青青園相關作文20篇
青園十年，我記得 篇1
國小六年級作文 ,761字我記得我第一次上小學的時候，那時，我還很小，只有五六歲。當時我對小學很好奇，一到大門口就像脫韁的野馬似地朝我要去報到的班級——一（4）班跑去。一進教室，我看到的完全讓我驚呆了，裡面有很多我幼兒園看不到的東西：有隊角、黑板、講臺、圖書角、花吧等等新奇的東西。來報到的人很多，其中還有三個跟我是同一個幼兒園的。他們分別是李潤嘉、戴子程和劉卓奕，我高興的跳了起來，讓我對這個大集體又增添了幾分熟悉感。
我記得我第一次走進閱讀夢飛翔，裡面的書籍琳琅滿目，應有盡有。有文學類的，有科技類的，還有童話類等等，各種各樣的書集整整齊齊的擺在書櫃裡。我從童話類的書架中拿出一本一釐米厚的《淘氣包馬小跳》系列中的《漂亮女孩夏林果》翻開來看，第一眼就喜歡上了這本書。接下來我又一口氣看完了《昆蟲世界歷險記》、《口水龍》、《木偶奇遇記》這幾本書，看著看著，我就喜歡上了閱讀夢飛翔，這個充滿書香的閱讀夢飛翔！
我記得我第一次走進小小藝術廳，那是一個星期三，那時學校正在搞活動。我跑到小小藝術廳，搶了個位子，坐了下來，享受著美妙的音樂和舞蹈，我慢慢地被音樂吸引了，我欣賞得如痴如醉，索性閉上了眼睛。
我還記得我第一次走進5+2夢工場，拿起一盒樂高左看右看，但又看不懂它拼成的是什麼東西，只好依依不捨的把它放下了。我又走進5+2夢工場裡的電腦室，我特別想玩電腦。但是又不能玩，就一步三回頭地走開了。雖然這兒有很多的約束，但我還是很喜歡這兒—-5+2夢工場。
我喜歡教室，因為它裡面有很多新奇的東西；我喜歡閱讀夢飛翔，因為那兒有我看也看不完的書；我喜歡小小藝術廳，因為那是藝術的殿堂；我喜歡5+2夢工場，因為那是幻想成真的地方；我喜歡青園的每一寸土地，因為它們伴隨著我成長的每一步！青園小學，我愛你！祝你十歲生日快樂！
愛青園，愛老師 篇2
國小六年級作文 ,762字我們從幼兒園到小學有一大半時間是生活在學校裡的，在那裡我們時而快樂，時而傷心，時而緊張。
冬天，萬物調零，下著大雪，校園一片白色，同學們在堆著雪人，打著雪仗，彷彿感覺不到冷，操場邊有一個花園，花園裡有兩棵梅花樹，在一片雪白中顯得格外漂亮；
初春，冬天好象還不願意走下四季的舞臺，用最後一點力吹著冷風，籠罩著整個校園。牆角還有一點點殘留的積雪，感覺冷冷的，我用手把雪撥開，發現有一棵小草探出了腦袋。走進教室，聽到一片朗朗的讀書聲，感覺溫暖極了，心潮澎湃；
夏天，太陽象個熱情的快遞員把陽光撒滿大地，學生們在操場上快樂地玩耍，汗流浹背；
秋天，農民伯伯們在田間收穫著水果、蔬菜等，我默默地想，這一年我收穫了什麼呢？收穫了很多知識、學到了幾何圖形、新的生字、畫畫、科學知識以及做人的道理……
這就是我熱愛的青園小學，它帶給我許多的快樂、朋友和知識。
如果說青園小學是一個知識的大門，而青園的老師就是引導我們開啟大門的鑰匙。從我進入青園小學開始，接觸過很多個老師，有和藹知性的王老師，美麗大方的楊老師，兩個美麗可敬的汪老師，嚴厲的朱老師等等都給我留下了深刻的印象。
老師們工作很辛苦。早晨，老師早早地來到教室，帶著我們一起讀書，他們會跟我們一起快樂，我們不聽話的時候，他們也會生氣，批評我們。課間，老師象夥伴一樣和我們聊天……
中午，老師和我們一起去食堂吃飯，告訴我們吃飯的時候不能說話，吃完飯還要提醒我們收拾。
下午放學的時候，老師送我們到校門口，還要去教室管白託生，晚上，校園裡一片漆黑，老師的辦公室有一點點燈光，原來是老師在為我們辛勤的改作業、還要備課。
有時候老師生病了，讓其他老師帶課，我們都很不習慣，真希望老師快點好起回來，回到教室來。老師就好象黑夜裡的一盞明燈，給我們指引方向。
青園小學，我愛你！青園老師，我愛你們！
感恩青園，擁抱未來 篇3
國一作文 ,1076字敬愛的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我的學校名為青園，其實很有深意：“青青園中葵，朝露待日??。”我們在這裡學習，老師傳授給我們豐富的知識，教會我們做人的道理，在老師的辛勤教育下我們健康成長；就像向日葵在大自然汲取豐富的營養、接受露水的滋潤、接受陽光的照耀而成長一樣。
在學校裡，老師是燈塔，引領我們走向成功的彼岸；老師是一把鑰匙，能幫助我們開啟迷惘的心鎖；老師是一顆啟明星，帶領我們走向灑滿陽光的天堂；老師是蜜蜂，為我們採集甜蜜的碩果……
所以在這裡，我首先要感恩老師，因為老師日日夜夜地為我們操勞。小學生活六年，我最要感謝的就是我們的班主任劉老師。在深夜，劉老師的房間裡總亮著一盞不滅的明燈，她坐在書桌旁為我們準備好明天的課程，這時她可能在想：在明天的課堂上我怎樣才能把古板的內容講得更有趣、讓學生更容易接受呢？直到她的眼睛快要撐不住了才回房睡覺。劉老師，她在我受傷時，伸出了一雙溫暖的大手，輕輕地給我帶來了安撫；劉老師，她在我遇到難題時，帶來了一個充滿智慧的大腦，教會了我解決難題；劉老師，她在我失敗而感到氣餒時，帶來了安慰和鼓勵，讓我懂得了在哪兒跌倒了就在哪兒爬起來。當我做錯事情時，劉老師，在辦公室裡，輕言細語地對我諄諄教誨，也有著關心問候……這一切不由得讓我想起了一首歌《老師》：
啦。啦。
你給我一句話，就開啟我一扇窗；
你給我一個微笑，我就渾身是力量；
你給我一個眼神，我就找到了方向，
你放開雙手，讓我遨遊知識的海洋
……
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；
在這裡我還要感恩學校。他給我們提供了美好的、優越的學習和生活的環境，學校，在我的眼中是一座座金碧輝煌的大樓，他是我們堅實的城堡，他是我們忠實的夥伴，是我們成長的樂園。青園今年十歲了，就讓我們做好自己吧！青園十年，他的身上掛滿了不一樣的賀卡，賀卡的目的只有一個，那就是祝青園十歲生日快樂！五年前，拉著媽媽的手走進青園的我還只是一個幼稚懵懂的小屁孩，可是，五年後，我可以遵守交通規則獨立行走來青園上學，變成了睿智聰明的小少年；五年前，我在這裡進行人生的第一場考試，那時，我連筆都握不準，五年後，我的字是越寫越好，作文也可以一揮而就。感恩青園，謝謝您的培養和陪伴。在我即將畢業的一年的寶貴時光裡，就讓我好好珍惜吧！
青園，“青青園中葵，朝露待日??”，這裡有那麼好的環境，那麼好的老師，我一定要更加專心學習，與老師、同學手牽著手，拼出好成績，將來考上好的大學，找到好工作以後為母校出自己一份力，感恩美麗的青園！
青園十年，我記得 篇4
國小六年級作文 ,1018字校園裡的小草黃了又綠，綠了又黃，轉眼間，我已經在青園小學讀了三年書了，從一年級的無知小娃娃，變成三年級酷酷的，愛學習的男孩。這段學習的旅程中，有歡笑、有沮喪、有做錯事時媽媽的批評，也有進步時老師的鼓勵，每當回憶起來，腦海裡就像放電影一樣，一幕幕，都讓人無法忘記。
我記得，剛入小學的時候，進入我眼簾的是多麼美麗的景象：走進校門，綠樹環繞中有一個操場，那就是我們午間閱讀做運動的地方，操場旁邊，有一個紅色的小亭子，每當下課的時候，同學們三個一夥，五個一群地來到小亭子裡看書、閒談，站在亭子裡往四周看，校園裡到處都是鳥語花香，綠樹成蔭，彷彿我們至身的不是學校，而是公園一樣。再往下看，是我們學校的田徑場，那裡也是我們每年召開運動會的地方，同樣也是我們的樂園，每當下課和放學，同學們都相約來到這裡跳繩、跑步、踢足球等。走進教室，看到了一張張整齊擺放的桌椅，看到了那些純真可愛的同學們，還看到了親切的易老師，她正向我打招呼呢！看到易老師如春風般的笑容，我心裡暖暖的。開學的第一天，我就喜歡上了這個班，喜歡易老師，喜歡這個集體，一想到我今後的六年學習生活要在這裡度過，心裡又激動、又期待。
學習生活也不是一帆風順的，你瞧，沒過幾天我就闖禍了。我還記得那是一年級上學期某一天的第三節課下課，同學們都跑去操場上玩，而我和我的好朋友卻跑到學校的小樹林裡邊，那裡可是我們的“祕密基地”，是我們倆早就“踩好點”的地方，那其實是學校專門用於跳遠的沙坑，我們倆在那裡堆沙堆、建城堡、打沙仗，玩得忘記了時間，忘記了一切，直到上課鈴響了，我們也沒有聽見，時間不知過了多久，都已經放學了，我們才感覺到有點口渴，就跑到教室裡去喝水，沒想到恰好碰上了易老師，我們這才知道闖了大禍。託管老師因為沒接到我而給媽媽打了電話，媽媽著急又給易老師打了電話，並從上班的地方趕來找我，而易老師召集了老師和同學們已經在學校裡找了一大圈了。看到媽媽虎著臉和易老師、凌老師嚴肅的表情，我當時心裡害怕極了，心想：“我們不會被開除吧！回家免不了要挨頓‘竹筍炒肉’了”。慶幸的是媽媽沒有因為這件事而打我，只是給我講了許多道理，但是我卻深深的記住了這次教訓。
我愛我的學校，我愛我的老師，我愛我的同學們，不管過去多久，我都不會忘記和他們在一起的所有時光，不會忘記和他們在一起的點點滴滴，雖然我們也會偶爾吵架，但是我們又會很快和好，分分和和，把我們的學習生活裝點得更加精彩，我永遠也不會忘記我的母校。
青園十年——我記得 篇5
敘事作文 ,623字我記得那是一個星期五，又迎來了我最喜歡的社團課。社團課上老師講的那些事兒總是令我著迷。
我一到教室發現黑板上寫著博物館，我想來想去，百思不得其解，於是我就去問藍老師：“是什麼博物館啊？”她卻賣了個關子：“一會兒你就知道了。”
“鈴聲停，教室靜……”終於上課了，藍老師畫了一幅畫，這幅畫畫的是一輛陸戰之王—坦克。這下我心中的謎終於解開了，原來是坦克博物館呀！這可是我們男孩子特喜歡的東東呀！
中國坦克博物館是中國乃至亞洲唯一的一座坦克博物館。裡面有坦克裝甲車輛、兵器模擬、人民裝甲部隊、坦克訓練模擬器四大部分，共有十一個展廳。
藍老師給我們放了一個視訊。看，俄國研製的734-85，一左一右，就像兩尊門神矗立在大門外。廣場中間有一輛96式中型主戰坦克，2005年96式中型主戰坦克開始進入解放軍坦克部隊正式服役，是我國自主研發並製造的。很快鏡頭又轉到展覽樓後面的一個操場上去了，那停著風暴I型主戰坦克、水牛水陸兩棲坦克、63式水陸兩棲坦克、70式130mm自行火箭炮、59B、M5斯圖亞特輕型坦克、CY-76自行火箭炮改裝的坦克道具車。最後壓軸的坦克就是小日本的坦克，94式超輕型，抗日戰爭期間這輛坦克沉沒在了一條河中，一沉就是半個世紀，1989年才打撈上來，是一輛儲存很完好的坦克，所以用了個罩子罩著。
“你做到了麼？”忽然鈴聲響了。社團課結束了，有趣的課程總是那麼短暫，希望還能再上一次。在青園有太多的美好記憶，希望下次再說給你聽。
青園十年，我記得 篇6
國小四年級作文 ,865字我是一名四年級的小學生，我的學校是青園小學。它白底紅牆，有四層樓高，由四幢大樓連線而成，端莊大氣。在這裡我渡過了四年充實而開心的生活，滿滿的，一頁頁收藏著我的成長之譜，永遠銘記在我的腦中。
當四年前我還是一名一年級的新生，懵懵懂懂，從啥事也不懂，我行我素，到現在嚴格要求自己，在老師和同學的幫助下，我改掉了許多壞毛病，得到了許多好朋友，也收穫了老師的金玉良言和新的知識。記得一年級的時候有一次，老師在講臺上課，我偷偷地從書包裡拿出了從家裡帶的拼圖玩具，老師在上面講課，我就在下面拼圖，老師點我的名我都不知道。下課了，我被老師叫到辦公室，老師批評了我，把我的玩具也沒收了。而我卻哭了，回家還很委屈地告訴了媽媽。誰知媽媽也批評了我，並且和我說上課不聽講，知識就沒學到，作業就不會做。還有一次，我的家庭作業找不到了，放學後老師罰我留校補做，我心裡很不高興。一邊做，一邊嘀咕。結果字寫得很難看，還有幾道題目也做錯了。交給老師以後，老師卻皺著眉頭要我重做。我一聽急了，說為什麼要重做呀，我又不是沒做。老師語重心長地說，“學習是一種態度，如果你把學習當做任務來完成，那你永遠也學不好。”之後我乖乖地重新一筆一劃又做了一遍。老師看了以後，滿意地笑了。那天老師為了等我，推遲了一個小時才回家。
現在我已經是四年級的大哥哥了，我時刻約束著自己，要給一，二年級的弟弟妹妹一個好榜樣，在圖書館看書時不要大聲喧譁，在操場上看到紙屑要撿起，在花園裡不要亂踏亂踩。校園就是我們第二個家，我們大家都要愛護它。
童年的日子是無憂無慮的，校園的生活是純真的，也是甜蜜的。因為我的生活中有一張張熟悉的面孔，一個個甜甜的微笑。每天清晨，在執勤的同學問候聲中走進美麗的校園，在明亮寬敞的教室裡吸收著新的知識，在下課休息時同學之間相互遊戲，在閱讀室裡有書的海洋任我遨遊，在操場上你追我逐肆意奔跑，在夕陽裡我們依依不捨互道再見……
我愛我們的校園，它讓我的童年生活多姿多彩，有歡樂與苦惱，有成長與進步，有啟迪有思考，就像一個萬花筒，展現了一個五彩繽紛的世界。我會永遠記得它。
青園十年，我記得 篇7
國小二年級作文 ,941字一轉眼走進青園大家庭已經三年了，在老師的諄諄教誨下，我從一個連a、o、e都不認識的幼兒園小朋友蛻變成為今天知道小數是什麼的小姑娘了。三年的青園生活，有歡笑有淚水，經歷了那麼多的事情，去年的六月兒童節卻讓我記憶猶新。
記得去年五月底，朱老師在班會上宣佈了，六一兒童節將邀請爸爸們與我們一起親子共舞《爸爸去哪兒》。聽到這個好訊息，全班都沸騰了。我“一時衝動”想都沒想就舉手報名了。可誰知道節目要通過很多次排練，我的大忙人爸爸一會要開會，一會要出差，這可怎麼辦呢？難道，我的親子演出就這麼夭折了嗎？正在一籌莫展的時候，老師靈機一動，把節目改成了《爸媽去哪兒》。
於是，我誠摯的邀請媽媽參加六一演出。說實話，自從家裡有了妹妹，媽媽再也沒有像我在幼兒園的時候那樣天天陪著我了，換成媽媽來和我一起參加演出，我心裡偷偷樂了好幾天呢！可巧的是，遠在美國的姨外婆也將在五月底回來過端午節，而且正好是我們參加年級演出那天回來。媽媽算了算時間，還好是下午演出，晚上接機。這下我懸著的心終於放下來了。
經過大家辛苦地排練，終於到了演出的日子。我們穿著統一借來的演出服裝，拿著熱心家長贊助的道具，閃亮登場了。我們和自己的爸媽一起隨著音樂載歌載舞，伴著大家都非常熟悉的旋律，節目落下了帷幕。雖然演出有些小瑕疵，但是我們的節目勝在創意好，從年紀演出中脫穎而出入選了全校彙報演出。生活一下子變得無比充實起來，接下來的日子，在三（5）班的課堂上、在節目排練現場、在帶著姨外婆尋覓各種街頭小吃的活動中，都可以看到我忙碌的身影。
讓大家期待的快樂丫米日，也安排在了全校彙報演出當天，學校還貼心的把丫米大巴“開”到了我們演出的湖南省青少年活動中心廣場上。經過一個學期的努力，我非常榮幸的獲得了快樂丫米券。當彙報表演結束，我拉著媽媽興沖沖的準備去兌換美食時，卻發現前一天幫我領丫米券的同學沒有把兌換券帶過來。我的心情像坐過山車一樣一下掉到了谷底，我的冰激凌就這麼化為泡影了嗎？媽媽看到我失望的樣子，答應回家給我買一個冰激凌作為演出成功的獎勵。我一想也不錯，就讓這種快樂丫米券當作我永久的紀念品吧。在後來的遊樂活動中，我還獲得了一個小兔子糖畫呢！
吃著糖畫，走在回家的路上，我的心裡甜滋滋的。這個六一兒童節真是讓我永生難忘啊！
青園十年，我記得 篇8
國小四年級作文 ,486字我是2013年9月1日正式成為青園小學的一名小學生，我記得這個學期，和藹的曾老師按同學們的身高分配了學號，我是43號，這個學號將伴隨我整個小學生活。這個學期，我被評為第一批少先隊員，我記得自己的心情是開心又激動的，心想：我一定要好好表現，成為優秀的少先隊員！
第二個學期，美麗的譚老師成為了我們的班主任，她在課堂上生動形象的講課方式深深吸引了我，我開始愛看書閱讀，作文水平也相應得到提高。這個學期我第一次被評為“新三好學生”，爸爸媽媽也非常滿意我的表現。
進入二年級了，我越來越懂得學校“五聲法”的重要性，在什麼樣的場合用恰當的音量來表達；老師經常說“一二三，快做好”、“一二三四五，頭朝左邊伏”、“寫字閱讀姿勢要標準，頭要抬、背要挺”；學校的廣播也常常響起“鈴聲響，彆著急，課前準備先做齊，桌子椅子擺整齊，你做到了嗎？”的廣播聲，這些都在提醒我們要養成良好的學習習慣。
我記得在校期間每一次獲獎的喜悅，也記得被選為班幹部的責任感，更記得老師對我的鼓勵和幫助！從踏入校門的第一天起，我在學習中不斷成長、進步！
我們的學校是個溫暖的大家庭，祝願校慶十週年生日快樂，再創輝煌！
青園時光，我記得 篇9
國小四年級作文 ,558字那是一個晴空萬里的上午，媽媽帶著年幼的我來到一個陌生的地方。這兒是哪裡？在冰冷的伸縮門旁，有四個巨大而清晰的字“青園小學”。好奇、害怕、不安……各種情緒混成一團，形成了一種奇怪的感覺。這時，媽媽帶我走進一間教室，可進去後不久，她便消失得無影無蹤。我一個人呆呆地站在門口，害怕地打量著周圍：陌生的課桌、陌生的黑板、陌生的面孔……讓我一步也不敢往前走。直到上課，我才找了一個最近的桌椅坐下來。
這一節課是自我介紹，好不容易才輪到我，可面對臺下幾十個陌生的小朋友，我就緊張得什麼都不敢說了。這時，不知從哪裡來的掌聲，緊接著，全班同學都在為我鼓掌，看到了幾十雙親切的睛眼，我終於鼓起勇氣，流利而大聲地完成了自我介紹。
就這樣，我成為了一朵“小青葵”。運動會上的勁情奔跑，社團節上的手工作品，郊遊時的分享零食，生日上的奶油大戰……曾經陌生的面孔，變成了熟悉的老朋友；曾經陌生的老師，變成我們熱愛的“孩子王”；曾經陌生的操場，變成了我們歡樂遊戲的地方；曾經陌生的樹林，成了我們捉迷藏的好地方；曾經陌生的青園，伴隨了我們四年的成長。
光陰似箭，日月如梭。轉眼，我就從一個什麼事都要喊媽媽的小屁孩，變成了一個陽光自信的“小大人”了。現在的我，已是一名五年級的大哥哥了，我一定會好好學習，天天向上，做一朵驕傲的小青葵！
青園！我愛你！
愛青園，愛老師 篇10
國小四年級作文 ,504字如果你問我，我最愛哪所小學？我一定會不假思索的告訴他，我最愛的是青園小學；這不但是我學習啟蒙的地方，更是我的第二個家；我在這裡成長，這個地方帶給我快樂，送給我知識，讓我們從批評中認識到錯誤，從表揚中獲得喜悅與成就……
在學校裡，如果有人把垃圾扔到地上，有人不講文明，我會幫助並告訴他這樣不對，因為我愛青園；在外面，假如有人問起我在哪個學校讀書，或者問我覺得哪個學校最好的時候，我一定會驕傲並自豪的告訴他：青園小學！因為我愛青園！
我愛青園，並不僅僅是因為這校園的美麗風景，也不僅僅是因為這裡的現代化教學裝置，最最重要的是這裡的老師！如果你問我，除了父母，我最愛的是誰？我會十分肯定地告訴你，除了父母，我最愛的是我的老師。老師每天像爸爸媽媽一樣的呵護著我們，不但上課要教我們知識，下課不是輔導那些上課沒太明白的同學，就是去準備上課的素材。一個班上六十多名的同學，老師對每一位同學的動態和心情、上課表現都非常的瞭解；帶給了我們新的世界，教會我們友愛，堅持，與勤奮上進。老師給了我們太多的愛，我們也更愛老師。
十歲的我，可能還不太瞭解什麼是愛？不過，我卻十分肯定，我愛這個地方，我愛這個地方的園丁，愛青園，愛老師！
美麗的青園小學 篇11
國小五年級作文 ,638字在我的腦海裡，有許多美麗的地方，有峰巒雄偉的高山，有波瀾壯闊的大海……，但是，感情最深的、與我朝夕相處的，是我的學校—青園小學。
早上，走進學校大門，就聽到同學們的一聲聲“老師，早上好！”新的一天在那悅耳的問候聲中開始了。往前走一點，漂亮的校園廣場後門，兩棟四層高的教學樓映入眼簾。北面那棟是一至四年級學生學習的地方，東邊那棟是五至六年級學生學習的場所；還有電腦室、圖書館、藝術廳、禮堂……兩棟樓連在一起呈“L”形。走進教學樓，你會發現每層樓都有寬闊的走廊，走廊靠教室的一面是一排展示板，張貼著同學們的手抄報、書畫作品、優秀作文等，內容豐富，展示了同學們的才藝，把教學樓裝飾的生機勃勃。
上課了，熱鬧的校園立刻安靜下來，從窗明几淨的教室裡，傳來同學們琅琅的讀書聲和老師甜美的講課聲。
教學樓和操場之間有一座美麗的花園，一年四季都鮮花盛開。春天，迎春花隨風舞動；夏天，玉蘭花欣然怒放；秋天，桂花香氣撲鼻；冬天，梅花不畏嚴寒……這些花爭奇鬥豔，把校園裝扮得五彩繽紛。
到了中午，我們來到食堂就餐。走進食堂，桌椅整齊，地面乾淨，同學們井然有序地吃飯，保持安靜，不追追打打，也不浪費糧食，碗筷輕拿輕放，這真是一副文明的畫面啊！
放學了，校園正中央的操場沸騰起來，成了同學們活動的樂園。足球場上，男生們正在進行一場足球比賽；籃球場上，幾個同學正在練習投籃；跑道上大家你追我趕，盡情奔跑，快樂的心情象飛起來一樣。
學校教會我許多知識，校園伴隨我快樂成長，我愛這美麗的青園小學！
愛青園，愛老師 篇12
國小三年級作文 ,524字我的學校叫青園小學，今年她剛好滿十歲。這是一個景色美麗而朝氣蓬勃的地方。
一進學校大門，首先映入眼簾的是操場上高聳的三面旗子，分別是國旗、校旗、隊旗。如恰巧趕上學校升旗儀式，全校師生整齊一致敬禮，高唱國歌，整個校園響亮著雄偉的中華人民共和國國歌，莊嚴肅穆，熱血澎拜。
正對大門的教學樓一樓的中央小廳是藝術展廳，她是我們全體小藝術家們表演的天地，每當下午放學後，便會有鋼琴、舞蹈、薩克斯、書畫等精彩絕倫的才藝表演，小藝術家們在這裡收穫自己的成長。
校園裡還有一道十分特別的風景，那就是甘露亭了。甘露亭的亭頂由許多柱子拼裝起來的，非常像一顆“五角星”，默默述說著愛國教育情境。從操場走上通往甘露亭的小路，彷彿來到了“人間仙境”，小路兩旁的迎春花隨風不斷地向你點頭問好，蔥鬱的樟樹為你打開了自己的“保護傘"，碧綠的小草一波接一波地朝你擁抱過來，歡迎著你！
十年來，青園小學已經初步建成了大氣典雅的校容校貌，追求卓越的師資隊伍。營造書香校園，放飛藝術夢想是學校給我們每個同學的承諾與希冀。在這裡，我渡過了四年的快樂時光，我也逐步成長為一名“有愛心、負責任、會學習、勤實踐”的學生。
“愛青園，愛老師”—這是我發自肺腑的心聲！過去如此，將來依舊。
我愛青園、愛老師 篇13
國小五年級作文 ,653字我今年已滿十歲，已是四年級的小學生，下學期要上五年級了。四年來，對青園由陌生到熟悉，與青園結下了不解之緣，越來越感到：青園小學是一個教書育人，讀書成才的溫暖家園，青園小學的老師素質高，個個都非常棒，我打心裡愛青園、愛老師。
2011年上半年，我正在幼兒園，當時，人小不懂事，九月初，離開幼兒園，爸爸領著我，手持錄取通知書，從我們家所在的白沙世紀佳園出發，通過湘府中路往東約800米，在沿萬芙路北400米，便到了美麗的青園校園。
一進校門，正前方高聳著三根旗杆，上面分別懸掛著國旗、隊旗和校旗，三種不同顏色的旗幟迎風飄揚，非常氣派。旗杆周圍是一個大操場，場內種了12棵香樟樹，四季常青。場內還設定有籃球場、排球場和足球場。
我們的校舍分為三大棟，棟與棟相連，呈臥倒的“7”字形，分別是舊教學樓、新教學樓和宿舍。舊教學樓內還設有圖書館、羽毛球館、小藝術廳、機房……
青園小學內的景色春夏秋冬各不同，春天，小樹枝吐出翠綠的芽尖，非常好看；夏天，一片蔥綠；秋天，有的樹葉枯萎，隨風飄落，就像仙女撒花；冬天，下雪的時候，白茫茫一片，同學們下課時，就跑到操場上打雪仗、堆雪人，玩的開心極了！
我們青園小學為了使學生德、智、體、美、勞全面發展，除正常的教學外，還經常舉行班隊活動、體育運動會、社團活動……學校獲得了上級頒發的各種榮譽，還有不少省內外的學校來青園小學參觀學習。
身在青園，我見到的每一位老師都很盡責，很優秀，為我們的成長嘔心瀝血……
作為青園小學學生的我，很滿足、很自豪，我要感恩青園，做一名出彩的好學生！
青園十年，我記得 篇14
國小四年級作文 ,679字第一天上學的情景還歷歷在目，那天我早早的起床，高高興興的揹著新書包來到了學校，走進教室的那一刻，我既興奮又緊張，興奮的是我的小學生活從今天就要開始了，緊張的是一張張陌生的面孔讓我有些不安，心想這些新老師和新同學還會像幼兒園的老師和同學一樣喜歡我嗎？但是看到李老師那和藹可親的面孔，我一下子就不緊張了……
青園的生活是輕鬆而愉快的，我們“聰明屋”的孩子是最幸福的，李老師像媽媽一樣呵護著我們，帶領我們一起學習，一起遊戲。最好玩最難忘的就是李老師組織我們一塊去南郊公園打野戰，李老師換上野戰服，一秒鐘變身“女漢子”，跟著同學們一起瘋。那天我們玩得可嗨啦，同學們分成紅藍兩隊，李老師和高爸各帶一隊，我在高爸的紅隊，與李老師對戰，可我們一點也沒有對李老師手下留情，第一回合我們紅隊大獲全勝，把李老師和藍隊的同學們打得落花流水。可是藍隊毫不示弱，在李老師和大山老師的奮力拼搏下，扭轉了局面，第二回合我們紅隊輸了，打了勝戰的李老師像個孩子一樣笑得無比燦爛，“戰鬥”仍在繼續，快樂也在繼續！
除了快樂，還有感動。有一天，我在託管午睡睡過了頭，缺了一節課。李老師發現後，可著急了，找遍了學校的每個角落，還到處打電話，正在李老師心急如焚的時候，我出現了，當時李老師狠狠的批評了我，得知我缺課的原因後，李老師終於鬆了口氣，語氣也緩和多了，“沒事就好，回來就好，就怕遇到壞人什麼的……”這一刻覺得李老師像我媽一樣嘮叨，但又喜歡被她這麼嘮叨，心裡覺得暖暖的。
青園有著我們太多美好的回憶，我們見證青園的美好，青園見證我們的成長，我們在這裡茁壯成長，空氣裡到處瀰漫著我們的歡聲笑語……
青園小學，我愛你 篇15
國小二年級作文 ,386字學校，是一個歡樂的聖殿，是知識的殿堂。
說到學校，她肯定有一個好聽名字，我的學校也不例外，她也有一個動聽的名字—青園。
在青園，我感到特別幸福。因為，有我親愛的小夥伴和愛我的老師們。我們學校的教學樓並不是特別好看，就是兩棟樓，兩個操場也並不算大，大門的正前方是升旗臺，上面有三根旗杆，分別他就著國旗、校旗和隊旗，每天早上8點，就會有洪亮、有力的國歌響起，伴隨著同學們的歌唱聲，國旗緩緩上升。但我依然喜歡這兩棟可愛的小樓。
我說青園是個歡樂的聖殿，是因為她四季都有歡樂的笑聲。一到下課，走道上滿是可愛的笑臉，滿是歡樂的景象，同學們大多都在做遊戲，好不熱鬧。我還說青園是知識的殿堂，因為當陽光灑進教室，總會有一位老師耐心地教導我們。我們也坐得很端正，聽得很認真，與下課時的歡聲笑語形成了鮮明的對比。
在青園小學，我和我的小夥伴們在快樂地成長。
我愛你，美麗的青園！
愛青園愛老師 篇16
國小五年級作文 ,659字每當我想到青園小學，我的腦海裡就會湧現許許多多美好的片段，片段裡會有綠綠的草、紅紅的花，還會有同學們的微笑和幫助，老師的呵護和關懷，這些場景總是能讓我感受到學校的關愛，師生的情意。一想到這些，我心裡時常覺得美滋滋的，而讓我感覺更美的卻是一次同學們團結合作的經歷。
記得那一天是上體育課，體育老師開口就說：“今天這節課主要是選拔我們班的跳繩隊，跳繩跳得好的同學可以加入跳繩隊並準備參與下個月學校舉行的跳繩比賽。好啦，現在請每一位同學開始試跳。”我正想著“平常我跳繩還可以，進跳繩隊應該沒問題吧？”突然聽到“周華琛”，我趕緊應了一聲“到”。老師說：“輪到你了，開始吧！”於是我看準了長繩迅速起跳衝了過去。嘿！進跳繩隊看來是沒問題了。
果然不出意料，我順利地進了跳繩隊。我們班的跳繩隊一共有二十人，每天必須進行緊張的訓練。剛開始訓練時，同學們心不齊，腳不穩，配合得不好，互相責怪、抱怨。還好有老師的諒解和支援，老師很耐心地說：“每個人都有犯錯誤的時候，難道你希望沒跳過去的時候被責怪嗎？”大家雖然默默不語，但都已懂得要寬容了。大家開始互相諒解，互相配合，以後的訓練也輕鬆愉快了。
運動會終於開始了。我和同學們陸陸續續上場了，大家一個接一個地跳了過去，我們班一共跳了215個，獲得了第一名。大家都興高采烈，相互祝賀。
這次比賽讓我明白了團結就是力量。不抱怨、不責怪，才有今天的成功。
而更重要的是我要感謝學校組織了這次跳繩比賽，要感謝老師對我們耐心的訓練，是青園小學是老師們讓我們知道了團隊精神的強大力量，我愛青園！我愛老師！
青園十年，我記得 篇17
國小三年級作文 ,455字青園小學今年十週歲了！在青園的日子裡我學到了很多。
我本來是一個不懂事的小屁孩，可現在變成了一個既懂事又乖巧的孩子。我記得有一次運動會參加了跳遠專案的比賽。我非常緊張，因為這是我第一次參加運動會。要開始比賽了，我正準備立定跳遠，可突然看到其他同學在跑跳，我驚訝的自言自語：“咦，不是立定跳遠嗎！怎麼變成跑跳了？我能成功嗎？”心裡面一直在掙扎著是否放棄。輪到我了，我終於鼓起勇氣開始跑跳，最後雖然沒有那麼理想的成績，但我努力去克服，努力參與了，這也是我成長的一部分！
以前，我們的班隊活動都是想參加的同學就參加，現在朱老師讓我們按學號輪流來做班隊活動。我逐漸從不敢參加到勇敢面對，膽量越來越大，有了巨大的進步。記得我們小隊第一次主持班隊活動時，我站在臺上都在瑟瑟發抖，我的雙腳發軟，只有靠在臺上的身體來支撐，聲音也小得很，目光也不敢正視同學們。第二次主持活動時，我就放開了聲音，一個字一個字說得清清楚楚，一點都不怕了。我的表現還讓媽媽點了個贊！
這些就是我在青園小學記憶最深刻的事情，見證了我在青園的成長與進步！
青園十週年，我記得 篇18
國小四年級作文 ,559字青園十歲了，過去的許多精彩瞬間，我記住了。在這個特殊的日子裡，我要把這些精彩的瞬間說出來。
青園十歲了，我記得上次的運動會上，我們矯健的身影與拉拉隊為我們加油助威的情形。更記得，當時，我們得知本班獲得了50米接力賽第一名，團體第二名的時候，歡呼雀躍地情形。回想起來，真興奮呀！
青園十歲了，我記得科技節上，又學到了許多科學知識的心情。更記得丫米日上拿著用心血換來的丫米禮物時的心情，回想起來真激動啊！
青園十歲了，我記得老師在黑板上一筆一畫，全神貫注的教我們寫字的情形，我記得老師在我遇到困難與挫折的時候親切的說：“沒關係，加油，再來一次。”的話語。回憶起來，再想想自己的進步，還是有些欣慰。因為是老師次次這樣鼓勵和鞭策我們，我們才有點滴的進步和每天的成長，才能積累自己的一切，做一個強大的自己。更能用自己的童年伴隨青園成長！
青園十歲了，我記得有一次在操場玩時，一不小心把膝蓋摔傷了，流了好多血。這時，與我玩的幾個同學立馬扶起我向學校的醫務室走去，一路上，還不停的安慰我。回憶起來，心裡暖暖的！畢竟，同學們的友誼是最純潔，最珍貴的。我一定要好好珍惜他們啊！
青園十年，我記住了老師對我的諄諄教導，同學們對我的點滴關愛，以及每次活動中遇到困難後，一起努力克服的情形。都是我童年美好的記憶。我們一定要珍惜這段美好的童年！
青園十年，我記得…… 篇19
國小三年級作文 ,414字青園，一個充滿希望的兩個字，青園的一切都是充滿生機的，她銳意進取，內涵豐富，風格獨特，來吧，讓我們一起來走進青園吧！
我記得第一次走進青園校園，放眼過去，是一幅意境悠遠的畫港，德澤園、陽春廳、百川廳，一切的一切都是新的，紅的牆、綠的草……
我記得我第一次選擇社團，“青葵花合唱團”、“小葵花電視臺”、“種植社團”、“機器人社團”、“英語GOGO社團”、“航模社團”等等120個多社團經常組織活動，我左右為難，最後選擇了最喜歡的“航模社團”和“英語GOGO社園”。
我記得我們班主任李老師常對我們說的一句話：從你們走進青園這所小學時你是一個人物，因為你們是最好的學生，有最好的老師，你們中誰都要在六年級時成為一個了不起的人物！
我記得我剛剛進入這一所學校時難免有一些靦腆，後來我漸漸在這個大家庭中融入進去了，溫柔的老師、友愛的同學、美麗的校園，讓我愉快的學習和成長！
我覺得青園小學是最厲害的小學，我要把我的妹妹也送到這裡來讀書！
愛青園愛老師 篇20
國小二年級作文 ,341字四年來，我在青園認識了許多的好朋友，我們一起玩，一起學習，一起成長，彼此之間建立了深厚的友誼。我知道我將只有兩年時間呆在青園了，我會珍惜接下來的每一天，和小夥伴們和睦相處。除了眾多的好朋友，青園裡面也有許多我喜愛的老師，尤其是朱老師。
每次我遇到困難或者不開心的時候，都是朱老師挺身而出，走到我身邊輕聲問我：“雨翔，你怎麼了？”然後耐心的聽我訴說，細心的為我排憂解難，在生活方面幫助了我許多。在學習方面，每個單元朱老師都會叫我們上臺背課文，全心全意的督促我們學習，當我們遇到不會做的題目的時候，她會不厭其煩的會我們解答，所以我非常感謝朱老師。
青園就像一個大家庭一樣，它不僅讓我認識了很多的朋友，而且給了我一個良好的學習空間，讓我學到了很多的知識，他也見證了我的成長。
青園我愛你。