青絲成雪相關作文20篇
青絲成雪 篇1
國二作文 ,817字太陽正毒，我隨著擁擠的人群，向你在的方向走去。手心裡沁出絲絲汗珠，因為天氣，更因為怕見不到你。
我避開人群，細細尋找。終於，在角落裡發現你日益衰老的背影。走到身後，我看見你的耳鬢後又生出許多白髮，心臟不禁絲絲悸動至抽搐。
故作鎮定，拍了拍你的肩頭：“嘿，我來了！”你轉過身來，幾日不見，你的面容又蒼老了許多。
可我們都相視一笑，就像平常一樣雲淡風輕。
隨後，我俯身去提你腳邊的塑料袋。猛地一用力，卻差點一個踉蹌，一愣神，好重啊！我抬頭偷望正在用手扇風的你後，迅速低下充滿酸楚情緒的臉，我真不敢想象年近六旬的你是如何穿過擁擠的人群來看望我的。提起塑料袋，下意識的去牽你的手。指尖觸碰到了深深的勒痕，心痛萬分。我問你重不重，你笑著搖搖頭：“不重，不重，快走吧，菜要涼了。”
我牽著你的手慢慢走過校道，就像你牽著幼時的我走過門前那條石子路一樣。只是，時光不再，一頭飄揚的青絲如今已花白成雪。
上樓梯時，我走在你後面。你每爬幾階，都會停下一會，大口大口的喘著氣。我便在你身後等著，怕你跌倒。停停走走間，昨日短小的階梯今日似乎很漫長，很漫長。我一直在你身後目送著你那日益老去的身軀，步履蹣跚的爬上一階又一階。我不知道該如何幫你走過那漫長的階梯，我只知道，用你昔日耐心陪伴我並時刻準備保護我的方式來陪伴你，守護你。
坐定，飯菜瞬間被我一掃而光。同學們都陸續回來了。我收拾好飯盒交給你一齊帶回去。
我問：“要不要送你？”你擺擺手，說：“回去吧，老師佈置的作業你都沒動呢。”我點點頭，目送著你顫巍巍的背影一點一點的消失在走廊盡頭。
我不忍分離，尤其是對你。
我仍執著的守在樓道上，凝望著你空中飄揚的些許白髮。多想呼喚你，可只能任憑對你的依戀化為淚水，不受抑制的奪眶而出。可你隨著人群，漸漸消失在校道旁的樹影裡，那遠去的背影彷彿在說，不必追，不必追！
我青春風華，你卻容顏已老，可仍想，執你的手，走過門前的那條石子路，回望時光在你身上留下的溫柔的滄桑。
三千青絲已染雪 篇2
高三作文 ,1017字醫院產房裡響起了一陣嬰兒啼哭聲，一個新生命來到了這個世界。
光陰荏苒，曾經的少兒已長成青年。他的臉龐已蛻去了青澀的稚氣，取而代之的是一份成熟，一份堅毅。然而，另外一個人卻是已經沒有了年輕時的那份亮麗，眼角浮現了魚尾紋，曾經瀑布般的三千青絲，此時已摻雜著些許雪白。曾經光滑如玉的手也變得粗糙了，她便是我們的母親。
“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。”每次離開家時，那個為你操勞、擔心的人，便是母親。
曾經時常在耳邊響起的關心的嘮叨已是沒有了，取而代之的是一份背後默默的關注。當我取得成功時，臉上便露出欣喜的笑容；當我遭遇失敗時，眼角掛著淚花；當我遇到坎坷時，眉尖緊緊地皺作一團。她不是別人，她便是我的母親。
曾經被操持得井井有條的家庭瑣事如今已是落在了另一個人肩上。而她，雖然不用再繼續操勞，但內心還是牽掛著那些瑣事，她雖然不能時時刻刻陪在我們身邊了，但她仍然會擔心冬天到了，我有沒有穿上棉衣，會不會著涼了；她雖然不能每天看著我吃她親手做的飯菜了，但她仍會惦記著我會不會吃不習慣學校的飯菜，會不會餓著；她雖然不能在我生病時用她那溫暖的手掌來摸我的額頭了，但還是會在電話裡叮囑我生病了要趕緊去醫務室，常備些感冒藥；她雖然不能每天都檢查我的作業到深夜，連我都睡了，她仍打著哈欠堅持檢查了，但她仍會在我每次回家，都問我功課有沒有落下。是她，會在我回家前一天做好好吃的，等著我回家吃。是她，會把我兒時的一些習慣烙在心裡時常講給我聽，她，便是我的母親。
是的，母親她老了。曾經所有的勞累與擔心，她已經沒有力氣再繼續承擔下去了，那些她曾經付出的心血滋潤著我成長。如今，我也已經長大了，我也能夠用我的身體給她擋去些許風雨，我也能夠每次回家給母親捶捶肩膀，給她講講我在學校的收穫。我也能夠用我的雙手接過母親的大手上的繁瑣的家務事了。我也能夠在天冷的時候給她披上一件厚實的棉襖。我能夠讓她露出安心而自豪的笑容了。
是的，我們已經蛻去了童稚；我們已經讓自己的翅膀長滿了羽毛；我們已經能夠用自己的肩膀撐起屬於我們的一片天。然而，在我們逐漸長大，逐漸堅強的過程中，是我們的母親用她的青春來呵護著我們，滋潤著我們成長。是時候了，是時候讓母親靠著我們的肩膀了，就像我們小時候依偎在她的懷裡一樣。
歲月無情地在她身上留下了一絲絲的蒼老。不過，它也留給了我們一份力量，一份堅毅。因為母親鬢角的斑白，我們才有了成長。守護它吧，不要讓母親的青絲再染上雪白。
歲月漂染了青絲 篇3
國二作文 ,996字時光如水，歲月如沙，流年的指標在不停的轉動，一根根青絲在逐漸被染成白髮。
半生的辛勤讓您早已體弱不堪，世事的操勞以讓您面色憔悴。
而我們卻在長大，用您的歲月換來我們的青春。小時候，您是我們的庇護傘，為我們遮擋風雨和烈日。
在那赤日炎炎的盛夏，躺在涼蓆上的我，大汗淋漓，但總會在熟睡之時，做著美夢，感到有一陣清涼的風吹來，空氣不再那麼燥熱。微涼了夏意。醒來發現，身上竟沒有蚊蟲叮咬過的瘙癢，反而多了一絲舒意清涼。我知道，那是母親用蒲扇一下又一下給我吹的結果。
再熱的夏天也有下雨的時候。夏天的雨不像春、秋時那麼溫柔、細膩。好似嬌嫩的少女。他像一個野子，在詮釋著屬於他的人生，在展示他的風格。在大雨傾盆的情況下，母親來到學校接我，即使她身披雨衣，但終究抵不過飛落的雨滴。走出門外的我，看見人群中一直往前的母親，將傘舉得高高，全然不顧雨水已打溼她的臉龐。雖然我已看到她的身影，但不知是母親出於她的本性，還是雨水與人群模糊了她的雙眼，使她的眼一直在四處飄蕩，始終找不到定點。直到我走到了她的跟前並喊了一聲，她才反應過來。我沒想到母親竟會如此勞累，沒有了年輕時的活力，一股酸意湧上心頭。
母親對我的愛就好像雨滴濺落到地面上的聲音一樣，無論環境多嘈雜、世界多紛擾，都能找到專屬於我的那份來自母親的愛。
在寒風刺骨的冷冬裡，被凍得直哆嗦的我，總能感到溫暖。薄薄的單衣外加上了一層厚厚的棉襖。微溫了冬意。
深夜裡。拼命學習的我映著那微弱的燈光。但總令我鼻頭一酸的是，母親突然醒來，擔心我會傷到眼睛，就提醒我開啟燈，別用電視螢幕映下來的燈光。在這求學的路上，不僅有了會在深夜亮起來的燈，還多了一份我不得不用心去珍惜與回報的愛。
長大後，母親的白髮像是得挑染了一樣，那幾根顯現的白髮，好像一會兒就能被全部揪掉，但我卻用了幾十分鐘，都未能揪乾淨。母親是不是真的老了？那隱藏的白髮就好像母親的付出一樣，我們看不到，等它完全顯現出來後，已為時已晚。“樹欲靜而風不止，子欲孝而親不待”。
別再讓母親這麼辛苦了，別再讓她傷心了，別再不懂事了，別再不看好自己的未來了……這一切都是為了那個為我們操勞了大半輩子卻還一直堅持的“傻女人”。
別讓回憶永遠封存，別讓母親的汗水變成未來我們悔恨的淚水，別讓母親只是單戀，別再吝嗇你的愛了……
歲月已經漂染了她的頭髮，四季還在輪迴，晝夜還在更替，分秒還在轉動。五月，讓我們感恩濃情母愛！
我在丹青中成長 篇4
國一作文 ,566字窗外，清風如慈祥的母親撫摸著樹梢的片片枯葉，發出一陣陣悅耳動聽的旋律；屋內，我收拾好心情，靜靜下筆，這一刻，我在丹青水墨中成長。
壓平宣紙，扶正方桌，我正襟危坐，三指緊貼鋼筆，與手中的筆連成一線。手指微動，筆便優雅地從紙上劃過，彷彿百萬軍前舞得一曲霓裳。白色的紙上漸漸盛開起一朵朵絢爛奪目的墨花，古色古香，美得令人心醉，美得耐人尋味。
身體穩如泰山，手中的筆卻是越舞越快。筆走龍蛇，鋼筆在我手中彷彿成了法力無邊的魔棒，那一個個剛正挺拔的字似乎在我手中獲得了新生。看，那淡些的字像天真無邪的孩童，咧出一個大大的微笑，顯得充滿童趣；那濃些的字像堅定不移的山嶽，任你如何“力拔山兮氣蓋世”它也紋絲不動；那緊湊些的字像一頭在林間穿梭的猛虎，威風凜凜，勢不可擋；那鬆散些的字又像一位出浴的美人，慵懶卻散發著無窮的魅力，挑逗似的展現出她優美的體態……
筆依舊不停，心緒卻滴水不漏，閒看濃濃墨痕在薄如蟬翼的紙上輕輕掠過，似騰龍，似舞風，抬手提腕間彷彿掠過了天涯外的淨水閒雲。心中便添了一份安逸，一份閒適，一份寵辱不驚的怡然自得。心在這一刻得到洗滌，靈魂在這一刻得到昇華。我愛書寫一個個優美的文字，我愛揮毫一段段清新的文章，更愛在那過程中收穫心靈與精神上的成長。
一陣揮毫，天人合一，物我兩忘，不覺夜已闌珊，獨守心頭那一份寧靜，我在丹青水墨中成長。
勒著青藤成長 篇5
國三作文 ,659字涔涼的月光，為一切鍍上層層的寒意。
這個夜，少了一份詩意，多了幾份惆悵；這個夜，少了一份柔情，多了幾份蕭條。
每一寸景物都如死一般寂靜，沒有蟲鳴，沒有風嘯，只有這瀰漫於空氣中縷縷的思念。
風兒撩起了塵封的記憶，腦海不禁掠現出那個百合花般的她。
四年之久，我依然未忘記那個誓言，她過得好嗎？萬年輪迴後，我們成為兩顆相依的種子，一起萌發，一起生長。
但你知道嗎，我願先衝破重重阻撓，成為茁壯的青藤成長，讓你依附著我，少些掙扎，少些痛苦。
我願成為你的青藤，即使我傷痕累累，遍體鱗傷；我願意，我願意為你化作青藤，願意作你的依靠，為你開啟光明的道路。
突然，你的身影消失在我的視線中。
那年夏天，我們坐在綠蔭下，你咧著嘴笑著說：“看，那兒有一株小樹，它攀著青藤向上生長，多麼令人感動啊！下輩子，讓我作你的青藤吧！”她眼中泛著點點淚花。
不久，她走了，那樣悄無聲息地走了，桌子裡無意發現這樣一段話：“我要成為你的青藤，讓你勒著我成長，即使傷痕累累，我都願意。”我猛吃一驚，原來，她也想為我成為青藤！清明時節，我來到她的墓前，有著秋起萬物枯的傷感，不經意間，看到墓邊有一根青藤長出，那是她嗎？她真的化作了青藤嗎？眼淚不由得流出來，一種莫名的情感湧上心頭
現在，每每想起那一根青藤，我就會努力學習，努力做事。當困難重重地壓在我身上時，我就會想起她，是她讓我不斷成長。
青藤，謝謝你！是你支援著我，為我指明前方的道路，讓我在凌亂的風中仍屹立不動，讓我找回以往清純的快樂。
那道道被勒出的傷痛，不是你晦暗痛苦的記錄，而是我們純潔的友誼！
讓青春成為一本好書 篇6
高一作文 ,781字遊走在生命的邊緣，望見的滿是歷史的塵埃。塵埃落定，便已是裝訂成冊的書籍，夾帶的碾為塵泥的花香，每翻一頁，都是見證生命價值最好的記錄。
年少空白的無字天書
有人說，每一個單純的少年都有如一頁白紙，純潔無暇，任由時光的揮灑，將空白填成每個人不同的繽紛。有的人塗抹過後再無出彩，有的人卻從此一躍而起，矚目世界。
都說仲永是難得一見富有天資的白紙，才智過人，他的天賦甚至敵過所謂的文人秀才。幼年能誦詩詞，能書大字。誰都以為他滿腹經綸必定有番大作為，渲染出最奪目的色彩。比起庸質平平的眾生，他少的是一份追求，一份好學，這足以打敗他所有空得的皮囊，白紙不過一張白紙。
沒有人理解的笨小孩，叫做愛迪生，就像所有人都在懷疑遺忘他的時候。那個小孩，在火車上賣報紙，然後左耳失鳴，最後卻成了大發明家的故事，已經廣為傳頌。那張白紙上，有血，有淚，有實驗圖，有一顆永不喊停，所以堅強的心。
唯有年少的追求與拼搏，這本書才不會因為無字，而無人問津，從此銷聲匿跡。
青春，激昂的戰書
青春，是轟轟烈烈、歇斯底里的一場戰爭。有的人為了家庭而挺身，有的人為江山而拼搏，也有人只為自己而書寫人生。
孫權18歲就挑起了救半邊江山的擔子。不是顧念兄弟情，不是有雄心大志，不是愛國愛人民，不是有勇有謀，又怎能奔騰在半壁江山中，揮斥天下，創下偉績，用青春吹響勝利的號角？！年輕的生命是八九點的太陽，無論走過多少時光，這都是恆久不變的真理。
那便是21歲就已喪生的王勃，他曾用短暫的生命向社會，向自己宣戰，留得詩書成集；即便是從不留名，卻一生不為己的雷鋒，沒有硝煙，沒有血淚，他在為自己為人民而戰，奉獻與服務是最完美的故事；即便是六月裡坐在考場奮筆的學子，失敗與否，他們的戰鬥從來不會停……
路還在一步一步的走，經時光打磨不透的舊書泛出生命的氣息。我們正值青春年少，一切未完待續、我追趕著，又何妨所謂血淚？
青春成長 篇7
高一作文 ,909字如今的我們，正值青春，擁有美好的花樣年華。有人說：“那些允許被揮霍的日子才叫做青春。”所以，他們揮霍著青春，想趁著青春享樂。可這樣的青春是真正的青春嗎？是有意義的青春嗎？青春是積極向上的，是需要拼搏的，是我們成長路上的一段重要時光。
青春，是要有目標的。在這段時期的某些日子，我們會感到迷茫，不知前方是何種境地。所以，我們要有明確的目標，循著一個個目標向前，讓我們不至於迷失方向，也讓我們得以鍛鍊，成長更快。其實，我們並不需要多大的野心，只需有自己的追求和目標。
青春，是要有拼搏的。在人生的歷程中，我們會需要一次次的奮鬥、拼搏。而青春，是拼搏的最佳時期，這段時期的我們，活力無限，有著各種嘗試的機會，最具拼搏精神。在奮力拼搏的過程中，我們能更快的成長，能體會到青春道路上的酸甜苦辣，讓我們覺得青春無悔。
青春，是要有情感的。在任何時期，我們都是需要情感的，青春時期更甚。這段時期的我們，大多是有叛逆心理的，經常會和父母、長輩發生矛盾，甚至是和他們對著幹，當時會覺得很爽快，可漸漸地，又會感覺心中是說不出的滋味。在經歷的事情多了後，我們能從中體會到濃濃的親情。這段時期，我們會喜歡結交朋友，特別是由同學轉變為朋友，在交往的過程中，我們體會到快樂的友情，可在一次次的分離中，也體會到難捨的愁情。還有很多的情感，融入到青春中，有些讓我們在哭中學會成長，有些讓我們在笑裡瘋著鬧著學著長大。
青春，是要有淚水的。有些人，從不流淚，抑或說他們不在人前流淚，他們覺得流淚是懦弱的表現，即使心中再難過，再悲痛，都默默地逼回眼淚，等到無人的深夜再獨自垂淚，舔舐傷口。這只是故作堅強，不流淚，並不一定是真的堅強。青春時期，我們可以張揚地笑，放肆地哭，活出自己最初的樣子，活出最真實的自己。
如今的我們，正值青春，我們應感到慶幸，因為我們還有時間，還有機會來使自己更好地成長。在青春的年華中，我們可以奮力拼搏，去完成自己想要實現的事情，我們可以總結回憶，去感悟自己成長路上的點滴。我們更應趁著青春多去實踐，去經歷用付出來換取的過程，這樣的青春才不會失去光彩，我們才能真正走進它和擁有它。
我們在青春中成長，而青春也在我們的運用中逐漸成熟。
青春成長頌歌 篇8
抒情作文 ,850字每當到達新的環境，身邊換了一批新的人，總要花費些許時間去適應，或許是厭煩這樣的生活，或許是害怕自己的交際能力，我幾乎不想去接觸新的人。
學生時代的我們，友誼是最純真的。有時候叫我們的前座幫忙撿一下橡皮擦，同桌下課叫上我們一起去食堂，後座同學上課時偷偷告訴正在回答問題的我們答案，讓我們不至於太窘迫，這樣小小的種種事情，能讓我們漸漸成為彼此最要好的小夥伴。
我們習慣向別人傾訴我們的煩惱，我們習慣與別人一起打鬧玩樂，我們習慣了面對考試的壓力，甚至習慣了面對考試失敗後的沮喪，這些不足以成為樂趣的習慣，卻成為我們最美好的回憶。
我們最害怕長大，因為成長讓我們身邊的人走了又來，來了又走，好像她們的步伐永遠不會停下，因為她們也都在忙著成長。我們害怕面對成長的煩惱和挫折，小時候我們一遇到什麼棘手的事情，都會選擇告訴爸爸媽媽，讓爸爸媽媽幫助我們解決；長大後，向爸爸媽媽尋求幫助反而成為了我們懦弱標誌我們不想承認自己的無能，只能孤獨地向前走，向前更邁進一步，雖然你永遠也不會知道接下來會有什麼樣的危險。
我們也必須得習慣成長，莫說是人的生理成長，也是一種心靈的成熟。我們內心的想法和為人處世，都會隨著年齡的增長而有所變化，不再是像以前一樣的小孩子想法，我們也得適當地捨棄一些自己心愛的東西，就像是小女孩長大後會捨棄自己曾經最最心愛的芭比娃娃，儘管再次看見這些小東西也會愛不釋手，但是內心明白自己已經長大了，這些東西已經不合適也不需要了。
我們也得學會成長，除了生你養你長大的父母，沒有人能讓你一直依賴下去。我們每個人都會經歷一段獨自成長期。這個時間段，或是快樂，或是煩惱，都是我們成長過程中必不可少的一部分，這也是我們成長的一段特殊回憶，我們不能躲避，但是你可以選擇高興地去接受。
我們都在長大，或者說我們都在經歷分別與離開，當你回頭看這一切的時候，你會幡然醒悟，原來，成長是這個樣子。它悄悄地來，逐漸改變你周圍的人和物，你或許無法感受到，但是它真正地存在過！
我們，要學會適應，這是我們能迴應自己最好的方式！
水墨丹青為成長添一抹亮色 篇9
國二作文 ,645字人生是最崎嶇的路，成長是路上一座高峰。攀登途中，水墨伴我同行，為成長添一抹亮色。
猶記得小時學畫之艱難，也曾因畫得欠佳而捶胸頓足，但經過多年學習，如今手中毛筆已能得心應手地揮灑流暢筆觸。忙於學業之餘，精心畫幅國畫，也成為一種放鬆與享受。
而我最喜愛也最擅長的就是寫意花鳥。
鋪開一方素白的宣紙，展平。取一支適中的毛筆，潤水再蘸墨，以濃墨下筆，紙上便是乾脆利落的線條，勾出錦雞的喙與眼，換支稍大的筆，一筆畫出紅赭的翎毛，再以墨灰白描法畫錦雞圍巾或披肩一般的一圈羽毛，此時須等一等。
轉至畫面下方，以大筆加水調曙紅，水分控制得當就落筆，筆尖向下，筆肚朝上，圍繞中心層層向外，這即是一朵牡丹。只見那畫的顏色由花心大紅向外變為花瓣豔紅，水分使它們自然滲透調和，便有朦朧剔透之感。為了烘托花之明麗，葉就需是墨綠，墨黑為主，側鋒濃墨為之。牡丹旁還有幾枝蘆葦與野草叢，蘆葦上下貫穿畫面連線花與鳥，而鳥又是半隱草叢後，更顯高傲沉著。
繼續畫略略隱沒的錦雞軀幹，它的背是深紫向烏黑過渡，筆法須幹練且水要少，才有濃得化不開的紫與黑的交融，才是禽鳥整齊光亮的羽。再畫翅膀，墨色介於濃墨與焦墨之間，才可體現出錦雞羽毛的黑白分明。最妙的是它長長的尾，尾根有亮黃的一叢短羽，亮黃中又有鮮紅的稍長羽，然後是一束寬幾指的深赭尾羽，其上還有條紋相間，就成了一隻白腹錦雞，羽色五彩卻不衝突，更似與牡丹爭豔，雙方勢均力敵，讓人大為稱快，暖色在褐綠草叢中更為亮色。
作完畫，筆下的亮色也為心中添幾分明亮，更成為成長中最明亮的色彩。
青春成長 篇10
高一作文 ,660字把眼淚種在心上，會開出勇敢的花，可以在疲憊的時光，閉上眼睛聞到一種芬芳。
—《最初的夢想》
入秋，桂花又開放。淡淡的清香飄來，沁人心脾。暖暖的陽光落下，為那淡黃的花朵，披上一層金紗。
我看著那晴空下的一幕，有些出了神。不知多久以前，我似乎也在這明媚的陽光下，嗅著這沁人的桂花香。
小時候，我總是獨自坐在桂花樹下，用肉肉的小手握著筆，認真的在紙上塗塗畫畫。從我第一次見到同院的大姐姐坐在樹下，看著某個地方，用筆在紙上素描開始，就喜歡上了繪畫這件事。那時的我，也不能說是繪畫，最多算塗鴉吧。或許我的成果很糟糕，可那時還懵懂的我，就這樣愛上了這樣簡簡單單的紙上塗畫。
後來，上了初中，學習雖緊張，但偶爾也會抽空出來，隨手拿一支筆，在紙上開始描描畫畫。似乎這有這會兒，我的心是靜下來的。我習慣了這樣用筆表達內心的想法。可伴隨著的，還有他人的勸說。他們說，這樣會影響到我的學業。
隨著年齡的增長，我卻越來越迷茫，甚至開始感到疲憊。看著身邊的人一個個從夢想的身邊走過，有些人慢下了腳步，有些人猶猶豫豫，可他們卻都不再回頭，將夢想永遠丟在了身後。而我也開始徘徊，開始猶豫不定，開始想要放棄，卻又有些不甘。直到有一次，我偶然翻出自己曾經的畫作，那一刻，我似乎恍悟，學習與它或許並不衝突，我應該在心中留下那份兒時的夢。
人，總要有個追求。這一次，我選擇了遵從本心。
又是初秋，桂花又開放。在這晴空下，我閉上了眼睛，鼻尖嗅到了一抹芬芳。
最想要去的地方，怎能在半路就返航；實現了真的渴望，才能夠算到過了天堂。
—後記
青春成長底色 篇11
高一作文 ,1287字在人生的道上一步一個腳印，或深或淺記錄著芸芸眾生成長的深度。成長越慢的人往往受得傷就會越多，面對種種傷痕我們要做的不僅僅是承受，更多的是要感恩。
太多的人總是嘆息時光的殘忍和成長的無奈。其實，成長真的是一個毛毛蟲羽化成蝴蝶的過程，總是要經歷過蛻變的疼痛才可以更好的迎接巧克力一樣未知的世界。所有綻放開的笑容或是沒有人看見的眼淚，在若干年後回首時，都會是你意想不到的！未來的道路不管是崎嶇還是暢通，都需要你一個人去獨自品嚐和體會。
大就像是一顆神祕果子，有的人歇斯底里的抗拒，有的人迫不及待的想要嚐嚐。但是隻有長大才能使我們接觸到更多，更好的世界。長大，是痠痛，是幸福。
踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現：以前的歡笑和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩提時眼中瑰麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。“夕陽無限好，只是近黃昏”，現在看來不過是強說愁而賦的新詞墨了。然而，成長的代價卻帶給了我許多真實的煩惱……
很多時候會覺得自己在生活中失去了什麼，難道成長的代價就是煩惱，竟然連一份童稚的空氣都保留不住。就連那時眼中鹹鹹的淚，如今也被溶入了縷縷苦澀的煩惱，而有人卻把這個叫做歷練。不管自己的心絃是否會有漣漪般的顫動，以往的那種“一事能狂便少年”的豪氣，已被塵封許久，縱然這使我們不再魯莽，不再衝動，以一種淡漠冷靜的目光看待事物，但是卻帶給我成長中許多煩惱。於是在歷練中、在煩惱中，我們便多了一種氣質、一種風度。的確，成長的代價帶給我們的許多煩惱就像是為自己通向成熟交納的一份很重的稅，但是我更喜歡一句歌詞：“最近比較煩……我雖然煩，但卻不混亂，我會靜靜長大……”
於是我來到了青春。有時青春很迷茫，有時青春也會墮落，我們要明白：青春不是風花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個階段，是人生成熟的漸近過程，也是我們奉獻的開端，因此我們要有一個好的開端，同時珍惜這唯一的青春，力爭實現它的應有價值。
如果你說人生如夢，只因你生活在夢中；如果你說青春是一個迷，只因你不懂青春的含意。青春本是生活的一部分，只有把青春融入生活，你才能領會青春的真諦。青春並不是華麗的外衣，人生並非花團錦簇，青春的笑容也常和眼淚融在一起。幾次挫折便是生活的全部嗎？走出失敗的陰影，世界會變的更加美麗，並不是所有的失落都意味著不再擁有，當你感嘆夕陽西下的時候，朝陽正從你的背後升起。我們不一定能使自己完美……
青春是花，美麗卻易飄零，假如不去呵護，在來不及美麗時，就會凋謝枯萎；青春是雨，朦朧卻又多情，假如不去把握，就會變成清淚，在傷心時破碎；青春是風，來得倉促去得匆忙，假如不去挽留，就會在不經意間轉瞬即逝，無情地飄走無蹤；青春是希望，即使有人落空，依然會有堅定執著的夢；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲悲壯壯；青春是負荷，讓人在付出的輪迴中找不到休息的角落；青春是拼搏，讓人懂得攀登才能攬勝，奮鬥才會成功；青春是一條不悔的路，走過去就無法再回頭；青春是一本厚重的書，可以填滿快樂，也可以寫下孤獨，卻不能在它的扉頁上因等待停下前進的腳步。
勒著青藤成長 篇12
國三作文 ,688字在靜靜的院落裡，我看見吊在文弱的青藤上的瓜果。它依然茁壯成長著。走近細看纏在瓜果身上的青藤，把瓜果勒出一道道或深或淺的痕。我看不過意，把青藤從瓜果身上一點點撥開。當最後一根青藤終於被我撥開時，我聽到的是瓜果墜入泥土的一聲悶響。我楞住了，原以為青藤是瓜果的束縛，卻不知原來是生命的支柱；原以為是青藤是瓜果無知的自虐，卻不知那是對自己的善待。
常常反感生活中的種種規矩，總以為，規矩是扼殺創造力的元凶。生活中沒有規矩，我們的生活真會無比美好？如同青藤之於瓜果，我們也許由放鬆滑向放縱。最初的欣喜將隨歲月而漸次累積的茫然所取代。徘徊於人生岔路口時，我們仍然希望找回曾經束縛我們的那些規矩、原則。扭曲自己的人生，就不是對自己的善待。
學如逆水行舟，不進則退。連瓜果都知道為了自己的成長寧願被青藤勒住。那我們這些自命擁有超越自然智慧的人類明不明白這個道理？這不是簡單摒棄先前對自由的執著追求，而是一種智慧的選擇與堅持。
尋找一些有益於自身生長的“青藤”。它能讓我們在面對種種裹了一層蜜糖而實際有害物質的誘惑時，及時懸崖勒馬；它能讓我們在風雨飄搖時，堅定自己的信念；它能讓我們在茫然無措時，仍然強大的精神支柱。這些青藤，可以是我們不懈追求的理想，可以是我們成長曆程裡必然遇上的艱難坎坷。
被“青藤”勒住，難免會不舒服、不自在，有的時候，會留下永不磨滅的傷害。付出一些成長的代價，有什麼不可以？這是讓我們能得到永恆的快樂。站在瓜藤邊，我為依然水靈卻已失去生機的瓜果而傷感，卻又為自己的頓悟而欣喜。
善待自己，就讓自己勒著青藤成長。那道被勒出的傷害不是你晦暗的痛苦記錄，而是你光輝的青春舞步。
青絲都去哪兒了 篇13
國一作文 ,772字曾經看過這樣一個場面，我的視角中，放眼望去是一片看不到頭的磨黑，不知道什麼時候，眼前突然出現一絲白。漸漸的，那一絲白的面積越來越大，越來越大，甚至晃花了眼。
和往常一樣，週末都是浸在作業裡度過的，苦惱於各種字元標點排列的我與父母的交談變得少了，甚至只侷限在飯桌旁那可憐的幾分幾秒。
“能幫我弄一下頭髮嗎？”房門被推開，傳進來的是爸爸小心翼翼的聲音，我皺了皺眉，心裡有些煩躁，可並不忍心拒絕：“好吧。”
爸爸把報紙剪了個洞，套在脖子上，弄頭髮的意思就是把頭髮染黑，還沒到50歲的人說出這個詞卻感覺怪怪的。上一次幫爸爸弄頭髮是什麼時候？已經不記得了，我把染髮膏一點一點地擠在染髮梳上，生怕染黑了自己的手，從後腦勺開始，一縷一縷地染黑，站在他身後的我並不覺得這項工作有什麼大意義，爸爸沒有白髮啊？心不在焉地梳一會，停一會，愈發的覺得無聊了起來。
“哎，你別一直在一個地方梳啊。”爸爸的聲音裡隱隱含著笑意。“噢。”我轉到爸爸的右邊，繼續進行我的渲染工程，可是越往耳朵方向的頭髮越是頑抗，甚至要加好幾次染髮膏才能將它們馴服。
那頑抗著的是爸爸在不經意間抬起頭的白髮。像在一罈墨中猛的灑下星星點點的白顏料，讓研墨的人感到觸目驚心。“旁邊的白頭髮是不是很多了？”爸爸的聲音漫不經心，“幫我多梳一下吧。”
我相信一個犯了錯的孩子，趁大人不在家，偷偷的把自己做的錯事抹掉，不知道自己掩蓋的其實只是表面而已。一縷一縷，染黑的是爸爸頭髮的顏色，缺染不平爸爸臉上的細紋；一縷一縷，染黑的是他想隱藏的痕跡，隱藏不了的是他為了這個家所付出的一點一滴。我的沉默開始變得有些發酸。
不知道過了多久，我終於染完了爸爸的頭髮，爸爸興高采烈的去鏡子前看我的成果，我想叫住他，卻停住了，心裡默默的問著：“你的青絲，都去哪兒了？”
真的，你的青絲都去哪兒了？去哪兒了？
它們還會回來嗎？
一縷青絲 篇14
抒情作文 ,495字長髮微散，時光不再。
—題記
古人有長髮及腰之說，我不羨慕古人的長髮飄飄，唯獨惋惜母親的青絲不再。
在我的記憶中，母親的性格和她的名字一般，淑雅大方，每次凝望母親的背影，那一頭散落的青絲就映入眼簾，總是讓我思緒微動，我無數次感嘆母親的頭髮生得好，但如今……
時光微逝，我也已經長大成人，母親卻漸漸老去，也許是經歷了生活的磨難，母親的身上多了一絲疲憊感，為了家庭可以更好的生活，母親四處奔波，同時也剪掉了那令人豔羨的長髮。
時光無情，它肆意的在母親的臉上刻下一道道痕跡，肆意的將母親的青絲染白，物是人非，大概就是如此了。
我們肆意的在母親懷裡撒嬌時，母親將她所有的愛毫無保留的送給我們，我們長大了，母親將她殘存的溫情將我們包容，但可以撒嬌的我如今只能凝望著頭髮微白的母親，將自己變得獨立堅強。
母親的滿頭青絲已然不在，但我的眼裡，心裡，夢裡似乎還有著那抹倩影，撫上自己微散的黑髮，頭腦裡滿滿的都是過去的點點滴滴。
母親當年的風姿卓越現在還依稀可見，只是生活太苦，時光太快，快的讓我去留住那縷青絲的機會都沒有。
“媽媽，我愛你！”話落間，手裡驀然多了一滴眼淚，肩膀處掉落了一縷青絲。
吐絲做繭，千絲成綢，傳承絲綢經典 篇15
國小五年級作文 ,635字“不食糧油食素桑，勤提細喂四更裝。心明到老絲方吐，織得綾羅漂海洋。”蠶之偉大，便是吐盡千絲，人之偉大便是將千絲成綢，變綾羅。養蠶，抽絲，織綢，是我們中國傳承多年的經典文化。今天，跟隨著小記者活動，帶我瞭解了養蠶文化，絲綢文化，更帶我走進了絲綢之路。
在古代有一傳說，是嫘祖和幾個婦女在山上桑樹林發現了一種奇怪的果。她們咬一下，咬不動。煮一下，煮不熟，但卻能在沸水中撈出許多頭髮絲般粗細的白絲。嫘祖發現，這些白絲是桑樹林裡的蟲子吐出的無數白絲，繞成繭後看似果子，其實不能吃。於是，聰明的嫘祖便試著將這些“白絲”，織成了布，還將布做成服飾給皇宮裡的貴族穿。這些服飾非常的光滑舒適，且富有光澤。嫘祖將這吐絲之蟲稱為蠶。在其倡導下，人們開始栽桑養蠶，抽絲織綢。
隨著時代的進步，科技的發展，人們將技術發揚，昇華，將蠶絲成綢，不單單織成了綾羅服飾，還做出了蠶絲扇、絲綢包……
聽完活動老師將的傳說故事，老師給我們每人一把潔白的絲綢扇。細細品味這把扇子，潔白半透明，絲絲線線交織，透著小小的點點。手感上細薄絲滑。撫摸著絲綢扇，通過老師的講解，讓我瞭解了要使扇子形態美觀，還必須選取上等的蠶絲，再三經過編織，才能創造出我們眼前這工藝細緻的魅力扇子。
看著扇子，讓我迫不及待的想用手中的畫筆給扇子來裝扮一下，體驗下渲染絲綢的神奇，還能當禮物送給媽媽。活動結束，我還從老師那領了2只潔白的蠶寶寶，我小心的呵護著帶回家，開始體驗養蠶之旅，體驗蠶寶寶吐絲做繭，從身邊品絲綢文化，嘗傳承經典……
青絲散落的聲音 篇16
高一作文 ,708字刀起刀落，只見那縷青絲散落在地……
古人云：“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”現如今那滿地青絲，伸手拾起，又輕輕從指間滑落。拾得起青絲，卻拾不起從指縫中溜走的時間。
祖母是信佛的。
突如其來的怪病使祖母一病不起，家裡的人依從祖母的想法請來了寺廟的老僧人來做法事，希望佛祖能保佑祖母。老僧人說這是祖母人生中的一道坎。如果挺過去了，便會長命百歲；若挺不過去，便會隨佛西去……佛教是講因果報應的，如果人能夠在佛主面前日日虔誠祈禱，一切都會好起來。雖然我一直不怎麼相信，但是為了祖母，我願意那樣做。
毫不留情，在嘆息聲與冰涼的剪刀下，只剩下滿地散落的青絲。寧靜的寺廟裡只剩下那些佛教中俗語，在朦朦朧朧中掩飾著臉上的稚幼。廟外的一片寂靜，我跪在大雄寶殿的墊子上，闔著眼，將自己的心思全部講給佛祖聽，盼望著佛祖能庇護祖母渡過難關。
夏日的夜晚什麼都是熱的，可那天的夜晚卻是冰涼的。
那夜，表姐拉著我的手說：“佳琪，快回家去，回家去……”
再次看到祖母，那個原本健康和藹的老人已被病魔折磨的不成樣子，原本滿頭的銀髮，那一刻不知道去向何處，只留一下一個空空的腦袋。見身邊有響動，祖母睜開了眼，深深地看了我一眼，努力將手伸向我，並試圖用她那孱弱無力的手握住我的手。只見她嘴角微微張開，輕聲地說：“妞啊，奶奶要走了，以後一定要聽爸爸媽媽的話……頭髮頭髮一定要留長，奶奶，奶奶……”
那一夜祖母靜靜地躺在她已經躺了很久的床榻上，像嬰兒一樣睡著了，只是再也不會醒過來……我已經記不得自己當時有沒有哭，但確鑿無疑，心裡是非常難受的，因為我知道，自己將再也講不到親愛的奶奶了。
如今，我已長髮及腰，可奶奶再也無法看見，眼淚浸溼眼底……
青絲上的似水流年 篇17
國三作文 ,776字媽媽又讓我給她拔白髮了。
“兒子，快來給我把幾根白髮！”每次聽到這句話，我都立即向她的頭頂匆匆一瞥，隨後又迅速掃向別處……她那頭瀑布般的烏黑秀髮，絲毫沒有半點斑白。
快來，這白髮顯得我太老了！”“哪有？你都沒白髮！”母親的盛情邀請被我一口回絕。事實上，她若與她二十多歲的同事並排走，絲毫看不出人老珠黃的跡象，反而渾身上下都散發著青春活力，以至於多次被別人誤認為她是我的姐姐。
母親最近又熱衷於打掃衛生了。見到那花盆裡的枯枝敗葉，她會迅速扔進垃圾桶；見到那門把手上的鏽跡，她會立即用砂紙打磨乾淨；見到那電視櫃上的灰塵，她會毫不猶豫地用溼抹布將其拭得光亮如新……有時，她也會對著鏡子一坐半天，似乎在發呆。
“唉，想當年你小時候搶著給我拔……”母親絮絮叨叨地說著。我長嘆一聲，緩緩踱步至母親身邊。坐下，伸手，拂開黑髮構成的“瀑布”，眼前的一幕讓我拂開頭髮的手停留在半空中，那是怎樣的荒蕪悲涼：一塊硬幣大小的地方就布有長長短短十餘根白髮，匆匆逝去的歲月凝成的白霜將那黑髮染得蒼白無力。沒想到，那一頭黑髮下，竟埋藏著歲月最深沉的嘆息。
母親見我一臉驚愕，苦笑道：“唉，人老了，白髮多了！”我不語，默默地拔下白髮。一根，兩根……恍惚間，又回到了小時候：我用稚嫩的小手，在頭髮瀑布中翻來翻去，努力地搜尋白髮的蛛絲馬跡，而母親微閉著眼，臉上盪漾著幸福的微笑。“逝者如斯夫，不捨晝夜”，時光如水，無法阻擋，它在母親的臉上流淌，便留下了條條溝壑；它在母親的頭頂流淌，就使秀髮“朝如青絲暮成雪”……
我突然理解了母親對打掃衛生的熱衷。一條條歲月的痕跡猙獰著四處襲擊，讓人觸目驚心；警告年華流逝的烽煙四處燃起，卻無可奈何。於是，她打掃，一點點掃除歲月的足跡，試圖將歲月的腳步掩蓋。
不過不用怕，母親，我會和你一起掃掉歲月老人的足跡，抹去漫漫時光的凝霜，陪你走過剩下的似水流年。
青春成長不煩惱 篇18
國小六年級作文 ,483字3月20日下午1：30，《七度空間青春期少女講座》在古平崗小學多功能教室舉行。
不知不覺中，我們在悄悄長大，小祕密越來越多。你也許會為自己的變化感到不自在，但別擔心，人生中最美好的時期來了，你即將迎來自己的少女時代！如果讓我把人生比作一幅巨大的畫卷，那麼，我們就是那畫中最色彩斑斕的“黃金部分”。
來自七度空間的老師給古小五、六年級的學生介紹青春期必瞭解到的知識，同時也教會了大家如何面對青春期可能發生的心情焦慮、身體不舒服等問題，並且給自己最好的保護。
當老師講到關於“好朋友”時，我們女生中有不少同學開始交頭接耳，羞澀地低下了頭，老師的一句話點明瞭中心：“女孩子來‘好朋友’是十分正常的事情，初潮的到來也是步入青春期的重要標誌。第一次來會覺得不適應，但往後也會習慣的，由此變成規律，所以大家沒有必要為此大驚小怪，我們女生要揚起自信的頭！”聽著，大家也產生共鳴了，敞開心扉了。
通過這次公益講座，我們學會了科學的青春期常識，學會了如何正確處理異性交往，保護自己的隱私，懂得與家人、閨蜜分享或傾述自己的祕密和煩惱。
讓我們的青春成長不煩惱，勇敢追尋自我，放飛夢想吧！
勒著青藤成長 篇19
高考作文 ,929字我的心疲憊不堪，我的身無法動彈。
那是一個秋日的黃昏，夕陽的餘暉打在我的雙頰，我坐在花園裡，微風裡攜來的陣陣暖意都無法撼動我心中的涼意。是的，我的月考，這場戰役，這場我滿懷信心的戰役失敗了。這是為什麼？我無法理解，我不確定我有沒有百分之一的天賦，但我一定付出了百分之百的汗水。
我堅定著目標，滿懷著希望。清晨伴著早起的鳥兒朗朗上口，課堂是大腦像精密的計算機，手像排版的印表機做了大量筆記。夜晚在廣場舞的嘈雜聲中認真地完成了九科作業，並在舍友的打鼾聲中訂正了它們。
我煩躁不已，在花園中漫步，當風拂過我的髮際，也吹起了那翠綠的瓜葉，露出了葉下那小的可憐的黃瓜與另一根肥美鮮嫩的黃瓜。我不禁詫異，“本是同根生”的它們，怎麼會有如此差異？我走近觀察，小黃瓜上勒著較它而言粗壯無比的滕蔓，瓜身上還有一道道勒痕，彷彿它們束縛了小黃瓜的生長。隱惻之心大發，我伸手將較大的黃瓜上的青藤一根根地除去，當最後一根青藤離手時，我聽到的卻是瓜果落地的一身悶響。我不禁愣住，這到底是它們成長的束縛，還是它們生命的支柱？它們是善待了自己，還是虧待了自己？
望著那粗壯的藤蔓與那纖細的青藤，似有一道閃電般的光擊中了我的思緒，原來，是這樣。太過粗壯的藤蔓束縛他們的成長，而纖細的藤蔓卻是他們生命的支柱。天哪，如此簡單的道理，竟讓我這自命不凡的高等生命如此困擾！成長或學習，都需要努力和原則等等，這些是必不可少的，否則就像失去青藤落地的黃瓜一樣，最初的喜悅都將被隨著時間的流逝而漸積的迷茫所填充，不知所為。但這些壓力、努力一類的過量了，又會像小黃瓜一樣，付出了大量的時間與精力，卻毫無所成，灰心甚至放棄。
我不禁仰天大笑，心中的包袱瞬間落下，天空更加湛藍，花兒更加清香，連空氣都更加新鮮。在接下來的學習與生活中，我一定會把握好這個“度”，努力做到勒著青藤成長。既不能像悽美的荊棘鳥，為了一次生命的絕唱，刺在最粗的荊棘上。更不能“少壯不努力，老大徒傷悲”，要更好的做到“勒著青藤成長”，適度的目標與努力，適度的總結與複習，適度的休息與快樂。
我的心甜蜜不已，我的身如同在飄，那是被青藤勒住的。
青春成長 篇20
國三作文 ,897字青春是一曲華美的樂章，多麼美妙動聽；青春是一棵蓬勃向上的小草，多麼富有活力。青春是美好的，是富有活力和激情的。初三的我們，個個都是花季少年，有著一顆永不言敗的心。可是，逆反心理也隨之而來。
小時候的我總喜歡黏著媽媽，寸步不離。可是，隨著年齡的增大，我與媽媽的距離也越來越遠，產生了條條代溝。對於媽媽的嘮叨更是越來越厭煩，到了後來，吵架也成了家常便飯。
但是，就在前不久剛發生的一件事中，我發現了我與媽媽的心近了。上次放假回家，心情格外愉悅。晚上媽媽打來了電話。
“喂，兒子，你什麼時候補習結束呢？”
“七月十三號。”
“噢，那等你放了假，就趕緊來上海吧，我和你爸都想你了。”
“嗯，我知道了。這句話你講了好多遍了，我又不會忘記，真??攏?rdquo;
“兒子，不是我??攏?皇且蛭?蟻肽懍恕；褂校?閽諮?＠錈嬉?院謾⒋┖謾⒀Ш茫?庋?液湍惆衷謖飫鋦苫睿?睦鋝盤な怠Ｄ鬩倉?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/道，我們家本來就不富裕，所以，你不能和別的同學去比較那些無關緊要的東西，最重要的是和他們比成績，只有成績好，才是你去精中學校的目的啊。”
我不耐煩地說：“這些我知道。你還有別的事嗎？”
媽媽突然用極其低微的聲音對我說：“我跟你講個事情，這些天我一直省吃儉用，攢了兩百多元的私房錢。等你來到上海以後，我再拿給你，給你當零花錢用。”
聽了這一番話，我的心頭為之一震，好像突然被電擊了一樣，一種說不出來的滋味湧上心頭。她以前總是對我要求苛刻，從不肯讓我多花一分錢。而且她比我更節省，恨不得一分錢能掰成兩半用，可是如此克己的她卻……霎那間，我的眼睛裡充滿了淚水，這種感覺就如同一個孤獨的孩子突然得到母愛的呵護一般，愛子之心與感恩之心緊緊地貼在了一起。
是啊，心靈的距離並不是距離，只要有愛，哪怕是漂洋過海，心也會貼在一起。
媽媽，是你的愛喚醒了懵懂的我，突然間，我感覺自己長大了！