雨中盛開的花相關作文20篇

雨中盛開的花 篇1

國小五年級作文 ,764字

風颳，雨刷，雷鳴，它們開了。

一朵朵顏色不統一的花，在街道、小路上開滿了。這些顏色絢麗的花給灰沉沉的大地以獨特的裝點。這些花紮根在人們的手裡，只在陽光熱烈、細雨飄起的天氣盛開。它們就是晴雨時被人們緊握手中的傘。

傘，各式各樣：傘面花紋不一，傘柄樣式有二：折傘和直傘，支架分可折和不可折，抓手有直立型和彎鉤型。雖外形不一，但結構作用卻都一致。傘，跟人體一樣，身體各部分連線在一起，由統一的傘嘴上下運動決定傘的開合，而其他部分則跟隨其一起進行伸縮運動。在這一上一下、一伸一縮的合力中，花開花謝。

傘柄是傘中最瘦弱、體態最平凡的一員。直直落落，上升下落。別人彎曲它直挺，人家豔麗它樸素。但是，出力時它卻是主力隊員—一個瘦弱的身軀卻頂起寬大的傘，有時甚至需頂風而行。用不著時，它得將身體縮到那鐵殼裡，憋他個幾天甚至幾月才能“閃門出戶”。一用著，就又在風雨中直直地挺著。

傘的支架弟兄眾多，少的六個，多的十二人團團圍住傘柄，均勻排列。它們人多力量卻薄弱，不過是傘柄的幫襯而已。拿折傘來說，傘柄往上升，它們就往兩邊靠；傘柄一收縮，它們弟兄也齊齊跟著把身子縮成一團。但是沒有它們可真不行，傘柄雖是個大力士，但若無他們左右相幫扶統一行動，那也絕不可能將一朵傘花撐起來的。

傘面可是天生的“美人坯子”，各種花紋，各種圖案，各種顏色，一傘一世界，也絕不是誇張之辭。傘下之人的品味個性習慣也全在這一面上昭昭然了：簡約之人傘多純色，愛美之人必愛花傘，喜淨之人傘也乾淨……以此說來，傘面亦臉面，千人千面。別看它備受人寵，但它可不是嬌滴滴的公主，而是雨中的花木蘭。你看，風雨中它始終抬頭，任雨水衝擊，隨大風撲打。

傘雖平凡，但它們卻將人們罩在了身下，一切風雨全由自己承受。所謂捨己為人，不計出生與美醜，在撐開的那一剎那就已成為一朵雨中盛開的花！

掌聲中盛開的花 篇2

國小四年級作文 ,468字

三年級的時候，我做什麼事都是急急忙忙的。

有一次，我們吃飯時，我去幫同學裝米飯，因為後面的人太多，我怕同學們說我裝飯太慢，所以不小心把飯裝到了同學的手裡。同學見了，忙扔掉手裡的熱飯，可又一不小心扔到了後面同學的臉上。那時，同學們都笑壞了。可是誰都沒有責怪我，只是寬容地提醒我，以後要小心些。

還有一次，四年級的一場朗讀課上，我被老師叫了起來。那時，我緊張極了，老師見我支支吾吾地答不上來，問我：“葉承炎，你怎麼了，不舒服嗎？以前你都是很認真的。”我回答說：“老師，我讀得不流暢，我怕被同學們嘲笑。”老師又說：“沒事，不流暢也沒事，你只要讀出來，不會有人來笑你的。”班長也發話了：“是啊！你快讀吧。我們不會取笑你的。”在同學們和老師的鼓勵下，我開始了朗讀。這時，我驚奇地發現，我越讀越流暢。

最後，我成功地讀完了，幾秒後，臺上一片激烈的掌聲讓我吃驚，這片掌聲讓我興奮不已，這片掌聲具備著朋友之間的友誼，這片掌聲讓我感受到了同學和老師的鼓勵！

同學們的寬容，老師的鼓勵，讓我在心中綻放出了一朵美麗的花，一朵很難凋謝的花，它可以讓我自信滿滿。

在我心中盛開的花 篇3

國三作文 ,751字

在我十歲那年，父親在門前的院子裡種了一棵樹，他告訴我這棵樹將來會開出妖豔的花來，在那天后，我一直盼望著那花的到來。

日子總在一天又一天的溜走，父親要外出工作，他告訴我，他會在這顆樹開花之前回來，我更加盼望它開花了，它的葉一天比一天油綠，彷彿要蹦出汁來。

那天晚上靜悄悄的，那雲老早就溜走了，只是天昏暗暗的，給空氣撒上了一層又一層的灰燼。我在夢中聽到有敲門聲，朦朧中見到了父親的身影，但我卻沒有起身。第二天卻下起了連綿的小雨，我向母親詢問父親昨晚是不是回來過，但見母親臉突然煞白，神情也十分焦慮，便沒有再問下去，倒是外婆告訴我父親昨晚回來過，是因為工作上出了大事，回來拿錢週轉資金，聽後我的耳朵只是嗡嗡的響。我很擔心父親便要與他聽電話。電話那頭人的聲音是那麼的疲憊，我的喉嚨開始沙啞，我問父親：“你還能在開花時回來嗎？”，那頭的他沉默了。

我每天都在盼望著那花的盛開。父親沒在家的日子，外婆生了一場大病，母親一個人忙裡忙外，頭髮開始一根根變白。我又跟父親聽了電話，講述了家中的事，問道：“你能在開花時回來嗎？”他掛了電話，留我一個人在電話這頭。

天空還在下雨，但我卻不再那麼的期待花開，而是默默地承擔起了家務，幫著媽媽照顧外婆……

我也不知道為什麼，冬天都過去了，春天的嫩芽也冒出來了，一年了，父親也回來了，可那花卻始終未見盛開，也許它早已盛開，不是在枝上，而是在我心中。

也許父親的那一番話也只是在讓我成長，長成不再事事依賴父母的小女孩，能夠在困難來臨時獨立堅強，也正是因為父親的那番話，讓我在心中盛開了一朵花，讓我鑽出了父母保護下的幼殼，開始真正的成長，真正的面對生活的苦難，能夠懷著夢，跨過困難去我想要到達的詩和遠方。

在戰火中盛開的鮮花 篇4

國小六年級作文 ,445字

花，受傷春風吹又開。

戰，唯有中華勇者在。

抗日啊！抗日啊。

誰說沙場無女在！

“野火燒不盡，春風吹又生”看完第一章，我不禁想到這句話，本以為這是一部熱血的抗戰名著，可結果令我大吃一驚。

深夜盛開的曇花—水生嫂。水生嫂如同曇花一般，不求名利、不求虛名，默默無聞、與世無爭，將自己的美麗放在深夜綻放。她以一個瘦弱的身軀承擔下了家中所有責任，用自己的一切換來水生去抗戰的時間，卻將自己本可與周邊鄰居談笑風生時間放在了家務上，這說明她是多麼地愛水生啊！而且，她在去找水生的路上遇到鬼子，表現得是多麼陣定呀！

烈日照耀的辣椒花—吳召兒。她如同辣椒花一般，大膽、潑辣、好客、風趣。對革命事業充滿熱情。而且，她對鬼子的憎恨，可以從文中她連續投擊手榴彈看出。

活潑可愛的百合花—小鴨。她好似一朵百合花，熱情、單純、愛憎分明，而且還十分惹人喜愛。而且，我可以從文中將要打仗時看出小鴨的冷靜，淘氣。

這是先輩們的骨氣，她們雖是女人，但她們也在戰場上奔波。誰說，戰場無女人！

凌寒盛開的花 篇5

國三作文 ,740字

深秋時節，萬物枯萎，落葉繽紛，一派蕭條景象。但在我的作文培訓老師家裡，卻燦爛著花朵的鮮豔色彩：朵朵仙客來的花瓣，如同展翅欲飛的蝴蝶一樣，菊花蓬勃的花瓣，也是嬌豔欲滴。而且這些花朵都已經開放好幾個星期了，還是絲毫沒有衰敗的跡象。透過窗戶看對面小山上，幾棵木芙蓉開滿了碩大的花朵，尤其奇特的是，這木芙蓉每根枝上都有多種顏色的花朵，白如銀，紅勝火，藍似澱，粉若霞。

秋天過去，冬天來了，菊花和仙客來還在開放著。老師屋旁的梅花悄悄綻放了，香氣撲鼻。這些花朵為何在寒冷季節怒放呢？

帶著疑惑，我諮詢了老師。他說：秋天和冬天的花，是春天的花不能比擬的。順應著變暖的氣候，在春天開花很正常。縱然萬花齊放，但卻少一些內在的品質。秋冬天的花不同，它們最需要暖照的花期卻處於寒冷肆虐的時期，沒有堅強的精神和頑強的生命力，是開不出花來的。

春天的花，繁華而短暫，花蕊剛與陽光建交，花瓣就得離開枝頭了。秋冬天的花卻能長時間綻放，兩者的本質區別在於積累的長短不同。春天之花，從幼芽破土到莖葉茁壯，再到花苞綻放，都顯得急於求成，花朵自然也就不能長時間開放。秋冬天的花不同。它們的莖葉不比春天的花發芽晚多久，但卻顯得穩重，一步一個腳印地慢慢走，度過春天的暖溼、夏日的炎熱乃至秋日的寂寞，才換來了燦爛的綻放，自然可以經久不衰，有的甚至能撐過整個冬天。凌寒盛開的花蘊含著持之以恆的品質！

一棵樹，一根草，往往只有一種顏色的花朵。但秋冬天的部分花兒，能在一個枝頭開出不同顏色的花朵，這就需要極其複雜的內部營養供給系統，要有很高的控制花青素能力。而這些，自然也需要時間才能辦到。正如滴水穿石，要的是耐力和恆心。誰想一朝一日創造奇蹟，是不可能的。

凌寒盛開之花，是堅忍不拔的典範，是持之以恆的高標，是厚積薄發的自然師魂！

我們都是一朵盛開的花 篇6

國三作文 ,863字

暖風吹過一個又一個平凡的日子，給夏天帶來絲絲的熱意，樓下的梧桐樹似是又到了開花的季節我卻喜歡年年在它花香四溢時靜靜的看著它。

起初，我並不在意它。因為樓下有奪麗的百合，清芳的槐花，豔麗的玫瑰。即使四季跟換，花兒始終會一種接一種的盛開。相比較枯黃的梧桐葉被風翻飛，打這轉落到地上時，我才會抬頭瞥一眼它。我對梧桐的印象，怕是多留在李煜的“寂寞梧桐深院鎖清秋”的清冷和落魄裡了。

步入中學，我好似變了。原本懂事乖巧的我開始和父母頂嘴，於同學鬧矛盾，幾乎做什麼事都沒有耐心。我甚至常常認為身邊沒有一個人可以理解我，感到於這個喧鬧的城市格格不入，站在街角迷茫的不知所措。我清晰的記得，那一天，也是初夏。我又於父母產生了矛盾，終於，不想再這麼爭吵下去，我奪門而出。路上的行人看到正在抹淚的我，紛紛指指點點，有異樣的眼光看著我。我受不了，又跑了回去，跑到樓下正在煩惱要不要上去時，眼光一瞥，看到了那滿樹的繁花。那既然是梧桐開的繁花！我不可思議的走上前去，細細的端詳，那花朵是小巧玲瓏的，有點像喇叭，十分精巧可愛。抬頭望去，只見它百中帶粉，粉中帶紫，一簇簇，一團團，十分美麗。仔細一嗅，還能聞到它那淡淡的花香。這一樹繁花帶走我一樹的憂慮和煩惱，只留下安寧於舒心。一時間似乎發現我們一樣，不被人留意，不被人記住，但它竟然還會開花，開出這麼美麗的花，課我忘了堅持，堅持一步一個腳印的走下人生的道路。

無情的寒風終於帶走了它最後一朵花，我卻從未見到它像我一樣漫無目的，它只是靜靜的站在那，彷彿已經在為下一個夏天孕育新的生命，待到第一朵花綻放，便是身披朝陽，擁抱夏天。梧桐那顯的光禿禿的枝椏，便是對未來的堅持。我恍然發現，梧桐不正是一個見多識廣，經歷甚廣，卻沉默，內斂，溫和的老者嗎？那一朵朵梧桐花不正是老者訓誡我們要堅強嗎？

記憶中的梧桐花總是溫暖美麗的，從不流淚，從不悲傷，我透過那細密的枝丫，看陽光下的斑駁影像，我開始堅強的走下我人生的道路。我相信，只要我們堅強的跨過我們人生的困難，我們每個人都可以像梧桐花那樣沉默而驕傲的綻放屬於我們的美麗。

在雨中綻放的“花” 篇7

國三作文 ,928字

你一定見過公園內競相開放的鮮花，它們給世界增添了一道亮麗的風景線。或許你也曾見過那在岩石縫中盛開的花，它們始終昂著頭，不向風雨屈服。但你是否見過，那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……

天陰沉沉的，只有零星的幾朵白雲飄在空中，空氣中彷彿能嗅出雨的氣息。我快速地穿梭在商店的屋簷下，時不時地幾聲悶雷擾得我心煩氣躁。今天怎麼這麼倒黴，出門不小心忘帶雨傘，竟還真的碰到了場雨？我緊緊地皺起了眉頭，快速地奔跑起來。過了紅綠燈，馬上就能到家了。然而天空彷彿在和我作對，我剛踏上斑馬線，豆大的雨點便落了下來，短短几秒，雨就傾盆而下。大雨像一隻張開血盆大口的怪獸，把我逼回了商店的屋簷。雨勢越來越大，雨點貪婪地吞著萬物，我恨鐵不成鋼地踢了踢牆角。

時間一分一秒地過去了，雨不但沒停，反而還越來越大。我不抱希望了，戴起了帽子準備衝回家。”小姑娘，等等，前面那個便利店有共享雨傘。“一位路人似乎看穿了我的心思，好心地告訴我。共享雨傘？我先是一愣，隨即向那位路人道謝後走向便利店。待我走進，只見便利店門口的一角擠滿了人，幾位工作人員不斷地向那些人發放著什麼。想必那便是共享雨傘了。於是我走上前去，加入了人擠人的行列。沒過多久，就輪到我了，工作人員把一把淡粉色的橡膠傘遞給了我，傘上裝飾著一個個淡黃的圓圈。我想工作人員微微頷首，以表謝意，離開了人群。

我來到路邊，撐開了傘，一股似有若無的清香散開，夾雜在伴有路邊野花野草芳香的空氣中撲鼻而來。那一個個淡黃的圓圈宛如一輪輪初升的太陽，散發著淺淺的光，照在身上竟讓我產生了絲絲暖意。放眼望去，路上的大多數行人都撐著與我同款的傘，雖置身於雨中，但他們都好似沐浴在和煦的陽光中。行人很多，各種顏色相互交錯映襯，淡黃的圓圈充斥著整個街道。遠遠望去，這情景著實可以與花園中的茫茫花海媲美。我撐著傘，踏上斑馬線，加入了這片花海……

在這個時代，有著許多共享的資源，它們給人們帶來了便利，給世界增添了一份美好。所以，我們應該珍惜這一切，讓這份美好越來越壯大。

天晴了，便利店門口整齊地掛著一排排的傘，眼前彷彿浮現出那時的場景：那一朵朵只在雨中綻放的花，那一朵朵經久不衰的花，那一朵朵只屬於這個時代的花……

盛開的花 篇8

國小五年級作文 ,155字