青春回憶錄相關作文20篇

青春回憶錄 篇1

國三作文 ,1058字

四年前,我的夢想在迎園中學開始啟航,心裡有的是對未來無限的憧憬。

光陰荏苒、歲月如梭,如今的我已經踏入了高中,回顧四年來的點點滴滴,感覺自己似乎只是做了一個美夢,可就是這一個夢,足夠我此後用更多的時間來懷念。我也情不自禁開始回顧和思考:我在迎中的成長曆程!

四年前,懵懵懂懂的我踏入了初中。不一樣的校園,不一樣的老師,不一樣的同學,周圍的一切都很新鮮,我在好奇的同時也有了一絲緊張,擔心自己不能很好的融入集體。之後的生活中,同學之間的友好相處使我慢慢適應,友誼在不知不覺地增長,彼此之間更加團結。

為了緩解學習的緊張,學校裡也會舉辦各種各樣的活動。運動會上,我們為了班集體的榮譽而戰,懂得了團結的力量;環保時裝秀上,我們做出了一件件美麗的服裝,懂得了如何變廢為寶;14歲生日,我們流下了理解與感動的淚水,感恩著父母與老師的付出。這樣的活動還有許多許多,都在不經意間讓我一點點成長,使青澀的我們越來越成熟。

活動雖多,我們卻明白學習才是重中之重,時刻提醒著自己不能放鬆學習。學校也安排了大大小小的考試,來檢測我們的學習成果,每一次都要認真對待,畢竟,考一所好的高中也許就意味著你離夢想更進一步。還沒上初三時,就有學姐說初三多麼辛苦,我也開始有些擔心,初三該怎麼辦,我能熬過去麼?真正開始初三的學習時,我感覺到了學習節奏的加快,我眼前也開始出現似乎怎麼樣也刷不完的卷子。

初三下半學期,我們還是適應了這樣的節奏,感覺不再那麼辛苦。學校裡的學習的氛圍也不像一開始那樣的緊張,慢慢開始緩解。下課時,同學們也會開開玩笑,在走出教室晒晒太陽。在走廊上遇到同學時也開始能微笑著打招呼,而不是匆匆而過。其實,如果之前的學習生活都是認認真真對待,初三不會就給你太大的難題,你總會適應。

為了迎接中考,我們的確需要付出很多,這都是必不可少的,誰也沒有捷徑可走,成功之前再辛苦也只能咬著牙,初三的辛苦,也教會了我們堅持與忍耐。

初中四年,我從懵懂轉向成熟。在迎中的課堂上和活動中,我明白了感恩,懂得要團結,更學會了堅持,這些也都是我要實現夢想必不可少的。初中四年,就好像是我在這所美麗的學校裡用青春譜寫的一首美妙樂曲。寫到這裡,我不禁又想起校園裡那一棟棟紫色的教學樓,那一徑徑鋪滿石子的小路,還有那一簇簇五顏六色的花朵和一棵棵鬱鬱蔥蔥的樹木;我也忘不了在操場上自由奔跑的感覺,忘不了同學們追逐嬉戲又共同努力的身影……

這些美好的回憶會一直留在我的心中。迎中的生活,教會了我如何追夢,也告訴我們未來不再是夢!

青春回憶 篇2

國三作文 ,779字

離中考已經不遠了,這將意味著同學們在一起相處的時間已經不多了,回想著以前一個個場景彷彿還在眼前重現:為下課鈴響後在小賣部買到一堆零食而開心;為體育課時同學們的進球而歡呼;為考試時頭腦中一片空白而憂慮。這些好象還是昨天才發生的事情。

短短的初中三年的時光已如風般悄然逝去,而那些青春的回憶,卻永遠留在我的心底。每當獨自一人時,眼前總會像放電影一樣,閃現出曾經的一幕幕,或是某一次運動會的場景,或是一次小小的爭吵,或是一次和老師的短短談話,亦或只是一次簡簡單單的幾句調侃……

在初中,我們班幾乎被公認為是全年級最亂的一個班,因為我們班總是出現各種不和諧的現象,或有些壞事總能牽扯到我們班,而我們的平均成績也總是倒數(即使班裡有幾個頂樑的精英)。除此之外,我們班的風氣似乎是最不好的。

上課鈴聲又在耳邊響起:七年級時還會迷戀操場上的抓人遊戲,八年級時會主動回到教室,半路上還回想著下節課該上什麼,呆在教室考慮是否帶些零食回去,而到了九年級,乾脆呆在教室坐在座位上思考數學題,而這些都會隨著時間的流逝而漸漸淡去。

每當老師走進教室,我們總不忘叫一聲“小紅帽”或“鹿哥”或“強哥”,老師有時會因此生氣,教育我們要尊敬長輩,有的老師不以為然,認為我們只是一群小毛孩,而我們卻總是自以為是的認為自己已經長大了。然而卻總是在生活學習的小事中顯得笨拙,無從下手,總要家長提醒,要老師教導,只是在之後的過程中屢屢碰了壁,才明白老師的苦口婆心是多麼善意的教導。

臨近中考的一次次體育訓練,我們沒有因為累而放棄,想著不拼一下,就會讓自己留下些許的遺憾,不能因為體育成績而扣去寶貴的中考成績的分數。

青春,人生中最燦爛的花,人生中最有活力的時候,希望自己以及同學們在最後的幾十天中拼出青春的火花,點亮最閃耀的自己。

美好的初中生活,留下了許多美好的回憶,他們將被我藏在心底,直到永遠。

青春回憶 篇3

國一作文 ,749字

平淡無奇的星期六,我卻有了很多收穫,懂得了很多。

晚飯時,我姑做了很多好吃的說要給我補補身體。“明天天要下雨,穿厚點,多喝熱水,要是不想騎車,就坐公交車吧。”姑姑對我說。我問姑姑:“姑姑,你以前上學是怎麼去學校的?”姑姑說:“得走啊,那個時候窮,沒有交通工具,為了上學,只能早起,步行去學校,至少要走兩個多小時。”

我不禁感慨,那個時候他們真辛苦,想想我們現在真幸福。我姑還說她小時候特別調皮,我爺爺老是打她。“我小時候爬樹,掏鳥窩,打鳥,什麼事我沒幹過,你爺爺就說,我就不該是個女孩,像個男孩一樣。有一次下大雨,我跑出去踩雨,把鞋子襪子弄的溼溼的,回到家害怕你爺打我,我就跑到廚房裡,那個時候做飯都是用地鍋,我就坐在柴堆上,把襪子和鞋子放在火堆上烤,那時候太小,不懂,之後鞋子和襪子就著火了。我看後面有一堆棉花,我當時特別傻,就把襪子和鞋子放在棉花裡,之後就跑了出去,看到那裡著火了,我也害怕了,就到外面躲了起來,你爺和你奶就找我,之後在一個草堆裡找到了我,我睡著了,你爺把我抱了回去,等我醒的時候,你爺把我打的,我到現在都還記得。”我姑微笑著娓娓道來,眼睛望著遠處,看的出她已經陷入了對往事的回憶中,沒有痛苦,沒有遺憾,只有一絲悵惘,一縷溫馨……

我聽著姑姑的訴說,開始還哈哈大笑,沒想到我姑小時候這麼調皮。可是聽著聽著就沉靜下來了,和姑姑一起陷入往事之中。之後我姑又給我講了好多她小時候的故事,我默默地聽著,靜靜的想著:“雖然我姑小時候並不富裕,但他們很快樂,無憂無慮,我挺羨慕這樣的。青春是自己一生最寶貴的財富,要看你能不能好好的把握,對了就是驕傲的青春,錯了就是一個大的遺憾。所以一定要好好把握青春,讓青春無悔。”

我姑姑早已停止了訴說,她沉默著,我也沉默著:我們都陷入了自己的思緒中……

春節回憶錄 篇4

日記 ,546字

今天是大年初一,也就是我們傳統意義上的春節,最近幾年的春節可能是隨著我的長大,社會的發展進步,以及周圍老人的逝去,年味已經變得越來越淡,那麼今天我就來回憶一下10年前的春節是怎樣的吧。

那個時候,手機還沒有這麼流行,也就是說搶紅包這個事情還並沒有廣為流傳,也不用每次年三十晚上吃飯的時候手機不敢離手,生怕就是那幾秒鐘彷彿就錯過了“一個億”。在那個時候,年三十的晚上我們一般都會穿好新衣服,去奶奶家過年,一家人吃上一頓年夜飯,飯後也不會回家繼續搶紅包。那個時候,可能是因為奶奶還尚在,爺爺的身體還不錯,吃完飯後按理就應該是大人們的包餃子時間了,北方傳統的過年習俗,晚上12點吃餃子,還要在餃子中包上硬幣。可那個時候,我應該在和堂弟一人拿著一炷香,在院子裡放那種劃炮,我現在還清楚的記得我們用炮炸盒子,有時候還會調皮地把炮扔到房頂上去。

那時我常常熬不到12點,因而只能在第二天初一的時候去奶奶家吃,那時候我們只能夠到後面去吃餃子,因為前面的客廳是用來給客人拜年用的。吃完餃子後,就和堂弟在後面的臥室裡玩,等著爸爸媽媽拜完年回來後帶我去姥姥家吃中午飯,再在姥姥家和那些小孩亂玩一通,一直玩到下午,晚上繼續進行年三十的活動…。

當然,現在隨著我的長大,這一切早已經不復存在,但仍然存在於我的記憶裡。

青春記憶 篇5

國三作文 ,575字

站在青春的記憶裡,遍地美好,就像那裡煩惱特別多,那裡的遺忘忘不掉,可在你的眼裡,留白的青春一樣重要,一樣美好。

時間的流逝,路人越來越多,朋友去了來,來了去,這便是所謂的青春?我想不是……

哥哥曾說:我們應該感謝時間,因為時間讓我們相遇,讓我可以去保護你,讓我可以去參與你的未來。而你有時就像一個小孩子,好壞不分,即使他人再怎樣傷害你,你都會笑著言和,從不去計較,也不去記仇。雖然你經常會說忘記一切的不好自己便是快樂的,無憂無慮的,但你真的快樂嗎?難道你真的相信一百個人裡面真的有九十九個好人嗎?

那時我不懂,也從未有想過去懂,不懂為何要去揹負得太多,不懂記憶太多的不好對我有何作用,更不懂為何不去記憶美好。

我在猶豫,是否要踏上他鄉的列車,直到後來,太多的無可奈何,太多的不捨,終於選擇離開了那個埋藏我太多記憶的城市。因此我不得不說時間真的好殘酷,不時地會仰頭問問天,為何美好會在一時之間終止,而我選擇的離開又是意味著什麼?是不是從此失去他們的訊息。

新的學校,新的班級,真的讓我好難受,真的沒有辦法讓我去接受。甚至會認為自己是被關在籠子裡的小鳥,永遠飛不上藍天,永遠去不了屬於我自己的天空,然而這一切卻是源於可惡的校規。從未有過的約束在那一瞬間突然像我飛了過來,遠遠超過自己所能承受的範圍之內,我想要離開,想要逃走,想要去追尋我的藍天與我的自由。

爺爺的回憶錄 篇6

高一作文 ,901字

當夜空萬籟寂靜的時候,心扉就會敞開,流露出內心深處的情感。這情景多麼熟悉—小小的我偎依在爺爺的懷裡,聽他道盡往日的事。

第一章:昔日的艱辛

爺爺生活在一個窮鄉僻壤裡,村裡除了峻峭的山之外,別無他物。爺爺說:“我們從這裡到外面的路是自己一步步踏出來的,從這裡到外面大約兩公里,長途跋涉于山澗,常常被蛇咬,被荊棘刺到。有一次,我為了趕路,一不小心摔倒了,滾落了山腰,即使腿受傷了,還得爬上去……”爺爺在那個時候常常過著三餐沒著落,面朝黃土背朝天的日子。每當聽爺爺訴說起這些往事,總有一兩滴冰涼的液體,滑落在我的臉,我調皮地嚐了嚐,是苦的。

第二章:改革的春風

爺爺絕望地度過了艱苦的少年時期。當改革的春風吹遍大江南北時,給爺爺帶來了希望。爺爺說:“當家庭聯產承包責任制實行時,我比以前更加努力工作了。人總希望能三餐吃飽,這政策不僅能解決溫飽,還可以讓人民過上富足的生活。我當然積極響應了。當我收穫到屬於自己的一擔谷的時候,我激動得不知所措,心裡只是想著:“共產黨好,鄧小平萬歲!”每當爺爺想起這些,眼裡總是閃爍著喜悅的淚光。改革開放不僅讓爺爺以及千千萬萬昔日面朝黃土背朝天的農民改變了自己的命運。改革開放的好,只有爺爺這輩的人才能真真切切的體會到,我們雖然不能與之引起強烈的共鳴,但是我們唯有傾聽他們的心路歷程,架起一座心靈的橋樑,終究會被他們感化,信仰他們的信仰。

第三章:感恩的心

爺爺過上了小康的生活,但他沒有忘本,他常常對我說:“改革開放改變了我們這一代人的命運,今天如此美好的生活,靠的是改革開放和我們這輩子的努力,你要好好珍惜啊!一玉口國,一瓦頂家,家國相依,愛家就要愛國。”每當爺爺說起這番話時,眼裡充滿真誠,一臉自豪。

日子漸漸好了起來,但爺爺並沒有停止勞作,他整天在田裡勞碌。我問他為什麼,他說:“國家對我們這麼好,我當然不能只享受而不幹活,即使老了也要為國家出一份力。”農民的樸素源於心中有一股信念,他們的確讓人肅然起敬,讓人獲益良多。

爺爺的回憶錄是一首讚歌,讚頌了改革開放這一壯舉。

爺爺的回憶錄是一杯苦茶,沉浸著苦與甘。

爺爺的回憶錄是一本教科書,教懂我們感恩與愛國。

我的青春備忘錄 篇7

高二作文 ,894字

我的青春,在跌跌撞撞、懵懵懂懂、磕磕絆絆中、勇敢地前進著。

—題記

坐在窗邊,向遠處眺望,看著緩緩升起的太陽,心中不自覺地觸碰心底的那本火熱、激情昂揚的備忘錄。它用來記錄我多彩的青春,藍色的本面是紅與綠的結合,是對我青春的最好詮釋,它總是隱隱散發著青春的激情與希望的光芒。

緩緩翻開第一頁,映入眼簾的卻只有兩個字—迷茫。剛剛進入青春期的我,不知該朝何方走,不懂該如何做。還記得剛開始玩耍時根本不知道該怎樣,是還如以前那樣放得開,還是需要改變些什麼?我完全不知道方向。是的,沒錯,對於青春,我很迷茫,無所適從,緊張無措充斥著我的心房。

漸漸地,我雖還是不懂得青春的真正含義,但至少不會迷茫。

在潔白無瑕的青春畫頁上,我開始勾勒屬於我的青春,一筆一畫,不敢有絲毫偏差。雖是規整,但卻透著一種束縛感。這樣使我透不過氣,我不甘再被壓抑,所以我選擇了掙扎,選擇了叛逆。

備忘錄上不再有規整的勾勒,取而代之的是抽象粗獷的塗鴉,但這僅是代表叛逆的開始。不知從何時開始,我莫名地暴躁,還記得那次因受不了父母的嘮叨,摔門而去獨自在黑夜裡行走,感到深深的孤獨。聽見不遠處父母的呼喊,我卻躲在暗處不現身。母親流下著急的眼淚,狠狠地砸在我的心房。似乎聽見什麼破裂了,那次回去之後,我把自己關進房裡一整天,想通了些什麼……

青春的叛逆期隨著那夜而過,我明白我長大了。備忘錄上不是那規整的線條,更不是張狂的塗鴉,而是一幅幅優美的圖畫。圖畫上多了一點點成熟,少了一點點幼稚,多了一分分感動,少了一絲絲傻氣……

我每天早起,向著外面的天空都會說一句:“又是一天新的開始。”然後面對鏡子給自己一個大大的笑容。我成功地在青春的河流中找到了屬於自己的方向,它是由我來掌握的,我明白只有我自己善待青春,它才會陪我走的更遠更長。

我的青春還未走完,備忘錄也才只記了一半。相信自己,每天給自己一個大大的笑容,明天會更好。

收回思緒,合上備忘錄。嘴角不自覺地溢位一個滿足的微笑。在青春道路上,我克服了迷茫、擺脫了叛逆所帶來的負面影響。在跌跌撞撞中,我漸漸懂得了青春的含義,那就是—激情、昂揚地成長。

青春風采錄 篇8

國一作文 ,623字

如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭裡沙沙而過的風,如輕輕隨風舞動的樹葉,青春是一片雲的詩,還是一副畫?

我不知道,然而我堅信,青春是一首搖搖擺擺的歌,雖沒有驚天動地的熱情,但卻有動人心絃的曲調。

迎著風,沐著雨,我走過了十五年的溝溝坎坎,走進了青春,在人生漫漫路途中印下了我歪歪斜斜的足跡,這是我最初的成長,也是我最初的感動。當走進青春,偶然拾起往日曾不屑一顧的文章時,才發現那些隻言片語不僅僅是一些文字的述說,而是閃爍著或明或暗的光芒在我記憶的天空中。

我走在人來人往的大街上,而我最關注的是我們90後的孩子。他們穿著時尚打扮光鮮,可又有誰能明白我們90後的孩子渴望的是什麼?

有人說:“少年情懷總是詩”。可是我們都是懷揣這青澀的夢想與美好的憧憬徘徊於這個多彩的世界中的人,卻每一天都在迷惘和彷徨中度過,難道這就是青春嗎?青春難道就是一頁殘破的試卷伴隨這絕望的淚水嗎?不!決不是!我相信90後的孩子永遠是陽光底下最明媚的一道風景線。

青春是我們人生中最閃亮,最耀眼的一個時期。青春,不屬於愛,也不屬於尋愛。我們應該為自己的夢想而奮鬥,別給自己的人生下太早的定義,過早地去涉及那種神聖的情感。因為我們還年輕,成熟的愛一切都需要時間和經歷的,年輕的舞臺上好好地展現自己,積極地為自己的未來努力奮鬥,將來的人生才有完美的結局。

朋友們!讓晦澀化作灑脫,讓執著無悔的步履告別沮喪與迷惘,讓沸騰澎湃的熱血澆鑄青春跳動的詩行!把青春唱出色彩吧!

回憶錄一樣的母愛 篇9

高一作文 ,906字

清掃歲月的書櫥,拂去塵埃,竟發現一本名為“母愛”的回憶錄,作者:我與母親。翻看樹葉,往事全湧上心頭。

母愛是一架滑梯,我在上頭,母親在下頭。

兒時的我十分好玩耍,每到週六便犟著要到那離家頗遠的青少年宮玩耍:沙畫、泥塑、小猴拉車、釣金魚……最具吸引力的莫過於那由兩根螺旋梯子兩側,兩根高而平的斜直梯子中間的“組合大滑梯”了。然而我膽小如鼠,上了滑梯卻不敢滑下去,總是灰溜溜地從側邊低而緩的的螺旋梯滑下,悶悶不樂。母親見狀,便在那長梯末端半蹲著對我喊:“別怕,媽媽在!”我的雙腿仍在打顫,梯之高,襯得母親之小,我又想打“退堂鼓”--腿開始在挪,母親又喊道:“別怕,快滑下!”說著,朝我張開手作擁抱狀。我被“慫恿”了,雙眼緊閉,耳旁有風掠過,再次睜眼,已在母親懷抱。於我,這事一塊“里程碑”,從此以後,我再也沒畏過高。

回憶錄一樣的母愛。jpg母愛是一張床,我在床上,母親在床邊。

上幼兒園後,一天大部分時間在此度過。羸弱的我一再感冒,發燒,常去醫院以致和院裡的護士姐姐們大多熟悉。時而晚上發燒,母親便擔任起我的“護士”:量氣溫,背上墊毛巾,用厚一點的杯子“捂”熱,有時熱得難受,母親便用棉籤沾著酒精擦我的面板,搬一馬紮坐在床邊,時刻注意著我,隔時測體溫,換冷毛巾敷頭,就逢喝水,她也翻箱倒櫃找到那長久未用的吸管……旦日醒時,母親已熟睡於床邊--那姿勢,我想一定不自在,可她也堅持了一夜。

母愛是一根聯絡的電話線,我在學校,母親在家。

到高中後壓力徒增,一個書包顯然“容積過小”,常常得拎一兩個袋子。有時,老師提醒下午會講哪本練習--我又恰遺之家中,只要跑到樓下電話亭,通過電話線,滿懷羞赧地請母親送來--我家距校頗遠。每次,母親都一口答應,不曾有過一點抱怨和指責--儘管是我的紕漏。有時騎車--那是幾個車站的路程啊,身體欠佳的她總在約定時間內抵達校門,佇立良久。待我走來,她只是微笑,我也一時口訥,覺得應感謝一下又不知如何說。“進去吧,別耽誤上課!”說完她便鬆手離去,我心中早已溢滿感動。

也許母親正如一本回憶錄,你不會常去翻閱,但它永存你心;翻開來,縱使身處塵囂,心中那根久未觸動的弦也會顫動,重溫到那淳淳的母愛。

青春隨想錄 篇10

週記 ,127字

成長回憶錄 篇16

國一作文 ,504字

從前呢,當我還是個小孩子時,媽媽總對我說:“你長大後呢,一定要有擔當,不要做個懦夫,聽到了嗎?”而我呢,總是聚精會神的盯著電視,心不在焉的回了一句“嗯”。

小時侯呢,我總是沒有責任心,在追跑打鬧做遊戲時撞到了老太太。發覺是自己撞的人時已經跑遠,心中很害怕,乾脆一不做二不休,站在稍遠的地方遠遠的看著,不敢認錯。看著老太太罵罵咧咧的走開,我的心裡一陣慚愧,跑到小夥伴的聚集點時,自然被笑話。

而現在,我似乎是長大了吧,“不屑”於玩這種遊戲了。有時與朋友玩玩,卻沒了當年的“激情”了,變得穩了很多,很少會毛手毛腳的撞人了,就算真的撞了人,我也會主動承擔的,不會像小時候那樣。

我感到我突然好像長大了,有責任心了。

小時候,我沒有擔當,經常偷玩電腦,被察覺了,也死不承認。爸媽拿我沒點辦法。

現在,我就算偷玩了也會承認,而不會像小時候那樣死不承認了。

小時候,我很羨慕大人有大人的身份。好想快些長大,長大後就能“指指點點”了。

現在,我卻不再羨慕大人了,因為大人有大人的責任,而我們有我們的責任。

我長大了,從小時候的膽小怕事,到現在的有責任心,這是我的變化,這些變化是我成長路上的豐碑,而這些豐碑見證著我的成長。

倉鼠回憶錄 篇17

國小三年級作文 ,599字

今天,我路過花鳥市場,看到有人在賣小倉鼠,就情不自禁地想起了我那可愛的小倉鼠……

記得去年的一個晚上,我從奶奶家回來。在電子門旁邊突然竄出一團毛絨絨的東西。“啊!”嚇我一跳。我往下一看,原來是隻可愛的小倉鼠正站在我腳邊。我又驚又喜,彎腰把它捧在手心裡。只見它可憐巴巴地望著我,嘴巴一動一動地,彷彿在說:“主人,你帶我回家吧!”

我開心地捧著小倉鼠上了樓,然後用心地用盒子做了一個“鼠窩”。心想:這小東西也許流浪了幾天,肚子餓了,但它要吃什麼呢?我決定一一試過。先放了一些米飯,它好半天也沒理會。我想起桌上還剩下幾節熟玉米,就拿了一小塊給它,它打量了一下,用小爪子把玉米捧到嘴邊,一小口一小口地啃起來,看著它吃得這麼開心,我會心地笑了。這時候我才注意起它的容貌。倉鼠倉鼠應該也屬於“鼠科”吧,但它跟那些“過街老鼠,人人喊打”的鼠輩們不同。它全身雪白,只有頭部有點灰色,像扣了一頂小帽子。它的眼睛像兩顆黑豆,鼻子又粉又嫩,嘴巴有點淡紅色,耳朵小巧玲瓏,它的四肢小小的,尾巴又短又細,真是可愛!我叫它絨團兒。

就這樣,絨團兒在我家生活了一段時間。

可是有一天晚上,我忘把絨團兒從陽臺放回房間了,等第二天我要跟它說“早安”時,才想起。可我的絨團兒不見了,難道“跳樓”了……

想到這兒,我十分傷心,可又想到絨團兒也許會落在底下的陽臺,被好心人撫養,我的心情才由陰轉晴。希望小倉鼠活得好好的,重新有個溫暖的家。

童年回憶錄 篇18

國小六年級作文 ,757字

童年是五彩繽紛的,像海邊漂亮的貝殼;童年是無憂無慮的,像來去自如的燕子;童年是純真甜美的,像山中清冽的山泉。說到童年,我不禁想起了一件童年趣事。

記得六歲那年,奶奶給我和姐姐每人一顆富有蛋白質、高鈣、雪白得讓人一見就流口水的高階牛奶糖,這可把我們兩個頂級小吃貨樂壞了。我們一蹦三尺高,感覺自己就是世界上最幸福的小孩。

手裡拿著牛奶糖,我們倆誰都不捨得吃,兩人靜靜地看著,口水猶如小溪般嘩啦啦流個不停。我終於忍不住了,說:“咱們把糖吃了好嗎?”“好!一起吃!”姐姐爽快地答應了。

我小心翼翼地拆開包裝紙,奶糖露出來,一看,呀!真小。我伸長脖子去看姐姐的,看到她的糖,我急了:“你的比我大!”“哪裡?我這缺了一塊!”姐姐也不滿意。“哼,我的溶掉了。”“你的顏色濃,牛奶多!”我們就這樣你一言我一語的互相傷害了老半天,爭來爭去,也沒有一個結果。一說互換吧,卻又立馬轉過身,誰也不願意。

我們終於開始吃糖了,我們小心地把糖紙剝開,一起放進了嘴裡,哇,真甜!真香!吃著吃著,我對姐姐說:“你吐出來看看,你的糖還有多大?”“好!”姐姐像哈巴狗一樣把糖頂在舌尖上伸出來。我一看,也像她那樣把糖伸了出來,想比一比比誰的大。突然,一隻小狗向我衝過來,我躲閃不及,一慌亂,糖不小心掉在地上,真是無巧不成書,有狗丟了糖!氣死我了!而小狗竟然還把我掉在地上的糖叼起來逃之夭夭了。我跺著腳叫道:“氣死我了!你這隻爛狗,臭狗!”罵了半天,一點用都沒有。

我眼巴巴地看著姐姐吃奶糖,巴不得姐姐也摔一跤,把糖摔掉。姐姐得意地美美地吃著糖。我實在看下去了,一屁股坐在地上,哭了起來:“嗚……奶奶,我要吃糖,嗚……”

現在,時光老人早已把這段美好的時光帶走了,但這件事卻一直銘記在我心。我把這件趣事,記在一本最純真、最美好、最天真無邪的童年回憶錄裡。

校園回憶錄 篇19

國一作文 ,565字

回憶中有太多太多的留戀。

升初中不久,人群中的孤獨觸動了我心底的記憶。

路過母校,似乎傳來熟悉悅耳的鈴聲,忘記的碎片又一塊快被拼接還原。

走進大門,這扇陪我上學放學六年的大門,留下了多少回憶,記錄了多少放學時激動的心情,回家自由玩耍的期盼……熟悉的小路牽著我一路走進去。

操場,已經不是當年的磚地,換成了塑膠跑道,放眼望去,似乎有看到:三兩個人圍成一堆,正在踢毽子,你踢給我,我傳給他;有幾個人你追我,我追他,他就拼命跑,絲毫不顧有多累,累也追,累也跑!你追上了我,我就只能給你一根筆芯,但卻依舊有許多人一起玩。有時一節課個課間可以賺好幾根呢!誰摔倒了,我們一起去扶,全都忘了輸贏。沒事了,又一起鬧,一起追……真想再去跑,再摔倒被他們扶起來……

不知不覺得來到教學樓前,不大不漂亮,卻可愛、讓人尊重。最後來到了6年級一班,熟悉的門窗,熟悉的黑板,似乎仍浮動著熟悉的氣息,我在這裡學會了禮讓,懂得了誠實;我結識了齊天大聖,我認識了他大鬧天宮的風采;認識了林黛玉,瞭解了她是那麼有詩才,那麼憂愁,那麼善良;我看到了《水滸傳》一百零八錚錚鐵骨的好漢多麼俠義……這個黑版還有我的名字,有我手錶央視的榮耀,有我被批評時的內疚,還有我成績退步時的鞭策;在這裡我認識了冰心、高爾基……太多痛太多開心都凝聚在這裡。

走出校園,卻走不出六年的記憶!

校園回憶錄 篇20

國小三年級作文 ,434字

在我那充滿美麗,回憶的校園裡,有我許多快樂的回憶,當然也有我難過,後悔的回憶。

我有一次快樂的回憶。下課後我們在教室門前玩耍,不知不覺我一不小心摔倒了,這次我可摔慘了,手腳都出血了,和我一起玩的周志鑫看見了,便把我扶進教室,還幫我去找老師,我瞬間覺得傷口沒那麼疼了。我感覺很快樂!

我有一次難過的回憶。那一次,我竟然為了一本書和我最好的朋友李俊邑吵架了。我為了把別人借給我的書搶回來,我還把我另外一個好朋友叫來,叫他幫我一起把書搶回來,接著,我們和李俊邑打了起來,從那以後,我們不再是好朋友了。我難過極了!

我還有一次後悔的回憶,我把作業做完了,我正要出去玩的時候,突然楊振宇叫住了我,我回過頭問道:“幹什麼?”他說“這道題我不會做,我抄抄你的答案吧!”我斷然拒絕了他,他又說:“你給我答案,我送給你一支筆!”我答應了,接過筆把作業給了他,我回過頭來又一想,我就差這麼一支筆嗎?給他抄作業可是不對的,可是已經晚了,我後悔極了!

這個充滿我所有回憶的校園,我一直喜愛它。