難忘的摘李子相關作文20篇
難忘的摘李子 篇1
國小四年級作文 ,684字今日下午，我們一家去三店摘李子。
去三店真是一路顛簸，半小時後，終於到了。
我們迅速上山，沒過多久，李子的香味撲鼻而來，讓人神清氣爽。放眼望去，又大又紅的李子隨風舞蹈。我迫不及待地爬上了一棵李子樹，雖然樹皮非常滑，但是人稱“爬樹王”的我，哪會怕這些呢？我退後幾步，一個箭步衝身，躍上了樹上。“小心啊，兒子！”爸爸擔心地說。“嘿嘿，不用擔心！“爬樹王”不是浪得虛名的！”說完，我便從樹上掉下來了，四腳朝天。都是吹牛惹的禍。
於是，大人們在樹上摘，我和妹妹收拾地上的李子，大的都被我奪去了，姐姐叔叔們，真是謝謝你們啊！忘了說了，他們都和爸爸一樣，是老師。我與一位“淨壇使者”上了一棵“S”型的樹。我吸取上次教訓，穩穩的抓住樹枝，抓住了一顆李子，忍不住咬了一口，啊！真是比天上的桃子還甜！我一把一把往口袋裡裝，好景不長，這棵大樹就像喝醉似的，左搖右擺，突然往前走，“什麼情況。”樹轟的一下倒在石頭上，辛虧石頭夠高的，不然我就再次四腳朝天了。
雖說吃了點苦，可是“他說風雨中這點苦算什麼！”“下雨了！快躲開！”“沒有下啊？”“啊！”一場“雨”“淋”在了我的身上，好痛！原來是李子雨！
作為酷男，犧牲很大！不過四大袋李子，就是一個暑假也吃不完吧！真是令人難忘啊！
難忘的包餃子活動 篇2
國小四年級作文 ,655字“快看，我包的小金魚餃多好看！”“哈哈，你瞧他變成了‘白麵貓’！”一陣陣歡聲笑語從教室裡傳出來，發生了什麼好玩的事情啦？告訴你們吧，我們班正在舉行包餃子活動！
一上課，老師拿出了兩包餃子皮和餃子餡。當老師告訴我們今天可以親自“下廚”包餃子、煮餃子時，教室裡頓時炸開了鍋，我們都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我決定要包一個小金魚餃。我小心翼翼地拿起一塊餃子皮攤平了放在手心上，然後用勺子將餡兒放在餃子皮的中央，再把餃子皮兩頭對摺，貼在一起，緊接著將左半部分捏緊，並將右半部分的中間部分向中心捏緊，剩下的部分留下魚眼睛的位置。但沒想到，由於我放的餡兒太少了，我捏來捏去，“小金魚”的身子都鼓不起來，好像一條瘦得只剩下皮包骨的可憐金魚，一點都不可愛。
我決定再包一個四角形的餃子。這次我心想：多放點餡，餃子就會鼓起來了。於是我挖了一大勺餡放進去，但由於餡兒太多，剛捏這邊，那邊又露出來了。我覺得我越包越不像樣了，這個餃子簡直就像一個打完仗的“傷兵”，到處“傷痕累累”。看來包餃子並不簡單啊！
這時其他同學也包完了，我看見一盤盤餃子，哇，可真是五花八門呢！有枕頭形狀的，有包子形的，還有花兒形狀的，真是太有創意了。
開始煮餃子了。老師把一個個餃子放進鍋裡，餃子像石頭一樣沉進了鍋底，我們都目不轉睛地盯著餃子。不一會兒，一個餃子浮起來了。其他的餃子也不甘落後，一個個浮了起來，好像一群可愛的魚兒在爭食。教室裡，香氣四溢，我們直吞口水。老師把餃子盛到碟子上，大家都狼吞虎嚥地吃了起來。
今天的餃子特別好吃，因為這是我們的勞動成果。
難忘的2017親子嘉年華活動 篇3
敘事作文 ,997字六一節前夕，正想著去哪玩好呢？玩什麼好呢？一個好訊息悄悄降臨，媽媽給我報名參加了小記者活動2017湘湖親子嘉年華，對於這個活動我充滿了期待，因為那天我和弟弟可以在爸爸媽媽的陪同下一起參加這個聽起來很有意義的活動。
這天下午，我們頭頂炎熱的太陽按約定時間來到了湘湖城山廣場，參加這個親子嘉年華活動。此時從四面八方陸續趕來了好多孩子和家長，場地一下子熱鬧了起來。簽到並領取了遊園卡後，瞭解了一些遊戲規則我就急不可耐地跑到了最近的遊玩場所，玩起了“真人版憤怒的小鳥”，我拿著一個做工精緻的彈弓，放上了一隻玩具小鳥，瞄準了目標“小豬”，心中默數三下，放開了那隻拿著小鳥的手，玩具小鳥頓時像離弦的箭一般向那隻小豬飛去，在櫃檯裡的那隻小豬，立刻被我發射的小鳥彈飛了。這時，周圍傳來了家長們的議論聲，“這小孩挺厲害的嘛！”“真行！這小豬要想擊中它們也不是件很容易的事呢！”聽的我心裡美滋滋的。接下來的遊戲內容更加精彩，有“紙飛機大賽”、“30秒夾彈珠”、“小貓釣魚”等等，感覺最好玩的非屬“你畫我猜”，孩子按照工作人員出的題快速在畫板上畫出來，有打一物品，也有打一動作，花樣還挺多的。家長猜出孩子畫出來的想表達的意圖，猜對有獎，這個遊戲最能體現的就是孩子和家長的默契度。出題的小姐姐給我看了一個詞語，我在畫板上畫了一顆倒掛著的愛心，中間加了一條彎彎的線，在下面添了兩片葉子，爸爸靈機一動，很快就猜了出來：“桃子”。第二題是猜麵包，我畫了一大塊吐司，爸爸脫口而出：“麵包！”連續過關四題，最後一題可把我難倒了，略思片刻在紙上寫了個NO，旁邊畫了一隻老虎和一個洞穴，再次畫上了一隻惟妙惟肖的小老虎，期待爸爸能看明白其中的意思，可以猜對這段八個字的民間俗語。時間到了，爸爸還在冥思苦想，可把我給急的，最後只好很遺憾的宣佈答案：不入虎穴，焉得虎子。
感覺最有意義的還是“親子毅行”，發現了“我眼中的文明與不文明現象”，為環保小衛士們點贊。保護環境從我做起，從小事做起，從現在做起。值得驕傲的事情是我為十年後的自己寫了一封很有意義的信，至於信的內容這也是我的一個祕密，不能告訴你哦！寫完了信把它放入了“時光膠囊”，等待十年後再次開啟……
下午的太陽雖然依舊酷暑難當，卻怎麼也擋不住我們孩子們的遊玩樂趣。這個“親子嘉年華”活動不同尋常哦！讓我們在玩中學習，還做了一些非常有趣而期待的事情，真是意義非凡，值得擁有。
難忘的花裙子節 篇4
國小四年級作文 ,842字今天，我們全校同學迎來了一個激動人心的日子—花裙子節。
早晨，我抹黑早起，迅速吃完早飯，開始梳妝打扮。穿好旗袍和連褲襪，我幹了一件使媽媽大吃一驚的事：擦面霜！要知道，我在整個小學生涯都沒用完一瓶面霜呢！作為一名女孩子，還是拼了！媽媽給我紮了兩個麻花辮，造型很漂亮，那可是媽媽費了九牛二虎之力才完成的。
到了學校，陳老師就開始上語文課。本來只有四節課的時間，卻因為大家急切的心情，變得十分漫長。
音樂、英語、語文……
終於，在做完一張卷子後，輪到我們下樓了！同學們個個都興高采烈，心中彷彿敲起了勝利的小鼓，好不歡喜。
可是，好景不長。驕陽似火，呆在操場上的我們都快變成熱狗和烤豬了。不用摸後背，大家都能感覺到自己早已汗流浹背。
雖然是炎炎夏日，我們還是開心地欣賞了全校三班同學的“班班有歌聲”。有的班級用了好聽的鈴鼓，給人出神入化的感覺；有的用了獨唱，讓人耳目一新；還有的師生合唱，使觀眾們都情不自禁地跟著一起拍手、甩花球……
幸好，趁啦啦球還沒“溶解”時，陳老師領著我們大家到樹蔭下準備。啊！那感覺可真令我痛快！
我和同學們擺成太陽、翅膀的隊形唱完《種太陽》後，便輪到我期盼已久的走T臺了。
外婆朝我揮揮手，我也徑直朝她奔去。我和我的好朋友手拉著手，外婆和她的外婆也悠閒自在地聊著天，緩緩地朝T臺漫步而去。大夥們排著隊伍，陸續在T臺上擺“POSS”。每個人都光彩照人，我不由有些緊張。但想想自己之前鋼琴比賽有那麼多人蔘加，而這裡不僅人不多，還很簡單，只要走一走就行了，我不禁鬆了一口氣。
輪到我和外婆了，我倆走到“T”字交叉口，外婆左手一揮，而我則右手一揮一起擺了個造型。接著，我們隨著音樂邁開腳步，繼續往前走，然後又一個叉腰，一個扭胯。最後，一轉身，從舞臺右側離開。
回到教室，陳老師給全班同學看了我和其他同學及外婆、奶奶走T臺的照片。有幾張照片特別好玩，惹得大家都哈哈大笑。我發現，一件事情只要去嘗試，它就沒有想象中那麼難。
我相信，這屆花裙子節一定是一個美好的回憶！
一次難忘的包餃子 篇5
國小五年級作文 ,549字“太好了！太好了！”教室裡一下子就像沸騰的開水一樣熱鬧了起來？發生了什麼事？走進教室一看，原來我們正在舉行包餃子接力賽呢！
哈哈，包餃子太容易了，對我來說就是張飛吃豆芽—小菜一碟。正當我沾沾自喜時，我被分到和小雷、小馬、小陽一組。唉，我們組都是男孩子，小馬和小陽包餃子的速度太慢了，而且包出來的餃子又是乾癟癟的，不怎麼美觀呢！你看，另外一組就不同了，他們組有小軒，小宜，小磊和小葉子。小軒和小宜是女孩子，她們的手可巧了，包出來的餃子個個都有模有樣的。哼，老師太不公平了，怎麼可以這樣分配？我暗自埋怨老師。
比賽開始了，小馬負責包餡，小陽負責沾水，我負責把餃子皮對摺，小雷負責捏花邊。哎呀，小馬放太多餡了，小陽又把水抹得不均勻，等我對摺後，餃子就像一個咧開了嘴的娃娃，裡面的餡都快要掉下來了。你看，小雷搖了搖頭，一臉無奈，不知如何下手。唉，時間緊迫，恐怕神仙來了也沒用。
“時間到！”老師一聲令下，大家都停了下來。不出我所料，成績是5比7，我們隊輸了。“毛毛，你總結一下你們輸的原因？”老師問道。“雙方隊員能力懸殊是最主要的原因。”我高聲回答。老師聽了，意味深長地說：“團結起來，合理分工，或許有不一樣的結果。”
聽了老師的話，我頓時恍然大悟，原來這才是老師組織我們包餃子接力賽的目的啊。
難忘的踢毽子比賽 篇6
國小四年級作文 ,759字“加油！加油！加油……”那助威聲此起彼伏，迴盪在我耳邊，那場面熱鬧非凡，浮現在我眼前。在筆暢作文班舉行的踢毽子比賽真是精彩絕倫，令人回味。
週日上午，我一到筆暢作文班，王老師就宣佈了一個振奮人心的訊息：上一會課後要舉行一場踢毽子比賽。那堂關於寫活動方面的作文課，我們聽得異常認真。
果不其然，老師講完課就組織我們去活動室進行踢毽子比賽。這次比賽的規則也很不一般：參賽選手分兩組，每組四人，比賽時間為三分鐘，三分鐘內哪一組踢的多，哪一組獲勝，前提是每個組員至少踢一次。我想：這個規則一定有“玄機”。
王老師一聲令下，激烈的比賽開始了。我組隊員每人踢過一次毽子後，就把毽子交給了號稱“踢毽子王”的鄭嘉文，而我們三個充當起了啦啦隊員。只見我方的鄭嘉文踢得非常快，毽子上下跳動好像是用一根隱形的皮筋系在他腳上似的。而第二組的同學一會兒一個大飛腳踢到了一米之外，一會兒把毽子踢到了天花板上，只見那毽子又重重的反彈下來，無奈地坐在地上……可他們組不甘示弱，特別是李彥霏同學，她連踢了十幾個且還在繼續，眼看他們組要追上我們組踢得毽子數了。“鄭嘉文，加油！不要掉……”我們組啦啦隊的吶喊聲更大了。只見鄭嘉文鼓起勁，繼續踢，可能是因為用力過猛，他不小心把毽子踢到了一米外，可他面不改色，一個箭步衝上去，毽子又乖乖地回到了他的腳上。我們先是為他捏了一把汗，緊接著便是情不自禁地“哦”“哇”聲一片，大家情不自禁地給鄭嘉文鼓起的掌，你別說，我的手都鼓疼了。鄭嘉文不愧是“踢毽子王”，這毽子踢得太出神入化了！
時間隨著毽子的舞動一分一秒的流走，三分鐘到了，比賽結束。我們組踢了182個，第二組踢了162個。我們贏了，我們歡呼著高興地一蹦三尺高。
這真是一場讓人不容易忘卻的精彩比賽，從中我更明白了團隊力量是無限的，要發揮好團隊裡每一個人的作用。
難忘的包餃子 篇7
國二作文 ,1077字星期六到了，我盼星星盼月亮的包餃子活動終於要開始啦！這可是我們夢寐以求的活動，所有的小組都在爭先恐後地準備包餃子要用的桌子和材料。我們組自然也不甘落後，我拿出了咱們組的餃子餡——香菇牛肉餡和白菜雞蛋韭菜餡，那可是我晚上努力了整整兩個小時的結果！
吃完了中午飯，我們都早早地來到了教室裡靜靜地等待包餃子大會開始。雖然老師一再強調要安靜，但是我們還是壓抑不住那股激動的心情，在下面竊竊私語。我看見第六組除了準備餃子餡，還準備了許多東西：辣椒醬、盤子、胡椒粉和幾片包菜葉子。他們準備得可真多呀，到底是要幹什麼呢？側耳細聽，原來他們是想要做餃子拼盤！雖然我們的材料沒他們的多，但是我們的餃子餡一定很好吃！我在心裡給自己暗暗打氣。
終於開始了！電腦在播放音樂，同學們小心地做著，一旁還有老師來給我們拍照，這場面是多熱鬧呀！我拿起一塊餃子皮放在手上，用筷子夾出一塊一些餡，放了進去，然後再用手沾一點水圍著餃子皮周圍塗上一圈，把它合起來，折個漂亮的花邊，一個餃子就做好了！
再看看我們組的其他人，也都相繼做好了一個餃子。就連平時最不聽話、做什麼都不專心的劉翼也開始專心致志地在那裡包餃子，而且他做的餃子還挺好看！
其它所有組都熱火朝天地幹著，第六組也開始了他們餃子拼盤的製作：只見他們做好了三個小花一樣的餃子放在盤子裡，用辣椒醬在中間分別點上一個小點作為花蕊。把胡椒粉撒成花梗，再把包菜葉子剪成小小的葉子放好，一幅美麗的圖畫就完成了！
接下來是煮餃子的時間，成老師把插頭插上，把鍋子開啟，再放一碗水，等水燒開了，就可以煮餃子了。我們個個都信心十足，都認為自己組的餃子餡是最棒的，都爭先恐後地想把自己組的餃子放進鍋裡。
終於輪到咱們組了！成老師先做了示範：她拿起一碗餃子，把它輕輕地圍繞鍋邊擦一圈，餃子們就像坐了滑滑梯似的滑了下去。見到一碗餃子進去了，其他餃子也迫不及待地紛紛跳進鍋裡與兄弟姐妹們相會。不一會兒，鍋裡沸騰起來，餃子們都在裡邊熱情地跳舞，時而聚攏，時而散開，時而浮上，時而下沉。我以為這樣就熟了，把碗遞過去。沒想到，成老師告訴我們還是沒熟，要繼續再加兩碗水才行。我沉住氣，耐心地等到第三碗水加上去，餃子終於熟了！它們被煮得胖乎乎，白生生的，個個腆著小肚子，可愛極了。
我迫不及待地把餃子撈入盤中，夾起一個放入自己的嘴中。呀！真是美味無窮啊！自己動手包的就是好吃！功夫不負有心人，我們的餃子漂亮，味道也鮮美，成功奪得了第一名！這次的包餃子大會不僅培養了了我們的動手能力，煉就了我們的團隊合作精神，還讓我明白了：團結的力量是最大的！
難忘的包餃子比賽 篇8
國小六年級作文 ,870字每個人都有許多難忘的事，就像天空中的星星一樣，數也數不清。我的最難忘的事情嘛，要數“一月一度”的包餃子大賽啦！
這天，我剛回家，便看見奶奶從廚房裡端來了一袋餃子皮，一些已經準備好的肉餡，還有一盒白麵，我就知道又要舉行隆重的包餃子大賽了。各位“選手”都已經準備入場了，在各自的位置上。我見沒有我什麼事兒，便往房間裡走去。“反正我也不會包餃子，我過去只會給他們添亂，還不如安安靜靜地在房間裡讀書呢”。我拿起一本書，津津有味地讀了起來。全然不知，外面的“比賽”已經進行了一半了。“寶貝，你也來學學包餃子呀！”我的思緒被媽媽的呼喚聲打斷了。心裡不怎麼樂意，但是轉過來一想，“媽媽讓我幹什麼？包餃子？”我痛快的答應了，連跑帶跳地飛奔了過去。
我拿起一個餃子皮，用勺子舀了一勺餃子餡放在餃子裡，可是，“餡老弟”好像不甘心待在餃子皮裡，蹦出了他的房子，落到了“大本營”裡。似乎在嘲笑我的無能，我生氣了，又舀了一大勺餡放進去，使勁一按，這下可好了，不單單是餃子餡亂跑了，就連他的房子——餃子皮都破了一個大洞，像是在咧著嘴嘲笑我呢！我急得抓耳撓腮，汗都流下來了，又用我的沾滿面粉的手一擦，這回到好了，我滿頭滿臉都佈滿了麵粉，活像一個大花貓，爸爸撫著肚子樂的哈哈大笑，媽媽聞聲過來安慰我說：“第一次包餃子包不好很正常，多練練就好了！”媽媽一邊說一邊給我做示範：“初學者包餃子餡要少一點，按的時候用力要均勻，勁大了，皮就破了，勁小了，餡就出來了。”我小心翼翼地按照媽媽說的去做，功夫不負有心人，我終於包好了一個有模有樣的餃子了，我一蹦三尺高，拿著餃子又蹦又跳地跑遍了全屋。
我從這次的“餃子大賽”中明白了許多道理，困難就像一座高山，只要你努力，越過了它，你就取得了成功！
難忘的包餃子活動 篇9
國一作文 ,429字童年中，每個回憶，都會成為一顆顆珍貴的星星，點亮你的童年。
在我的童年裡，也有一個對我來說無比珍貴的回憶，令我至今都無法忘記。
記得三年級的時候，我們班老師舉行了一個趣味無比的活動??包餃子。
前一天，老師讓我們準備材料。到了第二天，我們無比興奮的來到了班級，等同學們都來了，我們便開始了！我們的規章制度是這樣的：每6人一小組，各自分配任務，都包完了便把餃子交給老師。
我被分配到的任務是包餡。一個個的餃子皮送到我的手上，我便開始拿起勺子，把餡兒一個個的喂到餃子皮裡。
一節課過去了，我們組包完了，便開始煮了。當熱氣騰騰的餃子端上來時，我們個個早就饞涎欲滴，垂涎三尺了，便迫不及待的搶了起來，不一會兒，一盆餃子便都沒了。
興許是和同學一起吃好吃吧，也可能是餃子裡摻雜了我們的汗水，便從未感到餃子竟如此好吃。
可如今，我已經離開了母校，在和同學分別的那一刻，我落淚了，那時我才感到了小學時光竟如此美好，我竟沒有好好珍惜。
這就是我認為最應該珍惜的??友誼。
難忘的嗑瓜子比賽 篇10
國小三年級作文 ,522字快了，快了……終於，大家翹首以盼的嗑瓜子比賽拉開了帷幕，我們都嚴陣以待。
“預備，開始！”老師一聲令下。這一刻，彷彿敲響了戰鼓，瞬間萬箭齊發。每個同學都拿起瓜子，以迅雷不及掩耳之勢埋頭與“瓜子兵”展開交戰。只見左邊的同學開啟了“狼吞虎嚥”模式，開局就是一陣猛攻。他兩手並用，一手迅速地往嘴裡塞瓜子，一手抹著嘴角的碎屑，嗑好後還瀟灑地“呸”一吐，這模樣，別提多逗呢！右邊的同學也不甘示弱，同樣也是一陣強有力的猛攻。前面同學見勢不妙，索性開啟了“慢條斯理”模式。他單隻手慢慢地拿起一顆，放在嘴裡輕輕一嗑，然後再緩緩地吐掉，最後理了理殼，儼然一副事不關己的模樣。
再看看我吧，前面觀戰耽誤了時間，這會兒正拼命追趕呢。我一邊目不轉睛地盯著一顆顆瓜子仁，生怕它們不翼而飛了。一邊拿瓜子、嗑瓜子、吐瓜子，動作一氣呵成。看著一顆顆瓜子仁逐漸增多，我信心大增。終於，功夫不負有心人，我竟然創造了奇蹟，一分鐘嗑了完整的11顆瓜子仁，得了冠軍。
這次比賽不僅增強了我的自信，還讓我體會到了比賽的樂趣！真令我難忘！
難忘的包餃子 篇11
國小四年級作文 ,514字生活中有一件事令我難忘。
有一次，爺爺教我包餃子，我們先把青菜洗得乾乾淨淨，再把青菜煮熟。接著，爺爺拿來一個大大的盆子，把盆子裡裝一半冷水，再放入青菜。之後爺爺教我把青菜的汁給擠幹。爺爺用他那大大的雙手拿了一大把青菜用手給擠幹，於是我也拿了一些，我費了九牛二虎之力才擠完，但爺爺把那些青菜輕輕一擠，汁水“嘩啦啦”地往下流。我只好換一個方法，我先用一個網袋把青菜裝進去，用擀麵杖來擠壓，很多汁水都被擠出去了。最後，爺爺把青菜切成碎末，和新鮮的肉泥混合在一起，再放入鹽、味精、雞蛋攪拌均勻。
餡料準備好了，我和爺爺開始包餃子了。爺爺一邊說一邊做：“先在餃皮裡放一點餡，再用手把它滾成一個圓柱體。最後兩邊壓在一起就好了。”就這樣，我也學會了包餃子，但一開始我還沒有包好，我並沒有失望，繼續包，後來，我包得越來越好，比爺爺包的還好。之後，我包了許多別的形狀的，有三角形、正方形、糖果形、包子形。
時間慢慢過去了，轉眼間到了晚上六點，爸爸媽媽回來了，當他們看到我和爺爺包的餃子，驚訝地說：“這是你們包的？”我點了點頭。
晚上，我吃著我自己包的餃子，心裡美滋滋的。
那段難忘的日子 篇12
國三作文 ,981字三年的初中生活即將結束，這三年必將給我留下永生難忘的美好回憶。
我的初一生活是那麼無聊，那時的我是多麼無知。根據考試分班，我在班裡佔據中上等的成績，進班後，因為沒有適應初中生活，以為還和小學一樣，時間應該很寬鬆。漸漸的，我就和一些不學習的，也可以說是學習不好的學生，拉幫結夥，一起上網，從此迷戀上了網路遊戲，那時星期一第八節課就放學了，老師們要去開例會，我經常在星期一放學和他們一起上網。因此我的成績一落千丈，尤其是對本來不感冒的英語，喪失了信心。
現在想起三年前的我真是可笑至極。
初二的我顯得成熟穩重多了，也知道學習是為了自己將來有更好的生活做鋪墊，所以我為了自己的未來，忍痛將網癮戒掉了，和一些成績不錯的同學一起學習，並和他們成為了朋友，逐漸的發展到了兄弟。在他們和王士壁老師、牛小娟老師的幫助下，我的成績終於提升到了中上游。放學後，我們會適當地做一些運動，操場上，如果看到一些身影，不用說，那肯定是我們。相比初一，我的生活變得充實、豐富多了。
在春季運動會上，我參加跳遠專案，不幸落在了我的頭上，我的腰受傷了，導致我沒能參加八年級最重要的一次考試—生物、地理結業考試，我不得不留級。
朋友們，沒能和你們一起畢業非常遺憾。
那天是他們畢業的日子，更巧的是那天是端午節，也是我的生日。
在畢業典禮上，聽到王士壁老師和我們內定的老大靳尚卿的講話，我哭了，那是我在學校的第一次哭，我多麼想和他們一起畢業！整個典禮我都沉浸在感動之中。
放學了，我在學校門口遇到了我的好兄弟，他說讓我到九11班去看看。到了班級我和他們擁抱，並互相鼓勵，我又哭了，他們也都哭了，因為這次的離別，不知下次見面是什麼時候。他們說，等到我畢業那天，他們應該放假，一定會在回來看我的……
如今，我快畢業了，你們真的回來看我嗎？想到這裡，我都會說：“會的，一定會的，因為我們是好朋友，是夥伴，是兄弟。
初三了，我終於初三了，也就意味著，我三年的初中生活快要結束了，在這段時間裡我結識了許多新朋友，在和他們一起學習的過程中我的成績也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我覺得一天24小時都是不夠用，學習的壓力會讓我們每天晚上提筆和難題鬥爭到深夜，我常常想：如果一天25個小時該多好，那一小時留給我補覺該多好！
時光匆匆流去，把閃爍的珍珠灑落在記憶的沙灘上，我要將這些珍珠收藏在心底……
難忘的日子 篇13
國小四年級作文 ,469字今天，我和同學一起去了天鵝湖抓蝌蚪，那兒可多蝌蚪了！大的、小的、胖的、瘦的、數都數不清呢。
剛來到天鵝湖的時候，我沒有留心觀察，一隻蝌蚪都看不見。接著我注視著旁邊的大石頭，發現那兒竟然堆滿了蝌蚪，我想他們一定在睡午覺，嘻嘻，這正是我下手的機會。我把鞋子脫了，把褲腿挽起來，把雙腿伸進池塘裡，悄悄地靠近蝌蚪們。
我拿網子一撈，撈了幾十只！因為我是往大石頭那兒撈的，然後，我看見旁邊還有個大石頭，這個大石頭上的蝌蚪比剛才那個還要多。我剛想靠近它們，誰知地很滑，我在池塘裡摔了個“狗吃屎。”旁邊的蝌蚪被我摔下去的水花驚醒了，一下子，全都遊進池塘裡不見了。我還真夠生氣，不僅摔得全身溼，還讓蝌蚪們跑掉了。
不過也沒關係，抓了這些蝌蚪已經足夠了。我準備回家，卻看見了一直泥鰍。我什麼也沒想，一網子撈下去，想不到真的撈了上來。我滿懷高興地回家去，卻被同學叫住了：“你抓這些蝌蚪和泥鰍來幹什麼呢？”對呀，我抓這些蝌蚪有什麼用呢？於是又把他們放生了。
今天真是個難忘的日子，而且我還明白了一個道理：其實蝌蚪吃的就是石頭上的微生物，怪不得石頭上那麼多蝌蚪。
難忘的日子 篇14
國二作文 ,779字也許對其他人來說，軍訓是枯燥的，無味的、累的。但對於我來說，軍訓是難忘的、精彩的、有趣的。
初到基地，我也正像其他人一樣，覺得這裡很無聊，大大的操場，碰到的教官沒有笑過，用使人厭煩的音調喊著“立正，稍息……”但是，漸漸地，我發現這裡並不像我想像的那樣，相反，這裡充滿著誘惑力。基地的南邊有很好玩的吊橋，在長長的吊橋下有一個清澈見底的池塘，池塘底部的小石頭，站在橋欄邊向下望去，一塊塊水瑩瑩的，偶爾，一兩隻鵝在水裡遊戲。面對著此情此景，不能不讓人吟誦“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌拔清波。”這首詩。在岸邊，一棵棵松樹站在那裡，守衛著這片池塘，再向東去，有一片竹林，春風吹過，竹葉沙沙作響，增加了這裡的神祕感，西邊大片大片的綠草坪，草坪邊的那個亭子，更增加了景色的別緻。真美！
這裡不但景美，事也美。
在這裡，我們除了訓練，還要練習做手工。記得剛來時，下午的課就是自己動手和麵，包餃子。我們雖然經常在家吃餃子，但一般都是媽媽做的，自己沒動過手，聽說要讓自己做，同學們個個顯得很興奮。六人一組，和麵的和麵，提水的提水，團結合作，終於把熱氣騰騰的餃子做好了，拉著老師一起分享，真的好興奮呀。有趣的事還多著呢，做陶瓷，學編織，學剪紙，磨豆漿，學數控……都是同學們自己動手，體驗生活。
下面該說說我的教官了。
我的教官海拔挺高，也很年輕，聽說很會唱歌，但我們從沒聽他唱過，我想這是我們的一大撼事。他很幽默，但我們也從沒見他笑過。當我們的動作不合格時，他會說“消失！”當同學們惹他生氣時，他會不動聲色地說“你們別把我逼成狼人模樣。”當同學們做轉身練習時，站不穩，他會說“你們的腳要踩實，‘這該死的溫柔’”，諸如此類的話很多，總之，他說的每一句話都很搞笑。我們不常見他發火，但他一但發起火來，真像狼，很恐怖。
那裡真使我難忘，難忘的環境，難忘的教官，難忘的那套軍服。
一個難忘的日子 篇15
國二作文 ,729字人生在世，有多少個日子能讓人記憶猶新，有多事情能讓人永遠珍藏！
那一日，是星期五；陰雨連綿的天氣；空氣中瀰漫著惆悵的氣息，給我一種快要窒息的感覺。當我看到手中那張畫滿了大大小小紅叉的語文試卷時，我的心顫抖著，不用看試卷上的分數，一股莫名的失落感湧上心頭。
走在濛濛細雨中，路上行色匆匆的人群，都在為自己的明天奔忙著。形如空氣的我，漫無目的地走在大街上，突然覺得自己好脆弱，整個世界似乎沒有我的一席之地。
回過神，發現自己已站在家門前了。開啟門，家中空無一人，只有“滴嗒，滴嗒”的鐘聲。猛然間，心裡有種想要衝出去大吼大叫的衝動。我無力地抬起頭，望著窗外，雨依舊下著，那股惆悵的感覺依然存在。我忽然痛恨起雨來，狠狠地關上窗戶，呆呆地坐在那兒。
不知過了多久，弟弟回來了。他衝進我的房間，興沖沖地對我大喊：“姐姐，你知道嗎？我這次考試得了全班第一哦！”說話間，弟弟的神情是那樣喜悅。見我不理睬他，便又自言自語道：“以前啊，我總是輸給隔壁家的晴晴，這回總算超過她了，我終於明白什麼是‘沒有過不去的橋，只有想不到的事’了，哈哈！”
弟弟的笑聲迴盪在我耳邊，好像是對我的“嘲諷”。“沒有過不去的橋，只有想不到的事”，這是我對他說的，我怎麼就忘了呢？人生中還有很多的路要走，很多事要做，怎麼可以因為一時得失而變得糊塗呢？
耳際響起弟弟甜美的讀書聲，我的困惑似乎一下離我遠去。僅一次失敗而已，又不是什麼大不了的事，還有很多的事情等著我去完成，我怎麼可以因為一次沒考好而氣餒呢？愛迪生為了找合適的燈絲材料，不也失敗過一千多次嗎？拿破崙不也是第三次才戰勝敵人的嗎？……
雨停了，太陽露出笑臉來，夏季的雨來得快，去的也快。那惆悵的感覺，飄啊飄，飄遠了，洋溢在天地間的是無限的希望！
一個讓我難忘的日子 篇16
國三作文 ,602字月季仍像離開是那麼爛漫，柳枝仍像分別是那麼輕柔；小草仍像揮手時那樣青翠。仍有許多小朋友嬉戲，仍然像以前一樣神聖而又……這是偶然的一次機會，我再次邁入那個充滿歡聲笑語的校園所看見的。好美，好美……
望著那可愛的小女孩跳皮筋，“公雞公雞真美麗……”好熟悉的兒歌啊！曾經我也和他一樣在這裡和我的朋友玩這個遊戲。再向遠處看一群群小天使們有的在丟沙包，踢毽子，有的在草坪上說笑。男生們更是活躍，歡聲笑語在整個校園裡迴盪，我情不自禁的悄悄的笑了，但眼裡卻含著淚珠。無意間看到優秀生合影，望著穿著校服臉上有一絲微笑的自己，站在20名學生中間，眼淚簌簌的掉了下來。
仍記得在學校的最後一天，許多同學帶來了相機，爭先恐後的與老師、好朋友合影留念。
最後一節課，站在講臺桌上的班主任老師，興奮而又難過的說著以前的我們如何調皮，現在又是如何的不捨。是啊！時光匆匆，我們何嘗不是一樣不捨呢？但又無奈。望著老師眼眶中打轉的淚水，一滴滴晶瑩的淚珠像不聽話的孩子也從我們的眼中跑了出來。許多同學拿出來早已準備好的上面有“恩師留言”四個字的漂亮卡片，讓老師留言，在悠揚的歌聲中我們與老師依依惜別，淚水與擁抱交織。
那一刻，月季的芳香飄滿整個校園，嫩綠的楊柳在微風中翩翩起舞，帶著一顆輕鬆而又沉重的心我們邁出了校園—我們的母校。
也許那是最後一次的歡聚與分別，但我永遠不會忘記那五彩繽紛的月季花正爭奇鬥豔的秀出自己獨特的美麗。
那段難忘的日子 篇17
國二作文 ,673字時光飛逝，現在的我已經是一名八年級的學生了，離從前覺得遙遠到沒有意義的中考離我們又進了一步，肩上一直壓著的巨石彷彿又沉重了一分。而我離從前的時光也越來越遠。回首往事，多少的溫暖與關愛猶在身旁，多少感激和留戀凝聚心頭！這是我珍貴的回憶，是我生命中無價而不可忘懷的東西。
在一個快樂的課間，我與同學們玩耍，過於興奮的我蹦蹦跳跳，不慎跌倒在地。望著紅腫的膝蓋，眼淚在我的眼眶裡打起了轉，同學們都為了過來，對我關懷備至，老師親自帶我去醫務室敷了冰塊，當時的我只感覺到世間一切的溫暖都包裹住了我，我留下了眼淚，但並不是因為疼痛，而是因為感動。
在一個灰色的下午，我犯了錯誤，我因為一時的不愉快而將墨水倒進了別人的水杯。這種事很惡劣，而我在做完這件事後就後悔了，我覺得我很自私，而且我已準備好接受老師的懲罰，在課間，老師將我叫了出去，走在校園的路上，路邊都是花花草草，美麗而嬌嫩。我的心中已經裝不下這些美景，我只想接受自己應得的懲罰並希望老師和同學原諒自己。
老師說話了，他沒有說懲罰的事，他只是悉心得教育我，告訴我同學的重要性，同學之間的關係應該是怎樣的，之後叫我自己去和哪位同學道歉。我知道是我不對，我得到了老師的原諒，但我能得到那位同學的原諒嗎？
我的心裡很糾結，但我最終鼓起勇氣去和那位同學道歉，出乎意料的是，她很高興，沒有一絲怪我的意思，他只是希望我們能和好，能做更好的朋友。我不知道該說什麼才好，但之後她成為了我最要好的朋友
時光無法倒流，那段美好的日子不會重現，我只能把握現在，並將那段美好的時光珍藏在我的心底，讓它成為我最寶貴、最美好的回憶！
那段難忘的日子 篇18
國二作文 ,687字一起走過的日子，總是難忘的。
這一學期又過去了，時間過得真快。在這個學期裡，我學到了許多知識，也懂得了一些道理。
那段日子，猶如一杯香茶，滋潤著我的心田；那段日子，猶如一泓清泉，使我感到無比清爽；那段日子，猶如一杯溫水，讓我時時刻刻都感到溫暖。
還記得在上最後一節體育課時，你幫助了我。當時我們在測八百米的跑步測試，我可能是因為很久沒跑，而感到不適應，老師的發令響起，我就拼命地跑，“跨步要大，速度要穩定，握拳要空心，呼吸要均勻……都是跑步的技巧，此外還有什麼中途不要停下來，用嘴呼吸時要用舌尖抵住上門牙等等”，老師說了許多，但可能我用的這些技巧並不多，也管不了這麼多，我一直為自己加油，心想：快點，再快點，離終點不遠了。一定能度過這裡的，加油！再離終點的不遠處，很多同學都在衝刺，從我面前跑過，我就一直衝，最後終於超越了幾個人，雖然我的八百米不怎麼好，但是努力了，堅持跑完了就行。
跑完之後，老師就叫我們休息，可能是我體力不支，感覺頭暈暈的，好像草地都在搖搖晃晃，反覆是調皮的孩子。最後回教室的時候我頭越來越暈，向老師報告了之後，一個人挺身而出，她立馬把我送到了醫務室，一直陪著我，安撫著我，也安慰了我許多。後來，我是身體虛弱，導致頭暈等狀況。回到教室後，她仍然照顧我。我非常感激她，她同時也是我的好朋友，樂於助人，善解人意。
這段難忘的日子裡，我很開心，同時也很感動。在我遇到困難時，她會幫我一起解決；當我猶豫不決時，她會幫我做出決定；同時當我高興時，也會和她一起分享喜悅的心情。
雖然那段日子不是很長久，當十分有意義，我終究忘不了。
那段日子，讓我刻骨銘心，難以忘懷。
難忘的日子 篇19
國小五年級作文 ,679字一晃國慶節過去2個多月了，回想起來這是今年最那天的情境就像昨天一樣仍歷歷在目。
10月1日下午一放學，我就迫不及待地跑回家，之後與爸爸媽媽趕緊坐車回老家去幫奶奶剝玉米。因為時間原因，我與奶奶很少見面，所以在路上我就希望能在第一時間見到奶奶。
一到奶奶家門口，我就高興地喊“奶奶”。“唉，寶貝孫女回來了”奶奶臉上滿是按耐不住的喜悅。“還沒吃飯吧，我已經做好了，快來吃點。”“嗯。”桌子上有米粥、雞蛋、排骨，還有好多可口的菜，一看就是花了很長時間做出來的。奶奶給我、爸媽夾了好多菜，而自己卻沒怎麼吃，這時我眼裡突然酸酸的。
第二天一大早，爸爸和媽媽不到六點就起來剝玉米了，奶奶看見了心疼地說，“這麼早就起來幹活了，我自己能幹你們休息會兒，不急。”“沒事，媽，整天不在家，剝個玉米算啥”爸爸說。這時我也起來了，就趕緊加入他們一起剝玉米，我心裡感覺美滋滋的。
到了中午以後，院子裡的玉米皮都成堆成堆的，我想我得把玉米皮推出去，就從鄰居家借了一個小推車，我一把把地將玉米皮抓起來，塞進小推車裡，然後一車一車地往院外“送”，這一送，可來來回回好幾十次呢。最終在我的努力下院子裡沒有玉米皮了。“這樣真方便，寶貝孫女真行”，奶奶說。聽到奶奶的誇獎我感覺喜滋滋的。
國慶節的第二天就這樣結束了，到了晚上爸爸媽媽的手都腫了，我邊為他們按摩邊說，“手腫這麼厲害，要不明天你們休息，我多加勁剝玉米。”“哈哈，沒事，過一晚上手就好了，勞動最光榮、最快樂，明天繼續幹！”我心裡當然明白，爸爸是怕奶奶手疼，是在多分擔。
這是多麼充實快樂的一天啊！我明白了很多很多，這一天將永遠刻在我心裡。
最難忘的日子 篇20
國小五年級作文 ,550字我經歷過的事，有一些我都記不清了，我只記得它們多如宇宙中的行星，稱得上是大海里的沙子。但有一件事，就像太陽，一直伴我成長。
我以前是在重慶上的學，我上學的學校是在一個偏僻的小地方，我的劉老師就是那所學校的一縷溫暖的陽光。
記得我讀三年級時，重慶那個地方發達了，學生們可以轉到別的省、市去讀更好的學校。劉老師知道了，既高興又難過，高興的是因為學生們終於能有個好未來，不用在那麼艱苦的學校裡受罪，難過的是因為我們都要走了，她再也見不到我們了。
有一次，劉老師打聽到縣城新華書店來了一批一至六年級小學生的複習資料，正巧，我們大約還有半個月就期末了。劉老師為了讓我們轉到更好的學校，竟騎上自行車跑到六十里外的縣城，買了二十套三年級期末複習資料，雖說加起來沒過兩百元錢，但那時在我們村也算多了，我們感動，也珍惜我們最後相處的這些日子。還有一個星期就考試了，老師的女兒忽然發起了高燒，被迫送進了縣城醫院。我們勸老師：“劉老師，快去看下您女兒喲！你女兒的身體要緊啊！”劉老師卻說：“不行，你們都要期末考試了！女兒想見就見，你們就不會這麼容易相見了！”聽了老師的話，我們都很感動，於是我們更加發奮學習了。
我真想坐上時光機，看看那時的我們，當回那時的我們。我想讓時光暫停，停在那時的三年級，再看看劉老師那慈祥的笑臉。