青春節奏相關作文20篇
青春節奏 篇1
高一作文 ,765字歲月如水般從容地流淌，十六年，就這樣消無聲息地淌過，變成了日記，變成了空氣，演化成回憶。
月亮開了又沉，我們聚了又散，青春就這樣帶著些許淡淡地憂傷而來，像個笑容明媚卻又受過傷害的孩子一樣讓人忍不住去憐愛。
青春，是清晨的第一縷陽光，朝氣蓬勃。
青春，是陽春三月漸漸嚦嚦的小雨，偶爾寂寞憂傷。
青春是一條雜草叢生的荊棘路，勇敢的人才能達到勝利的彼岸。
青春的快節奏的探戈，在漫漫的人生路上，它是那麼短暫，如果我們不懂得珍惜，肆意揮霍。那青春就會轉瞬即逝。畢竟，人不同於樹，樹的葉子凋零了。來年春天仍然會重生，而人的青春溜走了就永不會回來了。我們應該懂得珍惜。
曾憧憬了許久的高中生活現在已經過去了半年多，以前，學姐們每天早出晚歸的艱辛，看著他們的影子倒映在深夜的牆上，看著他們為考試忙碌不停時，我便會想：總有一天，我也會過這樣的生活，每當心中這樣想過，便一陣狂喜，這樣有規律的方式像一種節奏！為自己的夢想而努力一定不會覺得累，為生活得更好而奮鬥一定有無窮的動力，所以，我寧願艱辛的度過青春，誰叫我們都是為了夢想而不惜一切的倔強的人呢。
青春，是翠綠的顏色書寫而成，像春的綠一樣充滿生機，可是，青春的天空偶爾也會飄過幾朵烏雲，狂熱的心層壓抑，也許你就會抱怨回難受，沒關係！盡情的發洩吧！趕走所有的不快，讓心情呼吸一下自由的空氣。
三月，春暖花開，溫和愜意，但偶爾一陣傾盆般的大雨總會將心情攪得一團糟，連綿的雨下個不停，是天在哭泣嗎？看到一切我感到寂寞了。我的思念像這雨一樣溢滿憂傷。但殘酷的時間毫不理會我的心痛，寒冷的風不留情的剪碎記憶，破碎的畫面如何拚才能齊全，我的寂寞有誰瞭解。
青春的腳步急促沒有方向，前方的路沒有盡頭。我的寂寞無限蔓延，我們的夢很近卻觸控不到。
青春還在延續，我帶著青春節奏上路。
就算風雨覆蓋，我也不怕重來。
青春協奏曲 篇2
國一作文 ,804字帶著幾許憧憬，懷著幾多希冀，輕輕地，我邁入了絢爛美好的青春殿堂。瞧，美麗的青春女神脈脈含情地送來了青春的電波。
我懵懵懂懂，卻不知不覺得與青春有了交集，彷彿是從未經滋潤的乾裂的土地突然被一場大雨澆灌，365個毛孔，無一處不熨帖，無一處不暢快，美好的青春以此展開。我向往過那純潔美好的心靈季節，可當它到來的那一刻，我卻有絲不知所措，面對長滿鮮豔玫瑰的青春旅途，一步一步都要走地小心翼翼，生怕在繁華世界裡迷了路，更怕被那尖利的花刺而扎傷，一步一步，向那個未知洞口探去，離之越近，心跳就越強烈，流淌在脈管中的血液，也就越澎湃，帶著濃厚的好奇，一步一步走向終結，不知走了多久，不知時間過了多久，我卻始終未到達那個出口。我有些彷徨，更多的是惆悵和傷感，就像南國多雨的天氣，充斥著陰霾，悵惘間，悠揚的小提琴聲，傳入耳蝸，是那麼柔和，是那麼溫暖，就像初春的太陽，和煦而不刺眼；也像剛剛睡醒的海風，溫柔而不凶猛，這種溫和連耳朵也開始騷動了，迎著琴聲，踩著柔軟的細沙，眼前的景象卻令我如痴如醉：身著白色休閒裝，拉著動人琴聲，哼著凌亂的小調，一切都透著股夢幻，當他回眸的那一剎那，我的心跳漏了節拍，不知是一種膜拜，還是……迷惘著：是公主與王子的邂逅，還是醜小丫的天鵝夢，搖頭茫然，突然，一陣大風吹散了一切，原來那只是海市蜃樓，可內心的美好願望卻還在……不禁發出這樣的感嘆：“如果有一天，在十字路口遇到了彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默得給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的美好季節。”
雖然結局並不完美，但那只是青春的小片段，青春會帶來更多的驚喜與美好，整理好心情與行裝。青春就此遠航，給青春一份堅定的承諾，給青春一完美的歎號。
青春的花開花落，讓我疲倦去不後悔；四季的雲來雲去，讓我喜樂卻不憔悴。
整理好行裝，向快樂出發，青春協奏曲一路飄揚，帶著愉悅的心情，向美好出發，在追尋悸動的旅程中，青春協奏曲一路飄揚……
青春獨奏曲 篇3
高二作文 ,1123字墨綠色的幃幕徐徐拉開，彩色的燦爛燈光打下，乳白色的煙霧升起，臺下已是一片觀眾。一切都已準備就緒，等待青春華麗登場。
每一個生命都有一段青春，為了這一段短暫而華麗的年華，我們準備了這樣久。就如一筒煙花，在暗暗的紙筒中悶藏了許久，終在引線燃盡的那一刻，急切的竄上天空，以最美好的姿態綻放。璀璨的火花，耀眼的光芒，在藍色瑪瑙般的夜空中顯現著生命的繁華。在青春的舞臺上，我們也是發光的星星，等待著觀眾的讚賞與掌聲。可是，星星太多，每一顆的光芒就被遮蓋了，我們無法展現出自身的獨特。
是的，青春不能一直合唱，那隻會湮沒我們羞澀卻渴望讚美的聲音。當音樂響起，我們需要無比勇敢的衝到偌大的舞臺中央，待帷幕拉開，讓所有的目光聚集在我一人身上。那高高低低，如小燕子般的跳動的音符，是青春靈動的舞步。她著一身亮黑色的袍，微笑著，踏出一支曲。每一步都落得這般小心，怕踏錯了一步，因為在時光的白紙上，青春沒有塗改，沒有重來。
青春是一個很奇怪的東西。它可以短暫也可以長久，然而，不管是短暫如煙花還是長久如星光，青春都是自己一個人的；不管臺下的觀眾是冷漠還是熱情，我們都得將它演奏下去。它不是別人的，而是自己獨有的一支。就算沒有麥克風，我還有我的喉嚨；就算沒有熱情的觀眾，我自己第一個被感動。
人散曲未終。青春不散場。
青春需要安靜和孤獨。當熱情的浪潮退去，我們如同黑色的礁石屹立在海上。清冷潔白的月光籠罩，我們靜靜思考。安靜的青春是睿智的，孤獨的青春是美的。
我們來到這世上的時候，是獨自一人的；待到生命盡頭，我們也是一個人獨自地走。縱使出生時床前圍著多少欣喜期待的人，離開的時候，身邊又有再多悲痛難捨的人，他們終將無法陪伴我們從生命的開始一直走到生命的盡頭。至始至終，緊緊陪伴我們，默默傾聽我們，鼓勵我們去思考，去追尋，讓我們一年又一年的活下去只有我們自己。
因此，縱使是在生命最華美，最熱烈的年紀，我也堅守獨奏青春。青春，是個很特殊的年紀，許多人喜歡夾在一大群同伴間自在放肆的歡笑。即使在受傷時，也希望有人可以訴說。然而，我不願這樣做。我只願將事兒說給自己的心聽。我的心中彷彿有一片靜靜的花海，彌望的是亭亭的潔白的花朵。她們安安靜靜的，嫋娜地開著，毫不張揚的，卻也不卑微的。當我緩緩地告訴她們心中的事情的時候，她們美好的花朵就柔柔的綻放了。飄出淡淡的，遙遠的香氣，讓我的青春無比芬芳。但，這些都只在我自己身上，只有我自己聽得到這來自心靈的曲子。
就是在這個舞臺上，我獨自一人自由的不知疲倦的演奏著。那曲子，那步調，傾盡了我所有的熱烈與痴狂。不需要誰來喝彩鼓掌，我已將自己置身於這種高貴的，忘我的，美與自由的偉大情愫中。青春所有的神祕與極美都在獨奏曲中彰顯了全部答案。
打響我的青春節拍 篇4
國一作文 ,606字寂寞的天，我也在默默長大。不知什麼時候才能成熟。我渴望長大，鉭我又做不了什麼，只能靜靜地等待青春的到來。
當月亮從東方升起的時候，河面上波光粼粼，星星眨著眼睛，皎潔的月光，披在大地上，和往常一樣。但我卻在小房裡打響了自己的青春節拍地長大。那我卻不知道，我的青春已經來臨。但我知道，青春是一個魔鬼，它能叛逆，在這個過程中，我也感覺自己的脾氣在昇華，也不知什麼時候才能曝發，只是一直靜靜地打著青春節拍。
終於有一天，我爆發了，如一個魔鬼說了最殘忍的話“我有保持沉默的權利，我有自己的祕密，我也有自己的私語，不用你們管。”不知哪一天是如何說出口的，也不知道我是如何像要噴發的火山一樣噴出那麼巨大的火焰的，更不知這件事是如何過去的。
在那一時刻，青春節拍也打的特別響，好像是在鼓勵我。平淡的日子一天天過去，我不知父母親是如何寬弘大量地忍下怒火。回想起來，還覺得我有些幼稚，只是依舊那麼笨，我想起當時說的那些話，心中還是百感交集的。
我不知道青春到底是什麼，但是我討厭極了，它讓我說了不可挽回的錯誤，我也暗暗地說過一定要忘了這一段歷史，我痛恨它。但是想了想，覺得這一段是最令我記憶猶新的珍惜，如玻璃似的青春，珍惜如流水般的青春，珍惜如小草般的青春……
放下手中的筆，回首遙望走過的青春，真是感慨萬千……向前走，一路進發，打著我的青春節拍。
奏響我青春的風鈴作文 篇5
國二作文 ,2178字【篇一：奏響我青春的風鈴】
風兒吹過，窗前的風鈴響起，似乎在奏響一首青春之歌。思緒不禁又飄回了剛進校的那一天……
記得在進校以前，我是個比較沉默的人，臉上不帶一絲笑容，總是面無表情的，然而當我踏進南中的第一步時，我的性格就發生了空前的改變。因為，在這裡我遇到了關心我的老師和一群活潑的同學。
進校前的軍訓是很苦的，很多時候都要在烈日底下艱苦訓練，我總是累得大汗淋漓。在休息的時候，同學們都是幾個坐在一起聊天或者喝水，我只是一個人孤零零地坐在一旁。
當我坐在那兒沉思時，眼前忽然出現了一杯水。我抬起頭，映入眼簾的是班主任溫和的笑容。她對我說：“喝杯水吧，剛才軍訓流了很多汗，應該補充一下水分。”說完便轉身給另一位同學送水去了，只留下我還呆呆的望著手中尚溫的水……
我永遠都忘不了那一刻老師的音容笑貌，她的笑容是那麼的溫和，聲音也充滿了關愛。而且我敢肯定，當時她連我的名字都不知道。當時我有一種預感，今後的校園生活，我一定不會孤單。也就在那天，我結識了一群開朗的同學。
每當我要去參加一些比賽或者活動時，她們總會在我出發以前，對我說一聲“加油”。當我遭受挫折而垂頭喪氣時，她們也會在一旁鼓勵我……
因為有了這些關心我，給我帶來歡樂的老師和同學，我漸漸變得開朗了，臉上的笑容也便多了，我不再孤單了。
感謝南城中學，給我帶來的歡樂，回想我和同學們共同在雨中奔跑；回想上課的活躍氣氛；回想同學的嘻哈搞笑，我總會覺得：青春真好！
我喜歡風鈴，因為它給我一種充滿青春活力的感覺。它的聲音總是那麼清脆，像青春般飛揚。
一生相識來自緣分，一段友誼來自天意，一句祝福源於心底。南中，祝福您！也祝福在這裡的全體師生，願你們在南中和我一樣感受到青春的飛揚……
風兒吹過，風鈴奏響青春之歌……
【篇二：奏響我青春的風鈴】
記憶的筆觸，劃過流年的歲月，掠過夢想的蒼穹，最終停留在一個記憶頗深的地方—我的母校，南城中學。它在我如歌的青春裡，奏響了動人的華章，奏響了青春的風鈴。
最初來到南城中學時，膽怯的我對這個綠蔭般的校園充滿了陌生與期待。我盼望著，盼望著自己用汗水浸溼的努力能取得好成績。
我真的很感謝南中，感謝老師和同學們的鼓勵。在初一上學期的期末考試中，我如願以償進入了全級前十名。老師的誇獎，讚賞，同學羨慕的目光，都使我感到成功的喜悅。
然而事與願違，夢竟然化作了泡影。在下一次的期末考試裡，我竟與前五十名失之交臂。事情多麼糟糕啊，我沮喪地想。老師您一定會罵我的，對不對？
可是沒有。這使我感到疑惑了。某天媽媽到學校來，老師鄭重地和她談了我退步的問題，並且語重心長地告誡我要多努力……全然不是斥責與批評的口氣，沒有嚴厲的目光，話語輕鬆且簡單。我突然深受感動，希望在心中紮根。就好像黑暗中點燃的火焰，使我的信心又燃燒起來了！
期中考試過後，我的眼眸終於不再黯淡。還記得老師溫馨的話語，猶如一陣氤氳的輕柔的花香，感染了我失落的心。“好好學習，天天向上。”勤學的種子在這片土地上，在我的學校裡，落地，生根，萌發……
南中是我的恩師。我在這裡得到的不僅僅是學習上的進步，還有道德、性格上的進步。
小學時的我，做事似乎還是個小孩子，懵懂而莽撞，很多時候可以說是完全顧及不到他人。但來到南中這麼多天，我的性格似乎有了明顯的變化—深思熟慮，能多為人著想，換角度思考問題，讓我在生活上不必受到阻礙和牽絆。一切都是南中賦予我的。
今天我以你為榮，明天你以我為傲。南中啊，你的培養和教育，奏響了我青春的風鈴。
【篇三：奏響我青春的風鈴作文】
風兒輕輕吹著，風鈴陣陣響著。我伏在媽媽的懷抱，用天真的眸子看她哪和藹的雙眸，似乎狂妄的叫道：“媽媽，我長大之後要當藝人！”媽媽無語，只是用深邃的目光望著天空，似乎欲而止……
南城中學，我被命運的安排來與你相遇，一聚就是三年。
剛開始，我毫無希望地和您—南城中學相交，我為自己平凡的人生而嘆息！原想隨便在您的懷抱中胡亂度過三年，可青春的激情讓我無法平庸，我想引起您的注意！
於是，我因一是的衝動參加了您組織的合唱隊，僅僅為了一時的熱愛歌唱。
毅力薄弱的我曾多次受不了您的嚴格要求，幾次想推出您所組織的合唱隊。您的教師們對待學生一視同仁，我無法借參加合唱隊的理由去鬆懈自己的學習，無法承受雙重壓力的我沮喪極了，我兒時的夢難道因與您相交而無法實現嗎？您的平凡，會阻礙我奏響青春的風鈴嗎？
日復一日，我奇蹟般的參加合唱隊訓練，或許是您的嚴厲吧？
終於，您組織的合唱隊要參加東莞市中小學生的比賽了！記得合唱隊的老師—白老師耐心的教導，嚴格的出勤要求，我與隊友的辛勤的汗來了榮譽—第二名。與那些高手如雲的專業音樂班相比，我們的獎項已是最高的了！我感受到了一個無形的笑意，她在我們獲獎的那一刻，無比欣慰地笑了。
挫折總能使人堅強，這是我的感悟。
您給予我許多挫折的經歷，我無法屈指可數。而參加合唱隊，是您饋贈於我的厚禮。平凡的您教會了我們堅強面對人生之中不如意的小事，如同學之間的矛盾、與人交往的不如意、孤獨等；平凡的您教會了我讀書的真諦，讓我增長了見識，懂得了時間的安排很重要。
此時，我的耳畔又彷彿出現了那陣兒時的風鈴聲，它彷彿輕柔地對我唱到：“是南城中學！讓我為您奏響一首青春的風鈴，喚醒您的夢想……”
青春的細節 篇6
高二作文 ,878字陽光透過樹葉，刺得他眼睛生疼。四周一片寂靜，地板也微微有些發燙，他感到自己心跳急促，血液在面板下突突地湧動。他心事重重，拿起手機，又放下，心神不寧。
“她會不會聽出我的聲音？要是被她聽出了，那我不就……哎呀，真是煩死了！”他望著窗外，聽到遙遠的地方傳來了悠揚的琴聲。這琴聲是從哪裡來的呢？他幻想這琴音來自普羅旺斯的那片“紫洋”，帶著薰衣草一般的幽香……他表面鎮定地站著，內心卻如潮水般湧動，不停地拍著，打著……
“我真是自尋煩惱！”他懊惱著，當初千方百計得到她的電話號碼，現在卻弄得自己心煩意亂。窗外的聲音不絕如縷，悠長的音樂聲撥動著他不安的心絃。
“也許……也許她聽不出來。我認識她，她卻不認識我。”下定了決心，他拿起手機，手機卻從顫抖的手中滑了出去。好不容易鎮定下來，他開始撥號了。他顫抖著按了按，心裡猶豫著該不該按8，煩惱著接通了怎麼辦，該說些什麼。8、6、2……
“天啊！1點了，她肯定正在午睡！”不等按下撥號鍵，他又慌手慌腳地放下了手機，“我現在打電話給她，她一定會不耐煩的。”他乾脆把紙條扔進了紙簍，決定不再理它。
“不行！還是試一試！”他又彎下腰撿起那團皺巴巴的紙，一下子趴到床上。一切都似乎籠罩在猶豫不決與緊張不安的氣氛當中，茫然而無法抉擇的痛苦沉入心靈深處發出低沉的呼嘯。兩種情緒在掙扎，在搏鬥，像身著單衣的人在冰天雪地裡決鬥，無論哪方都逃脫不了痛苦。“也許……到3點了打給她，可能會好一些。”
猶豫著，猶豫著，他一直猶豫著，3點過了到了4點，4點過了到了5點……在某一瞬間，他像一個局外人嘲笑自己的無聊，但下一刻，他又立即將這種嘲笑忘得一乾二淨，他總有藉口讓自己放下手機重新等待，雖然這些藉口連他自己也無法解釋。當暮色投入視窗時，他才發覺自己忙了一整天，就像拉磨的驢子一樣，轉來轉去也不知道磨的是什麼，忙的是什麼……
他著急了，什麼也不顧了。他快速地撥下了一串早已熟記於心的號碼，緊張的等待迴音。
“對不起，您撥的號碼是空號，請查詢。Sorry……”空號？“啪”手機滑落。他全身癱軟在床上，長長舒了一口氣，摸摸額頭，沁了一層細細的汗……
青春奏響，哀而不傷 篇7
高二作文 ,777字青春如旋轉木馬一刻不停的前行，周而復始。我們在汗水和淚水交織中將一切痛苦和憂傷全部拋在腦後，青春的蓓蕾在時光的沙漏下悄然綻放，無法抗拒。年少卻桀傲的我們總是保持昂首的姿態，似乎對一切的一切都那麼漫不經心。
殊不知，偽裝堅強的我們一直在四處茫然無措的尋找寄託，任性和叛逆只是我們宣洩青春、撫平心傷的方式。許嵩輕描淡寫的唱著：“我說喂，你要清醒別再輕易掉眼淚。無所謂，事事非非你要勇敢去面對。我說喂，該放就放，別讓自己那麼累。”心中充滿著共鳴，喉頭莫名的哽咽了一下，歌詞似乎是為自己量身定做，心中埋藏得最隱蔽的角落也被深深地觸動。范瑋琪也唱著：“把眼淚種在心上，會開出勇敢的花。”曾幾何時，我們與悲傷早已結下了不解之緣，憂傷會從那些我們早已司空見慣的事物中憑空產生，連我們最熟悉的天氣也會時常左右我們的心情。
人們常說：90後是不思進取的一代。但事實並非如此。在這個人人都讀著魯迅卻人人都做著魯迅筆下的人的時代，在這個知識更新週期不斷縮短的時代。我們的時間早已不夠用，即使是放棄了許許多多，但我們仍未放棄埋頭苦讀，與書為伴，高考的殘酷與偉大隻有即將步入高三的我們知道。
時間也如此殘忍，毫不留情的將我們推到瀕臨高考的邊緣，在這個令人無比尷尬的年紀，我們早已漸漸懂得人生如果失敗，最對不起的人不是父母，而是自己。我們的付出與努力不是為了任何人，而為了對得住自己。在任何人都對我們失望的時候，我們也唯有暗暗告訴自己，即使再差也別放棄自己。
所有的青春都與苦難形影不離，但所有的苦難都是防滑的，或許，我們早已在淚水一次又一次的洗禮中明白，逃避是最愚蠢的抉擇，勇於面對並自我的超越，才是王者的風範，我們也已漸漸懂得生活。別相信眼淚，把時間花在行動上，而不是抱怨上，才是成功的祕訣。
青春奏響，哀而不傷。青春最大的好處就在於—即使心裡有傷，也能用微笑釋懷。
奏響青春的凱歌 篇8
高三作文 ,927字青春，是一段充滿幻想的時期，寄予了我們對未來的無限憧憬；
青春，是一個充滿朝氣與幹勁的年齡，承載了我們的辛勞與汗水。
青春，是一個充滿浪漫色彩的詞彙，它將我們人生最美好的時期呈現；
而今，我們正處於青春年華，讓我們奏起青春的凱歌吧。
青春的凱歌是面對困難時始終保持一顆恆心，並且孜孜不倦於理想。無臂鋼琴師劉偉10歲時因意外失去雙臂，然而他對生活並未失去信心，而是努力追逐心中的理想。十六歲學習鋼琴，十七歲達到了正常人用手彈的七級水平，二十三歲登上了維也納金色大廳。當生命的桎梏無情的縛住雙臂，當悲情的目光哀嘆命運的不公，劉偉並非抱怨上帝不公，而是發出：“要麼趕緊死，要麼精彩地活著”的吶喊。毅然插上自信的雙翅，在青春浪潮中乘風破浪，最終實現人生的理想。腳下風景無限，心中音樂如夢，劉偉用自身的經歷向我們證實：青春的凱歌是擁有一顆恆心，面對困難仍昂然挺進，進而奏響最美妙的旋律，幻化成一支悠揚的青春凱歌。
奏響青春的凱歌讓我們的人生越來越美好，回首不留遺憾。諾貝爾文學獎得主莫言現今風光無限，然而他的成功並非一蹴而就，而是經過長年累月的練習。因家境貧困，他五年級就輟學了，後來被徵到部隊裡，白天不僅要整日勞作，夜裡還要堅持學習，每一天都累得筋疲力盡，但是他始終保持寫作的好習慣，終於有一天他的稿子被報社出版了。儘管他的青春充滿汗水與辛勞，但是他的青春是充實無悔的。當他獲諾貝爾獎被提及是否會移居海外時，他坦言，高密是他生長的地方，是他人生創作的起點，是不可能喬遷海外的。莫言的青春是無悔的，他奏響的每一個音符都鏗鏘有力，直擊人們的心靈，盪漾出一層層漣漪，他的青春無疑是一支凱歌。
保持一顆向善的心才能更好的奏起青春的凱歌。威廉高露潔很小便輟學去打工，在他還不到二十歲時，便擁有了一家公司，他把公司收入的十分之一回報給了社會。此後，他的公司的客戶便愈發的多了，因為人們被他的善心所感動。他去世後，公司繼承人便把這個公司命名為高露潔。毋庸置疑，此舉為他的青春敲響了愈發動人的琴鍵，譜寫了更加和諧的五線譜，每個音符都跳動得更富張力。
從現在起，讓我們用知識武裝大腦，用鍛鍊健強體魄，以全新的面貌迎接高考，斬獲屬於我們的未來，所以，奏響青春的凱歌吧！
青春的細節 篇9
高二作文 ,975字微風盪漾起微揚的裙角，輕盈卻不輕佻；細雨沾溼了細膩的杏頰，嬌怯卻不嬌弱。球場上送來陣陣涼風，鹹澀的汗水也是清新的；教室裡傳來琅琅書聲，枯燥的課文也是醉人的。
不知什麼時候開始，坐在鏡子前的時間長了；不知什麼時候開始，站在小店裡的足跡多了；不知什麼時候開始，緊張起身邊人望向自己的目光；不知什麼時候開始，在乎起某個人面對自己的表情…緋紅色的主調將花季的我們暈染成一場化不開的糾結，轉瞬之間，那個童年的我已深墜銀河，青春的細節如同漫天星子將我籠在一團銀輝裡，再也看不清自己。
青春的細節織成了恐怖的函式和有趣的氧化還原；青春的細節釀成了臉頰的酡紅和突然的缺氧眩暈；青春的細節築成了友誼的宮殿和代溝的層層高牆。青春的細節猶如碎片，拼湊你的臉。
青春是一件華麗的衣，像一團絢麗的霧。夢想金燦燦地在眼前飛舞，隨風翩躚；友誼暖融融地在身旁縈繞，周身繾綣。我們有獨特的全力去做一些傻事，一些不會後悔的事，一些錯事，和一些“不務正業”的事。我們有冠冕堂皇的理由面對父母的指責。在人群中，我們有權利奪目耀眼；在生活中，我們有權利囂張飛揚。
青春是一雙硌腳的高跟鞋，我們還必須為這疼痛付出配得上這鞋的美麗的笑臉。懼怕孤單的我們用這笑臉樂此不疲地跟那些認識的人打著招呼，而真正從她流血的腳底說出來的不是“早上好”而是“我不孤單”。害怕挫折的我們用這張笑臉超然物外地在考砸後向人們宣告自己無所謂失敗，卻又在深沉的夜裡把蓄滿的淚水用來洗被子，鹹澀的氣味鑽入夢境，為每一縷呼吸染上異樣的色彩。悲觀自卑的我們用這張笑臉驕傲跋扈地走過，一臉目中無人之下是在擔心自己的腳步是否大聲，是否駝了背縮了肩。追求面子的我們用這張笑臉泰然自若地應對諷刺謾罵，薄薄的面具之下是極度受傷的茫然，以及刻骨銘心的恥辱。
青春是一碗用料過重的面，食時頓覺鮮美，食後發現嗓子澀澀的，就像通宵哭過一樣。沒有人懂得青春的細節究竟是什麼佐料，讓我們希冀著希冀著從夢想的雲朵掉入現實的泥潭，卻又快樂的如同御劍雲端。青春是各種細節煮成的一碗粥，讓我們心甘情願地拋棄一些理智，憑感覺和衝動做一些幼稚可笑的事。青春讓我們擁有一切，同時又一無所有，卻又在一無所有之時心滿意足的如同擁有一切。
樹下輕舞飛揚的裙襬，雨中色壓桃花的玉靨，球場裡矯若遊龍的身影，教室裡墨香如花的馥郁。青春的細節是一幅美麗的畫，我在畫裡，也在畫外。
青春的細節 篇10
高一作文 ,780字微風拂來，穿過髮際，趴在陽臺上，雙手託著臉頰，傻傻的看著天上的星星和月亮，頃刻間，思緒擁有了一雙翅膀。自由飛翔，燦爛的星空，喧囂的城市，閃爍的霓虹燈，生活多麼美好，青春少女心中萌動的情愫，渴望羅密歐與朱麗葉的至死不渝，想像上流社會白領的摩登時尚，一切盡在不言中。
青春，激情澎湃的年華，像一匹脫離主人肆意馳騁的駿馬，在美麗的大草原上，盡情奔跑，無拘無束，自由闖蕩，對自由，對獨立的慾望越發得表現在行為上，父母的關心成為煩人的嘮叨，老師的諄諄教誨成為不喜歡老師的藉口，朋友三個一群五個一黨成為自由，成為追求自我的權利。滿足了自我一時的快感。可不知在家中等待的父母又多了幾根白髮，讓老師又多了幾分感嘆，那種“恨鐵不成鋼”的焦慮，幾時才能讓你明白？默默祈禱那一切不會太晚。
有時又不免有些感傷，如火的青春，花一樣的年華不該在鄉間，田埂上，小路上留下該有的足跡嗎？不該在金色的陽光下溫暖的春風中感受大自然的美妙嗎？感傷於明天給予的壓力，傷感於社會激烈的競爭，想擁有一份強大的力量，來衝破現實的束縛，面對現實，青春似乎不免太過渺小，青春之旅，汗水與淚水各相參半，以致有時迷失了方向，也忘記了欣賞沿途的風景，不停的前進，心中有一份憧憬，可總感覺瞬間又回到原點，離心中的那個天堂越來越遙遠。
許下第一千零一個願望，總有一個幸福會降臨，總有一天會到達心中的天堂，因為青春，所以我們相信，相信未來不是夢；因為青春，所以我們堅持，堅持就有希望；因為青春，所我們努力！為了我們所愛的人和愛我們的人，一定不能辜負青春所賦予我們的力量！
青春如一塊棉花糖，甜甜的，軟軟的，放在嘴裡，幸福的小分子自由的穿梭。
青春的感傷，青春的期盼，青春的各色各樣的細節就這樣充實著人生的旅途。青春就像一扇門，是人生不可逆轉的一部分，一扇門關上了，另一扇門會存在，請把握青春的點滴，讓細節鑄就人生的光環！
生活如歌奏響青春的旋律 篇11
國三作文 ,744字有人說“生活如畫”，有人說“生活如詩”，而我要說“生活如歌”，或高昂、或明麗、或歡快，和曲而歌，方能奏響青春的旋律。
—題記
清晨，走在大街上，一邊是車水馬龍的喧鬧，一邊是恬靜山村的幽然；一邊是人們的高談闊論，一邊是學生的琅琅書聲。青春，便在這樣的生活中萌芽成長。
生活是一首歡快的小夜曲。兒時，天真的我們還在牙牙學語，跟著老師唱《找朋友》，和爸爸媽媽一起去漫步、踏青，累了便依偎在爸媽懷裡，滿天星辰唱著搖籃曲，在悠揚的樂聲中悄然入睡。青春的種子，也在搖籃中茁壯成長。
生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長大，生活中的困難也許接踵而至，和父母激烈的爭吵過後，飛奔回房間，委屈的淚水泉湧而出，在桌上匯聚。也許當你睜開雙眼，會看見淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭，原來皎潔的月光灑在桌上，在淚中輝映，彷彿一層薄紗籠罩在窗前。這時有人拍拍你，轉過頭，原來是母親給你遞來削好的蘋果，眼中如月般柔和。你撲在母親懷裡，淚水再次噴湧而出，母親也輕撫你的頭，任淚水劃過臉頰，兩汪淚水交融。不過，這淚水閃著點點瑩光，在數不清的滋潤中，青春正含苞待放。
生活是一首高昂的交響曲。成長中的我們蓄勢待發。也許愈加繁重的課業壓迫著我們，但我們懂得了：微笑是一劑良藥，它比淚水更能化解前進路上的挫折。那陽光，比月光更燦爛，使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時沒有什麼能阻擋這積蓄已久的力量爆發，即便只有短暫的光彩，也要讓生活在此刻如夏花般絢爛，即便離開時帶不走一片雲彩，我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌，青春在此刻綻放，這花兒註定將展現出永恆迷人的光采。
不知不覺走到街道盡頭。抬起頭，火紅的豔陽衝出地平線，燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠方。隨著遠方的歌聲向前，這條路必將奏響這旋律，演繹一首動人的生活之歌。
奏響青春的旋律 篇12
高一作文 ,1037字很久都沒有這麼愜意了，在這個書聲琅琅，埋頭苦讀的書香苑裡，竟能舉行這樣一個勵志活動，真是一個特大喜訊，誠然，我們都是幸運者。
平日裡，沉悶的教室裡突然變得歡呼雀躍，大家都興致勃勃，開始積極準備，聚在一起，踴躍表明自己的觀點，這可是一次千載難逢的機會，大家都倍感珍惜，充分準備。
登山活動的熱潮在這種濃烈氣氛中推湧開來。
令人熱血沸騰的日子終於如期而至。一大清早，同學們就興致勃勃的來到足球場，班委高舉班旗，清點人數，一切準備就緒，出發！
當我們來到山腳時，抬頭一看，果然名副其實，彎道蜿蜒盤旋，一眼望去，不見其尾，同學們開始登山了。或許是天顧有心人，往日火辣辣的太陽也蒙上了一層面紗。在登山時，同學們都汗流浹背，但熱情卻毫不衰減，大家互相鼓勵，打起精神，向前邁步。當越過彎道，到達目的地時，同學們盡情歡呼，享受這由汗水與艱辛換來的勝利果實。同學們以小組的形式聚在一起，共同享受著美味的午餐。我們組準備充分，當別的同學驚羨於我們美味的食品時，也毫不吝嗇，資源共享。就這樣我們度過了高中生活最美好的一天，在這裡，樹木蒼翠，綠得耀眼，綠的沁人心脾。我們歡呼著，沉浸在自然的懷抱中。
之後，另一個挑戰迎來了。我們還得從這裡走回去。或許這是個挑戰，也是個機遇，路邊的風景異常美麗，也無心觀賞。心裡有兩個身影在掙扎：放棄吧，你不會成功，你永遠不能戰勝困難。另一個身影卻在說：最美好的東西只有用深痛巨創才能換取，把困難踩在腳下，向前邁步，你就會成功。堅信，選擇後者。儘管腳麻了，腿也抽筋了，好想停下來休息，但心裡不服輸的意志一直在支撐著，同學們相互攙扶相互鼓勵，終於回到了學校。
回到學校之後，同學們無怨無悔，因為我們成功了，在我們最脆弱的時候，友情讓我們向成功邁步，在我們想放棄的時候，內心的堅持和不屈服的毅力鼓勵我們要堅強。於是我們成功了。回味途中的酸甜苦辣，途中美味的風景，當我們登上頂峰，一覽眾山小，內心的喜悅沁遍全身，我們高呼成功了。
人的一生不可能一帆風順，逆境和人生的挫折加起來比金字塔還高，人們一度認為苦難是上帝的懲罰---一種應該虔誠接受的負擔。人生的道路充滿機遇，也有辛酸與絕望，但你超越自己，堅持不懈，就能越過洶湧的大海，抵達夢中的彼岸。
堅持不懈，直到成功，堅信人類永遠是自然界最大的奇蹟。當面臨逆境時就要找到人生重要的力量---信念與堅持，給自己造就一雙奮飛的翅膀。帶著希望，帶著夢想，飛吧！
切記：不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香！
舞動青春的旋律，讓生命永恆。
細節裡的青春 篇13
高二作文 ,1017字青春帶著淡淡的痛，從時間的沙漏中悄然而逝，瀰漫在微甜的空氣中，煙消雲散。
溜走的歲月在書頁中留下斑駁的影跡，上課時畫的人頭像，風乾的跳舞蘭，某個人的名字，或是某個夏天、某個少年驕傲的誓言，靜靜地綻放在每一頁書香中。恍然間，變成了發黃的扉頁。“忘卻了是怎樣一個開始，在那個古老的不再回來的夏日”。我不知它何時漸行漸遠，青春也變成了香醇的酒，鎖在某個不為人知的角落裡。
6月，繁星滿天，蝶聲淺唱，清風低吟，紫藤蘿如飛瀑般絢爛，懷揣的小祕密溢到流離的空氣，夾雜著紫藤蘿的清香，卷著零飛的飄花吹亂了三千青絲，又驚擾了誰的美夢？閉上眼睛，放空靈魂，一剎那間，忘卻自己，不為過往而懊悔，不為未來而擔憂。放飛夢想，憧憬著不可預知的未來。
“無論我如何去追索，年輕的你只如雲影掠過，而你微笑的面容極淺極淡，逐漸隱沒在日落後的煙嵐”。
原來一切都會逝去，如同四季更替、斗轉星移、滄海桑田，不曾停止過，只是春是現在的春，人是現在的人，短暫的人生是無法在永恆的時間裡尋找永遠的。永遠到底有多遠？也許只是明天，也許只是那發黃的跳舞蘭。驀然吹落一地繁花，昨日的萬朵壓枝無人嗅，今日的殘花化為一?g春泥，細數著一個個用水晶串聯的純美的邂逅。
曾經說好一起去看海，曾經說好一起去滑雪，曾經說好永遠緊握相攜的手，曾經的豪言壯語，曾經的轟轟轟隆隆，曾經的曾經，你又在哪裡？
人生是一場旅行，旅途上充滿未知。在下一站，有新的相遇，有難捨的別離，會上來一些人，也會離開一些人，人來人往。滿載夢想的車廂只剩下躑躅的我們，在燈火闌珊處獨舞。當你我再次相遇，是否會緊緊相擁？是否會憶起那個屬於我們的夏天？只怪時光把我們拉得太遠。我會點頭微笑，心裡默唸：“對不起，我親愛的朋友，我不能和你一起去看海了。”祝福，唯有祝福，希望我們在下一站找到一起去看海的人。
青春的心憂傷而敏感，如冰崖上綻放的雪蓮，嬌豔，純潔，不容褻玩，卻會被一陣微風壓折了腰肢，痛卻倔強得不流一滴清淚。也許會尋一處寂靜的角落，把苦澀的笑容卸下，用黑暗把裂痕填滿。
忽然憶起某個夏天，某個孩子赤裸的腳丫跑遍了山野，某個少年純真明亮的眼眸，在樹陰下騎車賓士的少年，在叢中歡歌的少女，那破舊的書桌又被哪個藏有小祕密的孩子刻滿？
撐一把小傘，漫步細雨中，點點滴滴浸透了封塵的青春、打溼了飛揚的裙角，清涼的雨珠從臉頰滑過，留下一條晶瑩的淚痕，心有些微微的疼，為了我即逝的青春，彈指間，花飛花落花滿天；回首間，一切煙消雲散。
青春的細節 篇14
高二作文 ,1097字告訴我，什麼是光明，什麼是黑暗。這一季的白光輾轉得柔長，穿過叢叢蔭庇，我背過身，最後一束果敢的光覆蓋在腳跟上。開始關心時政大事，開始認真思考自己的未來，開始很明朗地笑，開始緊張自己暴增的體重。
我想說很多話，又說不出口，洶湧過的傾言早已風乾，發現現在自己連最基本的抒情都沒有了。奮鬥的時候我一直在想這樣的日子一定會熬下去，其實也沒有多少痛苦，因為有很多人在一起煎熬。還有人記得麼，還有人會想起麼，還有人會目光灼灼地在時光的陰影裡說出那句赤手可得的話麼“要有最樸素的生活，與最遙遠的夢想，即使明日天寒地凍，路遠馬亡。”一點點抹不開來的困愁，也會在顯微鏡下肆無忌憚地蔓延。
在寄宿制的學校，匆忙的學習生活，某天做夢希望夢到一條鈷藍色的河流，上面跳躍著肥沃的鯉魚，一束星光靜靜打在河流上，似有叮叮咚咚的聲響，但人們沒有聽見河底暗礁被河水衝擊的呻吟，人們一直在河水漫過的夏季忘卻深山裡的河流，忘記它的恩惠，忘記它隱藏傷痛的地方，一直。我可以忘記一個人的名字，一個人的模樣，但忘不了一個人的動作，那便是說“拜拜”的動作。想必每個人皆是。像河流一般一去不回頭，這樣一個決絕果斷的動作。
在學校的日子，一切都是那麼緊張急迫，在兵荒馬亂的教室裡，每個人都奮筆疾書，恨不得一分鐘掰成兩分鐘利用。在這樣的陣勢下，我又如何能夠若無其事地走日子，只是一不小心體質越來越虛弱，再加上學校規定的一日二跑，我的臉色日漸黯黃。每一次她走到我桌邊時，總會問我最近好些沒有；每一次我們路上碰到的時候，她總會問我最近吃好沒；每一次她都會和我說：“很好哦，繼續加油吧。”她總是在一些時候說出一些字眼，卻不知字字箴言下鋪蓋的厚厚溫暖與夢想。你可知道，這些都是她給我的愛。
原本以為轟轟烈烈的青春其實也是細小的顆粒組成，邁過一場又一場的考試，因不順心的事而心浮氣躁，而全世界的我們都是如此走過，生如夏花，秋也靜好，總不會覺得缺稀什麼，生命如此飽滿厚實，如碩果累累的石榴，汁水豐腴，這是我們心懷夢想啊。如果你處於悲哀之中，那是因為你生活於願望之中而沒有希望。任何不完美的行動，都勝過完美的想法。不要浪費你的生命在你一定會後悔的地方上，這是愚蠢的。
睜開眼睛是疲憊，海水在水銀裡，在柔軟地塞進心臟，無教長少年。
葉子深綠在五月，聽不到魚的呼吸。不小心跌入生活給的環套，沒有辦法持續做夢，像長久被泡在福爾馬林裡的東西，看著就覺得悚然。
記得我在一本雜誌上看到，想去看一片海。這樣的念頭未免小資情態了。可是說實話，很喜歡海，很喜歡很喜歡。是一種能容納天地的藍與粉，該怎麼說呢，嗯，讓我想想，交雜在一起就是愛。
真實真實再真實。青春，我可愛的青春。
青春奮鬥的季節 篇15
高二作文 ,1154字青，奮發的顏色，春，成長的季節，青春，我們奮鬥的季節。
幾十年前的今天，一群奮發有為的青年舉著旗幟，在歷史的長河中，留下了他們青春的足跡，拋頭顱，灑熱血，高昂的喊出了反地反封建的口號，把振興祖國的重擔接到了他們青年一代的肩上，讓世界為他們青年而驕傲，而許多年後的我們，依然有信心，又能力，把建設祖國的擔子穩健地接過來，青春，是奮發有為的季節。
同樣的，青春也是我們成長的季節，現在處在青春期的我們，身心都在發生著變化，比如說我，光禿禿的下巴不知何時長起了鬍鬚，脖子上的喉結也有略微的凸起，與之相對的，青春也是一個我們自以為成熟的季節，我們為自己以及身也的一切而感動，委自己的成長而自豪，為自己經歷了的世事而感到滄桑，小時候的無憂無路已不復存在，換來的是青春的各種煩惱，但是這些無不揭示著，我們在走向成熟，我們在張大著！青春，是一個走向成熟的季節。
俗話說：“一年之季在於春。”青春也是我們一生學習能力最強的階段，充實自身的見識，壯大自身的實力，為作一個足夠用擔負起振興中華的接班人而努力。我的班級，就是一個充滿青春氣的班集體，他們團結友愛，互相討論問題，切磋學藝，在討論中昇華自己，在切磋中尋找不足，整個集體奮發向上，積極有為，洋溢著青春的氣息。青春，是一個學習的季節。
青春同樣是一個收穫的季節，霍去病少年得志，以少勝多，封侯拜將，抱得長公主歸，收穫了名望地位；青年王勃放蕩不羈，靈感如泉誦，創作了不少不朽名篇，收穫了“天才詩人”的美譽。青年毛澤東少有凌雲志，年少卻不輕狂，運籌帷幄，領導長沙五四運動，帶領共產黨開闢新中國，收穫的是無數中國人的衷心的感激，而我們在青春裡，收穫的則是成長的感動和先輩的經驗，以及一年後金榜題名的自豪。青春，是一個收穫的季節。
毛澤東曾有詩寫道：“恰同學少年，風華正茂。”是的，現在的我們正是風華正茂的時候，即使在成長的路途中，有過許多遺憾，但我們不會後悔，因為，青春還是一個無悔的季節。
“誰道人生無再少，門前流水尚能西。”青春雖好，但如果被懶散抹上陰影就會黯然失色，所以青春需要我們分秒必爭；韓信，少年家境貧寒卻不忘努力學習兵法，珍惜青春的大好時光，最終生久了，用兵如神的一代兵仙。毛主席，少年時就知道把握一分一秒的時間，在鬧市裡學習，最終成為了文韜武略的開國者，而我們90後，應發揚先輩的美德，發揚五四精神，加倍珍惜時間，努力學習，做一個全面發展的好學生。
生命的絕唱來自只爭朝夕，如詩的年華更需惜時如金，青春是我們一生中的黃金時期，不要因安於現狀而止步不前；多彩的人生，需要我們不斷追尋美麗和不停奮鬥，青春無悔，奮鬥青春，你會發現人的一生是美好的，人的一生在奮鬥中提升價值！
讓我們攜起來，為青春喝彩，為青春鼓舞！讓我們的青春無悔，讓我們奮鬥青春。青春，是奮鬥的季節。
春天的節奏 篇16
國小五年級作文 ,433字清明假期的最後一天，我和媽媽還有鄰居，驅車前往春田公社踏青遊玩。
走進去，一大片一大片的油菜花，特別清新鮮亮，不時引來一些蜜蜂和蝴蝶。繼續往裡走，我們穿過黃澄澄的油菜花，坐在一個亭子裡，忽然，耳邊傳來一陣鼓聲，抬頭一看，原來，油菜花地裡有幾個大鼓，有人在敲鼓，就像古時候上陣殺敵前，將軍在鼓舞士兵。
再往前走，看見一座小山丘，上到山頂才發現，在高處俯視成片的油菜花，別有一番景象，猶如一片花的海洋啊！走下山，發現了一輛破舊的消防車，雖然它很髒，卻擋不住好奇心極強的孩子們，我們一會兒鑽進車裡，一會兒爬到車頂，媽媽們則悠然地坐在旁邊的亭子裡聞著花香，欣賞著美景。就在我們玩兒得滿頭大汗時，看到遠處有人拿著鋤頭在地裡幹活，問了別人才知道，原來那是租的地，可以在地裡種自己喜歡的植物，種菜、種花、或者種些莊稼。但租地的人，一定要有空閒時間來照顧這些植物。
站在藍天白雲下，望著金黃的油菜花，聞著撲鼻而來的花香，我的心情異常愉快，我不僅感受到了春天的美麗，還收穫了一份感動。
春節三重奏 篇17
國一作文 ,555字春節是中華民族的傳統節日。每到這個時候，家家戶戶都忙裡忙外地熱鬧。平日期裡無人走動的巷子，此時都擠滿了人。
“辭舊迎新”
年前最重要的一件事要數流傳至今的大掃除了。每當這個時候，家裡的每一個人都會拿著一把稱手的武器，對抗家中成千上萬的灰塵大軍。每一個人都會在自己“管轄”的領域專心致志，一絲不苟，這裡擦擦，那裡掃掃，到處都是揚起的灰塵，桶裡本來清澈的水也立刻變得異常烏黑。當看到一塵不染的家，滿心的高興和自豪感已顧及不到被汗水打溼的頭髮了。
“登門拜訪”
大年初一是一年中最熱鬧的一天。這時候，家家戶戶都會走出來挨家拜訪，都會送上一份新年祝福。此時的孩子們都是最開心的，接過大人們發的糖果放進口袋，高高興興地蹦蹦跳跳。
“雙龍戲珠”
春節期間，村上會邀請特殊的戲班子—舞龍隊。他們不需要什麼舞臺，只需放幾張長凳供觀眾使用就可以了。演員們很賣力地在表演。只見，一條紅龍嚮明珠衝去，卻被另一條黃龍攔住，因此雙龍便爭奪起明珠來，場面甚是壯觀。龍頭不時的抬起用眼神與對方示威，龍身不斷交織著翻滾著，只見紅色和黃色的火焰四處亂竄……不知大戰幾百個回合，紅龍最終奪得了榮耀，取得了明珠，在周圍如雷鳴般的掌聲中退場了。
春節三重奏是春節是必不可少的環節。它們代表著中華民族的傳統和歷史文化，我們應該一直保持下去。
《青春奏鳴曲》讀後感 篇18
國二作文 ,697字青春是熱血的，青春是美好的，青春也是衝動的。這樣衝動的青春難免做過一些自認為是傻事的事。最近，看了一本叫《青春奏鳴曲》的書，很有意思。書中女主人公的母親姚欣，就曾在自己年輕的時候做過讓自己後悔的事。她本是個前途一片光明的大學生，但卻因為自己一時的衝動，將自己最好的年華用在了建設大西北上，甚至還為此拒絕了一個很優秀的男人。
初到大西北，姚欣懷著一腔熱血，但是大西北的條件實在是艱苦，使她的滿腔熱血漸漸平息。她像一隻受了傷的鳥兒……儘管姚欣的青春是令自己後悔的，但她依舊不允許自己的女兒米蘭嘲諷自己的青春。她是個頑固的女人，卻又是一個好母親。雖然很喜歡說自己的女兒，卻是個再標準不過的“刀子嘴，豆腐心”的人。
姚欣的女兒米蘭不算是一個乖巧的孩子，卻是一個十分有個性的孩子。她經常會和嘮叨的媽媽頂頂嘴，鬧鬧彆扭，卻也是愛著自己的母親的。她渴望自己能像公主一樣被每個人寵愛，可以舒舒服服的過日子，可是不經歷磨難又哪來的成長呢？
米蘭沒有考上大學，這讓她的父母很是失望，而她自己也被許多人議論紛紛，我想這種事還是她自己最難過吧。她拒絕鄰居鄭叔叔的好意，沒有去夜大讀大學，倔強的她認為她需要的不是一張文憑，要讀就要讀最好的大學。所以她拒絕了三次讀大學的機會。米蘭決定努力復讀考到好的大學，她的堅持不懈換來了成功的果實，她終於考上了復旦大學。她用自己的行動回報了別人對她的愛。
看完這本書我陷入了深思—米蘭最終取得了成功是因為她的努力。或許只要每個人都像她一樣努力就都會獲得成功的機會。一個人的青春要是太一帆風順也許會留下遺憾。而我們受到的磨難則是成功的勳章。我要努力為自己打造一個不悔的青春。