難忘的一次試驗相關作文20篇
難忘的一次試驗 篇1
國小四年級作文 ,440字今天上午，陽光明媚。我們在3教室舉行了一場既難忘，又有趣的實驗。
遊戲還沒開始前，我們準備了一些材料。如：一個空杯子，一杯裝滿水的杯子和半杯回形針寶寶。遊戲規則是：把回形針放進裝滿水的杯子中，但水不能溢位。
老師讓我們排成一隊，第一次，我們每人只放一個。第一個上場的是小王，他把手伸得老高。“撲通”一聲，回形針像調皮的小娃娃似的跳到了水中，濺出了一朵朵水花，幸好沒有溢位水。這時，老師又補充了一句說：“哪一組的水溢位，哪一組的作業翻三倍！”聽到這裡後，同學們驚訝的啊了一聲。
第二次，老師讓拿幾個放幾個。第一個是小明，他是我們這組的，他竟然拿了一大串。如果搞不好，作業可是要翻三倍的呀！全場鴉雀無聲，同學們屏住氣息，生怕水溢位來。他小心翼翼得把回形針一個一個的放進去，就這短短的幾秒鐘，就像過去了大半年似的。就剩最後一個了，同學們的眼睛睜得一個比一個大，害怕把最精彩的環節漏掉。“耶！”我們歡呼雀躍著。因為水沒有溢位。
通過這個實驗，我明白了做什麼事，只有團結合作，才是最重要的。
難忘的一次嘗試 篇2
國小六年級作文 ,748字人的一生中有無數的第一次，有的收穫了成功，得到了歡樂；有的嚐到了失敗，摸到了經驗。而我第一次嘗試洗衣服，回想起來，真是哭笑不得。
那是一個星期六的早晨，天氣晴朗，陽光明媚。一個懶覺睡醒，爸媽早就不知去向。不知是媽媽忙還是怎麼的，家裡到處是穿過了就沒有洗的衣服，簡直可以說是“亂七八糟”。我的腦海裡閃過一個念頭—洗衣服。
說幹就幹。我一邊哼著“洗刷刷，洗刷刷”的調子，一邊收集髒衣服。先把水倒進盆時，放上洗衣液，學著媽媽的樣子把衣服放盆裡泡了一會兒。然後拿了一件紅色的汗衫，放在洗衣板上，擦上肥皂，使勁地搓起來，咦？洗衣水怎麼變成了“紅墨水”？管它呢！只要乾淨就行！我又拿了一件白襯衫搓洗起來，不一會兒，我傻眼了：白襯衫變成的紅襯衫。這是怎麼一回事呢？唉！反正衣服應該越洗越乾淨，再洗洗，也許就會乾淨的。於是，我加大搓洗的力度，結果反而越洗越紅。糟了！好事變成了壞事了！換一盆清水試試吧，我想。於是我重新換上了一盆清水，又把襯衫洗了又洗，紅色是褪去了不少，但再也不可能潔白如新了。算了吧，還是把其他的衣服洗完吧！好一會兒後，終於完工了。我把洗好的衣服晾晒起來。看著自己洗好的衣服，雖然累得滿頭大汗，但心裡還是甜滋滋的。
晚上，爸爸洗完澡，對我說：“姝姝，去把我的白襯衫拿來。”我懷著忐忑不安的心情，拿來了上午洗的“白”襯衫：“喏，在這兒呢！”“這是白的嗎？難道你是色盲？”“這就是白襯衫！”我再次強調。爸爸疑惑地看著我，猶豫了一會兒，還是穿上了。“呀！哪兒來的美男子？什麼時候又買了一件新衣服？”早已知道原因的媽媽故意誇張地叫了起來。爸爸半信半疑地走到穿衣鏡前，看著鏡中的樣子，忍不住哈哈大笑起來，我和媽媽也相視一笑，笑聲傳遍了家中的每一個角落。
回想起這次嘗試，我還時不時偷偷地樂呢！
最難忘的一次考試 篇3
國小四年級作文 ,428字今天放學時，語文老師宣佈：“明天要考試。”“什麼？”同學們說。明天要考試，我冷汗淋漓，最近有點貪玩，沒怎麼複習，擔心明天考試不理想。
回到家，我先把東西帶上，再讀一個小時的書，第二天上課鈴一響，老師抱著一堆試卷，時間到了，老師把試卷發下來，我們先把學校、班級、和姓名寫好。把試卷檢查一次，便開始作答，我以以前最快的速度寫完了四個大題，做第五個大題的時候，有一隻攔路老虎擋了我的道。這個題可是十多分呀！怎麼辦呀！我一直在想，哎呀！這個題我昨天做過，到底這個題的答案是什麼呀？我一直想，我想得太久了，結果到了收試卷的時候。糟糕，我還有作文沒寫，死定了，我一定要罰作文了。哎呀！怎麼辦呀？正當我急得像熱鍋上的螞蟻時，小組長把我的試卷收上去了。
第二天，老師把試卷發下來說：“劉承鑫，每天罰作文。”我只好接受處罰了，這次考試的試卷拿回來給爸爸媽媽看了，媽媽沒罵我，而是語重心長對我說：“以後遇到事情要靈活處理，不然會有不好的結果。”聽了媽媽的話，我慚愧地低下了頭。
難忘的一次考試 篇4
國小四年級作文 ,608字從小到大，我經歷過很多考試：單元測試、期中測試、期末測試？但令我印象最深的，卻是一場普通的語文測試。
那次考試，老師提前告訴我們第二天要考試，再三叮囑我們好好複習。我回到家，完成作業之後，就跑出去和鄰居家的姜彤玩了。我倆聊著天，不知不覺聊到了考試，姜彤也知道了我考試的訊息。
“葛卜寧，你真的不復習嗎？我現在已經五年級了，可昨天拿出來看這張第四單元卷子時，還是覺得很難。”
“沒事，反正我語文考不到一百，也不會考到八十幾分的。”我滿不在乎。
睡前，我百無聊賴地翻了翻書，卻發現有一篇課文沒背熟。正當我準備背誦時，媽媽卻來催了。我忐忑地把書收進書包裡。
第二天考試時，我果然卡在了兩道背誦題上。“左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼？右眼？右眼變成了月亮嗎？可形容詞是什麼？還有這題，隆起的肌肉變成了什麼？高山嗎？”我嘀咕著，急得直跺腳，“媽呀，考砸了？”
“收卷！”吳老師一聲令下。我失望地趴在桌子上，隨手打開了書。“什麼？是皎潔明媚的月亮？肌肉變成了三山五嶽？”在看到答案後，我萬般哀傷，好朋友怎麼逗我都不管用。
第二天，吳老師發了試卷。“84！”我在看到分數的那一刻，失聲大叫，眼淚不爭氣地流了下來。為什麼不聽姜彤的話好好複習？為什麼不在平時認真打好基礎？我追悔莫及。平時語文成績一向優秀的我，終於意識到：只有認真聽課、複習，才能得到好成績；只有努力，才能有回報。
這次考試令我難忘。我一定要吸取教訓，考出理想的成績。
致難忘的一次考試 篇5
國小五年級作文 ,414字明天就是語文期中考試了，咋辦？咋辦？算了，還是先把作業寫好吧。不知不覺又九點了……
“啊！”回到學校，我才回想起今天期中考，忘複習了。我一臉的後悔，早知道就不管了，再吃點也沒關係呀！
“好！現在開始考試！”老師嚴厲的聲音出現在我耳邊，立即打消了我臨時抱佛腳的想法。當試卷發到的手邊，我看了一眼，頓時臉煞白，怎麼都是我快忘記的！翻到下一頁，連忙把那些還記住的寫上去，生怕再忘記。現在想想我束手無策狼狽的樣子，真是覺得好無助啊。
漸漸地，時間快到了，我真冒冷汗，怎麼辦，怎麼辦？作文還沒寫好。我絞盡腦汁，可還是想不出來，只剩下十分鐘了，緊張的火苗越升越大，感覺自己背後一陣發涼，能清楚地聽見自己的心跳。
還剩下兩分鐘，只剩下結尾沒寫了，加油呀！可是結尾怎麼寫呢？時間一分一秒地流逝著，連忙寫上一個結尾。
太好了，還剩下一分鐘，嘴角邊露出堅強的微笑。
此時，我感覺剛剛經過了生命的輪迴，先是年輕力壯，到慢慢變老，最後又是變回生機勃勃。
難忘的一次考試 篇6
國小五年級作文 ,519字每逢考試前夕，我就睡不著，心裡七上八下，好像有一千個鼓在我心裡敲打不停，可是我又很期待考試，因為考試能知道我努力一學期的成果。
四年級那一次考試給我留下了深刻的印象。
考試前，同學們一張張稚氣的臉，神態卻不一樣。有的人搓了搓手掌，握緊拳頭，小聲說著，好像在鼓勵自己取得好成績；有的人拿著書，呆呆地望著天花板，心不在焉，真不知道他在想些什麼；還有的人雙手合併，嘴裡默默唸著什麼，好像在拜佛一樣，臨時抱佛腳，真好笑。
教室裡靜悄悄的，連針掉地上也能聽見。呀！小欣遇到難題了，瞧她一會兒雙手託下巴，一會撓了撓頭皮，一會兒咬著嘴脣差點把嘴脣給咬破了。突然，小欣眉開眼笑，拿起筆“唰唰”寫了起來。終於寫完了，她鬆了一口氣，拿出手帕輕輕擦去額頭上的汗珠，繼續認真往下寫。
再來看看坐在角落的小明吧，他剛才還是滿面春風，一轉眼面帶愁雲，他鬱鬱寡歡，愣了一會兒，“刷刷刷”的聲音在他耳邊迴盪。是窗外的風聲還是同學們的寫字聲呢？不清楚，小明坐如針氈越來越急，像熱鍋上的螞蟻—團團轉。他大吸一口氣，想讓自己冷靜下來，時間一分一秒過去了，還是做不起來。唉！題目難還是自己不努力呢？
這次考試我明白：考試不用怕，只要學習努力加上仔細讀題就一定能考好。
難忘的一次考試 篇7
國小六年級作文 ,695字成功，是人人都向往的，可能對於某些人來說，它是一種偶然，可又誰敢說，那不是一種必然。
人們都想考上一所理想的初中，而我也不例外。上個學期聽說許多私人學校又開始招生了，緊張的我報了名，就開始在家裡瘋狂地學習，因為有很多人說考題很難，能力較中等的我心裡也沒有十足地把握，搞得我內心惶恐不安。
該來得還是得來，時間在我疾書的筆下溜走了。我拎著書包，站在考場面前，不想再向前踏一步，進考場跟進監獄似的，“拼一拼吧！”無奈的我嘆息著。
試卷發下來了，我掃一眼，“水繞坡田竹繞籬的下一句是什麼？”我傻眼了，但也不能讓我之前做的題全白費了呀！我心驚膽戰地做著。汗珠從頭上滾了下來！
考試結束鈴響了，檢查時間充分的我也開始慌張起來，因為我還有兩道大題沒做呢！可惡的老師卻走了過來把我的寶貝卷子給奪走了，我自知“打不過”老師，於是不得不束手就擒。
我滿臉沮喪地走了出來，認為不可能考上了，以往的信心一下子落到了谷底。
“怎麼樣，可以考上吧！”媽媽激動地說，因為這不同一般的考試，關係著六年級和初中的希望。我不想讓他們失望，於是應付著“嗯”了一聲。
小時候認為考個初中簡單的要命，答個卷子就對了，可現在，唉……
我在家中翻著微信，“叮”的一聲，一條簡訊來了，我一看，哇！考試成績出來了，我恨不得唱個電搖，但轉念一想，肯定是倒數一二名。為了不讓媽媽知道，我把它儲存之後又刪掉了。晚上，我鑽在被子裡偷偷瞅了一眼—第一名。
我從被子裡“嗖”得鑽出來，把手機放在爸媽眼前，傻傻地笑著，心裡籌算著獎學金該怎麼花……
成功，也許是偶然，但誰又敢說那不是一種必然？付出必有回報，成功是屬於付出者，勞動者和耕耘者！
難忘的一次考試 篇8
國小四年級作文 ,835字考、考、考、是老師發現學生錯誤的法寶，分、分，分、是學生頭疼的命根。我是一名小學生，在我的生活中，要歷經許多次考試。
上週二的大課間，我們在外面跑完操後，然後回到教室做課前準備。教室裡亂嗡嗡的，同學們都在興高采烈地聊著天。突然，就好像軍隊接受檢閱一樣，教室裡立刻安靜得鴉雀無聲。原來是老師進來了，手裡還拿著一沓卷子，我們知道要考試了，這可是突擊考試，我立刻被嚇傻。
還沒有打鈴。老師說大家可以先複習一下。我一聽，大喜過望，連忙拿起書，全神貫注的看起來。真希望世界上所有的鐘表都壞掉，時間就停在這兒。可是越想多看一會，時間過得越快，一眨眼的功夫，上課鈴聲就震耳欲聾地響了起來。
我暈暈乎乎地拿到了試卷，快速瀏覽了一遍，立刻沮喪到吐，“好難呀！”但也沒辦法，只能硬著頭皮開始做。我大腦快速做出個判斷：先做自己會的部分，然後再集中精力思考不會的內容。
我只用了一半的時間就做完了會的部分。然後開始思考不會的題，我太沮喪了，不會的題怎麼這麼多呢？偷眼看看別的同學：有的伸長了脖子東張西望，有的抓耳撓腮，有的皺著眉頭，有的輕聲嘆著氣，也有的好像胸有成竹，我的同桌在不安分地扭來扭去，臉急得通紅，也一定遇到難題了。想著大家跟我一樣，反而不緊張了，靜下心來思考沒見過的題型。
我認真地研究每一道“難題”，其實並沒那麼可怕，雖然生疏點，但仔細想想也都是會的，只不過數字更大，繞了一些彎而已。我認真仔細地思考，那些冷著臉像陌生人的題，漸漸地都成了熟悉的老朋友，在剩下的時間裡，我做完了試卷上所有的題。
雖然考完之後我還是沒有底，不知道會是什麼結果。媽媽說：“別緊張，盡力就行了。”是的，我盡力了，這是我第一次經歷沒經過準備又特別難的考試，但是我沒慌張，盡到自己最大的努力做完了題。好訊息還在後面呢，我竟考了99分，拿到分數的時候，我高興得簡直要跳起來了！給了自己一個大大的擁抱。
這件事讓我明白：面對困難的時候要充滿信心地、勇敢地迎接挑戰才能有更好的結果，膽怯、慌張和退縮都會讓事情更糟。
難忘的一次考試 篇9
高二作文 ,767字偌大的教室只坐著三十人，一人一桌，我異常緊張。下午的陽光透過窗戶照進來，把坐窗子邊上的同學額頭上一層細細密密的汗珠映得晶瑩透亮，閃著微弱的光。老師從我身邊走過時停留了幾秒，害得我心裡突突直跳。我用眼角的餘光，瞥見老師的眉頭輕微皺了皺，心裡咯噔一下。難道寫錯了嗎？
驟然抬頭，正對著站在講臺邊上我的監考老師的目光，老師眉眼間寫滿嚴肅，不怒自威。
老師目光沉沉地看著，我感覺他並沒有移開視線的打算，這讓我壓力陡添萬分，我只偷偷打量了一眼，就匆匆忙忙地低下頭，移開視線，不敢多想，埋頭做卷子。
窗外的陽光愈來愈壯觀，極目遠眺，染紅了整個西邊天空，試卷也被映上大片大片的橘黃，如同鍍上一層金箔，而我卻越來越心驚膽顫，在這燥熱的夏天裡，生生冒了一脊背的冷汗。
放下筆，我將手心朝上攤在桌面上，任微風輕輕吹乾掌心的汗。我不斷安慰自己，絞盡腦汁找理由，試圖說服自己剛才老師的那個眼神所蘊含的並不是責備的意思。
強忍住內心的不安，拿起筆，繼續寫我原本想的答案。
正準備寫最後一道題，卻瞥見老師站在了我的桌前，他不會在看我吧？我這麼想著，之前的不安又從心裡胡亂地湧出來，汗順著頸脖往下滑，沒入衣領，還未消散的夕陽成了橘紅色，而我卻十分焦躁。“好好做，快到收卷的時間了，明天考試可要記得把窗簾拉好喲！”聲音不大，剛好傳進我的耳朵，原來他不是在看我啊。
我後知後覺地感到很羞愧，竟因為一個未知意味的眼神而心緒不寧，抬頭看老師，臉頰發燙，或許是感受到我的目光，老師再次從我身邊走過的時候給了我一個善意的微笑。當老師再次站在講臺上時，夕陽將老師的半邊身子映上一層微光，剛毅的面孔變得和藹可親。
這是多年前的事了，可我至今沒忘，也不敢忘。因為，那次大考之後，我學會了以淡定的心態對待一切，更學會了不論何時何地，都不能懷著惡意以己度人。
難忘的一次嘗試 篇10
國小四年級作文 ,1003字一天早上，爸爸神祕地對我說：“今天晚上我要給你一個大驚喜。”我高興得一蹦三尺高，連握在手上的牙刷都差點掉在了地上。
興奮的心情持續了一整天。晚上，我回到家，開啟門，見到一個龐大的紙箱出現在我的眼前，“禮物就在紙箱子裡嗎？”我好奇地問。爸爸微笑著說：“是啊，禮物就在箱子裡面。”“是課外書、玩具車還是好吃的東西呢？”我迫不及待地想知道答案。爸爸麻利地拆開箱子，藍色的外表、柔軟的座位、精緻的把手……一輛嶄新的自行車出現在我眼前！“多麼漂亮的車啊！”我情不自禁地讚歎道。看到我“色迷迷”的樣子，爸爸一本正經地對我說：“車子不是用來看的，是專門買給你鍛練身體的，你要儘快的學會騎車。”“保證完成任務！”我大聲地回答。
爸爸幫我把自行車推到樓下，他的脖子上還掛著一個哨子，裝著一副很有範兒的樣子。爸爸手把手教我怎麼掌握平衡，並對我說：“你今天不僅要學會掌握平衡，還要學會獨立騎，得能圍著小區自己騎兩圈。”我低著頭小聲嘀咕：“我還沒掌握平衡呢，怎麼這麼快就能學會騎呀？”可我轉念一想：只要刻苦練習，就一定會取得成功的！
男兒當自強，事不宜遲，我立馬上車開始練習，一開始由於我太心急，剛上車就摔了一個大跟頭，第二次、第三次……摔了一次又一次，我還是沒有學會騎自行車，我不禁有些氣餒，想放棄了。爸爸走到我的身旁對我說：“你還記得你們這學期《說勤奮》這篇課文中所說的，‘勤能補拙是良訓，一份辛勞一份才’嗎，只要努力，儘自己的全力去做，就一定會成功！”聽了爸爸的話，我打消了放棄的念頭，又重新上車開始練習，幾個小時過去了，我終於學會自己獨立騎自行車了，完滿完成了爸爸交給我的任務。
經過一開始的練習，我以後只要有時間就在小區的空地上練習騎自行車。俗話說“熟能生巧、勤能補拙”，我騎自行車的水平越來越熟練；還學會了有單手騎車、脫把騎車……等“獨門武藝”。
啊，這一次學騎自行車的經歷真是令我終身難忘啊！