霸道同桌相關作文20篇

霸道同桌 篇1

寫人作文 ,733字

上學期老師給我換了一個新同桌兒,我剛開始覺得很好,終於可以擺脫之前那個“小氣的”同桌兒了。可是,新分到的同桌走過來竟然讓我嚇了一大跳,原來老師把我們班上的“霸道鬼”分到了我旁邊。“天哪!怎麼這麼倒黴,遇到了她這個同桌,這下死定了。”

有一次上自習,我們本來井水不犯河水的寫考卷。正當我在寫最後一道題的時候,她突然用胳膊用力碰了我一下。我沒留神,這下好了,卷子上劃了一道橫線。她看到了,不但不給我道歉,反而還大聲的對我嚷嚷,“你看你都佔多大的地方了,還往我這裡擠,再往我這裡擠,我就要成為‘人肉夾饃了’。”聽到這句話,我看了看我的胳膊,我的胳膊不但沒有越界,連桌子的一半兒都沒佔到。“真霸道,自己都佔了一大半兒的桌子了,還往我這裡擠。”我小聲嘀咕。看她是個女生兒,我只好讓讓她。我立刻往裡挪了一挪,她看到我退讓了一步,就馬上往我這裡擠。她簡直是得寸進尺,還往我這裡“進軍”,我只剩下不到四分之一的地方兒了。我沒辦法,只好又挪了挪。

這時下課鈴打響了,老師走了進來開始收卷。她真是明察秋毫啊,響亮的聲音迴盪在教室裡,“***,你看看你都把人家高晟?擠成什麼樣子了,快點給我回去。”於是***立刻把胳膊縮了回去,老師成了我的救星。老師聖明!此刻的我感激涕零。

這學期終於結束了,我也可以擺脫我同桌兒了。結果下學期,老師又差點兒把她分到我邊兒上。我差點都嚇出心臟病了,不過還好,老師想了想又把她調走了。此刻我想求***新同桌的心理陰影面積,哈哈……。

霸道的同桌 篇2

國小五年級作文 ,674字

我的同桌是一個叫高韻恬的女孩。她個子不高,體型偏瘦,高高的鼻樑,一雙大大的眼睛炯炯有神。

她很霸道。記得在二年級下學期報到那天,要發新書了,大家都非常期待。老師數好數,把書發到每組第一排,讓我們拿到書往後傳,一大摞新書“飛”一般地傳遍教室。到我們這組了,我拿到嶄新的書後小心翼翼地將它放到桌角。高韻恬突然發現她拿到的那本書爛了一個小角。她眼珠一轉,計上心頭。說時遲,那時快,她趁我沒注意瞬間把我的書換成她的。她洋洋得意、心滿意足地把書裝進了書包。我氣憤地看著她,說:“你幹嘛!把書還我!”她跟沒聽見似的,根本就不搭理我,繼續幹自己的事。我沒再追究。唉!不換就不換,多一事不如少一事,若煩了她還不知道會怎麼折磨我呢!

還有一次,下課了,我在教室裡走著,突然,背後有人猛地撞了我一下。我回頭一看,是高韻恬。我不解地問:“你幹嘛撞我?”她沒說話,抬起腿,又想用膝蓋撞我。眼看她要撞我了,我馬上閃開。她卻一臉平靜,好像什麼事都沒發生一樣。我內心久久不能平靜,想找時機報復她一下。沒過幾天,我在教室外繫鞋帶。鞋帶沒系完,就有人從背後用腿猛地一撞我,我被撞倒在地。我知道是高韻恬,於是大喊:“你有毛病啊!閒的沒事兒撞我幹啥!”她像沒事人似的,繼續低頭走路。我心中燃起了怒火,剛要上去揍她,可我忍住了:“好男不跟女鬥!”從此以後,見了她我都躲得遠遠的,以免她無緣無故欺負我。

這就是我的同桌,一個行為霸道的同桌。不知你對她的評價是怎樣的?

我的同桌是學霸 篇3

寫人作文 ,411字

我們天天樂學苑興趣班有一個很用功,很認真也很搞笑的同學。

有一次我們趁周老師不在,便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小,後來我們那響聲,越來越大,直上雲霄,都亂成一鍋粥了,甚至有人打鬧起來了,打得“你死我活”,就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢,真是讓人欽佩!正因為如此,他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯,我挺喜歡他的。

要說搞笑,那也非他莫屬了,下面就來聽我細細說明。有一次,我們做遊戲,玩“123木頭人”。比賽開始了,只見他做了一個特別好笑的表情,把嘴角微微向上翹起,眼睛往上翻白眼,笑得我前仰後合,肚子都痛了。

還有一次我們玩“說古詩”,誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了,他先說:“野火燒不盡,春風吹又生”。他們說:“海上共明月,天涯若比鄰”。他又說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都讚歎不已。

這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是—廖乙馳。

我的同桌是學霸 篇4

國小六年級作文 ,463字

我的同桌知識淵博,長相更像一個活脫脫的小博士,一副黑邊眼鏡,一張斯文臉,同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試,他總是第一。

在語文課上,他回答問題總是手舞足蹈,經常可以看到這樣的場景:汪學霸站在那裡激情澎湃地發言。他的手不時地抖幾抖,有時為證明自己的觀點,還會兩手並用,左右揮舞。每一次,孟老師讓同學們回答問題,學霸不是在老師講課的時候插嘴,就是不停地舉手希望能發言。孟老師的眼神投過來時,常會在我身上停留片刻,彷彿在說:“看看你的同桌,多積極。作為語文課代表,你也得多學著點。”於是,我這個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故,我在語文課上舉手的次數比其它學科的總次數還要多得多,在這一點上我還是挺感謝他的。

學霸翻字典的速度很快,甚至比我看書的速度還快,這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什麼字咬不準,他就會在三秒之內從字典裡找到那個字,連蹦帶跳地衝到講臺上去給孟老師看字典。於是,“字典王”的別稱又落到了他頭上。

我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊,若有學習上的疑問,一問他,他準熱情地幫你解答。

不講道理的同桌 篇5

國小一年級作文 ,344字

我的同桌十分不講理。

星期一,輪到他寫迴圈日記,可他硬是不肯。我跟他講道理:“我和袁佳樂已經寫了四篇日記,你和白天益只寫了三篇,今天你寫,明天她寫;或者你說服她今天寫,你明天寫。”他卻有理似的大聲嚷嚷:“反正我今天不寫,明天寫!你們誰愛寫誰寫去!”我頓時火冒三丈,真想一拳揍過去,可我還是沉下心,苦口婆心地說:“鄧震,如果你不寫,我們組就會扣分,就要罰本子。”他還是一副滿不在乎的樣子。看來他是敬酒不吃吃罰酒。我厲聲道:“如果你今天不寫,你就罰交一個本子給我,哼!”“反正我不寫,本子免談!”……

我倆的爭辯越來越激烈。可他理虧在先,說不過我,便一頭伏在桌上哭起來。這讓我感覺我倆的性別互換了。好女不跟男鬥,我就讓讓他,把這一幕載入“史冊”吧!

唉,真希望鄧震早日改掉這個不講理的壞脾氣!

學霸同桌 篇6

寫人作文 ,381字

我的同桌叫程馨然,她的嘴脣顏色淡淡的,大大的眼睛,面板有點黑,愛扎辮子。她的學習成績很好,是班裡的學習委員,我覺得她是一個學霸。

當我有題目不會做時,她會耐心地告訴我方法;當我有東西沒帶時,她會大方地借給我;當我上課有時開小差時,她會嚴肅地提醒我。

有一天的語文課上,她像往常一起坐得筆挺筆挺,背挺得像一塊石板,眼睛聚精會神地盯著黑板,豎起耳朵認真聽老師講課。老師一提問題她就舉手,回答得也非常正確。比如,鄭老師問:“‘聰明在於學習,天才在於積累’這句話是誰說的?”她舉起手,站起來肯定地回答:“這句話是列寧說的”,鄭老師表揚她回答得非常正確,還表揚她上課非常認真,鄭老師問她為什麼能回答出來,她眨眨眼睛,摸摸頭髮,說:“因為我回家認真複習了,所以背得出來”,同學們都在為她鼓掌,她朝大家笑了笑,輕輕地坐下,繼續認真聽課。

瞧,這就是我的學霸同桌,我要向她學習。

學霸同桌 篇7

寫人作文 ,360字

新學期到了,又要排座位。我很好奇,這次我會和誰坐呢?出乎意料,我和學霸—戴宇青成了同桌。

這個學霸可不一般!他幾年來考試分數都是一百分或者九十九分,每次都是名列前茅。老師們可喜歡他了,同學們也很佩服他。

他不僅僅是一個學霸,還是一個很調皮的男孩子。昨天數學課上,洪老師讓我們把數學書開啟到第六頁,結果我的同桌竟然翻到了一百零三頁,而且他還拿著計算器在那算東西。我幫他把數學書翻到了第六頁,他就用手打了我一下。我跟他說了一句:“洪老師說把書翻到第六頁呢!”還未落音,我就被洪老師點名了。我很不高興,為什麼我幫了他,還被洪老師罵呢?

下課後。他又拿出了他那包別人給的乾脆面弄得地上都是碎乾麵,我叫他撿起來,然後他立馬撿起來扔到了我的桌子上,這時我很生氣,可又拿他沒辦法。

希望這學期我能跟這個調皮的學霸愉快相處。

我的同桌是學霸 篇8

國小四年級作文 ,461字

我的同桌叫張梓靖,他長著一雙明亮的眼睛,去年冬天摔了一個“狗啃泥”,一隻眼睛成了熊貓眼。可能是因為腦子裡裝的東西太多了,身體發育得慢,個子矮矮的。

同桌相當好學,每次上課都認真地聽著老師講課,老師佈置的作業也能提前完成。他很聰明,有時老師都想不出來的問題,他居然能在第一時間解出來,並告訴老師自己的想法。每次上英語課時,英語老師還沒有教新的單詞和課文,他都已經可以流利地朗讀出來了,而且發音很準確,常常受到老師的表揚。

不論是主課還是副課,每次上課只要老師一提問,張梓靖都會把手舉起來,而且很少回答錯誤。他的作業本乾淨整潔,很少有錯題,幾乎都得的是優。他有什麼不會的題就會問老師,他只要聽老師講一遍,就知道怎麼做了。他聽完老師的講解,還會給班上的同學講。

同桌還很愛看書。上次,他帶了一本書,下課了,他就一直看,他看得很入迷,連上課的鈴聲都沒有聽見。我看他看書看得這麼投入,拍了他一下,他才從書的世界裡回到現實生活中。他一看上課了,才戀戀不捨地把書放下,進入上課狀態。

我的這位學霸同桌是全班同學的偶像,也是我敬佩的夥伴。

我的同桌是學霸 篇9

寫人作文 ,493字

“馬譽嘉,你這道題為什麼沒有寫對?”

我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。

“我……”

“快做!做完找我來!”

她走後,我鬆了口氣。

這就是我同桌,一個學習非常好的人,但對我有特別嚴厲的人……

她呢,有一雙大大的眼睛。用來幹啥呢,專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服,梳著一個馬尾辮,還有櫻桃般的小嘴,一個高鼻樑,粗粗的眉毛,顯示著她的威武。

她呢,是一個學習非常好的人,考過年級第一,真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌,我覺得很慌,亞歷山大啊。

她呢,坐在第一桌,但是她近視,看黑板上的字還是要眯著眼精看。這讓我想起了小學的同桌也是學習很好的,她倆一樣,黑板上的字都沒用正眼看過,全是我抄完,再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習,而王雅傑可不是。

噓~~

她近視可是追星鬧得,她喜歡韓團,還喜歡韓團的一切說唱,一些歌手,她總說記性不咋好,但是提起追星的事情竟能對答如流。對追星這麼痴迷,而且學習還那麼好,更是讓我佩服,要是換成我,學習早下降了。所以我也要強迫自己,加快腳步跟上王雅傑學習的步伐。

這就是我的同桌,一個愛追星愛學習的人!(公眾號:新日記時代)

我的同桌是學霸 篇10

國小三年級作文 ,409字

我們天天樂學苑興趣班有一個很用功,很認真也很搞笑的同學。

有一次我們趁周老師不在,便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小,後來我們那響聲,越來越大,直上雲霄,都亂成一鍋粥了,甚至有人打鬧起來了,打得“你死我活”,就只有他坐在那安如泰山地做作業。那一副我自巋然不動的架勢,真是讓人欽佩!正因為如此,他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯,我挺喜歡他的。

要說搞笑,那也非他莫屬了,下面就來聽我細細說明。有一次,我們做遊戲,玩“123木頭人”。比賽開始了,只見他做了一個特別好笑的表情,把嘴角微微向上翹起,眼睛往上翻白眼,笑得我前仰後合,肚子都痛了。

還有一次我們玩“說古詩”,誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了,他先說“野火燒不盡,春風吹又生”。他們說:“海上共明月,天涯若比鄰”。他又說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他那廣播的知識面讓我們都讚歎不已。

這個既用功又認真還很搞笑的學霸是—廖乙馳。

我的學霸同桌 篇11

國一作文 ,418字

說起我的學霸同桌,脂肪與她密不可分,優秀更是她的招牌。

每當下課鈴聲響起,你便不用指望能在教室裡找到她,這時的她早已在食堂與小賣部之間來回穿梭,不知疲倦。她的手上總是拿著吃的喝的,彷彿吃喝就是她人生第一件大事。

可是,她有時會出奇地地勤奮。那次的歷史聽寫判卷,她便一個人判完。她在判聽寫的時,速度也是極快的,彷彿能一目十行,一張聽寫,她只需掃幾眼便能判斷出其對錯來,都不用去翻書,彷彿答案早已深深地烙印在她腦海中,那麼熟稔,那麼精準。

她的英語成績最為突出,每次她都能得一個閃亮的高分。116分赫然寫在卷子上,吸引我目光投向她的考卷,整潔工整,錯的地方並不多,只是些零星的小錯誤,所以她的英語成績總是惹來豔羨。當我在英語中遇到不會的難題時,除了問老師,便是問她,她也總能為我講解出來,這讓我的英語成績也有了一定的進步。

她,我的同桌,給予我學習上的幫助,雖然她很胖,但我並不去嘲笑她,我總是仰望她耀眼的英語成績和勤學助人的優秀品質。

我的學霸同桌 篇12

寫人作文 ,678字

中學生涯中,我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。

開學一個月了,就要迎來入學第一次大考,我打心裡恐慌又激動,熱火朝天投入了緊張的學習中去。“學霸,這道題怎麼寫呢?”我疑惑地問詢。她靈機一動,侃侃而談:“這道題應該是先把它化簡以後,再……”她的悉心講解,讓我豁然開朗。

月考完了,我們都鬆了一口氣,但她卻從來都是很充實的,她在為下次的期中考試做準備。過了幾天,月考分數出來了,她喜獲全年級第三和全班第一的好成績,我拉她過去看,她卻凝視著那想成績單,神情中透出不滿和遺憾。

冬天即將來臨,同學們的身上都裹上了一層厚衣服,我望著厚厚的雲層,正在為下一次期中考試發愁,忽地,我被一個人打亂了思緒,“嘿,同桌,你知道這道題的思路嗎?”學霸拍拍我肩膀,面帶微笑。我回頭一看:這不是學霸嗎?她怎麼會問我題呢?一個個疑問湧來。我激動地解答:“這道題應該是一先減去……”講解完後感到無比自豪,學霸也有不會的題呀!我的學霸同桌,她就是這麼的謙遜好學。

早晨六點四十出門,這是我的習慣,因為要去趕公交車,真沒想到在車上遇見了學霸,她和我一起談笑,一起討論,我還問了她一個腦筋急轉彎,她竟無言以對。在車廂裡,我們討論著也背背課文,這真是一個快樂的集聚地呀!她原來還是一個暖心的人。

在這金色的九月,我有幸遇到她,不過,她現在轉去別的學校了,回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。

這就是謙遜暖心又精益求精的她,我的學霸同桌。

我學霸同桌 篇13

寫人作文 ,702字

剛升入初中的我結識了好多朋友,最令我佩服的是我的學霸同桌。

她是一個聰明漂亮的女生,高高的個子,楊柳細腰。一頭烏黑的秀髮輕輕的披散在肩上。透過兩片眼鏡片可以看到她兩隻炯炯有神的大眼睛。從中似乎可以感受到她無限的智慧。鼻子微微凸起,紅紅的櫻桃小嘴,特別能言善辯,還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中,取得了驕人的成績。

班主任安排座位時,我靜靜地坐在位置上,等待著我的同桌的到來,她揹著書包,面帶微笑地朝我身旁走的。“撲通”一聲坐了下來,我簡直不敢相信這位傳說中的學霸怎麼會是我的同桌呢?她熱情地和我打招呼,我這才回過神來,簡簡單單應和了一句。

“叮鈴鈴”,上課了,她利索地從乾淨整潔的書包裡,掏出書來。老師在講臺上講解著一道道難題。只見她聽得是那麼專注又一絲不苟。她的眼睛直刷刷地盯著黑板,時而低下頭來記筆記,時而凝神老師提出的問思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個科目,對她來說都不在話下。

她還是一個樂於助人的人,會盡己所能幫助別人。我向來對數學一竅不通,在一道數學難題上,我苦思冥想,可是怎麼也算不出來,他看我急得滿頭大汗,靠靠近我關切地問詢:“哪裡卡住了?我來試試吧!”我心裡樂開了花,頻頻點頭。她拿起筆來,耐心地為我講解著這道題,我認真聆聽著她的講解,她在題上圈圈點點,流利地寫出了密密麻麻的過程,聽了她的講解我豁然開朗。從那以後,她經常幫助我學習數學,我十分感激他她,我的數學也有了一點點起色。

我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離,宛若彼此的影子。我們一起努力學習,積極進取,收穫成長。

我的學霸同桌 篇14

寫人作文 ,742字

在上個月考完試,班主任就給我們調了座位。我的同桌換,成了一個學霸。

他身材魁梧,穿著素樸,頭上戴著一副眼鏡,很像一個學霸。他很搞笑,但不怎麼愛說話,就是有時自己“心血來潮”,那可就要自己笑個不停了。

他學習很好,很愛“衝”。這一“衝”,可讓一些遙遙領先的學生們著急了。他的速度快,反應也快。一次上數學課,老師在黑板上寫下一道很難的題,同學們還在納悶中,他就說出了思路:“先把符號變了,再計算。”此話一出,把迷惑的學生們全點醒了,不僅對加深了同學們的印象,而且還被老師表揚了一番。

還記得上語文課,老師精心製作了一個ppt,讓我們根據材料寫作文,這個材料我看了很多遍都不理解,可他就看了一兩遍說:“呀,這個材料不是小菜一碟嘛。”說著便在本子上奮筆疾書了起來。

他謙遜,上次數學考了90分,滿分100分,這對於我們來說很不錯了,可他卻謙虛的說:“不行,我還得努力!”結果應了他的話,在下一次測試中,考了99分!課後,我們都跑向外面去呼吸新鮮空氣,他自然也出來了,剛出來就被我們班一個淘氣包絆倒了。他呢?拍拍褲子上的土,搓搓手,又獨立站起來——這對於他倒是無所謂,他倒也喜歡樂於助人。幫班裡擦玻璃,擺凳子,掃地,幫助學生講題。全都有他的份兒。

他不怎麼愛笑,有時卻會自己笑。一次上課生物老師講到調查熟婦,說不能只調查一隻鼠婦,要是它在盒子裡竄來竄去,你還怎麼調查?這時他捧腹大笑,演的同學們都朝他這兒看。整整笑了五分鐘,還停不下來。

這就是我的一個學霸同桌,愛“衝”,愛學習,謙遜有禮的好少年。

“能說會道”的同桌 篇15

國小五年級作文 ,692字

我的同桌大眼睛,高鼻樑,面板黝黑,又高又瘦,像只瘦猴一樣。他看上去雖然不怎麼起眼,學習成績也不好,但你可能沒想到,他的嘴皮子可是非常了得,跟《羅傑慘案》裡謝潑德醫生的姐姐有得一拼。

我的同桌就像狗仔隊一樣,無論任何小道訊息,都逃不過他的耳朵。他會對一件很普通的事情添油加醋,再繪聲繪色地大肆宣揚,不經多長時間,全班乃至全校的人幾乎都知道了。就比如有一次,班級裡的兩個男女同學無意中碰到了手,這樣一件無足輕重的事卻頓時勾起了他那熊熊燃燒的八卦之火,他就把這件事鬧得沸沸揚揚,說得十分曖昧,讓兩位當事人都覺得十分不好意思,甚至不敢跟對方說話。唉!我的同桌真有狗仔潛力,以後他若是去當狗仔,一定會很成功的,說不定還能獲得個“諾貝爾最佳狗仔獎”呢。

我的同桌他不僅是訊息傳遞的“媒介”,還是一個“油嘴滑舌”的和事佬。記得有一次,我們班兩個同學因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得不可開交,他就像只哈巴犬一樣,東勸說幾句,西勸說幾句,跟他們說盡了好話,最後那兩個同學終於又和好如初了。這套方法不僅適用於別人,還對他自己非常管用。他在班級裡可是個搗蛋鬼,經常捅出些簍子來。有一次,一個女同學被他弄哭了,他頓時就慌了,但還是嬉皮笑臉地哄著她:“女俠饒命呀,饒命,在下錯了,千不該萬不該,偏偏招惹到了女俠您,您大人不記小人過,就放了在下一馬吧。”那個女同學被他那滑稽的表演逗笑了,就原諒他了。

這就是我的同桌,一個搞笑又“能說會道”的人,給同學們的生活增添了無限的快樂,你們喜歡他嗎?

我的學霸同桌 篇16

寫人作文 ,788字

她,明明是個女生,卻愛留短髮,斜劉海到眉毛那兒。兩條濃密的眉毛像柳葉一樣,雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻樑不是很挺,一張像櫻桃似的嘴,笑起來,微微泛紅的臉頰上便出現了兩個淺淺的酒窩。這個人就是我的學霸同桌——黃靜芝。

別看黃靜芝平時都是嬉皮笑臉的,看起來像個不專心學習,愛玩的人,實際上她是個學霸,成績好,字漂亮,作業的完成率,準確率都很高,愛畫畫,體育也非常的好!

記得有一次,我和黃靜芝在一起寫家庭作業,數學有一道題我想了很久,一頁草稿紙都被我用完了也沒有想起來,四周被擦得乾乾淨淨的白色瓷磚映出了我的窘相,突如其來的雨更是打斷了我最後一點思路。最後我不得已去請教了黃靜芝,她思考了一會兒,在稿紙上列了幾道算式,隨後她便解開了這道題目,為我講解了思路。

在學校的美術課上,老師給出的題目比較難,我畫一筆擦一筆,弄了大半天紙都快破了,在看看身旁黃靜芝,一開始瞄了幾眼老師的參考圖後便一直盯著自己的畫紙,專心畫自己的,一條線一口氣到底,手絲毫不抖,像用尺子畫的一樣,只見她這兒一筆,那兒一筆,一會兒,一副完美符合題目的畫就誕生了!

黃靜芝的成績雖好,但她一點也不驕傲,對人很好,從不亂髮脾氣,亂打人,還非常細心,樂於助人。

還有一次,是在數學考試的時候,我寫著寫著,突然筆沒油了。“糟了!這會兒不能走出座位借,而且這個時候借跟作弊一樣,這下全完了”我想著。突然,一隻滿筆油的信筆丟了過來,“快寫吧”我聽見黃靜芝輕聲說,於是我就飛快的寫了起來。考完試,我問她是怎麼知道我筆沒油了,她說我聽見你在那兒念什麼“完了完了,沒油了”,我就大發慈悲借你一支唄,‘謝啦。’

這個樂觀向上,樂於助人的人就是我的好朋友兼我的學霸同桌——黃靜芝。

學霸同桌 篇17

國小四年級作文 ,410字

我的同桌是我們班的班長,她的學習成績很好,又心靈手巧,又多才多藝。

她的頭髮很長,還喜歡穿運動服,眼鏡是黑色的。

記得有一次,我有一道數學題不會做,我坐在座位上絞盡腦汁的思考,最後我同桌向我走了過來,說:“你這道題不會嗎?”我點了點頭,說:“是的。”她看了看,說:“你要先把題目多讀幾次再寫。”我把題目讀了,她就開始教我了。她講了又講,我終於明白了。

她不但學習好,還有很多的才藝,比如說:她會唱歌、會跳舞、還會彈鋼琴。

她在做事情的時候,她也很用心,比如:有一次,我們在考試的時候,她第一個做完試卷,但是她沒有說話,只是靜靜的坐在那裡,認真的檢查試卷,一道題一道題的檢查,生怕漏掉一道題。

她也很樂意助人。有一次在開運動會的時候,我不小心摔倒了,這時,我的同桌跑了過來,把我扶了起來。

雖然,我們不在一個班了,但有人幫我,我就會想到這個同桌。

我的同桌是學霸 篇18

國小六年級作文 ,714字

在整個班級中,我最崇拜的人就是我的同桌,因為他是個名副其實的學霸。

別看他戴著一副眼鏡,人家可是學識淵博的人,全班不懂的知識點他都懂,全班不會的題目他都會,在我的眼中,他簡直無所不能。

我的這個同桌在學習上可認真了,他做作業也有好幾道程式呢!

記得有一次,老師在講完新課後便佈置出了很多課堂作業。老師前腳剛踏出門,同學們便開始唉聲嘆氣,各種抱怨聲不斷,主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說,立馬提起筆來就做。全班不管怎麼鬧,他都當做沒聽見,仍就繼續聚精會神地演算。在做作業的過程中,他就是手不離筆,筆不離紙,紙不離書,書不離作業。在做完第一遍後,他還要再次認真、仔細地從第一題,慢慢地檢查到最後一題。直到檢查完最後一遍,他才肯把作業收起來。

我的學霸同桌,不僅做作業認真,而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。

有一次,老師宣佈下課後,同學們便開始了嬉戲打鬧,只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少,有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我!花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心裡,比如《華羅庚傳記》,他經常給我說,書中寫道:時間久了,街坊鄰居都傳為笑談,大家給他起了個綽號,叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發生,父親又氣又急,說他念“天書”念呆了,要強行把書燒掉。爭執發生時,華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

我的學霸同桌就是這麼認真,仔細,做什麼、看什麼都是全神貫注,你說這麼一個愛學習、愛看書的同桌,難道不值得我佩服嗎?

同桌是學霸 篇19

國小四年級作文 ,806字

“同桌?”一聽到這一個詞,立刻就想起了她。那憨態可掬的臉蛋,水汪汪的眼睛,烏黑髮亮的長髮,再加上那濃濃的眉毛,成了一組完美的搭配,我的同桌——羅娜。

羅娜,在班上是鼎鼎大名的“大班長”。所有科任老師,不表揚她一句是不成的。這不,新來的趙老師,每次上課,都會清清嗓子,說:“你們看,向那些好的同學學習嘛!比如咱們班的羅娜。”說完,還不忘衝著羅娜露出甜甜的一笑。幾乎,所有老師在表揚同學時,都把“羅娜”說在前頭。對羅娜更是讚不絕口,這樣孕育了她“學霸”的稱號。

學霸,肯定是在學習上反應極快,悟性也高的人。一次,老師上完課後,問我們懂了嗎?只有她一個人舉手。我恰好有一道題不會做,我連忙問她,幸好沒碰釘子。羅娜先瞄了我一眼,見我抓耳撓腮,便淡定的一笑,不假思索地說:“首先,我們看,雖然數字變大了,但是公式其實都是一樣的。”說著,她還一邊把公式畫出來,一邊細細講解,她溫聲細語的樣子,像極了智慧的天使。很快,我在她的指引下,歪著頭,點了點頭,說:“哦!原來是這樣啊,謝謝了”。

學霸不僅學習好,而且作文也寫得很棒。

有一次,我在家裡做作業。突然,電話響了,我一接聽,就聽到她興奮的巨響:“焦雅欣,趕緊買報紙!我作文上報了,我作文上報了!”“真的嗎?”我也歡呼起來,我趕緊叫媽媽買報紙。媽媽買回來報紙,我立刻翻開她的作文《“愛變臉”的小不點》,寫的她和她侄兒的故事,我坐在椅子上津津有味地讀了起來。看完後,我就更加羨慕她了,希望自己的作文也能上報。因此,我就加入了“安星作文”團隊啦!

同桌是學霸,在我心中,她無所不能,哈哈!

我的同桌 篇20

國小六年級作文 ,680字

我的同桌叫迎春,是的,她和《紅樓夢》裡面的那個漂亮的迎春姐姐有著同樣的名字,也正是因為如此,她在我們班甚至全年級都很有名。

我們這位迎春是一個怎樣的姑娘呢?小小的眼睛下面趴著一個寬寬的鼻子,厚厚的嘴脣,大大的耳朵。雖然其貌不揚,但是這個小姑娘全身上下甚至骨頭裡都透露出自信,她平時最喜歡唱的歌就是《花木蘭》裡面的那句“誰說女子不如男”了……

和《紅樓夢》裡面的那位姐姐不同,我的這位迎春同桌有著陝北漢子般粗獷的性格,不管什麼時候她總是大大咧咧的,尤其是在體育課上,她那生龍活虎的個性更表現得淋漓盡致。她特別喜歡運動,記得有一次,體育老師讓我們自由活動,迎春就自己在一邊練習她最近剛剛學習的跆拳道,結果被老師發現了,於是她就在老師的要求下為大家表演了她的跆拳道技術,讓大家讚不絕口。

雖然迎春大多數時候性格大大咧咧、不修邊幅,但是她同樣有著心思細膩的一面,讓人覺得很溫暖。

有一次期中考試,我因為感冒發揮失常了,結果成績名落孫山,老師發試卷的時候,我一直在不自覺地抖,整節數學課我一直心不在焉。放了學之後我也沒有立即收拾書包回家,因為心裡莫名感到愧疚,不知道回家怎麼和父母交代。看著沒精打采的我,迎春也沒有表現得像平時一樣開朗活潑,她安靜地坐在我的身邊,將她的右手搭在我的肩頭,輕輕地安慰我,還詳細地為我分析了那套數學試卷,那一刻,我感覺她像姐姐、像太陽、像天使……

這就是我的同桌,一個陽光自信、大大咧咧、溫暖細膩的姐姐,謝謝你讓我明白“失敗是成功之母”,謝謝你在我失落的時候給我依靠的肩膀,謝謝你像像太陽一樣一直溫暖和照耀著我。如果可以,我們一直坐同桌可好?