難忘的一刻作文相關作文20篇

難忘的一刻作文篇1

國小六年級作文 ,481字

在我的生活中，發生了許許多精彩的故事，有高興的，有傷心的，有難忘的，有懊悔的，有激動人心的……但最令我久久不能忘懷的是“全家總動員。”

一個陽光明媚的週日，我們全家人興高采烈的來到水景公園。爸爸提議道：“不然，我們就來扔飛盤吧，怎麼樣？”“同意！”全票通過。遊戲開始了，我將飛盤用力的向爸爸站著的方向扔去，原來飛盤飛得挺直的，突然就來了個90°的急轉彎，像孫悟空一樣，飛到離爸爸相差“十萬八千里”的地方。爸爸訓斥道：“雯雯，你以為我是孫猴子呢，扔那麼遠，我飛過去嗎？”我低下頭，撓了撓腦門，對爸爸微微一笑。輪到爸爸向媽媽扔了，“讓我來做個示範，看好啦！”爸爸脫口而出。哇，扔得真直，真準！媽媽一下子就接住了，坐在一旁看戲的妹妹拍手叫好。

幾輪後，我扔得越來越歪，飛盤通通都脫離了軌道。可爸爸表現得卻越來越好，他滿臉笑容，得意洋洋。這時，明事理的媽媽給了爸爸一個下馬威，扔出了一個脫離軌道的飛盤。爸爸騰空而起去接這個飛盤，“爸爸小心呀！”妹妹喊叫著，不料，爸爸不但沒有接住飛盤，反被飛盤打個正著，真是“弄巧成拙”呀！

這一刻，在我心中留下了深刻的象，讓我終身難忘。

難忘的一節作文課篇2

國小五年級作文 ,793字

在我的人生中上過無數的課，它們就像天上閃亮的星星一樣閃閃發光。然而那顆最大最閃亮的星星就是我在劉老師的作文班上的一節有趣的作文課。

那節課上，老師帶領我們玩了一個遊戲。遊戲的名字叫你來比劃我來猜。遊戲規則是這樣的，兩個人一組，一個人用動作，把黑板上的詞語表達出來，另外一個人根據隊友的比劃要在規定的時間內猜出儘可能多的詞語。哪一組猜得最多就獲勝。

老師先請小侯和小孟上場表演，還打趣道：“這是白雲山莊二公子組合，因為小候和小孟都住在白雲山莊小區。”小猴自嘲道：“我們是白雲山莊二胖子組合，因為我們都很肥”’。小侯那幽默的語言讓大家人不知都捧腹大笑。老師先在黑板上寫了一個詞語—撒嬌，小孟看到之後，就不好意思地扭了一下腰，小候第一次猜是賣萌，結果沒對，第二次又猜：開心！還是錯啦，最後老師看他們第一個詞語都猜不出來，就出手相助了。老師輕輕地拉了拉小孟的衣襟，還翹起來蘭花指，發出了很嗲的一聲“哎呦”，小候馬上心領神會，大聲喊道是撒嬌。旁邊的小豪看到之後也情不自禁地演了起來，只見小豪抓住小楊的手像一個女孩子一樣忸怩地擺動著，小豪真是個天生的演員，那一副嬌滴滴的樣子，實在是太肉麻了，我看得真想上去打他一拳。

等到第二組同學來猜啦，他們是小王和小陽。小王個子高，小陽比較矮。他們戲稱自己是高矮組合。這一次他們要猜的詞語是大發雷霆，小王拿了一隻筆，說：“你看你數學考的這麼差，我要狠狠打你。”然後他就拿起筆，使勁打小楊的屁股，裝出一副很生氣的樣子。同學們看到之後，忍不住哈哈大笑，有的人笑的都滾到桌子底下。小楊開始猜是怒氣沖天，後來又說火冒三丈，可是最後還是猜錯了。小豪摸著胸口沮喪地說：“看來你還是不懂我的心啊！”他滑稽的樣子又讓我們都笑歪了。

遊戲做完了，老師說：“現在知道該怎麼寫了吧，就把你們玩得過程和感受認真寫清楚，就是一篇不錯的文章。”這可真是一節好玩又易學的作文課。

難忘的一堂作文課篇3

國小四年級作文 ,810字

【篇一：難忘的一堂作文課】

張梓琪

今天上午，我們表演了《白雪公主》的故事。

老師讓我們抽籤決定誰當白雪公主、小矮人……

我抽到了“5”，是第五個小矮人。當時我想：太好了，我沒抽到王子或獵人，小矮人嘛，很好演呀！

我的臺詞是“是誰動我叉”。正在準備時，看到了很有意思的事：有一位男生抽到了白雪公主。我們都笑了，他要怎樣演呢？

魔鏡和王后是兩個女生扮演。表演開始了，王后發現白雪公主比自己美麗，就讓獵人殺掉白雪公主。“獵人”手裡拿著“刀”—格尺，架在公主的脖子上。真正的劇情應該是公主哭著求饒，而那位“白雪公主”卻在大笑，他哭不出來呀！這時一位機智的女生用手蘸了一點水，往他臉上一灑，哈哈，這不就哭出來了嘛。

獵人把白雪公主放了。我們七個小矮人回到家後，發現桌上的東西被人動了，我有些緊張地說了我的臺詞：“誰曾動我叉？”當看到床上躲著的那個”貌美如花“的白雪公主時，我們都不由得哈哈大笑起來，有的同學笑得用手捶打著桌子；有的同學笑得都坐在了地上；還有的同學笑得扶著牆壁，都快站不住了。

這真是一堂難忘的作文課！

【篇二：難忘的的一堂作文課】

劉婧琪

這是一堂難忘的作文課，會讓你開懷大笑，如果你想知道就來看一下吧！

今天，我們來抽籤決定每個角色，最搞笑的是“白雪公主”居然被一個男生給抽到了，我抽到了“王后”，我打算給他一個紅蘋果，“毒死”他。

表演開始了。在我的腦海裡，故事裡的環境簡直太可怕了，不過在作文班這樣的環境下，我不但不會覺得可怕，反而覺得很逗，因為你不會想到，當白雪公主躺在床上昏倒時，他，他竟然把臉藏起來了，於是，我們給他起了一個綽號—“白雪公豬”。看著他哭笑不得的樣子，我們又一次開懷大笑。

表演到結尾時，公主和王子要結婚了，當他們倆對視著要牽手的時候，王子卻逃跑了。你想想，這公主該有多醜啊！王子居然逃婚了，公主也太慘了吧！

今天的作文課真是既好玩又有趣，又是令我難忘的一堂課！

難忘的一次作文課篇4

敘事作文 ,1068字

今天，作文班上組織了一次別開生面的活動——自編自導自演一則廣告，同學們一個個興奮不已，心中如同翻騰的浪花！

老師先把我們分組，我和吳星華分在一起，接著又讓我們抽籤，我們抽到了檸檬這一代言的水果。“還好，我會吃檸檬！”我情不自禁說道。“我也是！”吳星華也脫口而出。

這個檸檬橢圓橢圓的，像個鴨蛋，捏在手裡有點硬，表面有點粗糙。檸檬穿著一件黃綠相間的外套，真是好看。

我們想好了廣告詞，一遍又一遍地演示著，我們彼此配合的越來越默契。這時候，其它組的同學們也都沒停，班級裡如同舞臺的（後）侯場室一樣——有的組抽到了辣椒，在哪兒愁眉苦臉；有的組抽到了大蒜，在哪兒唉聲嘆氣；還有那種抽到的橘子，正眉飛色舞著呢……

時間一分一秒的過去了，正式表演的時間到了。我和吳星華走上講臺，我們站好，老師說開始。

“檸檬含有維生素C，”吳興華說道。

“吃檸檬可以保養面板，”我接著說。

“吃檸檬可以解暑開胃，”吳星華又說。

就這樣，我們你一言我一語無縫對接，突然，由於我過於緊張，忘記下一句是什麼臺詞，感覺時間似乎一下子靜止了，班級裡一片寂靜，吳星華不斷地用手臂碰我，她也十分著急，可是我越急，腦子裡越是一片空白，什麼也想不出來，只感到手心裡滲出汗水，後背一陣涼。突然，我看到了同學們手中的辣椒，我深吸一口氣，說“不喜歡吃胡蘿蔔的同學可以多吃點檸檬哦！”

之後，我拿起一片檸檬，塞進了嘴巴里，酸味嗆得我直翻白眼，恨得牙根直髮麻，手指骨節癢，真想吐出來。同時，吳星華也拿了片檸檬，塞進嘴裡，大口大口嚼了起來，最後，我們慢慢伸出大拇指，強顏歡笑說：“啊，真好吃！”

當我們表演結束後，臺下的同學們有的哈哈大笑，有的被我們的廣告吸引了，衝上講臺來搶檸檬吃；還有的在低頭竊竊私語，可能是在商量如何修改自己組的廣告創意……看到同學們如此熱情，我心想：這點酸，應該也值了……

活動繼續進行，同學們一組一組陸陸續續上臺表演，他們的表演比起我們來毫不遜色，有的組表演的是那麼多滑稽可笑；有的組表演起來是那麼的配合默契；還有的組表演創意十足……

今天的活動真是太有趣，不僅鍛鍊我們的膽量，開拓了我們的思維，還過了一把當明星的感覺，真是令人難忘呀！

難忘的一堂作文課篇5

國小四年級作文 ,636字

我上過許多次作文課，唯有一堂作文課讓我非常難忘。

那次的作文課非常奇怪，因為老師竟無緣無故地讓我們拿出一張乾乾淨淨的白紙，還說：“這節課我們‘畫畫’。”什麼，作文課畫什麼畫呀？我的腦子閃現出一個大大的問號。

老師原來是讓我們畫人臉啊，老師居然還要求一個人到黑板上畫，天啊！老師，你能不能消停一會，讓我們喘口氣呀。老師叫上萬同學上臺來畫，萬同學大步流星地走上去，他畫的行雲流水，不一會就畫完了。我覺得他畫的真是細緻入微啊！

接著老師讓我們蒙上眼睛畫，我心裡想：“老師，你的想法也太奇特了吧，怎麼還讓我們矇眼畫呀？”老師叫上王同學到黑板上來畫。王同學蒙上眼睛開始畫，看似胸有成竹，直接就飛快地畫完了。可是，打開蒙眼的布，他自己也愣住了，垂頭喪氣地走下講臺，同學們也鬨堂大笑起來，原來，他畫了一個“四不像”。

老師竟還讓我們自己“體驗”，我們都用毛巾蒙上眼睛開始畫。完了，我肯定是畫得一塌糊塗。果然，不出所料，真是一無所獲，老師要求我們把畫舉起來讓大家看，同學們都你看看我，我看看你，笑得前仰後合。我心裡想：“老師，你是上天派來整我們的神仙吧？”

體驗完畢，老師讓我們開始寫作文，我回憶這堂課感覺收穫很多，我知道了做什麼事都需“專心”二字。只有眼到、手到、心到，才能做好每件事。

這堂作文課，讓我非常難忘！

一個難忘的眼神作文600字篇6

國二作文 ,2455字

【篇一：一個難忘的眼神】

“你的作文為什麼每次都無法寫好呢？”老師嚴肅地對我說。我手足無措，其實我也不知道為什麼，寫作文時，總是沒有靈感，完全不知道怎樣下筆。

“敘事的時候，總是無法寫到點上，完全在天馬行空，太不切實際了。”老師說著說著，臉色越來越難看。

我感到羞愧，支支吾吾地說：“我不知道怎樣下筆，只好編了。”老師聽聞後口氣變得溫和了些，便伸出手拍了拍我的肩膀，望著我說：“老師相信你，回去要多讀些書，開闊視野，增強語感，寫作時就不會覺得困難了。”我看著老師的眼睛，瞬間明白了什麼。

老師和藹的眼神中透著信任與支援，讓我覺得有一股力量瞬間充滿了我的全身。在我寫作文沒有靈感而苦惱的時候，老師給我了一個難忘的眼神，讓我這隻小舟在波濤洶湧，無邊無際的大海中找到一個前進的方向。

在那眼神中流露出的關愛使我久久不能忘懷，即使在眼角周圍會有深淺不一的皺紋，有歲月飛逝留下的痕跡，那眼角流露出的期望和鼓勵卻比那皺紋更加讓人難以忘記。

我一溜煙便跑出了辦公室。

自那以後，我再也不敢貪玩了，利用所有的課餘時間翻閱書本，摘抄美文以及背誦優美句段。只因老師那眼神。老師既然相信我，那我就絕對不能讓老師失望。

漸漸的，我的作文水平有了提高，並且語句也變得精煉生動，老師也時常對我投來讚許的目光。

在我迷惘無措的時候，老師給我了一個溫暖的眼神，讓我有了動力，那是我畢生難忘的眼神。

【篇二：一個難忘的眼神】

窗外的蟬，嘹亮的歌唱著，即使要離經多年的時間在黑暗中磨練也沒有放棄努力，因為他們懷著對歌唱的期盼；窗內的我，正奮筆疾書，即使要歷經許多的辛苦酸澀，也會勇往直前，用努力來讓期盼之花綻放。

夜深了。

窗外的天空，星星和月亮都悄悄地隱藏了光輝，想必它們也困了吧！四周一片寂靜，幾乎還能聽見夜微弱的鼾聲。我的眼前一片朦朧，書本也搖搖晃晃，看不清它的廬山真面目。真的很累，真想就這樣在臺燈下睡著！

門輕輕地被爸爸推開了。我情不自禁的打了一個寒戰，接連著的是幾個大大的噴嚏。

爸爸什麼也沒有說，只是意味深長的看了看我。緊隨其後的，只是一聲關門聲。

爸爸的眼神如一湖深深的海水，深不見底。但我去讀懂了。爸爸說：孩子，不能睡啊。要好好學習，你一定要加油！

我極力打起精神，試圖與書本繼續對話。我努力挺起身子，張開眼睛，一瓶風油精赫然映入眼簾，疑？爸爸剛才什麼時候悄然放下的？我怎麼沒看見？

心中蕩起一圈圈感動的漣漪，我將風油精輕輕地塗抹在太陽穴上，頓時神清氣爽，又滿懷鬥志的奮鬥起來。

家人對我的期盼全凝聚在那眼神裡，我的期盼則凝聚在堆成山的學習資料上，其需要用我的刻苦來澆灌，才會接觸智慧的果實。

休息片刻，又投入到學習之中。

難忘那眼神。

【篇三：一個難忘的眼神作文】

點點滴滴的生活凝聚著一份感動、一份鼓勵、一份希望……亦是一陣熱烈的掌聲、亦是一個難忘的眼神。

我的腦海中常浮現出語文老師她那平靜而略帶鼓勵的眼神，她的眼神擁有一種別具一格的神祕感，使我往往躲避不了她的眼神。

記憶猶新的是在一次課文朗讀的時候，同學們按照座位的順序進行展示，講臺上的同學深情並茂地朗讀，我儼然沒有心情去傾聽，此時的我忐忑不安（相對於前幾位同學我的實力也未免太差了吧），平日的我肯定會陶醉其中，享受無限趣味的課堂，現在我卻極其厭惡，煎熬般度過課堂的每分每秒，此時我惟一的希望便是下課鈴快點響起。

隨著一陣熱烈的掌聲響起，到我了，我迫不得已慢慢地向講臺走去，我低垂著腦袋假裝在熟悉課文，其實是沒有勇氣面對同學，好不容易走到講臺。我低著嗓子慢慢吞吞的朗讀，前座的同學開始催促我，說實話，其實那時的我挺尷尬的，但太緊張了，我依然不能提升速度，我企圖在語文老師那兒尋找幫助，我手足無措地站在講臺上，呆呆地望著她，語文老師用她那似乎如深深的湖水般的眼神望著我，並向我點頭。同學的目光聚集在我的身上，我已經沒有回頭路了，我不得不朗讀，老師那深邃的眼神擁有無與倫比的神奇效果，我不再吞吞吐吐，似乎文章就出自於我之手，我朗讀的十分流暢，與前面的表現判若兩人。

朗讀結束，掌聲響起，我慢慢走下講臺，再次與老師的目光聚在一起，她這一次微笑著望著我，我從她那眼神中讀出了她對進步的肯定以及對於我以後的期望。

一個難忘的眼神不僅僅給予我的是鼓勵，更是動力。

【篇四：一個難忘的眼神】

又一次遇到了失敗。心情瞬間跌落到了無限的深谷，彷彿連火箭也無法把心情拽回到原地平線上，只得在灰暗深幽中掙扎著……

彷彿周圍的一切都變得如此暗淡。這本是生機勃勃的初夏，本是萬千美好之物交織成滿地繽紛的時節。失敗在眼前罩上了一層厚厚的灰紗，眼前的一切都變得模糊不清，灰暗無比。我百無聊賴地走在城市的角落，路邊搖曳著的樹枝不再顯得友好，反讓我覺得是在炫耀它自己的無憂無慮，眼前一遍又一遍浮現的只是那猙獰的分數，在陰雲中壓抑著我的心靈，使我無力反抗，無力面對。

身後突然響起一陣腳步聲，很輕，卻又很急，時而遠去又近了起來。我卻也不步回頭看一眼，只因失敗，讓我無力承受一切。心情又涼了幾分。可是，肩上又觸到了溫暖之物。我差點沒回過神來，轉過身去，定眼一看，只見得是一張蒼老而又焦慮的臉。臉上沒表情，額上冒出幾點黃豆大的汗珠，恰好躺在鄒紋上，眉頭鎖的似乎不能再緊，臉頰也顯得蒼老，彷彿是飽經風霜者才有的。仔細一瞧，腦海裡才浮現出兩個字—媽媽。

這時候，我才發現，媽媽的眼神，正凝視著我，好像能透視出我的心靈。有力卻不失細緻。她的眼中，流露出關愛的焦慮和不盡的期待，充滿了母親的力量，漸漸沖刷著我心中的陰雲。

媽媽的嘴動了動，想要說些什麼，卻又被什麼掩蓋了，便不再說出口。只是我的肩上又感受到了溫暖的力量。這時，我才想起媽媽的眼神，我耐心地讀著，感動的讀著心裡便剎那間流露出無限的力量來，生出無限的自信來，生出無限的勇氣來！眼前的陰雲消散了，一輪豔照耀進來，心情不再沮喪，不再失落，反而生出來反抗失敗的動力來。

那一個眼神我將永遠不會忘記，永存於心，這只是因為，那個眼神，給了我無限的力量！

一次難忘的實踐作文篇7

國一作文 ,4646字

【篇一：一次難忘的實踐作文】

秋天是收稻的季節，我同表哥回到了老家幫助爺爺奶奶收稻。

我換好了鞋子和衣服，和表哥推著架車沿著坎坷的鄉間土路，來到田地爺爺奶奶向我們招手並向我們說：“今天，你們的任務就是將說好的稻子運上駕車。然後一趟趟的拿回家去。”“好！”我們充滿信心地回答道。

奶奶叫的收割機正在完成其他作業，輪到我們幹活可能還需要一段時間，於是我和表哥玩了起來，在泥水裡比賽跑步，雖濺了一身的泥水，但我們玩得很開心。

大約過去了十分鐘，輪到我們幹活了，收割機已經把稻子全都收進了他的‘肚子’裡，然後再用一個大管子，把稻子抽出來，然後就是我和我表哥的事。我倆井井有條的用袋子把稻子裝了起來，沒有耽誤片刻，不然的話稻子就會灑落一地，大大小小的稻子一共收了十多袋，我們再用繩子封上口，這可有一點難度。雖然我們做的很認真但是還撒掉了一點，我們兩個人一開始還不會弄，但是後來掌握了技巧，就簡單了許多。

接下來最困難的就是推著駕車回家，爺爺在前面掌握方向，我們在後面幫忙推著駕車，路上有不少的坡，我們要用很大的力才能推上去，我們累得滿頭大汗，心想：這比上體育課還累呢！

夕陽西下，我的爺爺推著駕車，我和表哥坐在架子車上，昏昏欲睡，奶奶面帶微笑，他看著我們。爺爺奶奶你們辛苦了。

【篇二：一次難忘的實踐作文】

又一次走在新街口那繁華的街上，天上的星星向我眨著眼睛，望著人們急匆匆回家的身影，望著那天橋上正在打理衣衫的乞丐，我嚴閉的心幕不禁輕輕地拉開，想起了那次難忘的實踐。

夏天被一陣冷風吹走。秋天正邁著堅實的步伐，向我們走來。下午5點鐘的時候我約上幾個好夥伴決心一起完成老師佈置的任務—開展一次募捐活動，我做好了募捐箱，與同伴走在去新街口的路上。一路上，人們來去匆匆，可當走近我們時，步伐好像沉重了；我們迎了上去，用天使般的微笑勸說人們獻出一片愛心。不斷有錢送進募捐箱，無論是壹角壹分，還是百元大鈔，都凝聚了人們的愛心，融進了人們的一片真誠。這時，有個老伯騎著一輛破舊不堪的自行車，迎面而來，我們望向老伯，稜角分明的臉上已爬上了皺紋，飽經風霜，一件發白的襯衫鬆鬆地套在他的身上。我們見他那樣單薄，便不忍心開口，可老伯騎的車卻慢了下來，到我們面前時竟停了下來。我們疑惑的臉上寫滿了驚訝，老伯笑了笑，從上身一直摸索到下身，好不容易找出了一張五塊和一張十塊的錢幣，看了看，便小心翼翼地折起來，輕輕地投進了募捐箱，沒說一句話，便跨上車走了。我們這才回過神來，對著老伯的背影叫道：“謝謝您！您的愛心一定會溫暖那些孩子們的。”望著消失的背影，我們充滿感激。

街燈亮了，我們又繼續向前走去。這時，傳來一聲沙啞地喊聲：“小朋友們—”我轉身回望，不禁大吃一驚，來人是一個靠撿垃圾為生的老爺爺，灰黑的面容，青紫的嘴脣，破爛的衣衫，我迎上去，正要問明來意。他憨厚地笑了笑，只聽口袋裡“嘩啦”一陣，地上全是壹元壹角的硬幣。老爺爺彎下腰，一個一個地撿了起來，把它們全部送進了募捐箱，然後，懇切地對我們說：“希望這點錢能幫上忙。”接著一瘸一拐地走了。我望著那清瘦的背影，不知該說什麼，只是在路燈下，眼前開始模糊，這才發現兩行熱淚

世界上有了愛心才會有真情。愛是一盞明亮的燈，它是永遠不會滅！

【篇三：一次難忘的實踐作文】

人生總是在實踐，在嘗試，無時無刻。

還嘗試有時又會遇到一些困難。還記得，前幾天的‘十一’長假，我去到大姨家，大姨是賣早點的，但下午也會賣一些菜、膜什麼的。於是，我就和大姨一起去，看著大姨嫻熟的動作，我也想躍躍欲試，正好大姨給了我這個機會，她說：“夢，你幫我先賣著，我回家去拿菜，不夠了，這些簍子裡的應該夠到我回來。”沒等我反應過來，我大姨就騎著車子賓士而去，留給我一個小小的背影。

正好我手足無措是，正面來了一個騎著三輪車的老爺爺，我十分熱情的來了句：“老爺爺您要什麼？我們這有菜膜、糖膜和實心膜。”“孩子，怎麼小就賣東西啊，不錯啊，那就給我五塊錢的實心膜。”爺爺用他那已滿臉的皺紋給了我一個大大的慈祥的笑容。“好滴”我立馬給他從簍子裡夾了五個膜，用微笑送走了我的第一個顧客。頓時，心情大好，一股自豪感從心底湧上來，暗想：原來那麼簡單。心中還不免有些小激動呢！

正當我開心的時候，又來了一個長相蠻橫的叔叔，他用十分粗狂的聲音說：“這膜怎麼賣。”看著這位蠻橫的叔叔，我一時沒反應過來“一…一…一個…一塊錢”，我說話的聲音有些顫抖，但還是回答了。“什麼！這麼大點的膜你一塊錢一個，小孩，才多大，就敢這麼大口氣。”他瞪大雙眼，十分大聲的喊到。過路的路人紛紛想這看來。看著那麼多人看著我，羞羞的我，一下子就漲紅了臉。可還是硬著頭皮說：“我雖然不大，但不管這事，我們都有苦衷，賣東西本來就不容易，我們大家都一樣賣，您來買，我非常高心，大家都有苦衷，我還是個孩子，何必呢！”我一說完才發現攤子旁佈滿了人，這個叔叔被我說的不禁臉紅起來，從人群中拿這他的膜落荒而逃。

於是，在這個時候，我腦子一轉，大喊道：“各位叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們，快來看看，要不要買，我們這的膜純手工，又香又軟，不好吃不要錢哦。”經過我這樣一喊，大家一擁而上。“我要菜地……”“我要實心的。”“我要……”。我開心的手忙腳亂，一邊收錢，一邊給他們拿模。不一會兒，一簍子的膜就都賣完了，空空如也，還有人要買，可是我卻只能說：對不起，買完啦。

最後，大姨回來了，一看膜全都賣完了。大姨還和我開玩笑的說：“不錯這麼厲害，以後就和我來賣吧。”我連忙搖頭，表示不願意。

此次賣膜雖然經過很辛苦，但結果確是好的，總而言之，這次實踐，真的讓我收穫了不少！

【篇四：一次難忘的實踐作文】

一天下午，我在清理廚房時，發現桌子上有幾隻螞蟻，他們正圍著一些菜渣繞來繞去，仔細一看，又看見了桌腳有幾隻螞蟻正在有序地往上爬！我有些不解：為什麼螞蟻能找到這桌子上的食物呢？而且它又是怎麼通知他的同伴的呢？

我充滿好奇地上網查了查資料，知道了螞蟻基本上沒有什麼視覺，主要是靠它的一對觸角來尋找食物。而在螞蟻尋食的過程中，它的腹部會分泌出一種名為“追蹤素”的物質，留下痕跡，這樣後面的同伴就能尋著氣味趕來了。

為了能證實這個結論，我做了個實驗。我準備了一根10釐米左右長的小木棍，在木棍一頭沾上糖，我把沒有沾上糖的一頭放到一個蟻穴附近。不一會兒，就有一隻螞蟻探出頭來，只見它爬上木棍，走到沾有糖的一頭，用觸角在糖上來回晃動。接著又爬回洞穴。不一會兒，只見它又出來了，後面還跟著十幾只螞蟻，照著一樣的路線爬上木棍，我趁機截下一釐米的木棍，當洞穴內的螞蟻出來的時候，就在被截去的地方在左轉右轉，找不到同伴的位置。而當木棍上的螞蟻抬著“戰利品”回去的時候，也不能找到回家的路了。他們就像瞎了一樣到處亂竄。

通過這次實驗，我終於知道螞蟻是怎麼尋食的—原來是根據觸角來尋找食物，再通過氣味來通知同伴的。同時氣味也是他們的指示標，是他們隱形的路線。雖然他們沒有視覺，但是他們可以依靠觸角來尋找食物，雖然他們無法看見，但是他們能夠用特殊的物質來引路。

可見自然萬物都有他一定的定律，一切都是公平的，在一個方面有欠缺，在另一方面就會顯示出他獨特的能力！

【篇五：一次難忘的實踐作文】

在七年級的第二學期，我們七年級迎來了一次“學農基地”實踐活動使我們感到很激動、很期待。因為這次的實踐活動是兩天一夜，大家都想終於可以離開父母幾天了。同時，也可以不必聽他們的嘮叨了。

在5月21日，“學農”的前一天，老師跟我們說了這幾天要在那裡做事情和對我們的要求，以及我們要帶的生活用品。

在5月22日的早上，我們七年級的三個班級就坐上了大巴車，去“學農基地”。到了那裡，我們看見了門口全是一些蔬菜和水果的模型，我們感到非常的吃驚。之後，我們就被8個人一組分到了一個寢室，並且選了寢室長和桌長。當我們把寢室的被子套好，和衛生打好以後，我們就去了操場集合。開始了一段艱難的旅程！

我們第一天的上午是去參觀了“農耕博物館”。我們一直都在叫累，當教官告訴我們還有10分鐘就到了時，我們彷彿看到了希望，就一直快速地向目的地走去。過了10分鐘之後，終於到了。我們在“農耕博物館”裡看到了許多關於農民的歷史，我們學到了很多。

在中午吃飯時，要按順序排好隊一個一個的進入食堂，並且不能擅自坐下，只能聽到哨聲之後，才可以坐下並且要用1秒鐘的時間，而且吃飯時還不能發出任何的聲音，只能發出筷子夾菜的聲音。非常的嚴厲，只要有一點沒有做到，就要吹哨，全體立馬起立。

當教官在和我們說規矩的時候，只要他聽到了一個聲音我們就要全體做200個伸蹲，我們回到學校後，都有好幾天不能上、下樓梯、很痠痛。在最後一天，我們進行了農運會。主要專案是：搓草繩、挑擔接力賽和做滾燈。在比賽的過程中，每個班級都在喊自己班的選手們加油鼓勁，當時我們班在搓草繩這個專案中，取得了第一名。使我們非常的開心，激動和自豪。

當我們離開那裡的時候，他們還送給了每位同學兩根新鮮的黃瓜。使我們感到非常的欣慰。

在那次的實踐活動中，我們學到了很多，我相信那次實踐活動會陪伴我每一天，是我終身難忘！

【篇六：一次難忘的實踐作文】

說到實踐，有很多，比如：第一次燒飯、第一次洗衣服。但是難忘就不符合了，最難忘的一次實踐那就是第一次下地插秧。

暑假過去了一半，但收割的季節到了，我們幫奶奶拿口袋、遞繩子，這些活都十分的輕鬆、好乾，但是插秧卻不是了。那天，爸爸從工地回來說：“我們今天要回去插秧。”“老爸，插秧累不累呀？”老爸說：“不累、還蠻好玩的。”一聽好玩，便高高興興地去了。但是卻不知道這居然是個陰謀。當我去到那兒時，我頓時傻眼了。因為那兒水深，又有很多的淤泥。我和大姐說：“老媽你和老爸下去就行了，我和大姐在上面等著你們，為你們加油。”說完便喊了一聲：“加油！加油！”老爸說：“可以，不過什麼時候插完什麼時候回家吃飯，行不？”我們倆說：“不行，我們插就是了。”

於是，我們便無奈地點了點頭，下去了，水很泠，就如同刀子一樣，泥土裡也有一些秸杆，上面是尖尖的頭，腳踩上去很痛，就如同針扎一樣，我們分組插秧，一人一列，大家都開始忙著插秧了。很快我就被撇在隊伍的後面了，我想要趕快的追上他們，無奈他們的速度太快了，我根本就追不上，現在就連抬腿走一步路都算是一件困難的事，腳與泥土緊緊地粘在一起，拔又拔不出來，用兩隻拔一隻腳時，另一隻腳由於壓力大，又陷了下去，救出一隻腳另一隻腳又陷下去了，很累，於是我想了想，便找到一個好方法，雙手一使勁，另一隻深陷泥土的腳終於得救了。再看看大姐、爸爸和媽媽，他們如履平地，一點事也沒有，而我恰好與他們相反。唉，我可真沒有用，橫著插好了該縱著的，我們一人四列，在結尾上剩下一點，剩下一點留給老爸或者老媽。時間飛快，我們也已經插好了一大半，我的背因為插秧一直低下來，十分的酸，我的手臂也十分的痠痛，終於快要結束了，我向老提出罷工，因為在插秧期間也提過幾次，都沒有同意，也不知道這一次可不可成功，算了吧，賭一次，這次令我大吃一驚，老爸很爽快地說：“可以，玩去吧。”我就高興死了，飛快跑掉了，一刻也不想呆在那裡，大姐也過了一會就上來了。

到了豐收的季節，想到要吃到自己種的米，心中傳來陣陣高聲，終於吃到了，真香、真甜，真是人間美味呀！

雖然這一次實踐很辛苦，但是讓我更進一步的知道了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”這句話的含義。

一件難忘的小事作文篇8

國小五年級作文 ,2688字

【篇一：一件難忘的小事作文】

父母從小就教導我要愛護小動物，既然將小動物帶回家就要悉心照顧。但在經歷那件事後，我才知道想要將其做好，僅僅好好照料是遠遠不夠的。

上幼兒園的時候，老師要求每個小朋友都帶小動物放在教室的“動物角”，自己帶自己養。於是，媽媽帶我去花鳥市場買了一黑一白的兩隻小倉鼠。我更喜歡那隻白倉鼠，因為相比較而言，黑的那隻小倉鼠太活潑、愛動了。因為沒有經驗，我就將兩隻倉鼠放進一個籠子，讓它們“共享”一片天地。但事後證明，這種“共享”是多麼愚蠢！

我提著裝著兩隻倉鼠的籠子，興高采烈地將其放進“動物角”，又抓了把玉米粒放在籠子裡的小食盆裡，然後直勾勾地盯著籠子，依依不捨地回到座位。之後，畫畫、剪紙時也心不在焉，腦子裡迴旋的盡是關於倉鼠的事。好不容易熬到下課，我就飛奔去看倉鼠。只見那隻黑的正抱顆玉米粒啃，而白的正蜷在跑輪上，遠看，像顆白色的大粒珍珠。就這樣，兩隻倉鼠在那平安地度過一個月，我也知曉了倉鼠的一個習性，它們白天愛睡，晚上愛動。

一個早上，我早早來到幼兒園看看倉鼠。而迎接我的是個血腥的場面—黑色倉鼠身上沾了很多血，滿是傷口。白倉鼠？那隻白倉鼠只剩下一張沾滿血色、孤零零的一張皮。白倉鼠被黑色倉鼠吃了，而黑色倉鼠也被咬了好幾口。不久，黑倉鼠也死了。

起初，我很氣憤，認為是黑倉鼠的錯誤。可之後，我上網查詢資料得知倉鼠不能合籠、只能單鼠單籠時，心中是多麼愧疚和懊悔！

自此，我養動物時先查詢它的習性和一些注意事項，雖然細心照顧很重要，但是相關知識更重要。再想一想，我們身邊的生活不也一樣嗎？想做好一件事，態度固然重要，但平常日積月累的基礎與實力更重要。不厚積，怎薄發呢？所以，我們現在腳踏實地地做事與學習才是長遠之道。

【篇二：一件難忘的小事作文】

那件事發生在去年冬天。

那天雖有金黃的陽光灑下，但溫度依然不高，冷冷的。我正坐在公交車上，裡面的暖氣令我倍感舒適。望向車窗外，路邊的店鋪和林立的高樓一一從眼前掠過。陽光從窗外透進來，懶懶地伏在了我的腿上。

“媽媽，那個字怎麼唸啊？”一道稚嫩清脆的童聲傳入耳中，軟軟糯糯，奶聲奶氣的，煞是好聽。我判斷了一下音源，偏過頭去，果真有一個梳著小辮子的小姑娘坐在媽媽的腿上。小姑娘也就五六歲的樣子，這位媽媽也非常年輕。這位年輕的媽媽一手抱著小姑娘，另一隻手也沒閒著，正拿著手機，手指上下滑動，在看什麼東西。

對於小姑娘的疑問，這位媽媽顯然正看手機看得起勁，無暇顧及。她根本沒聽進小姑娘的問題，敷衍地應了一句：“嗯。”而小姑娘也沒有把這個問題太放在心上—小孩子的注意力很容易轉移。不一會兒，小姑娘又滿臉興奮地指著窗外：“媽媽、媽媽，你看那家店裡的衣服好好看哦！”這位媽媽似乎根本沒有聽見，視線還是粘在手機螢幕上，一動也不動，也沒有理會小姑娘的讚歎。小姑娘見媽媽不理會自己，原本興奮的神情消失不見，變得有些失落，她嘟起嘴，不高興地看了她媽媽一眼，又轉過頭，看向窗外。

公交車靠站了，那個機械的女聲說道“xx站到了，請下車的乘客從後門下車。”小姑娘似乎又想到了什麼，又向她媽媽問道：“媽媽，我們到哪一站下呀？”許久，她都沒有得到回答—這位媽媽依舊沉迷於手機之中。小姑娘這回是真的惱了，伸出手就去搶手機。這位媽媽喊了一句：“你幹嘛？”然後便是想拿開手機，躲開小姑娘。可是已經晚了，小姑娘早已抓住了手機，按下了開關鍵，手機屏一下子就黑了。

這位媽媽已是一副怒容，瞪著小姑娘，道：“你到底幹什麼啊？”說完，還一直盯著小姑娘，眼中滿是戾氣。小姑娘看著她媽媽，眼底漸漸蒙上了一層霧氣，委屈地說：“我想要你陪我說話嘛。”忽然間，我的心底漾起了圈圈漣漪……

在這個科技飛速發展的時代，智慧手機對我們而言早已不再陌生，可是，當你成為“低頭族”時，可曾想過你身邊親人或朋友的感受，可曾想過他們心裡的寂寞？

至今想起這件事，心裡仍不免感慨一番：朋友，放下手機，多陪陪家人，陪陪朋友吧！

【篇三：一件難忘的小事作文】

生活中發生過很多事情，其中一些事，已經隨著時間的消逝而逐漸變淡，不過有一件事卻讓我終生難忘。

記得那是四年級的暑假，我一直呆在老家溪口。有一日，聽爸爸說，要和幾個朋友帶我去爬高峰山，我心裡高興得不得了—那可是宣州區最高的山，海拔1100多米哩！

懷著興奮的心情，我們來到了高峰山腳下。抬起頭望著山頂—啊，真高，連帽子都要掉下來了！我拄著登山杖，在大人們的帶領下，走進了高峰山。

一走進去，感覺格外舒暢—天是藍的，水是綠的，空氣也格外清新。兩旁都是茂密的樹林，雖然有陽光，也覺得很涼爽。看到這樣的美景，已經有人拿起了相機，開始拍起了照片，我也趕緊拍了幾張。又走了一會兒，我剛準備喝自帶的礦泉水，見幾個人在小溪前灌水喝，便也學著他們，把礦泉水倒掉，灌上溪水喝。嗯，還挺甜的，比礦泉水更解渴！想到這裡，我不禁向小溪裡望了望—水可真綠呀，像無瑕的翡翠一樣。我又走近小溪，彎下身子，能看見自己的影子，還能看見魚兒在水中嬉戲著，它們彷彿對我們說：“水可清了，我們都喜歡這個地方！”一會兒，有人在前面催促著趕路，我便小心翼翼地走在水上搭起的石頭上，感覺心情特別好！

走著走著，忽然抬頭看到了一大片石頭地。我很驚訝，以為無路可走了，問了爸爸才知道，這原來是“亂石崗”。一眼望去，彷彿能看見一條隱隱約約的石階小道，其他地方都是大石頭。這段路很長，又沒有樹蔭，陽光顯得格外強烈。我已是汗流浹背，筋疲力盡了，喘著氣問爸爸還有多長的路要走，爸爸說還有五分之一。還有五分之一？不會吧？太恐怖了，高峰山也太高了吧？我拖著腿向上走，走到一處，發現路邊有一顆小樹，趕緊一屁股坐在樹蔭下，呼哧呼哧地直喘粗氣。我覺得已經一點力氣沒有了，覺得不可能爬上山頂了！爸爸回過頭對我說：“好不容易爬一回高峰山，難道就這麼輕易放棄了嗎？不行，咱們共同努力，我相信我們一定能爬上山頂！”我鼓起勇氣，咬緊牙關，使勁地向山頂一步一步挪著……堅持了一會兒，仰頭一看，—啊！那不是山頂嗎？山頂啊！我終於與你相見了！我心裡充滿了歡樂，激動得控制不住自己，一鼓作氣衝到了最高處。

站在山頂的那一刻，我雙手攏在嘴邊，做喇叭狀，對著大山，興奮地喊著：“我上來了！我上來了！”那一刻，我覺得無比的輕鬆，無比的自豪，我終於懂得了什麼是“無限風光在險峰”！

那次登山的經歷，雖然過去了好幾年了，但至今讓我記憶猶新。它不僅讓我欣賞到了高峰山如畫的風景，還讓我感悟到：沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山！

一次難忘的口頭作文比賽篇9

國小四年級作文 ,585字

今天下午的一、二節課學校舉行了一場別開生面的四年級口頭作文比賽，我有幸被選入了我們四（7）班的助力隊員，欣賞了這場精彩比賽的全過程。

每個班選兩位同學做演講，總共22位參賽隊員，他們提前10分鐘抽取自己的題目，並以團結合作為主題，然後即興發揮自己演講的作文。

比賽開始了，一個個小隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，陸續登上演講臺，講的像嘩嘩的小溪那麼的流利；那麼的精彩，那麼的生動。

令我印象最為深刻的莫過於我們四（7）班的高鶴之和四（3）班的張芷銳了。

我們班的班長高鶴之講得語句通順，題目吸引人，普通話說的標準，她鏗鏘有力的“團結就是力量”一結束，霎時全場響起了雷鳴般的掌聲，得到了91。4分的好成績，奪得了第7名。

張芷銳所演講的作文篇幅長，主題與眾不同，看著她上場的氣勢，我們迫不及待的想聽她的作文。她不緊不慢地講：“那一次，我在寒假七天樂……”當她講到高潮時，我們便目不轉睛地看著她。當她講完時，場下以迅雷不及眼耳之勢響起了震耳欲聾般的掌聲。然後她意料之中的以93。9分奪得了第一名。

雖然有些同學並沒有取得理想的成績，但站上舞臺也是一種成功。然後主任老師又說了許多感想，也讓我從中學習了許多的知識：寫作文要用鳳頭，豬肚，豹尾；寫作文結尾不可以畫蛇添足，簡潔明瞭。

我們每個同學都要抓住每一次展現自我的機遇，勇敢挑戰自我，突破自我，超越自我，爭奪屬於自己的榮譽與掌聲。

一次難忘的什麼作文篇10

國小四年級作文 ,4340字

【一次難忘的夜間散步】

作者：孔子博(學生)時間：2018/4/919：20：12分類：個人日記

“走啊，子博，爸爸領著你去散步啊！。”傍晚，我們剛吃完晚飯，爸爸就說要領著我、哥哥和兩個弟弟去散步，從家門口一直走到高速公路底下，因為高速公路離我們家很近，步行十來分鐘就到了，所以爸爸才讓我們從家門口走到高速公路。

最後，去散步的人有：我、爸爸、哥哥、兩個弟弟和伯伯。

我們先由散步，到慢跑，最後到奔跑。我們奔跑著，甚至我、哥哥和兩個弟弟都舉行跑步比賽了，我們剛開始跑，就把爸爸和伯伯落到後面了。開始時，哥哥一馬登先，超越了我和兩個弟弟，其次就是我，因為我能看到哥哥的身影，所以即使在黑夜裡，也不那麼害怕。但是，我跑著跑著，就累得不行了，但是，我知道，我一旦停下來，哥哥就會把我落下的更遠，是我感到害怕，並且弟弟都有可能超過我，所以我不能停下，就算哥哥落下我，我也得甩下弟弟們，克服黑夜帶來的害怕。

漸漸地，哥哥跑遠了，我看不到哥哥的身影了，我就開始有點害怕了，但是，我得保住第二。我獨自的奔跑著，我看了看遠處的亮光，慢慢的覺得不害怕了，後來，我又咬咬牙堅持著跑，才跑到高速公路底下。

我在這次散步中，明白了兩個道理：堅持就是勝利和不能害怕。

【一次難忘的教誨】

作者：丁福豪(學生)時間：2018/4/919：21：16分類：個人日記

一次，快要考試了，我沒有一心一意的複習，而是不知道在想什麼，考試時，也沒有認真做，從而導致了，我的成績不很理想，才考了八十三分，我心裡想著：“哎呀！回去等著狂風暴雨的來臨吧！”

回到了家，媽媽一臉冰霜的問：“兒子，這次在學校考試沒？考了幾分？”一看到媽媽這副表情，我就心裡想：“哎呀！完蛋了，這回是跳進黃河也瞞不住了！要不，編一個分數？不行呀！老師已經把成績單發下來了！”經過激烈的思想鬥爭，我終於誠實地低頭認錯了，我耷拉著臉給媽媽說：“媽媽，這次考試了，我沒有考到好成績，你批評我吧！對不起，媽媽！”

媽媽沒有打我，也沒說我，和藹可親的對我說：“兒子，我不打你，我很高興，雖然，你只考了八十三分，但是，你的誠實讓我感到高興，你長大了！”

我懂得，媽媽是想讓我誠實，讓我做一個誠實的人！

【一次難忘的事】

作者：羅皓天(學生)時間：2018/4/919：22：11分類：個人日記

有一次，我和哥哥還有哥哥的朋友一起去玩耍，我自己走著走著摔在了地上。如果讓媽媽知道了，媽媽會很生氣，也會擔心。

在星期一那一天，我不能走路，我想幹什麼都幹不了了。都怪我自己，要是不摔的話我就可以幫助媽媽幹家務了。

中午，吃完午飯後開始幹家務了，我對媽媽說：“我想幫你們一起幹家務，行嗎？”媽媽說：“你別收拾了，去旁邊休息吧。”我的心裡想：憑什麼不讓我幹家務，就不是腿的事啊？有什麼大不了的。誰都想，我一用力腿又開始流血了，而且流的很多。“寶貝兒，你疼不疼啊？”爸爸、媽媽擔心的問道。我說：“不疼。”我知道媽媽會很難過，媽媽彎下腰給我消毒、抹藥。我叫著：“好疼啊。”媽媽聽見了說：“寶貝，媽媽知道你很疼，別哭了，我們看的也難受。”我看見爸爸很生氣，媽媽很擔心。我說：“你們就別傷心而難過了。”到了星期二，媽媽問我：“還疼嗎？”我說：“不疼了。”媽媽說：“那就好。”

就這件事，讓我記憶深刻。

【一次難忘的閱讀】

作者：張雨馨

我記得在寒假的時候，我在寒假裡讀了著名作家黃蓓佳寫的《餘寶的世界》這本書。這本書是我進行了一次難忘的閱讀，因為這本書讓我有認識了一個與眾不同的世界—餘寶的世界。

這本書中的主人公是餘寶，他的父母都是天使街的外來人員，每天都在艱難的撐著一家五口的家庭。但是他們的生活並沒有想象中的那麼一帆風順，一連串的事情像千軍萬馬一樣，向著他們一家五口奔來。

其中“學校停辦”這個情節讓我最難忘，因為學校停辦這件事情，來到學校以後使出五花八門的招式，想讓自己的孩子能夠繼續上學，面對一個個這樣的家長，校長手足無措。最終學校停辦了。從這一件事中可以看出，家長們望子成龍，望女成鳳的心願。

這書中的一切作者都清清楚楚的寫在書裡。大多數十二三歲的小孩，都是像我一樣每天就是上學、玩耍、回家。除了成績以外，沒有什麼好擔心的了。但是餘寶卻和我們不一樣，他身上擔負的責任要超乎我們的想象，但是他依然每天生活的開開心心。

現實總是不是我們想象中的那麼美好，但是我們有著一顆什麼樣的心靈，我們的生活就是怎麼樣子的。

【一次難忘的小升初考試】

作者：張家碩

在六年級上冊學底我們進行了一次人生史上規模比較大的一次考試，那就是—小升初考試。那次的考試我永遠永遠不會忘記。

我記得那一次我們掂著手提包來到了初中部英華校區來考試。我們都被分配到了不同的初中班級裡。我到了那兒對周圍的一切事物包括人都不熟悉，我只能像一隻任人宰割的牛一樣乖乖的走到自己的位置上面。

開始考試了，這是決定你一生命運第一次的大型考試，我專心致志的考試，不敢三心二意，生怕一個不小心或看錯題都會被扣一兩分，而這一兩分就能決定你是否能上這所英華初中。我做著做著，突然發現了有一隻小蟲子在身體上動來動去，我伸手就想撓一撓，可是我撓了一下就是不下來，最後我放棄了，最後我看見還剩下幾分鐘，我還有一兩個小題沒寫呢！我趕緊寫了起來。最後我寫完了，也交了卷子。

該回小學了，我回去之後看了看身子上沒有小蟲子啊！我又看了看原來是汗珠珠在撓我的癢啊！這次的考試真是讓人終身難忘啊！

【一次難忘的旅行】

作者：齊茉溪(學生)時間：2018/4/919：25：11分類：小練筆

有人會問一次旅行有什麼好難忘的，就算難忘，也只不過是旅行的地方，因美麗而難忘。我會說，這次旅行，是人生誰也取代不了的，是不可能有第二次的。

時光如水，日月如梭，轉眼間，我們迎來了畢業，而這小學六年的美好時光卻是最令我難忘的！

經歷了小學六年的美好時光，猶如進行了一次旅行，可偏偏就是這一次的“旅行”，令人難忘！在這六年裡，我們一起瘋過，一起跑過，一起笑過，一起玩過，一起接受老師的批評，一起……似乎在教室裡還有我們琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲，在校圓裡還有我們歡笑的身影。在每一個腳落，我們都曾留下難忘的回憶。記得有一次，我考試只考了90分，看到這分數，自己對自己就已經沒有信心了。可是老師去過來鼓勵我，說：“不要氣餒，要再接再厲，相信自己能夠做的更好！”我被老師的話打動了。

在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成為彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後為人處事的指南針。但是我們現在就要畢業了，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成為校園中的大哥大姐，成為小弟弟小妹妹的榜樣。

正是這次旅行—小學美好時光，是最令我們難忘的！

【一次難忘的逛商場】

作者：劉葉

每個小孩和媽媽逛街的時候，可能都會走丟吧！而我在5歲的時候，和媽媽逛街的時候走丟過！

我還記得那裡是大商場，我充滿著好奇心，走進了商場，和媽媽看遍了每一個地方。我們要回家了，我以為我在最前面走可以帶大家出去。於是，我就在最前面。快要到商場的門口了。走著走著，我聽不到媽媽說話的聲音了，我一看後面怎麼沒有媽媽了。突然我的心開始猛烈的跳了起來。手心發出了汗。於是就呆在原地上上的不動。旁邊有個阿姨對我說：“小朋友你怎麼了？”阿姨面帶微笑的對我說。“不行，媽媽從小對我說，走丟了以後，不要對陌上人說話。”我沒有對阿姨說話，跑到了旁邊一位看起來年紀較大的阿姨說：“阿姨，我找不到媽媽了，你可以給我媽媽打個電話嗎？”阿姨爽快地答應了，說：“你媽媽的手機號碼是什麼？”完了，沒有背過心想：“都怪我，當時麻麻讓我揹她的手機號，我沒有背，真後悔！”我低下頭說：“忘記了。”我自己都快聽不到自己說話的聲音了。阿姨肯定是知道我忘記了，阿姨面帶微笑地說：“沒關係，你現在我這裡呆一會兒吧！待會兒你媽媽找你的時候你再走。”我想了想，媽媽應該會從攝像頭看到我。我就站在那裡。

後來有個警察叔叔對我說：“你是劉葉小朋友嗎？”我點了點頭。警察叔叔就對我說：“跟我走吧！”我回頭看了看阿姨，阿姨說：“這位叔叔可以帶你找到你的媽媽。”我開了起來，終於可以看到媽媽了！

經過了這次逛街，我以後要跟著媽媽走！但是讓我遺憾的是我忘了那位阿姨長什麼樣子。

【一次難忘的笑話大會】

作者：左佳茹(學生)時間：2018/4/919：33：07分類：個人日記

“同學們，你們知道本節課我們要幹什麼嗎？”老師笑著說道。

見我們搖搖頭，老師便接著說：“今天啊，我們要舉辦一次‘笑話大會’，評選出‘笑話大王’來，大家期待嗎？”

“期—待！”

在一片歡笑聲和掌聲中，“笑話大會”開始了。規則是這樣的：每個人都要在自己的頭上頂一個塑料杯，臺上的人講笑話，如果臺下同學的塑料杯掉了下來，那麼掉塑料杯同學的人數就要被統計。到最後，誰講笑話時掉塑料杯同學的人數最多，誰就是“笑話大王”。

由於上節課我們和老師一起在門外的花壇種花，所以每個人都十分興奮，這個遊戲還沒開始就已經被激動和快樂圍繞了起來。第一個上臺的人是侯博宇，他一上臺，大家就開始不安了：侯博宇可是全校聞名的講笑話大王，他一上臺，還不得天打五雷轟嗎？不過，侯博宇還是自顧自的講了起來：“有一次，我把手機帶到班裡搶紅包，總是搶不到大的。這時，老師開口了：‘你這手速不行啊，不抄五十遍校規很難搶到大的啊。’”

“哈哈哈哈哈！”好多同學都笑了起來，但是也有一些同學沒有笑—當然，是憋著沒笑的。

接著是周然，她一上臺，就把同學們逗得不行：她頭上戴了一個彈簧小雞的髮卡！但是，如果就憑這個想要讓所有同學都笑的話，就太難了。於是，她開始繪聲繪色地講起了她的笑話：“有一次，我媽媽讓我喊妹妹起床。我喊了好久，她都不起。於是，我偷偷地往她的被子裡放了一隻熟雞蛋，並說道：‘哎呀！你下蛋了！’妹妹急忙坐起來，驚訝地看著雞蛋，忽然抬起頭對我說：‘姐姐，你給老師請個假吧，我不能去上學了，我要在家裡孵小雞。’”

這一回，同學們都笑得哭了起來，有的人甚至摔倒在了地上。只有兩三個人沒有笑，但是他們的臉都憋的老紅了。

在一片歡歌笑語中，“笑話大會”結束了。我們評出的“笑話大王”就是周然，老師笑盈盈地在她髮卡的小雞上寫了四個字：笑話大王。這是我最難忘的一次笑話大會，雖然只有一節課，但是卻給我們留下了最最深刻的回憶。現在，我到了別的學校，不再和他們在一起，但是我相信，我們的友誼和記憶都會永久儲存到永遠。

一次難忘的什麼作文篇11

國小四年級作文 ,4990字

【一次難忘的假期】

作者：程旭陽

在我差不多9歲的時候，在一天我放假的時候，是我最難忘的一次假期。

那個時候，我的作業剛好在學校裡做完了，而我的表弟—程碩陽，也剛好做完了作業，奶奶也正好在屋裡睡覺，於是，我們就開始拿電腦玩兒了。

一開始也沒有什麼爭執，一個人玩兒一個電腦，過了許久，在小電腦快沒有了電的時候，這場爭執就即將開始了。我正在玩兒我最喜歡的遊戲，玩兒的正起勁兒的是時候，程碩陽就過來要給我搶了，我正在玩兒遊戲正起勁兒呢，被人打擾了，當然很不高興，就對他說：“小電腦玩兒沒電了就找我事，你不能看電視呀？”他搖了搖頭，就要給我搶了。

我和他你爭我搶，搶位置，搶鍵盤，搶滑鼠，還不是發出聲音，程碩陽喊的聲音比較大，我擔心他把奶奶吵醒了，就對他說：“小聲點兒。”但他似乎好像沒有聽見，繼續保持原來的聲音的大小，還時不時的放大，終於，奶奶被吵醒了。

奶奶看見了我們你爭我搶的情景，當然很著急，就對我們說：“喊什麼呀。程旭陽你是哥哥嘞，把電腦給你弟弟。”我很不高興，就對奶奶說：“他把小電腦玩兒沒電了就找我，公平嗎？”但是奶奶不管，就是要讓程碩陽玩兒，然後就去睡覺了。弟弟獲勝，我很不高興的看著電視，來找一些樂子。

到了晚上，我非常後悔，後悔跟奶奶頂嘴，跟弟弟吵架，於是，到了明天早上我就想奶奶認錯了。

這件事讓我非常難忘，讓我懂得了大讓小的道理，以後一定不能再犯這樣的錯誤了。

【一次難忘的經歷】

作者：高梓涵

“啊，肚子好疼。”在下課後我喊了起來，我給老師說後，老師說：“那個男生願意吃完飯後陪高梓涵去醫務室走一趟。”我沒有看到那個人舉手，突然，一個胖子舉起了手，說：“我陪他去。”原來那是我們班的大胖張程賀。

在吃完飯後，我和張程賀就開始往醫務室走了，我肚子突然疼了起來，我就立馬跑到了大廁所，我問張程賀帶紙沒，他兜裡竟然有5截紙，但是我一次就用完了。到了後來卻沒得用。

在快到醫務室的時候，我突然又肚子疼，我跑到了臨近的小廁所，這次我問張程賀有紙沒，他沒有說話，直接出去了，過了大概3分鐘，他回來了，但只帶回來了4截紙，雖然不太多，但是我還是接受了，這是4個1截的，可見，他是找了4個人，我抬頭一看，他已是滿頭大汗，汗水如雨。

我們到醫務室門口後，我說：“謝謝你啊！浪費了你的休息時間。”他回答：“沒什麼，同學嘛！”

過了幾天，我的病好了。但是我還是忘不了那個幫助我的人。

【一次難忘的事】

作者：王浩然

—學跳跳杆

有一次早上了，我早早的就起床了，因為昨天夜裡媽媽給我賣了跳跳杆，而今天早上，我就要下樓學怎麼跳跳跳杆了。

我穿上了衣服，立馬就把媽媽喊醒了，媽媽和我吃完早飯以後，我們兩個就下去學跳跳杆了，那時候的我，一想到學會跳跳杆，就會非常激動，所以，剛剛走出家門，我就以風一般的速度竄了下去。

我來到了樓下，立馬就開始學了，我一支腳站到了跳跳趕上，另一隻腳趕忙跟過去，可是，不幸的是，剛站上去我就摔了下來，“啊，好疼呀”我說到。

可是，那時候的我還沒有放棄，繼續來。我再次一隻腳站上去，另一隻腳在緊跟上去有了上次的經驗，我站上去立馬就開始跳，嘿，跳了2個，我很高興，可是馬上又摔了下來。我心裡非常的難過，因為摔得我好疼。我把跳跳幹使勁往前一仍，就大喊道：“我不學了！”

當時，媽媽並沒有生我的氣，而是對我說：“孩子，做事我們一定要堅持到底，不可以半途而廢，媽媽相信你能行，加油！”聽了媽媽的話，我非常的感動，於是就練了起來，一次、兩次、三次……十六次。“啊！我終於跳夠十個了！”就這樣，我繼續堅持，終於學會了！

這件事，我永遠也忘不了！

【一次難忘的經歷】

作者：李浩森

今天，我跟小姨來到我們那裡的家樂園，一進商場我就來到了超市，小姨帶著我來到巧克力的櫃檯前，小姨先拿了一盒巧克力，我就趁小姨不注意的時候，偷偷地拿了一盒巧克力裝在自己的衣服裡。

出去的的時候，我低著頭，自己想：要是被查出來那就糟了，媽媽會來吵我的，沒查出來，進家裡媽媽也會感到異樣的。我就像前面是灼熱的岩漿，後面是深不見底的海水，前後都是危險，只要邁一步，就會被岩漿燒死，被水淹死，但我現在只能硬著頭皮邁著小步往前走，生怕售貨員會查出來我藏了巧克力，我忐忑不安的望了望售貨員，我的心裡像一塊大石頭懸在自己的心上。最終我還是走了出來，回到家媽媽問我說：“你買了點什麼？”我結結巴巴地說：“我沒買東西。”經過媽媽的一系列問題，我還是說出了真相，讓我不可思議的是媽媽竟然沒有吵我，而是說：“你以後不能這樣了。”

由此，我懂得了以後不可以再偷拿東西了。我永遠要切記這次是親。

【一次難忘的事情】

作者：曲姿諭

一次難忘的事情

剛上一年級的時候，我是班裡最能鬧得學生，每天早上來到學校後，不管哪個老師給我說什麼，讓我回教室，我就是不去，在那裡跟媽媽哭鬧。甚至，在學校裡，我只要一看到媽媽，就會去找媽媽，然後就不會班級了，為這事，我都不知道我哭了幾回了。但是有一次……

那天，我們要去多媒體教室裡排座位，明天就是我們一年級第一次聽課。老師正要領著我們去排座位，我又看到了媽媽，我又開始了一如既往的劇情。我哭著鬧著就是不肯回班，老師只好把我留在教室裡。老師從包裡拿出了許多好吃的，有薯片、糖果、餅乾，老師說：“姿諭，你以後不哭不鬧了，我就每天給你好吃的，這都是老師的孩子吃的，現在我給你吃，但是你要答應我，以後不許再哭了，好嗎？”對於吃貨的我來說，這簡直是太美好了，以後每天都有好吃的了。後來，我雖然還是哭鬧，但是，我漸漸地不哭了，也不鬧了，看到媽媽後就打個招呼，就跟隊伍走了，老師也遵守著她的承諾，每天都給我好吃的。到了放寒假的時候，我已經不再哭了，並且跟同學們玩得不亦樂乎。

從那時起，我感受到了老師對我們的愛，也漸漸地喜歡上了上學，這些改變都是老師一步一步幫助我完成的，在這中間，還有老師無微不至的關懷。

【一次難忘的去鬼屋】

作者：趙涵睿

一次難忘的去鬼屋

記得上次媽媽帶著我和弟弟去遊樂園的事情，那次真的是難忘。

早上，我和媽媽弟弟來到邢臺智跑遊樂場，買了一張票，一張票要是打了十個孔就作廢了，我那時心裡就想著：我一定要珍惜這張票啊，我一定要把我想玩的遊樂專案都玩一遍！

進了遊樂場，天哪！好壯觀啊！大型的遊樂裝置映入眼簾，真讓我來不眨眼，就可以看到下一個遊樂裝置。

我首先看到的是一個摩天輪，我二話不說向摩天輪衝過去，弟弟也跟著衝了過去，媽媽也跟了上來。我來到摩天輪下面，向上望去，緩慢轉動的摩天輪真想體驗一下！坐在上面是什麼樣的感受啊！我跑了上去！

打了孔，我就坐了上去。

下了摩天輪，媽媽就說：“你讓我看著弟弟去兒童樂園，你去玩別的想玩的吧！”我聽了特別開心，如了我的意，我爽快的答應了。

我首先想到的就是—鬼屋！在遊樂園裡面去鬼屋，可能是給個女生，都怕的吧！但是我和她們不一樣，我就是想體驗以下！

我進了鬼屋，我看到一個姐姐和兩個哥哥在裡面站著，不敢進去，我心裡一開始想的是：有什麼害怕的！膽小鬼！後來我就往裡面走了幾步，就看到牆壁上有黃色的油漆寫著一個大字—“請”前面還有一個箭頭，我就向裡走去，裡面特別黑，只有一點微微亮的紫光，然後我的第一直覺就是—出來！因為那時候我也害怕了。

後來來了一對父子，走了進去，我們幾個“膽小鬼”也跟了進去，在鬼屋裡面，一會“地震”，一會又是玻璃地面，地面底下是一堆綠色的光，讓你心寒！

終於走了出來，我砰砰直跳的心終於落了下來！下次我可不能這麼膽小！

【一次難忘的旅行】

作者：姚淼淼

我們所有人都會有自己所難忘的事情，當然，我也有，我所難忘的是一次旅行。

事情是這樣的：在我還小的時候，我們一家去北京玩，去玩之前，我和哥哥已經說好了，到北京之後，必須去水族館玩。到了北京之後，現在賓館睡了一晚上之後，我們就去水族館玩了，到了水族館，因為人非常多，所以我緊緊的拉著媽媽的手，生怕自己弄丟了，可惜呀，越不想走丟就偏偏走丟了，那時我們正在看企鵝，看著看著，爸爸、媽媽和哥哥就去看另一邊的企鵝了，可是，我就是沒有跟過去，等到自己發現時，人群已經把我和他們隔開了，年紀尚小的我開始不知所措了，我開始順著人群走，自己很小聲的哭著，走著走著，我感覺自己被誰拽著，就十分害怕，回頭一看，原來是爸爸，哎，虛驚一場，爸爸找到我之後，我就緊緊的拉著爸爸的手，生怕自己又走丟了，可能下一次就沒有這麼好運了，在之後的旅途中，我時時刻刻保持著警惕，生怕自己走丟了。

這就是我既難忘而又害怕的一次旅行。

【一次難忘的被批評】

作者：宋思雨

從我出生到現在，有很多難忘的事情，其中就有一件事，就是我第一次被媽媽批評。

事情是這樣的！

大概是在我4、5歲那年，有一天我們幼兒園放星期天的假期。那天晚上，我們一家吃完飯，我愜意的躺在媽媽的大腿上，和媽媽一起看電視。過了一會兒，看電視有些沒意思了，我就對媽媽說：“媽媽，我給你講講這幾天我在幼兒園的事情好不好？”

“嗯，你說吧。”

然後，我就滔滔不絕的向媽媽講起我這幾天在幼兒園的趣事：這幾天，我們在幼兒園裡寫聲母和韻母，還有每個韻母和聲母組成的拼音，我們每天在下午回家之前吃飯的時候都寫了一遍。我寫的有些快，但老師說我寫的不錯。

這幾天，我們又學了新的英語單詞：蛋糕，和雞蛋。老師讓我們一個一個的讀，雖然有個別的讀的不太好，但是我沒有在這其中。然後，我們在上別的課的時候，瞭解到有一種昆蟲叫做：臭斑蟲。你碰到它以後手就會變得很臭。

我講著講著，就講到了，我在幼兒園淘氣的事情了：下課了，老師讓我們排隊統一去上廁所。我因為不想上廁所，就躲在桌子底下，然後我一直躲到，大家都上完廁所以後，並且回教室以後才起來。

這時候，正在玩遊戲的爸爸突然對我說了一句：“這樣做可是不好的，你不應該淘氣。”我因為說話被爸爸打斷了，就生氣了，然後對爸爸說了一句非常不禮貌的話：“哼，用不著你管！”

媽媽聽到後，不高興了，然後把我拉到臥室對我說：“你剛才不應該對爸爸那樣說話的，你知道爸爸為了咱們，多辛苦嗎？……”很快，媽媽把我說哭了，其中有一方面是心疼爸爸，也悔恨剛才我對爸爸那樣說話。

後來，我就不再對爸爸那個樣子說話了，開始對爸爸非常恭敬！這是我第一次被批評，也是最難忘的一次！

【一次難忘的數學課】

作者：閆秋彤

在以前，我在一節數學課上體會了數學老師的愛。

就在一天清晨，第一節課是數學課，我們在那天晚上考了一張卷子，今天老師批出分來了，滿分120，我考了101，羅嘉怡考了100，我是全班第31名，羅嘉怡是全班第32名，那天劉老師也在，數學老師當場就說：“你看那兩同桌，別人都是比的上進，她倆是比誰考得少。”劉老師那時看了我一眼，我立刻臉紅了，我怕劉老師在批評我，過了一會，劉老師出去了，我就生氣了，我背靠後面的桌子把書拿到電腦桌裡，就這樣聽了半節課，數學老師看不下去了，就點名批評了我，這時我就更來氣了，我乾脆趴到桌子底下聽課，就這樣，一節數學課過去了。吃完飯以後，我該打掃衛生了，我掃老師辦公桌這兩列，順便把老師的辦公桌收拾了，我看了一眼數學老師，因為數學老師當時就坐在，語文老師的辦公桌那，我就在那家裝收拾，這時，數學老師看了我就語重心長的說：“加油啊。”

我心裡很慚愧，當時這樣做。

【一次難忘的旅行】

作者：劉浩宇

我們所有的人都會有一次讓自己難忘的事，有人的難忘的事是教課，有人難忘的事是教誨，有人難忘的事是疼愛，還有人難忘的事是……，而我的難忘的事是旅行。

在一次暑假的時候，我們一家和朋友一起去爬山了，我覺得這是有人修改成的，因為與樓梯，再進去的時候，有一些活水，到了以後才發現是一條瀑布，瀑布旁邊不到20米的地方是爬山的路程，媽媽讓我們站在瀑布旁邊，給我們照一張相，開始爬山了，我和弟弟和朋友博宇一起向著山頂上面衝，我們就更不知道疲倦一樣，不停的往前衝，我爸爸也在後面跟著，因為我們的速度是在是太快了，除了我們四人，大家都在後面，我們才剛到半山腰，我們四人就算是精力才充沛，也已經累得不行了，直喘氣，等他們上來的時候，我們還想再向前衝，但媽媽說，現在快6：30了，應該回去了，我們聽了就跟洩氣的皮球一樣，無精打采，但媽媽說，以後可以再來呀！

我好期待可以再來呀！

一次難忘的旅行作文篇12

國小二年級作文 ,1371字

【一次難忘的旅行】

盼望著，盼望著，我的三亞之旅終於到來了！

我們到了機場等了好幾個小時才上了飛機，這也是我第一次坐飛機，我幸福的一個晚上都沒有睡著，看著下面的景色真是太美了！下面燈火輝煌，房屋就像點點繁星。

我們終於到了三亞，剛下飛機，一吸氣就覺得比昆明熱多了。去到了酒店，哇！酒店又高又大，還很華麗，還有游泳池、一個大沙灘。酒店內有許多活動，比如：做餅乾、畫衣服……

經過短暫的休整，我們一行人來到了海邊。海邊的空氣真清新呀！深深吸一口，鹹鹹的味道，沙灘上長著高高的椰子樹，在風中向我們招手。最美的就是一望無際的海洋了。我們一家人在海邊潑水，我還游到了海里，我在海里看見了海膽、珊瑚、小魚、小蝦。

爸爸不會游泳，只敢踩在地上，我游到水深的地方，爸爸跟著我一起遊，突然一個大浪捲了過來，又把我和爸爸捲了起來。海浪託著我們忽上忽下，就像一個巨大的藍色搖籃，我閉上眼睛，享受著大海的溫柔。

金黃的沙灘軟軟的，我們在沙灘上挖小蟹，堆城堡，做了好多遊戲，玩的不亦樂乎。

夕陽西下，陽光把大海變成玫瑰金色，我聽著海浪聲，沉入了甜甜的夢鄉……

【難忘的旅行】

寒假快到了，我和媽媽、爸爸一起來到了三亞。

我們在飛機上坐了6個小時，快到三亞的時候，我迫不及待地從窗戶往下看，到處都是美麗的景色：湛藍的大海，整齊的田地，一個個小小的村落……我真想大喊一聲：三亞，我來了！

一下飛機，迎面就是溫暖溼潤的空氣，道路上到處都是高高的椰子樹，彷彿在向全國各地的遊客們致意。我們到了酒店休息一會兒，就趕緊向大海邊走去。

一望無際的大海真美啊！水天一色，無邊無際。白色的海浪彷彿是大海的裙邊，每一個浪頭都托起潔白的浪花，一團團一簇簇，彷彿是歡迎的人群在揮舞著花束。海邊到處都是踏浪的人們，到處都是歡聲笑語。

沙灘金黃柔軟，我們在沙灘上搭了十幾個城堡。玩累了，我們就躺在柔軟的沙灘上，閉上眼，感受著鹹鹹的海風輕輕地撫摸著我的臉龐。

夜晚來臨了，人們在沙灘上點起篝火，架起燒烤架，開始了夜晚的狂歡。

三亞，真令人流連忘返。

【一次難忘的旅行】

上一次寒假，我和吳浩洋去了珠海和廣州，我們坐了2個小時的飛機才到。

我們先入住了企鵝酒店，放下行李，我們就去企鵝餐廳吃飯。剛剛到餐廳門口已經是人山人海了，我們排了30分鐘的隊才就座。最讓我驚喜的是，裡面的人都和企鵝一起吃飯。企鵝憨態可掬，讓餐廳充滿樂趣。餐廳裡有很多吃的：大龍蝦、燒鱸魚、燒龍蝦、燒章魚、三文魚片、海蔘等，全部都是和海洋有關。海鮮非常新鮮，咬上一口，美味極了。

我們吃完了走著天橋進入了公園。一進公園大門，一個龐大的魔鬼魚大螢幕出現在我的眼前，上面播放了各種海洋生物和詳細的介紹。我們看了一會兒，就認識了好幾種海洋生物。過了大螢幕，我第一個看見的就是鸚鵡過山車，垂直下降100米，一次3分鐘，在山洞裡要一分鐘。我坐水山過山車衝了兩次坡，第二次的時候太猛了把貝貝嚇哭了。我還坐了海底漫遊車可以近距離觀看海洋生物，我又去了5D電影院，上面說了山像山過山車。

晚了，一年一度的煙花表演開始了，五彩斑斕的煙花飛入了空中，美麗極了。

時間過的真快，轉眼就要回家了。這次玩的真開心，讀萬卷書，行萬里路，我決定要多去遊歷，增長自己的見識。

閃亮的一刻作文篇13

國三作文 ,2577字

【篇一：閃亮的一刻】

那一刻，我們釋懷；那一刻，我們放聲歡笑。寒風掠過校園，大雁南飛，落葉也早已歸根，寒冷的天氣我們在哈氣取暖，搓著凍紅的小手，捂著紅蘋果般的臉蛋。在這個天寒地凍的冬天裡，只有校園裡的那冬青依然翠綠，而我們歡快的歌聲、笑聲就飄蕩在那綠的深沉的冬青上面。

那是去年的元旦，初三分班後的第一個元旦，也是最後一個元旦。初三的生活緊張、忙碌，在面對即將結業的三門課程的壓力下，在即將初四再次分班的情況下，為了同學之間的永久的友誼，我們竭力要求開一次元旦聯歡，在遭受老師的炮火般的批評、數落而後被允許後，我們大聲歡呼，心情激動。我們簡單、快速、滿心歡喜地裝扮好教室，匆匆忙忙地籌劃後，聯歡會便開始了。

同學們積極地表演、唱歌，歡快的氣氛趕走了緊迫感，每個人的臉上洋溢著歡樂。不少同學的滑稽動作引得我們笑得前仰後合。這時，老師在我們的邀請後拿著吉他推門進來，教室沸騰了：“熱烈歡迎！”這一刻，我們都在靜靜的聆聽著演奏，同學們簇擁在一起，喝著飲料、吃著瓜子，享受著這得來不易的時光，這一切都顯得那麼友愛、和諧，彷彿時間在這一刻凍結。大家相偎相依，嘴角上揚，打著節拍隨之哼唱。這一刻，我們凝神的看著老師，手在琴絃上撥動，神情慈祥，目光溫柔地看著樂譜，沒有了往日的嚴厲，顯得更加親切。這一刻的畫面是多麼的溫馨、和睦、溫暖與珍貴。聆聽著，哼唱著，陶醉著，歡笑著。這一刻，連空氣似乎都以平和的速度緩緩的流淌，我們歡笑，笑聲打破以往的凝重，被這輕鬆的氣氛包圍著，感染著。

初三的生活緊張，每個人都在為自己的前程拼搏，在這關鍵的、短暫的一年，同學們團結互助、齊心合力為班級獲取榮譽，擰成一股繩，培養了深厚的感情。然而誰也不能預料未來，也許在不久後我們將分道揚鑣，為了在割捨之前珍藏這份友誼，牢記這個集體，我留住這一刻在心底。

這一刻，那麼珍貴；這一刻，友誼長存。這一刻，我們釋懷；這一刻，我們放聲歡笑。

【篇二：閃亮的一刻】

每個人都會有一對翅膀，帶著自己飛翔；每個人都會有一個火把，照亮自己的心房……

—題記

每個人心中都會有自己的理想，我的理想是當一名畫家。

夜深了，大地上的事物都睡去了，唯獨星星還閃著疲倦的光，還有那星光下的燈火依舊閃爍。“不行，這裡不能這樣畫，得再改改。”我自言自語道，手中的筆依然在沙沙作響，不過卻不是在寫作業，而是在畫畫。“這麼晚了，還在幹什麼？”媽媽推門進來。我迅速收拾起畫筆，站起來，把畫擋在身後。“我沒幹什麼，馬上睡覺。”我笑嘻嘻地說。然後媽媽就走了。幸好媽媽沒發現，她本來就不贊成我這樣做，她知道了會……“算了，睡覺吧。”我躺進了被窩，閉上了眼睛。

“下面有請我們的……”主持人在舞臺上激情地邀請著獲獎者，而我，就坐在舞臺下面，好像在等待著什麼。突然，我聽到了我的名字，看到那裡擺著我的畫。我興沖沖地走上去。“恭喜您，您的畫獲獎了。”主持人說。我甚至都不敢相信自己的耳朵，直到臺下響起了雷鳴般的掌聲，我才真的相信。我接過獎盃和證書，高高的舉起。所有的聚光燈都打在了我身上，我熱淚盈眶，眼淚在燈光下也折射出寶石一般的耀眼的光芒。“我成功了！”我激動，我興奮，我大聲地吶喊。

突然一陣突兀的鈴聲傳來，一切都消失得無影無蹤了。我朦朦朧朧的睜開眼，看到是自己的房間。原來是我在做夢啊，我不禁感到有一絲失落，原來那閃亮的一刻只是幻境。不過，正因為這是虛假的，所以我才更要讓它努力變成現實啊，不，更應該說，我相信它早晚都會實現。

雖然說很多人都不贊成我的想法，認為那不現實，可我不會放棄，因為，那閃亮的一刻已在我的心底。

張開雙翼，準備起航，要努力飛翔，朝那閃亮的一刻進發……

【篇三：閃亮的一刻作文】

這天，老師要求我們：兩個人一組，組成一個團隊，做一個有創新、實用的小東西出來。這讓我有些興奮，還有些鬱悶，因為一我沒有合適的小夥伴，二是不知道該做什麼，這使我整整一個下午都沉浸在此中。

看著大家很快找好了同伴，我有些著急。這時候，他主動邀請我和他一起完成這個任務。我很樂意，因為現在的我實在沒有合適的人選了，確定好小夥伴後，我們便開始了各自的工作。

我倆的想法是：製作一個實用的小飛機，其優點是：可以不用花昂貴的錢去買飛機模型了。這想法受到了老師的肯定，我倆便開始了。我的主要任務是製作一個合適的機身，而他呢，是為這個機身製作一個合適的機翼。我想：他這個任務可是不好完成呀！首先，這對稱的機翼就十分困難，其次，還要和這個機身搭上，比例勻稱！豈不是難上加難！我們各自忙活著。終於，兩天之後他說，他完成了。我十分高興，可是，在興奮之餘，我也有點兒擔心他製作的機翼是否合適。

終於，那天驗證了我的想法。

我們準備讓飛機的機身機翼進行組合，變成一架真正的小飛機。我倆非常興奮，可是一試才知道，原來機翼根本就不合適，而且醜陋不堪。為此，我們大吵一架，氣得我倆直“冒煙”。他憤憤離去。

已經到了評選的時候了。我想，難道只用我這個笨重的機身去參加比賽嗎？，算了，這也是沒有辦法的，誰叫他……我氣憤的掐著自己的手。不過，後來我想，他任務沒有完成這也是情有可原的，誰叫這個任務就是很難完成的呢，再說，本來兩個人合作，就應該相互協調。想到這裡我意識到自己冤枉他了，唉！

到了比賽現場，主持人—念著名字開始上交參賽作品，當唸到我倆名字的時候，我的臉開始漲紅：難道只有這個笨重的機身去參加比賽嗎？這不叫人笑掉大牙！我潛意識地回頭看看，他卻沒在這，這使我更加難堪，就在上交“產品”之時，我拿著它“它“給主持人，只見主持人在偷偷地笑，他剛要張口，門卻忽然響了，原來是他，只見他氣喘吁吁拿著一個袋子打開了門跑了進來，開啟袋子一看，原來是一個精美的機翼—在原有的基礎上又進行了精加工！從他眼裡的血絲我可以判斷出來，他肯定熬了一夜！他迅速給這個笨重的機身上安上了這個精美的機翼，頓時，一個精美的飛機出現在我們眼前。那時我的心中有種說不出來的滋味！

這時的主持人也從原來的那種看不起轉換成了讚歎，也正因為他的“努力”，我倆在這場比賽上獲得了不錯的成績。事後，我為我的態度向他表示了歉意，但他並沒有很在意。

賽場上獲獎時的那一刻是閃亮的，但是我覺得在我兩相互坦誠，真正明白“合作”的內涵時的那一刻，才更是閃亮的。這種教益會讓我終身受益。

難忘的一節語文課篇14

國小六年級作文 ,618字

我們每天都會上很多節課，在課堂上，老師把知識傳遞給我們，而我們則獲取知識，我最喜歡上語文課。

記得以前我寫的作文很糟糕，錯別字多，書寫又不好看，內容像記流水賬一樣，更不會運用各種修辭手法，每次上作文課，我都很害怕。

有一天上語文課，老師快步走進教室，拿起粉筆在黑板上寫了幾個大字“寫作心得交流課”，同學們七嘴八舌的說了起來。老師就說請一些同學上臺與大家交流自己的寫作心得，同學們一個接一個地上去發言，“世平，請你上來給大家說說。”突然聽到老師叫我，我很緊張，低著頭走上講臺，手心都冒出汗了，我什麼都說不出來，最後老師說話了：“我認為她只要運用正確的方法，作文水平肯定會有提高，請同學們給她一點掌聲，鼓勵一下她。”老師說罷，臺下響起了雷鳴般得掌聲，讓我感動不已。回到座位坐下，看見老師向我投來鼓勵的目光，我在心裡暗暗發誓：我一定要努力的寫好作文，不能辜負了老師的期望。

放學後，語文老師找到了我，說要幫我輔導作文。老師教我寫作文不要寫成流水帳，要中心突出、語言流暢；多運用一些修辭手法；要書寫端正儘量不寫錯別字；平時要多看一些課外書。我每天都按照老師的要求去做，作文水平有了很大提高，在後來的考試中，我的作文經常拿滿分，從此以後，我越來越喜歡語文了。

這節語文課給了我很大的鼓勵，不但使我的作文水平提高了，而且讓我愛上了語文，我用優美的文字表達對祖國對生活的熱愛，也表達對老師的感激之情。同學們，讓我們走進語文這個美麗神奇的世界去尋寶吧！

我那難忘的童年作文篇15

國一作文 ,2787字

【篇一：我那難忘的童年】

當我看見一群小朋友在寬闊的操場上玩耍時，我不由自主地想起我的童年，想起我的小學生活，想想我的小學同學。是他們給予了我一個非常難忘的童年。

在我七歲的時候，那時我進入了小學的大門，也開始了我的小學學習生活。當我在寬敞的課室時認識到更多的朋友。我心裡是多麼的歡喜若狂。他們也就是和我度過六年寒窗苦讀的好同學，好朋友。

在學校裡，我們在課堂上一起快樂地學習。課後，大家有時歡聚一堂，一起討論自己在學習上遇到的問題。有時我們談天說地，有說有哭。此時，每一個人都覺得自己有一群這麼好的夥伴，是多麼幸福。我們也經常在熱鬧的操場上打籃球。我們藉著大樹伯伯的影子，在他下面，快樂地玩耍。那時，我們是多麼的高興。

有一次，我們在上體育課。在跑步時，我一不小心跌倒了。許多同學見到這情景，匆匆地跑過來，伸出他們的援助之手，把我扶起來。還連聲問我有沒有事，用不用去醫療室。這時，我的眼淚差點衝出我的眼眶。我心裡想，我的同學無比地關心我，我以後一定要回報他們。有時我們在學校花園裡打掃。那裡鳥語花香，樹木蔥蘢，還有一個小涼亭。我們每次都把小花園打掃得乾乾淨淨，還幫花兒們澆水，除雜草。做完後臉上總會露出一絲笑容。

我那難忘的童年，是充滿了友誼，是互助互愛的，是團結一致的。我會把這個難忘的童年，永遠放在心頭，成為我的回憶。

【篇二：我那難忘的童年】

每一個人都有自己快樂的童年，但是隨著樹的年輪轉了一圈又一圈，我們長大了，懂事了。但是快樂而又難忘的童年趣事卻不時地浮現在我們的腦海裡。

童年，我經歷了許多難忘的事情，而這些事對我在人生成長的過程中給予我很大的幫助和啟發，令我充滿了自信。

我清楚地記得一件事。那一天，天氣晴朗，陽光明媚，天是那麼的藍，雲是那麼的白。媽媽帶我去公園散步。我和媽媽有說有笑地走著，玩著。我們周圍都有許多美麗的，五顏六色的花，一些蝴蝶在飛來飛去，小蜜蜂正在辛勤地採蜜，形成一幅生機勃勃的景象。我們走呀走，走到一道樓梯前面，我看著這一道長長的樓梯，覺得它像一列火車，有趣極了！我拉著媽媽的手，想讓媽媽和我一起走上去。可是媽媽放開我的手，示意我自己走上去。媽媽溫和地對我說：“孩子，自己走上去吧！媽媽會看著你的，不要害怕。”我看著媽媽那種鼓勵，堅定，充滿慈愛的眼神，令我的自信心大增。我一步一步地走上去，還不時地回過頭跟媽媽笑笑，差不多到達樓梯終點時，我由於太高興了，不慎腳滑，摔了一跤。而媽媽此時就站在我的身後，我多麼想媽媽抱我起來呀！可是，媽媽卻說：“好孩子，自己站起來，不要害怕！摔倒了不要緊，最重要的是自己會站起來！”我聽了，連忙拍拍屁股站起來，並且將媽媽說的一番話銘記在心中。而這一年，我才五歲。

後來上五年級的時候，我在家裡學習，做功課。做著做著，被一道數學題難住了。我絞盡腦汁地想，還是百思不得其解。可媽媽的話又迴響在我耳邊：遇到什麼困難都不要害怕，要勇於去踏進第一步，就算失敗了，也不要灰心，只要你有恆心，就一定會成功的。於是，我便拿起筆來邊畫圖邊思考，一步一步地解決。過了一會兒，我便成功地解決了這道題，令我覺得有很大的成就感！

從此，媽媽的那一番話便成了我解決困難的動力！

童年的往事多麼難忘呀，到現在我對這些往事還記憶猶新呢！

【篇三：我那難忘的童年作文】

我的童年，猶如那晴朗的藍天，遼闊而無拘束，蔚藍而無瑕疵。那時候，我住在家鄉，那條美麗的小村。一條清澈的小河，彎彎的泥道旁，小棵棵樹正在和陽光玩耍。屋子就在這中間散佈，那麼的和諧，那麼的安謐。每次在腦海裡浮現出這些景象，我都想起和夥伴們一起玩耍的情景。

我家門前有幾棵龍眼樹。每年夏天，龍眼樹上都掛著一串串碩大的龍眼。那龍眼就像一個個調皮的小孩，擠眉弄眼地對我們說：“來吃我呀！”讓我們看著都直流口水。

有一次，家人讓我和小夥伴們摘龍眼吃，因為我們還小，拿不起那麼重的摘龍眼的竹竿。於是小夥伴們你一句我一句地出主意，最後決定讓我爬上去摘。你可別看我那時個子小，我可是個爬樹高手呢！不消一時，我便敏捷地爬上了樹。

這時，我看到了正前方的樹梢有兩大串圓鼓鼓的龍眼掛在那兒。我小心翼翼地爬過去。將手伸過去。這時候，吹來了一陣風把樹葉吹得“沙沙”作響，誘人的龍眼在風中輕快地跳舞；搖搖晃晃又像一枚插在終點的旗幟，等著我來拿。於是我的手一轉。龍眼就在我手裡。我的心“咚咚”直跳，一手拿著龍眼，另一隻手緊緊地抱著樹。要知道，龍眼樹長在一條小河的岸邊，如果不小心手一鬆，龍眼就“撲通”一聲掉下河了。我很快鎮定下來，但接著就煩惱起來：既要拿著龍眼又要抱著樹，怎麼爬下去呢？

嘿，別說我自誇，我還真挺聰明呢，不一會兒就想到一個好辦法。我對樹下的夥伴說要玩一個遊戲，他們高興地同意了。於是，我把手中的龍眼一顆顆扔過去，他們接著。有的很快就接住了，剝了殼美美地吃起來；有的跑來跑去都接不了一顆，索性“抄傢伙”拿晒桔皮的布來接；又有的接倒是接住了，可讓龍眼在額頭上狠狠地親了一下；還有的沒接著，看著別人吃，在那乾瞪眼。我呢就笑著讓他們跟著我的龍眼團團轉。真的，他們的樣子我至今還記憶猶新，實在太像馬戲團裡的了。

看，既解決了煩惱，又娛樂了大家，還不是兩全其美的好辦法？我的童年還有許多這樣有趣的事，它們清晰地印在我的心，那麼深刻。啊，我難忘的童年！

【篇四：我那難忘的童年】

童年的夢是一條五彩的河，還記得“童年”這首歌嗎？每當我聽到這首歌，我總會想起我那絢麗多彩的童年。

我那難忘的童年是在歡聲笑語中度過的。

當我回到我的家鄉時，看見熟悉的大樹，用手摸一下還有那種親切的感覺；看見那窗外盛開的茉莉花，就知道又是一個春天了，大地復甦，我不禁地感嘆了一聲：“又一個春天，我又長大了。”這不由地又讓我想起我那個童年，我那個難忘的童年。

記得那時候，我才8歲。我們玩的遊戲真是數不勝數。現在就讓我們來重溫一下“老鷹”捉“小雞”這個遊戲吧。我個頭小，老鷹當然不是我扮啦！我當然是扮小雞。雞媽媽呢？她就由小妮扮演，小敏扮演老鷹。遊戲開始了，“老鷹來了”。她張牙舞爪地飛來飛去。

“母雞”真是夠“愛”我們了，為了保護“我們”，左擋右擋，左閃右閃。“老鷹”見硬的不行，就來軟的，開始用計，她做了跑左邊的動作，卻跑了右邊，幸虧“雞媽媽”反應及時，要不，小雞們可受苦了。我被夾在中間，有前後保護，不用害怕。

正在這時，“老鷹”一時來不及反應，差點來個“狗吃屎”。“小雞”們立刻哈哈大笑。

除了“老鷹”捉“小雞”這個遊戲，還有丟手絹呀，小敏沿著我們圍成的圈子跑，扔下一條手絹在一個人的背後，我用笑與眼神提示那個人，她覺悟了，扭轉頭，一把抓住手絹，飛一樣地跑回自己的座位！我們不由地為此鼓掌。

還有一個遊戲，就是我學做老師，教他們拼音，講得雖然不太好，但大家也聽得明白。

我那難忘的童年像一條七色彩虹，是那樣多姿多彩。

難忘的學農作文篇16

高二作文 ,993字

曾經自己，嚮往著青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來無法領悟其中真正的奧妙與樂趣；曾經自己，享受著豐衣足食，無憂無慮的生活，卻從不知道背後一點一滴的辛苦與付出。

而這次學農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂，學會付出。

還記得挖紅薯的時候，我們拿著鏟子、鐵撬躊躇滿志地奔入泥地裡，卻面對覆滿的藤蔓手足無措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鑽出了蚯蚓和毛蟲，引來陣陣驚歎。我們的衣袖上沾滿的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個接著一個的果實。再待我們走出田地，已然是泥土滿身，汗流不止，臉上掛著的卻只有歡笑。原來我們平常生活中的一粥一飯，都是來之不易，需要時間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態呈現在萬家的餐桌，我們便沒有理由不且享用且珍惜。

再說到課本劇那真是歎為觀止。儘管場地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無比傾情的演繹讓所有的觀眾都陶醉在這場盛宴。個性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的形象在我的心中都更加的鮮活生動，十分親切。我著實佩服參演的同學，走進人物的內心，將他們的喜怒哀樂一一呈現，為我們充分展現了藝術的魅力。

除此之外，還有跑操的活動。一日之計在於晨，六點多天矇矇亮，我們就從被窩裡爬起來，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎著一輪橙黃色的朝陽，我們奔跑著，把兩旁的景物都留在身後，周而復始。這樣兩圈結束後，我覺得自己是真正得清醒了，準備好投身於新一天的生活。這之後的便是佇列的訓練。向左轉、立定、跨立，我彷彿又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣於左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態，屹立於天地之間。

最後一天，學校安排了遠足。來去九公里的路程在一路歡歌與笑語中，也彷彿不算什麼，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒有人發出一聲抱怨。

學農的諸多經歷，是說道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動與溫暖。從此，我要更加地熱愛腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽光，更樂於去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。

願我今後能以最樂觀的態度面對任何人任何事，學農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒有什麼大不了，至少我還有陽光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過，還可以一步一個腳印地走向未知的遠方。

難忘的經歷作文篇17

國一作文 ,1504字

【篇一：難忘的經歷】

天，高遠而又湛藍；海，寬廣而又美麗。如果能見到大海與天空在一起，不是很美嗎？懷著對那種景色的嚮往，我踏上了旅途。

經過一整天的奔波，終於在臨海城市北海落腳了。

夏天的天氣在沿海地區更加明顯了，炙熱的太陽足以讓人發暈。隨著悶熱的天氣，我的情緒也激動起來。遠遠看見海的影子，蔚藍的海上金光閃閃，好像綴了不少金子。

下了車，便疾步走向海邊，白色的沙灘比想象中的更加光滑。彩色的遮陽傘散佈在沙灘上，許多人悠閒地享受著陽光浴。大海比想象中的藍，白色的浪花一層一層捲來，人們穿著花花綠綠的泳衣，像快活的魚兒一樣在海水裡盡情地暢遊著。

膽小的我對大海是嚮往和畏懼的，無賴自己也想試一把。便租了一個小遊泳圈，跟著爸爸走向海邊。海浪翻滾著衝向岸邊，在腳踝上涼涼的，你可以清楚的看見細沙在海濤中滾動著。一顆顆乾淨的沙粒，踩上去軟軟的，每一腳都留下了痕跡。海水沒過膝蓋時，每一浪的衝擊力都很大，讓人快要摔倒。但是這不是難題，我繼續向前走去，海水漫到腰部，每一浪打來，都讓我踉踉蹌蹌地後退幾步，也讓我嗆了好幾口水。海水很鹹，嘴巴里可真是不好受。我不敢向前面邁步了，可是爸爸卻硬要我往前走，在我心中已經有一點不願意了。既不會游泳，又膽小的我，怎麼辦呢？

我抽泣了幾下，看看爸爸的眼色，他正皺著眉頭呢！現在，我不知如何是好了。

他發現了我的神情，笑了笑，說著：“遇到困難就退縮的人是不會成功的。”他告訴我把身體放平，抓住游泳圈向前撲，腳就能離地了。我試了好幾次，終於可以在水面上浮起來了。然後他教我把兩隻胳膊伸入水中，先向裡然後往外開啟，腿也是這樣，往裡收之後向外張開，我感覺我越來越熟練了。我已經能在水裡遊了。隨著一浪一浪的波濤，自己也融入在大海里了，融入在了這個蔚藍的天地裡。

我就像一隻魚兒，自由地在天地裡遊動。我對大海的熱愛也融在了這藍色的世界之中。

【篇二：難忘的經歷】

“你要是敢出去，就永遠別回這個家！”

“哼！我才不稀罕呢！”說著，我生氣地一摔門，揚長而去。媽媽簡直蠻不講理！我這樣想著，漫無目的地走在蕭瑟的大街上。晨風瑟瑟，真是“美麗凍人”啊！

早晨剛一起床就聽到一些刺耳的聲響，我抱怨了幾句，就這樣和媽媽吵了起來！現在回想起來，我自己都有一點“丈二和尚—摸不著頭腦”了。

突然我聽見了一聲“咕咕”的叫喊。正納罕那是什麼聲音，這才發現是我肚子在響。唉！出來的太急，忘了拿錢，翻遍身上所有的口袋都只找出了兩元錢。

我走到麵館門前，點了一碗麵，遞出了那皺巴巴的兩元錢。老闆娘掃了一眼我手中的錢，開口說：“一碗麵，三塊！”“可是我只有兩塊！”老闆娘看了看可憐兮兮的我，滿眼悲憫地望著我，然後連忙端了一碗麵，另外還加了兩個雞蛋。看她那樣子八成是把我當乞丐了。

正午的太陽正毒辣，我被晒得喘不過氣來，正想找個地方避避暑，沒成想我的肚子又開始作祟了。早晨的面那管得到現在啊！可是為了那碗麵，我可是傾盡所有啊！

我無比哀慼地走著，不知不覺間竟然走到了樓下，我抬頭望著自己家的陽臺，心想：不知道爸爸媽媽會不會擔心我呢？會不會出來找我呢？早知道會是這步田地我就不會和媽媽鬧彆扭了！

我在樓道間挑了個乾淨的位置坐下，就覺得眼前一黑……

“還好這孩子知道回家，不然看你怎麼辦？”“我這也不正後悔嘛！”咦！是媽媽的聲音。我睜開雙眼卻發現在自己房間裡。媽媽見我醒了過來，連忙跑了過來。望著媽媽關切的眼神，我不禁嚎啕大哭，緊緊地抱著媽媽不放。

每個人都是會獨立的。在生活、工作、學習中遇到的挫折也許向外人無法傾訴。而父母，又恰好是那個會被我們忽略的人……但當你回頭看看就會發現，你的父母，你的家才是你最好的依靠。

難忘的一刻篇18

國小五年級作文 ,852字

記憶彷彿那一望無際的金色的沙灘。在這一望無際的沙灘裡藏著我成長的點點滴滴。有的已經漸漸忘卻，可有的卻令我記憶猶新。今天就讓我拾起那一枚又大又漂亮的貝殼，來說說那令我難忘的一刻。

時間彷彿回到了幾年前的一天。那是一個寒冷的冬天，北風“呼呼”的颳著。我站在公交站臺前等公車。我急忙跑到前面準備上車。大家都擠在門前，像百米衝刺的運動員一樣，等著槍響的一瞬間就衝進去。我也不例外，因為車裡有空調。

車門開了，我隨著人們擠了上去，很幸運，我找到了一個好位子。我一邊哈氣，一邊搓著手，心想：這個位子真不錯！哈！等車開動就不冷了。可是，車開了起來我非但沒感暖，和反而更冷了。這時，車到站了，上來了一位頭戴軍帽，身穿軍裝，腳蹬一雙大靴子的軍人。他的到來引起了我的注意。只見他走到了車的最後面，在一個角落的位子上坐了下來。車開動了，我感到不是那麼冷了。

又是一站。這時，一位大肚子的孕婦走了上來，可車子上已經沒有座位了。車開動了，可還是沒有人肯給那位孕婦讓座。我的目光投向了那位軍人，他好像什麼也沒看見似的坐在那裡，看著窗外。我看著他，非常氣憤，心想：切！還是軍人呢！你對得起身上的軍裝嗎？連看見孕婦也不知道讓座。還配當軍人嗎？看了他的行為，讓本來對軍人敬重的我，對他不屑一顧。

又過了好幾站。那個軍人站了起來，向車門走去，可那位身懷六甲的孕婦呢？早就下車了。車開了，一陣刺骨的寒風，不知從哪兒颳了進來。我不禁打了一個寒顫。我回頭一看，驚奇地發現，剛才那位軍人的座位後的窗子上有一個大窟窿。頓時，我明白了一切，一切的一切。

我的心裡很複雜，有感動，有羞愧，更多的是敬佩。感動的是，他為了可以讓別人暖和一些，寧可自己受冷，忍受那刺骨的寒風，羞愧的是，我竟那樣的錯怪了他。敬佩的是，他的精神，他的行為。他沒有對不起她身上的軍裝。

我立即向窗外望去，向他敬了一個禮。望著他遠去的背影，是那麼的高大；望著他遠去的背影，是那麼的堅實；望著他遠去的背影，是那麼的無私！

時間彷彿永遠停留在了這一刻，這一刻將永遠的深深的印在了我的心裡。

難忘的掌聲作文篇19

高一作文 ,4022字

【篇一：難忘的掌聲作文】

吳雙常常做夢，夢見自己站在巨大的舞臺上，面對著黑壓壓的人群，所有的燈光與目光都匯聚在她身上。她開口，還未出聲，便有如潮水一般的掌……

“你，站後面去！”吳雙迷糊糊起身，瞪著眼前的粉筆頭髮呆，過了好一會兒才站到教室的牆角。講臺上禿成“地中海”的老師還在神情激動得講著什麼，還有些沒睡醒的吳雙只隱約聽到了什麼“夢想”與“未來”。她抬起頭看向窗外，碧落青天，陽光澄澈，美好得不真實。她突然笑了起來。

懦弱而膽小的人只能在夢中看見理想，甘於現實的人只會一遍又一遍說著理想，多可笑。

“地中海”給的懲罰很簡單，放學後的打掃工作全得由吳雙一人完成，外帶一份千字檢討。吳雙趴在窗臺上，天還不算晚，還可以清楚看見樓下三三兩兩結伴而行的學生，嬉笑著打鬧。吳雙突然感到一種巨大而莫名的孤獨，撲面而來。她呼了一口氣，將玻璃上最後一塊地方擦乾淨，轉過身，卻莫名有些恍惚。教室空蕩蕩的，好像一個大舞臺，卻靜謐得連空氣都捨不得流轉。樓下的聲音漸漸遠去，只聽得到樹葉的響聲，彷彿全世界都安靜了。吳雙忍不住低低哼出曲調，她站在夕陽的光影中，閉起眼，想像自己站在舞臺中央……

“啪啪，啪—”最後一聲響拖的很長，原本懸浮在四周的音符被突兀的打散，倉惶逃走。吳雙有些慌亂得睜開眼，依舊是空蕩蕩的教室，後門那卻多出了一個小鬼頭—或許是哪位老師的小孩，站在課桌後露出半個腦袋。小鬼頭衝著還在發愣的吳雙笑，咧開的嘴裡少了大門牙，“姐姐唱得是《天下無雙》唉，是《神鵰俠侶》開頭曲吧？我知道的噢！”他一邊說，一邊露出有些得意的神情。“呃，嗯”吳雙鬆了口氣，前一刻彷彿祕密被發現而產生的驚惶慢慢消失了。小鬼頭繼續說：“姐姐唱得真好咧，比電視裡還好聽呢。”吳雙有些不好意思低下頭“是嗎……”“當然！”小鬼高高昂起頭，“我聽這歌聽得最多了，我的名字還是由它起的！”

“你叫什麼？”吳雙突然來了興趣。

“我叫吳雙，天下無雙！”小鬼頭看著她，語氣裡毫不掩飾的得意。

吳雙卻是一愣，喃喃道：“天下無雙？”小鬼頭頭插著腰，一點頭：“那是！”吳雙看著他，莫名笑了起來。她想起以前，算不上太久的以前，她也曾這副天不怕地不怕的摸樣，可現在卻再也不相信“天下無雙”。窗外的火燒雲燒得熱烈，彷彿下一秒就將放出所有光芒。

你應該是一個發光體。吳雙心裡突然蹦出這個想法。你本就是一個發光體。擦得乾淨的玻璃裡映出少女平凡的面龐，吳雙可以想像那幾粒雀斑是如何分佈的。她笑著對著門邊的小鬼說：“你還想聽嗎？”小鬼點點頭。吳雙深吸了一口氣開口，歌聲流轉了空氣，帶著細碎而溫暖的光芒，輕柔得映在她的瞳孔裡。小鬼頭和著曲調有一下沒一下打著手。吳雙這次沒有閉眼，她看著教室，她知道這教室終有一天將變成萬人的禮堂，而在這平凡的傍晚，一個陌生人的掌聲，也將成為溫暖她本以為孤獨涼薄青春的存在。

吳雙道別了小鬼頭，走在回家的小街上，溫暖的夕陽染紅了街道，吳雙突然覺得，原本讓她惴惴不安的未來卻也可以如此值得期待。她甚至可以想像，那前方一定會像那一天一樣—碧落青天，陽光澄澈。

【篇二：難忘的掌聲作文】

已是深秋，天氣愈加涼了，天空灰濛濛的，路上的人們行色匆匆。

搓了搓手，我加快了回家的腳步。

剛過街角，就看見一個乞丐拉著二胡在乞討，掉了瓷的碗裡散落著幾個零星的硬幣。乞丐穿的很少，幾件顏色不同、長短不一的舊衣胡亂地裹在身上，灰黑色的棉褲破了幾個洞，露出了變黃的棉絮，腳上拖著一雙小了許多的球鞋，他的臉在長髮的遮掩下看不見任何表情。

我正打算留一些錢，突然聽到背後一段對話：

“好可憐啊！”

“哼，可憐？這肯定又是什麼農民裝的。這種人，幹完農活就出來乞討，一個月下來，掙的錢比白領還要多……”

……

“怎麼辦？給還是不給？給，萬一被騙了怎麼辦？不給，人家要是真的走投無路又怎麼辦？”就在我猶豫之時，對面走來了一對母女。

女孩約莫5、6歲的樣子，穿著一件粉紅色的韓版小風衣，配著一條鑲鑽的牛仔褲，蹬著一雙小皮靴，多像一個八音盒裡走出來的小公主啊！女孩牽著母親的手，開心的和她說著什麼。

似乎是聽到了二胡聲，小女孩掙脫了母親的手，徑直跑向了那個乞丐，女孩聽了一會兒，開始翻起了口袋，可是除了一朵小紅花，她什麼也沒找到。

“叔叔，對不起，本來早上我是在這個口袋裡放了一個硬幣的，可是下午我用它買了一塊手絹兒，所以我沒有硬幣給你了，但是但是，叔叔你拉得真好，真的，跟我們老師差不多。”

“沒關係，小朋友。”

“這樣吧，叔叔，你看，這是小紅花，今天下午，我們比賽跳舞，因為我跳得好，所以老師讓其他小朋友給我鼓掌，還獎勵我一朵小紅花，我也給你鼓鼓掌吧！”

說完，小女孩將小紅花輕輕放在那個掉了瓷的碗裡，一邊拍手一邊說：“棒！棒！你真棒！……”

“謝謝！謝謝你，小朋友！”乞丐抬起頭，我分明看見他混沌的眼睛裡閃著淚光。

我真的要感謝這個不知名的小朋友，她讓我明白，什麼是理解與尊重，讓我知道掌聲的別樣的意義，這，將是我終身難忘的掌聲！

我毫不猶豫地掏出硬幣，走上前去……

【篇三：難忘的掌聲作文】

只要有舞臺，便會有掌聲。

家對面的拐角處，有一塊不大不小無人問津的土地。那兒雜草叢生，很少有人向那兒觀望，更不用說在那裡駐足了。

一個夏日的傍晚，我閒在家無事可做，便獨自去小區內散步。

剛出家門，耳邊變傳來一陣鬧哄哄的聲音，好奇心促使我循聲而去，是那塊記憶中的荒土地，今日卻顯得格外熱鬧，漸行漸近，聲音也逐漸清晰。似乎是某首流行曲，生澀的吐音，模糊的歌詞，還是常伴有跑掉，到底是誰在那兒唱歌？

出乎我的意料，他們似乎是一群殘障人，他們的衣衫都十分破舊，個子又高又矮，有的帶著墨鏡有的拄著雙柺，彷彿像十幾年前穿越過來的人。與這個燈火璀璨，繁華喧鬧的現代城市個個不入。

我驚歎的看著他們表演，他們的分工明確，個子稍高一點兒的，負責彈琴，彷彿他就是一位演奏家，他不斷的搖晃著腦袋，腳隨著音樂打著節拍，似乎周圍的一切都與他無關。他沉浸在自己的世界裡。負責打鼓的是一個黑黑的胖子，他十分賣力的敲擊著破舊不堪的鼓面，還有兩位負責唱歌，他們動情的投入演唱著每一首歌曲。長髮在空中飄逸，似乎在傳達著天籟之音。

他們，所在的正是那片荒蕪的空地，今天，這兒便成了他們的舞臺。

一曲終了。

我忍不住“啪啪啪”的鼓起了掌，他們似乎很驚訝，都向我這邊的聲音看來，在他們為首的一個人，他向我走來，眼中頓時充滿了光亮。向我鞠了一躬，說了聲“謝謝”。他告訴我，他們去過許多地方表演，可大家不是嫌他們唱的不好聽就是嫌他們髒，而我，則是唯一的一個向他們鼓掌的人。他代表全體團隊中的人感謝我，他說他們唱歌並不是想得到什麼來博取同情，他們只是想讓大家快樂，只是不想永遠活在別人的施捨中。

他們又開始唱，每一曲唱完之後都自動為自己鼓掌，他們似乎都受強烈的掌聲影響，更加自信更加堅定的唱下去。

這晚，我親眼見識了一片荒草如何便成一個無與倫比的舞臺，更用心親歷了這群不同與常人的如何用自己的拼搏與自強鑄就更加強大的自己。

這掌聲，不僅是給他們，更是給我自己。

今後每當自己想放棄時，都會想到那陣掌聲，一聲一聲敲打我的心扉，催我奮進。

一輩子難忘的掌聲，回想在耳邊，記憶如初美好。

【篇四：難忘的掌聲作文】

你略顯肥胖的身軀躺在破舊的藤椅上，發出“咯吱咯吱”的聲音。探頭望著屋內正放著新聞的老電視機，再一次舉起大手，拍起掌來。這結實、厚重的掌聲，讓寂冷的屋內平添了一絲暖意。

記得曾經，你還是一頭烏絲，只夾雜著些許銀色。那把藤椅也還熠熠閃光，散發著檀木的自然清香。你喜歡坐在陽臺上，晒著太陽，一邊探頭看著屋內電視上播放著的新聞。你關心政治，喜歡發表些評論。坐在小木凳上的我安逸地吃著果凍，翻看著絢麗的畫報，全然不懂你在絮叨著什麼。兀自搬走小凳去了隔壁房間，偶爾傳來的掌聲，只會讓我皺皺眉頭罷了。

不知道從什麼時候開始，家人都表示出不想聽你講那些東西，而那時我也明白了你在講什麼。你說的那些大都是在抱怨，有些負面影響，我也只是一笑而過。而他們卻總是用其他話題來打斷你。起初你會等他們說完，繼續“高談闊論”。漸漸地，你一個人默默地吃飯，聲音低低地說：“連說話都不行嗎？”我愣了一會，剛想說話，爸爸用腳在桌底下碰了碰我，我就那樣張著嘴巴以致米粒掉在了桌上。我低頭撿拾米粒，想起你已經很久沒有“評論”過了。而那結實、厚重的掌聲，更是消失無影。

你是農民出生，因為家庭的原因，有很多不平的地方。平時你喜歡喝同齡的老人聚在一起，聊些政治話題，你時而眉頭緊鎖、時而怕案而起，時而笑逐顏開。而現在，你只會晒著太陽，一個人自言自語。陽光透光窗子反射在你銀白的頭髮上，顯得格外刺眼。

現在我也很少去你那，偶爾你來我們的新家看我。你假裝不開心地說著：“你一點也不想爺爺啊，連個電話也不打。”每次這樣的對話，總是叫我不耐煩。我藉口作業太多，匆匆地將你打發到客廳去。看著你掩上房門轉身而過的背影，看著你瘦下去的肩膀，已經撐不起T恤和外套，我的鼻子竟有點酸。這種內疚來得快消失得也快，等你再問我時，我依然是用那句話搪塞你。

那天去你那兒，你因為不小心弄斷了坐便器的管道被奶奶嘮叨了一頓。你撅著嘴，負氣走進屋裡，開啟電視，繼續看你的“新聞”。隱隱約約的掌聲又想起，卻少了些結實與厚重。站在廚房看奶奶燒飯的我，聽見那隱約的掌聲，有些詫異，匆忙跑去房間。只是電視開著，播著廣告，你在藤椅上睡著了，伴著你的只有輕微的鼾聲。

我旋即轉身出門，把頭高高抬起，我生怕淚水從眼眶裡流出。正在我努力抑制眼淚時，爺爺已站在我身後，用那粗糙的大手為我擦拭著。我抱著爺爺仰著頭輕輕地問：“爺爺，你的掌聲還會想起嗎？在飯桌上還能聽到你的‘評論’嗎？”爺爺輕輕拍拍我的肩說：“孩子，走，咱吃飯去。”飯桌上，爺爺又開始了他的“評論”，掌聲再次響起。可是在我聽來，卻少了那結實與厚重，爺爺或許真的老了。