雕琢生命的天使相關作文20篇

雕琢生命的天使 篇1

高一作文 ,853字

你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意；你或許常常責怪上天總是去幫助別人，卻未聽從你的呼喚，是你美夢成真；你或許常常感傷生命的渺小，少數人人格的扭曲。

但是，請別焦急，只要用善良和愛，雕琢出心中的天使。心中的天使則會助你為善，會引你走向幸福。

清香傳得天心在

你是大山裡最後的醫生，提著藥箱拐著柺杖在田壟裡行醫，即使你們沒有翅膀，你們依然是天使。為什麼？就因為你們用全心的愛，燃燒自己的青春點亮了相間的田壟；用愛，你們肩負十里八鄉的健康。

為了鄉親，們的健康，你們常常騎著車在泥濘土地中前行。雖然你們也曾猶豫，彷徨，但你們捨不得離開需要治病的鄉親，鄉親感激你們，周月華，艾起夫婦用愛雕琢出心中的天使，他是北培區的天使，也是感動中國的天使。

何處春光無明月

你來過，也曾未離開，應為你用你的善良，幫自己雕琢成永生的天使。

儘管你只有12歲，即便你正是花樣年華，而你卻悄然離開，你用最後的時光，把世界照耀。

面對痛苦的病情，你堅忍；面對為數不多的歲月，你還在想如何幫助別人；面對別人的善款，你卻謝絕，面對生命即將結束，你提出將你的器官捐獻出去，你用你的真誠感染著父母葉落歸根的思想。

在你離開的那一天，你的器官運往了祖國各個地方。而你的高尚、你的純粹、源自你心中的天使—愛，你的善良，感動了中國。

冰雪為容玉作胎

欣賞你，欣賞你竭盡全力的保護生命；讚揚你，讚揚你即使在衣食無憂的時候仍然獨守心中的太陽。

面對突如其來的車禍，你用盡力量保護了4個學生；面對嚴重的傷情，你用了3天給你日思夜想的學生寫了一封信，而我卻能感受到你堅守的快樂。

未來，對你來說有太多的未知。也許你將終生與輪椅相伴，也許你能很好的適應義肢。但確定的是你依然會樂觀的生活；確定的是即使再面對那一刻，那也是你不變的選擇；確定的是縱使所有的青藤都到了，你也會站著。因為你有堅定的信念，而這些都會來自於你內心的善良。

看到這些，有誰還會毫無思考，毫無進取的抱怨自己沒有得到天使的眷顧呢！其實，天使就在我們心中。

讓我們都成為天使吧！

雕琢心中的天使 篇2

高三作文 ,690字

蛹的平凡與卑微是因為人們看不到它的生命力，但當它蛻變成蝶，它的光彩才讓人們驚歎；醜小鴨的不幸是因為無人瞭解它的未來，但當它長成天鵝時，湖水也因它而奪目；埋地下的種子本身很平凡，但它發芽破土而出時，大地也因它而增添了一份綠色。

許多的美麗都被外面的包裝包裹著，如果不懂得如何開啟包裝，就永遠無法看到它的美麗。每個人都有自己的才能，才能沒有展露出來之前，都是蛹，都是醜小鴨，都是深埋地底的種子。只有當才華展露，英雄有用武之地時，才會脫變成蝶，長成天鵝，破土而出。

不可能出生就是完美無缺，要想讓自己與眾不同，後天的加工是必不可少的。

良好的玉器不僅需要有上好的玉石，更有上好的工匠，經過工匠的完美雕琢，才能變成好的玉器。

在《買櫝還珠》的故事中，鄭人買櫝而還珠諷刺了鄭人的貪慕虛榮，只看外表而不看實質。從另一方面我們不禁要讚歎造櫝者的手藝和高超技能。

櫝沒有珠有價值，但鄭人卻視櫝甚珠，並不能全責鄭人不識貨，善於包裝的工匠將櫝的外表裝飾得勝於珠。由此可見，善於將自己的光耀展現出來的重要性。

孫臏與龐絹本是同門師兄，國君面前龐絹表現總比孫臏強，龐絹做了大將軍而孫臏還是一個門客，本來孫臏的才能遠勝於龐絹，卻始終被龐絹踩在腳下，以致後來被汙諂害，終生殘廢。

俗話說：是金子總會發光。但自己的才能要想展露出來，就必須學會雕琢。

諸葛亮“臥龍”之號不是吹出來的，如不是他幫劉備打了多出漂亮仗，關羽、張飛豈會服他？

呂蒙讓人“士別三日，當刮目相看”，體現了人有才能，能夠表露出來，人們看見了，才能為人信服。

玉不磨不成器，只有經過細心的雕琢，我們的才能就可以展現出來，雕琢出的作品也才有價值。

生命的天平 篇3

國一作文 ,1301字

近日，總有那麼一個情景在腦海中翻湧著浮現—一隻牛蛙，被裝在塑料深桶中，一路顛簸著來到正在上生物課的教室。那輕描淡寫的鬨笑聲，早已宣判了它作為一條生命的死刑。然後，在他們語調輕巧的起鬨聲中，它瞪著透亮的雙眸，望著鋒利的剪子朝它緩緩襲來，逐漸失去知覺……

它不會意識到，若是拋開龐大又繁雜的食物鏈，若是不考慮“優勝劣汰”的高低等動物之分，僅是把它的生命與人類的生命放在天平上衡量，天平應當呈現出一條優美的水平線。都是一條生命，誰也不多，可是當生命天平加上了那些泛著冰冷金屬光澤的砝碼，它便成了被俯視的生命，甚至哪怕作為“為科學獻生的實驗物件”，也仍無法感受到一份僅是對於生命的平和的感謝。

可牛蛙又怎敢奢求，人們基於生命最初的天平，給它一份尊重呢？有時就連人們自己的世界，相互之間的目光都無法呈水平直視。

有人說，社會的本質其實就如同大自然的“弱肉強食”原則，總會有強弱的矛盾之分，這樣的矛盾一定程度上推動了社會進展。可是，拿什麼去評判個人的強弱？難道我們的評判標準也要如同自然法則一樣嗎？如今，加在人類天平上的物質砝碼越來越繁多—金錢、頭銜、社會地位…。這些砝碼佔據了精神砝碼本應有的位置。當那些無家可歸的砝碼逐漸被廢置一旁、黯然生鏽時，到底是社會的進展，還是文明的後退？

又曾聽聞初三時，有同學告訴家長：“人不分貴賤。”家長堅定答曰：“現在是不分，可你看好了，馬上就分，就在你們七月份出中考成績的時候！”表述當然不乏偏激，然而自問一下，這句話現實嗎？我們努力讀書，追求一個燦爛的結果，這固然是為了實現自我夢想，但不也是為了在說出結果時，能感受到平和的目光，而不是在俯視的目光中自慚形穢嗎？可在固有社會觀念中，對於結果的一味關注真的是對的嗎？一生總會遇到不如意的結果，難道這樣的結果，就能夠全盤否定我們在過程中一筆一劃刻下的努力嗎？

我們的視線該如何透過那些厚重的陰霾濃霧，清晰地審視生命最初的模樣？

拋開固有的物質評判標準；適當減弱對於事情結果的聚焦。這時，每個人都是一條生命，這是生命天平最初的平等。如果一定要給天平加上一點附加物，我希望那是品格道德的砝碼，是過程本身的重量，比如良善真誠的內心、比如為了實現目標與夢想努力拼搏的過程本身。而不是讓人眼能夠看到的表象與結果，完全地影響了本應平視的目光。

同理，目及那些與人類不同物種的自然萬物時，是否能看到的是一顆同我們一樣在撲通跳躍著的心臟，是同我們一樣在空氣中做著呼吸作用的生命，而不是過分強調“弱肉強食”的自然叢林法則，從而認為它們為我們做出的貢獻和犧牲是理所當然的“人權天授”。我們是否能意識到，它們同我們一樣來到世上一趟，也是要走完自己生命的歷程，也是要在生命的過程中綻放出屬於自己的花火。既然是同樣的生命，我們又怎能心安理得地對它們施以本可以避免的、非自然的迫害？

如果時光倒流回那節生物實驗課，我希望在課堂最初，當老師說“給為科學犧牲的生命一點掌聲”時，牛蛙感受到的是真誠的掌聲以及平和的謝意，而不再是敷衍的起鬨聲與不屑的斜眼。審視生命的天平，它能夠發現只要自己作為一個鮮活的生命，就理應擁有一份基本的尊重和平等。

揹負著使命的天使 篇4

國小三年級作文 ,557字

親愛的天使，不要在微笑了，我知道你的心裡很難過；親愛的天使，不要再堅強地裝出一副平靜的摸樣，我知道你的心裡很痛苦；親愛的天使，請別因為我們而生氣，苦惱，我們會改正的。陽光暖暖地灑了下來卻怎麼也灑不進我的心房

當我在某個回頭的剎那，我望見了你那張嚴肅的臉；當我在某個抬頭的剎那，全班頓時安靜下來；當我在某個偶爾的剎那，望見了您那深邃的眼神。您寫下“無需說教”這個詞的時候，您讓我們反思的時候，您要我們抄詠物格言的時候，徹底地點醒了我們。

我們在洋洋得意，我們在原地踏步，我們在玩耍嬉戲，別人卻在大步流星地向前奔跑，在窮追猛趕，榮譽和表揚成為了我們驕傲的資本，讓我們美過了頭，讓我們忘記了是您為我們撐起了一片希望的天空，是您讓我們對未來充滿嚮往。

對不起，劉穎，你沒有做好自己；對不起，201你沒有努力；對不起，親愛的天使，我們一定會邁開前進的步伐。親愛的天使，是您教會我什麼是責任，什麼是寬容，什麼是堅持……。您揹負著使命，讓我在成長中收穫到滿滿的愛。面對我們的頑皮，不懂事，淘氣，您笑迎冰雪，可我們卻將這包容看成原諒，讓我們一次次墮落，一次次失意，一次次讓您淚流滿面。

揹負著使命的天使，不要傷心難過。相信我們，可以和昔日一樣，在濃濃書香中學習，為了我們，為了201，也為了自己。我們一定要做一個令老師微笑的學生。

生命的天堂 篇5

國三作文 ,756字

聽！鳥兒的歌聲，彷彿在吸引你，在召喚你踏入這片生命的天堂。

輕輕地推開這扇通往天堂的大門，你的目光定會被幾片小葉子吸引住。她們是那麼嬌嫩，那麼柔軟，裙子上散落著幾滴顏料般的小黃點。她們隨風飄舞，在迎接你的到來。她們微微鞠躬，在歡迎你。她們就像一雙雙潔白嬌嫩的小腳，一觸到地面便立即輕盈地彈起。一種想被保護的神態，和著風的音符，為你而活。她們舞蹈的樣子是那樣優雅，全身彷彿散發著金光。即使芭蕾舞天仙下凡，也不過如此吧！

她們是天仙，是公主，公主自然需要被保護。

她們的身邊挺立著一些高大威武，英氣逼人的武士。他們猶如一把把利劍保護著公主們，向其他貴賓警告著：不許靠近我們的公主！他們是烈士，英勇無畏，不怕任何困難！他們昂頭挺胸，向貴賓們展示：劍蘭的風度翩翩！

也許是敬畏武士們，蘭花兒們向武士鞠躬。她們鞠躬的方式是那樣優雅，猶如一隻只仙湖上的白天鵝，又賽過正在戲水的仙女。她們舞蹈著、旋轉著，潔白的小手正作戲。綠葉武士將她們襯托得那麼高貴，那麼優雅。

也許是羨慕，也許是嫉妒。不起眼的小黃花們喚來一場大雨。她們在雨中舞蹈，勝過了一切。在鳥兒的聲樂中，她們是那樣輕盈，淡黃的小手似乎是在挽回著什麼，伸得遠遠的。所有貴客們都停下了，他們抬頭仰望著小黃花，彷彿這裡是她們的舞臺，彷彿雨，才是她們的主場。

她們跳累了，雨，也停了。

大大的太陽痴迷地望著彩虹，貴客們都一起陶醉在了太陽的照射之中。臉上的幸福將他們雨後的心態都表現了出來，陶醉的表情令人簡直無法自拔。這是隻有生命，才做得出來的。

你，應該走了。鳥兒用歌聲恭送你，花兒用舞蹈對你訴說這依依不捨的戀情。你戀戀不捨地朝仙境揮了揮手，對花兒說＂謝謝＂，對鳥兒說＂再見＂。

你見證了生命中最珍貴的奧祕，你懷著留戀的心，懷著一顆讚歎的心，戀戀不捨地踏出了這片生命的天堂……

讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇6

讀後感 ,777字

世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。

以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。

第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。

第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。

讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。

比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。

”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。

生命中的天使 篇7

國二作文 ,1008字

每個人的生命中都有四位天使，她們幫助我們成長，帶給我們快樂。無論何時何地，天使們都會縈繞在你我身旁，用她博愛的雙手，撫慰我們受傷的心靈；用她熾熱的內心，溫暖每一個冰冷的瞬間；用她龐大的身軀，替我們遮擋人生的風雨。這四位天使就是：家人、朋友、老師和人生伴侶。

小時候我們摔倒了經常會哭，而第一時間趕到的一定是我們的家人。他們是你我人生中的第一個天使。爸媽告訴我們擦乾眼淚，勇敢爬起來。這樣的話，聽起來很決絕狠心，但是你要知道長大後會有更多次的摔倒，要是連這一次你都爬不起來，還怎談以後的挫折？摔倒了只知道哭，遇到挫折只想到躲，碰到事情只尋求依靠，這樣的你怎能有美好前程？

正因為家人們的那句“自己爬起來”，讓我們能從小培養自立自強。也許當初的我們會抱怨爸媽的絕情，但是未來一定會無比感激這樣的情景。進入學校，出入社會，我們離開爸媽的襁褓，要學著自己去面對人生的苦難，這時候第二位天使出現——朋友。

友誼如山間的甘泉，似生活中的氧氣，人人都需要友情，也重視這人間最純真的感情。朋友們就像異姓兄弟姐妹，他們用自己的力量幫助我們，替我們分憂，為我們歡呼。幽暗的日子裡，友誼是一縷和煦的陽光，照耀你我心靈；繁蕪的時光裡，友誼是一束絢爛的花兒，開啟你我心扉。如果非要將友情設個期限，我希望是一萬年。

生命中第三位天使，就是朝夕相伴的老師。他們不因教師職業的艱辛而選擇放棄，不因青春期學生的頑劣而生氣懊惱。恰恰相反，他們用所有的心血澆灌我們成長，耐心教導叛逆期的孩子們迴歸正軌。他們為我們的悲傷而悲傷，為我們的快樂而快樂。老師們不僅要教會我們書本上的知識，還要教導我們認識學校外的世界。書本有厚度，學校外的世界卻是廣闊無垠的。既要讀萬卷書，更要行萬里路。教育從來默默無聞，歲月悄無聲息地壓彎老師的腰。每當我走過老師的窗前，都想深情說一句，老師您辛苦了。

第四位天使，應該是現在距離我們最遠的吧。仍在學習中的我們，尚且不懂戀人間的依依，也不能去偷食禁果。雖然曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲；雖然執子之手，與子偕老；雖然窈窕淑女，君子好逑。但是當下，要走好人生的每一步，好好學習，努力奮鬥，未來一定會收穫人生美好。

生命中的四位天使，教會我們真善美，撐起人生的保護傘。而我，也甘願化作天使，去回饋那些曾經幫助過我們的人，去守護自己所珍惜的一切！生命中的天使，因你我的守護而更加美麗。

每個女生都是最美的天使 篇8

國一作文 ,636字

世界上有許多的地方，男尊女卑已經形成一種根深蒂固的觀念。我們當然都知道壓迫女生的根本就是觀念，在那樣的觀念下沒有一個男生不是自認為比女生高出一等的。

曾經聽到過一個故事，在圍城之中，人們什麼都吃光了，主帥便帶頭殺了愛妾，分給軍士吃，然後把城裡的女人全捉來吃，最後才吃到老弱的男性。可見女性是多麼的沒有地位。

自古以來，尊重女性的人少之又少，有些尊重女性的人還被視為軟弱，甚至還有很多女生也不尊重自己，總認為自己低下，被男生打是理所當然的。說到尊重女生，不由想起魯迅所說的一句話：悲涼之霧，遍被華林，然呼吸而領會者，獨寶玉而已。對啊，尊重女性的男生彷彿只有曹雪芹筆下的賈寶玉而已，他曾說過：凡山川日月之精華只鍾於女兒，鬚眉男子不過是渣滓濁沫而已。“女兒是水做的骨肉，男子是泥做的骨肉”。連寶玉一個堂堂大男兒都說出這樣的話了，為什麼還是有那麼多女生以為自己低下呢？或許是男尊女卑的觀念太深入她們的心了吧。

每個女孩都是上帝派下的天使，我們女孩也有我們的價值，我們不該看不起自己！且看古代的女豪傑們，她們就是我們的榜樣。

昭君，為了勾踐與中原的和平，和親於韓邪單于，遠離故鄉，她無悔，她是一位偉大的天使。武則天，因為唐高宗的體弱多病，接下了所有政權，並把唐朝的社會繁盛推上了頂峰，她承受了他人不能感受的壓力，她是一位堅強的天使。南丁格爾，她放棄了自己的貴族生活，荒廢了自己的青春，不顧生命危險，去前線照顧傷員，她是一位善良的天使。

原來天使真的會降臨人間，我們每個女孩都是天使。

假如今天是我生命的最後一天 篇9

高二作文 ,878字

冬天到了，春天還會遠嗎？冰雪融化了，小溪還會乾涸嗎？花開了，蜜蜂蝴蝶在花叢中起舞嗎？果園裡碩果累累，收穫的季節到了嗎？……我們總是把希望寄託在明天，總覺得自己的人生草稿會有很多。其實，人生沒有草稿，對於人生而言，最重要的是在有限的人生裡，刻畫出最美好的回憶，這樣的人生，才會更多姿多彩。

人生並沒有草稿。有一則諺語：“如果你想翻牆，請先把帽子扔出去。”因為你的帽子在那邊，你再沒有沒有別的選擇，這時，你會加快腳步，在短時間內撿回你丟失的帽子。其實，時間不會為你留步。同樣，人生也不會停留在某個角落，等待你，因為人生沒有草稿。

假如今天是我生命的最後一天。

我會讓我的人生過得更精彩，因為人生再沒有草稿了，我在最短的時間內，把握好這一天。對於人生的最後一天，你是如何爭取，如何利用的呢？我還會把這一天用在學習上。今天是我生命的最後一天了，白紙有限，但怎樣在有限中留下人生最後的美好回憶呢？書，是人類進步的階梯。學習還是那樣的重要。不論時間怎樣前進，學習是終生有用的。所謂的“學到老，活到老”。抓緊時間學習吧！錯過這美好的機會，會後悔的，人生再也沒有回頭路了，人生也沒有草稿了。因為這是我人生的最後一天，我要堅持學習到最後一刻不放棄！

假如今天是我生命的最後一天。

我會試著讓時光留步，讓美夢實現，因為今天是我生命的最後一天，人生再也沒有草稿了。“今日事，今日畢”。我絕不會把今天的事留到明天。時光在耳邊流逝，生命的盡頭將致，今天的夢完了嗎？今天的夢就是把一生中的苦與樂刻畫在一張白紙上。草稿，扔掉了，但這張有限的紙，能否刻畫我的一生呢？把今天的誓言銘記於這張紙中，作為我一生美好的保留，因為今天是我生命的最後一天。

假如今天是我生命的最後一天。

我完成了人生的所有過程了嗎？今天，我為自己的幸福而喝彩，為自己的精彩而驕傲。因為，在最後一天中，我把人生的整個過程順利完成，我為這張幸福的畫紙上寫個完美的句號。因為，人生沒有草稿了，這個句號要畫得更美，更閃，更亮！

同學們，人生沒有草稿了，把希望寄予見天，趕快發揮自己的潛能，在有限的生命中描繪出一幅滿意的寫照！

讓我們用堅強普寫生命的樂章——讀《如給我三天光明》有感 篇10

讀後感 ,476字

《假如給我三天光明》是美國著名女作家海倫凱勒寫的。她本人是有盲又聾又啞的。我很敬佩她，也很喜歡讀她的作品，我需要這種精神。可是，又有誰會不需要的呢？

我在新聞裡看到過很多人因為學業，事業，愛情而自殺的人。記得我讀六年級的時候曾聽老師說過這樣一件事：“我以前教過一個學生，學習很棒，其他的事也一直很順，可是，他卻沒有考上重點中學，所以自殺了。”我為此感到惋惜的同時，也感悟到他缺少的不正是海倫。凱勒那樣的堅強嗎？

人生路上很多東西都不能預知。我們就像在大海中航行的一隻小船，沒有人會知道它何時會被海浪打翻還是到達目的地。所以，我們要學會堅強，隨時隨地應對海浪的襲擊，不要讓它吞噬了。

經歷了無數劫難的中國需要堅強；四川災區和受災的人們需要堅強；北京奧運會因傷退賽的劉翔需要堅強；而我也是經歷過挫折的人，我也很需要它。

不過我堅信，只要我們都學會了堅強，我會戰勝挫折；退賽的劉翔在四年後的倫敦奧運會上會再次站在最高的領獎臺；受災的人民會生活得更美好，四川會更美麗；中國會更繁榮富強。

讓我們一起用堅強譜寫生命的樂章，最終它將在中國這塊美麗的神州大地上奏響。

雕心中的天使 篇11

高一作文 ,1080字

天使一向是美麗、高貴、優雅的女孩的慣稱，我一直都那麼認為。直到有一天，我才發現原來她才是我心中的“完美天使”。

作二十一世紀的新人類，我們都開始向時尚潮流和追星風暴靠攏，我也失去了自我，在大千世界上，我開始盲目地追求，瘋狂的迷戀和追求明星，使我變得麻木而叛逆，直到遇見了她—李清嵐。

在一個寒風蕭條的夜晚，我獨自走在寂寞的街道上，冰冷的風灌進了我柔弱的身體，我的心也如寒冰般死寂，我不由得縮緊了身，雙手抱著手臂，踢著街邊的石頭，低著頭漫不經心地走著。這時，我覺到好像撞到了一個軟棉棉的東西，猛然抬起才發現是一個長得瘦如干柴的女孩，綠色的棉襖裹在她身上顯得有些臃腫，她露出羞愧的神情連聲說：“對不起，我不是故意的。”看著她那雙驚訝的眼睛，我有些想笑，心想：“怎麼會有那種白痴女生啊！”之後我就若無其事地走了，而她卻還呆呆地站在刺骨的寒風中，像個等待受罰的小學生。

我還是如往日一樣去上學，並無異常，奇怪的是，旁邊多了一張座位。這時，老師領導著一個女孩進來了，她做完自我介紹後，就羞澀地低下了頭，我覺得這個樣子好像似曾相識，但又說不出在哪裡看過，於是在腦海中搜索，才發現她就是我昨天那個“白痴女生。”我不由得暗罵起來，心裡想：“整天低著頭幹什麼，難道想裝淑女嗎？這時，她走了過來，向我投來一個友善的微笑，我則不予理睬，繼續整理著頭髮。她也識趣沒有再找我搭訕。

由於現在都講究“要風度，不要溫度。”我穿的衣服非常單薄，正所謂“屋漏偏逢連夜雨。”外面的狂風如鬼哭狼嚎般颳著，使我不由得將頭縮了進去，她見狀，連忙說：“我可以將夾衣借給你穿。”我朝她瞥衛眼，冷冷地說：“誰用你多管閒事啦？”她則將頭埋得更低了，像一個做錯了事情的小孩。狂風還是猛烈地颳著，她迅速地朝我這邊看了一下又埋下了頭，最後，她看了一下全身顫抖的我，略帶怯意地說：“我真的可以將衣服借給你，真的。”我朝她看了一眼，她沒有低下頭，反而昂首挺胸，我的目光和她的目光交織在了一起，我清晰地看到了她眼中的那顆真誠的心和如水晶般純潔的眼中略帶的惶恐。我拗不過她，點著頭接受了。

之後，因為著涼，我的鼻涕如水龍頭般流個不停，聲音也因咳嗽而發不出聲來，而她卻為我跑前跑後，一會去商站買紙巾，一會兒去醫務室替我買藥，一會兒又去食堂為我端飯，跑來跑去害得她正座在床上喘著大氣，臉上還掛著還未吹乾的汗珠，看著她的臉上還掛著笑臉，我彷彿看見了一個天使正為向人間撒滿了愛的種子的幸福而淡然一笑，儘管她已經筋皮力竭。

原來天使的美麗並不只在於外表，而最為重要的是她的內心—一顆如金子般閃閃發光的真誠的心。

生命的雕刻師 篇12

高三作文 ,72字