雨中隨想相關作文20篇

雨中隨想篇1

國一作文 ,1131字

來得那麼多，那麼密，它是這炎炎夏日中的一絲清涼。那麼多，那麼密。它是樹的根基，草的生命，花的芳香，泥土的靈魂。它來了，帶來的是什麼？是松柏的青翠，是玉蘭的幽香，是百靈的婉轉，是柳樹的茂密，更是荷塘中的一片綠色。

在這樣的美景中，最令人舒適的自然是沁人心脾的空氣了。雨點賜予了空氣一次難得的洗禮。入鼻，入口，入喉，入心。由內而外，都是一種舒爽與清新。慢慢地，它變小了，如同天空中的繁星，多得數不清，但仍散發著的，是那誘人的清新和涼爽。“嗒”，忽有一滴落於掌心，清涼的感覺立刻溢滿了我的身心。再看它，冰涼的它晶瑩剔透，如玉一般純潔無瑕。

冰清玉潔的它使我想起了我們的人生，這世上又有多少人能夠做到像它一樣讓人清爽，像它這樣完美，像它這樣不受誘惑潔身自好呢？人世間多少的恩怨情仇都是因為一件小事，只要像它一樣樂於奉獻，像它一樣為別人著想，這些難道不能一一化解嗎？仔細回想，人生中很多不愉快的事只需一方稍退一步，便可化敵為友和平相處，可為什麼人做不到這一點呢？是因為他們的心中有一種東西叫“好勝”叫“自尊”叫“嫉妒”。他們為了證明自己是對的為了滿足自己小小的虛榮與一時的輝煌，他們不惜犧牲這世間最重要的東西—感情。當每一次勝利的一方正在洋洋得意時，你看到的只是你獲得的小小勝利而卻忽略了你所丟失的也是對你最重要的東西—情誼。每個人都認為自己是正確的，甚至會為一次小小爭論的勝利而誇耀不休，但是失敗的一方呢？他們會罷休嗎？不會的。他們也認為自己是正確的，於是一場場爭吵又在兩方之間展開。就是因為人的虛榮，人的不服氣使他們一次又一次地挑起爭端。不論哪次爭吵，都會有勝利者。然而，勝利者感受到的真的是發自內心的歡樂與喜悅嗎？他們感受到的真的是戰爭勝利的自豪與歡欣嗎？換句話說，爭吵的勝利能給你帶來源自內心的喜悅嗎？不會的，爭吵結束後只會給你帶來更多的憂愁與煩惱只會將你那滿是解不開的結的心又添一個疙瘩。於是，慢慢的，你感到身邊沒有了朋友，沒有了知己。當別人聚成一堆時，你卻獨自一人站在一旁，因為你沒有朋友。你的心中愈來愈感到煩悶。接下來，你便開始尋找原因，你把目光鎖定到了別人的身上，開始挖掘別人的種種不是與缺點。心中只想著別人的不對卻絲毫沒覺得自己有什麼錯誤，你把一切都歸結到了別人的身上，卻從來不想想自己的過錯。終於，你發現了自己的不對，想改正，像和好如初時，換來的，只是冷漠與不屑的目光，。

沒有人希望這成為現實，沒有人希望自己被孤立，那就從現在開始改變自己吧！

窗外的雨漸漸停了。它走了帶走了塵埃，換來了清新；帶走了喧囂，換來了寧靜；它帶走了枯黃，送來的，是一片生機。

它走了，無聲無息；它走了，不留痕跡。它就這樣走了，留下的，只是美好的回憶！

雨中隨想篇2

高二作文 ,1047字

我木然地行走著，雙腳漫無目的地遊蕩，有水滴順著臉龐滑落，落在地上與積水混合。不，那不是淚，只是雨水罷了。

雨，似乎有越下越大的趨勢，路上寥落的數個行人，也匆匆而去。我在一派慌張的情景中，緩慢，沉默，格格不入。

呵，“格格不入”四字來形容我，無時無刻的貼切。那張刺痛我的卷子，那個扎傷我的分數，那份絆倒我的痛楚，在他們眼裡，成了驕傲，成了炫耀，成了虛榮與高調。我張口欲言，卻只能啞口無言。

知我者謂我心憂，不知我者謂我何愁？

有雨水落入我的眼睛，摻雜了什麼溫熱的液體無聲地叫囂著。我停下腳步，柔揉了揉眼睛。耳畔的喧囂中刺入一道尖銳：“叫你沒聽見？別擋路！”我默然側身，透過朦朧水幕看那一道刻薄削瘦的身影匆匆而去。

我怔怔地站著，腦海中迴響著那一句：“叫你沒聽見？”是，我一定是沒聽見。沒聽見老師的嘆息，沒聽見父母的責罵，同學的規勸，我沉浸在自己的世界裡，眼不能視，耳不能聽。我絕非有意，只是叫亂花迷了眼，讚歌斥了耳，傲氣佔了心。

我是那麼驕傲啊，我的成績是小天鵝潔白無瑕的羽毛，我的才氣是夜鶯婉轉迷人的嗓音，我的好人緣是孔雀炫目攝人的羽屏，我微自己而沉醉了，一如希臘湖畔那株愛上自己的水仙少年。

亂花漸欲迷人眼，而我，是自己讓它迷了眼。

“啪”的一聲，積水四濺，腳下一片寒涼之意。我呆呆地看著腳下那一灘汙濁的積水。苦笑一聲，抬腳——這人行道那麼寬敞，獨獨這一攤積水，卻偏偏叫心神不寧的我踩上了，髒了鞋襪，落了一片涼意與苦澀。

看似偶然的事，追溯其緣由，必然會有其必然性。如若不是我心神不寧，怎會踩上這灘積水？如若不是我無心向學，怎會名落孫山，一落千丈？若要我去責怪這灘積水偏落在我腳下，著實無理取鬧。那麼我便不應責怪那些無心向學的朋友。選擇朋友的權利我本是有的，一如選擇所行的方向一般。

實應躬自厚，而薄責人。

雨漸漸地小了，我仍然垂首默行，腦子裡塞滿了雜亂的思緒——親人，師長，朋友，分數，未來……待回過神來，方覺身上一暖，抬頭一看，明亮的太陽晃了我的眼。胸口中有什麼東西在蠢蠢欲動，欲破土而出，正猛烈地起伏著！

我的不甘，正要迎著太陽瘋長，太陽照耀著我，一如希望！是的，我要擺脫著一身溼漉漉的頹然，努力地在學業上拼搏，在哪裡跌倒，就要從哪裡站起來！為了一個更優秀的自己，為了我所熱愛的祖國，努力學習，去發光，去發熱！

雨中隨想篇3

國小五年級作文 ,531字

年末年初的雨一直不停地下著，給我們的生活帶來些許惆悵。身邊的大人也開始埋怨起來，雨何時才能停止呢？看著下個不停的雨，我腦海裡浮現了足球教練的身影。

我喜愛踢足球，也很榮幸的成為區隊的一名球員。但自從前年的暑假進入區隊以後，訓練的次數增多了，訓練的要求也隨之更高——風雨無阻。

下著雨的場地裡，又溼又滑。在雨中，踢球跑動的滋味可不好受。一遇到這種天氣，我就不想練球。記得那個雨天，我還是帶著十二分不情願來到了場地。沒想到的是，教練已經在雨中等我們了。

隨著教練一聲令下，訓練便開始了。訓練時，有哪位隊員動作做得不規範，教練一定會嚴厲地指正。一段時間後，我發現教練花白的雙鬢掛著雨滴，雨水覆蓋了他的皺紋，雙肩都溼透了——他陪我們一起在雨中訓練！——他本可以站在雨棚下指揮我們。忽然，我的心被觸動了，心中的不悅也消失得無影無蹤，全身心地進入到訓練之中。

開學後我的球技大有進步，並且和隊友們配合得更加默契。我們球隊在綠城杯中奪得了冠軍。

在這樣的雨季裡，我思緒萬千：《桃花心木》中的種樹人用心良苦，讓桃花心木學會“在不確定中尋找水源，拼命紮根”。教練又何嘗不是如此呢？

雨夜隨想篇4

國一作文 ,533字

喜歡在細雨敲窗的深夜，泡一杯菊花茶，嗅著空氣裡的菊花味，安靜地讓思緒漫步。今夜，又是這樣的綿綿細雨，望著窗外漆黑的夜空，和著雨聲，思緒浮想聯翩……

想象的翅膀攜我在歷史的天宇翱翔，思維的船槳載我在知識的海洋遨遊。

耳畔，有人在低吟：“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。”

穿越時空的隧道，與你相遇在北宋王朝。被貶黃州，你內心一定充滿了失望與失落：失望於北宋王朝腐敗的統治，失落於滿腹才華卻無處施展。縱使失落，你依然豪情萬丈，才華橫溢，不失戰勝苦難的信心與勇氣。一路被貶，屢遭排擠，你依然在《定風波》中吟唱：“誰怕？一蓑煙雨任平生”。

個性張揚，放浪不羈的你，不僅對北宋王朝忠心耿耿，同時也有兒女情長。

《水調歌頭》中的“但願人長久，千里共嬋娟”，飽含著你對同胞兄弟深深的牽掛之情。也許政治上的失意，你想用親情來安慰你失意的心，來填補你內心的空虛，來尋找你精神上的寄託，

東坡居士，我仰慕你，仰慕你的才情，仰慕你的豁達，仰慕你的拳拳情深。

東坡居士，我欣賞你，欣賞你的不羈，欣賞你的豪情。

一襲蓑衣可以抵擋自然界的悽風苦雨，但你卻用“誰怕？一蓑煙雨任平生”的態度來對待人生的苦難和挫折。

伴著風聲、雨聲交替的優美旋律，我進入夢鄉……

雨的隨想篇5

國三作文 ,557字

“南朝四百六十寺，多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》這句詩貼切地寫出了江南春雨的婉約朦朧，很多人都說難以捉到江南的春天。其實不然，幾場柔和細膩的春雨下過，朦朧的草色柔嫩起來，漸漸回暖的天氣，春雨便將春天帶來了。

春雨帶來了一年四季的開端，她雖然婉約，但不失堅毅。聽！雨點兒紛紛落到屋頂上滴滴答答；雨點落到池塘裡叮叮噹噹；雨點選打在樹葉上沙沙啦啦；多麼美妙的音樂啊！

雨像斷了線的珠子，落在江河湖海里；雨像一根根繡花針，繡出一幅幅壯麗的春景圖。春雨從天界落下，將樹嫩綠，將草染綠，將大地上一切生靈染綠，淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機。

我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨，到黃昏，點點滴滴，這次第，怎一個愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那樣恢弘大氣，但它也全非如李清照所寫那麼憂愁。春雨在一年的開始，歡快地滴下，滋潤著萬物，犧牲自己卻換來大地的勃勃生機。雨，天界的精靈，用自己的生命譜寫出“隨風潛入夜，潤物細無聲。”的壯麗詩歌；用自己的血液融化大地的堅冰；用自己最好的聲音來喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨，用自己的所有，用自己的一切帶來了春天，帶來了生的希望。是春雨，讓我們在寒冬酷暑，在困難低潮時候，看到希望。一年又一年，春雨依舊綿綿，像花針，如細絲，密密地斜織著。我漫步在青色的江邊，大聲呼喊：道不盡的雨！

雨中遐想篇6

國二作文 ,902字

剎那，天暗了，風動了，雨下了。

綿綿細雨鋪天蓋地從天而降，世間萬物靜靜地享受上天的恩賜。如絲如線的濛濛細雨打在頭頂，順著髮絲落在心田。雖說是水滴石穿，但在雨中搖擺著的綠葉對雨水的滴打卻逆來順受，不覺中，洗去了塵埃，讓生命再次綻放光彩。那人呢？作為萬物之首，世界的主宰者，如何讓生命置於高峰？

為人處世，合法公民是衡量人生價值的標準。一個合法公民就應以知法為起點，學法為過程，用法為終點。花季雨季是中學生的代名詞。我們徘徊在自由的天空下，脫離了父母的束縛，卸去了學習的枷鎖，開始接觸社會。明白了，是法律在維護社會，讓一切井然有序。是法律在制止壞蛋，與罪惡作鬥爭。是法律在引天長嚎，使群眾肅然起敬。法律作為人民的最高指揮官，永遠攜帶著正義和和平。

隨之，通過政治，我深入地瞭解“法律”二字的真正含義。代表的是國家，懲罰的是壞蛋，是無法代替的真理。花樣年華的我們，擁有很多羨煞旁人的東西，青春的資本，活力的源泉，好奇的動力。帶著陣陣青春，絲絲動力，點點好奇，翻閱有關法律的讀物。法律真是包羅永珍，涉及到各個領域，關係到日常生活，決定了人生髮展。偷看日記屬於侵犯個人私隱，殺人放火屬於觸犯刑法，強入住宅屬於私闖民居……哦，青少年的犯罪率急劇上升，位於前茅哩。不可否認，青春期的我們，草率，懵懂，叛逆。善變的喜怒哀樂擾亂心態，做出了許多意想不到的事，因為一時的義氣用事，導致了人為悲劇。也許“暴躁引導怨恨，怨恨滋生犯罪”。環環相扣。

經過了日積月累，已是滿肚子的法律知識，可我謂“出口成法”，但要學以致用，否則到頭來只會付之東流。消費，工作，上學等都是法律的可用之處，到處都有它的價值。聽聽不知所為的歹徒說：“拿錢來！不然白刀子進，紅刀子出！”受害者臨危不懼，鎮定自若：“放下刀！不然留下姓名，法庭上見！”歹徒不攻自破，不費吹灰之力，受害者也毫髮無損。

法律是人民最結實的防護罩，法庭上“天子犯法，與庶民同罪”，絕無“只許州官放火，不許百姓點燈”。神州大地迴盪著《八榮八恥》：以遵紀守法為榮，以違法亂紀為恥……別讓人的一生留下汙點，從知法、用法、守法開始。

瞬間，天亮了，風柔了，雨停了。人生的太陽開始徐徐上升了！

雨之隨想篇7

高一作文 ,670字

外面細雨霏霏，我獨自一人倚在窗邊，神思不禁飄遠。

自在飛花輕似夢，無邊絲雨如愁，古代的雨被多愁善感的詩人賦予了太多的情感。飄飄灑灑、恍恍惚惚的雨也總能無端勾起詩人的哀思。

旅居巴蜀的李商隱，面對著滂滂沱沱的雨，心中感慨萬千，鬱悶不已，於是長筆一揮那首傾注了他的遊子思鄉之情的世作便問世了。歸期未定的抑鬱惆悵躍然紙上：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。

撐一把油傘，漫步在古老的青石板，飛絮濛濛，更似剪不斷理還亂的離愁別緒。我不禁想起了那個秋風蕭瑟，鳴禪悽切的傍晚，消消雨歇之後，柳永無奈地告別心愛的人兒，正是留戀處，偏又蘭舟催發，執手相看淚眼，竟無語凝噎。那種悲愁落寞，即使千年之後仍然痛徹心扉。

同樣也離別，在蒼茫悽迷的江南的春天，草也是一望無際的煙霧的草，絮是空中飛動的絮，雨是如煙似霧的梅雨。賀鑄凝望著這令人愁腸寸斷的黃昏圖景，傷心欲絕：試問閒愁都幾許？正是這迷濛灰暗的梅子黃時雨。

乍寒乍暖的深秋，喝上三杯兩盞的淡酒，仍然敵不過晚風來急，正是梧桐更兼細雨的時候，又怎能不愁殺身世飄零的易安居士呢？國破家亡，居無定所，雨打梧桐的淒涼之聲，聲聲催情，悽慘的遭遇令她不禁悲呼“這次第怎一個愁字了得！”

生活在風雨飄落搖擺的破茅屋，戰亂頻繁的國家；身處床頭屋的漏無干處，雨腳如麻未斷絕的夜晚，杜甫心懷的是貧苦大眾。安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏，風雨不動安如山！唉！何時才能實現這理想呢？杜甫想到了：吾廬獨破受凍死亦足！多麼崇高的理想，多麼博大的胸懷，杜甫因此而流芳百世。

雨啊，這多情的雨。千年不變的雨，千年不變的情思，一樣的悽美迷離。

雨的隨想篇8

國三作文 ,738字

我本是水，躺在其他同伴的中間，但是天有不測風雲，我開始變得很輕，如仙氣一般虛無縹緲，讓人捕捉不到，我升到空中，越來越高，越來越高，並附著一塊如同大地一般寬闊的雲上，於是，我成為了雨。

我是農民的好幫手，“隨風潛入夜，潤物細無聲”是我的行事風格。我是莊稼的好朋友，幫他迅速從乾渴中恢復過來，讓遍體鱗傷的他痊癒，世間所有的植物都由我灌溉，我的身軀分佈世界各地，我能化身千千萬萬。我是騷人的好題材，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂”就連現代歌手的歌中也有我鬼魅般的身影。在眾人眼裡我就是一個大好人。

但是隨著時間的推移，我開始變了，我由一個質樸的好人變成了一個惡霸。

我變得不再輕柔，變得十分狂暴，我的出現引來了一些洪荒猛獸，洪水肆掠，泥石流和山體滑坡雙雙來襲，他們像隱藏在暗處的冷血殺手，遇到人就會張開他們的血盆大口，露出他們的尖利獠牙。

我變得尖酸、刻薄，和莊稼反目成仇、與植物刀劍相向，世人提及我便會色變、動物看到我便會望風而逃。

在春天頻頻出沒的我現在卻一頭扎進了深山老林，大地乾枯、樹木枯萎。沙塵暴趁虛而入，不斷擴張他的領土；霧霾狼狽為奸，分散在人群之中。大半年後，我和風雪一起出襲，我們所到之處無不是晶瑩剔透，水管被我們破壞至極。

我的突然變化讓人類措手不及，處處是怨聲載道、愁雲滿天。我從一個老好人變成一個大壞蛋，我變得狂暴、腐蝕、冷血、邪惡、冷漠。人類處處說著我的不是，卻沒發現，真正的幕後黑手還是他們自己。

人類的汙染在加劇，無時無刻不在變嚴重，就像核汙染，改變著周圍的一切，我就像是染上了埃博拉病毒一般，變得極其黑暗。但是我一直在想：“人類為何如此愚蠢和刁蠻，將一切錯誤都與自己撇開好像什麼都與自己無關一樣。是思想，還是本能？”

絲雨中漫想篇9

高二作文 ,557字

“微雨過，小荷翻，榴花開欲燃。”朦朧中山中的小徑，通往高處，那個舊石階，風景依然，石縫裡還是記憶的荒草，抬眼還是那片湛藍的天。這樣強加在一起的景色也只有我能如此想了，長長的河，片片荷葉中立著含苞欲放的荷花，鳥兒立，枝不動，葉不搖，只為博得芙蓉回頭百媚一笑，高掛牆頭，鮮豔欲使人爬上牆頭看盡眼底，印得天色紅暈似彩霞，好像“花應解語迎人笑”。

幽靜小路被雨沖刷得已無塵了，午後緩緩已是明月星辰，蟄蟲在牆角誦讀，所有的往事都朗朗上口，螢火蟲低檔走過一片爛漫，倒影消瘦得只剩下一片清純。

歲月總是太過匆忙，往事已不知，蒙上了多少風霜，而我一如從前，擁有這淡淡妝容，不是流光多情地將我照料，而是看過了風塵來往早已學會了相忘。如果說追憶註定只是惆悵又何必再為遠去的昨天神傷，守著一剪月光的清流在平靜的日子裡，我真的安然無恙，因為清雨已為我洗盡那一抹塵埃。

北宋的龍井就著汴梁的絲雨喝下，午後春雨也為我增添了一絲甘甜，汝窯的新瓷，插著西涼二月的梅花，遠去時代的浮華和蒼涼，像一尊石佛，與世無爭，在一張銀蓮的光陰裡，做個赤子。盤坐也好，微笑也好，躺臥也好，沉默也好，懂得也好，慈悲也好。

淅淅瀝瀝，依然是雨落，敲打紅窗，望著遠方，享著寧靜，人生過往，沒有浮沉的世界便也不過如此吧！

雨季隨想篇10

國三作文 ,1032字

又是雨，這樣的夜晚，喜歡關掉燈，一個人靜靜地聽著外面的雨聲。雨聲或悽清，或哀婉，仿若一首青春的輓歌，染上了一絲憂鬱的色彩。

雨，越下越大了，雨點不住的打在窗上，也仿若一記錘或輕或重的敲打在心間。那美好的過往如潮水般湧上來，很奇怪，有些東西即使我們拋棄了，卻仍無法忘記。它靜靜地睡在記憶深處，冷不了哪些天醒過來，讓我們激動一場，憂心一場，感嘆一場，然後再沉沉睡去。

那些懵懂的童年時光，那純真如白紙的年代，那些簡單的快樂，都早己遠去了。懷念那時的簡單快樂，單純地相信王子和公主總是幸福快樂的生活在一起，相信身邊所有的人都會永遠在一起，想要吹口哨的心情和一根棒棒糖就能感到滿足的心情都失去了。以前總喜歡對著滿天星斗一遍又一遍地數星星，似乎那是一項偉大的事業……

一幕一幕如電影片斷般從眼前閃過，我摸一下臉，早已溼潤了一片，淚水就那麼冷不了的往下落。究竟是誰偷走了我的時間，為何昨日我還是個扎小辮子的丫頭，今天卻步入花季，雨季！時光是飛鳥，把我甩在荒無人煙的泥濘道路上兀自飛走。我曾惶恐地打量周圍的一切，為何那些認為會一輩子的人、事都已成為過去，為什麼最後還是面對了分離？明明說好了一輩子，最終卻仍漸行漸遠。那些陪我一起長大的朋友們，一轉身，也各為天涯，如今你們在何方？

在歲月的流逝裡，槐花開了又敗，空氣中瀰漫著一股清涼，還有一絲清寂。一年又一年就這樣過去，輪迴讓我開始認清自己。曾經，放不開從前，放不開你們溫暖的手掌，放不開和你們一起走過的昨天，總奢望美好的時光都別用離別收場，只願用微笑當作句點。再回到從前，一起歡笑一起哭泣。只是再好的東西，都有失去的一天，再深的記憶，也有淡忘的一天，再美的夢，也有甦醒的一天。突然明白了，那一切都過去了，都已經成了塵封的往事。

我像一個夢醒的人，開始試著去習慣，去改變。雖說越長大越孤單，但在旅途中總會遇到相伴而行的人。遇到這麼一群擁有共同目標的可愛同學們是幸運，也是幸福。每天晚上，看著每人面前一個檯燈，大家憤筆疾書的樣子，我都會被深深地感動。燈泡顯示出最耐用的生命：與星星一同出現，一同泯滅，一群人拼搏得天昏地暗，為了天明而奮鬥。

當我手中的時間消逝時，驀然發現，除了孤單之外，還有一些東西正在結晶。最初的夢想，緊握在手中，最想去的地方，怎能在半路就返航。淡淡的孤單，淡淡的寂寞，淡淡的幸福亦已足夠……

當一切風雨結束，黎明的曙光照進時，是一個新世界。

我的雨季，就這樣走過，青春結伴，一起走過，是感恩，是滿足，不能有遺憾。

雨中遐想篇11

國小三年級作文 ,504字

今天是暑假結束後開學的第二天，太陽用最強烈的光烤著大地，大地被烤得好似在不斷地往外冒熱氣，真熱！坐在教室裡的我們不住地在冒汗，好不容易才熬到放學。

我揹著書包，發現天有些變陰了，接著，飄下了零零落落卻大點大點的雨滴，我想，大事不妙，要趕快跑到公交車站等車，不然，雨下大了，就來不及了。

果然，我剛跑到站牌，衣服還不是很溼，雨就越下越大了，天地間已是一片朦朧，路上的行人因為這場突如其來的大雨而顯得有些慌亂，大都急急的跑著，想早一點跑到避雨的地方，車流就時不時地被行人打亂，馬路的秩序也被打亂了。這時，我的同學陳苑也跑了過來，“哇！整一隻落湯雞”，我不禁大叫起來。

車來了，我們陸續上了車，只見外面，已是一片模糊，豆大的雨點不停敲打著車窗，發出“嗒嗒嗒嗒”的聲音，好像一個個小朋友在遊樂園興高采烈地玩耍，不一會兒，雨變小了，也變細了。我猜想下去：一定是媽媽叫這群調皮的雨娃娃回去吃飯了！

回家後，又聽見了幾聲雷，看見了幾道閃電，我又開始發揮想象：淘氣的小雨點還不回家，閃電媽媽和雷公爸爸生氣了，這下小雨點應該回家了吧！幾分鐘後，小雨點終於乖乖回家，太陽又露出臉來。

這場雨多美啊！雖然短暫，但充滿了夏天的味道。

霧中隨想篇12

高二作文 ,602字

現實中找到迷惘的感覺是在大霧天，滿天慘淡，吸入鼻翼的空氣令人窒息。近處，或是遠處融為一體，樹不見樹，路不見路。

只是偶爾霧影飄移，一個人自遠而近，彷彿自蓬萊，才讓人感到一種似真亦幻的生命的真實。

形單影隻，孤獨如斯，踽踽而行的時間停駐在這一時刻，感覺世界唯我獨在，舉起雙手，卻難以託舉起眼前的一切。樹葉未動，一絲風也透不進。

總覺得學習就像迷霧森林的探索，是我一個人獨自的寂寞旅程。大霧瀰漫的世界，那抽不盡又揮不去的憂愁落寞，從每一片儘管綠出油光，卻顯得蒼白的葉脈滲出，我不知道這樣的路何處是一個盡頭。

黛玉看到落花滿地曾說，“願儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭，何處有香丘？”

黛玉在人生最燦爛的季節隨花飛走了，在天的盡頭，不知她是否幸福。可是即便我當真生出雙翼，我能衝出這片森林嗎？

路上多崎嶇，我知道的，學習註定是一個漫長又艱難的過程，但我害怕失敗，害怕挫折，更害怕挫折過後沒有足夠的勇氣站起來繼續前進，而我低頭為流血的傷口偷灑淚水的同時，別人已經超過了我。

“獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。”黛玉葬花，葬不盡心靈的傷痕。我是比她幸運的吧。至少我被我愛的人和愛我的人關心著。我還可以希冀，遠方會有一盞燈，衝開迷茫，吹散我身上所有朦朧的霧氣。

就這樣希望著，就這樣努力著，我的旅程依然在延續。漫長，抑或艱難，我總該繼續下去。

我想，總會有一天，當我站在草長鶯飛的季節，一米陽光在我腳邊悄然綻放。

雨中懷想篇13

國三作文 ,745字

“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”，“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。雨在古詩的世界裡是那麼優美，那麼寧靜。小時候總會聽爺爺奶奶提起雨，說下雨了就不用去井裡提水了。雨在我幼小的心靈裡，就像個乖巧的孩子。總是細細地，密密地，落在人們的心裡。

小時候常坐在門檻上。手捧一本唐詩宋詞，在雨中唸叨著：“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”，呢喃著“一寸柔腸情幾許，薄衾孤枕，夢迴人靜，徹曉瀟瀟雨。”雖然不解其意，但雨的影子卻在我的腦海裡，繞啊繞啊，繞出萬種情思，繞出萬種憂愁。

當我長大一點後，還時常對著雨發呆。聽著雨聲，望著古樸的建築，思緒飄回唐宋。尋找著和我一樣在雨中發呆的孩子。綿綿細雨的輕柔總是令人內心恬靜，淅淅瀝瀝的雨聲，好像空靈的嘆息，似乎能洗刷人內心的憂鬱。在盪盪悠悠的雨聲中，我彷彿聽到了雨打芭蕉，彷彿看到了風吹荷葉。

朋友，你可曾在一座平房裡，一頁書桌上，在雨中唸詩。任由雨帶著你飄過山林，體會“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的孤寂。你可曾隱居江南，同張志和一起漫步於“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸”的清幽境地。雨是自然界的精靈，也是古代的使者，它給我們帶來上天恩澤的同時，也帶來了遠古的細語喃呢。

現在，我仍然會不時地望向落雨的天空，任由空氣中的清涼，滴入我的毛孔，滲入我的心肺。任由它帶我賞遍“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風”的春景，領略“湖光秋月兩相和，潭面無風鏡未磨”的秋圖。

雨，是平和的象徵，是唯美的天神。我曾不止一次地思考為什麼雨如此晶瑩，也許因為它是上天的眼淚吧，又或許它是長著白色羽翼的飛鳥吧，又或許它是王母娘娘不慎遺落塵世的飾品吧。雨在蒞臨人間時，不曾光芒四射過，卻在進入大地的瞬間，喚醒了沉睡的生靈。朋友，如果你不曾品味過雨，那麼請來南國，細細聆聽大自然的傾訴吧！

雨天隨想篇14

國小四年級作文 ,328字

清晨，怒吼的風聲和嘩啦啦的雨聲把我從美夢中驚醒。我揉揉朦朧的睡眼往窗外看，哇！風雨交加！

雨，猛砸下來，打在窗戶上，發出噼裡啪啦的巨大響聲，雨水順著窗戶玻璃往下流，一切都變得模糊了。窗外的銀杏樹，被砸得樹枝亂顫，被風吹得左右歪倒，像喝醉酒的人在跳舞，樹葉也上下翻飛，瘋狂的風猛將它捲起來，又猛拍下去，可憐的葉子如同暴風雨中孤獨無助的小船，任由大海擺佈，卻毫無辦法。望著地上的落葉，不禁感嘆：夜來風雨聲，花落知多少？

我想出去滑冰，或是騎自行車，或是找朋友玩……都只能落空了。不過沒關係，陽光總在風雨後，天晴了，我一定要把天空中最美麗的彩虹畫下來，我好想在彩虹上走路、滑滑梯，在彩虹河裡舀出一些彩虹小魚，我好想觸控天上的白雲，軟軟的，像棉花糖，點綴著藍天……

在雨中，我想到了“傘” 篇15

國小五年級作文 ,654字

週六，我騎自行車去父親公司，騎了沒一會兒，便下起了雨。雨點連在一起，彷彿一張大網，掛在我面前，像要擋住我的去路一般。這讓我不禁想到了傘，若有了傘，便會幫我度過“難關”。

其實在生活中，每個人都有一把傘。

記得一年級的時候，我還是一個成績壞壞的小女生，考試這種事，一般都是臨陣抱佛腳。更鬧心的是，每次考試前我都會拉肚子。所以，我的考試幾乎都是在嘆息中度過。

父親知道我的成績後，沒有責怪我，臉上也不見急躁的影子。但他像是變了個人一樣，每天按時下班，並莫名其妙地寫著一些東西。

終於有一天，晚上我做完家庭作業，準備開始玩的時候，被父親拉到了書房。只見他拿出之前寫的東西讓我做，我仔細一看，原來是父親幫我整理的錯題集。

我拿著錯題集，不知如何下手。這時，父親開始在一旁耐心地給我講，當我遇到很繞的題犯困惑的時候，父親要麼給我比劃，要麼在草稿紙上演算，來來回回，反反覆覆，一直講到我聽懂為止。

就這樣，不到一週，父親整理的錯題集就被我們消化了一半。這過程中，父親講得很有趣，我也聽得很認真。

奇蹟發生了，我和父親持續了不到半個月，我的成績就上去了。

成績上去的我，對待分數，就不那麼逃避了。自那以後，我的生活裡就少了些唉聲嘆息。

這時的父親，依舊和我在書房一道一道地刷著錯題……

雨還在下，雨也把我的思緒拉回了現實。我看見雨中的行人各個都撐起了傘，那傘多像我們的父母啊，不僅保護著我們不被雨淋到，而且還讓我們的生活豐富了很多，溫暖了很多。

每次一想亦如父親般溫暖的“傘”，我的渾身就充滿了力量。（公眾號：虎老師語文）

雪中隨想篇16

國小六年級作文 ,874字

“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪。”一年四季運轉不窮，各有千秋，天地萬物應時而生。浪漫多彩的春，烈日當頭的夏，碩果累累的秋，但我獨愛清新素簡的冬，因為冬天有一位冰清玉潔的使者—雪。她邁著輕盈的步伐來到人間，裝飾並溫暖了整個寒冷的冬天。

傍晚時分，天上烏雲密佈，陰沉沉的，颳起了北風。路上的人們加緊了腳步，裹得嚴嚴實實的，向家趕去。他們的臉上、手上突然感到了一絲涼意，行人們都不禁仰起頭，望著天空，“哦，下雪了！”原本僵硬的臉上露出了微笑。雪花乘著寒風，如柳絮般在空中飛舞著，她是那麼潔白，那麼可愛，那麼純淨，飄飄揚揚地來到地面上。她還調皮地鑽入人們的衣領中，一陣涼意，讓你一下子神清氣爽。不一會兒，雪絨花變成了雪片，好似朵朵梅花，打著轉兒，紛紛落下，白了樹木，白了屋頂。

夜晚，在燈光的照映下，鵝毛般的大雪迅速落入大地的懷抱中。她悄無聲息地落下，每個動作都小心翼翼，似乎怕驚擾了人們的美夢。我也帶著喜悅的心情進入了甜美的夢鄉。

第二天清早，我比往常起得格外早些，迫不及待地推開了門。哇！一片白雪皚皚，我的心也亮堂了。這是整片整片的白，沒有丁點的遺漏。大自然的饋贈，是無私的，是博大的。雪白了整個世界，白得那麼有層次，有立體感，就像在一張純白的紙上用白顏料繪了一幅栩栩如生的畫。

看那兒，“大雪壓青松，青松挺且直”，好一個頑強的生命。還有那兒，“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”，梅花似乎更白了，雪似乎也有了清香。雪還把遠處的樹勾勒得錯落有致，把遠處的山渲染得銀裝素裹，分外妖嬈。不一會兒，雪地上就熱鬧起來了，人們留下一串串腳印，腳步聲，追逐聲，打鬧聲，響成一片，冬的寒冷化為烏有。這種溫暖何嘗不是大自然帶來的禮物？雪是純潔的，是灑脫的，她從不轟轟烈烈，而是默默無聞地包容了萬物，洗滌了千萬浮躁的靈魂。

她悄無聲息地來，又悄無聲息地走，去哪了？“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”落紅護花，可白雪護的卻是萬物眾生，她化作水，潤澤了大地，奉獻了自己的全部，沒留下任何的痕跡。

雪花紛飛，飄落的不僅是白雪，更是純潔，是博愛，是無私，是包容……

雨中暢想篇17

國小六年級作文 ,743字

“轟——”突然一聲響雷，烏雲黑沉沉地壓了下來。雨，開始下，不停地下……

我站在窗前，遠處的高樓，遠處的大樹，遠處的一切都被這大雨吞噬了，到處灰濛濛的一片。銀白色的“瀑布”從雨棚上瀉下來，大風一吹，如煙似霧。大雨傾盆之時，閃電活靈活現，那一瞬間，像給世界開了一盞巨型明燈，雨珠變亮了，好似水晶；雨簾變亮了，好似銀鏈。天好像裂開了一條縫，我確信天的外面還有一個神祕的世界，那裡又會是怎樣的？我浮想聯翩……

“快點！別發呆了，要去上英語課了！”嘮叨媽媽又急聲催促著。我立刻拎起書包，牽著媽媽媽媽的向雨簾奔去。

坐在車裡，靜靜聽雨，那似乎是大自然演奏的歡樂交響樂，一會兒激昂，一會兒低沉，一會兒急促，一會兒舒緩。“譁——”汽車駛過一個大水坑，水花高高濺起，給車子舒舒服服地洗了個澡。順著在窗戶流淌的水珠，又似借用了一支奇妙的畫筆畫上了一幅韻味獨特的水墨畫。這裡滾落一滴水珠，哪裡滑下一滴水珠，小水珠們在車窗上調皮地玩著滑滑梯，好不痛快。

“轟——”又是一聲響雷，亮晶晶的水珠跳得更歡了。雨點更大了，打得車窗玻璃叮咚作響。雨下得更急了，豆大的雨珠好似一個個將士，身著銀色鎧甲，從天而降，奔赴戰場。

除了著轟隆的雷聲，嘩嘩的雨聲，周圍的一切似乎都安了。一排排高樓睡著了，路旁的大樹睡著了，路上幾乎看不見一個行人，只有那風雨雷電包裹著整個世界。

雨，下得痛快。我，靜靜地等待。風雨過後，天更藍，雲更白，樹更綠，花更豔……

雨中漫想篇18

國一作文 ,1019字

黃梅時節家家雨，淅淅瀝瀝的下了一夜，還在持續，坐在屋簷下看雨，一絲絲，細細密密，如一幅雅緻飄逸的畫卷。本是酷暑的三伏天，也因連日的雨水滋潤而清涼不少。老房子的水已經快要沒過臺階，隨時準備倒灌，祈求我的屋子不要淪陷。

雨點敲打在窗戶上噼裡啪啦，奏出一曲和諧的交響樂。時大時小的雨像是一個淘氣的娃娃，一會兒嚎啕大哭，一會兒涕淚連連，一會兒喜笑顏開。路邊的狗尾草也迎著酥油般的細雨左右搖擺，宛若亭亭玉立的窈窕淑女在輕舞團扇……每次雨水要來之前，都會悄悄告訴你，烏雲密佈、大風起，不會來的讓你措手不及。就這樣斷斷續續一兩天是常有的，細膩而輕柔。總是帶著一份朦朧的妖嬈，似夢似幻，似真似假，似月似花。

這就是家鄉的雨，溫文爾雅，纏纏綿綿，當屬婉約派。

相比之下海南的雨就是大氣磅礴，酣暢淋漓，必須是豪放派。來的時候毫無徵兆，經常是東邊日出西邊雨，而且來勢洶洶，還沒等你準備好雨具已經變成落湯雞。

校園裡，雨點落在操場上激起無數漣漪，冒著泡泡，輕盈透明像是陽光下一頂頂閃亮的小帽子，忽而又破滅了。田野裡，豆大的雨點盡情的澆灌著飢渴的大地，偶爾伴隨著轟隆隆電閃雷鳴。海面上，雨點和浪花競相追逐跳躍，好似一串串音符，完美的配合堪稱海上鋼琴師。每次這麼驚天動地的雨，感覺天都快塌下來了，迅疾而猛烈。差不多一小時過後很快又恢復了平靜。

霎時間，太陽露出笑臉，烏雲散去，洗過澡的大地被炙熱的陽光烘烤後看不出一點被雨水沖刷過的痕跡。海南的雨就是這麼任性，來時讓你手忙腳亂，走了像什麼都沒發生過。只有油亮亮的樹葉上還有些許雨珠，告訴你這裡剛剛才經歷了一場暴風雨。

如果雨是有表情的，那海南雨一定是憤怒的。依在窗前看雨，你看到的是一位怒髮衝冠，仰天長嘯的將士，在向蒼天控訴自己的壯志未酬。亦有夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來的豪邁悲壯。那是“風如拔山努，雨如決河傾”的氣勢。

家鄉雨，無疑就是矯情的。一夜風雨過後，深巷明朝即使沒有賣杏花的姑娘也一定有一群光腳丫的小朋友在嬉水。小河邊的垂釣者，戴上青箬笠，穿著綠蓑衣，在斜風細雨中樂而不歸。燈火闌珊中，一對共剪西窗燭的身影，竊竊私語，情深意長。

突然，幾隻覓食的小鳥落在我面前，雨水打溼了它的翅膀，嘰嘰喳喳，也打斷了我的思緒。出門，我希望也能逢著一個像丁香一樣的姑娘，獨自彷徨在寂寥而悠長的雨巷……她有著丁香一樣的顏色和芬芳，沒有愁怨。

霧中隨想篇19

國一作文 ,730字

她有悅耳動聽的歌聲。像陽光普照，似泉水叮咚，若黃鸝輕鳴。

寂寞的她常常抱著玩具熊向著窗外發呆。看著鳥兒在空中掠過，注視著風捲起地上的落葉，神色黯然。

她說，她喜歡霧，喜歡霧的朦朧，喜歡霧的瀰漫。記得那一天，小鎮被霧籠罩著，靜謐而安詳，一切都渺遠而迷茫。她終於走出了那鋼筋水泥砌成的堡壘，在霧中快樂地奔跑著，旋轉著，歡唱著。有時，像個小公主一樣提著霧的裙角邁著公主步；有時，她貪婪地將嫩綠的葉子貼在自己的臉上，傾聽葉子的訴說；又忽地踮起腳尖，矇住我的眼睛“咯咯”地笑，她撥出的熱氣輕輕地拂過我的臉頰，心中盪漾著無限的快樂。

“大姐姐，你是在霧中出生的，小慈愛大姐姐，最喜歡霧！”對於孤獨的小慈而言，我是她最真摯的朋友。

“小慈，你為什麼喜歡霧？”我突然萌發了這樣一個問題。

“因為在霧中，一切霧濛濛的，小朋友們便會接受我，不會嘲笑我臉上的胎記，我可以像正常人一樣同他們玩耍。”

我的笑容僵住了，小慈臉上那近一半的灰色胎記像陰影一樣籠罩在我心上，揮之不去，她眸中的那份悽切令人感傷，她過早地擁有一個八歲孩子所不應承受的痛苦，對前途的迷惘。

小慈也像平日那樣沉默了，光線從雲層絲絲縷縷地透下來。她不捨地向四周望了望，掙脫了我的手，回到了那個陰森的“堡壘”。我想叫住她，但是，我不能。霧會漸漸散去，我知道，她不想招來嘲笑，過不了多久，一群小男生就會守著她家四周，爭著嚷著叫她醜八怪。在他們心中，小慈永遠都是笑柄，只能是笑柄。

一切又開始明朗，街上稀稀疏疏的有了行人。太陽，太陽，你驅走了霧，帶來了徹亮，何時才能驅走小慈這些可憐的人心中的陰影呢？