霓虹燈頌相關作文20篇

霓虹燈頌 篇1

國二作文 ,913字

霓虹燈實在是絢爛無比的,我讚美霓虹燈!

當你走上繁華大街,無論是滿懷欣喜抑或深感抑鬱,眼前都會被四處投射的霓虹燈的燈光所佔據,這時你的內心會為之一顫。也許你會厭棄它的過度豔麗,也許你會為它的雜亂無章而頭疼,但隨後產生的更多是驚羨。你驚它的能夠迅速聚攏目光的獨特才能;羨它的身處鬧市,不但沒有被其它事物所搶佔風頭,反而大放異彩的高超本領。

那就是霓虹燈,繁華大街上隨處可見的一種燈,然而實在是不同凡響的一種燈!霓虹燈自被安放在鬧市之中,就註定了它的光彩一生。它不同於默默奉獻的路燈,傾其畢生為行人送去不可或缺的光亮;它也異於無私無畏的探照燈,總是第一時間探清險情,指引著一個個畏手畏腳的人邁出他們的第一步;它更與檯燈迥乎不同,陪伴著“深夜苦戰”的莘莘學子或“上班族”,給予他們些許溫暖與慰藉……霓虹燈的照明作用只在其次,它的裝飾作用才是它誕生的意義與目的。

這就是霓虹燈,表面極華麗的一種燈,然而決不是華而不實的燈!

霓虹燈是城市的美容師,每當夜幕降臨,華燈初上,五顏六色的霓虹燈就把城市裝扮得格外美麗。似天上彩虹,像人間銀河,更酷似一個夢幻世界,引人入勝,使人難以忘懷。也許你要說它是庸脂俗粉。如果這算是對它光鮮亮麗的外表的“肯定”,那麼你確乎是淺薄了。霓虹燈從不挑剔自己的立身之地,儘管置身燈紅酒綠、紙醉金迷的繁華之中,也時刻謹記自己的使命——為城市增光添彩。它沒有與任何事物攀比,從未想過掩蓋它們的風頭,但是有它的地方就是萬眾矚目的地方,它的光彩就會自然而然地凸顯出來,且不摻雜任何一絲不和諧之音。難道這不叫人羨慕嗎?

難道我對它的感情就只是羨慕嗎?當你在車水馬龍的街道上走過,看見豎立著這麼一盞或一排霓虹燈時,難道你就覺得它只是燈?難道你就沒有想到它的“是金子總會發光”的特性,宛然象徵了今天奮鬥在各類事業的第一線,視名利如糞土、兢兢業業、謹記使命、默默奉獻,卻總是遮蓋不住自身耀眼光芒的每位工作者?

霓虹燈不只是金玉其外的燈,它更是表裡如一的燈。我要高聲讚美霓虹燈!

霓虹燈下 篇2

國一作文 ,622字

秋夜霓虹

黑夜氣勢洶洶地襲來,那抹明亮的藍被染成神祕的紫,一瞬間,月光寶盒開啟,無數的星星迫不及待地鑽出來佈滿夜空,霓虹們的舞會也拉開了序幕。

漫漫秋夜,陪伴霓虹的,是一條條小路。它們成為了霓虹的舞臺。夜深了,此時,是霓虹燈的世界。舞會,也開始了……

草坪上,螢火蟲提著小燈籠,將夜空渲染成彩色,蛐蛐打起肚皮鼓,似乎被霓虹的美所吸引。霓虹閃爍著,透著一點兒頑皮,引逗著這些可愛的精靈。

草坪旁,是一條清澈的小溪,霓虹燈浮在水面,欣賞著自己婀娜的身姿。微風吹過,霓虹燈柔和了許多,這時的光,似乎如夢一般了,月光灑在水面,折射出銀色的光輝,與霓虹交織出一道美麗的水中“彩虹”。

溪流,一個十分寧靜的地方,因霓虹的裝點而更加神祕。

雪夜霓虹

下雪了,霓虹收斂了許多,變得模糊了。遠看,“霓虹”飄落下來,落在雪地中,閃著光芒,像一顆顆星星從天空滾落了下來。近看,那“霓虹”竟是被燈光映成的彩色雪花,霓虹如同一位畫師,在雪花上作畫。

“嘩啦”一聲,從白雪覆蓋的松林裡,探出了一顆小腦袋,一隻松鼠抱著核桃大的松果,在它蓬鬆的尾巴後面留下一朵朵美麗的梅花印,一片雪花落在它的鼻尖,它抖了抖銀色的鬍鬚,那雪花便輕盈地飛舞起來,小松鼠的眼睛裡閃出好奇的光,它不由自主地跟著雪花追呀追,跳呀跳。

突然,那朵雪花落在了一片光芒上,小松鼠黑豆大的眼睛被一道七色的光點亮,它把爪子合併在胸前,像是在虔誠地祈禱。

天亮了,霓虹燈漸漸暗下去了,似乎沒有誰知道那一場“奇遇”。

都市霓虹 篇3

國小四年級作文 ,577字

就像白紙被潑上了濃濃的墨汁,夜幕在不知不覺中降臨。車燈亮了,路燈亮了,居民樓的燈光也亮了,而那霓虹燈也閃爍了起來。

雨中霓虹

“譁……”忽然下起了雨,馬路上,一位小女孩趕緊撐開了一把粉紅色的小傘。雨點沒頭沒腦地在她的傘上跳來跳去,繼而又順著傘角滾落下來,在地上濺起一朵朵水花。樓上,人們慌忙地開始關窗,收衣服……一切都很慌亂,只有霓虹燈鎮定不已地閃爍著眼睛。紅的像火,粉的若霧,黃的如夢……雨越下越大,霓虹逐漸收斂了豔麗。從大雨中看那霓虹,朦朦朧朧,視線並不清晰,可是,在這黑暗的雨夜霓虹,卻給人帶來一種夢幻般的美好。

水中霓虹

夜色中,霓虹靜靜地將自己的的身影映照在水面中,魚兒頑皮地游來游去,相互追逐,像是在給霓虹在玩著捉迷藏,那些魚兒偶爾探出腦袋,水中霓虹的影子便一片片被打碎,霓虹似乎並不想輕易地放過這些魚兒,將自己柔和的光線再次固執地映照在它們身上,魚兒也不躲閃,而是更加飛快地遊著,將水面掀起一陣陣波瀾。

霧中霓虹

起霧了。一縷縷輕煙飄散,晨霧中,霓虹閃閃爍爍,她似乎沒有了往日明豔,沒有了往日的引入注目,可在這寂靜的早晨,卻別有一番風味,你看,那飄渺的霧氣就像一位仙女,在路上悠閒地走著,她用手中的薄紗遮住閃耀的霓虹,讓人忍不住遐想,她的容貌究竟是什麼模樣。

霓虹點綴了城市,裝扮了美麗,她懂得如何去展示自己的價值。人們為何不去向她學習呢?

都市霓虹 篇4

國一作文 ,533字

夜,越來越黑了,成百上千的霓虹燈亮了起來,開始了彩色的旅行。

雨中

下雨了,小雨淋淋瀝瀝的下了起來。

霓虹燈漸漸亮了起來,五彩繽紛,一閃一閃的,小雨嘀嗒嘀嗒,接近地面,奏唱出優美的歌曲。霓虹的色彩全都被包在了那千千萬萬的小水珠裡面,一下子變得柔和了,那麼美麗,那麼可愛。

雨中的霓虹,給夜色帶來溫暖。

河堤

河堤上,人來人往,景色十分美麗,是誰注意到了那河堤邊上的霓虹燈?

河堤邊,一排一排的霓虹燈亮著,像和對面的霓虹燈打招呼,霓虹燈好似一位亭亭玉立的少女,愛在水面照個影兒呢!看,那碧綠的清河中不僅有霓虹燈,還有楊柳和城樓也要搶鏡呢。倒影裡,它們聚在一起,相互映襯,美化了彼此。有了霓虹燈的照射,才有了華美的景色,人們也醉在這美麗的景色之中。

河堤的霓虹,給夜晚帶來璀璨。

鬧市

城市裡,一大片一大片的霓虹燈亮了,閃耀著萬丈光芒。

霓虹燈隨處可見:招牌上,樓宇上,路邊上……反倒是那些霓虹燈象一群頑皮的孩子,不停的變化、變動著,大酒店,小吃店,玩具店……都逃不掉它的眼睛,它把城市的每一個角落都裝飾著,又像一幅水粉畫,畫出了無比絢麗的彩色霓虹。

城市的霓虹,給世界帶來了熱鬧。

雨中的霓虹,河堤的霓虹,城市的霓虹,它們不向人類索取什麼,卻給我們帶來無比華麗的夜晚。

都市霓虹 篇5

國小五年級作文 ,509字

繁忙的都市,陰沉的夜晚。馬路上,嘈雜不堪,長長的車隊裡時不時傳出一陣刺耳的長鳴“嘀……”

你,霓虹,靜靜地站在世俗之中,在每一個黑夜閃爍,經歷了多少風吹雨打,經歷了多少雨雪交加。

夜半三更,霓虹掛在樹上,一串串的燈光落下來,就像雨滴,在樹上悠悠地懸著,守著寂靜的夜空。

一圈一圈霓虹,為一棵棵樹穿上了華麗的衣服,夜色濃濃,銀光在樹上盪漾,霓虹吸引著來來往往人們的目光。

樓頂的霓虹,是梵高的一幅畫,風起雲湧的天空上面,點點繁星閃爍著,天空之下,似藍色的高山,又似波浪翻滾的大海。

節日裡,聖誕老人站在每一個店鋪的門口,他胖胖的,圓圓的臉上有一大把雪白雪白的鬍子,穿著一身火紅的衣服,在霓虹燈的照耀下,分外醒目。

情人橋上,霓虹在不斷變化著色彩,一會兒紅,一會兒黃,一會兒綠,一會兒是漸變色和互撞色,交相輝映,卻又如此和諧,如此美麗。

霓虹的光靜靜地傾瀉在水面上,把水面映照得無比美麗。一條魚兒被那道光吸引了,搖著尾巴游了過來,它的身後盪漾起一圈一圈的漣漪,一陣風吹去,魚兒受到驚嚇,“嗖”地鑽入水中,只剩下一圈圈波紋,在無奈嘆息。那霓虹的光也在瞬間碎成了一朵朵花。

這就是都市霓虹,在每一個黑夜,默默地綻放著她的美麗。

都市霓虹 篇6

國小六年級作文 ,403字

夜,悄悄的來臨。黑暗,包裹了整個大地。霓虹,在黑夜中閃爍…。

夏夜晴天

是夜,如夢的夜。亮閃閃的星星,點綴在黑夜中,如同一隻只眨動著的小眼睛。而霓虹,穿著多彩衣裳,翩翩起舞,如同蝴蝶一樣,閃爍著,照亮著,對比著,將原本寂寞的都城變得獨特,將無邊無際的夜空,鍍上一層七彩的薄膜。

細雨綿綿

雨,淅淅瀝瀝地下著,好似一層薄薄的白沙,籠罩在都市上。而霓虹仍在繼續它的表演。那五彩斑斕的霓虹在細雨中多了一份柔和,在雨的點綴下,如夢如幻,好似一張張水墨畫,呈現在我眼前。一時間,高樓變得模模糊糊,如同仙境,而五光十色的霓虹,在期間瀰漫,使月亮為之失色,星星為之折服。

大雪紛飛

雪花飄落,烏雲滿天。沒有了月亮、星星,只是黑與白的世界。而霓虹為它增添了光彩。五彩的霓虹,輕輕地照在雪地上,五彩斑斕,彷彿是一副美輪美奐的油畫,畫面忽近忽遠,忽清忽渾。

霓虹的美,美在它知道自己美麗,美在它懂得展現自己,人生何嘗不是這樣!

都市霓虹 篇7

國一作文 ,542字

雨淅淅瀝瀝地下著。長若蛟龍的燈,一個接一個,在風雨中靜默,那虛幻而又真實的光,裝飾著都市。

路燈閃著柔和的橘色光輝,溫柔地把光撒在大地上,冰冷的大地,增添了一份慈祥。許多小蛾子,繞著燈光,跳起歡快的舞,那是一種和諧的美。從高層的樓上向下望去,一個燈連著一個,形成一條耀眼的長龍。那蜿蜒的路,是它的身,一眼望不到盡頭,路上來往的汽車是他的鱗,鋪滿它妖嬈的身段,那兩邊的霓虹恰似它身上的夜明珠。

大廈上,流動的不是燈,而是一條條五彩斑斕的魚。無論是奔放的紅色,還是優雅的紫色,不停變幻著,像孩童般驕傲地展示著它的美,似那永遠不散的彩虹,天上的星光,也暗淡了許多。

冬日,烏雲撒下一片雪花,它們是穿著白色連衣裙的舞者,飄飄灑灑地落下。沒有皎潔的月,沒有璀璨的星,只有那色彩繽紛的霓虹,用盡渾身的力氣,把雪映得異常美麗。雪的身上有著溫柔的橙色,淡雅的紫色,還有夢幻的藍色。白色冰冷的都市,變成了一副五顏六色的畫。

煙雨濛濛,似神祕的面紗,輕輕地蓋在都市上。雨霧中,霓虹依舊閃耀著光輝,似一滴墨水,在清水中,逐漸地洇開,朦朦朧朧的,美麗而安詳,透著一種神祕。地上積起了水,霓虹投射到水中,別樣的美感,湧上人們的心頭,漾起溫柔的池水。

霓虹,釋放著自己,裝飾著都市;霓虹,燃燒著自己,照亮著都市。

七彩霓虹 篇8

國二作文 ,584字

傍晚,燈火通明,車輛川流不息,縱橫的高架橋兩側有高聳的大廈,華麗的商場陳列著琳琅滿目的奢侈品。我獨自走在街上,低著頭,踢著石子,想在寂寞中找些樂趣。

看,那是什麼?

花花綠綠的燈影落在街道上,像是一幅水彩畫。我抬起頭,看看那一串串霓虹燈,竟感到一絲溫暖。可能是這些霓虹燈給城市的夜晚帶來一絲生機。

在我的印象中,霓虹是浪漫的、美好的。我時常也會幻想,如果白娘子與許仙重逢時,西湖上有著幾串霓虹燈,那該是多浪漫的場景啊!兩人看著對方,向對方跑去,粉色的燈影映在他們身上,如同現代愛情一般,是多麼幸福;如果白淺和夜華的婚禮上有著幾串霓虹燈,那該是多麼溫馨啊!夜華手裡捧著一束鮮花,在金色燈影的襯托下信誓旦旦的說出那三個字,就像現代婚禮一般,看了會心醉;如果傑克和露絲在船上有幾串霓虹燈,那該是多麼感動啊!白色燈影映在他們臉上,那場面是多麼淒涼,使人熱淚盈眶。

只有在人們幻想的世界中,霓虹才是這麼美好的吧!

我繼續望著那串霓虹燈,它並沒有把我從寂寥世界拉出來,它的神祕感,反而給我一種迷茫的感覺。雖然它就在我的眼前,但卻觸控不到,可望不可及,它離我真的好遠好遠……

但,我只願它在我心中是一個象徵美好的小精靈,我只希望從它身上看到世界的繽紛多彩,不願解除黑色的那面。

在這嫵媚的夜色中,七彩霓虹繼續照亮著這個城市,真希望這份浪漫能成為永恆。

都市霓虹 篇9

國一作文 ,402字

太陽悄悄地投入地平線的懷抱,月亮也悄悄的飛上黑夜的枝頭,路燈亮了,車燈亮了,霓虹燈也亮了。

晴朗的夜

夜色茫茫,這世間最美麗的東西,就是霓虹了。霓虹好似一隻只美麗的蝴蝶,在摩天大廈的建築間翩翩起舞。在這個繁華的都市中,霓虹為它增添了幾分色彩。

在這漫漫夜空中,霓虹是這世間的主宰。

雨夜

淅淅瀝瀝的小雨,如晨霧一般,薄薄的,朦朦朧朧的。雨水打在彩色的霓虹燈上,好似把那雨水染成了五顏六色一般。薄薄的雨幕如同蟬翼,彷彿一觸即破。又好似面紗為這繁華的都市遮上,那霓虹在面紗下,發出神祕的光華。

在這薄薄的雨幕中,霓虹是神祕的,華麗的。

雪夜

大雪紛飛,烏雲滿天。此時,夜空中只有白與黑。大地被雪花覆蓋,房屋也被雪花戴了一頂花白的帽子。霓虹燈此時好似染料,為飛舞的雪花增添了幾分色彩。在這雪白的都市中,霓虹燈把它渲染成了一幅美侖美奐的畫。

霓虹燈,點綴了城市,點綴了大地,在不同的地方,渲染了不一樣的色彩。

燈如虹 篇10

國小五年級作文 ,632字

剛放假就聽說“綠色莊園有燈光節,很是漂亮。”我起初並沒有產生多大興趣,燈再怎麼排列、裝飾,還不是燈,有什麼好看的呢?直到今天爸爸提議帶我去看看,才產生了一點好奇,看看就看看,就權當養養眼了,總不能浪費了一張票啊!

到了晚上,我們坐車來到門口。呀!園前車水馬龍,水洩不通,這肯定都是參觀燈光節的。我們轉了大半圈才找到停車位。城區平時不見有那麼多車,一到這兒為啥這麼擁堵呢?

終於來到了燈光節的現場,哇!剛開始就這麼輝煌嗎?進門就是一個“燈廊”,一眼望去眼花繚亂,盡頭是一堵牆,牆上“臥”有兩條龍,中間是剛勁飄灑的三個字“中國夢”,兩側各有一條甬道,被心形彩燈所圍繞。

人們都說,許多事物都是開頭精彩,後面無聊,燈光節雖前面已經很精彩,但是內部……更漂亮!先有巨茶壺和靈動的小音符不說,還有一些更加栩栩如生,譬如一輛全白的馬車,一艘帆船或是一個熱氣球。遠看,彷彿一兩匹白馬真的正要拉著車飛奔;彷彿整個園子是一片湖泊,一艘小船正緩慢航行;彷彿熱氣球正在準備飛上高空,俯視一切……

來到一片小樹林,各棵樹之間都拉起了燈網,一層層看煞是美麗,站在前面看,一層層重疊在一起,呃……我是來養眼還是來毀眼的啊!

總之,這一次觀賞並不虧,我發現開始的想法是錯的:燈光再平凡,也能演繹出不一樣的精彩。

彩虹頌 篇11

國小五年級作文 ,845字

我最喜歡的自然景觀是彩虹,彩虹象徵著愛心,象徵著美好的生活,也象徵著幸福的未來。

有一天,下著濛濛的小雨,細細的雨絲冰冷了我的手,也冰冷了我的心。因為今天,要數學考試,而我卻一點也沒有複習,我一邊焦急地想著,腳步因心情沮喪而放慢了,一點一點地挪動著。

果不其然,上午考試下午就發試卷了,我看了一眼上面令我心驚動魄的分數,一把把試卷塞進書包,奔出教室,跑進雨中,在雨中,我一動不動地立著,想著回家該怎麼辦,該怎樣逃脫媽媽的魔爪?

時間總是過得很快,在一串又一串的問號中,我來到家門,不管三七二十一,敲敲門,聽到一陣“吃通”、“吃通”的腳步聲,我已經敏感地判斷出,是爸爸來開門,我長長地吁了一口氣,應該是媽媽不在,“咔嚓”門開了,爸爸的臉露了出來,對我說“寶貝,回來了!”我嘴巴半張著,吃驚地瞪著沙發上,媽媽就在那裡,鷹一般的目光嚴厲地注視著我,那目光又像一隻手,無情地撕碎了我美好的幻想。

一想到等會的“搜身”,我想反正都是“OVER”,還不如“O”得坦白一點呢!於是我拿出試卷,對媽媽說:“媽媽,我數學考砸了!”媽媽拿起我的試卷,細細地看著,我預想的打罵卻沒有發生,代替的卻是,“好吧!來,來我們一起來訂正一下吧!”

時間一分一秒地過去了,夜深了,書房裡唯一的燈光撒在我和媽媽身上,溫暖了我們,也溫暖了我們的心……

下一輪考試又開考了,我滿懷信心,考試結束,試卷馬上改好了,老師邊發試卷邊說:“這次的滿分只有一個,就是——張馨元!”我的心立刻停止了跳動……

我歡快地走在回家的路上,望著西邊那一抹彩虹,耳際響起一首美妙的樂曲“烏雲後有彩虹!”

成長,需要點亮燈火 篇12

國三作文 ,832字

蕭條的深山中偶爾有幾聲秋冬之鳥的哀啼,落沒的巨嶺中不時飄過深淵巨谷中的風聲,在那個秋天,我第一次感受到了死亡與成長的呼吸其實離我如此地接近,那時我才十二歲。

按照家族的習俗,曾祖母葬在鄂西利川的一座深山中,依風水大師的說法,墳頭置在北山,而那頭便是她夢縈的故鄉,不過她再也沒有活著回去。按族裡的說法,在入土後的七七四十九要在墳頭點亮墳燈,意在為逝者照亮漫天的冥路,那是條怎樣黑暗的甬道,我無從知曉。

薄暮剛剛臨近,山間溼潤的水汽才纏著昨夜如水的月色,紗衣般籠在身上,可我卻始終無法平靜下來。黯然地行走在墓碑林立的山道上,腳下支離破碎的枝葉發出清脆的吱吱聲。夜的氣息還未散去,幽謐的小道中滲出的絲絲涼意打溼了我的衣裳。

那時,我不相信死亡是一場不可逆轉的旅途,我在墳前燒紙鳴鞭,匍匐地行進痛苦著。孩兒般傾在棺材上,若是裡面傳來的曾祖母的呻吟,我定會用十指刨開重重舊土,從救我那不可替代的至親,可是我始終沒能挽住曾祖母最後一面。

“點燈吧!”父親的聲音頗為沉重,在不見天日的山谷中看不清面目,卻是一種不可名狀的淒涼,竟讓我有了幾分失神。

“上燈吧!奶奶!”同樣是秋未了,幾片枯黃的葉子在古老的青石板上跳動,彷彿在進行著最後一絲的反抗。祖父的葬禮備極哀榮,在孝歌吶吶中將屍骨緩緩送到無人的山谷中。

曾祖母的臉色有些僵硬,那擦了又溼,溼了又幹的淚跡如烙跡般印在她的臉上。雙手顫抖,艱難地將墳燈送上,眼淚不覺奪眶而出,而我卻天真地纏著母親問這祖父何時歸來。

“我知道了!”雙手輕輕捧著墳燈,送到曾祖母墳前,它在無聲的風中搖曳著,彷彿幻出了曾祖母的面孔。我這時才知曉死亡是一張有去死無回的車票,而成長又何嘗不是呢?當它落第點亮坊肆的燈火,我的哭泣聲愈加清晰,我曾害怕它,可這又能如何?當掘出那灰白的屍骨後,也不過只是今世的瑣碎,埋了便埋了。

我這才依依惜別了墳燈,可我卻頻頻回眸,怕它在我轉身之際熄滅。我需要它照亮曾祖母的異鄉長夜,還有我今後擺脫不了的旅途。
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打燈籠 篇13

國小五年級作文 ,599字

今年的中秋節,我們是回鄉下老家過的。

媽媽帶著我,開了10個小時的車,終於按計劃在下午五點到達姥姥家。看見媽媽和我回來,姥姥高興得直搓手,不知做什麼好。我們隨著姥姥來到廚房,啊,桌上的飯菜豐盛極了—一隻只紅色的龍蝦,一片片亮亮的豬肉,一塊塊金色的糖醋排骨,還有綠油油的青菜、黃燦燦的玉米餅、白切雞肉、紅燒鯽魚……這些都是姥姥的拿手菜,也是我平時最愛吃的菜。我們一家人圍成一大桌,吃著,聊著,歡笑聲和著院子裡的桂花香飄得好遠好遠……。

吃完飯,姥姥安排我們品月餅賞月亮,可是我卻等不及了,大叫道:“姥姥,我要打燈籠!”姥姥馬上拿出掛在屋頂的燈籠遞給了我。接過燈籠我就迫不及待往外跑,沒想到灣子裡的其他小朋友們比我出來得更早。我們提著燈籠,自由自在地從灣頭跑到灣尾,又從灣尾跑到灣頭。明亮的月光和耀眼的燭光照在我們快樂的臉上。這時一個漂亮的小姐姐提著燈籠向我走來,她歪著頭盯著我說:“我認識你的燈籠—是何奶奶家的,但是我不認識你啊?”我把燈籠提得更高,說:“這是我姥姥早就為我準備的燈籠。何奶奶是我姥姥。”更多的小朋友圍過來了,一盞盞燈籠聚在一塊就像五彩的煙花,發出絢爛的光彩。他們大叫:“歡迎客人的到來。我們一起打燈籠過中秋咯……”皎潔的月亮,柔和的月光,五彩的燈籠,熱情的小朋友,猶如人間仙境。清涼的微風拂過,空氣中瀰漫著月餅與桂花的清甜香味。

多麼美麗而難忘的中秋月夜啊!

燈的守護 篇14

國三作文 ,523字

加快了步伐,我喘著粗氣“噔噔噔”上了四樓。

“籲,累死我了!”剛進門,我就撲向了沙發。客廳一如既往地亮著燈,清清楚楚地照著我。

升入中學後,晚上回家很晚。這對於一向怕黑的我來說,無疑是個不小的挑戰。但我並未向母親傾訴—以她的性格,肯定會執著地夜夜等我歸來。母親整天為一家人生計忙碌,太累了。

但清楚地記得開學的第一夜。在那個月黑風高的夜晚,我獨自一人走在回家的小路上,周遭靜謐得可以聽見我“咚咚”的心跳聲。我的兩條腿不聽使喚地亂顫,每走一步都是“步步心驚”!

不知費了多大勁,才踱到小區門口。轉過一排排蒼挺的大樹,繞過一幢幢毫無生機的樓舍,下意識地抬頭望向家……咦?家中亮著燈!

心臟的引擎加快工作,我三步並作兩步衝向熟悉的家門,還沒等我餓狼撲食般撲向門口,門突然輕輕地開了。門後,浮現出的是母親略帶疲倦的笑臉。“回來啦!”母親柔聲道,“快去洗洗睡吧。”

第二夜,第三夜,那盞燈一直等待著我的歸來。即使有時媽媽疲倦了,倒在沙發上小憩一會兒,那燈也會忠實地等到我回來,才安然“入睡”。

日復一日,我漸漸放開了膽子,也找到了同路的伴兒,不再用媽媽等我回來了。但那盞燈依舊日復一日在夜晚守候著,待我歸來,陪我入夢。

燈的守候,是親人的牽掛。

人生的照明燈 篇15

國二作文 ,700字

人生路上有許多的照明燈。可是隻有一個照明燈,一直在默默無聞地為我照亮前方的道路—那就是媽媽!是媽媽給了我生命,給了我第一口飯吃,給了我第一件衣服穿,媽媽給了我這麼多,我要感恩媽媽,報答媽媽。可現在年幼的我能為媽媽做什麼力所能及的事情呢?

寒假在如流水般的時間裡不知不覺已經過去好多天了,我午睡起床後,看到媽媽在廚房忙碌著,我心想:我不是要想幫媽媽做一些力所能及的事情嗎?這是我的機會呀!我要好好把握。於是,我迅速跑到廚房對媽媽說:“媽媽,有我能幫您做事情嗎?”媽媽笑著說:“不用了,我自己就行了。”我急忙說:“雖然我不會,但是我要學著做。”媽媽高興地說:“那好吧,你幫我來擇韭菜吧。”

我拿起一把韭菜,專心地看著媽媽怎樣擇,然後我學著她的樣子擇起來。可是,韭菜不聽我的使喚,我擇這棵,那棵也跟著“跑”出來。我只好放下一大把韭菜,兩棵兩棵地擇。我盯著韭菜,小心翼翼地,生怕沒擇乾淨。眼看媽媽已經擇了一大把,我才擇了幾棵。我急了,不由得加快速度。忽然,媽媽說:“璐璐,你看,你擇得不乾淨。”我仔細一看,果然,被我擇過的韭菜上還帶著一棵草!我低著頭,小心地把草擇出來。我偷眼看媽媽,她正看著我笑呢!

我又有了信心,繼續專心地擇。我比媽媽擇的慢,但比我最初要擇的快些了。當我們把韭菜擇完,我覺得手有些軟,腰有些酸,但是聞聞自己親手擇的韭菜,啊,真香!我好像手不軟腰也不酸了。媽媽望著我欣慰地笑了。

雖然擇韭菜的過程有點累,但是能看見媽媽欣慰的笑容,我心裡比吃了最喜歡的棒棒糖還開心呢!

我以後還要繼續幫媽媽做力所能及的事情,還要看到媽媽更多的笑容,並且好好學習,積極向上,報答媽媽對我的愛與付出!

心靈的燈塔——《鋼鐵是怎樣煉成的》讀後感 篇16

讀後感 ,696字

“人最寶貴是生命,生命屬於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,不應該虛度年華而懊悔,也不因碌碌無為而羞恥……”在這個多姿多彩的暑假,有一本書它激勵著人們去創造生命,而我也有幸地閱讀了這本書—《鋼鐵是怎樣煉成的》。

在這個戰爭如火如荼的時代,法西斯侵佔了我國的領土,他們妄想著征服全世界,在這個時刻都得敲響警鐘的時代,保爾就出生在俄國與法西斯戰爭及其艱苦上的環境中,他的一生充滿了坎坷,在前進的道路上,總會有絆腳石的阻礙,但他如同一塊鋼鐵一樣堅毅,經過風吹雨打依然剛勁有力,這種鋼鐵般的精神令人敬佩無比。

保爾是一塊會說話的鋼板,一個硬朗朗的漢子,一個偉大的革命者。上帝很無情,奪走了他的雙眼,奪走了他的健康。可他依然執著,緊緊地握住筆艱難的寫作,終於完成了小說《暴風雨的女兒》,即使他殘疾了,但精神是永恆的,只有經歷磨練才會有完美的人生。

真金不怕火煉,百鍊才能成鋼。不管是生活上還是學習上,我們都要不拋棄不放棄。生活上,若有一點挫折都應該阻斷前進的步伐,就如同我們學習做科學實驗一樣,一次不成功,就來第二次、第三次,直到成功,那時候才是最滿足的;學習上,我們也應該堅持不懈,碰到不會的題目不應該放在一邊,思考都不思考,也許這些題目稍動腦子就能做的非常漂亮,我們應該要擁有頑強的毅力,樹立崇高的理想,造就優良的素質,在正確的目標中去理解人生的意義,實現人生的價值。現在的我們必須要努力學習,在生活中不斷成長,在苦難中學會堅強。

一本書讀完,可熱血仍在久久激盪。這本書,使我得到精神的洗禮與心靈的震撼,保爾就像一座燈塔,照亮我的人生,幫我撥開迷霧,向著更美好的明天邁進!

手擎理想的燈盞,一路向前 篇17

高二作文 ,870字

愛在昨,同情在右,走在生命的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花瀰漫,使穿枝拂葉的行人,踏著荊棘,不覺的痛苦,有淚可落,卻不是悲涼。—冰心

無數的艱難,無數的險阻,構成了生命的畫卷;無數的轉折,無數的叉口,教會了我們堅定和執著。翻過這一峰,卻見另一峰。生命的意義在於生活,而生活的意義在於真心付出,用熱情創造每一個明天,用微笑面對每一次轉折,在轉折中學會判斷,在轉折中學會堅持,在轉折中學會追求,從容地面對生命中的大起大落,跌宕起伏。

人無論什麼時候,無論身處何地都不能放棄自己的興趣與理想。

《肖申克的救贖》中主人公安迪因被冤枉而送進監獄,在那陰暗壓抑的環境下,他仍不忘自己的興趣,通過獄友瑞德等人的幫助,在獄中雕刻石頭,用興趣“打發”獄中無聊至極的時光。運用自己的知識與智慧,在獄中生活得有滋有味;而更令他念念不忘的是自己的理想—在太平洋上買一座小島,建造自己的小旅館,買一艘不值錢的破船,改造一下,帶著自己的遊客出去釣魚。

在外人看來,他的確是極其可笑的,你一個囚犯,竟然還想要在太平洋上買到,自由都沒有,何談理想?但他始終沒有放棄他的理想,用一個五六英寸的手錘花了二十年的時間,最終挖出壁洞,逃了出去。在電影的結尾,他實現了自己的理想。他的一生無悔!

有人說,沒有淚水的人,他的眼睛是乾涸的;有人說,沒有理想的人,他的夜晚是黑暗的;而我要說,沒有拼搏的人,他的生命是蒼白的。

導演李安憑藉自己的努力,自己扛起攝像機拍攝他的電影,對理想的永不放棄,他一步步走向成功,名滿天下,獲獎無數,獲得奧斯卡小金人。

你與我,正值青春年少,更不該渾渾噩噩地度日,我們的國家,我們的民族,我們的父母,都把希望寄予我們身上,我們怎能不去理會。通往理想的道路,有平坦,也有坎坷,甚至還有泥濘,面對這些,我們要怎麼辦?放棄嗎?不!朋友,請永遠記住:無論什麼時候,無論身處何地,都不要放棄自己的理想。

有了理想的燈盞照耀前程,有了“永不放棄”的翅膀將我們陪伴,那麼,朋友啊,現在請上路前行,去勇敢地追求你自己的理想吧!

不經歷風雨,怎能見彩虹 篇18

國二作文 ,844字

窗外的秋風徐徐,吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡,不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試,嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。

大抵是從一年級開始,我的語文是出了名的不好,不管我的數學成績再好,語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因,大概是那每次只有五六分的作文成績。

大抵到了三年級,老師看了看我滿分的數學成績,又看了看我那才及格的語文成績,把把我叫到了辦公室去,講了許多大道理,最後一句話是:下週有作文比賽,你代表我們班參賽。

我如夢初醒,每天晚上讀書到八點,只為那要強的自尊心。一個周後,我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡,我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃,照到我的卷子上,反射出一片光芒,我看著題目,偷偷笑了笑。“加油!”我在心裡鼓勵自己,可當真正抓起筆時,我卻犯了難,桌子下像有荊棘纏繞著我的手,讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般,寫出來的作文,連流水賬都算不上。

結果出來了,我只得了十幾分,看著別人那近乎滿分的作文成績,淚水迷濛了我的雙眼。

於是,我開始奮起直追。我每天晚上都看書,直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們,我努力地完成每一篇大小作文,卻每次都被老師扔過來重寫,寫完後又交給老師,交流作文時,我總是第一個舉手,只是為了得到老師對我的建議。不止一次,我努力嘗試寫作。

機會終於來了,在四年級時,學校要舉辦作文大賽,參賽名額不限,寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡,秋風吹來的是她的思緒,我拿起筆,對著稿紙奮筆疾書,偶爾抬起頭,瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳,似是在為我加油。我驚訝地發現,自己竟寫得如同行雲流水一般了。

多年前的那個午後,我站在校園的告示欄前,略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去,陽光灑下些許,溫溫的,像是沐浴在暖流裡,我眯著眼睛,向一等獎那一欄望去,上面赫然寫著我的名字。

不止一次,我努力嘗試,勇敢地接受一次又一次的挑戰,終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞:不經歷風雨,怎麼能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功……

五月頌歌 篇19

國三作文 ,858字

春風春雨把原野拂過,驚起一層漫漫綠色。

五月,在這春天的季節,是一場雷鳴後大雨來臨,南下的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野,“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗鋤禾,辛勤耕耘的好光景。

蛙鳴蟲叫,魚躍雀散,初春的曠野一時喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱,地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中,春天正邁著輕盈的腳步,悄悄地向我們走來—在春意盎然的五月。

五月是孩子的天堂,拋掉厚重的棉衣棉帽,跑到田野裡盡情的撒歡兒,用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年的日子,春潮湧動的時節,執子之手,與子同行,擷下春天裡的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日,踏著一路路春光,和著一串串鳥鳴,到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月,全體人民的日子—全世界勞動人民的節日。

水一樣流走的是日子,記憶被時間流逝得日益斑駁,人們卻沒有遺忘這一幕,“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。

勞動人民是世界上最偉大的人民,他們用勞動創造了世界,創造了人類,創造了我們今天的幸福生活。是勞動,建成了今天的萬丈高樓;是勞動,築就了現代化的資訊高速公路;是勞動,讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動,使浩瀚的荒原變成了畝畝良田。

勞動是神奇的,勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧,編織了這個五彩斑斕的世界,創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子裡,向全世界的勞動者致敬!

在充滿真情的五月,緊握你因勞動而開滿繭花的手,送上我最真心的祝福,聆聽你勞動的讚歌。“長亭外,古道邊,芳草碧藍天”是一種人生;“憑欄處,瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水,浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞,無私奉獻”也是一種人生。種種人生,勞動如咖啡裡的方糖,把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景,把我們的人生裝扮得亮麗多彩。

五月,真情五月。在樓外高樓,在亭外長亭,讓我們手挽手,肩並肩,豪情萬丈,血氣方剛地唱一首大江東去,把全世界勞動者的心願送給遠方,送給明天。讓我們為明天喝彩,為五月高歌,為勞動者擊掌!

點亮夢想之燈——讀《燈光》有感 篇20

讀後感 ,825字

夜幕降臨,家家點起了燈。燈光璀璨,照亮了整個漆黑的夜。燈下,我正專心品讀著王願堅先生的《燈光》,合上嶄新的書本,望著這燈光,光亮漸漸模糊,腦海中的那個身影卻越發清晰了。

1949年初秋的那場戰役,年輕的郝副營長舉起火把為部隊指引前進之路,卻因此暴露了位置,犧牲了自己。文中有一段描寫戰鬥開始前,郝副營長點著火柴看書,書中畫著一個在電燈下學習的孩子。郝副營長是滿滿的渴望。他從未接觸過電燈,甚至從沒真正看過,他對電燈的幻想是美好的。我們國家的孩子都能在電燈下學習是郝副營長畢生的夢想。為了實現這個夢想,他帶著無憾的笑容犧牲了,而今,他永遠睡在了黑暗之中,可是他的夢想之燈已在中華大地閃耀不息。

此時的燈光顯得格外溫暖,那些無私無畏的革命先輩走進我的心中,一位又一位先烈的英雄事蹟映入我的眼簾。

語文課上,我認識了已把生死置之度外,面對敵人的鍘刀從容不迫的劉胡蘭;領略了江竹筠面對敵人的嚴刑拷打而堅貞不屈的風采;想起了用血肉之軀舉起炸藥包的董存瑞,明白他炸掉的何止是碉堡,他炸掉的是壓在中國人民身上的三座大山;憶起了那用胸膛堵住槍口的黃繼光,讀懂他堵住的何止是槍口,他堵住的是美國侵略者的鐵蹄……

思品課中,我看到了茫茫雪山草地上,寫滿真誠的每一個腳印,閃亮著希望的每一顆紅星,氣壯山河的二萬五千里長徵,地球上最鮮豔的紅絲帶永遠飄揚;我看到了奔騰的黃河,在為向著侵略者發出怒火的中華兒女高奏凱歌;我看到了共和國的旗幟上留下了愛國志士血染的風采……

無數的革命先輩把寶貴的生命無私地獻給了祖國和人民,只因他們心中都有一個夢:國安寧,民有家。而今,英雄的事蹟在中華大地爭相傳誦,他們的夢想之燈亮出絢麗的風采。

燈下有書香,生活充滿了溫馨和美好。恰同學少年,珍惜今天的幸福生活吧!讓中國夢在每個人的心靈深處綻放,在心底蔓延,編織,盪漾……在每個人心裡,繪出那些長長短短,肥肥瘦瘦,深深淺淺無數無數的夢,那裡一定會有屬於祖國的夢。今晚,點亮中華情,少年夢的燈吧!