飄在雲端相關作文20篇
飄在雲端 篇1
散文 ,1328字讓自己飄在雲端，成為風景，也看到更為壯麗的遠方。
在一處，窩著身子，安全、舒適、無憂無慮，任憑生命一點點消逝，美其名曰“享受當下”。這是智者的生活？這是勇者的生活？這是學者的生活？都不是，這是生物本能的生活。低俗到呼吸就意味著活著，低俗到活著就是最大的成功，低俗到成功就是無慾無求……再過二十年，你敢說自己曾經驕傲地活過嗎？你敢說一生無悔嗎？你敢說自己是一個豐富而真實的人嗎？
敢與不敢都需要面對，面對須臾，面對世界。此時此地，都是最好的選擇時機。我們都在選擇中走向死亡，也在選擇中走向永生。選擇意義，告別平庸；選擇勤勉，告別懶惰；選擇堅持，告別放棄；選擇勇敢，告別懦弱；選擇真實，告別虛偽；選擇自由，告別禁錮……知道一個個微小的選擇在生命深處都會掀起波瀾，正如一道航線劃過天邊。
飄在雲端，跳出世俗，更懂所處的環境，也更明白人世間的紛紛擾擾。名利是雙刃劍，猶如激素，讓人亢奮癲狂，丟掉普世價值。迷魂藥，是自己釀製，摻入了太多的名和利。所謂的同心同德，利益的代名詞，苟活於世，喘出的粗氣裡也透著魑魅魍魎。活了一輩子，爭了一輩子，渾沌了一輩子，可憐了一輩子。
究其一生，為夢想而活是最為推崇的方式。夢想無關他人，是一種感覺，一種嚮往，一種奇妙的生命存在。奔波一生的人，值得尊敬。奔波不是蹉跎，而是愛與責任。正如流浪不是一種放蕩，而是一種尋找與叩問。為夢想，去奔波，去流浪，這樣的生活才能抵達詩意和遠方。
飄在雲端，看到一個矛盾的自己。在現實與理想的旋渦中，掙扎、掙扎，卻常常把希望交付給時間；在熱情與消沉的圍城裡，走不出一條屬於自己的路；在現在與未來的連線線上，散落著一個個淺淺的夢……矛盾意味著衝突，衝突讓人焦慮，也讓人困頓。突圍應該成為生命的主題詞，以筆為刀，以夢為馬，踏破清秋向遠行。
遠行是一首歌，唱給自己，也唱給時間。像小時候在深山裡探險，我們的每一次出發都懷揣著對未知的敬畏，每一次出發都有英雄一般的豪情，每一次出發都渴望遇到光的指引。以愛的名義為自己壯行，哪怕一路上不會遇到任何掌聲。少有人走的路，點燃怒放的生命，穿行在無邊的黑夜，漸漸懂得信仰的力量。
飄在雲端，觀察者的內心盛滿謙卑。看世界，看自己，都是在磨礪一顆與眾不同的心。內心足夠強大，方能享受這番雅緻。朝向你渴望的樣子吧，摒棄風聲雨聲，做自己該做的事情。像竹林裡的拔節聲響，也要讓每天的生命不同。用“笨”的智慧踐行“做”的哲學，一切都交給時間吧，一切都交給音樂吧，沉默者自有沉默者的可愛。
沉默是最有力量的發聲，一眾話語已經把世界粉飾得光怪陸離。真理不在言辭之中，每一個人心裡都藏著天平。沉浸在虛無中，人也會不知所以然，一次次掀起苟活者的狂歡。即使此刻你就站在人群裡，也要讓目光堅定，嘴脣咬緊，不輕易隨波逐流。微笑，為每一次的荒唐至極；微笑，為母親虔誠的祈禱；微笑，為遠處照過來的光……
飄在雲端，看見一個個遠方，看見一種種可能。遠方不是海市蜃樓，生命不止，腳步不息。走出心靈的困境，為了尊嚴上路，過去的一切都是財富。從證明自我，到完善自我，一步步愈發聽從內心的聲音，一次次抱緊風雨中的那個倔強的自己。
無論在哪裡，都要記得：你已經站在了新的出發點，只等你揮舞生命的魔法棒用心來創造。
將笑容掛在雲端 篇2
國二作文 ,810字輕輕搖動歲月的風鈴，多少感動和著風的節拍；輕輕撥動記憶的雙槳，多少花瓣漾著心湖的漣漪。
—題記
自從上初中以來，我變了很多。從一個開朗、大方的女孩，變得有時也會扭捏。我不喜歡這樣的自己，所以一直以來，我都“封閉”自己，始終活在回憶中：
那時的我有著知心朋友，下課牽著手，並肩走在一起。嘻嘻哈哈地看著蔚藍的天，感嘆時光如此美好。就這樣幸福地過了六年。在跨入初中校門時，她卻選擇了另一所學校，就這樣，留我一人。我並非真的沒有朋友，而是沒有好朋友，雖然上初中已有一段時間，但總是不願敞開心扉。
沒有朋友是孤單的，在校園操場上的落寞背影，顯得多麼淒涼。沒有朋友是寂寞的，在暴風雨洗禮下的小樹，顯得多麼無助。沒有朋友是惆悵的，在沙漠中飽受太陽毒晒的嫩芽，顯得多麼痛苦。
在別人眼中，或許我永遠都保持微笑，哪怕再棘手的事情，我也只不過會心一笑。我曾經也是這麼認為。但是，我錯了，我只是一個遇到煩惱不敢面對的膽小鬼！想著想著，我哭了。落寞的身影，雨中的小樹，沙漠中心的嫩芽……一幕幕不斷在腦中湧現。第二天清晨，推開窗子，抬頭望去，天空像倒過來的大海，一束陽光溫柔地瀉在我的身上。我驀然發現，陽光原來如此明媚，世界也有如此美好的時候，往昔肆虐的煩惱也已不覺間退縮到眼前的金色燦爛背後。如果有煩惱，就當作是生活中的調味料吧！因為即便是在陽光燦爛的日子裡，也難免會出現短暫的陰天。即便是在風和日麗的日子裡，也難免會出現天空陰霾……想到這些，我心中的煩惱早已隨著風而去。
人不能只活在回憶中，雖然回憶是那麼美好。於是我學會了將笑容掛在雲端，將淚水在太陽底下晒乾。因為我知道：當你改變不了環境，你可以改變自己；當你改變不了事實，你可以改變態度；當你改變不了過去，你可以改變現在！
不管一天又一天是怎麼度過的，太陽總是無休止的東昇西落，花兒總是次第綻放又凋零。身邊的車水馬龍總是轉瞬即逝，站在時光的尾巴上，我們不停地追趕水霧般的未來。
站在雲端歌唱 篇3
國三作文 ,759字時間的巨輪轉到了公元2007年，在新年的第一聲鐘聲中，同學們疲憊的臉龐過早地感到了人生的艱辛。我們正在幻想做夢的年紀，應該無憂無慮的縱情歌舞，哭也忘情，笑了開懷。然而，嚴峻的搏擊似乎從幼兒園就已經開始，到了中學的升學關口，更是狼煙四起。我們在重點與非重點的紛爭下度過童年，在不是你上就是我下的陰影中變成青年，在兩代人殷殷厚望的包圍下結束青春歲月。像旋轉的風車，像不倦的機器，像按照程式動作的電腦，唯獨缺少音樂般的抒情節奏和詩人一樣空靈的感覺。我們發紅的眼睛專注著記分冊，爸爸媽媽容不得我們裝進分數以外的任何東西。
然而，是這樣的嗎，如果沒有壓力，那彈簧的彈力就只是一個傳說。生於憂患死於安樂，又怎能真的縱情歌舞，哭也忘情，笑也開懷！
又是新的一年，我的雙肩上擔負著一聲鼓勵，一種希冀，一份器重，一道微笑：做永遠的勝者！
也許現在，新的一年中，我會經受更多的磨難，但是我知道最美的花只會開在最陡的峭崖上。我渴望得到張重點中學的通行證。而它現在在我手中若隱若現。它給了我一個奮鬥的訊號，在號角聲中，我許下對他的承諾。
但它更多的是要不羈的逃脫，我的鬆懈就是它的機會，我要抓牢它！我註定要在這條路上奮起直追，找到屬於自己的價值。我要把課桌當我的主陣地，師長是我的總參謀，而我自己要傾其所有的付出心血，去落實每一個計劃。
新年，這一次沒有帶給我輕鬆的快感。它把一種壓迫溫柔的放在我肩上，我更願意相信它是一個可以給我升力的螺旋獎。
現在，我在大海里沉浮，每一朵浪花都把我輕輕的托起，又將我傾覆。我在天空飄蕩。剛蹦到雲端卻不料馬上就墜落下來。生命用疼痛教會我反思。哪怕淹沒在海底，哪怕跌落在深淵，也要鍛鍊自己，完善自己，再多苦再多難我都要勇敢去闖—為了明天。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，有一天，我要站在雲端歌唱。
把夢想掛在雲端 篇4
高三作文 ,930字此時此刻，凌晨1：00，喧囂歸於寧靜，浮躁歸於平和，世界處於靜謐之中。秒針轉運，但我仍舊沒有睡意，坐在床上書寫此刻心情，外面傳來蛙聲一片，一度讓我產生已至夏天的錯覺。
“夏天”是我不願提及的字眼，一想到2015年這個夏天夾帶著些許忐忑。2015的這個夏天，註定是個繁忙而不平凡的季節，在這個夏天，我們各自懷揣夢想，靜候綻放。
嘗試在“夢想”這個詞前加各種修飾詞，細想加上任何形容詞，都可上演一出動人的五彩劇。心底有夢到底是多麼空洞的話語，我不知道，我只知道夢想是一個令人神往動容，又埋藏在心底的遼闊草原。心底的光芒，都是些什麼，說不清道不明，也許我們都羨慕錯了那些未來的時光，但我唯可掂量的是夢想在我們心底的份量，它們都如此真切地存在著。
我時常在想，那些我失去了的時光還能否尋回？那些遠去的人和事真的像小鳥一樣不回來了嗎？想入深處，眼淚就在眼眶打轉。眼淚，我看過很多，電視劇中為了家人，為了朋友，為了愛情，因為分別，因為感激，也因為痛苦。然而那些眼淚都會隨著時間的流逝一同消失，不留痕跡，有些苦澀你看不見，摸不著，也是分批到。只是當微風輕輕吹起，隨風帶走的是如霧般的昨天，沉浸一地的潮溼。那是被夢想遠遠拋開的孤獨感，即便付出了同樣的努力，甚至更多，老天爺卻依舊把你丟在了一個夢想一光年遙遠的地方。這不是破碎，而是內心深處的腐爛。可是，過往的繁華，終究會淪為滄桑，流年裡有許多風景大放溢彩，難道你只看到眼前的零丁星火？
好在，時間是治療傷痛的良醫，我們的一生總是在起起伏伏中前行，有些必經的痛，只是人生的中轉站，摔倒爬起後，觸碰到的藍天，會更加清澈。人生的大道上，不僅只有得與失，還有不以物喜，不以己悲的處事之態。寫到這裡，我發現我能夠對開始的問題作出回答，那些失去了事物能否迴歸，取決於你日後的努力，你未來的樣子。只要你把夢想掛在雲端，用心去追求體會，你會發現，那些事物根本就沒有流逝，時刻環繞在你身邊。
所謂夢想，就象一隻孤傲的海燕，時刻盤旋在生命的海面上，是一種美的象徵，一種不懈進取的態度，更是一種殘缺，一種崎嶇坎坷的人生歷程，你要相信沒有到不了的明天，讓我們把夢想掛在雲端，時刻抬頭觀望，也要深刻明白，夢想並不是近在咫尺，需要我們踏上雲端，與之同行。
我的夢想在雲端 篇5
國小四年級作文 ,928字“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，一陣準備鈴聲響起，乘務長已經清點完旅客人數，地面指揮員向我做好準備起飛的手勢。“再次檢查完畢！”乘務長向我報告。飛機進入跑道，起飛，收起起落架。雖然我是空軍轉入民航的新飛行員，但起飛的流程我是熟記於心的，飛機成功起飛了。
在到達6800米高空的時候，飛機遇到了強烈氣流，機艙劇烈顛簸，乘客們非常緊張，年輕人驚慌，孩子啼哭。乘務員安撫大家說：“大家不要慌，請相信我們，我們一定會把大家平安帶回家！”這句話也給了我莫大的鼓舞，我下定決心要把飛機開出這人間地獄，把乘客安全送到家人面前。我緊握操縱桿，努力保持著飛機的平衡。忽然，飛機前方又出現了大面積的雲團，飛機遭到了雷擊和地面失去了聯絡。真是“屋漏又逢連夜雨”，禍不單行啊！正在我一籌莫展的時候，我的腦海中突然跳出一個辦法，千鈞一髮之際，容不得我有半點猶豫，我立刻調整飛行姿態，駕駛飛機在雪山上空盤旋。這引起了乘客更多的不解和恐慌，連副機長也沒明白我在做什麼。我管不了那麼多，繼續在雪山上空反覆盤旋。
三分鐘、五分鐘、三十分鐘過去了，忽然有一道光從雲團中照射過來，雲團裂開了！其他人忽然明白了：原來，我在等待雲團的裂縫。雲團裂開後很快又會聚集在一起，那條窄窄的裂縫和忽隱忽現的光是我們唯一的機會和希望。我努力保持平靜，駕駛飛機穩穩地衝進這條裂開的“通道”。可是飛到雲團裂縫的一半，雲團中又下起了冰雹，這真是“一波未平，一波又起”。然而一刻都不能退縮，我開啟飛機最快的速度，抓住最後的機會，我們和風、和雲、和冰雹、和光在賽跑，終於衝出了雲團。五分鐘後，飛機和控制中心取得了聯絡！終於到達了機場上空，飛機平安降落了，機艙裡響起一陣又一陣的歡呼聲！而我由於高度緊張和專注，此時汗流浹背，真想閉上眼睛休息一下。
“兒子，醒一醒，該吃早飯了。”耳邊忽然響起媽媽呼喚我的聲音，原來只是一場夢呀！雖然我額頭上都是汗，但夢中驚醒的我一點都沒有害怕，我反覆在心裡對自己說：認真學習，加倍努力，二十年後我一定能成為一位令人尊敬的中國機長！
飄在雲上的日子 篇6
國小六年級作文 ,953字今天我一睜開眼就發現了一件奇怪至極的事。
我一睜開眼，就發現有點不對勁，身體輕飄飄的，周圍一片藍色，海域許多很像白雲的東西。
我一看自己，身體也是白色的。我應該是變成了雲，那麼我現在應該在天上。但是，我恐高啊！
我往下一看，嚇得竄來竄去。我突然停下來，發現，我是一朵雲，好像是不會掉下去的。我又往下看了看，雖然知道自己不會掉下去，但畢竟也有幾千米高啊，還是會讓我害怕啊。
我要不要做點防護措施啊，比如把自己拴在太陽上……第一天，我在害怕和胡詩亂想中度過了。
第二天，我已經習慣浮在空中的感覺了，就左逛逛右逛逛的。
這時，我發現填空中有一個大圓球，周身燃著火焰。“這應該是太陽吧。”我自言自語著，還碰了一下他，結果手上起了火。我怎麼也甩不滅，情急之下直接把那裡給撕了下來，丟了出去。過了一會兒，手又復原了。
太陽公公也因為我剛才做的事注意到了我，還被我給逗笑了。看著他笑，我也忍不住笑了。就這樣我交到了在這兒的第一個朋友——太陽。
漸漸地，太陽公公落了下去，我向他告別。這時，月亮姐姐升了上來。我主動到她面前去打招呼，她也向我問好。我向她問了許多堆積於心的疑問，她也一一回答了我。我睏意來襲，便向她道了一句“晚安”去睡了。
第三天，我一睜開眼就發現身上有點溼，有點重。我一看，才發現身上又許多小水珠，而且還有更多的水珠在落下。我向上一看才發現是在下雨。
我在遠處看見有一個雲團，一仔細看才發現是太陽公公被他的雲侍衛保護著。
我又四處逛了逛。雷大哥看見了我，就在我耳邊大叫了一聲，差點嚇得我魂飛魄散。他嚇完了就跑，接著去嚇另一個人了。
雨漸漸變大了，從細雨迷濛變成了傾盆大雨。我也早已被那“子彈”打得千瘡百孔了。我的一些同胞被打得成了粉末一般散於空中。
我們這些倖存者還沒來得及開心，又來了一場大風，我也九死一生，不過還是挺了過來。
此時，我內心有了一個感想：
我是雲，挺過了風吹；
我是雲，捱過了雨打；
我是雲，陪伴著太陽；
我是雲，守護著月亮。
我是雲，我為我是雲而驕傲。
“要遲到了！”我一下子驚醒了過來。原來剛才都是夢。
我看向窗外的雲，會心的笑了。
站在雲端 篇7
高二作文 ,1368字生命是一襲華美的袍，爬滿了蚤子。
——題記
張愛玲的一生，正如她所說的這句話，絢爛粲然，卻充滿著傷痛。她出身書香門第，奈何父母在他幼時便分開。繼母待她並不好，沒有家的溫情，他因偷偷跑到親生母親家且被繼母誣衊而遭到父親毒打。長大後，她愛上大自己十四歲的胡蘭成，卻被拋棄。後來和一個比自己大二十幾歲的男人一起飄泊。她的一生，可以在她的作品裡讀出來。但她從沒放棄得到她一直守望著的——一個溫馨的家。
天空仍是個不清楚的灰白色。僧人手裡漢白玉的缽盛著菩薩淨瓶裡的水，卻被滴入來自紛亂的塵世間的墨，眾生看向那缽，原本無暇，如今卻有了此時天空中的灰白色。這顏色，卻令我想起了飛蛾，曾在燈下翻飛起舞的蛾，在一個寒冷的冬日，被發現在佈滿灰塵的角落，翅膀上裹覆著厚厚的塵，辨不出昔日的顏色。閉上眼，那隻蛾與我的影子重疊，那會否是將來的我。
守望昔日，便合不上心頭的傷。李煜無言步上高樓，那如鉤的月，只令他倍感憂愁。白居易的名篇《長恨歌》《琵琶行》裡也有飽含對昔日懷念的人的痛苦的描寫。楊玉環回眸一笑，後宮佳麗都失了顏色。但在馬巍坡下，只落得個“宛轉峨眉馬前死”的下場。白居易在此處只用了一句話來描寫——“君王掩面救不得。”但我讀此處時，腦海裡想象著那生離死別的情景，這七個字意似有千斤之重。戰爭停息，君王回宮。但那宮中只是個傷心地，池裡的荷花、昔日的“金屋”，楊玉環的一顰一笑都歷歷在目。潯陽江頭的歌女回憶起在長安的富貴生活時也暗含惆悵，富貴子弟爭先給她纏頭，血色羅裙也沾上了酒汙。現在的她嫁作商人婦，丈夫上月外處至今未歸。納蘭容若更是將這種愁思鑲嵌進她的詞作，妻子盧氏的去世帶給他很大的打擊，他寫庭院裡的石棋盤上鋪上了落葉。“賭書消得潑茶香”已不再可能重演。若明月有情，是否會嘲笑他，笑他如今，“獨自閒心獨自愁。”
守望美夢，便會憤怒於現實的困囿。杜甫便是被現實傷得體無完膚的人。他在長安十年，為了求得一官半職，不斷呈詩作賦給達官顯貴。他以為只要做了官，就能以一己之力，拯救在水深火熱中的百姓，但他錯了。他所追隨的並不是明君。縱使他有張亮之謀略，孔明之才幹，也無法使沉迷享樂的皇帝幡然醒悟，更不必說還有奸臣當道。歷經苦難的他至死都未想到社會的病態是制度的錯。
守望理想，便會勇敢地向遠方奔跑。我們都曾是時間寵愛卻又不得不放手的孩子。在我們初識這個世界的時候，時光溫柔地說，未來還長，慢慢的去看這個世界吧。於是，我們對著風，對著太陽，對著四月裡瀰漫在空氣裡的花香大笑。時光靜靜地看著，同時輕輕地在背後推著我們。直到有一天，父母鬆開了手。我們還用笨拙的腳試探著感受大地。大地是堅硬而粗糙的。不再有父母柔軟的手掌。堅硬的大地在我們摔倒後帶來疼痛。但我們從那以後，註定了要終其一生行走在路上。前方是一片大霧，你永遠不知道下一步你會踩到什麼。但你的腳步卻很堅定，那便是理想的力量。也許理想開出來的花平凡甚至是醜陋，但那又有什麼可怕的。至少，我們努力過。
守望不是易事，它要求人們要有磐石般的堅定，蝴蝶破繭時的努力，飛蛾撲火般的決絕。
有一天，你會面朝大海，春暖花開。
飛翔在雲端之上的小鎮 篇8
國小三年級作文 ,433字今天，我們來到了媽媽的故鄉—福建省南安市翔雲鎮。
翔雲，顧名思義，就是飛翔在雲端之上的小鎮，今天我就來介紹一下這個美麗的小鎮。
翔雲的環境非常好。生靈隨處可見，天空中有五花八門的小鳥，河裡的魚兒數不勝數（所以我每天都有小魚吃）。據說旁邊的樹林裡有許多野生動物，有一隻母豬帶著一群肥肥的豬崽子找食吃，身材挺拔，一點也不臃腫肥胖的野雞，可愛靈活的野兔……想到這裡，我也想去一探究竟。朝山那邊望去，佈滿蒼翠欲滴的植物的山層巒疊翠，彷彿處在綠色的世界裡。小河小溪清澈見底，沒有一絲雜質，空氣清新無比，毫無城市裡的濃煙。
翔雲的景色很優美。無論春夏秋冬，山上依舊綠油油的。春天時節，一場大雨後，山上瀰漫著霧，美不勝收。從山頂看，如同翔雲坐落在雲層上面，走進霧的裡面，彷彿步入仙境。
這裡溫度很適宜，20-30攝氏度，涼風徐徐，像是天然電風扇，在這裡空調電風扇統統滾一邊去吧！
這就是翔雲，一個美麗的小鎮，至於發生什麼事情，下次再寫。
飄在騰格里上空的狼雲——電影《狼圖騰》觀後感 篇9
觀後感 ,871字“藍藍的天上白雲飄，白雲下面馬兒跑。”這是我們印象中的大草原。今天，我看了一部電影《狼圖騰》，讓我對草原上的狼與人的關係有了全新的認識。
故事發生在一九六七年，陳陣和楊克為了響應上山下鄉的號召，從北京來到內蒙古大草原插隊做知青。在這裡，他們結識了蒙族老人畢力格一家。有一次，陳陣見到了草原上最神祕的動物：狼。從那以後，陳陣對狼充滿了強烈的好奇心。冬天，草原上黃羊隊伍逐漸擴大，把草吃得一乾二淨。飢餓的狼群在精心佈陣後發動突然襲擊，一舉殲滅了黃羊。狼群吃飽後，把剩下的黃羊埋在雪地裡，作為過冬的儲備。但是，它們的黃羊卻被追蹤而至的牧民給偷走了。後來，牧場場長包順貴帶人去掏狼崽，陳陣在參與的過程中偷偷抱養了一隻狼崽，他想做科學實驗，想用它給狼狗配種並且馴養它。人們不知道，狼群把人們所做的一點一滴都看在眼裡。雖然有人反對包順貴所做的事情，但是事實已無法改變。狼群被人類的舉動徹底激怒了，它們開始實施瘋狂的報復，牧民的牲畜損失慘重。但是，包順貴不知道，發生的這一切，都是由於人類破壞了草原的生態平衡，他領導牧民開展了一場聲勢浩大的滅狼行動。很短的時間內，草原上的狼就所剩無幾了。影片的結局不用我多說，大家也想象得到，由於食物鏈的破壞，草原受到了難以修復的創傷。最後，草原上空那一朵狼型的雲，讓我潸然淚下。
影片結束了，可是我的心還在影片中盪漾。這部影片給我的感悟就是：這一切的一切，歸根結底都是人類造成的。人的貪婪，人的無知，讓整個草原的生態系統遭受重創。草、羊、狼，缺少哪個環節，這條食物鏈都會因失衡而斷裂，而這恰恰是草原生態系統得以維持的關鍵。我既為狼的處境感到同情和悲憤，又為牧民的做法感到無奈和悲哀。
這部影片也讓我看到了與先前我從別人口中得知的不一樣的狼的形象，它們重情重義，聰明機智，富有團隊精神，並且有自尊心，跟人們所傳的卑鄙無恥的形象完全不符。我想，這就如老子所說，凡事都有對立面吧。
我認為這部影片是一部不可多得的佳作。它讓我重新認識了狼，學習了狼的可貴品質，同時也認識到了生態系統的重要性。
狼，願你做蒙族人民心中永遠的圖騰！
飄在童年記憶裡的一片彩雲 篇10
國一作文 ,903字每當蟬趴在樹上鳴叫起來時，教學樓外便會飄起陣陣糖香，空氣中也開始瀰漫著糖絲的味道。
夏天的午後，一位穿著白色大褂的老人便會準時來到校門口，支起攤子，架起招牌。只見他端了張小板凳，端坐著，靜候學生們放學。放學時間有早有遲，有時三點，有時則是四點。不過他總是早早的兩點就等在了門口。
孩子們早摸清了他的工作時間，一放學就爭先恐後的跑向校門口，就像一些家庭主婦為了搶奪超市限量打折大米而引發的賽跑一般。
你看，老師傅站起來，抖了抖身子，就用腳踏起踏板，機器便搖擺起來了。等機器預熱了十來秒，他就用一個奇怪的勺子舀了一大勺白糖，“刷拉拉”的一下倒入了機器裡。一縷縷糖絲呼之欲出，師傅就有條不紊地從一個盒子裡取出一根竹籤，輕輕一放。這時，糖絲便彷彿蜘蛛絲一般纏上了竹籤。師傅拿著竹籤，靈巧地扭動著手腕，蠶絲一樣的白色糖絲便都裹到竹籤上，愈來愈大。等到機器不再噴出糖絲，老師傅就又舀了一勺藍色的糖進去，這一下去，彷彿快要熄滅的火堆增添了新的燃料一般，糖絲又“噌噌噌”的噴了出來。這下，老師傅一手一根竹籤，手腕不停地轉動，藍色的糖絲纏上了白色的糖絲，彷彿一片彩雲，不僅飛上了竹籤，還飛進了我的心裡。
我眈眈地看著那個棉花糖，擠到了人群裡面。呀，我的同學已經悄悄地伸出了手，想要搶先於我。呵，瞞得了別人你能瞞得了我？這下，哪裡還顧得上什麼同學情分，我手一伸，就拿走了“一血”，只留下同學們在那裡發呆。這可叫做該出手時就出手？嘿嘿，同學之變詐幾何哉，還是不如我啊。想著想著，我便撕下了一大塊棉花糖，塞到了嘴巴里，舌尖上的味蕾宣告投降，一股香氣直直地衝進鼻中，沁我心脾。做棉花糖的師傅不會往裡面加了毒品吧，我一邊一口又一口地吞嚥著棉花糖，一邊胡思亂想朝家走去。
一個又一個的夏天過去了，我也從學校畢業了，而那個老師傅，我再也沒有遇見……
吃著眼前的這份棉花糖，又厚又緊實，卻沒有以前入口即化的味道了，而我也心知肚明，這種味道，除了那個老師傅誰也做不出來了吧。因為，那是我童年的味道，棉花糖就是漂浮在我童年記憶裡的一片彩雲！
飄在心中的音符 篇11
國一作文 ,986字“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以後才懂得你不容易……”這一輕柔的旋律總是輕輕地縈繞在我心頭，父親無私的愛也總是伴隨著這優美的旋律，在我心中久久迴盪。
我的父親不善言辭，但他總是默默地關心著我。竭盡所能滿足我的要求。
記得有一次，學校要召開家長會，因為是星期五下午召開家長會，爸爸顯得很為難。因為爸爸的公司平時是不允許請假的，而媽媽又剛好出差了。爸爸一直躊躇著，沒說來，也沒說不來。
到了星期五，我站在走廊上，遠遠地向樓梯口眺望，一個又一個家長走上來，走過我的身旁，但就是不見爸爸的身影。
此時，天空又不識趣地下起了小雨。紛紛灑灑的雨絲朦朧了我的雙眼，也朦朧了爸爸來開家長會的路。家裡沒有車，如果爸爸開摩托車來開家長會的話，一定會被淋溼的。
雨絲飄到我臉上，涼涼的。雖然我很希望爸爸能來參加我初中的第一次家長會，但我更希望父親不會被雨淋溼，不會因請假而被領導批評。我安慰自己，下次爸爸一定會來參加我的家長會的。
家長會馬上就要開始了，班主任站上講臺，正準備開口，突然一聲“抱歉，我來遲了。”吸引了所有人的目光。我迅速地追蹤到熟悉的聲音，是爸爸，是爸爸趕來參加我的家長會。
我望著站在門口的爸爸，一向齊整的頭髮有些凌亂，鬢角有點點不安分的白色開始蠶食爸爸烏黑的頭髮。發尖上凝聚著的，不知道是趕路的汗珠，還是調皮的雨珠。額頭上一道道的皺紋，彷彿在訴說著一直以來爸爸的艱難和辛苦。記憶中那麼挺拔偉岸的身軀，不知從何時開始變得微駝。彷彿就是一瞬間，我猛然意識到，爸爸已不再年輕了。爸爸訕訕地和老師打過招呼，我快速地走上前，指引爸爸坐到我的位置上。爸爸欣慰地看著我，微微笑了笑。
我看著爸爸不再挺拔的背影，一段熟悉的旋律飄過心間—“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……”一段段美好的回憶閃過腦海。是啊，父親一直都在默默地為我付出，筷子兄弟的《父親》精闢地闡述了父親的一切。我的心隨著《父親》的旋律盪漾著、盪漾著，幸福在無邊的父愛中……
我的爸爸是無私的。他總是把最好的讓給我，為了我辛勤地勞作，為了我不怕風吹雨淋。爸爸的頭髮已有些斑白了，我多想讓時光走得慢些，再慢些，讓父親不再變老。就像歌裡唱的那樣，我多想對父親說：“我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大啦！”
飄在心中的音符啊，不僅僅是《父親》，更是濃濃的父愛啊！
荔香飄在大嶺山 篇12
國二作文 ,736字“淅淅瀝瀝—”春雨綿綿，土地透出了綠色，空氣溼潤，很涼。不知何時，大嶺山的土地，開始了一種呼吸。
大嶺山開始活躍，植物與果農是這畫卷的點綴。農夫戴上草帽，戴著綠色的希望，把種子播在淳樸的土地上。昏睡的荔枝園裡又可看見人們忙忙碌碌的身影。這兒的人很注重荔枝文化，這兒也很盛產荔枝。
春天總是這樣……
夏季的天空比春天的要藍，白雲朵朵，很散很飄渺的感覺，有點支離破碎。夏風拂過，襲走了春天暖和涼。待到三四月時，荔枝樹已長出了一簇簇的荔枝花，很青澀，但同時把希望一起合攏，五月前，它就會把成熟帶著那已久的希望一同綻放。
“知—知—”知了在樹上，鳴叫聲是夏季的歌。太陽在萬里晴空之上，農夫還在林園裡東忙西忙，花朵不開的話，那就沒意義了。
大嶺山的荔枝文化比較有名氣，這是富有南方特色的水果，人們都引以自豪……
五月到了，荔枝林裡的香隨風飄得很遠很遠，荔枝熟了，帶著那希望，帶著昔日的汗水。荔枝有那火紅火紅的顏色，沉甸甸的果實把枝條壓得很低。
大嶺山的六月有那濃濃的荔香，剝開荔枝皮，晶瑩剔透的果實流下香醇的液汁，一顆荔枝就可令人餘香就存，甘甜透過了心。“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”終於明白為什麼當初楊貴妃喜愛荔枝，這種火紅火紅的果實。只要學生放了假後，就趕上吃荔枝的季節，這裡的人們都喜愛荔枝。大嶺山的自然環境較暖和，降水和冷熱都適宜荔枝的生長，荔枝是大嶺山重要的水果，這兒的荔枝文化自從很久以前就已經開始流傳，因為荔枝文化，大嶺山的生活就一直都比較富有嶺南的特色。
荔枝香飄蕩的六月，因為荔枝的火紅顏色，所以六月富有色彩；因為荔枝的甘甜液汁，所以六月不會有汙穢；因為荔枝文化，所以大嶺山沒好有特色。這種貫澈人心的香直至飄蕩到六月末……
飄在心底的歌 篇13
國三作文 ,895字在心的遠景裡，在靈魂的深處。總有，一些包含著深情的歌兒。不知不覺間輕輕撥動我的心絃。
—題記
心底的歌兒，輕輕地來。有輕輕地走，消無聲息。不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚，卻在沉默的大地紡出潔白的夢想，卻在校園中時常飄蕩。
我記起。哪飄在我心底的歌。
一曲感動
第一次聽，是在學校的第一歌元旦，《父親》。很普通的名字卻記憶深刻。哪天，下著毛毛的雨夾雪，雖不大。卻很是冰涼，風兒與歌聲混合著，聽得有些模糊，但一句一句都記得清。
時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我願用我一卻換你歲月常流，一要強的爸爸。還在為我而………
是啊，父親又何嘗不是如此啊，那麼的要強，從未見過他落淚，我啊。也真是幸福，有這樣一個可靠的父親。我在心中這樣想到，血液不由得加速。，似奔騰的岩漿，竟也不覺得冷了。
校園的一曲感動—《父親》。
一首凝聚
一首早就消失在我的腦海裡的歌，又重新在耳邊響起。我一遍又一遍地聽著外面的班歌—《奔跑》。
隨風奔跑自由是方向，敢愛敢恨勇敢闖一闖。哪怕遇見在大的風險，再大的浪。又會有默契的目光……。
看著臺上的同學們深情的演唱，雖不似天籟，卻別有風範，在最後一個元旦裡我們盡情放歌，最後一節課，深明大義的班主任沒給我我們上語文。而是唱了一節課的《奔跑》。是全班同學的合唱，整整齊齊一個人也沒跑調，在這樣一個大家庭裡，也是一種幸福因為我們團結，大家都凝聚在一起不是嗎？
校園裡的一首凝聚—《奔跑》。
一部傳奇
下課時，隔壁高中悅耳的鋼琴曲總能是我們放鬆，讓我沉醉。那是音樂巨人貝多芬的一部傳奇—《至愛麗絲》。
歌曲前後重疊，純樸而親切。第一節旋律活潑，隨後又慢漸快。層層推進，而這不也正像我們一部嗎？
臨近中考，每天重複的接著枯操的題目，卻每天過得都很充實，質樸的話題。將我們拉近。生活更精彩，但同學們卻都變得認真起來了呢！都在為了自己的未來而努力了。
就像貝多芬一樣。我們用自己的勤奮去撰寫自己的傳奇。
校園的一部傳奇—《致愛麗絲》。
每一首歌，都有它背後的故事。而那些沉在我心底的歌。所記載的，都是青春的故事。
漫步雲端 篇14
國二作文 ,763字秋雨劃過的天空，一片晴朗。潔白的雲浮在藍空中，肆意舒展，佔據一方天際。“我要一步一步往上爬，在最高點乘著雲兒往前飛……”我正陶醉於大自然的鬼斧神刀，突然耳邊響起：“漫，回去啦，要發試卷了！”我睜開眼睛，原來是死黨小葉，心中的惱怒頓時消散：“嗯，走吧。”
老師捧著一疊試卷走進教室。我無比期待地注視著老師，努力想從老師環視的目光中搜尋到一些資訊。老師陰沉著臉，掃視四周後說：“這次，要批評一位同學，他平時表現較好，可在本次考試中很粗心，她就是‘漫’。”“什麼？漫？她成績一向挺好的的，這次……”“看來好學生也有犯錯誤的時候啊！”……同學們的話讓我的臉頓時滾燙，天哪，這怎麼可能呢？突如其來的打擊使我不知所措，抬頭間無意看到老師的眼神，嚴厲、失望、責備……我覺得無地自容，快要窒息了……
下課後，我一個箭步衝出了教室，衝向操場。我不願接受這個事實，更不知道接下去該怎麼辦，偌大的操場只有我一個人，這深秋的寂寥悽清得使我不能承受，空中的雲依舊美麗，依舊呈現出夢幻般的色彩，只是不知我是否能夠企及。一片葉子輕輕墜落我肩，匆匆停留後飄向大地。落葉，真的很美。或許只有無聲無息地落下，才會獨擁一份屬於自己的悽美。這片落葉匍匐在大地，一陣風吹過，它一下子飄起來，飄得很高，很遠……
就在那一刻，我悟出了：一個人應該有在雲端跳舞的夢想，但從地面到雲端，先要貼在地面行走，為飛到“雲端跳舞”奠定基礎，這樣才可在高遠遼闊的“雲端”自由舒展。於是我從失落中掙脫出來，堅定了目標和信心。我先分析了失利的原因，再解析錯題……接下來的考試中，我踏踏實實全力以赴，終於證明了自己。若想飛得更高，只有一步一個腳印，勇往直前。
再次仰望天空，雲兒千姿百態，令人嚮往。此時的我，對天空依舊渴望，對雲端依舊嚮往。我清楚地知道，若想漫舞於雲端，就必須先貼在地面行走。
一縷花香飄在童年 篇15
國一作文 ,852字初秋，盈滿了淡淡的桂花香。
門前的空地上，一樹落滿繁花的桂樹沁人心脾。曾祖母拄著柺杖，看我佇立在斑駁樹影間，不免叨上幾句：“桂花不能摘啊，要等到花開得飽滿，才能搖落浸米酒、做糕點。”
我象徵性點點頭，心思卻隨著嫋嫋桂花香翩躚飛舞去了……
夜，深得發藍，拎一隻布袋，和幾個小夥伴一起，融進濃濃月色，踮起腳尖，撲鼻馥郁的香味像有一種神奇的魔力，在召喚著我步步前進，無形的誘惑下，用食指和拇指輕輕捏起一朵小花，放入手掌，遊絲般若有若無的香味立刻盪漾開來。
“好香啊！”我輕呼一聲，同伴立刻抓下一大把桂花，把它們向空中拋起，隨後輕盈落下。
正當我們陶醉在無邊桂花的懷抱中，一陣由遠及近的紛亂腳步聲刮破了這點少有的靜謐。心裡像是突然被塞進一隻小兔，變得揣揣不安，然後是一個婦女的嘀咕聲：“莫不是來了偷花賊吧！”這聲音在空曠寂靜的黑夜裡讓人不禁毛骨悚然，要是不小心被這家人抓個正著，還不知道得怎樣面對曾祖母，解釋“偷花“的罪行呢。
看著明晃晃的燈光映在身後的草叢裡，我連頭頂上的桂花瓣都來不及搖落，便匆匆拽著同伴們奪路而逃。不知跑了多久，等到筋疲力盡之時，才發現已經走到巷弄盡頭了。“沒事了，我們先歇一下。”其中一個同伴正說著，停下了腳步，一隻手順勢扶著一株纖細的樹幹。僅僅是一霎那，我們真真切切地聞到了來自頭頂上的香味—桂花樹！
一個世界再次絢爛起來，但在下一秒，我們又失望的發現，低處的桂花都已被人摘去，只剩下孤零零的樹枝枝條，而高處溫婉明媚的花朵又是如此的“可望不可及”。
在下定決心要快快長大，夠到上面花瓣厚實，枝繁葉茂的桂花樹時，我彷彿至今還能清楚地看見夥伴們臉上認真而稚氣的神色。
撥動記憶的輪盤，時間長河流逝而過，望著如今眼前校園裡的桂花樹，我忽然從心底裡產生出了一股衝動，不僅僅是那來自星星點點桂花的誘惑，還夾雜著一種不知名的感覺—伸手，摘取下一粒小小的桂花。
精緻的花瓣細膩地包裹著花蕊，我抬眼望了望廣袤的天空，吸了吸鼻子，分明聞到一熟悉的桂花香，以及一縷，來自童年的味道。
飄在米香中的夢想 篇16
高一作文 ,647字遠處飄來一陣陣熟悉的香味……
外婆拉著我的手走在雨後的石板路上，一個人迎面朝我們走來，佝僂的背，背上還有挑著一把東西，快到我們跟前了，我見他的手不斷顫抖著，將背上的東西放下。然後嘴裡喊著：“九層糕誒，九層糕誒。”聲音隨著飄在半空中的米香一同傳進了我的耳中。
我扯了扯外婆的衣袖，嘟著嘴說：“我也想吃……”外婆帶著我走上前，“這個怎麼賣？”
“很便宜很便宜，就兩塊。”
“便宜點，一塊一塊。”
“你可真會做生意。算了，看你這孩子這麼想吃，一塊就一塊吧。”
接著我看他拿出一根銀絲兒，把兩頭繞在指間，只聽“嘣”的一聲，將繩拉直，然後橫豎怎麼的一放，就好了。他將九層糕遞給我，我數了數：“一，二，三……九，恩剛好九層。”那表面上十分光滑，似有水波在上面盪漾，香氣從袋子中溜出，鑽入我的鼻子。
我忍不住了，便將手伸進袋子，提了一小塊，塞入嘴中，那米香似乎在口中擴散，直衝我的心中。於是，那時的我便決定，不能讓九層糕消失在我的生活中。
但隨著時間的流逝，我吃到九層糕的機會也逐漸減少。
偶然一次在補習班回來的路上，看到一家賣九層糕的小店，匆匆地買了一塊。咬了一口，便鎖緊了眉頭，雖然它淨得如玉，但怎麼也品不出之前的，帶有濃濃米香的味道。
到不了的地方叫遠方，回不去的地方叫故鄉。現代的科技越來越發達，但那份鄉土情結似乎離我們越來越遠。再也看不到坐到樹底下乘涼閒談的老人，再也看不到操著土話的賣家，再也聞不到陣陣米香……它們都在漸行漸遠。
願那份夾雜著我夢想的米香能再回到我身邊，願那份鄉土情結永不流逝……
雲端的夢想貼地的努力 篇17
高二作文 ,744字仰望天空，我們羨慕在雲端天舞的人。俯看腳下，我們仍在貼地緩步前行。終有一天我們這群貼在地面行走的人能夠站在雲端，翩翩起舞，讓別人注意到我們。
是夢想，讓我們想站上雲端，一顆不甘平庸，不甘失敗的心，鼓舞我們向前前行。找到通往雲端的階梯。記得九把刀傾家蕩產拍完了《那些年，我們一起追過的女孩》後。在訪談中說道：“我買過最貴的東西，是夢想！”讓人欷?[。這個時代，節奏變快，競爭愈烈，我們掙扎的告訴自己：不能輸，多花時間是輸，走彎路是輸，從頭來過更是輸得徹底。殊不知，夢的達成，就是需要我們不怕失敗，不甘失敗。堅持夢想，只要夢想還在，我們就還有贏的希望。
想要站在雲端需要夢想，但實現夢想需要貼在地面上前行。蒼茫中我看到了臨淄下學宮中百家爭鳴的一派繁榮，也見到了楚河上鼓盆而歌的隱士，正陶醉的“獨與天地精神往來”……終於，我一眼望到了你，你以行者的姿態現於人間，奔走疾呼，你是如此的腳踏實地，你的腳步是如此的堅實，不屈。我明白，你並不是沒有夢想，你的雲端是“天下大同“只是比起那些仰望雲端，只能製造蒼白無力的口號的其餘諸子，你寧願貼在地面。踐行自己的理想。讓“兼愛”—你的這片雲彩，久久的飄舞在人們的上空。
貼在地面上行走，讓奮鬥為我們鋪路。“獨上高樓，望盡天涯路。”“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”因為奮鬥，我們站上了雲端。因為奮鬥，我們享受到了成功的喜悅。因為奮鬥，讓我們珍惜現在所擁有的一切。奮鬥，貼在地面上步行，讓我們心中感到踏實。少了一份飄在雲間浮躁，也不必擔心從空中墜落。因為我們在地面爬行過，所以我們日後站上雲端舞蹈時，會跟加小心謹慎。
仰望雲端跳舞的人，讓我們燃起青春的鬥志，貼在地面爬行，讓我們不再一味的好高騖遠。如果沒有沉穩務實的態度，成功只不過是空中樓閣。
地平線上的雲端 篇18
國二作文 ,802字“啊！”“呀—”尖叫聲此起彼伏。頭頂的帳篷邊緣灑下一陣水霧，但排著隊的人並沒有因此澆滅熱情，反而身上熊熊燃燒的期待，可將水煮沸。
原生態的遊樂園裡，幾隻松鼠被火熱的氣氛嚇到，悄悄探出身子瞧了瞧，又別有默契地跳了起來，趕緊逃到最安全的樹頂。殊不知當過山車經過時，那兒才是最可怕的。
在繫上安全帶的那一刻，血液由原先的躁動到瞬間靜止，然後逆流全身，讓四肢冰冷。沒錯，有一種名叫“害怕”的東西在作祟，雖有期待，但忍不住胡思亂想。
可連胡思亂想都來不及，車子在數到“三”時驟然行駛，接下來就是彎彎曲曲的軌道，然後越升越高。甚至還自帶抖動，車輪彷彿鬆動一般，一下接著一下，軌道摩擦“突突”的聲音，顛簸不停，像是下一秒就要脫軌，或者我一用力它就會崩塌。
但我還是緊緊抓住車前的扶手，緊到過山車就算飛簷走壁，自己的手臂與扶手依然垂直。可是車子沒有繼續飛馳。就這樣慢慢停了下來，再慢慢向前，爬向高峰。
我透過縫隙看見夕陽。火紅而濃豔的雲，一圈環著一圈。我有點期待高處，期待過山車加速衝向雲端。
但它就這樣猛然下落，沒有一點點防備，我的視線被更高的軌道擋住，自然沒有心情觀看美景了。我忍不住尖叫，猛然的失重感彷彿自己是一隻被頑皮的孩子打中翅膀的鳥，再怎麼拍打翅膀也飛不起來。
就在快要碰到地的時候，過山車如一隻在海面跳躍的海豚，就這樣箭一樣極速衝向天空。
海面與天空是連起來的，沒有山與房屋的阻礙，我看見地平線上的火燒雲，彷彿另一片海域的波浪，帶著赤紅色的光芒，那是一片光海，是天空的頂端。
我第一次在這麼高的地方欣賞天空與海，耳邊的尖叫似乎帶著一點點讚美和驚歎。
過山車停了，工作人員過來時，身後一位金髮碧眼的小姐讚歎：“剛剛的雲特別漂亮。”工作人員也說：“能剛好在太陽落山的時候玩過山車，你們很幸運。”
的確，如果不是因為過山車，我們也不會看到如此美景。但人生何嘗不是一次過山車，也可以衝向地平線上的雲端。
那段在雲南的日子 篇19
國二作文 ,894字一張張照片一次又一次地映入我的眼簾，我的心又掀起了波瀾，因為我總能想起那段難忘的日子。
還記得那個假期，我隨著遊學團來到了雲南。那裡雖然是在中國的邊境，並不算現代化，但卻給我留下了獨特而深刻的印象。
雲南的神奇是麗江古城。
我們來到舉世聞名的麗江古城，它是世界非物質文化遺產，國家五A級旅遊景區。走進那裡，我首先看到的是一個木製水車，它在緩緩地轉動，一塊塊將要脫落的木板和已經生鏽的鐵鏽見證了時間的推移，似乎在向遠方的客人低低地訴說著歷史和傳奇。我和小夥伴們買了一份關於古城的地圖，開始仔細地探究。我倆走街串巷，在一條條古老的衚衕裡穿行，經過不斷地探索，我們終於找到了它的神奇之處：它是沿中心的四方街呈蜘蛛網狀修建地，沿著一條條水系可以回到出口。我心想：這真是一個神奇，富有詩情畫意的地方啊！
雲南的神奇是三道茶。
我們乘坐遊輪，在洱海泛舟遊覽，同時也觀看了大理白族“三道茶”的表演。熱情好客的白族人們載歌載舞，為我們奉上了意味深長的“三道茶”，分別是“苦茶，甜茶和回味茶”，當人生遭遇挫折和痛苦時，堅持和毅力能為你奉上“苦盡甜來”，最終在人生的體驗中回味無窮。這小小的三道茶給了我對於品茶，對於人生新的認識和感悟。
雲南的神奇是玉龍雪山。
早就聽聞玉龍雪山的大名，而且據說天氣不好的時候，就只能看到半山腰的茫茫一片。可那天我們有緣，天氣晴好，我們來到了玉龍，坐上了纜車。隨著纜車一點一點地升高，我往四周一瞧，窗外是一片高大的松樹林，山上佈滿了碎石，不知不覺中，海拔不斷升高，開始看到積雪，皚皚的白雪覆蓋著碎石，像是山的雪白的地毯，又彷彿是天上的雲彩在山間休息，樹葉漸漸稀少了，大塊大塊的岩石裸露在外面，到了終點，我推開纜車的車門，迎面刮來一陣寒風，像萬把尖刀紮在我的臉上，感到一陣陣隱痛，我環顧四周，粉裝玉徹，崇山峻嶺，形成了一副壯美神奇的畫面。我深吸了一口氣，頓覺神清氣爽，美哉！玉龍！
寂靜的雲南古城，古樸而神奇，像一朵徐徐張開的睡蓮，不招搖，不絢麗，然而卻盛開著只屬於它自己的美麗。那一刻，我凝視著遠方，彷彿要將古城的一切都納入眼中，在那一刻，我覺得我開始理解了麗江，理解了雲南！
雲端漫想 篇20
高一作文 ,800字我向往的只是在一個塵士飛揚的小道上，用圍巾包裹住臉頰的一位婦女，不時望著南方的那邊天，以最真摯的心來表達她對一位醫者的感激之心。
不知從什麼時候起，一直唸叨著想要當一名醫生。在地圖上一次不經意的發現與一個約定，似乎更是堅定了我的這一念想。
向很多人提過這一想法，可她們也只是簡單地“哦”一聲。媽媽也曾經告訴過我，醫生很危險。但她支援我的選擇。我便有所指地問：“那若有一天，你或者爸爸病了，病得很嚴重，想要見我一面，最後一面。可作為醫生，我有一個同樣生命垂危的病人要求救治。這時，我該怎麼辦？”媽媽似是無意地說：“那你就救病人唄！”我很慶幸，媽媽的選擇替我糾結的心做出一個決定。可我也很心酸，爸爸曾經教我握住手，告訴我說，靠近小指的手掌那邊產生幾個褶皺，離開人世時，就會有幾個子女守候在身邊。我依稀記得，爸爸的手握住後產生了一個褶皺，那是一個很清楚，很清楚的褶皺。
腦海中曾不止一次地出現這樣的情景：最後，我選擇了危在旦夕的那個人。終不負母親所望，我選擇的不是父親或母親。所以，當看見病人被推出手術室，被親人爭相推回病房時，在醫院並不明亮的走廊裡，我貼著冰冷的牆壁緩緩滑下，用雙手環抱住膝蓋，眼淚便奪眶而出，似乎理智再也無法抵制內心的悽楚。我的選擇又一次開始接受靈魂的拷問：值得嗎？值得嗎？
我空洞的眼神望著那病房，家屬的臉上洋溢著不可掩飾的笑容，那麼美，那麼美……
我單手倚牆站起身，而後走向了與病房相反的方向。走著走著便跑了起來，這時，天空突然烏雲密佈，電閃雷鳴，繼而豆大的雨點打在我的臉上，我繼續狂奔著，分不清雨與淚，只是胡亂地擦拭著，口裡不住的呢喃：“等我……等我……”
畫面總是被輕易地定格在這一刻，不安的心被拉回現實後，口裡總會下意識地輕輕地喊，等我，等我。
也許是無法再繼續下去，又或許是難以忍受繼續下去的無可奈何。
用沉寂下來的心望著天空，在雲端，那個身穿白大褂微笑著敬禮的身影卻還在。