風雨長征路相關作文20篇

風雨長征路篇1

話題作文 ,1133字

我的童年與其說是在夥伴的玩耍中長大，還不如說是聽太爺爺的故事長大，他的言語貫穿我的身心，更是深入骨髓，用太爺爺的話說，他們是經歷過大風大浪的人，我們是英雄的後代，同時也肩負著傳承歷史的偉大使命。每當他給我講故事的時候，彷彿就是自己的親身經歷一樣，猶如昨天。

在1936年十一月份，剛入冬的清晨，在環縣山城堡，紅軍進行了三大主力會師後，打的第一場大仗，同樣也是結束第二次國內革命戰爭的最後一仗，更是紅軍長征的開始，這是因為我們環縣位於毛烏素沙漠與黃土高原的溝壑區之間，地理形式複雜，所以山城堡也稱山城樑，紅軍初到山城堡，由於蜿蜒曲折的小路難以行走，戰士們便尋找各種方法克服，實在走不了就用爬，掌握山城堡具體地理位置後，工農軍發現了一個嚴峻的問題—吃水，而唯一的水源便是山城堡村的“李井子”也就是如今的“紅軍泉”發現問題的朱德首長立即派一個連控制住水源，讓敵軍無法接近。解決吃水問題後，紅軍便開始連夜挖戰壕，今天在山城堡村斷馬崾峴東山畔上依舊可以看見那個戰壕，長約120米，寬1。2米左右，深0。8至1米。貓兒洞，射擊口清晰可見，還有10多米的運送通關，當時只能用水充飢的紅軍戰士們，經常空腹作戰一晝夜，後來鄉親們將民窯，灶具，糧食等給戰士們使用，這樣戰士們才得以勉強溫飽。而敵軍指揮官卻認為紅軍已經不堪一擊。一路上長途跋涉的敵軍，晚上宿營，修築工事，碉堡就成了走場過程，基本上是倒頭就睡，而紅軍則以逸待勞，偶爾進行一次夜襲，完美的避開了敵人的火力優勢。終於在經過十幾天的交戰後，在11月21日下午5時，結束了長達15天的戰爭。每次當爺爺說完後，他總會沉默好長一段時間，或許，是在哀悼英雄吧！雖然太爺爺也是聽別人說了才知道具體情況的，卻感覺他彷彿是那些戰士中的一員。

如今，太爺爺雖已去世，但他的故事卻還留在了我心中，每當我浪費東西的時侯，腦海便呈現出太爺爺惋惜嘮叨的樣子，是的，那艱難困苦的歲月給太爺爺留下了深刻的印象，這故事是他一輩子的回憶，更是他一輩子的驕傲！身為環縣人，他自豪，他驕傲，他高興！

先輩們打下的江山使他格外的珍惜這來之不易的辛福，看到我們不珍惜這美好的時光，浪費糧食，浪費錢財。他痛心，彷彿又看到了那煮皮帶、啃樹皮、喝尿的戰士們，望著他那嚴肅的表情再聽著他那痛心疾首的批評，我會被他的話，感到自責，然後自覺的去珍惜如今的辛福生活。

長征，走出了一個新中國；

長征，走出了軍魂；

長征，走出了中國美好的今天。

祖國母親感謝您陪中華兒女走過無數個春秋卻依然屹立，先輩英雄們，您們用高大身軀為我們創造瞭如今的幸福生活；你們用生命拼下來的東西同樣也值得我們用生命守護。我相信，你們永恆追求的精神，將屹立不倒，並且伴隨中華兒女不斷地在鑄造著輝煌！

漫漫長征路篇2

國二作文 ,795字

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”每次聽到這首豪邁激昂的《七律长徵》時，我的眼前便會浮現出一幅幅“動人”的畫卷：瀘定橋邊、大渡河畔，那英勇無畏的身影；那走在雪山草地、高山峻嶺的堅毅步伐；四出奇兵，赤水河上那勝利後的笑顏。七十六年前，先輩們用他們的熱血與生命譜寫了“驚天地、泣鬼神”的長征之歌。

今天，我便重溫了這悲慘壯烈、史無前例的長征歷程，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受，去領悟面對屠刀與誘惑，沒有絲毫奴顏和媚骨的大無畏革命精神！去傳承槍林彈雨，雪山草地也打不爛，拖不垮的長征精神，進而培育我們為振興中華而勤奮努力的新時代長征精神。

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神力量。長征路上，先輩們腳踏華夏堅實的土地，高擎民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難險阻。

建苦奮鬥、甘於奉獻的革命精神是取得勝利的根本保障。長征途中，在強大的敵人和險惡的處境面前，先輩們憑著這種精神，征服千難萬險，戰勝強大敵人，取得了最終偉大的勝利，為中國的革命道路開闢了一條嶄新的大路。今天，步入新世紀的我們，同樣需要堅定的信念，甘於奉獻的精神。有了這樣的信念、精神，我們才能從容地藐視困難、頑強地面對困難、樂觀地克服困難，有了這樣的信念、精神，我們才能以蓬勃向上的風貌，激發創新能力，燃燒著創業的激情，散發出無堅不摧的力量。這樣的信念、精神是我們人生走向輝煌的基石。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可想過，在新的長征途中，我們肩上負載著怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，銳意進取，自強不息，真正把愛國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”同學們，為了民族的偉大復興，讓我們一起努力吧！

《風雨哈佛路》讀後感篇3

讀後感 ,832字

世界在轉動，你只是其中的一粒塵埃，就算你消失了，地球也不會停滯不前，現實不會按照你的意志去改變的，因為別人的意志更強些，未有能改變的，只有自己。

利茲出生在一個不幸的家庭裡，父親嗜酒，最後進了收容所。母親吸毒成癮，染上了艾滋病而精神崩潰，最終長眠。爺爺也不肯收留她，只好流浪街頭。曾經的幸福美滿早已消失不見，一瞬間，她變成了被世人遺棄的孩子。

利茲，一位出生在紐約的女孩，沒有就此墮落下去，她經歷了生活的艱苦和辛酸，憑藉自己的努力，踏入了哈佛的殿堂。

“我相信我會成功，我僅僅只需要一個機會”，這一句話體現了她堅定的決心和堅強的意志。她睡地鐵，撿垃圾桶中的吃，她強烈的求知慾，與命運不屈不撓的鬥爭著，她用努力爭取了機會，她用行動詮釋了自己。

佛說人生有七苦。生。老。病。死。怨憎恨。愛別離。求不得。分看哪個都雨勢滂沱。但敲敲腦袋做頓悟狀後就知道，生是和自由告別而苦，老是與希望告別而苦，病是與奔跑和熱枕告別而苦，至於愛別離，既然已經說了是別離，那大家都清清楚楚。而求不得，根本連告別的機會也不會有。利茲，在這個紛擾浮華的世界，經歷了太多的苦，但她永遠記住了生命中的那些美好的日子，這是她在這充斥著喧囂的世界嗅到的唯一一絲純淨的氣息，這也是使她堅強活下去的理由。

換位思考，如果我們遇到像利茲那樣的情況，有多少人能夠在黑暗的邊緣垂死掙扎，只為見到那一絲的陽光？恐怕沒有幾個吧。我們生活在“衣來伸手，飯來張口”的環境下，怎能體會到利茲那種受冷捱餓，被世人遺棄的感受。當面對困難，我們能否像利茲那樣坦然接受，笑著面對，迎難而上呢？唯有堅強的意志，才能夠到達成功的彼岸。

風雨並不可怕，愛、信念和毅力將讓我們穿越風雨，見到人生的彩虹。人的命運是可以改變的，只要我們有夢，有行動，樂觀的面對現實，最終我們一定能實現夢想。夢想是註定孤獨的旅行，路上少不了質疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。

風雨哈佛夢，坎坷人生路，用樂觀、頑強的精神詮釋生命，夢想就在前方的。

長征路上篇4

國三作文 ,798字

步入九年級，學習氛圍更加緊張了。近在眼前的中考就像求學路上第一道關卡，決定著我未來的去向；就像長征路上遇到的第一場突擊戰，迫在眉睫，撥動著每個人的心絃。

“初三”，早就聽說過這倆可怕的字眼，而“中考”，更是讓每個初三學生都為之膽寒。一直以來，由於我跟著身為教師的父母住在學校，能看見一屆又一屆哥哥姐姐們步入初三，又走出初三。那時只是聽說初三生活緊張，學習得拼命，然而心中對初三並沒有一個什麼具體的概念。甚至心裡還有點兒渴望早點嚐嚐初三的味兒，也許這正是“初生牛犢不怕虎”“少年不識愁滋味”吧，就像長征剛開始時，隊員們那種渾身是膽兒，摩拳擦掌的樣子。

然而真正到了自己走進九年級教室的那一刻，周圍的一切使我心中開始對初三這幅素描像新增一道又一道不同的色彩。其實剛開始並沒有什麼不適應的，新的老師、新的同學、新的學習內容，使我的新鮮感爆棚。但我的內心還是有種不祥的感覺，果然新鮮感還沒過去，老師就開始給我們攤牌了：星期天要上課，每天有四節晚自習，跑步每天至少有三次共七圈，吃飯十五分鐘，飯後迅速到教室開始上課……哎呀，我的媽！原來這才是真正的初三！我的內心開始嘀咕了，也開始感覺不自在起來。大概在長征路上，戰士們真正見到黑壓壓的敵人撲過來時，內心也是如此忐忑吧。但是事情不容許遲疑，生死關頭，遲疑等於送命。現在的形勢與長征有何不同呢？遲疑和分心就是在葬送自己的前程，落後就會捱打。

初三，我終於見到了你的真面貌。你是人生的第一場決戰，你吹響了人生的號角，你振奮了莘莘學子的激情，你更有黑暗和迷茫，還有礁石和險灘。但不論你有多恐怖，多神祕，我們都不會止步。有老師為我們打氣，有同學互幫互助，更有父母親人無私付出，我們什麼也不怕！就像那長征路上，無論前方的敵人有多強勁，紅軍戰士團結一心，頑強作戰，長征路途不也開闊無阻嗎？

等到我們闖過了初三，戰勝了中考，我們又會嚐到別樣的甘甜。長征路漫漫，拼搏在眼前！

弘揚長征路上的新精神篇5

高一作文 ,832字

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

紅軍長征的那個年代，中國處在半殖民地半封建社會的黑暗境地，社會危機四伏，日寇野蠻侵略，國民黨反動派置民族危亡於不顧，向革命根據地連續發動大規模圍剿，中國共產黨和紅軍到了危急關頭，中國革命到了危機關頭，中華民族到了危機關頭。面對生死存亡的考驗，紅軍開始了偉大的長征。

今天，我們重溫驚天動地、史無前例的長征歷史，並不是號召大家再次用腳步去丈量那漫長的征途，而是要我們用心靈去感受去領悟大無畏的革命精神！去傳承硬骨頭精神，進而培育我們為振興中華而勤奮學習的新時代長征精神。

長征是一次理想信念的偉大遠征，堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，築成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。正是這樣的信念支撐著他們走過艱難，走過凶險，走出希望，走出了一片藍天。

作為有著鴻鵠之志的青少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩負著怎樣的責任？少年興則國興，少年強則國強。今天，我們要接過長征精神的光輝旗幟，適應時代發展的要求，堅定信念，銳意進取，自強不息，我們要真正把愛國之志變成報國之行，樂觀向上，團結奮進，嚴守紀律。我們要為振興中華而勤奮學習，堅持不懈，百折不撓，披荊斬棘。我們要全面提高個人素質，告別網路遊戲，找回自我，扔掉網路小說，專心學習，拒絕盲目追星，樂觀向上。明天，為創造祖國輝煌的未來貢獻自己的力量！

新世紀，新時代，新希望，新藍圖，一切都是新的。作為有著鴻鵠之志的青年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的理想？“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”為了民族的偉大復興，就讓我們一起努力吧，一起開始我們新的長征。為實現中華民族偉大復興，為圓中國夢，在新的長征路上續寫新的篇章、創造新的輝煌！

風雨哈佛路觀後感篇6

觀後感 ,667字

不記得第一次看《風雨哈佛路》這部電影是什麼時候了，大概那會兒正好失意茫然，無意中想起這樣一部電影，就點開來看了。

其實我的性格，不是很喜歡去看這種特別勵志的，或是比較反映人性的影片。因為太過感性，總是忍不住為影片中的女主角不滿控訴，控訴這個世界為什麼要這樣對待弱者，控訴任性怎麼會有那麼多陰暗的角落。

可是後來一想，其實這個世界原本就是這樣的啊，正是因為你是弱者，所以別人才可以欺負你，才可以把你看扁。你想要站在更高的地方，去受人尊重，那你就只有變強大，因為只有這樣，才可以保護自己，去保護那些你在乎的人。

影片講述的是一個叫做莉絲的女孩，她出生在紐約的一個很平凡卻又不尋常的家庭，她的父母都吸毒，家庭環境極其的糟糕。沒有人管教她、幫助她成長，但是即便如此，她還是很愛自己的父母。

她的童年是在毒品、艾滋病的伴隨下成長的，面對這樣的環境能夠生存下來已是不易了，可她卻在這樣惡劣的家庭氛圍中培養出了堅毅的性格。在她15歲時，為了守住這個破碎的家庭，她每天流浪街頭撿垃圾，在地鐵裡睡覺。由於貧困和自身的骯髒，經常受到同學們的嘲笑，為此莉絲經常逃學。後來她的母親因艾滋病而死去，她受到了嚴重打擊，並且想要改變現狀，不再這樣生活下去，立志要考哈佛。於是她只用了兩年的時間，讀完了四年的學科，成功進入到哈佛學校，開始了她勵志人生的新的節點。

想必看過這部電影的觀眾沒有不會被莉絲的頑強、堅毅的生命力以及面對種種困境依舊不屈不撓的性格所打動吧。“我可以尋找各種理由對生活低頭，也可以迫使自己更好地生活。”我想，這也正是導演想要傳達給我們的東西吧。

風雨人生路篇7

高二作文 ,830字

行路難，多歧路，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。

—題記

人生漫長，你我都在行走，不曾停留，在人生的藍圖上，我們在描繪，在人生的風景裡，我們在欣賞，在創造，而在人生的風雨裡，我們又是怎樣的呢？

很喜歡詩人用景抒情、借物言志的情感，很喜歡畫家描繪大自然像親臨其地的思想，於是自己便零碎地記得了那些伴隨自己，勉勵自己的詩句。

在學習中，常遇到難題，久而久之使自己信心度下滑，每每這時，總是會想起偉大詩人李白，他的自信在他的《行路難》中體現得淋漓盡致。他說：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”多麼自信的人生態度！我很欣賞。是啊，人生路上風浪多的是，難道你甘心被一次次地摧殘，一次次地被擊敗麼？我想大聲說：“我不想，也不會，我自信，我成功！”時常鼓勵自己是有必要的，這樣才能使自己不被擊敗，能夠一點一滴的強大！

“弱者回首就變強”，多麼鼓動人心的一句話。看《動物世界》有一個場景始終在我腦海裡激盪。一群遷徙的野牛在行進途中，突遭數只猛獅的襲擊。剛才還是悠然自得的牛群頓時像炸了窩的馬蜂，驚恐的四處奔跑，躲避著獅子，逃脫死亡。一隻只野牛在奔跑中被撲倒，沒有搏鬥，掙扎也是那樣的有氣無力，只是哀鳴了一聲，即成了獅子的獵物，就在我為野牛大叫惋惜時，突然一隻看似弱小的野牛，在快被獅子追上剎那，突然停住，我的心提到嗓子眼，但我的擔心是多餘的。急停下來的小牛，不但沒有被猛獅嚇倒，反而轉過身來憤怒的沉下頭，揚起頭頂上那一雙尖尖的硬硬的角，猛頂衝過來的獅子。那隻不可一世的猛獅，還沒有看清眼前發生的一切，就被小野牛尖角鑽透了肚子，突然被高高的捅起，拋向空中。頓時，情況急轉直下，猛獅們驚呆了。

小野牛奮身回首一擊，這值得我們思考。

生活困難多於幸福，人生磨難多於享樂。面對困難與死，人不應該在困難中倒下，要努力在死亡中挺起，哪怕是不可抗拒的天災人禍，哪怕是你弱小的奄奄一息，要時刻記住：弱者回首就變強。

風雨人生路，親愛的朋友，你不要悲傷，你要很陽光，努力吧！朋友。

風雨人生路篇8

國三作文 ,625字

人生，猶如一條河流，從狹窄的上游流入平緩的中游，最終注入寬闊的海洋。

上游是美麗的童年，那時的我們天真無邪。童年一切是那樣美好，在我們眼中，一隻蝴蝶就是鳳凰，一片樹葉就是小舟，而一隻風箏就是在天空翱翔的飛鳥。童年自由無阻，沒有煩惱與憂愁，沒有痛苦與焦慮，所以說童年最純真，最美好。

中游是凝重的中年，那時的年輕人有的是上天的驕子，幸運的寵兒；有的卻是可憐的小人。他們的命運不盡相同。有的人能夠風雨無阻的前進，順利的到達下一個驛站。而有的人總是接受上帝的虐待，遭受風吹雨打，不堅強的人總是在風雨中折腰，而堅強的人總能自強不息，他們在創造精彩的人生，雖然沒有童年的那份天真，沒有成人的那份沉穩。他們走在人生路上，即使荊棘無數，坎坷多多，但他們仍能活得充實，因為他們努力的去適應這個社會，去充實自己，做永遠的贏家，只有贏者才能隨遇而安。

下游則是沉穩的老年，他們在經歷無數坎坷後變得更加成熟，有豐富的人生閱歷，經過了無數風雨，他們的心靈變得更加透明，有了安度晚年的資本。憑藉著這資本，於是他們有了老年人的瀟灑，活得有滋有味，猶如一顆堅韌不拔的樹，在風雨中飄搖不動，卻不失為一種沉穩，這就是老年人的瀟灑。

如果我們要想活得精彩，就必須擁有堅韌的心性，無論任何風吹雨打，都能昂首闊步，堅持不懈的前進。

人生像一條奔騰的河流，從天真無邪的童年到沉重的中年，最後到沉穩的老年，風雨滄桑，百折不回，匯入茫茫人生的藍色海洋：童年精彩亮麗，中年充實豐富，老年則沉穩瀟灑。

就這樣伴著風雨長大篇9

國二作文 ,628字

人的一生不可能總是平平安安，風調雨順的，難免會有挫折不期而至，我是伴著風雨長大的。

交往困惑

作為社會一員的我，與他人交往是必不可少的。在交往過程中我常常會產生困惑。那次，我正做著作業，卻被一位同學的吵鬧聲打攪了，我很憤怒，罵了他，我們之間的關係變得生疏起來，我真不知道如何是好，在我心中有著兩個聲音：“不要緊，是她的錯，不要在乎她。”“你應該和她道歉，是你沒控制好情緒。”要在這兩種方法中做選擇是很困難的。同樣在與人交往時什麼該說，什麼不該說，什麼該做，什麼不該做也是很難判斷的。因此，便出現了交往困惑，但是通過這些困惑我逐漸學會了如何為人處世。

考試受挫

人的一生要經歷許多考試，而難免會出現考試受挫，學校進行了一次語文測試，考完後，我對自己信心滿滿，可現實給我重重的擊了一巴掌，我成績十分不理想，看著自己的錯題，我十分懊惱與悔恨。天空烏雲翻滾，下起了雨，我的心情也隨之沉重，流下懊悔的淚。與之類似的考試在我身邊時常出現，結果總也避免不了一些失敗。但是我能夠經過總結經驗教訓，改正自己的錯誤來讓自己不斷進步，我在進步中受挫，在挫折中成長。

病魔纏繞

我的身體並不是十分健康。因此常常會被病魔所纏。那次，還只有7歲的我由於生病每天都只能呆在醫院裡。不能夠吃零食，不能夠出去玩耍。不僅如此，我還被病魔折磨得全身疼痛難忍，伴隨我的只有家人的憂鬱眼神，護士每天為我換的點滴，以及那濃濃的藥味……但正是因為如此，我學會了樂觀，堅強，勇敢。

我就這樣伴著風雨長大！

風雨遠方路篇10

國三作文 ,1308字

遠方是屬於自己的遠方。路是屬於自己的路。既然選擇了這條路，那麼，風雨兼程，義無反顧。—題記

遠方是什麼？每一個人的心中都藏著屬於自己的遠方。玄奘的遠方是天竺，馬可波羅的遠方是千年瓷都，而鑑真的遠方則是日本。這是屬於他們的遠方。而我們有屬於自己的遠方。我們的遠方不同，自然，目的地不同，所選擇的道路也各不一樣。那麼沿著屬於自己的路走下去吧，不再猶豫，不再回頭。因為，每一次猶豫都是對未來自己的辜負。心靈的選擇不可動搖，而追尋遠方的心從未停止。

遠方的路，是風雨之路。看見路，就想起麗江的茶馬古道，想起黃沙漫漫的絲綢之路。我彷彿看見了馱著茶葉的馬匹，行色匆匆的商人，悅耳的駝鈴響起，帶著千年的風沙，我彷彿看見千年之前，荒漠中，駝隊緩緩前行，彩色的絲綢掀開一角，彷彿收藏著商人滿滿的憧憬。他們已經走在了路上，而我們的路是怎樣的，又在何方呢？唯一可以肯定的是，走向遠方，就是與風雨搏鬥，披星戴月而行。鑑真大師六渡日本，五次浪擊船穿，五次落海，雙目失明，一次次的挫折，一次次的堅持，終於，再第六次東渡之前，他發下定渡日本之誓，終於登上日本的土地。他將智慧與友誼帶到了日本，也帶來了佛教的輝煌。一顆顆佛教明珠誕生在日本國土上，而他用一顆堅韌的心，讓他親手設計的那座寺廟，唐招提寺—這一株白蓮盛開千年，也讓他自己，成了一段傳奇。遠方的路，荊棘密佈，能踩在荊棘上，任尖刺扎入腳心，卻依然向遠方前進的人，他們的心中鮮血淋漓，卻迎著風雨，承受衝淋傷口之痛的人，才是強者。遠方的路上開出燦爛的鮮花，但你可知，這些都是尋夢人的心血澆成的？為了讓生命更輝煌，堅強的人都會勇往直前。

敢於重歷苦難，尋找新的遠方的人更加高尚。玄奘西遊，他只穿一雙芒鞋，手執竹杖，穿一身袈裟前行。他走過寒冷的雪峰，茫茫的沙漠，廣闊的荒野。他幾次險被雪崩埋於雪下，被出沒於荒野的野獸傷到，被沙塵暴埋於沙下，但他依然堅持前行，一次次倒下，又一次次爬起，就這樣走過了數十載，最後，他終於聽見渺渺的梵音，看見了千年古剎上盤旋的飛鳥，他知道，他終於到達了那個聖地，那個佛教徒心中嚮往的聖地——天竺！他此時已是勞累不堪了。但他仍然堅持遊學，走遍了天竺十多個地區，在那爛陀寺靜心參禪，終於成為大唐佛教最高智慧的象徵。他在天竺享有至高的榮譽與尊敬，但他放棄了這一切，啟程回國，再走一次那條黃沙漫漫的古路，再經歷一次那時艱難的行程。此時他的遠方已經是故國了。他將佛經帶入大唐，讓大雁塔上從此繚繞著不息的檀香，再也沒有了爭論與困惑的聲音。他已經站在了人生的最高點。但他做了什麼呢？他依然傳經佈道，翻譯佛經，不時提出新的疑問並去尋找答案。他一生都不滿足於自己的學識，不斷地讓生命放射出輝煌的光芒。他去世時，臉上呈現出一抹寧靜的微笑，出殯時，百萬人哭送。

這是玄奘的輝煌，而我們的遠方，也同樣燦爛。當我們克服重重困難，來到心中的遠方時，心中浮現的，卻是一個新的遠方了。我們將再度出發，向新的遠方前行。這條路彷彿是沒有盡頭的。遠方，卻不再是原來的那個遠方了。

選擇遠方，走向遠方，為了遠方的呼喚，為了轟轟烈烈的人生，那麼，風雨兼程，義無反顧。

讀經典名著，走好我們這一代人的長征路篇11

國小五年級作文 ,696字

俗話說得好，“書中自有黃金屋”“書籍是人類進步的階梯”，而對於我們這些小學生而言，中國的古典名著正是供我們學習的最好書籍。《西遊記》這本書，通過一個個振奮人心的神話故事講述了師徒四人西天取經的經過。他們翻越千山萬水，歷經九九八十一難，才取到了真經。本來大徒弟“孫悟空”翻一個筋斗雲就能去到的地方，師徒四人卻腳踏實地地走了好幾年。儘管路上遇到了很多坎坷，但他們都沒有畏懼，沒有退縮，這不就是紅軍長征的精神嗎？生活中，我們一個學期的學習其實就是一次長征，在學習的道路上總會遇到一些困難與挫折，如考試沒考好，作業沒有按時完成，在學校裡被老師批評了等等。但只有勇敢地面對，克服困難，並努力地獲取新知識，我們才能成功地走過這條長征路，做更好的、充滿正能量的少先隊員！

除了學習，瞭解國家大事也是我們小學生應該做到的。作為社會的一份子，我們除了要做到好好學習外，還應該多關注社會層面的事。不僅拓寬了視野，還能充實生活。多看新聞、報紙和書籍，少看電子產品這是我們做得不足的地方。

紅軍長征是艱辛的，但更是偉大的。習爺爺曾經說過：“學習紅軍長征精神，走好我們這一代人的長征路”。是啊，紅軍長征，靠的是堅持不懈的精神和堅定的意志。我們雖然不能像前輩們一樣再進行一次真正的長征，但我們的學習也應該這樣，要腳踏實地。大人們要“擼起袖子加油幹”，我們少先隊員也可以“勞逸結合認真學”啊。祖國的明天是我們的，祖國的事業需要等待我們去接班。但只有現在加倍努力，才能創造美好的未來。在此，我以一名少先隊員的名義請習爺爺放心，我們會努力學習，熱愛祖國，熱愛人民，做一名優秀的少先隊員，努力為祖國的偉大事業貢獻自己的一份力量！

我的長征路篇12

國二作文 ,515字

八十年前，中國紅軍靠著他們那種勇敢、堅強、勤奮、堅持不懈的精神踏出了一條長征路。也正是這種精神支撐著我在舞蹈的長征路上前進。

在賽場上，燈光是那麼璀璨耀眼，我緊張地站在舞臺中央。我不自禁地雙手緊握起來，我豎起耳朵，希望能讓這次比賽成績快點飛進我的耳朵裡。終於，得知我獲得了本場第二名的成績。雖不是第一名，但仍然讓我興奮不已。

也許是我對音樂的無知和陌生，使我總是聽不準伴奏的節拍。我一次次地播放著音樂，打著節拍，也一次次地被老師叫停。我疲憊地坐在窗邊，窗外陽光正好，樹葉在陽光的照射下映出金燦燦的色彩，陽光炙烤著大地，整個世界都是暖洋洋的，我一個人孤單地趴在窗邊，疲憊不堪。這在這時，在我的伴奏音樂中的節拍像是有了生命，跳跳出了音箱來到我面前，它們一串串的，拉起我的手，動起我的腿，伴我在這空蕩蕩的教室中跳躍著、旋轉著。它們引領著我，從這低谷中走出，經過一次次的努力，經過一次次的不畏挫折。終於，我學會了打節拍，學會了堅持，學會了長征精神。

在這段時間中正是這種長征精神支援著我。它使我懂得堅持不懈，相信自己的重要性，也讓我領悟到：路還在腳下，夢想仍在前方。我應該一步一個腳印，伴隨著偉大的長征精神堅強、優雅地走過未來的長征之路。

重走長征路篇13

國小五年級作文 ,731字

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”想必大家已經知道作者了吧，沒錯，就是我們的毛主席，他是在紅軍長征勝利結束後的時候寫的，生動的表現出紅軍長征時的艱難與艱辛。

今天，我跟隨小記者報業傳媒來到了鎮平縣參加小紅軍重走長征的活動。共分三個大卡關，第一個卡關是“真人CS”，聽著就很刺激吧。第二個卡關是“攀巖”，它是一個“試膽量”的遊戲，比第一個還刺激。第三個就是“長征”，要走大約有一千米，但是在紅軍長征的時候，要走兩萬五千裡。

到了中午，吃完午飯，我們開始第一個卡關：真人CS。我們按照教官的指令穿戴好裝備，分為紅隊和藍隊，我被分到了紅隊。第一場開始了，我左一槍，右一槍，殺死了二個人，但我不幸被擊中了“身亡”。我的隊友很厲害，把藍軍打的“潰不成軍”，我們贏了！接下來的比賽我們都勝利了，因為我們團結，藍軍們不團結，所以輸了。我明白了：只有團結起來力量大，終於知道紅軍是怎樣打勝仗的。

第一個卡關結束後，開始第二個卡關---攀巖。我們來到這裡，先聽教官怎麼穿安全衣，怎麼過關。不一會兒，大家就穿好了，依次的排隊，系安全帶。我們安安全全的過了十一關，還有最後一關，是最難的了，我們鼓足勇氣衝過去，勝利了！我們歡呼的叫了起來！

第二關結束後，開始最後一關---長征。教官先讓我們補充滿能量，過了五分鐘，要開始了。“一二一，一二一……”我們踏著整齊的步伐向前走去，不知走了多少分鐘，覺得累了，但是我們想想紅軍的時候，是怎麼戰勝困難的。我們被這種精神激發了，走的比老師還快了。終點到了，我們勝利了！

通過這次活動我們明白了許多的道理：團結起來力量大，戰無不勝。只有堅持才能勝利！

我的長征路篇14

國三作文 ,1105字

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生命還永不停息……—題記

耳畔熟悉的音樂主旋律再次響起。靜謐的盛夏，青春六月，我們懷揣著心中的夢想一步步走向遠方。泛溢著青春氣息的梔子花悄然綻放，空氣裡滿是梔子花淡淡的清香，這一刻似乎分外美好。

轉眼間，三年似夢的初中生活在打打鬧鬧、哭哭笑笑中逝去。回憶起當初的自己，是那麼天真，不成穩；那麼浮躁，無遠見。我最初來到母校，這裡的一切都是那麼陌生，不認識一個人，身邊只有一大堆生活用品和其它東西，抬頭仰望學校的大門標牌，我顯得有些膽怯。但，我的初中生活才剛剛拉開帷幕……

初一記憶裡印象最深的還是軍訓，那畫面，烈日當空且無一絲涼風，豆大的汗珠順著臉頰滑過，確實難熬，我想過放棄，可看到老班您卻不顯一絲放鬆，依舊規範著我們的動作，依舊以十分嚴格的要求訓練我們。剎時間我還是咬牙堅持了下來直到最後一刻，因為我知道成功是屬於能堅持到最後一刻的人。之後，學校舉行軍訓會操表演我們班第一。

初二是忙碌的，這個時期，就能感到學習的壓力，加班加點的學習似乎成了班裡同學學習的榜樣。的確，自從來到這個學校，遇見了你們，讓我認識了不一樣的自己，其實我最初本不太喜歡講話，每一次的夕會我都能發現自己的進步，逐漸在放開自己。去追逐我的夢想。

中考在即，每一天都十分珍貴，留住美好是最後的話題。此時，我們都會不禁感慨三年時光之快。不得不說在這個學校的三年之久，教會我的不僅僅是學習、生活方，更多的還是教會我如何去做好一個人該有的樣子。這其中包含了很多，老班您一直在我迷惑的時候指點迷津，就像我成長路上的引路人，讓我在苦苦掙扎的汪洋中脫離出來。這三年，我犯過不少糊塗的錯誤，印象最深的還是那一次：那天，是離中考沒幾天的時候，雖說那天沒課程，可跟我關係不錯玩的好的哥們來挑事了，這倆人也不知道是閒的了還是什麼拉著我就往樓下跑，當我反應過來的時候才知道他倆想到樓下的班上來看電影。然而，這都不算什麼，我們當中的他“偷”書，我去！他倆想幹啥？早就知道跟他倆出來沒好事。果不其然，剛開啟門，我們倆就被老班您逮個正著，而另一個“閃現”溜了。唉，誰叫有因必有果呢？只見老班您臉上如同烏雲密佈，可想而知免不了一頓狗血淋頭的罵。幾分鐘的批評後，我明白了一個道理：什麼時侯該做什麼事就得做什麼事，不能逆著規矩走。

求學路上，誰說不是在走一條長征路呢？漫漫長路，經歷千辛，越過萬險並取得勝利。就像當年紅軍一樣，任何時候都沒有向困難低下頭。

不過，這還沒結束，這只是我踏上征程的一個開始。三年時光，揮手告別，我們將背上行囊繼續在自己的夢想大道，迎著似火的夕陽走著，唱著……

學無止境，生命還尚未停息，腳步便不能停……

重走長征路篇15

國一作文 ,762字

2018年12月14日的一天，學校組織了一場研學。研學的地點是“橫琴石博園”，主題是“重走長征路”。

所有活動中我最喜歡的是爬雪山。

爬雪山不是爬真的雪山，而是翻越用網繩做的雪山，每次爬雪山的人數為6人，我是最後才爬的。看著一批批同學陸續的爬過雪山。我懷著激動與期盼的心情等待著。快了，快了，馬上就到我們這批同學爬雪山了。就聽見軍人叔叔喊了一聲：“預備，開始！”我們同時從起點出發，先用腳踩住繩子，一手夠更高的繩子，爬著爬著，有些熟練了，我開始加快了速度，與其他同學拉開了距離，爬在了前面。正爬的起勁呢，突然聽到“啊”的一聲，回頭一看，原來是後面的一個女同學不小心把腳卡在網裡了。其他同學還沒有跟上來，只有我離她比較近，又回過頭看看前面的終點，馬上就要到了，如果我回去幫助她，就不能第一個完成任務了，但又想到，如果我不去幫助她，她自己很難把腳拿出來，會很危險，當年紅軍叔叔爬雪山那麼艱難不也沒有丟下一位同志。想到這裡，我返回去，幫助同學，把她的腳從網子裡抽了出來。雖然第一不是我，但我還是很高興，因為我體會到了助人為樂的快樂與自豪感！

每一次的經歷，都是我成長過程中的一次磨練。正如毛澤東詩中所寫：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。”的確，當年紅軍叔叔之所以能夠長途跋涉，征服千難萬險，翻越空氣稀薄、終年積雪的重重高山，穿過人跡罕至、沼澤遍佈的茫茫草地，跨過激流洶湧、難以渡越的條條江河，吃草根，咽樹皮，忍飢受凍，歷經艱辛，最終勝利會師，創造出驚天動地的業績。紅軍叔叔的精神是值得我們學習的。

經歷是最好的學習，研學是最美的相遇，可以讓我更瞭解歷史，親自體會長征的艱難。這次研學，磨練了我不畏艱難的意志，提高了我團隊協作的能力。

重走長征路篇16

國一作文 ,823字

金秋季節，天高氣爽；又是一個陽光明媚的星期五，我們終於等到了期盼已久的秋遊！

早晨，伴隨著陣陣略帶涼意的秋色，學校裡到處是歡聲笑語，同學們個個仰著笑臉。過了一會兒，我們集合了，排好隊陸續上了車，向我們的目的地—橫琴石博園出發！一路上，同學們有說有笑，恨不得馬上到達目的地。

“耶！”終於到了，我們今天的活動主題是“重走長征路”，活動共設有八個任務：爬雪山，過草地，飛奪瀘定橋，過湘江……其中令我既快樂又難忘的是“爬雪山。”

“爬雪山”實際上是過網橋。教官把戴著紅軍帽的“小紅軍”分為七人一個戰隊，教官的哨子“噓！”的一響，六班有個小個子男生，以迅雷不及掩耳的速度一路飛爬，下面的“吃瓜群眾”發出了驚訝的聲音，接著爆發出雷霆般的掌聲。輪到我們班的第一戰隊了，他們像一群脫疆的野馬一樣。有的面帶微笑，有的莫名緊張，有的神情恍惚，但每個人的速度都很快。

第一戰隊很快到達“雪山”腳下，輪到第二戰隊的“小紅軍”爬雪山啦！我就在這個陣營裡，準備跟第一戰隊“會師”。這時，一陣秋風冷掃過我的臉頰，我不禁有些發抖，教官的哨子吹響了之後，我緊緊地抓住繩子，踩著有繩結的地方開始往上爬。爬到“雪山之巔”，我有點害怕了，我該怎麼下去呢？萬一沒有踩穩摔下去了可怎麼辦？因為此刻我看到的是另一番景象—人比樹頂還高，爬到一半時我眼前彷彿浮現了一幅當年紅軍戰士爬雪山時艱辛的場面。

“近了”走一步，再走一步，“耶！”我終於到達了終點。令人驚訝的是，我有了一種巨大的成就感和類似驕傲的感覺。

“逝者如斯夫，不捨晝夜”，轉眼間八個專案都依次完成了。我們就要回學校了，但是在這短暫而又難忘的“研學”中，我們少了份嬌氣，多了份堅強；少了份依賴，多了份自強；少了份怨天尤人，多了份勇往直前。

如果沒有當年紅軍的浴血奮戰，就沒有今天我們的幸福生活，所以我們要好好珍惜現在，將來報效祖國，像周總理當年一樣“為中華之崛起而讀書”。現在我們“為中華之偉大復興而讀書”。

徽章的長征路篇17

高一作文 ,1342字

遠方，太陽從連綿起伏的群山中躍出，璀璨的金色光輝鋪展開來，驅走了大片雲霧，也照亮了紅軍歷經滄桑的笑臉。

我是一個普通的徽章。

一位兩鬢斑白的老人把我從層層疊疊的布絹中取出，對面的年輕人在衣服上擦了擦手，才神情肅穆地將我接過佩於胸前。談話間，我得知年輕人是一個要去參加長征的小紅軍。長征是什麼我不得而知，然而更令我困惑的是，為什麼我這樣一個只有鐮刀錘頭和五角星圖案的普通徽章會被如此莊重地對待呢？而隨著漫漫長征路的進行，我也逐漸找到了答案。

天色濃稠如墨。陡峻的山峰矗立在兩岸，在大雨蒸騰的霧氣中只有隱約的輪廓顯露。黑色的河水從深谷中奔騰而下，甩在岩石上濺起丈高的浪花。看著在風雨中飄搖的鐵索，所有人都明白在如此惡劣的情況下渡河，是有怎樣的風險。小紅軍用打著顫的冰冷的手緊緊地攥住了我。但沒多久，手不再顫抖，掌心也變得滾燙。我抬起頭，看到了臉頰旁絨毛還未褪盡的小紅軍眼中的堅定。團長轉過頭，看著戰士們，“怕不怕！”“不怕！”毫不遲疑的答覆迴盪在山谷。於是狂風和著暴雨刮在臉上，敵人密集的機槍吐出瘋狂的火舌，但似乎一切都阻擋不了他們的挺進。而我在旁看著這悲壯而又偉大的一幕，也愈發的困惑，到底是什麼給了他們這樣無畏的勇氣和強大的力量呢？

天地一片昏暗。滿目盡是刺眼的雪白，寒風捲著冰雪掠過耳畔，撥出的熱氣蒸騰迷濛了前路。部隊艱難地行走在沒腿深的積雪中，嚴寒和飢餓威脅著戰士們的生命。有的人坐下休息，一坐，就再未起來。小紅軍瘦弱的身體在風雪中搖搖欲墜，凍僵的腿機械地行走著，越走越慢。“來，快跟上。”身旁一個戰士善意的提醒。“我慢點，你們先走”小紅軍似乎連說話的力氣也沒有了。那個戰士看著他，隨即放慢了腳步。“這樣下去是什麼後果我們都清楚，大家都是革命同志，我不能看著你不管”然後就拉著小紅軍的衣袖向前走。我看到雪地上落下點滴溫暖的液體，然後小紅軍也重新鼓足力氣跟上大部隊。這時，我好像隱約感覺到了那個問題的答案。

茫茫草地，一望無際。不時泛起層疊的綠色波浪隨風推向遠方。部隊為了避開密佈的沼澤，只能順著草甸前進。而土地溼滑，小紅軍無意間就跌入了沼澤。眼見他越掙扎陷得越深。幸虧有年長的戰士用綁腿帶系在他的腰間，才艱難地將他從死神的手中拽了回來。而筋疲力盡的他只能由兩個戰士照看著繼續前進。“咕”響亮的聲音迴盪在寂靜的草地上，小紅軍不好意思地低下頭。兩個戰士相視一笑，其中一個面色蠟黃，身材瘦高的戰士從懷裡摸出一截熟牛皮遞給小紅軍。“不，我不能要，這可是同志你的口糧啊”草地中，食物奇缺，在飢餓的迫使下，樹皮，草根，甚至煮熟的皮帶都成了延續生命的珍寶。“你年紀小，身體弱，我還扛得住。”，說著，還拍了拍自己瘦骨嶙峋的胸膛。看著他虛弱的笑容和小紅軍眼中的淚水，我心底的那個答案呼之欲出。

幾經風霜，幾經絕境，長征隊伍終於排除萬難，抵達了甘肅。東方太陽正在升起。那溫暖，燦爛。象徵著希望的光芒讓每一個紅軍戰士都熱淚盈眶。而我，此時也真正明白了問題的答案。那並不是簡單的圖案，而是凝結著偉大長征精神的象徵啊！“風雨浸衣骨更硬，野菜充飢志越堅”。正是堅定的革命信念，頑強不屈的毅力，無私奉獻，百折不撓的長征精神，撐起了紅軍戰士們的脊樑，造就了這段驚心動魄，註定為後世讚頌學習的英雄史詩！

風雨人生路篇18

國小三年級作文 ,696字

兒時的記憶裡，大姨的故事講得最有趣了。記得有一次，大姨說：“雯雯，大姨給你講講我小時候的故事，好不好？”我高興的回答：“好呀！好呀！我最喜歡聽大姨講故事啦！”

大姨的故事講起來總是繪聲繪色，故事背景的鋪墊往往能很快將我吸引：“大姨出生的那個年代，日子過得很苦，家裡也很窮，每天都要幫家裡幹很多活。放牛這件事就成了家常便飯。每次放牛，大姨都會拿著書，邊放牛邊學習……”

“大姨，什麼是家常便飯啊？”我不解地問道。“家常便飯就像我們吃飯一樣，每天都必須吃，習以為常的事就成了家常便飯。”對於我的疑問，大姨總會耐心回答。“哦，原來是這樣，那您繼續講吧！”我滿意地點點頭。

“因為那個時候，供你的媽媽和二姨讀書，自己也要讀書，家裡經濟條件不支援，所以大姨讀完小學就綴學回家了。”大姨的臉上也露出一絲遺憾，我雖有些不理解，但為了不打斷她，強裝鎮定地抬起頭又望了過去。

“為了更好地供兩個妹妹讀書，長大後就去了外地打工。因為自己沒文化，所以大姨下定決心決定白天打工，晚上學習。有了文化知識，加上大姨勤奮努力，刻苦學習，家裡的日子一天比一天好起來。”說著，大姨的臉上綻放出了笑容。

講完，大姨還不忘提醒我：“雯雯，我們小時候條件那麼差，都沒有放棄任何學習的機會，你們這一代人多幸福啊！吃穿都不用擔心，不要一天到晚挑三揀四的，一定要好好學習文化知識，將來才會對國家和社會做出貢獻。”我立馬點點頭，表示領會了她的意思。

大姨還跟我講了很多小時候的故事，讓我深有感悟：我們生活在這個幸福的年代，溫馨舒適的生活是來之不易的，我們一定要好好珍惜，要努力的學習，做自己力所能及的事情，不能辜負了長輩們對我們的一片期望。

難忘的長征路篇19

國小五年級作文 ,833字

假期裡，我參加了戰狼野外軍事訓練營。早上七點半，我和媽媽準時到石羊石虎山公園門口與其他隊員會合。身著紅軍裝的小戰士們在興奮地聊著這次行動，我也不例外，趕緊加入了隊伍。

由於下雪，有幾個隊員遲到了。有些家長擔心孩子挨凍，軍裝外面又裹上了厚厚的棉衣，樣子有些滑稽。我心想：如果生活在戰爭年代，這些嬌生慣養的孩子可怎麼辦呢？隨著教官一聲令下，隊員們迅速站成三排，嚴肅的聽著教官講話。隊員們的目光齊刷刷地聚集在教官身上。看著整齊的隊伍，我感覺自己真的就是一名小紅軍了。期待著接下來的“長征”路。

隊伍出發了，在路上，行人們用詫異的目光看著我們，起初我有一些害羞，可是又一想，這麼多人都大大方方的走，我有什麼害羞的呢？我抬起了頭，跟上了隊伍。走下平整的柏油馬路，我們來到一處坑坑窪窪的地帶，做了實戰演習。教官拉響警報，扔了一顆煙霧彈，黃色的氣體渲染了氣氛，這裡好像是硝煙瀰漫的戰場。我們臥倒在土堆旁邊，用手捂住嘴和鼻子，縮成一團，等待警報結束。這個場景讓我聯想到紅軍二萬五千里長徵的艱辛，心裡不禁對他們湧起敬佩之情。

終於到達了根據地，在背風的地方吃過行軍糧後，我們來到了另一個營點進行真人槍戰。一共20把機槍和兩把狙擊槍。如果打到另一個人頭盔的天線上，他就會結束“生命”。攻守雙方展開了激烈的戰鬥，我身臨其境，玩的非常盡興。

我們還體驗了吊索，把繩子系在大樹上，讓隊員們逐一進行體驗，教官給我們講了飛奪瀘定橋的故事，真是讓人既驚歎又敬佩呀！

返航的路感覺格外漫長，一路上走走停停，腳好像針扎一樣痛，走起路來一瘸一拐，十分狼狽。教官一直為我們打氣，一個目標一個目標的接近終點。最終，我們憑著堅定的信念走到了終點。聽完教官的講話，我們迫不及待地奔到家長跟前，撲進媽媽溫暖的懷抱。

這次活動，讓我記憶深刻的有很多：教官鏗鏘有力的訓話讓我難以忘懷、一路上大家的歡聲笑語讓我難以忘懷、戰士們的團結互助讓我難以忘懷、那些逼真的模擬場景讓人難以忘懷……紅軍的長征精神會一直激勵我奮發向上！