雨後的荷塘相關作文20篇
雨後的荷塘 篇1
國小三年級作文 ,676字今天下了一場大雨，大雨過後，媽媽提議帶我倆去中山公園看荷花，我和弟弟想也沒想就同意了。於是，媽媽騎電車帶我倆來到目的地—中山公園。
雨後的公園到處瀰漫著青草的氣息，令人心曠神怡，經過這一場大雨，公園裡的小草似乎更綠了；公園裡的空氣溼漉漉的，很清新。一下車，我和弟弟不顧腳底的泥巴和漫過腳面的水坑，朝公園的荷塘跑去，媽媽在我們身後大聲喊著：“別跑太快，路滑，小心摔倒！”
不一會兒，我們就來到公園的池塘邊，那一大片的荷葉挨挨擠擠的，有的高，有的低，像一個個碧綠的大圓盤，看著眼前的景色，我想起一句學過的詩“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅！”
雨後，你看那荷葉上盛滿了小雨珠，真像一顆顆晶瑩的珍珠。由於大雨的緣故，有的荷花被砸低了頭，有的花瓣全部被打落了，露出了裡面的蓮蓬，媽媽說那裡面有蓮子，那是荷花的種子，用來做粥喝可以去火，你再細看那蓮蓬碧綠碧綠的，圓圓的腦袋，上面還有許多黑色的點，像不像浴室裡的花灑呢？“你看，那還有一朵荷花。”順著弟弟手指的地方，我看到還有一朵躲在荷葉下面的荷花，沒有被大雨打落，粉嫩的花瓣全都展開著，露出了裡面金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬，這雨後的荷塘真是好看！
突然，一隻青蛙“呱呱”地叫著跳進池塘，跳到了荷葉上，弟弟聽到後飛也似地趕過去看，我們正認真地觀察那隻青蛙，弟弟突然回頭問媽媽：“媽媽，我能坐到那荷葉上去嗎？”媽媽先是一愣，隨即哈哈大笑起來，“不可以，你如果坐到荷葉上面，會馬上掉進水裡去！”哦，可愛的弟弟！
天又暗了一些，荷塘的柳樹也變得模糊起來，媽媽說趁天還不太黑，趕緊回家吧。
雨後的中山公園真美！
雨後的荷花 篇2
國小三年級作文 ,538字炎炎夏日裡，荷與花是一杯清涼，贈予所有人們，人們也由此喜歡上了荷花。夏來春往，隨著時間的推移，人們想看荷花的慾望也就越來越大了。六七月間，正是看荷花的好月份，人們像趕集似的，不約而同地奔到西湖邊，享受著美景，我也是其中一個。
這天，剛下過雨，很是涼快，我從老遠就望見了這一片荷花，瞧：有些荷花像裹在襁褓裡的嬰兒，憨態可掬地睡著，還是一個花苞；有些荷花像剛入豆蔻年華的青春少女，羞澀地掀開面紗，望望世界，只綻開了一點點；有些荷花則像身強力壯的青年，時刻想著要為人民服務，賣力地工作，完全綻放了，露出了笑臉。
走著走著，我離荷花越來越近了。突然，我像發現新大陸似的，眼前一亮，蹦到一朵荷花邊。這朵荷花與眾荷花不同，比其它荷花高出了一大截，亭亭玉立，有“一枝紅杏出牆來”的氣勢。邊上的荷葉無比翠綠，脈絡清晰可見，襯托在這朵荷花旁。眼前這朵荷花，是粉白色的，一朵朵花瓣排成一個圈，中間的小蓮蓬是金色的，探出了腦袋。這時，微風襲來，荷葉上的露珠隨風滾來滾去，我仔細地盯著，生怕它逃跑，露珠中突然多了幾張笑臉，原來有很多小朋友，也像我一樣在觀察它。這片荷葉，記錄著我們的成長。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，雨後的荷花，蒙上了一層薄薄的霧，給遊客們帶來了新一般的感受，新一般的滋味！
雨中的荷塘 篇3
國小六年級作文 ,525字天空下著濛濛細雨，鄉間的小路泥濘不堪，可是我們抵不過新鮮空氣的誘惑，更經受不住荷花的鮮美，我們一家人吃過了早飯就迫不及待地來到三店有名的荷塘。
我剛下車，展眼望去，就看見一片廣袤無垠的荷塘，我趕緊來到荷塘身邊，我要將這裡的美景盡收眼底。荷塘裡的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤，咦，大大的圓盤裡怎麼那麼多晶瑩的珍珠呢？我輕輕地撥開荷葉仔細瞧了瞧，哦，原來是水呀！一定是天上的雨水，當落到荷塘時，就被好心的荷葉當成寶貝收藏起來了，而且還把它們當成珍珠來妝點自己，這時，我突然聽到媽媽唸到“大珠小珠落玉盤”，是啊，這樣的美景也只有在雨中才能欣賞到了。
荷塘的美麗不僅是荷葉，更是那“出淤泥而不染”的荷花，荷花有的潔白，有的粉紅，在雨中，它們顯得更加鮮豔欲滴，它們零星的點綴著整片荷塘。荷花有的才開兩三片花瓣，有的花瓣全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，含苞待放呢！它們的姿態也不同，有的高高地站立在荷塘上，露出非常自信的神情；有的像是剛睡醒的小寶寶，伸著懶腰，打著哈欠；有的像是害羞的小姑娘，羞答答地展現著她的美麗。
待到雨過天晴，我還會來到這片荷塘的，我相信到時還有不一樣的風景等著我的。
雨後的太原 篇4
國小三年級作文 ,504字我是一位出生在青島的太原小姑娘，對於故鄉，爸爸對我說，太原藏有數不清的豐富的煤炭資源，為國家的建設做出了巨大的貢獻，以前這裡的空氣質量不是非常高，而現在已經變成了一座非常現代的美麗富饒的城市了。
金秋十月，我去了太原，恰逢遇上了入秋以來的幾場雨，雖說雨勢不是那麼大，但卻接二連三地下了兩三天！雨中的太原儘管早上和夜晚溫差有點大，可我一點兒都不感到寒冷，反而覺得雨中的空氣中瀰漫著沁人心脾的清爽。雨後的天空一碧如洗，如同一塊銀光閃閃的藍寶石一樣。天上潔白的雲彩形態各異，一會兒像肥胖的綿羊，一會兒像奔跑的可愛小白兔，一會兒像團團的棉花糖，讓人忍不住想咬上一大口。淡淡的秋風吹過，雲兒飄散開來，湛藍、純淨的天空露出了它潔淨的面龐，在陽光的照耀下彷彿塗抹上了腮紅，更美了。
地面也被沖刷的不見了灰塵，偶爾一腳踩在一小灘泥水上，濺起的泥水也不會弄髒衣服。道路兩邊有許多垂柳，每一根枝條上都掛滿了一顆顆晶瑩剔透的小水珠，好像閃閃發光的珍珠似的。
最讓我難忘的是親愛的爺爺院中栽種的胖葫蘆、又圓又大的西紅柿，還有又長又細的絲瓜……那些調皮的葫蘆兄弟大口大口地喝著香甜的雨水，長得更快了。
雨後的太原多美呀，我愛我的故鄉！
雨後的蜻蜓 篇5
國二作文 ,659字窗外的風兒弱了，雨線細了，無色亮了—雨，停了。
放學後，獨自走在回家的路上。空氣像天使用潔白的翅膀掃過似的清新。涼風拂落枝葉上的水珠，滴灑在臉上一直涼透每一根紊亂的神經。抬眼望去，樹葉極為乾淨，滿是盛夏清意盎然的綠色，在陽光下閃著耀眼的光，整棵大樹像披了盛裝的舞者隨風賣弄著那優美之姿。
忽然，我發現前面的地上好像有東西在動。走近一看，原來是隻蜻蜓，只見它兩片翅膀耷拉著，身子在微微的顫動著，像是在做死亡前的最後掙扎。我心裡一顫：它受傷了！難道這個可憐的生命就要離開這個世界嗎？不，不可以，我要救活它。
我輕輕的用兩隻手指捏起它，放在左手心裡，我覺得它似乎嚇壞了，身子發涼，微微顫抖，瞬間，我的心裡湧出一層莫名的感傷。我小心翼翼地把它捧回家，並拿一條幹淨的棉毛巾，讓它躺在上面，然後輕輕地為它擦去翅膀上的微塵。這時，我發現它很美麗：大大的眼睛，淺褐色的尾部，上面有一條條深咖啡色的紋路，搭配得十分協調；最惹人注目的就是那對美麗的大翅膀，乍一看是透明的，仔細一看它微微透露著綠色，非常薄，翅膀上有像葉脈一樣的紋飾，很美。
晚上，我把它放在一個小盒子中，它不再顫抖，靜靜地呆在那裡，我的心裡甜甜的……
第二天一早，我發現它不在盒子裡，焦急萬分，找了好半天，最後發現它正呆在玉石筆筒上盯著我呢！那雙眼睛有神多了，看來它已經完全康復了。我開啟窗，說一聲：“飛吧，但願你不要再受傷！”不一會，只見它有力地撲幾下翅膀—飛起來了！
其實，人類與動物像兩個單翼的天使，只有相互擁抱才會一同飛向和諧，飛向幸福……
風雨後的陽光 篇6
國三作文 ,638字正如有句名言所說：“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是她的胸懷。”然而這風雨，是陽光上的陰影，就如在陽光上的一個缺陷。經過風雨的洗刷才有光亮灑滿人心，但這一位人就是“風雨後的陽光”。
在她12歲時就雙目失明，可是這一個缺陷並沒有打敗她，反而使她堅強起來。她的外表並不美貌如花，她只是一個普通的女士，但她的內心是“美”的。
當她在求學期間，她發現藏文沒有盲文。在1997年，她到西藏旅行，她騎馬穿越名地，發現這裡的盲童很少有接受教育的機會，她便萌生了創辦西藏盲童學校的想法。
後來，她建立的盲人康復及職業培訓中心正式運作。到目前為止，她教育了很多盲童，用她那溫暖的行為與語言去溫暖她們的心靈。而且她用自己所攢的血肉錢捐給盲人學習，用心地培訓盲人的生活技能、語言的表達，以及按摩電腦、手工編織、美術等職業技能培訓等等。多麼令人感動的一幕！
她是一片陽光，用溫暖去安慰盲童，她是當代的普羅米修斯，雖然自己看不見光亮，卻給遠在異國他鄉的西藏盲童帶來了光明與希望。她讓我看到了現代的白求恩！一個外國的盲人能夠直接感受當藏族盲童的需求，這需要一種高尚的人道精神，更需要一種博愛的慈善情懷！
她就是我心中的崇拜者，她就是經過風雨後才能使用陽光來照亮別人。她看不見世界，偏要給藏族的盲人開創一片新的天地。她從地球的另一邊來，為一群不相識的孩子而來，不企望神蹟，全憑心血付出，她帶來了光明。她的雙眼如此明亮，健全的人也能從中找到方向，指引盲童走向未來。多麼寬廣的胸懷。
家鄉的荷塘 篇7
國小四年級作文 ,543字我的家鄉在一個美麗的地方—古勞。古勞的荷塘一年四季都風景如畫，特別是夏天。
荷塘美麗極了，岸上是兩棵高大的榕樹和一個小菜園，小菜園裡種了許許多多的蔬菜。
春天，荷花已開始發芽長葉。大荷葉圓圓的，像一個個碧綠的大圓盤。有的荷葉站在水中，把腰彎了下去，像一個小女孩在撿東西。有的荷葉還沒展開，卷在一起，兩頭尖尖的像個餃子。有的荷葉在施展輕功水上飄，張開著整張圓盤似的葉子，小魚把它當作雨傘，小蛇把它當作小床，小水珠把它當作搖籃。
夏天，荷葉叢中冒出了一朵朵盛開的、半開的荷花。荷花粉紅中帶點白色，美麗極了。有的展開了兩三片花瓣兒。有的含苞欲放，看上去好像要爆裂似的。有的已經綻開了笑臉，露出了嫩黃色的小蓮蓬。有的花瓣兒已經掉了，只剩下嫩綠色的小蓮蓬，蓮蓬上長著翡翠珠子似的蓮子。如果在這時候你摘了它，把小蓮子往嘴裡送，清甜的汁液流入嘴裡，你一定會愛上這清甜的味道。
下雨的時候，小水滴像一顆顆斷線的珠子從天而降，掉落在荷葉上，成了一顆顆小珍珠。雨停了，一陣微風吹過來，停留在荷葉上的小水珠在微風的吹動下調皮地滾動著，樹葉落在了荷葉上，小水珠就更加起勁地跳躍起來。
夜晚，到處都非常安靜，荷花也都睡了，只聽到偶爾傳來小蟲“蛐蛐”的叫聲。
我愛家鄉的荷塘，希望下次我能看到更美的您。
我喜歡雨後的彩虹 篇8
國二作文 ,722字“把握生命裡的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有人隨隨便便成功。當這首激情四溢的歌聲充盈在旁時，總會想起那次終生難忘的經歷，因為那次經歷，我喜歡上了風雨後的彩虹，在我看來，那不僅是自然的規律，那是自然無私給予我們的哲理，風雨後彩虹格外絢麗奪目。
四年級時的我，成績一落下滑。參加了各種輔導班，不見起色，我便開始自暴自棄，一次偶然，父親帶我去爬山，從那以後我似乎重生了，開始一點一點的長大。
父女倆共同來到山腳下，全身散發著征服這座山的強大氣勢。小徑蜿蜒而上，漸變漸窄，可似乎沒到山頂。剛開始，我還興致勃勃，一路走還一路哼著小曲，一點也不覺得累。爬到一半，我便氣喘吁吁，步子越邁越小，雙手撐著腰，向爬在前面的父親示意讓他等等我。不僅體力不支，而且雜草叢生，佈滿荊棘。時出現磕磕絆絆的小石子，阻礙我前行的道路。嗓子又幹又痛，腰如同灌了鉛般，寸步難移。我的頭腦中萌生了想要放棄的念頭，父親冒似看出了我的心思，語重心長地說著：“孩子，這點兒苦就吃不了，還能成大事嗎？ 堅持一下，鼓足幹勁去征服它，你就是勇者”。
我有所感悟，忍者困難咬牙堅持，在父親的鼓勵下，我征服了這座我懼怕的大山。與父親站在山頂，俯視著山下美麗的景色，這時我才體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的情懷。看見了風雨後不一樣的彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有歷經磨難，播種下汗水，才能收穫你想要的。人其實就如同仙人掌一樣，即使因為挫折會受傷，但也能在傷痛中重生，能夠自我癒合，因為仙人掌是有機的，有生命力的，永遠在生長的。他們能用頑強的毅力克服傷痛，走出自我。這就像人的成長，也是經歷風雨後的彩虹。
我喜歡這樣的人生，喜歡那片為自己綻開的彩虹。
家鄉的荷塘 篇9
高三作文 ,787字每當我看到綠草紅花，便會想起家鄉的荷塘。
我家住在新建龔村。村有一口偌大的水塘，小時候，總覺得它像大海那樣，無邊無岸。也不知從什麼時候開始，村裡人在水塘裡養了魚，種了藕。於是，一到春天水面上便會鑽出了許多小小的捲成一團的荷葉，招來一些黃的、紅的、黑的蜻蜓，圍著荷尖飛舞或是停歇，讓人一下子就想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的優美詩句。看在眼裡，感到了只有春天才有的那種舒心和愜意。小荷很快地舒展開來，就像有人在水面撒下了無數綠色的錢幣，一夜之間，圓圓的綠荷，星星點點佈滿大片荷塘。魚兒不時地吐著水泡，浮出水面，遊戲其間，給荷塘增添著濃濃的春意。
夏天的荷塘最美，碧綠的荷葉幾乎蓋滿了水面，給荷塘鋪上了綠地毯。清晨，微風拂過，荷葉上的露珠，隨著荷葉的輕輕擺動，滴溜溜地在葉中不停滾動，像是晶瑩的珍珠落在翡翠的玉盤中，招人喜愛。有時，露珠被甩出葉外灑向荷塘，人們會“唉”的一聲嘆息，大有餘興未足的感慨。就在這綠色世界中，荷花在羞澀地打著朵，要不是風兒吹開密密的綠葉，她才不願露那蜜桃樣的臉龐。待到她挺直腰肢高出荷葉時，萬綠叢中，已是點點紅豔，荷塘顯得更豔麗，更有生機。過不了多久，蓮花便漸漸脫落。再等上十天半個月，要是低著頭看看荷葉底下的話，就會被那飽滿的、青青的蓮蓬所吸引，也許還會不顧衣服的溼透而跳入塘中，就像《西洲曲》裡所寫的那樣，“採蓮南塘秋，蓮花過人頭。低頭弄蓮子，蓮子清如水。”
夜晚，荷塘在月光的點綴下顯得更加美麗了。你看！月光瀉在荷塘上，給荷塘蓋上了一層銀色的輕紗，荷葉像是一頂頂被支起的綠色帽子。荷花在月光下顯得那樣光彩奪目。耐不住寂寞的青蛙控制不住自己激動的心情，不停地發出“呱呱呱……”的叫聲。蟋蟀、紡織娘不甘落後，整晚整晚和著蛙鳴，不停地唱著它們美妙的歌。一時間，荷塘成了這些小傢伙們的快樂天堂。
荷塘，給了我那麼多樂趣，讓我有著說不完的美好回憶。
夕陽下的荷塘 篇10
高二作文 ,775字太陽尋著亙古不變的軌跡運轉著。傍晚，我乘著餘暉漫步在荷塘的小路上，烏黑的水映上眼簾，我不禁一驚。走上前去，魚兒們浮在水面，把半個腦袋露出水面，艱難地呼吸著，荷葉上的厚厚一層灰塵矇蔽了我的眼球，讓我看不清荷葉的清秀，停泊在岸邊的小木船裡進了水，船槳也不知哪兒去了。
我純潔的夢想被打破，夕日荷塘的一幕幕又浮現在我的眼前。
夏日的早晨，荷塘顯現出一派生機勃勃的景象，水底的淤泥清晰可見。紅色的鯽魚在淤泥的映襯下如此耀眼，似乎聽到了腳步聲，它一擺尾就不見了，只見一個個氣泡從水中冒出，田田的荷葉像亭亭的舞女的裙在水上舞動，隱藏在荷葉下的荷花靜靜地開放著。不知從那兒飛來了幾隻蜜蜂，伏在了荷花上。水邊幾個小孩正在往荷葉上澆水，水在荷葉中央聚集形成一個晶瑩剔透的水球，忽然滑下摔開萬道金光，早起的婦女，在荷塘的一角洗著衣服。捶衣服的聲音漂盪在荷塘上空。
忍受不了酷暑的人們奔向了荷塘這個空調室。勇敢的小男孩縱身躍起，只聽見“撲通”一聲，濺起一個大水花，好久不見他浮出水面，“在那兒”隨著一個人手指的方向看去，有幾片荷葉動了一下，隨及冒出一個腦袋來，頭上頂著一片荷葉，不會水的幾個孩子划起小舟採蓮子。
傍晚的荷塘是寧靜的。水平如鏡。也不見魚兒的蹤影，或許躲進了荷葉裡，白天開放的花朵這會兒也合攏了來，夕陽的餘暉將生機留在了荷塘。
如今，人們的生活富裕起來，荷塘卻遭人們冷落，家家戶戶安了自來水，人們忘記了荷塘的清澈，不去那裡洗衣服，為了掙更多的錢，忙碌的人們不去那裡洗冷水澡。就連孩子，大人也不讓去，說是那裡危險。汙水無處排時人們想起了它，於是生活汙水，工業汙水源源不斷地湧來，它被玷汙。
雖然如此，沒有人會駐足嗟嘆、自責。它本該如此。我要說大自然不是人類的奴隸，亡羊補牢，為時不晚，不要對著夕陽唉嘆。
夕陽下的大自然是生機勃勃的，餘暉播灑的生命永遠會留在地球。
我家的荷塘 篇11
國小六年級作文 ,413字前幾年，爸爸把家門前的魚塘改種了蓮藕。每年荷塘裡都會呈現出一幅絢麗多彩的畫面，今年比往年更具特色。
初夏的時候，在一片茂密而又嫩綠的蓮葉間，鑽出了一個個粉紅的橢圓形小小花蕾，嫩綠的蓮葉，像一把把倒放的傘，在風中搖晃，晶瑩的水珠在上面跳來跳去。魚兒在傘下游來游去，讓人感受到“魚戲蓮葉間”的優美意境！
不久，蓮花開放了。那蓮花就像一個個身穿粉紅裙的小姑娘，花瓣一片緊挨著一片，中間還有許多白色的花蕊。勤勞的蜜蜂在花瓣中採蜜。陣陣清香，沁人心脾。讓人不禁想起古人的詩句：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
八月，蓮花收斂了自己的芳容，都變成了一個個大蓮蓬。清晨，爸爸划著小船，穿梭於蓮蓬間，去摘那成熟的蓮蓬，然後挑到集市上去賣，還會送一些給左鄰右舍的人們。
蓮有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的品質，更有那嫋娜多姿的蓮葉，有沁人心脾的芳香，它的果實（蓮子）和它的莖（藕）都是食物中的佳品。
我愛我家的荷塘。
風雨後的站立 篇12
國三作文 ,674字生命中不光有風和日麗，也有苦雨悽風。面對風雨，我們要堅信；黑暗過後是黎明，寒冬過後是陽春。
—題記
第一縷陽光射進屋裡，我迅速睜開了朦朧的眼睛，以最快的速度梳洗後，抓起書包向外飛奔去。清晨的路邊顯得有些寧靜，只有依稀可數的幾輛車和過路人。今天是月考後發成績單的日子，也是學生最痛苦的日子，“勝者為王，敗者為寇，”一切只能聽天由命了。
……
我看著成績單上刺眼的分數，笑容此刻在臉上凝固了，昔日的歡笑像是躲到了烏雲的身後，老師的聲音猶如晴天霹靂在我頭頂轟炸。上天為什麼總是這麼不公？回想起我獨自坐在書桌前，被一道數學題難得死去活來；回想起媽媽陪我坐到深夜，送我上床睡覺的情景；回想起老師日漸斑白的兩鬢和那充滿期望的眼神，此刻委屈、憤懣化作不爭氣的淚水流了下來。若有一場大雨該有好啊！讓它衝去心靈的創傷，讓它帶來成功的歡笑。思想在飄蕩，靈魂也彷彿要出竅，我氣憤地將那張成績單揉成了一團，扔進了垃圾桶。
望著窗前的樹被風吹來吹去，吹謝了花朵，吹落了樹葉。當風用力地扭著樹的身子時，樹發生了形變；然而風一撒手，樹又恢復了原狀，絲毫沒有退讓的意思。樹孤獨地立在風裡，接受狂風的考驗。
我終於想通了，哪個人的一生會是一帆風順的呢？小草有了風雨的洗禮，變得更加堅韌；竹子有了碎石的磨練，變得更加頑強。人們都是在逆境中成長，但只要你拼搏過，奮鬥，過便無愧於天地，無愧於自已。
孟子說過：“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身。”雖然我只是個平凡的學生，不曾擁有“不以物喜，不以己悲”的古仁人之心，但我堅信：風雨過後一定有彩虹。
難忘那個雨後的清晨 篇13
國一作文 ,642字在經歷了一個晚上的“嘩啦”聲後，這場雨的洗禮終於結束了。推開門，一股清新撲面而來，夾雜著路邊不知名的花香，瞬間迴盪在我的腦海裡。雨後的清晨，好清爽啊！
我和爸爸去河邊看家裡的花椒樹。
田梗上，那還停留在青得逼人眼的小草上的水珠，像一個剛睡醒的蝸牛，極不情願地順著小草的脊樑，“呲溜”一下滴落到路旁的小水窪裡，發出清脆的響聲“咚”，跟那清風流水應和著。
走近小河邊，忽然發現雨後的小河更清亮了！原來沉沉的深綠變成了歡快活潑的青色，流水“叮叮咚咚”地歌唱，水草順著河水富有節奏地一擺一擺，像一群美麗的女子跳著曼妙的舞蹈。最有趣的是那些調皮的小河蝦，它們探頭探腦，一個接一個從洞裡游出來，背朝著一棵棵水草，鼓足了氣，身體曲成一把整裝待發的彎弓，尾巴變成弓弦，“嗖嗖嗖嗖”輕快準確地射到水草上，開始了它們美味的晨宴。正當我欣賞小蝦們貪婪的吃相時，突然發現一隻螃蟹，它直挺挺地躺在河岸邊的石頭上，一動不動，旁邊有一個鎧甲似的殼，哦，原來這隻螃蟹正“裸睡”哪！
來到花椒地，那可是一片壯觀景象啊！一棵棵花椒樹舒展著它們遒勁地枝條，上面掛滿了一個個鼓漲肚皮的花椒，油亮油亮的花椒仔，活像一個個富貴的公子哥，被寵得嬌生慣養，滿面紅光。旁邊那一個個尖尖的小刺，就像忠實的保鏢，時時刻刻忠心地保衛著它們的小主人，不讓任何人碰。我嘗試著摘一串花椒，沒想到剛把手探進去，就被狠狠地紮了一下，因為沒帶手套，所以，先放過它們吧！
在這個難忘的清晨，我深深吸了一口氣，對著紅紅的朝陽，伸了一個大大的懶腰，真愜意啊！
雨後的陽光 篇14
國一作文 ,829字每當我坐在書桌旁，總會望著那明媚的陽光，當雨後的第一縷陽光照進我的房間，我就陷入了沉思中……
那年秋天，我正坐在教室裡，只聽窗外“啪！啪！”的幾聲響雷，雨就下了起來。天逐漸被烏雲覆蓋，雨下得大了。那晶瑩剔透的珍珠不斷撒向大地，樹葉上，草尖上，花瓣上，到處都是那麼亮，那麼美。俗語說：“春雨貴如油，秋雨珍如玉。”大家都歡呼起來：“下雨了！下雨了！”可我卻怎麼也高興不起來，我也喜歡雨，可是此時的我已經無心再去欣賞這美麗的雨了。今天我沒有帶傘，會不會有人來接我呢？這可怎麼辦啊？我不禁愁了起來。
很快放學的鈴聲響了起來，我望望窗外：一場傾盆大雨仍不知疲倦地下著，毫無退卻之意，我有些惱怒了，覺得這雨來的真不是時候！沒辦法，我嘆了口氣，呆呆地看著那濺起的水花，有些難過。看著同學們歡快離去的背影，我不再猶豫，背起書包，向雨中衝去……
出了校門口，我躲在房簷下，瞧瞧周圍，也是雨，模模糊糊。我無力地蹲了下來，又無助又絕望。路上的行人一個個從我面前經過，一切都是那麼的冷。一分鐘，兩分鐘……半個小時過去了，我已經毫無信心了—雨還未停。這時，一個熟悉的身影正朝我走來。“啊！是爺爺！”我看清後，不禁叫喊了起來。只見爺爺打著一把傘，冒著大雨，向我趕來。我有些吃驚，但更多的感動，是心酸。爺爺在風雨中顯得那麼高大，他就像一輪暖陽，離我越來越近……爺爺關切地問我：“沒事吧？冷嗎？”我望著他那急切又慈愛的眼神，心裡泛起深深的感動，兩顆淚珠從我眼角滑落，現出兩行清晰的淚痕。他牽著我的小手，向雨中走去。不久，我們的身影便消失在雨中。
雨停了，雲散了。陽光照耀著大地，照進了我的心。雨後的陽光格外美麗，格外溫暖。花笑了，草樂了，我也高興起來了。我看著天空中的太陽，它是那麼的明亮，就像爺爺對我的愛，時刻普照著我，溫暖著我，那麼無私，又那麼偉大。
金黃的落葉在空中繼續飛舞著，火紅的楓葉掛在樹梢點頭微笑，就在這個碩果累累，遍地飄香的季節，我感受到了那濃濃的情，深深的愛。
雨後的溫暖 篇15
國二作文 ,604字“呼呼呼”夏天的雨真是說下就下，剛剛天上還萬里烏雲，現在又下起傾盆大雨。放學時，我在教室裡想：為什麼在我沒帶傘的時候就下起了雨呢？唉！唯一一個與我同行的同學居然請假回家了。
我鬱悶地趴在窗戶邊，心想這雨應該很快就會停了吧。於是又靜下心了，而老天爺卻沒有停下的意思，而且雨還愈下愈大……我又等了許久。等作業做完後，教室裡只剩下我孤零零的一個人了。我看窗外發現雨小了，於是我就拿起書包準備回家了。
等我到了校門口時，雨停下了，雨後學校裡的那樹木都顯得綠綠的，整個校園都散發出勃勃生機。我忽然對這場雨喜歡起來，我歡快地走在馬路上欣賞著這雨後的美景。
忽然，我身旁有一輛摩托車經過，把水都濺到我身上，可能是積水太多，我的身上居然溼了一大半。我剛想罵，忽然一個老奶奶叫住我說：“小朋友，你身上怎麼都溼了呀？到奶奶家烤烤火吧，不然會感冒的。”我覺得這個老奶奶長得比較和藹，而且我以前回家時看到過她許多次，所以我就答應了。她家就在馬路旁邊，所以很快就到了。她把我領到火爐旁說：“人老了，所以夏天都要生火呀！來，我去給你找些東西吃。”我就這樣在老奶奶家把衣服烤乾了。老奶奶給我吃了她自己做的小蛋糕。我吃著蛋糕聽著奶奶講她年輕時候的故事。我心裡的陰霾全都一掃而空了。我的心裡充滿了溫暖。要是在平時，我肯定會不耐煩的，而現在我卻安靜地聽著一個陌生老人的傾訴。
這件事使我很感動，每次一下雨，我就會想到那次經歷，想起那抹雨的溫暖。
雨後的公園，我的珍藏 篇16
國小六年級作文 ,854字“轟隆隆，轟隆隆—”雷神肆虐地敲打著鑼鼓，周圍烏雲密佈。天氣預報真準，看來又要下雨了！
我趴在窗邊，託著腮幫，默默地看著雨水一點一點地打溼地面。突然，雨一下子就大了，就好似天上破了一個大洞，水立即從銀河中瀉了下來，並且口子越撕越大，雨下得越來越猛。
連續幾天，我心中總有一縷剪不斷、理還亂的思緒。“這鬼天氣……”我嘟囔一句，幾天都雨水不斷，心中又不免多了一絲說不清的憂愁。
“啪啦啪啦—”雨很有節奏地拍打著窗戶，我靜靜地倚著窗，腦子卻靜不下來。
或許也累了吧？雨大概持續了一個多小時，漸漸停了，世界一下子也安靜了。我從沙發上起身，打開了窗。整個天空似乎調亮了色調，也似乎調高了我的心情曲線。溼潤的風夾雜花香瀰漫開來，我不由閉著眼睛，深深地吸了一口，心中也暗自吟誦起一句“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”
該出去走走了。
來到鄰近的公園，被雨水洗刷過的一切都嶄新如初。香樟樹的樹葉上掛了了晶瑩的水珠，密密麻麻的，似一串串透明的掛飾，把整棵樹點綴得閃閃發亮。一陣微風拂過，水珠寶寶一個個爭先恐後地從枝頭、從葉片滾落下來，調皮地追逐著，一下子又消失在了我的視線中。
我俯下身，路邊的草兒一個個戴著可愛的水晶帽，挺直了腰板，神氣得如即將出徵的戰士。小蝸牛也出沒在了草叢之中，它們緩緩地蠕動著身軀，享受著雨後的自由和愜意。
沿著蜿蜒的小路漫步，我時不時踮起腳尖，小心翼翼地邁過一個個剛剛堆積出的小水窪，一切煩燥早已拋之腦後。堤岸上櫻花開得正濃，粉色的花瓣撒滿一地。
我不禁佇足，又一次踮起腳尖努力湊上枝頭。雨後的櫻花顯得更加豔麗，更加爛漫。花蕊中灌滿了甘甜的雨水，一枝上掛著數十朵，將枝丫擠得不見了蹤影。
我上前輕摘一朵，把雨水抖淨，把它捧在手心，放在鼻尖嗅了嗅，櫻花並無香味，但小巧的模樣卻著實惹人愛。我越看越喜歡，便把它收入囊中，心中突然又多了一份愉悅。
向深處走去，自然的氣息溢滿全腔，一路上都是綠色，河水漲了，花兒笑了，草兒綠了……
雨後的公園，到處都是醉人的芬芳，讓我值得永遠珍藏！
雨後的彩虹 篇17
國二作文 ,998字溫暖是冬日裡的一縷陽光，是沙漠裡的一片綠洲，是黑暗中的一盞明燈，是飢寒交迫時的一杯熱茶，是遭受挫折時的一句鼓勵……
雨是冰涼的，常常無情地打在人們身上，帶來一陣陣寒意。但是，只要融入了愛，紛飛的大雨也會變成一層層絲絨，溫暖著人們的心靈。
記得那是一個星期四的下午。放學了，老天哭喪著臉，毫不留情面向大地潑灑著傾盆大雨。我急匆匆地撐起傘，往家的方向走去。天空中烏雲密佈，黑壓壓的一片，讓人喘不過氣來，雨水像斷了線的珠子，“啪嗒啪嗒”不停地打在我的傘上，讓我一刻也不想在這雨中停留。
一片朦朧中，我驚奇地發現，在距離我三四十米遠的地方，有一位年邁的老奶奶側躺在地上，她蜷縮著身子，扶著腳，痛苦地呻吟著。老人鮮豔的衣服被泥水濺得留下了斑斑點點的汙跡，風撩亂了她那齊耳的銀白色的髮絲，雨水毫不留情地從她那歷盡滄桑的面頰上淌過。而路旁的行人卻對她視而不見，有的只是瞥了一眼，便又匆匆趕路。旁邊店鋪的老闆竟然還面露不悅之色，嫌她破壞了生意！
我心裡又氣憤又擔憂，一陣刺骨的寒風直撲我心。當我向老人跑去時，卻看見一位大哥哥已經把老奶奶扶到了路旁的臺階上坐了下來。那位大哥哥身上穿著高中校服，揹著書包，高聳的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，透著一股書卷氣。老奶奶緊皺著的眉頭終於稍稍放鬆了下來，笑著說：“謝謝你啦，小夥子。我年紀大了，眼睛不中用了，一不小心就栽在這水窪地裡了。”大哥哥微微一笑，安慰道：“沒事，老奶奶！以後走路您可要小心點啊！”正說著，又有幾位高中生也朝著老人走來，向她詢問情況。其中一位姐姐拿出水和手帕，小心翼翼地為老人清洗傷口，一絲不苟地為傷口貼上創口貼。一位敦實的哥哥拍拍自己的胸膛，說：“老奶奶，您家在哪兒？我身板壯實，讓我背您回家吧！”“不遠不遠，就在前面的十字路口那兒。現在的學生可真是熱心腸……”老人爬滿皺紋的臉上頓時綻放出讚許的笑容。另外兩位同學一個幫忙扶起菜籃，一個撐起雨傘。一行人朝前走去。
看著看著，一陣暖流在我心中翻湧著。我頓時覺得滿天的陰霾消失了，到處灑滿了和煦的陽光，照得人們暖洋洋的，一道雨後的彩虹正在為那一行人指引著道路……
生命中有許許多多的人給過我們溫暖，讓我們真真切切地享受到了溫暖。他們的溫暖帶給我們鼓勵、帶給我們支援、帶給我們幫助，使我們的心靈得以慰藉。所以，溫暖—不必用華麗的辭藻去形容，也無須用精妙的畫筆去雕飾，因為溫暖就像彩虹，美美的、暖暖的。
雨後的彩虹 篇18
國小六年級作文 ,452字不經歷風雨，長不成大樹；不受百鍊，難以成鋼。迎著困難前進，是我們成長必經之路，有理想的人必定是能吃苦的人。生活中的小事，可能將它放在人生的道路上就成為了一次人生的歷練。只有我們迎難而上才能戰勝一切困難，不放棄就能成功。
生活中的堅持就能成功的事有很多，就拿一件小事來說吧。
還記得我剛剛學習自行車的時候。那時的我膽子還很小，生怕摔一跤。面對著自行車，我也只能先克服恐懼再學習騎車了。終於有一次，我鼓足了勇氣，戰勝了那顆忐忑的心。我第一次勇敢的把兩隻腳頭放在了腳蹬上，我終於騎動一小段路了，那一刻的我的勇氣更高漲了，漸漸的學會了騎自行車。
當我學會的那一刻，我彷彿看見了雨後的彩虹一般。現在的我是多麼感謝當時能鼓足勇氣的自己啊！如果那時我沒有鼓足勇氣，可能現在我都不會騎自行車。
雖然這只是生活中的一件小事，但把它放在人生的道路上，就成為了一次歷練，是對勇氣的獎勵。
在此以後的生活中還會有多少的困難坎坷等著我去經歷，我會將它們一一去克服。只有鼓足勇氣了，我才能見到那最美的風景—雨後的彩虹……
美麗的荷塘月色 篇19
國小六年級作文 ,545字夏夜的荷塘呈現出另一番美麗的景色。月光朦朧，荷花仍挺在水中顯現出它無比動人的身姿，夏夜的荷塘在月光的撫摸下像是披著一件薄紗的害羞的少女，令人賞心悅目。
荷塘裡的荷花美豔動人，它們有的含羞待放，碧玉般的花鮮嫩可愛；有的早已盛開，白中帶粉像嬰兒的笑臉，甜美、純潔，惹人喜愛。先前熱熱鬧鬧開過的荷花呢，花瓣雖然凋謝了，但卻露出了一個個可愛的小蓮蓬，在微風的吹拂下，它們搖晃著腦袋，似乎在比誰長得更強壯些。旁邊這些玉盤似的荷葉長得很緊密，你挨著我，我挨著你，讓荷花展示自己美麗動人的空間都沒有了。遠遠看上去，這些荷花、荷葉就像是一個數世同堂、生生不息的大家族。
然而，月光下的荷塘說它寧靜吧，它卻顯得那樣喧鬧。水中的魚兒圍繞著荷花荷葉的底部轉，好像也想像它們那樣站得高高的。一隻只可愛的小青蛙活蹦亂跳，從玉盤似的荷葉這兒跳到那兒，並且嘴上還哼著自以為好聽的歌曲，“呱，呱！”，生怕人們忘記它們是夏夜的歌星。它們把一個個荷葉看作是它們的舞臺。也難怪，白天歌唱的風頭都被知了搶走了，現在還不應該把它奪回來嗎？螢火蟲們也提著一個個小燈籠趕來湊熱鬧，點亮了一切事物，也點亮了夜的星光。就連平時忙著捉蚊子的蜻蜓也放下了手中的工作，飛到荷花面前點點水。
月光下的荷塘是那麼美麗、和諧，這裡正上演著童話般的活劇。
家鄉的荷塘 篇20
國小四年級作文 ,363字我的家鄉在南寧郊區，那兒是一個美麗的地方，特別是那令人陶醉其中的荷塘。
荷塘像一塊碧綠的翡翠鑲嵌在家鄉的土地上。夏天的早晨，荷塘中的荷葉挨挨擠擠的，像一個個大圓盤。在這些圓盤之間冒出一個個或粉或白的荷花。這些荷花的花香不僅引來了勤勞的小蜜蜂，也引來了美麗的蜻蜓。這些蜻蜓當中，有像直升飛機的綠色蜻蜓，有忽高忽低的紅蜻蜓……它們喜歡流連在荷花之中，停在荷花的花瓣尖頭上或花苞的尖上，每次看到這種畫面，我就聯想到了楊萬里《小池》中的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。
荷塘分為兩部分，絕大部分的面積都種上了荷花，小部分面積留給鄉親們捕魚和讓水牛放鬆。到了傍晚，辛勤勞動一天的水牛們就會不約而同地來到荷塘中洗澡，它們遊得那樣歡快，那樣開心。
多麼美麗的荷塘啊！家鄉的荷塘不僅帶給我很多樂趣，還帶給我很多美好的回憶，我愛家鄉的荷塘！