靜聽迴音相關作文20篇

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靜聽內心的聲音 篇7

高三作文 ,726字

初三生活的煩悶與雜亂，直至我遇見了你，才洗滌了內心的塵埃。

“叮鈴鈴”上課鈴響了，這節是歷史課，腦袋裡卻仍殘留著“角平分線性質”，回想著物理老師口中的“熱傳遞理論”，糾結著“某種刺激性氣體”，還有下節課的英語單詞默寫，更重要的是歷史大事年表怎麼這麼難記。腦袋裡似乎裝了幾十只蜜蜂，嗡嗡地叫個不停，嘈雜的聲音使我的思緒越來越亂。

這時，同桌的朗讀聲漸漸停了下來，她拍了拍我的肩，用手指著窗戶的方向，使我感到有些異常。順著她指的方向看過去，原來是一隻蝴蝶從教室左邊的窗戶外飛了進來，離我越來越近，越來越近。那隻蝴蝶在一直扇動著那對枯黃色翅膀。現在已是秋的世界，天氣入涼，這隻弱小的枯葉蝶要有多大的毅力與勇氣才能活到今天，我不由得敬佩起來。

它飛到了我這邊，同桌說它在我頭上停留了一會兒，雖不知是真是假，但我似乎聽見了它飛舞的聲音，是那麼安靜，一雙輕薄的淡黃色翅膀虛無飄渺，不知是有是無。它像一個優雅的芭蕾舞者輕輕踮起腳尖，像是夏日的蜻蜓點水，像一片枯黃的樹葉無聲落入泥土之中，一切都是那樣的美好，沉默無言，這也許是沉默的聲音吧。

世界在此刻彷彿靜止，心中的煩惱和雜亂似乎如遊絲一般飄走了。看著歷史課本，思路漸漸清晰了起來，我伏於書中。此刻，蝴蝶又出現在我面前。我們互相對視著，它像是林中精靈。它從右邊的窗戶離開了，帶走了我心中的煩悶，留下了淨化心靈的力量。

“一隻小小枯葉蝶，翩翩飛在樹林間。帶著它的保護色，停在枝頭……”

我相信，就算生活再煩悶，每個人的內心總會有一種寧靜，只要稍稍觸及，心底那份蘊藏已久的力量便會被釋放，給予人前進的動力。

在這個嘈雜的午日，我感受到來自枯葉蝶內心深處的力量。

我笑了笑，拍了一下同桌的肩膀：“我聽到了世上最美的聲音。”

靜聽花開的聲音 篇8

國小六年級作文 ,1271字

琦君說“天使的眼淚，落入正在張殼的牡蠣體內，變成了一顆珍珠。”

——題記

小區花園裡的花兒開得正豔，五光十色，朵朵嬌豔。我手裡緊拽著那張鮮紅的考卷，我日日夜夜努力的結果竟是這樣！走在小區的石子小路上，心隨著我緩慢前行的步伐跳得越來越快，每走一步都心如刀絞，這樣的分數叫我怎麼面對殷殷期盼著我進步的父母？回家恐怕又是一場血雨腥風！我猶豫著，一個聲音不絕於耳。“喲，你看這花，花骨朵兒就枯成這般模樣，明顯的淘汰者啊，開出來想必和那魔芋沒什麼兩樣。”聽到“魔芋”我不覺打了個寒顫，那是世界上最醜的花啊，我不禁回頭看那朵“魔芋”明明是新生的花朵兒卻讓人感覺到滄桑的氣息，泛黃的花瓣，軟弱無力的花幹，在微風中顫抖，在這樣美麗的花園裡不是每一朵花都開得那樣順利。

考卷攤開在餐桌上，接受著審查，我成了罪犯，那張試卷便是證據。窗外的風呼嘯著，父親緊鎖著眉頭，用銳利而又尖刻的眼睛盯著我，那恨鐵不成鋼的眼神如尖刀般直刺我心，母親的愁容又似荊棘般包圍著我，沉重的氣氛足以讓我感到窒息。“我努力了，這不能怪我！你們憑什麼這樣瞪著我。”我奪口而出，父親猛地一拍桌子，水杯掉在了地上，支離破碎，“不怪你，怪我不成，你這樣子真是無藥可救了！”我愣了愣，淚水奪眶而出，“孩子，你這跌宕起伏的成績的確讓人難以接受，你說實話，上次成績真實嗎？”母親的話語又如一陣狂風暴雨將我打得遍體鱗傷，怒火瞬間從心中點燃，難道來之不易的內心唯一的安慰也要被懷疑嗎！我再也無法忍受了。

窗外的風呼嘯得越來越厲害，雨淅淅瀝瀝的下了起來，我的眼前天昏地暗，沒有鼓勵，沒有安慰，只有責備與猜忌，這讓我如何再抬起頭來昂首前進。夜雨染成天水碧，晚霞映得煙雲紅。我突然想起了那朵“魔芋”，走到窗前，花園裡的彩燈是那樣炫目，鮮花都在下雨前被園丁保護在溫室裡了，那朵花兒呢，我急切的尋找著，她沒有在溫室裡，卻在燈光的黑影裡找到了她，風無情的鞭打著她柔弱的身軀，雨肆意地侵蝕她嬌嫩的花骨朵兒，我和她原來都是被拋棄者！同命相憐之感油然而生，可是，我分明看到她是昂首挺胸的，是的，她在與風雨抗爭，你看，她雖搖搖欲墜，她雖看起來已筋疲力盡了，可她竟沒有倒下，沒有掉一片花瓣！風雨漸漸停息了，她如同勝利者一般高昂著頭，在接受風雨之後的春天的第一筆恩惠。

心中的煙雲在那一刻頓時散開，堅韌的人，心中的那朵花兒是不會因炎炎夏日而失去那份秀麗，不會因風霜侵蝕而失去那份傲骨，不改的是那份端莊，那份最初，也是最重要的堅持。

她綻開了，一夜之間，她成了花園的獨秀，因為其他花兒在溫室裡沒能得到春天的滋潤，花瓣都零落在四周。人們為她的美而驚歎，為她能在一夜風雨後還如此豔麗而驚訝，但誰也猜不到她的身世，看不到她曾經泛黃的花瓣，只有我聽到了她開花的聲音。但我不會說，那份美的來之不易，只有親身經歷的人才會懂得。

讀《愛的迴音壁》有感 篇9

讀後感 ,1179字

臘月二十八，寒風颼颼地颳著，天冷得要命，我去超市幫媽媽買點東西。路過街邊，看見一對母子正在等車。那個母親為了讓兒子不那麼冷，半蹲著身體，把大衣解開擁著自己的孩子，儘可能讓孩子不受冷風的侵襲。由於要給孩子遮風，她背對著北邊的公路，她還要不時的回頭看看公路上的客車來了沒有。儘管寒風呼嘯，那個母親冷得瑟瑟發抖，但是她慈愛地看著懷裡嬉鬧著的孩子，臉上洋溢著幸福的微笑。目睹這一場面，我腦中不禁浮現出不久前看過的畢淑敏的《愛的迴音壁》一文，頓時感慨萬千。

在《愛的迴音壁》一文中，作者畢淑敏通過譴責現在的孩子們身在愛中不懂愛、不知愛的現象來抒發自己對父母的的愛的情感。文中作者舉例來表達父母對自己的愛，同時也教給天下父母如何讓自己的孩子懂得愛。

這篇文章對我觸動很大。文章辯證地分析瞭如今的生活條件越來越好，中年以下的夫妻幾乎都只有一個孩子，因而父母給子女的愛就會多一些。而現代的孩子不懂得去愛，感受不到身邊的愛，認為父母為自己所做的一切都是理所當然的。但這種無知是可怕的，正如畢淑敏所說的“一個不懂的愛的孩子，就像不會呼吸的魚，出了家庭水族箱，在乾燥的社會中，他不愛人，也不自愛，必將焦渴而死”。

如今的社會，父母的愛像一個賬本，父母將自己所有的愛，都劈頭蓋臉的砸下，把孩子們的手塞得太滿。全是收入，沒有支出，愛沉澱著，淤積著，從神奇化為腐朽。孩子們只會在溺愛中的淤泥下沉，當沉到一定時候，就無法感覺到身邊的愛了。文章中作者提出了這樣一個問題，在前所未有的愛意中浸泡的孩子，是否物有所值，感到莫大的幸福呢？而孩子們卻撇嘴說不，沒覺得誰愛我們。這些孩子就是典型的例子，他們生活在家人的溺愛之中，他們認為父母這樣做是應當的。如今，在社會中存在著一些所謂的“官二代、富二代”，表面上看起來他們很令人羨慕，但在他們眼中可能只有錢沒有愛，從另一角度看他們可能也是身無分文的窮光蛋。而那些懂得愛父母的人，關愛別人的人，才是當之無愧的“富二代”，他們擁有無盡的精神財富。

那麼，如何才能讓孩子們感受到身邊的愛呢？在這裡我想告訴天下的父母，如果你愛你的孩子，就一定要在孩子們力所能及的時候，教他們開始學會愛周圍的人，要讓孩子在愛中領略到被愛。不能讓孩子們在無邊無際的溺愛裡泡得口眼翻白，而剝奪了他們感知愛的能力，育出一個愛的低能兒。要讓孩子們在感受到身邊的愛和溫暖的同時也要付出愛，那樣孩子們才能感受到愛與被愛的神聖。

畢淑敏《愛的迴音壁》讓我懂得在愛中領悟到被愛。在學校，老師對我的點滴指點，同學們對我的幫助；在我摔倒的時候，有人向我伸出援助之手；在我不會做題的時候，有人耐心的給我講解；在生活中，媽媽有時愛嘮叨，我不厭倦，因為那是如水的母愛；爸爸有時會對我嚴格要求，我不討厭，因為那是如山的父愛！愛就是這樣，無處不在！

因為感受到愛，我幸福著；因為付出的愛，全世界都是幸福的。

靜聽芬芳 篇10

高一作文 ,934字

流年無痕，呢語有聲。

那些花兒一樣的流年，伴隨著細微的聲音，即使隔著悠悠紅塵的距離，也總能把心靈深處的一絲薄涼溫暖。或許秋這個季節，更適合懷想。指間瀰漫的一縷墨香，悄然中婉約著一杯暗香盈袖。靜立在煙火的盡頭，在每個溫暖而甜蜜的日子裡，我能聽見那淡淡盛開，靜靜芬芳的聲音。

我喜歡秋天微風拂過水麵的聲響，但我更喜歡秋天雨打芭蕉的詩意。秋天，在我心中始終是個多情的季節，轉眼又見秋雨。撐一把小傘，或漫步，或駐足。靜下心來，靜聽秋雨的訴說。

靜聽秋雨是一種浪漫，也是一種寂寞。秋雨它輕柔如落花，它溫婉如詩意。沉醉中，它輕輕地來著。涼風中，沐浴著秋雨的洗禮，聆聽秋雨的呢喃，踩著一地的秋雨落花，心中盛滿了盈盈素語詩意。

深秋寂靜的午後，雨花點點墜入人的心扉。睜開惺忪的睡眼，伸個懶腰，以個四十五度小清新的慵懶姿態仰望天空，天暈染了一片烏蒙。或許秋天了，或許心境淡然，總覺得空氣中瀰漫著些許悽婉的氣息。

走近窗外的欄杆，瑟瑟秋風中夾雜著雨絲，拂亂了我的髮梢，也拂平了我微微皺起的眉梢。從窗外眺望遠處的風景，前有松樹挺立於地，綠草盈立於風雨間，雖沒有白楊沙沙作響，卻有秋風習習葉化蝶。我倚窗聽雨，彷彿能聽見萬物傲立風雨間的堅韌與不屈，任思緒飛揚，任心海氾濫，於是，我仍掉了手中的傘毅然走了出去……

走在街道上，落英繽紛如雨，輕輕墜入眼簾，貼上在臉上，像一枚枚沁涼的吻。或許是因為無聊，或許是緣於失落，一個人漫無目的在街上徘徊。是的，街道雖熱鬧，但我仍選擇去靜聽那秋風，靜享那秋雨。

在這喧鬧的塵世，我們又有幾人會選擇用一種思辨的思緒去選擇適合自己的聲音，隨著聲音去尋覓那片適合安放自己靈魂的處女地？或許是一座安靜的宅院，或許是一個繁華的都市，或許是一條迷津的小路。一個人只要守住自己內心真實的聲音，任你經歷世事滄桑，風雲萬變，終究掀不起滔天大浪。那些沉靜在骨子裡的美好情懷，千百年後，也不會有多少更改。空中仍殘留著夏花般的氣息，秋葉般的靜美。這個秋，就讓歲月溫暖心中的孤寂，在冷暖交織的時光中，靜守流年，觀山聽水，學會善待。

秋日暖陽，掂起腳尖，輕盈地親吻眼眸，溫暖了秋風的涼意，安靜了秋雨的思緒。於是，我便在這份秋的安寧之間，靜聽那芬芳的聲音，我那寂靜的歡喜，不知你是否有聽見？

靜聽山風 篇11

國一作文 ,967字

我的家坐落在丘陵地帶—朝陽的一個偏僻的小山溝裡，出家門不遠便是重重疊疊的山。我是一個地地道道的山裡娃，和其他的孩子一樣，我的童年大半是在山上度過的。山裡，似乎時時有風。

小時候，我喜歡招呼上幾個小夥伴，或硬拉著大人到山上去玩。當然，我更喜歡一個人到山上瘋跑，跑累了就找塊大石頭或一片鬆軟的草地坐下，什麼也不做，什麼也不想，只靜靜地聽風的聲音。

頑皮的山風拂過柳樹輕柔的長髮，掠過楊樹、槐樹高昂的樹冠，捲過莊稼嚴實的帳篷，擦過青蔥的松針，又低俯身子輕撫小花小草的頭，發出簌簌的聲音，似乎在吟唱一首歡快的兒歌，美妙極了。

如今，坐在這山包上，山風從這光禿禿的山上襲過，發出呼呼—呼呼—的響聲好像正在講述著一個遙遠而又切近，神祕而又真實的故事。

風的訴說勾起了我的好奇心，我的小腦瓜開始胡思亂想了。作為山裡的孩子，我對這大山是再熟悉不過了，即使閉了眼，也清晰的知道在我的身後，是許多的松樹，這麼大的一片松林，為什麼沒見過有松鼠？童話故事裡，青山綠水間都生活著許多的小動物，它們會和小朋友們一起嬉戲玩耍。可是，在這山上，怎麼連野兔和野雞也很少見呢？只有在冬天時，聽一些大人說去山上放兔子套、下野雞藥的話。我的成長過程中也好像看過兩次死的野雞、野兔。於是，我時常痴想若是這滿山遍野都是小動物該多好啊。

記得以前家族聚餐時，大爺說過：三四十年前，有一群鹿可能是遷徙，路過我們這的山。那時，他還是個小夥子，就惦記著逮一隻。他拿著大棍子，想扔出去打那鹿，可那鹿一躍便跳出了老遠。我聽了羨慕得不得了，拉著大爺的手，讓他交待那鹿去了哪裡。可他也不知道。他說，那時我們的山上，草木茂盛，野雞、鵪鶉什麼的漫天飛，狍子、野兔什麼的遍地跑。我焦急的追問，還有什麼呀，你說它們的名字不行嗎？大爺笑眯眯的說道：“有很多呀，大爺以前也沒見過，也就叫不上名字來。”我又羨慕的說道：“你們小時候多幸福呀—生活在童話裡。”大爺爺又是一陣笑。

山風陣陣刮過，半空混沌，聲音如一首沉鬱頓挫的曲子，時高時低，時疾時徐，如怨如艾，如泣如訴。它們是太寂寞吧？或許是跑得太累了吧？

嗚嗚—嗚嗚—

鄉親們，你們聽到了嗎？風在訴說，風亦是在召喚。它們再也不願這樣遊蕩，它們猶如山裡的小動物一樣，也需要一個駐留的港灣啊。

靜聽回聲 篇12

國二作文 ,542字

我不自覺地又回到了那條老街，曾經的老街，曾經斑駁的磚牆，曾經雕花的門窗，曾經的白牆黑瓦，曾經的老街坊小弄堂。

我喜歡在這裡大唱《上海的一九四三》，沒有人在意我是否唱走了調，沒有人在意我的歌是否動聽，一切都是友善的，即便對我這個不屬於這裡的人。

我喜歡在這裡聽街對面的一位老人拉二胡。安詳的面容，甚至連琴聲都是安詳的，沒有一點雜質，我固執地認為老人拉的曲子很滄涼，還有一些淡淡的憂傷。因為這是老街的性格，因為這原本就屬於這條老街。

我想起那時候常常在老街的一家小攤吃東西，喜歡把車停在路中間，那裡很悠閒，很少有車輛驚擾。街邊上的生活很隨意，很自在，卻又真實。

我喜歡在這裡享受日落餘輝中的一點點快樂，也喜歡在這裡的小攤上買點東西吃，不只為了填飽肚子，而是更愛聽鍋中的油發出的“滋滋”聲。城市中所有的喧鬧都可以擋在外邊，所有的煩惱都可以滾入油中，只剩下和老街一樣單純的自己。

我回憶著種種聲音，很想記得卻記不得，因為那些浮華的噪音已走進老街，老街將不復存在。

現時的老街，隨處可見濃妝豔抹的廣告和穿梭往返的汽車，顯得浮躁與雜亂。

老街和它的過去，我的過去，慢慢變成了日記，演化成了回憶。印象中的一切，似乎都頂不住時間的流逝。

很努力地回到過去，靜聽回聲。面對昔日的老街，我依戀但勇於捨棄。

靜聽國歌奏鳴時 篇13

國二作文 ,875字

音樂是世界上最動聽的生意，音樂可以陶冶性情，淨化心靈。靜聽舒緩音樂，可以使人消除疲勞，解除煩惱；靜聽感人音樂，也會使人振奮，給人力量。

我們學校每週一晨跑後，都要舉行奏國歌升旗儀式。每當這首中華民族的義勇軍進行曲演奏時，我相信每個有良知的學生都會激動不已，甚至跟著一起動起來，都會在心裡默唸歌詞，輕輕跟著哼唱。“起來，不願做奴隸的人們，把我們的血肉築成我們新的長城，中華民族到了最危險的時候，每個人被迫著發出最後的吼聲，起來、起來、起來……”

聽著這振奮人心的曲調，我彷彿又回到了那戰火紛飛的年代，為了不當亡國奴，許多中華兒女拿起各種各樣的武器，與日本帝國主義進行了不屈不撓的鬥爭，他們有抗聯紅衣女俠，經受了各種酷刑，仍能堅守民族信仰的趙一曼；轉戰白山黑水，最後彈盡糧絕，誓死不降的楊靖宇、狼牙山五壯士；還有不怕犧牲，把敵人引導我軍埋伏圈的小英雄王二小；愛國華僑陳嘉庚……是他們，是他們這些民族的脊樑，為國家為民族，舍小家，犧牲自己才贏得了今天的民族獨立與富強。

聽著這首歌，我想起了中華民族五千年的發展歷程，五千年的道路像一條滾滾奔流的長江水，有激流，也有緩流。它又像一首歌，有高音也有低音。秦皇漢武，開疆擴土，結束分裂，發展經濟，實現民族的統一；唐宗宋祖，身體力行，納諫改革，繁榮文化。即使到了清代，我們還曾有康乾盛世的輝煌，作為中華兒女，我們未曾有過的這些成就而自豪！

聽著這首歌，會不由自主的喚起我們內心的愛國情懷，我們為今天的民族強大、國家富強而熱血沸騰。古人有“牧羊北海”的蘇武；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥；身陷囹圄，仍能以“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐。新中國成立後，有為了民族的強大，國家的富強而放棄海外優厚待遇的錢學森；有頂烈日、冒嚴寒常年在農田搞水稻研究的袁隆平；在奧運賽場上，奮力爭先，一槍鳴響、為祖國取得第一枚金牌的許海峰……是國歌喚醒了他們的民族意識，默默許下報效祖國的誓言。

在靜聽國歌奏鳴時候，作為一名中學生，我們理應在校好好學習，健全體魄，加強個人修養。用自己的實際行動為國奉獻自己的力量。

靜聽 篇14

高一作文 ,780字

聽海，盪滌迷茫悵惘，洗淨心靈中那個最真實的本我。

喜歡聽海，喜歡那晨曦下的雄渾壯闊，那見證滄海桑田、世事變遷的豪邁；喜歡那夕陽下浪推一浪無法言說的默契；喜歡那黑夜之下從無盡遠方淌來惆悵哀傷的嗚咽。

隻身走在海灘上，冰冷刺骨的海水一次次衝上岸包裹我的腳踝，久違的酥麻感隨著潮水的沖刷刺激著我的神經，全身便會起個激靈。

是有多久沒和大海相遇了？大概我也記不清了吧。只恍惚記得兒時隨家人到海邊療養。院外的百級長長的，佈滿青苔滑膩的石階，驚心動魄卻又神聖的渤海日出，還有便是那風雲變幻，千變萬化的浪聲了。

海風裹著鹹澀的氣味衝進鼻腔，抓亂我本就凌亂的頭髮，遮擋在我的眼前。我瞬間感到從心底氤氳而生的恐懼，面對這片似乎無盡頭的海面，為何會覺得沒有了充足的立場站在她的面前？我是如此的渺小。曾幾何時，我總被問起將來，又是從幾何時，連日常的放鬆也是一種心虛。我總以微笑作答，迴避著諸如此類惱人的問題。理想如大海一樣廣闊，可現實的我，只是一滴水中滄海一粟。

世界是一張用鋼筋編織，密不透風的黑網，網裡的人或是紙醉金迷，或是躁動不安。物慾橫流的社會，誰不想家財萬貫，揮金如土，誰不願揮臂一呼，應著雲集，誰不戀黃袍加身，佔盡人間風光。生活工作的快節奏繁忙，心靈卻被溫暖的城堡拋棄，暴露在陽光風雪之中，有一天，當漫天的血淚化作一片虛無，當官場的爾虞我詐塵埃落定，當我們在生命的暗處獨自絕望，為何不於浪間，傾聽濤聲。

塵世的通道，黑暗而迷茫，過多的沉重的喧囂，偶爾的情調，激情的稜角已被生活的瑣碎削平鋒芒，猶如落葉一秀，孤蝶一隻，覺起之間，那麼無力，那麼滄桑。發出撕心裂肺的呼喊和破碎的哀鳴。

但濤聲雄威，從地平線匯聚而來，凝聚成潮，剎那間響聲震天，濤波洶湧，挑戰極致義無反顧地豪邁吶喊，是無數水滴整合的潮的吶喊。

耳畔濤聲依舊。靜聽海聲，心中壯志，已儼然升起，前方的路，已無所畏懼。

聆聽心音 篇15

高一作文 ,790字

當15根彩色蠟燭在我面前點燃，我默默許下一個願望，長大當一個醫生。

仰望美好的星空，心中疑問著，那個最亮的星星是不是我的“願望瓶”呢？15歲的我羽毛似乎豐滿了一些，就等時機成熟飛向天空，可是腳下的繩索卻奮力地纏緊我，容不得我做絲毫的掙脫。爸媽你們知道我內心的矛盾嗎？

爸媽你們知道嗎？知道我有多想獨自一人去闖蕩嗎？15歲的我，該學會在諾大的城市中穿梭。可是您讓我呆在家中，我如何學會獨立？也許你們擔心我的安全，擔心我是否迷了路？是否會亂花錢？但如果我一切都靠你們，等哪天你們不在身邊，我向何人請教？爸媽，請讓我在這燦爛的15歲季節學會獨立吧！

爸媽，你們知道嗎？知道我有多想放鬆一會兒嗎？15歲的我，正處在一個稚氣未脫卻又略些成熟的階段，學校的旋律讓我們緊張，我希望當我步入家門時，那個家的旋律是輕柔舒緩的，而不是激昂緊張的，請你們放下心中的矛盾，試著去感受對方，便不會有那麼多的衝突。父母，清讓我在這燦爛15歲的季節放鬆一會吧！

爸媽，你們知道嗎？知道我有多想有一個祕密的空間嗎？15歲的我，正處在一個懵懂的季節裡，有許多自己的心思，有怨，有恨，也有無知。那是一個人最私密的色彩。也許在你們眼中，我永遠是一個長不大的孩子，你們無時無刻想知道我的內心，在你們眼中，我不需要有太多的私密，甚至最好沒有。可是爸媽，如果你們想知道，我一定會把能說的全說出來，你們總說我不像以前和你們親近了，可你們知道為什麼嗎？因為你們的心，永遠都像窺探我的內心，那種感覺讓我不由自主的想疏遠你們。爸媽，請讓我在這燦爛的15歲季節有一個私密天地吧！

15歲的孩子，15歲的我，是一個獨特的成長段，這時的我們稚氣未脫卻又略些成熟，這時的我，堅強又脆弱，無知卻又敏感。這時的我，“青春不解紅塵”，這時的我無意間看見月下盛開的花，妖嬈卻美好，燃出一片恍惚，抬頭仰望星空，15歲的心音很需要聆聽。

請聆聽心音吧！

靜聽回聲 篇16

國二作文 ,1019字

風兒習習吹過，樹葉簌簌落下。韶華易逝，我對故鄉漸漸不再熟絡，甚至說有點陌生。

老家門口有棵參天的泡桐，枝葉繁茂，不能合抱。每每春寒料峭，光禿禿的枝幹上便吐露一串串的小花苞。自上而下呈傘狀，從綠色被春風吹成淡紫色。不濃，紫得朦朧，中間稍稍帶些白。像極了紫藤蘿，只是略大些。等這些花苞開綻的過程是無盡的期待。我和爺爺時常站在樹下，陽光溫柔地透過那些花兒的罅隙打在臉上，很是暖心。花上的鱗粉熠熠閃光，空氣中氤氳著絲絲甜香。有的花兒開敗了，隨風落下，爺爺總小心拾撿，放在樹遒勁的根附近。這樣一來，花兒便安了心。

春末時常看見奶奶大叫著趕雞，伴著尖細的，老太特有的聲音，人聽了不免有些煩躁。母雞一到這時好像著了魔，眼睛微閉，露出眼白，張開翅膀，任憑枝條抽打，一動不動地孵在蛋上。奶奶沒轍，只好一把抓起，拿走了蛋。奶奶之所以不准它們孵小雞也是有些原因的。一是我這個寶貝孫子每天吃蛋，二是這些小雞即使破殼而出一般也是活不長的，只是白費工夫。誠然，我有時確是很同情“痴雞”。畢竟傳宗接代是動物的本能。只是要習慣在奶奶的罵聲中起床了。

卻說，家鄉之前隨處可見蘆葦蕩。本是很繁茂的，一到端午就遭了秧。奶奶們嫻熟的手法採下寬大、肥厚的蘆葉，翠綠的，背面還有一層白色的小絨毛。可憐的蘆葦一下稀疏了不少，不過，我知道不過多久，它們便又會鬱鬱蔥蔥。端午當天，挨家挨戶都可聞見艾草與粽香。幾個奶奶分工明確，有洗蘆葉的，包紮的，灌米的，燒火的……不要一會兒，筐裡全塞滿了粽子。所謂人多力量大，也正是這個道理吧。最後放鍋中蒸兩個小時，不忘扔幾枚雞蛋，這個家便充斥了蘆香。

而要說真在耳畔迴響的，不得不說仲夏的蛙鳴。夜色降臨，皎皎月光灑在田間。霎時，烏雲擋住了月亮，隨之而來幾個沉悶的雷鳴。暴雨過後卻又放晴了。空氣溼潤而清新，可謂沁人心脾。這時，陣陣蛙鳴響起，毫無徵兆的，且此起彼伏，鬧得人無心入眠。從某些方面來講，我很佩服蛙的毅力，可以一直到天明。清晨，我漫步田間，腳底踩著鬆軟的泥土，發現泥塘裡濺起一片片漣漪，是蝌蚪。這些小生命深知自己必須快快長大，若連續幾天沒有雨，它們準會乾死。

大腦偶爾的放空，睜著失神的雙眼，我都會想起過去。每一幅畫面好像都變成了一個音符，串起一支歌，靜靜聆聽，便會體味到樸素的美好。而現在，泡桐在爺爺去世後被砍了，雞早已不養了，雞舍也拆了；蘆葦蕩被徵了蓋商品房；就連粽子也在街上買了，沒了從前的滋味……

也許過去美好的種種也只好在記憶裡迴響……

靜聽回聲 篇17

國二作文 ,965字

仍舊記得老屋的模樣，在記憶深處沉默著。

我在老屋裡度過了整個童年，它的每一處角落裡都有我的身影，我的每一個回憶裡都有那間老屋。說是老屋，其實也沒有多老，又或是院中的花草將它襯得年輕了吧—我最愛的便是在院中玩耍。院子不大，角角落落都擺著一盆盆的花草，只留下讓人走路的空兒。那可都是奶奶的寶貝，每天早上起來，第一件事就是給它們澆水，看看它們是否安好，若是有一片葉子黃了或是一枝花斷了，她會心疼上好一陣子。 小時候調皮，有時候嬉戲玩鬧間將枝幹不小心折斷了，也不敢說，偷偷用膠帶綁上去，自以為無人察覺，心中還暗自得意。現在想想也覺得好笑，哪是沒有察覺，奶奶只是不想責備最心愛的孫女兒，所以假裝不知道罷了。

花草中間有一個鞦韆，是當初我磨了好久爸爸才肯給我買的。雕花的座椅，陽光下金燦燦地閃著光，不過那鞦韆的材質是鐵藝的，硬邦邦的，坐上去直硌得慌，於是爸爸就用舊床單和海綿自己縫製了坐墊和靠背。紅藍兩色配在金色的鞦韆上著實不太美觀，不過好在它很實用也很舒服，我終是勉強接受了。於是從此以後的每一個夏夜，我最喜歡的就是坐在鞦韆上乘涼。皎潔的月光從頭頂灑下來，鋪滿整個庭院，鞦韆、我、每一盆花花草草都象披上了一層輕紗，柔和得如同嬰兒的搖籃，我聽著草叢間蟋蟀的“搖籃曲”，漸漸地進入了夢鄉。朦朧間聽見熟悉的聲音在耳畔呼喚，我耍賴地閉著眼睛。爺爺笑罵了一句。把我背進房，替我掖好被子，輕手輕腳地走了出去。

穿過滿是花草的院子，正面便是客廳，拐角有個樓梯直上二樓。老屋有點漏雨，本來白石灰刷的牆被雨水浸花開來，樓梯旁端端正正地擺著一個摔了一個缺口的紫砂壺，不用說，那也是我的“傑作”。那是爺爺最喜歡的一個紫砂壺，雖然破了，可他仍捨不得扔掉。

再往後就到了後門口—多令人懷念的暖黃色路燈！每當我晚上睡著時，爺爺總抱著我到後門口散步，燈光將人影拉得很長，整個世界彷彿只剩下路燈和燈下爺孫倆。我伏在爺爺的肩頭漸漸睡著了，但至今仍清楚地記得爺爺那溫暖的懷抱和帶著家鄉口音的不成調的搖籃曲。

那載滿了我童年無數歡笑與回憶的老屋在後來被推倒了，我們在原址上建了一座更大更新的房子。幾年前的冬天突如其來的一場寒流凍死了大部分的花，爺爺缺了口的紫砂壺也在裝修時弄丟了，只有那個漆已經掉光了的鞦韆仍穩穩當當地擺在院中，默默地訴說著我童年的故事。

靜聽回聲 篇18

國一作文 ,1074字

時至今日，已有無數個過去與自己擦肩而過。一個人走近空曠無人的山谷，面對巨石嶙峋的山谷大聲呼喊，靜靜等待回聲將心包圍、浸潤。那些回憶就又如放電影一般出現在腦海，久久揮之不去。

“葫蘆娃，葫蘆娃，一棵藤上七朵花……”，70年代的老式黑白電視機裡蹦跳出一串足以勾起幾代人回憶的歡快音符，而剛剛掉了兩顆門牙說話還漏風的我，則在矮小又清簡的平房裡躥來躥去，不用擔心一不小心摔個狗吃屎，因為沒有硬的水泥地、白瓷磚，有的，只是還夾雜著春天青草香的泥土地。

揚中有三寶，竹子、蘆葦、鹹秧草。小時候，院子後面就有一大片竹林。青蔥翠綠的竹子個個立得筆直，一節一節彷彿在競相攀高。有了這片竹林，開春以來的下飯菜就不用愁了。早晨，一碗白米粥配上一盤花生米和醃竹筍，中午，新鮮的竹筍再添上幾塊五花肉，真可謂色、香、味俱全。這片竹林不但給我家提供了一季的飯食，更是能治病呢！小時候經常臉上起些紅疹子，據奶奶說這叫麻疹，小孩子都會有，只要到竹林去搖一搖竹子，包準一下就好。那時我不知道這是迷信，真的跑到竹林裡去，挑了兩根最大的竹子，使出吃奶的力氣，將竹子搖來搖去，一時間竹葉紛飛，滿林子都是竹葉沙沙的響動。說來也奇怪，這搖了一個下午的竹子，第二天身上的疹子果真好了許多，不疼也不癢了。自此，我對這片竹林更是好感倍增。認定了是治好了自己的病，成天有事沒事就往裡面跑。如今，因為村裡要造路，這片林子也被盡數砍伐，而我童年的記憶，也彷彿隨著竹林一般，塵封在了地底。

小時候，奶奶還種了一小塊秧草田。那時候，奶奶是為一家鹹秧草廠專門製作鹹秧草的。每年開春，奶奶就會拎著一個大籃子，右手拿把鐮刀，後面跟著端著凳子的我來到秧草田裡。待到日上中天，也差不多摘了一籃子秧草了，就回家將這些秧草洗淨，用紗布將水分擠幹，全都注入到一個不小的罈子裡；灑上幾包鹽，再將這些水舀出，封好壇口，等來年鹹秧草廠來收購。當然奶奶也會留一些給家裡食用。餐桌上總會有美味可口的醃製小菜。

在還未搬遷之前，家門口的小河邊還有幾片蘆葦灘。正如詩中所說：“迎風搖曳多姿態，質樸無華野趣濃。”每到日落時分，夕陽斜射在蘆葦灘上，葦葉迎風飄蕩，熠熠奪目。蘆葦不僅具有觀賞價值，更有許多中西藥配方里也用得到它，真可謂渾身是寶。

童年的點點滴滴，故鄉的角角落落都依稀在我眼前滑過，似流星般，奪目卻短暫。面對著眼前潔白平整的地磚、牆磚，卻懷念起了小時候坑坑窪窪灰兮兮的土牆土地；面對著眼前的高樓林立，卻忍不住想回到那片竹林，那塊秧草田，那片蘆葦灘；面對著擁擠不堪鳴笛聲四起的柏油馬路，卻回想起了鄉間小徑……靜聽回聲，卻再回不到過去。

聆聽琴音 篇19

國二作文 ,935字

不是名曲，也不是流行音樂，從樓上瀉下來的叮叮咚咚聲，是鋼琴普通練習曲。

我知道，五樓的小女孩又開始練習鋼琴了。幾乎每天的傍晚，這聲音都會響起。

鋼琴的音色實在很好聽，低音淳樸敦實，讓我想到富有節奏感的安塞腰鼓，雖只是單打獨鬥，卻也初具浩浩蕩蕩的氣勢；高音清脆明亮，如泉水激石般泠泠作響，如高山流水般清亮怡人。

可她彈的只是很普通的曲子，沒有花樣的一直一直重複重複。雖然是鋼琴的聲音，但並不連貫，斷斷續續。一遍又一遍，很拙劣，每一遍都會出四五個錯，僅僅是一直重複的曲子。

漸漸地，我在她一遍又一遍的練習中更注重於她練了多久，練了幾遍。從這並不熟練的樂曲中，我看見了一個小女孩—小小的身子，坐在高高的凳子上，雙腳還懸空著，趴在鋼琴邊吃力地一遍又一遍地重複著簡單的曲子……我不禁佩服她的耐力和勤奮來，也想到了自己學琴的經歷，臉上不禁有些發熱了。

我曾經也學過鋼琴，雖然在老師教的時候認真地練琴，可是一回家就懶懶散散，從來沒有練到一個小時以上。現在，我放長假時就在家“遊手好閒”，五線譜對我來說也慢慢生疏了。現在聽到這小姑娘的彈琴聲，我感覺到了羞愧。漸漸習慣了在這“難聽”的琴聲中做作業，每當學習上遇到困難想放棄時，眼前就浮現出練琴的小女孩的形象，她在堅持，我為什麼不能？認真鑽一鑽，努力拼一拼，好多困難就這樣被我攻克下來了。有時真想抬起頭對那個執著的小姑娘大喊一聲：“加油，我也在和你一起努力啊！”

直到有一天，我竟聽見流利清脆的樂曲從樓上飄下來—是前幾天那個五樓女孩彈的樂曲，沒想到這曲子彈得熟練了竟如此好聽，蜿蜒而優美，時快時慢，快時如駿馬歡快地奔跑，如清泉從高山中一瀉而下；慢時悠揚深沉，如撞佛鐘，如吹長笛，如在庭院中悠閒地散步。真替她高興，她終於做到了！

過了幾天，一首新曲子又斷斷續續地響起來，她，又迎來了新的開始。

人生也是一首首鋼琴曲，每個琴鍵都是一個過程。每一首曲子都是新的挫折和挑戰。右手和左手結合，如人的堅毅和實力結合。一段一段地克服，耐心去挑戰，不論要用多少時間，不論要花多少精力，總有一天，你會戰勝挫折，熟練地彈出一首華麗的曲子，來主宰自己的人生。

因為，人生是由不斷地克服與挑戰構成的啊，正如鋼琴曲，一首彈熟，另一首接踵而至。

靜聽回聲 篇20

高一作文 ,885字

也許已經不在了吧，那空空的、舊舊的房子和那滿地都是落葉的小院子，當然也包括了那個不足一平方米的小土坑。

已忘記那是什麼時候的事，只有很模糊的一點印象，只記得那時，我還很小很小。當時住在一箇舊舊的房子裡，一間臥室兼客廳兼書房，一個小小的窄窄的廚房，一個正方形天花板和地面。用了幾塊板構成的衛生間。一切都是那麼陳舊、古老，但卻是我記憶最深的地方。那個一間三用的房間是最好的了，牆上被裝了一層薄木板，糊上了層白紙。牆角處的紙上還有幾個用鉛筆寫的斜七歪八張牙舞爪的詞：太陽、星星、月亮、媽媽、小雞、鴨鴨。想來小時侯的自己並不懂得愛護白色的牆壁。

記得那時的傢俱並不多，一張大床，一個又矮又黑的衣櫃，一張摺疊的方形桌，八張圓形四腳塑料凳。還有一個給我洗澡兼給媽媽洗衣服的大木盆，盆邊上還有一個木柄，頭上雕了一個鵝頭，似乎還有一張長方形的木製長椅放在院子裡，靠著門。

當時我經常做的一件事，是坐在大木盆裡，脫了鞋襪，對著鵝頭講話，講的也不知是什麼，據媽媽說，當時我好象是在模仿一位老爺爺的動作。他老是對著門柱或空氣不停的自言自語。現在想想，能描繪我那動作的恐怕只有“呆”了。

平時吃完了飯，就會在那個小的可憐的院子裡玩，其實也不算很小，能放進一輛轎車和兩個自行車。院子的樹和牆上爬滿了藤，旁邊還有一些不認識的灌木。偶爾我會拿起那個“枝葉繁茂”的大掃帚，在院子裡幫媽媽“掃地”。想象一下，一個矮矮的小女孩拿著一把有她兩倍長、寬的掃帚上下揮舞的時候，那場景該是多麼驚險、壯觀啊！當媽媽剛洗完的白床單上多了兩條黑爪印時，那掃帚就和我絕交了。

院子是個小空間，總會玩膩的，但那院子東邊的小土坑，卻是我一直以來最流連的地方。

那個小土坑面積2106平方釐米，最深10釐米。在雨後會積滿清水，水上再飄著幾片枯葉，池底再鋪滿落葉，別提有多詩情畫意了。也許我那時便已經有這種欣賞能力了，老往那小土坑裡丟樹葉和花瓣。而丟樹葉也會有危險，有一次也不知哪兒來的蛇爬到我身後，而我竟毫無察覺。那蛇的下場是被丟進了九山湖。

那老房子也許已經被新的樓房所代替，而我對他的回憶將永遠存在，就象那永遠抹不掉的疤痕。