隨著心的律動相關作文20篇
隨著心的律動 篇1
高一作文 ,960字常言道：“路走錯了，前進就是後退。”用文雅一點的語言來講，就是成功與否，在於你的選擇。似乎許多大師都認為這是真理。也有許許多多的人以此為自己的座右銘。可是我卻不以為然，我堅信—路是人走出來的。路，不過是人類定義中的一個字，什麼是正道，何為好路，需要一個人用心去體會，用心去慢慢尋找。
走自己的路讓別人說去
《秦時明月》，集博大中華文化精髓之動漫，富含哲理的句子數不勝數，其中有這麼一句話：“失敗的人只有一種，那就是在抵達成功之路前，放棄的人。”這言簡意賅，言約意豐的話令我至今都難以忘懷。是呀，我們沒有必要去糾結於走的路是對是錯，因為人生這條路本身就沒有對錯之分。很多人會義不容辭的站出來說，當然有分別。從表面上來看，似乎也沒有錯，可是表面畢竟只是表面，就像一個人研究生物時只從個體水平而不從分子水平去看問題，沒有洞悉事物的本質。
無所謂他們所謂的路
阿里巴巴創始人馬雲講：“不隨我的心去行動，那麼生活將變得毫無意義。”的確，心之所向而走出的路才是最好的人生路。
有成功者說：“這樣做才是對的。”有老者說如果那樣：“你比將一事無成。”許多家長說：“你必須這麼做，我們是為你好。”可是否有時也該把別人的話當作耳邊風。停下來，靜靜聽聽自己內心的呼喚和吶喊，我們應該隨自己的心去走出屬於我們自己的路。無所謂他們所謂的對錯，我們年輕，就該有無所畏懼的勇氣。失敗了不用去理會那些譏笑你的人，失敗乃成功之母，在你失敗時這樣問自己：“一切都結束了嗎？”再自己做出回答：“不，一切才剛剛開始。”不經歷風雨，怎麼見彩虹。既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
走錯他們所謂的路，其實不是一種後退，而是一種前進。
發掘新的人生道路，路不止一條
日本做了一個小短片，叫《人生不是一場馬拉松》，有這樣一段話：“有屬於自己的路，真的有嗎？我不知道，我不知道，世界大道無法想象。沒錯，偏離正軌吧，一直跑到最後。失敗又怎樣，繞點路也沒差，路不只一條，中點不止一個，有多少人就有多少可能，人生各自精彩，誰說人生是一場馬拉松。”太多人只在意人生終點會如何，而不在意人生道路上回經歷什麼。
人生這條路，看清了，也許會加迷茫；看清了，也許會使目標更加明瞭，但無論是迷茫還是明瞭，這條路都在我們腳下。無所謂他們所謂的路，隨著心的律動，作到無怨無悔，就好。
讓夢想隨著心靈而舞動 篇2
國小六年級作文 ,699字夢，一個國家發展的資本；夢，一個民族強大的支撐；夢，一個民族不朽的保證。一個民族因為有夢，才會變得強大，一個人因為有夢，才會顯得更有意義……
一個國家的崛起和發展，那是因為什麼？因為它們有夢！習近平主席說過：“中國夢是民族的夢，也是中國少年兒童的夢，只有堅定信仰，腳踏實地，努力奮鬥，我們才能實現中國夢。”中華民族幾千年來所有歷史傳承者都在編織著一個長長而且相同的夢，幾經周折，幾經沉浮，時至今日，匯聚成了一箇中國夢！
愛因斯坦因為幼時的時而荒唐的夢，鑄就他輝煌的一生；毛爺爺因為有夢，改變了中華兒女的命運；鄧亞萍曾因為自己身高偏矮被國家隊拒之門外，但她不氣餒和退縮，靠著頑強拼搏的精神奪回了18個世界冠軍，她用成績點亮自己的夢。不同時期的兒女們，用自己的行動點燃青春夢！
作為小學生的我也有夢，我的夢是將來做一名駐守邊疆的戰士，為祖國建設添磚加瓦。我的夢不是幻想，因為我會用勤奮和努力來澆灌夢的幼芽，讓它茁壯成長。雖說我的夢有點小，但是它卻有非凡的動力，每當想起它，總是忍不住督促自己要好好學習，因為只有這樣，腳踏實地，做好眼前的事情，我才能走進我的夢，實現我的少年夢！
成千上萬的夢，鑄成了今天美麗而多彩的夢，讓我們立足自己崗位，一起把祖國建設好，讓中國立於世界之林。夢想和現實，只有一步之差，只要好好學習，就能實現夢想，否則就是空想。十幾億人的夢絢爛多彩，一個個精彩紛呈，促使中國今天的繁榮昌盛。
我們每一個人都應該有夢，憧憬著自己的夢，它才不會變得那麼遙遠。只是需要勤奮堅定的信念去澆灌夢想之苗，讓我們一起為夢想而努力，心靈隨著夢想而舞動，這樣才會實現我的少年夢，我們的青春夢，乃至中國夢！
內心的感動 篇3
國二作文 ,595字感動就在身邊，內心被你感動。
—題記
感動這個東西，在我們身邊經常會出現，只是我們不注意而已，只要我們細心觀察，就會發現許多感動。
那一次，我的內心為之感動。
那是一個盛夏的傍晚，天空中烏雲密佈，時不時劃過幾道閃電，響起幾聲悶雷，“譁”的一聲，雨從天而降。你顧不上穿上雨衣，依然站在道理中央指揮交通。我不認識你，但你那滄桑的臉龐，挺拔的聲影，我並不陌生。每天我都能看到你的身影。
雨打在汽車上，雨傘上，地面上，發出了高頻率的聲音，匯成一首交響曲。此時，我在路口等紅燈，我的身旁，有一位老奶奶，一手拄著柺杖，一手拿著一包東西，她的一頭銀髮被雨水打溼，雨水順著臉上的皺紋流了下來。看到此景，我走上前，準備為她撐雨傘，我忽然看到你快步走過來。“媽”你嗚咽的說，”你快到避雨處避雨出”。你的眼裡淚光盈盈。老奶奶說“你趕快回到你的工作崗位上去，現在是人們最需要你的時候。”你沒有說話，只是拿起手中的雨衣，輕輕的給她披在身上。然後又走回到道路中央指揮交通，老奶奶看到你的行動，露出了欣慰的笑容。
此時的我，看到你的背影漸漸高大，我禁不住流下了感動的淚水。我不是一個感性的人，但看到一個兒子在外指揮交通，是母親偉大的胸懷和無私奉獻的精神體現。
我感到一股愛的力量在我內心深處蔓延，這就是偉大的母愛，母愛的偉大與無私打動了我，有多少人民警察的母親在為他們默默付出啊！母愛把我打動，內心為你感動。
我內心的感動 篇4
國二作文 ,531字感動，這個詞似乎一向與我無緣。我不太記得感動究竟是個什麼感覺，但在我有限的記憶裡，感動好像甜甜的帶一些酸。
在上幼兒園的時候，有一次老師帶我們出去春遊，去動物園。當我們下了巴士後，在公園旁的地下過道內碰到一位乞討者。他大約六七十歲，白髮蒼蒼，人生的坎坷都在他那滿是皺紋的臉上顯示出來。雖已是初春，但他身上那破爛不堪的衣服還不足以禦寒，他兩眼無神，目光呆滯，似乎在等待什麼。靠著牆坐在地上，抓著一個有缺口的髒碗，一動不動。
我們路過他身旁時，他目光裡似乎多了一些喜悅，是把我們當成了他那久違的孫子？還是對小孩子的喜愛？這一切我都不知道。他拿著那個破碗，向我們走來，傻傻的笑著。我們知道他是來幹什麼的，可我們沒有錢，只能拿出一些零食放進那個碗裡。他依然傻傻的笑著，拿起一顆糖放進嘴裡。“糖還沒撕開！”，我們在一旁告訴他。老師讓他把那顆糖吐出來，重新撕了一顆糖放進他嘴裡。一股甜甜的酸酸的感覺湧上我的心頭，或許這就是感動的感覺吧。
我們離開了，邊走我還邊回頭看，老人含著那顆糖，傻傻的笑著，站在那裡，看著我們漸漸遠去。
直到今日，我仍然不知道我為什麼會有那種感覺，但有一點我是可以肯定的，這種感覺現在是越來越少，已經快沒有了。我應該敞開心扉，去感受世間這種美好的感情！
開心的運動會 篇5
國小三年級作文 ,690字昨天的語文課上楊老師宣佈：“明天開運動會！”聽了這個訊息，大家的心裡跟吃糖一樣高興，都開心地笑了起來。
今天早上，我們排隊來到三號樓等待運動會的開始。我發現操場上十分熱鬧，同學們有的拿著七彩花環，有的拿著小風車，有的手拿太陽花，還有的舉著長長的條幅……這樣的氣氛絕對不亞於巴西的桑巴節的那種熱情，那種沸騰，那種歡樂。
開幕式開始了，我們排成了長長的隊伍，把太陽花舉過頭頂，吶喊著我們的口號：“努力拼搏、挑戰自我、團結進取、爭創佳績！”我們的太陽花在陽光的照射下閃閃發亮。“校園春季趣味運動會”的長幅在主席臺上飄揚，陳校長走上主席臺致詞，宣佈運動會開始，一大群象徵著和平、快樂的白鴿飛向了藍天，與白雲為伴，同學們快樂地歡呼起來。
回到位子上，我一打聽，比賽專案可真多呀！有200米短跑、400米長跑、跳繩和接力賽。其中，最刺激最驚險的比賽就是400米長跑和接力賽。
400米長跑馬上開始了，隨著發號槍聲，剛剛說笑的氣氛一下子就變得嚴肅起來。槍聲一落，運動員像捕獵的豹子飛快地奔跑起來。每位運動員都使出吃奶的力氣跑。比賽結束了，我們班的李金娜帶來了400米長跑勝利的喜報。只見她汗流浹背、滿臉通紅，這是她多麼賣力地奪來的第一名呀！真是一場速度與激情的比賽！
接力賽的運動員們正在入場，我們班派出了實力隊員來參賽。比賽開始前，我已經聞到了一種殺氣和緊張的味道，分明是一場對決嘛。比賽開始了，所有的參賽運動員都努力地奔跑，隊員之間相互配合得十分默契，一棒接著一棒。我們班的同學一共接力了10次，再一次奪得了第一名的好成績。
運動會在歡快、緊張的氣氛中圓滿地結束了，真是一場開心的運動會呀！
心的悸動 篇6
高一作文 ,1172字雖說“春雨貴如油”，但這連續了數天的雨，實是令人提不起精氣神兒，整個人都懶懶散散的，毫無前幾日的活潑好動可言。如若再此下去，恐怕都要“發黴”了，或如斷了線的木偶般七零八落。
此刻，窗外依舊下著濛濛細雨，毫無就此罷休之意。再者，我們又拿它無可奈何，只得聽之任之。
看，看那細雨如絲，絲如珠簾，似是隔絕了一切，又似是籠罩了一切。聽，聽那淅淅瀝瀝，忽高忽低的旋音，是安撫了世人，還是驚醒了世人。不知為何，本靜如止水的心，泛起了陣陣漣漪，無法平復。好比如鏡的水面，突然落入了石子，圈圈水紋就此漾開。而這自然不是因為這雨，許是因為那篇所謂感動的文章吧。
固然那篇文章的確寫得很美，句句都可說是優美言詞。但也就因為這過分的優美覆蓋了原先的滋味。本該令人感動的美文，而今卻顯得做作。那所謂的感動也只不過是由一堆優美華麗的詞藻堆砌罷了。可否還曾記得在四大名著之一的《西遊記》中，有“孫悟空三打白骨精”這一章節？那其中的白骨精不管如何幻化美麗的肉身，最終都只不過是一堆骷髏白骨罷了。
其實感動很簡單，無需用華美的言詞來修飾，因為它本身就是一個美麗的詞。過多的修飾只會令人感覺厭惡。然而就是這麼簡單的感動，我們都沒法體會到。只因這世界太冷了，冷得寒心。而正抱怨這個世界已無感動的我們，又豈會無過無錯呢？我們忽視了太多太多的感動之處，只因我們把這些事當做了習慣。自小就被家人捧在手心，含在嘴裡，視若珍寶的我們習慣了疼愛與關懷。或許只有失去過，我們才能學會感動與珍惜。
猶記那也是個下雨的日子，如同今天。只是風更大，雨更冷。下了課，獨自走在回家的路上，身上早已溼透了。心中做著千遍萬遍的悔恨，為何早上沒有聽媽媽的話，把傘帶上呢？如果乖乖地把傘帶上，那裡用得著受這份罪。只可惜沒有如果，只得以百米衝刺的速度狂奔回家。可誰知道，越想快點就越慢。在踏上臺階的時候，不小心摔倒了，眼中積蓄了即將流瀉而出的淚水。就在此時，一道柔和的聲音在我耳畔響起：小妹妹，你沒事吧？我抬起頭，透過朦朧的淚水，看見一個大姐姐站在我面前。我沒說什麼，只是無助地哭泣著。她柔聲地對我說道：“小妹妹，別哭了，我這把傘給你，你快點回家去換套衣服，著涼了就不好了。”說完，便放下傘走了，淋著雨走了。明明只是簡簡單單的幾句話，明明只是普普通通的一把傘，為什麼淚水更加無法止住？是感動吧？沒錯，雖然只是細碎的言語，卻令人感動。因為簡單樸素的言語蘊含著真正的關懷。況且我們只是萍水相逢的陌路人罷了。
那把傘至今我仍儲存著，因為這讓我真正明白了何為感動。所謂的感動，其實很簡單，就是一把遮風擋雨的傘，一杯熱騰騰的奶茶，一句暖人心的話語，足以令人感動。只看我們能否用心去體會，去感受。
風停了，雨停了，陽光流瀉於大地，溫暖了這個世界。細碎的話語彈奏出動人的樂符，引領了心的悸動。
陽光碎語，無需華美，足以令心悸動。
心的感動 篇7
高三作文 ,904字建築工地上，起重機揮舞自己的巨錘打下一支支木樁，仰起洋洋灑灑的石灰塵。看著耀武揚威的起重機，我心煩意亂，耳邊盡是機器的轟鳴聲，捶打在我的心窩上。
走進工地，我輕車熟路地向父親的工作間跑去。簡陋的棚子裡只有一床髒亂的棉被，卻不見父親的身影。我放下手中餐盒，坐下等他。正值夏季，屋內屋外一樣的悶熱，我正熱得滿頭大汗，終於見到父親在烈日下，低垂著頭顱，渾身汗溼和泥漿。推著一輛水泥小車艱難地走了過來。
我驚喜地起身呼喚：“爸！”父親聽到這聲呼喚，又有些失神，愣了一會才看向這邊，黝黑的臉龐上閃過一抹喜色，轉瞬消逝。他是個剛強嚴肅的男人，從不把喜悅表現在臉上。父親同工頭交代了一下，放下手推車便趿拉著鞋幫走進屋棚，我慌忙遞過去一瓶涼水，他仰頭一飲而盡，又拿起床頭飯盒，狼吞虎嚥地扒拉著。我自始自終在一旁呆杵著，看父親餓極的模樣，心中酸楚，到嘴的話有有些說不出口，卡在喉嚨裡咽上嚥下。父親的午飯很簡單，米飯加一罐子豆腐乳。他舔幹筷子上的醬汁，轉頭問我：“考試成績單拿來了吧，給我看看。”我有些遲疑，卻又感覺心中一塊石頭落了地，將成績單遞給他。他看了看名次，臉色沒有變化，不溫不火，卻又像是在閉目遐思。
我心中忐忑，終於見他將單子又塞給了我，帶上安全帽，拍了拍自己的肩膀：“要開工了，好好幹。”說完，徑步朝屋棚外走去。我一時沒回過神來，心底暗暗在揣摩他的話：好像是對著父親自己說，又是對著我所說的。
“爸！”我突然叫住了他，“明天是假日，你回家去不？”父親回頭看了看我，眼神有些莫名的閃躲，終於背過身去，悶聲道：“我不工作，你哪來的錢生活，上學？”我被他一句話說的哽住，看見父親已經扛起一大袋水泥，用他健壯的肩膀撐起，就像撐起一片天空，堅定地邁上扶梯。
驕陽如火，金燦燦的陽光塞在父親金黃色的臉龐上，豆大的汗珠從他額頭上滲出，滾下，落入佈滿塵土的土地裡，落進我的生命裡來。
我失魂落魄地收拾東西，離開工地，父親突然又追了上來。我站定身子，見他從油汗的衣袋中取出幾張皺巴巴的毛票塞進我的書包。“這是生活費，下次可別忘拿了。”他親切的話語在我耳邊迴盪。彷彿有什麼動人的東西撥動了我的心絃，想像奏著名曲的琴絃在顫動著，跳躍著。
煩惱伴隨著我的成長 篇8
國一作文 ,756字又來到了一個新的學期，隨著年齡的增長，知識隨之見長，快樂多了，可煩惱也多了。它就像一支不著調的樂隊，時時在你的腦海中發出噪音，讓你為之抓狂。
今天又是一個煩惱的日子。早上在姑姑的督促聲中，我匆忙刷牙洗臉，抓了幾個包子來到了學校。在惱人的鈴聲中，我跨進了教室，我心中還在暗自高興，可環顧教室，同學大多到了，班主任老師也已在教室巡視。我的心又忐忑不安起來。要不要跟老師說呢？昨天，我就猶豫了一天，老師發下書後，我疏於清點，少了一本。老師已說了，當場過數，過期不候，我怎麼辦呢？老師走來走去，我欲語無聲。我真恨自己，為什麼不膽大點告訴老師？老師不也常常告訴我要像個班幹部，像個男子漢嗎？看到同學們一個個在大聲朗讀，我的心卻一上一下，是那樣的彷徨，煩惱，心中像一個狂暴的小宇宙，炸的暈頭轉向，一個早上，魂不守舍，又哪裡能讀進去一點書呢？
上語文課時，我還在煩惱。在老師的朗讀課文聲中，我才慢慢的靜下心來，進入了課文情境，《爸爸的花兒落了》中臨終時的爸爸告訴女兒要闖鍊，給了我啟發。我準備以後也多闖鍊。
英語課時，我的心已變得豁然開朗了，專心地聽課了。上了數學課，老師要我上去做題，我做對了幾道難題，我的自信上來的，我覺得我還是行的。
時間不覺已到了數學晚自習。是上新課，有點難，我學後，心中有一萬個問題湧出來，令我煩惱，恨不得自殺。為什麼平行線沒有交點，為什麼……後來，我琢磨了許久，答案迎刃而解，又覺得好簡單。我又明白了一個學習道理：光著急沒有用，要自信，要多思考。
煩惱，總是伴隨著我，不僅在校園裡有，在生活中也有。在煩惱痛苦的時候，我明白了煩惱與快樂相對，在人生路上，解決了一個個煩惱，就收穫了一份份成長。這正如俗話說，人生重要的是過程。願我們以樂觀的心胸對待煩惱，更自信，更勇敢的去面對人生成長路上的風風雨雨吧。
開心的運動會 篇9
開心的運動會作文40 ,406字期盼已久的運動會終於來了。這天早上我們都很開心，希望看到我班運動員的出色表現。吳老師說明了運動員的比賽專案。我也是運動員，我要用最好的狀態發揮出最好的成績。
我有三項比賽。第一項是立定跳遠。我雙手握拳，高高舉過耳朵，心裡默默數數，數到二的時候，手擺到身後，雙腿下蹲，用力一瞪跳出去。立定跳遠可以跳三次。前兩次都是145米。最後一次我跳了150米。我很開心，因為我有進步了。
我準備去檢錄的時候，聽到廣播裡報立定跳遠的比賽結果。我聽到了我的名字，特別開心。我飛奔到領獎臺。大姐姐給我一束鮮花。傅老師微笑著給我一張獎狀。傅老師還給我們拍了照。我的心情特別激動。
我可以和其他同學一起完成接力賽，我很開心。比賽開始了，大家拼命地向前跑。我看到第三棒的吳朱兒向我跑來。我伸出右手，手握空心拳，隨時準備著接棒。吳朱兒離我越來越近，我的眼皮越跳越快。我一把抓住接力棒就向前沖沖衝。
這真是令人激動的運動會啊！
激動人心的運動會 篇10
國小四年級作文 ,576字一年一度的運動會終於在秋高氣爽的日子裡迎來了。星期四早上，我們都穿著整齊的校服，懷著激動的心情來到了學校。
八點鐘，運動會的開幕式開始了。管樂隊、鮮花隊、彩旗隊走在最前頭，緊跟著的是各班運動員，邁著矯健的步伐，向著主席臺走去。我們全班運動員都右手拿花，左手放下，伴隨著運動會的運動員進行曲，邁著整齊的步伐行進在操場的跑道上。我們無比激動，自豪，興奮，快樂。
開幕試一結束，緊張的比賽正式開始。
操場上頓時更加熱鬧起來，50米預賽、跳高、跳遠、幾個專案同時進行，廣播大喇叭不時傳來運動員到比賽場地的通知，各個賽點“拉拉隊”的吶喊聲，此起彼狀。
我覺得這次運動會最精彩的也最讓我激動的就是接力賽了。
“砰”的一聲槍響，各班的運動員就像離弦的箭一樣衝了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學飛一般的衝了出去，和別班拉開了一大段距離……眼看就快輪到我了，我心裡十分緊張，不過我已做好了充分的準備，很利索地接過棒子，拔腿就跑，儘管別班運動員緊追不捨，但他們最終還是沒有追上我。就這樣，各班運動員一個緊接一個地跑著。“加油！”“加油！”吶喊聲一浪高過一浪，比賽越來越激烈，整個大操場幾乎要沸騰了。最終我們班接力賽得了全年級第一名，我們激動得歡呼起來。
三天的運動會很快就結束了，但運動場上那激動人心的場面至今仍不時地浮現在我的腦海中。
告訴他們我內心的感動與歉意 篇11
國小三年級作文 ,589字也許我是一個喜歡得寸進尺的人，很多的事情，只有過去後才知道是身在福中不知福。
抱怨過多少次，曾經的日子，我知道，過去了就放下吧，但我依然緊抓著不肯放手，那些過去的煎熬，時不時就拿出來頂嘴，我知道他們心裡也很過意不去。
忽然明白了小時候父親的眼裡長大後母親的嘮叨，他們要教我的太多太多，只怕沒有時間，而我呢在成長的努力和挫折中漸漸的懂事了，懂得了他們，他們給我給了我生命，因為他們，我學會了堅強、獨立、寬容、還有愛，這是我一生想用的寶貴財富。
在學校裡我的胃病忽然又犯了，一陣一陣的隱隱作痛。還好，堂妹剛好說她要請假回家，我便叫她幫我帶藥來。幾節課後，我在操場上看見了她，手裡提了一袋子東西，我問她：“這是什麼？”她說：“全部都是你的！”哦，原來是媽媽叫她幫我帶來的。那一刻我的心震撼了！回想自己，我現在已是難以啟齒—每一次回家，我都是守著作業，守著手機，待在房間裡只有等到吃飯了才出來。而媽媽卻忙裡忙外的，一下子要去弄那個，一下子又要來弄這個，而我呢，什麼事都不做，還斤斤計較。青春有太多的不解，很多時候都不知道該怎麼樣去面對，青春期也是叛逆期，不喜歡媽媽的嘮叨，覺得她好煩好煩，渴望自由，卻整天被迫待在家裡。也許等到長大了，就不會覺得媽媽煩了，母親的愛，就像她的嘮叨一樣長，一樣多……
父母的愛是報答不完的，在父母疼愛自己的同時，也應該愛自己的父母，不要愛的太遲。
激動人心的運動會 篇12
國小六年級作文 ,1028字在我們的小學生涯中，最大的活動是什麼？是運動會。在我們所有的活動中，最熱鬧的是什麼？是運動會。在我們所有的體育運動中，最讓人熱血沸騰的是什麼？是運動會。在那些美好的時光中，最激動人心的活動是什麼？是運動會。沒錯，所有學生共同期盼的運動天使，就是運動會！而今天，運動會終於來臨了！每個人的喜悅之情都溢於言表。
星期二的早上，廣播裡想起了音樂聲，我們按耐住激動的心情，老老實實的跟著老師去參加運動會開幕式。
精彩無需等待。開幕式一完，各種專案便開始了。其中，我最注意的就是的跳高比賽了。我們班的運動員胡瓊文，在老師說出xxx號開始第一次試跳時，已經做了幾次深呼吸，在起跑線上待命，老師的話音一落，他就衝了出去，如離弦之箭般向橫杆和海綿墊前衝去，
衝到最近的地方時，右腳一抬，左腳一蹬一躍——哎，她的左腳低了一點，橫杆被鉤了下來，她也被絆倒，摔在了海綿墊上。幾乎同時，我們不約兒童的嘆了口氣：“哎—”有的同學還懊惱的蹲了下去，胡瓊文好像也有點催頭喪氣的，不過，很快就自信起來。終於，老師再次開始宣佈“XXX號開始第二次跳，胡瓊文也已經做好了起跑動作，在那裡站定，雙眼堅定的目視前方，一副胸有成竹的樣子。老師的聲音一落下，他就飛快地衝了出去，離橫杆近了，近了，又近了，我緊張的閉上了眼睛，不過，很快，我的耳朵裡飄進了聲音：不是催頭喪氣的“唉”，而是興高采烈的“耶”，我睜開眼睛一看，橫杆穩穩呢的架在那裡，而胡瓊文正面不改色心不跳的往回走！太好了，我也隨著同學們歡呼起來。
而星期三的運動專案更加精彩，有預定三級跳預賽、400米預賽、800米決賽•••我最注意的就是800米預賽了。
六年級男子800米預決賽開始了，我們都去為800米運動員唐錦鴻加油。“砰”！隨著一聲整耳欲聾的槍聲，運動員們如雷霆般飛速發射，衝了出去，我們連忙為唐錦鴻加油，並追了上去，變追邊喊“加油、加油！”而唐錦鴻也不負眾望，迅速搶先，跑到了第二名的位置上。只不過跑到第二圈的時候，他的腿彷彿拖上了泥沙一般，速度慢慢降了下來，卻又頑強的支撐著。到了第三圈的時候，腿上拖的就不像泥沙了，而像千斤巨石，拖得他跑的越來越慢，呼吸也漸漸急促了起來。最後，在我們的加油鼓勵下，他爆發出了無窮的力量，衝過了終點線。雖然他沒能奪得第一，但已經盡力了。
這次運動會啊，多麼激動人心；這次運動會啊，多麼令人振奮；這次運動會啊，多麼熱血沸騰。
一場激動人心的運動會 篇13
國小五年級作文 ,750字隨著朝霞的出現，新的一天開始了，天空中下著綿綿細雨，地上都是溼漉漉的，這一天註定不平凡，因為即將舉行的運動會將決定著大家的喜、怒、哀、樂。
我也是運動員中的一員，我今天要參加的專案是從未挑戰過的400米。我從心底裡知道，今天又要拼盡全力合其他運動員拼搏了，由於我這次是第一次跑400米，所以心裡自然有隱藏不住的擔心與緊張。
“小五女子組400米開始檢錄！小五女子組400米開始檢錄！”廣播室一次次傳入我的耳朵。我聽後立刻脫掉外套，隨著班裡的另一位運動員來到檢錄區。“第二組第三個—0973！”檢錄員拿著喇叭叫道。幾分鐘後，運動員已經全部到齊了，一組一組地走向跑道，這時就像一個沙漏墜入了我忐忑不安的心房，漫長的時間折磨著我，我不得不深呼吸讓自己冷靜下來。第一組跑完後，我鼓起勇氣，自信地走到第四跑道上組做好了準備起跑的姿勢。“砰！”隨著一聲槍響，我奮力向前跑去，其他運動員也不甘示弱地拼命向前跑去。漫長的路程讓我一直在煎熬中奔跑，也是我越發地起勁，但當我跑到最後半圈時，其他運動員都累得開始減速，我也已經快力不從心了。可是當我看到跑道旁為我加油的同學；聽到同學們為我吶喊助威；想到同學們一雙雙充滿期待的眼睛時，我頓時打消了想要放棄的念頭，拖著已經沉重的雙腿，雙手也永利擺動這人，心裡只想著同學們為自己加油打氣的情景。“耶！你真棒！”當週圍的同學們發出了一陣震耳欲聾的呼喊聲時我已經斷定自己應該跑得還不錯。“你跑了第二！而且就跟第一名差一步之遙，真是女中豪傑啊！”我的同桌周紫寧興奮地對我說。我只是氣喘吁吁地回答：“你看，我多二啊，才跑了第二哎。”我雖然表面上強裝鎮定，其實心裡早已激動萬分了。我的比賽就這樣結束了。
這時一場激動人心的運動會，直到現在，我的腦海中還浮現著運動會的精彩畫面。
激動人心的運動會 篇14
國小三年級作文 ,851字上週二，我們學校舉行了一場激動人心的運動會。
運動會的比賽專案有：跳繩跑，扔沙包，接力跑，轉呼啦圈，仰臥起坐，拔河比賽……
讓我印象最深的是接力跑。我們301班對402班，我拿著話筒拼命地喊：“加油，加油，301班加油！XXX加油！”我們班的運動員個個跑得很快，沒有一個遲疑的。402班的運動員，有的像飢餓的兔子見到了胡蘿蔔，拼命往前衝；有的沒有接住棒子又跑回去拿；還有的跑到半路，棒子掉了……。他們氣急敗壞地追著，我們班全部跑完時，他們最後一棒才跑了一半。最後我們301班獲勝了，同學們都歡呼起來。這麼有趣的比賽在我們的吶喊聲中結束了。
讓我感到最精彩的是拔河比賽。我們301班又對上了402班，我們班的運動員個個拉成弓步，身子像葡萄似地緊緊挨著，奮力地往自己的地方拉。402班的運動員也不甘示落，嘴裡甚至喊道：“輸了一局，不能再輸第二局。”隨著裁判一聲哨響，運動員們都使勁的拉，只見他們個個都漲紅了臉，一陣時間過去了，大家似乎有點筋疲力盡了。二個班級你拉我扯，分不出勝負。隨著老師們、前來幫忙的家長們和參觀的同學們拼命喊：“301班加油！301班必勝！”“402班加油！402班必勝！”繩子往左挪一點，又往右挪了一點，看得我們真是即激動又緊張，真恨不得自己跑上去拉一把，突然我們班的同學們像小宇宙爆發似的發出了新能量，又贏了402班。啊，團結就是力量！團結就會創造奇蹟呀！
讓我最難忘的是仰臥起坐，因為這個專案，我也參加了！輪到我時，我閉緊雙眼，雙手抱頭。一聽裁判一聲令下：“開始！”我就一個勁地把頭往上抬，自己還默默地數：1、2、3……，慢慢的我覺得有點累了，速度也有點慢下來了，我拼命催自己：“快點往前，快點往前。”“10、9、8……。”聽見周圍的人大聲地喊著，啊，時間快到了，我使出渾身解數，繼續抓緊時間做著……。終於，我做了43個，得了第二名，啊，我真開心呀！
這次運動會結束了，通過全班同學的共同努力，我們班得了全校總體第二名的好成績。真希望下次的運動會快點到來，我們班肯定會得總體第一！
激動人心的運動會 篇15
國小三年級作文 ,855字上週二，我們學校舉行了一場激動人心的運動會。
運動會的比賽專案可多啦！有：跳繩跑，扔沙包，接力跑，轉呼啦圈，仰臥起坐，拔河比賽……
讓我印象最深的是接力跑。我們301班對402班，我拿著話筒拼命地喊：“加油，加油，301班加油！XXX加油！”我們班的運動員個個跑得很快，沒有一個遲疑的。402班的運動員，有的像飢餓的兔子見到了胡蘿蔔，拼命往前衝；有的沒有接住棒子又跑回去拿；還有的跑到半路，棒子掉了……。他們氣急敗壞地追著，我們班全部跑完時，他們最後一棒才跑了一半。最後我們301班獲勝了，同學們都歡呼起來。這麼有趣的比賽在我們的吶喊聲中結束了。
讓我感到最精彩的是拔河比賽。我們301班又對上了402班，我們班的運動員個個拉成弓步，身子像葡萄似地緊緊挨著，奮力地往自己的地方拉。402班的運動員也不甘示落，嘴裡甚至喊道：“輸了一局，不能再輸第二局。”隨著裁判一聲哨響，運動員們都使勁的拉，只見他們個個都漲紅了臉，一陣時間過去了，大家似乎有點筋疲力盡了。二個班級你拉我扯，分不出勝負。隨著老師們、前來幫忙的家長們和參觀的同學們拼命喊：“301班加油！301班必勝！”“402班加油！402班必勝！”繩子往左挪一點，又往右挪了一點，看得我們真是即激動又緊張，真恨不得自己跑上去拉一把，突然我們班的同學們像小宇宙爆發似的發出了新能量，又贏了402班。啊，團結就是力量！團結就能創造奇蹟呀！
讓我最難忘的是仰臥起坐，因為這個專案，我也參加了！輪到我時，我閉緊雙眼，雙手抱頭。一聽裁判一聲令下：“開始！”我就一個勁地把頭往上抬，自己還默默地數：1、2、3……，慢慢的我覺得有點累了，速度也有點慢下來了，我拼命催自己：“快點往前，快點往前。”“10、9、8……。”聽見周圍的人大聲地喊著，啊，時間快到了，我使出渾身解數，繼續抓緊時間做著……．終於，我做了43個，得了第二名，啊，我真開心呀！
這次運動會結束了，通過全班同學的共同努力，我們班得了全校總體第二名的好成績。真希望下次的運動會快點到來，我們班肯定會得總體第一！
生命的律動 篇16
國一作文 ,1083字當最後一隻小魚連桶被倒掉後，所有人的心都終於平靜下來，連舒了幾口氣。看著水中慢慢活躍起來的小魚，又不禁想到了桶中的小魚……
老師使著勁提進來一個藍色水桶，水桶上浮現的是正在活動的紅色、黑色、黃色，把頭望向桶裡，果不其然，是幾隻擺動厲害的小魚，開始，我們以為小魚是因為激動才過於活躍。到後來，才發現水桶裡的是幾個孤獨的靈魂，小魚兒是多麼無助，它們是多麼想越出水面。可狹小的空間卻像只可怕的手，死死地抓著小魚兒們，它們也無能為力。
魚，不應該是生活在茫茫大海，不應該是生活在風景如畫的小河裡嗎？為什麼？原本眼神裡流露的應該是滿足，可現在桶中的魚，眼神裡只有絕望，只有那種生離死別。我們都在心中默默地對小魚說：“別怕，我們會幫助你們的。”
窗外飄落著小雨，魚池中雨水一滴滴地像墨水般緩緩散開，水面波光粼粼，雨輕輕地，輕輕地滴落在水桶中，落在我的髮絲上，一顆一顆，像價值連城的珍珠。我們一起提著水桶，一步一個小心地，生怕魚兒們受到點點傷害。望著小魚兒們，似乎也知道幾分鐘後會迎來全新生活，便也沒有再次掙扎了。
看了看水中的環境，嗯，正是魚兒生活的完美之地，池中蓮葉相伴，池邊柳樹搖曳，池中大魚小魚將會成為彼此的玩伴。柳絮打著旋地往下飄落，柳葉似乎為小魚兒的到來鼓著掌，沙沙，沙沙作響，瓣瓣的花兒，嫋娜著一起灑入水中，飄進石頭的間隙。我們運氣好，還有點小雨做點綴，更加有了詩意，別說是小魚，就是我們，也都對這兒充滿了歡喜。
這會兒，大家開始把魚放入水中，個個捧起魚，小心翼翼地往池邊走去，凝神地盯著小魚，我看他手腳抖著，突然，一扔，啊，小魚兒跳入了水池中，剛碰到水面，便又不動彈了，大家以為它死了，正難過嘆氣我們幫了它倒忙了，哎？魚兒又動了，充滿活力，沉浸在自由的池塘中，我不敢相信，原來這竟是魚兒的“假動作”，它在逗趣兒呢！
該我了，我忐忑地將一隻滑滑的生命捧在手中，它多麼想躍身一跳，它多麼渴望自由，它定以為我是來結束它的生命，它好怕躍出了我的手中，我再接再厲試了試，它又跑了，可真固執，我也使出了全力，忍著心痛把魚兒用力抓住，魚兒還是逃不出我的手中，又不能動彈了，我生怕捏死了它，我打算把魚兒放到離橋近些的地方，也許這樣他可以徘徊在橋洞兩邊。
我緩緩走到水旁，如釋重負地把魚兒輕輕放入水中，還是那副假象，魚兒又不動了，我正轉身，忽然看見，所有的魚兒，不再像剛才那樣掙扎，而是自由地在水中擺動雙翅，這魚兒戲水的場景，眼前就感覺到了詩人寫詩的意境。
放眼望去，一片和睦場景，讓我感覺到了生命的律動，生命的歸屬，這就是魚兒真正的家。生命，就在於生命的律動，在陽光下自由地舞動。
一節開心的活動課 篇17
國小二年級作文 ,538字今天，老師讓我們玩知識問答的遊戲。老師先說規則：“我們玩個遊戲，答對一個就加十分！”老師從我們組裡挑了一位組長之後，遊戲開始了。
第一輪：“漫遊植物園”。我心想：我們都在教室裡呀！怎麼漫遊呢？原來老師有四張花草的圖片，讓我們根據圖片說出相關的成語。同學們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土裡長出來了。”當時，教室裡鴉雀無聲，我靈機一動，說：“破土而出！”老師點點頭，我高興極了，因為我為我們組爭取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請了我。我說：“畫蛇添足。”老師表示肯定，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭了十分。
第三輪：“成語數字圖”。我呆了，什麼叫數字成語謎？我還沒反應過來呢，同學們就紛紛舉手，答對了不少題。最後兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什麼？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四。”老師說：“答對了，‘一、二、五’裡面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太開心了。
最後，我們組以絕對的優勢勝出了，我連連拍手，因為這勝利的果實裡有我不少功勞，今天這樣的活動課真有意思。
一節開心的活動課 篇18
國小三年級作文 ,538字今天，老師讓我們玩知識問答的遊戲。老師先說規則：“我們玩個遊戲，答對一個就加十分！”老師從我們組裡挑了一位組長之後，遊戲開始了。
第一輪：“漫遊植物園”。我心想：我們都在教室裡呀！怎麼漫遊呢？原來老師有四張花草的圖片，讓我們根據圖片說出相關的成語。同學們紛紛舉起手來。我想了半天還沒想出來。這時，老師指向第四張圖片，說：“小芽從土裡長出來了。”當時，教室裡鴉雀無聲，我靈機一動，說：“破土而出！”老師點點頭，我高興極了，因為我為我們組爭取了十分。
第二輪：“趣味生肖圖”。這回，我興奮極了，那可是我最拿手的了。老師剛把圖片張貼上去，是一個人正在給蛇畫上腳，我立刻舉手，老師請了我。我說：“畫蛇添足。”老師表示肯定，我笑得合不攏嘴，我又為我們組爭了十分。
第三輪：“成語數字圖”。我呆了，什麼叫數字成語謎？我還沒反應過來呢，同學們就紛紛舉手，答對了不少題。最後兩道題了，老師指著一道題“1，2，5”說：“你們把1-5連起來讀，看少了什麼？”我一看，不是沒有三和四嘛？我趕快舉手，說：“丟三落四。”老師說：“答對了，‘一、二、五’裡面剛好缺少三和四。”我一蹦三尺高，太開心了。
最後，我們組以絕對的優勢勝出了，我連連拍手，因為這勝利的果實裡有我不少功勞，今天這樣的活動課真有意思。
激動人心的運動會 篇19
國小四年級作文 ,787字週四的早晨，陽光明媚、春風習習，蔚藍的天空飄著朵朵白雲。我們懷著激動的心情迎來了期待已久的春季運動會。同學們穿著整潔的校服，臉上洋溢著滿滿的笑容，早早地來到一中的操場，以年級為單位整齊地圍坐在操場旁，靜靜地等待運動會的召開。
不久，操場上響起了振奮人心的鼓樂聲，運動會正式開始了，我們的心情也隨之而興奮起來。首先是入場式。依次出場的有：彩旗方隊、國旗隊、花束隊、教師方隊……老師和同學們個個精神抖擻，穿著整潔的服裝，邁著有力而整齊的步伐，彷彿接受檢閱的士兵。
終於該我們四七班入場了。我們昂首挺胸，緊握花球放在兩側，我心中是十五個吊桶—七上八下，生怕關鍵時刻掉鏈子，使得多日的辛苦付之東流。我們一個個豎起耳朵，認真地聽著口號；眼睛目視前方，餘光看向主席臺；奮力地揮動著手中的花球，嘴裡喊著班級口號“追求卓越、敢拼敢闖，乘風破浪、奮勇激昂”，我們雄赳赳氣昂昂地走過主席臺，我心想：哈哈，這次的入場式冠軍非我班莫屬！
接下來是各班的啦啦操比賽。為此我們做了很久的準備，每一個動作都爛熟於心。隨著動聽的音樂我們認真地做著每個動作，自信而充滿活力。一個攝像叔叔一直對著我拍攝，讓我更加自信、自豪！
最激動人心、也是最引人注目的專案是4×100接力賽，而我也光榮的參與其中，作為女子接力的第二棒，我早就躍躍欲試。只聽發令槍聲一響，第一棒田宸溪像離弦的箭一樣，飛快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激動的心情，立刻開啟“瘋狂模式”，耳邊風聲呼呼作響，大家你追我趕，個個爭先恐後，不甘示弱。這時場外更是一片歡騰，大家激動地為我們吶喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最後經過大家不懈地努力，我班取得了年級組第二名。雖然沒有取得最好的成績，但我卻深深體會到團結協作的力量。
傍晚時分，運動會終於結束了，但它給我們帶來無限的快樂，各種激動人心的場面在我腦海中久久不能忘卻。
激動人心的運動會 篇20
國小四年級作文 ,388字“加油！加油！”咦？是誰在喊呢？哦，原來是同學們在喊。今天是一年一度的春季運動會，全校同學都來觀看。
激動人心的比賽開始了。第一項比賽：中年級女子六十米跑步比賽。只聽見裁判顧老師的槍聲後，運動員們飛奔出去，特別是李欣南，像一支離弦的箭一般，直往前衝。眾多的觀看者直喊“加油！加油……”運動員們彷彿也聽到了觀看者的加油聲，毫不氣餒，急起直追，經過這一拼搏，運動員們之間的距離只差幾米了，所有觀眾的心都繃緊了。最終，我們班的李欣南獲得了第三名的好成績。
第二項比賽：中年級男子組六十米跑步比賽。比賽還沒開始前，只看見運動員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，只見他們一個勁地往前衝，好像使出了全身吃奶的力氣。有的人臉都漲紅了呢！隨著一波未平一波又起的加油聲，運動員們更加努力地向著終點衝去。這奔跑的速度著實讓我佩服！
這次運動會結束後，我明白了一個道理：多運動，身體才會更健康。