雨，帶來的驚喜相關作文20篇
雨，帶來的驚喜 篇1
日記 ,423字咦？什麼東西涼絲絲的，我睜開了朦朧的雙眼。一陣微風吹過，絲絲涼意使我無一絲睡意。盡情的享受著這大自然的禮物。
爬在視窗，看著雨斜斜的劃過，風突然變大了，我趕緊把窗戶關了起來，生怕給房間里弄進水。我痴痴的看著玻璃上，雨水沖刷著，透明度越發濃厚。不知多少天了，我晚上睡不著覺，翻來覆去，身上黏黏的，汗水總是往下流。無論風扇怎麼吹，根本無一絲用處。想想今晚，我估計能睡個好覺了。我開心的笑了起來。
看到路上的行人，一個個都打著傘，各色的，彷彿就像花園裡的花一樣，五顏六色甚好好看。我也不想在家呆著了，我要親自去迎接這場雨，用我真誠心去歡迎它的到來。我拉著妹妹，打著傘，走進了雨中。我倆看著雨，伸出了雙手，涼涼的，好舒服。我倆在那裡站了好久，雖然雨水打溼了我們的鞋，但這空氣，伴有泥土的清香，甚是好聞。我痴迷於這味道。
一會兒雨停了，媽媽的飯也熟了，我倆從雨中回來。傻傻的笑著，像個小傻瓜一樣。但這笑只有我們心裡才明白，雨來的太好了，簡直就是一個驚喜呀，
勤奮帶來的驚喜 篇2
國一作文 ,632字女生家長會，我們女生當然要出席嘍。老師在女生家長會上說到：“勤奮的人，誰都喜歡！”一開始，我還不怎麼相信，今天發生的事讓我認為這句話是一條真理！
今天下午，大課間時，由於馬上就要開班會了，主題板報組的人只在上面寫了幾個大字，連邊都沒有描，離班會還有十分鐘，足夠讓我加上一點好看的花邊了！可是如果再給字描邊，我一個人時間可就不夠了！再加上杜明俊吧，正好板報組就只剩我們倆了，其他同學不是去打掃衛生，就是去參加興趣班了。
說幹就幹！
我與杜明俊忙得不亦樂乎。我畫了一些藤條，又用粉色筆畫上了葉子，十分美觀。杜明俊也不賴！字描得好看極了。中途還有和明澤、劉鑫陽同學上來幫忙，也有同學在下面指點為我們提供建議。
很快，還不到十分鐘，我們就把板報辦的比原來更漂亮了，班會按時舉行。望著我們豐碩的勞動成果，自己心裡比吃了蜜還甜！覺得只有極少數人注意到了我們，本以為我們會當個無名英雄。可出乎意料的是當謝老師辦完其他事回來後，看到我們辦的板報說：“呀！今天的板報設計的不錯，是誰辦的呀？”
只見大家都用兩隻手，朝不同的方向指，異口同聲地說：“李豫姝和杜明俊”。
雖然我知道做好事應不求回報，可我還是忍不住要笑一下。然後謝老師就表揚了我們。
所以勤奮是一種努力的方法，一種招別人喜歡的同時，又能培養好習慣的“一箭雙鵰”一箭雙鵰的好方法！
勤奮的人誰都喜歡，勤奮不會虧待任何一個人！
風帶來的驚喜 篇3
國小五年級作文 ,472字今天，我跑到公園裡去玩。
這時，一陣風吹了過來，花、草和樹葉都爭著給風送上它們的音樂。我這才發現，草已經脫去了冬衣穿上了春衣。花兒的那張臉啊，像喝了酒一樣，臉蛋兒紅撲撲的。大樹筆直地站在草地上，它堅守它的家，它的家園。它像一個軍人，又似一個巨人遺失的一支大筆，筆挺地插在土裡。
突然，一條狗跑了出來，被一顆石頭絆倒了，摔到了草叢裡。一根很尖的草，把它的皮戳破了，它馬上爬起來，灰溜溜地走了。這時，一隻蜜蜂飛來，它輕輕地停在了一朵花朵上，它用它那小小的裝蜜的袋子裝著蜜，裝完，它又快速地飛走了。
直到現在，我才發現，大樹那閃耀的新裝，已在我面前閃爍許久。它的頭髮已無力飄蕩，靜靜地掛在那裡，大樹穿著白色的褲子，棕色的上衣。這時，一陣風吹來，葉子馬上有了動力，一起跟風玩耍了起來。
我走了一會兒，發現旁邊有道牆，還有一群貓，聽說貓可以很好地掌握平衡，百聞不如一見，我馬上去試一試。我把一隻貓抱上牆，不料它卻自己跳了下來，我又抱一隻上去，它又自己跳下來……
我累得氣喘吁吁，可那貓卻一隻只跳走了。
風的驚喜，風的驚喜。
春天帶來的驚喜 篇4
國小四年級作文 ,352字當你看了我的題目，你可能會問：“春天有什麼驚喜呀？”別急，讓我來慢慢告訴你吧。
來到灌木叢邊，一眼望去，那片片葉子上的黑斑，你可能因為它難看而扭頭走開，可是，當你把目光放高一點，就會發現一片片如同翡翠般鮮亮嫩綠的綠葉，這些葉子摸起來溼溼的，散發出的陣陣清香讓人恨不得把它放在鼻子邊去聞。
繞過灌木叢，就是一片土地，一陣陣涼風吹來，這不是你想象中的微風，而是像阻礙你前進的手掌，可是你看一下週圍，會發現被大風吹起來的塵土和落葉形成的小龍捲風，當風停的時候，你可能還會因為沒有把這景色拍下來而惋惜。
當你回頭看海棠樹時，會發現樹下有一群螞蟻在搬運去年落在地上的海棠果。
春天裡，不僅有著奼紫嫣紅的鮮花，還有甦醒的小生命，就連颳起的一陣陣黃土都飛揚出勃勃生機，這是春天帶給你的驚喜。
笑中帶淚的驚喜 篇5
國小五年級作文 ,493字臨近考試，我的複習也加快了腳步，繁重的學業像千斤的大山，壓得我喘不過氣來。放學了，走在回家路上的我不禁加快腳步，嘴裡還不停唸叨老師課上所講的知識點。算算時間，離考試只剩下一個星期了，再看看日期，腦袋猛地想起，今天不是我生日嘛！唉，媽媽工作忙，爸爸又加班，今年生日，還是我一個人過了。我走進一家麵館，點了一份麵條，也算是忙裡偷閒地享受一回！
吃的是麵條，可滿嘴都是英語單詞的味道！自從升到五年級，晚飯時默背十個英語單詞，早已成了我的習慣。不經意間，抬頭望了下街邊的風景。傍晚，夕陽染紅了大地，樹影婆娑；街上人來人往，車水馬龍。人、車急忙忙地往家趕，無人停下腳步，欣賞這夕陽美景！還想再多看幾眼，但思緒又被這可惡的英語單詞拉回。
一頓飽飯後，我一路小跑回家，再也無心留戀這美景。推開家門，面對漆黑的房間，我也不感到奇怪了。開燈的那一刻，“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”陣陣歌聲把我驚得不知所措，我們班的同學、我的爸爸媽媽都在！
同學們，不知從哪得知今天是我的生日，聯合爸爸媽媽一起給我這一場驚喜。原來，在緊張的考試前夕，有的不僅準備考試的焦慮，還有父母、同學們對我的關愛。
我笑著並哭著！
遲來的驚喜 篇6
國小四年級作文 ,691字生活中有許多驚喜，每個人收到驚喜都會感到開心與快樂，今天張老師為我們準備了一份遲來的驚喜。
驚喜一：跳海草舞
你知道大庭廣眾之下跳海草舞是什麼感受？我今天就體驗了一把。
隨著音樂的響起，我周圍的人都開始舞動起來，我比較害羞，站著不動。可當我們班同學都跳起舞來時，我也拋開害羞，釋放自己，把自己體內的洪荒之力都激發出來，跟許多同學一起，嗨起來！周圍的人都拿著手機拍照，我感覺自己都快成為明星了，換作平時我肯定會很不好意思，可今天我沒有……
驚喜二：激情魔力圈
激情魔力圈，光聽這個名字就覺得有趣，這是一個團結的專案，需要所有人一起用力地往右邊轉圈圈。
遊戲開始了，目標是100圈，我充滿激情地往右邊轉圈圈，剛開始我還精神飽滿，站久一點我就覺得非常吃力，因為手會非常酸、麻，好不容易數到了100，我甩甩手，可下一次挑戰的是300下，我跟隨大家一起轉，過200下了我呼哧呼哧地喘著氣，臉紅得像熟透的大蘋果，只能依靠同學們的力量轉。
驚喜三：拔河
最好玩的專案就是拔河了，同學們分成兩隊，各站一邊，手交叉在一起，隨著三二一的喊叫聲，我們迅速往後倒去，啊一二、一二，我們萬分努力，卻輸了第一局的比賽，可我們並沒有放棄，大家互相鼓勵，互相加油打氣，不顧滿頭大汗，拼盡全力，大樹好像在旁邊為我們加油。我們更加用力，大家都咬牙堅持，手上的青筋都凸起來了。邊上來往的路人也為我們大聲地喊：“加油，加油！”還有小孩揮舞著扇子，為我們高聲吶喊。功夫不負有心人，我們在後面兩局比賽中反敗為勝。
這個遲來的驚喜真好，感謝張老師為我們準備這份遲來的驚喜。
遲來的驚喜 篇7
國小六年級作文 ,955字“祝你生日快樂，祝你生日快樂……”熟悉的旋律在我的耳邊迴響，我的眼前彷彿又看見爸爸那愧疚的表情，和媽媽眼中若隱若現的淚花……
在我十三歲生日的那天，我喜滋滋地走在回家的路上，心想：當我回到家時，迎接我的是爸爸媽媽喜悅的笑臉和一句充滿開心和欣慰的“生日快樂”，廚房中飄出我最愛的糖醋魚的味道，爸爸會接過我的書包，心疼地說：“這孩子又瘦了。”我們一起走到飯桌旁坐下，桌上有許多美味佳餚和一個大大的生日蛋糕……
我這樣想著，便加快了腳步，一蹦一跳地向家走去。路邊的花兒是那麼的美麗迷人，連平日裡不起眼的小草也變得可愛起來。不一會兒，我就到家了。我按了按門鈴，咦，怎麼沒人開門？可能是爸爸媽媽沒聽到吧，我在心裡想。我又按了按，依舊沒有人。在我連續按了幾遍依舊無人時，我不得不接受這個冰冷的事實，爸媽又不在家。我慢吞吞地掏出鑰匙，開了門。屋子裡空蕩蕩的，一切都還保持著我上學前的樣子，他們根本沒有回過家！我心灰意冷地放下書包，強忍著奪眶而出的眼淚，奔向臥室，撲到床上，這才放聲大哭，說好陪我過生日的，又不守信……
手機發出的“叮叮”的聲音，提醒我有資訊。我抹了抹眼淚，安慰自己，一定有爸媽的資訊。我迫不及待開啟手機，一條一條地看著。期待的事情並未發生，手機仍繼續發出“叮叮”的聲音，我的心卻漸漸冰冷了。連老師同學都記得我的生日，為何你們卻連祝福都不願發？我越想越傷心，索性丟掉手機，矇頭大睡。
第二天，我無精打采地起了床。爸爸媽媽還在睡覺。桌上放著一袋麵包，我毫無胃口，沒吃早餐就上學了。
下午放學，我踢著小石子往家走。到家時，我習慣地按了按門鈴，門竟然開了！爸媽開心而又愧疚的臉出現在我的面前，“思豫，對不起，爸媽昨天臨時出差，實在沒辦法陪你過生日，實在對不起。”“沒關係。”我不太高興，邊說邊向臥室走去。突然燈被關了，爸媽端著一個大蛋糕向我走來，我的淚水止不住地淌下來。
這是個遲來的生日，但這個生日與往常不一樣，充滿了快樂與驚喜。
突如其來的驚喜 篇8
國小四年級作文 ,541字這是一個極其普通的早上，我安靜地坐在教室聽老師講課，門“吱呀”一聲被推開了，一位老師拿著一個小本子走進教室，她和張老師嘀嘀咕咕地說了幾句悄悄話，“這個……勾上，這個……嗯”。
等那個老師走出去之後，張老師就宣佈要發獎狀，獎給經常上微信群讀書的同學。我的心“咯噔”一下，想想自己，這個月還沒超過十次呢！看來是沒戲了，我像寒霜打蔫了的雷公草，耷拉著腦袋一聲不吭。
下課了，老師拿起一沓獎狀，不緊不慢地說：“唸到名字的到這裡來領獎狀，小明、小麗、小軍、鄭峰……”眼看老師手中的獎狀越來越少了，卻沒有叫到我的名字，我也是心知肚明的。拿到獎狀的同學都興高采烈地去照相了，老師掃視了教室裡的同學們一眼，把目光定格到了我的身上，我害羞地漲紅了臉，“呀，周政潔，我不是勾了嗎，怎麼沒有他的？”老師自顧自地說著。what？我不敢相信自己的耳朵，但是我也不經常讀書呀？老師好像看穿了我的心思，說：“他總寫作文，也給他一張吧。”真棒！有付出就有回報！真是突如其來的驚喜啊！
突如其來的驚喜 篇9
國小五年級作文 ,612字還記得那天晌午過後，下了一場非常大的冰雹加雨。
“鈴鈴鈴……”上課鈴聲響起，同學們已經做好了上課的準備。可就在這時，教室裡突然暗了許多，整個學校都被烏雲包圍了，烏雲它們像約定好了似的，從四面八方趕來，齊刷刷地聚集在校園上方。烏雲越來越多，越壓越沉，好似在認真地聽從老天的指揮！
沒過多久，雷聲響起，老天一定是做好了決定。起先，天空只飄下一絲絲毫不起眼的小雨。可就在後一秒，天就下起了傾盆大雨，似潑，似倒。這一下，可把我們嚇壞了，大家立刻關起門窗和電風扇，然後找了個同伴縮在一起。
還沒完呢，雷公叔叔也來湊熱鬧，放開嗓子，大聲歌唱起來：“隆隆隆！隆隆隆！……”彷彿在吶喊助威。
冰雹小子們更是不遠千里，抓住暮春的尾巴，急急趕了過來，加入到暴雨的團隊中！他們藉著風，順著雨，頑皮地衝撞著我們教室的門窗，引起了全班同學的尖叫！冰雹們，看見東西就撞，看見縫就鑽，教室裡很快就有了它們活奔亂跳的身影。只聽見耳邊傳來一聲聲尖叫，此起彼伏。
老天似乎很滿意這場演出，五分鐘，便終止了。驟然間，雨停了，冰雹下完了，烏雲也散了，只留下雷公叔叔海時不時地奏著交響樂，留戀著舞臺。
終於天藍了，烏雲很滿意自己的傑作，一揮手化成了白雲，開心地向四周漫悠悠的飛去，校園也恢復了往日的平靜。
這一場突如其來的視覺盛宴，一定是老天帶給我們的驚喜！
雨中的驚喜 篇10
國三作文 ,612字一副溫馨的畫面在雨中定格：一位母親撐著一把傘站在校門口，靜靜地等待著自己的孩子。我望著窗外心想如果那是我的媽媽該多好啊！雨點“噼噼啪啪”落地的聲音敲打著我的心，好痛。媽媽已不像我小時候那樣愛我了，在工作和我之間，她選擇了工作。
同學們陸陸續續地被家長接走，大風不住地灌進教室。
“好冷！”旁邊的一位同學抱怨著，“我媽怎麼還沒來啊！”她在等媽媽那把溫暖的雨傘。我也在等，而我在等那冰冷的雨快點停下來。媽媽是不會來的，因為昨天她叮囑過我要帶上傘，而我卻沒帶，再則今天晚上要上夜班。
過了一會兒，那個同學也走了，是被一把漂亮的紅傘接走的，耳邊也飄來了她的聲音，“媽，怎麼這麼晚才來啊。”“媽媽今天加班，剛才請了假才來的，穿的這麼少，冷不冷？”“不冷，今天晚上吃什麼？”“媽媽買了你最愛吃的……”
天慢慢地昏暗了下來，可是雨還沒有停下里的跡象。我想，這樣等下去還不如頂著書包跑回家。於是，我把書包收拾好，突然，在書包的側兜發現了一把漂亮的藍色雨傘。我喜出望外，把它捧在手心，左看右看，但我記得我沒帶傘呀？這傘……
傘裡還有一張紙條，“雪兒，今天你忘記帶傘了，我給你放在書包裡，明天還會降溫，要多穿衣服。”我愣愣地望著紙條，眼淚止不住已滾落了下來，媽媽愛我，但不是溺愛，她是換了一種方式把慈愛奉獻給我。這時，我彷彿看到媽媽正對著我微微的笑。
我撐起傘歡快地拋入雨中，輕輕一擰傘把，晶瑩成串的雨滴飛跑而出。在我眼裡，它們都是快樂的精靈。
來自天空的驚喜 篇11
國小五年級作文 ,494字有一種快樂，如漣漪般的一抹微笑；有一種悲傷，如吃下苦瓜而揮之不去的苦澀；有一種關愛，如過年逢節的互贈禮物。
生日當天，莫過於心花怒放。生日前夕，我欣喜而又牽連著神祕地向父母道到：“你們知道明天是什麼日子嗎？”母親頓了頓，恍然大悟道：“明天是我家獨苗長大的日子。”
我放下心，便跨著略顯輕快的步伐走進了房間。房燈雖關了，但我按捺不住亢奮的心情，卻如奧運火炬一般，永不熄滅！
第二天，當一縷陽光刺透玻璃窗，照射我的臉龐，扎進我朦朧的眼睛。我立刻起身走進了客廳，擁抱著美好的一天，生活在兩個年齡段之間。臨近十二歲的我看著日曆，相由心生地找起了禮物，但家裡只有父母走時的風塵。家裡除我這個“小壽星”之外空無一人，凝靜的氣氛，似乎都掌握在一絲動靜之中。我“咯噔咯噔”地走回房間，“長”在了床上，從風暴般的激動到涓涓溪流的平凡。
這時，一輛玩具汽車緩緩駛來，像只暈厥的鳥兒，一頭撞在床邊。氣球中的金粉像一隻只跳蚤似得，忽上忽下地在我眼前跳動。我伸著脖子，探頭探腦，只見爸媽在金粉的門後循緩走來。他們拿著禮物，異口同聲：“生日快樂。”
痛苦是短暫的；快樂是轉瞬即逝的；但幸福是封存在歲月年華的一抹痕跡。
生活帶給我的驚喜 篇12
國小五年級作文 ,599字在生活中有許多事，令人興奮，迫不及待的叫做激動。令人酸楚，落下淚花的叫做感動。
那一天，天氣很好，陽光明媚，空氣新鮮，我的心情也分外高興。今天是母親節，我拿著我攢夠的300元零花錢，去給媽媽買母親節禮物。我走著走著聞到一股香味，抬頭一看是一家，清真牛肉麵館，於是就跑過去解解饞。這家店有很多人，生意不錯，我找了個座位坐下就開始品嚐牛肉麵。我一邊吃，一邊想到底買什麼禮物好呢？不料出了神，看見自己吃飽了就走出了牛肉麵館，絲毫不知道包沒有拿。
出來之後，我走到了一家花店，看見花特別漂亮，就想給媽媽買一束，剛準備付錢時才發現包沒有拿。我覺得像熱鍋上的螞蟻，東走走，西走走，不知如何是好。突然我才想起去牛肉麵店看一看。不知是著急還是什麼，我比平時跑的都快，像只離弦的箭飛進牛肉麵館。
“請問你有沒有看見一個粉色的包，上面有很多小櫻桃？”“是這個嗎？”一個店員把包遞給了我，她是個回族人，頭戴著紗巾，身穿著白色的衣服，一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，高高的鼻樑，顯得她格外美麗。“這是我的，謝謝你阿姨！”我連忙給阿姨道謝。“不用客氣！做人嘛，要拾金不昧，不能貪小便宜，拿了別人東西，良心會過不去的！”阿姨真誠的說。
為了感謝這個回族阿姨，我和媽媽買了一些新鮮水果來看阿姨，但阿姨執意不收，還笑著說：“我們民族團結一家親，就像是一家人，這是我應該做的。”我被她那種拾金不昧的精神所感動，被她那種真誠的微笑所打動。
新生命帶來的喜悅 篇13
國小四年級作文 ,415字生命是什麼呢？有人說是勇氣，有人說是責任，有人說是陪伴，我覺得對於我來說，是新生命帶來的希望與快樂。
前陣子，媽媽肚子裡懷了一個新生命，那新的生命心跳很有規律，撲通撲通的，我貼著媽媽的肚子傾聽，感覺很神奇。他帶給我極大的震撼，因為他就是我的弟弟或者是妹妹，再過幾個月，我就要做哥哥了！我彷彿看見了他那可愛的小身體，我想摸他的時候他一溜煙就縮了回去，這是為什麼呢？可能是他怕我把他弄疼了吧。他在肚子裡玩的時候，我輕輕摸了幾下他，他還會踢我呢！
媽媽躺在床上，弟弟像是到了汪洋大海一樣，媽媽的肚子像青蛙的肚子一樣鼓鼓的，那段時間，我經常跟肚子裡的寶寶說話。我感覺他是聽得到的，因為我跟他說話時，他會踢我。
後來，寶寶出生了，是個弟弟，那麼軟軟的，小小的，面板皺皺的，跟我一樣有對小眼睛。我很喜歡他。
原來期待一個新生命的誕生是這樣的神奇和好玩！看到弟弟我就看到了爸爸媽媽當時對我的期待。
新的生命，給我家帶來了喜悅，這真的很神奇。
讀書給我帶來的喜悅 篇14
國小四年級作文 ,495字綠水青山亦是金山銀山，而在一些文人眼中，還不敵一座書山，我自愧不敢與那些文人相提並論，可我也有文人的一些思想，書的世界的確美妙，是可以令我為之心動的。一本好書可以指導著一生，滋潤著一生，令你回味，當今的名人哪一個不是鍾愛讀書、熱愛讀書的？甚至連古人也是對書籍有不一樣的情感的。
毛澤東曾說過“一日不讀報，是缺點；三日不讀報，是錯誤”奧斯特洛夫斯基也曾說過“光明給我們帶來經驗，讀書給我們帶來知識”古今中外，任何成功的人，都是一點一點從書中積累而突出勝利的，這正證實了一句話“書中自有黃金屋”。
我之所以舉例名人熱愛讀書的名句，只是想告訴大家，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但是書不可一日不讀。
我也熱愛讀書，書的內容千變萬化，不同的作者有不同的情緒不同的思想，通常你在深入瞭解一本好書時，你可以感受到作者的情緒，瞭解這本書的含義。
書的用處彷彿星空，猶如虛無，當你想努力時，書的幫助猶如海洋。我最近在讀韓寒的《長安亂》，韓寒是一個非常有個性的人，每本書中都有他的筆中精華。他的書很耐人尋昧。
書，是我一生的老師。
剪紙帶來的喜悅 篇15
國小五年級作文 ,944字成功與失敗密不可分，失敗就像成功的階梯，要踏著無數次失敗才能走向成功，只有經歷了這個過程，內心才會無比喜悅、興奮，那種感覺無法用語言形容，特別是學會了剪紙，更讓我無比喜悅。
那去年春節，我看到媽媽在剪“福”字，我便心血來潮的對媽媽說：“媽媽，我也想學剪紙，您放心，我一定會學的青出於藍而勝於藍的！”媽媽看我這麼有信心，就毫不猶豫的答應了。媽媽先教我剪幾個簡單的小窗花，在媽媽的幫助下，我很快就學會了。‘耶”我為自己的成功而歡呼著。媽媽也笑著摸了摸我的頭說“嗯，還不錯，咱練好了基本功，可就要開始闖難關了。”說罷，媽媽便拿起一張新紙，三剪兩剪的就剪出了一個“福”字。那小小的剪刀似乎和媽媽靈巧的手融為了一體。看著媽媽嫻熟的技術，我的手也不禁癢癢了起來，迫不及待的拿起紙，可是一連剪了好幾張，都沒有成功。尤其是“福”字中的“口”因為邊框比較細，幾乎每次剪都會斷掉，好不容易剪好了口字又因為邊框分配不均勻而顯得歪歪扭扭的，我扔下剪刀，氣呼呼地坐在沙發上·。
此時，那一個個殘垣斷壁的窗戶啊好像長了一雙雙眼睛輕視的望著我，嘲笑著我的懦弱與無能。不行，不能放棄。古人云人非生而知之者，孰能無惑？如果連這一點小小的困難都無法克服，那以後面對更大的坎坷，豈不是還沒開始就要投降。
想到這，我又重拾了信心。經過一番觀察後，我才發現是勾畫部分出了問題。於是我盡心呵護著手裡的紙，小心翼翼地沿對摺的一側把半個福字畫了下來，又拿橡皮修改了一些粗細不均勻的地方，絲毫不敢馬虎。我拿起剪刀，全神貫注的盯著描好的福字，小巧的剪刀在我手中如同一個大鐵桿，累得我肩酸難忍，但我仍堅持著。啊！功夫不負有心人，一個完美無暇的福字展現在我的面前，我心裡別提有多高興了。
媽媽把這個經過努力創造出來的藝術品裝裱起來，放在書房的案頭，每次看到它都能得到激勵。現在我的作品很多得到家人、朋友的認可。通過學習剪紙，讓我嚐到了苦與樂，讓我增長了知識，更讓我明白了做事要有毅力，遇到困難不放棄的道理。我也堅信這個道理會讓我終生受益，讓我人生更加精采！
富貴竹帶給我的驚喜 篇16
國一作文 ,923字前幾天，媽媽從阿姨那裡拿回來一節指頭粗細的小竹子，告訴我這叫富貴竹，會帶來好運的。一開始，我並沒有在意，一根小竹子怎麼可能這麼神奇呢？所以只是很隨意將它投入水中。
沒想到只過了幾天，富貴竹竟然長出了乳白色的根鬚，摸起來滑溜溜的。
讓我驚喜的還不止這些。小富貴竹絲毫沒有受環境的限制，就像古詩裡說的那樣“生挺凌雲節，飄搖仍自持”。它努力利用這些根鬚汲取養分，長出了一節又一節翠綠的枝幹，近看好似一座建好不久的六角小塔。這讓我有點相信，它其實蘊含著“神祕力量”。
在前不久的期末考試中，我由於輕敵大意，沒有考出理想的成績。深深的內疚感像一根無形的鐵索把我纏得緊緊的。每天都是垂頭喪氣，只盼著下次考試能夠讓我打個翻身仗。這一天，我像往常一樣盯著窗外的風景發呆，忽然一陣微風吹來，一股淡雅的清香撲鼻而來。我長長地深吸了一口氣，只覺得神清氣爽，立刻精神許多。咦，這香味是從哪兒來的呢？我轉過身仔細在屋裡搜尋著。桌上沒有鮮花，梳妝檯上媽媽的香水瓶也緊緊蓋著瓶蓋。
就在我沒有頭緒的時候，牆角一個纖細的身影吸引了我的注意。我連忙上前檢視，使勁嗅了嗅。這香味竟然是富貴竹傳出來的。嫩綠色的葉子長得和小白兔的長耳朵一個模樣，微微下垂，可愛極了！
回想最初那不起眼的小竹子，我怎麼也想不到它竟然可以在清水中生根發芽，抽葉散香。明明沒有肥沃的土壤，明明沒有舒適的陽光，可它沒有放棄，默默無聞地努力著。如今，即便是把嬌豔的牡丹和高貴的玫瑰花放在它身邊，在氣味清新這項比賽中，我敢打賭——富貴竹肯定不會落敗。
從那以後，我漸漸明白了“神祕力量”的本質。任何進步都不是憑空而來的，讀書學習也是如此。就像大詩人韓愈說過的那樣“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨。”前進的道路上沒有捷徑通途，只有腳踏實地；成長的過程中沒有神祕的好運，只有持之以恆的付出。
重整旗鼓之後，我讓媽媽重新買了一了花瓶，小心地將富貴竹擺在我的書桌上。小富貴竹！不，我該叫你綠衣鬥士。請你監督我——我會很快學會你的這種“神祕力量”。
讀書帶來的種種事情 篇17
國二作文 ,674字讀書能給我們帶來不一樣的心情，如：快樂、傷心、憤怒……只有在讀書時，人們才能學到更多的知識。
現在有的小孩喜歡看漫畫書，因為漫畫書有很多故事情節都非常好笑。我也喜歡看漫畫書，雖然在我們這個年齡應該努力學習，但是適當的放鬆一下對學習也有利。我看的漫畫也不多，就是什麼《阿衰》、《豌豆》之類的。有時，被老師批評後，回到家裡看一會漫畫書，心情就會好很多，這就是漫畫書的好處啊。
接下來要說一下課外書了。讀一篇課外閱讀時很容易融入到當時的情景中，能感受到當時作者的艱苦生活。讀完後，可以找一些好詞好句摘抄下來，寫作文時就可以用到。讀書可以給我們帶來很多有用的知識，就像我剛才說的，積累下來的好詞好句最好背過，這樣考試的時候寫作文才不會吃虧。書要每天讀才會積累的更多，就像我，每天晚上睡前一小時我都會讀幾篇作文呀，看點名著之類的。如果不讀的話，我會感覺渾身不舒服。我聽說過這樣一句話：“讀萬卷書，行萬里路。”這句話就體現出讀書有好處。
高爾基說過一句話：“書籍是人類進步的階梯。”這句話又體現出，人如果離開了書，將會一事無成。顯然看來，書對於人來說是一個貴重物品，需要好好珍惜。讀書其實很輕鬆，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。書籍是當今社會人類的好寶貝，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我一點點的區開啟，挖掘，最後獲得。書是知識的源泉，我們應該去多讀書，讀好書，那麼你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
書像一縷陽光，帶給人們許多光明；書像一片大海，裡面有許多生命之源；書還帶給人們無限的知識和無窮的快樂。有的人不喜歡讀書，那麼，他們將會錯過更多的知識。
誠信帶來的快樂 篇18
國小六年級作文 ,819字誠信就像氣球，如果你不去吹它，它永遠都不會變樣；誠信就像棉花糖，帶給別人一種甜甜的味道。
我們在生活中會遇到很多守信用的人。往往也是這些人，帶給我們許多快樂。在我心目中最守信用的人是—夏希露。
還記得那年冬天的一個夜晚，我們說好在小區的一個花園裡見面。到了時間了，我馬上穿著大外套，往小區裡走，小區裡的花開得十分漂亮，讓人一看，心情就非常地好。我靜靜地在小區裡等著，一個小時過去了，二個小時過去了，希露還沒有來。當時，我的心就像有一顆巨大的石頭壓著，以為她不來了，是個不守信用的人。我已經絕望了，往著家裡的方向走去。那時的花已經不再漂亮了，而是默默地低著頭，好似和我一同悲傷。走著走著，突然從側邊看到了一個熟悉的身影，“難道是她？”自已的心裡開始糾結起來。我們走地越來越近了，也慢慢地看清楚了對方的面孔。就在這時，我跑到她身邊慢慢地哭了起來，眼淚滴滴地流在了她的肩上。
我們開始聊天了，我問她：“為什麼會那麼晚才來呢？”希露笑著對我說：“哦，對不起，我在半路上不小心摔了一跤。”話還沒說完，我就馬上問她哪裡摔傷了。她當作若無其事的樣子對我說：“沒事的，只是腳摔了一下。”我把她的褲子拉開，看到她的傷口，不爭氣的眼淚又流下來了。因為她為了守信用，不惜一切，不顧一切地來到我們說好的地方。我一邊擦著眼淚，一邊對她說：“你覺得誠信是什麼？”她再次笑著對我說：“誠信是做人的根本，如果沒有了誠信，就算活在世界上，也沒有用。”就這樣，在這個晚上，讓我明白了這句話的意思，也讓我把這句話深深地刻在了自己的心裡。
人們都說“與朋友交，言而有信”。跟自己的好朋友在一起，就是應該誠實守信，這樣彼此就會帶來更多的快樂。人的一生就應該給自己定一個目標—那就是凡事要講誠信。誠信是你我之間最好的朋友，有誠信在的時光，即使沒有陽光，自己的心也是非常快樂的。
誠信是架起友誼之橋，是人與人之間溝通的一部分，也是我們00後應該具有的時代特點。
學校給我帶來的快樂 篇19
國小六年級作文 ,673字快樂，無處不在，世界不缺少快樂，只缺少發現快樂的眼睛。
課堂帶來的快樂
在課堂裡，老師給予我知識。講課時，通過一次次的回答問題，培養了我的勇敢，令我從以前那個不敢舉手發言的我變得煥然一新起來。課堂上，我們通常用小黑板來表達自己想說的話，在我們組，負責寫小黑板的是我，這培養了我的寫字能力，讓我從一個寫字歪歪斜斜的人變成了一個書寫工整的人。課堂上，我收穫繁多，令我感到分外高興。
同學帶來的快樂
在這六年裡，我收穫了不少朋友，一起瘋過，一起開心過，也一起哭過。我們經常聚在一起來玩耍，打鬧，有時調皮的連老師都拿我們沒有辦法。這些朋友每天都會主動跑來跟我一起玩，讓我感到了友誼的溫暖。在週末時，我們會約在一個地方見，然後便會去逛街，一起買東西，這令我們每個人的友誼更深。在我不開心的時候，這些“損友”便會一齊過來安慰我，講笑話給我聽，希望我不要難過，樂觀向上，過好每一天。同學帶給我的不僅僅是快樂，更重要的是告訴了我友誼可貴，不能輕易地去失去朋友，要學會珍惜他們帶給我的歡樂。
大課間帶來的快樂
在大課間裡，我們都要做操，這鍛鍊了我的身體，還提高了我對遠動的興趣。我很高興，應為我再也不是以前那個行動笨拙的人，做完操後，我們會進行活動。我最愛的莫過於踢毽子，一做完操便馬上拿起自己的毽子，和同伴一起玩耍，享受著大課間活動的樂趣。在踢毽子中，我們會以淘汰的方式決出勝負，我總是玩到最後，我很開心，因為在加入毽球隊的時間裡，我付出的汗水和努力得到了證實。
生活中處處都藏著快樂，只要你肯細心觀察，便一定能夠享受這快樂。是啊！學校給我的快樂，更是難以忘懷。
論戰爭給人類帶來的是痛苦 篇20
國一作文 ,560字我認為戰爭給人類帶來的大多是痛苦。
戰爭總是有勝利者和失敗者。但是我認為，戰爭沒有勝利者，只有失敗者。
這是因為每當戰爭結束之後，各方都會有所傷亡，有所損失，都要用時間來恢復。所以我認為戰爭沒有勝利者，只有失敗者。戰爭給人類帶來的最終結果只會是痛苦。
一九三一年九月十八日夜，駐紮中國的東北的日本關東軍經過精心策劃，炸燬瀋陽北郊附近柳條湖的一段鐵路，反誣是中國軍隊破壞的，日軍以此為藉口，炮擊中國東北軍駐地北大營，攻佔瀋陽城，這是震驚中外的“九一八事變”；一九三七年七月七日夜，日本侵略軍在北平西南的盧溝橋，以軍事演習為名，向中國駐軍發動進攻，中國軍隊奮起抵抗，全國性抗日戰爭爆發，這是“盧溝橋事變”，又稱“七七事變”；一九三七年十二月日軍攻陷南京，接著日軍以集體槍殺、焚燒。活埋、砍頭、軍犬撕咬等極其殘忍的手段，對南京平民和被俘虜中國士兵進行了持續的慘無人道的血腥大屠殺，這就是南京大屠殺。除了這些，還有許多戰爭，這些戰爭給人類帶來的最終結果除了痛苦還是痛苦。
戰爭一旦開始，人類的痛苦就開始了；戰爭一旦結束，人類的痛苦就結束了。
戰爭開始人們就要準備衣服和食物；可能要背井離鄉，離開自己的家鄉，去充軍打仗；也可能戰死沙場，讓親朋好友們傷心。這還會擾亂人們的正常生活和降低人們的生活質量，使人們天天過著擔驚受怕的生活。