雞蛋保護器比賽相關作文20篇

製作雞蛋保護器 篇4

國小四年級作文 ,495字

咦？這是在幹什麼呀？哦，原來我們班在搞一個“活動”——雞蛋保護器。我們可不是做保護器這麼簡單，還要從4樓摔下去呢！“天哪！那還不會摔破！”我經歷了3次，才把雞蛋保護器做好。

第一次，我用了很多的棉花把雞蛋給包得裡一層外一層的，然後裝進一個柔軟的袋子裡，最後從1樓先扔下去，“啪”的一聲，啊，我的雞蛋，聽到聲音，我就知道我失敗了，唉！

第二次，我用了幾塊泡沫板把雞蛋固定住，讓雞蛋動不了，我想：這應該不會破了吧！於是，到了4樓去實驗。哈哈！終於沒有摔破。可是，到了學校上科學課時，老師叫我們去4樓扔，我信心十足地扔了下去；誰知，到了樓下，我的雞蛋連蛋黃都噴出來了。唉，失敗！

第三次，我吸取了教訓，想用氣球來緩衝雞蛋的降落速度，再加上我用了塑料袋、又用塑料瓶，而塑料瓶裡面又裝著很多海綿，雞蛋外面再包一層厚厚的布，最後放入塑料瓶裡，一定沒問題！我連忙去實驗，哈哈！終於成功了！

到了星期一比賽的時候，我的雞蛋也沒有破！我終於感受到，“失敗乃成功之母”這句話一點都沒錯！

製作雞蛋保護器 篇5

國小四年級作文 ,589字

寒假裡，老師給我們佈置了一項有趣的作業——製作雞蛋保護器。開學後，要從全班選出10個最堅固的雞蛋保護器，參加學校的雞蛋撞地球的比賽。

我暗暗地想：我要做一個堅不可摧的雞蛋保護器，爭取參加學校的比賽。

我和媽媽找來了以前出去玩時用的傘帽，四根棉繩，透明的塑料杯和扎眼兒用的鉗子。我們先把傘帽的邊紮上四個眼兒，然後把透明的塑料杯也分別紮上四個眼兒，最後把棉繩的另一頭系在四個眼上，把雞蛋放進塑料杯裡，雞蛋保護器大功告成了。

我和媽媽帶著做好的護蛋器來到奶奶家做測試。我心裡既激動又緊張。我站在奶奶家的陽臺上準備往下扔，媽媽在小菜園裡等著護蛋器掉下來。我一鬆手，護蛋器就像喝醉酒似的飄飄悠悠地落了下去，我的心緊張地怦怦直跳，迫不及待地飛奔到小菜園。這時，媽媽正在清理著蛋殼和黃澄澄的蛋黃。我沮喪地看著媽媽，媽媽微笑著摸了摸我的頭：“不要那麼失落，我們只要吸取教訓改進做法就一定能成功。”

於是，我們吸取了上一次的教訓，把棉繩換了一根比較粗的，又把雞蛋周圍裹了幾層棉花，這下子給雞蛋穿上了厚厚的棉襖。這一次，我信心滿滿地把手輕輕一鬆，接著聽見了媽媽高興地喊道：“成功了！”我激動地跑下樓去。果然，雞蛋完好無損地躺在塑料杯子裡。我高興地歡呼著、雀躍著。

通過做護蛋器，鍛鍊了我的動手能力，也培養了我不氣餒的品性。

和機器比賽播種 篇6

國小四年級作文 ,652字

走出門，就與微風撞了個滿懷，陽光明媚地照在大地上，早晨，好親爽。

在這麼好的天氣了，怎麼能不去參加小記者活動，怎麼能不去體驗體驗大自然？我帶著滿懷的好心情，跟著指導老師，踏上學習苗木的路程。

我們還和機器比賽播種了呢！首先帶給我們的精彩的是播種機器。阿姨把成千上萬粒種子放進機器中，開啟機器，放種子的卷軸便“咕嚕咕嚕”地轉了起來。一個個黑色的培養皿被傳送過來。首先撒上了營養土，隨後把土抹平，擠壓出一個個小小的洞。經過種子像士兵一樣整齊地播種後，又進入到了下一步—是時候該澆水了。這是三個像浴室的花灑一樣的裝置，從小小的孔中噴灑著細小柔和的水。培養皿經過三道水的加工，差不多可以進催芽室了。

機器的速度讓我們感受到了壓力，這怎麼比得過嗎！這可依然沒有打斷我們的興致，還想自己親自動手試試。為了便於我們種植，老師特地挑了長的比較長比較大的種子。我們每個人都拿到了一盒培養皿，裡面有不勝列舉的小方格，看到這兒，我的眼就開始花了，手也不由自主地痛了起來。終於，我耐起性子，靜下心來，認真地種起種子來。我把種子插在營養土裡，用手給它壓了壓，蓋上了一層薄薄的土。我反覆執行著這個動作，直到手真正發酸，眼真正花了，才結束了這個播種—等等，差點忘了耶，還要澆水！我接過一個噴水的東西，按了下去，水變神經病一樣灑了出來。我措不及防地鬆開手，尷尬了。我汲取了上次的教訓，這次便輕輕按了起來。看！水都變得這麼聽話乖巧了呢！

直到真正結束，我才知道苗木工作人員的不易—多麼辛苦，多麼偉大啊！

不稱職的“雞蛋守護神” 篇7

國小四年級作文 ,483字

今天，老師告訴我們要護蛋一天。我聽到這個訊息後感到很好奇，在心裡畫上一個大大的問號。這是什麼活動呢？我又該做什麼呢？在聽了老師的講解之後，我躍躍欲試。

回家後我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個不停。我特別喜歡我的傑作，你喜歡嗎？

早晨我一進學校，就立刻進入“戰備”狀態，全身心地保護我的雞蛋，好像自己是雞蛋的守護神。到了中午，班級裡許多同學的蛋都“流淚”了。我心裡忐忑不安，想著：我這麼小心翼翼的，蛋應該不會被打破吧。可結果總是那麼不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了。回想起當時的情景：蛋寶寶就像個頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設計的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個不稱職的守護神。

蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養大。媽媽就是我們的守護神，就是我們的天使。我們怎麼也報答不了媽媽的恩情啊！

雞蛋保衛戰 篇8

國小三年級作文 ,747字

今天林老師給我們佈置了一項特殊任務—保護雞蛋，林老師讓我們24小時雞蛋不離身，體會一下當媽媽的感受。

回到家我開啟冰箱精挑細選了一個雞蛋，給它畫了個笑臉，然後裡三層外三層又給它穿了好幾件“衣服”，就開始了我的雞蛋保衛戰。我把雞蛋捧在手裡來到教室，小心翼翼地放在課桌裡，低頭一看發現我的帽子可以給它做一個小窩兒，放好雞蛋，我就開始認真聽課了。每節課後我都要看看帽子裡的蛋寶是否安全，連續幾節課後放學了，也是我最害怕的時間，因為人來人往的很容易把蛋寶擠破，所以放學後我選擇那條人少的路線回家，我提心吊膽，生怕有人跑過來把我的雞蛋碰碎。好不容易到家了，蛋寶暫時安全。晚飯過後，完成作業，此時夜幕降臨，我帶著我的蛋寶睡覺了，一晚上沒有睡好，生怕把它壓碎了。第二天一早，我又帶著我的小雞蛋上學去了，還像前一天一樣，蛋寶睡在它的窩裡，我依舊認真地聽我的課，放學的鈴聲響了，我邊收拾課本邊想：我的任務回到家就可以圓滿完成了。可是這次差一點出意外，我的雞蛋差點被同學順手關的門給夾到，好在我躲得快，回到家我趕忙脫去蛋寶“衣服”，看看有沒有“受傷”，還好我的小雞蛋完好地保護下來了，我的心情非常激動。

從這件事中我發現，媽媽帶我很辛苦，我只保護了小雞蛋一天，都感覺特別累，而媽媽日日夜夜都守護著我，洗衣做飯；冬天怕凍著，夏天怕熱著；冬天睡到半夜還要起來給我蓋被子；最怕我生病發燒，病了就整夜給我擦洗、喂藥、量體溫；放學稍微晚回家一會，就是各種的擔心等等。這就是我辛苦的媽媽，所以我愛我的媽媽。

我是家裡的小男子漢，我也要保護我親愛的媽媽。我現在可以做到，只要我在媽媽身邊，媽媽買的菜我來拎；起風了，我會取下自己的帽子戴到媽媽的頭上，脫下外套披在媽媽的身上，我是媽媽的“小雞蛋”，媽媽是我的“寶貝蛋。”

樂器比賽 篇9

國小四年級作文 ,528字

學校舉行了第21屆百佳藝術節，我的樂器演奏獲得了一等獎，被學校選送到湘鄉參加比賽，我別提有多興奮啦！

3月30日，天氣很暖和，晴空萬里、微風拂面。

中午，準備好所有的東西，和媽媽出發了。

到了二中，直接來到比賽地點：蓮溪樓五樓。看見很多參賽的選手已經陸陸續續進場。有的在主席臺上面練習要表演的舞蹈；有的在更衣間換比賽服裝；有的在老師、家人的指導下練聲；還有的坐在座位上化妝。每個人都在為比賽前的準備做著熱身，看著絢麗多彩的服裝，精緻而且淡抹相宜的妝容，每個選手臉上都是堅定的眼神、自信的笑容。

由於比賽編號靠前，很快就輪到我們這一組進入賽場，按照序號排列安靜坐著等待。第一個同學演奏的鋼琴，琴聲時而歡快時而舒緩，靜靜聆聽，但內心還是有點緊張。上場前，做了幾組深呼吸來調整自己緊張的心態。

走到評委前，深鞠躬，調整好，開始演奏自己的曲目。當我拉起二胡的那一刻，內心平靜了很多，一氣呵成完成5分鐘的曲目，帶著歡快的心情下場。

離開賽場，走在校園的路上，一棵棵大樹像一把把撐開的大傘，為我們遮擋陽光，樹下綠油油的小草，格外翠綠，五彩斑斕的鮮花，在微風下向我點贊，感覺眼前一片明豔。

不管成敗，只要努力，就一定不會辜負我勤加苦練的少年時光，只會更加督促我勇攀高峰。

保齡球比賽 篇10

敘事作文 ,1035字

今天我們班進行了一場保齡球比賽，老師把我們分成了兩隊，一隊叫班長隊，一隊叫學員隊，我是學員隊的成員。

老師先給我們介紹了一下保齡球比賽的規則，規則是這樣的：選手站在離十個礦泉水瓶大約三米的地方開始推球，誰擊倒的礦泉水瓶最多誰就是勝利者。第一局史鈺誠首先上場，他走到離礦泉水瓶三米的地方，雙腿叉開了點才蹲下的，他一隻眼睜著，一隻眼閉著，瞄了一下準，雙手使勁一推，圓鼓鼓的球飛快地滾了出去，沒想到才打倒了兩個，我在上場之前非常的緊張，心都快跳到嗓子眼了，心裡想：我能超過史鈺誠嗎？我會給我們隊拉分嗎？我會不會一個都打不到呢？我上場以後，我們隊的隊員大聲的喊著：“加油！”對方的隊員給我喊著漏油，我模仿史鈺誠的樣子，猛的一推，球滾偏了，所以我一個也沒打倒。我心裡想：沒事，只要第二輪和第三輪加油就好了，陰月涵打倒了五個，任依晨打倒了四個，剩下的人都打了零個。

第二輪開始了，同學們的加油聲更大了，史鈺誠換了一個姿勢，離中間偏離一點，然後瞄準，使勁一推，他做的這些變化並沒有什麼用，反而減少了他打中的概率，為什麼這麼說呢？因為他一個都沒打中。我第二輪還是那個姿勢，只是瞄準的時間更長了一點，這次球沒有跑偏，所以我打中了，還打中了三個，牛晨笑打中了五個，白奧林打中了六個，馮錦成打中了一個，其餘的還是零個。

第三輪的時候，同學們的歡呼聲使賽場更加熱烈了，史鈺誠用了原來的老辦法，還是一個沒打倒。我有了上一輪的比賽經驗，使我信心滿滿不過我又換了一個姿勢，雙腿並齊，單眼瞄準，使勁一推，球飛速地滾了出去，一下子倒了五個礦泉水瓶，我開心極了。牛晨笑實力大爆發，一下子打倒了六個，她開心的跳起來，蹦了三尺多高，激動地手舞足蹈，黃晨冊跟我一樣，打倒了五個，其餘的都是零個。

決賽的時間到了，老師讓同學們在自己的所作組中選出一個人與對方選手比賽，我們選的是牛晨笑，對方選的是白奧林。比賽開始了，同學們加油的熱火朝天，牛晨笑率先出場，她在離礦泉水瓶大約三米的地方，雙腿叉開蹲下去，然後她單眼瞄準，使勁穩穩一推，球就飛快地滾了出去，她雖然沒有突破自己，但她還是打倒了六個，成績不錯！白奧林跟牛晨笑的動作幾乎一模一樣，但是球滾偏了，所以他一個也沒打倒，他非常的失望六比零，白奧林輸了，牛晨笑贏了，她成為了名副其實的“保齡球打王”，她興奮極了。

我今天非常的開心，還從中明白了一個道理：友誼第一，比賽第二。而我今天唯一的遺憾就是沒有成為保齡球大王。

難忘的眼保健操比賽 篇11

國小六年級作文 ,745字

今天，是一個重大的日子，是我們為班爭得榮譽的日子，因為今天的陽光體育活動時間我們將進行眼保健操比賽。

在眼保健操比賽開始前幾天，我們就開始了突擊訓練：每天的眼保健操時間，同學們比以往做得更認真、更投入；我們按老師的分步講解，找準穴位，使動作更標準；為了使大家動作更整體統一，同學們提出各種有效的建議……同學們所做的一切，不都是為了在比賽時獲得一個更好的成績嗎？經過幾天練習，我們已經對要按的穴位很熟了，就等開始比賽的那一刻了。

早晨，突然有兩位老師走了進來，他們神情嚴肅，手上拿了一個資料夾，一看就知道是眼保健操比賽的裁判。“要開始了嗎？……我一定要按對穴位啊……絕不能出錯……要是出錯怎麼辦……”就在我胡思亂想的時候，音樂響起了。也就是說，比賽開始了。我跟著音樂有節奏地做著，教室裡一片寂靜，只剩音樂聲，同學們滿腦子也只想著一件事：按對穴位，動作標準，為班級爭光。

眼保健操的音樂停了，原本的安靜被打破了，大家都在討論比賽的事，有的同學說：“我好緊張呀！手都發抖了。”“我也是，心怦怦地跳得好快，真想知道比賽成績怎麼樣。”也有同學擔心地說：“不知道會不會有人做錯。”還有的同學小聲嘀咕：“我以後再也不想比賽了，好累啊！”

不知道我們班的成績怎麼樣，如果是第一名就好了，不過我覺得結果已經不那麼重要了，重要的是我們掌握了做眼保健操的正確方法，能更好地保護眼睛！還有就是我發現我們班的同學變得更團結了，這一次眼保健操比賽真難忘！

保護小雞蛋 篇12

國小二年級作文 ,292字

星期一，老師讓我們帶一枚雞蛋保護它一天，像父母保護我們一樣。

早晨，我把雞蛋裝在兜裡去上學。到了學校，我掏出雞蛋看了一眼沒有破，心裡美滋滋的。這一天的課結束後，同學們帶的雞蛋有的被擠破了，有的被摔碎了，還有的被撞破了。只有八位同學的雞蛋完好無損的保留了下來，當然也包括我了。這一天的課上的我很辛苦，時時刻刻都在牽掛著我的小雞蛋，生怕它“犧牲了”。我只保護了一天雞蛋，就覺得非常的累，想一想：爸爸媽媽每一天都在呵護我、關心我，愛護我，費了多少力氣，多少心血呀！從今以後，我要自己的事情自己做，為父母分擔一些家務。

在這裡，讓我們感恩父母給予我們點點滴滴的愛，祝天下所有的父母快樂！安康！

保護雞蛋 篇13

國小四年級作文 ,425字

＂哎，你瞧我的雞蛋放在書包裡肯定壓不碎。＂＂我的放在盒子裡，我一定會得冠軍。＂一大早，同學們嘰嘰喳喳的討論關於雞蛋的事。原來就在昨天老師給我們留了一個作業一一保管雞蛋。只要保護好一週就可以獲獎，我信心滿滿，感覺很簡單。

回到家我精心挑選了一個看起來皮很厚的雞蛋，並儲存好。我找來一個小盒子，可對雞蛋來說有點大，肯定會磕碰。於是，我找來一個海綿鋪在裡面，又找來許多棉花鋪在旁邊。啊！一個給雞蛋的溫馨、安全、舒適的小屋做好了。我謹慎小心的把雞蛋放進去蓋上蓋子，我信心滿滿冠軍一定是我的啦！

第二天上體育課時我早已把雞蛋的事??到了腦後。回到班級，我大口的喝水不小心把書包碰掉了，我才想起來書包裡還有雞蛋呢！我心急如焚，把盒子拿出來開啟一看，幸虧我裝的棉花多，雞蛋完好無損。

從這以後我更加細心的照顧雞蛋，一下課就讓它透透氣……

一週以後不用說，我評上了第一名。通過這次活動我知道了，父母照顧我們是多麼辛苦，還知道了，凡事都需謹慎認真。做事一定要有責任心。

保護雞蛋 篇14

國小五年級作文 ,607字

昨天，作文老師讓我們今天完成一項任務—保護雞蛋。規則：一、保護雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現“意外”了，保護行動中止！

今天早上，我一睜眼就趕緊從冰箱裡拿出一個雞蛋，又拿起氣泡墊包裹起來，包裹得嚴嚴實實。我的心理忐忑不安，生怕雞蛋碎了。然後，我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午，我在寫作業。我把雞蛋放在書桌上，一不小心滾了下來。我把兩隻手伸出去一接，雞蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出來了。然後，我用書把雞蛋圍上，雞蛋滾不下來了。中午，我吃完飯，準備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊，有一點胖。我把雞蛋放在枕頭邊，起來時準備出發去作文班時我忘帶了。

上課時，老師說我們保護雞蛋彷彿就是父母帶孩子，你只有竭盡全力十二分細心才能儘量避免孩子發生意外。

老師的一番話，讓我想起那個夜晚。

那是一個烏雲密佈，好像隨時下雨的夜晚。外面的風猛烈的颳著，彷彿是幽靈的嚎叫。家裡只剩下我和爸爸在看書，媽媽去外地出差了。這時，我有些不舒服，我告訴了爸爸。爸爸拿著體溫計給我量一量，我發高燒了，家裡的藥用完了，附近的藥店關門了，只好去醫院。開啟門一看下雨了，我和爸爸從家裡各拿把傘到馬路邊打車。過了一會，我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫院，有帶我掛號、看醫生、拿藥……我的病情好轉了，爸爸才露出笑容。

父母對孩子的保護遠遠超出我對雞蛋的保護；所以，愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責任和義務！

保護雞蛋 篇15

國小二年級作文 ,317字

上星期五，老師佈置了一個任務：星期一每人帶一個雞蛋，看誰放學時雞蛋沒碎，能好好的保護它一天。

今天，我把雞蛋帶來了。一到學校不一會兒，老師就讓同學們把雞蛋拿出來，有的同學就說在路上就碎了。

在升旗的時候，我時不時地摸一下雞蛋。有的同學上課的時候，蛋從兜兒裡滾出來碎了，這讓我更緊張。在做操的時候我心理十分忐忑，總是不由自主的伸進兜裡看它是不是好好的？就這樣小心翼翼的保護到下午快放學時它還是好好的，最終我的雞蛋完好無損的被我帶回到了家裡，我心裡比吃了蜜還甜。

通過這件事，讓我體會到我拿了一個很輕的雞蛋一天，都覺得很辛苦。媽媽懷我十個月，每天一定都很不方便，一定像我守護雞蛋一樣每天都小心的去做事，媽媽真是太不容易了！感謝您媽媽！

剝雞蛋比賽 篇16

國小五年級作文 ,634字

星期四，我們吃午飯的時候。老師給我們發了一個蛋，還說要同學們撞蛋，撞蛋後評選出蛋王，然後再進行單手剝蛋，再評選出一個剝蛋王。

經過層層選拔，終於已經評出了今年的蛋王——樑董俊。本來我應該是蛋王的，可是我的蛋撞爛了九個蛋後終於吃不消了。還有就是那個人不僅有學校發的蛋，還帶了他們家的撞蛋利器——鵝蛋。

撞蛋以後，我們又舉行了單手剝蛋比賽。“哈哈哈！真是天助我也，天不助樑董俊也！”一聲高興地吶喊聲從我口中傳出。因為我的蛋只是碎了殼而已，可樑董俊的蛋已經粉碎了，他只能剝鵝蛋了，而鵝蛋的殼又硬又厚非常難剝，一用力蛋就剝不好，不用力就剝不開。剝蛋還要注意快和好。

開始剝蛋了，我把我的蛋放在桌上快速地剝起來，突然，我的同桌，也就是樑董俊拍了我一下，差點我就把蛋給弄破了，我反拍了他一下，並說：“你幹什麼啊！再拍我把你蛋砸了！”聽了我這一句話，他立馬低下頭剝了起來。

大家正剝著，張澤濤就把手一舉，對老師說：“老師！我第一個！我贏了！yes！”老師走過去一看，一臉嫌棄地說道：“你這算哪門子剝好了？這蛋跟月球表面差不多啊！頂上還有一個隕石坑！”

後來樑佳漪把手一舉，對老師說道：“老師，我剝好了，你來看一看吧！”老師過去一看，完美無瑕，連一個小小的坑洞也沒有。別人都無比羨慕。

最後樑佳漪被評為了剝蛋王。

保護雞蛋 篇17

國小三年級作文 ,587字

春遊時，我們開展了一項有趣的活動：保護雞蛋。我們每人在養雞場的草坪上撿拾一個雞蛋，要保護好，如果春遊結束時雞蛋不破，那它就屬於自己的了。

我小心翼翼地和同學們來到草坪上，生怕把地上的雞蛋踢碎了。我拿了一個，管它叫“鐵蛋”，希望它像鐵打的一樣結實，不要破了。回到隊伍裡，我想，怎麼保護“鐵蛋”呢？把它拿在手裡？不行，會碎。還是把它放在包裡吧，放在包裡比較安全。

我和雞蛋遊歷了很多地方。我們先去了油坊，我看了看蛋，它身上無一點傷痕。又去做扎染，也沒碎。野餐時，別人的雞蛋有的已經命歸西天，有的已經有了裂痕，而我的雞蛋仍然完好無損。我的“鐵蛋”，真棒！我把雞蛋放在地上，仔細看著，一個又一個想法浮上心頭。我想把它送到養雞場去，讓它孵化成小雞……正當我得意時，有個人跑過來，一腳踩在了我的雞蛋上。我看了一下那個人，又看了看我的雞蛋，媽呀，我的雞蛋半陷在泥土裡，成了一個無頭蛋。我的“鐵蛋”怎麼變成了這個樣子，我還想讓它孵小雞呢。

保護雞蛋考驗了我們的細心和耐心，細心和耐心是我們做任何事情都必不可少的。我要祝賀雞蛋保護成功的同學，因為雞蛋保護成功很困難，你們是很細心的。我也對沒保護好雞蛋的同學說，今後我們做任何事情，都要認真細心，這樣才能把事情做好。

守護那碗雞蛋羹 篇18

國三作文 ,923字

微風襲來，將髮絲輕輕撩動，坐在桌前看書的我，心卻飄向遠在家鄉的奶奶和那一碗香噴噴的雞蛋羹。

“丫頭，快來吃雞蛋羹嘍！可香啦！”，這是我三歲時，奶奶哄我吃雞蛋羹時的情景。兒時的我聽到“雞蛋”一詞，都會跑得遠遠的，因為我不喜歡吃，更不願意聞到它那種奇怪的味道，想必有些人也和我一樣吧！直到有一天，奶奶奇思妙想的往雞蛋羹裡滴了幾滴香油，於是我被那香味所吸引，晃晃悠悠的來到了桌前，心想一定是什麼美食大餐，沒想到竟是一碗雞蛋羹！由於沒忍住香噴噴的誘惑，拿起小勺子輕輕的颳了一點兒放到了嘴邊，咦？雞蛋羹怎麼會是那麼軟、那麼嫩、又那麼可口呢！於是開啟了我那狼吞虎嚥的動作，奶奶也從廚房走了過來，站在一旁為我鼓掌，並笑眯眯的對我說：“丫頭終於肯吃雞蛋羹了”！從此我便愛上了奶奶做的雞蛋羹。

以後的日子，一碗雞蛋羹成了我每天不可缺少的食物。真的有那麼好吃嗎？是的，曾經有一次在睡夢中的我，就被這香味所勾起。

漸漸地，我該上小學了，父母的工作也不是很忙，於是奶奶將要回鄉下。臨走時，特意將這道美食手把手的教給了我媽媽。當我放學回到家時，卻發現奶奶已經回了鄉下，於是我哭著鬧著跑到電話機前，撥通了奶奶的電話，執意讓奶奶回來……父母下班後，看到我哭的跟個小花貓似的，詢問怎麼回事，於是我說了事情的原由，媽媽二話沒說就站起身來，迅速做了一碗雞蛋羹端到了我面前，我一看，一點也不像，淚水再一次湧了出來……在那以後的夜裡，每次都能夢見奶奶叫我醒來吃雞蛋羹……夜晚的星星又都出來散步，我好想對那顆又大又亮的星星許下一個心願。

一個週末，我坐在沙發上看電視，一陣熟悉的敲門聲讓我變得興奮，開啟門一看，是奶奶，我忍不住大叫了起來。從此以後，每天一碗雞蛋羹又回來了，但更重要的是：奶奶每天都能陪著我了，我也能守護著我最親愛的奶奶。

上了初中，奶奶年紀大了，需要回家鄉養老，我的那碗雞蛋羹真的離我遠去了嗎？不，並沒有，它已經深深的藏在了我的內心深處，我相信我一定會永遠守護著她。奶奶，等我下次再回去看您時，就讓我為您做一碗雞蛋羹吧！

坐在桌旁的我，不禁潸然淚下，心中想起了遠方的奶奶，我雙手合十，為奶奶祈禱祝福，健康快樂，我會努力向上，使那碗雞蛋羹的香味越來越濃，用心守護，直至永遠！

護雞蛋 篇19

國小三年級作文 ,744字

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩；白雲在蔚藍色的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對撫育它的藍天的感恩。只有懷著一顆感恩的心，才會發現生命的真諦。

星期一的時候，老師上完課，說：“星期五每人帶一個雞蛋，比賽誰能堅持一天讓雞蛋不碎，誰就贏了。”我聽了，百思不得其解：老師為什麼要我們這樣做？這個活動有什麼意義？

雖然我不明白老師葫蘆裡賣的是什麼藥，但我還一直把這件事情放在心上。星期四晚上，我和媽媽找了一個紙盒，裡面鋪上三層紙巾，然後小心翼翼地把雞蛋放進去，再用棉花把留有空隙的地方塞滿，當做“保護膜”，小雞蛋的“家”就安好了。最後，蓋上蓋子，算大功告成了！

星期五清晨，太陽把暖暖的陽光撒在大地上。我背上書包，拿起雞蛋，準備上學了，但想想還是不放心，又把它放進一個塑料袋裡。來到教室，同學們也不像以前那樣嘰嘰喳喳，而是小心翼翼地保護著自己的雞蛋。早讀的時候，我也沒心思讀書，不時的瞧瞧自己的雞蛋，生怕它碎了。下課了，那些瘋丫頭們都變了樣，不像以前那樣跑出去玩了，同學們三三兩兩的聚在一起，比比誰的雞蛋保護的好。

一天總算熬過去了，有的同學的雞蛋掉在地上已經破碎了，露出了圓圓的蛋黃；有的裂了點縫，用雙面膠粘著；而我的雞蛋卻安然無恙，一點沒碎。我正慶幸自己的雞蛋沒碎的時候，老師發話了：“同學們，如果這個雞蛋是你的孩子，那你是不是稱職的家長呢？”我們聽了，都沉思起來，是啊，如果這個雞蛋是我的孩子，那我們是稱職的家長嗎？爸爸媽媽為了養大我們，多少困難都能熬過去，而我們連這短短的一天也熬不過去，難道還是稱職的家長嗎？

想到這裡，我好像感覺到了做爸爸媽媽的辛苦，我多想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，你們把我養大了，我會以優異的成績來報答你的！”

拿起法律的武器保護自己 篇20

國一作文 ,791字

有時想來，人的生命還真是脆弱，天災人禍，無所不有。我們必須學法、知法、用法；使生命、生活更加美好。

—題記

遇到“收保護費”

中學裡，可能很多同學曾經遇到過“收保護費”的現象。有些高年級同學可能是因為家庭不和諧，對學習的厭倦以及交往不慎等原因，於是找低年級同學收保護費，去網咖發洩。那麼，當我們遇到這種情況應怎麼辦呢？

首先，如果是在校園內遇到這種情況，那麼我們相對來說就好辦一些。因為校園內人多，我們可以大聲向過往學生和老師呼救。其次，如果在其他地方，那我們就要見機行事了。我們可以將收保護費犯法的常識告訴他們，一次勸他們回頭是岸。如果此方法不奏效，那我們只能暫時妥協，將身上的錢才先給他們，同時要記住他們的相貌，事後向學校老師、家長報告。但我們要切記，千萬不可動武，畢竟寡不敵眾，結果肯定是吃虧的。

另外，對於這些要收保護費的人，我們千萬不能因為膽小而對這種現象裝聾作啞，而要勇敢舉報。這樣，不僅制止了他們的不良行為，以免日後接著危害他人，而且也將他們拉回正軌，也算是幫了他們。與其責罵罪惡，不如伸張正義。

騎車上路講安全

進入中學以前，許多同學的家變遠了，於是被家長特批可以騎自行車。這樣，就出現了一批同學為了耍酷或者學著電影裡那樣飆車，全然不顧馬路上的其他車輛，在馬路間亂竄。

還有同學為了解悶，還戴著耳機聽歌，還有些人騎車累了，就攀著同學肩膀並排行駛。其實這些行為都非常危險。車給我們帶來了便利，但它也有可能奪走我們的生命。為了安全，我們還是小心為好。

每次我放學上學，總能看見一些同學為了抄近路，不按規定行駛道路，強行穿過馬路，只為了那一點點路程，不肯花費那麼一些時間，拿自己的生命開玩笑，值嗎？

總而言之，生命誠可貴，守法很重要。願人人都做一個守法的公民。這樣，平安才會伴我們的一生。法律的力量應當跟隨著公民，就應像影子跟隨著身體一樣。你說呢？難道不是嗎？