鞋廠公司參觀相關作文20篇

鞋廠公司參觀篇1

國小四年級作文 ,798字

今天，我們去鞋廠公司參觀。

到了那兒後，我們先聽廠長叔叔的介紹這家公司。介紹好後，我們便開始了“鞋廠之旅”。

我們進入了某個地方。那兒，我們看到了機器在自動畫鞋子的模型。高科技啊！我心想。我望望電腦，上面也有鞋子的模型。心想：這鞋子的模型應該是通過電腦“列印”出來的吧！還沒想完，大家都走到另外一個地方去了。

另外一個地方，裡面有織布機，織布機下面放著做鞋子的布料。哦！原來這就是生產部門啊！我心想。因為這房間裡面有織布機，一定是生產部門。這時，大家說：“蘇鑫燁，走啦！”我便急匆匆地跟上。

到了另另外一個地方。那兒，有三位阿姨在塗鞋子。哦，鞋子已經生產好了呀！我心想。這時，廠長叔叔卻說：“剛才大家看到的，是設計部門，接下來我們去看生產部門。”

啊？這兒是設計部門啊！我心想。接著，我在心裡“盤算”了一下，便恍然大悟。原來，畫鞋子模型的那兒，是設計鞋子的；織布機那兒，是設計織布機和布料的；塗顏色那兒，是設計鞋子顏色的。

接著，我們來到了生產部門。首先，我們看到了生產布料。那兒，聲音“噹噹噹”地響著。（具體怎麼生產，我也不知道，因為廠長叔叔讓我們待在黃線外的地方，看不到它怎麼生產）

緊接著，我們又來到了用織布機“弄”布料的地方。他們拿起了布料，用織布機“吱吱”地“弄”出了一條波浪線。

我們來到了生產鞋底的地方。他們把一個東西放入“夾子”裡，放進“微波爐”（這是一個功能像微波爐的東西）裡，熱了起來。幾分鐘後，那個東西變成了鞋底，凹凸不平的。

我們又來到了塗鞋子顏色的地方。那是一條水流線。他們把鞋子放入某臺機器，弄一弄，又放入水流線中。緊接著，看見一些人在塗顏色了。然後，放入三層水流線裡。

我們來到了生產鞋子的最後一個地方：瑕疵補救戰。他們把鞋子有瑕疵的地方修改一下，拿出鞋模。（忘了講了，生產鞋子中需要放鞋模的）打包運送世界各地。

最後，合個影，回去了。這次活動，對我來說，非常有用。

參觀太倉天然氣有限公司篇2

國小四年級作文 ,648字

今天我很榮幸的以“小記者”的身份來到蘇創天然氣有限公司，瞭解與我們生活息息相關的“天然氣”。

首先一位叔叔向我們講解了天然氣的成分，它是由甲烷、乙烷、丁烷、一氧化碳、二氧化碳等組成的，其中甲烷的含量佔天然氣的95%。由於天然氣比空氣輕、密度小，在家庭餐飲、工業燃料、城市燃氣等上已成為一種不可缺少的材料。但其爆炸率竟達到5%~15%，並無色無味，真是太可怕了，幸好製作然氣的叔叔在裡面加入了臭劑，才使我們能放心使用，而不是整天提心吊膽，真是別出心裁啊！

接著，叔叔告訴我們家庭燃氣具應買12T並帶有熄火保護裝置的（16T在太倉暫時無法使用），而且8年後應該更換新的，否則會有極大的安全隱患。同時也應該定期檢測膠管，有裂痕、殘舊、變硬等現象的膠管應立即更換，膠管的使用期限也僅有18個月且長度不能超過2米。並應將燃氣具放在遠離風口、易燃物的地方，油漬也要定期的處理，否則也會危及到人的生命。燃氣管也不能敷設在臥室、書房、閣樓、地下室、易燃物或易爆的倉庫等裡。更不能在開燃氣時不開窗，因為燃氣燃燒時需要大量氧氣，否則會因為沒有足夠的氧氣而產生一氧化碳，一氧化碳是有毒氣體，吸入會傷及身體嚴重會危及生命。

最後參觀叔叔阿姨的工作地方也是必不可少的，讓我知道了為燃氣而工作的工作人員是很不容易的，所以我一定會將更多關於燃氣的知識告訴更多人，讓叔叔阿姨們減輕負擔，讓天然氣不再危及人們，而是有用的能源。當然，我也會記住53533030這個電話的。

天然氣真是一個既能造福人類又會因使用不當危及人類的材料啊！

參觀糧油公司篇3

國小四年級作文 ,555字

今天我們全班在老師和家長的帶領下井然有序地乘坐大巴車來到了益海糧油參觀糧油加工廠，這是我們第一次來，同學們顯得格外興奮。

首先我們來到了食堂，一位穿著制服的叔叔為我們講了注意事項和要求後讓我們品嚐了自釀的豆奶，味道非常純正，口齒留香，非常好喝，同學們都讚不絕口。

接下來我們參觀了展示廳，叔叔拿著裝著水稻的玻璃瓶為我們講解水稻的價值。剝開水稻還不是大米，要用機器把外面的米糠磨掉，剩下的米糠和稻殼還可以發揮它們的價值呢！

米糠可以用來榨油，稻殼可以用來發電。通過用廢棄的稻殼充分燃燒，剩餘的稻殼灰則可以從中提取白炭黑和活性炭。活性炭可用於冶金紡織、化纖環保等工業。叔叔說白炭黑在我們的生活中也是必不可少的常用於膠囊、輪胎的補強劑和動物飼料、化學品藥劑等，沒想到這小小的一粒稻米，竟然有這麼多的用途，真是物盡其用啊！

在展櫃的另一側叔叔還為我們介紹了食用油的品種及營養，如：大豆油、玉米油、橄欖油、葵花籽油等。其中稻米油對兒童的智力發育有很多的好處，但不可以常吃一種油，因為每種油的營養是有限的，要每月更換食用才健康。

益海糧油參觀結束了，給我留下了深刻的印象，使我從中學到了很多知識，開闊了眼界，也讓我懂得了大米的來之不易。同學們，讓我們一起行動起來，珍惜糧食從我做起，用我們的實際行動做一個珍惜糧食的小衛士。

參觀糧油公司篇4

國小四年級作文 ,583字

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”相信這首詩大家都已經朗朗上口了，但又有幾個人能真正體會到其中的意義所在呢？又有幾個人能真的珍惜糧食、珍惜農民伯伯辛苦勞動的成果呢？今天我們就來到了益海糧油店，來揭開糧油的神祕面紗。

我們通過一條窄窄的樓梯上了樓，進到一間神祕的小屋子裡。屋裡擺滿了桌椅，迎面撲鼻傳來豆漿的清香。叔叔告訴我們，這是這個工廠生產出的，是用大豆鮮榨，經過各種加工、調味而成的。我們每人都嚐了一杯，味道真好，從嘴裡一直甜到了心裡。最後，我們戀戀不捨地告別了鮮美的豆漿，告別了神祕的小屋子。

接著，我們又來到了另一間房間。哇！屋裡滿是琳琅滿目的糧油，金光閃閃，差點晃瞎了我的眼。叔叔先向我們介紹了各種各樣的糧油，有大豆油、葵花籽油、玉米油和稻米油等等。叔叔還向我們講解了稻米殼是怎樣變成白炭黑的。白炭黑主要新增在汽車輪胎裡，這可以使輪胎變得結實起來。它還可以新增在藥片裡，能讓藥片更加滲透在腹中，更能促進吸收。叔叔還跟我們說了大米的包裝。大米有吸收二氧化碳的功能，所以先在大米袋裡打入二氧化碳，大米慢慢吸收，漸漸把大米袋裡的二氧化碳全吸沒了，大米就成了我們今天看到的樣子了，是不是很有趣啊！

今天的活動讓我們懂得了糧食的來之不易，也懂得了農民伯伯的辛苦。從今天起，我要做一名珍惜糧食的好學生，不負農民伯伯對我們的期望，勤儉節約，從我做起，加油！

參觀電梯公司篇5

國小六年級作文 ,1000字

星期六上午，晴空萬里，一大群幸運星小記者從各個分部趕來，匯聚在總部門前。咦，他們今天要去幹什麼呢？哦，原來是要去全國有名的電梯公司——優力維特電梯公司參觀！

一路上，我們的腦海中接連不斷地跳出許許多多的小問號——電梯是怎麼生產出來的呢？電梯是靠什麼發動的呢？電梯門為什麼能自動開開合合呢？電梯製造出來需要多少時間呢？帶著各種疑問，我們走進了優力維特電梯公司。

一進大門，我就四處打量起了這個電梯公司。只見一片曠野之中，優利特維電梯公司的一棟高樓矗立著，如同鶴立雞群般顯眼。它的門口有一條小河，河水清澈見底。一進大門，就能看到三根旗杆矗立在辦公樓門口。穿過那棟高高的辦公樓就可以看到一長排整整齊齊的廠房，十分整潔乾淨。

我們走進A區，首先來到了展廳，在這裡，早已等候多時的劉總為我們講述了乘坐電梯的安全問題，比如：在電梯內不能跳舞；不能強行開啟電梯門；不能將易燃易爆的物品帶進電梯；發生火災時不能乘坐電梯等等。劉總強調完乘坐電梯的安全問題後，就由一位叔叔帶領我們參觀電梯的生產過程。

我們首先從展廳開始，展廳裡有門機、轎廂等和與電梯息息相關的東西，講解員叔叔和張老師不厭其煩地為我們講解著。其中，最令我印象深刻的就是轎廂了，它由轎頂、轎壁、地板、操作盤組成，它們可以用不同的材質去製作，還可以塗上圖畫讓電梯更為美觀，也能使焦躁不安的人們平靜下來。

參觀完展廳，我們又瞭解了優力維特電梯公司的發展過程。緊接著，講解員劉叔叔帶我們走進生產車間。生產線上沒有我想象中那種許多工人一齊勞動忙碌安裝的景象，只有機器人在飛速運轉。原來，生產線上的絕大多數流程都已經實現全自動化了，工作都是由機器人完成的。它們大多都像一個S形一樣彎曲著，還能360度旋轉自如。數控折彎機、數字焊接機、氣動衝壓機、導軌支架等等，最讓人印象深刻的就數氣動衝壓機，它只要把鐵板放到合適的位置，再按下按鈕，“嘭”的一聲，氣動衝壓機就打好了鐵板的孔，高科技數字化的機器人真是太高效了。

最後，我們去參觀了扶梯的內部構造。只見外面的支架都是由粗粗的鐵柱做成的，裡面有很多的齒輪和大段大段的履帶，還有一個大電機，用來發動電梯。原來，電梯的內部是這樣的呀！

這一次的優力維特電梯公司之行結束了，我們也收穫了不少知識：一定不能在電梯裡做危險的事，安全文明乘坐電梯，遠離事故。

參觀優力維特電梯公司篇6

國小二年級作文 ,482字

星期六，我們小記者來到全國有名的電梯公司——湖北優力維特電梯有限公司採訪。

我們坐在空調車裡遠望，看到了一座高樓。這座高樓跟別的高樓不一樣，像一座電梯，帶隊的張老師跟我們說那就是優力維特電梯公司。

然後我們進入了公司大門，看到了一座橋，欄杆上面有許多小彩旗迎風飄揚，好像在歡迎我們。周圍環境特別好，地面乾淨，一點灰塵都沒有。

隨後，我們走進工廠，看到裡面特別大。有一位叔叔帶領我們去參觀轎壁門板生產線。我們看到一個機器人，叔叔說這個機器人叫KUKA，來自於德國，叔叔還說這裡的工作都是機器人負責，工作效率高，沒有脾氣、不知疲倦，一個機器人等於三個工人。

叔叔又帶我們去看另一個機器人，叔叔說這個機器人叫焊接機器人，全身橙黃色，身材矮小，但是它的手臂很長，它的手臂前端有一個長方型的吸盤，能吸起材料放到機器焊接。

張老師又跟我們講了電梯安全知識：不能到電梯上打鬧、不能帶易爆物品等。張老師還跟我們說了電梯的構造：它由門機和轎廂組成。轎廂分為四個部分：轎頂、轎壁、操縱盤、地板。

這次參觀讓我瞭解了有關電梯安全知識和電梯構造，真是收穫滿滿。

參觀嘉定再生能源公司篇7

記事作文 ,415字

12月10日，我參觀了嘉定再生能源公司。說是能源再生公司，其實就是個垃圾發電廠。這個工廠能把垃圾燒掉，產生電能，給大家生活中使用。

在發電廠裡，我看到了巨大的垃圾堆放場，看到了滿滿一屋子的垃圾焚燒爐，還看到了空蕩蕩大廳裡的三個發電機組。講解阿姨詳細給我們介紹這些裝置的用途。工程師叔叔說，這裡每年能生產1、5億度電，能夠給十萬居民使用整整一年，而且汙染也很少，非常環保。

能夠把大家都不要的垃圾燒掉，再生產出千家萬戶都需要的電，那這樣的垃圾發電廠真的應該多造幾個，這樣我們的生活環境就能更加乾淨整潔。不過工程師叔叔也說，有時候小貓小狗會跑進垃圾桶，一起塞進垃圾焚燒爐被燒死。我覺得小貓小狗們太可憐了。如果以後新造的垃圾發電廠能自動釋放小貓小狗，那該有多好啊！

參觀活動最後是提問時間，很多大哥哥大姐姐都問了問題。爸爸也問了問題，他也問我有沒有問題，我說沒有。其實我還是有點不敢問。我答應爸爸媽媽，以後的活動中我要膽子更大一些！

參觀再生能源公司的一天篇8

記事作文 ,835字

星期六的下午，我們晨報學記團的小記者們一起去嘉定再生能源公司，參觀學習了垃圾處理髮電的全過程。

首先，我們看到的是垃圾車卸料大廳，這裡共有8個卸料口，但一般情況下只同時用4個口進行卸料。這裡雖說是垃圾車卸垃圾的地方，但是很乾淨，也沒有難聞的氣味。然後，我們透過玻璃牆看到了垃圾儲存池，裡面存放著堆積如山的垃圾。為了產生更多的乙醇和甲烷，提高垃圾的可燃性，所以垃圾一般要在儲存池裡進行3-7天的發酵。抓鬥機把垃圾放進焚燒爐裡，垃圾在裡面大概進行兩個小時左右的焚燒。100噸的垃圾，80%可以完全進行燃燒，產生的熱量通過熱鍋爐成為過熱的水蒸汽；再利用這種水蒸汽推動兩臺氣輪機組進行發電。那剩餘15%的爐渣也是不浪費的，會送到綜合利用廠家進行第二次利用，變成我們生活中的建築材料。

接下來，我們在講解員的陪同下又參觀了存放鍋爐、氣輪機、煙氣淨化系統和發電機組的各個車間。一邊參觀，一邊聽講解，讓我學習到很多能源利用和環保的相關知識。再生能源公司的每條焚燒線，每年執行時間為8000個小時，相當於每天執行22個小時。每天可以處理生活垃圾1500噸；熱鍋爐的蒸發量為每小時54噸。每年可提供的上網電量為1、5億千瓦時，相當於可以滿足10萬居民一年的生活用電量。

參觀完畢，總工程師叔叔還對我們的提問進行了詳細而全面的回答。我最感興趣的兩個問題是：整個垃圾處理過程中，難聞的氣味沒有了。原來是對臭味進行了三步有效的防治措施：第一，在封閉的空間裡進行卸料和存放，直到送入焚燒爐。第二，對臭味進行焚燒，把它燒掉，分解掉。第三噴灑植物液除臭，淨化空氣。我一直以為焚燒垃圾會對空氣有很大的汙染，今天知道了在先進的工藝處理後，我們排放的氣體不僅能達到國家和上海地區的規定標準，而且還優於歐盟標準，是非常安全、健康和環保的。

通過對再生能源公司的參觀，讓我瞭解到我們頭疼的生活垃圾，還能變廢為寶；經過處理以後可以向我們供電和供暖。可見環保無處不在，我們也要珍惜資源，為環保盡我們小小的力量！

參觀可口可樂公司篇9

國小四年級作文 ,501字

今天，我跟隨小記者團來到了下沙的可口可樂公司。據說，可口可樂是一種特別好喝的飲料呢！

半個多小時後，大巴車開到了可口可樂公司的門口。下了車，一箱一箱的可口可樂飲料展現在的眼前，堆積得像一座小山！我想：這麼多的飲料，恐怕比一千瓶一萬瓶都多吧。以這個可樂公司的生產進度來說，它己經特別特別厲害了。

到了裡面，聽講解員說在1886年的時侯，美國亞特蘭大的約翰·彭伯頓首次發明了可口可樂糖漿，並在傑柯藥店可售。聽了這段介紹，我對可口可樂可謂讚不絕口：原來可口可樂也是個“百歲老人”啊——它從剛發明到今天，已經有100多年的歷史了！

穿過可口可樂公司的歷史博物館，我們看到了可口可樂的完整的製作過程。從一大罐一大罐的可樂糖漿，再到吹瓶，灌輸，標上生產和有效日期……一步步，工作人員的手藝是那樣嫻熟。我覺得：每一瓶能賣出去的成品飲料都是對他們的回報！正是因為他們如此努力的工作，我才看得見門口成千上萬，堆積成山的飲料。

大巴車駛過了寬闊的錢塘江，可是，我的心仍然在可口可樂公司上盤旋，盤旋……

參觀垃圾焚燒廠篇10

國小六年級作文 ,729字

你知道廣州一天產生多少垃圾嗎？高達1。2萬噸。那每年又產生多少垃圾呢？高達504萬噸。那怎樣去處理這麼多的垃圾呢？多數是用填埋，焚燒處理。

就在那個陰陰沉沉的下雨天，我和同學們一起去參觀了垃圾焚燒廠。一進門，就見到廠內明亮，寬敞，整潔，還散發出一陣陣淡雅的香氣。這跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚燒廠應該是陰暗，潮溼，還有一股異味，但是這裡就像酒店一樣，讓我心情豁然開朗。

隨後，導遊就帶我們參觀垃圾池。我們透過玻璃去看堆得像山一樣高的垃圾。忽然，一個巨大的抓鬥抓著一堆的垃圾，隨即又放開。有同學問：“這個巨大的爪子在做什麼啊？”導遊回答：“這個巨大的爪子叫做抓鬥，在儲存垃圾的過程中要使用抓鬥不停攪拌垃圾，是垃圾更乾燥，以提高垃圾的熱值。”

導遊還給我們介紹，垃圾密封發酵5天之後，要對經過發酵處理的垃圾進行乾燥，燃燒和燃盡三個階段的焚燒處理，並回收餘熱進行發電，每燃燒1噸垃圾，可產生350千瓦時的電量。

又有同學問道："這麼多的垃圾不就會很臭嗎？為什麼一點兒臭味都聞不到？”“這些垃圾是進行全封閉儲存，而且是處於負壓環境，所以氣體就跑不出來啦。”導遊說。

垃圾焚燒產生的爐渣，經過回收磁性金屬後，剩下的爐渣可以製成再生的環保磚，如今馬路就是用這種再生磚鋪設的。垃圾處理過程中

產生的廢水，經過重重工序處理水質合格後，回收應用於焚燒發電廠迴圈冷卻水系統，實現汙水零排放。

這麼好的垃圾焚燒廠，為什麼不建多幾個呢？建這樣的垃圾焚燒廠需要花費大量的人力，財力，物力，而且佔地面積大，所以就只建了1個。

這次的參觀真是讓我受益甚多！通過這次參觀，我不僅瞭解到有關垃圾的處理，還知道了垃圾分類的重要性，垃圾分類，人人有責！讓我們把這座城市變得更美好吧！

安琪酵母廠參觀之行篇11

說明文 ,1019字

星期五早上九點，我們全班同學和老師迎著清爽的夏雨，來到了安琪酵母生產有限公司。它是由高資引進的酵母生產工廠，座落在我們本地的河西工業園區。

一路上，同學們說說笑笑，異常興奮。不到二十分鐘，我們就來到了酵母廠。工廠裡環境優美，樹木蔥蘢。一個個原料儲存罐、一棟棟廠房拔地而起，巍然而立。走入一樓大廳，我們就開始了這次的參觀之旅。工廠裡的要求特別嚴格，為了保證食品安全，我們都要戴上頭套、鞋套，每個人的手必須經過消毒。再看看老師，學校的主任，還穿上了白大褂，好像滿腹經綸的科學家一樣。大家都“全副武裝”，安靜地走進車間裡。

工作車間非常寬敞，但是這兒為什麼只有幾名工人呢？車間裡儲藏罐數不勝數，管道縱橫交錯。看似簡單的外表，內部卻極其複雜。我們邊聽解說員講解，邊來到酵母廠的中央控制室。中控室僅僅有七十多平方米，9名工人、13臺電腦和6臺監控器。解說員耐心地為大家解說：“這個中央控制室操縱著整個酵母廠機器的運作，發揮著關鍵的作用。監控器可以實時檢視機器的運轉情況，能讓工作人員及時處理緊急情況。”看著工廠裡一臺臺形態各異的機器，大家驚歎不已，很難想象到龐大的機器竟是由幾臺小小的電腦指揮的！接著，解說員又為我們詳細介紹：“我們主要生產酵母提取物，它的應用非常廣泛，比如說大家常吃的饅頭、包子和方便麵等。酵母廠是從蘑菇、甘蔗、甜菜等食物中提取酵母原料。並且採取生物化處理殘留物，不汙染大自然。”

我不由得再次驚歎道：時代在飛速發展，科技在國內的進步也突飛猛進。鄧小平爺爺說過：“科技是第一生產力。”今天，同學們親身感受到了這句話的含義。

從中控室出來，大家漫步進入了檢測中心。

在檢測中心，一個又一個的檢測室映入眼簾。解說員告訴同學們：生產的酵母是要經過高溫消毒的，還需經過48項檢測，才可以進入市場銷售。酵母廠採用原子熒光吸收儀等國外頂尖技術輔助生產，這樣既提高了效率，也減少了勞動力。謎團終於解開了：中央控制器和高科技減少了大量人力。同學和老師們都聽得專心致志，在小本子上奮筆疾書。

穿過了檢測中心，大家步入公司大廳。

我們轉身看到了“安琪”的英文和標誌。圖示由藍色的三個水滴與紅色的一個細胞組成。藍色代表寬容，紅色代表熱情，標誌的意義讓我感覺到安琪公司的組織性很強。

今天的參觀活動，不僅讓大家開闊了眼界，增長了見識，也讓我們收穫了快樂。安琪酵母廠在國際上也享有盛譽，作為我們小城裡的人，我為有這樣的大品牌生產工廠落戶我們家鄉而感到自豪！

參觀汙水處理廠篇12

國小六年級作文 ,957字

難得的一次參觀汙水處理廠的機會，突然降臨在了我們班。這不，今天下午，我們就要驅車前往第一汙水處理廠參觀啦！

一路上，同學們歡聲笑語。我激動不己的心也久久不能平靜。

不一會兒，幾個碩大的裝滿水的池子漸漸映入了我的眼簾。紅白相間的大樓整齊劃一，“淮南市第一汙水處理廠”幾個大字在陽光的照耀下格外顯眼。我們下了車，整齊地排好隊開始參觀。水廠工作人員王老師做我們的嚮導。

在王老師的帶領下，我們來到了沉砂池。突然，一股惡臭撲鼻襲來，同學們緊鎖眉頭，掩住鼻子。經王老師介紹，我們知道了沉砂池是還未處理的汙水經過的第一道工序，它的作用不可低估，是去除汙水內所攜帶的砂、石與其它的大塊物體，防止造成設施淤砂，影響裝置正常運轉。哦，原來是這麼回事，我開始瞭解一些眉目了。

細格柵到了。這是比較重要的一個環節，也是最髒的一個地方。汙泥飄滿了整個水池，隱約還能看見一些噁心的藻類。牙刷、瓶蓋之類的東西在這裡通過截流，排出在工序之外，以保護後續水泵管線正常執行。

緊接著，王老師帶領我們登上了階梯，參觀氧化溝。它是汙水處理中的重中之重。我站在階梯上眺望，就數它的場子最大，幾條水道交替相連，汙水正滔滔不絕地湧來。聽了王老師的講解，我明白了它的主要作用是通過活性汙泥中的好氧菌，慢慢地把汙水中的大部分汙染物當作美味一點一點地吸收，從而達到分解的目的。我高高踮起腳仔細地聽王老師講解：“氧化溝處理後的水源源不斷流入了終沉池，在那兒得到徹底地淨化處理。”

說到了終沉池，大家三步兩步地衝了上去，嘰嘰喳喳地說個不停，把池子圍了個水洩不通。這裡的水清澈見底，讓人恨不得想上去喝上幾口。可是，聽了王老師的介紹，那幾個躍躍欲試的同學立刻變乖了，因為那只是活性汙泥沉在池底，並通過管道及各種手段使汙泥和水分解，水是水泥是泥，然後它們就各奔東西了，所以根本沒得到徹底淨化，當然也就不能飲用。經過了這四道工序，汙水處理差不多快結束了，我們又參觀了水經過的汙泥緩衝池，經過中水監測室的監測就成為實實在在的“中水”了。中水源源不斷地流入淮河，使淮河變得更加清澈、潔淨，造福子孫後代。

短暫的參觀就要結束了，我真有些依依不捨呢。再次回望這令我深思、感嘆的地方，我深深感到今天的科學技術正在日益進步，在為我們造福。我相信，不久的將來，我們的城市一定會更加潔淨繁榮。

參觀杭州海洋公園篇13

國小五年級作文 ,485字

那天，小舅媽帶著我和偉一起坐高鐵到杭州海洋公園遊玩。

海洋公園的構造由城堡搭建起來，一些動物作為裝飾，非常漂亮。走進去，裡面人山人海，我們費了好大的勁才擠進去。兩邊的大魚缸映入眼簾，魚缸裡全是海豚，有的趴在沙地上，有的在水中游來游去。

參觀完第一層，我們來到了第二層企鵝的天地。小企鵝在房子裡走來走去，一下沒注意“撲通”一聲就躍進了水裡，張開翅膀盡情地嬉戲。

我們接著往前走，來到了“叢林探險區”。這裡有形態各異的魚兒，看得人眼花繚亂。這些魚在珊瑚、細珠海葵、水母中穿行，它們真是有趣！

在海洋公園除了看魚，最精彩的要數海豚表演了。隨著馴養師的哨聲，表演開始啦！馴養師拿著一個呼啦圈往水下一扔，海豚一個跳躍就把呼啦圈從水裡撿上來。它們隨著馴養師的哨聲，做著各種動作，把我們逗得哈哈大笑。隨後，馴養師集體下水，看到海豚用力一蹬，馴養師便全部坐在海豚身上冒出水面，然後向四周的觀眾頻頻打招呼。最後，海豚一個猛烈的躍起，帶起的水花濺到了我、小偉和小舅媽身上，它們向周圍的觀眾打招呼，預示表演即將結束。

去了一趟海洋公園，我學到了不少關於海洋、魚類知識，也領略了海洋世界的奇妙。

參觀第三自來水廠篇14

國小三年級作文 ,467字

今天下午一點半，我來到湘湖第三自來水廠，來參觀錢塘江裡的水是怎樣變成乾淨水的。

我們先到二樓看了一段視訊，看完後老師會提問題，答對了會有獎品，答錯了就沒有。因此，我就在看視訊的同時，認真做了筆記，以便於等會答題用。視訊看完了，老師開始提問題，每個問題視訊裡其實都有答案，所以，我就基本上每個問題都會，每次我都舉手，被叫了三次，每次都對，照道理我應該有三副套尺，但我卻只有兩副，因為老師覺得我太多了，應該給其他人留個機會，所以就沒給我。

看完了視訊，我們又去參觀反應池、沉澱池、濾池和清水池。錢塘江的水通過三江水磊傳到第三水廠，再傳到反應池，工作人員會在裡面加兩種藥劑來讓水乾淨一些，一個是消毒劑，一個是速凝劑；沉澱池是用來沉澱掉裡面80%~90%的懸浮物；然後到裡面有1。25米厚的石英砂，最後還得經過106項化驗才能通過水磊傳送到千家萬戶。

這次參觀讓我懂得了我們應該保護錢塘江，因為沒有錢塘江，我們就會少很多水；更讓我懂得了我們應該節約用水，因為水的來之不易，因為水不是取之不盡的，所以，我們一定要從身邊的點滴做起，不浪費一滴水！

參觀蕭山第三自來水廠篇15

國小二年級作文 ,380字

2017年2月26日上午九點，我們一行50人集體參觀了蕭山第三自來水廠，和藹可親的董老師帶著幾個哥哥，認真細緻地給我們講解了第三自來水廠的寶貝—五大池子。

第一個池子叫反應池，是用來投加藥物，清理細菌的池子；第二個池子叫沉澱池，是用來沉澱較大顆粒物的，阻止土中的細菌和雜質；第三個池子叫濾池，是用來過濾水中的不需要的微生物；第四個池子叫清澈池，是用來阻止空氣中的顆粒進入，在這裡，我發現了一個祕密，隨著我們沿著池子往前走，越是走到前邊，水就越是清澈；最後一個池子叫泵房，它是用來把水送到千家萬戶的。

最有趣的當然要屬於化驗室了，裡面有一種神奇的藥物，可以檢測出水的酸鹼度，化驗室裡的器材應有盡有，可以做各種與水有關的實驗，保證每一個人都可以喝到乾乾淨淨的水，真是太偉大了。

這就是蕭山第三自來水廠，這是一個不僅有趣，而且也是一個富有很多知識的水廠。

參觀自來水廠篇16

國小三年級作文 ,326字

水是生命之源！週日早晨，陽光明媚，春意盎然，我和蕭山日報的小記者團興致勃勃地參觀了蕭山第三自來水廠。叔叔帶我們到廠裡走一走，看一看。他介紹說我們的自來水取自錢塘江的三江口。

首先，我們來到了反應池，反應池上有像雪花一樣的東西，那是明礬，用來粘住髒東西。接著，我們到了沉澱池，這時，水變得越來越清澈，明礬也沉入池底的小洞裡，水就像山裡的清泉。然後，我們又到了氯池，氯有消毒、殺菌的作用，不過，氯也不能加太多，這樣會讓水產生惡化。最後，通過城市輸水管道，水就能通向千家萬戶了。

此次參觀蕭山第三水廠，我的感受很深：水是萬物之源，我們使用的水也來之不易。愛惜水也是人類最大的善行之一啊！我們必須珍惜和節約每一滴水，不然，世界上最後一滴水，將是人類自己的眼淚。

參觀汙水處理廠篇17

國小二年級作文 ,342字

上週四，我們小記者要去參觀汙水處理廠，聽到這訊息，我們興高彩烈地去了。到達目的地，我們聽諒解員阿姨講解了一會就跟她去參觀了。

沒走一會兒我就聞到一股臭氣熏天的味道，走了一會兒我們就停了下來，講解員阿姨讓我們看生活中的垃圾，她說：“如果你們仔細看，就可以看到許多生活中的垃圾。”果然，我們仔細看就看到了果皮、紙屑、樹葉、塑料袋等垃圾。一看到這些垃圾我就想：我們生活中的汙水肯定是這些垃圾造成的，正想著，講解員阿姨問：“你們家裡爸爸媽媽有沒有把吃過的剩菜剩飯往下水道里倒的？”我們回答：“沒有。”講解員阿姨說：“那看來你們的爸爸媽媽很有素質。”她還說：“我們生活中的汙水就是這些垃圾引起的。”

一聽到這些我想：看來我猜對了，難怪汙水裡的垃圾這麼髒。

我們又參觀了一會兒，就做著大巴回來了。

參觀汙水處理廠篇18

國小四年級作文 ,435字

大家，我猜你們肯定都用過水去洗澡，洗衣服，衝馬桶等等，可是，你們有沒有想過你們用出來的汙水都去了哪兒嗎？是蒸發了嗎？還是消失了？答案當是“不”！今天我們要去的地方，就是汙水處理廠，全市所排放出來的汙水都會來到這裡，接下來，我帶你們參觀參觀吧。

一去到，一種臭臭的味道撲鼻而來，“什麼味啊，怎麼這麼臭？”有些人忍不住地說道。我們跟著老師和工作人員先來到粗格柵的地方。”好臭啊！“許多人忍不住地說道，在一旁的工作人員說：“當然臭啦，因為這裡是第一道工序，從汙水裡提煉出大型垃圾的地方。"

看到水池裡面的水呀，簡直就是泥漿，黑黑的，還伴著陣陣惡臭。汙水再經過細格柵，二次沉砂池，A2/0生物池，紫外線消毒等工序，把水中的汙染物排除得一乾二淨，當我們走到最後的出水口時，只見水清澈見底，一點臭味都沒有了，新的水又產生了，流向我們的母親河—南流江裡。

今天的參觀讓我深深地體會到，原來地球給予人類的水資源是如此的有限，讓我深深地明白了身上的一份責任：節水，愛水，護水！

參觀自來水廠篇19

國小三年級作文 ,349字

8月15日上午，我們小記者參觀了蕭山第三自來水廠。

我們先看了一段視訊，對自來水的生產過程有了大致的瞭解。然後，大家在老師的帶領下，浩浩蕩蕩地走進廠區開始參觀。

首先映入眼簾的是反應池。“哇！”反應池可真髒啊！有許多微小的顆粒漂浮在水中，根本看不到水底。緊接著我們就來到了沉澱池，這裡的水明顯變清了，清得能看到水底的淤泥。池子很深，我看著很害怕，趕緊往前走。最後我們來到了過濾池，那裡的水更乾淨了，池底鋪著石英砂，它可以起到過濾的作用，使水質更好。水晶老師說這些水還要進入一個地底下的管道才能供我們使用。哦，原來自來水就是這樣生產出來的啊！

水晶老師告訴我們，自來水來之不易，一定要節約用水，有些水可以二次使用。比如，淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地。

我們要做好宣傳工作，保護水資源。