雨夜心思相關作文20篇
雨夜心思 篇1
國二作文 ,856字漆黑的雨夜，獨自一人，聽窗外細雨聲聲，任憑思緒飄向天際。偶爾一陣微風吹過，吹散了陽光的溫度，吹來了初秋的涼意，吹落了窗外枯黃的葉子，如展開翅膀的蝴蝶悠悠在風中飄飛，充滿詩意。
在大自然的懷抱中，我們穿行在用鋼筋混凝土築成的圍牆裡，那一片片小小的綠地顯得是那樣的孤單，像在訴說自己的柔情，又像在嘆息自己命運的悽苦。在這瀰漫著霧氣的雨夜，獨坐窗邊，聆聽著大自然最真切的呼吸和昆蟲原生態的細語，淡淡一份情，清清一捧雨。此時，所有的煩惱都被雨水帶走，留在心中的是少有的寧靜。當然，寧靜之後也不免泛起一縷思緒，不是萬千卻也如細雨灑落在這夜色裡，飄飄忽忽，若有若無。
想故鄉。在故鄉生活了那麼多年，一想起故鄉，不免會心潮澎湃，感慨萬千。“金窩銀窩，不如自己的草窩。”草窩裡的人是多麼淳樸，草窩裡的山是多麼雄偉，草窩裡的水是多麼甘甜！
想家。家承載了我太多的歡樂。特別是在這樣一個略帶涼意的雨夜，自然便會想起那暖融融的爐火，還有那火爐上熱氣騰騰的米飯和肉絲散發出來的鮮香！
想媽媽。我是個稚氣未脫的孩子，懷念在母親懷裡的那些歲月。在媽媽的天地中是多少安全，沒有冷漠，沒有競爭，沒有考試的困擾，沒有一絲的憂愁！
想老師。老師把我引入知識的大門。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師的無私奉獻，教給我太多的道理，幫助我一生。
想同學。上學路上朝夕相處的是同學。“同學”，多麼一個值得懷念的字眼呀！在與同學相處的生活中，有苦有樂，有酸有甜，有太多的千姿百態，太多的酸甜苦辣！
安慰自己：“都這麼大了，不能哭泣！”翻開手裡的詩集，裝模作樣學著文人墨客，不自作多情，也不無病呻吟。在那或溫婉動人或激情四溢的詩詞裡，在這細雨飄落的雨夜，我思想著，我感動著。“碧海無波，瑤臺有路”，“高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上蕭蕭雨。”低眉，細雨聚成溪流注入河海，隨“大江東去”。“春江潮水連海平，海上明月共潮生。”“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”所有的煩惱，頓時在雨中像灰飛煙滅，成長的煩惱也被這充滿詩情畫意的雨夜所代替。
這個雨夜，我的思緒很美！
雨夜的思緒 篇2
國三作文 ,610字我喜歡獨自一人在夜裡傾聽細雨淅淅瀝瀝，雨是自然的精靈。躺在床上睡不著，側耳細聽窗外又下起了絲絲細雨。春雨細小她總是輕輕的訴說，訴說春的幽遠和煦。
看著沉睡的室友們，心裡有一絲絲地心疼。我們都是懷揣夢想的女孩兒，在不久的將來即將步入社會。可是社會上的種種現象讓我們對現實有了一種懼怕感，我們害怕步入社會。
陽春三月我們充滿著好奇來到了這個新的環境，只為實現自己的夢想—做一名優秀的幼兒教師。剛到的幾個漫漫長夜裡大家都不能入睡，遙遠的距離讓我們更想念家人。
這裡的天氣就像我們的心情，冷冷淡淡，總是下著小雨。陽臺上的窗戶沒有關好被風吹地叮噹作響。近些日子學習地壓力，生活地壓力讓我們累地喘不過氣來。最快樂的時光就是大家聚在一起在這個小小的寢室裡聊天談笑。
緊張繁忙地學習讓我疏遠了以往的好朋友，不知他們現在還好嗎？快樂嗎？好懷念那時的美好時光。
翻來覆去睡不著，想回憶一下白天老師講內容，腦袋裡卻空白一片。忽然想起校園裡那盛開的玫瑰，那漂亮的花兒簇擁在一起，一大片一大片，緊緊靠攏。正如我們這些風華正茂的姑娘們聚集在這美麗的校園裡“相信雨後的花兒會更美吧”
透過窗戶看到外面燈光下灰濛濛的天，忽然覺得有點兒冷了，把露在外面的手伸到了被子裡。
如果白雲選擇了藍天；水滴選擇了大海；小樹選擇了森林；那我就把握現在吧！把握現在才能更好的擁有明天。
雨依舊向大地噴灑著，我卻濛濛朧朧進入了夢鄉，看到了陽光下一派生機盎然。
雨夜思緒 篇3
高一作文 ,695字雨夜是最寧靜的港灣，是最美妙的境界。它能讓我們很快的進入甜蜜的夢鄉，它能讓我們編織一個美麗的夢。
雨夜的神祕，都是奇妙的。雨夜裡，沒有來往車輛的鳴笛聲，沒有過往行人的喧鬧聲，沒有各種機器的轟鳴聲，也沒有鳥蟲的鳴叫聲，有的只是那嘀嘀嗒嗒的雨滴聲。這種聲音富於音樂般的節奏，有一種輕乘的旋律。
今夜又是一個有嘀嘀嗒嗒聲音相伴的夜晚，有所不同的是今夜我沒有感受到以往的寧靜，因為我的思緒在躁動。面對考試的壓力，面對升學的考驗，面對自己的未來，我感到有些擔心、害怕和迷茫。來自親人期盼的目光，讓我不知以何種方式來面對。我的思緒已達到了“剪不斷，理還亂”的程度，我不敢讓思緒再跳動了。
這時外面的雨聲變大了，似一陳小石子啪啪的落下來。這種聲音缺乏輕柔，缺乏協調，更缺乏那種特有的節奏感，這，又是怎麼回事呢？
我盡力讓自己的思緒平靜下來，不要胡思亂想。悲傷能怎樣，痛苦又能怎樣；害怕如何，煩惱又如何：仍然要面對，仍然要執著，如何執著，答案在風中飄，叩響我心的窗櫺；在雨中輕舞，洗淨我夢的無奈。
永不放棄，為自己的人生目標而努力奮鬥。是呀！為何不化悲痛為力量，而要折磨自己；為何不充滿自信的微笑，而要如此悲觀。況且還有許多人在關心著自己，為何要讓他們失望呢？風雨過後，眼前會是鷗翔魚遊的天水一色；走出荊棘，前面就是佈滿鮮花的大道；登上山頂，腳下便是積翠如雲的空濛山色。我要打破雨夜的寧靜，我要大聲說，未來，你屬於我。
外面的雨停了，偶爾落下幾滴屋簷上的雨滴，發出清脆聲音。我想外面的世界此時一定很岑靜，一切汙物都已被雨水洗過了，我的思緒已被雨滴帶走，我堅信明天一定是光彩奪目的，我叫喊，我會把微笑獻給你。
巴山夜雨寄相思 篇4
國小六年級作文 ,668字獨坐歲月的門檻，看落葉蕭蕭，圓月皎皎。已入深秋，歸期何夕？
（一）
月色漸濃。無眠。
巴山連續幾日暴雨，不知何時才能停息。遠方我所思念的人兒呀，我這裡下雨了，你那裡呢？
我倚著窗櫺，雨漲滿了秋池，烏雲並未遮住月亮，圓月在雲中穿行，灑下皎潔的月色。又是月圓之日，記得我離開之時也是月圓之日呀—過了多久了？歸期仍未定。
愁緒心上秋，無人訴說，無人傾聽。攤開信紙，擺上硯殆，手持毛筆，默然，給遠方的你寫一封信罷。
你還好嗎？我離去時與你相約在圓月之日再相逢，可如今，我怕是又要毀約。我的歸期不知何兮，你還等著我嗎？
我曾無數次幻想我們的再次相聚，想著我們共剪西窗燭花，談笑風起，想著我對你當面訴說巴山夜雨況味。可惜，幻想終是成為泡影，散落天涯。
仍記你燦若桃花的笑容，仍記你在楓葉林裡窗梭奔跑的倩影，仍記你的白衣飄飄，仍記你的三千青絲纏繞，仍記你雙眸中的望穿秋水。今夜思念的旖旎，是否會無端入你夢間，你大概已枕著月色入眠了吧。記得我們伴讀的那首《鳳求凰》嗎？“有一美人兮，見之不忘。一日不見兮，思之如狂。”吾不見汝，心悄悄。
入深秋，思風，也思你。
（二）
信使又送信來，我笑了，信使說：“怎麼總見你丈夫送信來呀。”我嫣然地接過信，想著：大概是你即將回來了，給我報信吧。
拆開信，見字如晤。雙眸中的亮光忽然熄滅；你又不能回來……望穿秋水，你是怎個模樣了？
手顫抖著，不敢給你回信，怕愁緒浸染信紙，讓你再傷心。
入深秋，等秋，也等你。
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
巴山夜雨寄相思，思你，等你。
月夜情思 篇5
高二作文 ,847字月圓之夜，中秋之日，每逢佳節倍思親。希望人人在這一夜能夠和家人相聚在一起，對著月亮，飲著美酒，吃著充滿溫馨的團圓飯。團團圓圓，便是永遠。
—題記
靜謐的夜晚，深藍的天空乾乾淨淨的，沒有一絲雲，只有那如玉的月亮掛在天上，月光漫過門檻，透過窗簾，穿過窗戶，灑落輾轉反側難以入睡的我的身上。既然如此，索性起來走走。於是我披上外衣，悄悄地推門出去。冷清的月色，剎那間包裹了我的全身。
月亮啊，你還是如此的圓，如此的明。你這朦朧的光啊，正如我那朦朧的感情。月圓之時，人難團圓。
有多少飄泊天涯的流浪人啊！當他們飄泊了一整天后看到這圓月和這朦朧的月光，難道不會思念自己的故鄉嗎？有多少在這一天還堅持在工作崗位的人，當他們抬頭仰望天上明月的時候，冰冷的月光刺痛了雙眼。在這時，難道他們不能想念自己久別的親人嗎？有多少個孤獨的靈魂啊！當他們看著那皎潔月光出神的時候，難道他們不想找一個能夠傾訴的人兒，來緩解自己內心的孤獨和痛苦嗎？
明月啊，你總是寄託了太多人的孤獨和苦楚。因此才有了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的鄉愁，也有了杜甫“露從今夜白，月是故鄉明”的感嘆；更有了張九齡“海上生明月，天涯共此時”的期待……
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。從古到今一直如此，誰也無法改變，那就順其自然吧！也許，悲乃歡之始，離乃合之始。說不定有一天流浪人會回到自己的故鄉，堅持工作崗位上的人會自己久別重逢的親人團聚，孤獨的靈魂有了精神的依託，找到了知己，我相信，也希望人人年年平安，雖然相隔千里，也能共享這美好的月光，明天依舊會旭日東昇，或許還會晴空萬里呢！
細看天上的圓月，那若隱若現的月上陰影，使我想象到了廣寒宮的一切高寒與美麗。看啊，寂寞的嫦娥那豔美的舞姿，嫵媚的風采，懷裡抱著玉兔，無法掩飾內心的痛苦與孤獨。吳剛在砍那永遠也砍不倒的桂花樹，眼神裡也許透著點滴歡愉絲絲無奈。在月光的照耀下，廣寒宮成為了一座富麗堂皇的宮殿，它比人間的任何建築都要美麗。可是畢竟高處不勝寒，我這身體怎麼能經受住那樣的寒冷呢？後記
走過雨夜品紅樓 篇6
高二作文 ,1026字窗外，細雨如絲般飄灑著。
幽靜的夜空下，傳來一曲婉轉、悠揚的笛聲，伴著泥土與花草的清香，沁人心脾，讓人不知不覺陶醉其中。然而，擋不住的卻是手中捧著的那本《紅樓夢》。
撫摸著它暗紅色的古舊封面，早已感受到它深邃的古典氣息。翻開，微微泛黃的書頁也好似厚重的歷史沉澱。縷縷書香，隨著緩緩翻卷的書頁，瀰漫在書房中。
已記不清是第幾次讀《紅樓夢》了，每次捧讀，都會為書中那群女孩的悲歡離合而悸動，時而會心微笑，時而黯然落淚，感嘆唏噓，愁緒百結……
沏上一壺清茶，淡淡的清香，引來一個楊柳細腰、婀娜多姿的女子，她搖曳著輕碎的細步，優雅地從書中向我款款走來。
今夜，與我一起品茗的是林黛玉。
過早失母的悲痛，寄人籬下的悽苦，讓黛玉，你這個心有七竅的聰慧女子，絕世的容顏上總有一絲揮之不去的愁容，惹人痛，讓人憐。
一曲《秋窗風雨夕》，寫盡了秋夜、秋雨的悲涼，一句“今日葬花人笑痴，他年葬儂知是誰”更是讓人斷腸。詩文的每一字、每一句都讓人從心底升起無盡的悽苦之情，久久不能疏散。
身體虛弱，疾病纏身的黛玉啊，你那隨風飄蕩的楊柳細腰，能扛得住大海般的哀愁嗎？
不似寶釵的圓潤，也不如湘雲的開朗，在世人的眼裡，你清高，愛使小性子，說話帶點刻薄，不那麼饒人，但是，又有誰知道，那是你，一個寄人籬下的女孩，在努力的維護著自己那顆聖潔而敏感的靈魂，把自己的孤高自傲當作抵抗無形壓力的武器。你有一說一，從不掩飾自己，與賈府中人的投機鑽營、阿諛勢力相比，你的耿直和純真、自尊和孤傲是多麼可貴。這種純真的品格即使在今天依舊閃耀著光輝。
而諾大的大觀園裡，怎麼就容不下你一個弱不禁風的女子呢？
黛玉，你是我的最愛。我愛你的真性情，愛你敢愛敢恨，愛你的勇於付出，愛你的至真至純。你的柔情，你的細膩，你對寶玉的至死不渝，你是真心愛寶玉這個人啊。在你的身上，我沒有看到你似寶釵那樣對封建禮教的忠誠信仰，你只信仰自己，信仰生命本身，你的清麗脫俗，好似天上人。
寶釵出閣寶玉娶，無可奈何的你，將見證愛情的信物—那塊一直珍藏的房帕，和自己那顆破碎的心一起投入火中，化為灰燼。在令人心寒的婚慶喜悅中，帶著無限的哀愁和一個女孩與心上人終成眷屬的破碎的夢，隨著那縷縷青煙，消彌在那無盡的空中。
“世事洞明皆學問，人情練達即文章”曹雪芹說的這好啊。可惜啊，腹有詩書氣才華的黛玉，你怎麼就寫不好“人情練達”這篇文章呢？
沙沙沙……窗外，雨，不知什麼時候開始下密了，是在為黛玉悲苦的命運而傷心流淚嗎？
雨夜中的身影 篇7
國二作文 ,676字廣播裡再次傳來了催促的聲音：“因天氣有變，請各班準時放學。”教室裡一片歡呼，個個歸心似箭，而我……
昨晚，睡意朦朧的我，在忙完作業之後，急急忙忙撲向了鬆軟的大床。然而母親在臨睡前的交代，我也不知怎麼的，迷迷糊糊“恩”了聲便倒頭睡去。母親似乎在說：“……下雨……傘別忘了帶。”
第二天，我嘴裡急匆匆地叼了塊麵包，便摔門而去。一到教室，同學們不約而同地在議論天氣。我一拍腦們，哎呀！傘忘帶了。更不巧的是，今天我騎車到學校，難不成還要淋雨回家嗎？
腦海中閃過太多畫面：淋成落湯雞的樣兒，母親的責怪……以致於我不敢再想。
放學時，天果然暗了下來，一看便知道接下來發生的事。天已開始零星下起了小雨，我僥倖地想：衝吧！也許在到家之前，魚還未下大呢！於是，我頂著書包衝進雨前的朦朧中！
緊張、擔心的我急促地蹬自行車，騎在了橋上，江面早已一片朦朧，兩岸的燈火也一旁映襯著這雨夜。終於，快到家了，轉彎口看見了一個熟悉的身影，撐著傘不住地張望。近視的我不敢大聲呼喊，怕認錯了人，然而車速竟不自覺地減慢了，我想要看清她的面貌。但她看見了我，先開口喊我。“怎麼這麼遲啊！你看你，淋溼了吧！就知道你一定沒帶傘，這粗心的毛病可要改改。”我眼眶有些溼潤，不知那水滴是鹹是淡。
果然是母親，她搶下我沉重的書包，將傘不停地向我這兒傾。“今天放學還算早的呢！幸好我騎得快，沒淋著什麼！”我不知道母親是否聽出我的中帶著哽咽。而莫名，我有一種想哭的衝動。母親越是嗔怪我，就越想向母親懷裡裡撲，感受她身上帶給我的溫暖。
小小的傘下，母親裹緊了我，兩個溫暖的身影緊緊地貼著，彷彿之間再也沒有縫隙。
雨夜，那盞明燈 篇8
國小六年級作文 ,830字車窗外大雨傾盆，豆大的雨珠砸在玻璃窗上，發出“噼嚦啪啦”的聲音。
“雨下得真大！”聽著窗外的雨聲，我小聲咕噥了一句。爸爸緩緩地將車開進小區，停進車位。我拉開車門，撐開傘，望著昏黃路燈下的瓢潑大雨，不禁皺了皺眉頭：“這雨已經下了幾天了，也不知什麼時候放晴。”
已經是晚上九點多了，路上空蕩蕩的，昏暗的路燈下，我們一家三口踩著水窪向家走去。
驀地，遠處射來一束白光，亮得晃眼，靜寂的小區似乎被照亮了許多，是什麼燈會這麼亮？我好奇起來。“啪嗒，啪嗒，”遠處傳來了微弱的腳步聲。燈光漸漸靠近，聲音也越來越清晰，是誰呢？這麼晚了，雨又下得這麼大，他怎麼不待在家裡？
那束燈光在小區裡四處晃，不放過每一個角落。那個人走得很慢，模模糊糊的身影中，似乎還不時到處看看。“小姑娘，雨天路滑，你們要當心點。”那個人影發出渾厚的聲音。走近一看，哦，原來是經常在小區門口執勤的保安叔叔。
叔叔很普通，普通得在人群中你甚至都找不到他的影子。他站在我面前，一幅大眾臉上洋溢著憨厚的笑容，雨水順著臉頰往下流。他身上穿著一件大大寬寬的雨衣，雨水不停地往下滴，彷彿能擰出水來，腳上的雨靴沾滿了泥巴……
我朝他感激地一笑，他也憨厚地一笑，然後一步，一步，深一腳，淺一腳地巡視著，漸漸地，他的身影消失在雨中……
回到家，窗外的雨依舊下著，我的心情久久不能平靜，坐在窗前，望著依然在小區裡晃動的燈光，我的眼前不禁浮現了另一個老爺爺，他是學校的保潔工，每天都能看到老爺爺在校園裡躬身清掃的身影，每天上午第二節課，他總是準時出現在我們班級門口，總是躬身低頭，一絲不苟地清掃著地面，“嘩嘩”地掃地聲，伴著朗朗的讀書聲，總是那般的親切悅耳。
其實，我們身邊這般敬業的人又何嘗少呢！每天清晨，在校園裡都能見到站在門口歡迎同學的校長的身影；每天天色已晚時，老師辦公室燈火依然明亮；每天放學時，都能見到路口交警叔叔那挺立的身姿……
他們，似乎就是那雨夜的那盞明燈，照進了我的心田，讓我明曉：平凡的職業，非凡的精神！
雨夜隨想 篇9
國一作文 ,533字喜歡在細雨敲窗的深夜，泡一杯菊花茶，嗅著空氣裡的菊花味，安靜地讓思緒漫步。今夜，又是這樣的綿綿細雨，望著窗外漆黑的夜空，和著雨聲，思緒浮想聯翩……
想象的翅膀攜我在歷史的天宇翱翔，思維的船槳載我在知識的海洋遨遊。
耳畔，有人在低吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”
穿越時空的隧道，與你相遇在北宋王朝。被貶黃州，你內心一定充滿了失望與失落：失望於北宋王朝腐敗的統治，失落於滿腹才華卻無處施展。縱使失落，你依然豪情萬丈，才華橫溢，不失戰勝苦難的信心與勇氣。一路被貶，屢遭排擠，你依然在《定風波》中吟唱：“誰怕？一蓑煙雨任平生”。
個性張揚，放浪不羈的你，不僅對北宋王朝忠心耿耿，同時也有兒女情長。
《水調歌頭》中的“但願人長久，千里共嬋娟”，飽含著你對同胞兄弟深深的牽掛之情。也許政治上的失意，你想用親情來安慰你失意的心，來填補你內心的空虛，來尋找你精神上的寄託，
東坡居士，我仰慕你，仰慕你的才情，仰慕你的豁達，仰慕你的拳拳情深。
東坡居士，我欣賞你，欣賞你的不羈，欣賞你的豪情。
一襲蓑衣可以抵擋自然界的悽風苦雨，但你卻用“誰怕？一蓑煙雨任平生”的態度來對待人生的苦難和挫折。
伴著風聲、雨聲交替的優美旋律，我進入夢鄉……
星夜心語 篇10
高二作文 ,1240字“星星閃耀在藍天上，藍天映照在江水裡……”每當我哼起這首新疆小夜曲時，我的眼前總會呈現出一幅靜謐和諧的畫面：清澈的一池碧水倒映著漫天繁星，一輪金黃的明月懸掛在高空，如同一個大燈籠照亮了湖水，照亮了大地。湖水旁，蒹葭舞動，水草搖曳，螢火蟲漫天飛舞，青蛙呱呱鳴叫……這便是星夜，醉人的星夜。
我愛觀星空，更愛讀星夜這篇絕妙的詩篇！
夏天的星夜是最為熱鬧的，也正因如此，才讓人有一種迫不及待想去觀賞的衝動。輕輕推開木門，木門發出了“吱呀”的聲音。閉門而去，踏步走向遠方。此時抬頭仰望天空，天空中綴滿了一顆顆璀璨耀眼的星星，就如同一塊大黑布上鑲嵌了無數奇珍異寶似的。夏夜的星星如此明亮，它們像一盞盞小燈籠般發光、發熱，它們又像一隻只小眼睛，在調皮地眨呀眨的！如果你呆呆地看久了，會覺得它們好像在說悄悄話，嬌羞羞的。那靜靜流淌的星河彷彿有種魔力，使整個大地都醉了。漸漸的，我也醉了。我靜靜地沉浸在這如夢如幻的星光中，一些過往的歡樂時光也從心底湧現了出來……
還記得那一次，我與姐姐一起在星空下散步。那時正值初秋，晚上不免有點兒清涼。姐姐一邊牽著我的手，一邊指著天上的星星讓我認。“看到那幾顆星星沒有，你試著想象一下，把它們從頭到尾依次連線起來，像不像一個大勺子？那便是北斗星了，當我們迷失方向的時候，它便是我們最好的嚮導……”隱約回憶起姐姐教我的有關星星的知識，我的心裡像打翻了五味瓶似的，酸甜苦辣鹹，一起湧上心頭。
我想姐姐一定酷愛星星，因為她對於觀星的興致從來沒有消失過。那一夜，她用簡單的語言向我描述了諸多的星星。我聽著聽著，竟然有點兒入神了。我幻想著我有一雙翅膀，飛向了高深莫測的天空，我自由地翱翔於繁星之間，輕輕撫摸著它們。我跨上獅子星座的背，期盼著能駕馭頭猛獸；我悄悄地來到銀河邊，在銀河上搭建起一座石橋，這樣牛郎和織女便不用終日隔河相望了；我偷偷拿起掃把星的魔力棒把它藏起來，這樣人們就再也不會被厄運壓垮了……
隨著自己的想象，我彷彿看到了繁星的一切，經歷了一場樂意盎然的星夜之旅。
姐姐曾說過繁星易逝，其實我們平日裡所看到的星星可能是幾千年甚至上萬年前其他星球傳給地球的光，也許今天我們看到了，明天就沒有了。這使我不由得有些傷感。唉，難道美好的事物總是這麼容易消失嗎？
此時，萬籟俱寂的夜空下，我一個人在觀賞這漫天繁星，或許姐姐她也在另一個陌生的地方欣賞著這迷人的夜空。儘管我們身隔兩地，但我始終相信，我們所看到的是同一片星空，而這片星空承載著我們對彼此的思念和美好祝願。
珍惜過去的美好和現在擁有的幸福，抓住每一次機遇，不要讓青春韶華白白流失，不要讓人生留有遺憾。仰望夜空，其實每一個寂靜而浪漫的星空都是一首詩，它歌頌美好，展露美好，它摒棄了浮塵，拋開了喧囂。它或許普通平凡，或許簡單直率，或許樸素淡雅，但它總是無私地為大自然塗上一層或濃或淡的色彩，給人們帶來賞心悅目的欣喜。
在這似真似幻的美景中，煩惱會煙消雲散，憂愁會拋於九霄雲外。靜謐的星夜裡，我沉迷其中，暢言心語。