靜中之音相關作文20篇
靜中之音 篇1
國二作文 ,639字風從何處來，眾響動巖穴。靜聽本無聲，如何有起滅。寂靜中有萬千聲音在傳遞，迷茫中有冥冥之音在流轉。—題記
飄虛
睡夢中有一串風鈴在輕輕擺動，將本無跡可尋的風勾勒出飄虛的身形，像生命的聲線，渴望聆聽卻不知從何源起。在生機旺盛的草地裡，有無法細數的聲音在我聽不到的地方互相傳達著。可能是小草永不服輸，堅挺不拔的聲音；也可能是昆蟲之間細碎交談；亦或是大地輕吐著生息。那是萬物的生命之音在向這個世界用它們的方式宣告它們的存在，即使很微小，很纖細，可它們還在。那一縷縷生命之音盪漾著我的心房。靜中之音縹緲卻真實的存在，只不過你躁動的漂浮的的心無法寧靜的傾聽。
凝實
小家中有一串風鈴在叮噹作響，寒冷與風使顯得格外清脆，不過卻多了幾分浮躁不安，沒了幾分寧靜清幽。漸漸凝實的風帶來熙熙攘攘的吵鬧聲，沒了夢中的悠悠變得聒噪起來。耳邊的真實讓我回念起夢中的清幽，只不過夢終歸只是夢，我開始試圖尋找現實生活中的靜中之音。行走在街道上，耳邊是急促的腳步聲，駐足在街頭，看到的是匆忙的身影，我就這樣看著人群，不禁陷入了沉思。耳邊的嬉鬧聲一點一點的消散，冥冥之中聽到了一句話“靜，無處不在；鬧，四處皆存。真正的靜中之音不關乎環境，只因你的內心。”
悟
無論周遭的人有多麼的匆忙，無論時間的流速有多麼的快，無論這個世界的轉動有多麼的頻繁。但我終究是我自己，擁有著一顆寧靜的心，存在著自己的聲音，不為他人，只為自己。喧鬧的城市中沒有靜為何不在心中開闢一方淨土，沉睡的城市一片寂靜為何不聆聽靜中之音。
我生活中的音符 篇2
國一作文 ,624字我生活中的音符，我來到了音樂室，看著鋼琴上充滿情感的音符，我悄悄的撫摸著琴鍵，生怕驚醒了她，但她還是睜開朦朧的眼睛，跳躍在我的手中，我感到深深的愛意。
我打開了記憶大門了，走進去，來到了母親節的那一天，放學了，我迫不及待地跑到商店，站在商店門口，我思索著：“買什麼可以讓母親一看就愛不釋手呢？”我正在思索時被商店裡的物品驚醒了，這個夠酷，這個夠帥，我忽然想起這是買給媽媽的禮物，我才想起來自己的目的，東看看西望望，終於挑出了一件，看看價格尋尋口袋，我失落的放了下來‘最後在心急如焚情況下，我挑出了一件，因為現在已經很晚了，我從來沒有那麼晚回家過。
我剛出門口，天就與我過意不去，下起了大雨，我很害怕一直在做心裡鬥爭，最後我闖進了大雨中向家裡跑去，手中好像拿著接力棒的運動員一般，想把接力棒快點給下一位。
在途中，我隱隱約約的聽見了母親呼喚著我的聲音，眼前隱隱約約發現母親在尋找我的身影，那彎彎的背，是為我承擔了多少苦才行成的。母親找到了我，急忙跑到我身邊揪起我耳朵，用嚴厲而沙啞的喉嚨教訓我，從中充滿了深深的愛。我拿出了母親節禮物，母親一下子呆了，或握住禮物，眼中流出了喜悅的眼淚，緊緊的抱著我，“你以後不要再那麼晚回家母親很擔心你”我深深感到親情的愛，漸漸流入我的心靈，滋潤著我幼小的心靈，這句話一直在我耳邊迴響，使我記憶猶新一股暖流從我眼眶中流了，回到家母親在飯菜上裡灑滿了濃濃的愛。
生活中的音符豐富多彩，每個行間都充滿著各種各樣的美好記憶。
詩中之景 篇3
高二作文 ,677字從古到今，大自然的美景都在陪伴著我們成長，春來秋去，不斷地改變，多少年過後，風采依然如故。未曾衰退過，落魄過，它依舊是那麼地美麗。
唐詩，宋詞，這代表著中國幾千年的文化，在眾多詩詞當中，有多少是描繪大自然之景的，答案可是不計其數。
北朝名歌的“敕勒歌”展現了我國北方草原蒼茫遼闊，美麗富饒的景象，使我看到了那天高雲淡，野草青青，牛羊成群的大草原。這首民歌也表達了北方少數民族對草原熱愛之情。原來景不單單是給我們欣賞的，它也是可以讓我們抒發感情的好“東西”。這樣的景，真是不簡單，也難怪引出“江山如此多嬌，引無數英雄競折腰”的豪情。
唐代杜甫的春夜喜雨，描繪了下雨之景，他那擬人化的寫法，出神入化，百看不厭，這一切的一切，都要歸功於那一幅春天夜雨風景圖。張繼的楓橋夜泊，同樣也是寫景詩。詩中，秋天蘇州城外的夜色，月夜，烏鴉叫，遍地寒霜，楓葉漁火，半夜鐘聲，喚起了詩人的愁思，我彷彿在船上輾轉不安。望望那平靜的江面，映著閃閃月光，四面冷冷的，確是一幅美景，但我也已無心欣賞，喚來的卻是一絲憂愁，原來美景是如此地“危險”。太美的東西不可取，這難道是大自然的奧祕嗎？
五言七律，雖短短几行字裡間，卻能把景惟妙惟肖地表現出來。顯示出了我們中國古代文化的深遠。雖然，景色未曾改變，你也可以直接觀察你身邊的景，可我，還是鍾情於那詩中之景，詩人那“濃縮之精華”讓我回味無窮，常常沉醉於他所描繪的景當中，雖然我沒親眼看到那實景，但我可以無窮無盡地發揮想象，把這幅景變成我所想的那樣。那是多好的享受。
感謝詩人，是他們，讓我走進那虛幻的景，讓我獨自欣賞這獨具一格的詩中之景。
飄在心中的音符 篇4
國一作文 ,986字“總是向你索取，卻不曾說謝謝你。直到長大以後才懂得你不容易……”這一輕柔的旋律總是輕輕地縈繞在我心頭，父親無私的愛也總是伴隨著這優美的旋律，在我心中久久迴盪。
我的父親不善言辭，但他總是默默地關心著我。竭盡所能滿足我的要求。
記得有一次，學校要召開家長會，因為是星期五下午召開家長會，爸爸顯得很為難。因為爸爸的公司平時是不允許請假的，而媽媽又剛好出差了。爸爸一直躊躇著，沒說來，也沒說不來。
到了星期五，我站在走廊上，遠遠地向樓梯口眺望，一個又一個家長走上來，走過我的身旁，但就是不見爸爸的身影。
此時，天空又不識趣地下起了小雨。紛紛灑灑的雨絲朦朧了我的雙眼，也朦朧了爸爸來開家長會的路。家裡沒有車，如果爸爸開摩托車來開家長會的話，一定會被淋溼的。
雨絲飄到我臉上，涼涼的。雖然我很希望爸爸能來參加我初中的第一次家長會，但我更希望父親不會被雨淋溼，不會因請假而被領導批評。我安慰自己，下次爸爸一定會來參加我的家長會的。
家長會馬上就要開始了，班主任站上講臺，正準備開口，突然一聲“抱歉，我來遲了。”吸引了所有人的目光。我迅速地追蹤到熟悉的聲音，是爸爸，是爸爸趕來參加我的家長會。
我望著站在門口的爸爸，一向齊整的頭髮有些凌亂，鬢角有點點不安分的白色開始蠶食爸爸烏黑的頭髮。發尖上凝聚著的，不知道是趕路的汗珠，還是調皮的雨珠。額頭上一道道的皺紋，彷彿在訴說著一直以來爸爸的艱難和辛苦。記憶中那麼挺拔偉岸的身軀，不知從何時開始變得微駝。彷彿就是一瞬間，我猛然意識到，爸爸已不再年輕了。爸爸訕訕地和老師打過招呼，我快速地走上前，指引爸爸坐到我的位置上。爸爸欣慰地看著我，微微笑了笑。
我看著爸爸不再挺拔的背影，一段熟悉的旋律飄過心間—“謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……”一段段美好的回憶閃過腦海。是啊，父親一直都在默默地為我付出，筷子兄弟的《父親》精闢地闡述了父親的一切。我的心隨著《父親》的旋律盪漾著、盪漾著，幸福在無邊的父愛中……
我的爸爸是無私的。他總是把最好的讓給我，為了我辛勤地勞作，為了我不怕風吹雨淋。爸爸的頭髮已有些斑白了，我多想讓時光走得慢些，再慢些，讓父親不再變老。就像歌裡唱的那樣，我多想對父親說：“我是你的驕傲嗎，還在為我而擔心嗎，你牽掛的孩子啊長大啦！”
飄在心中的音符啊，不僅僅是《父親》，更是濃濃的父愛啊！
鬧中取靜，靜中取鬧 篇5
高二作文 ,851字當現代生活的熱氣向我們撲面湧來時，我們是該追求追求內心的寧靜，隱居“山林”：還是該勇敢搏擊與現實來一場“大鬧天宮”呢？我的回答是：“鬧中取靜，靜中取鬧。”只有將這兩者融合貫通，才能站穩時代腳步，在人生的珠穆朗瑪峰頂插上最耀眼的旗。
鬧中取靜是一種心靈的洗滌，靜中取鬧則是把心靈?n成精華。莫言，中國當代文壇無可置疑的頂尖人物，將魔幻現實主義和中國北方特色生活習俗用喧囂和寧靜的針無縫織成一部部人性鉅作。這樣的成功與他的人生態度有著巨大的聯絡。1988年，《紅高粱》電影走出國門，橫掃各項世界大獎。而他的原著作者卻仍然在山東農村過著安靜的日子，在喧器的塵世中保持著本直的寧靜，眾多的思想與文字也在他的腦海中靜下來，然而，也喧器著。九兒的那份渴望衝破世俗的愛的決心，餘佔鰲的那份勇於追求的生命力，張俊傑的那份堅持正義的智慧，淑嫻的那份善良寬容的愛心。他們安靜的生活在書中的十八里坡，但他們都是喧器的，這是一種人格與精神上的喧器，這是種喧器給以人們力量，讓人性得到完美的綻放的喧囂。
鬧中取靜，莫言拋棄繁華，走向清澈空明；靜中取鬧，莫言用靜默文字，給人以喧器人生的力量。
鬧中取靜是一場對自由的放牧，靜中取鬧是一次對人生的狂歡。有時候你想把一個道理講給一萬個人聽，結果只有一個人懂了。從“三重門”裡走出來的“80後公知”韓寒，高二綴學，專心寫作，在世人的輕視眼光中默默行走，在這個滿眼功名繁華的世界堅持自己的理想。在一個人的“靜”中堅持不懈地行走。然而，當他可以講完一個道理就可以讓一萬個人理解時，他選擇從沉靜中掙脫出來。賽車的激情，攝影的艱辛，導演的迷茫，他一次次戰勝了世俗喧器帶給他的磨難，他將自己在靜與鬧中磨礪成一顆萬眾矚目的金子，將自己的人生綻放的無怨無悔。
鬧中取靜，韓寒傾盡名利，追逐人生理想：靜中取鬧，韓寒在平凡寧靜中，與喧器來了一次響亮的碰杯。
那些希望閃爍光芒的請以安靜忍耐；那些希望躲避世俗的請以喧器熱愛。
鬧中取靜，靜中取靜。握緊安靜的方向盤，發動喧囂的車輪，一路熱情地開向漫漫人生路！
寧靜中的快樂 篇6
高一作文 ,627字快樂是什麼？十幾年的生命路程中，那段住在外婆家的日子，快樂這頂桂冠確實是當之無愧，著實值得聊聊。門前屋後無不留下我快樂的足跡。
門前的小河裡的水中抓魚，站在光滑鵝卵石上，清涼的河水洗著腳趾，愜意極了，偶爾有一條銀白的魚兒遊過，全力一撲，撲空的概率當然比撲中的概率大的多，但是全身撲入水中時感受到的無所不知的涼爽和舒適著實令人享受快樂與寧靜之感，河水便帶著我寧靜的微笑快樂而輕鬆地向遠方流去。
外婆家屋後有片空地，裡面滿是雜草，似乎荒蕪，但那確實我天堂。太陽剛起床時，草業上沾滿了晶瑩圓潤的露珠，當我走在其中，還可以驚醒續作蚱蜢。“好！看到它了。”悄悄向那隻蚱蜢走去，雙手猛地一合，小心翼翼地開啟手掌，一隻大蚱蜢正頑強地揮舞著纖細的肢體，大大的成就感就湧上了心頭。我又掛著一幅大大的笑容，享受著屬於我獨自一人的寧靜與快樂。
在屋門前還有幾塊小小的菜地，在陽光明媚得如幼兒燦爛的笑容的日子裡，站在菜地邊，看著一列列耀眼的綠色，驕傲地挺立在黑亮的土地之上，心中便萬分開闊，更多的時候，我會坐在門前的那顆老楊樹下，望著湛藍湛藍的天空，望著如薄霧的雲朵，晒著溫暖的陽光，看著河水在陽光照耀下身著金絲縫製的華服奔跑，聽著河水的歌與鳥兒的笑，嗅著清新的草香，這樣寧靜而快樂的時光讓我著迷，讓我深陷其中。此時的輕鬆、快樂是任何時候都無法比擬的。
對我而言，心靈的寧靜也許就是我最大的快樂，不同的人對快樂有不同的詮釋，但是有一點是共同的，快樂的事往往都是值得回憶與珍藏的！
記憶中的音律 篇7
國小六年級作文 ,845字溫柔的春風帶著天籟般的歌聲緩緩流淌在校園每個角落，我的思緒也隨著這美麗的音符漸漸飄遠。那是我第一次參加學校的藝術節活動—合唱比賽，至今仍讓我難以忘懷。
學校的藝術節活動開始了，我躍躍欲試，想加入學校合唱團。但是合唱團的人選都是經過層層篩選得出的，不光要歌聲美，還要看身高和體重，更需要家長的支援才可以。我很幸運，在層層選拔中脫穎而出。
定好人選後，我們就開始排隊型，選歌曲，分聲部。負責老師選了兩首歌，一首是我熟悉的《聽媽媽講那過去的事情》，一首是《櫻桃紅了》。這兩首歌是兩個聲部，高聲部和低聲部。我被分進了較難的低聲部裡，就這樣我開始拼命練習這兩首歌。
我們只要一得空就跟老師一起練習，而且一練就是幾個小時，經過一番努力以後，兩個聲部逐漸能夠合在一起而不跑調了。令人沒想到的是，我們合在一起後，歌聲十分動聽，加上動作後，更顯得唯美、和諧。
白駒過隙，沒多久就到了比賽的日子，這是對我們這麼久練習的一次檢驗。那天參加比賽的同學帶了午飯，第三節課剛下課就開始吃自己的午餐，然後換服裝？那是一條綠色紗質連衣裙，腰間點綴著粉紅色的蝴蝶結，一條肉色絲襪，再配上櫻桃的道具，顯得十分靈巧，宛若一群歡樂的精靈，又似一朵朵爭芳鬥豔、生機勃勃的鮮花，頑皮可愛。老師還買了許多化妝品，為了拿得魁首，幾乎全民動員來給我們化妝。我們抹粉、打眼影、描眉、打睫毛膏、描眼線、抹口紅、描脣線、擦腮紅，頭髮都紮成丸子頭，噴了很多定型髮膠……忙活了幾個小時，才把妝畫好。準備好了，大家嚴陣以待地最後排練幾遍等待彙報演出的到來……
來觀看我們表演的領導和老師們，坐在我們面前欣賞我們的表演，所有人都面帶微笑，我們完美無瑕地演完了屬於我們的十分鐘，大家對我們的表演讚不絕口。幾天後，喜訊傳來，我們為學校爭取到了第一名的好成績！我為我們這個團隊感到驕傲。
每當聽到熟悉的歌聲，優美的旋律，都會讓我記起這次比賽，它讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”的真諦，只要團結一致，只要堅持不放棄，就一定會有收穫！
柔中之水之人 篇8
高一作文 ,781字執一筆，畫眾生。聲淚過天，他總是無法從這世間的情與淚中全身而退。夜深千帳燈，他曾是曹雪芹筆下的“賈寶玉”原型；壚邊人似月，他又是妻子盧氏眼中的柔情丈夫；皓腕凝霜雪，他則是思家思國的重情之人。
他是滿清詩人納蘭性德，往往是那個未聞其名，先頌其詩的人。
安意如，那個寫盡風華絕代的女性，偏偏在他身上用盡柔美再三措辭。他的細膩，他的心思彷彿皓月當空的飛燕而過；彷彿對鏡淺笑的女子的朦朧；彷彿隻身單飛的鷓鴣的淒涼；彷彿初次淺嘗咖啡豆的苦澀。他將如數的幾多感情埋藏在心裡。家庭沒有帶給他一絲安寧的恬淡生活，而是讓他嚐盡了落魄的苦；貴族沒有帶給他想象中的快樂，而是失去的絞痛在生活中烙印；他的愛情沒有帶給他一點點安慰，而是每一次生死之間難捨難分的決絕。他這輩子或許是太苦了，如同夏末開的最後一株荷花，連認真“把玩”的人都沒有。他這一輩子或許是幸福的了，執筆研墨間寫下的感情讓不少人的感情為之動容。
“賭書消得潑茶香，當時只道是尋常”是他對亡妻的絲絲回憶，引得他對趙明誠與李清照舉案齊眉的羨慕。思如風輕，念如月明，彷彿他揮一揮衣袖就帶走了每一個人內心最最隱處的感情；“聒碎鄉心夢不成，夜深千帳燈”一曲寫盡他的執念，對家，對國的執念；“人生若只如初見，何事秋風悲畫扇”是他對生活和友情失去的情緒。在那樣的日子，彷彿單單憑藉他的詩，便可以慰藉最乾涸的心靈。
作者彷彿太難以措辭，只能用無端的許多感情來慢慢烘托，又或許他太難以捉摸，她只能用深深的難以自拔的詩詞一遍遍的誦讀他的精彩，彷彿一輩子也道不盡這緣去緣由。
書中全篇貫穿著如水的詩詞，不用作者講，我們便與詩人融化在一起，所有的華麗都說不盡他的一字一句。
他沒有回眸百媚生的容顏，卻將回字千百轉的人生寫進了永恆的歷史裡。曾幾何時，夜沉著的時候，他幾番輪迴的感念自己，我想在一切歸於零的時候，他的夢和他的情，也在那一瞬間成為永恆。
鄉之音 篇9
高一作文 ,861字“月是故鄉明，人是故鄉親”，忘不了那故鄉的人，故鄉的事，故鄉的一草一木，一山一水，更忘不了那珍藏在心底、時間無法摸去的鄉之音……
春之聲最美。陽春三月，嫩芽新出，柳絮飄拂，一切是那麼的精神、活潑，剛從雪被下甦醒的大地欣欣向榮，一派生命氣息。年少的我們自然不會輕易放棄這大好時光，最好玩的就是放風箏，一隻只五彩斑斕的蝴蝶漫天飛舞，還有雄健的蒼鷹，瞠目的長龍，生猛的野虎……一切的一切都是那麼的美好。那時的笑聲是多麼的爽朗，那時的笑聲是多麼的美。
夏之音最亮。驕陽似火，樹上的知了熱得受不了，一直叫喊著，大人們邊忙著豐收，邊忙著播種，豐收之聲不絕於耳。最喜的莫過於我們這些孩童，捉知了、掏蝦、摸魚，時時還折些柳條編草帽，歡聲此起彼伏。屋後的大河是我們最常去的地方，會水本領高的，一下竄下去，出來已經是十米之外。我起初是個“旱鴨子”，不敢下去，但是在玩伴們的吆喝下，內心懷著激動而又害怕的心情，慢慢的下去了，為此也沒少喝幾口水。夜晚是最響的。蛙聲、蛐蛐聲交匯在一起，編織出一曲動人的交響樂。我們自然不會“善罷甘休”，捉迷藏，逮蛐蛐……只要能想得到的都被我們玩過，遇上雨天是最美妙的一件事，在池塘裡奔跑，捏泥人，最後弄得滿身是彩，實在過癮。那時的聲音不時迴盪在耳邊，令我終生難忘。
秋之音最香。落葉、枯葉紛紛倒下，留給我們無限的樂趣，恰逢莊稼豐收，我們也是不亦樂乎，各自從家中帶出戰利品—花生、紅薯，到村頭的橋洞中點起篝火，吃著香噴噴的食物，那滋味就別提有多高興了！那時的笑聲是最香的，圍繞在心頭久久揮之不去。
最爽的聲音莫過於冬天，銀裝素裹、天寒地凍，卻是我們最快活的天地。滑雪、打雪仗，又趕上過年，家前屋後殺豬宰羊的叫聲不絕於耳，爆竹之聲轟天震地。那時的聲音最激情、最昂揚，是我故鄉童年的證明。
一切的一切，曾經的曾經，都已是過去，那時的笑聲還是那時的笑聲，但那時的我們都已不再是那時的我們。時間的年輪在無聲中走過，我們也悄然長大，無法再回到從前，鄉之音也只有珍藏在每個人內心最美的角落……
鄉音、鄉音、鄉之音……
秋之音韻 篇10
國小六年級作文 ,609字秋天的大自然，像一個氣勢雄偉的合唱團。或在綿綿細雨中抒發情感，或在滂沱大雨中一展高音，或在晴空萬里下高歌一曲，或在陰雲密佈下低吟小詩。聆聽秋天，就會發現與眾不同的秋之韻。
微風拂過，樹梢上，幾片殘葉掙脫樹媽媽的懷抱，唱著歌“沙沙沙”，“沙沙沙”，伴著微風的旋律，在空中翩翩起舞，隨後，悄悄地落在了金黃的“毛毯”上。一場音樂大會，拉開帷幕。
板栗球撒著歡地在樹梢上蹦來跳雲，搖得樹葉“嘩嘩”直往下落，最後，只聽“噗”的一聲，板栗球成功“躍欲”，“砰”的一聲砸在地上，“毛毯”不勝重負，幾片敗葉驚叫著四散逃去。“刺啦刺啦”，農民帶著箕子，鉗子，在樹下尋找著碩大的板栗球，“好大一個！”農民喜上眉梢，把板栗球在地上輕輕揉一揉，“啪”，板栗那厚重的鎧甲裂出了口，農民再用鉗子把它放進箕子，“咕咕”，板栗在箕子裡唱著動聽的歌。
稻田中，稻子累彎了腰，“呼”地挺了起來，原來，稻農用粗糙的手扶起了稻杆，“哧、哧、哧”，鐮刀喊著有節奏的號子，在一片耀眼的光芒下，鐮刀連殺數“敵”，“啪啪”，稻杆轟然倒起，濺起一撮撮晶瑩透明的小水花。稻農們忙裡偷閒，三三兩兩地圍坐在盤石上，有的議論著，“今年真是大豐收哇！”“是啊，稻穗個個都豐滿。”“這不，我還捉到了一隻龍蝦呢。”有的農人吼著起伏跌宕的山歌，有的則閒聊著家常。
秋，一半美於音，一半美於景，這就是為什麼“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的道理。用心聆聽，就會發現悅耳動聽的秋之音韻。