雨之舞相關作文20篇
雨之舞 篇1
國三作文 ,613字淅厲的雨絲從天空悄然而落，織成一片雨簾，落在地上，屋頂，濺起晶瑩的水花。我便是被這輕盈的雨之舞所吸引。
坐在窗前，視線透過模糊的玻璃，落在窗外那一片雨簾。剛才還是一點一點的，不一會兒，它們似乎變得友好許多，一串串地落下，形成了自己的隊伍。現在，它們彷彿已互相接納，手牽手一齊落下，變成了親密無間的好朋友。它們在風中輕舞著，美妙的舞姿讓紅花綠草也倍受感染，隨著雨滴的輕輕搖曳。
我喜歡聆聽雨的聲音，喜歡“滴滴答答”的輕唱，喜歡“叮咚叮咚”的雙舞，也喜歡在屋頂上奏起的低低的交響樂，還喜歡一會歡快小調，一會抒情吟唱地變幻著的節奏。而那不時發出的“噼啪i”聲，時那貪玩的小孩在與雨水合舞……
我推開窗，雨的氣息撲面而來。微風拂過，清爽的感覺蔓延至心底。溼潤的空氣包圍著我，夾雜著泥土的氣息，伴著青草的味道，圍繞在我四周。
漸漸地，漸漸地，那精靈般的雨消失得無影無蹤了，只留下一串美妙的笑聲在空中飄蕩。幾隻小麻雀撲著輕盈的翅膀飛向枝頭，幾隻起起落落最後隱入在路旁的濃密的草叢中，沒有了身影。爾後，雞出了籠，狗出了窩，鴨出了圈，各自深深呼吸，扯扯嗓子，然後，有的“汪汪”顯示霸氣，有的“嘎嘎”以驚鄉人，有的在深巷裡呼朋引伴，有的在土丘上引吭高歌……這時，三三兩兩的人們，走出了自家院子，伸伸懶腰，扛著鋤頭，往田裡走去，在彎彎曲曲的鄉間小路上形成可道道美麗的風景。
而那活力的雨，輕柔地雨，變幻著節奏的雨，喜歡翩翩起舞的雨，也就此謝幕了。
雨之韻 篇2
國小五年級作文 ,404字記得那天，老師讓我們去賞雨，我們湧到門外，嘰嘰喳喳地叫個沒完，老師讓我們靜下心來聽雨。的確，我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲；還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。
我們向空地走去，一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來，我不禁想道，難道老天爺爺也會織衣服嗎？
有些同學受不了了，戴上帽子，有些沒帽子的便用手捂住頭，擋住臉。說這樣就淋不到自己了，有的乾脆舒展雙臂，張開嘴巴，讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開，舌頭伸出，正在等著喝雨。一邊喝，一邊叫：“好喝，好喝！”而趙騰卻找到了一塊小水塘，來了個平地驚雷的姿態，水塘裡的水都飛了起來，尤如“仙女散花”……
在雨中，我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了，一片片葉子乾淨得都能照鏡子了，如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”
雨漸漸停了，但春雨的韻致卻留在我心中，久久不能忘懷……
雨中舞會 篇3
國小六年級作文 ,415字晴朗的天空濛上了一層灰濛濛的雲霧，一陣陣微風送來了溼潤清爽的氣息，滿樹的綠葉沙沙奏響。雨中音樂會的前奏，已悄悄的來了。
天空落下了飄飄灑灑的雨絲，為鮮花嫩草們洗去了汙濁的灰跡，換上了亮麗的衣裳，準備迎接雨中音樂會的第一支舞曲。
淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝……細小的雨絲變成了豆粒般大的形體，敲打著石頭組成的琴鍵，敲打著綠葉排成的音弦，敲打著泥土鋪成的鼓面，奏出清脆的舞曲，滴滴嗒、滴滴嗒……花草擺動著柔軟的身軀，隨著舞會的節奏，在清風中舞動，舒展開優美的肢體，跳出了雨中舞會的第一支舞曲。
漸漸的，雨中舞會迎來了最高潮。雨點用手指瘋狂地彈奏著，每一聲都鏗鏘有力，每一個音符都激情雀躍。舞蹈者們更熱烈地舞起了曼妙的身軀，疾促地擺動著衣裙，把雨中舞會推向高潮。
雨漸漸的停了。金色的太陽從烏雲中慢慢探出頭來，宣告雨中音樂會的結束。遠處，幾隻不知名的鳥兒唧唧喳喳的交談著，彷彿在談論剛才的雨中舞會。花草們依然輕輕擺動，好像在回味已經結束的舞蹈。
雨之遐想 篇4
國二作文 ,609字隨著閃電與雷鳴，雨，與烏雲並肩而來了！沙沙沙，沙沙沙……多麼有節奏感！這雨，象徵著夏天的尾聲，同時也暗示秋天的到來！雨消去了夏日的炎熱，帶來了一絲涼意。
我伏在窗臺旁，呆呆地看著窗外朦朧的景色。雨，像是一塊紗布，籠罩著整個城市，一切都是那麼的安靜，像是在演奏一曲沉悶的交響樂……大自然中的一切都陶醉了，樹隨著節拍輕輕晃動著樹枝；鳥兒也停止了歌唱，也隨著節拍搖著頭、踏著節拍；風車也為此放慢了轉速，隨著雨聲緩緩轉動……
我也不例外，正處於叛逆期的我心情十分煩躁，但聽到雨聲，我的心也停止了躁動，窗簾在空中揚揚飄動，一切都是那麼的詩情畫意！
雨愈下愈大，嘩嘩譁，嘩嘩譁……急促的雨聲像是一頭猛獸，在天空與大地間吼叫，這突如其來的變化，喚醒了大樹與小鳥。大樹似乎很不滿，在瘋狂的搖晃樹枝，以示對天空的反抗，可是又有什麼用呢？天空毫無退讓的意思，反而加快了雨聲的節奏，下起了傾盤大雨。小鳥害怕了，躲進鳥窩裡，把頭埋在翅膀裡，全身顫抖，害怕雨滴打疼了他。
漸漸地，雨變小了！城市的輪廓從雨霧中呈現出來，大樹比之前更青翠挺拔，過了一會兒，太陽又高高的懸掛在天空中。雨，悄悄地溜走了……
人生就像是大樹必會經歷大雨洗禮一樣，開始是順順利利的，可中途總會有些暴風雨，暴風雨會擾亂你的心思，讓你摸不清方向！必須沉著地面對，這才會獲勝！這就是大樹和雨，也彷彿是人的一生！沒有什麼事情會一帆順風，唯有毅然與困難對抗，才能獲得雨後的晴空萬里。
雨之隨想 篇5
高一作文 ,670字外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。
自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。
旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，鬱悶不已，於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮濛濛，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪悽切的傍晚，消消雨歇之後，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之後仍然痛徹心扉。
同樣也離別，在蒼茫悽迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閒愁都幾許？正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。
乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的淒涼之聲，聲聲催情，悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得！”
生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多麼崇高的理想，多麼博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。
雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的悽美迷離。
雨的舞蹈 篇6
國一作文 ,504字雨，我相信每個人都看過。有的人喜歡雨，因為它能滋潤萬物；有的人討厭雨，因為它帶有一種憂傷的感覺……但無論你是哪一種人，我想你都沒有留心過雨那樣優美的舞姿吧！
在春季和夏季看雨，是最有趣的。在春天，這個萬物復甦的季節裡，春雨經常伴著微風，在田野上、小溪上、草叢上、和鮮花上跳舞。她從雲朵裡出來，在藍天上跳舞，天就是她的舞臺。輕快而優美的舞步，是如此的有節奏。嬌小的她，舞動著她那優美的身軀。她好快樂啊！微風使她在空中旋轉。她一時跳到這裡，一時又跳到那裡，慢慢地跳到了半空中。她好快樂啊！這時，她記起了自己來到這裡的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，於是，她記起了自己來到這裡的使命，她要：給人們帶來幸福和希望，給萬物帶來重生的機會，滋潤千千萬萬的生命。當然，每一滴雨都有相同的使命。
它們用心地繼續跳舞，希望我們能感受到它的真誠！
啊！它落在了樹葉上，給葉子洗去了塵土，帶來了光澤；
啊！它落在花朵上，給花瓣加上了一顆珍珠，帶來了美麗；
啊！它落在了小河上，給魚兒換上了清水，帶來了活躍；
啊！它落在我的臉上，給我淨化了鬱傷，帶來了希望！
它好美啊！如果你記得它，請在春天的時候，細細觀賞一下它那動人的舞姿吧！
雷雨之前 篇7
國小四年級作文 ,705字夏日裡，整個中午都被那猛烈的豔陽肆無忌憚地烘烤著，就連那涼涼的微風也難以逃脫這熾熱的懷抱，一股股熱浪隨之而來。
那宛如仙女舞姿的柳條也黯淡了下來，它不再那麼靚麗動人，而是無精打采地垂著枝條，那一片片細小的葉子就像懸掛著的一個個小孩子的腦袋，也無精打采地隨頭喪氣著，頓時間營造了一層凝重的氣氛。柳樹上那不知疲倦的知了也耐不住這炎熱了，拉長了桑音拼命地叫著："好難受啊，好難受啊！這是什麼天哪？熱死了，熱死了……"樹下那滿頭白髮的爺爺奶奶們手上正扇動著那芭蕉葉似的扇子，輕輕地扇著，為自己的身子散熱納涼。
石凳下的一條大黃狗，也熱得伸出了那長長的舌頭，大口大口地喘著氣，好像在抱怨著："熱啊，熱啊，真是熱……"此時此刻，沒有了涼風，熾熱的空氣實在讓人窒息。
然而，就在這一個嚴熱的天氣裡，6月的天說變就變，剛剛還是豔陽天，頓時間，就變成了雷雨交加。只見天空中閃起了雷電，整片天空正不停地咆哮著，狂風大作起來，飛沙走石，塵土飛揚。柳樹的枝條被吹得凌亂地擊打著空氣，那剛剛種下的小柳樹被狂風吹得東歪西倒。地上的樹葉也被狂風捲到了空中，就像風箏在空中凌亂地飛行著，失去了方向，到處亂飛。緊接著便是烏雲密佈，整片天空都暗了下來。知了不叫了，害怕地躲了起來，遠處的山也被那濃郁的黑暗給包圍了。整片天就像小孩子變臉一樣，一瞬間就發生了翻天覆地的變化。
樹下的爺爺奶奶也撒腿就跑，那條大黃狗也從夢中醒了過來，看見這糟糕的一幕，也跟著爺爺奶奶們連忙跑回家。
雷聲閃電相互交織著，頓時降臨到了大地。閃電越來越猛烈，雷聲越來越洪亮，那千萬根箭似的雨滴正從天而降，猛烈地拍打著柳樹、石頭、疊山……整個世界都沉浸在了電閃雷鳴和茫茫大雨中。
春雨之韻 篇8
國一作文 ,996字冬天在花的凝結中蔓延；秋天在樹木的鞦韆中搖擺；夏天在香樟的味道中膨脹；而春天在春雨的滋潤中醞釀。“好雨知時節。當春乃發生，隨風潛入夜，潤物細無聲……”吟著這首春雨的小詩，漫步在第一場春雨中，真是欣喜和愜意！
放眼望去，江面平靜無波，清澈如鏡，春雨下來了一江清水，排除了渾濁的汙水，此時江面與岸邊平齊，雲姑娘也將腳踩在江面上，在遠處水面與天空相吻，海天相接，美妙無比。
春雨落在臉上，浸入面板中，軟軟地、酥酥地。如夢如幻，像思念一樣纏繞在我的心中，我想長江大概也和我一樣感同身受，接受著春雨的恩賜。在江面上時而會有漁民到來，船在江面上悠悠地搖擺著，船槳劃出一道道粼粼波紋，在水面盪漾，相互交替、相互交織讓人心曠神怡。漁船蕩著蕩著又回到了岸邊，可在那頭又有扁舟劃了過來，漁民戴著斗笠，穿著蓑衣，好一派江南魚米之鄉的氣息！
在江面的兩邊，是高大的山峰，連綿起伏，它們低著頭一邊享受著春雨的沐浴一邊望著江上的漁人，悠閒無比。山尖上籠罩著一層薄薄的霧，像白紗一般披在身上，又像調皮的雨點提前繞著大山跳舞。往遠看，山也沒有了顏色，只剩下一層濃霧輕輕地遮住了山峰。
廣場上被雨水滋潤過的樹木顯得格外清亮，它們恣意地伸展著樹杈，向人們展示著頑強的生命力，枝杈上是綠綠的葉，灰綠、淺綠、深綠、黃綠、鮮綠。越來越深，參差不齊地穿插在一起，卻並不顯得零亂而是獨有韻味。大樹腳下圍著一群小草、小野花，它們受大樹的感染，小心翼翼地探出腦袋，好奇地望著這個世界，腦袋一點一點地，好像在說：“哇真漂亮呀！我在生長！”野花依偎在小草身旁，她們不僅有綠色的還有五彩繽紛的衣裝，“我在開花！”她們說著，“我也在開花！”她們嚷嚷，爭著比誰更漂亮！這時候，雨淅淅瀝瀝地下著打溼了草木；雨飛飛揚揚地下著落入了大地；雨飄灑飄灑地下著滴入了江面。
一切生靈都被她喚醒，高興地享受著生的喜悅。春雨悄然改變了山鄉的顏色，自己卻在叮咚叮咚的泉水聲中離去了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹！”
到處都是清新的綠，被雨水沖洗後什麼都是新的，家家戶戶，老老少少都跑出來了，脫去厚厚的棉襖，舒活舒活筋骨，小孩拽著風箏奔跑，天邊掛起了一道彩虹，到處一派生機勃勃。而我依然在回味剛才那場春雨，感受她的朦朧。春雨走過世界上每一寸土地，孕育了希望，喚醒了生命，但她自己卻消失在大地的懷抱中，可是她仍無怨無悔，享受著自己獨特的使命與短暫的生命，這就是春雨之韻。
風雨之後見彩虹 篇9
國三作文 ,910字人的一生不可能一帆風順，難免會遇到各種各樣的挫折困難。但是，只要用樂觀的心態對待，什麼困難都不是問題。
那是五年級上期競選班幹部，當老師要我們準備演講稿時，大家別提有多高興！向窗外望去，天空的朵朵白雲，也在為我喝彩似的，綻放開來！
當小主持人說完開場白後，大家爭先恐後地上臺演講，看著他們，我想我應該多一份信心。因為要知道我的競爭對手都是尖子生哪！回憶起往事：她們在平時總是幫助其他學習有困難的同學，是同學們的好榜樣；還總是幫助老師，是老師得力的小助手！真是因為有這個能力，才會來競爭學習委員這個職務啊！她們倆可不是這麼好競爭的啊。我遲疑了一會兒，但後來還是鼓起信心走上講臺。我流利地讀完演講稿後，心裡總算輕鬆多了！
到了最激動人心的時刻—投票。心裡有想起了，兩個競爭對手成績都是拔尖的，都是非常有能力的！自己有可能會被……果然，我只有十幾票，不用說，落選了，我與成功失之交臂。從那一刻起，我的心一下跌到了極點，再看看窗外，那天空再也沒有綻開的朵朵白雲，整個天空只是烏雲密佈，天色陰沉。
後來，我落選的訊息被媽媽知道了，她什麼都沒說。直到下午，天空正下著傾盆大雨，正是這場雨，我的心情更加糟透了。這是，媽媽走過來，二話不說地拉著我就往外走。媽媽就讓我站在街道上，看雨，但是總是會淋到一點雨！後來，我們就這樣一直淋著……漸漸地，雨小了，天空也變晴了。天空新鮮多了，樹葉上的雨水還在滴滴答答地往下落。隨著天氣晴了，彷彿我的心情也好多了。
這時，媽媽突然走過來，摸摸我的腦袋。我的頭隨天一看，彷彿出現了一道彩虹。媽媽耐心地說道：“不經歷風雨怎麼能看見彩虹呢？如果你想獲得成功，失敗是難免的，不要為失敗而懊惱，反而應感謝他。這次你沒競選上，說明你還有不足的地方。只要你努力，認真搞好學習，相信大家會看得到的，下次肯定能競選上的！相反，如果你就此放棄，那你一輩子都選不上！”
我曾屢次發現，每當我失敗了而感到傷心絕望時，只要記起很久以前我在那次班幹部競選上所學到的經驗，我便能應付一切。我提醒自己，失敗是成功的墊腳石，是成功之基。聰明的人總會從失敗中吸取教訓，找到通往成功之門。這時，我便可以坦然地面對失敗，贏得成功！
風雨之虹 篇10
國二作文 ,1277字在一片詩意連連的土地上，在一片河水潺潺的土地上，在一片飛鳥過往的土地上，流傳著一個美麗的名字，閃現著一個動人的名詞，那就是風雨橋。
與其說風雨橋坐落於鳳凰山下，施州大道旁的一個靈氣氤氳的地方，我更願意說它是橫跨在一條“淺處無妨有臥龍”的“小池”上，過著憑風聽雨的生活；與其說風雨橋坐落於清江河岸，於上承接鳳凰橋的靈水，於下輸送著一波波翻湧的人群，我更願意說它是兩地兩橋的綜合，是一座有著清江橋歷史氣韻的“古橋”，也是一座有著鳳凰橋典雅氣息的“風雨之虹”！
它的美，是承接兩地的美。交通是一個城市經濟發展的先行官，可是，在一座水路縱橫的南方城鎮中，沒有了橋，就相當於失去了推動經濟發展的脈搏。而風雨橋，正好起到了這樣的作用，無論是白天，還是晚上，在這裡，你總能看到人來人往的景象。
風雨橋不僅可以連線兩地，疏通著一個城市發展的障礙，更重要的是，它還承載著一個城市重要的精神文明，它還連線著兩地的人心與情感。
試想，在一座繁華喧鬧的城市，關愛被水泥掩蓋，奉獻被辭藻替代，而人心也被河水分割，那該是怎樣的一座城市啊，沒有生機，沒有活力，只有陰暗，只有利益。可是，只要有了橋，一切都可以被重新連線。白天，橋上的老人們、中年人們，個個精神抖擻地來到這裡，擺上一架方桌，放上幾粒棋子，來一圍精彩的博弈。他們享受著陽光的溫暖，心中早已褪去了黃昏的景緻，水光泛起智慧的粼光，映襯著這一和諧、美好的境界。晚上，橋上的人絡繹不絕，有的欣賞著這一美麗的景色，有的取擷著水色的穿流、山光的綿延，有的佇立欣賞著橋上吹拉彈唱的音樂，還有的趁著夜晚的寂靜，散步漫談。一個城市的美，盡在此展現！
它的美，是襯托環境的美。試想，在一片泛著水光的河上，沒有一座古香古色的橋來映襯，那該是會失色多少。橋上的人，是水的心事，橋的美，是水的語言。水的美依靠著橋來傳遞，而山的美，也靠著橋來連線。試想，在一片綿延的山峰間，沒有了橋樑來支撐起山的骨骼，沒有了橋樑來傳送兩地的文明，那該是會多麼寂靜。隔山對唱，不如喜迎鵲橋。有一屆女兒會就在此舉行，因為風雨橋的意義，正是牽引人心的靠近和姻緣的相遇。
它的美，是古色古香的美。一條美麗的玉帶輕盈地挪移著自己的身姿，回照著她的靚姿倩影；座座綿延的山峰威武地伸展著自己的臂膀，傳送著她的笑語輕言。數根大柱佇立江底，高高的亭閣直聳藍天。在磚瓦鱗片似的鋪蓋，在屋樑塔尖似的扶搖，在紅漆渲染的詩意，在臥椅勾勒的典雅，在她身上淋漓盡現。
它的美，是承載記憶的美。小時候，下午時分，我常由此經過，一邊揹著老舍的《貓》，一邊啃著嚼著玉米棒子。那小貓“敗花折枝”的憨樣和它那“屏息凝神”的可愛模樣便在我的邊走邊讀中，融入了這一片天地。每個人都有美好的記憶，若要選擇“保鮮”的方式，我想大部分人都會選擇高科技手段，妄圖用照片來鎖定這一美麗的時刻。而我一直相信，只有這風雨橋，才能將我的記憶盡數吸納，待現在的我再走上橋去，仍能聞到那歷史的氣韻。
風雨橋，正像一座橫跨兩岸的彩虹。它連線著東西，承接著文明，傳載著記憶，給人們帶來美感和詩意，也永遠為人們儲存了那一個心靈的棲息地！
自然之舞 篇11
國小六年級作文 ,759字我曾經見過一幅名為《舞》的圖片，那是一幅水的倒影圖，很像三個小、中、大的人在跳舞。其實，那只是三棵樹在水波中的奇形倒影。可是，除了這圖片中的“舞”，自然中其實還有很多“舞”。
你看見過那翩翩起舞的彩色蝴蝶嗎？它們就是自然界中的“舞者”。它天天在五顏六色的花叢中飛舞，好像是舞臺上的舞劇演員。那五色的翅膀是它的彩色紗裙，蟋蟀是它的樂師，花朵是它們的平臺，那些穿著黑色“西服”的甲蟲與穿著“輕紗”的小蟲，則是它的觀眾……它的舞姿是那麼優美，它的翅膀是那麼光彩耀眼，蝴蝶無疑是自然的舞者，它的舞無疑是“自然之舞”。
自然界中，還有一種“舞”。河水、溪水也是另類優美的舞者。看，那水中的白色的小浪花，是它的芭蕾舞步。汩汩的溪水，在山間歡快地跳著永無休止盡的行進舞步，那舞是一種“狂野”的自然之舞。有時在山間快步行走，有時又變得狂野—小河水從懸崖上飛流了下來，成為了一條晶光閃閃的“水簾”，又淺在了底下的河水中，濺起一丈高的水花……。河水，也是一位自然舞者。
風暴雖然很可怕，但是，它也善於舞。它跳的舞，是一種憂傷又狂暴的“舞”。在灰色的，狂飄的雨中，扭曲著白色的上粗下細的“裙子”，與雨緊密地捲曲在一起，唱著那十分悲傷，洪亮的歌曲，重重地踏在了大地上。它的歌聲，彷彿要傾訴什麼，它的舞蹈是一種奇特的美麗。風暴的舞是憂傷的，是短暫的，它匆匆地來，又匆匆地去了。風暴，也是一個憂傷的舞者。
雪，它的舞是純潔的。冬天，便是它的舞臺，它們在那嚴寒的日子裡，從天而降，紛紛揚揚地落到人間，如一群白色的小精靈，大地也被它們覆蓋成了白色。它們，也是一群純潔的舞者。
在自然中，還有許多自然之舞，我看到的只是其中一角。雖然我只瞭解這些自然之舞，但只要沉下以來仔細觀察，你也會發現許多自然之舞。它們，將讓你感到大自然無窮的魅力與美。
風雨之後 篇12
國二作文 ,652字“咔嚓”電閃著一道道白光，像揮舞著一把利劍，發出隆隆的響聲。緊接著豆大的雨點紛紛落下來。“啪，啪啪……”響聲越來越大，“嘩啦啦……”那雨猛烈級了，就好像盡情地譏諷著我的失敗落魄，嘲笑著我的悲慘遭遇。
我手裡握著一張成績單走進了家門，那一個個分數像尖釘深深地扎進我的心，我陷入了迷茫，像一扁迷失的小舟，找不到方向，就這樣一直漂浮著。我厭倦著初三生活，厭倦身邊一切，家長、老師、同學寄予的希望也碎了一地。我的家庭並不算富裕，但我卻成了家裡最大的負擔。進入初三後開始補課，資料費等什麼雜費統統席捲而來，再加上我身體又有病，家已經快支撐不住，父母也白了頭。我曾經在他們面前承諾過，一定不辜負大家的期望，一定會努力學習……但，我卻沒有做到，成績越來越差，這次更是一敗塗地，我該怎麼辦？
窗外的雨還在不斷地下，我的心隨著雨滴起伏不平。忽然我抬起頭，發現了正在窗戶邊上織網的蜘蛛。只見那張網已經快要織好了，我心煩得要命，伸出手指往蜘蛛網一劃，蜘蛛網爛了。我繼續發呆，忽然又發現蜘蛛在破爛的蜘蛛網上忙碌，很快，蜘蛛網修補好了，我也不知道自己怎麼了，大手一揮，蜘蛛網又破了個大洞。那蜘蛛似乎也在跟我較勁，又開始織網……而我，看著忙碌的蜘蛛，陷入沉思：一個小小的生靈面對挫折都能如此堅持不懈，我有什麼理由不去努力呢？
窗外，雷聲漸漸弱了，雨漸漸停了，太陽公公露出了燦爛的笑臉，路邊的小樹輕輕地搖擺，剛剛洗過的綠葉晶瑩透亮。一道彩虹高掛天空。我把成績單揉碎踩在地上，向學校走去。我不再迷茫，因為我知道接下來的路應該如何走了……
雨之情 篇13
國一作文 ,781字雨！下雨了！從天空中紛紛而落的雨，就像展開了雙翅的鳥兒，飛落而至，這是今夏的第一場雨耶！我興奮起來，伸出手去接住它，觸控它，可它們卻在我的手裡散了，碎了
我揹著書包走在穿梭的人流中，任憑雨滴在身上，落在臉上，慢慢感受雨帶來的絲絲涼意，就連樹上鳴叫著的蟬兒此刻也休息了。我情不自禁的停下腳步，抬起頭看去，啊！雨，漫漫細雨，多瀟灑，多快樂，就像一個個嬌小的精靈，莫非你們也喜歡這兒的繁華和喧鬧嗎？我撐開雨傘，慢慢的走在雨中，心情豁然輕鬆起來。不再為下午考數學緊張了，不再想著枯燥的數字，變換的題型了，讓這些煩惱通通隨這飛落的細雨散去吧！看看路邊在雨中玩耍的孩子，他們全然不顧大人的訓斥，盡情讓雨水浸溼了鞋，淋溼了衣裳，在雨中跑著，笑著，在雨中盡情的追逐，看起來是那樣的無憂無慮，天真無邪。就像這雨，是那樣的無遮無擋，歡呼雀躍。漸漸長大的我，不知道小時候是不是也那樣在雨中調皮過。一路行走，看看擦肩路過的行人，成雙結對，或三三兩兩，手挽著手，打著傘走在雨中，是否和我一樣細細品味飛雨帶來的情趣呢？我不敢去想了。
放眼向遠處望去，此時的路面上盛開了無數朵美麗的“花”。而這些“花”還在不停的跳動著，好像一個個舞動的精靈，漸漸地匯聚成“花”的世界。仔細聽聽，耳邊傳來噠噠的“音樂”聲，那音樂是從哪裡來的呢？在仔細一聽，哦！原來是這樣，雨滴歡快的打在了我的花傘上，打在樹葉上，打在陸地上…所有的節奏交織在一起，就奏響了本季的交響樂，聽著聽著，我漸漸的沉浸在雨的世界裡，讓所有的思緒都隨著這飛雨拋向空中，只想盡情的感受雨帶來的快樂。
雨，是飛雨，是漫漫從空而落的飛雨。我深深的呼吸著，一股股淡淡的清香，沁人心脾，這是雨的味道，夾雜著花草味，泥土味，真令人著迷、沉醉！
雨，是飛雨，是飛雨漫漫從空而落。它是那麼的善良，那麼的溫柔，它用自己嬌小的身軀滋潤著大地，也滋潤了我的心田。
雨之歌 篇14
國一作文 ,1180字我愛雨，愛看雨，在我眼中，雨，也是有生命的。她陪伴著我走過一個又一個春夏秋冬。
春雨
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這便是春雨的特點，輕柔而又綿綿，無聲無息的滋潤大地。這雨，好似千萬個小精靈，投入大地的熱情懷抱中；又好似仙女們織衣的銀絲，晶瑩透亮，閃閃發光。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春雨靡靡，走在點綴著“綠寶石”的山坡上，春雨一下，草兒們馬上鑽了出來。雨落在河裡，“叮咚，叮咚”河冰融了，萬物都沉浸在春雨的歌聲裡了。春雨的落下，喚醒了那一朵朵春花。有些花沒睡醒，來不及披上綠葉外套，急忙中直接穿上了花裙子：紅的似火，黃的似金，紫的似錦。草地上鑽出了數不清、五顏六色的“星星”。春雨們在星星間輾轉、跳躍，譜寫出一曲春天的讚歌。
夏雨
“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，夏雨來臨。與其說夏雨溫柔，不如說成強悍甚至狂暴。在狂暴的大雨來臨前，還有一段前奏—
晴朗的天空頃刻間密佈烏雲，“黑雲壓城城欲摧”，天地間忽然變得安靜起來，時間彷彿靜止了。
如同一隻沉睡的野獸甦醒，剎那間掀起一陣暴風肆虐。接著，一聲震撼天地的巨吼，讓大地上所有的東西都顫抖起來。
“刺啦”一聲，一道閃電如一條游龍竄過天空，將大地照得慘白。雷鳴夾雜著閃電，閃電伴著雷鳴，夏雨便隨著傾盆而下。那雨連成一片，白花花的，天地間一片模糊。一下子，彷彿先前積攢的力量用完了，變成了淅淅瀝瀝的小雨不緊不慢的下著。大一陣，小一陣。這便是夏雨獨特的風格，胡亂隨意任性。雨落在屋簷、池塘；落在綠荷、紅蓮。不僅洗去了天地間的暑氣，而且還將萬物洗刷一新。雨形成了樂譜，雷和閃電化身成了音符，譜寫出一曲夏天的歌，不停的唱著，唱著……
秋雨
“對瀟瀟暮雨灑江天”，這便是秋雨。秋雨，與春雨有些相似，卻多了幾分涼意，多了幾分蕭瑟。秋風吹來，秋雨也隨風而來。雨點不知疲倦地敲打著門窗，淅淅瀝瀝，綿延不絕。紅了火楓，黃了秋菊；金了銀杏，綠了青棗。綿綿細雨？綿綿細語—
告訴我們：果子熟了，天也冷了，多加衣服，冬天，也快要來了。像一位慈祥的母親，時時刻刻叮囑著你。一句句的關心，繞呀繞，繞成一曲秋天的樂章
冬雨
冬雨是最有特點的，冬不同春雨般溫柔，夏雨般強悍，秋雨般蕭瑟。冬雨是淘氣的，是可愛的，是張揚的，又是低調的。一旦冬雨和他的好朋友冬風遇到一起，那可就好玩了：
打著傘跟沒打沒多大區別，他一會兒從正面突襲，一會兒從後面偷襲，一會兒又從側面突破。要是一不小心被他破防了，嘿嘿，就試試和冬雨親密接觸吧。鑽進你的衣領裡，嘶，那感覺。
所以下雨時街上的行人都行色匆匆，還縮頭。哈哈，可滑稽了！他們撥出的氣，被冬雨變成了好看的白霧，飄呀飄，飄成一曲關於冬天獨特、而又美麗的讚歌。
雨的歌，多種多樣，輕柔、狂暴、淒涼、淘氣都是雨的主旋律。雨之歌伴著我走過一個個春夏秋冬，雨，則記錄下我一天天的成長足跡。
雨之足跡 篇15
國二作文 ,751字在天堂裡溜了一圈，累了，倦了，也乏了，只是更向往人間的生活，於是步入人間，尋找自己的快樂。
—題記
雨，閃爍著愉快的光輝，躍著輕盈的舞步，揚著優雅的旋律，來了。
初入人間文靜的像個花季少女，靜靜地落在地上，泥土得到滋潤，鬆軟了；小草得到水分，精神了；花兒得到撫慰，鮮豔了。待一切又是嶄新的摸樣，便悄然無聲地離開。杜甫說得好：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”雖不華麗，但卻寫出了春雨的多情；雖不豪邁的詩句，但卻寫出了春雨的柔綿。你瞧，它多美。
來到人間，已熟悉了一切，不再拘束稍不留神，倔脾氣就發作了。伴著樂隊的鼓聲，噼裡啪啦擊打著你的窗戶，不如從前那般文靜，而是風風火火的演奏著搖滾音樂。把樂隊帶到池塘，像個指揮官，豆大的雨點打在池中，不時濺起晶瑩的水花；把化身帶到樹枝上，像個調皮蛋，不管三七二十一就把大叔伯伯淋得全身溼漉漉的。
來到人間已有一段日子了，人們的讚賞，親切的暱稱，隨著時間地推移步入秋季。不再文靜，不再任性，已懂得要為人類奉獻的真理。時不時與碩果低吟小詩，時不時與田裡的麥子來個擁抱；或是與芬豔的花兒來個親密接觸，又或是獨自贊美青松的精神抖擻。話語過後，撫慰過後，一年的勤勤懇懇，農民們為那豐收的果實，樂的合不攏嘴。
回憶起人間的一切，喜怒哀樂，樣樣不缺，淚珠滑過臉龐，人們總說冬是冷酷的。但又有誰知道在她內心深處的永恆才是這雨珠的真正來源。不經意間，落在肌膚上，冰冷的感覺刺入骨髓，讓人忍不住打了一個寒顫，眼眸抬起的瞬間，似乎感覺有人在哭泣，但在腦海深處，卻不曾有過這個人的身影。當最後一滴淚落在地上，濺起好看卻又遙遠的晶瑩花瓣，她，帶著永恆的記憶，走了。
雨，文靜，狂野，成熟，清幽。本質盡在人們眼中，那渺小的足跡，一次次步入人的眼簾，又一次次消逝。
雨之感 篇16
高一作文 ,827字“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳，家事、國事、天下事，事事關心。”是啊，我們聽慣了聲音，每天都在聽，聽到的是各種各樣的聲音。風聲、雨聲，你們或許是最細微的聲音，最容易被人們忽視的聲音。不過，至少一副對聯上還記得你。
每天聽慣了城鄉里喧鬧的嘈雜聲，偶爾聽一聽你的聲音也是一種享受，是心靈的一種洗滌，是精神的昇華。
夜，靜了，靜得出奇。一切生物都進入了夢鄉，在夢裡聽你的聲音。伏在桌上，透過窗戶，我看到雨的蹤跡。但我聽不到雨聲。因為你太小了，如牛毛在天空飛過。你告訴我，要靜心，只有真正的靜心，你才能聽到最純真的雨聲。帶著對你的好奇，我進入了你的世界。我穿梭在雨中，你是那麼溫柔。慢慢的，我聽到了你的聲音，那種聲音是一種陶醉。
聲音在空中傳播著，是貝多芬在演奏著最優美的樂曲，音符在鋼琴上跳動。是小提琴在表演，你以柔美的旋律演奏著。是啊，你的聲音是一首歌，一首優美而又純潔的歌。
你的歌聲傳遍每個角落，聽著你的聲音，似乎地球都為你陶醉而停止轉動；聽著你的聲音，氣勢磅礴的瀑布也停下來聽你演奏；聽著你的聲音，整個宇宙都會停止。
我想，整天忙於事業的人們，似乎也應該停下來。因為這個世界有太多的人需要洗滌他們的心靈。他們的心已被撒上了一層灰塵，心靈也被毀滅。雨聲也許是最好的，雨聲的靜，雨聲的純，雨聲的美……
不要在那些功名利祿而奔走，最終你會進入一間漆黑的屋子，永遠也不會有光明之日；整天的忙碌，似乎你忘記了什麼是家，什麼是愛，家人的溫暖其實正在遠離你。不要在這個世界裡穿行，其實你已經很累，停下來歇一歇。
是啊，這個世界的人都太累，聽一聽雨聲，也許是最好的享受。聽著雨聲，我懂得了什麼是靜；聽著雨聲，我懂得了什麼是寬容；聽著雨聲，我懂得了什麼叫珍惜……
“慢慢走，欣賞啊！”這是阿爾卑斯山中的一個標語。我想，我們也應該停下來，慢慢走。因為我們為了自己的目標，失去了太多。
我想對大家說一句，雨聲是最好的音樂，值得你去欣賞、去體味。
慢慢走，欣賞雨聲、傾聽雨聲！
雨之歌 篇17
國二作文 ,521字不知不覺，天空中下起了濛濛細雨，一滴滴晶瑩剔透的水晶般的雨點從空中飄落了下來。
那是雲的孩子。它們脫離了母親，與自己的兄弟姐妹們一起義無反顧地向著大地落下來。熾熱的陽光使它們消瘦，凜冽的寒風使它們動搖。但它們永不改變的是心中那道—執念。
雨滴落到了地上，將自己所有的水分融入了大地，投入了大地的懷抱，想要竭盡自己的力量平息大地的燥熱。一滴雨，或許不算什麼，但成千上萬的雨滴卻能把這種力量發揮到極致。
雨越下越大，由先前的濛濛細雨變成了聲勢浩大的磅礴大雨，它們不再像從前那麼弱小了。不管自己如何強大，心中只有一個念頭：給世界帶來清涼。大地漸漸溼潤了，空氣變得清新了，取而代之的是無數雨滴的消亡。
雨過天晴，仔細望去，天空中似乎有著彩虹的浮現，花草們盡情伸了個懶腰，在雨水的滋潤下，變得更加美麗鮮豔了。
雨停了，但它們曾到過的痕跡卻永遠印在了這個世界之中。綠葉上停留著幾顆藍寶石般的水珠，大地上殘留著一灘灘水跡。空氣變得清涼了，人們盡情享受著這在夏天難得一遇的涼爽。
雨滴，就像千千萬萬個革命戰士一樣，犧牲自己，成就他人。當人們理所當然地享受生活時，當學生無精打采地唱著國歌時，不知還能不能記起那些用鮮血換來和平與幸福的無名英雄們……
在暴風雨中舞蹈 篇18
國三作文 ,521字人生中總有許許多多挫折，在挫折中，我願做一隻海燕，與暴風雨搏鬥，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有坦蕩的胸懷。李白麵對困難時一句“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”響徹千古。若高考狀元劉寧在求職碰壁時能有李白這般坦蕩的胸懷，或許如今就不會淪為流浪漢，每日沉迷於網路了吧？在挫折面前，我們不妨做一隻海燕，用一顆足夠坦蕩的心，面對人生的暴風雨，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有足夠的勇氣。著名歌手姚貝娜在得知自己患有乳腺癌後，勇敢地面對現實，毅然走進手術室。她的勇氣使她如鳳凰盤涅般獲得新生，在《中國好聲音》的舞臺上大放光彩。在面對挫折時，與其逃避，不如選擇勇敢面對。用一顆勇敢的心，直麵人生的暴風雨，在暴風雨中舞蹈。
在暴風雨中舞蹈，須有不懈的努力。梅西在經過不懈的努力後，終於用自己的毅力戰勝了身體上的缺陷，被譽為世界足球先生。若沒有一路堅持，不斷努力，一切成功都會變成泡影。我們在面對人生的挫折時，不應輕言放棄，而應該儘自己的努力，與暴風雨搏鬥，做一隻頑強海燕，在暴風雨中舞蹈。
人生中總有許許多多挫折，在挫折面前，我願用坦蕩的胸懷，足夠的勇氣面對挫折，在挫折中不斷努力，不斷進步，在暴風雨中舞蹈。如此，便可嗅到四月一樹一樹的花開。
風雨之後的彩虹更絢麗 篇19
高二作文 ,746字我覺得生命應該視作一場冒險，應該讓寶石般的火焰在胸中熊熊燃燒。做人就應該冒風險，應該赴湯蹈火，履險如夷。
—題記
剛走進高中時的我，懵懵懂懂，對於大學沒有一點概念，崇拜“非主流”的我和一群“志同道合”的同學扮演起學校最標新立異的角色，將叛逆當清高。然而，不知道在高考的戰場上，只有真才實學才是自己最好的武裝。高一的我整天沉迷書海，從小說到推理，從伊阪幸太郎到王小波，可以說那段時間我的閱讀量高得驚人。但是，好景不長，直到分科時，我才發現，寶貴的高中時間已經過去了三分之一，我看著自己寫得密密麻麻卻連一個完整故事都拼湊不出的筆記本，感到前所未有的打擊。
即使再聰明的人也有記不住的東西，那時的我變得不知所措，成績的退步與分科的抉擇讓我變得有些恐慌，我開始對眼前的方向和腳下的路產生迷茫和畏懼。當我鎖上筆記本毅然決然來到理科班，心理的痛苦才剛剛開始……
曾處於山頂眺望過無限美景的人怎甘心留在半山腰，我想努力再攀高峰，前所未有的決心。可我忘記了，一年的荒廢早已使我跟不上老師的步伐，尤其是數學，高二的課程已顯吃力，我還要惡補高一的知識。現在回憶起來，都不知道是什麼讓我堅持下來，可能是心中那燃燒的熊熊烈火！
才華是刀刃，辛苦是磨刀石，再鋒利的刀刃也需要挫折的打磨才能更顯銳利。經歷了失敗與低落，心態是前進的保障。前進的道路上沒有鮮花與掌聲，也沒有歌聲與笑語，只有一步一個腳印的踏實。在經歷了心理上的種種考驗，我收服了心猿意馬，開始了苦行僧式的學習歷程。
但丁曾說：“走自己的路，讓別人去說吧。”每當夜深人靜的時候，我常常伏在桌上思考，這該是一位多偉大的人啊！像我們現在的中學生正是缺乏這種勇氣和毅力。我常常幻想自己乘著時光機穿越過去，對但丁說，你可以補上一句“風雨之後的彩虹更炫麗”！
雨之情結 篇20
國二作文 ,626字你喜歡雨嗎？我喜歡。
最愛是下雨的春季，一個人走在林蔭大道，看兩側的繁樹合攏，新芽萌發，看小草拱土四顧，慵伸懶腰。我不樂意帶傘，也定不去打傘，就是老媽千叮嚀萬囑咐硬塞給我的傘，我也會偷偷地藏起來。雨天，就是要徹頭徹尾的清涼，從內到外的潤爽，倘若有物遮擋了雨，那，還有什麼情趣。除非，簷下聽雨，亭臺觀雨。
我總覺得我和雨有一種說不清道不明的關係。這種關係似遠又近，似虛還實，看上去觸不可及，卻又時時在眼前閃過。因此，每當雨天到來，我總是迫不及待地跑下樓去，衝進雨簾，彷彿邂逅一位久別重逢的故友。
雨滴降落之前，懷揣著忐忑，看著佈滿天空的烏雲，心中總有一個聲音大喊：“下呀，快下呀！”當第一滴雨落在我的面板上時，我盡情享受著那種感覺：涼涼的，癢癢的，多麼純淨的雨露，多麼純粹的意境啊！但，倘若並沒有降下雨來，烏雲消退，天空放晴，心裡便會無端地失落，就像約定好的聚會突然被取消了一樣，那種情緒的低落是怎麼也無法掩飾的。老媽常笑我：臭小子，不下雨就這德性，以後還有呢。
我所鍾愛的，既不是瓢潑大雨，也不是毛毛細雨，而是那種說大不大，說小不小的瀝瀝雨，這種雨給我一種久違的熟悉感，它似乎是我的深交舊友，只不過在時光的某一刻，被我暫忘在了腦海的某一個角落。在我眼中，每一滴雨都有著十足的靈性，它們滋潤萬物，淨化空氣，給春驚喜，給夏清涼，給秋潔滌，給冬創意。
雨天，更願意約兩三知己，一起閒坐，不拿手機，不帶平板，只是人守書本一冊，伴著雨聲，靜默無言，沉醉於文字裡。