難忘母愛相關作文20篇
難忘母愛 篇1
國小六年級作文 ,822字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”短短的二十個字，寫盡了母愛的偉大，母愛的無私。母親用密密的針線，將她的愛縫在遠行遊子的衣服上，讓這無窮無盡的愛陪伴著遊子走遍天涯海角……
每個人都有過母愛的滋潤：嗷嗷待哺、呀呀學語、蹣跚學步、臨行前的囑咐、遇到困難時的寬慰、前進中的激勵……這，讓我們無時無刻不刻骨銘心地感受到母愛的崇高和無私。
是啊！在我童年的記憶中，母愛是最溫馨、最值得回味的，讓我難以忘懷！
記得上幼兒園小班時，我喜愛上了鋼琴，媽媽不顧種種困難給我報名學鋼琴。從此，媽媽的生活更忙碌了。
學習鋼琴要天天練習。那時，家裡沒有鋼琴，我只有借幼兒園的琴來練習。為了讓我能趕上幼兒園放學關門前練琴，媽媽一下班，就從單位往幼兒園趕。每次我見到媽媽時，只見她額頭上都掛滿了細細密密的汗珠，但她顧不上擦一擦，就指導我練琴。
有一次練完琴後，天下著傾盆大雨，媽媽和我一起回家。只見她一手抱著我，一手撐著傘，冒著狂風暴雨，邁著艱難的腳步，走在回家的路上。我在媽媽的懷裡感覺不到一絲寒意。終於到家了！我一看媽媽，她渾身上下都溼透了，不知怎麼的，小小年紀的我眼眶一下就溼潤了。從此，我學鋼琴就更努力了。
在我7歲要參加鋼琴考級前的一個晚上，我突然感到頭疼得厲害。媽媽急壞了，半夜揹著我去醫院看病。從醫院回來後，她又忙著給我喂藥、量體溫，不停地給我按摩、發汗，給我抹洗換衣服。為了讓我早點入睡，她把我抱在懷裡，輕輕地哼著《搖籃曲》。在媽媽溫暖的懷抱裡，我很快進入了夢鄉。第二天清晨，我睜開雙眼，發現媽媽還像昨晚那樣抱著我，面容憔悴、雙眼佈滿血絲。媽媽一夜未眠啊！我的心不由地顫動著。在媽媽的精心照顧下，我的身體很快就康復了。在隨後的鋼琴考級比賽中，我表現出色，取得了好成績。
在我成長的經歷中，媽媽的愛像春風一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像大海一樣無私。媽媽的愛散發的芬芳，陪伴我度過了美好的童年。
難忘童年，難忘母愛！
“誰言寸草心，報得三春暉！”
難忘母愛 篇2
國三作文 ,950字法國作家雨果說過：“慈母的胳膊是慈愛構成的，孩子睡在裡面正能不甜？”的確，十三年來，我從牙牙學語，到恰同學少年，我成長中的每一步，都時刻有一根長長的無形的線牽連著，那就是母愛。
前年暑假，爸爸媽媽商量要我參加特長班，我一聽就嘟著嘴說：“好端端的，參加什麼特長班呀！”媽媽語重心長地對我說：“女孩子要有點特長為好，不光只是滿足於學習，只有成為一個多才多藝的人，長大後才能有出息。”最後，我勉強答應了。第二天，媽媽帶著我去了美術特長班和舞蹈特長班，但我都不敢興趣。媽媽又領著我去學鋼琴，連續找了幾位老師，老師說我學晚了，於是，媽媽苦口婆心地對老師說：這孩子挺好學的，我相信只要她懇努力，一定能趕上別人。”老師這才答應了。為了讓我有足夠的條件練琴，在家中經濟並不寬裕的情況下，媽媽堅持為我買了鋼琴。功夫不負有心人，在我的努力下，我的琴藝越來越進步，現已能彈奏幾十首樂曲。我嘴上不說，但心理明白，如果當初媽媽沒有堅持送我學琴，哪能有我現在的進步？我真應該感謝媽媽的良苦用心。
上學期末，同學們都進入了緊張的複習階段，我也不例外，整天愁眉苦臉，害怕考不好捱罵。臨考前的晚上，已經十點鐘了，我還在複習功課，媽媽走進我房間，給我倒了杯菊花茶，溫柔地說：“快休息吧，時間不早了，只要你盡力了，考試的分數並不重要。”聽了媽媽這番話，我輕鬆了許多，在考試時輕裝上陣，因此考出了好成績。這一切得益於媽媽的開導和理解。
每天放學回家，我做作業時，媽媽總是在廚房精心地準備晚餐，做好後，媽媽總是習以為常的叫我：“吃飯了！”每當這時，我裝作沒聽見，繼續做作業，可媽媽卻不厭其煩地叫了一遍又一遍，這時，我就會頂撞媽媽，說得最多的話就是：做作業時不要打擾我，你怎麼總是記不住。如今，我已經慢慢習慣了那種呼喚，漸漸認為那種呼喚是一種幸福，是世界上最美妙的聲音。
對於我這個懵懂女孩，就像天上放飛的風箏，線永遠捏在媽媽的手裡，媽媽緊緊地拽著，生怕樹枝劃破了我稚嫩的肌膚。媽媽對我的愛我永存心理，是媽媽編織了我的夢，點燃了我心中的燈，照亮了我前進的路，使我永生受益，我真誠的感謝媽媽對我點點滴滴的呵護。
難忘母親的嘮叨 篇3
國小五年級作文 ,749字我有一個愛嘮叨的母親。對母親的嘮叨，我一點兒也不覺得煩，因為我知道，母親的嘮叨對我的成長起著重大的作用。
“自己當心點兒，注意安全！”這是母親在我面前說得最多的一句話。從我能獨立上學起，無論上學，還是我自己出去做什麼，只要母親不在身邊，她總會不厭其煩地囑咐我：“自己當心點兒，注意安全！”在母親的反覆叮囑下，我形成了特別強的安全意識，走路、做事特別仔細，危險的地方從來不去，危險的活動從不參加。長這麼大，我連小虧都沒吃過，應當說，這全是母親的功勞。
“做人要善良。”這也是一句我常聽母親說的話。母親是一個特別有愛心、特別寬容的人，街坊鄰居們有什麼活兒，她總是主動幫忙，但她自己從來不放在心上，也不會因為鄰居的一些不當做法而憤憤不平。母親希望我也做一個這樣的人。有一回，鄰居家的小朋友和我玩耍時，不小心把我絆倒在地。我爬起來後，不管他怎樣道歉，還是與他打了起來，直到把他摔了個嘴啃泥。母親知道後，狠狠批評了我，還帶著我去小夥伴家道歉。母親教育我說：“做人要善良，能幫的忙，儘量多幫幫別人；要寬容一點兒，不要因為芝麻大點兒事就斤斤計較。這樣活著，自己才會快樂。”今天，我能成為一個充滿愛心的人，母親是功不可沒的。
“做人要有真本事。”這是近幾年母親經常對我嘮叨的一句話。母親總說這個社會不養閒人，做人要有真本事，才能在社會上立足。母親要求我無論做什麼都要全力以赴，做什麼就要做好什麼，不能有半點兒糊弄。母親最見不得我做事不專心，一邊兒寫作業一邊兒玩兒，或是手裡寫著作業，眼裡看著、心裡想著其他的事兒。她經常檢查我的作業，只要找出做錯的地方，或是覺得我寫得不夠認真，就會毫不客氣地逼我重做。
母親的嘮叨還有很多。她的嘮叨並非沒用的閒話，裡面有做人的道理，更有對我的愛護與期待。常聽母親嘮叨真是莫大的幸福。
難忘母校 篇4
國三作文 ,908字光陰似箭，日月如梭。時間如流水一般在我們的朗朗讀書聲中；在我們操場上奔跑的矯健身姿中；在老師的諄諄教誨中悄然滑過。轉眼間，我們即將告別培育了我們三年的母校，揚起成長的風帆向下一個巨集偉目標航行而去！
還記得三年前的那個淺秋嗎？剛踏進巨集偉中學校門時，懵懂無知、懷揣著那份好奇與欣喜的我們：初一之時，我們彼此間還很陌生，臉上都流露著初來乍到的青澀。但經過了時間的沉澱，我們早已建立起深厚的情誼。那時的我們都擁有這一顆包含高遠志向、努力拼搏的心；待到初二，我們的心貼得更緊了，我們的目標也更加明確了。我們常坐在文化長廊眺望藍天，暢想自己的未來；而到了初三，驀然回首卻清醒的發現，我們的初中生活已即將結束！而我們對於初中的印象不僅僅只是堆疊如山的試卷和做不完的習題，更多的是與同學之間的友情、與老師之間的師生之情、和這個授予我們知識，教會我們做人的巨集偉中學的感激與熱愛之情！
我們不會忘記K歌大賽中選手們忘我的的深情歌唱；我們也不會忘記籃球比賽中運動員們的颯爽英姿；我們更加不會忘記大課間比賽中我們曾揮灑的汗水。這三年的路，我們走得辛苦而快樂，這三年的生活，我們過得充實而美麗，我們流過眼淚卻也伴著歡笑，我們踏著荊棘卻嗅得萬里花香！
回望三年來學習中的每個鏡頭，總離不開那些身影。他們在課堂上循循善誘，他們將自己的一生奉獻給了我們，他們便是我們的老師！老師教給我，們的不僅僅是知識，好有更多做人的道理。是老師用自己的行為，給老師這兩個沉甸甸的字眼做出了做好的詮釋，感謝你們，我們的老師！你們是我們值得珍惜一輩子的朋友！
感謝你們那無私的愛，你們對我們的恩情比山高、比海深。我們定會將你們所給予的一切銘記在我們內心深處。安徒生曾說過：藏著並不等於忘記。而我們要說：珍藏是最好的銘記！
畢業對於我們來說既是一個終點，又是一個起點。畢業是一種去意回徨的境界，是形色匆匆的回眸一瞥，畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是一切並未結束的鄭重開始，是一切都沒有飄散的深沉銘記！
在這裡，請各位同學銘記：這裡曾是我們學習、生活過的地方，這裡的每個人都是我們的親人。無論你在哪，都請別忘記：你曾是巨集偉中學的一員！別忘記，常回家看看！
難忘母校那一幕幕 篇5
國小六年級作文 ,556字如今，我們已是六年級畢業班的同學了。最近我在思考一個問題：畢業後，讀初中了，我還有機會吃到母校的美味嗎？還能到母校的教室認真聽課嗎？清晨還能在學校漫步嗎？
我不禁想起在學校那道出了名的好菜—香辣雞腿。每當知道有雞腿吃，同學們個個興高采烈，臉上露出笑容。老師看著同學們津津有味地大口吃肉，大口吃飯，十分高興，還說：“多吃點，你們都是長個頭的時候！”
教室裡靜悄悄的，請把腳步放得輕些，再輕些吧，別打擾同學們自習。你看，有的同學看書，有的同學正在翻閱資料，還有的同學正掩卷沉思，彷彿遇到了什麼疑難問題正在思考……呵，每當我走進教室，就好像在雨後的田間小道，看到茁壯的苗兒正在拔節瘋長。難忘這一節節課堂。
清晨，校園一片生機勃勃。楊樹的新葉圓圓的，前端突出一個小尖角，遠遠望去，真像一個綠色的小桃。花壇裡那毛茸茸還掛著露珠的嫩葉搖擺著，彷彿無數只熱情的小手，在向你致意。各種樹兒穿著綠裝，迎著悠悠的風兒，翩翩地舞出英姿。啊，這就是教育我的母校！啊，這是我戀戀不忘的母校！
快六年了，母校給了我們豐富的滋養；六年，老師給了我們愛心的陽光；六年來我們一起走過，得到了相同的溫暖，擁有著相同的關懷。我們心中有太多的依戀，也有太多憧憬。
母校叫的真好！六年的時光，我們在這裡感受陽光，享受關愛，真的如母親般關懷啊！
難忘母校 篇6
國小六年級作文 ,764字光陰似箭，歲月如梭，一晃，還有一個學期我的小學生涯即將結束了！我在母校度過的六年時光，是多麼地美好，多麼地令人難忘！
難忘母校之美
每天，迎著朝陽走進校門，朗朗的晨讀聲伴著小鳥的鳴叫聲，好似一首首動聽的樂曲。雖然我們的校園說不上是人間仙境，但環境還是很幽雅的。參天的大樹，如茵的草地，怒放的鮮花把校園裝扮得生機勃勃；錯落有致的假山，古香古色的宣傳欄讓孩子們駐足欣賞，流連忘返；那寬闊的操場更是孩子們揮灑汗水，嬉戲玩耍的天地……然而，我最喜歡的是校園的晨曦亭，它座落在一片小樹林中，一到秋天，桂花的香氣四處瀰漫，讓人心曠神怡，學習的壓力、生活的煩惱都煙消雲散，難怪同學們給這裡起名為“御花園”呢！
難忘同學之誼
在班上，和我玩的很好的有宮穎、郭傑、雷瑜穎，她們既是我的益友，也是我們良師。有一次，我的作業不會寫，我想借宮穎的“參考參考”，可她卻毅然拒絕了我，當時，我心裡十分生氣。可是下課後，她們三個一起為我輔導，把這道題講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我心裡十分感動，我想對朋友們說：“真的十分感謝你們，感謝你們在學習上對我的幫助，在生活中對我的陪伴，希望我們的友誼能天長地久。”
難忘恩師之情
如果說我們是祖國的花朵，那麼老師就是辛勤的園丁；如果說我們是早晨八九點鐘的太陽，那麼老師就是托起太陽的五彩雲霞。教過我的每一位老師都各有特點。班主任唐老師，每天最早來到教室，最遲離開，最擅長和學生談話；何老師普通話標準，上課詼諧幽默；朱老師白髮斑斑，和藹可親；歐陽老師性子急，是個熱心腸；劉老師不僅是運動健將，而且嗓音甜美，更是民歌高手……傷心時，老師一句關切的話語，讓我倍感溫暖；洩氣時，老師一個鼓勵的眼神，讓我倍受鼓舞。老師就像一盞明燈，指引我們前進。
珍惜所有，活在當下，懂得感恩，我將用自己的優異成績來回報母校的培育之恩。
難忘母校 篇7
國小六年級作文 ,711字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我已度過小學六年的時光。我們從年少無知的狀態，變成即將畢業的學生，我們懷揣夢想踏上新的征程。
六年來，同學陪伴我們經歷了酸甜苦辣。他們與我們朝夕相處，從陌生到無話不談。在同窗的六年時光裡，我們有淚有笑，同悲同樂。上課，我們一起在知識的海洋裡汲取營養；下課，我們有說有笑，一起談天論地。雖然畢業後我們可能不在同一個學校，丹我們每個人都會講這份美好的回憶珍藏在心底。因為友誼不會結束，它會伴隨每一個人到天涯海角。
感謝我可敬的老師。六年來，老師一直陪在我們身邊。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正如古人所說的那樣，老師就是忠於職守，為我們辛苦付出。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石階，承受學生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來，老師無私地付出著，一心投入教育事業。在此，我深深感謝我們最親愛的老師。
感謝我可愛的母校。母校像一位和藹的母親，對每個同學都公平對待。母校的操場印著我們的腳印；母校的教室盪漾著我們的歡聲笑語；母校的國旗下錄下我們慷慨激昂的歌聲。感謝母校的呵護，讓我們早校園健康成長，快樂長大。
分離的日子一天天靠近，時間進入倒計時，老師您不要太過傷心，快樂的時光不曾停留，這美麗的回憶永駐我心。還有那些平日裡一起嬉鬧的同學，誰願意分別的時刻這麼快到來呢？說了一聲再見，轉身卻留下眼淚。說好了畢業不準流淚，卻忍不住感傷。我想對同學們說：“海記憶體知己，天涯若比鄰。”‘我們畢業後一定會再見。
一頁頁，翻開我們的故事；一葉葉，落下我們美好的回憶；一閃閃，照亮我們前方的路。母校啊！再見了！我會懷念您的，老師啊！再見了！我會感謝您的！同學啊！再見了！我會想你的！
難忘母校 篇8
國三作文 ,910字伴著溫度如荼的夏風，載著父母殷切的期盼，帶著收穫的希望，我們畢業了！
有一點傷感，還有一點熱烈；有一點淒涼，還有一點悲壯；有一點擔憂，還有一點企盼。總之，我們畢業了！
有留戀，有不捨，對於附中，我有太多太多的情愫。附中是一方淨土：花草成畦，綠樹成蔭，翠蔓搖綴，參差披拂。沒有喧囂，沒有眩目。是附中讓我從無憂無慮稚氣未脫變得成熟，是附中讓我步入了知識的殿堂，熟諳收穫的斑斕，知曉人生的真諦，是附中讓我播撒了希望的種子，結出了理想的金果。
忘不了，忘不了那淚水與汗水相融的操場。每一個角落都曾留下我們打鬧的身影，每一寸土地上都曾撒下我們奮鬥的汗水。還記得七年級的軍訓嗎？在驕陽下，一遍遍地重複著稍息、立定、踏步，一次次流下辛酸的淚水。還記得八年級的歌詠比賽嗎？紋盡腦汁地想著各種動作，不停地唱著那些爛熟於心的歌詞。還記得九年級的體育訓練嗎？跑步跳遠，一次次的摔倒，一次次的扭傷。即使是再多的苦累，我們也是痛並快樂著！
忘不了，忘不了辛勤培育無私奉獻的老師。一支粉筆寫盡人間百態，通宵明燈下書寫萬水千山。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是你們最真實的寫照。你們聚在一塊，就是整個太陽，整個星空。你們身邊飄著粉筆屑，不，那並非粉筆屑，而是智慧和奉獻結出的碩果。
忘不了，忘不了伴我走過三年的同學朋友。還記得我們曾為了一點小事而大動干戈，還記得我們曾為了解出一道難題而歡呼雀躍，還記得我們為了共同的夢想，而努力奮鬥。風景從不向眼睛說出永恆卻始終美麗，星星從不向夜晚許諾光明卻努力閃爍，朋友從不向對方傾訴思念卻永遠掛念。
忘不了，忘不了美麗附中的一枝奇葩—《雛鷹報》。這裡有老師們才華的展示，這裡有同學們智慧的結晶。當看到自己的文章變成鉛字時，我心中的喜悅是任何東西都無法比擬的。
七、八年級的學弟學妹們，你們一定要努力，要升起“今日我以附中為榮，明日附中以我為榮”的豪情，要為了夢想不懈奮鬥，要朝著目標拼搏，願你們在附中知識的天空中盡情翱翔！
附中，你是一壺酒，酒待醉時笑語稠。你是一杯茶，茶抿口中香悠遠；你是一支歌，歌動情處淚自留；你是一首詩，詩言雖盡意無窮。
別了，我的老師；別了，我的同學；別了，我的母校！
難忘母校 篇9
國三作文 ,1214字“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮手，作別西天的雲彩……”再次吟誦起徐志摩的這首《再別康橋》時，我已站在初三畢業的邊緣，初中三年的美好時光已悄然溜走。
回首三年的校園時光，心中不禁湧起無限的感激和深深的依戀之情。感激母校給了我成長的舞臺，感激母校給了我發展的空間，感激母校給了我陽光的心態和高尚的人格。三年裡，母校給了太多太多值得銘記、值得珍藏的美好日子，而今即將離別，千言萬語竟不知從何說起，我只能在心底深情地說一聲：“謝謝您，我親愛的母校！”
謝謝您，母校。三年裡是您伴我成長，教我求知，激我進取。在這三年花開花落的日子裡，您為我付出了太多的心血和汗水。無數老師真誠的關心和無私的幫助，讓我從年少輕狂、稚嫩無知走向謙虛穩重、理智成熟。沮喪時，是班主任親切的話語鼓勵了我；鬱悶時，是語文老師的微笑給了我燦爛的陽光；懈怠時，英語老師的辛勤和堅持讓我重又充滿信心；失望時；是數學老師的樸實和善良讓我感覺溫暖；迷惘時；時物理老師睿智而又細緻的講解茅塞頓開；好奇時，是化學老師熱情洋溢地帶我走進神祕的科學世界……謝謝您，母校，我溫暖的“家”，我求知的港灣！
謝謝您，母校。三年裡，您嘔心瀝血，不離不棄，用您那博大的胸懷和豁達的氣度包容著每一個朱中學子的悲喜與成長，接納著我們滿腔的豪情與飛揚的青春，帶領我們走出了迷惘與無知。班會課上，是您給我指明瞭人生的方向；文化節上，是您幫我揚起了理想的風帆；運動會上，是您讓我看到了團結與友愛；《春草》報上，是您幫我樹立了自信；比賽場上，是您讓我學會了堅強；表彰會上，是您讓我明白了是非曲直……“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，終有一天，捷報傳來，我不會辜負您的厚望的。謝謝您，母校，我成長的搖籃！
謝謝您，母校。三年裡，您給了我太多的愛和感動。您無私奉獻的敬業精神，讓我永生難忘。三年裡，有多少個日日夜夜，您為我們盡心備課，批改作業。無論是雪花飄落的冬晨，還是酷暑難耐的夏晚，總能看到您忙碌的身影。敬愛的老師，您為我們的進步付出了多少青春和汗水，您問我們的付出終於迎來了鮮花滿園。而今，朱中正以它嶄新的面貌迎接著四面八方的學子！謝謝您，母校，遍灑著無私大愛的殿堂！
啊，親愛的母校—朱中，望著您，我心潮澎湃，思緒飛揚。三年的點點滴滴，仍歷歷在目。可惜我不是畫家，不能繪出您的美麗；可惜我不是詩人，不能贊盡您的恩情，現在我只能依依不捨地道一句；別了，母校！
別了，母校！別了，我美麗的校園；別了，我溫馨的宿舍；別了，那充滿著朗朗書聲的教室；別了，那給了我無窮知識的圖書室；別了，那給了我無限樂趣的實驗室；別了，那飄揚著歡笑的林蔭小道……
別了，我敬愛的老師，忘不了您那諄諄教導，忘不了您那娓娓動聽的話語；別了，我親愛的同學，忘不了我們深厚的友誼，忘不了我們共同走過的流金歲月……
“輕輕地，我走了，正如我輕輕地來。我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩……”，別了，我永生難忘的母校！
難忘母親節 篇10
國小六年級作文 ,664字離五月的第二個星期天只有沒幾天了，我想來想去，決定買個小發夾送給媽媽。我先想辦法湊足了錢，到商店裡把髮夾買來。到了那天早上，我趁媽媽還沒起床，把小發夾偷偷的放在媽媽的床頭櫃上。知道為什麼要買小發夾嗎？因為媽媽平時不愛打扮，最多上街買一些必須的衣服。每次叫她打扮，她總是說：“打扮那麼漂亮幹什麼？又不是去當明星，省點錢好。”
媽媽醒來，看到我給她買的禮物，先是一陣驚呼，又跑到我房間裡問：“你哪來的錢？”“早飯錢省下來的。”我說。“什麼？你沒吃早飯？”媽媽像發生地震一樣說道，“你知不知道身體很重要？早飯怎麼能不吃？怪不得這幾天精神不好……”接著，媽媽又大事小事的說了一番，就好象沒吃早飯我就生病了一樣。最後，媽媽說道：“這髮夾我很喜歡，不過，以後千萬不能不吃早飯了！”“噢！”我答應著。臨走時，媽媽還嘀咕著：“買這個東西幹什麼，還不如給我做做事呢……”
“做做事？”這三個字一下子觸發了我的靈感，一吃完早飯，不管三七二十一，我就去找事做。做什麼呢？“小琳，書包髒了，快拿給我洗洗。”我一下子跳了起來，把肥皂、刷子、書包拿出來，就開始“大刷特刷”了，刷了大半天才刷完，再看看媽媽，一個上午做了好幾件事了，我真是自嘆不如啊！
當我累的大汗淋漓時，又想起了媽媽。如果媽媽做事像我這樣慢，那麼多事，她做得完嗎？回想自己以前，真是慚愧。媽媽叫我刷碗，我只堅持一兩天就“罷工“了。家裡很多的家務事，都是媽媽做的，而我卻吃喝玩樂，真是不應該！看著媽媽臉上新出現的一絲皺紋，我在心裡暗暗下定決心：以後一定要多做一點家務事，幫助媽媽分擔一些辛勞。
難忘母校桂花香 篇11
國小五年級作文 ,487字入秋的校園陽光明媚，鳥語花香，陣陣秋風如同媽媽的溫暖雙手，輕輕、柔柔地從我臉上撫過，風中挾來縷縷桂花的清香，吹來濃濃秋的味道。
走到庭院的桂花樹旁，我久久地凝望。它密密的樹葉裡藏著一朵朵如米粒般大小的桂花，看起來笨笨拙拙的。我拾起來一個桂花，細細地看著，它有著一金色的“外套”，一片片花瓣細小瑩潤。一個個都藏在樹媽媽懷裡，遠看猶如一個個小精靈在翩翩起舞。我忍不住湊上前去，瞬間，一股花香撲鼻而來。我輕輕地拋起桂花，它們隨著柔風在空中打著璇兒，那嬌小玲瓏的身姿，宛如輕盈的蝴蝶跳著華爾茲，慢悠悠地落到地上。“啊！下雨了！下雨了！好一場桂花雨！”我情不自禁地喊道。伴隨著紛紛揚揚的花瓣雨，花香在空氣中飄蕩，那母校獨特的桂花香，是那麼美好，那麼恬靜，那麼靜謐，讓人留戀。一路回到教室，鼻尖依然縈繞著母校的桂花香！
桂花，沒有牡丹的雍容富貴，沒有水仙的美麗優雅；桂花，是那麼普普通通，它靜靜地開放，堅強不屈地秋天盛開出飄香十里的花朵，孕育出秋天的芬芳！
母校的桂花，以它的純潔、淡雅，伴著我一路成長。即使我畢業了，上初中，高中，大學，甚至工作了，我也難忘母校的桂花和她獨特的桂花香！
難忘母校 篇12
高三作文 ,730字三年前，我滿懷憧憬地走進河北深州中學，經過三年的刻苦學習，我以優異的成績被北京大學錄取。回顧這三年高中生活，我有很多話要說。
三年前，當我第一次走進深州中學這座校園的那一刻，我就為她的美麗吸引了。這裡高樓林立，綠樹成蔭，小橋流水，繁花似錦；早晨迎著朝陽我們書聲朗朗，夜晚伴著星星，我們燈下攻讀；操場上我們奔跑如飛；教室裡我們凝神端聽。這裡的老師博學而慈祥，寬厚而仁愛，我們的同學團結友愛，積極向上，可以說我的高一、二生活是在幸福中度過的。
進入高三，升學壓力較大了，學習較緊張了。為了我們，老師們精心準備每一節課，每一道習題，尋求好的學習方法。記得英語盧老師，看到我考糟後沮喪的表情，是怎樣地為我加油打氣，記得班主任田老師，看到我的黑眼圈關切地開導我讓我好好休息。真心地感謝這些老師，沒有他們的努力，就沒有我今天的成績。
還記得學校召開的每一次會議。期中期末考試總結表彰大會上，領導提要求，說希望；老師講方法，同學們上臺介紹經驗，大會上那種比、學、趕、幫、超的氣氛至今還感染著我，2010年正月十五，我們召開“高考百日誓師大會”，還記得那天會場外大雪飄飄，會場上熱情激揚，那一天，同學們的熱情完全被點燃了。那莊嚴的會場，那激動的場面我一輩子也忘不了。現在我在想深中這朵奇葩為什麼常開不敗，原來是這裡始終有一個敬業的群體，這裡的領導，高度團結，一心為公；這裡的老師勤奮敬業，甘於奉獻，這裡的學生，純樸刻苦，一心向學，這也許就是深中的魅力所在。
如今，我就要走出母校，走向人生更大的舞臺，不管以後我發展成什麼樣子，我永遠忘不了我的母校，忘不了支援我，教育我的領導和老師。我堅信，無論我前行路上遇到什麼挫折，依靠著從母校汲取的力量，我一定能披波斬浪，創造人生的輝煌。
難忘的愛心義賣 篇13
難忘的愛心義賣作文8 ,858字寒假，我們新時代英語學校在瀏河島舉行了愛心義賣活動，老師說賣的錢捐給福利院。
出發前，老師給我們每個人發了兩個氣球，兩個“福”字，並告訴我們：一個氣球加一個“福”字賣一元錢。
在去瀏河島的路上，我看到一個老奶奶抱著一個小女孩。那小女孩眼睛直盯著我手上的氣球。哈，好機會，我快步走到那位老奶奶面前，說：“老奶奶，請問您要不要買一個氣球給小孫女玩？只要一元錢，還贈送一張‘福’字！”“只要一塊錢？”老奶奶半信半疑地問。“嗯，是的。”“那我買一個。”我一邊接過錢，一邊說：“奶奶，祝您新年快樂！”握著手裡的一元錢，我興奮地喊道：“耶，我賺到了第一桶金！”
接下來，第二三四桶金也接踵而來。不是我們厲害，而是我們善於觀察，只找帶小孩的大人，因為大人誰會買呀？都是小孩要，大人才買呀！這時，一位老太太主動問我：“這‘福’字多少錢一個？”“這個只要一元錢！”“來四個。”說著，老太太給了我四元錢。我趕緊找我們小隊其他成員給她拿了四個‘福’字。
戰果不錯，我問了另外一個小隊的隊長：“你們賣幾塊錢了？”“唉，才三塊。”隊長悶悶不樂地答道。我高興地說：“我們隊已經賣完了。”繼而安慰他，“你們也彆著急，剛開始呢，繼續加油！”
我去找老師：“Sun，氣球賣完了，然後幹什麼呢？”老師說：“找別的隊要幾個幫忙賣。不過我這兒還有一副春聯，你們試試看賣不賣得出去。”“還有春聯？應該可以賣出去吧！”我找到李木子：“隊長，有‘福’嗎？”“有。”就這樣，我們又拿著一副春聯加一個‘福’字去賣。
我們看上了一位中年男子，走上前問：“叔叔，請問……”“不要。”我還沒說完呢，就被他打斷了！唉，再尋找下一個目標吧！我們又走上前問一位老奶奶要不要，老奶奶給了十塊錢，還說：“這字挺好看！”
我把錢交給了隊長李木子。
義賣結束了，Sun說我們班一共賣了75元。我心想，共有三個組，我們組賣了28元，還不錯！
這次愛心義賣活動，讓我們品嚐到了成功的快樂，也感受到了失敗的沮喪；既培養了我們的愛心，又訓練了我們的膽量，培養了我們的社交能力，真好，真讓人難忘！
難忘母校 篇14
國小六年級作文 ,615字“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……”，每當這段熟悉的歌謠再次在我耳旁迴響時，我平靜的心總是不由得泛起一陣陣波瀾，那是對母校的留戀，對老師同學的惜別！
歲月匆匆，流水如年。轉眼間就要為自己六年的小學生活畫上一個完美的句號了，所有的人都很清楚那意味著什麼，那代表自己要告別陪伴自己六年的母校，要告別對自己有著插柳之恩的老師，要告別六年來與自己如影隨形的同學，他們的音容笑貌，都將如一顆流光溢彩的珍珠一般，永遠的埋藏在我的心中，令人緬懷。
我忘不了那深厚的師生情。老師懂得奉獻，懂得愛，她給予我們多少關懷我們無從計算，在我們心中，老師是太陽，永遠放射耀眼的光芒！也許在我的人生旅途中，老師只是個過客，但是他們對我的影響卻早已成為跨越時空界限的永恆！
我忘不了那真摯的友情。有人說，沒有人是一座孤島，人的心靈最應該得到友情的滋潤。這句話說得很對。不錯，人的確需要朋友，如果沒有朋友，我六年的小學生活將是單調而乏味的，朋友可以讓你將心底的煩憂一吐為快，是啊，朋友比家人更懂得傾聽，他們在我孤獨是陪伴我，在我沮喪時安慰我，在我最迷茫的時候拉我一把，那崇高，真摯的友情將陪伴我一生！
在這即將分別的時刻，我又情不自禁地哼起了那首熟悉的歌謠：池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天，操場邊的鞦韆上，只有那蝴蝶停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停……
難忘的愛心義賣 篇15
國小四年級作文 ,717字今天是星期六，可能大多數人們會認為這天是個平常的不能再平常的日子了，但我們梅灣小學的同學們可不這麼認為，因為這天學校要在國稅局門口舉辦“愛心義賣活動”，而那些賣出物品的錢全部捐贈給那些有困難、需要幫助的孤寡老人。
早上八點半，天空還淅淅瀝瀝地下著小雨，但仍阻止不了我們獻愛心的決心。我和媽媽連忙撐著傘往國稅局趕，不一會兒，我們來到國稅門口。
好熱鬧啊！只見藍色、橙色的帳蓬像兩條長龍整齊地立在道路兩旁，同學們爭先恐後地各自叫賣著、挑選著自己要買或者賣的義賣物品，每一個帳篷下的物品陳列桌都圍了個水洩不通，真是人山人海，像趕集似的。
“媽媽，我看到我們班的帳篷了”我大聲地叫喊著。哇！這裡有好多我熟悉的面孔，有歐叢林，鄭曾傑，胡耀文，蘭馨予……他們今天都是“愛心小賣家”，他們正熱心地向路過的同學和家長推銷呢！
獻愛心，支援本班義賣我義不容辭！我二話不說，直接在桌子上開始挑選起來，義賣物品很豐富，有玩具、文具、圖書……哈哈，小蛋糕、炸排骨，竟然還有點心呢！我先是看了下玩具，沒有找到我喜歡的模型。我又翻了書堆，竟然也沒我中意的那類書。我正當發愁時，突然我抬頭看到歐叢林時，歐叢林似乎一下明白了我的意思，立馬在他的書袋裡找出了《哆啦A夢》遞給我，標價才一元！我高興地跳了起來。旁邊細心的媽媽又幫我挑了兩本《成語圖解》各2元，共計5元。好便宜啊！我把事先準備好的5元錢給了歐叢林，頓時心裡樂開了花。
看著火爆的義賣現場，我不禁想：有時候，對於我來說這僅僅只是一件舉手之勞的小事，就可以使那些需要幫助的人受益，我們又何樂而不為呢？這就是“贈人玫瑰，手留餘香”的道理吧！幫助他人，快樂自己。以後我也會經常參加這些獻愛心活動的，獻出我的一份愛。
難忘母校 篇16
國一作文 ,547字我的母校座落在一個偏僻的小山村裡，那裡山清水秀，鳥語花香，是我眼中最美麗的地方。在那裡我渡過了最天真無邪的六年童年時光，母校崎嶇的小路上留下了我成長的腳印；母校密密的樹林中珍藏著我們純真的笑聲。
記得我剛走進校園時，是多麼的純真和無知，我睜大眼睛解答迷惑。六年後，我早己漸漸長大了，我迷茫的雙眼慢慢轉化成欣喜的眼神，早己不再像以前那樣總是纏著老師問那般幼稚可笑的問題，可是老師們依然如慈母般地關懷著我，仍時時地想拉住我早己長大的手。也許在老師眼裡，我仍是六年前那位幼小的孩童。我們在學校—這位母親的帶領下，在知識的海洋裡遨遊。在校園裡，大家都十分開心地學習知識，分享著收穫的樂趣；在校園裡，大家和夥伴們打鬧、玩耍。我們親如一家人，每個學生都是家庭中的一員，誰有快樂，都會與大家分享；誰有委屈，都會向大家訴說；誰有痛苦或困難，大家都會給他安慰，給他鼓勵和幫助。
啊！母校，你是我生命中最親近的人，我永遠忘不了你，更忘記不了母校裡的同學和在母校裡發生的一點一滴，無論是快樂還是曾經的誤會，它們都將成為我內心最珍貴的記憶，我會一生珍惜這份情義，把它當成是最真摯的情感，我一定會把它珍藏在我心靈的最深處，讓它成為我今後生命中最甜蜜的回憶和今後灰暗心情的調節劑，讓我明白生命中還有人那麼愛我！
令人難忘的愛丁堡軍樂表演 篇17
國小三年級作文 ,611字八月，我和爸爸媽媽一起去蘇格蘭城市—愛丁堡旅遊，正好碰上了一年一度的音樂節，聽說音樂節有一項軍樂表演有六十多年曆史了，非常棒，所以我們就一起去觀看了。
軍樂表演在愛丁堡城堡中舉行。有十幾個國家的軍樂團參加了這次表演，他們依次從城堡前方的小門，以不同的風格走進了舞臺，一出場就讓人印象深刻，只可惜今年沒有中國軍樂團。
軍樂表演中最精彩的就是音樂啦。各國的表演者一邊走著各種佇列，一邊演奏著各種動聽的曲子，有歡快的、搖滾的、悲傷的……光是曲子，就讓我聽得入了神，更別說是各式各樣的樂器了，有風笛、電吉他、大鼓、小鼓、長笛、小號、小提琴……還有許多我不認識的樂器，看得我眼花繚亂。
講了音樂，再讓我來介紹一下表演者身穿的蘇格蘭當地民族服裝吧。根據表演展示的年代不同，蘇格蘭原住民的服裝和帽子是棕色的，但肩上會披著紅色或黃色的披肩；而後來的蘇格蘭士兵穿的都是蘇格蘭裙，有紅色、藍色、綠色、紫色等不同顏色，還戴著貝雷帽，扎著動物皮毛做的皮腰帶；最後就是現代英國士兵穿的紅色軍裝和遮著眼睛的大黑帽了。非常有意思。
最後的煙火和大炮表演也是令人難忘的部分。在一出小小的場景表演中，阿蓋爾炮臺（城堡炮臺）上的大炮代表了英格蘭部隊，不停的轟鳴著，而一臺老式大炮代表了蘇格蘭部隊也在轟鳴，雙方交戰最後是蘇格蘭部隊贏了。在大炮的轟鳴聲中，燦爛的煙火也伴隨著即將進入尾聲的軍樂表演震憾全場。
愛丁堡軍樂表演令人流連忘返，久久不願離去！
難忘母校 篇18
國小六年級作文 ,579字母校，是給予我們知識的地方，母校，我一直和你待了六年時間，一眨眼六年功夫就過去了，而這意味著小學生活結束了，我們要離開了！
剛到學校裡，我對這個陌生的環境一點也不熟悉，剛到剛到班裡的時候也一個朋友不認識，不過隨著時間的推移，我我結交了許多朋友，對這個陌生的地方也越來越熟悉，誰知時間過的太快了，從一年級到六年級很快就過去了。
我還記得剛剛走進校門時先映入眼簾的是我們學校的主幹道，主幹道旁邊有花壇有松樹，這條路走著走著就到了會議室，我們學校還有一個大操場，而且還有三個教學樓。
回想起點點滴滴，真開心，以前在校園裡的時候就和朋友們一起玩一起笑。可如今就要離開了，這讓我難過起來，我捨不得離開：朋友，母校，老師。忘不了，我那敬愛的老師，忘不了老師您對我的教誨；更忘不了那慈祥的目光。老師您為了我們操了多少心流了多少汗。老師，你是我最敬佩的老師。
快要畢業了，我永遠也忘不了我那親愛的母校，我最好的朋友，校園就像一位溫暖慈愛的母親，用甜美的的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長。在小學六年級中，我們不斷地努力，不斷地奮力拼搏，我們曾在一起度過這段美好的歲月。
忘不了與朋友在一起的美好時光，忘不了我結識的的朋友，母校給我們的回憶是溫馨美好的，雖然要離開了，但我永遠都不會忘記在這裡的溫馨和快樂時刻！
母校，老師，朋友，我會永遠的把你們記在心裡，我永遠的不會忘記你們！
難忘的愛心義賣活動 篇19
國小四年級作文 ,1015字我們最期待的一年一度的愛心義賣活動又來了！幾個星期之前我們就開始籌集義賣品，為這次義賣活動做好充分的準備！
活動當天，每個班都積極佈置著自己的攤位，我們班也不例外，而且這次我們的攤位主機板很特殊，它不是由廣告公司噴繪的，而是我們所有女生一起共同製作，中間是一個巨大的愛心，裡面塗滿了漸變的紅色，象徵著我們本次義賣活動獻愛心的意義。愛心上有幾雙手，代表著我們共同努力為愛心活動添磚加瓦。畫的上面寫著我們的口號：慈善融真情愛心無止境。看著這個美麗的主機板畫，我們心裡都非常激動，它不是冷冰冰的圖案，而是帶著我們用心繪製的溫度，我們迫切希望愛心義賣活動馬上開始，好讓我們這些“愛心小天使”大展身手！
義工家長和我們一起把攤位整理好後，義工家長拿了一個黃箱和紅籃子對我們說：“用這些來裝一些義賣品出去賣吧！”“我一定會把這些東西賣光的！”我開心、自信地說。
操場上人山人海，我自信滿滿地想：這麼多小客人，我一定可以把我們的義賣品都賣掉的。我一邊拿起義賣品高高舉起，一邊大聲地吆喝：“來呀！來呀！賣檔案袋啦！5元一個！賣筆袋啦！29元30元的都有！”初始，我大聲地叫，有一位“客人”來買了，我們一行人高興得一蹦三尺高。可是這個“小客人”之後，儘管我們邊叫邊問，喉嚨沙啞了，額頭滲出了點點汗珠，我們不但一件義賣品也沒賣出去，而且“客人”見到我們就一個個搖頭擺手的，這使我的壓力漸漸增加。我垂頭喪氣的一幕被我的同學嘉嘉看到了，她拍拍我的肩膀說：“沒事的，詩敏，我們賣東西難免會碰到一點點小挫折，可你不要因為這一點點小挫折而失去信心呀！不可能每個人都必須到我們這來買呀，對吧？再堅持一下，肯定會有人來買的。”我聽了嘉嘉的話，又重新振作起來，開始大聲吆喝：“義賣獻愛心，來看看我們精美的義賣品，很實用的喲！檔案袋5元一個！迪士尼筆袋29元，走過路過不要錯過哦！”嘉嘉看到這樣的我，甜甜地笑了，也配合我一起叫賣。通過我們不懈地努力，終於有一位“客人”來買了，我都無法形容自己當時的激動心情了！
這次義賣活動，讓我感受到大家一起努力獻愛心的精神，也知道了做任何一件事都要有耐心，有時成功就是需要再堅持一下下。
難忘的愛心義賣活動 篇20
國小四年級作文 ,757字星期一下午，我校開展愛心義賣活動。幾個星期以前，我們就已經興奮地倒數著日子了。
下午第一節課一下課就聽見校園裡人聲鼎沸，我們迫不及待地排隊去操場。體育館門前、操場上、校道上、大堂裡都擺滿了各有特色的攤位和新穎特別的商品，讓人不禁感嘆真是“八仙過海——各顯神通”。每個攤位前都是人頭湧湧，有的在幫忙、有的在擺設、還有的已經迫不及待地準備賣東西了。
我今天擔任的是外出愛心小天使，我揹著滿滿一箱玩具、公仔和文具開始了我的義賣之路。一開始我滿懷希望，想象著自己將所有的物品賣出去，賺到一筆錢捐給貧困山區的小朋友。慢慢的，我開始有點失望了，因為沒有一個人搭理我，更別提買了。我馬上反思自己，覺得一定是哪個地方沒做好。後來聽到攤位前此起彼伏的叫賣聲，對啊！我都沒有叫賣，人家怎麼知道我在賣東西呢？於是我開始組織語言。說“買一送一”吧，不行，這太普通、單調了，很難在人海中引起別人的注意。要不說“快來呀！這裡都是好東西，應有盡有！”可是，這有點黃婆賣瓜——自賣自誇了，被別人嘲笑怎麼辦？突然我靈機一動，不如說“走過路過，不要錯過，快來看看，這裡都是1-4年級喜歡、適合的東西哦！買一件少一件啦！”開始我還有點害羞，叫賣聲比較小，後來看著攤位前的小義工都扯著嗓子大聲喊，我也徹底放開了，有節奏、抑揚頓挫地叫賣起來。漸漸的，也有一些低年級的小朋友圍過來看我在賣什麼了，我更加給力地推銷著每一件產品。雖然最後我只賣出了六件東西，但是對我來說已經好棒了！
我很喜歡學校舉辦的愛心義賣活動，它不僅讓我們捐獻了愛心，也讓我們在活動中鍛鍊了膽量，提升了能力，如果下年再舉辦，相信我會做得更好！