青春的名義相關作文20篇
以青春的名義 篇1
高一作文 ,1024字也曾迷茫，也曾惆悵，在青春的路上迷失了自我，無助，悵然若失。我徘徊在原地，不住地彷徨於心靈路口，眼前彷彿張著一張網，矇住了雙眼，說我背離了青春，是嗎？我笑，莫名的無奈的笑，困惑。青春到底是什麼？獨坐窗前，我在青春中思考青春。
席慕容說，青春的美麗與珍貴，就在於它的無邪與無瑕，在於它的可遇而不可求，在於它的永不重回。我試著解讀這句話。誠然，青春是美麗的，它是人生的黃金時期，但青春易逝如流水，註定去而不返。青春不應該流連於昨日，青春拒絕沉醉往昔，身在青春，就不能駐足原地，而要大膽向前邁步。可遇而不可求的青春意味著前面才是方向，奮鬥才是終點。
“每一天都是一個新的日子。”是的，青春的每一天都充滿活力，煥發著生氣。青春是不老的心態，因為有一顆火熱的心，不會懼怕失敗。青春並非坦途，路上也有不可避免的挫折，但“一個人可以被毀滅，但不能被打敗”，在荊棘上漫步，在小道上追尋，正如海明威筆下的老人，於跌到處爬起，不要說悔恨，不要言滄桑，重新拾回信心，始終注視前方，每一天都為青春增添一縷靚的色彩。
於是我明白，青春不是放誕不羈，不是多愁善感，青春不是花前月下，纏綿悱惻。青春是一壺美酒，需用心去釀造，去品酌；青春是一首流暢的鋼琴曲，婉轉動聽，要靜靜聆聽；青春是悠揚的笛聲，清遠深邃，應用靈魂去感悟；青春是激昂的樂章，充滿奮發的力量。青春不是庸庸碌碌，不是渾噩度日，而是激情滿懷，是檯燈下的筆耕不綴，是球場上揮汗如雨…
以青春的名義，我不再唱“前方的路在哪，誰伴我闖蕩，”將那段心靈的彷徨永遠塵封在記憶深處。走出黎明前最黑暗的時光，我要有勇氣揮手昨天，作別落日餘暉，展望明天，憧憬未來，我躊躇滿志，敞開心懷坐擁明日的曙光。
以青春的名義，我要如蠶蛹般破繭而出，扔掉包袱，再無束縛。我不再無所事事，更不會碌碌無為，我要張開雙手，去迎接暴風驟雨，去搏擊驚濤駭浪。
以青春的名義，我理直氣壯地說，夢想不會遙不可及，前途不會渺茫如煙，彼岸美景正召喚著我，我鄭重地宣告，扼住命運的咽喉，主宰自己的靈魂，張開青春的風帆，定能把握未來，到達勝利的巔峰。
以青春的名義，我放縱情感，燃燒青春的激情。在青春裡高歌。贊你，青春；愛你，青春。我要竭我所能，書寫青春精彩，戰勝自己，創造青春傳奇！
以青春的名義宣言，我將走出困惑，掌控自己的人生之舵，無懼艱險，蔑視困苦，勇敢邁步，踏出前面寬闊大道，衝向蔚藍的晴空，用青春的火熱，用青春的激情，用青春的無盡力量推開虛掩著的成功之門。
以青春的名義 篇2
國二作文 ,778字再不瘋狂青春就荒了，再不瘋狂青春就像白活了一場，忘了就像沒有了過往。
—《似火年華》
我愛七堇年的一句話：青春的意義在於哪怕憂傷地淚流滿面，依然是一首夾雜著搖滾味道的安魂曲。我喜歡他簡單的直白，更喜歡他用筆尖把我的心事攤成了黑紙白字。或許就是因為年輕，做事情總帶著孩子氣的任性和衝動，就算是做錯，都不會低下驕傲的頭；因為年輕，不需要刻意討好阿諛奉承，不需要諂媚獻殷勤的嘴臉；因為年輕，可以肆無忌憚地熬夜卻不擔心變老；因為年輕，才敢相信一輩子沒那麼漫長；因為年輕不會輕易悲傷。
我是個不對回憶負責的人，但我心疼每一個在回憶受過傷的孩子。我見證過太多生離死別，所以我的回憶有著濃妝重彩的傷痛，知道自己終於麻木，所以我的回憶是斷章的，我只希望可以像放電影一樣快進，跳過所有的不堪和狼狽。卻也懂得了，若沒有別離，成長也就無所浮麗。於是一個人站在年華過往的路口，唱著輓歌。
因為年輕，總以為我們離那些垂垂暮矣的時光還很遠，總接著青春的名義，愛上不作計劃的冒險。風馳般的年年歲歲過後，卻也終於懂得，青春不過是一張借據而已，肆意地揮霍塗鴉，最終只能無奈書下很多負累。那折褶的紙頁留下歲月的皺紋，就連淺笑都收斂不了那可憐的垂暮，在迢迢年華中，夢不醒的人誰又偷偷老去？青春不過是途經一場流星雨。
以青春的名義，我可以相信沒有星星的夜空也可以是亮的，那些許下的承諾都是可以實現的。以青春的名義，我可以用自己最平凡的心事和最細膩的感情，把最愛的歌一遍一遍的哼唱，用筆尖吻紙的聲音見證如煙往事。
以青春的名義，我會心向太陽，無畏悲傷；
以青春的名義，我會和那些愛我的人廝守，不是一天兩天，而是長長久久；
以青春的名義，追逐中我不會落單，害怕時我會為你勇敢；
以青春的名義，用我的快樂裁剪你的悲傷，每一個天綻開的笑臉都芬芳；
以青春的名義，許我真心不襲，免我顛沛流離……
以青春的名義 篇3
高一作文 ,679字當往昔的歲月在時間的長河中破敗成一絲絲的碎片，我們也被無情的拉著向前。那逝去的流年卻藏著最珍貴的記憶，是最值得懷念的如花年華。
讓我沿著來時路再懷想一次，然後微笑著告別……
初中生活是美好的，毋庸置疑。那時的每一天都是陽光燦爛的，即使下雨，心中也是陽光灑落滿地。我懷念那早晨的麵館，夏天的早晨，溫暖的空氣中夾雜了無限的生機。我們總是在上課的前5分鐘裡選擇去快速地解決一碗麵，然後以百米衝刺的速度衝進教室，坐在座位上大口的喘著粗氣。
我懷念那灑滿陽光的課桌。那是我們的窗戶正對著太陽升起的地方，於是當太陽一出來，課桌上便灑滿了傾瀉而下的的陽光，將課桌變得溫暖，陪伴我們度過朗朗讀書聲的早自習。
我懷念那午後的操場。男同學們成群結隊的在一起idaqiu，周圍圍滿了觀看的女同學，他們大聲的呼喊著，打球的男生們便更加賣命了。女同學們也會三三兩兩的在林蔭道上走著，聊著一天來的趣事，不由自主的露出會心的微笑。
我懷念那些單純得近乎透明的日子。即使有烏雲，也會很快被陽光刺破。我記得那些貼心的知己，他們一路陪我成長，給我希望，雖然早已天各一方，但記憶總是美好的，他們賴在我的腦海裡不肯離棄。
我懷念的，是曾一起做過夢的美好，那是時光錯落後仍留下的感動，時間的長河將往昔刺破，就像象棋中的楚河分界，我就像那隻死守楚河的象，無力跨越，無可奈何。
我懷念的終只能在記憶中美好，人總是向前的，我當以過去為動力，努力邁進每一步。
當時間再來路潰敗，回憶變得斑駁，至少我們擁有過，那就無怨無悔。我不曾背叛過去，但是我知道我必須狠狠地把明天來的漂亮。
爭吵，以青春的名義 篇4
國三作文 ,1478字剛考完英語的我，有點“失魂落魄”……
“好難，短文填空單詞都拼不來，聽力也錯好多……”我在回寢室的路上朝她發牢騷。“哼，你哪次不是考得很好。”她沒有半點要信的意思。“真的。”我繼續說，“我現在發現在我們組沒有哪一科可以占強勢的，科科有人壓我。”“可你總分高。”她依舊給我灌“心靈雞湯”。“我沒有特長，以後高中不就完了，選科得去弱留強。”我有意識拒絕她的“心靈雞湯”。
她有點生氣了，沒好氣的說：“那你去和別組換人唄！”
我還是不知悔改：好呀，我和陳昱秀換。
“你憑什麼和陳昱秀換？”她越發生氣了。
“對啊，我憑什麼和別人換？”見招拆招用在了不該用的地方……
她好像一下子又好多情緒無處發洩，眼裡充滿了失望，沒再說什麼，快步走向寢室大樓……我絲毫沒有要追的意思，依舊是從前的節奏。周圍人很多，各自走著，朝著一個方向湧去，沒人會注意到她或是我的反常，也會有人從後面拍拍我的肩膀，我依然沒心沒肺地笑著……
其實這樣的爭吵不止一次了，我是一個只能靠嘴武裝自己的“弱勢人”，語言方面有點小天賦，她更是個不甘示弱的人，最後自然是兩敗俱傷。我把小事看成一個個笑話來調侃，她卻放大到人生高度去闡述哲理。
我在成長日記裡多次說：我想要一個知己。她卻認為大家都把我當朋友，是我自己不敞開心扉，不爭取。她以為我從來沒把她當朋友，我想，她就真的那麼需要一個“朋友名分”麼，我對她也不亞於對一個所謂的好朋友吧。
終究是性格不合。
回到寢室，她沒有跟我說話，我依舊陪著其他室友開開玩笑，往常一樣樂呵呵的。
終於，她還是哭了。
寢室裡的人不知所措，“作案凶手”依然面不改色心不跳，做著自己的事情。她終究沒有說出原因。
我想，她並非因為今天我的頂撞而傷心，想必是積累了好久的情緒，在我今天的觸發下，全部發洩吧，像多米諾骨牌一樣，一次性乾淨利落地倒掉。早料到有這一天的，我並不多麼的惋惜。相反的，我反倒覺得像是解脫了一般，完全沒有悔恨。這件事本來她也沒什麼錯，我也沒犯什麼罪，也不是什麼一句道歉可以擺平的吧。
我並沒打算道歉，道歉在我眼裡就是一種套路，說對不起，好像是在逼別人原諒，也可能是我太沒愛了吧。
不過後來“良心發現”，還是寫了一段文字給她：
不管你還有沒有在生氣吧，對不起。
大多數的道歉大概都是為了得到原諒吧，但是現在道歉那是我的事，原不原諒是你的事，兩者沒有因果關係。不管是偶然還是必然，總之事情都發生了，隨便你怎麼想我吧，我說過，我是個很冷血的人，呵呵，說不定我還沒你那麼難過呢。
說實話，我沒什麼可說的，也不想為自己辯解，估計你已經想好了各種戳穿我的語言了吧，各自立場不同，多說無用。連我都不懂我自己，何況你呢，忍我這麼久，謝了。
我終究是個不會煽情的人，連道歉信都寫得那麼冰冷。其實這場戰爭也並非無益，我們各自都變了很多，我懂得了適可而止，她也開始善解人意，這算是一場以青春之名的爭吵吧。
活在這個世界，會發生很多事，我們總該從中學點什麼吧。
青春的名義 篇5
國一作文 ,1652字太陽落了，有再升的時候；大雁去了，有再來的時候；梅花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？光陰似箭，歲月如梭，數十年間，轉瞬滄海桑田。彼時花開，此情可待，此時花謝，可有人來？秋去冬歸，桃葉初綻，憶昔日花落，憔悴哽咽，不知枯木逢春，今又哪般潔白。
在青春路上闖蕩，我有時又徘徊於原地，在青春中思考青春，彷彿迷失了自我，感到無助、迷茫，我試著詢問自己：青春到底是什麼？我莫名的笑了，眼前彷彿有一張網，矇住了我的雙眼，讓我迷失了方向。
青春，一半明媚，一半憂傷。它是一本驚天地泣鬼神的著作，而我們卻讀的太匆忙。於不經意間，青春的書籍悄然展開，以至於我們要仔細研讀它時，卻發現青春的字跡已是矯若遊龍，翩若驚鴻，我重新擦拭雙眼，青春是美好的，它如流水而逝，卻一去不復返了。我們的青春絕不應該迷失在昨日，也不應沉醉於往昔，青春意味著前方才是方向，奮鬥才是動力，成功才是終點。
青春是明媚的，她總是把辮子甩了又甩了，放飛心中的期盼，她的期盼是理想、信念。古往今來，人類生生世世都在編織理想，遙望蒼穹，星空閃爍訴說著我們美好的希望，那是我們心中永不磨滅的追求，我們已有通往美好未來的理想之路，又何愁人生坦途？
一枝獨秀不是春，只有百花齊放才能使春天生意盎然。理想的背後還有那不可動搖的信念。當信念喪失的時候，理想也會崩塌。冰凍三尺，非一日之寒；心中有不屈信念，活著才有勁頭、腳下必定會有一片堅實的土地，若心中無信念，便像行屍走肉，傀儡一般……
青春是憂傷的，青春的路上並非坦途，路上也充滿荊棘和坎坷，在荊棘上奔跑，在小道上漫遊，在哪裡跌倒，就從哪裡重新站起來，跌倒不可怕，可怕的是失去重頭再來的勇氣，我們在青春的賽場上經歷千千萬萬次碰撞，哪怕是撞的頭破血流，我們也要堅強面對。重新拾起信心，始終注視前方，每一天都活出青春的色彩。
不要讓青春在刀光劍影中旋轉蒼老……我們也堅信，青春的步伐不會因困難而止，青春的旋律更不會因風雨而停。青春也只不過是一湖春水，有時風平浪靜，閒適怡人，有時會激流澎湃，捲起千堆雪，我們不能在迷茫中消亡，不應在悲歡中自沉，也不應沉醉於鳥語花香。回首觀望來時路，看到荊棘殘餘，血肉橫飛，殘酷的青春如同白色素絹上殘留的斑斑血跡，悽慘而悲涼。但路邊有理想、信念之花的點綴，使我們最終獲得內心的釋然，把這一切塗抹成一樹自開自謝的桃花。心中自有一種深邃和優雅。
我要駕著青春的航船，一路遠航，編造著自己絢麗多姿的青春。
以青春的名義，我不再迷茫，將勇往直前。邁出勇敢的一步，勇氣揮手昨天，作別往昔，展望明天，憧憬未來，我志存高遠、腳踏實地、努力拼搏、成就未來。
以青春的名義，理想是帆，風浪中為我把握方向。或許曾經迷失在昨天，今天還是一片混沌，但是明天終將來臨。就像向日葵永遠追隨太陽的光輝。讓暴風雨來得更猛烈些吧！
以青春的名義，我驕傲的喊出：夢想不是虛無飄渺的，它是一種理性、是一種追求，是一種力量，激勵我去拼搏，去實現自己的“夢想”，如果夢想不去實現，那就是無中生有的幻想，行動則是唯一通往彼岸的疾舟，我的命運從此我自己主宰，我要登上勝利的巔峰。
以青春的名義，我要燃燒心中的熱情和希望。在青春裡高歌。贊你，青春；愛你，青春。我要竭我所能，書寫青春精彩，戰勝自己，創造青春傳奇，努力拼搏，譜寫青春的華章。
以青春的名義，我不再迷茫、困惑，把控自己的人生之舵，無所畏懼，勇敢向前衝，走出屬於我自己的陽光大道，衝向蔚藍的晴空，用青春的熱情，用青春的激情，用青春的無盡力量推開虛掩著的成功之門。
時間，猶如白駒過隙。一眨眼，一年，還是一瞬間？我們不能讓青春隨著時光的飛逝而一點點的消逝怠盡，青春者，人生之春，人生之王，人生之華也。每個人都曾擁有自己的青春，都曾用自己手中的筆去描繪它。只有把握現在，才能在明天馳騁風雲，只有把握現在，才能充實虛幻的明天，只有把握現在，才能造就明天的輝煌！
青春的定義 篇6
國二作文 ,886字遂翻開那發黃的扉頁/命運將它裝訂得十分拙劣/含著淚/我一讀再讀/卻不得不承認/青春/是一本太倉促的書。—席慕蓉
青春的定義早已被人模糊了邊界。我想，很多時候我們都在自欺欺人，被青春中陰暗的一角所矇蔽了雙眼，卻無法感知不遠處的暖人陽光。
曾在網上看到這樣的一句話“你不約會不喝酒不叛逆不追星不撒野，因為你要學習你要工作，請問你的青春被狗吃了嗎？”或許，它引起了很多人的共鳴，而我卻暗自為那句反駁而深深喝彩：“你約會喝酒叛逆撒野，因為你不要學習你不要工作，請問你的青春狗願意吃嗎？”是啊，一灘爛泥般的、缺乏拼搏的青春不要也罷。
人，尤其是少年，總是在不斷的追尋當中遺失掉最初的本心。還記得小紅花嗎？當初幼兒園裡童稚的我們，不斷為它奮鬥。為了得到那耀眼的四瓣小紅花便是我當初的夢想，可是漸漸長大，卻越來越迷惘於人生的抉擇，對未來一無所知。連帶著那股不服輸的狠勁兒也消磨殆盡。
當然，人生總有低谷的出現，青春時期最多。一帆風順的人生索然無味，披荊斬棘到達彼岸終點才是真正的榮耀。我曾經有段時間萎靡不振，惶惶度日，既丟失了夢想也丟失了笑臉。直到一次在《八月長安》中翻到一句話“曾經現實的拒絕留下了遺憾，有些遺憾變成我們的牽絆；曾經我們在為未來而迷惘，迷惘打亂了前行的步伐。可我們依舊在艱難但卻執著地長大，所有的不友好，所有的惡言相向，所有指責和鄙夷的目光，最終卻都促成了我前行的力量。”原來每一段青春都有著一段醜陋的傷痕，鮮血淋漓，卻也需要我們用更大的勇氣去重新啟程。苦難與挫折終會在堅持和信念的沉澱下釀成一罈酣暢淋漓的女兒紅。
敢輸敢贏，敢大聲宣戰的青春才有資格叫做青春。
時光不可逆的向前，可那些美好的記憶碎片卻總會不斷地湧上心頭，細心挑選，仔細打磨。希望在多年後，記起某個充滿洗髮水味道的夏日，被汗水浸透的白色校服，透過窗外的香樟和透過窗內的陽光，淹沒在各科的作業和成堆導學案的瑣碎片段，也可剪輯成一段美好而完整的青春。
青春就像一個繭，裡面包裹著少年們脆弱的玻璃心，抽絲剝繭後顯露出來的，是滿目瘡痍還是閃閃發光，都取決與你自己。歲月無痕，青春的定義要你自己譜寫。
將理想寫在青春的旗幟上 篇7
高二作文 ,845字青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷。讓我們感覺到雄鷹的自由翱翔，感覺到雲那般的自在。誰的青春不迷茫，然而理想就是青春和人生的指示燈。它指引我們勇往直前，從而到達人生的最頂峰。
人生是對理想的追求，人若失去理想就像海洋中的一葉孤舟永遠不知所去的方向。加裡寧說過：“無論哪個時代，青年的特點總是懷抱著各種理想和幻想，這並不是什麼毛病，而是一種寶貴的品質。”童年時期，當別人問我們的理想是什麼時，我們的回答總是千奇百態。然而正處於青春年少的我們，心中的理想又會是什麼？是否還堅持著那最初的理想？
正如作家劉同所說：“誰的青春不迷茫。”正當我們為自己的未來設定一個目標，有自己的理想，人生的道路可能就會為此增添幾分色彩。有了理想重要的還是堅持去實現。巴雷尼小時候因病殘疾，但他並不因此而自暴自棄，而是心中懷有理想。並每天堅持練習走路，他刻苦學習，學習成績名列前茅，最後考進了維也納大學醫學院並獲得諾貝爾生理學獎。有了理想更應該一步一步腳踏實地的去奮鬥、去實現。處於青春時期的我們更應該如此，因為我們擁有青春，我們有足夠的資本為理想而奮鬥，因為我們還年輕。
如果青春是一幅畫，理想就像顏料，為我們的青春增添色彩。如果青春是一條道路，理想則是一盞指引燈。然而每個人都需要微光指引，它給我們指明明確的方向，他引領我們穿越茫茫黑暗，穿越墨守成規，穿越平淡過往。
青春時期的我們未免有年少狂傲的時候，有時候自己的理想可能無法得到他人的肯定，也可能會受到他人的質疑或嘲笑。但我們仍應堅持著，用行動告訴他們“我能行”。青春如同四季中的春天，它美麗卻短暫。作為高中生的我們更應該在這個時候努力學習，奮發向上，找到一片屬於自己的藍天，從此展翅飛翔，讓青春無悔。
自己的命運掌握在自己手中，只要我們心無旁焉，一心向前，為著理想不動搖，不保留的攻破各種難關，我們一定能實現理想。將理想寫在青春的旗幟上，願每位青年都懷抱著自己的理想，當明天的太陽升起，向著理想奔跑，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進，讓理想的種子生根發芽！
青春的篇章 篇8
國二作文 ,666字我總覺得青春的腳步是激烈的，是高昂的。我總覺得青春正如電影裡所演繹的那種美好、純真，似乎離我們很遙遠。殊不知，十八歲的我們正走進了那種看似遙遠的路途。
這路上激情揮灑的淋漓盡致，這路上鬥志達到了一種前所未有的高度，這路上留下了深遠而有力的印跡。總之，我們所演繹的青春，我們所走過的路途是經歷著前人所經歷過的，這些青春歲月編織的無盡樂趣便是青春的篇章。在這打馬而過的時光裡，在這刻骨銘心的回憶裡，我們搜尋著最美好的畫面並銘記於心，隨著容顏的漸老，歲月的流逝，當青春不再屬於我們時，看著後人的種種經歷再把內心最深處的東西挖掘出來的時候，它如同老電影剪輯的片段，如同老照片裡的每個場景，一段一段，一頁一頁，隨著盈眶的熱淚一起在內心翻騰，隨著熱血在升溫，在加速。
每個人都曾年少過，也都曾青春過，只是各自的經歷不同，都曾有過瘋狂的念頭，熱血的澎湃。我們在青春之中有著無盡的幻想，有的人把這種幻想化為前進的動力，勇往直前，早就了自己的不平凡，而有的人將這種幻想一次一次在大腦中“播放”，但不曾付諸行動，最後只能變成了空想。而這所有的後果都將由你一人承擔，因為這是你自己的青春。
青春，我所謂的青春，便是在人生最美好的年華遇到三五個知心好友，談天說地，瘋瘋鬧鬧，贏就一起狂，輸就一起扛。這心願達到了一個從未曾達到的高度，聚集著所有人最美好最溫柔的感情。我想這就是青春了，當所有的經歷彙集到一起時，當所有情感聚集在一處時，這便是青春的篇章了。
不論你是否願意經歷或者回憶，這份年少時的真摯永在心頭，這青春的腳步從未停止過，至少在你心裡從未停止過。
青春的能量 篇9
國三作文 ,734字人就像“飛蛾趨光”一樣，喜歡一切光明和快樂，一個充滿正能量的環境裡，你會覺得自己那點不開心不過是生命中的小插曲，未來還是充滿光明和希望的。青春沒有我們想象中那麼壞。也沒有我們預期的那麼好。也許會有各種挫折，也許會有各種不如意，當我們處於這種消極、逃避的壞情緒中時，總有一種力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人在叛逆之後歸於平靜，擁有最平淡而單純的快樂。
我們每個人的身上，都隱藏著正能量，但大多數的人不知道如何使用這種力量。要知道，使用正能量並獲得成功的人不計其數，最早可以追溯到蘇格拉底、亞里士多德等哲學家，今天如奧巴馬、喬布斯、巴菲特、普京、比爾盖茨等人，無一不是這種能量的受益者和傳遞正能力、倡導正能量的積極踐行者。可以說每個成功者身上都有巨大的正能量場，他們成功的最大祕密就在於正能量的獲取和傳遞
貝多芬曾經說過：“我要扼住命運的咽喉，決不能讓命運使我屈服。”魯迅也說過：“偉大的心胸應該表現出這樣的氣概—用笑臉來迎接悲慘的命運，用百倍的勇氣來應付一切不幸。”偉人之所以偉大，因為在他們成功的背後留有的不僅是一份自信，更重要的是他們敢於向命運挑戰，並化厄運為前進的動力，踩著厄運的肩膀邁向成功的階梯。
儘管生活中有許多的不如意，儘管生活中經常會出現不盡人意的打擊，但唯有如此，生命才會波瀾起伏，才會真切。與其讓生命順順利利地平滑下去，不如在生命中多些不如意，在一次次失敗的厄運後體味生活的精彩、生命的價值，為自己的生活增添一些濃墨重彩，使它更加充實，更加美麗。
朋友們，別讓挫折擊垮你，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來，即使你有一千次的失敗，但你還有一千零一次的嘗試。給生命多一些正能量，讓你的生命燦爛無比。
讓生命綻放青春的美麗 篇10
國一作文 ,667字什麼最珍貴？當然是“曇花一現”最為珍貴。
對於曇花，我只見過她的“酷照”，卻沒能親眼目睹她的風采，對於曇花，我充滿了幻想，似乎在每一種花兒身上都有著她的身影。
過年的時候，有一次我在外婆家的陽臺上，看到一位亭亭玉立的清純“少女”—水仙花，忽然就想起了從未見過的曇花。看著看著，不覺漸漸沉醉在了其中，彷彿曇花就在我眼前，我看到了曇花開放那一瞬間的美麗，是那麼純潔，那麼白；聞到了那一瞬間的芳香，是那麼清爽，那麼奇。
曇花，總是在夜間，悄悄地開放，時間非常短。我想，曇花是知道自己的一生短暫，如過眼雲煙，對於生命的長短，她從不抱有任何的希望。她只是想把握好自己的青春，讓自己能夠盡情地綻放，想做一顆黑夜中最耀眼的明珠；她只是希望自己沒有白白浪費青春，只想要把握現在，認真地做好每一件事情，讓自己變得更加美麗，即使只有幾分鐘，她也要做一回真正的自己，最美的自己；她只是希望能在自己年輕的時候，把握好每一分、每一秒，儘自己的全力，做一些有用的事，做一些令他人滿意、更令自己滿意的事，才不枉費她的青春。
曇花之所以珍貴，是因為她的生命短暫，難得一見。
曇花之所以珍貴，更是因為她綻放出了“青春”的最美。
我們的人生何嘗不也像“曇花”一樣嗎？漫漫人生路，其實短暫而珍貴。更何況，“人生能有幾回搏？”所謂“時不我等”，時間一去不復返，我們只抓住青春的脈搏，努力拼搏，才能創造出生命最光輝的價值。春天已經來臨，新的學期已經開始了，讓我們珍惜時間，把握現在，努力學習，踏踏實實得地過好每一天吧。只有這樣，才能讓我們的青春綻放得更加絢麗多姿！
做一隻永遠青春的熊 篇11
國一作文 ,547字“面對鏡子中的自己，我笑了……”
—題記
青春的氣息濃濃的劃過，我知道，我已經長大了。但曾經的嚮往依然存留。那些稚嫩的語言，那些稚嫩的微笑，每天都會從腦海中閃過。
還記得生氣時嘟著小嘴的撒嬌，還記得笑時並不遮掩的大板牙，鏡中的我，你知道嗎？我愛你。現在我們是春天，百花綻放的前奏，我們有著勃勃的生機，面對未來。
偶然間，發現自己臉上的第一顆青春痘，它的到來，不正是告訴我們—青春來了嗎？它的悄然到來告訴我，要堅強、果敢！
我願做一隻熊，一隻能永遠守護青春的熊。踏過如歌的花季，走過如詩的雨季，忽然發現，以前的歡樂和悲傷，都已悄然放在舊時的枕邊，孩時眼中美麗的紅霞，被晚歸的大雁帶走，眼中少了些頑皮天真的光彩。我停留在這裡，我要做一隻永遠守護青春的熊。
我們要相信自己，只有自己的青春，只有自己的血淚不會欺騙自己，只有自己努力過，才不會遺憾，我們要把握住青春，那就是把握住了未來。
我要做一隻永遠守護自己給力青春的熊。
我們都曾經有一張天真而憂傷的臉，我們的手緊緊的握住陽光和溫暖，感受青春帶給我們的幸福，正視現在的一切吧，這一切是美好的。
“成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人，青春是一個路程，滄海桑田的擁有，那些愛我的人，那些離逝的風，那些永遠的誓言一遍一遍……”
微笑著，唱完青春的歌謠 篇12
高一作文 ,875字突然發現一切都變了。
突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。
突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。
突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。
突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。
突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。
突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。
突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚，心裡卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。
突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。
突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷裡，告訴他們我真的很愛他們。
突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。
成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。
每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。
在經歷了這所有的一切後，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過雲霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風裡，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣湧出來……
有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過後，就是高飛。
青春的笑忘歌 篇13
國三作文 ,613字“我和你都約好了，要一起再唱這首笑忘歌。青春是一堂人生的實驗課，錯也錯的很值得。想起傷心時的傷心，還會笑呢。”
—題記
三年時光轉瞬即逝，還記得當初一張張稚嫩的面孔，對新校園的陌生與憧憬，對明天的未知和奮鬥。昨天的我們，憑藉著共同的目標，組成了這個活潑的班集體。
回首這三年時光。初一時，我們倔強而單純，每天老老實實做著老師心目中的好孩子，在老師的視線範圍內捧著課本認真讀書；初二時，我們自信而瘋狂，開始喜歡非主流，開始悄悄注意隔壁班的某個男女生；初三時，我們開始心事重重，成了多愁善感的代言人，於是開始真正努力學習，偷偷謀劃著將來的去路，表面上淡定的說著以後一定會去某個名牌大學，其實心裡都已經不淡定了。
還記得我們從陌生到相識到相知的一景一幕；還記得那個驕傲的籃球成績；還記得在大霧裡上體育課時耍的小聰明；還記得在元旦晚會上某同學的足球講壇。
這麼充實而精彩的三年，這麼頑固而倔強的三年，這麼溫暖而難忘的三年，就這麼過來了。
那些美好的記憶；那些可貴的天真和單純；那些躺在橡膠跑道上仰望星空談理想的日子；那些尋找陽光溫暖自己的日子；那些身在室內卻心在室外只能滿心無奈的日子；那些就算天塌下來也要呆在一起瘋一陣再說的日子；那些望著被窗戶邊框勾勒出正方形天空生出無邊幻想的日子。
還有三個月，我們就要揮手告別，去追尋我們更高更遠的夢。我相信，今日的分別是為了明天更好的相聚。
願昔日那些美好的記憶，永遠儲存在心房。
放飛青春的翅膀 篇14
高一作文 ,614字青春是朝陽，青春是火焰；青春是春潮，青春是浪漫。青春意味著朝氣蓬勃、堅忍不拔；青春意味著與時俱進，開拓創新；青春意味著百折不撓、永不言敗。我們青年學生正處於水木年華，也將要點燃我們青春之火！
“青春流淌，熱血衷腸，”伴隨著激揚的校歌，26日下午在操場西面的階梯上展開了歌詠比賽，那場面可真是“歌臺暖響，春光融融，舞殿冷袖，風雨悽悽”啊！同學們都站在舞臺上，盡情地舞動青春唱出夢想，盡情地展開翅膀翱翔，伴隨著青春的旋律，最終輪到我們班來唱出青春年華啦！我們一個接著一個地走向舞臺，瀟灑地站在舞臺上，音樂響起，歌聲響起，掌聲響起，時起時落，如驚濤駭浪般劈向長空，一曲終畢，再來一曲，盡情地灑出我們的一腔熱血，最後的口號喊出了我們的青春夢想，點燃了青春之火！
最終比賽圓滿結束，我要恭喜獲獎的班級，是他們給我帶來了優美的旋律，雖然我們班並沒有得獎，但使我們班的團結精神更加地凝聚形成一股強大的力量。通過這次比賽我們總結了經驗，找出了缺點和不足，這是值得歡喜的，老班也幫我們找出了不足之處，那就是創新，對，就是創新！創新不僅對我們的這次比賽起決定性作用，它還影響我們國家的發展。想要立足於國際市場就一定要有創新，這就時刻提醒著我們無論做什麼事都要動動腦筋想出個好點子，好主意，這就是制勝的關鍵！因此我呼籲同學們動動你們聰慧的大腦，多搞些創新的玩意吧！
比賽結束了，音樂卻時刻迴旋在我的心頭，最後喊一聲“青春年華無極限，烈火燃燒也瘋癲！”
青春的詮釋 篇15
高一作文 ,1349字總是在不經意間翹首，渴望把那些青春的過往裝裱進時間的鏡框裡，以為這樣就能留住時光。殊不知，青春就如窗外的曇花，花期短暫，稍稍縱即逝。
那些放肆的歡笑，感動的陽光，澎湃的淚水，刻骨的眷戀，溫暖的目光，銘心的悲傷，溫柔的心疼，夾雜著離愁的痛苦，渲染了模糊的輪廓，被封鎖在一片心靈淨地。那是隻屬於我的天空。曾經的自己多麼膽小，我承認自己害怕失敗，缺乏自信的我常常逃避，卻因此錯失了好多可以表現自己的機會。
童年的快樂，在漸漸摸索的時光隧洞裡被塵封，偶爾的片面一閃而過，組成了一段回憶，不知不覺嘴角揚起了美好的弧度，猛然間，竟不知自己何時沒有這樣笑過了。終於還是在等待中長大了，面對這飛逝的日子，就這樣隨波逐流，一天天荒蕪，頓時感到無力，來不及回首，甚至都沒有留給我們發呆思考的時間。
總有那麼一雙期盼的眼睛，是我至今仍不敢直視，不是缺乏勇氣，而是那雙眼睛裡包含了太多飽經磨礪的滄桑和殷切的希望，害怕被這種眼神凝視。曾有那麼的一瞬間，我接觸到了這目光，它便令我的心情久久不能平復，心臟像停止跳動了一般，讓人窒息。還有不能忘懷的那句句露骨的話語，熱烈而又濃厚。我明白，這一切的一切都是我們青春路上的推動力，使我們背上了不可推卸的責任。與此同時，也使我們擁有更強大的力量去面對未來的坎坷與諸多不幸。在無聲歲月的摧殘下，他們白了頭髮，皺紋爬滿額頭。這千萬個日子以來，他們唯一不變的信念，就是為我們的人生路做鋪墊。現在我們應該抱以怎樣的心情去生活呢？
曾幾何時，我們喜歡在紙上寫下自己的心情；曾幾何時，我們喜歡在教室門口看夕陽；曾幾何時，我們喜歡在一旁對形形色色的人做點評；曾幾何時，我們喜歡在心裡給自己定下新的目標。成長的痕跡已愈見清晰。此時的我們，卻學會了自我安慰，總以各種各樣的藉口來掩飾過錯，終於這種心態使我們慚愧。究竟浪費掉了多少個日夜，仔細想想，原因也只是內心的不堅定而已。
霓虹燈下的輝煌，是我們可望而不可即的夢，可誰又知道這背後的汙穢。花一樣的年齡，看待事物總是不完善的。或許，我們曾幻想的美好，常常把此視為一生的追求，可他們的另一面又是怎樣，何苦為了未來的不現實而難為了此時的自己。曾經深愛，如果此時分離，此時靜靜懷念，也將是一種愛的姿態，只要是你發自內心的懂得，那麼看待事物又將是另一番情景。若內心堅定，那麼過去的種種將不會影響未來。我們的青春是一首歌，未來的樂譜由我們自己譜寫。青春時光這一片翠綠的追求，沿著自己的路執著地走下去，即使沒有一個觀眾為自己喝彩，但是，別忘記你自己，這麼一個長久的存在。
90後的非凡個性，豪放不羈，張揚獨特，這就是90後。即使有時會感傷，但決不會放在心上。90後的人心血來潮，不會計較一時的得失，因為他們懂得青春不應該浪費在計較上。雖然有時這種個性不會被人們所理解，但是我們就是這樣不拘一格。同時，這不也正是適應了當代生活的發展麼？因為我們始終堅信著：走自己的路，讓別人說去吧！就算是哭，也要哭出自己的聲音！
永珍世界、永珍人生，時常說句：“親愛的自己，要加油！”在諸多華麗的遇見中，所有繁複的迂迴，安靜的時光，就讓它們都埋葬在昨天，但是埋葬並不相當於消失，所有這些都鐫刻於因為你的存在而絢爛過的時光裡。
青春的這一切，統統在生命中，安靜的開出香滿整個世界的花！
青春的腳步 篇16
國一作文 ,894字說到青春，很多先人和大人都會說讓我們好好珍惜美好的青春時光，還有許多名言警句勸告我們珍惜青春，如“花有重開日，人無少年時。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”等，像這樣的名言警句還有很多。如今，我們這一代追求時尚、喜歡潮流，卻被很多大人認為是不務正業。我卻認為每個人都有自己的青春之路，我的青春我做主，走自己的路，讓別人說去吧。
NO1追求時尚的我們
某天，學校門口。張同學：“哎，你怎麼把我的新鞋踩髒了，這是我剛買的，還是NIKE的呢。”李同學：“不好意思，我不是故意的，你這是剛出的新款對吧，我也想買一雙呢。”張同學：“對啊，就是剛出的那款新的，很帥是不是？”李同學：“太好看了，真不好意思，給你踩髒了，要不我送你張陳翔的海報行不行？”張同學：“好啊好啊，沒事，你也不是故意的，咱倆誰跟誰啊，我跟你說陳翔那個海報我買了好幾天都沒買到。”兩人說說笑笑走進教室。
NO2擁有傳統美德的我們
公交車上，三個穿著時尚打扮新潮的中學生帶著耳機好像在聽歌，還小聲的討論著即將到來的考試。這時，上來了幾個老年人，三個人看到了紛紛起身離開座位，並且對幾位老人說：“爺爺奶奶，你們坐著吧。”老人笑呵呵的道謝，三個中學生卻擺擺手說“這是應該的，尊老愛幼，傳統美德嘛！”說完幾個人相視一笑，車上的人也都笑了，紛紛稱讚著三個中學生。
這就是我們，擁有傳統美德的我們。
NO3互幫互助的我們
今天體育課，老師說要進行跑步測試，男生跑1000米，女生跑800迷。跑完1000米的男生累的氣喘吁吁有點狼狽，我們在旁邊哈哈大笑但是看到有的同學好像還不舒服，就趕快拿水給他們喝。輪到女生起跑的時候，有個同學剛跑出去就摔倒了，這個時候我和其他幾位同學趕緊回過頭去扶她起來，在旁邊休息的男生也趕緊跑來幫忙，把她扶起來到洗手間清洗了一下才發現有點嚴重，我們又趕快扶著她去了醫務室病卻安慰她。
這就是我們，互幫互助的我們。
我們是朝氣蓬勃的新一代，我們的青春追求時尚，喜歡潮流，我們的青春充滿對生活的熱愛。但我們並不浮躁，並不頑劣，更沒有忘記美德沒有忘記上進。讓我們邁出青春的腳步，勇敢的走出人生之路。
青春的我們 篇17
國三作文 ,731字還沒來得及解下童年的行裝，我們便被時間的列車推向青春的驛站。青春是什麼？面對這個被無數名人、詩人、凡人讚譽過的字眼，我無法給過多的詮釋，我只能說青春如畫青春似詩。話中的意蘊，詩中的內涵有待我們細細品味。
青春我們多夢，曾幾何時，我們嚮往古俠小說中的遊俠，欽佩他們劫富濟貧，行俠仗義的壯舉，當我們正在細細品味遊俠們精彩的人生時，突然被老師的粉筆頭砸中才回到現實中來。有時我們立志努力學習，於是每一天都在書山中埋頭苦讀，艱難地在題海中攻克一個又一個難題，每每都是在燈火闌珊後度過一個又一個的夜晚，當看到別人在外面歡快嬉戲的時候，再看看現在的自己，不免有些失落，但為了以後的美好生活，又開始苦讀。可不到十分鐘還是決定去和他們玩沒辦法意志太不堅定了。處在青春期的我們，每一天都會有一個新的夢想，這一個個的夢想陪伴著我們走過了花季的爛漫，青春的夢如花，花開一年又一年，數不勝數。
青春的我們叛逆，就像現在天氣微涼，儘管媽媽多次囑咐我要多穿衣服，還幫我們帶好厚衣服，但是我們非但不領情還衝著他們發火，即使渾身凍得瑟瑟發抖，也要檢視自己的觀點是對的，還美名其曰說這是“青春美，骨感美”；有時我們把父母的細心關照當成是我們獲得獨立的障礙物，將老師的教誨當成是自身發展的絆腳石，現在想想真是太不應該了。
青春的我們更加堅強，儘管有時在考場上會失意，但我們決不矢志，從哪裡跌倒就從哪裡爬起來。
青春的我們惜時如金，曾幾何時我們懂得了“少壯不努力，老大徒傷悲”的真正內含，也領略了“一寸光陰一寸金”的真諦。於是我們在美好的花季抓緊時間學習知識，在人生的春天播下成就一生輝煌的種子！
青春，我們經歷了酸甜苦辣，但在別人眼中只有好成績、乖孩子等，可是個中滋味只有自己知道。
青春的我們……
青春的誓言 篇18
國一作文 ,951字秋風瑟瑟，又把大地吹上了一層金黃色。又是秋天。
秋天呀，雖然你來得靜，來得清，但也來得悲涼。
我獨自一人伏在視窗，看著不遠處田野裡的農民收割莊稼，我想他們此時此刻定是臉上掛滿喜悅的。握在手中的可樂已不再像剛才那樣拼命冒氣了，昔日瀰漫整個房間的香氣也不再存留，我感到疑惑不解。突然想起我家附近公園裡的那片花海……
然而，到了那裡，心中卻隱隱作痛起來。一切已經是生疏了—伶伶仃仃，稀稀落落，看起來真叫人悲傷。也只有少許的杜鵑花還在奄奄一息，在做最後的掙扎。花瓣的顏色已經變成灰色了，好像是受了重傷的小兵，正在向人求救。在一大片已枯萎的杜鵑花上也只有兩三隻蝴蝶和蜜蜂在上面瞎頭暈腦的轉悠，好像是為以後沒有蜜採而煩躁不安；又好象是為凋零的杜鵑花惋惜不已。風兒輕幽幽地吹來，彷彿怕驚動了那氣數以盡的杜鵑花，連最後的美麗也無法讓人欣賞。正如“明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看”。
平時的婀娜多姿；平時的多姿多彩；平時的優柔典雅，一切都隨風而逝。然而，不知這個曾經令我向往的地方；令我感嘆的地方；令我愉快的地方，發生什麼政變，使我情不自禁的想起春天的時候。
春天—百花待放的季節。花兒們爭先恐後、忍俊不禁，好不活潑熱鬧。然而，杜鵑花也不負辱聖命，盛開了，使這個地方充滿了生氣，點綴著這個地方。在這一片地方，開滿了杜鵑花，時時刻刻都有蜜蜂和蝴蝶的光顧。這“漫山遍野”的杜鵑花，都互相推擠著，看不到一點縫隙。花的顏色是淺粉紅，但又不能用淺粉紅來形容，是深一點，還是淺一點，大概連最有名的畫家也繪畫不出吧，它的顏色也許只有自然才知道。放眼望去，那一片粉紅色讓我想到嬰兒粉嫩的臉蛋；想到少女柔韌的腰肢；想到青年那自信的眼神……
我不能說它不堅強，只能說它的青春已經逝去，像流去的水，不可能再倒流回來。這杜鵑花無法挽留自己的青春，它悲哀，它無奈，它怨恨。就如我們人類一樣，當我們正在無知的揮霍著青春時，你也許不會感到惋惜，當青春“飄”走時，才會意識到青春如同生命一樣可貴。
每個人都有屬於自己的青春，當它悄然無聲的走近我們時，我們便是容光煥發，燦爛耀眼，誰也無法阻擋我們的激情。它是不會泯滅的希望，是生命中最輝煌燦爛的瞬間。
青春啊，我可以不在乎什麼東西，但我決不可以不在乎你，決不可以對你是視而不見……
青春的重量誰來承擔 篇19
高二作文 ,1011字時間化為流水，帶走我們的記憶……而記憶把每個人，每一張臉，每一個動作，都定格成黑白的照片……很多很多年以後，浮草的海洋與蒼白的時間，都會消失在空曠的時間長廊裡了吧……
—題記
青春這本書，有誰讀得懂；青春這杯醇酒，有誰品得出真正的意味；青春是道明媚的憂傷，有誰理解過；青春這塊五彩巨石，有誰承擔得起，女媧早已成為神話，只能靠我們自己。
從無知的兒童到懵懂的青少年，一晃就十六個年頭了，或許，又一眨眼就到了成人禮了，在時間的長廊中，我們將走向更漫長的未來。
青春，就像愛情，很多人都想找出他真正的含義，可從來都沒有一個人能真正概括得了它。人生匆匆，更何況只是青春，有甜、也有苦，哭過也笑過，當一個人走過了青春，他會開始懷念，就像一個16歲的少女想念童年，青春是用來珍惜的。
對青春負責，是為了讓人生有張滿意的答卷，不少人在這時情竇初開，幻想著自己心中那份純潔的愛情，他們追求時尚，享受愛情，沉浸其中，全然不覺成績的下滑，不顧家長與老師的阻撓，反而更加堅定地要在一起，天天你儂我儂，似乎要與對方結為一體。剛分開不到一分鐘，一個電話打來，又煲起了電話粥……時間便如流水般淌過這奢侈、“刺激”的生活，這段看似美麗、純潔的戀情到頭來換到了什麼呢？掛滿紅燈的成績單；老師的諄諄教導，家長焦急的內心；還有與他（她）絕裂的悲痛。靜悄悄的，青春流走了。卻在身心上留下了一道淌血的傷口，難以治癒。當他們醒來時，青春早已消失得無影無蹤了。這樣揮霍青春，誰負擔得起？
美好的回憶，都源自於青春。在青春的世界裡，沙粒要變成珍珠，石頭要化做黃金……青春的魅力，應當叫枯枝長出鮮果，沙漠佈滿森林……這才是青春的美，青春的快樂，青春的本分！可當你虛度青春後想回憶自己最輝煌的時期時，卻發現眼前只有黑白兩色，虛度青春就像這黑白兩色一樣，單調、乏味、冷清，與原來應色彩斑斕溫暖的青春形成強烈的對比。
女媧用五彩巨石去彌補天上的漏洞，我們用彩色蠟筆去填充青春的紙張，自己的青春自己創造，就像別人不能代替你吃飯一樣。
雨果說：“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”春天就象徵著一切美好事物的開端，那麼青春就是人生的開端，是不容許揮霍的。正所謂：雖有神藥，不如少年。所以青春是沉甸甸的，任何人都負擔不起，除了你自己。
少年人不會抱怨自己如花似錦的青春，美麗的年華對他們來說是珍貴的，哪怕它帶著各式各樣的風景。
青春的重量自己承擔，人生的道路自己開創。
青春的歌聲 篇20
國三作文 ,953字夏日的清風，輕撫著面頰，畢業的鐘聲響起。
青春的樂曲奏出了屬於我們的樂章，青春的歌聲譜寫著我們青澀的回憶。漫步在青釉的草地上，鳥兒在枝頭唱著屬於它自己的歌聲，每一句歌詞都是那麼的動人。一步步的腳印，印在這條道路上，變成了以後最想懷念的地方，午後的操場，蟬明不停。
昔日可愛的你們多麼的青澀，多麼的執著。也許，明天的我們會更美好，更加的青春活力，希望下次的遇見更美好，在最美得年華遇見了最好的你們！也許下一個冬天，街角的邂逅，與你擦肩而過，你的清香依然還是那麼的持久；你的秀髮依然那麼的靚麗；你的微笑依然那麼動人；你的善良依然那麼溫暖。你還是你，是那個曾經帶給我快樂的那個人，謝謝你對我的關心和幫助，千言萬語說不盡我對你的感謝。在這樣的年華能夠遇見和熟知你，卻因為一場分離把我們分開，即使是這樣，我們的友誼是不會褪盡的，如今好好的珍惜最後的時光吧！走過的三年，這條路很精彩，也看見了很多能得以我感受深刻的一些是或者經歷，這些都是我們拼搏換來的成就，也是給我們的青春上了一堂最最好的一課。本來青春對於每個人來說都是一個成長磨練的過程，這個過程會發生很多你從未想過的事情，不是簡簡單單的一件事，而是你對於在這條路上的理解。當你第一次與父母吵架；當你第一次進入青春期；當你結交了男朋友卻又怕杯父母和老師知道的心情；當你的語言開始出現一點的破綻；當你看見其他女生化妝，你也一樣開始傷害你的臉；當你學會了抽菸；當你在冬天不穿秋褲，保持你的完美；當你每天都沉迷於手機。這些都是青春期的階段，又有多少人不是這樣做的？但是父母為了讓我們不再這樣下去，可是我們都不知道他們深夜無法入眠，甚至一想到這些情景都會情不自禁的落淚。父母永遠都是我們的後盾，但是總會有一天我們會明白的，做父母的都是在為自己的孩子奮鬥，他們不求吃得飽穿的暖，一心只為孩子更好。我們的青春有父母的陪伴，是多麼美好的事情。
青春這個詞語，讓人感到回憶和蛻變。是每個青少年奔跑路上的一個轉點也是給與我們在這條路上的一個認知。青春在此的路程到這兒，就先告一段路了，我還有多少個這樣的年華！不負青春，奮力向前。也希望自己在明年能夠給青春一份滿意的答卷，加油。
明年中考的同學們，希望你們能夠金榜題名，考出自己的風采，加油！
下一個秋天，我在繁忙的高中等你們的到來！