靜下來想一想相關作文20篇

停下來瞧一瞧作文 篇2

國小六年級作文 ,1402字

【篇一：停下來瞧一瞧】

我走在路上，匆匆忙忙地趕著路。路人從我身旁擦肩而過，也匆匆地趕著路，我停下來，瞧一瞧這個世界。

低下頭，看看地面，滿是垃圾，廢紙、塑料袋、水果皮……不計其數，應有盡有。抬起頭，卻看見前方不遠處有一個垃圾桶，垃圾並沒有扔進垃圾桶裡，而是堆積在路上和旁邊收集廢電池的桶裡。東西輕輕的落下，發出細小而清脆的響聲，我抬起頭，望了望前方，幾個小朋友手拿零食，零食吃完後，把手中的垃圾隨手一扔，扔在了地上，可他們卻若無其事似的，自顧自的吃著東西。

耳旁響起樹木搖晃的聲音，側身一看：幾個小朋友，用他們稚嫩的雙手拼命地搖晃著路旁的灌木叢。嬌嫩的小花輕輕的落下，精緻的樹葉隨之落下，美麗已經消失。幾個小朋友也匆匆忙忙地跑走了，灌木叢早已不成樣子了。

嘩啦啦的聲音在耳邊響起，側耳細聽，原來是水在流動的聲音。水自己靜靜的流淌著，路過的人都匆忙的走過，他們似乎聽到了，可卻像什麼也沒聽到似的，自己走過去了。

幾顆廢電池安靜的躺在草叢中，而回收廢電池的桶卻早已裝滿了垃圾，使得廢電池已經沒有可以安家的地方了。

自來水自己靜靜的流淌；樹木被毀的不成樣子；裝垃圾的桶沒有人願意用，而裝廢電池的桶和各種建築物成了人們裝垃圾的替代品；亂丟垃圾的現象早已成了人們眼中那種理所應當的事：廢電池無家可歸……人們早已把這一切看成無所謂的事，看成理所應當的事。即使他們看見了也像若無其事一樣，不是視而不見，就是冷漠的路過。

請你們停下來，瞧一瞧這個世界，看看這個被你們摧毀的世界，被你們用雙手創造的世界。

請你們停下來，好好的瞧一瞧。

【篇二：停下來瞧一瞧作文】

如果你是個淘氣的孩子，整天跟媽媽吵嘴，那麼請停下來，瞧一瞧。

“媽媽”這個稱呼是一點兒也不稀奇的，世界上所有的人都有媽媽，她們都有一個共同點，毫無疑問，那就是愛自己的孩子。

“望子成龍”這個詞語大家都知道吧，是呀，所有的媽媽都希望我們更優秀、更棒，成為像鄧小平、貝多芬、莫言那樣的人。所以，媽媽才會有那麼多的要求，有時候甚至打你、罵你，可她們也是為了我們好啊，我們應該多理解她。可是有些人卻跟媽媽吵嘴，甚至惡語相向……

當你和媽媽大吵一架，“哐當”一聲把門關上，如果你停下來，回過頭瞧一瞧，你就會看見媽媽無可奈何的臉上留下的淚水；當媽媽打你罵你之後，如果你在哭泣的時候停下來，看看媽媽懊惱的表情，你一定能感受到媽媽的疼愛和關懷；每天媽媽送你到校門口，跟你揮揮手告別，你可以玩一個遊戲，你隨時停下來，回頭一看，都能碰上媽媽的目光；生日的時候，很多小朋友來慶祝，在我們開心玩鬧的時候，媽媽在哪呢？廚房裡呀。忙碌的身影，褪皮的雙手，泛白的頭髮，你有沒有停下來，瞧一瞧？

生病的時候，傷心地時候……

請停下來瞧一瞧吧！

四川大地震時，那些媽媽們，撲到在孩子的身上，任憑狠心的磚塊石頭砸在自己的身上，她們用自己的身軀，為孩子撐起生命的天空；墜落的纜車上，爸爸媽媽雙手緊緊地抱著孩子，留給他活下去的希望。

所有媽媽都是愛自己的孩子的，我的媽媽，深夜12點了，還在幫我列印作文，只要是我的事情，無論多晚媽媽都會堅持完成；媽媽騎一輛單車，載著我和妹妹上學放學，去上舞蹈班、語言班、鋼琴課……颳風下雨，但是媽媽從來沒有吭一聲。

看看媽媽，再看看自己，我們能不能誠懇地對媽媽說對不起。

如果你真是個淘氣的孩子，希望你能停下來，給自己的媽媽倒上一杯茶，真誠的說聲：媽媽，謝謝您！

靜下來 篇3

國一作文 ,604字

面對一道題毫無頭緒，不知該如何下筆，模糊的思路，難以理清的問題，心開始浮躁起來。

窗外，汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，小販的叫喊聲……嘈雜的聲音，讓我無法靜下心，面對著題目，在草稿上寫寫畫畫，仍然毫無進展。心，越來越浮躁，“啪！”終於，我扔下筆，推開攤在桌上的作業本。

我站起身，離開書桌，拿起茶杯向陽臺走去。

站在陽臺上，寒冷的風颳過我的臉頰，似乎，我清醒了點，平靜了點。回過身，沏上一杯淡淡清香的茶，捧上一本喜愛的書，坐在陽臺邊，伴著灑下的陽光，開始閱讀起來。

一本膝上的書，一杯清香的茶，一束寒冷冬日的陽光，心逐漸平靜下來。一切瑣事都被拋到九霄雲外，城市的喧囂逐漸散去。汽車的喇叭聲，鳥兒的喳喳聲，孩子們的嬉鬧聲，開始悅耳起來。我靜靜地聆聽著這一切，美好的一切。此刻，我似乎體驗到了內心從未有過的平靜。深深吸了口氣，書香、茶香以及清新的空氣鑽入我的鼻腔，頓時，整個人輕鬆了下來，大腦也充分得到了放鬆。

回到書桌前，似乎，那些題目變得簡單了許多。

太陽將要落下，西邊的晚霞揮動著絢麗的紗巾，晚風輕輕吹來，鍍上金色的景物像童話般夢幻而美麗。夕陽也收斂了光芒，變得溫和起來，慢慢地，慢慢地下沉……

靜下來，讓浮躁的心迴歸平靜；靜下來，聆聽內心的聲音……

非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。靜下來，你會發現世界的美好，告別浮躁，你可以放鬆緊繃的心絃，讓心靈得以棲息……

靜下來，讓浮躁的心迴歸平靜。

心靜下來便可嗅到餘香嫋嫋 篇4

國三作文 ,889字

飄逸巍峨的盛唐已悄然遠去，卻為我們留下了膾炙人口的唐詩經典，在時光無涯的荒野裡乾坤挪移般生生不息；豪邁沉鬱的北宋已黯然消逝，卻為我們留下了無與倫比的宋詞典籍，千秋永珍永垂不朽。

歷史的餘音繞樑總令人覺得感觸頗深，猶太王大衛的戒指上刻有這樣一句銘文：“一切都會過去。”的確，一切都會過去，經典卻始終會因為它的厚重而積澱下來，化成一座永不風化的豐碑。

周圍密密麻麻的磁碟記憶光纜訊息電子閃光，它們帶來飛速發展時代和漠然的心，在這個浮躁的年代，又有幾人真的將經典視若珍寶？在滿街震耳欲聾的朋克聲中，在一場又一場揮舞著熒光棒大聲尖叫的演唱會時，在趨之若鶩的明星追捧與詬病中，又有幾人能真正靜下心來讀文品詩？

《蒙馬特遺書》裡說：“世界本身是沒有錯的，錯的是人類本身，因為我們不能改變自己，那麼我們就要長期生著靈魂的病。”而那些積灰已久的經典，彷彿燃燒在茫茫命途上的野花一般，裝點了路人的夢。

而我們缺少的正是那種安寧平和的心境。回首風中的餘香，回望書中的經典，那麼多文人墨客的詩篇，那麼多經史子集的通傳，那麼多引人入勝的小說，或讓人捧腹大笑，或讓人潸然淚下，多少次讓人如痴如醉。

臺灣作家林清玄在靜心的時候就聞到了馥郁花香，“你未看此花時，此花與汝同歸於寂；你來看此花時則知此花不在你心外”。誠然，在心靜的時候品味經典，填補被經濟效益蠶食的崎嶇多空的心靈，遙望徐志摩作別西天的雲彩，跟著海子在北方的風裡歌唱山河大好，品味面朝大海春暖花開的美好，和三毛一起迷路在撒哈拉，和李白杜甫一同放歌，和川端康成為伊豆舞女的演出喝彩，像永井荷風一樣為落花時節陣雨過後的秋葉而陷入陶然，像普魯斯特一樣把一切無以名狀的感慨定名為“孤獨”……

心靜下來，便可嗅到餘香嫋嫋。讓我們以《詩經》為音韻，以《橘頌》為歌喉，在“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的靜寧平和的心境中點一盞心燈，沏一壺清茶，伴一窗幽竹持卷低吟，超越人生博弈，讓書香氤氳心靈，放飛希冀。

當睿智的思維承載著大膽的想象悄然放飛，當平淡的大腦日趨被不甘平庸的心漸起波瀾，心靜下來讀書吧，於生命的坍塌處，流淌出經典的輝光，縈繞千百年來未散的餘香。

心靜下來之後 篇5

國小六年級作文 ,501字

在車水馬龍的十字路口，每個人的腳步就像時鐘一樣，一分一秒都沒停歇，人們追求的到底是什麼？是榮華富貴？功名利祿？還是隻求三餐溫飽？

每當夕陽西下，一天的壓力就像太陽一樣落下肩膀。閉上眼睛讓心靈沉澱，在我的世界裡，我看到了一望無際的海洋和鬱郁蒼蒼的草木，幻想著我正在這裡旅遊，沒有吵雜的人群，沒有噪音的汙染，更沒有鱗比櫛次的大廈。陶淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”就是形容我現在恬淡自適的心境吧！呼吸著森林釋放的天然氧氣，遠眺海浪的高低起伏，平時內心積壓的勞累，都在此刻煙消雲散。

狂風暴雨之後，總有一天會風平浪靜。人也是這樣，面對平日心煩氣躁的生活，內心波濤洶湧的湖水，也需要有讓心靈放鬆喘息的一天，不必汲汲於名利，懂得沉澱自己，把心靜下來，是現在社會大眾人人都需要做的事。

心靜下來之後，我看到周遭的旁人追求名利，每天辛苦奔波換來的卻是因無法擔負壓力而產生的病態心靈。心靜下來之後，我感受到大自然的脈動，無論是路邊野生的小草或是人們精心栽培的蘭花，都值得靜靜欣賞它獨特的一面。把心靜下來，去反省自己的所作所為，甚至思考未來的人生道路都是非常可貴的，而更深層的意義，就要靠自己更用心、更沉靜才能發掘體會。

慢下來，等一等你的靈魂 篇6

國二作文 ,1007字

人生長路，情境種種，其中少不了成功的歡樂，失敗的淚水，也少不了連線失敗與成功的漫長等待。

我並不喜歡等待，那是一種煎熬，多麼的漫長啊！曾經，我遇見了一位飽經滄桑的老人。他是一名老園丁，整天的就與這些花花草草打交道。他對我說：“你瞧這些花多美啊，其實啊，它們不僅美，而且都有靈魂，都有著它們自己的追求。”我對他說：“那我也當一朵花好不好？”他看了看我，微微一笑。說：“花雖美，只是壽命短，無法永駐！我哪管它的壽命長短，我就是要做一朵花，一朵美麗的花。從那以後，我都是像一朵花一樣努力地去綻放自己。”而這樣的一個我一直生活於掌聲之中，永遠的，都只是將自己最好的一面展現給大家。為成為那一朵驚豔於一時的花，我拼盡全力！例如，每一次做作業，我都力爭做得最快，最好。每一次學校或者班級有什麼活動，我都會積極的去參加。似乎也來不及去將根基扎穩；也來不及去呵護綠葉；也來不及吸取更多的營養了。更沒有靜下心來沉澱自己了。

直到那一天，一位智者站在我的身旁，語重心長地對我說：“孩子，你就像一朵花一樣綻放得太快了。你應該慢下來，歇一歇腳，等一等被你拋在腦後的靈魂，它還在後面你就不要了嗎？你應該讓你的身軀與靈魂一同肩並肩向前！”我不曾理解這番話，甚至會在心裡問自己：“當一朵花不行嗎？美麗的瞬間曾亮閃了多少人的眼球。作業做的快不行嗎？可以用比別人多出的時間去玩。活動積極參加不好嗎？可以更好更美的展示自己，獲得更多的掌聲！”我冥思，我苦想，我困惑。我迷茫，我彷徨！直到看見了一篇大樹理論。上面寫著，成為大樹的第一個條件便就是時間。沒有一棵樹，今天種下的樹苗，明天就能長成幾米乃至幾十米高的大樹。一定都是歲月刻畫年輪一圈圈地往外長。這是所有人都能理解的道理，殊不知都觸及到了我的靈魂！我頓悟。我明白了，我明白了！在人生的旅途中，人僅僅只是為了抵達目的地，更重要的是我們應該在最美的一站停下來，歇歇腳，去欣賞一番沿途的風景，因為它們同樣美麗。同時，放慢腳步，靜心思考，養精蓄銳，使自己的靈魂更加充實，更加厚重！那一刻，我放棄了當一朵花的追求，放棄了一直以來我的任性與執著。我選擇了從頭再來，我要當一棵樹，一棵慢慢長大的樹，當一棵“任你風吹雨打，我自巋然不動”的樹！我也明白了要慢下來。慢下來，積蓄力量；慢下來，蓄勢待發；慢下來，等待暴風雨前沉默的寂靜。

在那個夜晚，在我的夢裡，我又遇見了那位多年未見的老園丁。他又如當初那樣微微一笑……

安靜下來 篇7

國二作文 ,615字

我好想安靜下來，就像清涼山上的那口南唐古井，井蓋永久上了鎖，井內結上厚厚的蜘蛛網，外面再建上一座六角亭。領悟旁邊清涼寺的森森禪意，感受駐馬坡的冷冷殺氣。隨著遊人的減少，活在花甲、古稀之人的記憶中，將千年前的那段豔奢歷史永遠沉封。

我好想安靜下來，就像長安陌上無窮樹中的垂楊，不管是盛世，還是亂世，不管是重逢的喜春，還是離別的悲秋。任由那輕狂的風兒將我的青絲撩起，任由那送行的文人將我的枝條折去。就此看遍人世間的悲歡離合。隨著歲月的流逝，漸漸枯萎，靜美地於秋天凋零。

我好想安靜下來，在荒無人煙的孤島上定居。日出而作，日落而息。白日裡目送海鷗飛翔，黑夜裡細數繁星點點。波濤拍打在金黃的沙灘上，我赤腳奔跑；雨水滴落在幽靜的古樹上，我閉目傾聽。百年後，我葬在林中，會有分解者將我的屍體處理。無碑無墳，沒有世人知道我曾來過這個世界。

我好想安靜下來，在無窮無盡的宇宙中流浪。在月宮中與嫦娥聊天，在銀河旁與織女對話，遙望那生機勃勃卻喧囂擾攘的地球，落下一滴飽含故鄉情的眼淚。在萬有引力的牽動下化成雨灑落在我的故鄉。之後，決然地轉身離去，離開太陽系，離開銀河系，離開人類可以探測到的遠方。

我好想安靜下來，可結網的蜘蛛讓我害怕，離別的友人讓我心酸，風雲變幻的大海讓我感嘆生命的弱不禁風，神祕莫測的宇宙讓我悲嘆人生的微不足道。最終，我想我還是會回到熟悉的故鄉，看那燈紅酒綠，聽那歡聲笑語。百年後，化為一?g黃土，與陌生的靈魂永遠長眠於郊外。

靜下來 篇8

國三作文 ,783字

剛剛進入了青春期，心裡總是充滿了煩躁，卻又不知如何發洩，想找個人談談心，可好似沒人能夠理解我。所以我常常心情很是不好。

在期末考試的前兩天，老師給我們準備了一大波的卷子來做，這讓我很是不好受，畢竟我認為只有放輕鬆一點，我才可能發揮出自己的真實實力。

我身後坐著一位學渣，常常吹牛，可吹了牛之後自己老是打自己的臉。我不喜歡吹牛的人，尤其是那些吹牛還沒有實力的人。

考數學時，坐我後面的學渣小強又開始交頭接耳，詢問著四面八方的同學想要取到正確答案。他低聲地說著，問著，還時不時敲打著桌子，笑兩聲，我隱隱約約地感覺到一種浮躁的氣息正在撥動，擾亂我的思路。心中的怒火燃燒著，我很是氣憤，但為了能夠正常考試，我翹了翹凳子提醒了他，讓他小聲點。

安靜了一小段時間後，嘰嘰喳喳的聲音又傳入了我的耳朵中。我深呼吸，希望能夠平靜下來，能夠壓制住我心中的怒火，沒想到的是，一股酸腐的味道使我發嘔，一看，才知道是小強的兩隻腳已經伸到了我的座位兩側。這股味道令我靜不下來，嘰嘰喳喳的聲音令我靜不下來，我知道我我已經不能忍了，這已經怕是我的極限了。心中的怒火隨時都能一觸而發。這個小強，怎麼那麼無恥，太噁心了吧！不行了，我忍不下去了。

“喂！把你的大長腿收回去！能不能不要再講話了，真的是，考試不能好好考嗎？”我的一番話，打破了考場的安靜。我的語氣十分狠且大聲，小強以及其它的考生，包括老師都被嚇了一跳。當然，因為擾亂考試，我被老師請去喝茶。談話中，老師一次又一次地強調著“靜”的重要性。“靜”，我需要它！

我需要靜下來，好好的去處理好每一件事，我要用“靜”，來壓制住我的煩躁，發洩我的煩躁。“靜”可以帶給我更多的美好，可以讓我的青春生活更多彩。

我一定要好好靜下來！

停下來，看一看 篇9

國小六年級作文 ,885字

當一張打滿“X”的試卷放在我眼前，當“78”這個令人絕望的分數出現在我眼前，我……我愕然無語。

那是一個灰濛濛的下午，數學老師分析了那張被稱為“天書”的試卷。我竟然只有78，離最高的95相差一大截。看著那些為好成績而歡呼雀躍的同學們，我的心中猶豫被千百隻螞蟻啃食……

放學了，我一個人走在寂靜的小路上，心裡全是那是打滿“X”的試卷，久久不能平靜。忽然我眼前只見一個點閃過，我蹲了下來，原來是一隻該死的螞蟻也搬運糧食。那隻螞蟻彷彿衝我笑了笑，好像在說：“嘻嘻，沒想到你竟然考了那麼差啊！”

瞬間，這話語尖刀刺進我的心臟，我心中的無名之火便冒了上來——我衝那隻螞蟻狠狠踩了一腳，想畢它已經死了吧！我於是抬起腳，卻只見它還在堅強的移動著，它的胳膊已折斷，它的脖子已歪，但它的靈魂仍在。它艱難的舉起食物，踉踉嗆嗆地走了幾步，便又摔倒了。我以為，它會放棄，就地等死。但它沒有，它憑藉自己意志站了起來。它的手臂強而有力，透出生命的活力，它的瞳孔炯炯有神，透出永不磨滅的光輝，此時，它舉起的不只是食物，還有自己的生命。

忽然，我的心又被重重地擊了一下——我眼前的螞蟻又好像一面鏡子，照出我的自卑，照出我的懦弱、怯懦。我真的不如我眼前的這隻螞蟻嗎？難道我就不能像它一樣振作起來嗎？我在質問著我的靈魂。是啊！它行，我也行，儘管一次失利，面對挫折，但我為何不把困難克服呢？我要將困難踩在腳底，而不是做困難的階下囚。僅一次失敗，就為這條學習道理而畫上句號？不，不，這只是我的起點，我學習道路的開始眼望著那隻瘦小的螞蟻還在一步步走著……

朋友啊！當你遇到困難、挫折時，不要從此一蹶不振，只顧埋頭向前闖，停下腳步，靜下心來看一看，我相信你會受到很多啟發，儘管是從一隻螞蟻身上，也有你值得學習的地方。

有時，停下來看看，是解決問題最好的辦法。

有時我也想靜下心來 篇10

國三作文 ,1072字

“別吵，煩死了！”我總是對別人這樣說。當我坐在教室裡寫作業的時候，有同學在一旁說個不停，我總會這樣吼一句，當我在家裡看書時，媽媽講電話的聲音總是很大，我也會讓她別吵，當我在家裡，面對樓上發來的噪音時，我更會煩惱得抓狂……不知道為什麼，我就是忍受不了這些，媽媽總拿一個詞來形容我：“浮躁！”確實很貼切，我也這樣承認，“那你就要改啊！”她老是這樣教育我，結果，依舊如此。

總是記得這樣的事，不知道對我講過多少次毛澤東年少時喜歡在菜市場這樣嘈雜的地方讀書。我的第一感覺是他沒事找事幹，其實道理我是懂的，這樣可以鍛鍊自己的耐力，可我很討厭這樣，在一個吵鬧的環境中我無法靜下心來。我也曾想過，這樣的性格我也該改改了吧。

我們家的院子後面有個六十多歲的老人總是在夏秋之際拉二胡。我特別煩，拉上窗子吧，又悶又熱；開啟吧，我又靜不下。爸爸還在一旁說：“你自己看著辦吧，總不至於不寫作業吧，這樣的脾氣早該改改了。”沒有辦法，我只得這樣寫。先是寫了一小會兒，一會兒撓撓頭皮，一會兒轉轉筆。這老頭越拉越來勁，實在沒辦法我就拿紙塞著耳朵。再過了幾分鐘，我還是很煩心，一邊跺腳一邊寫作業，嘴裡還唸唸有詞：“啊！啊！怎麼沒完沒了啊！”到最後，實在沒辦法，只得去飯廳做作業。這種事經常有，事實表明，強行改變無效。連我自己都不知道該怎樣做才好。

在家裡，我總是和老媽發生衝突。在我們吵起來之前，我心裡一直在想，等下她說什麼我都“打不還手，罵不還口”。但她才說三句，我就提前“火山爆發”了，和她對著幹。事後，她語重心長的對我說：“你這樣的脾氣，以後在社會上工作怎麼和別人相處啊？”我便無語。的確，我也瞭解，雖然這不是大毛病，但有一句話“小不忍，則亂大謀”。這麼小小的事我都忍不了，以後又該怎樣面對大問題呢？有時，我特別想靜下心來。

我們這兒，夏天停電是經常有的事。平日我享受慣了，有點熱我就開電風扇，比較熱我就開空調。這不，遇上停電了，我真的就成了熱窩上的螞蟻，焦躁不安。老媽說：“心靜自然涼”。這句話不知道說了多少次，我想，這根本就是胡說八道。走來走去也是熱，安靜坐下來還是熱，躺著不動更熱。所有人，包括我自己也拿自己沒有辦法。總是無奈的想，為什麼我就不能靜下心來呢？

這些都是以前的事了，也許，人長大了，心態也會不一樣。“吃虧就是福”，我想，有些小事忍忍就過去了。現在，在某些時候也許我還會過分衝動。但是，只要我能每天忍一點，多安靜一會兒做自己的事，不被那些形形色色的事所吸引，我也算離成功更進一步了吧。還記得電視劇裡的那句臺詞：世界如此美妙，我卻如此粗暴，這樣不好，不好。

多想，您能從天堂飛下來 篇11

高一作文 ,811字

記憶中的他總是時而和藹可親，時而苛刻嚴厲，說起他，我總有說不完的話語，他就是我最親愛的爺爺。

由於要維持家計，父母外出打工，所以我的童年是在爺爺奶奶的陪伴下度過的。那時的我最害怕和最尊敬的人就是我的爺爺。我們之間曾留下過許多回憶，有苦澀也有歡笑。兒時記憶最深刻的是那一次，爺爺正在怡然自得地抽著他的寶貝煙桿，忽然煙滅了，他焦急地尋找打火機，殊不知被我藏進了口袋，最後，我笑嘻嘻的從口袋中拿出，結果被他好一頓批評。我哭了，他不管我，直到過了一會，他又想哄我，可我不上當，一直哭。於是他說：“乖孫女，別哭了，我知道剛才嚇到你了，這樣吧，我給你講個故事……”自此以後，受他薰陶，我便迷上了聽故事，我好想回到他們那個時代去看看。

模糊的記憶中，他總愛捋他那一把白鬍子，閒來無事時，總愛捋，有時我也學爺爺捋。我們爺孫兒最喜歡在陽光下晒日頭，那感覺，猶如天上的神仙般自在。

我與他相處的時間太短，在一起的回憶也不多，我本以為我可以一直幸福下去，可我錯了，一切並不如我所願。

那是一個下午，我和弟弟放了學回家，然後一起去了爺爺奶奶家。聊了會，我發覺爺爺總是看著我，於是我走向床邊問：“爺爺，你不認識我了嗎？”他用顫動的聲音說：“認識，認識！”當我們正在家中吃晚飯時，只聽見弟弟哭著說：“爺爺，快不行了！”我手中的筷子不自覺地掉了，腦海裡一片空白。心想：不可能的，絕對不可能的，今天下午剛見面時，他還好好的，我跑到了爺爺家，他已經靜靜地躺在了床上。這一切，是夢嗎？還是……

爺爺，如今您在哪，您到底在哪？我喜歡您給我講故事，您再講一遍好嗎？再講最後一遍。我拼命地，發了瘋似地祈禱，我總是欺騙自己，說您在天上看著我。我總是會呆呆地仰望著天空，幻想有一雙天眼，能夠看到天堂。我想和爺爺聊天，我還有千言萬語想對您說，您聽得到嗎？若我苦苦地哀求，您能答應嗎？我多想，您能從天堂上飛下來，哪怕再陪我說一句話，再多看您一眼，您能滿足我這小小的心願嗎？

想象我未來某一天的生活 篇12

國小六年級作文 ,647字

當我聽到《我的未來不是夢》這首歌時，我就想：我的未來究竟是什麼樣子的呢？我很期待，我希望是這樣的……

一清早，我的機器人“叮叮”就開始叫我起床了。我起床以後，被褥自動摺疊起來，進入牆內隱形衣櫃，隨後衣櫃的兩扇門立即變成了一幅活生生的山水畫。穿衣、洗臉、刷牙，這些都不用我自己動手，都由我的機器人來幫我打理好。走進餐廳，豐盛的早餐已從廚房自動送上。吃完早飯後，我背上書包，機器人“叮叮”駕駛著一輛超酷的黑色寶馬車就出現在我的眼前。接著我開啟飛行系統，選擇了“環保”星球——我們學校的所在地。我坐上我的寶馬車穿梭在空中。

來到學校，我收起我的飛行寶馬，放在口袋裡。只見校園裡書聲琅琅，花香鳥語，環境非常優美，就像是個童話世界。伴著輕柔的音樂聲，開始了我一天的學習生活。

放學啦！我把我的飛行寶馬車調入自動返回模式。天快黑了，天上人間萬籟俱靜。我看著旁邊的高樓大廈，望著漫天的星星，不禁唱起了：“我的未來不是夢，我的心跟著希望在動……”嘹亮的歌聲傳得很遠很遠……

回到家裡，晚餐已經準備好了。我在優美的音樂聲中享受了一頓法國大餐。之後，我將作業晶片插入了電腦，迅速完成了作業。洗澡、上床、睡覺啦。疲勞的我不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

這就是我夢想中未來的一天生活，怎麼樣？高科技高效率高興地！

想象我未來某一天的生活 篇13

想象作文 ,643字

2050年8月7日，我從睡夢中醒來，開始了新的一天。

起床之後，我首先按動自動升降洗浴室的按鈕，洗漱完畢後，按動聲動開關，機器人就把飯菜送來了，我有滋有味的吃起了早飯。

今天是週末，我不用上班，可以自由活動。玩會遊戲吧，不過不是電腦遊戲，而是赤手空拳的格鬥。由於機器人的構成中，橡膠佔了百分之八十六，不會讓我受到傷害，不過，有點疼痛也是遊戲中的真實感受。

玩累了，我坐在電腦前休息。忽然想起我最喜歡做的一件事——網購。於是輕擊滑鼠，就來到購物城，裡面的商品應有盡有。特別是智慧機器人，琳琅滿目，他們既經濟實惠，又耐用是暢銷產品。用過的人，有百分之九十六的都點了贊。到了女性衣物這裡（我最喜歡這裡了），這裡的衣服都是用奈米材料做的，這種材料做的衣服不僅穿著舒服，而且免洗，價格還便宜，深得女性朋友喜愛。我選了兩件，就下了。

在家裡乾坐著，實在無聊。還是上戶外透透氣吧！想著想著，我就來到了樓下花園。這裡各種花散發著香氣，小蜜蜂和小蝴蝶聞香趕來，在花間嬉戲打鬧，嗡嗡嚶嚶的好不熱鬧，真是“花在園中舞，人在畫中游”啊！科技發達了，人們的環境意識也提高了，都爭做環境標兵、環境監察員呢。真是太讓人高興了！

在花園坐到很晚才回家。我坐在沙發上，看了會兒聲圖電視。覺得有點困了，便把聲圖電視縮小到平常的百分之一，讓它飛到我的手上。隨後，我把它放到床頭的抽屜裡。帶著一份好心情，我進入了夢鄉。夢裡，我還夢見自己變成了一隻蝴蝶，在花間自由自在的飛呢！

想不到我堅持下來了 篇14

國小六年級作文 ,840字

天很涼爽，我和媽媽去夜登華山，並欣賞華山的日出。

剛上山是彎曲的斜坡，我不費吹灰之力就打敗了這個敵人。

當臺階出現時，我不以為然，不就幾級臺階嗎？有什麼難的！我依然很輕鬆地走著，圓月與星星跟著我，也很輕鬆地走著。可是沒過多久，臺階面變窄了，變高了，變的不那麼好走了。一開始我還能接受，但是又走了一會兒我就習慣不了這些又窄又高的臺階了，每上一級必須手腳並用地“爬”上去，比平時一下子跨兩級臺階還難。

“爬”了幾階，我就累得不輕，雙腿像灌了鉛，雙手像綁了沙袋，想讓我立刻停下來休息。正當我要癱倒在地上時，腦中閃過：不行，連一半都沒有爬到就累得不行，等走得多了怎麼辦？我一定要堅持到下個休息亭才能休息。我咬咬牙，堅持繼續走下去。

沒想到我堅持到了那個涼亭！我一直以為我半路準會突然癱坐在一級臺階上，但是我卻堅持了下來，一步一步的捱到了休息亭裡！此時月亮微笑了起來，星星也衝我眨巴著眼睛。

很快我們又上路了。可是情況和之前一樣，不一會兒就累了，走不動了。抬頭看看天，月亮早累得不知跑哪休息去了，星星也只剩下了零星的幾顆。前面的人紛紛調頭下山，對我們後面的人：“山上沒什麼好看的，還白白找罪受……”可是我堅信：只要堅持就是勝利，只要登上了山就一定會看到好風景。

實在走不動了，我突然想到：“對了，不是有本書上說過“之”字形線路會比較省力嘛！我來試試看。”於是，我從左邊斜著走到右邊，然後轉一下，從右邊再斜著走到左邊。果然，這種方法比原先輕鬆多了，腿裡沉重的鉛，慢慢的漏出了許多；手也感覺好了很多。

終於，經過我的不懈努力，我登上了華山的最佳日出觀賞點——東峰峰頂。此時，天邊出現絲絲光亮，太陽露出了腦袋，笑盈盈地表揚我堅強。

沒想到我堅持下來了！歷經艱險，我卻出乎意料地爬上來了，並且看到了這些讓我永生難忘的日出！

想不到，我堅持下來了 篇15

國小六年級作文 ,724字

體育課前，一個壞訊息像一陣風似的吹進了我們班——體育課測1000米！

走廊上抱怨聲此起彼伏，我抬頭望了望天空，毒辣的無情的炙烤著大地，沒有一絲憐憫之心。

我真希望下場暴雨，躲過這次測試，了可事實總是無情的，測試如期進行。

“B——”一聲尖銳的哨聲響起，我就像一匹脫韁的野馬，飛奔出去。第一圈很輕鬆就跑完了，我心想：跑1000米也不累嘛。

可是到了第二圈，就沒那麼簡單了。我漸漸體力不支，腿上就像有人在往裡面灌鉛，越來越沉重。我就這樣支撐到了第三圈。

太陽還是繼續晒著大地，我漸漸喘不過氣了，只好放慢速度，用勻速跑著。

又一圈過去了，現在已經進入了第四圈。我的喉嚨越來越幹，彷彿就要冒煙了。這時我不免要做白日夢：如果現在有一杯水來滋潤我的喉嚨，那該有多好啊。我看到同學們有的走走跑跑，有的甚至變成了走路，我真想和他們一起走啊。可就在這時，我瞥到了跑道旁的大樹，不免沉思：連大樹都能經受住太陽的考驗，更何況我只有這一次，如果連這都堅持不下來，那就連大樹都不如了。

突然，我聽到了伴隨著鄭老師“還有最後一圈”的“加油”聲，心想：只有最後一圈了，一定要堅持住！我咬咬牙，調整呼吸，繼續往前跑去

跑道旁的大樹被我甩在了身後，“加油，只剩50米了，衝刺吧！”我又邁開步子，向終點衝去……

我堅持下來了，我成功堅持下來了，我完成了一個想不到的考驗——1000米！

一陣微風吹過，數枝隨風擺動，太陽也減弱了光線，彷彿都向我投來了讚許的目光。

想不到，我堅持下來了！

試卷發下來的感想 篇16

國小五年級作文 ,770字

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”一陣急促的上課鈴聲打響了，我們都一窩蜂的跑到教室，做到了自己的座位上，我看了下課程表，頓時覺得天昏地暗，怎麼是英語課啊，今天老師要發前二天的英語考卷了，我第六感告訴我，這次考砸了，想到這裡，我突然覺得“死神”向我襲來。

果不其然，只見老師快速走進了教室，把試卷重重的摔在課桌上，頓時我們都緊張了起來，老師說道，今天天氣真好啊，大家猜下自己的這次考試成績考的如何，我心想，不妙不妙，這時我的臉“紅辣辣的”，老師開始公佈同學們成績，“王思慧，劉藝鑫，李瑩”這些都是90分以上的同學，大家給予掌聲，我的心一下子提到了嗓子眼，難道我這次考這麼差嗎，老師接著念“趙文豪，魏俊豪”89。5分，我彷彿一下從珠穆拉瑪峰跌到了雅魯藏布大峽谷，等老師把試卷發下來後，我認真的審閱了錯題，錯的2道音標題，一道選擇題，2道連詞成句，這些題，我仔細看了下，基本都會，就是因為自己太馬虎了，我心裡暗暗的說，魏俊豪啊（這次考試為啥不能仔細審題哪），這樣的低階失誤不覺得可惜嗎，俗話說的好“世上沒有後悔藥”現在後悔也來不及了。

通過這次的考試，我明白了很多道理，優秀的學生，（專注，認真，細緻，從不馬虎）特別是考試，考試就像一場比賽，只有你“專注，認真”的去對待，加上平常知識的積累，才能考出好成績，我這次沒有考好，是因為我沒有做到“認真”這二個字，這也印證了老師說的，你考不好，是因為你不想考好，這時我心裡暗下決心，我一定要加倍努力，好好溫習基礎知識，多做考題，下次的考試，我一定重新回到我“一哥”的位置。

種下夢想的種子 篇17

散文 ,865字

炎熱的夏季裡，一絲絲涼意的風佛過我的面孔，帶來一陣陣海的味道。但我知道這並不是記憶中海的味道。

記憶中海的味道是甜甜的。因為在那神奇的海邊種下了2個夢想，其中一個來自我，另一個夢想來自我童年好友瑩。我和瑩喜歡去離家約1小時路程的沙灘邊玩耍，喜歡在海灘邊拾貝殼，我們還經常把灘上坑中的魚兒送回到大海的懷抱。我們喜歡看藍藍的天，藍藍的海，因為我們都是喜歡自由的小女生。每當有鳥兒飛過的時候，我們便向鳥兒招招手，因為我們認為它們是為了夢想而自由飛翔。

於是，我和瑩拿出了紙、筆和瓶子。我們用筆在嶄白的紙上寫下自己的夢想，再把夢想放進瓶子裡，埋在海灘深處。或許這海灘沒有地壤，甚至海水會把夢想吞蝕掉，但我們還是帶著微笑，因為我們相信它總有一天在某地生根發芽。

在我記憶中，海水是甜的，也是鹹的。

我的家要搬到一個城市去。我也將要離開家鄉的這片土地，離開那藍藍的天和藍藍的海，更要離開與我一起種下夢想的瑩。我將來到一個陌生和環境，陌生的人們，陌生的天，就連空氣都是陌生的……

別人說，時間會將記憶沖淡，確實是這樣的，

我來到了一個新的天地，就要適應和溶入這個天地。隨著時間的流逝，我也成為這天地的一員，將屬於以前的記憶統統收到腦中的儲備室裡，久久未能曾現。直到一個來自遠方的電話響起……

電話中的聲音似曾相識，那頭的人兒問我，還記得曾經種下的東西嗎？當時我就說，你打錯電話了。當人兒說她是瑩的時候，我才慌然大悟。久藏在“儲備室”的記憶馬上翻新到我的大腦前。

我和瑩聊了很久，關於小時候的事情和將來的打算，現在的生活。她告訴我，她已經讓那夢想的種子找到合適的土地，就等待生根發芽，她告訴我她的夢想是做一名畫家，現在已考入藝術高中。電話中，我為她祝賀。當她問我有沒有找到合適的土地時，我慌了，不知如何。幸好我媽接過了電話，不然直不知如何回答。

走出門外，風吹過，或許裡面參雜著家鄉海邊的風。我和瑩在家鄉海邊所種下夢想的美好記憶將永遠放在我大腦的前端，永不摸去。

我也要為我的夢想找到適合的土地，我要努力，加油！

風停了，但心中的那絲風卻在吹拂。

紫荊花下隨想 篇18

國一作文 ,838字

已是深秋的日子，許久沒有下雨了，剛巧近幾天連續下了幾場雨，雨雖不大，但早上忽然見到校園操場的一角滿地的散落紫荊花，如紅地毯一樣的美麗，剩下的紫花在枝頭上遙遙欲墜，在風中飄零，別是一番滋味。走在樹下，看著掉落的花瓣，讓人深感婉惜。

“不經一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”，這句詩雖是寫梅花，但我想紫荊與梅花是一樣的吧。到了開放的日子，本應是鮮豔無比，再加上燦爛的陽光，讓人覺得一切都那麼美好。但是花卻在風雨的日子開放了，與風雨鬥爭後，堅強的就留在枝頭，軟弱的就只能被無情的風吹殘，飄零落地，這或許就是它們的命運。若仔細的看看，深紫色的花瓣，薄薄的，嫩嫩的，即使不看過，就是聽起來也能給人一種淡雅而又溫柔的感覺。雖然它沒有牡丹花一般的豔麗，也沒有菊花般招展，它卻永遠保持著一種謙遜的高潔情操；雖然它沒有松柏那般堅強挺拔，但它卻樂於奉獻給人們……它很堅強，也很脆弱。說它堅強，是因為它在其他的許多樹木都進入冬眠的時候，它卻開花了；說它脆弱，是因為在帶有寒意的秋風調弄中，零零落落地飄散在地上。

儘管每天早上清潔工毫不留情地把零落花瓣掃成一堆時，紫荊花仍然堅守著自己的諾言，為校園的不引人注意之處增添了幾許亮麗的色彩。花開的日子，每天上下班的時後，經過滿地紫荊花之處，我總會禁不住停留一會兒，感受置身花海中的浪漫，多麼柔軟、多麼甜蜜。當我工作不如意時，總會走到它盛開的地方，愛不惜手地拾起一兩片，感受此刻的恬靜。頓時，心情一下子放寬了許多，讓自己重拾信心，振作精神，投入到工作崗位上。

雛鷹只有在與長空搏擊後，才有飛翔天際的豪邁；有心人只有不斷攀登後，才能體會“一覽眾山小”的豪情。花開在這個寒冷風雨的季節，越發顯得美麗，堅強。環境越是惡劣，越能考驗一個人的意志。花這樣，人也一樣。想要擁有美麗，必須加倍努力，讓自己停留在枝頭，否則就會被風雨打敗。昨天紫荊花落下了，今天依然會綻放，紫荊花就像它那一片紫，溫暖卻又淡雅，裝扮了整個校園，裝扮了整個冬天。

但願來年初冬校園的紫荊花開得更燦爛。

月下感想 篇19

國二作文 ,637字

“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，這是蘇軾寫下的千古名句，但我卻從中讀出了不一樣的感受。

夏天，知了聒噪，皎潔的月光透過窗戶，斜灑在床邊，兒時的我，每天都會等待月亮的出現。有時月兒彎彎像鐮刀，有時月兒圓圓像玉盤，我驚異地問奶奶，月亮為什麼不能每天晚上都是圓的呢？奶奶用她那粗糙的手輕輕地撫摸我的頭說，月亮其實每天都是圓的，它只是被雲霧覆蓋了，接著用佈滿雙繭的手為殘缺的月兒畫了一個圓圓的輪廓，我在黑暗中隱隱約約地彷彿看到了那個圓圓的月亮。

時光飛逝，我褪去了兒時的天真，正享受著青春年華。人往往會在失敗與挫折中，失去前進的方向，陷入無盡的黑暗，漸漸地就迷失了自己，就像陰天的月亮，被一層一層的烏雲深深地籠罩著，它常常告訴我，你是一個失敗者，你永遠也無法達到別人的高度。

我在無助、困惑中掙扎，不能自拔。我每天都在問自己，我活著只是別人的陪襯者嗎？我憎恨命運的不公，於是我有了這種想法，我也要掌握自己的命運！我自卑卻又高傲地向前進，為了虛幻的目標，為了那顆完整的月亮。

成功的經驗告訴我，失敗只是一時的挫折。是的，月亮每天都是又亮又圓的，沒有陰晴、圓缺之分，它只是被雲霧給覆蓋住了。

我想，我就像那顆月亮，一顆被烏雲遮住的實質是完整的月亮，我在心中畫出一個完美的輪廓，儘管現在的我在別人眼中只是一個小月牙，但我會重新認識自己，用我的努力將這個小月牙填滿。

每一個人都是一個完美的月亮，即使你在迷途中失去了信心，但只要你一直堅信自己就是那顆綻放耀眼光芒的月亮，成功也就離你不遠了。

留下理想在心中 篇20

國二作文 ,622字

留下理想在心中。在名著《麥田裡的守望者》中，不良少年霍爾頓逃課，不思進取，但是因為他美好的理想—做一個麥田裡的守望者。他終究沒有變成一個壞人。

我的理想並不像霍爾頓的那麼浪漫，但也非常令我驕傲。我希望能夠成為一名設計師。我也在為著理想而努力。

我學習繪畫，在學校努力學習。上了初中，一切都與以前不一樣，但我並不鬆懈，努力學習就會有回報。期中考試我考得不錯。我很開心，理想終於又離我近了一步。到了期未考試前，我沒有努力複習，而是覺得自己一定能考好。應付著一天天的日子。成績出來時，我的成績下跌了很多，和原來的好成績差異很大。

我帶著糟糕的成績回到了家裡，媽媽非常生氣，訓了我。“你這次怎麼搞的？這成績怎麼下跌這麼多！”媽媽生氣地說道。“我，我，沒好好複習。”我對於考前沒有複習無比的後悔。“沒好好複習？那你不知道要考試嗎？怎麼不好好複習？”媽媽的火已消下去了些。我不知道該怎樣回答“我，我……”媽媽沒有說話，沉默了一會兒後說：“你不記得你的理想了嗎？這樣的成績，你想空手去把理想實現嗎？”我的心裡波濤洶湧。是啊，我的理想還要靠我的努力去實現。這樣的成績，理想是等著我的空手去實現的嗎？

這次考試後，我又迴歸了以前那種對學習的熱情。成績也有所提高。是理想在告訴我，你該怎樣面對學習和態度。總有一天，功夫不負有心人，我的理想一定會實現的。

理想指路的燈，為我指明向前的路：理想是一位老師，時時告訴我學習的態度。所以，請永遠把理想放在心中。