青蛙和電子蛙眼相關作文20篇

青蛙和電子蛙眼 篇1

國小四年級作文 ,655字

在一個廣闊無邊的飛機場內，敬業的指揮人員正在指揮一架客機降落，他們每次都能指揮的準確無誤，沒有絲毫差距，使客機安全準確的降落。

大地與天空離得那麼遠，指揮人員是怎麼做到那麼精準地把飛機指揮降落到機場的呢？難道他們都擁有“千里眼”嗎？原來，是人們從青蛙的眼睛中得到啟示。

可人們究竟是怎麼發現的呢？原來，是一位科學家在外出時無意中發現青蛙不會吃停住不動的昆蟲。可那時並沒有觀察太長時間，所以並不確定。

為了弄清楚這個無意中的發現，科學家特地做了一個實驗。科學家事先準備好兩個透明的籠子，把兩隻同品種同年齡以及體型基本相同的青蛙放進籠子裡，再拿來兩隻死蒼蠅，一隻直接放到籠子裡而另一隻備用。

實驗開始了，那隻直接放在籠子裡的死蒼蠅沒有任何動靜，青蛙也一動不動，時間就好像靜止了一樣。科學家果斷轉換目標，把另一隻死蒼蠅拴在繩子上，放進另一個籠子裡，又輕輕的晃了晃繩子。這樣一來，不僅模擬了蒼蠅飛行時的樣子，又能保證，實驗材料不變，兩全其美。

科學家把拴著繩子的死蒼蠅放了進去，並輕輕晃了晃。青蛙以迅雷不及掩耳之勢跳上去伸出長長的舌頭往自己的嘴裡送這一系列動作證明青蛙只吃動態的昆蟲，如果那昆蟲不動，青蛙肯定是視而不見的。

後來人類又深入瞭解了青蛙的眼睛，製成了“電子蛙眼”，主要用它來監視飛機，機場上的指揮人員憑藉著“電子蛙眼”的幫助，就能立刻判斷出飛機飛向哪個方向，飛得多高、多快，有個電子蛙眼的幫助人們就能準確無誤地指揮飛機的飛行降落。

青蛙眼睛的祕密 篇2

國小三年級作文 ,493字

星期六，我和同學去池塘邊玩耍，看見了一隻小青蛙。一隻飛蟲輕輕地飛過，青蛙的身體輕輕地一跳，舌頭一伸，就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是，我又看見了一隻落在荷葉上的小飛蟲，青蛙對它卻視而不見。

這是為什麼呢？我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多，心不在焉地走了幾圈後，就和同學告別，著急地跑回家研究了。

我查了查網頁，網上的資料說，青蛙一共有五層細胞在大腦裡。第一層是分辨顏色的，剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物，就會抓住事物特徵發出一種訊號，大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的訊號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊，而且接受不了靜態事物，所以青蛙就會對動態的事物一目瞭然，對靜止的事物卻視而不見。

我又來到了小池塘邊，輕手輕腳，仔細地觀察青蛙，青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。

根據青蛙眼睛的特點，科學家發明了一種叫電子蛙眼的東西，機場的工作人員經常戴著它指揮飛機降落，十分的方便！

今天我不僅仔細觀察了青蛙，還探索了青蛙對靜態的東西無動於衷的奧祕，同時又知道了電子蛙眼，我的收穫滿滿，我的心裡簡直就像喝了蜂蜜一樣甜！

青蛙眼睛的祕密 篇3

國小三年級作文 ,458字

自然界生物的奇特本領讓人類驚歎不已。這天，老師叫我和我的同學對自然界的生物進行一個綜合性學習，於是，我抓了一隻青蛙，把它帶回家，放到一個水池裡進行觀察。

我看見青蛙的眼睛很特別，我就叫同學來我家一起觀察青蛙。我們先把一隻活生生的蚊子放在它前面，只見青蛙後腿一蹬跳過去，舌頭一伸一卷，還不等我們反應過來，就迅速把它給吃了！我們又把另一隻死了的蚊子放在它前面，奇怪了，它好像視而不見。我又把死的蚊子用小細繩綁著，然後把繩子搖了一下，只見青蛙圓鼓鼓的大眼睛一轉，竟然撲過去連繩子也一起吃了。我們驚訝得嘴巴都“0”起來了。

接著，我和同學又做了一次實驗。我們把手電筒開啟，放在青蛙面前，頓時，活生生的青蛙一動也不動，像一個木頭似的。哦，我和同學發現它的祕密了！原來，青蛙對不動的東西是看不到的；當它被強光照到時，眼睛也是看不見東西的；而把光線的光度放小時，青蛙就又變成活躍的了。

這次觀察給我們帶來了深刻的印象。自然界的生物能給人類帶來這麼多的啟示，以後我們會用心學習，繼續探索大自然生物的奧祕！

遇上資訊和電子產品 篇4

遇上資訊和電子產品作 ,1104字

碎片化，原意為完整的東西破成諸多零塊，也可將"碎片化"理解為一種"多元化"，也可將"碎片化"理解為一種"多元化"。自從資訊科技的近年來突飛猛進的發展，生活漸漸地從傳統式變成了資訊媒體式。而在這樣一個碎片化的時代裡，我們學生該何去何從？

先從我的生活說起。在我小學二三年級時，那時蘋果產品還沒有普及中國。當時的生活就是，早上起床，吃早飯，上學，下午放學，回家，做作業，晚上吃飯，睡覺，有時會和大人一起看會電視劇，這是母親就會不厭其煩的催我睡覺，看似非常平凡，卻是十分連貫。四年級時，我的到了第一個蘋果裝置，同時也是第一個智慧電子裝置。我清楚地記得得到時興奮的心情。當時父母管得嚴，就只有週六週日才能碰，所以生活沒有大幅度被顛覆。再後來，五年級時，父親為了獎勵我得到了好成績，送了我第一部智慧手機—Iphone5、這個時候，生活就不對了，它碎了。小孩的自控力總是不好的。學習生活中，逐漸加入了“看手機”這個環節。從此放學回家後，我不再是努力用心的寫作業了，寫幾個字，手就不自覺地往抽屜裡摸，摸到一個方方的、涼涼的東西，突然熱血沸騰，臉上浮現出愉快的表情。偷偷的解鎖螢幕，點進朝思暮想的遊戲，開始了虛幻的歷程。所以作業的效率就很低了。我自認為聽力很好，因為一個可笑的理由—每每大人的腳步聲靠近我的房間，我就會條件反射性的全身緊張。也曾自認為反應很快—每每聽到腳步聲就迅速地，鎖屏，拉抽屜，放手機，推抽屜。現在想想，我那時真是太聰明瞭，居然沒有發現其實大人們是知道的，只是他們不說。後來，我過於得寸進尺，手機被買給我的人親手摔壞了，說是要斬草除根。

近年來，我通過各種手段，還是坑到了一部手機。當年的壞毛病隨說改善了不少，可也沒有斬草除根，導致成績一直停滯不前。以前，手機是用來打電話發簡訊的，現在被微信qq替代了；以前，上網最多一天一次，現在什麼不懂就只知道百度；以前，家裡的寬頻是給大人們工作的，現在看視訊追劇發帖打遊戲，沒一件事正經事。原本應該埋頭苦苦學習，卻被“叮”的一聲，佔去了寶貴的一分一秒。一天的時間在減少，不滿24小時。縱使大量的資訊讓我們更加了解這個世界，可用我們寶貴且有限的生活來兌換，真的值得嗎？

環境在改變，資訊化的生活已經不可避免，我們能做的就是去管好自己，去適應它。在我們這樣特殊的時段，放棄是很重要的。放棄遊戲，放棄娛樂，讓我們的時間流動起來，讓自己變得忙碌起來。忙碌，可以將那些碎裂的時間修補在一起。親身經歷，這確實很難，就像要把碎裂的碗重新粘合起來一樣。但是時刻不要忘記你的夢想，她是你最強勁的夥伴，她會在背後默默幫助你，幫你一起創造完整的生活。

我和電子遊戲的故事 篇5

國小五年級作文 ,819字

曾幾何時，我意外地獲得了它；曾幾何時，它與我共度假日時光；曾幾何時，我又莫名其妙地失去了它……——題記

那是幾年前的暑假，我媽終於在我的說服下，買了新的手機，而那換下的手機，自然便是歸我了。

自打有了手機，我的生活就變得異常的多姿多彩：我很快便精通格式MOBA、卡牌等遊戲。而在玩遊戲的同時也學到了不少歷史知識——就拿三國時期來說，因為以往看《三國演義》時，都苦於沒有無刪版的對於什麼秦宓、左慈、賈詡、李彥一干人幾乎一無所知，而完了遊戲之後，便了如指掌了。可惜，不論再怎麼令人感興趣的知識，也終究是遊戲——令人沉迷其中的遊戲。

日子一天天過去，我發現自己越來越離不開手機，離不開遊戲。不覺間，自己就如同不如深淵，如同深陷泥潭，無法自拔。“

感覺自己像極了‘手機的奴隸’，被枷鎖束縛，卻仍傻呵呵地享樂其中……”

那段時間，只要身旁有手機，什麼煩惱、憂愁便都拋到九霄雲外了。

可俗話說得好：“人無千日好，花無百日紅。”我與手機在一起的時光也好景不長。

一日早晨，我忽然發現我的手機離奇失蹤了。老天，不帶這麼玩兒的啊！自從有了手機，向來都是手機不離身畔三步之遠，怎的說丟就丟了？

我問爸媽，他們都說沒見著，還說：“你的手機我們怎麼知道在哪兒？”

之後的一段時間裡，我很是落魄，就像煙鬼丟了煙，酒鬼沒了酒似的。

不過後來的一段時間，媽媽給我買了本新字帖。自那以後，我便漸漸忘卻了手機。而以往考試因字跡一扣便是5分，連我自己都看不上的字卻發生了180°的大轉變。

幾月過後，細細回想，失去了手機又何嘗不是一種獲得？

手機佔用了我大量的時間，可說對我有百害而無一利。如今，我深深感悟到：儘管手機丟了，但我的魂沒丟！

我和電子琴的故事 篇6

國小四年級作文 ,550字

我家的客廳擺著一架電子琴，這是我五歲那年媽媽為我買的。從此，我就和電子琴結下了深厚的友誼。它也成了我課餘生活中不可缺少的朋友。

如今，它已經陪伴我度過六年的快樂時光。又快到考級的時候了，我總會想到第一次考級時的情景。那時我才六歲，要考四級，媽媽說只要我能通過，就給我買一套《少兒百科全書》。因此，我不斷的練習，悠揚的曲子一次次在琴鍵上響起，讓我擁有了足夠的信心去迎接考級。

剛進考場，我心裡還是不可避免的緊張，輪到我表演了，心裡更像裝了一隻小兔子似的，撲通撲通地跳。當我的手指在琴鍵上滑動，熟悉的曲調從指間流淌而出，我的心情漸漸平靜下來。曲子中優美的音符在空中飄蕩，飄到一條小溪邊，與小溪嬉戲、玩耍。我忘記了周圍的一切，忘記了自己是在參加考試，只剩飛舞的手指在琴上歡快跳躍。隨著音樂的變化，我彷彿來到一座花園裡，幾眼噴泉隨著音階跌宕起伏，忽高忽低，時而輕柔，時而有力，那麼富有生命的活力……我完全陶醉在音樂中，忘情地演奏著。

一個月後，我獲得了證書，上面醒目地印著“優秀”兩字。我將它拿到媽媽面前，後來也如願以償得到了《少兒百科全書》。

那次考級讓我第一次感受到什麼叫成功，它給帶來信心與力量。也讓我與我的朋友???電子琴，有了更加深厚的友誼。

我和電子書的故事 篇7

國小三年級作文 ,956字

這是一本與眾不同的書，它呈長方形，比手機大一點，比平板小一點，白色的殼，不像其他的書那麼厚，也不是很薄。但它依然能夠裝下世界上許多的書，只要有網路，你隨時隨地都可以看，想看什麼就看什麼！它讓我看書方便多了。它就是，kindle電子書。

這本書來之不易，多虧了這次“萌牛深深，誦讀初夏”的朗讀比賽。那為什麼電子書就落在我的手中了呢？說來話長……

“有請張紹蕾帶來她的作品，小鳥的眼淚！”我上臺了，剎那間我心情無比緊張，不能像平時那樣收放自如了，但是我仍然沒有怯場，依然像平時那樣自信大膽。不過我還是有一定的壓力，因為前面的同學都朗讀的很不錯，哎！我先給大家鞠了一躬，體現出我的態度以及禮貌。“大家好，我叫……”隨後，我就有聲有色的讀起了作文……

終於到了頒獎環節了，我抑制不住自己的心情！“下面獲得優秀獎的是……”一年下來，幾個獎項都沒有我……一直到了一等獎。唐主持人說：“到底誰是一等獎呢？那就是另外一個主持人，張…紹…蕾！”

我興奮地走上舞臺，激動地和馮老師握了握手，領取了獎品——電子書。

拿到了獎品還得會用啊！回到家後，我立馬請教爸爸怎麼用，爸爸耐心的教導我：“得先把網路弄好，再登入賬號……”我已經迫不及待的想操作了，設定好了電子書，我就搜尋我想看的書。下載好了以後就可以看啦，我看得津津有味。看完了，可是不知道怎麼退出，我就亂點…突然出現了一個商標，我點了退字，就能退出？可是我試了很多遍，依然退不出去！我覺得你把那些電子書請教爸爸，媽媽說：“不玩了，趕快睡覺吧！”我不可能自己拿起電子書躲到房間裡去搞，根據我的一次實驗，我恍然大悟，原來有點螢幕上方就會出現商標，再點退就可以退出了！我非常高興，我可以無盡的看書了！

這個獎品真好，它既可以裝得下很多書，也很方便攜帶，讓我不再為買不到書而發愁了！

紙質書和電子書 篇8

國三作文 ,600字

淺談紙質書與電子書的優與劣

在如今這個充斥著電子產品的時代裡，曾經是“中國古代四大發明”之一的紙在不知不覺中地位已經動搖，甚至有被取代之勢。

為什麼會出現這樣的現象呢？主要原因是電子產品便於攜帶和儲存。如果你有很多紙質書，那你可能需要專門準備一間房間來當做書房。但電子書的話，只需一隻指甲蓋大小的晶片便可存放成千上萬的書。閱讀它們也很方便，只需一部手機或其他閱讀裝置即可。

如果你是一位經常出差的工作者，那麼不妨選擇攜帶電子書出行，只需一部手機或其他閱讀裝置便可將一座圖書館輕而易舉地帶走。

但我們祖先的偉大發明就要逐漸淡出我們的生活，退出歷史舞臺了嗎？其實不然，電子書最易於攜帶，但他易損傷視力，長時間閱讀電子書對於視力損傷更為嚴重。如果你不外出，那就選擇紙質書吧。讀完一本電子書，你可能沒有太大的感悟。因為當你在閱讀一本電子書時，大部分是在一些瑣粹的時間中，短短的讀幾行字，然後繼續奔波於繁忙的生活中……只有極少的時間在安靜的環境中。但在讀紙質書時，更多的是在安靜的圖書館之類的地方。並且你可以隨時拿出筆，寫上你的一些感悟等，並能獲得一定的成就感。

所以，綜上所述，我認為電子書和紙質書都各有各的好處和弊端。雖然電子書比紙質書更加方便攜帶，但這並不是取而代之的理由，我相信，紙質書作為一種傳統的文化媒介，在人類文明發展中會繼續扮演重要角色。

電子蛙眼 篇9

國小四年級作文 ,475字

飛機楊內，指揮人員正在指揮飛機降落，他們每次都能指揮的準確無誤，沒有絲毫差距，使飛機準確降落。這到底是為什麼呢？

天氣晴朗，一個靜悄悄的水面上，一隻蚊子從青蛙的後背飛過，離青蛙整有一米多遠，青蛙突然轉身，一躍而起起，蚊子察覺到了拼命往前飛，可是一切都在青蛙的掌控之中，青蛙把舌頭往外一甩，直接就把蚊子捲進口中，青蛙吃得飽飽的，發出歡樂的聲音，響徹雲宵。轉眼間，青蛙不見了。只有小草還在搖曳，水波還在盪漾。

科學家為了研究，於是把青蛙關到鐵籠裡，用繩子拴了一隻死蚊子結果不出幾天青蛙餓死了。科學家提出疑問：“難道是蚊子是死的青蛙不想吃嗎？”

科學家重新把一隻青蛙放在鐵籠子裡，栓了一隻死蚊子。正當科學家沉思時不小心碰了一下拴蚊子的繩子，蚊子動了一下，青蛙竟然吃了，科學家看了這一幕便全明白了：“不是，動的物體能捉住，靜止的物體看不到。”

現在知道了人們研究青蛙的眼睛製成了“電子蛙眼，”主要是用它來監視飛機。機場上的指揮員憑著“電子蛙眼”的幫助，就能立刻判斷出飛機飛向哪個方向，飛的多高，飛得多快。有了“電子蛙眼”，人們就能更加準確無誤的指揮飛機降落。

青蛙和兔子的比賽 篇10

童話作文 ,444字

一天早上，陽光明媚，大森林裡很寧靜。

兔子很早就起床了，他知道今天有一場比賽等著他呢。他吃了一大堆胡蘿蔔，穿好超級防滑運動鞋出發了。他的對手是青蛙，他們準備比跳遠。兔子很驕傲，他覺得青蛙太小了，自己的彈跳能力好，最後贏得一定是自己。

兔子和青蛙來到比賽場地，山羊裁判已經等候多時了，也有很多小動物前來觀戰。

比賽開始，山羊裁判宣佈跳遠比賽開始。山羊裁判徵求青蛙和兔子的意見問誰先跳，兔子說：“我先跳。”然後兔子輕輕一跳，山羊裁判宣佈兔子成績為3。9米。輪到青蛙跳時，青蛙認為自己的彈跳能力不如兔子，於是做了充分的準備後奮力跳了一次。山羊裁判測量高度後，高興的宣佈青蛙的成績為4。1米。兔子向裁判提出異議稱：青蛙不可能跳這麼遠，他比我小這麼多，怎麼可能比我跳的遠。青蛙說：“不要小看我，我可是跳遠健將，況且我剛才做了充分的準備。”

比賽結束了，兔子因為輕視自己的對手而輸掉了比賽，他暗暗發誓自己在下一次比賽時一定要全力以赴，爭取贏得冠軍。

電子蛙眼 篇11

國小四年級作文 ,658字

大自然給予我們創造未來的很多啟示。在大自然裡，許多小動物都有他隱藏的祕密。

在我們生活的年代——現代，也有許多動物給了我們啟示。比如青蛙的眼睛，青蛙那一雙水汪汪又大又亮的眼睛有什麼祕密呢？今天我就帶大家去探究一番青蛙的大眼睛吧！

在茂密的叢林裡，在清澈的小湖旁，有一位隱身高手——青蛙。它有綠色的背部，白色的肚皮，瞳孔是橫向的。青蛙有三個眼瞼，其中一個是透明的，在水中保護眼睛用，另外兩個上下眼瞼是普通的。

一個明媚的早上，山林裡的一隻青蛙正在等待自己的早餐，它在水底仰頭看著。突然一隻飛蟲在水面掠過，蟲子停了一會兒，這是個抓住它的好時機，可青蛙沒有動手，只是在那裡靜靜地等待。蟲子接著往前飛，它甚至不知道自己正身處在青蛙的快餐店中。這時，青蛙突然後腿跳起，前爪往前一抓，像小鳥一樣飛起來，伸出舌頭把蟲子捲入口中。

許多科學家做起了青蛙眼睛的實驗。科學家抓來了兩隻實驗用青蛙，他們把一隻青蛙放入了一個鐵籠，在它旁邊放上了一堆死蚊子，幾天後青蛙竟出乎意料的餓死了。科學家將另一隻青蛙放入籠中，用繩子將死蚊子掛在上面搖晃，青蛙就跳起來將蚊子捲入口中。

為了弄明白青蛙為什麼對靜止的物體視而不見，而對運動的物體有反應，科學家們對青蛙的眼睛進行了特殊的研究。原來，青蛙的視網膜的神經細胞分為五類，一類只對顏色起反應，另四類只對運動目標的某個特徵起反應，並能把分解出的特徵訊號傳送到大腦中樞——視頂蓋。

清楚了青蛙眼睛的結構，科學家就發明了電子蛙眼。

《戴牙套的青蛙王子》讀後感 篇12

讀後感 ,639字

夏殼殼、水果果和任遠遠，三個人是同班同學。有一天，任遠遠捉到了一隻大青蛙，被夏殼殼和水果果看到了，水果果急忙跑上去，想救大青蛙，可是那隻大青蛙噴出了綠色的火焰逃跑了。任遠遠去追它，可剛進小森林，就不見了。第二天，夏殼殼在學校裡發現了一隻癩哈蟆，原來是任遠遠在找大青蛙時被大青蛙施了魔法變成的。夏殼殼把大青蛙給叫了出來，大青蛙說只要把食人妖國王的女兒手上的夜明珠搶過來照一下就會讓任遠遠變成原形。於是，他們去了另一個世界，看到一個綠色巨人，它抓住他們，夏殼殼說了一些感人的話把它打動了放走了他們。他們去了食人妖國，住進了一家旅館，店主告訴他們怎樣去偷夜明珠：只要讓女巫把你們變成青蛙，參加摔出一個青蛙王子的徵婚比賽，就可以拿到夜明珠。後來他們找到了女巫，讓她把他們變成了青蛙，日期到了，他們去參加比賽，很多的青蛙都被摔死了，夏殼殼被摔暈了，水果果成功了。但他們被食人妖抓到了尖塔，這時綠色巨人救了他們，還順手摘走了夜明珠，逃跑了。最後，任遠遠照了夜明珠後變回了小男孩。

上面這一個故事就是我在假期看的《戴牙套的青蛙王子》故事。這是一部科幻小說，科幻小說不是逃避現實，故事裡的一切，都是對現實的折射。故事裡的孩子們互相幫忙，不顧自己的安危也要救出朋友的精神，也正是我們現實中所需要的英雄精神。

在幻想小說裡，你可以做任何事情，因為它是你的故事。雖然你不一定真的去做那些事情，但這是你的故事。這正是我想看這本書的原因，它讓我大膽地展開想象，把我帶到想象的王國，讓我盡情在夢幻世界翱遊。

青蛙和蜻蜓 篇13

童話作文 ,697字

大家都知道青蛙和蜻蜓都是幫助人類吃害蟲的有益動物，對人類有著極大的好處。青蛙和蜻蜓專門吃一些害蟲，比如：蒼蠅、蚊子、小飛蟲……

一天上午，青蛙蹦跳著去找蜻蜓。蜻蜓見了它，笑著說：“哦，我以為是誰呢？原來是青蛙大哥啊！你上次輸得一定很痛快吧！哈哈哈哈！”青蛙回答道：“不允許你嘲笑我，我不服！我們今天再比一次，我就不信這次你還能贏我，哼！”蜻蜓聽了，胸有成竹地說：“行啊！比就比！誰怕誰！”於是，它倆理直氣壯地去找來了河馬當這次比賽的裁判員。青蛙有些迫不及待地說：“我們就來比誰跳得遠吧！誰先從這片荷葉跳到那片荷葉上，怎麼樣？”蜻蜓回答：“比！比！我比！”河馬裁判員宣佈：“各就各位，預備，跳！”青蛙迅速從第一片荷葉跳到第二片荷葉上。跳！跳！跳！青蛙贏了！可蜻蜓呢？不但沒跳到第二片荷葉上，反而，差點被風颳下水了呢！幸好河馬裁判員及時救下了他，要不然小命就沒了！裁判員說：“我宣佈這局青蛙勝了。”

蜻蜓不服氣，氣哼哼地說：“不行，我們再來比一局。這局我們來比誰飛得高！”青蛙回答：“行！”比賽開始，裁判員宣佈：“各就各位，預備，起飛！”雖然青蛙只要跳起來就算飛行，而蜻蜓要飛得很高很高才算贏。但是，青蛙只能往前跳，結果沒飛起來，只跳出了幾米遠。裁判員說：“這局蜻蜓贏了！”最後，河馬讓它倆再比跑步。河馬宣佈：“預備，開始跑！”青蛙和蜻蜓不分上下，結果，這局它倆打平了。

這時候，有個漁夫剛巧路過這裡。看到青蛙和蜻蜓在比賽，就對它倆說：“你們倆都是我們人類的好幫手，應該比誰捉到的害蟲多才是呀！”它倆聽了，不好意思地低下了頭。

從此以後，青蛙和蜻蜓由仇人變成了最要好的朋友，天天忙著為人類捉害蟲呢！

螞蚱和青蛙 篇14

國小二年級作文 ,389字

前幾天，去杭州灣溼地公園玩，在公園草叢裡，有許多螞蚱在跳來跳去。它們好像在玩遊戲。突然，我發現一隻青蛙站在螞蚱後面。我想是青蛙想吃螞蚱？我很好奇，就在旁邊看著。

只見青蛙伸出長長的舌頭準備去卷的時候，螞蚱一跳，青蛙沒抓到螞蚱。而螞蚱一跳，跳進了水坑裡，只見螞蚱在水中跳起了“水上芭蕾”，真有趣！可是沒過幾分鐘，螞蚱一動不動了，咦，怎麼不動了，死了嗎？我很奇怪，明明它的頭露在水外面的，為什麼會被淹死了呢？我用手機百度了一下，原來，螞蚱是靠肚子兩邊的小圓孔呼吸的。

我撈起那隻淹死的螞蚱，扔給青蛙吃，省得他捉，可是青蛙好像沒看見一樣，動也不動。過了幾分鐘，青蛙還是沒吃，這是為什麼呢？我又百度了一下，哦！原來青蛙的眼睛很特別，它只能看見活動的東西，對靜止的東西卻毫無反應。我這才明白過來，不禁啞然失笑。

通過這次發現我明白了一個道理，只要我們留心觀察，就能發現更多大自然中的奧祕。

青蛙捉蟲子 篇15

國小二年級作文 ,455字

一個晴朗的早上，碧空如洗，萬里無雲，大樹鬱鬱蔥蔥的，葉子碧綠碧綠的，地上的小草長得非常茂盛。

一隻青蛙正在草地上散步，她的肚子大大的、白白的，面板綠綠的，鼓著一雙大眼睛，嘴巴寬寬的。這時，青蛙聽到了一個奇怪的聲音，它仔細一聽，原來是肚子在叫。它的肚子餓癟了，已經很久沒吃東西了。青蛙決定去尋找食物。青蛙躲在密密的草叢裡，忽然，頭頂上空飛來了一群蚊子。這些蚊子小小的，張開透明的翅膀在嗡嗡地飛來飛去。青蛙瞄準了一隻蚊子，猛地向上一跳伸出長長的舌頭，想把蚊子一口吃掉。可是它太用力了，蚊子沒吃到，舌頭卻卡在樹杈上。青蛙整個身體掛在樹上。青蛙急得把身子甩來甩去，就像盪鞦韆一樣。旁邊的蚊子樂壞了，心想：這隻青蛙吃了我們那麼多兄弟姐妹，這次也讓它嚐嚐這種滋味。於是，很多隻蚊子飛過去叮咬青蛙的肉，吸他的血，青蛙痛得呱呱叫，身體搖晃得更加厲害了。

過了一會兒，樹枝“啪”一聲斷了，青蛙和樹枝一起掉在了地上。它小心翼翼地把舌頭收了回來。舌頭好痛啊，青蛙舔了舔舌頭，心想：以後一定要好好練習捉蟲子的本領，把這些蚊子統統吃掉。

青蛙王子續寫 篇16

續寫改寫 ,832字

在一座金碧輝煌的宮殿裡，有著各種絢麗的裝飾，這座宮殿的主人就是青蛙王子。自從青蛙王子娶了公主之後，在這宮殿裡過著非常幸福的日子。

有一天，王子外出打獵，原本想射中一隻毛茸茸的白兔，沒想一隻穿著綠披風的小青蛙中了這一箭。王子見了，急忙給小青蛙包紮傷口，命令隨從回皇宮，帶青蛙療傷。

回到皇宮，王子叫來獸醫，給青蛙包紮傷口、治病。王子卻在一旁沉默，他是在回憶曾經是青蛙的日子。剛變成青蛙的時候，在他不能適應環境時，日夜難眠；在他不能接受自己的面貌時，痛苦不已……是誰幫助了他？是他的同伴—青蛙。

這隻受傷的青蛙經過精心的療養，逐漸恢復了健康，青蛙就要和王子告別了。在青蛙臨走前，王子在它耳邊嘀嘀咕咕，之後他走向女巫的房間，求她將自己再次變回青蛙，他要回到曾經生活的地方，見見自己的好友。在森林中，出現了兩隻青蛙，其中一隻就是王子。一路上，王子想起以前的生活：小溪叮叮咚咚的響，小草彎下了腰，大樹唱起歡樂的歌曲，鮮豔的花兒在爭奇鬥豔。想著想著，自己都被這種田園生活陶醉了。

終於到了原來住的地方，王子看著眼前的景象，不敢相信自己的眼睛。髒兮兮的小溪上漂滿了垃圾，樹木成了一個個樹樁，周圍都是工廠和居民房……這時，垃圾堆裡跳出一個“小怪物”，王子掏出一把短劍，只聽這個小怪物“呱呱”兩聲，王子遲疑了，這聲音很熟悉，不是曾經青蛙好友的聲音嗎？怎麼如今變成這副摸樣。王子痛心疾首，下定決心還青蛙們一個家園。

第二天，王子帶著所有剩下的青蛙回到了皇宮，讓它們生活在自己的後花園裡。不久，百姓連連上奏：“莊稼蟲子氾濫，收成十分差！”百姓開始急得像熱鍋上的螞蟻，王子昭告天下：“百姓莫急，我有一法寶，定能解決這難題。”隨後，王子讓士兵將青蛙小心翼翼地放到莊稼，果然，數日後，百姓們直誇王子英明。同時，人們意識到青蛙對他們的收成是多麼重要，再也不敢因為圖一時的利益而破壞它們的生活環境了。

青蛙回到了大自然，大自然中奏出了美妙的青蛙音樂曲，王子看著和諧的天下，會心地笑了！

青蛙王子變形記續寫 篇17

續寫改寫 ,624字

因為王子吻了公主，公主也變成了青蛙，從此他們快樂地生活在水塘裡……

不！不！不！公主和王子過得並不快樂。因為公主的游泳技術很差，她的游泳速度讓王子非常嫌棄，所以王子經常生氣，公主也很不開心。

慢慢地，公主覺得自己還是變回原來的樣子比較好，所以她決定去森林裡找巫婆幫忙。

青蛙公主跳著跳著，來到一所小房子裡，看見了巫婆，她對巫婆說：“巫婆，您能把我變回公主嗎？”“我是絕對不會把你變回公主的，我要把你變成一塊木頭！”公主聽後嚇得轉身就跑。

跑著跑著，她看見了第二位巫婆，馬上又對她說：“巫婆，你能把我變成公主嗎？”“我要阻止你變成公主，我想用魔咒讓你永遠沉睡過去！”巫婆邪惡地說。青蛙公主嚇得急忙往森林深處跑。

後來，青蛙公主又碰到了第三位巫婆。他問：“巫婆，你能幫我變成公主嗎？”“當然可以。”這位好心的巫婆爽快地答應了公主的請求，並且把她變成了公主。

公主高高興興地回到了皇宮。她每天在皇宮裡欣賞著自己漂亮的裙子，心裡卻經常想起青娃王子。她覺得一個人很孤單，她懷念和王子一起生活的日子。想著想著，她居然不知不覺地來到了水塘邊。

話說水塘邊的青蛙王子，自從找不到公主以後，也日夜思念，他每天都在水塘周圍到處找公主，可是依然沒有找到，他很後悔自己對公主的態度，所以天天坐在水塘邊等公主。就在這時，公主看到了心愛的王子，她大聲喊道：“王子，我好想你啊……”

就這樣，他們擁抱在一起，公主又一次吻了青蛙王子，青蛙又變回了王子，從此他們一起過著幸福的生活。

青蛙王子變形記續寫 篇18

續寫改寫 ,618字

青蛙王子和青蛙公主生活得並不快樂。

青蛙王子說：“游泳不是這麼遊的，要用後腳用力地蹬，吃東西應該吃蟲子，用舌頭在蟲子身邊一卷就可以吃了呀！你怎麼什麼都不會呀？”青蛙公主聽到青蛙王子這樣數落她，她不耐煩地走開了。

第二天，青蛙公主準備去找森林裡的巫婆幫忙，希望她們能把她再變回真正的公主。青蛙公主跳進奇幻森林，找到了第一個巫婆，她對巫婆說：“把我變回公主吧！”巫婆甩了甩手上的絲帶說：“可以呀，你先把這條絲帶系在你的脖子上。”青蛙公主聽了以最快地速度逃走了，因為她害怕巫婆會用絲巾把她綁走。

青蛙公主又找到了第二個巫婆，請求幫助。巫婆搖了搖手中的蘋果說：“嘿嘿嘿，那你把這個美味的紅蘋果吃掉。”青蛙公主一看這是毒蘋果，轉身就逃走了。

青蛙公主跳著跳著，找到了第三個巫婆。巫婆先讓公主進了屋，公主說出了請求，巫婆爽快地答應了，讓公主等一會兒。這時青蛙公主看到屋子中央搭著一隻大鍋，裡面黑色的湯冒著泡泡，旁邊放著一本開啟的書，上面正寫著《煮青蛙祕籍》。青蛙公主嚇得立刻拉開門就逃走了，等巫婆拿著調味料回來，青蛙公主已經不見了。

青蛙公主跑啊跑啊，快跑到了森林的盡頭。她終於找到了美麗的仙女，仙女答應實現她的願望。於是仙女用魔法把青蛙王子呼喚了過來。仙女用魔法棒在他們頭上一施魔法，青蛙王子吻了一下青蛙公主，公主一下子就變回了人，公主也吻了一下王子，王子也從青蛙變成了人。

王子和公主告別了善良的仙女，回到了城堡裡，從此以後幸福地生活在了一起。

青蛙和公雞 篇19

國小四年級作文 ,402字

動物王國裡，小公雞負責叫醒太陽，每天準時叫太陽公公上班。小青蛙非常崇拜小公雞，覺著叫太陽的工作太神聖了，於是，小青蛙下定決心要叫醒太陽。

頭天晚上，小青蛙看了天氣預報，第二天是晴天，太陽公公當班。小青蛙興奮得一夜都沒睡覺，剛一點鐘，它就沉不住氣了，“呱呱呱”就叫了起來。這下激怒了一隻熟睡的鱷魚，差點把小青蛙一口吞掉，嚇得小青蛙跳到了草叢中。

夜裡三點的時候候，小青蛙又“呱呱呱”叫了起來，可是天空上的星星眨了眨眼，太陽一點都沒露頭。四點鐘接著叫吧，依然以失敗告終，小青蛙失去了信心。五點了，小青蛙實在困得不行了，只聽見“喔喔喔“的聲音，太陽在山邊探出了腦袋，給大地上的花草樹木，小動物們打起了招呼。

小青蛙哭了，它很傷心，他跑去小公雞家問：“為什麼我叫不醒太陽？”小公雞說：“因為這是我的工作呀！你的工作是在池塘裡捉蟲子，搞環衛工作，我們分工不同，各有所長。

小青蛙知道了，最適合自己的工作才是好工作。

青蛙的眼淚 篇20

國小六年級作文 ,1254字

夜深了，柔和的月色伴隨著夜來香的芬芳，倒映在池塘裡，令人陶醉不已。

呱呱是隻青蛙，他與兄弟姐妹們住在農田裡。現在，她們都睡著了，只有呱呱獨自一人欣賞著這美妙的月色，他失眠了。

一串腳步聲打破了夜晚的寧靜，隨即響起了成百上千只青蛙的叫聲。

呱呱看到一群黑影閃過。

“呱！”悲慘的叫聲連綿不絕，呱呱看到了月色下那恐怖的身影，是人類！

一個個麻袋從天而降，呱呱的同族接二連三的被抓獲，空空如也的麻袋開始鼓了起來。

呱呱心驚膽戰，生怕一不留神，就被逮個正著。他也有要救同族的想法，可他現在自身難保，很有可能會把命搭進去。

夜色中，只聽到那些人類說：“今晚抓了這麼多青蛙，肯定能賺一大筆！”呱呱心底的憤怒油然而生，抓青蛙竟只是為了那虛偽的金錢！

呱呱想逃跑，去找大黑。大黑是隻狗，身強體壯，凶勇無比。他想請大黑救救他們。

“唰”的一聲，大麻袋準確無誤的套中了呱呱，一陣奸惡的笑聲從頭頂傳來，“嘿嘿，還想逃？門都沒有！”

呱呱拼命掙扎，企圖從袋中逃離。不料事與願違，呱呱筋疲力盡卻無能為力。

黑暗中，他看到了一線生機，只要人類再用同樣的方法捕捉其它青蛙，趁袋口張開之時，他便可藉機逃脫！

不久，人類果然將袋口張了開來，呱呱趁機縱身一躍，正好落在一隻青蛙旁邊。剛才的那個人類就是想抓這隻青蛙！

呱呱和小青（小青是另一隻青蛙的名字）合作接力跑，呱呱跑累了就跳進旁邊的草叢，小青出來跑；小青吃不消了就鑽進水塘裡，呱呱出來接著跑……那個人追的筋疲力竭，就放棄了追捕。

小青跟著呱呱，找到了正熟睡的大黑，他倆扯開嗓門大喊：“呱呱呱！”大黑一個激靈，站了起來。

小青和呱呱示意讓大黑去田裡，可是大黑很困，還很餓，並不想多管閒事。看到這兩隻煩人的青蛙，反而想吃了他們。

小青感覺大事不妙，衝著離他有些距離的呱呱叫了一聲，呱呱一回頭，卻看到大黑衝小青撲了過去。

呱呱連忙一個跳躍，想阻止大黑，大黑立刻轉移注意力，奔向呱呱。呱呱一個轉身，快速鑽進草叢躲了起來。大黑扔下呱呱，轉身追捕小青。

呱呱本想再次轉移大黑的注意力，大黑卻學聰明瞭，對近在咫尺的呱呱不理不睬，仍然追著小青不願放手。“呱！”小青的最後一聲慘叫，成了他的遺言。

大黑吃著蛙肉，完全沒想到自己已經大難臨頭。又是那群人類！一個人端著槍，慢慢對準大黑，另一個人拿著刀，悄無聲息的靠近大黑。大黑的鼻子不靈，以至於完全沒發現自己處於危險狀態。躲在草叢裡的呱呱則是連大氣都不敢出，他還沉浸在傷心中無法自拔。

“砰！”天空一聲槍響，大黑倒下了。那些人類又在說話：“今天賺大了！這隻野狗肉應該不錯，說不定也能賣個好價錢。”呱呱徹底絕望了。

呱呱抱著最後的希望，他想求人類放過他。他跳出了草叢，一雙眼睛深情的看著人類。在高大的人類腳下，一隻青蛙顯得多麼渺小，更別說是未成年的呱呱。

人類又笑了，還是那種邪惡的笑聲。呱呱閉上了眼睛。他知道，他的結局就是被送到那些“有錢人”的餐桌上，像小青一樣被吃掉。

呱呱被裝進了麻袋，伴隨著同族憤怒，委屈，同情，無奈的叫聲，他流下了生命中的最後一次眼淚……