陶醉於西子湖畔相關作文20篇
陶醉於西子湖畔 篇1
國小四年級作文 ,559字與其說西湖是一個山清水秀的地方，不如說是一幅集風光與人文於一體的山水畫。碧藍的天空，青綠的湖水，和那壁立千仞的高山，組成了一幅美不勝收的圖畫。大文豪蘇東坡曾吟誦“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。西湖的美，不僅於美山美水，還有人文，就像一葉輕舟，駛向文學，駛向世界。
天，湛藍湛藍的，可沒藍得那麼透徹，有點綠；天，又是翠綠翠綠的，可沒綠得那麼徹底，這顏色，介於綠藍之間，卻又像是綠藍相間。
在這碧空如洗的天空中還留下了一點朝霞的痕跡，在那裡，紅已被似輕紗般的薄霧給遮住了，宛如擋住了朝霞害羞的臉頰。
水，也是藍的，不至於渾濁不清，也不是清澈見底的，波光粼粼的湖面上如同灑滿了金光。遊客們紛紛泛舟湖面；有的悠閒地駕船漂在湖面上，環顧四周，彷彿要把所有的西湖美景盡收眼底；有的卻向湖心島快速前行，消失在遠方……
而那天與水之間夾著一座座山，人們仰視只能看到山腰，只有到湖對岸才看得清全景，真是個“綠巨人”。
岸邊更是歡聲笑語了。有遊客的誇讚，有當地老爺爺老奶奶的閒聊。尤其是孩子們，看著淘氣、忠實的鴿子和上躥下跳的松鼠，希望它們能給自己一個微笑，要給孩子們點個贊。
湖是清的，天是藍的，孩子們是笑的，遊人是賞的。這個具有國際範的城市，也有一個與眾不同的湖。我愛這個湖，陶醉於她，不僅因為山美水美，還有人文美。
我愛西子湖！
西子湖畔暢想曲 篇2
國小五年級作文 ,490字杭州美景，以西湖為最，宛若少女，姿態婀娜，容貌姣好，兩頰緋紅。
雨兒淅淅瀝瀝，微溼了衣裳，忽然憶起蘇軾所曰：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。”描的不就是此番景象?。懇荒ㄇ承Ω∩廈媾櫻?珀薊ㄍ嫡潰???訟幹臀骱?木魴摹?/p>
先來到白娘子與許仙的邂逅之地，我倚在橋欄上，手托腮，合上眼眸，默默感受白娘子“斷橋橋未斷，我寸腸斷，一片深情付東流”的心痛，雖是傳說，卻也令人惋惜，微微甩頭，散去這未成形的思緒。
抬步輕移，行於白堤。舉目四看：只見那花著紅袍，柳披綠紗；只見那水波如綢，山色如畫；只見那遊船如魚，拱橋如月，入眼的分明是一幅幅綺麗的工筆畫。
人還未到麴院風荷，馥郁香氣卻已襲來，聞者皆醉。一進院子，灼灼妍華攝目，芙蓉競放，她純潔無暇，無暇的讓人不敢褻瀆；她體態玲瓏，玲瓏的讓人不忍輕觸；她散發著幽香，這幽香讓人沉醉的不知移步。綠蓮從風疑舉袂，群荷?怕端普脣懟Ｂ?康攆屆環綣猓?形以跎嶗餚ィ?/p>
試想，那山色緩緩一展，那花光羞羞一露，便是勾魂；那溫風悄悄一拂，那碧波淺淺一皺，便是攝魄。魂魄皆被吸引去，哪裡還想著俗鄉？
遊西子湖畔 篇3
國小六年級作文 ,481字西湖景色聞名天下，生為一個地地道道的杭州人，西湖便是我最熟悉的景。當第一聲鳥鳴響起，穿過大大小小的巷子西湖呈現在我的眼前。
藍天和白雲襯托著西湖的美，兩岸垂掛下來的柳枝上爬滿了又嫩又青的柳葉，含苞待放的荷花，幾聲鴛鴦的鳴叫，岸邊觀賞美景的遊人。這種境界，讓人心曠神怡。既願久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。
走上白堤，天才剛矇矇亮，沒有許多遊人，只有零星幾個晨跑的年輕人和悠閒散步的老人。看著西子湖畔，湖水十分清澈，一望見底，小魚兒在石縫間穿梭的游來游去。荷花有的含苞待放，有的全綻開了，有的像羞澀的小姑娘，只開了幾瓣。微微的夏風輕輕拂來，荷花輕輕地搖曳著。平靜的水面上盪漾起一絲波浪，遠處又蕩來一葉小舟，多麼美麗的景象！
再往前走，便來到了斷橋，斷橋呈拱形，連線著北山路與白堤，鼎鼎大名，舉世聞名，紅磚中透露出古老的魅力。站在斷橋之上，能夠領略到西湖美麗的精華。相傳，白娘子與許仙也是在此地相遇的，也是，這麼美的地方，誰不喜歡呢？
唐代詩人李商隱曾說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”此行使我身心輕鬆，領略到西湖美麗的風光。
陶醉於四季之美 篇4
國二作文 ,924字喝一杯酒，你會陶醉；聽一首歌，你會陶醉；賞一朵花，你會陶醉；看一處風景，你也會陶醉。如果你曾經嘗試過陶醉在四季中，那麼你會發現，每個季節都有它的美。
春天，美麗的花朵不顧旁人的眼光努力展開笑臉，身邊的小草把它們襯托得愈發可愛，蜜蜂和蝴蝶忍不住飛過去把它們都親吻一遍，小鳥在枝頭上看見這唯美的場景，唱著一遍又一遍的鳥之歌。春雨柔柔地落在了大地上，樹上，小草上，花朵上，為它們沖洗了灰塵。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”孟浩然也感受到了當小鳥看到這些場景時的美好心情了吧？春天的確會讓人陶醉在溫柔的美中。
夏天，池塘裡的荷花早就亭亭玉立地站在池塘中，粉紅的、白的……全都在以最美好的姿態去迎接人們的觀看。當矮矮的荷葉站立在荷花的身邊時，可以說，荷花就是這裡的王者；也可以說，它是一群舞者中最妖豔的角色。喜歡在空中飛行的蜻蜓都抵不住誘惑，小心翼翼地站在荷花上，不想讓它受到傷害。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”楊萬里把這種風景描繪地極為準確。夏天的確會讓人陶醉在妖嬈的美中。
秋天，本應長在樹上的綠葉逐漸變成黃色次第而落，鋪滿了路上，小溪上，花壇上。最好看的風景就數路旁種滿了楓樹，而落葉鋪在了小路上。葉子紅黃相間著，有種生命即將消逝的感覺，但它卻在生命結束前的時間裡釋放出它那最火熱的美，紅得堪比春天嬌豔的花朵。每當行人走在上面時，有種奇妙的感覺油然而生，彷彿走進了一條通往童話王國的道路。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”用杜牧《山行》中的這句詩來形容秋天實在是生動極了。秋天的確會讓人陶醉在消逝的美中。
冬天，枝頭上的樹葉早已落光了，小鳥也不知道飛向何方了，動物們都躲起來打算睡上一個冬天，連平時最嬌豔的花朵都凋謝了。路上一個行人都沒有，他們應該都是怕冷而躲在家裡不出門吧？街邊的店鋪也都暫停營業了，風在咆哮著，店鋪的卷席門被吹得陣陣發響。天上不知何時下起了雨，這雨會慢慢地隨著溫度的變化變成白茫茫的雪，直到下一個春天的到來把它融化。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”柳宗元的這句詩描寫的大概是這樣的場景吧？冬天的確會讓人陶醉在白色的美中。
四個季節四種美，每種美都會讓人怦然心動，如果其中有一種美讓你心動了，那麼就請你陶醉在其中吧，它的美會伴隨著你。
陶醉於生活的角落 篇5
國三作文 ,1046字花有花香醉人心，草有草綠醉人眼，酒有酒甜醉人齒，而看似平凡乏味的生活，也自有它不凡、美麗的角落，令我深深陶醉。
又是一個安靜的下午，我百般聊賴地在大街上游蕩，午後的街道比較冷清，少了些昔日集市的熱鬧。稀稀疏疏的菜攤子在天橋兩邊散開來，三三兩兩的吆喝聲“賣菜咯！茄子八毛錢一斤”“買豆腐—”響起。我走上天橋，在吆喝中聽出了幾絲不諧合之音—隱隱約約的琴聲和咿咿呀呀的唱聲。循聲望去，在天橋的一個小角落，一對五六十歲的夫婦在呆坐著，男人手握一把二胡，熟練地一拉一收，拉弦在他手中收放自如，時輕時緩，抑揚頓挫，悽楚的琴聲像輕柔的風拂過耳際—配上旁邊女人輕輕的和唱。兩個人旁若無人地表演者，神情自若的樣子，宛若在自家庭院般輕鬆自在。我不禁走近了他們。琴聲、歌聲仍在繼續。他們這是在幹什麼？賣藝？乞討？可他們只是在角落安靜地拉琴、和唱，不吆喝也不作可憐樣。
我靜靜地站在他們的面前，默默地掏出錢，此刻，我不禁起了憐憫之心—女人竟是個瞎子，近看，我才看到她的兩個眼窩是深陷的，像兩個小黑洞，叫人看著害怕。但那分外和善的面孔，卻又滿是鎮定與仁慈。
橋上的行人匆匆而過，都無視了這一對唱歌的夫婦，有意者也是訕笑而過。但他們似乎一副事不關己的樣子，瞎眼女人只一個勁地敞開喉嚨，嘴巴不停地一張一合，弟弟的唱吟配合著低迴的二胡絃聲，語言是陌生的，那音符卻與我的心不斷撞擊相通。男人也不抬頭，只低著腦袋弄著二胡，偶爾一曲完畢了，兩人只默契地停頓了幾秒，不說話也不對望，心有靈犀地歌聲和琴聲又會響起，混為一曲。夕陽的餘暉灑在他們的身上，像一幅古老的畫，越發深覺其中的韻味，陶醉不已。
賣菜的阿姨見我久久不離去，便好事地對我說：“這對夫妻是從很遠的地方來的，女人是瞎子，男人是啞巴，在這唱了好幾天了，也不吆喝也不要錢，真是奇怪！”
我聽了，滿懷敬意地將錢輕輕地放入他們的小鐵盒裡—不是因為可憐他們，而是出於對他們對生活的無限熱愛的敬佩，以及對他們發自內心的歌唱表演的讚賞。他們鐵盒裡的錢少得可憐，不知可否夠一天飯錢。抬頭看他們，仍然一臉的不在意，只是陶醉於這一場沒有結尾的演奏裡。
我小心翼翼地踱步離開，不忍太過吵鬧的腳步聲打擾他們。天快黑了，一些霞光還在，女人的聲音突然嘹亮起來，男人拉的二胡也急促起來，調子很是歡快，像是在給我送行，我深深地陶醉於這一場街邊的演出中。
並非只有良辰美景、險山峻水才能讓人為之陶醉。我更傾於發現生活角落的平凡之美，為此深深陶醉。
相逢西子湖 篇6
國小五年級作文 ,804字杭州，一個美景和歷史並存的城市。熱鬧非凡的河坊街，歷史悠久的雷鋒塔，“日月同輝”的錢江新城，洶湧澎湃的錢江大潮，但在這些美景中，最令人難忘的就要數風景如畫的西湖了！
悄悄地，悄悄地，柳浪聞鶯的柳樹抽出新的枝條，長出嫩綠的葉子，柳條在空中飛舞著，就像春姑娘飄柔的長髮。柳浪聞鶯的大草坪上，不時有小鳥低空掠過，有的閒庭信步地走在綠油油的草地上，有的“埋頭”覓食。微風輕輕拂過，櫻花旋轉起輕盈的身體，抓住一縷春風，拂起了衣袖，搖曳著，歡舞著。不遠處，“日中不再戰”的石碑已經佇立在那裡53年了，風來雨去，石碑爺爺羨慕地看著眼前這一切，默默地祝福著這裡的人們生活更加美好，永遠沒有戰爭，永遠和平、安寧。遠處，白堤的桃花綻開了紅彤彤的的小臉蛋，每一朵都千姿百態。斷橋上的風箏飛滿了天，承載著人們的夢想，也放飛了人們的心情。
夏天，麴院風荷的荷花顯得更加嬌羞迷人。“知了，知了”的聲音喚醒了荷花姑娘，她從睡夢中甦醒了，慢慢地舒展開了身體，那粉嫩的花瓣映襯著墨綠的荷葉，這幅景象讓我不禁想到了“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”這句詩。
南山路上的梧桐葉隨著秋的氣息紛紛飄落，在空中和媽媽跳起了“梧式龍捲風”。西湖邊到處都瀰漫著濃濃的、甜甜的香味。那花苞米粒般大小，卻有著“香味魔法”的桂花精靈，只要稍稍施展魔法，人們就會陶醉在這個“香味世界”，被深深吸引。
冬天最美，最讓人流連忘返的要數斷橋殘雪。“下雪了，快看，下雪了！”梅花姑娘用她清柔又動聽的聲音跟冬爺爺打招呼。皚皚的白雪像棉花糖一樣堆積在斷橋上，好像永遠也望不到盡頭。許仙和白娘子或許也會迷失在這片雪的世界裡了。
西湖的春夏秋冬，就像一部唯美的劇目，年復一年上演著。西湖秀美山水，因為有了白居易、蘇軾、岳飛、于謙這些偉大詩人、文學家、民族英雄，讓人更為留戀。自然的美、人文的美，我享受著，幸福著西湖給予我的！遠方的朋友，我在這裡，在西湖，期待與你的相逢！你，來嗎？
我陶醉於詩詞 篇7
國三作文 ,647字走在歷史的道路上，有無數的文學佳作吸引著我的目光，可讓我銘刻在心裡的只有詩詞。
他說：“行路難，行路難，多歧路，今安在？”是啊，人生的道路總是坎坷的，可是他卻不畏這些坎坷，困難，一直執著的向前走著。他被貶出翰林時，無所謂的說：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”被流放夜郎時，他說：“鳳歌笑孔丘，一生好入名山遊！”他的灑脫，浪漫和執著深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“採菊東籬下，悠然見南山。”這是多麼悠閒自在，令人嚮往的生活啊，可他無時無刻不在牽掛著世人，用他那寫出無數佳作的筆寫出了人人嚮往的無憂無慮的大同社會—桃花源。他的豁達灑脫，與眾不同深深的吸引著我，讓我陶醉。
他說：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。風雨不動安如山，嗚呼！何時眼前突兀見此屋，吾廬獨破受凍死亦足！”多麼悽慘的人啊，在他自己受苦受難的時候，他仍牽掛著百姓的疾苦，時時為國家而擔憂。可他也寫過“會當凌絕頂，一覽眾山小。”的豪邁壯志啊。是社會的改變而改變了他，他無時無刻的牽掛，無時無刻的記錄，真不愧是詩聖啊！他的茅屋，他的心懷赤誠，他的忠心吸引著我，讓我陶醉。
他說：“大江東去浪淘盡，千古風流人物。”如此完美，如此壯闊，也只有胸懷豁達，豪邁開朗的他才寫得出吧。
他被宋神宗稱為：“才與李白同，識比李白厚。”這樣的他，戰勝了無窮的挫折與困難，終於在逆境中成才。胸懷豁達，樂觀向上，努力戰勝挫折的他吸引著我，讓我陶醉。
歷史的道路是五彩繽紛，燦爛多彩的。在這寬廣的道路中，只有那獨特的詩詞才能令我陶醉。
陶醉於雨的世界 篇8
國二作文 ,612字雨，輕輕地落下，點亮了花朵，觸醒了綠水，撓癢了天空。她若少女般羞澀，只淺淺地吟笑，便染綠了一川風景……在雨的世界裡，我陶醉了。
墨雨如酥：草色遙看近卻無
早春，雨緩緩的，淺淺地迷離著，像是一絹白紗似有若無，又似一片濃霧。氤氳著一川菸草，遠遠觀望，淡青的草芽充盈著視野，近看，卻了無痕跡。雨，便是一位江南女子，猶抱琵琶半遮面地淺吟低唱，把詩意的水一點點地灑向天地。如酥的春雨漂白了天空，染紅了桃花，也醞釀出了一川菸草的朦朧詩意。
淋漓若瀑：白雨跳珠亂入船
天空淡遠，雨不約而至。先是一陣清風，伴著幾聲沉沉的雷聲，豆大的雨珠串接成了一塊厚重的簾幕。夏日的蟬鳴，仍一聲高過一聲，夏雨喧鬧著，濺起一陣陣漣漪。入夜了，捧起一本詩詞，吟著；有約不來過月半，閒敲棋子落燈花。聽到雨，便覺得它是我的一位摯友—它哼唱的聲音如同天籟，那清脆的雨聲更是少女銀鈴般的笑聲，伴我入眠。
雨打芭蕉：窗外雨潺潺
風輕盈地推開窗子，秋雨淅瀝，點點灑向夜空。雨，它有腳呀，滑過或粉或黃的秋菊上，觸動花葉微微抖動，雖有些淡，卻仍不乏詩意。點亮一支燭火，傾滿一杯香茗，翻開一廂詩文，我的心便靜了下來，輕念道：撐著油紙傘，獨自彷徨在寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的姑娘……那夜倒也情趣盎然。
雨，她宛若佳麗，明媚動人。春天，沾衣欲溼杏花雨；夏天，山色空濛雨亦奇；秋天，雨打蒼荷聽雨聲。我的世界，是一方緩緩流過的夾著詩意的雨，晶瑩溫婉，叫我陶醉不已。
美麗的西子湖 篇9
國小六年級作文 ,610字“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。歷史上讚揚西湖的詩句很多，今年“五一”我們一家去了傳說中的仙境—西湖。
到了西湖邊上，敞蓬的環湖旅遊觀光車把我們帶遍了整個西湖景區，西湖真大呀，我們在車上整整呆了一個小時，兩邊的樹木像排列整齊的儀仗隊，迎接著各地蜂擁而來的遊客，有的高高挺立，昂首挺胸；有的婀娜多姿，隨風飄逸；還有的悄然靜立，迎風微笑。
習習的涼風把我們送到蘇堤，潔淨的堤岸把西湖一分為二，岸上楊柳的倩影，倒映在水裡，靜謐的湖水，也多了一份神奇與朦朧，漫步蘇堤，湖光山色盡入眼中，盪漾的湖水吸引著我們，我們便租了一條遊船，準備去水裡盡興遊玩。
坐上搖擺不定的小船，我們開動了馬力，想要盡情馳騁，可是，無論怎麼努力，同夥的船還是超越了我們，我只好藉此機會，與湖水盡情嬉戲，湖水綠綠的，在太陽光之下，閃著粼粼的波紋。我把手伸進水裡，讓手指帶出水花，跟著我們的船飛奔，心底升起一種柔柔的情愫。此時此刻，我的心像西湖湖水一樣純潔，閉上眼睛，真想永遠地睡在西湖之中。
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。西湖的荷花別提有多美了。幾陣微微的細雨下，花骨朵含苞欲放，有紅的，白的，粉的，在碧綠的大圓盤似的荷葉襯托下，擺著各種姿勢；有的像害羞的少女，露出半邊臉兒，偷看杭州的美景；有的昂著頭，迎接著杭州的每位客人；有的恰似站在舞臺上，扭著身軀跳著優美的舞。一朵朵，一叢叢，一群群顯得格外美麗。
啊！西湖，你果然是人間仙境！
令人陶醉的金倉湖 篇10
國小五年級作文 ,461字今天早上，我和爸爸、媽媽一起去了金倉湖遊玩。
隨著擁擠的人群來到了噴泉，巨型噴泉特別壯觀。遠處“嘩嘩”的聲音只往耳朵裡鑽，走近看，有很多大人在拍照，小孩在池邊玩，玩得衣服都溼了。噴泉的形狀像一朵花，隨著音樂，一會高，一會低，高的有四五十米，低的只有一二米。隨著音樂的高低起伏，水一會兒像花，一會兒像座雕像，一會兒像朵白雲。
順著人群往前行進，又來到了驚險又刺激的吊橋上。吊橋是用兩課大的假樹支撐的，橋面是用木條做的，邊上是用粗麻繩做的欄杆，小孩子走上去，一搖一晃的，嚇得都哭了。要是下面是萬丈深淵的深谷，一想起這個，我就嚇得趴在邊上動都不敢動了。
繼續跟著人群向前走，就來到了到湖邊。湖很美，一望無邊。水的顏色藍藍的，湖面猶如一面大銀鏡，湖水清澈見底，水底有水草，小魚在水草裡玩著捉迷藏。一陣微風吹來，湖面微微動了一下。水鳥口渴了，就飛到了湖面上，不一會兒，你會發現小鳥嘴裡有一條小魚。突然，一個白色的東西從我眼前閃過，定睛一看，原來是艘快艇啊！快艇開過的地方，都有一道道水波，真是美麗極了。
今天，真是令我難忘的一天啊！