雨之歌相關作文20篇

雨之歌 篇1

國一作文 ,1180字

我愛雨，愛看雨，在我眼中，雨，也是有生命的。她陪伴著我走過一個又一個春夏秋冬。

春雨

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，這便是春雨的特點，輕柔而又綿綿，無聲無息的滋潤大地。這雨，好似千萬個小精靈，投入大地的熱情懷抱中；又好似仙女們織衣的銀絲，晶瑩透亮，閃閃發光。“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春雨靡靡，走在點綴著“綠寶石”的山坡上，春雨一下，草兒們馬上鑽了出來。雨落在河裡，“叮咚，叮咚”河冰融了，萬物都沉浸在春雨的歌聲裡了。春雨的落下，喚醒了那一朵朵春花。有些花沒睡醒，來不及披上綠葉外套，急忙中直接穿上了花裙子：紅的似火，黃的似金，紫的似錦。草地上鑽出了數不清、五顏六色的“星星”。春雨們在星星間輾轉、跳躍，譜寫出一曲春天的讚歌。

夏雨

“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇”，夏雨來臨。與其說夏雨溫柔，不如說成強悍甚至狂暴。在狂暴的大雨來臨前，還有一段前奏—

晴朗的天空頃刻間密佈烏雲，“黑雲壓城城欲摧”，天地間忽然變得安靜起來，時間彷彿靜止了。

如同一隻沉睡的野獸甦醒，剎那間掀起一陣暴風肆虐。接著，一聲震撼天地的巨吼，讓大地上所有的東西都顫抖起來。

“刺啦”一聲，一道閃電如一條游龍竄過天空，將大地照得慘白。雷鳴夾雜著閃電，閃電伴著雷鳴，夏雨便隨著傾盆而下。那雨連成一片，白花花的，天地間一片模糊。一下子，彷彿先前積攢的力量用完了，變成了淅淅瀝瀝的小雨不緊不慢的下著。大一陣，小一陣。這便是夏雨獨特的風格，胡亂隨意任性。雨落在屋簷、池塘；落在綠荷、紅蓮。不僅洗去了天地間的暑氣，而且還將萬物洗刷一新。雨形成了樂譜，雷和閃電化身成了音符，譜寫出一曲夏天的歌，不停的唱著，唱著……

秋雨

“對瀟瀟暮雨灑江天”，這便是秋雨。秋雨，與春雨有些相似，卻多了幾分涼意，多了幾分蕭瑟。秋風吹來，秋雨也隨風而來。雨點不知疲倦地敲打著門窗，淅淅瀝瀝，綿延不絕。紅了火楓，黃了秋菊；金了銀杏，綠了青棗。綿綿細雨？綿綿細語—

告訴我們：果子熟了，天也冷了，多加衣服，冬天，也快要來了。像一位慈祥的母親，時時刻刻叮囑著你。一句句的關心，繞呀繞，繞成一曲秋天的樂章

冬雨

冬雨是最有特點的，冬不同春雨般溫柔，夏雨般強悍，秋雨般蕭瑟。冬雨是淘氣的，是可愛的，是張揚的，又是低調的。一旦冬雨和他的好朋友冬風遇到一起，那可就好玩了：

打著傘跟沒打沒多大區別，他一會兒從正面突襲，一會兒從後面偷襲，一會兒又從側面突破。要是一不小心被他破防了，嘿嘿，就試試和冬雨親密接觸吧。鑽進你的衣領裡，嘶，那感覺。

所以下雨時街上的行人都行色匆匆，還縮頭。哈哈，可滑稽了！他們撥出的氣，被冬雨變成了好看的白霧，飄呀飄，飄成一曲關於冬天獨特、而又美麗的讚歌。

雨的歌，多種多樣，輕柔、狂暴、淒涼、淘氣都是雨的主旋律。雨之歌伴著我走過一個個春夏秋冬，雨，則記錄下我一天天的成長足跡。

雨之歌 篇2

國二作文 ,521字

不知不覺，天空中下起了濛濛細雨，一滴滴晶瑩剔透的水晶般的雨點從空中飄落了下來。

那是雲的孩子。它們脫離了母親，與自己的兄弟姐妹們一起義無反顧地向著大地落下來。熾熱的陽光使它們消瘦，凜冽的寒風使它們動搖。但它們永不改變的是心中那道—執念。

雨滴落到了地上，將自己所有的水分融入了大地，投入了大地的懷抱，想要竭盡自己的力量平息大地的燥熱。一滴雨，或許不算什麼，但成千上萬的雨滴卻能把這種力量發揮到極致。

雨越下越大，由先前的濛濛細雨變成了聲勢浩大的磅礴大雨，它們不再像從前那麼弱小了。不管自己如何強大，心中只有一個念頭：給世界帶來清涼。大地漸漸溼潤了，空氣變得清新了，取而代之的是無數雨滴的消亡。

雨過天晴，仔細望去，天空中似乎有著彩虹的浮現，花草們盡情伸了個懶腰，在雨水的滋潤下，變得更加美麗鮮豔了。

雨停了，但它們曾到過的痕跡卻永遠印在了這個世界之中。綠葉上停留著幾顆藍寶石般的水珠，大地上殘留著一灘灘水跡。空氣變得清涼了，人們盡情享受著這在夏天難得一遇的涼爽。

雨滴，就像千千萬萬個革命戰士一樣，犧牲自己，成就他人。當人們理所當然地享受生活時，當學生無精打采地唱著國歌時，不知還能不能記起那些用鮮血換來和平與幸福的無名英雄們……

夏雨之歌 篇3

國二作文 ,602字

霧氣瀰漫的夏雨夜，我倚坐在窗旁，手執一卷書，聆聽那時而哀婉，時而閒適，時而執著的夏雨之歌。

哀婉之歌

你花容月貌，才華橫溢。不知有多少人被你的才情所折服。然而又有誰知道你寄人籬下的無奈與彷徨？又有誰知道你淚灑瀟湘的孤獨與愁苦？

一夜風雨過後，遍地殘紅。你手執花鋤，久久凝望著逝去的花兒，卻不知何時落了兩滴淚。花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？一滴清淚劃過你的臉龐，無聲的落下。你用一生琥珀色的眼淚，演奏著那哀婉之歌。

閒適之歌

淥水亭中，你與江南文士共賞蘭“是幽貞一種花，不求聞達只煙霞”之寂寞清幽。共贊竹“最是虛心留勁節，久經風霜不知寒”之頑強不屈。共嘆菊“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”之堅持把守。

你出聲顯赫，卻鄙棄華貴。你“醉臥紅塵，紅塵醉臥，笑看眼前風雲過。”你“漫隨天外雲捲雲舒，閒看庭前花開花落。”

萬籟俱寂的夜裡，你詠若似月輪終皎潔，不辭冰雪為卿熱”你用詩詞道盡心中情緒，用歌聲吟詠閒適與泰然……

執著之歌

暮色悄然降臨。不遠處，嫋嫋升起一縷雲煙，和親的隊伍浩浩蕩蕩，涼風吹過，黃沙茫茫。

昭君，你既已入宮，當好好享受安適優雅的生活，又何必選擇出塞和親？那兒環境惡劣，你柔弱的身軀如何經受的了？那兒山高水遠，你何時才能再見到故鄉的親人？

你微笑，輕輕撥動著琴絃，一支悠揚的琵琶曲在空中久久盪漾。那是執著，是維護大汗與邊疆安定和平的決心。

末了，我輕輕的合上書，靜靜的聆聽著那美麗的歌聲……

雨之歌 篇4

國一作文 ,745字

晚春時節，陰雨連綿。此時本該以精神抖擻之姿上課的我，竟也有一些昏昏欲睡。我的頭越來越低。

忽然，一陣聲音傳來---淅淅瀝瀝，沒錯，下雨了！此時，我的大腦也從迷糊中清醒過來。

我的目光不由自主地飄向窗外，那雨在我的注視下規模好似又大了幾分。像斷了線的珠子一般爭先恐後地往下落。奶奶說，春雨貴如油，不知此時這雨是否也有這般昂貴。朱自清先生筆下的春雨似牛毛，像花針，如細絲，然而現在這春雨卻有黃豆般的大小，落在地上清脆有聲。或許雨姑娘此時正不高興呢，只有那清脆響亮的落地聲才能表達她的不滿。

聽著聽著，看著看著。這雨彷彿有別樣的韻味包含其中，莫非是鄉愁？現在的我應該還沒有。也許是我善感吧，雨是一種回憶的音樂，它似重棍一般，敲打著你的靈魂；它似火鉗一般，拷打著你的心靈。有時它溫柔沉靜，但有時它也淒寒凌厲。此時我的思緒也被帶到了一件塵封的往事之中……

記得，一次大考前夕，我十分的緊張。老師和父母的壓力同時加在我身上，似有千斤重擔，壓的我喘不過氣來。可能上天也感受到我的痛楚，在一次晚飯過後，一場大雨不期而至。我沒有帶傘，便走進那雨幕中。冰冷的雨水拍打著我的臉龐，卻也將我身上的重擔一下一下打落在地。雨水吞沒了我的鞋子，卻無法浸沒我炙熱的心。那時，我感覺無比的輕鬆，我想，就讓這雨一直下吧！頭一次，我笑著迎接老師與父母的批評，頭一次，我在淋雨時感到無比暢快。那次考試我考得很好，史無前例的好。

雨依舊下，不過越來越小了，想是雨姑娘發洩完了吧。我又笑了起來，不料這一抹微笑竟讓老師察覺到了，她瞪了我一眼，我卻不以為然了。

雨停了，早就停了，可太陽卻還未出來。我往門外走去，仰望天空，一抹刺眼的陽光透過還未散盡的烏雲，向我射了過來。

我又看了幾眼，並未發現期待已久的彩虹，然而我心中的彩虹卻早已架起。

雨之歌作文六年級 篇5

國小六年級作文 ,427字

我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。

我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。

清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。

我在房簷上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱讚歌。

我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發出“嗒嗒”聲響。

我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們髮梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。

我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。

我是雨，我是雨……

雨之歌 篇6

國小六年級作文 ,636字

一道閃電快速地劃過長空，白色的亮光灑在大地上，像流星一樣，稍縱即逝。

隨著閃電的拜訪，黑色的雲朵也匆匆趕來湊熱鬧，原本晴朗的天空一下子變得烏雲密佈，似一張大網黑沉沉地向著大地擠壓過來。我被壓得透不過氣來，彷彿一伸手就能摘下來那一朵黑黑的棉花糖。不過，這樣的棉花糖可是沒人敢吃的。

這時，烏雲媽媽的小寶寶——小雨滴們，迫不及待地從空中接二連三地跳了下來。那圓滾滾的身子可真像一顆顆閃亮亮的鋼珠。“撲通、撲通……”它們滾落到池塘裡，立刻激起一陣陣水花，水裡的小魚兒親眼目睹了這美麗的景色，樂得直在水面上蹦來跳去。它們跳躍到了花兒身上，小花們頓時張開笑臉迎接它們，並且拼命地吮吸著。聽，那“滴答滴答”的聲音不正是小雨滴們歡快的歌唱嗎？它們一滴滴順著葉尖往下掉，好像垂下了一串串精美的珍珠項鍊。“叮咚叮咚”……這聲音多麼美妙呀！撐著傘的路人不覺停下了腳步，靜靜地聆聽著雨的天籟之音。

雨越下越大，猶如天上的仙女織成的銀白色的簾子倒掛到了人間。遠處的山峰若隱若現，像是披上了一條乳白色的神祕面紗。伸手一摸，涼涼的，真舒服！

雨漸漸地小了，烏雲也逐漸散去。稍作休息的太陽公公轉了回來，向大地散發出耀眼的光芒。空氣變得清新了，遠處的事物漸漸清晰。雨後的一切煥然一新，可雨之歌依然在我腦海中迴盪，迴盪……

雨之歌 篇7

國小五年級作文 ,1035字

雨是素潔的天使，不斷的滋潤著萬物；雨是最厲害的外交官，讓我們感受到生命的力量；雨是一個個可愛的小孩，帶給我們歡樂。所以我最喜歡下雨了。

“沙沙沙”，春雨邁著輕盈的步子來到了人間，她提著長裙在風中舞蹈，山峰好似換上了綠袍，花朵披上了綵衣。春雨的孩子千軍萬馬般從天而降，他們一滴一滴地鑽進草弟弟的根裡，幫它成長。一串落在它的脖子上，草弟弟醒了，它睜開朦朧的睡眼。“咦？我的脖子上怎麼好像有條珍珠項鍊！”它顧不到那麼多，“咕咚咕咚”把露給喝了個精光，把頭染成了綠色。雨孩子們又跑到森林裡，因為它們知道自己要建立一片綠色家園。它們滋養著樹爺爺的根，樹爺爺迅速地生長著。不一會就抽出來翠綠的嫩芽。下小雨了，孩子們都跑出去玩了。一粒水珠調皮地跳到我的手背上，她左右搖擺，像是溜冰。我一甩手，雨點便飛了出去，打在地上，綻開了一簇銀白色的花朵。就連女生們也提著飄逸的長裙，在雨中漫步。一切都浸在雨霧中靜靜生長著。

夏雨哥哥既火辣又熱烈，他來也匆匆去也匆匆。早晨還是晴空萬里，可不一會，天空突然烏雲密佈，狂風暴雨席捲而來。接著雷打起了架子鼓，轟隆隆的雷聲響徹了整個天地。雨點們“滴答滴答”的砸著屋簷，奏出了一支美妙的夏雨圓舞曲。一顆顆雨點煉成一串一串的，整整齊齊地落下來，屋簷前頓時多了一幅門簾。荷花舒舒服服的需兩個痛快的涼水澡，變成了一個個亭亭玉立的小姑娘，粉嘟嘟的臉蛋更漂亮了。雨過天晴，知了在枝頭放聲吟唱，蜻蜓在含苞待放的花骨朵上停駐，像是喝醉了。

夏雨哥哥走後，迎來了端莊秀麗的秋雨姑姑。她撒在楓葉上，楓葉變成了一團火紅的焰火；她又落在銀杏葉上，銀杏葉穿上了一件金黃色的旗袍。秋雨綿綿的下著，她溫柔地澆灌著大樹，但樹上的黃葉還是飄到了小河裡，它們不捨地離開了樹媽媽，開始了此生中第二個階段。遠看，它們像在孤單的航行；近看，它們像一隻只小船，在河面上跳舞，飄向遠方。

冬雨爺爺邁著沉重的步伐來到人間。他拍了拍手，夾雜著雪從空中紛紛揚揚地飄到地上。人們用手輕輕撫摸，雨竟變得寒冷刺骨，就像一把小刀，輕輕地颳著人們。冬雨爺爺又摸了摸鬍子，冰雹馬上就從天空中落下來，發出了“噼裡啪啦”的聲音。小朋友們並不耐煩反而都穿了厚重的棉襖，耐心的笑著等待春天的到來。

四季的雨，是那麼如煙如無霧，如詩如畫，它為我盪滌了我心裡的小抱怨和小自私。我愛四季的雨，它給我帶來了快樂！

雨之歌 篇8

國小六年級作文 ,647字

枯藤敗葉，唯雨下得寧靜。寧靜，寧靜，是誰在寧靜的雨中撐一把油紙傘，想天，想地，心中散出濃濃的思念，濃濃的愁。

綿綿的雨，如絲，絲線；如簾，心簾。如絲般的雨，吊起了天涯遊子的思念；如簾般的雨，罩住了眼前的那寬廣的路，眼前浮現了一星一點的朦朧。

伸手，輕輕伸出屋簷，絲綿般的雨如天仙的手指，輕柔地，緩緩地輕撫我的手心。有點兒癢，帶幾分清涼，又帶幾分愜意，直通心扉。

屋簷上的雨珠，一滴滴如淚，如遊子的淚，如天空的淚。屋簷之下，已經有了兩三個晶亮的小水窪。不知何人在雨天曾掩面而泣？雨，綿延在天空，輕撫在鄉間的小道上……

燈在雨中已經不如平時那般明亮了，街道上早已深息，車輛也早就沉睡去。路上，雨下得淅淅瀝瀝，雨拍著地面，拍著小河，拍著大樹，似一雙雙魔手，即興彈奏著一曲曲樂曲，不用思考，不用譜曲，可音樂依舊是那麼美妙，那麼悅耳動聽。彷彿這是天空的傾訴，大海的嘆息。兩者一混合，叮叮咚咚的曲子便流溢而出。

孩子們歡快地喊著：“下雨嘍！下雨嘍！”便穿了雨鞋，打了雨傘，成群結伴衝出家門，你踩一腳水，我踩一腳水，水花四濺。銀鈴般的笑聲迴盪著，迴盪在大街小巷，迴盪在人們的心裡。

大人們要麼坐在窗前，要麼站在有頂的陽臺上，看著歡快的孩子們，疲憊的臉上不覺地同孩子們一樣，浮現出笑容。那孩童般的笑，讓原本略顯得衰老的臉，青春又現，頗有點返老還童的樣子。

雨，還在靜靜地下著，寂寥的風，還在吹著。願世上一切安發，寧靜又安祥……

雨之歌 篇9

國小六年級作文 ,734字

“淅淅瀝瀝”……

雨珠在跳舞，在唱歌，它們像千萬只纖細修長的手指在彈著嫩葉形成的琴鍵。你聽，它們在油紙傘上宣佈：我們是大海的兒子。

風兒在吹，帶著雨兒跑，晶瑩剔透的水珠寶寶你們在玩什麼遊戲？瞧呀，你原本寶石般透亮，卻又充滿了清純，可是現在你的身上卻沾滿了泥土。哦，這可真糟糕！你必須去洗一洗身，換件美麗的衣裳。嗯？你不知道嗎？今晚可要開場音樂會。

輕輕拉著你的手，去田野吧——你在樹枝跑著、跳著，跟松鼠講了講，又去跟麻鵲們玩耍，你玩累了，便坐在玫瑰花下，要她給你一點溫暖的空間，青青的葉，輕輕地摸，拍打著你的肚皮，只見你“咕轆”一聲爬了起來，跳上葉尖，滑了下來。喲，葉子成了你的滑滑梯。接著，你又蹦上了樹梢，在樹葉裡翻滾著，輕輕唱起了歌。快、快看，是你的夥伴！大夥兒打著節奏，“滴答滴答”的唱，“啪啦啪啦”的舞，巢中的鳥兒被吵醒了，“嘰嘰喳喳”的叫著，加入了歡快的進行曲。

屋裡的孩子們望著窗子，靜靜地看著。是誰？門外有人在敲門？孩子們猜測著，啊，又是一季雨，什麼？爸爸，雨是什麼？一個還未懂事的孩子，正望著窗外豆點兒大的雨珠奇怪的問。好奇自己曾經是不是它們的一員，從天而降，該是一件多麼有趣的事呀！哦，窗外好像有一株玫瑰花在雨的懷抱中成長，綻放出自己嬌豔的笑容。她是春天派來的使者嗎？一個好奇的孩子問。是呀，她是今年春天第一束最早開放的花……

“刷刷刷”……

一夜未了，雨便停了……

雨之歌 篇10

國小六年級作文 ,502字

春，萬物復甦；夏，勃勃生機；秋，瀟瀟雨下，冬，飄飄灑灑。她就如一朵丁香，有著那美麗的顏色，有著憂愁。她透明，她就如一顆完美無瑕的玉，又如一片柔軟的葉子撫慰著人們的心田，她清涼、冰爽，輕，小，微風撫過，雨簾斜了，像一根根的細絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，給大地披上了一層美美的紗裙。

三月四月的雨，像無數只小手，打在林葉的琴鍵上，清澈，動聽，奏出了一曲春天的讚歌。

六月的雨，氣勢磅礴，如同千軍萬馬衝鋒陷陣，使人心驚肉跳。

九月的雨，帶著幾分傷感，好像是千萬條琴絃，扣開了人們的心絃，她告別了落葉，又像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由滴滴噠，漸漸變成“沙沙沙”，最後變成了“嘩嘩譁”。

十二月的雨，有著幾分寒意，偶而，帶著雪花，在北風的伴奏下，唱起了豪邁的歌曲。

雨很舒服，很有趣，孩子們喜歡她，清晨，孩子們撐著雨傘，揹著書包，踏著歡快地步子，踩著水坑，濺起歡樂的水花，瞧，他們多快樂！

我也喜歡她，晚上，下著狂風暴雨，家裡更是溫暖無比，一家舒舒服服的坐在沙發上，看著電視，那是多麼溫馨呀！

我喜歡雨，喜歡她那冰清玉潔，喜歡她那泌人心脾的美！

雨之歌 篇11

國小六年級作文 ,4388字

【雨之歌】

謝新源

秋季蒼茫，雜著晶瑩剔透的絲雨，如同一個婀娜多姿的姑娘，含羞地撐著油傘，消失在了巷中的白牆黑瓦之間……白茹玉女之雨，翠苔青銅之花，蕭蕭竹畔，只為雨顏而在……

箏箏動聽，搖搖欲墜，此時的雨，如根根絲般落在村莊邊上的土地裡，潤著萬物，使而當春天來時，野花青草冒出土壤，並奏響一首譜寫給春日的歌，雨只是坯藏在烏巷中靜觀這一切，不住地點頭，無聲地讚歎……

高樓旁的雨，滂沱不盡，打在人們的眼窗裡，時不時帶來一片銀杏，在河邊飄著，多了幾分蕭瑟，騎著自行車的人們，披著厚重的大袍，冬，似要來到……那邊陽臺的花，被雨滋潤著，多了絲色澤，此時的秋，只為有雨，變得生活起來了，不同往日，死氣沉沉……

寂靜的夜，悄無聲息地下起了無色的細雨，當在夢境中甦醒來後，聽到雨聲“嘀答！”心中總是溫熱的，今日，才得知，雨，對我不薄，並無時無刻不敲響我沉重的心聲……

四季，雨無處不在，如果你去輕撫它，那麼心，也不曾再黯淡悲傷了……

【雨之歌】

黃鑠

“滴嗒——滴嗒”聲聲入人心。你看，那雨，如細絲，如開啟封閉的人心的鑰匙。

那條小巷，一滴雨珠悄無聲息地從屋簷上滑下。滴在水上，讓人心裡一驚。望向遠處，一位女子，穿著旗袍，邁著輕柔的步子，從雨巷的一頭走來。手握一把油紙傘，用那清澈的眼神望著你！雨一絲一絲地下，和那女子一起映入你的眼簾。

雨是令人歡喜的。

那片田野，看著那雨中粒粒飽滿的麥穗，在雨的滋潤下，展開了快樂的笑臉。雨，來到了，乾燥的土地也變得溼潤起來！遠處的農民望著這一切，笑了！

雨是愉悅的。

那片花海，那片熏衣草花田。在雨的哺育下，散發著平常不一樣的香味，一粒一粒淡雅的花朵因雨的淋漓而變了顏色，那顏色在畫家的調色盤上是很難調出來的。那位女孩，那位扎著兩條小辮的女孩，坐在遠處的椅子上，靜靜望著那雨先下到停，誰也不知她是何時來到這裡。

雨又像是天公發脾氣時的發洩物，淅淅瀝瀝，下個沒完沒了。

那片落葉，靜靜飄落在樹下的泥土上，看著樹梢上的水“啪嗒，啪嗒”滴落在那片落葉。漸漸地滴滿了水，似乎再滴上一滴，便會壓垮，走向前，輕輕拾起，那一葉子的水，一股腦全倒在了手中。剎時，冰得我倒吸一口寒氣。

雨，三日的雨，又像無數輕捷柔軟的手指，在岩石上，樹葉上，花蕊上，彈出一曲又一曲美妙的樂曲。

雨，滴滴??停?謂?誦模?蚩?淺了?丫玫拿牛?藝駒諳緙湫〉郎希??拍巧劍?撬??怯?hellip;…

【雨之歌】

林姝婕

獨自站在巷口，靜靜的，悠然地撐著油紙傘，聽著雨敲打著一戶戶人家的窗的聲音，一股憂傷之情油然而生；看著細絲般的，綿綿的細雨，打在巷口花臺小草叢雜處，發出如風指銀鈴般清脆聲，心中的明朗漸漸攀上枝頭，開出了丁香一般的花；找著那淅淅瀝瀝下過，卻馬上消失不見的哀愁的雨。它，拂走我的憂傷，給我帶來明朗，自己卻過度悲傷地離去……哦！雨，你在哪兒？

春雨，輕柔無聲，總是在一片朦朧中，悄然出現，總是在雲霧飄渺時輕輕退去，讓人抓不清，摸不透。像是無數蠶娘吐出的銀絲。千萬條細絲，盪漾在半空中，迷迷漫漫的輕紗，披上了綠油油的田野。

夏雨，狂舞張狂，總是在人們的期待下，如同高高在上的王者，驕傲的，自豪的降臨。大雨滂沱，如同千軍萬馬衝鋒，讓人心驚，總是在人們無盡地感謝下，隆重離去，它，不再是那無知柔軟的春雨姑娘了……

秋雨，悽美憂傷，總是在農民的微笑中，聽出現，但卻帶著淡淡哀傷，雨，好像是千萬個魔指，好像是千萬條琴絃，彈出千變萬化的聲音，那聲音像一支支歌曲，一陣賽過一陣，由“嘀嘀噠”漸漸變成“沙沙沙”，最後變成“嘩嘩譁”，呼得一陣秋風吹來，像線，將銀針連線。

收回思緒，一抬頭，猛得發現雨已止，秋風又吹來，伴著秋雨的洗禮，漸行漸遠……

【雨之歌】

鄭樂言

禪寺裡憂柔的木魚敲擊著點點淚光，連著淒涼的雨，在陰暗的天空中揚揚地灑著似一場虛無的夢。

一條悠長，悠長的青石巷，綿綿的雨絲滲進青石板，冒出絨絨的青苔，在冰涼的空氣裡肆無忌憚地蔓延，烏黑的房瓦，披上一身銀紗，發亮的身軀，亮起雨裡的光。

斑駁的牆，斑駁的夢，婉轉動聽的江南童謠與孩兒的夢一同睡去，用拙劣的畫筆在油紙傘上抹上一個濃濃的淚影。

哦，雨下了，一場笙簫離別的歌，歌聲唱響了萬家飄渺的燈火，生生不息的火焰在寂寥的雨夜裡的風隨風飄蕩。

雨，融在了大街小巷裡迷茫的廣告牌，萬頃的濃霧中，陰暗的色調與廣告牌上亮閃閃的燈光化為一灘雨水，被依依的楊柳枝輕輕籠起。

嫩綠的濃葉興許是被這雨沖淡了罷，世間的塵悄漫在了輕輕，輕輕的淚水裡。

幾聲快活的輕叫在雨裡擴散去了，幾雙鮮亮的雨濺起輕薄的雨，在潮溼的煙塵裡上下飛揚。孩童在滴淚的房簷下掩著面輕輕地哭了，哭著仍未歸的父母，哭著滿城飄揚的夢啊……

孩兒軟軟的纖指，在冰涼刺骨的窗上漫無目的地畫著，待無盡的愁悵滲進薄薄的霧，淡淡的雨，颯颯的風，如同孩兒低垂的眼簾，沾著輕紗般的雨。

哦，雨未止，便是一場竹簫離別的驪歌……

【雨之歌】

楊楊

獨自持一把油紙傘，徘徊在悠長，悠長的雨巷。雨中，一切都是朦朧的，又抹了一層愁悵……

雨巷的盡頭，是夢，無盡的夢魘；是愁，無淚的愁悵；是淚，浪子的眼淚……

深秋，葉落，雨下。倚在窗頭，輕輕撫去窗臺上的雨滴，指尖溼潤。遠方傳來悠長的木魚聲，帶了幾絲憂傷，遠方的禪寺，隱約坐落在山林之間，被雨，又添了些詩意。心頭，湧上曾經的物，曾經的人，曾經的事，眼眶便籠了薄霧，許久，消失在雨中，隨殘風飄揚。

側耳傾聽，“淅淅瀝瀝“，那串晶瑩剔透的珠簾盪漾在空中，迷迷漫漫的輕紗，罩在了山野上。蔚藍的蒼穹下，雨水清洗著樹木，清洗著凡塵。樹木，更為蒼翠，更為鮮豔。

雨，又何嘗不是凡塵的淚，是天涯浪子的淚，是紅塵阡陌的淚，是古稀之人的淚。

雨，是一種寄託，捎著遠方的淚來了。那屋裡的老人，望眼欲穿，在茫茫的雨的天地裡，找尋浪子的淚；那菩提樹下的少女，一潭如清茶色的眼，憂傷的眺望遠方，伸手，接了落下雨珠；那天涯下的男子，悵望灰天，淚滴落。

雨中，心總會愁，淚總會落，不知所起，不知所終。雨，大概是憂愁的使者，連線了天地。

在那個彼年的轉彎口，淡淡的愁，濃濃的情，長長的道，淺淺的夢，都由細細的雨帶來。雨中，颯颯的風漸行漸遠，又是滿世寂寥。

反反覆覆，尋尋覓覓，回眸，昏暗的雨巷，彷彿，有那麼一位如丁香的美麗女子，玉立在雨巷，持一把油紙傘，雨中，亭亭行走……

【雨之歌】

林若熙

深秋之晨，細雨濛濛。忽見寂寥小巷，一女獨撐油紙傘，婷婷行於雨中。細雨襯人，人映細雨，別是一般好景現眼前……

深秋之雨，另有一番難言韻味。獨坐小屋中，沏一壺甘甜的茶，捂嘴緩緩喝下，靜靜地，傾聽屋外雨聲點地，望著雨水糊上窗戶，淺淺的薄霧朧在遠方，一切安好，心頭一股淡淡暖意。似乎處於夢境之中——一中“花非花，霧非霧”的感覺，在心頭油然而生。

當陣陣微風吹起髮絲，當雨水濛濛瀉在臉頰，我是無比愜意，舒暢。遙望遠方山巒連綿，正如我此時思緒萬千，思潮起伏，屋外銀杏梢來金黃，震落了枝頭的露珠，我默默看著，這大自然的饋贈。

這一切，我用來享受。只是享受，不破壞——這大自然的美，任憑屋外的風自輕吹，葉自飄零。

雨夜，靜靜地，悄無聲息。

“我家兒子春天出去，秋天還沒回來。一年前的雨夜他出門，一年後的雨夜能否回家……”

“我家閨女在外地工作，兩年了，一點訊息也沒有。我只能借雨消愁了……”

“我當家的在遠方工作，不知是否無恙。雨夜冷了，可別冷著了……

雨夜是愁，是淚。

曾經的青蔥歲月，曾經的空虛彷徨，寫不完的信，封不上的信封。那些年曾經錯過的事，一閃而過的人，就此愁悵。

下得大一點，大雨滂沱地下吧…

…

眼前忽現那丁香般的姑娘，又見一個岔路，她消失在我眼中。

曾經走過的路，忘了吧，曾經見過的人，逝去吧！現實重新開始吧……

【雨之歌】

楊歡晨

直到山那邊靜靜地翻來一片黑雲，才帶來了一陣春雨。費力地擠出一滴，兩滴……就在那“滴滴噠噠”的聲音中，雨，下來了。

像牛毛，像花針，密密地斜織著，織出一層薄薄的霧，揚揚灑灑，飄滿了一個世界。

又輕柔，又灑脫，歡快地直淋而下，打進前日新翻過的，黑色的土壤裡，禾苗揚著新開出的幾片嫩芽，貪婪地吮吸著來自天空的甘露。幾隻燕子斜著飛著，追趕著一隻小蚊子，山林裡轉來布穀鳥地叫：“布穀，布穀——”那是在報春啊！

雨愈加猛烈了，砸在泥巴路上，濺起一朵朵水花。孩子們從屋中跑出，光著腳丫，跑著，叫著，腳底上粘上了泥巴，頭髮也溼了，也不管，只是玩兒——掐一片柳葉，放在脣邊“嗚嗚”地吹著，混雜在雨中，成為一首春的讚歌。

雨稍稍收斂了一些，悠悠地，飄到了城市的上空，又撒了。藉著風的翅膀，飛地到了城市的每一角落，在傘上，被映成各種的顏色：紅的，金黃的、草綠的、晶藍的……順著傘尖流下。滴在柏油路上。

或者打在玻璃上，慢慢地流淌下來，身後留著一條細細的水痕。小孩們把臉貼在玻璃窗上，望著每一滴透亮的雨……

湖中，魚兒浮到水面上來，擺著尾，歡快地吐著泡泡，湖上的一座小石橋，“嗒嗒”地響著被人踏過的聲音：“嗒嗒，嗒嗒”……

雨，淅淅瀝瀝，就在這尋尋覓覓時反反覆覆。白駒踏著一地清秋，逆著一席清爽的雨，一去不復返了。

撥開霧氣，一束陽光，照在了一朵花邊上——那朵花竟悄然開放，一滴雨珠落下，滲進了一片茫茫草地中，折出了一道虹……

雨之歌 篇12

國小五年級作文 ,777字

“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”雨來了。

我們正準備跑300米時，“滴答！滴答！”一滴滴雨砸在我的臉頰。“快撤退！”體育老師喊道。這點雨算什麼，誰沒淋過點雨！“轟隆隆！轟隆隆！”我頓時大驚失色，就在那一瞬間，“噼裡啪啦”，雨伴著獅吼般的雷聲，鋪天蓋地地傾瀉下來。“呼——”我一邊揉著被打溼的頭髮，一邊被眼前的一幕驚呆了；頓時，白天瞬間如黑夜一般，烏雲密佈，電閃雷鳴，像極了電影中的世界末日。“別看了，快走！”我們爭先恐後地上了樓梯。

衝到教室，從窗戶往外望去，雨變成了一條暴怒的巨龍，瘋狂地嘶咬著。我還在慶幸我沒有被淋成“落湯雞”時，雨更大了。潑天的雨奔騰著，叫囂著，跳躍著，無處可去的它們，爭奪著下水管的去處。新翻的泥土已變成汪洋一片，甚至大樹的腳底，低窪處都難逃雨的襲擊。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”雨的力量可真大啊！“呼——”一陣大風吹來，巨大的垂直而下的雨簾被風吹斜。再看馬路上，撐傘的行人加快了步伐，一輛輛車子飛馳而過，濺起陣陣水浪。遠處的高樓已模糊不清。人們也“躲”著雨，趕快跑進房子裡。逐漸天亮了……

慢慢地，慢慢地，雨小了，聲音也小了。漸漸地，漸漸地，雨停了，一切都安靜了。綠樹是那麼生機勃勃，小草是那麼翠綠，空氣是那麼清鮮，天空是那麼明朗，一切都富有生機和活力！一縷陽光透過雲層射向大地。這景象多美啊！

俗話說“陽光總在風雨後”。不經歷風雨怎能見得彩虹！

秋之歌 篇13

國小六年級作文 ,591字

春天格外妖嬈，夏季赤日炎炎，冬雪冰天雪地。只有秋，碩果累累，風情萬種，豐收果實之季！

天空湛藍湛藍的，紅彤彤的太陽照射在光明大道上。時值金秋，田野上、山坡上秋意濃濃。陣陣涼爽的秋風，夾雜著野果的芳香，使人覺得詩情畫意。；

早晨，我踏在軟綿綿的田間小道上，露水溼潤了飽滿的稻穗，也溼潤了我的鞋。看著這些黃澄澄的稻穗，一種豐收在望的快感湧上了我的心頭。一朵朵白菊花像用象牙雕刻成的絨球在串紅的映襯下傲然挺立，美極了！

瞧，那楓葉火紅火紅，遠望而去，如同一片火海，使人心曠神怡。情不自禁地想起了唐代詩人杜牧的千古絕唱：停車坐愛風林晚，霜葉紅於二月花。楓葉悄無聲息地落下，一片、兩片、三片……飄落中的楓葉，構成了一幅絕美的畫卷。

“秋天是收穫的季節”，這話不假。你如果留意的話，不難發現，家家戶戶門前，都堆晒著金黃的豆桔、長長的番薯藤……

穿過田間小路，信步來到山坡上，只見一排排柿子樹上，掛滿了小紅燈籠般的柿子。沿著灑滿枯葉的山道，我走過了柿子林，映入眼簾的是一大片野果樹！

最惹人喜愛的是要算是金蓮子了。你看它金黃色的身子襯托在綠葉叢中，柄上和全身都長著細細的小刺，叫人即害怕又喜愛，如果你摘一粒，去掉小刺，放到嘴裡一嘗，酸甜可口，回味無窮。還有一些不知名的野果子，與葉子相映生輝，為秋天增添色彩。

秋天，雖然沒有春天那耀眼的鮮花，但它卻有成熟的累累果實！秋天不就是一首讓人開心的歌嗎？

雨之韻 篇14

國小五年級作文 ,404字

記得那天，老師讓我們去賞雨，我們湧到門外，嘰嘰喳喳地叫個沒完，老師讓我們靜下心來聽雨。的確，我們不僅聽到了“滴滴嗒嗒”的歌聲；還聽到了弦外之音—萬物復甦的聲音。

我們向空地走去，一根根如絲線一般的雨從天空中飄下來，我不禁想道，難道老天爺爺也會織衣服嗎？

有些同學受不了了，戴上帽子，有些沒帽子的便用手捂住頭，擋住臉。說這樣就淋不到自己了，有的乾脆舒展雙臂，張開嘴巴，讓雨水滴到嘴裡。我突然發現汪剛雙手張開，舌頭伸出，正在等著喝雨。一邊喝，一邊叫：“好喝，好喝！”而趙騰卻找到了一塊小水塘，來了個平地驚雷的姿態，水塘裡的水都飛了起來，尤如“仙女散花”……

在雨中，我看見了許多植物好像“女大十八變”了一樣。一冬天的塵土都被雨水沖刷乾淨了，一片片葉子乾淨得都能照鏡子了，如油潤過一樣。隱隱約約我好像聽見了小草發芽的聲音了—“嚓嚓嚓”

雨漸漸停了，但春雨的韻致卻留在我心中，久久不能忘懷……

春之歌 篇15

國三作文 ,751字

“聽”遠處鳥兒高亢地唱歌，“看”無邊的田野透著“翡翠”的奇綠，“聞”百花齊放的芳香，“摸”陽光灑下的溫暖。

不知不覺，春的腳步，已來到人們的身邊。

幾天的陰雨之後，天空終於散開了烏雲，太陽不知從哪裡跑到了天空，灑下幸福的光輝。陣雨過後，放眼望去，田野更綠了，天空更藍了，空氣中還散發著陣陣芳香，沁人心脾。微風拂過，雖然有絲絲冷意，但心中卻無比舒暢，任這微風從身邊流過。看到這樣的風景，不禁隨口吟誦到：“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”。這樣的風景任誰看到都會吟詩一首，賦予這美麗的春天一絲溫暖。

夏天之美在於她的“繁花似錦”，秋天之美在於她的“碩果累累”，冬天之美在於她的雪域銀裝。要說這春之美，既沒有夏天那樣繁花似錦，也沒有秋天那樣碩果累累，更沒有冬天的雪域銀裝，但有一點是任何事物也比不了的，那就是“貴”。

俗話說：“春雨貴如油”。這第一貴就是“雨”，一場雨過後，萬物就像得到了無比的能量，一片生機勃勃。這第二貴就是“氣溫”，春天的氣溫，既不像夏天那樣悶熱，也不像秋天那樣悽清，也不像冬天那樣寒冷，反而更多的是溫暖，像是媽媽的懷抱，而萬物又像是躺在懷抱中的生靈，盡情的成長，盡情的歡笑。這第三貴就是陽光，當溫暖的陽光灑下大地時，小草睜開了眼，探出了頭，想要看看是什麼把它從寒冷中叫醒，當看到太陽才知道，春來了。太陽喚醒了一切，太陽把他們從寒冷的冬季帶到了溫暖的春天，萬物為了感激這樣的恩德，於是茁壯成長，把自己的美麗奉獻給了春天。所以，才讓春天顯得更加的美麗，更加的動人心絃。

春的美麗無與倫比，春的芳香沁人心脾，讓我們在春的歌聲中享受又一年的喜與悲，讓這美麗的春天助我們成長，讓這美麗的春天給我們歡樂。

“一年之計在於春”。閒暇之餘，出去走走，去享受春天帶給我們的一切，享受春天帶給我們的希望吧！

讀蘇童《自行車之歌》有感 篇16

讀後感 ,879字

一條寬闊的缺乏風景的街道，除了偶爾經過的公共汽車、東風牌或解放牌卡車，小汽車非常罕見，繁忙的交通主要體現在自行車的兩個輪子上。所有人都知道，看到自行車的海洋就看到了中國。

以前騎自行車都是一種潮流，大街上成群成片的自行車隊，大多都是永久、鳳凰和飛鴿。這些都是些“潮牌子”。買的人也多，款式也差不多，顏色更是相似。上百號人放在一起，根本分不出個誰誰誰，到處是黑壓壓的一片，偶爾還會有幾輛藍色黃色的車子，車主大多是有錢有勢的，可能是因為太招搖的原因，經常會遭到攔車的情況，不是攔車的人要找他麻煩，就是嫉妒他，還有的直接借來玩一圈。更有些婦女因為青年“飆車”跟在後面大罵。

小時候我也有一輛自行車，一開始還是嶄新的蘋果色四輪車，後來磕得只剩下兩個輪子，只能晃晃悠悠的學起雙輪自行車。那時的孩子多多少少都會偷偷的騎著父親的車子出去玩，去幹什麼？不幹什麼，就是去騎車！作者起一次騎車是去了市中心的小廣場。他看了櫥窗前的海報，還去市場溜了一圈，不是說過中國人多，騎自行車的就不會少，但車子都長得差不多，廣場空地上早已成為一片自行車的海洋，壓根兒找不到自己的自行車，這可急了，最後還是挨個試的。

到了七十年代末，一種常州產的金獅牌自行車湧入了市場，新的自行車出現了，因為買金獅需要購車卷，這便又掀起了購車潮流。但作者的父親就是迷永久和鳳凰。

過了些日子，他還是買了第三輛自行車，是給自己的兒子買的，也就是作者。買是怕他考不上大學上班用，可他考上了大學又不在本地上班，只好託運過去。看著嚴密的防護裝置，就一定是父母的精心製作。一輛自行車也承載著父母濃郁的愛，最後車子用了沒幾年卻叫別人給偷了，作者幾乎是懷著一種卸卻負擔的輕鬆心情買了一輛新車。

自行車的高貴歲月仍在繼續，只不過卻少見了以前的老牌子，曾經也看到過一對爺孫倆騎著自行車趕路，老的騎的是輛鳳凰，小的騎的是當時潮流前線的捷安特。老鳳凰對捷安特說：“你走慢一點，想行過去！”捷安特對老鳳凰卻說“你走快一點，想想未來！”

時代在變化，以飛一般的速度前進，不光是自行車，好多東西都會變，但都會成為經典，過去舊顯得尤其珍貴。

冬之歌 篇17

國小六年級作文 ,468字

走過了那嫩綠的新春，火熱的盛夏，金黃的秋，終於迎來了我最痴迷的冬—我心裡最美好、最可愛的季節。

如果你感到冷了，衣服穿的多了，路上的人少了……那麼，冬就要來到了。

每逢早上出門，經常會有霧。當這時，天空中好像披了一層薄薄的輕紗，既神祕又美麗；晚上，天氣要比白天冷得多。在這美麗的星空，皎潔的月光下，如果出來玩，你就會感到冬的溫度，聞到冬的氣息。

冬天帶來的寒氣遍佈每個角落。西北風颳來，讓人感覺寒風刺骨。光禿禿的樹木可憐巴巴地聳立在道路兩旁，曾經生機勃勃的小草也終於支援不住，都枯萎發黃進入了夢鄉。

在這樣寒冷的天氣裡，可以看到不畏寒風，亭亭玉立的一排排柏樹。在校園的走廊兩旁，閃動著一個個綠色的身影。

在這寒冷的冬天裡，晨練的人群不畏嚴寒，隨處可見。在茫茫的霧氣中，人影在不停地晃動。年輕人如同比賽場上的運動員，個個精神抖擻，他們嘴裡吐著熱氣朝氣蓬勃地奔跑著。老年人也走出家門，容光煥發地在廣場上伸伸手、踢踢腿，還時不時地跳一跳。別看他們是老年人，運動起來不比年輕人差，他們有的還踢毽子，跳跳繩，頑強地與刺骨的寒氣拼搏著。

生命之歌 篇18

國小四年級作文 ,23字