願與你同遊相關作文20篇

願與你同遊篇1

國二作文 ,917字

余光中曾經說過：如果讓我選擇一位文化名人一起去旅遊，我不會選擇李白，他太不負責任了；也不會選擇杜甫，苦呵呵的；我會選蘇軾，比較有趣。

如果讓你選擇一位古今中外的文化名人一起旅遊，你會選誰？為什麼？

如果有機會可以與古今中外的名人來一場說走就走的旅行，那真是人生幸事；如果可以和喜歡的文化名人一起旅行，那這次旅行必定光輝燦爛。對我而言，比起人聲鼎沸、繁榮無比的大都市，我更喜歡走進自然，親近大地。這就與陶淵明契合了，所以我願與陶潛游。

可以將富貴拋於腦後，選擇清隱山中的人一定有一顆超凡脫俗的心；可以放棄豐富多彩的城中生活，選擇“採菊東籬下，悠然見南山”的人，一定有一雙發現美的眼睛。一起去那“暖暖遠人村”，看那“依依墟里煙”，在“榆柳蔭後簷，桃李羅堂前”裡也能感受到生活的滿足，或去南山採菊，或臨清流賦詩，或登東皋舒嘯。不用總是急急忙忙地奔赴下一個未知，不一定要把所有的大山大河都看遍，但要把所經過的每一個地方都感受遍。旅途中的美若只是走馬觀花，不會留下什麼深刻回憶。和陶君一起，慢下來，悠哉悠哉，好生愜意。

重要的不僅是和發現美的眼睛一起去旅行，還要和一顆樂觀積極的心去旅行。陶潛生活中沒有酒和詩書解不了的愁，而在旅途中自然就沒有困難不能一起笑對。當因困難或悔恨而愁眉難舒時，總會有一個人笑呵呵地在你身邊，拍拍你的肩，安慰道：“悟已往之不諫，知來者之可追。”這也是尋找一個旅途搭檔的意義，在困難面前，可以是彼此的精神支撐。

現實中也許會有很多人想與李白一起豪邁灑脫地遊遍天下，而有的人願與陶潛一起，即使是去看一條溪或是採一枝菊。而這些想與陶淵明同遊的人都是“陶淵明們”，想著找到他們心中的“桃花源”，可以結廬在入境，而無車馬喧。今天雖然不同於陶淵明那個社會環境，但我們也承擔著同樣甚至更大的壓力；也許我們沒有陶淵明那種超凡脫俗的境界，也沒有毅然隱居的勇氣，那就和他來一場旅行，拂去心中的塵雜，淨化自己的心靈，去笑看雲捲雲舒。

如果可以有一場旅行，我願與陶潛游。

願與你同行篇2

國二作文 ,681字

那水，是有靈性的。在陽光的照射下閃著金色的光斑。而那光斑也是在一起的，它們永不遠離彼此，也沒有什麼，能使它們遠離。

—題記

上個星期，還是綿綿的陰雨，現在卻已陽光燦爛。那盼望已久的春遊也來了。這回去的是湘湖，一個安靜的地方。

湘湖的水，我也是第一次見到。和西湖的水一樣，也是碧綠的，清澈的，只是湘湖的水，波紋更細膩，使人不禁想到古書中所說的天上仙女的衣裳。那衣裳是用絲綢做的，也是如此的光滑柔軟。

漫步在這樣的湖邊，心中是何等的滿足。此時此刻，有一個人陪伴在你身邊，雖然彼此言語不多，但與你同行，與你共望蒼穹飛雁，共觀路邊桃花，共戲水中游魚，共行曲折幽徑，共賞湘湖異景，心中總會有一份獨特的慰藉。望向那前方的小路，曲折坎坷，消失在樹木的綠蔭下。對對方說，沒事的，接著走，總會有路的，哪怕走得再遠，最終還是要回到原點。

兩個人，走在一起，有時因為一棵盛開著迷人桃花的樹而駐足流連；有時因為一根長出新綠的樹枝擦過肩膀而不經意地回頭；有時因為天上一聲鳥鳴而欣喜地抬頭，尋找它的蹤跡。更有時，坐下來，欣賞柳條在水中劃過而漾起的層層漣漪……

站在橋上，在各自身邊，抬頭眺望遠方，望見兩岸的柳樹與蘆葦，望見棲息著白鷺的小鳥，望見遠方那綿山的輪廓和飛鳥掠過的弧線。互相守護著對方，卻彼此不語，一個淡淡的微笑，便能傳達一切。

一個人，孤獨地走著，走在這路上，寧靜，沉默。偶爾停下來，撫摸一下路邊的花草，心中，也是別樣的滿足。只是，多一個人在身邊，便多了一份依靠，多了一份責任。

微風拂過，吹亂了我們的頭髮，我們，依然前進。小路上，只留下了兩串腳印和兩個含蓄的背影……

我依然願與你同行篇3

國二作文 ,813字

陪伴是最長情的告白

——題記

成長的旅途中總會佈滿荊棘，遭遇挫折，但是無論怎樣，一定會有一股力量，默默地陪伴我迎難而上，揚帆前行。

我的成長旅途中，爸爸似乎一直都陪在我身邊，但卻又像是一直缺席一樣，從不過問我，也從不關懷我，總說讀不好書就出去打工。小時候我總是在想：爸爸一定是不喜歡我。從小到現在，每次需要父母簽字的時候，都是媽媽完成的。有次媽媽打趣地對爸爸說：“每次你都不幫女兒簽字，別人還以為她爸爸去哪了呢。”爸爸聽了，勉為其難的在我的書上籤上了他珍貴的大名。

我的爸爸不算太高，可在我心裡就是超級英雄，只是超級英雄也會生氣。有一次，因為一些雞毛蒜皮的事，我和爸爸媽媽吵了一架。很快我和媽媽就和好如初了，可是和爸爸卻有一個月沒有說話。於是我進一步確定，我心目中的這個超級英雄不喜歡我。可是媽媽告訴我，小時候爸爸媽媽只有我一個女兒，爸爸可寵我了，我要什麼買什麼，可是我一點也不相信，這樣的爸爸小時候真的會很愛我嗎？

如今回首思索，似乎每天早上都是爸爸送我去學校的。無論是刮多大的風，下多大的雨，或者有多麼毒辣的太陽，爸爸總會把我按時、安全地送到學校。天涼的時候，我的書包會多件衣服；生病的時候，我的飯菜會多點不一樣的菜餚……這一刻我恍然大悟，爸爸其實非常關愛我，只是他習慣默默陪伴，不願意說出來而已。

媽媽曾對我說過：“你爸和我說，讓你學習也別太大壓力，每天吃一個雞蛋，保證營養，然後要注意休息，保護身體，只要盡力而為就好。其實呀你爸天天都和我叨叨，讓你好好學習，以後生活也不那麼累……”我感動的笑著，心想：這個超級英雄還挺暖心，其實挺關心我的。

爸爸，您知道嗎，您以不同的方式一直激勵陪伴著我向前走，一直陪我戰勝困難，謝謝您的一路相伴。未來我的旅途還需要您的陪伴，我也依然願陪著您一路同行。

月與你同行篇4

高一作文 ,734字

穿越時空隧道，不經意間回眸，忽望你月下把酒臨風，花前詠詩作歌，跨過千年的歲月，只為見你傾盡風流一生，陪你度過一切榮辱成敗，消失在渾濁的歷史洪流中。

日落西山，亭臺樓閣漸漸模糊在蒼茫的夜色中，一道蕭索的身影蹣跚而行，與那皎潔的月光同行在天地之間，落葉滿地，訴說著你的輝煌與坎坷。我在遠處為你駐足，望著你疲憊的神色，炯炯的目光，以及眉宇間無盡的哀愁。

天上人間與你同醉於皎潔月光之中，想你“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的壯志豪情，想你“大江東去，浪淘盡，千古風流人物‘的超然世外，想你“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的恬靜婉約。人生如夢，夢中幾度徘徊，幾度破碎，幾度憂愁，然而夢醒，是心靜，還是心碎？

月色正漫漫悠長，訴說著你曲折的宦官生涯，御史臺案，烏臺詩案，從黃州、惠州、儋州…。一生顛沛流離，最終魂斷天涯，何處才是你的安身之所？你如一葉扁舟，漂泊在腥風血雨的政變黨爭之中，經歷了人生的大起大落，嚐盡了人間的世態炎涼，你所向往的天上宮闕，何時才能真正到達？

月亮太遙遠，獨留一抹倩影與你並肩而立，她知你壯志難酬的憤懣，知你瀟灑多情的風流，知你醉酒時的才情萬丈，也知你失意時的惆悵曠達，更知你心底有一輪清澈的明月。你文采飛揚，天地萬物，嬉笑怒罵，在你的筆端娓娓道來，令多少門人弟子甘拜在你的腳下。當愁緒被吹散在江上清風之中，昏暗被照亮在山間明月之間，又是怎樣一種灑脫自然。一壺清酒，一把摺扇，夜色中把酒言歡，月光下舞影凌亂。

與你舉杯同飲，為那個相顧無言，惟有淚千行的你，為那個笑問鬢微霜，又何妨的你，為那個心懷但願人長久，千里共嬋娟的美好希冀的你。

月色朦朧，模糊了視線，已分辨不清哪個才是真正的你，還未與你盡興，歷史的洪流已將你和著月光捲走，消失在燈火闌珊處。

第二次與你同行篇5

國二作文 ,881字

晚霞褪去，夜幕降臨。我靜靜地坐在窗邊看著天際那輪發著幽幽冷光的圓月，沉思著。這時，爸爸走過來，提出要我和他一起去散步，我毫不猶豫地答應了。

肩上遍灑了滿月的清輝，我和爸爸一同漫步在鋪滿了落葉的幽徑上。月光透過大樹的枝枝葉葉，在地上投射下斑斑駁駁的樹影。我們頭頂上是墨色的，如同黑天鵝絨般沉靜高雅的夜空。四周靜謐無聲，偶爾只有我們腳蹂在落葉上發出的“沙沙”的聲音，朦朧，悲哀，夢幻般的氣氛，一切都與那個第一次散步的夜晚大不相同。記得那時候我還很小，與爸爸在這條小徑上快樂地玩鬧。那時父親也很年輕，就像小孩子一樣和我一起蹦跳歡呼，和我一起看著天上的明月背誦著“床前明月光……”他時而又將我扛在他的肩膀上，與我一起驚叫著，向前衝去……那時我們臉上的燦爛微笑，簡直就能夠把夜空點亮，而那時的快樂氣氛，那時我與爸爸親密無間的關係，又從何時悄然改變？

可能是我自身因為猝不及防地被推入了這個多愁善感的年齡，喪失了童年時代的快樂與天真，增添了各種各樣的煩惱学業上的挫折，對未來的憧憬與惶恐，對於逝去時光的懷念……我心神不寧，越發焦躁，不過爸爸，其實你也被那些家庭、工作的壓力折磨的很煩惱吧！不然你鬢角的那幾絲白髮是從何而來？

我微微側過頭去看後面的爸爸，在黑暗中他的身影顯得越發蒼老瘦小，一點也不像記憶中的那個高大，年輕的爸爸，是啊，隨著光陰無情地流逝，有許多的東西，總是會變的，我悲哀地想。這時，爸爸走到我身旁，親暱地揉了揉我的頭髮，說：“這麼晚了，回去吧。”他的動作跟以前一模一樣。笑容也與從前一樣的真摯，愉快。我看著他彷彿浸透了月光的笑臉，覺得心靈也被照耀得溫暖，光明起來。先前一切的煩惱與陰影都被一掃而空爸爸其實從來沒有老啊！他一直都是那個十分疼愛我的，笑容燦爛，樂觀的好爸爸。我也要像從前那樣，無論遇到怎樣的煩惱與挫折，都要用微笑勇敢地去面對。因為這就是爸爸一直以來用行動教育我的。時光無情飛逝，但有一樣東西永不消逝，那就是愛。

雖然四周很黑暗，但我們內心的光芒足以照亮這片夜空。我和爸爸，像從前那樣，親密無間地，在鋪滿落葉的小徑上同行。

與你同行篇6

國一作文 ,849字

讓愛留在心中，青春的美好，因為有你同行！

遊子的心聯絡著家母的思念，家母的呼喚牽動著遊子的腳步。“由來同一夢，休笑世人痴，心為心等候，情為情牽掛。”而那家母的等候卻遠在天邊，但母女之心一線牽。

我是一個留守兒童，從小媽媽就不在身邊，但當我站在青春的路口，回望成長的足跡時，才發現身後跟隨的都是媽媽的腳印。那是一個夜黑風高的夜晚，一切都在沉寂，看著遠處還閃爍著燈光，向前走去，原來是我的身影，拖著學習了一天那精疲力竭的身子正在學習。打了一個噴嚏，驚醒了我自己，這時才發覺自己發燒了。母女的心是相通的，一個噴嚏也驚醒了正在熟睡的媽媽，馬上打來電話問候，那時候媽媽的心在流淚，對我說：“馬上去醫院，怎麼會發燒呢？”急切的話語表達了媽媽的心急。看到這樣一番情景，卻無能為力，只能遠遠的問候，媽媽當時恨她自己不能守在我的身邊，讓我度過一個孤獨的童年，讓我獨自站在青春的路口。媽媽在哭泣，我的心在顫動，但我已感受到媽媽的那份關懷，讓這個孤獨的我學會了面對，學會了勇敢，學會了堅強。

媽媽的話語總是那樣的貼切，那樣的溫柔，但無形中卻給了我不可磨滅的力量。

那是一次考試失利，我不禁溼潤了眼眶，面對這無助的數學試卷，心裡一陣寒風吹過，想起了那雙期待的眼神，心裡更是一陣寒酸，在一個角落裡偷偷的哭泣，哭泣自己的失敗，哭泣自己的無助。電話響了，裡面傳來了媽媽的聲音，媽媽安慰著我說：沒關係，一次的失利證明不了什麼問題，你是媽媽的希望，那期待的目光永遠看著你，永遠為你守候。這時，心裡流動著一股溫暖的泉水，水裡蘊含著媽媽對我的期待。我勇敢的站了起來，頓時整個人活力煥發，一股強大的力量在暗地裡支援我，當我駕馭它時，所有的精疲力竭也消失的無影無蹤，與此同時，眼淚也迸發了出來，但這迸發出來的不是眼淚，而是力量。

懷著媽媽對自己的期望，懷著那份感動和堅強，終於以最優異的成績完成了我的畢業考試，同時也考入了夢開始的地方。我要為我的夢想而努力！

回首成長的足跡，發現自己的身後是媽媽無邊的關懷。

因為有你同行，青春才如此多彩！

與你同行篇7

國三作文 ,993字

“如果沒有遇見你，我將會是在哪裡？日子過得怎麼樣……”感謝上天，能安排我與你相遇，也感謝我這一路上，能與你同行！

我的上一世結束，便進入輪迴。知無緣分難輕入，敢與楊花燕子爭，我和我母親有緣，我成了她的孩子。我的母親，我要感謝你風雨內，都不後退，願陪伴著我。

自幼，家境貧寒，我與你相依為命。還記得，你隻身一人帶我來到了一個華燈璀璨的地方—東莞。那時的我才兩三歲，牙牙學語的我來到一個人地生疏的地方，令我非常的恐懼。當我正嚎啕大哭時候，正是你那強力的臂彎給予我安慰，我在你臂彎裡，然後我覺得是別樣的安逸。母親是個脆弱的女人，她也害怕一個人出門，她也會想有個人貼心地陪伴在身邊，她也想能夠幸福地過日子。可是她有她兒子還痴痴地望著她手裡的那勺粥，她有了卻不了的心願、扯不斷的牽掛和狠不下的心啊！所以她一邊幫人縫補著衣服，一邊照顧著我。你未曾想放棄我，你一直同我前行！

記得小學，因為你的活實在太重，所以小學我經常獨自一人，走回家的路。我當時很害怕回家路上的一條巷子，因為每當我走進陰森的巷子時，膽戰心驚都會佔領我的心頭……於是我便向你撒嬌，懇求你能陪我走，令我想我不到的是，你痛痛快快的答應了。在後來的日子裡，每當我放學時候，你便會偷偷地溜出崗位，在那巷子口等我。那條巷子再也不是陰森恐怖了，留下的是我與母親同行的足跡……

上了初中，由於學校是寄宿的，這樣便為你減輕了不少負擔。你便可以更加專心的賺錢了，可是，這樣一來，你就會更加拼死拼活的去工作。我都是週末才回家，週末也正好是你工作比較清閒時，這樣一來啊，我們之間就有了更多時間相處。在這多年的風風雨雨裡，母親老了，我心裡不由悵然若失起來，懷念母親手牽著我走過的路。

這個星期六，我牽著母親的手，她那蒼老而粗糙的手，不再像以前那樣細嫩。我們一同走在夕陽下，我頓時眼睛充滿了熱淚，母親就是我面前那個即將落下的太陽，多麼溫暖，多麼慈祥！從來都不變過，陪同我一起走。母親，她一直是我堅持的動力，因為她沒有放棄我，因為她一直陪我同行。這一路來，母親沒有因我是累贅而放棄我，沒有因為困難而丟下我。她一路陪我同行！

母親奮鬥在工作崗位上，我拼搏在我的成長道路上，雖然身不在一起，但我們的心事一起的，是同行的！此時，我不禁想起一首“哥哥”的歌曲：“望見當天今天，即使多轉變，你都也一意跟我共行……”

我感謝你，母親，這一路上，感謝你與我同行！

與你同享篇8

國小六年級作文 ,696字

俗話說：“有福同享，有難同當。”—題記

宿舍是我們學生暢所欲言的天地。我們偶爾互相吐吐苦水，討論題目，談談令自己快樂的事，聊聊未來……我們的話題可多了。

舍友說：“哎，又長出來一顆痘痘，這小小青春痘怎麼就如雨後春筍一樣冒出來啊！”“哦？可能是你太滋潤了吧！”鄰床笑道。舍友忿忿不平，嘟起嘴巴。這兩人對話引得宿舍一陣鬨笑。

可見，分享是件多麼快樂的事。

隨著宿舍裡響起的一陣陣歡快的笑聲，舍長大人露出神祕的笑容看著我們，搞得我們面面相覷。舍長大人看我們這般模樣，忍不住說：“你們不知道今天是什麼日子嗎？”然後我們大家相視一笑，“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”一曲生日歌響徹宿舍，看著舍長大人又羞又惱的神情，我們宿舍的精靈鬼發話了。“怎麼樣？壽星大人，驚喜嗎？感動嗎？”此時，舍長兩腮鼓起，裝作不理我們狀。一看這情形，精靈鬼又發話了：“哎喲！咱們的舍長大人十足一副被調戲的小怨婦的模樣啊”！聽到這話，會長大人臉上終於洋溢起了甜蜜的笑容，大家也都情不自禁地嘴角上揚。

可見，跟別人分享你的快樂，你會得到雙份的快樂。

當你在做題的時候，探討出了一種更簡便的方法，當你把它教給別人時，看到他們從中受益，你有什麼感覺？看到他們臉上洋溢的笑容，你有什麼感觸？

居里夫人—著名科學家，把一生致力於科學研究。她和她的丈夫研究發現鐳的提煉方法，在大家都以為他們會申請專利保護時，他們卻做出了一個讓大家為之一震的決定，他們公開了鐳的提煉方法，為的是讓大家受益，他們與大家共享了他們的成就。

現在，你發現分享的魅力了嗎？要懂得和別人分享你的喜怒哀樂，讓自己變得開朗起來，讓你的世界精彩起來。

與你同行篇9

國一作文 ,604字

終於，下課了，老師走出教室，我再也控制不住自己，趴在桌子上嗚嗚地哭了起來，我的腦海裡充滿了老師的失望和同學的輕視，同時一陣腳步聲走進了我“猜猜我是誰？”我知道是她，只有她用這種方式來向我打招呼，也只有她會在此時此刻來到我這裡。我沒有抬頭，也沒有說話。我感受到她搬了一把椅子坐在我的身邊，用手輕輕的拍打著我的肩膀，似乎是在安慰我，也似乎是在鼓勵我。接著她說：“沒關係，一次考試並不能說明什麼，失敗乃成功之母，勝敗乃兵家常事，一次考試的失利又能說明什麼了？而且不是你一人沒考好，而是全班沒考好，抬起頭來，振作起來，只要認真、努力，下次一定會好起來的，我們一起努力。”

她的話觸動著我的心絃，似一股暖流流進我的心底，在那心靈的最深處為我填上了重要的一筆。是啊！不就是一次考試的失利嗎？有什麼好哭的，這次沒考好，下一次努力，就一定會成功。我應該振作起來，不應該一蹶不振，我應該抬起頭來勇敢，微笑著面對一切，我不能軟弱，我要堅強。我抬起頭，望著她那微微泛紅的眼睛，眼神中露出了一絲堅定、勇敢、自信和鼓勵的目光。我們緊緊地抱在一起，“我們一起努力。”

她是我最好的朋友，也是我在迷茫中的引導者。

成長的路上，不是我一個人在走，有朋友的陪伴，我不感到孤單，有朋友的陪伴，我感到無限到無限的溫暖。朋友，謝謝你，在這一路的風風雨雨中和我一起尋找到出口，和我一起奔向那成功的彼岸。

與你同行作文篇10

國二作文 ,5658字

【篇一：與你同行】

在人生的道路上，與我們同行的有朋友、家人以及形形色色的過路人。我們可能共行在一條道路上。嗨！朋友一路上帶給了我換了，家人一路上帶給了我安慰，那些陌生人教會我如何去交往。這些人穿插在一起，合成了我最大的缺點—粗心，而我，註定與你同行。

你可曾知道，我帶上你我有多麼苦惱！我幾曾想狠狠地將你拋棄，可是你卻總是緊緊的纏著我不放。

那麼，你可記得，你差點讓我失去了友誼。那天的電話鈴聲打亂了我的思緒，“喂！老兄，我生病了！”電話那頭的聲音尤其憔悴，我沒太在意，一心想去繼續我的網上衝浪，就儘量敷衍：“哦，老兄，真可憐，那麼下午給你請假了！”我不等電話那頭的迴應就急匆匆的掛了電話，卻不知由於我的粗心讓虛弱的朋友聽見飄渺的電話空號聲而更加難過。那邊的朋友是因為信任我，想得到安慰才打過來，而因為我的粗大條又觸動了她敏感的心。有一通電話，另一個同學很生氣的在責罵我，這次我明白了。我立馬撥下了那通熟記於心的電話，聽到那頭弱弱的抽泣聲，心裡充滿的悔恨。好險失去了難得的友誼。然而，讓我感激的是，你讓我更加去珍惜情誼，得而復失的感受讓我畏懼。

你依舊死心塌地的跟著我，包括這次的一場考試。坐在考場上，拿著手中的數學試卷，心想這回總算高枕無憂了。望著其他考生埋頭苦寫的摸樣，心裡還小小的興奮了一下。而在這個時候，你站了出來。你的出現，我只能粗心的答題，粗心的檢查，粗心的交卷。果然，你帶來了我的不幸，成績一落千丈。這樣你還有什麼辦法讓我不怨恨你呢？失落讓我從高傲變得謙虛起來，做事不再強出頭，從實際出發。我更發努力去做的好，大家也認可了我。

我想通了，其實你一直都在幫助我。因為一路有你，我才與朋友更融洽，更團結；因為一路有你，我才有機會證明自己，才有十足的勇氣向前衝。有你的鼓勵，幫助，我成長了許多。感謝一路上與你同行！

【篇二：與你同行】

算算日子我們也快到了愁日子了。沒有人能夠抵擋時間的流逝，一直到時間變得很快時，我們才開始記錄美好的青春，然後它們就會變成過去式。但是，那也是我們一起走過的……

那年夏天

在人山人海中，我第一次踏入了這個美麗校園，回憶中，那是一個悶熱的夏天。“一二，一二一。”陽光照在操場，照在我們的每一寸肌膚上，我們隨著教官的口號邁著沉重的步伐在操場中奔跑。漸漸的隨著時間的飛逝，大家也快支援不住了，頭上的汗水大顆大顆的流下，而我們臉上的笑容比陽光還燦爛。

從此，我們踏上學習生涯。

面臨的緊張

轉眼快到初三了，我們正習慣的承受這壓力，並且無不抱怨的任勞任怨。同學們互相幫助，討論著難題雜症，絕不會因為他們曾經是自己的競爭對手而中絕了我們之間真實的友誼。午後，沐浴在溫暖的陽光下，我們聊起彼此的從前，以往的回憶，在前二年裡，我們每個人都會留住最美好的記憶，是的，這是人生中的純真年紀。

今後……

今後我們要認真學習，刻苦勤奮，會有許許多多的學弟學妹，會有誰來走我們的石子路，誰又重複唱我們的歌，又會是誰來繼續陪伴我們一起走過的歲月。

我為遇見你們而高興，快樂！我們會一起同升、同降，我們會永遠同行！

【篇三：與你同行作文】

我是很小的時候，就學會那種“兩個輪子”的自行車。當我騎著“兩輪單車”在家門口悠悠，別的小朋友卻只能騎著類似於三輪車的“四輪單車”，這是使我驕傲的。但直至四年級，我也只能羨慕那些原本騎“四輪單車”現在卻能熟練的騎著自己的“兩輪單車”的朋友。以至於我一直鬧著爸媽給我買輛單車，那他們的意思是不買，原因很簡單但很無奈：太危險了！我十分倔強的提出要求：“我考好了就必須給我買！”這種要求沒有一個父母不會不同意的。於是我在一次大型考試中大榜有名，加上父母心情倍兒好的情況下，我得到了第一輛單車。

一輛小小的單車，載著一個小小女生的夢想。思緒飛舞著，色彩跳躍著。單車載著我到的地方，都有美麗的景色。小小的單車載著我的幻想，就這樣這，載了三年的上學之路。

“士別三日，定當刮目相看”三年後，我並不是與夢想同飛，卻因到了叛逆期，看見了“眼中”的“破車”。那載著我不知該讓孫悟空幾百個來回的單車，早已如諺語所說“新三年，舊三年，縫縫補補又三年”那單車上炫麗的噴漆早已被一塊塊黑色的鋼鐵吞噬；那單車上單純的我，卻因青春而叛逆。

我再也受不了那輛“破車”，將它放在家中。上學之路，便由爸媽來接送。原本一起騎車回家的同學看見我不再騎車，很是詫異：“你的車呢？”我很利索的回答：“壞了，再修。”然後坐在爸媽的電驢後。看著那些一起騎車回家的同學歡笑，我在爸媽身後不語。想一想，有我的單車陪伴著我，哪裡都有歡笑；有我的單車陪伴著我，哪裡都有朋友。拋棄單車的我，看見了歡笑，卻無法一同擁有；拋棄單車的我，無法找到自己的天地。

那輛單車是載著我走了三年的上學路啊！我們一起走過輕柔綿綿的綠地，走過堅硬無比的水泥；我們一起在田間，聆聽禾苗生長的清脆；我們一起在橋上，眺望兩旁江河的寬廣…我離不開我的單車！

有我的腳印，便有你的印跡；我有我身影，便有你的魅影。

【篇四：與你同行】

朝陽願與朝霞同行；夕陽願與晚霞同行；小溪願與木舟同行；雨滴願與烏雲同行。不論事物或人物是好是壞，都有同行者的陪伴。在這何許多的事物中，我願與你小溪同行。

雖然它沒有波濤洶湧的氣勢，沒有令人毛骨悚然的寬廣，更沒有驚濤駭浪的磅礴之勢；可它有著純潔寬容的心。那大江大河雖很有氣勢，卻混沌不堪，不如小溪那般清澈見底。

是啊！你純潔在於你清澈見底，那何以見之它寬容呢？呵！隨處可見：秋色逼近，枯葉搖搖欲墜，風捲殘葉，將它送給大河、大江，可枯葉卻因它們的粗暴而死不瞑目；只好把枯葉帶給小溪，小溪像媽媽一樣溫柔柔的撫摸著。秋天，正是落葉之季，小溪仍是充滿生機！

一年四級一直是輪迴的變著，可它一直沒變……

記憶中一直隱約的閃出一些片段，是一首詩，詩中也有小溪、落葉和小舟，只是在原有的基礎上多了一個主人公，多了一個岸，更多了一份淒涼。“我”，也就是主人公，走下岸，踏上小舟，坐在船頭“任意東西”。隨手拾起一片葉，上面有“我”的過去。的確，每一片落葉都是回憶，過去並不可能都是美好的，“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”天下無不三的宴席，一想到我們會經過多次的相遇、分開，（同學、朋友、同事……）即使回憶再美好，分開之時也應該只剩淒涼吧！

小溪，藏有我們的記憶……

我之所以喜歡小溪自然不只這些，當然主要還是因為它有感情。每當我傷心的時候，它似乎也放慢了水流之速，讓人感到恬靜，和諧；每當我開心的時候，它又好似自己也很開心，加快了步伐，潺潺地流水聲為我喜悅的心跳伴奏。

我願，我想，我期盼與小溪同行！

【篇五：與你同行】

時間在一點一滴的流逝，我坐在窗明几淨的教室裡，會想著那些時間所帶走的歲月，陷入了久久的沉思。

兒時初見

兒童時期，在我的腦子裡整個存滿連天的問號，整天纏著爸爸媽媽問這問那，總是對身邊的一些失誤而感到好奇，一點兒也不感到不耐煩。當我在第一次看見路旁的流浪者時，他一頭蓬亂的頭髮，破破爛爛的衣服遍佈全身，我對他充滿了好奇，在想我媽媽瞭解他的情景時，我的心中多了一絲憐憫。

少年時又見

少年時期，對身邊的一些事物我已不再有那份好奇，我已漸漸步入學習的殿堂，整天活在學習的包圍圈裡，只是遍佈我的腦海裡，漸漸地對人會有一個接觸，當我有一次看見路旁的流浪者時，我心中充盈著滿滿的同情。

青年時再見

伴隨著時間的流逝，我的童年與少年時期也漸漸離我遠去，開始步入我的青少年時期，現在作為八年級學生的我，已不再有童年的天真爛漫與好奇，也不再有少年的“清澈”。有的是青少年時期的一絲成熟，我也開始明白了社會的現實與真理，當我再一次在校門口看見了流浪這時，他全身髒兮兮的，渾身留著一種難聞的味道，使人難以靠近，以前我對她的好奇與同情已淡逝，卻多出了一絲厭惡之情。

時間的漸漸流逝，帶走了我二十餘青少年時期，把他們轉換成過去，而那些歲月也註定成為我走過去的歲月，成為我的回憶，時間抹去了那些回憶，伴隨著我在前行的路上走下去。在歲月的前沿，時間我與你同行。

【篇六：與你同行】

當我們細

漫步在自然中如臨仙境，在這種環境下，我們快樂的生活著，疏不知自然已在消瘦，我們在開心的同時，也要顧及到自然的感受，因為我們的一生要與自然同行，敬畏自然就是敬畏我們自已！

【篇七：與你同行】

你是我認為這個世界上最聖潔的詞語；你是我心裡最簡單的美好；我知道，你叫寬容。

不知道你是從什麼時候走入這個世界的，也不知你從何時住進我的心裡。我知道，生活因你變得美好了許多。你也一直陪伴在我的左右，在人生的道路中與我同行。

那一年，那一月，那一日，我真切地體味到了你的博大、善良與純真。

急匆匆的吃過早飯，匆忙踏上了上學的路。路上人不多，也不擁擠，這使本來就著急的我騎得更快了。那天早晨天陰暗暗的，沒有多少晨練的人們，這更放肆了我的速度。自由中，我又不忘抬頭看看小鳥，正當我把揚起的頭低下來時，一切都來不及了，離年邁的她只有一步之遙了。近在咫尺的距離讓我有些不知所措。最後，我祈禱著不要發生的事還是來了。我撞上了她。我可以想象那種猛烈的撞擊和鑽心的疼痛，我的腦子瞬間空白，低著頭站在那裡，像個幼兒園犯錯的小孩兒，臉通紅通紅的。按照以往的社會，接下來，是她痛苦的呻吟，大聲地呵斥，眾人的圍觀……我不敢往下想了，我害怕，我慌亂，一瞬間，我成了一個無助的孩子。

然而，令我驚奇的是—

她什麼也沒說，緩緩站起身，彈去身上的灰塵，衝我笑了笑，溫和地說：“沒事，快走吧，上學該晚了，以後慢些騎。”我紅著臉，竟忘記說聲謝謝，就飛快地走了。

我知道，以我的車速，她要忍受多麼強烈的疼痛；我知道我錯了，讓年邁的她承受了晚年不該承受的痛苦；我知道，一切的一切都應該由我來承擔。但是，她那一抹淺笑替我承擔了所有。頓時，我感覺到了你的存在，一種沒有任何紛擾的純潔與美好，原來你一直都在。

我原以為社會愈加的嘈雜，會讓你失去純真善良的本質，然而我錯了，你像是上帝派來的天使，守候在我的身邊。謝謝你，一直都在。

感謝你，寬容—純真世界裡永遠的信仰。

【篇八：與你同行】

信心是一首詩，恰似一抹鮮豔彩虹，繽紛了我的人生；信心是一首歌，好像一汪綿綿春水，滋潤了我的心田；信心是一幅畫，猶如一輪噴薄的紅日，點亮我的心靈。

淚水夾雜著雨水，一個滾燙，一個淒涼。

開始迷惘

下雨了。我撐著傘在雨中緩緩地走在大街上，路燈把我的影子拉的長長的，倒映在潮溼的路上。

嘴角劃過一絲苦楚，我停了下來，拉開拉鍊，開啟書包，雙手緊緊地攥著那張鮮紅的數學試卷……我的信心已經灰飛煙滅了，湮滅於漫漫紅塵中。

該怎麼向你交待呢？我腦海中浮現出早上出門前你那充滿期望的目光。我想找一個藉口，卻發現一切是徒勞的，我拼命地冥想。

那一刻，我陷入了深深的迷惘中……

過度不安

回家的路總是那麼熟悉，我故意放慢腳步，卻還是到家。再一次想起沒有編好的藉口，我不禁停下了腳步。

我抬頭望了望，發現你還是一如既往的在樓梯口等待著，等待著……

我埋下頭，不想讓你看見我。巨大的水簾恍如一塊透明的幕布，但我還是看見了你焦急的張望，想大鳥等待小鳥回巢一樣，那麼熱切。

你還是看見了我，快步向我走來。我這才恍過神來，急忙將試卷塞入書包。

你為我撐傘，把我護在左右，而心臟跳動的那一邊，手臂卻被無情的雨水打溼。

我的心中更不安了。

結局释然

回到家中，你收好傘，正準備給我接過書包。我不安地把試卷交給了你，你並沒有打罵我。就這樣，世界安靜了幾秒鐘。

我再也忍不住了，便撲入你的懷中，哭了。我一邊抽泣一邊說：“媽，對不起，讓你失望了。”媽媽撫了撫我的頭，說：“兒子，一次失敗不算什麼。人生充滿了挫折，跌倒了，爬起來，媽媽相信你。加油！”

媽媽的話像一輪太陽升入我的心中，溫暖如春。

與信心同行，生活將如詩，如歌，如畫！

【篇九：與你同行】

茫茫人海之中，也許是上帝的安排，我們相遇了，並且一起走過了風風雨雨的九年。我承認，從第一眼見到你，我就被你清新文雅的外貌所吸引，崇拜你那淵博的學識。

與你同行，你讓我明白了許多知識。你當初告訴了我“之乎者也”之典雅；“加減乘除”之深奧；“ABCD”之奇妙……在夕陽下，我們漫步在河邊，你讓我領悟到了自然界中的千山萬水，那連綿不絕的長江，那高聳入雲的珠穆朗瑪；夜晚，你我躺在草坪上，觀賞著那浩瀚的星空，你讓我知道了大到無邊無際的宇宙，小到看不見的、成千上萬的微生物……所有的一切，你都知道，並且毫不保留地給了我。我發現，我漸漸喜歡上你了。

與你同行，你讓我成熟了許多。你的口中，經常冒出一些人生的哲理和世間萬物的規律。當初年幼的我，還並不瞭解這些，你耐心地為我講解。經過了你的講解，我明白了，為什麼所有的東西都往下掉，那是萬有引力；為什麼有些東西在水中或沉或浮，那是阿基米德發現了浮沉定律……還有一些可貴的人生哲理：我們要微笑著面對生活，這樣一切問題都會迎刃而解……通過你給我的一次又一次的薰陶，我已從那個不懂事的小孩子蛻變成了一個成熟的男生。與你同行的路上，我愈發覺得離不開你了。

與你同行，我從你的身上，看到了一種美，那是一種悲壯的美。你曾經向我敘述了這樣一個故事：荊軻奉燕太子丹的命令去刺殺秦王，未果，壯烈死去。每當我想起這個故事時，荊軻在易水邊別太子的場景總是歷歷在目，那“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”總在我耳邊盤旋。這是何等的悲壯。於是，我對人生有了一種新的理解：無論一個人有多麼浩瀚的學識，若不能為自己的國家效一份力，豈不白活在這世上？為國家盡一份自己的力量，才是人活在這世上的意義。你，讓我重新解讀了人生，我已經不想與你分開了。

感謝你—書本，使我聰明，使我成熟，更使我對人生的看法發生了改變。謝謝你陪伴我經歷了這風風雨雨的九年，我相信，我們不會分開的，會一直同行下去。

與你同行，真好。

與你同行篇11

高一作文 ,732字

一年又一年的時光抬高了頭頂蒼黃的天，一季又一季的雨水洗滌了內心混亂的情。

—題記

年關又至，門上新桃替代了舊符，時光飛逝，我又長了一歲，而對於我的父親，他也老了一歲。

也許，當我悄無聲息地變高，變壯的時候，我的父親正在一天天的衰老，但望著我的成長，即便如此，父親還是會“快樂著我的快樂”。

也許，以前天天在父親的身邊，感受不到對父親的牽掛，當我進入高中時，那一次次的離別，一次次跑回家，我早把每個週末當成了節日，父親也在這“一次次”中佔據我的整個內心。

每一次離開家，父親總站在門口，目送我離開，而每次離開，我都頭也不回。因為我怕我按捺不住，但終究還是有那麼幾次，我不禁回頭了：父親手中拿著茶杯，站在門口，他望著我，我也望著他，目光交匯的那一剎那，我再也忍不住了，淚水早已充滿了眼眶，猛地回頭，向車站跑去。一路上想著父親的容貌，想起了以前……

五年級的時候，父親為了讓我上更好的學校，我轉到了一個陌生的地方。兩地相距八千米。於是，父親就開著摩托車每天接送，一送就是五年，一送就是32000千米。初三畢業，父親終於可以在寒冷的冬天晚起了。

冬天，那五年中的冬天格外的冷，但又是那樣的溫暖。早晨，冒著零下幾度的嚴寒，父親就從被窩起來了。踏上那“漫漫征程”。好幾次，我都感覺到父親在抖，我抱緊父親，只希望能讓他溫暖些，儘管我知道那只是杯水車薪。

整整五個春秋，父親也曾經開玩笑地說：“你初三畢業後，我和我的‘敞篷跑車’也該歇歇了。”是啊，父親，您歇歇吧，將來我來照顧你！

五年，您為我鋪下了通往高中的道路，而且，這一路上你如影隨形，一路有你。

而接下來的五十年，我會為您鋪下通往幸福的路，即使您變成那棵參天的松樹下的一?g黃土，我也會不離不棄，這一路上有我！

與你同行真好篇12

國二作文 ,832字

歲月靜好，任金光洋洋灑灑你身旁。翻開你藏紅內涵，與你同行的日子，真好！

學習是場你追我趕的負重跑，我在迷茫的途中，早已喘不過氣。苦澀瘋狂地滋長於心間，悲傷的潮水一波接一波襲來，彷彿早已置身於冰冰涼的汪洋中—心中黑雲如網。考試前盛開的心隨著暴雨的傾瀉而下，降至冰點，不堪入目的分數，刺痛了眼。

我彷彿聽到了雨滴滑落的聲音，手無意識地撫上臉頰，溼潤的觸感讓我煩躁，目光迴轉之間，我瞅見了一個藏紅的身影，是你……

輕輕抽出你，略顯沉著的藏紅色封面，熠熠生輝的鑲金字型—？湯姆索亞歷險記？。絮絮破碎的片段飄出了記憶，眼前展現了各種精彩絕倫的畫面：一個金色頭髮，穿著有些汙泥並不乾淨的被帶褲的男孩從記憶深處走來，他叫湯姆，他藍色的大眼睛中閃著孩童的乾淨，又閃著鄉村長大的堅忍不拔。

我翻開你的書頁，濃郁的書香鑽入鼻中，心中一陣舒暢，讀了幾頁，便又被那個天真可愛的男孩吸引，似乎忘記了鐘聲的步伐，忘記了一切，時間流逝中，心中的苦澀消失殆盡，一片寧靜中，我讀完了你……

你給我的震撼無疑是巨大的，不僅是撲朔迷離、跌宕起伏的故事情節，還有心頭一種說不出的東西。我闔上眼，細細地品味，心中那點道不明的情愫無限放大，突然如醍醐灌頂般醒悟——這是湯姆那堅強不屈，勇敢上進的品質帶來的感動！心無限地溫柔，思緒交替間，有一道光芒在天邊閃耀著，是那輪紅日，它驅散了我心中的烏雲。

心明亮，世界就明亮。為何要為狼狽不堪的成績傷痛那麼久？為何沉浸在自己的黑暗裡無法自拔？為何沒有像湯姆那樣勇敢地面對一切？為人，當堅強！

如果從前對你是一種讚美，現在則是一種敬佩。敬佩你樸素的外表卻深蘊華麗的品質。是你讓我頓悟，是你讓我不再迷茫。這平平淡淡，生動美麗的日子裡，一直有你，與我同行，一同感動，一同成長。有你，真好！

春暖花開，任你堅韌勇敢的品質駐我心間。品味你華麗底蘊，讀你，讀懂了你；讀你，鼓舞了我；讀你，我知道未來的路該怎麼走……

與你同行，真好！

我願與你分享陽光篇13

國三作文 ,766字

又是一個萬里無雲的豔陽天，我漫步在街頭，陽光灑在身上，我感受著陽光帶來的絲絲暖意，腦海中不禁浮現出了那件往事。

九月，教室裡來了個轉校生，他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番，抬頭迅速掃視了一下這陌生的環境，便有些不知所措地低下了頭，不敢多動一下。同學們只是象徵性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最後一排，那註定是一個不被注意的角落。由於沉默寡言，自然沒人在意他。

第一次大考成績公佈了，“47分。”當老師報到最後那位新生時，大家不約而同地朝他看，目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅，鼻子抽抽搭搭。

一個下午，陰雲密佈，雷聲滾滾，天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點，大家都走了，教室裡只剩下我和那位轉校生。

我做著作業，等雨停後回家。突然一隻手輕輕拍了拍我肩頭。回頭一看，是那位轉學生。

他小心翼翼地輕聲問我：“同學，能教我這道題怎麼做嗎？”說著，將答題紙遞了過來。我接過來，耐心地講給他聽，解題的每一個步驟都講解得較細緻。弄懂後，他有些慌亂地說了聲謝謝。

我抬頭看了看黑板，老師對那道題講解的過程仍在上面尚未擦掉，我覺得有些不對勁。回頭問了句：“你是不是近視？”“嗯？”他愣了許久才猶豫地點了點頭。“那你為什麼不向老師提出換座位？”我疑惑地問。“我不敢。”“這又是為什麼呢？”又一陣沉默。半響，他似乎鼓足了很大的勇氣，正視著我說：“因為，我成績不好，大家都不在意我。”

我再也無力發問了，心潮澎湃，不知該說些什麼。

不一會兒，雨停了，陰雲也散了。一縷陽光穿過層層雲霧照進教室，照在我們身上。“看那一縷陽光，每個人都有權利享受。”我指著陽光鄭重地對他說：“如果你渴望陽光，又不敢去爭取，沒關係，我願與你分享陽光！”

那一刻，溫暖的陽光照在我們身上，他露出了笑容，淚珠在眼眶中滾動。

從那以後，我一直與他分享著陽光，共同感受著陽光的溫暖。

與你同行的日子作文篇14

國三作文 ,2932字

【篇一：與你同行的日子作文】

當我屢戰屢敗準備放棄之時，是你伸出援助之手，鼓起了我重揚希望風帆的勇氣；當我受盡挫折，灰心喪氣之時，是你點亮了希望之燈，樹立了我堅信成功的決心。

—題記

一位無私奉獻的導師

在學習上，您是我的老師，您無怨無悔地傳授給我們知識，教導我們如何成功。是您讓我懂得了“人外有人，天外有天”的道理；是您讓我懂得了文學的巧妙和博大精深；是您為我清除了道路上的絆腳石，引領著我們走向成功。多少次看見您辛勤地批改作業的身影，多少次聽見您意味深長的話語。就這樣，日復一日，年復一年，您那烏黑的髮絲裡摻進了一絲雪白，可您對我們的關心卻依然是無微不至，您真是一位無私奉獻的好老師。

一位事事關心的親人

在生活中，你就像一位親人無微不至地呵護著，雖然我們沒有一絲血緣關係。晚上睡覺時被子被我掀開了，你又重新為我蓋好。初二這艱苦奮鬥的一年，學習壓力大，我個子又矮，於是您每天早早就給我手裡塞一個熱烘烘的雞蛋，我吃了，暖在嘴裡，也暖在心裡，您雖然身為一位男子漢，但您卻像一位母親一樣耐心細緻。

一位活潑童真的朋友

雖然在學習上，您的表情總是那樣嚴肅，但是下課後，您總讓我們見識您那充滿童真、活波的一面。當我們在乒乓球檯前激烈的比拼時，您也不時要插進來陪我們老幾個回合；當我們在籃球場上你爭我搶時，您也十分樂意加入我們的隊伍；在課餘時間，您也會給我們講幽默的故事，不怕我們笑破肚皮。

老師，與您同行的日子，我看到了希望，感受到了溫馨，享受到了快樂……，與您同行的日子，您給予了我很多，讓我無以回報，我不知道怎麼感謝您，我只想對您說一聲“謝謝”！

【篇二：與你同行的日子作文】

誰不曾與你同行，誰不曾因為你留下過悔恨的淚水，誰不曾埋怨你帶給自己的變化，但是，我在與你同行的日子裡真的學會了很多，明白了很多，謝謝你，叛逆。

曾經，我天真地問母親：“叛逆是什麼？”母親說：“叛逆就是你長大後，出現的與長輩的一種對立情緒，每個人都會經歷的。”我揚起臉，對母親說：“我一定不會有那個時候的。”母親欣慰地笑了。

但隨著我的成長，我身上的壞毛病就漸漸的顯露出來了，虛榮、浪費、愛欺負同學等毛病在“彰顯”著我的成長，叛逆在作祟，而我卻絲毫沒有意識到問題的嚴重性。

去年暑假，由於我的過分任性，竟離家出走，被帶回家的時候，母親在車上苦口婆心地與我說了許多，但我卻把腦袋偏到一邊，只當那是耳旁風，吹吹就過去了。當我回到家時，爺爺奶奶對我說：“你知不知道你出去的那段時間你父母有多著急，你父母也不容易，你為什麼硬要和他們對著幹，讓他們傷心，讓他們失望呢。”爺爺奶奶的一番話讓我醒悟了過來，是啊，他們辛辛苦苦養育了我，卻換來我這樣的回報，我真的太自私了，母親臉上有了皺紋，父親頭上又多了許多銀絲，那是無情的歲月留下的痕跡，我又怎能再讓他們擔心。

現在呀，我明白了，你只是一個藉口，我們只是借你來掙脫父母的管束，我們天真地以為自己已經長大了，什麼都回來，但我們一旦離開父母的庇護，卻是那麼的不堪一擊，但是，叛逆呀，我要謝謝你，你讓我學會了太多，你讓我知道了無論何時家都是我最溫暖的港灣，你讓我知道了父母有多麼的不容易，有多麼辛苦，你讓我知道了父母為我做的付出，你讓我懂得了：珍惜現在，珍惜親人。

【篇三：與你同行的日子作文】

你是春風，吹散我心中的陰霾；你是明月，照亮我前進的道路；你是雨水，滋潤我乾涸的心田；你是大海，包容我無知的過錯；你是明鏡。映照我成長的步伐。

小時候，每當夜幕降臨，我總喜歡依偎在你的懷裡，傻乎乎的望著天空中那幾顆搖搖欲墜的星星，這時你總會給我哼：“黑黑的天空低垂……”我就會隨著你的歌聲甜甜的進入夢鄉，你看著我熟睡的的小臉，淡淡的微笑盪漾在你的嘴角。

上幼兒園了，你牽著我走進校門，我睜大眼睛望著周邊陌生的一切，你輕輕地拍了拍我的頭，把我的手交給了一個面目和善的老師，年幼的我還不知道即將與你分離。只是張著小嘴呆看著你的背影，可在學校到了不到半天，我就開始哭鬧，我到處找你，一種無助的感覺充斥在我的心中。無奈，老師只得讓你把我領回家。回家的路上，你沒有怪我，依然微笑著，卻有那麼一絲絲不易察覺的憂傷。

時間在流逝，我慢慢長大了，你不用再為我擔心了，我可以一個人準備早餐，一個人去上學，一個人回家，而我們之間的交流卻慢慢變少了。我有心事不願與你分享，有祕密也不願向你傾訴，我開始厭煩了你的嘮叨、厭煩了你苦口婆心的勸告，我向你發脾氣，把自己鎖在一個房間裡，你就站在門外，但我們之間似乎總有一道無法逾越的鴻溝。你輕輕的敲著門，滿懷歉意的乞求我開門，淚水不由自主地流出來，我開啟門衝向你的懷抱，你緊緊地摟著我，雙手輕撫著我的背，我這才明白，你總會寬容地原諒我，無論我有什麼過錯。啊！媽媽！你那寬廣的胸懷一直包容著我的一切！

與你同行的日子，我無比的幸福，我們一同快樂。每一次，是你，帶著我走向光明；每一次，是你帶給我自信，你淡淡的微笑，將永駐我的心田！

【篇四：與你同行的日子作文】

此時的我，正坐在初三的教室裡，努力拼搏。我相信，與我同行的你，肯定會在我的背後，給我加油，給我鼓勵。

我是在奶奶家長大的，與你的接觸並不多。記憶中也很少有你的片段。那時，我只知道，你是我的媽媽，可我依賴奶奶勝過於依賴你。每當你要抱我時，我會努力掙脫開你的懷抱，然後躲到奶奶的身後。我想，那時的你應該會很傷心，會寂寞，很無奈吧！

漸漸地，我長大了，與你的接觸更多了些。卻依然不肯依賴你，我很倔強，認定了的東西就不會放手，所以，每次我都會闖禍。記得有一次：我手裡的一塊糖被弟弟吃了，我便大鬧了起來，去怎麼哄我都沒有用。最後，你吼了我一句。我當即怔住了，不哭也不鬧了，但我對你的印象又壞了一點。我知道，那時的你可能真的急了，才忍不住吼我的。可我……。

更大一些的時候，我開始依賴於爸爸了，可我還是不會依賴你。但爸爸與我在一起的時間沒有你與我在一起的時間多。所以，每次爸爸走了之後，我和你之間就沒有幾句話了。我知道，其實你愛我，很想和我談心，想幫我分擔一些你所能分擔的心事。我也知道，你很瞭解我，也一直在我身邊。但我真不知怎麼的，就是不太喜歡依賴你。

到了現在，我開始依賴你了，因為我開始發現，你對我很重要，我不能沒有你了。我因為生地會考的失利，而有些頹廢。你就幫我轉了學校，希望我能重新振作起來。你為了幫我借書，頂著烈日炎炎（開車轉了整整一天），回來就立馬幫我整理我所需要的東西，片刻也去休息。讓我記憶憂新的一件事：9月3日，是我的生日，而本在9月1日就要去廣州的你。為了我，推遲到了9月4日。為了給我過一個快樂的生日，你在上午幫我做好了我所喜歡的飯菜。你知道我沒有足夠的時間待在家裡所你早已安排好了一切。在中午，你開車來到接我。我坐在你身後。乘著風從耳邊呼呼吹過，心裡無比暢快。回到家裡，你急急忙忙地給我端飯舀湯。我在一旁看著你做這些，心裡無比溫暖。我拿著碗筷，快速的扒飯，為了不讓你看見我的眼淚。幹完一切後。你又坐在我旁邊。把我湯裡的油腥全部弄掉，因為你知道我不喜歡油腥。你是目送我進校門、進大廳、上樓梯………。

媽媽，我知道你愛我，謝謝你，與你同行的日子，我是快樂的，幸福的。

願與你一直友誼長存篇15

寫人作文 ,765字

認識花花，也許是我這輩子註定的一件事情，是上帝對我的眷顧，一切隨著緣分，讓我和花花相識，相知。

花花是一個小小的漂亮姑娘，和我一樣擁有一個磨人的性格，開朗活潑，但認真起來不像樣子。因此就是這麼奇妙的某種力量，使我我和花花一直走到了現在。依然感情如初，也許真的是一種緣分吧！

夏日是個令人狂躁的季節，偏偏這個時候文理分班，我選擇了文科，沒想到我看見了花花這個即熟悉又陌生的女孩兒。為什麼這麼說呢？因為我要是沒記錯的話，我初中的時候就曾經見過花花，不僅是這樣花花在高一的時候就在我的隔壁班。但只能說是我見過花花。和她正式認識是高二，同為文科生，我們走在了一起。花花是個認真的姑娘，說句真心話，她有一種恆心吸引著我，當然這也是我喜歡和花花成為好朋友的原因之一。原因之二就如我上面所說，她的性格和我接近，我們倆喜歡吃，喜歡逛，當然也喜歡悄悄的講八卦新聞。日子就這樣一天天的度過。高三馬上就隨著我們倆的歡聲笑語中到來。

高三是個令人難忘的時光，但那段時光是花花陪我走過。一次次的模擬考試，讓我內心忐忑，其實花花的內心又何曾不是，但又能怎樣呢？淚水流過，面對一次次的考試我們無奈，但又互相鼓勵著。每天早上互相打電話叫起床，然後收拾好後敲對方的宿舍門，一起在校園奔跑著，然後一起互考知識點。週末晚上，我們倆會去一個橋上，環顧四周沒人的話，會放肆的大喊，把一週內的所有壓力與怨氣都喊出去。然後會互訴衷腸，直到內心不載狂躁為止。就這樣高三隨著一張張試卷飄過。

上了大學後，我和花花不在一個學校，但天天就像小情侶一樣聊天來訴說今天發生了些什麼壞事情與好事情。無論做什麼事情都會想到對方。四年了，花花，時間好快，我們會繼續下去，這樣彼此鼓勵著走下去。

認識花花，是一件很幸運的事情，謝謝緣分讓我們相遇，遇到一個如此可愛的花花。願與你一直友誼長存，花花。

與你同行篇16

國一作文 ,654字

“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊……”每當耳畔響起這首熟悉的旋律，我就想起了同窗六年的小學同學，想到了我最要好的夥伴—錢康。與你同行，真好！

記得初春的第一縷陽光化開了堆積數月的冰雪時，你說要去爬山，我說我正好也想看看大自然。於是我們相約同行。溼滑的山路不好走，我只得一步一步往前挪。突然腳底一滑，整個人眼看著要倒下的時候，你一把抓住我。就這樣我們手牽著手同行。從山頂往下望，人流、車輛小得如螞蟻一般，街道、小巷，密密麻麻如同蜘蛛網。呼吸著新鮮的空氣，聆聽著呼呼的風聲，看著滿目的青山綠水，這感覺妙極了。與你同行，真好！

烈日下的田徑場，是我最厭惡的地方，哪怕片刻也待不下去。跑步時，只見同學們在塑膠跑道上健步如飛，而我呢？氣踹吁吁地遠遠落在後面。汗水浸溼我的衣服，渾身無力，頭暈腦脹，雙腿發軟。你本可以跟上大部隊的，但是卻選擇放慢腳步等我。於是我們就這樣肩並肩跑步同行，直至終點。如果沒有這一路上你給我加油打氣，恐怕我到不了終點。與你同行，真好！

記得那次和同學騎馬摔跤，我不小心擦破了頭，淚流不止。你二話不說把我送去醫務室。雖然傷得不重，但是看著你忙前忙後，一臉關心，讓我心裡暖暖的。與你同行，真好！

如今，我們分隔兩地，你在那裡還好嗎？無論如何，我都不會忘記我們一起同行的日子，你給予我的鼓勵，給予我的幫助，給予我的關心。

“天之涯，海之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有離別多……”雖然我們歡聚有限，正因為時光短暫，我更加珍惜我們的同行。但願你我的友誼天長地久。

與你同行篇17

國一作文 ,610字

回望漫漫成長路，有過笑、有過淚、有過痛，有過太多太多的失意與煩惱，而你一直伴隨左右，不離不棄，與我同行。

一張白紙和一支鉛筆就是我小時候最愛的玩具，喜歡用胖乎乎的小手緊緊握著鉛筆，用盡全身力氣在白紙上重重地畫上一條彎彎曲曲的橫線，並自稱它為“一”。蹦跳著拿給媽媽看，媽媽總微笑著誇我真棒。那時候，還只是初識你。

你，就是我最愛的書法。

在家的時候，我總是喜歡靜靜地待在房間裡練字。大人們都說我是個“怪孩子”，不像其他孩子那樣喜歡玩，喜歡吃，喜歡穿，獨獨喜歡練字。媽媽說大概我與書法有緣。據說滿月那天，物品擺滿一地，我卻只選了毛筆。這隻筆，就是我和你結緣的開始。在隨後的日子裡，我不可遏制地喜歡上了你，痴迷於你那千變萬化的魔力。

從鉛筆字到鋼筆字，從鋼筆字到毛筆字，從楷書到行書，從行書到隸書。不知不覺中你陪伴了我無數個日日夜夜，在我收穫一次又一次獎項時，我發現自己越發離不開你了。

想起那天回家，滿腹委屈無處訴說，滿腔怒火無法排遣。我拿起最愛的毛筆，蘸上墨，在紙上狠狠地寫下“怒髮衝冠”四個字。不曾想力度輕重恰好，字跡藕斷絲連，那一刻驚喜代替了憤怒，呆呆地看著眼前的四個字，心竟然慢慢地靜了下來。其實，細想早上的事，我也有不對的地方，又怎麼能全怪同學呢？是書法教會我釋懷，讓心中的雲霧化為了甘露。

小時候初識你，只是喜歡拿起筆寫字的感覺；慢慢地喜歡你，是迷戀書法的奇妙；現在痴迷你，是因為你教會了我釋懷。與你同行，真好！