青春暢想曲相關作文20篇

青春暢想曲篇1

高一作文 ,674字

夕陽將落，公園裡四下都靜悄悄的，落日餘暉灑在這寂寞的公園，我獨自坐在公園的長椅上看著那被拉長的身影，想起了一些人和一些事。

曾幾何時，我也變得如此多愁善感，曾幾何時，我也會看著天空的繁星暢想童年的歡樂……是成長吧！把我們帶入了這痛與快樂並存的青春歲月。

青春這貌似繁花盛開，生機勃勃的歲月卻偶爾被我們的叛逆劃上一些傷痕，青春是美好的，在這美妙的時光中，我們盡情的成長，學習知識，展現自己的個性，在這如花的季節裡，我們將會有許多朋友，我們和他們一起成長，有時和他們很要好，快樂著他們的快樂，悲傷著他們的悲傷，但有時正如六月的天說變就變，和他們吵架，互相生氣，甚至大打出手，不久後又是兄弟姐妹，這就是青春，青春就是這樣，需要經歷這種起起伏伏，不然，在若干年後回想這些日子，又有什麼回味的餘地呢？

在這熱烈的青春期，是什麼佔用了我們最多的時光呢？答案大家都知道，那就是學習，成天的學習，每天都在議論著不喜歡讀書，但在課堂上卻都是專心致致，甚至晚上都在奮筆疾書，我們曾為了考試得利而高興，為了失利而哭泣，但短暫的痛過之後，我們會更努力，發奮的行動來換回曾經的光榮，因為我們都知道，今天的努力只是為了明天的幸福。

青春如風，神龍見首不見尾，吹過我們平淡而不平凡的一生，青春如詩美麗而傷感，給人留下一生的感動，青春如茶入口微苦而又回味無窮，青春如奔水，一旦啟程就沒有回頭的餘地。

我的青春我做主，漫漫人生，無悔青春，我們不要在若干年之後的回首，才發現自已的青春被浪費而後悔，一陣風吹來，讓我頓時醒悟，站起身來，看著最後一縷陽光，揮手，告別昨天，走向明天的朝陽。

青春暢想曲篇2

國三作文 ,1063字

青春是怒放的百合花，嬌豔欲滴；青春是歡騰奔流的小溪，朝氣蓬勃；青春是最美麗的畫卷，流光溢彩。青春萬歲！

何謂“青春”？從字義上來看，有滿目蒼翠的春天的含義。這是一個富有朝氣的希望之季。固然盛夏的濃陰令人心醉，固然深秋的碩果十分誘人，但人生又有哪個季節比得上青春之季的蓬勃的朝氣呢？

青春，多麼美好、神聖的字眼！有人說，它是人生的轉折點。在這花一樣的年齡，努力拼搏，奠定基礎吧！有人說，青春是一版不拘一格的油畫，東一抹，西一撇，盡情地揮灑著生命之花的燦爛。提起它，人們就會想到初升的太陽，驚蟄的春雷，盛開的花朵，展翅的雄鷹，祖國的未來，人類的希望。

正如陳獨秀所說：“青春如初春，如朝日，如百卉之萌動，如利刃之新發，人生寶貴之時期也。”青春寶貴而易逝，如同一閃而逝的花期，令人回味眷戀。青春是美好的，奉獻青春則是偉大的。這不免使我們想到“五四”運動及後來所傳頌的“五四”精神。1919年在巴黎和會上就中國山東問題，美、英、法為維護本國利益同意把德國在中國山東的全部權益轉交給日本。中國外交失敗的訊息傳到中國，激起了中國人民的極大憤慨，“五四”運動爆發。這一天許多愛國青年懷著一顆炙熱的中國心將一生的青春奉獻在這偉大的一天，用他們的青春與外國勢力相碰撞，綻放出愛國的火花，把中國那片一度黑暗的天空又重新點亮，為中國的道路指引了方向。“五四”青年是青春的代表者，“五四”精神更是青春最好的詮釋。生命不在於長度，而在於它的寬度；一個人的價值，在於他對社會的責任與貢獻。青春的歷程雖然短暫，但它的精神永遠都是年輕的，永遠都屬於青年。青春萬歲！“五四”精神萬歲！

“我們呢？我們的青春哪裡去了？”

它在這裡！

我們是追夢的少年，尋找著花季中最為絢爛的花朵。信步在綠草如茵的原野，傾聽著風兒的絮語，欣賞著繁花的奼紫嫣紅，沒有猜忌，沒有嫉妒，始終那般善良，那般沌潔，總是時不時不由自主地暢想起未來，憧憬著充滿希望的明天。我們常說：“十二三歲是人生的花季，十七八歲是人生的雨季。”漸漸，我們從父母的襁褓中開始試著探索這個世界，帶著一顆好奇、輕狂的心向奇妙的世界邁進。路途上不免會有狂風暴雨，陰晦的烏雲讓我們心生彷徨、恐懼，多少次我們想要止步，想要退縮，但青春的力量是我們前進的動力，不斷推動我們大步向前進，為自己的生活拼搏。要記住：青春，不免有黑暗，不免有磕磕碰碰，但是黎明不遠，就在黑暗後面，努力追趕，堅持我們的夢想，綻放青春的絢麗火花，照亮我們光明的未來。

青春暢想，夢想青春。無悔的青春演繹出一幅幅多彩的畫卷，亮麗的風景裝點著唯美的青春。

青春暢想曲篇3

國三作文 ,645字

青春是笑臉，是心境；青春是風笛，是快樂；青春是流星，是絢爛；青春也是新月，也有缺憾。

美好的青春需要我們自己把握。

青春是微笑，在這花一樣的年齡，互相給一個微笑，一個問好，一整天的好心情都在這一刻定格下來。考試失利了，給自己一個微笑，下次再加油；朋友之間有矛盾了，給他一個微笑，冰釋前嫌；被老師批評了，給自己一個微笑，改正自己的不足。

“春天是一年的青春，青春是生命的春天。”

當我讀到雨果的這句名言時，我深有感觸。當青春的一縷陽光撒在我的身上，這就預示了在接下來的生活，學習當中要加倍努力，給自己創造一個美好的未來。在青春的筆下，描繪著一幅未來的藍圖，和未來的自己。

享受著青春的同時，我們都在幹什麼？

青春在學習一元一次方程的時間中慢慢度過；青春在我懂了梅、蘭、竹、菊四君子的意境中度過；青春在學習著各種賓語、主語、同義句下度過；青春稍縱即逝。

青春猶如噴薄欲出的朝陽，青春是人生的轉折點，是成長的起跑線。在這樣美好的青春裡我們更應該體驗生活的美好，感受青春的活力。

在這段美好的時期，也會遇到很多不順心的事情。青春也是多愁的雨季，所有藏在心裡的一些祕密似乎都是一場場綿綿的“春雨”，讓多彩的青春平添了無盡的煩惱和惆悵。儘管如此，青春還是所有人都向往的一段時期或回憶。

青春是一本書，有悲傷也有歡樂。

青春是一條河，有平緩也有險惡。

青春是一個早摘的蘋果，有甜也有澀。

讓我們感受青春的美好，彈奏出一曲積極進取，美好和諧的青春樂章吧！

青春暢想曲篇4

國小四年級作文 ,885字

去年暑假，隨家人來海邊度假時，我感受到了屬於我的青春狂想曲。

一個人坐在柔軟的沙灘上，海水一上一下的跳躍著，發出“嘩嘩”的聲響，海水不時沒過我的腳背，從腳尖開始，一股清爽在身上瀰漫開來，愜意極了！天空中太陽散發著耀眼的關芒，用魔法把一切都變得炙熱。我再也忍受不住這溫度，站起身來，奔向了蔚藍色的神聖地域。

海水逐漸把我淹沒，從腳尖到腰際，再到胸膛，剛剛的炎熱一掃而光，舒爽，舒爽。捧起一把海水，向上一揚，無數個歡樂的小精靈，在我的身上，跳躍。我把腳埋入海水下面的沙粒中，當海水掠過，伴隨著海的聲音，沙粒慢慢散開。正在我享受這愜意時光之際，一個巨大的浪花，以劈頭蓋臉之士向我襲來，隨著“隆”的一聲巨響，浪花消失了，我去不見了，我被捲入了海水之中，被巨大的衝擊力打的向後倒退了幾步才穩住腳跟。我立刻跳出水面，怒目圓睜地看著那海平面上的巨浪。當它向我襲來時，我用右腳抵住身體，把重心放在左腳，然後放低，身體前傾，使出了吃奶的力氣，心中只有一個念頭——戰勝它。聲音越來越大，海浪越來越近，我越來越賣力。但是，又隨一聲響亮的聲音，我應聲倒地……

我拖著沉重的身軀，向岸邊走去。晴朗的天氣已不復存在，取而代之的是一片烏雲，灰濛濛的一片。一陣微風向我吹來，我不禁打了一個寒戰，換了晃腦袋，迷茫的看著一切。

聽著大海的怒濤般的歌聲，我似乎的確失去了信心，當我抬頭眺望時，看到在藍色背景下的幾個小黑點，顯得十分刺眼，仔細一看，原來那是在浪尖搏擊的人們，他們不斷的跳躍著，他們每每在海浪來襲之際，輕輕一躍，避開這洪水猛獸。我震撼了，站起身來，身體似乎充滿了力量！我發瘋似地奔向海水之中。在我剛踏入齊胸深的海水中時，海浪以迅雷不及掩耳之勢，發動了襲擊！我有意識地輕輕一躍，浪花消失了，我卻站在了原地。

此時已是落日時分，天氣多雲轉晴，我用力拍打著水花，在火紅的夕陽的照耀下，散發出無與倫比的繽紛色彩。大海美妙的歌聲為我響起，那一刻，我是王者。正值青春季的我，終於找到了我的歌聲，我的音樂！

青春暢想篇5

國三作文 ,816字

大自然間，各種生命傳奇演繹著。

那挺拔的大樹、美麗的花朵、遼闊的森林、無邊的海洋，它們都有著屬於自己的理想，而我那青春的理想又在何方？

早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經沒有了生命的跡象。這時，地底傳來一聲聲震動，一個個綠色的眼睛鑽了出來，迎著久違的陽光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴寒，突破了一層層僵硬的泥土，來到了地面，萬物興榮的春景在這群勇士的帶領下開始了。就在他們突破地層時，我似乎聽見了兩字—勇氣。

盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰著生命的極限。為了生存，樹木們要麼在石縫間千扭百彎，要麼在亂石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹的風範，有的連一片葉子也沒留下。看著那枯瘠而堅硬的樹皮望著那光禿禿的樹冠，興許你會同情它們，但我不會，因為我在它那銳利的眼神中讀懂了兩字—堅持。

秋收後，種子再次撒落在農田。沒過幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽光，希望自己快快長大。不久滿地都跳出了一個個新芽，農田上奏起了生命的第一樂章。在美好的音樂聲中，我聽見了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字—希望。

嚴冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會覺得他沒什麼特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當寒風吹來時，你會哆哆發抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立於此。這才是真正的君子，他願為自己的理想佇立於刺耳的寒風和冰冷的白雪間，直到嚴冬過去，潔白的花苞綻開了兩字—挑戰。

我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂章。滾滾的生命長河散發著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂章，照亮自己，照亮前方。

生命的長河生生不息，我的樂章永在發光。這就是我的春春，我的理想。

青春狂想曲篇6

國三作文 ,847字

一束光，把這個如螻蟻般的城市分割剪開，像是堤壩堵住奔湧而至的潮水般，在人海中劃出一個圈，圈著那個不斷舞動的旋轉的她。

她似乎是人群中的一道獨特風景線，說是獨特，倒不如說是另類，不同於別的女孩子。此刻，她正把剪子對準自己那頭濃密柔順得讓所有女生羨慕的長髮。

畫板是她生命的中心，她接近瘋狂的迷戀那種從高處墜落的快感。可是，當她從高臺上俯衝下來時，飛舞的長髮便成了她的累贅。還記得那次的驚險—長長髮絲蓋住了光亮，突如其來的黑暗以及恐懼讓她本能地攀住高臺……看著那摔裂的滑板，她心有餘悸地撫著胸口，暗暗下了一個決定。

看著肩上那一束束的烏髮滑落至腳邊，她眼中竟沒有一絲的惋惜和後悔。髮型師輕嘆了一聲：“可惜呀……”見她仍是沒有一絲動搖，便轉身拿起了剃剪。微燙的機器緊貼著頭皮，像修剪草坪一樣滑動。她審視著鏡中的自己：呵！她儼然成了一個假小子，兩鬢被剃得清光，幾乎可以看見頭皮，細碎的劉海在眉毛以上。走出理髮店，太陽炙烤著大地，長髮的悶熱感不見了，取而代之的是一股從心中透出的清爽。揚起嘴角，哼著小曲，開始度量到家的路。

邁入家門，迎接自己的是家人詫異的眼神，緊接著，是憤怒，是不解……

訓斥如轟雷般劈落，微笑頓時僵硬在嘴角。她有些疑惑：到底，哪裡做錯了？她自己對自己的行為感到後悔。其實，自己也是在乎別人的眼光的吧……

但是她低著頭，轉身像逃跑似的奔向滑板場，遠遠拋開家人的轟炸。一眼便尋到了屬於自己的那抹亮黃。此時此刻，她像迷路的小孩子終於找到親人般，竟抱起滑板，把臉依偎在上面許久。

又一次踏上這高臺，風迎面吹來，調皮的碎髮輕輕上揚，對了！就是這種無拘的感覺！她跳上滑板，身子便開始急速下墜，在空中劃出一道弧。風在耳邊“呼呼”地吹著，演奏著跌宕起伏的狂想曲。那抹在高臺飛躍的亮黃，點燃了她的青春。

哪一個女孩不愛美觀？可比起美麗，青春更愛夢想更愛自由。她也是那樣一個愛美的女孩。天知道，如飛燕般掠過天空的她，也很美很美。

旋轉、跳躍，在時光的洪流中奔湧前進的青春就是一首炫麗的狂想曲。

青春暢想篇7

國三作文 ,546字

青春須早為，豈能長少年。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響樂的序曲。

“人世間，比青春更為寶貴的東西實在沒有，然而青春也最容易消逝。”這是我國文學家對青春的最好闡述。可見青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，那麼，什麼是青春呢？

“什麼是青春呢？”我問大地。大地抖了抖身子，回答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力超越自我、搶前爭先、向著自己的理想去奮鬥的力量。”

噢，青春就是奮鬥！“什麼是青春？”我真誠地問一位學者。學者意味深長地說：“青春啊，青春就是智慧，是學識，也就是‘學富五車，才高八斗’的智慧，你懂了嗎？”我聽了後，似懂非懂地點了點頭。

哦，青春就是智慧！“什麼是青春？”我望著一位正想攀登高峰的運動員問道。

他雙目有神，望了望我，回答道：“青春是敢於戰勝的勇氣，敢於冒險的精神，堅定自己信念的決心！”

喔，青春就是勇氣！“什麼是青春？”我不解地望著幾位正在鍛鍊身體的老爺爺問道。

“噢，青春，青春是年輕的心，不老的精神，只要心不老，你就永遠擁有青春”。

呵，青春是不老的心！“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，花相似，人各異，青春不同。

青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛，朝氣蓬勃，然而青春是有限的，智慧是無窮的。

讓我們把握短暫的青春，去學無窮的智慧，去創造輝煌的人生吧！

青春暢想篇8

國三作文 ,506字

走了16年的路，做了16年的夢；走過的路蜿蜒曲折，做過的夢五顏六色。有時在路上做夢，有時在夢中走路，路有多長，夢有多長。

記得，兒時的路上，有一個小小的我，胖乎乎的小手握一隻彩色的筆畫一幅青春的畫。爺爺走過的路比我長，爺爺說：“人生就像一條路，青春則是路上的一個亮點，那麼渺小，那麼短暫。”

落日的餘輝灑滿人間，照耀著大地，若隱若現，那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢年華，不由自主地，一點一滴消失在生命的長河裡。

才知道，這就是青春的感覺。我想笑，青春的活力感染了我；使得這笑無拘無束，燦爛無邪。我想哭，青春的愁緒纏繞了我，讓我無法自由呼吸。在青春的夢裡，我得到了太多卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在悄然間流逝，我的青春在失望中走過！哦！青春！願諒我的無知吧！

當我偶然回首時，我看到一串串散漫的足跡，於是我拋棄了一切的美麗，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉過頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑，心兒也便有了依靠。

為青春我感動著，我沒有資本，沒有閱歷，但我擁有青春的夢，擁有我的青春，我的自信。再也沒有悲傷，再也沒有孤寂。前方的路好長好長，前面的天空卻也更加寬闊，更加明亮！

擁有青春，真的很好！

青春暢想篇9

國一作文 ,742字

美國的厄爾曼曾說，青春在每個人的心裡。花一樣的絢爛，火一樣的激情，鷹一樣的抱負，這就是我們的青春。青春每一個人都有，每個人的青春又都是不同的。同樣的十字路口，不同的選擇，不同的方向，我們的青春因此絢爛多彩。

既然青春是屬於我們自己的，擁有了自己的青春，擁有了這樣一張潔白、有著無限可能的畫卷後，為什麼不趕緊拿起手中的畫筆，去盡情描繪我們心中的圖案呢？自己的青春應該自己作主。

青春是明麗而短暫的，它不是可以揮霍鬧著玩、揮霍享樂的年華。生活中有種種誘惑，這包裹著七彩糖衣的毒藥，曾經葬送了多少人的青春！若我們的青春埋葬其中，我們還能用什麼來對抗未來那不確定的風雨，用什麼來回報給我們恩重如山的父母，恩重如山的老師，還有那場給予你無限可能卻消散在時間長河裡的青春呢？你現在可能正處於迷茫中，那是由一個個坎坷、曲折、痛苦、不如意構成的茫茫大霧。但親愛的同學們，我們一起將手放在心口，一起捫心自問：“我，為什麼要怕？”我們都是那暴風雨中的海燕，那砸在我們身上的雨點，就是上帝早設好用來磨礪我們的。我，為什麼要怕？

把握好我們自己的青春吧，時間不允許我們再一次擁有青春。我們敬愛的老師，為了我們，讓粉筆灰染上髮梢，悅耳的歌喉變得沙啞。你可能覺得被批評、被指責，你的錯誤、丟人的小事被一件件平攤在你的面前，無比的委屈，但你可曾想過，被放棄，才是最委屈的呢？

在青春裡，每個人都有自己的軌跡，每個人得為自己的青春埋單，不管它是否出彩，青春，屬於你，屬於他，屬於我，屬於每個人，我們都是自己青春的主人，我們自己描畫，自己耕耘，只為不留遺憾，只為老去的那一天，我們回憶起在這裡奮鬥的歲月，我們會開心地笑出來。無悔付出，無悔青春，無悔年少的歲月。

同學們，讓我們一起大聲地喊出我們的口號：我的青春我做主！