青山的歌唱相關作文20篇
青山的歌唱 篇1
國小六年級作文 ,816字上個週末，我們一家和羅叔叔一家到黑麋峰遊玩，就在那裡，我聽到了青山的歌聲。
我們首先去了水壩，那水壩真長啊，繞山一週，綿延不止，像一條灰色的龍守護在水壩的身邊，水壩的水綠綠的、清清的、靜靜的，水打在壩上發出“嘩嘩”的聲音。
隨後，我們又去了花園，橙黃的、雪白的、火紅的、粉嫩的、深藍的、淡紫的菊花映入了我的眼簾，一叢叢花兒，在微風中向我頻頻點頭，好像在歡迎我們的到來。一陣微風拂來，讓人神清氣爽，花兒那迷人的芬芳沁人心脾，遠處又傳來桂花的香氣。在這裡，我們身上明明沒有噴灑香水，卻帶著一身芳香，我覺得這就是花兒的芳香。花叢中，蜜蜂和蝴蝶在花朵上跳舞，螞蟻伴著花香在花瓣上熟睡，而草叢中的螞蚱開起了聯歡會。蜜蜂的“嗡嗡”聲，蝴蝶撲打翅膀的“噗噗”聲，螞蚱等小蟲的“吱吱”聲組成了一首合奏樂曲。
我們吃過午飯，便進家禽場玩，大黑母雞對著我們“咯咯”地叫，好像要為我們帶路。我們跟著大黑母雞進入了“雞民”的家，一隻大公雞—它們的雞王好奇地看著我們，然後，它帶領雞群進入了香蕉林。而我們也得到了兩隻母雞的禮物—兩顆雞蛋，還是熱的。腳踩在落葉上，發出“吱吱吱”的聲音，用手分開香蕉葉，發出“唰唰唰”的聲音，這些聲音多麼美妙啊！
我們一回到竹樓裡，就淅淅瀝瀝地下起雨來，一個下午我們無事可做，我便坐在門口聽雨聲—“沙啦，沙啦”，雨快停了的時候，殘留的雨滴掉下來，發出了“啪啪啪”的聲音。
晚飯後，我們跟著一些大哥哥大姐姐一起進山玩，還帶上了一隻大狗。我們在河岸邊看到了螢火蟲們，一位大姐姐一拍巴掌，它們就飛了過來，所以，我們都不停地拍著巴掌，在我們歡快的掌聲中，“咯咯”的笑聲裡，螢火蟲都飛了過來。另一個大哥哥捉了幾隻螢火蟲裝在瓶子裡，一閃一閃地，很美。時間在不知不覺中溜走了，到了回家的時間了，夜晚的微風伴著蟲鳴猶如一首小夜曲，伴著我們進入夢鄉。
這一晚，我做了個很美的夢，夢見我和青山裡的樂手們一起歌唱。
微笑著，唱完青春的歌謠 篇2
高一作文 ,875字突然發現一切都變了。
突然發現曾經視為珍寶的花花綠綠、幼稚無比的貼紙和海報已被壓在了箱底。
突然發現曾經連睡覺都不離手的玩具熊早已不知了去向。
突然發現曾經愛不釋手、佈滿書架的童話書早已被又厚又重的課本和學習材料所代替。
突然發現自己不再像以前那樣嘰嘰喳喳說個不停，也有了自己的心事，不再像過去那樣率真，無憂無慮。
突然發現自己越來越在意生活中的一些小事，總會被感動，不覺悄然落淚。
突然發現自己總愛在窗邊凝望遠方，總愛仰望空中的鳥兒，希望和它們一起在天空中自由自在地飛翔。
突然發現自己越來越喜歡和媽媽吵架。看到她暗自抹淚，心裡卻一陣痛楚。其實，我多想回到從前，一直做那個在她臂膀之下的乖小孩。
突然發現自己好久沒有和爸爸媽媽好好地聊聊天了。他們只是像以前那樣默默地達著他們的愛，我有些厭倦卻又依戀無比。
突然發現爸爸媽媽漸漸老去。他們頭上生出的銀絲刺痛我的眼，讓我好想像從前那樣，撲到他們懷裡，告訴他們我真的很愛他們。
突然發現自己應該改變了，我該成為一個能夠撐起一片天的人了，我該負起自己的責任，我真的該長大了。
成長，這是一個很艱難的過程，也許你會歷經很多挫折，也許你會得到終身難忘的教訓，也許你會被人耍得團團轉，也許你會被騙得一無所有，也許你會被好心人帶領著一路順風。在從幼稚到成熟的旅途中，就是如此：飽含著歡笑、淚水、辛酸、無奈與苦澀，還有可能有一些意想不到的驚喜。但是，這，才是生活。
每個人在享受青春的美好時光的同時，也在用青春去學會生活，在名為青春的這條路上學著慢慢成長，學著懂得擔當，學著成為一個自己想要成為的人。
在經歷了這所有的一切後，每個人都會蛻變，都會綻出自己的晶瑩。那時，你將站在陽光下，陽光穿過雲霧披灑在你臉上，你的嘴角會微微揚起一個角度。一個淺笑似乎宣告著你的蛻變已完成！成長的快樂，如同清亮的溪澗，在風裡，在你眼前，汩汩而過，喜悅會如同泉水一樣湧出來……
有首歌唱得好：我要高飛，到天空的頂點，我要飛到無人能及的視界。飛得再累，不準自己跌墜，直到太陽就在我的指尖，要把最震撼的吶喊留在燦爛瞬間！成長過後，就是高飛。
唱響青春的歌 篇3
國二作文 ,817字有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮豔的色彩。回想90年前，為了驅逐黑暗，重現光明；為了祖國的繁榮富強，獨立生活，一群意氣風發的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅巨集偉的青春圖畫。
大千世界，我們的生活都掌握在自己的手裡，在這個特別的日子裡，屬於我們每一個青年的日子裡，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想，我們擁有獨特的創造力、大膽的創新力、強勁的衝擊力，世界需要我們去征服，未來需要我們去開拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點燃青春的激情。
青年節誕生在一個活潑的季節，一個亮麗的季節。一個個充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇於拼搏打造自己的一片蔚藍的天空！五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來“五四”運動90週年。五四，是我們每個青年的日子，也是我們每個青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們萬千愛國學子精忠報國的聚會。
我們馬上迎來了五四這個節日，為之，我們沒一個青年都應該做一些力所能及的事情。氣球是一個容易破的動西，在五四那天，吹起一個個氣球，許下自己的願望，讓這個易破的東西起到它的作用。風雨的背後、心靈的深處，都踹懷著每一個人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子裡，放飛我們手中那許願氣球，在同一片藍天下，每一個青年都遙望那些承載著夢想的氣球，祈禱……
我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩，我們用激情高亢朗誦；青春是動人的歌，我們用熱情唱得響亮！青春對我們每一個人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們去開採、去挖掘、去釋放！
微笑著，去歌唱青春的歌謠 篇4
國二作文 ,1568字青春就像一把刀子，鋒利敏感，而生活就像另一把刀子，厚重敦實，當這兩把刀子對削的時候，青春這把刀子就會慢慢捲刃，而人也就在生活中慢慢成長。—題記
每個人都擁有青春，無論是迷茫的青春，還是略帶傷痛的青春，也許，某一天那些代表青春的向陽花朵，會高貴的散落，那一襲青春的華服，只留下一聲聲令人羨慕的哀嘆，那些不可複製的青春，那些不會再犯的錯，從此一別而過，但青春不只是經過，在漫漫人生長路中，那些瘋狂的，蠻橫的，苦茶色的日子稱之為青春，生活讓我們變得深刻，青春讓我們學會成長，微笑著，去唱青春的歌謠！
尋夢青春
“眾裡尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”
當我們開啟人生這場奇妙旅行的同時，我們也開始了找尋，尋找“他”的蹤跡，只是很多時候，我們窮極一生的尋找才知道，我們所尋找的“他”一直都在，聽過這樣一則故事，故事雖短，但帶給我的感動至今無法抹去，故事說的是三位70多歲的英國老爺爺，終於圓了他們50多年前的夢想，他們沿著阿拉斯加的道爾頓公路，一路開到北極的普拉德霍灣，完成了他們多年前畢業旅行到達北極的夢想，遺憾的是，他們當中的一個夥伴已經去世，他們說：“他們要帶上他的夢想，替他一起完成”。聽過故事之後的我不斷地問自己，如果換作正青春的我，我是否有勇氣像爺爺他們一樣，去完成當年的夢想，他們走過了70多年的風風雨雨，也品嚐過人生的酸甜苦辣，但直到這一刻，他們的人生才得以圓滿，也許，夢想並不奢侈，但是有多少人能像他們一樣無懼風雨勇敢前行呢？原來我們缺失的不是夢想，而是行動，原來，我所尋找的，一直都在，人生是一場修行，擁有夢想，並付諸實際行動，至關重要。
無悔選擇
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”
青春—一個被賦予太多憧憬與希望的詞彙，在很多人眼裡，青春如火，燃燒著激情與活力，但在我眼裡，青春更像是一隻迷途的羔羊，在面對一條條如肽鏈般摺疊盤曲的十字路口時，會猶豫，會徘徊，但依然做出選擇。高三—一個沉重的名詞，它將原本放鬆的生活環境瞬間變得緊張而又壓抑，幾乎在一夜之間，所有的人都開始默默努力起來，漸漸地，書桌上的書越堆越厚，課間嬉笑的人越來越少，纏著老師問題目的人卻越來越多，所有的人都期望自己能厚積薄發，後來居上，我想這就是高三所特有的魔力，面對意義深遠的高考，每個人都做出來選擇恍惚間，我聽到了遠方的歌聲：“無奈靜聽不捨心聲，和我偏偏正呼應，無悔這一生經過，縱有冷風飄過，將心緒再痛逼，緊守不變”。在人生這條未知的路上，一個又一個未知的方向，一個又一個的十字路口，青春的我們毫不猶豫用心靈導航，選擇自己想走的路，只願最後縱使“衣帶漸寬”也“終不悔”。
無畏艱難
“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”
生活就像是一串風鈴，有風的時候很熱鬧，無風的時候很寧靜，有的人享受著風來時的熱烈，有的人忍耐著無風時的清冷，就像高高豎起的風帆克服一切，靜靜地等風來，但並非所有地人都能得到生活地眷顧，生下來就一貧如洗地林肯，終其一生都在面對挫折他帶來地打擊，競選總統次失敗，經商2次地失敗等等，但這些失敗不但沒有讓他放棄，反而使他越挫越勇，最終成為美國曆史上最偉大的總統之一，我想，青春的我們應如此，不怕嘲笑，無畏困難，散發獨屬於我們的光芒，要知道，即使是再微弱的光芒，也在閃閃發著光，這是屬於我們的堅強，要知道，我們不是隨意綻放的花朵，而是想盡各種辦法跨越困難，懷揣各種夢想成長的一代。別在困難面前低下頭，要知道，即使心靈傷痕累累卻也日漸豐盈。
年少輕狂的我們，都犯過錯，只要不放棄最初的夢想，及時改正補救就永遠不會失去救贖自己的機會，青春的字典裡沒有絕對的對與錯，成長卻永遠始於困惑，這就是青春，擁有夢想的我們漸漸地成長，微笑著去唱青春的歌謠！
“只願時光流轉，初心不變，青春依舊”！—後記
青春的歌聲 篇5
國三作文 ,953字夏日的清風，輕撫著面頰，畢業的鐘聲響起。
青春的樂曲奏出了屬於我們的樂章，青春的歌聲譜寫著我們青澀的回憶。漫步在青釉的草地上，鳥兒在枝頭唱著屬於它自己的歌聲，每一句歌詞都是那麼的動人。一步步的腳印，印在這條道路上，變成了以後最想懷念的地方，午後的操場，蟬明不停。
昔日可愛的你們多麼的青澀，多麼的執著。也許，明天的我們會更美好，更加的青春活力，希望下次的遇見更美好，在最美得年華遇見了最好的你們！也許下一個冬天，街角的邂逅，與你擦肩而過，你的清香依然還是那麼的持久；你的秀髮依然那麼的靚麗；你的微笑依然那麼動人；你的善良依然那麼溫暖。你還是你，是那個曾經帶給我快樂的那個人，謝謝你對我的關心和幫助，千言萬語說不盡我對你的感謝。在這樣的年華能夠遇見和熟知你，卻因為一場分離把我們分開，即使是這樣，我們的友誼是不會褪盡的，如今好好的珍惜最後的時光吧！走過的三年，這條路很精彩，也看見了很多能得以我感受深刻的一些是或者經歷，這些都是我們拼搏換來的成就，也是給我們的青春上了一堂最最好的一課。本來青春對於每個人來說都是一個成長磨練的過程，這個過程會發生很多你從未想過的事情，不是簡簡單單的一件事，而是你對於在這條路上的理解。當你第一次與父母吵架；當你第一次進入青春期；當你結交了男朋友卻又怕杯父母和老師知道的心情；當你的語言開始出現一點的破綻；當你看見其他女生化妝，你也一樣開始傷害你的臉；當你學會了抽菸；當你在冬天不穿秋褲，保持你的完美；當你每天都沉迷於手機。這些都是青春期的階段，又有多少人不是這樣做的？但是父母為了讓我們不再這樣下去，可是我們都不知道他們深夜無法入眠，甚至一想到這些情景都會情不自禁的落淚。父母永遠都是我們的後盾，但是總會有一天我們會明白的，做父母的都是在為自己的孩子奮鬥，他們不求吃得飽穿的暖，一心只為孩子更好。我們的青春有父母的陪伴，是多麼美好的事情。
青春這個詞語，讓人感到回憶和蛻變。是每個青少年奔跑路上的一個轉點也是給與我們在這條路上的一個認知。青春在此的路程到這兒，就先告一段路了，我還有多少個這樣的年華！不負青春，奮力向前。也希望自己在明年能夠給青春一份滿意的答卷，加油。
明年中考的同學們，希望你們能夠金榜題名，考出自己的風采，加油！
下一個秋天，我在繁忙的高中等你們的到來！
青春的歌謠 篇6
國二作文 ,474字“青春，校園”，這倆個詞是那麼緊緊相擁；“青春，同伴，歡笑”，這三個詞是那麼親密友好；“青春，淚水”，這倆個詞又是那樣的不離不棄。
我們的青春是和同伴們一起度過的，而度過的地方大多是在校園。我們一直在奮力拼搏，漫遊那無邊無際的知識海洋，仔細找尋那隱蔽的、藏有無數知識寶藏大門的鑰匙。清晨是響亮、整齊、富有感情的朗朗讀書聲；課堂上是踴躍、歡樂、積極的回答問題聲；課間裡也還有彼此交流、討論問題之聲；甚或是因得出的答案不同而引發的、激烈的爭辯聲……這些因探索知識而響起的聲音，彼此交匯，唱響了一首知識的青春歌謠。
青春，有歡樂也有少不了淚水。天下沒有不散宴席，在與夥伴建立了友好、親密融洽的關係後，也總是會被老天爺無情地拆開，兩地分離。分離時，我們雖然不捨但也無奈，淚水在我們的眼中打轉，在那最後一刻衝出我們的眼眶，情不自禁為“失去”一個朋友而潸然淚下。就這樣，我們又演奏了一首別樣的青春歌謠。
“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰。”這在我們孩童時便知道了。所以有青春的我們，就擁有了一筆巨大的財富。讓我們一起用這筆財富去建設知識的殿堂，快樂的天堂吧！
青春在歌唱 篇7
國三作文 ,878字青春的時光依舊光彩，天空中透露出我們憧憬的希望，在心中依然有一種信念在支援著度過，青春如一首歌。
青春的長河川流不息，永不停歇，步入初三，對未來充滿著希望，不浪費自己的青春年華，在青春期，我們想努力、拼搏，想創造，依然稚嫩的心靈卻想步入社會，去看盡世間的繁華美麗。我們有過叛逆，有過決心，這就是我們無價的青春。
“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋，裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航”。我們的青春，可以放蕩不羈，只要自由自在，享受奔跑的自由，輕鬆的感覺，心中那個小小的夢想也會堅信一定會實現，青春就是如此，去追求那種速度，那種激情，把煩心、無聊的事拋到腦後，只求做一個最真實的自己。
極園中的快樂，自在，去拼搏，去努力的那種拼勁，是最美好的，只做自己喜歡的事，就能闖出自己的一片天地，去大膽地追求自己的夢想，“隨風飛翔有夢做翅膀，敢愛敢當勇敢闖一闖”，在我們最珍貴的時間段內，就是要用自己的熱血來做自己認為對的事，去挑站自我，勇敢在這個世界中闖一闖，大膽的去揮霍自己的汗水，盡情的奔跑在青春的田野上，去書寫自己一個完美的青春。
學校中的累和苦已深深地烙在我們身上，汗水也付出了許多，同學之間的關係也越來越好，在遇到困難時，總有許多力量來幫助自己。“哪怕歷經再大的風險，再大的浪，也會有默契的目光”，在青春期裡的闖蕩，都離不開與你朝夕相處的朋友，他隨你一起奔跑，一起向上，一起去度過我們共同的青春。
青春，處於青春期的我們，少了幾分稚嫩，多了幾分成熟，想朝著自己希望的方向去發展，方式可能會有一些不合適，但初心還是好的，都想讓人刮目相看，都想出人頭地，在夢想追求的道路上努力奔跑，去尋找青春的價值之所貴。
“速度七十邁，心情是自由自在，等待夕陽染紅了天，全力奔跑，夢在彼岸”，我們處於的這個時期，正是努力的最佳時期，在青春期，曾努力過，曾拼搏過，曾為自己的理想奮鬥過，但也曾彷徨過，曾失望過，也曾想放棄過。
青春就是如此，如此珍貴，如此快樂。正如《奔跑》一首歌中詮釋了我們在青春裡的那種熱血，那股拼勁，那股不放棄的信念，讓《奔跑》長留心間。
青春的歌 篇8
國三作文 ,619字人有耳朵，有嘴巴，有喉嚨，更有一種趨向美好聲音的本能。這從側面證明，音樂是人們與生俱來的資源，它豐富著我們的生產生活，滋養著我們的心靈。
在媽媽肚子裡的時候，我們隔腹聆聽；長大後，我們瘋狂涉獵。你有沒有發現，音樂並不全是從那音樂機器或從喉裡發出的。美好的音樂其實是從心田，不知不覺地、散發清香地飄出來。那音樂領著樂器和演奏者，還有它那情有獨鍾的指揮者一道而來，就這樣，瀰漫在空氣中，從未離開過。
青春，正如書上所說，是播撒汗水和激情氾濫的時期，一去不復返。那些你奮鬥、你追求、你上進的時刻將成為人生的英雄奏鳴曲。這一樂曲或許沒傾聽者，但你卻能聽得到它是真的、你是真的欣賞它是真的、你不會忘掉它是真的。
上學的青春真好，每天都有清晰而明確的目標，每天都不會被擊倒，每天都無懼那山大的困難。清晨，我抬起頭，沐浴著充滿希望的晨光，這個時刻，我是太陽的孩子，我是最幸福的孩子。我非常的高興，於是握著給我溫暖的水杯，在寬容我、託著我的地球上，奔跑、跳躍……
走進那給人以令恬靜和舒適的教室，以目標作為明燈，輕輕地翻開那有寶藏的書本，吮吸，隨著時間流走，書漸漸變得不再有尖稜。漸漸變得親切上手，腦子也漸漸得以豐盈。
不知不覺，收穫的季節快到了，該是有回報的時刻了，該是被太陽寵愛的時刻了，我很高興。
我的心中一直都存在歌聲，我的每一步都具有節奏感，小鳥該也聽到了那巨集大悠揚的歌聲了，因為我看到、我聽到了它在隨我的旋律而舞動的歌聲。
青春的歌，真美！
獻給青春的歌 篇9
國一作文 ,616字春，芬芳著青春的心；夏，孕育著青春的夢；秋，收穫著青春的淚；冬，蘊含著青春的情！我的青春，在歲月中舞動；我的夢想，在歲月中沉澱！
青春，像百合那樣執著追求；青春，像堅竹那樣堅忍不拔；青春，像臘梅那樣笑迎寒冬。
青春，乾淨而清澈，如一股清泉，湧出強大的力量。它自信而堅強，跌倒了，爬起來，拍拍身上的塵土，用微笑面對一切，面對世界！
青春的快遞，載著我們的方向和目標，引領著我們，追上夢想的腳步，不會因一時的困難而停下腳下的步伐，不會因一時的迷茫而迷失前進的方向！
校園裡，榕樹下，清風捎來陣陣書香，夾雜著絲絲柔軟；操場上，綠茵地，同學們奔跑的身影，被拖得老長老長；在晶瑩的汗珠裡，折射出屬於青春的光芒。
舞臺上，青春的歌聲在飄揚，或許，夢想將在這裡駐足，生根發芽，在青春的書頁上，灑下一片綠蔭。夜晚，遙望深邃的天空，寧靜而高遠，明亮閃耀的星空，浩瀚而廣闊。曾經的不快，過去的失落，全都在這兒洗滌乾淨。他們懂得了：不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。
然而，年輕的我們沒有避風港，只有激流拼搏的少年狂氣。青春，有夢想，但我們不能去做夢。卑微的螞蟻向著自己的目標前進，不論寒冷還是酷暑，它們永不回頭，是因為它們有頑強的毅力；蜘蛛沒有翅膀，但它們卻可以把網結在空中，因為它們知道，沒有夢想，再大的翅膀也會變為累贅；狂風暴雨中的葉子，依然還是堅守在樹枝上，因為它們相信，陽光總在風雨後！
青春的路上，我們走過，留下奮鬥的背影，也留下了不屈的腳印！
樹的歌唱 篇10
國二作文 ,503字樹在寧靜院落的一隅默立著，它伸展起寬大的手，捕著飄揚的浮雲與流淌著的光與空氣，仰望著天際。
我望著樹，那是一棵芒果樹。所有的樹都像它一樣，站在一個地方，擁有一片褊狹的天地，靜靜地度過自己的生命輪迴，從不吁嘆，從不上岸。風吹來了，搖著手哼唱起自己才聽得懂的一首無人知曉的歌。
樹的枝條十分柔軟，葉子如同一片扁舟，深綠而帶草木的清香，樹皮上佈滿了交織的褶。我思忖著，世間眾多的樹木之中，每種樹木都不盡相同。
樹的花期，在春夏之交，街巷裡還充溢著繁花盛開似的生命的氣味，暑氣卻早已漸漸地傳散開了。在一個雨後，我驚詫著枝頭冒出的那連成一片、如同攢聚的小鈴似的黃花，淡黃色的花束佈滿了樹冠，一陣粘稠的、怡人的、帶著溼溼的水氣的清芳傳到我的鼻尖下。這雖是一次普通的花開，但那蜜似的香氣卻使我頓悟：著對樹來說，卻是不凡的一次。
每棵樹都有自己絢爛的時候，即便是在茫茫樹海中最不起眼的那一棵，都會綻放出自己的花朵，這才是樹與別的樹不同的原因。
樹的個性，是為自己過上對於自己最重要的那一瞬。即使再默默無聞，也須活出自我！
樹的歌，在歌唱什麼？細細品味，不僅歌唱它自己，也在歌詠我們的人生。
生命如樹，品樹，品出自己的人生。
獻給青春的歌 篇11
國小六年級作文 ,483字“所有的結局都已經寫好，所有的淚水也都已啟程，卻突然忘記了是怎樣的一個開始，在那個古老的不再回來的夏日……”這就是青春！
是啊，在那個不算古老卻很遙遠的夏日，青春就這樣無聲無息地開啟了。
只記得在那個醞釀著成熟的初夏，我坐在童年的泉眼邊戲水，反覆看那泉眼裡冒出的一個又一個美麗的水泡，構想著一個又一個美麗的日子，那是關於青春的日子！我想長大，去穿越青春的灌木林！
後來，我來到了少年的求知之河遨遊。那個花草爭芳、令人振奮的立夏之日，我用對智慧的鐘愛在這條少年的河流裡翻騰起微小卻不容忽視的浪花。我愛求知，在青春的雨林中披荊斬棘！
現在，我已身處百舸爭流的大海之中。仲夏之季的大海，更為廣闊。它不知容納了多少與我相似而又不同的青春生命。我們馭帆競流，我們一起徜徉，用渴望擁抱青春，擁抱這生命的大海。我要競爭，在青春的大海里揚帆前進！
我在初夏慕嘆青春的完美，在立夏讚歎青春的繽紛，在仲夏感嘆青春的激盪。
不要嘆惋青春短暫，青春既然已經開啟，時光已然前行，那就讓我們駕青春與熱情的風帆，順著時光和熱愛的激流，順流而下，去尋找屬於青春成功的彼岸，去描繪屬於青春燦爛的明天！
雨的歌唱 篇12
國小三年級作文 ,279字“嘩啦嘩啦……”你們聽，是誰在唱歌？啊！原來是雨，當然還有它的好夥伴—風，它們到這兒來快樂地玩耍了。
風一直呼嘯著，吹在人的臉上就像刀割一樣痛。往窗外看，路旁的小樹，卻在翩翩起舞不時還發出“沙沙沙……”的聲音。
雨滴落在水面上，它們就像樂隊一樣，打起了鼓，唱起了歌。我已經陶醉在這美妙的歌聲中，它們好像在展現自己的本領—唱歌，讓全世界的人知道它們的歌聲非常美妙。
雨慢慢地停了。風也不再呼嘯，烏雲也飄散開去，天空中出現了一道美麗的彩虹和溫暖的太陽。雖然雨停了，但是它滋潤了大地，滋潤了樹木，滋潤了世界萬物，給世界萬物帶來了快樂和喜悅。
流水的歌唱 篇13
國一作文 ,638字流水，一個多麼溫柔而又奔騰的名字。閉上眼睛，安靜地聆聽，你是否聽到了流水歌唱的聲音。……
流水，唱著歌，流過平原。不羨慕高山的巍峨，也不仰慕湖水的靜美；不仰望雄鷹強勁有力的翅膀，不感嘆獵豹風馳電掣的速度……因為流水雖然微小，但並不渺小！
你看！兩岸的柳樹因得到它的滋養，伸和衣袖飛揚；夾岸的桃花對著清澈的流水搖曳枝丫；落下的花瓣隨著流水飄到遠方……生命因流水而鮮紅耀眼。在廣闊無垠的平原上，它放聲歌唱，望天上雲捲雲舒，看庭前花開花落。
面臨高山的阻擋，它不曾抱怨命運，埋怨上天的不公。相反，它微笑著，奏出一首激情昂揚的樂章！
你聽！是屈原在高歌，寫出了流傳至今的抒情詩《離騷》；是文天祥在歷史的長河邊唱出了自己不屈的精神，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；李白拋棄了功名利祿，留下了銘刻在歷史長河中的《行路難》，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海……崇山峻嶺只能擋住流水前進的道路，卻無法阻擋它前進的腳步。它不失心，不失望，一路凱歌邁向遠方……
如夜空中劃過的流星，只是那一瞬，它經過炙熱的大氣層，將自己人的生命燃燒，將光明無私的奉獻給大地，便築成了永恆。流水依然向著未來前進著……
遠遠的，聽到了大海呼喚，流水勇敢的投入了大海的懷抱……
一條因生命面歌的潺潺流水，匯成了一片生命的大海！
未來不是夢，因為奔騰的流水會帶我尋找無邊的大海；未來不是夢，因為奔騰的流水會賦予我不竭的追夢動力；未來不是夢，因為永遠的流水會為我衝擊第一片廣闊的天地！
聆聽流水的歌唱！我的未來不是夢！
大自然的歌唱家 篇14
國小四年級作文 ,361字春天到了，我走進大自然的音樂會，靜靜地欣賞著天然歌手們的每一種演唱風格。
小巧玲瓏的蜜蜂在黃燦燦的菜地裡忙上忙下，嘴邊掛著勞動之歌，還不時的轉圈圈，好像在給自己唱的歌伴舞。
嬌媚的小黃鶯在公園裡翩翩起舞。正好有人在這兒下棋，她就湊上去給他們唱歌加油；有人在這兒打撲克，她就在旁邊唱著，好像在提醒人們把握好出牌的機遇，有人在這兒跳舞，她就飛到那些大媽前面，好像在當領操員—她可喜歡為公園裡的人們唱起休閒之歌啦！
執著的知了在小區的大樹上，一起鳴叫。那聲音時而寬，時而窄，時而緩，時而急，歌聲也時不時地變換調子。有時候是合唱，有時候是獨唱，有時候甚至是群體“大合唱”。這首歌是奮進之歌，它能讓每一個人都充滿積極向上、奮勇向前之情。
大自然啊，誰都不知道您到底還包容著多少位不知名的大歌唱家，真是藏龍臥虎，高手如雲。
成熟是青春的歌 篇15
國二作文 ,699字小時候，我們哭著哭著就笑了；長大後，我們笑著笑著就哭了。—題記
流逝的日子，像一片凋零的樹葉，漸行漸遠的是青春的純真與浪漫、破曉和月牙的交替，讓時間又從指間走了數千個日夜，就這樣，匆匆而來，又匆匆而去。
小時候，會天真地問天空的顏色為什麼是藍的。年歲漸長，對於一切已茫然得失去幻想。
成熟是寵辱不驚看庭前花開花落，去留無意漫隨天外雲捲雲舒的慢歌。長大了，就意味著責任。成熟是淡淡的悲傷，時間是沙漏裡的沙，留不住也抓不住。緣於此，我們應把握好現在的每一步，不留遺憾給明天。小時候，盼望著成熟長大；長大了，又希望回到小時候那無憂無慮的日子。我們總是在這樣的思緒中度過。那為何不過好現在，充實自己每一天的生活？靜聽花開花落，笑看雲捲雲舒，少了些浮躁，多了些自若。
成熟是“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的快歌。也許有人說，成熟相對於無所謂憂愁的童年是可悲的。可我認為，成熟了，讓人很多方面從無到有。況且，在時間的磨鍊下，我們從懵懂無知的幼稚到揮斥方遒的成熟，無不體現出時間對我們意志的磨鍊。感謝時光，賦予我們成熟的心智。月下品一杯茗茶，對月詮釋未來。
成熟是“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的悲歌。時間就這樣從指間流逝。是我們不珍惜，還是它消失得太快？長大了不意味著成熟，但成熟了卻代表著長大。也許我們沒有神聖的嚮往，但我們有我們的追求。餘秋雨說過：“成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響。”成熟的成功者，以謙和的心態，看世間萬物，而將自己看得低於塵土。
成熟前的東西都是有苦味的。時間在不斷流逝，萬物在不斷生長，人生的路總要你走下去，回顧青春走過的路，無怨無悔，如此，歲月靜好。
夏天裡的歌唱家 篇16
國小二年級作文 ,510字今天，爸爸從外面帶回來一隻蟬，只見它在爸爸的手裡不停地划動著八隻細腳，還發出“咕哇咕哇”的叫聲，這叫聲是那麼的與眾不同。
媽媽趕緊拿來細線套進蟬的頭，把它綁起來，然後讓它停在盆栽竹子上。誰知等媽媽一轉身，蟬居然用力把身子從綁著的線中掙脫出來了，往紗窗上飛去，好像在尋找逃身之路，可是被紗窗擋了回來，掉在地上，大聲叫著：“咕哇—咕哇，咕哇—咕哇！”過了一會兒，它又張開翅膀飛向紗窗，還是被擋了回來。但是它不灰心，一次又一次地飛向紗窗，一次又一次地被擋回來，最後四腳朝天地躺在地上了。我想：“這下你動彈不了吧。”沒想到它還是張開翅膀在地上撲騰，身子也不停地打轉，費了九牛二虎之力，才把身子翻了過來，直往玻璃窗上飛去。我想：“再這樣下去，蟬肯定會被撞得‘頭破血流’的，我還是把它放了吧。”雖然我有些捨不得，但是我又不想讓它死。於是我小心翼翼地拎起蟬的翅膀，它拼命地掙扎，我一不小心，手一鬆，蟬掉到了陽臺邊沿上，它馬上展開翅膀，一下子向廣闊的天空飛去……
窗外又不時地傳來一聲聲“知了—知了”的叫聲，我不再像以前那樣討厭它們喧囂的叫聲了，這響亮的聲音好像在歌頌這得來不易的歡愉。
綠水青山的童年 篇17
國小六年級作文 ,714字一座綠油油的大山，四周徘著幾條小溪，山中雜著一排簡樸的民房，是我昔日的家。
那時我才2歲，它是什麼村莊我並不科長，但我只知道那是我的出生地。這個村莊，由破爛不堪的瓦片隨意交叉而組成，好似孩子亂添亂畫的塗鴉，隨性、自然，在十幾間民房中，第六間是我外婆家，雖然很古樸，但又充滿一種溫馨的感覺。門前的掛繩上掛著幾件衣服和兩床被單，領裡左右的阿姨也十分熱情，這個村莊是熱鬧的。
村裡有廠房、洗衣間、理髮店、服裝店，花式、復古風，門側有一條清流的小溪，是外婆的時常帶著我玩的好去處。
“唰唰聲”的上方架有一座古木橋，它是一座童話風的橋，客人的眼球常被它吸引，溪的兩旁是一叢叢香氣撲鼻的野花，一派生機，雨珠的掉落使它染上了荷韻般的粉色，格外鮮麗。
晚飯後，一陣寒風颳來，外婆依然帶我出去，水面被寒風一吹皺起了眉頭，好似外婆的笑紋。外婆手牽著我，祖孫倆像朋友似的，一說一笑地走向遠方，消失在模糊的夜色裡……
我漸漸長大，長婆也漸漸老去，可她從來都不像老人，卻是個“活嘣亂跳”的“”。每當媽媽不允許我買別的東西玩時，外婆總會站出幫我說話，連爸爸也沒辦法制住她的立場。待我成長，她說，她會把我帶到這座山的最高頂，帶我看看外面是怎麼樣的。有一天，我真的和外婆來到了很高頂。
我們向下望著村莊和小溪，綠藍相間，恰似一幅畫，在夕陽下，大山漸漸變紅……
可當到了一天晚上……
我搬家了，搬到了一個叫金鄉的地方。
儘管環境再好，也抵不住我對大山小河的懷念。
再次回到大山，外婆已年近七旬，白髮蒼蒼，小橋被拆了，河流也枯了，只剩下座空空如也的大山，外婆和一些奶奶們都留在這兒，不過，一切都變了。
記憶中的熱鬧隨時間而散，人也漸漸離開……這童年，一生也忘不了。
大自然的歌唱家 篇18
國小三年級作文 ,509字我們的生活中，有許多美麗的風景，當然也少不了大自然的歌唱家。
春天，嫩綠的楊柳梳理著她那漂亮的頭髮，可愛的小鳥破殼而出，清澈見底的小河如同一面晶瑩剔透、閃閃發光的鏡子。“嘰嘰喳喳”是誰在叫啊？噢，原來是小燕子飛回來了，它們身穿黑色的禮服，拖著剪刀似的漂亮的尾巴。
“嗡嗡嗡”，哦，原來是小蜜蜂來了。它從一朵花飛到另一朵花上，醞釀著香甜的花蜜。它們身穿著黃黑相間的時髦的連衣裙，扇動著透明的翅膀，在花叢中不分晝夜地辛勤勞作著，採著甜甜的蜜。
夏天，天氣特別悶熱，人人手中都拿了一把扇子，使勁地扇扇子，可還是個個大汗淋漓。“知了、知了”的聲音傳進了人們的耳朵。哦！我知道了！是我們的小小歌唱家—知了出來了。它們身穿黑色大衣，十分整齊有序，如同一群彬彬有禮的紳士。
“呱呱呱”、“呱呱呱”，原來，碧綠的荷葉上、粉紅的荷花旁邊有一群青蛙，它們張大了嘴巴，演奏得專心致志。唱著屬於青蛙的歌謠。
秋天清高氣爽，風輕雲淡，天氣格外涼爽！紅豔豔的楓葉，黃燦燦的銀杏葉，合成一幅美麗的畫面，這時，蟋蟀“唧唧”的叫聲傳入了我的耳膜，它們穿著黑色的鎧甲，十分威武有力。
如果讓動物們去參加歌唱比賽，它們肯定會取得輝煌出色的成績！
一件難忘的事——傾聽蟬的歌唱 篇19
國小四年級作文 ,568字暑假的一天，我們一家人來到爸爸坐落在郊外的工廠看望爺爺奶奶。晚上，吃完晚飯，我走出廠房看到天上漆黑一片，宛如墨布，月兒倒映在墨綠的池中，被螢火蟲的燈光一照，顯得格外深沉、高遠，好似蒙娜麗莎的微笑。樹蔭之下，一陣陣“咿咿”的聲音傳來，媽媽告訴我，是蟬的鳴叫。
這聲音時高時低，有時如溪水流淌“嘩嘩”地演唱；有時似一位音樂家全神貫注地彈著鋼琴，猶如演奏世界名曲；有時又像可怕的地震聲，“轟隆隆”地打著地鼓。蟬的音樂震撼了大地。
緊接著，曲調步步高昂，蟬似乎在演奏這個悲涼的世界，從歡樂一下轉為悲傷，我彷彿看到了一隻只蟬被調皮的孩子們抓捕，失去了家人！又彷彿看到世上沒有了茂密的樹林，取而代之的是一座座高樓大廈和一座座排著廢氣的工廠！再也聽不到小鳥的歌唱，再也看不到小蜜蜂勤勞的身影……蟬將世間所有的苦難都融入了這音樂之中。
最後，曲調又變得溫柔起來了，蟬猶如變成了一位小提琴手，深情地演奏著一首安詳的曲子，“咿咿”的聲音有了伴奏，小鳥唱起了歌，蟋蟀拉起了大提琴，小雞用嘴敲擊著一塊鐵皮……這和諧的聲音是多麼美妙！
終於，蟬的音樂以一個長長的高音結束了，我情不自禁地鼓起了掌。《時代廣場的蟋蟀》裡有一句話是這樣說的：“最好的音樂老師是大自然”。這話真不假！現在這個聲音時常回蕩在我的耳邊，雖然我不能常常聽到，但這來自大自然的樂曲讓我難以忘懷。
自然界的歌唱家 篇20
國小三年級作文 ,533字大自然裡有許多歌唱家，有公雞，蟋蟀，蟬等等。大自然中，我喜歡風的歌聲。
春風的歌聲把世界弄得有了變化，它把冰雪吹化了，告訴太陽公公該工作了。把柳條吹綠了，把桃花吹紅了，也吸引了很多“粉絲”。把小草喚出了地裡。幫大地穿上了綠色的衣裳。把歌聲告訴所有的人們春天到了。把樹枝上的葉子變綠了，春風輕輕一吹，把葉子們吹到了森林裡所有動物的家，告訴它們：冬天完了，春天到了，快快起來勞動了！”
春天的歌真美呀！把世界變得熱鬧起來了。
夏風是溫熱的，它用歌聲叫出了草莓，讓它快快成熟給人們吃。讓西瓜也快點長大，好讓勞動很辛苦的人們吃，讓荷花伸展出美麗的容顏，把夏天打扮的嬌豔欲滴。
夏天的熱風真神奇呀！
秋風的歌真涼爽呀！把人們的田地變成了金黃色。又把銀杏樹變黃了，秋風的歌聲把橙紅色唱給柿子和橘子，柿子和橘子你擠我碰，搶著人們去摘呢！
冬風的歌聲有一種冷冷的感覺，它用歌聲對天空說該下雪了，於是，雪給大地鋪上了一層厚厚的外衣。冬風用歌聲唱給動物們：“該冬眠了，該冬眠了，呼呼呼”冬天用歌聲告訴小朋友們可以玩雪了，而且也告訴他們要穿厚衣服。
冬風的歌聲有一種冷冷的感覺。冬風把天地變成了冰雪的樂園。
用心聽吧，你一定會聽見的。然後你會微笑，我們這個世界的聲音是多麼豐富，多麼美妙！