難忘的演唱會相關作文20篇

一次難忘的演唱會 篇1

國小五年級作文 ,761字

這個學期軍訓期間，舉行了一次演唱會，讓我特別難忘。它讓我證明了自己的能力和勇氣，也讓我體會到了自豪的感覺。

在軍訓的第三天，是個星期三，教官要求同學們報名參加次日的文藝匯演。我有點猶豫不決，因為我雖然想上臺展示一下自己的歌喉，但是要我面對著幾百個人唱歌，我實在是有些膽怯。就在這時，我心裡浮出了一句話：“重在參與，不能和機會擦肩而過！”於是我勇敢地拿起報名表，在上面寫道：“白爍，三連。”並寫下要演唱的歌曲名字。寫完後，我信心滿滿，但也有些小小的忐忑和擔心。因為我不知道，面對著幾百個人，將會是什麼感覺。我會緊張得唱跑調嗎？同學們會嘲笑我嗎？

星期四，從早上起床開始，到晚上軍營吃飯，我都一直在練習著這首歌，甚至在演出前培訓的時候，我還在心裡默默地唱著。為的就是，獻給大家最美妙的聲音，給大家唱出更好的效果，可以得到同學、老師和教官們的認可和贊同

晚飯後，文藝匯演開始了。我緊張得心臟都要跳出來了，臺上演出了什麼節目我根本就無心觀看。因為我不知道唱完後下面到底會有什麼樣的反應，心臟突突地狂跳著。

“白爍，三連，演唱歌曲，《9420》，大家鼓掌歡迎！”報幕員的聲音，把我從緊張中叫醒。我怔了一下，馬上反應了過來，上前接過話筒，慢慢地走上了舞臺，望著臺下黑壓壓的一片，迎著幾百雙期待的眼睛，時間彷彿停在了那一刻。一瞬間，我的大腦一片空白，就是那一刻，我卻永生難忘。我站在臺上，深呼吸了幾下，等待著歌曲的伴奏響起。我用心地唱著：“手牽手，一起走，走在幸福的大街……”一開始有點緊張，自己都覺得聲音有些發抖，但慢慢地我越唱越穩，越唱越順，完全沉浸在歌曲之中。唱完後，臺下響起了異常激烈的掌聲。

我拿著話筒，站在臺上不知所措，驚喜地望著臺下的每一張臉，眼睛慢慢地潮溼了。此刻，我感覺從來沒有過的自信和自豪，當然，還伴隨著一絲驕傲！

難忘的演唱會 篇2

敘事作文 ,622字

老師一聲令下，同學們像小老虎一樣，爭先恐後地去舞臺下搶座位。老師讓我們抽順序決定歌唱比賽順序，我既緊張又害怕，戰戰兢兢地去捏紙團，心都提到嗓子眼上了。可千萬不要是第一個呀。皇天不負有心人，我竟然是最後一個，此時我的心裡有說不出來的激動。我暗暗為一號擔心，他是誰呢？他的命怎麼那麼苦呢。

“你幾號？”一個聲音打斷了我，原來是同桌問我

“最後一號。你呢？”

“你的命為什麼那麼好？我是二號。”他無精打采地說。

“看節目吧。”

“哪看的進去，我還是去一邊準備吧。”他愁眉苦臉。

首先上場同學的表現讓大家更緊張了，他完全是在害羞和緊張中艱難地完成了歌唱任務。

第二個是周柯徵，他吊兒郎當歪歪扭扭地上了臺。別看他這樣，肯定是心裡有一絲恐懼，為了掩蓋自己故意的吧。他說：“大家好，我是宇宙中、地球上、中國的、河南省、南陽市的，西峽的周柯徵，今天為大家帶來的是《平凡之路》。”說完就開口唱起來，“……我曾經跨過山和大海，也穿過人山人海……”他奇特的聲音、搞笑的樣子，讓同學們笑的肚皮都疼了。我想，真的是太搞笑了，我一定會為他投票的。

終於輪到我了，我緊張得臉色蒼白，四肢僵直，不知該如何是好。給自己打了一陣氣之後，我戰戰兢兢地上了臺。

“大家好！我叫張一凡。今天我為大家演唱的是《兩隻老虎》”唱完之後我觀察了一下下面，好多人都在交頭接耳，沒幾人注意我，我好像是一個稻草人一樣。哎呀，真是失敗！

活動結束了，評出來一、二、三等獎，我沒得獎。但是，我感到很快樂！

一次難忘的演講展示會 篇3

國二作文 ,1283字

抗日戰爭結束以後，國民黨反動派不顧全國人民反對和平民主的迫切要求，繼續發動內戰。李公樸因為參加愛國民主運動，在昆明被國民黨暗殺。作為好友的聞一多先生悲痛萬分，在李公樸的追悼會上發表了一篇慷慨激昂的演講。

在學過這篇演講後，我們都被聞一多先生義憤填膺的激動情緒所感染，心中也不禁燃起對反動派敵人的痛恨。演講中，聞一多先生嚴厲地聲討了反動派的無恥罪行和卑劣行徑，同時也高度頌揚了李先生為民主與和平而獻身的偉大愛國主義精神，而且還號召廣大民人民站起來，一起與反動派作堅決的鬥爭。這篇演講，無論是從內容還是語言技巧上來說，都可以說是一次傑出的演講。所以，吳老師為了讓我們能夠更深入的學習，在我們英姿四班舉辦了這一次演講的展示會。

為了這次的展示，每個小組都做了精心的準備。早讀、課間，教室裡少了嘈雜的喧鬧聲，而是變成了激昂的讀書聲。三五成群，大家一遍遍地認真練習，為了能夠表達出聞先生當時的憤怒與支援革命的態度傾盡感情。

週二語文課上，我們的展示會正式開始了。

首先上臺展示的，是吳子衡和他領導的學習團隊。作為第一個上臺演講的小組，他們絲毫沒有展現出任何緊張，張弛有度，感情到位，分工明確，配合默契，為後面的同學開了個好頭。

接下來上臺的是門程宇小組，她們的表現也十分精彩。門程宇同學充分展現了她的語言天賦，強烈的感情，極具號召力，而我們彷彿就是那些在場的青年，深受鼓舞。她的組員們也很優秀，都報以認真的態度，感染力極強。雖然這組的成員都是女生，但她們的表現卻也絲毫不差，真是巾幗不讓鬚眉。

第三組上場的，就是我們生活團隊。我們組的王兆琨同學，給大家帶來了令人驚豔的表現。他用他獨特的語言表現力，充分的將本文的特點——感情激烈展現的淋漓盡致，同時更渲染了我們在場的觀眾。那一刻，彷彿那個一身浩然正氣的聞一多先生就站在講臺上，就站在我們的面前。

第四組是高勝寒帶領的體質健康團隊。高勝寒的語文朗讀作業早早就帶給了我們極大的震撼，沒想到今天又一次的朗讀這篇演講，他竟取得了新的突破。他的感情更加投入，語言也更加具有衝擊力，表達了對反動派敵人的憤恨，對李先生殉難的悲痛和對李先生愛國主義精神的高度的讚揚。

最後一組壓軸出場的，是衛生團隊。他們精心準備了PPT與背景音樂。馬育州同學的朗讀，配上低沉的音樂，體現了當時追悼會上的沉重氛圍。但隨著語氣的逐漸強烈，音樂也開始變得激昂。李沅航同學配著音樂，一舉將情緒推倒了高潮，震撼了我們所有人的心。“我們不怕死，我們有犧牲的精神，我們隨時像李先生一樣，前腳跨出大門，後腳就不準備再跨進大門！”當他說完最後一句話，臺下響起了雷動的掌聲。這一組的同學，利用音樂與朗讀相結合的方式，極好的表達了情緒，同時也表達了廣大人民抗戰到底的決心和信心。

這一次的展示活動，讓同學們對演講學習有了新的領悟。通過這次機會，每個人都得到了展示，讓我們能夠放開自己，突破自己，全方面發展我們的各項能力。

相信在吳老師的帶領下，英姿四班在以後的學習中，會有更多有趣、有意義的活動，讓我們能夠不斷的取得更大的進步。

難忘的運動會 篇4

國小六年級作文 ,618字

今天，陽光明媚，萬里無雲。一年一度的運動會就此拉開帷幕。同學們早早來到了操場，對本次運動會拭目以待。

我參加了跳遠比賽，那是多麼的刻骨銘心啊！

“請參加六年級女子跳遠比賽的運動員馬上到達比賽場地”歐陽主任此時正拿著喇叭對我們釋出通知。我躡手躡腳地來到比賽場地。一看，哇！每位選手都看起來胸有成竹。我不禁緊張起來，心想：她們看起來都好厲害，我怎麼辦呀？這時，耳邊響起了播音員所播出的同學為我加油的稿件。我頓時感覺信心正從我的心底萌發出來。起跑、起跳、騰空、落地，每一個動作我絲毫不敢馬虎。最終，我儘自己的全能以第四名的成績為班級爭得了一份榮譽。我很開心。

最吸引我的還是4×100米的接力比賽。我們班有位同學在之前的100米，200米的跑步比賽中扭到了腳，但她還是堅持比賽了。當我們傳遞著友誼，榮譽和希望的接力棒時，觀眾席上的同學和老師們無不為她們大聲吶喊，加油。最後，她們沒有辜負全班人的希望，取得了不錯的成績。

最震撼人心還是800米跑步比賽了。有一些人不顧先前的比賽有多麼辛苦，不顧安全監督員阻攔義無反顧地衝上前去為參加比賽的運動員陪跑。比賽完後已經累得氣喘吁吁了，還來不及喝一口水，就急忙端著水瓶衝過去給運動員喝水。

這次田徑運動會經過我們小學部全體人員的努力，終於圓滿結束了。我們班也在本次運動會上獲得了年級總分第一名的好成績。全班人都很開心。

這是我們小學階段經歷的最後一次運動會了，也是我認為最快樂、最值得紀念的一次運動會！

一次難忘的辯論會 篇5

國小五年級作文 ,879字

“我以為，上網利大於弊，因為……”咦？我們班怎麼這麼熱鬧？原來呀，我們班正在熱火朝天地進行一次“網路利大於弊還是弊大於利”的辯論會。

我們迅速分成了兩大陣營，正方辯友在一邊，反方辯友在另一邊。並讓這兩大陣營派出四位代表發言。我很幸運，成為了反方代表之一。和我同一“戰線”的“戰友”有：聲音洪亮的邢德路，隨機應變的肖嶽迎和機智巧妙的趙笑梵。再把眼睛瞟向對方辯友，我倒吸了一口冷氣：那裡有出口成章的張弼博，有伶牙俐齒的田子涵，有快嘴快舌的趙帥和巧舌如簧的王子瑞。這個個都是實力戰將，其戰鬥力不容小視呀！我可得把話組織精密，不能讓他們有漏子可鑽。否則，被他們推倒了理論，那可是神仙也翻不過身呀！

辯論會開始了。我方隊員邢德路首先發言，只見他鎮定自若，口若懸河地講了自己的觀點：“我認為網路弊大於利。未成年人沒有極好的自控能力，容易在網上接觸一些像色情、暴力等不良網站。如果他們去模仿的話，將會有很多惡性事件的發生。舉個例子吧：有一個上初四的男孩，學習好，家人很愛他，但他迷上了網遊。一天，他留下了一封信，就去了網咖打遊戲，玩了三天三夜最後猝死。家人都悲傷不已。這不說明網路對人無益嗎？”他一說完，我們反方紛紛為他喝彩。

正在我們得意氣揚揚時，反方一員猛將張弼博說話了：“正如對方辯友所說，網路是把雙刃劍。但你有沒有想過，在一些好的網站上可以汲取知識，特別是英語學習，老師不是一直讓我們在‘一起作業網’上學習嗎？”這一番話說得我們個個大眼蹬小眼，不知該怎樣反駁。

我思索片刻，站了起來：“人們既然說網路可以幫助我們學習，那你們為什麼不在家裡自學，而是跑老遠來學校上學呢？”我這一番話一針見血，讓對方鴉口無言。

……

終於，進入了最精彩的部分—自由辯環節。只見下面的同學各個脣槍舌劍，說得都非常好。連平常不愛發言的呂光耀，也發表了自己的意見。就在我們爭得面紅耳赤時，下課鈴打響了，肖老師讓我們坐好，公佈了辯論結果：反方勝了！我們四個辯友都笑了！

通過這次辯論，我明白了：網路是把雙刃劍，你利用好它，它會成為你的助手；如果你錯誤使用了它，你就會變為它的奴僕！

難忘的校運會 篇6

國小四年級作文 ,691字

“下週要舉行校運會了！”這個訊息像長了翅膀似的，傳遍全校。大家都是那麼興奮！我是一名運動員，更是時刻盼望著校運會的到來。

盼呀盼，這一天終於到來了，我懷著緊張而興奮的心情來到了大堂，靜靜地等待著賽事的到來。許多班級早早地就坐在大堂那裡了，大堂顯得特別熱鬧。看著我們班的運動員一個接一個地去比賽，我心裡感到特別緊張。操場上滿是加油聲、歡呼聲，使平時寧靜的校園變得熱鬧起來。終於輪到我跳高了，一共有十個同學參加比賽。經過一輪“激戰”以後，剩下我和隔壁班的同學爭奪第一、二名，許多同學和老師都在那裡觀看，連校長都為我們加油。最後，我以116釐米的成績取得了四年級跳高第一名，並創下了最高紀錄！在我落地的那一瞬間，校長、陳老師、同學們都一起歡呼起來。我們班的同學高興地飛奔過來，緊緊地把我抱住。我簡直不相信自己的眼睛，竟然可以跳得那麼高，但我立刻又沉浸在快樂當中，跟著大家一起歡呼起來。

接著，我們班又有運動員去比賽了，是男子200米。比賽開始了，小斌像離弦的箭一樣向前衝，我們一邊跟著他跑，一邊為他加油、給他鼓勵，他用盡全身的力量去跑，雖然他只得了第二，但我們都很高興，因為他已經盡力了，成績並不是最重要的。到了四年級4×100米接力了，這時，運動員們都很緊張，每個人都想為班爭光，奪得第一名。隨著“嘭”的一聲槍響，運動員們動作敏捷，都以自己最快的速度衝了出去，各班的啦啦隊都在吶喊著，為自己班的運動員加油……

經過一場激烈的比賽以後，我們班獲得總分排名第三，大家都高興極了。校運會雖過去幾個星期了，但其中激烈的比賽情景還歷歷在目，難以忘懷。我想，奪冠的喜悅，我會珍藏於心，供我細細品味。

一次難忘的演出 篇7

國小六年級作文 ,2字

難忘的運動會 篇8

國小四年級作文 ,57字