起了薄薄的一層霧,視線變得模糊。不一會空中飄落起鵝毛大雪,天地間彷彿成為銀白的世界。
這就是公園四季裡給人們呈現出不同的景色。