青色的橄欖味相關作文20篇
青色的橄欖味 篇1
高一作文 ,1156字在花園的兩側，兩幢大樓對立。這邊是青澀的我們，那邊是奮鬥的他們。
對高中生活，應該是企盼已久了吧！對初踏入高中這扇大門的新生而言，一切都充滿未知，所以他們便無時無刻不在憧憬—告訴曾經失敗的自己一切可以重頭再來。他們甚至給自己的高中生涯制訂了一個一個美好的計劃。但現實也總是這樣—當你慢慢走過她時，她便顯露出了真面目—現實很殘酷！
早自習前的十幾分鍾，我們都會想好：這是昨天老師上的新課文，要背；那是數學新定理，要是上課抽背卻背不了，自己肯定糗大了；對了對了，還有英語單詞，這個也很重要—於是乎，小小的一個早自習我們便把它安排得滿滿當當。終於，晨誠鈴響了，滿以為可以順利完成任務的我們卻遇到了種種尷尬：語文課文根本就不熟，來回讀了幾遍，那些生澀的字音卻還是記不得，更不用說背了；耽擱了這麼久，別的還沒開始，時間卻似乎比你的心還“跳”得急。此時，更有甚者，是完全放棄了—不時抬頭望望不知何時被某個調皮的男同學烙上了籃球的泥巴印子的天花板，不時望望對面樓裡似乎也在跟著朗讀顫動的點點光亮—不必驚異，那是高三啊！還記得上次班主任給我們放的以高考為背景的電影嗎？那裡面有一個場景使在座的每一個人都深深觸動：晨讀課上，張張似乎再快也跟不上節奏的嘴巴，不停顫動的一雙雙腿，還有那伴著朗讀節奏來回晃動的握拳的雙手……絕對不是出於恐懼，教室裡差不多個個女同學都落淚了。看看吧—看看我們自己：數學課上，因跟不上老師念“ABCD”的速度，我們斷然放棄了一個又一個典型的幾何題；英語課上卻會為了美國是不是屬於美洲這個傻問題爭得面紅耳赤，以至於錯過了老師接下來講的重點；政治課上，舊日被同學們“尊稱”為“學霸”的人物竟也趴在了桌子上—因此，我相信：女同學們那淚，不是恐懼，而更多的是一種自責與後悔之情。
又是一節晚自習，同往日不同的是：今夜的天空下起了濛濛小雨。下課鈴聲一響，同學們便個個奔出教室。“啊，語文作業還沒做呢！”“我們不還一樣！”隨卻便是兩人對視會心的“微笑”。每天的晚自習都以空洞、唏噓收場，看著對面的高三，心中升起的，不知是苦澀，還是別的什麼。
青春，在人的一生中，如旭日、如朝陽，如剛吐芽的新草……總之，她是一切生機與希望的代名詞，而在此間，高考便是其重要組成部分。過去有多少人，賭上青春，只為高考；將來又會有多少人為高考插上理想的翅膀，使其載著自己遠行？而未來的歷史需要此刻的我們來書寫，奮鬥的意義需要我們來詮釋—夢想，需要腳踏實地。
高一的我們需要告訴自己：對樓離我們並不遙遠；成功的果實絕對不可能輕易摘取。既然現在的我們有些許青澀，那就讓奮鬥來造就我們吧！
不必高瞻遠矚，一步一個腳印，才是我們應有的姿態！
青色的美味 篇2
國二作文 ,733字孩提時代的我總是特別饞嘴，尤其喜歡奶奶做的艾青糰子。每逢佳節，奶奶便做上兩大碟，請鄰里來吃，那時整個屋子都飄著淡淡的艾青味。
每當看到奶奶提著竹籃上山時，我便知道我又有口福了，於是纏著奶奶帶我上山去摘艾葉，奶奶每次都哭笑不得地帶上我這個小纏人精。
奶奶總說市場上賣的艾葉不及山上的好，我不解，這長得一模一樣，怎麼知道哪個更好呢？上了山，我頓時明白了。奶奶輕車熟路地拐到長滿艾草的地方，濃郁的草香沁人心脾，過不是外面賣的能比的。奶奶蹲下身子熟練地摘著，我也學著摘了幾株放到籃子裡。籃子滿了，我便跟著奶奶下了山。
下山後奶奶也是馬不停蹄地吩咐我將艾葉泡在水中，我便抱著一大扎的艾葉洗淨泡水，泡了幾個小時後，水成了淡淡的綠色，散發著草本植物的清香，艾草依舊那麼綠，彷彿水中的綠色不是它褪的。奶奶便用這水來和麵，我在一旁打下手。
爺爺將艾草切得碎碎的混入奶奶和的麵糰中，整個廚房都瀰漫著濃郁的草香。
揉好後的麵糰是墨綠色的，閃著綠色的光澤，這時，奶奶便從玻璃罐中舀出她祕製的餡料，裡面有桂花、豆沙、薄荷末，還有一些我不知道名字的料。
奶奶將餡料包入糯米糰中，再放到竹籠裡蒸，糯米糰依附在籠底的幹荷葉裡，等待著被吃命運。
不一會，廚房便飄出了艾葉的清香，我和鄰居的孩子們都眼饞地看著。整好了後，奶奶將糰子和底下的荷葉剪下來，一塊塊地分給我們這些小饞鬼。我們小心地捧著，吹涼後送入口中，混雜著豆沙及艾葉的香，荷葉與薄荷形成的清涼感充斥著口腔，令人慾罷不能。奶奶笑盈盈地看著我們吃完一個又一個，一籠又一籠。美味讓我們忘記自己早已飽了，只知道貪婪地享受味蕾間的清香。
如今，離開家鄉的我也常吃艾青糰子，只是覺得少了點什麼，再也吃不出當時的感覺，那青色的美味也只殘留在了兒時的回憶中。
美味的橄欖 篇3
國小四年級作文 ,599字同學們，你們吃過橄欖嗎？我吃過。橄欖的產地在我國的福建。它還有一個比橄欖更好聽的名字，叫“青果”。
它渾身是寶，它的樹幹可以淨化空氣；果實可以供我們食用；果實吃完之後的核可以榨油。
而且橄欖還很貴。你們知道為什麼這麼貴嗎？因為有一句俗話叫“桃三李四橄欖七”。桃樹三年結果，李樹四年結果，而橄欖，七年才結果呀！而且從栽它到栽它後的第二十五年才是它果子結得最多的時候。
橄欖不僅味道很好，而且營養豐富。它富含多種維生素，如：維生素C等等等等。還有許多我們所需要的微量元素，可以讓我們的細胞組織保持健康狀態，把鈣質運送到身體中。
因為在南京很少能吃到橄欖，所以我吃的只是鹽制的橄欖。它和我的大拇指差不多大，中間是圓形的，兩頭尖尖的，表面有一些發黑，上面還有一層白顏色的糖霜，看起來很好吃。
我把橄欖拿了起來，細細的端詳了很長一段時間。然後聞了一下，酸酸的，又甜甜的。我又舔了舔，有一種隱隱的甜味，但基本上沒有味道。然後我想都沒想，就咬了一小口。哎呀，咬到核了，把牙弄得好疼好疼呀！不過味道還是很不錯的，酸酸甜甜的，特別特別的好吃。最後呢，我又一口氣把所有的果肉全部咬了下來，然後嚼呀嚼呀嚼，還把它們嚥了下去，好吃！
我把果肉吃完了，就剩下果核了。果核是黃色的，上面還有一些凹凸不平的皺紋。而且這個果核還很硬，你千萬不要去咬它，不然你的牙就會和我一樣很疼很疼哦。
橄欖真好吃呀！我希望下次能吃到新鮮的橄欖。
美味的橄欖 篇4
國小四年級作文 ,641字橄欖在我國的產地是福建省，那裡氣候十分適合橄欖的生長。橄欖又名“青果”，那是因為許多水果都要變紅變黃才成熟的，而橄欖變成青色時就成熟了。橄欖還有很好的寓意，橄欖枝代表和平和友好，聯合國的標誌也有它。
橄欖營養豐富，含有豐富的維生素，對人體有益的氨基酸，還含有許多微量元素。橄欖渾身是寶。橄欖肉可以榨成被人們稱為“液體黃金”的橄欖油，還可以醃了吃。橄欖樹幹可以做成各種各樣的傢俱。橄欖枝還象徵著和平。
鹽制橄欖的大小比大拇指稍大一點，顏色是深綠色，上面有一層白色斑點。它捏下感覺很硬，不知道我能不能嚼得動，它表面上附了一層糖霜，橫著看，就像一個小型橄欖球，也許橄欖球的名字就是這麼得來的。
因為我們離福建很遠，所以只能吃到鹽制橄欖。我輕輕地把它從桌上拿起來，仔細地端詳了一陣，然後聞了聞，有一股甜甜的，酸酸的香味，我再舔一舔，一開始有糖霜的香味，但後來什麼味道都沒有了，於是我咬了一小口，味道很酸甜，還有點鹹，然後我嚼了嚼，那種沁人心脾的香味立刻在我的口腔中飄蕩，過了好一會兒，我早已嚥下了那塊果肉，但我仍然回味那美妙的味道。
吃完美味的橄欖後，橄欖仁引起了我的注意。吃完的橄欖仁是黃色的，看起來像小了一圈的橄欖，只不過不是綠色的，聽說：橄欖仁裡面的東西，也就是種子，是用來榨油的。於是我把他砸開了，我看了看裡面，還有一點仁肉，我發現那可以榨油的地方只有一點點。難怪橄欖油這麼貴呢！我嚐了嚐粘乎乎的，很難聞，有許多油，不過一點不像橄欖油。
連鹽制的橄欖都這麼好吃，真期待真正的橄欖啊！
美味的橄欖 篇5
國小四年級作文 ,746字橄欖油，橄欖菜……都是我們常聽到的東西，那你品嚐過橄欖嗎？今天，我們可大飽口福了，因為能品嚐到真正的橄欖啦！橄欖長啥樣？它的味道如何？我的腦袋裡閃過一個又一個問號，真想揭開謎底啊！
橄欖可是水果家族中的一員，它盛產於福建，俗稱“青果”。一聽袁老師介紹完，我就納悶了，老師手中的橄欖應該是“灰果”吧！我們這可就冤枉了它，其實從福建把橄欖送到南京，路途可算遙遠了，就沒有當時採摘當時吃的新鮮了。不過，我們南京的加工鹽制橄欖也算是“精華”了。橄欖只要一發青就可以採摘食用了，正可謂美食啊！
拿到橄欖一看，它長得遠遠超過我的想象，也太醜了吧！渾身髒兮兮的，綠色的身體中充滿了許多白色的鹽，像在麵粉裡才洗了個澡，它長得可像石頭啦！我看，如果讓它和石頭擺在一起，還真找不出它們的缺點，橄欖就可以“渾水摸魚”啦！橄欖還像恐龍蛋一樣鋒利，還像鵝卵石一樣堅硬。我想了想：長得都那麼醜，更不用說味道了。
開始，我先聞了聞它，沒辦法，這香味真是太濃了，跟話梅一樣。我小心翼翼的舔了一口，鹽頓時消滅了，我成功“侵略”了它們。接著，這香味似乎在勾引我，我實在忍不住了，一小口咬下去。oh，mygod！這也太硬了吧！好不容易吃了一口。哇！太美味了吧，酸中夾雜著一絲甜味。後來，我實在抗拒不了，一口咬下去，兩個字“美味”。可是，當我一整個都吃掉以後，這也太難嚼了，我的功臣“兩位門牙士衛”也抵擋不住了，費了九牛二虎之力“嘎嘣”一聲，我似乎走進了人間天堂，吃完還剩下一個核。
不要小瞧這一顆橄欖，它簡直就是水果中的佼佼者、富豪。在中國民間有一句俗語：桃三李四橄欖七，講的就是一顆小小橄欖，需要七年的成長期限，而桃樹只需三年，明顯體現出橄欖的來之不易，以及它的昂貴价值。
有機會我一定要去福建親口嚐嚐這橄欖，為水果橄欖點個贊。
美味的橄欖 篇6
國小四年級作文 ,604字同學們，你們吃過橄欖嗎？我吃過。橄欖的產地在我國的福建。它還有一個比橄欖更好聽的名字，叫“青果”。
它渾身是寶，它的樹幹可以淨化空氣；果實可以供我們食用；果實吃完之後的核可以榨油。
而且橄欖還很貴。你們知道為什麼這麼貴嗎？因為有一句俗話叫“桃三李四橄欖七”。桃樹三年結果，李樹四年結果，而橄欖，七年才結果呀！而且從栽它到栽它後的第二十五年才是它果子結得最多的時候。
橄欖不僅味道很好，而且營養豐富。它富含多種維生素，如：維生素C等等等等。還有許多我們人所需要的微量元素，可以讓我們的細胞組織保持健康狀態。把鈣質運送到身體中的骨。
因為在南京很少能吃到橄欖，所以我吃的只是鹽制的橄欖。它和我的大拇指差不多大，中間是圓形的，兩頭尖尖的，表面有一些發黑黑的，上面還有一層白顏色的糖霜，看起來很好吃。
我把橄欖拿了起來，細細的端詳了很長一段時間。然後聞了一下，酸酸的，又甜甜的。我又舔了舔，有一種隱隱的甜味，但基本上沒有味道。然後我想都沒想，就咬了一小口。哎呀，咬到核了，把牙搞得好疼好疼呀！不過味道還是很不錯的，酸酸甜甜的，特別特別的好吃。最後呢，我又一口氣把所有的果肉全部咬了下來，然後嚼呀嚼呀嚼，我還把它們嚥了下去，好！
我把果肉吃完了，就剩下果核了。果核是黃色的，上面還有一些凹凸不平的皺紋。而且這個果核還很硬，你千萬不要去咬它，不然你的牙就會和我一樣很疼很疼哦。
橄欖真好吃呀！我希望下次能吃到新鮮的橄欖。
美味的橄欖 篇7
國小三年級作文 ,537字橄欖是一種水果，那它的產地在哪兒呢？那就是福建省。美味的龍眼、荔枝等等都出產在那。
橄欖也有個別名叫“青果”，人們為什麼要這樣去稱呼它呢？因為，大多數水果成熟的時候，是紅色和綠色，而橄欖確是青色的時候就已經成熟，橄欖可真特別啊！
人們常說：“桃三李四橄欖七”，這句話是指桃子在三年就能結果，李子需要四年結果，而橄欖它是需要最長時間去結果的，七年才能結一次果，所以一般地方是很少吃到橄欖的。
橄欖可以作成橄欖油，橄欖枝。橄欖油十分鮮美，而橄欖枝還寓意著和平、平安的美好願望。橄欖不僅可以做出很多有用的東西，而且橄欖的果肉十分美味。
在南京，我們大多數吃到的是鹽制橄欖。大小和我們的拇指差不多，橢圓形，兩頭尖尖的，中間胖胖的，顏色被外面的粉末蓋住，像穿了一件白色的裙子，捏起來硬邦邦的。
我拿起橄欖，捏一捏，鼻子湊上去聞一聞，那種醇香味真是沁人心脾啊！然後放進嘴巴里輕輕咬了一小口，甘甜，就像梅子的味道一樣。接著，我嚼了嚼，酸甜的味道一直在我嘴裡縈繞，真是太美味了！
仔細一看，裡面的果仁像一個橄欖球。顏色深黃色，細細長長，兩頭依舊是尖尖的。真是橄欖球的迷你版啊！
橄欖可真美味，我一定要到福建去吃新鮮的橄欖，相信一定更美味！
頑強的橄欖樹 篇8
國一作文 ,641字記得大約在我上幼兒園時，在我家門前有一棵橄欖樹，那時在整個鎮裡橄欖樹比較少，因此這棵樹像這條街的地標那樣，特別耀眼，令人印象深刻，而正好，在橄欖樹下有一家甜品店，這家甜品店味道不錯，所以人們十分熟悉這棵橄欖樹。人們在找路時，別人總說：“在橄欖樹的××地方”
每天早上，我看著這棵樹，而這棵樹像在打哈欠似的，樹冠被風吹得左搖右晃。在我去幼兒園之前，我總會仔細地看一看它與昨天有沒有差別，那清脆的樹葉、累累的果實以及淡雅的花朵每次都給人一種美的感覺。每次仔細地觀察，我總會有著不同的感受：在開心時，那棵橄欖樹是歡快的；在傷心時，那棵橄欖樹是堅強的……
每逢下雨時，我總趴在視窗上，看著那棵橄欖樹，看著它在雨水的沖刷下的姿態，那不怕風雨，用於抗爭的風姿；停雨後，我跑下去，看橄欖樹，看它受到雨水的洗禮後的模樣，雨水在葉子末端一邊滴下，一邊大喊大叫：“我來了！”那晶瑩的水珠覆蓋在它那粗壯的樹幹上，因反光而產生的閃動的光暈，更顯得它的豔麗非凡。
每逢陽光暴晒時，橄欖樹仍然佇立在原來的地方，彷彿一個訓練有素的軍人，驕陽無畏，奮勇直前！
每當我遇到困難時，我總會看一看那棵橄欖樹，我總會回想起橄欖樹在惡劣的天氣下的頑強毅力，我總會從中收穫不少，從而跨越那一個又一個的困難。
橄欖樹象徵和平，能夠代表人們的博愛情懷；
橄欖樹象徵著勝利，代表了希望，古代奧運會的獎品就是橄欖枝編成的花環；
橄欖樹生命力極強，能夠適應各種不同的生存環境，象徵頑強的拼搏精神；
橄欖樹是堅強和生命的象徵，代表著永遠！
激動人心的橄欖球賽 篇9
國小四年級作文 ,685字星期三的下午，風和日麗，晴空萬里。學校操場上，四年級馬上要進行“校長杯”橄欖球賽。
我班上場隊員毫不緊張，鎮定地走向比賽場地。想起每天下午刻苦訓練的一幕幕，大家對比賽充滿了信心。我們身穿藍色隊服和校服運動褲，還懷著一顆必勝的心。我班第一輪的對手是去年的亞軍四一班，但是面對這樣強勁的對手，我方隊員毫不懼怕，面帶微笑地向場地跑去。我係緊腰旗，拉了拉衣襟，手掌上還是掛了一些汗珠。
隨著裁判一聲令下，比賽開始了。我們班的啦啦隊的歡呼聲震耳欲聾，讓我們頓時感到充滿了力量。一班1號隊員雙手緊緊抱住球，飛快地向著我們的達陣線衝去。只見我班隊員王子軒身體向前一撲，一下把對方腰旗扯了下來，一班進攻失敗。終於輪到我班發球，房泰羽拿起球便向前衝去，對方防守隊員把他死死地圍住，他突然一轉身，把球傳給了廖澤木。只見廖澤木穩穩接住橄欖球，迅速持球衝向達陣線。“加油啊！衝過去，我們就得分了！”我焦急的吶喊著。可惜在即將達陣的一刻，對方一名高大的隊員把廖澤木的腰旗扯下。
時間一分一秒的過去，眼看比賽就要結束了，雙方仍然沒有打破僵局。我焦急如焚，提醒大家提高警惕，做好防守。比賽來到最後一分鐘，對方球員抓住一個機會，利用一個空檔，飛速的向達陣區奔去。站在最後一道防線的我，由於速度不夠快，眼睜睜的看著對方得分了。就在此時，裁判吹響了比賽結束的哨聲。最終，我班以零比一輸給了一班。
比賽輸了，大家圍在一起交流比賽的得失。勝敗乃兵家常事，大家沒有氣餒，互相鼓勵。相信下次比賽只要我們加強訓練，團結一心，齊心協力，就一定能夠拿下比賽，取得成功。
激烈的橄欖球賽 篇10
國小四年級作文 ,461字臨近橄欖球賽，隊員們熱火朝天地練習著。他們一個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，但卻還冒著冷汗，顯然十分緊張。轉眼間就到了比賽的時候，他們互相加油：“一定要摘下今年的桂冠！”
隨著裁判一聲令下，一班的一名隊員首先發起衝鋒，但卻不慎陷入了我方的十面埋伏。房泰羽趁機拔掉對方的腰旗，拿到球權。他接著把球拋給廖澤木，廖澤木立即繞了個大圈，出其不意、攻其不備，像一柄銳利的尖刀直插對方的命脈。但是對方集火阻截，他最終還是被斷下了球。這時，我方另一個隊員突然改變方向奪回了球，遞給廖澤木。廖澤木跨越半個場地，將球傳給胡?B森。球像一陣風從場地上方飛過。還沒等廖澤木喊的那聲“胡?B森，接球！”傳過去，球就已經落在了胡?B森手中。雙方隊員都打得難解難分，不分上下。觀眾席上，吶喊聲此起彼伏，無數啦啦球在陽光的對映下光彩奪目。中場休息，場上的每名隊員都滿頭大汗，但還是嚴陣以待。
雖然最後我們以0：1的比分惜敗，但這場比賽讓我們明白了團結的力量是永恆的！我們要團結合作！這次比賽，我們雖敗猶榮！