青春去哪兒了相關作文20篇

青春去哪兒了 篇1

國三作文 ,774字

青春像一輪太陽,明媚溫暖蓬勃向上;青春像一個剛出生的嬰孩,活力四射天真無邪;青春像一束潔白的野雛菊,美好、純潔、天真、幸福……

這些美好的字眼是我第一次面對人生的初三中考季時說的。也許幻想與現實就是這樣大相庭徑,幻想太美好,現實太骨幹。

初三的下半個學期,是一段艱澀灰暗的時光。雖然,每天的太陽依舊明媚溫暖,卻一點兒也晒不進我們冰冷的心房。每個人的心裡都在下著大雪,下得這麼深,這麼認真……

午後的午自休,我剛想癱軟身子放鬆下自己疲憊的身心。然而,一份份白花花的試卷卻毫無商量餘地地自動傳送到我的手中,我眉頭緊鎖,狠狠地將兩條短劍眉鎖在一起。望著試卷上陌生的題目賊嘻嘻地笑著,我像是被扔進了無底漫延的黑暗中,眼前一片發黑。黑暗中,這些看似乖巧的方塊文字忽轉身一變,變成了張牙舞爪的惡魔。不知是誰一聲令下:“開始考試……”。這些惡魔就不約而同,你追我趕地追上來,一把抱住我為數不多的腦細胞。瘋狂地吞噬著……我眼見著一個圓圓的腦細胞先是左邊留了一個鐮刀形的齒印,然後是右邊,一點一點的咬噬著,最終消失不見。我害怕了,扔下筆,緊緊地護住腦袋,不敢在瞟那些白紙上的黑色精靈。

腦海的彼岸,是青春不知名的花海,溫暖的陽光斜斜地拉長,映下我們嬉戲玩耍的快樂的影子。這裡是彩色的。天藍色的蒼穹,翱翔隨氣流升降起伏的白色的鷹,遠山上屹立著蒼翠挺拔的松柏。綠茵茵的草地上,綻滿了一張張笑臉,一地的璀璨。白的像雪,粉的像霞,紅的像火,花氣瀰漫……

“收卷……”急促的喊叫聲打斷了我的幻想,眼前依然是白色試卷和黑色精靈充斥著的灰色世界。我吃了一驚,急忙奮筆疾書,卻只來得及寫下“青春去哪兒了”,一路無話。

青春去哪兒了?沒有答案,答案也只有自己去尋找的。也許它穿越時光,在彩色的彼岸等我們。還需探尋……

夢中迷糊又一早,日子少又少。求天試讓青春現,卻如一支飛箭不可見……

媽媽的青春去哪兒了 篇2

國小五年級作文 ,614字

一天,我無意中發現了相簿裡的照片,看到了一張媽媽結婚時候的照片和一張現在的照片,我看著照片,不禁喉嚨哽咽,鼻子發酸起來。

媽媽美麗的容顏都去哪兒了?烏黑亮麗的長髮變成了夾帶銀絲的短髮。記得小時候,我經常因淘氣惹媽媽生氣,爸爸幹工作,經常不在家,家務活全都是媽媽做,現在我有時還耍自己的小性子,不聽媽媽的話,我為什麼要這麼做呢?我對不起媽媽!我對不起從小辛苦撫養我和姐姐的媽媽!

媽媽每天就像一個高速旋轉的陀螺,為我們日夜操勞,把自己的青春和自由全部花在我們身上。一想到這,我的心裡就像被針紮了一樣難受,我要從現在開始做一個孝順媽媽的好孩子!

有一天,我回到家裡看到媽媽正在午休,看著眼角已經有魚尾紋的媽媽,我心裡又是一陣酸楚,我能為她分擔點什麼呢?我悄悄地拿起了毛巾,學著媽媽的樣子把桌子、凳子都擦了擦,用拖把把地認真地拖了拖,僅僅半個小時,就有點累的吃不消,想想媽媽平時又洗衣服,又做家務,那是多麼的累啊!我堅持著把客廳、臥室、廚房都打掃一遍。也許是我打掃的動靜大了點,媽媽被驚醒了,媽媽看著我,驚訝的想要說什麼。我隨即調皮地撲向了她的懷中,我說:“這些都是我應該做的,我以後也會經常做的!媽媽您辛苦了!”

我要感謝您,媽媽!我以後每天都要幫您把青春留住,要當您的好幫手,我要在這大聲地說:“媽媽對不起!我關注您太少了,我永遠愛您!”

在此,我也呼籲大家,我們一定要留心觀察自己最親愛的媽媽,我們要從現在開始報答我們的好媽媽!

青絲都去哪兒了 篇3

國一作文 ,772字

曾經看過這樣一個場面,我的視角中,放眼望去是一片看不到頭的磨黑,不知道什麼時候,眼前突然出現一絲白。漸漸的,那一絲白的面積越來越大,越來越大,甚至晃花了眼。

和往常一樣,週末都是浸在作業裡度過的,苦惱於各種字元標點排列的我與父母的交談變得少了,甚至只侷限在飯桌旁那可憐的幾分幾秒。

“能幫我弄一下頭髮嗎?”房門被推開,傳進來的是爸爸小心翼翼的聲音,我皺了皺眉,心裡有些煩躁,可並不忍心拒絕:“好吧。”

爸爸把報紙剪了個洞,套在脖子上,弄頭髮的意思就是把頭髮染黑,還沒到50歲的人說出這個詞卻感覺怪怪的。上一次幫爸爸弄頭髮是什麼時候?已經不記得了,我把染髮膏一點一點地擠在染髮梳上,生怕染黑了自己的手,從後腦勺開始,一縷一縷地染黑,站在他身後的我並不覺得這項工作有什麼大意義,爸爸沒有白髮啊?心不在焉地梳一會,停一會,愈發的覺得無聊了起來。

“哎,你別一直在一個地方梳啊。”爸爸的聲音裡隱隱含著笑意。“噢。”我轉到爸爸的右邊,繼續進行我的渲染工程,可是越往耳朵方向的頭髮越是頑抗,甚至要加好幾次染髮膏才能將它們馴服。

那頑抗著的是爸爸在不經意間抬起頭的白髮。像在一罈墨中猛的灑下星星點點的白顏料,讓研墨的人感到觸目驚心。“旁邊的白頭髮是不是很多了?”爸爸的聲音漫不經心,“幫我多梳一下吧。”

我相信一個犯了錯的孩子,趁大人不在家,偷偷的把自己做的錯事抹掉,不知道自己掩蓋的其實只是表面而已。一縷一縷,染黑的是爸爸頭髮的顏色,缺染不平爸爸臉上的細紋;一縷一縷,染黑的是他想隱藏的痕跡,隱藏不了的是他為了這個家所付出的一點一滴。我的沉默開始變得有些發酸。

不知道過了多久,我終於染完了爸爸的頭髮,爸爸興高采烈的去鏡子前看我的成果,我想叫住他,卻停住了,心裡默默的問著:“你的青絲,都去哪兒了?”

真的,你的青絲都去哪兒了?去哪兒了?

它們還會回來嗎?

春天的你到底去哪兒了 篇4

國小六年級作文 ,531字

春天,沒有夏天那樣炎熱,沒有冬天那樣寒冷,但卻是一年中新的開始,春天的到來讓一朵朵花兒競相開放,一棵棵樹枝開始抽芽,一隻只燕子重回家園,一個個希望從此開始綻放。

今年的春天是讓我最難忘的春天,因為—她走了。

她是一個重情重義,可愛,善良的女生,她和我很要好,她有一顆樂於助人的心。

那天,是六年級開學的第一天,老師眼紅紅的的走進教室,告訴我們班的同學們—她要走了,讓她來給你們道個別吧!聽到這個訊息,我們每個人都哭了。她走進教室,手中拿著一小一大的盒子,堅強地說:“我要走了,不能陪你們了,在座的每一位,你們要過好哦,不要想我。”說完,她把小的那個盒子放在講臺上,拿著大盒子,走到我們每個同學的桌旁,把一片楓葉送到我們手中,看到這片楓葉,同學們哭得更傷心了,當她到我的桌旁時,我站起來抱住了她,她把楓葉放在我的桌上就哭著走開了。

當她把所有的楓葉發完後,她站在講臺上說:“親愛的夥伴們,你們會成為我最美好的回憶!現在我想請一個同學上臺,我想送她一樣東西。”她接著說:“她的名字是綠葉寄相思。”我聽到後,站起來走到講臺上,再次和她擁抱了,她把那個小盒子放我手中。“再見了,我最好的夥伴。”

一片片楓葉,寄出我對你的相思,你在哪兒,你還好嗎?

時間都去哪兒了 篇5

國三作文 ,1100字

時間都去哪兒了?還沒好好享受年輕就老了,為柴米油鹽奔波半輩子,滿眼全是孩子哭了笑了,時間都去哪兒了……

灰白的天空中迴盪著這首讓人心生感慨的歌,新春的鞭炮聲,紅紅的新對聯,壓不住歌曲中懷戀的憂傷和無奈……我站在老家的村頭,合著沁人心扉的旋律,找尋時間走過的腳印。

跟隨父母在外地讀書,每逢春節才回老家和老家親人團聚幾天。走在老家堅硬冰冷的水泥路上,看著水泥路縫隙中,艱難冒出腦袋的小草,大地是否還記的昔日泥路上溼軟的泥漿?弄髒了路人的新布鞋,濺漫匆匆行走的腳踝……水泥路一里裡砌過來,車輪一圈圈碾過來,早已掩蓋了泥路上歡樂的腳窩。記憶中故鄉的小路,越來越遠,越來越遠……

村口的老樹沒有了,樹枝上搖曳的笑聲靜止了,樹蔭下襬放老奶奶針線筐的石桌不見了,圍著大樹追逐的孩童消匿了……離家多年,常在我夢中出現的場景隱藏了,一切換上了新場景。村裡的大多數人家都搬到了城裡居住,沒搬走的幾家,也都扒掉老屋,蓋起了複式兩層小樓,偶爾有幾間還沒來得急拆掉,留下來的衰敗老屋,也在寒風中瑟縮,而無人問津,屋簷下慈祥的笑臉與守望沒有了,只有滿面冰霜的大鐵鎖把路人拒之門外。孩子們躲在家中,也在網路的世界中暢遊,冷落了屋外的世界,沒有了追逐,沒有了歡笑,沒有了餘暉中的裊裊炊煙……時間都去哪兒了,我再找不到童年的景,以往的情……爺爺奶奶慈祥的面容只能在夢中出現了,偶有幾個遛出家門的孩童,也已是“兒童相見不相識,笑問客從何處來”。

來到村南曾經熟悉的池塘,竟也變得一片陌生。記憶中碧波盪漾的池水已是一片乾涸,沒有了昔日孩子們在水中的潛游慢俯,沒有了大娘嬸嬸們的搗衣韻律,沒有了成群鴨鵝的戲嬉,沒有成群結隊魚兒的漫遊……黑褐的塘底板結在一起,乾裂的臉仰天長嘆,佈滿了隨風飄揚的白色垃圾……這幾年,雨水少,上游的水庫也很難溢流了,池塘斷了水源,於是便慢慢乾涸,村裡的壯勞力,也都去外地務工,漸漸沒人再打理這曾經為我們帶來無限樂趣的水塘了。池塘周邊的大樹,也變成了一個個木然的樹樁消失了,乾裂的年輪也似乎為我的到來,激動地裂開乾癟的嘴,跟遠遠地幾堆土墳相呼應,拂動我柔軟的內心。爺爺奶奶你們在世界的另一邊可安好?時間都去哪兒了,該對您說的話都還沒有說,該做的事都還沒有為您做。

時間都去哪兒了?

時間儘管吹皺了媽媽的面龐,吹白了爸爸的黑髮,卻讓我從一個蹣跚學步的孩童蛻變成一個一米八高的小夥,時間讓我滿腹經綸,等待機會為我們的國家描繪新藍圖;時間儘管吹走了老家大樹下的歡樂和農舍的磚磚瓦瓦,卻鍛造了祖國的鋼筋鐵骨,壘高了一座座高樓大廈。

時間都去哪兒了?無悔於現在的分分秒秒,才知道時間哪裡去了,找得到它的蹤跡。

珍惜時間——《我的時間都去哪兒了》讀後感 篇6

讀後感 ,667字

這幾天我讀了《我的時間都去哪兒了》這本書,這是一本讓我們懂得時間有多麼重要,要珍惜時間的書,它還讓我學會了怎樣管理時間。

這本書講述了一個叫吳菲菲的女孩做事拖拉,學習成績很糟糕。菲菲的媽媽覺得菲菲的成績很差,就幫她報了補習班。可是,她的學習成績不僅沒有提高,反而更差了,因為菲菲每天放學回來,既要做補習班的作業,又要做學校老師佈置的作業,一樣都做不完。有一天,班裡轉來一個名叫姜曉溪的男孩,他學習成績非常好,菲菲很羨慕他。一個偶然的機會,菲菲發現:大家眼中超人一般的曉溪除了上學,還要照顧他的弟弟和妹妹,甚至還要抽時間種菜。深受觸動的菲菲決心改變自己。後來,在曉溪的幫助下,菲菲在考試中取得了優異的成績。

讀了這本書我想到我自己,常常我也像菲菲那樣,做事情拖拖拉拉的,沒有制定計劃的習慣,不知道什麼時間該做什麼事。記得有一次,我做作業的時候做做玩玩,結果做到很晚才睡覺,而且到了早上想起還有一樣作業沒有做,急急忙忙地趕出來才去上學,太驚險了!所以說,做事情如果沒有計劃就會出錯,還會遺漏。我要向姜曉溪學習,學會珍惜時間,管理時間,改掉做事拖拉的壞習慣,這樣才能快快樂樂地學習,快快樂樂地成長。

“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”。我們要學會管理時間,充分地利用好時間,才能每天都過得更有意義,更快樂,真正實現自己的夢想。就像書上寫的“定下目標,用功學習,真的是一種珍貴的體驗”。

讓我們做聰明的人,珍惜時間,做勤奮的人,不虛度光陰。從今天起,讓我們珍惜學校裡的每一刻,珍惜家裡的每一刻,讓我們把握生命中的每一天,讓我們的未來更加美好!

時間都去哪兒了 篇7

高二作文 ,795字

聽著王錚亮主唱的《時間都去哪兒了》這首歌,歌詞平淡而又真實,視訊上還在播放一位父親跟女兒從一歲到三十歲的照片,看著父親從英俊帥氣的臉龐漸漸變成了一個滿臉皺紋的老頭,小女孩從一個呱呱墜地的嬰兒變成了一個成熟美麗的大姑娘,我的眼眶頓時溼潤了。

是啊,時間都去哪兒了?我的心裡一陣顫抖,我也在問自己,時間都去哪兒了?難道正如朱自清所說的“當我洗臉的時候,時間從指縫間溜走,當我洗手的時候,日子從水盆裡過去,當我吃飯的時候,日子從飯碗裡過去,默默時,便從凝望的雙眼前過去……”看著正在忙碌著的父母,臉上的皺紋正在被時間一點點地加深加厚,額頭上的黑髮也漸漸被時間染上了白色,手腳也由靈活變得愈來愈慢……時間,正無情得吞噬著他們的容顏和精力,父母老了,是真的老了,而我,卻在這不知不覺中,長大了。

那個曾喜歡依偎在父母懷抱的小女孩,如今卻想拼命地逃脫父母的視線,甘願一個人生活。因為無知幼稚,忽略了父母的感受。是啊,我們已經長大了,不需要父母的嘮叨和束綁了,背上行李可以到處流浪,為了多睡幾分鐘懶覺也不願意犧牲幾分鐘打個電話問候父母,甚至可以忙到一兩個月也不回家,我們的時間就這樣一天天過去,可我們是否曾想過,家中的父母有多希望自己的兒女能回來聚聚,有多少父母為了等這一刻等到心都涼了?甚至頭髮都白了?這多麼令人心酸。我不願意我的父母也像某些人的父母那樣,拼死拼活把孩子拉扯大了,等孩子長大了,他們還沒好好享受就變老了。雖然我還是一個學生,不能在物質上讓他們過上好日子,但我可以在精神上給他們幸福:一句親切的問候,一個小小的擁抱,學習上取得的一點進步,家務上力所能及幫個忙……都足以使他們眉開眼笑,心滿意足。

時間在不經意間流去,當驀然回首時,會在每個人的臉上刻下歲月留下的痕跡。你的父母變老了,而你有一天也會隨之慢慢變老,在這路上,我們不能阻止時間的流逝,而我們可以利用好時間,用愛來充實時間的濃度。

時間都去哪兒了 篇8

國二作文 ,754字

時間,是短暫的;是快速的;更是你抓不到又看不見的。它似一個跳動的小精靈,生活在你周圍,但有時候它又會毫不猶豫棄你而去。

我記得有一首歌叫“時間都去哪兒了”。歌頌的正式我們的父母在額日益衰老的同時我們在不知不覺長大的情感。

這首歌給了我很大的感觸。我庫蚊自己,時間究竟都去了哪兒了?我父母的青春年華都去了什麼地方?為了尋找答案,我決定回到我半年都不曾回過的家裡。

推開沉重的木門,第一映入我眼簾的是爸爸媽媽那蒼白的面孔,深邃的眼睛,蚯蚓似的皺紋佈滿了他們那溫暖的大手。

我激動了,立馬衝上去抱住了他們。他們的懷抱依舊是那麼的厚實而溫暖。我的眼淚也情不自禁地順著眼眶流下來。爸爸媽媽看著我熱淚盈眶的眼睛,由衷地笑了。用大手拍了拍我的後背,說:“回來就好!回來就好!”那一刻,我感覺到我的家就是一個溫暖的避風港。

我們三人,坐在一塵不染的客廳上,聊著過往的家常。突然,桌上的一張照片勾起了我對二是的回憶。

那是一個陽光明媚的早晨。我的父母帶著我到郊外遊玩。我深刻地記得,那是我兒時玩得最開心的一次了。爸爸用憨厚的臂膀托起我,讓我坐在他的肩膀上蹦蹦跳跳,別提有多開心了。媽媽牽著我的小手,和我一起在草原上快活地奔跑著,享受著大自然的美好。

兒時的歡笑聲充滿在我的腦海裡,是那麼的迷人動聽。

可如今,看著父親。發現父親瘦了許多,臂膀已託不起我強壯的身軀,卻依然親切和藹。母親早已白髮蒼蒼,年輕的面容早已不復存在,卻依然美麗動人。

時間真的過得很快。在不知不覺中,我們已經長大了。父母也慢慢衰老了。但我知道,他們愛我的心始終不變,依然是那麼的強烈。

時間都去哪兒了?哦!原來它在歲月中悄然離去了,不留一點痕跡。

我只想說,所有的孩子都對自己的父母好點吧!他們老了,需要你們來疼愛。時光,請好好善待我們的那些辛勤的父母吧!

時間去哪兒了 篇9

國三作文 ,698字

我走過人聲鼎沸的大街,走過幽靜清靈的古巷,走過生機勃勃的山野,走過荒無人煙的沙地。我看到汽車絕塵而去,我看到青磚年代悠久,我看到溪水緩緩流過,我看到風塵呼嘯而去。我停下腳步—時間都去哪兒了?是不是如我所看到的一般都消逝不見?

我知道,時間就在我們的每一個呼吸中悄悄溜走了,就在每個眨眼間瞬間不見了,猶如母親頭上的白髮,一切都變得蒼白了,在期待明天的時候,今天就過去了,於是時間在轟轟烈烈的沉默中,成了延續的昨天。而我就像掉入水中的石頭一般掉入時間的長河中,在泛起的波紋中,找不到自己的位置,也找不到的時間,時間卻就這樣過去了。我躺在土地上,蝴蝶在我眼前飛過,飛蛾在我耳邊悄然而去。我撫上自己的心跳,跳躍的心與時間奏出了一曲最美也最殘酷的交響曲,我才明白時間就在我的荒廢中。

時間去哪兒了?為什麼我還沒有長大,它就走了?是我太慢,還是它太快。所以我應該加快腳步,趕上時間的流逝,不再在荒廢中讓時間消去。

時間去哪兒了?去我瘋玩的時候去了:到我頹唐的時間去了:到我發呆的時候去了:卻沒有去我的學習中。因為我沒有珍惜學習,這些就都是我錯了,我應該在沉默與反悔中,學會珍惜這些時間。

時間永遠沒有放棄過誰,只有誰放棄了時間;時間也沒有珍惜過誰,只有誰珍惜了時間。時間去哪兒了?時間哪兒也沒去,它就在我們身邊,也在離我們很遠很遠的地方,只有我們去珍惜它,它才會珍惜我們:只有我們不放棄它,它才不會放棄我們:只有我們相信它,它才會在我們身邊。所以“時間”是由我們主動的,在新的生活中珍惜它。

時間去哪兒了?去門前老木新長出的嫩芽裡了,去院裡枯木又開出的花中了,到我們現在所珍惜的每一分每一秒裡了。

時間都去哪兒了 篇10

國三作文 ,1346字

時間都去哪兒了,你那時常仰望的天空,現在已羞澀地煙水迷離了吧。

—題記

佇立在校門口,嗅著記憶中的氣息,此刻如此真實,親切。沿著我昔日最愛的那條校道漫步,眼前處處都是我們曾經在陽光下被拉長的影子。“咯吱”一聲,我輕輕推開這已鏽跡斑斑的鐵門,一切都如初:早春的陽光如白玉凝脂。窗外,幾樹花開,偶爾有花瓣學著蝴蝶的樣子,在春風中舞動彩色的翅膀。也有蝴蝶飛來,花瓣一樣,在慈祥的陽光裡盪漾;窗內,木槿盛開,如溫情四溢,朦朦朧朧的春意瀰漫。我四處張望,發現白板上有十組名單,而講桌下的討論,則如夏日般熱烈。

我的回憶如影子般被拉長,就如二月的楊柳,長髮飄飄。

記憶中的我們如此團結:各個小組都在激烈地討論本組選地書籍,每個組長在心裡都在暗暗地較量,都希望自己地組員能夠表現得更加出色。就連一些平時比較內向地同學們也敞開了他們的心門,為了那個小團體獻出一份力。原本不太熟的同學也瞬間消除了距離感,為了集體而並肩戰鬥。大家的心緊緊地靠在一起,正如那時背的政治一樣“團結的集體才有凝聚力和創造力”。

記憶中的我們如此活潑:當老師讓我們停止討論時,大家都沉浸在名著的海洋中,似乎從未見過那麼藍的海:水上是天,水天一色,甘願陶醉其中。可是正當我們在回味的時候,劉世超已經“捷足先登”上了講臺。很快,所有人都被他“拯救”,並隨他一起遊歷四方。我看見榆樹上開滿了白色小花,悠悠的蟬鳴化作一股清泉,在河邊漾起幾道漣漪。後來,不知由誰發起,大家展開了一場激烈的“搶位爭奪賽”,有兩個組連續幾次都沒能搶到分享的機會,就乾脆站在講臺邊,一幅蓄勢待發的模樣,可著實是把我們逗笑了。

記憶中的我們如此自信:分享閱讀體會是整場中的重頭戲,大家的表現也都十分精彩。最令我難忘的是《紅樓夢》中那首《葬花吟》:試看春殘花漸落,便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知。細膩的花瓣從我掌心溜走,一片片地凝成了一曲黑色的輓歌。可是,我更愛你們那一張張洋溢著青春與活力的笑臉。當清晨我迎著黎明的曙光行走的那一刻,當我睜開雙眸的那一刻,灼灼的陽光躍然掌上;當傍晚我追著夕陽落幕的身影,暖暖的陽光就在我身後升起。我們的臉,是太陽的顏色。

記憶中的我們如此熱烈:佈置好的會場裡,翻騰瞭如舞池般的熱浪,腳尖觸碰到的是蓮花池的冰涼。空氣裡的潮溼和悶熱都蒸騰而上。一圈圈的波紋延伸到你的趾尖,延伸到你的心上,還帶著芙蓉特有的味道。閉上雙眼,便能感受到“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的景象。你便是蓮,伴我清涼,目送群鶴飛揚。

現在,卻是春天。

朦朦朧朧的微光射出雲霧,飛越濃稠的晨霧,飄進窗簾。惺忪的雙眼,閃過夢境中的一幕幕,漸漸清醒。明亮雙眼,遮不住幻境的迷紗。真真假假,虛虛實實。回憶被擊碎,散落一地。

“大家好,今天我要為大家介紹的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》……不是我們每個人都能幹出像保爾一樣轟轟烈烈的事業,或者說,在當今社會,更多的還是我們這種普通人。我們沒有鋼鐵般的意志,沒有寧死不屈的精神,可是我們的靈魂與他的靈魂都是一樣的,我們的心與他的心都是一樣的,我們都能擁有這平凡而又不平凡的情,無悔一生。當生命步入寒冬,情卻永遠如春,凜冽的寒風中,一情傾城,也照亮了你整個冬天!”

時間都去哪兒了,趁它還未走遠,請好好握緊吧。