難忘的雞蛋相關作文20篇
難忘的雞蛋 篇1
國小四年級作文 ,527字今天，在我們學校舉辦了幾個“新鮮”的遊戲，快來看看吧！
“我們今天先把你自己的雞蛋，畫的美美的哦！”樑老師甜蜜地說。說完我拿起筆就開始畫了起來，“這裡一點，那裡一條……”我心裡默默地說，哈！我終於畫好了！再看看別人的畫，又看看自己的畫，總是覺得自己的畫不好，一次又一次的重新畫。最終結果是我們全班都勝利了！
樑老師拿出兩個完完整整的雞蛋，其中拿出一個雞蛋朝另外一個雞蛋撞去，只聽“啪”的一聲，有一個雞蛋被撞得粉身碎骨了呢！樑老師親切地說：“我們第二個遊戲的名字叫做一一撞雞蛋，要像我剛才一樣地撞，看看誰是撞雞蛋大王吧！”說完，我們就立刻馬上行動了起來。
我一開始並沒有馬上撞雞蛋，而是看著同學們撞雞蛋。看！這裡有的人拿起雞蛋用力撞到另一個雞蛋上面，結果卻是自己失敗了。那裡有的人拿起雞蛋輕輕地撞到雞蛋上面去，可是不論撞了多少次，不論撞了多久，一直都沒有結果。遠處有的人拿起雞蛋不輕不重地撞去，不知怎麼的，她就贏了！
我已經看出來了，只有不輕不重地撞上去，才會有勝利！我就這樣跟別人不輕不重地撞上去，就這樣我次次都贏，只有最後一次我失敗了，因為我一不小心就把雞蛋脆弱的一面拿去PK了，後果可想而知！
今天真開心啊！雖然撞雞蛋比賽沒有贏，但是贏得了畫畫比賽！
難忘打雞蛋的聲音 篇2
國小五年級作文 ,629字每天天快亮的時候，是我最煩惱的時刻。屋子裡一片漆黑，可廚房裡卻響起了鍋勺的敲打聲，或者雞蛋打到碗裡的聲音。
我說不愛吃雞蛋，可奶奶還是天不亮就爬起來蒸雞蛋。我只能用被子捂住頭，可各種碰撞聲、微波爐的聲音還是鑽進了耳朵。終於有一天，我忍不住說：“奶奶，不能不蒸雞蛋嗎？”奶奶沒說什麼，第二天的早餐卻換成了荷包蛋。當然，這要比蒸蛋還要麻煩，奶奶起得更早了，我也醒得更早了。
這天，奶奶發燒，早早地去睡了。我十分欣喜，自己早上隨便吃什麼都可以了，反正不用吃雞蛋了。奶奶燒得不輕，我給她加了床被子，然後帶著快樂的沒有雞蛋的夢睡了。
“當—”、“咚咚—”房間微亮，我又被這聲音吵醒了。我瞬間穿上衣服，走到門口，停住了，奶奶不是病了嗎？
推開門，聲音更加清晰，奶奶在廚房裡麻利地打好一碗雞蛋，又去熱牛奶，還去倒燒開的水，忙得不亦樂乎。
我想上前幫她，她的臉通紅，與銀白的頭髮形成鮮明的對比，她仍在發燒！我剛想說什麼，奶奶打斷了我：“得了得了，快去洗漱去。”說完轉身又忙起來。
我在衛生間，聽到從廚房裡傳來的叮叮噹噹的聲音。等我坐在桌前，一碗色澤鮮亮的荷包蛋正冒著熱氣，奶奶似乎累了，什麼話也沒說便回房間休息了。
荷包蛋很甜，奶奶加了紅糖，我覺得荷包蛋從來沒有這麼好吃過。而後，雖然每天仍能聽到早上那敲敲打打的聲音，卻覺得沒那麼厭煩了。無論發生什麼，每天早上奶奶總會為我準備一個雞蛋。現在每天早晨，我最愛隨著這種聲音醒來，靜靜傾聽，很好聽，很好聽！
一次難忘的摔蛋經歷 篇3
國一作文 ,630字小學時的作文課，老師總是“奇思妙想”地給我們找寫作素材。那次也不例外。記得，老師給了我們一人一個生雞蛋，叫我們好好保管，第二天要從三樓扔下去，看誰的雞蛋不碎。我想，這個我絕對不至於做不好，就信心滿滿地回家了。
到了家，我突然想到：那可是雞蛋啊！怎麼會輕易的堅硬起來呢？想著如何讓雞蛋變成“鐵蛋”，我非常著急。忽然，我想到了家裡還有剩下的減震包裝。我把雞蛋包進包裝，可發現空間太大了，根本無效！經過一番冥思苦想，我終於想到了一個好主意，我找來一些舊報紙，把雞蛋兩邊塞滿。直到滿得不能再滿了，我才停下來。我信心十足地看著被裹得嚴嚴實實的雞蛋，心裡居然有些莫名的興奮。
這一天很快就來了。路上，我邊向空中拋著雞蛋，邊用雙手穩穩接住，就這樣做了無數次激動人心的實驗。終於到了學校，我發現只有我和另一個同學可以做“摔蛋試驗”，其他人都沒帶雞蛋。摔蛋前的準備工作完畢。看向另一個同學的蛋，我不由得“噗嗤”一聲笑了：許多紙杯嚴嚴實實地扣在一起，上面掛著個“降落傘”。原來可以這樣，哦……
實驗開始了。同學的蛋慢慢悠悠地飄了下去，而我不敢扔，等了好久才扔下去，隨即捂上了耳朵。蛋落地了，我還是聽見“嘭”的一聲悶響。看來，我還是“完蛋”了。我揣著一顆砰砰亂跳的心下樓，還沒開啟“包裝”，就發現雞蛋已經“粉身碎骨”了，流出了黃色的“血液”。我的心也一下子“碎了”，不知如何是好。
唉，這真是一次難忘的摔蛋經歷，如果還有這樣的活動，我一定會用心準備，對自己的試驗品進行科學“包裝”！
難忘的護蛋行動 篇4
國小四年級作文 ,781字星期二老師佈置了一項特殊的作業——護蛋行動。
下午我回到家，放下書包，跑到冰箱面前，開啟冰箱。哇！裡面放著許多雞蛋，他們爭先恐後的向前擠來，彷彿對我說：“快來選我！我最大最好看！”看到這場景我猶豫了一會兒，然後挑了一個大雞蛋，它身上沒有一個黑色斑點。
我跑到書桌面前，拿起水彩筆，開始畫蛋了。我在它頭上畫了一個花藍，再給它畫了一張笑臉，最後我冥思苦想，最終給它取名叫“花花。”
星期三，我一大早起來趕緊看看“花花”怎麼樣了。原來他躲在牆角睡覺呢。來到學校我第一件事就是把“花花”小心翼翼地放進桌子的抽屜裡，生怕它會掉下來碎掉。這時從我耳邊傳來一陣炫耀聲，我回頭一看，哦，原來同學們正在展示自己的雞蛋。他們有的被裝扮成了哆啦A夢形象，有的是卡通形象，還有的變成了二郎神……“啪”我轉頭一看，陳梓熙桌子旁圍了一群黑腦袋。我湊過去一看，原來陳梓熙的雞蛋碎了，蛋清和蛋黃流了一地，這一幕真是慘不忍睹。
午休了，老師說可以把雞蛋帶進寢室，我們開心得不得了。可是正要進午休室的時候，謝明朗的二郎神出現了一條裂縫，蛋清一點一點的流出來。我可緊張了，趕緊仔細檢查了一下花花。到了寢室，我小聲地對“花花”說：“午安，花花，睡個好覺！”
下課了，我時時刻刻守在座位上，生怕雞蛋會碎掉。果然，一些調皮的同學在教室裡打鬧，撞了一下我的桌子。眼看雞蛋要滾出抽屜了，幸好我眼疾手快，輕輕的往裡面推，我心裡想：護蛋真不容易呀！放學啦，看到花花完好無損，我開心得一蹦三尺高。
護蛋行動結束了，我感受到了，雞蛋是那麼的脆弱，生命更是脆弱的，我們要用心去保護那些弱小的生命。
一次難忘的護蛋行動 篇5
國小四年級作文 ,835字值三八節來臨之際，我校大隊部舉行一次“護蛋行動”。
我一聽到這訊息，高興得一蹦三尺高。節日的前天晚上，我從冰箱裡特地拿出一個鮮雞蛋，對它進行了四層保護：第一層是三張衛生紙，第二層是一圈又一圈的膠帶，第三層是一層厚厚的海綿，第四層是一塊棉布包。
第二天也就是三八節的當天，一大早，我興沖沖地帶著我的雞蛋寶寶到了學校，一進教室的門，就看見一群同學正圍在一起討論什麼，我湊過去一看，原來有些同學正在炫耀自己雞蛋寶寶的盔甲呢，剎那間，有一個同學的雞蛋“啪”的一聲摔到地上，碎了！見此情景，我迅速跑到位上，把自己的雞蛋寶寶看護好。第一節課上課了，我始終不能專心聽講，一心只想著雞蛋寶寶，還總是時不時地去摸一下它，生怕一不小心就把它擠碎了。好不容易熬過去第一節課，我想和同學們出去一起玩兒，但一想到玩耍時有碰碎雞蛋寶寶的風險，就又乖乖地回到了坐位上，靜靜地做一隻“小母雞”，專心的呵護自己的“蛋寶”。每逢課間，我想出去上廁所，還生怕雞蛋寶寶出現意外，就帶上它慢慢地、一小步一小步小心翼翼的向廁所走去，突然有一個小男孩向我飛快的跑來，我急忙招手讓他停下，但他卻沒有看見，還是愣愣的向我衝來，在他就要撞到我的那一瞬間，我猛然向右邊緊急避讓，才躲過了這一撞擊，保護了雞蛋寶寶的安全。我就這樣小心呵護著雞蛋寶寶直到下午放學，光榮的成為一名“護蛋使者”，保護好了這枚“雞蛋寶寶”，我心裡充盈著滿滿的幸福感和成就感！
通過這次難忘的護蛋行動，我深深體會到，我們作為父母和老師的“蛋寶寶”，在成長的過程中，他們無論是在生活還是在學習方面又何嘗不是為我們付出了諸多的辛勞和無限的呵護、關愛啊！他們就是我們尊敬、愛戴的“護蛋媽媽”。值此三八節到來之際，我深深地祝福所有的媽媽和老師們：節日快樂、身體健康！
一次難忘的護蛋 篇6
國小四年級作文 ,625字啊，我的雞蛋別跑！你們聽到這些聲音是否覺得我家有蛇在吃雞蛋啊？但那竟然是貓咪還帶著一群“小盜賊”——是四隻滿兩個月的小貓咪。我家養了六隻母雞，每個雞蛋都保不住，猶如是一隻只喪失攻擊能力的死魚，被猶如一條條蛇的貓一個接著一個吞下。
這次，我千辛萬苦如落湯雞一樣全身是汗，也只營救出了最後一隻全身骨骼破碎，差點要爛掉了。
現在開啟守護雞蛋模式，我在雞蛋周圍用十塊磚搭了兩層小房屋，每個朝外的磚中間我都留了一個洞，作為臨時陣地，我手持兩把水槍，褲子口戴裡帶了兩把硬塑料做的刀，隨時準備迎戰。
很快不出所料，第一批前鋒部隊朝我襲來，我一看就是四隻兩個月大的小貓組成的強大部隊。我從槍口中伸出水槍。這幾隻小貓用堅定的眼神猶如鷹捕獵那樣專注，“??rdquo;“??rdquo;“??rdquo;四股有力的水柱，分別從水槍裡噴出，三股水注百發百中，全部射到它們的臉部，它們屁滾尿流，猶如逃跑的士兵一樣，狼狽的逃跑了。這場戰鬥我取得勝利。
但讓我出乎意料的是。噢no！它們竟然派出了大隊“步兵”螞蟻，它們竟然也要來偷我的雞蛋，我用水槍強烈噴去大隊步兵瞬間亂了陣腳，我正想給它們最後一擊結果關鍵時刻掉鏈子水槍壞了，我只有改用腳踩，再一次取得了勝利。
我汗流浹背，想到我保護一個雞蛋都這麼不容易。那我在媽媽肚子裡呆了十個月呢，我瞬間感到媽媽是多麼不容易啊！
難忘的立蛋實驗 篇7
國小六年級作文 ,982字今天，天那麼藍連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地褶褶發光。我像往常一樣走在上學的路上，拿著我的“蛋寶寶”一蹦一跳地來到學校。
路上我心裡一直想難道老師是拿石灰水給我們煮雞蛋吃嗎？我一邊想著一邊流著口水，來到教室老師對我們說：“我們今天是要立雞蛋！”“什麼？”“說到吃我還可以，但立雞蛋要考驗我的耐心我還真有點做不到……
實驗開始了，我把雞蛋當寶貝似的拿出來，隨便選了一端，向下一放。結果一下就倒了下去“根本就不行嘛。”我嘟嚷著，轉念，又想起這需要時間，我一邊想，一邊就來了信心。然而，看到同學們一個一個都立起雞蛋了，我心中也越來越著急，心怦怦直跳，想靜下來都難，手中也捏了把汗，握著雞蛋的手越來越抖，我拼命地想讓“蛋寶寶”立住，可是呢？它大搖大擺，左搖右晃就是不聽我的話……
老師似乎看懂了我的心聲，對我說立雞蛋有一個訣竅，那就是心要靜，蛋要平，手要穩。
可是它還是不聽話，彷彿在挑釁我對我說：“你有什麼本事？統統使出來，反正我就是不立起來，你能把我怎麼樣啊？”我按耐不住了，瞬間那個雞蛋就被我捏了個稀巴爛，蛋液流我一手，我氣鼓鼓地說：“哼，知道我的厲害了吧！”
正當我氣頭上時，又有一個同學說：“我立起來了，我立起來了”看著他幾分得意的面孔彷彿是促使我信心的動力，我還要立雞蛋，可是蛋已經被我打碎了，怎麼辦呢？我靈機一動向同學借蛋。
可是同學吝嗇地說：“我怕你給我捏爛。”他在我的軟磨硬泡下終於同意了。我拿到蛋，像老師說的那樣認真耐心。一秒過去了，一分過去了，五分過去了……終於我立住了，瞧，我的小臉露出幾分得意的笑容，心裡比吃了蜜還要甜。
愛迪生曾經說過：“我們最大的弱點在於放棄。成功的必然之路就是不斷的重來一次。”通過這個實驗我明白了世間總有一種力量，你看不到它也摸不到它，但它如磅礴的水衝開前方的困難，它就是堅持。“水滴石穿，繩鋸木斷。”只要堅持就是勝利。
這個實驗令我終身難忘。
難忘的煎蛋經歷 篇8
國小五年級作文 ,726字星期天，我獨自在家寫作業，不知不覺時鐘已經走到了十二點，肚子“咕咕嚕嚕”也唱起了空城計。望望窗外，也不見爸媽的影子，我只好忍著飢餓，繼續寫作業。
時鐘滴滴答答地走著，12點半，12點45分，1點，我已是飢腸轆轆了。於是我決定親自下廚，做最喜歡吃的煎蛋。我開啟冰箱，拿起雞蛋，學著媽媽的樣子磕雞蛋，誰知用力過猛了，蛋清蛋黃從蛋殼急湧而出，流在了碗外，我只好手忙腳亂地收拾殘局。心裡暗暗的想：看來磕雞蛋也不容易呀！我又取了一枚雞蛋，吸取了上次的教訓，這次成功了。
接著我開始倒油開火，看到鍋裡有熱氣升起，就將蛋液倒入鍋中，頓時，油噼噼啪啪四濺開來，我趕緊後退幾步，但還是有一滴油濺在了我的手上。好燙！我趕緊用溼毛巾擦了擦手。鍋裡不斷傳來“滋啦滋啦”的聲音，像唱起了歡樂的歌曲，雞蛋汁液也跳起了優美的舞曲。漸漸地，蛋液凝固了，四周金燦燦的，就像鑲上了一道金邊。遠看鍋裡好像升起了一個圓月。
我突然想起媽媽要用鏟子把蛋翻一下，於是，我也將它來了個180°旋轉。也許是心急加上技藝不精，我竟然將它翻到了地板上。此時此刻，我心裡沮喪極了，看看亂七八糟的灶臺，又摸摸扁扁的肚子，想想爸爸平時的教導：做事一定要堅持不懈。於是，我吸取教訓，又按照剛才的步驟重新做了起來。一切都順利了許多，不過總是害怕蛋黃煎不熟，我拿著筷子不住的扎來扎去，也把圓月煎蛋變成了支離破碎的炒雞蛋了。更為糟糕的是，當我拿來盤子盛雞蛋時，鍋沿卻再次考驗了我的意志，燙住了我的手。這難道是唐僧取經，必須要經歷九九八十一難嗎？
儘管沒有吃到心意的煎雞蛋，但我感受到了做飯的艱辛，同時也體會到了爸爸媽媽的辛苦。這次做飯的經歷可真是讓我難忘呀！
難忘的鬥蛋 篇9
國小四年級作文 ,581字昨天是立夏，學校要進行鬥蛋比賽，媽媽給我買了一個鵝蛋，隔壁媽媽的同學阿姨也送給了我的一個鵝蛋，媽媽幫我裝好袋子，我拿著鵝蛋開開心心的上學去了。
上午考完試，我們就開始了鬥蛋了，張會寧和李易臻成為了班級的“雞蛋王”和“鴨蛋王”，最後開始評選“鵝蛋王”了，我走到了講臺邊，由我和黃依露先開始鬥，我先把蛋的小頭輕輕的頂住她的蛋，再用力的向前擠，突然，我感到她的蛋被我擠破了，她只好回到她的座位上。之後，很多人都像黃依露一樣的回到了自己的座位上，我好想感受到了我蛋的實力，就這樣，我的蛋贏了，那時候我很開心也很激動，我竟然成為了班級的“鵝蛋王”。
接下來老師把我們這些蛋王集中在一起，進行年級組的比賽，沒有想到我一一打敗了其他班級的鵝蛋王，我的蛋又勝出了！最後一局是我們勝出的“蛋王”要和茅校長進行鬥蛋，我有點緊張的想：茅校長的蛋肯定很厲害吧，要是我能打敗他的話那就太棒了！我是最後一個和茅校長斗的，“啪”的一聲，茅校長的蛋也被我擠破了，那時我都高興的跳了起來，開心的不得了！因為我得到了寶貴的“鵝蛋王”的獎狀。
那天放學回家，我把喜訊告訴了爸爸媽媽，看著我和茅校長鬥蛋的照片，我們全家都樂開了花！
難忘的炸雞蛋 篇10
國小六年級作文 ,480字每每聽到媽媽說都到雞蛋這個詞，我都會想到那次炸雞蛋的經歷，說到這個炸雞蛋，想必人們都會認為是炸(zha)雞蛋，而我說的卻是炸彈的炸。
那天，我興致勃勃的嚷嚷著要大展一番身手，說要炸雞蛋，媽媽也想要看看我是如何做飯的，便就同意了。炸雞蛋所備的材料很簡單：無非就是幾顆雞蛋和一桶油。
首先，先用一個碗把雞蛋中除了雞蛋皮以外的東西全倒進去，用勺子打均勻。
然後，倒油，我覺得油應該可以多放些的，不是人們常說：“油放得多，雞蛋炸得好嗎！”
最後，我將打好的雞蛋放入燒好油的鍋中，本來是很正常的一步，卻發生了意想不到的“事故”——雞蛋倒入鍋中就發出了巨大地聲響，接著油點四濺，還帶著常人無法承受的高溫。我只好把鍋蓋擋在身前。媽媽聽見聲響，趕緊走了過來，眼疾手快地把我手中的鍋蓋奪走，一下子蓋到了鍋上，蓋住了到處濺的油汁，又關了火，這狼狽的過程終於結束了。
好吧，這本來是一次普通的不能再普通的炸雞蛋，卻被當時的我發展成了一場“爆炸”。每每想到這件事情，都有一絲絲地想笑。
難忘的燒雞之旅 篇11
國小四年級作文 ,430字國慶假期，我和爸爸還有爸爸的朋友一起到從化街口的上羅村郊遊。
這次郊遊令我難忘的是我們大家一起親手做燒雞。我們來到目的地後，找到一塊合適的空地。首先我們分頭行動，我和另一個小弟弟負責搬石頭來圍爐。爸爸和他的朋友們有的在拾幹樹枝和幹樹葉回來當柴火，有的把市場裡買回來的雞一隻一隻穿到竹子上，還有的在準備餐具。然後我們開始點火，火點著後我們把拾回來的幹樹枝和幹樹葉層層疊疊的放上去，等幹樹枝和幹樹葉變成炭後把雞放上去烤，我們不停地轉動竹子，那情形好像一隻雞在熊熊大火中跳舞，雞油滴到火上發出了滋滋的聲音，那雞油的香味直讓我流口水，我趕快叫阿姨用刀切一塊雞翅給我吃，真香！那感覺令我終身難忘。接著，我大口大口地吃著雞翅，我最喜歡的是雞翅尖的地方，一口下去又香又脆，比麥當勞的還好吃。最後，我們大家一起燒了玉米、魚、番薯等，這都是我沒吃過的燒烤食物。
雖然第二天早上我們還去了山溪泡水，我也覺得好玩，但是我還是覺得燒雞是這個假期最難忘的一件事。我希望再一次來這裡郊遊。
難忘的一次蛋炒飯 篇12
國小六年級作文 ,719字一碗蛋炒飯是最普通不過的，但是自己動手做的感覺就是不一樣：那飯顆顆圓潤，但也軟糯香甜，熱騰騰……
星期天下午，肚子又在抗議了，打著鼓。我無奈的自言自語說：“奶奶不在家，我也沒有辦法呀！再餓下去就要暈了。”看著鍋裡的剩飯，想吃蛋炒飯。自己炒？不行不行，媽媽又不讓呀！但是我看奶奶炒過，但是……
在肚子的抗議中，我的腳像不聽我的指揮似的，像廚房走去，最終我還是去炒了。我來到?萏ū擼?蚩?琶浩?墓褡櫻?膊恢?酪??母觥Ｕ飧鱟?攏??淮位穡?揮斜壞閎跡揮窒窳硪桓齜較蜃??庀魯晒α恕５縭由纖狄?褂筒徽ü?幕埃??鴕?剎荒苡幸壞嗡?Ｎ遺艿酵餉婺昧艘徽胖講漣壓?糧閃耍?緩笪彝??鐗沽艘恍┯停?棠陶饈狽⑾值盎姑荒媚兀??u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/快走到冰箱拿了兩個雞蛋。看到冰箱裡有雪菜，順手拿來了。
這樣我與鍋的戰鬥拉開了帷幕。油要飛出來了，我拿了鍋蓋來當“盾牌”。把米飯倒在油上，一下就把油給“滅”了，我正打著蛋，聞到了一陣焦味，糟了我的飯！我連忙將雞蛋倒在米飯上，並用鍋鏟將雞蛋和米飯不停的翻炒。加一點鹽也加了一點醬油，最後把雪菜也倒了進去。“嗯，不真錯！”通過醬油的調色已經看不出焦了。直到傳出了噴香的味道，米飯也呈現了誘人的金黃色，蛋炒飯就正式出爐了。我嚥著口水，把飯鏟到碗裡大功告成啦！
這樣一碗普通而又不普通的蛋炒飯就已經完成了，我狼吞虎嚥的把蛋炒飯吃了個精光。那美妙的口感真是讓我回味無窮，而自己動手使我明白了：勞動的付出會收穫滿載的快樂。
難忘的鎮江 篇13
國小五年級作文 ,534字因為在鎮江的時間只有一天，想來想去，還是去金山寺最好吧。在這之前，我做了許多準備資料，瞭解完畢，我們就出發了。
首先，踏進金山寺之前，我買了三把香，留著燒香用。
我們先在裡面一個專門燒香的地方燒了香，許多人都在那，嗆得我不住地咳嗽，眼睛都沒法睜開，心裡嘀咕著：這是燒給誰的香，看樣子很受人們喜歡。
先進了大雄寶殿，一直往前走，就到了白娘子傳說的“白龍洞”。這個洞看起來不是很大，可是裡面竟存在著一個通往杭州西湖的祕密通道呢！
傳說白龍洞是白娘子和小青的修煉之處。以前只是聽說這個關於白娘子的傳說，不想，還真有這個白龍洞。洞裡還有一個傳說中的祕密通道，通道入口有一個孩童大小，但裡面卻越來越小，只有蛇才能進得去。看著這些，我不禁懷疑這個傳說是否真的存在。
白龍洞左轉有一個樓梯，上面看上去歷史十分悠久了。一直沿著這個樓梯往上走，你會經過一個洞穴，上面掛著一個牌子，上面記錄了當時白娘子搶仙藥救許仙的過程。裡面還有一個遊戲機，讓我們先投一枚硬幣。有一位叔叔投了一元，只見眼前突然一黑，再看，玻璃明明是一條蛇，突然變成白娘子了，我還沒來得及去想，它又一黑，又變回蛇了，真有趣。
快樂的時光又結束了，雖然遊覽了那麼多地方，但讓我記憶猶新的地方還是白娘子專屬區，你也想去試試嗎？
讓我難忘的一個人 篇14
國小三年級作文 ,488字有一個人一直令我難忘，不管寒冬臘月，還是盛夏酷暑，他都站在自己的崗位上認真地指揮交通。他就是交警叔叔。
叔叔工作十分認真。有一次媽媽送我回家，半路上我們遇到了堵車，前面人山人海，汽車、電動車、自行車怎麼數都數不清，怎麼辦呢？突然一陣清脆的哨聲響起，交警叔叔揮舞著手臂，開始疏散車輛。他右手抬起，左手擺動著，然後又重複了一次，汗水從他的臉上流下，直到馬路暢通無阻，他才回到自己原來的崗位上，開始指揮其他車輛。因為他的及時幫助，車輛很快行駛開了，我們也成功的過了馬路。
交警叔叔也是樂於助人的。有一次，我看見一位老奶奶等到了綠燈走了起來，可是因為她的手上拎了好多東西，所以走得很慢。結果，眼看著紅燈都快亮了，可那個老奶奶還沒有走到路對面。交警叔叔見此情景，又吹起口哨，並大聲說：“大家讓一下好嗎？讓這位老奶奶先過。”他一邊說，一邊一個箭步地衝了上去，扶著老奶奶過了馬路。老奶奶說了一聲謝謝，叔叔只是笑了笑，便又迅速回到了自己的崗位。
不管是上學還是放學，我都能看見交警叔叔始終站在他的崗位上，暴雨大風吹不走他，烈日大雪也趕不走他。他那頑強堅守，默默奉獻的精神，多麼值得我們學習呀！
難忘的老師 篇15
寫人作文 ,581字提起鋼筆來，紙上就會有他那和藹可親的笑臉，他對我講的話迴響在我的耳邊。他就是我的潘老師，教我書法的老師。
他高高的，身體大約在一米七以上，有一頭烏黑髮亮的頭髮，一張瓜子臉和一雙炯炯有神的眼睛，顯得格外帥氣。
他慈祥，溫和，寫起字來一絲不苟，他雖然不遠近聞名，但能寫一手好字。他在兩年中一直勤勤懇懇地教我們練字，春風化雨，兢兢業業，讓我和在那裡學習的朋友寫的字越來越好。
在一節課上，我們問他：“潘老師，您愛練字，您是怎麼樣練好字的呢？”我興奮得手舞足蹈，真想聽一聽潘老師練字的小竅門。可他說：“我每天下班後就回家練字，大約練的時候每天都忘記吃飯，你們知道嗎？我常常夢遊的時候還想著練字，就馬上起來練字，我這一手字是跟許老師學的，我非常想那許老師，我忘不了他。”聽了潘老師的話，我信心百倍，我相信我一定練的好，就一天天地跟著老師練字，不管是寒冬臘月或盛夏酷暑。
有一個星期天，我在那裡一筆一劃地寫。那天，天氣炎熱，沒有空調的書法班更熱。我一橫一豎地寫，寫一個字就差一個字。看著我寫的字越來越難看，我的心情非常焦躁。潘老師一步一步地走來。我心想：到底怎麼辦？我想著不禁暴躁地撓起我的頭來。潘老師看到我這樣，便對我說：“青青，不要急躁靜下心來，心靜自然涼。”我靜下心來，字也寫得好了。
潘老師，謝謝你孜孜不倦教我，讓我把字寫的更好。您是我心目中的老師，永遠崇拜的偶像。
難忘的恐龍園一日遊 篇16
國小四年級作文 ,1052字“哈哈哈……”你瞧，恐龍園裡面熱鬧非凡，人流如潮，在熱鬧的人潮中可有我們牛塘中心小學小記者站的小記者們哦！
一到恐龍園，老師就宣佈分組活動，同學們開心極啦！興高采烈地和夥伴開始了冒險之旅。而我，則和蔣老師一組，我們玩了許多有趣的遊戲專案，看了幾場妙趣橫生的表演。其中，我印象最深刻的就要數花車巡遊啦！你看，滑稽的小丑正在向我們揮手呢！他們腳下踏著獨輪車，時而快速前進，時而緊急暫停，時而來個360°大旋轉，多厲害呀。再瞧！婀娜多姿的公主們向我們走來，她們衣著華麗，滿面笑容，旁邊還有一位器宇軒昂的王子陪伴著，多幸福啊。緊跟他們後面的就是一輛輛裝飾精美的花車，看著造型各異的花車，我也彷彿也變成了花車巡遊中的一位小公主，心中充滿歡樂，跟著他們一起舞蹈。
時間在快樂中流逝，一眨眼，中午了，我的採訪任務還沒有完成呢。做為小記者，我還是第一次進行採訪，心裡緊張極了，真像有隻小鹿在到處亂竄。我拿著記錄本和筆，在路上不停地邊踱步邊尋找著合適的採訪物件。看看這個似乎在趕場玩遊戲，看看那個似乎同伴太多，瞧瞧男生怕被拒絕，看看女生感覺人家沒興趣。我猶豫著，思考著，遊人一茬又一茬地從我身邊走過，可我始終沒有確定一個人選。蔣老師看到了我害羞的樣子，連忙招招手把我叫了過去。她摟著我的肩膀親切地說：“不要怕，總有第一次的。大家會接受你的採訪的。你看那邊一個女孩子不是很合適嗎？”她親切地鼓勵著我，支援著我，讓我有了莫大的勇氣。我再次走到了馬路中間，打量著遊客，挑選著合適的採訪物件，這時走過來一個面相和善的阿姨，就她了！我連忙鼓起勇氣來到了她面前，紅著臉問：“阿姨，您好，我能採訪你嗎？”阿姨大概看出了我的窘態，笑著回答我說：“可以啊。”“我是牛塘中心小學的小記者，請問，您今天玩了什麼專案？有什麼感受？”我充滿期待地問。阿姨邊喝飲料邊說：“我剛來一會兒，還不知道玩什麼好呢？”阿姨的回答讓我有些失望，不過我馬上想起了上午玩過的有趣的遊戲專案，情不自禁熱情地當起了她的小導遊：“阿姨，建議您去新開的“夢幻莊園”遊覽一下吧，這裡的遊戲專案不是很刺激，但是很有趣。”阿姨摸著我的頭，滿臉笑容：“你真是個大方的孩子，謝謝了。”我開心地向阿姨道了再見，跑著去向蔣老師彙報我的首次採訪。這雖然是我第一次進行採訪，而且還有些不成熟，但是我還是完成了任務，我對自己充滿了信心，我覺得自己接下來的任務一定會完成得更出色。
一天的恐龍園體驗活動很快就結束了，我們在這裡渡過了一段難忘的時光。我在這裡找到了自信，享受了快樂。恐龍園，我愛你！
難忘的一次比賽 篇17
國小三年級作文 ,651字今天，我懷著無比激動的心情與我們曲棍球隊的全體隊員來到了鎮江揚中參加全國青少年曲棍球錦標賽。
比賽進行了十天，這十天中，有刻苦的訓練，有激烈的比賽，有表演精彩的文藝晚會……其中最令我難忘的是這場比賽，這場比賽一直在激烈地進行著，可是儘管我們積極在場上奔跑，擊球，努力防守，但是我們始終沒有進一粒球。隊員們汗如雨下，可面對強勁的對手，我們依然團結合作，絲毫不放鬆。比賽進行到了最後階段，隊員們依然按照老師的佈置，繼續防守、進攻，突然，機會來了，胡夢潔揮杆一擊，球進了！在比賽的最後一秒鐘我們居然進了一個球！大家全都呆掉了，這一球一進門，我們就順利地排進了全國前六！大家抱在一起跳呀，笑呀，這時的操場上充滿了我們的歡笑聲。
這一天我們高興地呆在宿舍裡休息，大家談到了今天的勝利，師姐告訴我們：我們是一個團隊，團隊就要互相幫助、團結友愛。如果我們不團結比賽就不會贏，今天的比賽之所以勝利，也就是全體隊員團結合作，面對強敵不害怕，面對挫折不氣餒的結果。一個集體，班級、團隊，首先要講究團結，幫助隊友、友愛同學，不能做自私自利的人，要做就做無私奉獻的人。師姐的話讓我們深有感觸。
以後的比賽一場一場地過去，大家始終在團結中努力拼搏著，雖然很苦很累，但是大家沒有一絲退縮。頒獎的日子也到來了，我們的心裡十分緊張，可當老師報道我們小學竟然得了全國青少年曲棍球賽的第四名時，大家高興得無法用語言來形容，大家蹦著跳著抱在了一起！
這次比賽雖然已經過去了，但是我學到很多東西，“團結就是勝利，拼搏才能成功”是我最大的感悟。
難忘的運動會 篇18
國小六年級作文 ,618字今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。
我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！
“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。
最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。
最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。
這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。
這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！
難忘的一件事 篇19
國小三年級作文 ,355字記得那是星期六的一個下午，我們全家人正在一起吃飯。吃飯時我常常把飯粒掉在了桌上，此時我還不知道爸爸正盯著我看，當我抬頭看到爸爸那嚴肅的態度時，我的臉一下子紅了。
過了好久，爸爸才出聲：“你可學過《鋤禾》這首詩嗎？”當時我不知道說些什麼好，只是深深的低下了頭。
接著，爸爸給我講起了過去的事。說他們以前常常吃不飽、穿不暖。而現在我們已經過著幸福的生活，卻還身在福中不知福。談到學習方面，說以前他們從小就得出去幹活。而現在我們在明亮的教室裡學習，還不知道努力……。平常我很不會掉眼淚的，可是今天還沒等爸爸把話完，我早已被淚水模糊了眼睛。心想：如果我們不珍惜糧食，以後會不會也過著爸爸以前的生活呢？我把飯往嘴裡送，可怎麼也吃不下去了，喉嚨裡就像被什麼塞住一樣。
我明白了，爸爸是在教育我從小就要養成勤儉節約的好習慣。
讀《難忘的啟蒙》有感 篇20
讀後感 ,708字提到“啟蒙”一詞，你首選想到的可能是啟蒙老師。是呀，是他們，在我們童稚的心靈播下美好的種子，是他們教導我們學會做事、做人、要好好學習。讀了課文《難忘的啟蒙》，我有著和作者同樣的感受，我也時常懷著深深的感激之情思念我的啟蒙老師們。
春節前的一次大掃除，使我重新拾起了那本被遺忘在角落的作文簿。翻開看看，老師對我的評語都是細心的，既指出我的不足，又說到了我寫的好的地方。特別是其中的一句話，使我非常感動：“一定要好好學習寫作，將來會有所作為的。”幾年過去了，我仍然按照老師的話去學去做，雖然作文仍不算很好，但是我想，一定不能辜負了老師的期望。這就是我中年級的語文老師—嚴老師。
嚴老師不僅教我們學習，也教我們做人。記得三年級的時候，老師把優秀少先隊員的稱號評給班上幾位老師的孩子。同學們多少都有些不服氣，我也認為老師太偏心了。本來就敢直言的我，在日記中寫出了我的觀點，原認為老師能諒解，沒想到後來嚴老師對我的日記的評語寫了近一頁，叫我要先正視自己，再去審視別人。老師雖沒有直說，但我還是感到了老師的失望。從此以後，我再也不會沒看清自己的模樣就去罵別人了。因為我牢記著嚴老師在手冊中對我的評語：“人生何處不歡樂！”
同樣值得懷念的，還有一年級的吳老師。由於一年級的時候我很膽小，吳老師就特意派了幾位善交際又膽大的同學，來慢慢接近我，和我交朋友。後來，我的好朋友慚慚多了起來。真感謝吳老師，若不是她，我現在也許還孤零零的呢。
從小到大，每一個老師都是令我難忘、感激、敬佩的。幾句作文中的評語，一段手冊中的評語，無一不包含著老師親切的關懷，深深的愛。教會我為人處事的老師，我一輩子也忘不了。
難忘啊，我的啟蒙老師！