風,融化荊棘相關作文20篇
風,融化荊棘 篇1
高一作文 ,1627字青春如一道閃電,陡然間刺破了我成長的天空,電閃雷鳴下,陰暗的事物刺疼了我尚嫌懵懂的眼。
沉悶的公交車上,夏日溫熱的風擁在裡面不肯出去,壓得人喘不過氣來。公交車搖搖晃晃地停站,像個了無生機的醉漢,扯進了兩個大嗓門的中年婦女,一邊投幣一邊嚷嚷:“終於來車了,大熱天的真煩人!”一頭撞進兩個相對的車座上,側著身子繼續聒噪著。
公眾場合大聲喧譁,自己不覺得臉紅嗎?我皺眉想著,車上突兀地響著兩個彷彿來自菜市場的聲音,好象給燥熱的空氣加了一劑催化劑。公交車搖擺著前進,溫熱的風無聲地在車廂內流淌。
“我媽老年痴呆症,真能氣死人!”燙頭髮的女人撲打撲打褲角,翹起二郎腿。
“哎呦,那可不好整。”矮胖的女人倚著座背半睜著眼。
老年痴呆症!我的心震動了一下,看了一眼燙頭髮的女人,粗糙的面板,過時的外套,是生活把她打磨成這樣嗎?
“跟她說話她也聽不懂。一天天跟個孩子似的!唉,你是不知道,端給她飯也不吃!”
照顧一個痴呆的母親一定不容易吧!我不由有些憐憫地看著她,側著身子坐著,額上的皺紋此刻扭曲著。
“給她飯就吃那麼一點兒,問她什麼也不知道,連餓不餓也不知道。唉,不想管了,她愛咋樣咋樣吧。”她朝矮胖女人甩著手,手帶著情緒甩動著。那手上帶一枚閃亮的金戒指。
風,還是平緩地在車廂內流淌著,不時吹起我心中的漣漪。
“唉呀,你管她她還發脾氣呢!讓她吃飯筷子一摔就走了!愛吃不吃,我不管了。自己的孩子還顧不過來呢。”燙頭髮的女人看著手上的金戒指,坐正了身子,拍打拍打褲角,放下了二郎腿,暫時停止了聒噪。
矮胖的女人打了個哈欠,只是笑笑。
患老年痴呆症的母親!她含辛茹苦將她養大,她竟不管了!我震驚不已,一個老人,忘記了所有事情,只有子女可依靠,卻因自己的年老滯緩遭到子女的冷落嫌棄,內心會是怎樣的孤苦悽清!這個女人,她的孩子也許和我一般大吧,她為自己的孩子奔忙,她的母親當年不也是這般撫養她的嗎?我一陣血往上湧,恨不得起身教訓她一頓!
風隨著車的行進灌進我的耳,我的鼻。倦意籠住了我,微微低下頭,看見前面的婦女歪著頭小睡著,好象已經疲憊很久了。風輕輕撩起她燙得很粗糙的發,幾根銀絲暴露在日光之下,蓬亂的發像是許久不曾打理。
也許,她也曾是個善良溫柔的女子吧。在公眾場合也許會臉紅說不出話,見到老人也許會親切乖巧地問候。只是如今,歲月侵蝕了她的美好,生活的重壓使她變形,只有風還肯撫慰她吧。
有一天,當我踏入社會,我會不會也褪掉了今日的單純和鋒芒,只剩了一身圓滑和粗暴?那時,會不會也會有人聽到我的抱怨,鄙視我的低俗?那時,我會不會也想有一個人還能理解我的不易,想象我曾經的美好?還是隻有風,只有風傾聽我的傾訴,在我小憩時撫過我每一個不堪的角落?
是的,風,什麼都不懂,又什麼都知曉。它只是包容,它見過世上所有的美麗,也見過所有的醜陋;它聽過天籟,也聽過汙言穢語。它只是看著,聽著,包容著。風,是個智者,它前進著,又把包容留給它到過的每一個地方。
車到站了,風衝我微笑,毫不眷戀地走了,留給我溫柔地理解與愛撫。
女人靜靜地睡著,風撫過她被侵蝕的臉頰。
“她不會真不管她的母親的,她的抱怨更多地是對母親的心疼吧。”我看著她睡著也皺著眉的臉,心裡不禁湧起這樣的想法。
下了車,便是我初中的校園。校門口是繁盛的薔薇,風吹拂著,薔薇輕柔地舞動。我伸手想摘一枝,薔薇的刺卻刺痛了我。風從薔薇上輕巧的躍過,不留一絲痕跡,不曾被刺傷疼痛。
風,知道薔薇有刺,於是把自己彎成刺的形狀將刺包圍,從容地走過。我伸手去抓,卻成了魯迅筆下涕泣漣漣的小女孩。風以無形勝有形,包容了自然界所有的過錯,然後從容不迫地走自己的路。也許生活的許多事,並不是我們看不慣就能解決的,不如笑一笑,輕巧地走過,然後去做自己能做的、善良的、有益於他人的事。知世故而不世故,是最善良的成熟。
且聽風吟。當世事與我相違,不如做一縷風,給世界以理解、包容,給自己以寬懷釋然。也別忘了像風一樣瀟灑的行進,別被世俗絆住前行的腳步!
一路春風一路荊棘 篇2
國一作文 ,657字一路春風啊,一路荊棘呀,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛,這是一個不能停留太久的世界。—題記
窗外,淅淅瀝瀝地下著小雨,街上的行人沉默地走著,像地面上的混凝土,毫無生氣。窗內,手機播放著朴樹的《生如夏花》,我靜靜地躺在床上。看暗夜漸漸織上天空,織上對面的屋頂,一切都沉在朦朧的薄暗中。
耳邊縈繞著熟悉的歌詞:“一路春風啊,一路荊棘呀,驚鴻一般短暫,如夏花一樣絢爛”面對剛剛結束的期中考試,我有些無力與彷徨,不知道自己長大後該幹什麼,該做什麼樣的事。或許也和社會上的一些無業遊民一樣,無所事事,沒有應有的責任與擔當。
可我並不想成為那樣的人。
看著窗外細細的雨點,恍惚間我彷彿又回到了四年前,爸爸教我騎單車的景象。當時我很笨,學了許多次都沒有學會,爸爸便在一個雨天教我騎單車,當時的我在雨中不斷的摔跤,不斷的站起。爸爸那嚴厲的話語至今還深深地印在腦海中:“不要辜負父母的期望!”
是的,我應該為這個社會做些什麼,還要贍養愛我的父母,擔當起家庭的責任。我來到窗邊,忽然間看到了一棵在這陰暗的天,陰暗的角落中緩緩成長的樹苗。雨珠伴隨著春風,給它滋潤又帶給它沉重的打擊。狠厲的雨點重重地打在它那鮮綠的枝葉上,如一柄巨錘敲散了所有綠色的光芒,頓時就焉了下去。但它依舊努力地成長,因為它的責任就是為春天增添光彩,給這死氣沉沉的世界帶來一抹新綠。
我有些吃驚,忽然也就明白了。期中考試是一道荊棘,那我就讓期末考試成為一道春風。生命中,有春風,有荊棘,苦難與幸福齊行,只要你不放棄,擔當起自己的責任,就能如夏花般燦爛一生。
唯有風,可以穿越荊棘 篇3
高二作文 ,678字溫柔如春風,拂面而來,夾著野花的芬芳,沁人心脾;熱情如夏風,直面撲來,夾著太陽的燥熱,點燃激情;悽婉如秋風,迎面掠過,夾著淡淡的愁怨,心生愁意;冷酷如冬風,呼嘯而來,夾著刺骨的冷冽,狂傲冰冷。
風,時而溫婉,時而狂躁。但唯有風,才能呼嘯而過,撕裂前方的障礙,不屈地向前,在空氣中凝結下壯觀的痕跡。
狄金森把人生比喻成籬笆牆的內外,我們要層層翻越,事實上,籬笆上綴滿了荊棘,每一次,都讓我們傷痕累累,烈日暴雨來過,風沙走石來過。我們苦,卻無從躲藏;我們累,卻無從休止。在困苦中不止,在挫折中涅??。你看,那股勁風帶著不屈的意志在籬笆外千縈百折,呼嘯而過。
蘇軾,這個曾經輝煌的文人因黃州詩案而開始落魄,四處流離,輾轉難安。在赤壁的月夜裡,他心灰意懶,看山間之明月,做著神鶴翩躚而舞的夢。面對如江水般深沉的失意,苦痛纏綿身心,江上一陣夜風嘶吼著,倔強地前進著。他心中鬱結的塊壘也消散了。
從此,他逍遙紅塵,寄情山水,可那夜的風卻已遺忘,無人記得……
現代的都市裡,五彩斑斕的霓虹燈閃爍在夜晚的街道上,人們沉迷在這些燈紅酒綠的招牌中,沉醉在紙碎金迷中。他們的心在此時隱沒在這霧氣中,遮住了心靈的窗戶,一步步走向黑暗。當他們站在牢籠中,才悔悟過往的愚昧。清風掠過,消了心上的濃霧,散了心靈的汙濁,縷縷陽光撒向心田。
從此,他們保住心靈的淨土,修剪枝杈,不再被世俗蒙了雙眼。可那清風卻融在了空氣中,無從捉摸……
從古至今,探索者那一雙雙睿智的眼睛發現了風,認識了風,領悟了風。
唯有風,可以穿越荊棘。唯有學習風,我們才能藐視一切挫折,讓痛苦煙消雲散,讓快樂灑滿旅途。
風,可以穿越荊棘 篇4
國二作文 ,682字人生如風,即逝,卻惟有風可以穿越荊棘。
—題記
冰心曾說:“成功的花兒,人們只羨慕它現時的美麗。當初它的芽兒浸透了奮鬥的淚水,灑滿了犧牲的細雨。”我說,生命才是一朵常開不敗的花,更是一陣可以穿越荊棘的風。
生如風。忘了從裡哪看到了這個亙古的比喻,只是每當我想起,心裡還是會泛起一陣漣漪。風,速度的象徵,總是呼嘯而來,或悄然飄過。它或從烈日暴雨中來過,或從飛沙走石中來過,現已化做一縷青煙飄上心頭,我輕輕叩問,生命,不也好似這陣風嗎?可能,你在一帆風順的順境中出生,也可能在崎嶇泥濘的逆境中出生,又可能在世界的某一個角落消逝,這,我無法知道,但我只能也只有把握住今天,我才無愧於我的一生,才能到六十年後,輕緩而堅定的說:我沒有虛度光陰。
我就像那一陣風,既要享受陽光的沐浴,也要經受風雨的洗禮。我會在坎坷中奔跑,在挫折中成功,即使讓憂愁纏滿全身,痛苦飄灑一地我也不會停止我的腳步,因為我知道我是那沒有雨傘的孩子,不能在雨中“漫步”,只能在風雨中奔跑!即使累,也無從止歇;即使苦,也無法迴避。既
然如此,那我還是樂觀的笑對困難和挫折吧,“人生不如意事常八九”,笑對困難,戰勝挫折,我才能攀上新的高峰。
我想,我是那一陣風,學會了正視成功和享受失敗,惟有如此,才能充實自己的內心。就像是溫柔平靜的湖水裡不會有搏擊風浪的弄潮;就像是在安逸舒適的溫室裡不會有笑傲風雨的參天大樹。只有當我經歷了無數的考驗,才能放出耀眼的光芒。就如同一隻雛鷹,只有在暴風雨的洗禮中豐滿了羽翼,才能在萬里長空翱翔!
我想,現在的我可以穿越荊棘,讓痛苦煙消雲散,讓快樂撒滿我人生的旅途。
風可以穿越荊棘 篇5
國二作文 ,666字荊棘,全身披刺,讓人見了對它避而遠之,穿過它,必定身受重傷。風的旅程,會遇上荊棘,但它不會停下自己的腳步,穿過重重困難,到達一個全新的世界。
人就如風一般,為了到達自己的目的,經受重重困難,取得成功。
那一天,天空明淨深邃,空氣清朗透明。新鮮的、輕盈的空氣靜靜地像波浪似地搖盪著,似乎在高處它也感到更加自由了。如此這般好天氣,我們決定去爬香爐峰。
穿過那長長的步道,來到了那上山的樓梯前,由於來的早,山間的霧氣並未消散,晨露依舊留在草間,偶爾滴下來一兩滴,滑落在青石臺階上,臺階便顯得異常溼滑。正因為如此,大家都小心翼翼地走著,不敢有半點馬虎,生怕滑倒。可是怕什麼來什麼,我小心翼翼地走著,在一塊大石頭旁,稍不留神,我腳下一滑,差點摔倒,而此時,我已感到些許勞累,想打退堂鼓了。“孩子,再加把勁,山頂離我們只有一步之遙了。”媽媽鼓勵我說。聽了媽媽的話,看著其他遊人一個個從我身邊經過,我又重新鼓起了勇氣,繼續往上走。這麼一摔之後,多少有些後怕,我便走得更小心了。到了半山腰,我感到兩腿痠痛,步伐也開始沉重,怎麼挪也挪不動了。正當我打算停在半山腰時,我看到從山頂下來了一行遊客,他們正繪聲繪色地講著山頂的美麗景色,說是可以看到整座紹興城,還有霧氣飄蕩在半空,猶如仙境。聽了他們的話,我又充滿鬥志,決定去親自領略這番美景。
在登上山頂的那一刻,我被眼前這驚豔的美景所征服。向下俯視,偌大的紹興城一覽無餘,還有那朦朧的煙霧,給它增添了不少神祕色彩,人人陶醉其中無法自拔。
風可以穿過荊棘,不畏荊棘的尖刺,人亦可以克服困難,獲取最終的成功。
穿越荊棘的風 篇6
國二作文 ,643字深褐的藤刺破土壤,似聖母院尖頂般的尖刺將天空無情地穿透天空。於是成了爬滿寶石的碎紋。
猩紅的夕陽一遍遍地塗抹著橡皮紅的跑道。突兀的白線一次次分離,重合。沉重不堪的雙腿因過負而癱在座位上。
3分51。
不禁冷笑起來。為了這次測試,特地去換了套夏季校服,換上了最輕便的鞋子。然而一切似如幻影,陡增刺骨的寒冷,以腳底隨脈搏的跳動而不斷張弛的痛楚。
我故作不經意的樣子,想要拔開荊棘,卻發現身陷囹圄深處,一驚一動,換來的便是錐心的痛,不斷來回劃割著面板。
我似不甘心般地,在操場上斷地跑著。一個穿紅色運動服的老師漸漸超過了我。我不甘心讓她超過,便加快腳步,一下子超過了那老師。風不斷灌入鼻腔,不斷擠壓著變形至極的肺泡。漆黑。眼裡伴著不斷湧出的星點火花。我漸漸慢下來。樹葉不斷地向我湧來,風拖著我的腿腳。那個熟悉的紅色身影再次超過了我。
那一顫一顫的馬尾刺痛了我的眼睛。哼,你也慢慢跑著吧,等我蓄集了力量,再趕過你,讓你輸得心服口服。
我慢慢地踱著步,就等著超過她。可那道紅色的身影再次超過了我。我慢慢停了下來,望著她漸漸遠去的身影。她依舊是一開始的那緩慢而卻似脈搏般有節奏的步伐。
原來我一直渴望用一時強有力的撞擊來突破重圍,用僅是測試的一次爆發來換來成績。卻不料,只有那最慢卻最令人疲憊的步伐,才是制勝的最終方法。
我一直用身體猛烈地撞擊佈滿剪刺的荊棘叢林,卻不料,飄然而過的風,雖然被荊棘割得支離破碎,它卻能在鎮痛之後,重新組合成。
被困在荊棘中的鳥總因撞擊而受傷,只有一絲風,穿過了荊棘。
風可以穿越荊棘 篇7
國二作文 ,433字再向前,便是愈加的緊張,爬到一半竟不得不在一半休息。望著一旁濃密的灌木叢與竹林,看竹葉在一陣風后紛紛吹落,飄落在身上。風蕭蕭,只能帶來涼意。
心中默唸:算了,不管了。不再小心翼翼,我跑著向前衝刺。聽旁人的驚呼,我立在樓閣上微微喘氣,帶著興奮。雖衝了很多級,但卻也不顯得吃力。抬起頭,吸一口氣,繼續向前衝去。
二,四,六,九……看一級級的臺階在腳下掠過,我暗暗的數著。心中暗自叫爽。腳尖一點,輕巧地轉身,重重地踏在石階上。騰起,風將葉吹散。汗一點點地滲在面板上,別風吹乾,絲絲涼意。
開啟書包,取出本子,將那一頁撕去。再重新書寫。筆尖在紙上滑動著,道道墨痕。
站在山腰處,扶著欄杆,看山腳下的城鎮被淡淡的白色籠罩。微風吹過,又是一林的葉搖曳。萬千的枝葉落到地上,一地翠綠。伸手夾住一片竹葉,輕撫上面的碟狀紋路。風能吹落葉,能化作一指剛柔,也能穿越荊棘。
邁開腳步,在微風迎面中繼續上前,看著山頂。身後又是竹葉搖曳之聲。
風可以穿越荊棘 篇8
國二作文 ,769字在人生的道路上,我們必會遇到許多艱難險阻,但不管怎樣,我們都要盡己所能,克服困難。
我還記得,初一時候我的語文是很差的,雖然小學時的基礎打得不錯,但上了初中後語文方面就倍感吃力。課內的知識點學得還算可以,但課外的現代文、文言文和作文方面就不堪入目,一塌糊塗了。
剛開始的時候,我試著去彌補在這方面的缺陷,語文是個慢活,需要長時間的不斷積累,才過了一段時間並不見效,而我又偏偏是個急性子,收不到成果的我對此感到十分著急,就如熱鍋上的螞蟻,久而久之,我就認為我的語文是學不好的,漸漸地疏遠了它,不再用心去學語文了。
風很大,吹起的灰塵落在我身上,天地間飛沙走石,灰暗的天空給人壓抑、沉悶的感受,我似乎快要窒息。我的初一生活就快要結束了,期末測驗的各科分數已經下發,我的語文,69分,真差勁!老師的責罵,內心的自責猶如一把大而沉的錘子,將我打下萬界深淵,內心的痛苦折磨著我,沉睡已久的靈魂終於開始甦醒,我要變強!
五科之中,語文最弱,而其他幾科也並不見得好,怎樣抽出空閒來補語文呢?正值寒冬臘月之際,我在窗前苦思冥想,為自己的語文發愁,突然看見窗外幾棵高大挺拔的松樹向旁邊歪倒過去,起風了,可當我開啟窗戶時,感覺到這並非狂風啊,我玩過鬆枝,知道樹枝摸起來是有些刺而硬的感覺的,如此單薄微小的風,如何穿過那“荊棘”?可風並不急,而是抖動它那輕盈的身軀,從那密密麻麻的松枝的間隙中穿過,還將松樹帶彎倒了一些。我恍然大悟,風能如此,我也像它一樣能力微小,我又憑什麼不能呢?我開始我自己制定的學習語文的計劃,並持之以恆,雖然開始效果甚微,但我堅持了很長一段時間後,我的語文成績終於進步了不少,初二的開始階段,語文已經站住了腳。
在困難面前,我們的力量顯得十分微不足道,但只要不斷努力,困難終會被我們克服,正如那風能穿越荊棘,我們也一樣可以,加油向前衝!
風可以穿越荊棘 篇9
國二作文 ,594字春風—溫暖,夏風—酷熱,秋風—蕭瑟,冬風—嚴寒。
當面臨一片荊棘時,此時的自己,進退兩難。羨慕飄來的一陣風,它四處飄蕩,毫無拘束。在荊棘上穿梭自如。我是否也能像這樣,放鬆,超越自己呢?
一陣陣風吹過,我帶上自己的小坐騎,沿路欣賞風景。對於技術還不是很嫻熟的我來說,是個巨大的挑戰。每次踏一個腳板,總是如此危險,惹得別人向我投來了蔑視的目光和不停斷的嗚啼聲。
可是我並不在乎,可當在一個上坡時,我慌了,我不知所措了。
炎熱的環境使樹上的知了叫個不停。此時,我浮躁的心情頓時變成了慌張,手心中的汗直冒,剛才本有的風,現在頓時消失了。
我孤身一人坐在車上,停在路邊,因為膽小,所以一直沒有繼續騎行。
從我身邊穿過了數不清的車輛。時間一分一秒地流逝,稍縱即逝,我就度過了二十分鐘。
這二十分鐘,我內心經歷了許多情感,有想放棄,可又想堅持,但過多的還是堅持。
此時,一陣既帶炎熱又似清涼的風吹過,揚起了我的長髮。我抬起腳,重重地踏在了腳板上,我去戰勝荊棘了。
一步一個踏板,我用盡了全身力氣,只為來到橋上。在我面前好似是一片片荊棘,它們等待著我去軋壓,去突破。
風,再次吹來,好似一隻大手推著我,又好似與我一起戰勝困難,穿越荊棘。
風消失了,它飄到了另外地方去穿越荊棘。可是對於我來說,人生中有許多荊棘,我必要像風一樣,去穿越那些本以為不能戰勝的荊棘
風可以穿過荊棘 篇10
國二作文 ,722字“每個人死後都要穿越荒原,它是你內心的折射。”生前的悲歡離合,都化為荒原中的荊棘。在風中輕微搖曳的荊棘雜糅了汗水與獻血,讓你無法逾越,只有風在其間跳躍,舞蹈,到達世界的彼岸。那麼,何不成為一陣風呢?
我在場下躊躇,此起彼伏的掌聲,喝彩聲,加油聲,似乎都在我周圍嘎然而止。周圍的身影模糊了,我彷彿在原地打轉,一遍又一遍清理自己的焦慮,恐懼的心境,卻又一遍遍被先前的不安擾得心神不定。上一場的失利和一片久久不散的烏雲,時不時的一粒冰雹,刺痛了我心中的柔軟。望著眼前滿是匆忙腳步的排球場,如一片無法看到盡頭的荊棘,散發猙獰的氣息,誰再給我勇氣穿越它?
多麼希望自己是一陣風,抖去全身的恐懼,輕盈地跨入球場。
“5號換11號……!”
昏昏沉沉之中,我被推上球場。眼前的網交錯縱橫,幾個熟悉又陌生的身影在眼前穿梭,我努力張望,卻看不到球的影兒,模糊在朦朧之下,我寸步難行。
“嘶”一陣風劃破左耳旁的空間,掀起一陣空氣的翻滾,我回首,才發覺球已在我身後。
“無論發生什麼,永遠不要回頭。”想起《擺渡人》中的語句。風,是不會回頭的。身後的球無法再乘著原先的風再一次重新飛翔,那陣風乘著它的夢想,毫不猶豫地輕盈地劃過我的耳畔,穿過那片令我恐懼的球場。
我有一種奔跑的衝動,如一陣風般追逐那顆極速翻滾的球。我有一種放下一切的衝動,心無雜念地接好每一顆球。
“加油!”我有一種吶喊的衝動,將心中一切烏雲驅散。我的視線變得清晰,我看到隊友回頭報以的微笑,將我內心最後一縷空虛填滿。
風是輕盈的,自由的,無拘無束的,沒有憂愁與恐懼,它永遠也不會回頭,永遠向遠方前進,所以,它可以穿越人人恐懼的荊棘。
何不成為一陣風,放下心中一切顧慮與恐懼,穿越那片荊棘呢?