陽光謝謝你相關作文20篇
陽光謝謝你 篇1
國一作文 ,779字世間萬物，唯有陽光最明媚。享受陽光，沐浴其中，我感到我是一個幸福的人。
陽光就是那一抹微笑。
風在耳邊呼呼的颳著，我仍在奔忙。匆匆忙忙來到文印室，搗鼓了半天的機器還是不工作，豆粒般大小的汗珠從臉頰上滾落下來。我急得如熱鍋上的螞蟻看了看手錶，只剩下幾分鐘就要開始考試了。我只好放下手頭的工作，奪門而出。一抹身影倏地出現在我面前“同學，需要幫助嗎？”我停下腳步，原來是衛老師啊。我於是把事情的緣由都說了一遍。老師聽了我的話，招了招手：“你先去考試，我幫你影印完了以後給你送過去。”我自然是欣喜的不得了，於是連忙給老師道謝，老師也只是笑笑：“你先去吧。”
那一抹微笑如一縷陽光照進我的心田。
陽光就是那一把雨傘。
放了學，揹著如小山般的書包。我慢慢吞吞的在小路上走著，突然，如豆般的雨點噼裡啪啦砸下來。我只好在一個屋簷下等著停雨。“小姑娘，你回家嗎？我捎上你。”我抬頭，看到了一個開車的大叔正探出車窗問我，我看到雨珠順著他的額發滑了下來。但是我可不敢隨便坐陌生人的車，於是搖了搖頭。“那……你注意安全，別亂跑，等雨小一點再走。”說完關上了窗，發動汽車。突然傳來一聲：“接著！”一把藍色雨傘出現在了我的懷裡。等我再抬起頭想去感謝那位大叔時，那輛車已經消失在雨幕中了。
那一把雨傘如一縷陽光照進我的心田。
陽光就是那一杯冷飲。
夏日炎炎，太陽炙烤著大地。一從學校回來我就大喊著熱，脫了外套隨便一扔，一溜煙跑到空調房。媽媽端著一杯水走進來“來，先喝口水。”我焦躁地搖搖頭，嫌水不涼。“我專門給你熱的水，又放在空調房了好一會兒，沒有那麼熱了。”我喝了一口，果然是涼的，那沁涼的水洗去了我心頭的煩躁。
那一杯水如一縷陽光照進我的心田。
“這世上的一切都值得我去感謝，我願化作一縷陽光，將我的感情寄予它。”
世間萬物，唯有陽光最溫暖。人海茫茫，無一不值得我感謝。陽光，謝謝你！
總有一縷陽光，會為你照耀——讀《有夢想就去做》有感 篇2
讀後感 ,835字《有夢想就去做》所寫的是一些富含哲理的美文，其中最令我難以忘懷的是那句：“無論你是多麼渺小、卑微，只要你有要生活的願望，你總能得到生長的機會，因為總有一縷陽光，為你照耀！”
無論你是怎樣的不堪起眼，地位低下，只要你有著活著的信念，你總可以活著的，因為機會每個人都擁有。
作者所見的小草似乎沒有生長的理由，但是卻創造了奇蹟，是因為抓住了偶爾斜射進來的一縷陽光，集聚了力量，衝出了地面。
小草抓住了生長的機會，所以它破土而出，長得不比外面世界中的小草遜色，依然是新鮮、柔軟，但它卻比其它小草更頑強。因為他知道如果它不抓住機會，機會就會從手中溜過，所以他拼命的鑽出來。
海倫是個聾啞人，但她卻沒有放棄生命，而是選擇讀書來改變自己的命運，最後她成為第一個大學畢業的聾啞人。從此過上了她理想的生活。
而我們一些學生，在稍微遇到一些挫折時總是怨天尤人，總是為自己的失敗找藉口，甚至輕易的放棄自己的生命。
小草尚珍惜生命，我們更不能放棄生存的希望，並要在此基礎上絢麗自己精彩的人生。我們相信天無絕人之路，人定勝天！
從現在開始，把握每一次機會，朝著目標奮勇前進，雖然過程是艱辛的，但又有誰能隨隨便便成功呢？一顆蒼天大樹是從一顆幼苗成長起來的，一個偉大的人物，是從不諳世事的孩子成長起來的，努力吧，把握現在就有美好的未來。
趁我們都還年輕，我們都還有太多值得期待的日子，我們還擁有著這個該有夢、做夢、追夢的年齡，因為我們還是在不懈努力，因為我們還都在用心的堅持，—無論是現在和過去，還是在未來的日子裡。所以，我們的資本僅是年輕，其餘的我們什麼也沒有！而是如此我們需要在年輕的日子將眼光看的更遠些，看的更實際些，更執著些，堅持下去！我們無法阻止時間的流逝，我們也無法留住青春的美好，我們更無法拒絕生命的終結……在這樣情況下，趁我們還年輕我需要更多時間放在有用的時間上，懷著一顆執著的心用心做，把握這青春年華！
同學們，當你人生失落的時候，請抓住了那照亮你生命之路的一縷陽光吧！
陽光下的你 篇3
國二作文 ,743字你，來了！面對著我，即使拋棄在一邊。你，也沒有生氣，只是靜靜地，潛移默化著我的生活。你如朋友般，陪伴著我，看著我哭，看著我笑，看著我成功，看著我失敗……
你可曾記得？
那天，我遊蕩在樹林間，孤獨而憂鬱。寒風颳起一片片落葉，小樹兒也要撐不住了，正和風兒打著架呢！湖水泛起漣漪，而柳條卻在風中狂舞，還有落葉作伴奏呢。我徘徊在小路上，天上的烏雲擠壓著我，猶如我此刻的心情。考試的不如意，家人的不理解，讓我心緒難平。我無意識的拾起一片落葉，在雷聲中，喃喃自語：“你真笨，哈哈，你無可救藥了。”雨夾雜著雷電撲面而來，我雙腿發軟，跪坐在地上，對著哆嗦的天空在叫：“你是在嘲笑我嗎？我不服輸。”我不屈地站起來，使勁的跺腳，對著老天罵道……
全身溼透的我，回到家。鑽進了自己的小窩。思緒如麻……我的視線又與你相接，你靜靜的，靜靜的看著我，那一眸的溫柔，讓我的心瞬間平靜。我慢慢的伸過手去，捧起了你，我要與你訴說。
我又一次被你所吸引。你說，一生中挫折是用來考驗你的，當你撞見了它，那祝賀你，你離成功近了一步。你如冬日陽光，朗照了我的心田，你是燈塔，指引了我前方的道路。你讓我孤單的心不寂寞，你讓我學會了堅強。
我想起了一幅幅諸如此類的畫面。感謝有你，感謝你的陪伴，當我遇到困難時，你給我講了一個個故事，來安慰我，激勵我，
我的生活也變得陽光了；在我驕傲時，你告訴我不要做井底之蛙，要清醒，有遠見；當我失敗時，你會說，失敗是成功之母，要永不服輸；當我難過時，你竟然還可以用笑話來逗我樂，讓我明白要始終樂觀。
清晨，陽光灑向大地，你的光環如此醒目，陽光下的你，是如此美麗，我要與你相約—即使天空沒有陽光，我們也要照樣燦爛！
再一次說謝謝你，是你讓我如此陽光。《初中生之友》，你是我最真摯的朋友。
願新年的陽光照亮你的夢想 篇4
高二作文 ,808字當新年的第一縷陽光穿破雲層，遍照原野，薄霜失去了蹤影；
當新年的第一縷陽光湧入森林，投影隙葉，驚動滿山鵲鳴；
當新年的第一縷陽光越過海岸，波濤披錦，隨漫長的海岸線一路飛揚；
你聽見遠方初雪的呢喃，你嗅見枕木潮溼的氣息，你觸到被灼傷的畫壁……無論你身在何地，願新年的陽光灑在你的心裡，照亮你的夢想。
塵埃蔓延在那條空闊迴響的路，月色俯身親吻你的肩膀，籬外的山茶花探出頭來，撩拔你匆匆遠行的足跡。於是，你為夢想，翻山越嶺。
翩鴻劃過天際，雁翅打翻了一盞夕陽，整個西天的流霞安靜地照著你的臉龐，溫柔地讓你想將這千萬裡江山盡數劃在你的麾下。於是，你為夢想，折戟沉沙。
你比任何時候都更接近夢想，無論你是被無韁黑夜禁錮，還是被漫天風雪冰封，你都能看見那一星燈火，燭照你的心靈，溫暖三尺寒冰。我們篤信小心翼翼探出頭來的夢想，將其澆灌成參天蔽日的大樹，承接雲端上聖潔嘹亮的雁歌。
你比任何時候都更接近夢想，焰火凌空綻放，照亮你駐足仰望的地方。在這條曲折的道路上，孤獨總是太多。有時虛幻巨大，我們的堅持顯得杯水車薪，但仍然不願鬆開飄蕩的繩索。“知其不可為而為之”穿越千年舊時光，琅然迴響，為了奔流的血液裡灼灼發燙的夢想，走向天下。
就像海水與熔岩造就了海島，你必須接受烈火的焚燒，冷水的淬鍊，方能抵抗這世間尖銳的長矛。
就像板塊的碰撞成全了山脈，你必須忍受劇烈的衝撞，現實的拷打，方能嚴絲合縫地鑲嵌夢想的勳章。
杜鵑花委身謝禮，漫山翠竹戴起巨大的雲朵花冠，我們用腳步丈量著這座沉靜美好而又蓬勃朝氣的校園，為這澄明的藍天傾懷袁，為這浩蕩的天風沉醉，惟願追上蒼鷹滑翔的軌跡。
萬物速朽，但夢想不熄。想要的，是穿行無邊荒野，是飛翔在遼闊天空，是織就燦爛星河，是矗立在彩虹之巔袁，是生命的怒放。
洪荒泅渡裡，請睜眼看看一直與你並肩的我們；萬丈懸崖上，請側耳傾聽飛鳥與你訴說遠方如歌的歲月；201X年，碧海潮生，馭風而起，願陽光照亮你的夢想！
陽光體育你我同行 篇5
高一作文 ,836字綠茵場上，你是否還記得那時的吶喊呼威聲？你是否還記得邁越終點線的那一刻？那時的拼搏，那時的汗水，你還記得嗎？
只是一場實力懸殊的比賽。對於小凡，身材消瘦，弱不勝衣的他在一群人高馬大的運動強者中格外扎眼。小凡只是被臨時換人上場的，否則，像這種運動會，他是無論如何也不會參與的。小凡望向遠處似乎一望無際的跑道，他看著周圍的參賽者，彷彿聽到了他們的嘲笑聲。自不量力！小凡這樣想著，對於這次1200米的比賽，更加恐懼。
當午後溫暖的陽光穿梭於微隙的氣息。舒倘，漫長。小凡已經對這次比賽抱以了絕望。在發令槍的一聲令下，小凡跟隨著運動員們一起跑出……不多時，小凡已被遠遠地拋在後面。望著前方一個個向著終點衝去的人，他漸漸放慢了腳步。“加油啊！小凡！”跑道外圈傳來同學們的吶威聲。此時的小凡早已如同一條脫水的魚，瀕臨崩潰。
就在小凡想要放棄時，他的身邊掠過幾道熟悉的身影，是他的同學！“我們來陪跑”，“倒數第一也沒關係的，只要你跑完全程，就是最棒的！”他們一邊陪著小凡跑一邊為他加油打氣。有了同學們的陪伴，小凡不再感到害怕了。他突然想起以前讀過的書中有魯迅先生這樣一段話：“即使慢，馳而不息，縱令落後，縱令失敗，但一定可以達到他所想的目標。”對啊！不管有多困難，只要馳而不息，一定可以到達終點的。
隨著時間的流逝，小凡已經體力不支，他想下一秒就倒在跑道上。此時他的臉色蒼白，瘦弱的身體在跑道上搖搖欲墜。他覺得他的腳像灌了鉛一樣地沉。“加油啊！小凡。馬上就要到終點了。”他看著遠處一個個人衝向終點，心裡彷彿升起了冉冉的希望。身體裡又燃起了火花，他大步邁向終點……
比賽結束後，小凡倒在跑道上，望著藍藍的天，陽光燦爛，他的眼被陽光刺痛。小凡心裡湧起一股莫名的情感。他突然很想哭。因為他知道，他成功了……
梁啟超曾在他的《少年中國說》說過：“少年強則國強。”陽光下，我們有同一個夢想。
我們每個人都是“小凡”，我們都曾經努力過，無論結果如何，我們已經知道，我們是成功的！
陽光體育，我們同行！
心裡的陽光暖化你的世界 篇6
國三作文 ,592字你隔著眼淚看世界，整個世界都在哭，你抱著陽光看世界，整個世界都溫暖。
—題記
很久以前，有一位老奶奶已年過古稀，大兒子賣傘而小兒子賣茶生意做得小有名氣。可老太太卻總眉心緊鎖，茶不思，飯不想……
白髮三千丈，緣愁似個長
好心的鄰居看到這個情況就趕去問：“老太太，你整天油米不進到底為什麼呢？”鄰居不解的問。
我感到心疼呀，她抽噎著回答：“我的大兒子十分孝順……”“那為什麼呀。”不等老太太說完鄰居就急了。“我的大兒子在集市上買傘老天爺一愁臉，生意特別好，可老天一笑，陽光照射著那堆傘上就全擱家裡了。還有二兒子開了個茶館，晴天好多人光顧，可天一變眼大堆茶杯只得爛胚。哎呀。”邊說邊抹了把眼。
看！這位老太太有多麼多的事兒壓在心裡，我們是否也應該有這樣愁眉苦臉的心境去對待這些事情那？答案顯而易見。
一語破憂愁，竟見萬山寶
鄰居聽了一席話，不竟大笑。慢慢說：“你那大兒子，雨天買傘，再說小兒子晴天賣茶。你個老太太真是生在福中不知福，他們不管是晴天還是下雨都是錢源滾滾來，而我呢？賣饅頭的，一下雨就得停工，要趕上一連幾天下雨那還了得呀！”聽了這話，老太太恍然大悟，臉上泛紅暈。而後見老太太，現在的她臉色紅潤，像年輕了20歲，從這以後時常翹起嘴角。
這告訴我們心態對我們是這麼重要。如趙鑫珊所說；心靈上的一道皺紋比眼角十道魚尾紋還要衰老。請將溫暖的陽光放在心上。用歡快的心去看世界。
遇見陽光遇見你 篇7
國二作文 ,712字逝水東流，綠染青山，荏苒的時光就這樣悄然而逝。
放大歲月的瞳孔，轉動時光的齒輪，生活的片段就像光感飽滿的電影膠片在我眼前緩緩轉過。那不期而遇的溫暖，就如一股暖流，緩緩流淌，淌入心扉。
那年冬天，寒風呼嘯，雖然沒有下雪，但空中的寒風也足以讓人冰涼徹骨。我坐在學校教室裡直打哆嗦。我想，儘管沒有像北方一樣下起鵝毛大雪，但這也算得上“冰霜正慘悽”了吧？我的雙手不停的摩擦著，不時也呵氣暖手。
“唉，誰知道上午還暖日？當空到了下午就降溫這麼厲害呢。”我觀察了一下週圍的同學，他們裹在厚厚的衣服裡，彷彿一點也不冷。我摸了摸我的水杯，早上接到熱氣騰騰的水，現在已經兵糧的快凍成冰了。寒風放縱的奔跑，經過了我的全身。教室好不熱鬧，同學們都在安靜的學習著。我試圖通過看書來轉移我的注意力，但我的大腦彷彿被凍僵了，“運轉”不起來。
我微睜雙眼，忽然我聽到了你那親切的聲音。“嗨，你冷嗎？”我無力的睜開眼睛，看著一面對著我微笑的你，點了點頭。你伸出了你的雙手，手中拿著你心愛的保溫杯。“給你，快喝吧。熱水。”我抬起頭看了看你的眼睛。這是一雙多麼純潔，真誠，陽光的眼睛！一股暖流伴隨著你的熱水，從我的嘴到胃到血液到達全身上下的每一個地方。你又握住我的手，讓我的雙手暖和。
此時我看見窗外好象有一束陽光斜照了進來，灑落在我的身上。此刻我終於懂得了但丁的一句話：“”我去過陽光最多的地方，看見了回到人間的人無法也無力重述的東西。其實所謂陽光最多的地方最使人溫暖的地方就是在人與人之間心靈的橋樑上。在這座大橋上，我遇見了你，遇見了陽光。
在如此寒冷的冬天，與我相晤。雖時光飛逝，而往事如浮萍，被光陰沖刷而散去，但這不期而遇的溫暖，卻仍在在我心中，不散。
讓陽光充滿你 篇8
國二作文 ,863字清空心靈的玻璃杯，忘記曾經所有不快的記憶，讓陽光充滿整個心靈，然後帶著它開始一段新的旅行。
—題記
小草在雨露的滋潤下不斷茁壯成長，藍天在白雲的襯托下不斷淨化，我們在陽光的擁有中靈魂不斷昇華。陽光是我們生活中的一個重要組成部分，我們需要陽光。
陽光心態
擁有陽光的心態是前進路上克服一切艱難險阻的不竭動力。2008年北京奧運會上的歌手—楊光為何從一個雙目失明的不幸者變成一個家喻戶曉的名人？為何一個所謂一直生活在黑暗世界中的盲人卻有勇氣登上奧運舞臺？難道這不是因為他陽光般的心態嗎？他雖然看不見奧運會的絢麗多姿，卻一直在用一種陽光心態感受著它的另一種美麗，也正是由於他的這種積極的人生態度推動著他在不幸的遭遇中繼續前行，對未來充滿了信心和希望。他強忍著痛苦的折磨，在坎坷的路途中不斷披荊斬棘，享受破繭成碟的美麗！
陽光奉獻
擁有陽光般的奉獻精神是人生價值觀的體現。楊光正是將他的奉獻精神傳播到世界的每一個角落，他將陽光的溫暖傳遞，將陽光的定義詮釋，將陽光的力量感染給每一個人。和楊光一樣，《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公—保爾柯察金也擁有陽光，他將自己的一生全部奉獻給了革命事業—為人類的解放而鬥爭。他的這種陽光般的奉獻精神讓我們真正明白了鋼鐵是怎樣煉成的。楊光、保爾他們那種忘我的奉獻不僅給大家帶來了歡樂，同時也充實了自己的生活，實現了人生的價值，更見證了他們人格的偉大。
陽光追求
追求陽光也是一種幸福。既然陽光是我們生活中不可缺少的一種追求，那麼就應該積極付諸實踐行動，為達到這一目標不懈追求。可是，追求陽光，並不是一味地享受絕對的自由，過度的樂觀、放縱自己，導致忘記甚至故意逃避自己的責任，這難道也能算作擁有陽光嗎？恰恰相反，追求陽光，它是洪戰輝明知家境艱難卻毅然負擔。是一種大的快樂和真正的幸福。
擁有陽光，讓陽光始終充滿整個心靈吧！因為這樣你才會真正明白：為什麼世界是美麗的，生活是美好的，我們人類是幸福快樂的。
陽光下的你進入了我的視線 篇9
國二作文 ,555字籃球場上，兩支隊伍正在對峙著，你不讓我，我也不讓你。也許隊伍中最耀眼的不是你，而是那次次投籃的主力。不知是什麼吸引了我的視線，許是你的堅持，你不輕易言棄的精神，讓每一束陽光都因你的存在，而變得更加燦爛。
呼吸之間，看-—你動了，正是因為你毫不起眼的存在，使得你能更好的把球傳給隊員，你並沒有次次投籃，而是在隊友背後，盡全力的配合他們。在對方心中，你是最不用防備的，但是他們卻忽略了你的配合與給力。
你的襯衫被汗水打的溼透，你那頭烏黑頭髮溼淋淋的，卻乖乖的趴在你的額頭上，在你不停的跑動中，有規律的上下跳動著。陽光透過你額間的一滴滴汗水，折射出七彩的光芒。在光芒中，我看見你的周圍似有無數的光斑在閃耀著，那一刻你從不起眼的那個變成了最閃耀的人。
風掃過你鬢間的頭髮，你微微眯著眼，享受著春風的美好。你轉頭對著隊友會心一笑，隊友回了你一個大拇指。你一瞬間，你覺得自己的努力似乎都值得了。你啊，總是一個容易滿足於小幸福的人，但是那樣的你卻讓人感到十分真實。
你從不為自己不是主力而沮喪，反而更加努力，你總是追逐著他們的背影，那是因為你始終堅信有一天自己也能夠超越他們，這是你的信仰，從始至終不變的信仰。
我輕聲喚了一聲你的名字，你回頭微微對我一笑。從那天起，陽光下，籃球場上的你就那樣悄悄的藏進了我心裡。
陽光下的你 篇10
國小六年級作文 ,440字陽光，是萬物生長的根源。如果世界沒有了陽光，將會一片漆黑。而你就如一道陽光，照亮了我世界裡的那一片黑暗……
你，長著一張的瓜子臉，一雙漂亮的柳葉眉下面的睫毛像一把小扇子，閃亮的眼睛發著耀眼的亮光。你笑起來就像陽光一樣燦爛溫暖。我記得，小的時候我一直病殃殃的，沒有什麼朋友和我玩。只有你拉著我的手，奔跑在鄉間的田野，翠綠的山坡和那綠油油的樹林裡。有時，你還會給我捉蝴蝶，然後我們一起放生。我們看著蝴蝶翩翩起舞，臉上都笑出了花。
你遇事總愛哭，那時我多想告訴你，愛哭可不是一個好習慣，我們遇到困難，要先嚐試著解決問題，因為哭並不能解決問題。你不堅強，沒人替你勇敢！我心愛的女孩兒笑一笑，不要再哭了，好嗎？你要相信我永遠是你最堅強的後盾。
在我眼中，你是一個無可替代的女孩兒。你有時調皮，有時恬靜，有時獨立，有時膽小。在小學期間，你已經會做飯了。你愛笑，想帶給別人更多的快樂。時間過得飛快，轉眼間我們的友誼從出生到現在已經12年了，我親愛的女孩兒，我想對你說：願我們的友誼地久天長……”
陽光校園你我同行 篇11
國二作文 ,991字那天下午，太陽掛在天上，閃爍著耀眼的光芒，金黃色的陽光，均勻的灑在校園裡，使得校園的每個角落都生機盎然，奪目耀眼的。塑膠操場上，教學樓上都被映滿了那金黃的顏色，彷彿是日落時的天空，低調中不乏一點張揚的笑，柔美中不乏一些矜持的束縛。
校園是我們共同的家園，它所擁有的陽光是我們每個一人的參與。時光易逝，青春難尋。開啟記憶的閘門，你會發現那一張張獎狀，一面面流動紅旗，都是人家的付出所取得的成就。
在這樣的環境裡，我們當然不能辜負父母和老師對我們的期望，我們要努力奮發向上，勇於嘗試，勤奮刻苦才能找到通往成功大門的鑰匙。
我們要對自己說：“我能行！”對自己自信，自信給我們前進的力量，正是有了自信，我們心中才會滋生出無盡的希望，我們才能用自己的信念，經歷著百轉千回的拼搏，用信念點燃我們創造的能力。再回首時，我們會發現從前自己做不到的事，在自己的不斷努力下成功了。所以，人生沒有什麼不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去嘗試。
當然，我們在發現一些有趣的現象或奇特的思維時，我們要相信自己，勇敢去嘗試未知，不管最後是否成功，這個過程會歷練我們，讓我們從中獲得有利於我們學習、培養思維的方法。這樣，就算沒有成功，但獲得了啟發，也是極有意義的。
自古英雄出少年，所以我們要學會自強，命運總是青睞那些自強不息、有責任、有擔當的人，只有自強才會早就成功，自強是通往成功的階梯。面對學習和生活的各種困難，唯有自強不息，才能讓我們客服困難，走向成功。
在學習生活中，我們要善於規劃自己的時間，什麼該做，什麼不該做，什麼先做，什麼後做，我們都得清楚。做時間的主任，把時間掌握在自己的手裡。學會尊重他人，人生如果連對別人最基本的尊重都沒有，那就毫無意義，我們應該學會讚美他人，學會傾聽，這樣會幫助別人建立起自信心，也會讓別人對你很信任，贏得友誼，既然這樣，何樂而不為呢？
俗語說：“單絲不成線，獨木不成林。”一個人的力量是有限的，一個人的知識是有邊界的，我們只有團結起來一起工作，才能擴大能力的邊界。團結合作是成功的基石，只有依靠團隊的力量，把個人的願望團結起來，才能打破個體的侷限，發揮團隊的價值。
這是一個催人奮進的時代，陽光校園，由你我共同創造，只有刻苦學習，將來才能為國家效力，相信自己，沒有什麼不能做到，相信在這充滿陽光的校園中，成功將會屬於你！
陽光少年，你我同行 篇12
國小六年級作文 ,958字我們六（2）中隊是一個團結奮進、友愛互助、不懼艱難的陽光集體。我們在綠茵場上叱吒風雲，揮灑汗水，取得了陽城縣實驗小學首屆“新華”杯足球聯賽亞軍的殊榮；我們在教室裡書聲琅琅、刻苦學習，每次考試都名列前茅；我們班裡藏龍臥虎、人才濟濟，在六一聯歡會上大家八仙過海——各顯神通，一展各自風采。
這不，就在剛剛結束的冬季田徑運動會上，我們又一次用實際行動展現出了我們中隊團結友愛、勇於拼搏的良好精神面貌。
在1500米賽跑中，代表班級參賽的是男子運動員中實力最強的選手——劉浩，大家都對他寄予了最高的希望。我們坐在觀眾席上，一邊觀看比賽，一邊為運動員們加油助威。只聽“砰”的一聲槍響，運動員們就像一隻只離弦的箭飛了出去。只見劉浩目不斜視、緊緊的盯著他前面的運動員們，鉚足了勁，一個一個地超越他們。就這樣，第一圈下來，他由中間位置瞬間躍居第三名；第二圈，他在保持了第三的基礎上，不斷積攢力氣；第三圈開始，他便開始逐步加速，終於，在第三圈跑到一半的時候，他拼盡全力向前跑，一下甩開對手們一大截。快了，快了，離終點只有100多米了，我們都在為他歡呼，為他捏一把汗。可是，就在此時，他忽然減速了，由跑變走，最後便倒地不起。我意識到情況不對，急忙跑過去詢問情況。只見劉浩一邊捂著腦袋，一邊呻吟著：“痛、痛……我的腦袋好痛！”這可把我急壞了，生怕他出了什麼閃失，但我還是冷靜下來，迅速叫同學去找校醫。校醫過來仔細的診斷了劉浩的症狀後說，劉浩只是因呼吸沒有調整好，而導致的暫時性缺氧而已。聽到這個訊息，我們懸著的一顆心終於落下了。之後，同學們有的為劉浩倒水；有的扶著他在草地上來回走。讓他的身體得到恢復，在同學們的共同努力下，劉浩很快又變得生龍活虎了。
雖然我們在這項比賽中失利了，但劉浩奮力拼搏、勇爭第一的精神，卻時刻鼓舞著我們。而其他同學在這件事中表現出對同學的關心、著急、守候、幫助和陪伴……譜寫出了一首和諧、友愛的班級之歌。又一次詮釋了陽光的班級離不開陽光的少年。相信在未來路上，我們一定會攜手同行，穿越更多的艱難險阻，共創六(2)中隊更加美好的明天。
我把陽光送給你 篇13
國小六年級作文 ,383字2004年5月17日，我在這個世界上誕生了。
那時的你，美麗、年輕，看著襁褓中弱不禁風的我，露出甜美的笑容。爸爸在一旁欣慰地看著，時不時地哄哄幼小的我。那時的我，終結了你的青春。
兩歲。你總是笑著，抱著我，輕輕地搖晃著，哼著幾首童年時的歌謠。你的額頭，總會因為照顧我而流出細汗。
六歲。你帶我上幼兒園。我卻一次又一次地利用兒童的幼稚與活力使你一次次心軟地帶我回家，自行車上的回憶我永遠不會忘記。
十歲。我開始上學，你也漸漸地忘記。額頭上的，再也不是細汗，而是如浪般的紋。我會心疼你，勸你早點休息，你卻笑著拒絕。
十三歲，也就是現在。你愈來愈忙，白色的髮絲時不時從黑髮中冒出來。但是你依舊殷紅的脣，黑色的瞳，一同往時的秀髮，使我回憶起往事。
那個你，便是媽媽。你為我付出的一切，我永記在心。我願守護你一生，為你送來陽光與溫暖。
我將把陽光與幸福送給你，親愛的媽媽。
陽光我與你交融 篇14
國三作文 ,673字我坐在教室裡靠窗的一列，陽光順著窗戶灑了進來，我，融在它的體內。
有陽光的教室，如陽光的集體。我們班，就像一束束的陽光彙集到一起，溫暖明亮，而我，也融於此。
章與本
參加藝術節，雖然作品“其貌不揚”，但主辦方還是給了我一本閃亮的本子。我從班主任手中接過本子，陽光照到它的封面上，亮得刺眼。我翻開本子，在首頁上有兩個章。大的章上是學校的名字，而小的章是班主任自己刻的，上面寫著“微笑·陽光”。我用手指輕撫這個印章，陽光便落在手上，很暖。陽光，是我們班的特點。
板與徽
班主任定製了一款我們班獨有的班徽，一塊圓形的塑料板上寫著“微笑。陽光”，背景是幾朵向日葵，四周點綴著綠草，生機盎然。後黑板上的黑板報，無論主題是什麼，永恆不變的是黑板上端的四個大字“微笑·陽光”，字寫得剛勁有力，看上去如此振奮人心，給人頑強不息之感。陽光，是我們班的象徵。
病與情
因急性闌尾炎做了手術，一週無法上學。住院第一天的下午，同學們專程來看我，還帶來了不少禮物。此時已經下午六點多，連落日的餘暉都已消失不見。可他們得到來，像一束束溫暖的陽光，重回我黑暗的世界。他們陪我說說笑笑，使我淡忘病魔得折磨，讓我得臉上重新掛滿笑容，讓我的心中，充滿陽光。陽光，是我們班的精神。
陽光，溫暖明亮。它落滿了整個教室，每個人都與它交融在一起。每個人都像一束陽光，構成了我們班這樣一個和諧美好的集體。而我，融於陽光，融於大家。
與陽光交融，融於溫暖，融於幸福。
我把一縷陽光送給你 篇15
國小六年級作文 ,702字“一花一世界，一葉一菩提，昨夜芭蕉雨，驚醒了旖旎……”病房裡，歌聲久久不散。我唱著歌，淚珠在眼眶裡打轉，看著病床上的表弟，我深深地嘆了一口氣。
那年，剛接到你得病的訊息時，阿姨是多麼痛心。幾個療程的治療，那對一個只有幾歲的孩子來說，是一種多麼痛苦的折磨。打針、吃藥，一開始，你是萬般不肯，一哭二鬧，我都忍著淚看著，這些都是家常便飯啊。後來，你還要做骨髓穿刺，一根二十幾釐米的長針，就生生地在你的骨中穿過。第一次做時，你痛得死去活來，身為姐姐的我，根本在那待不下去。你的慘叫聲不絕於耳，我跑到外面用發抖的手捂住自己的嘴，我不想讓別人知道我在哭，也不想看到你那張因疼痛而扭曲的小臉。你說過，不想看到姐姐哭。你受的折磨，讓我又怎麼不心痛呢？
回到病房裡，你哭得上氣不接下氣。我忍著淚，給你畫了一張畫，上面的小男孩正爽朗地笑著。你問我這是誰，我說，這是你呀！等做完一個療程，你一定會好起來的！你那雙眼緊盯著我！“童童姐姐，真的嗎？”我緊緊抱著你：“嘿，你一定會好起來的。”
你笑了，是我從未見過的快樂的笑容。“姐姐，給我唱支歌吧！”“好！”你最喜歡聽我唱歌，你說這歌就像陽光一樣溫暖。我很開心又很心痛。是啊，除了我的歌聲可以讓我為你送去一縷陽光，我又能做些什麼呢？
表弟，幾年過去了，你也漸漸成長了，治療時間也越來越少。當初的歌，我可以天天唱給你聽，只要你好起來。好看的畫，我可以常常畫給你看，只要你露出開心的笑容。你若要什麼，我都給你！讓我把一縷陽光送給你！
謝謝你們的陽光 篇16
抒情作文 ,1016字六月的陽光也許太過炙熱和刺眼，淚水變成汗水而蒸發，陽光太耀眼，眯著眼睛，我們沒有看清楚對方，只記得當時我們的離別很隨意，很平淡，沒有像舞臺劇或小說中一樣濃墨重彩的渲染傷感、抱頭痛哭。一個電話號碼，簡單的將一張張花花綠綠的同學錄取代，就這樣，中考將我們分離。
中考前，我們都專注於題海中，專注於讓自己一點點的接近理想的目標，於時光的縫隙中，我們忙裡偷閒，一起在教室唱歌，一起學自行車……這種忙碌而充實的時光，很美。
當北上的汽車票已經訂好時，我心裡開始慌了，從未獨自出過遠門，害怕面對新的面孔，也害怕新的環境，曾經一度沉浸於不想獨自面對的苦楚中。不過幸好有你們，來自四面八方的訊息，說著自己的新校園很漂亮，漸漸的，我釋然了，沒有那麼害怕去一個完全陌生的地方，甚至有了些許期待。
北上的汽車有三個小時的旅程，還記得臨行前你特意從鄉下送我到縣汽車站的那個晚上，餐館裡的晚飯，似乎吃了很久很久。你只是和往常一樣惡言惡語的叫著傻瓜你一定要好好學習，不要想太多，好好照顧自己，不然你信不信我飛到你學校去罵你……是的，也許朋友間的關心不一定需要溫柔的言語，最真摯的感情總有不同的表達方式……晚上汽車顛簸的三個小時，窗外漆黑，看不見沿路的風景，也漸漸的遠離自己的故鄉。託著下巴，呆呆的望著漆黑的窗外，伴著汽車前行的節奏，心中升起一種莫名的苦楚。“在嗎？晚上睡不著的話，隨時奉陪！”一句句詢問的話語，如溫開水一般緩緩的流淌……漸漸地嘴角也不知不覺的上揚了。
到了高中的校門口，眼前全是陌生而擁擠的場景，心裡不禁揪緊了，不知道自己下一步究竟該幹什麼。也許，是高年級的哥哥姐姐幫我拉著箱子帶我去宿舍的那一刻，亦或許是他們耐心的幫我解釋著我的疑惑的那一刻，我揪著的心終於變得輕鬆許多了，因為，我發現這些陌生的臉好可愛。
剛到學校的日子，總是會有許多的不習慣，心裡肯定會產生各類想法。還記得當時舍友們都說我是電話狂，一整天要接好幾個電話，其實，正是因為那些遠方的電話，將我初來的不適與不安排掉，使我每天都能積極地面對陌生的生活，讓我沒有對高中生活產生太多的不適與緊張。
一米陽光，能讓你看到事物的輪廓，不至於摔倒，一片陽光，不僅能讓你看清前方的路，更能讓你擁有開朗的陽光心態。我想說，朋友，永遠是一生中最可愛，最絢麗，最忠誠的那片陽光，即便沒有語言的體貼或聒噪，不一定說硬要經歷大風大浪，是的，他們就是那一片不可或缺的陽光，總是在溫暖著我。
謝謝你們的陽光。
謝謝你陽光 篇17
國一作文 ,770字陽光穿過七稜鏡，折射出七彩的光芒，照射在我身上，溫暖著我，鼓勵著我，呵護著我。謝謝你，陽光。
初陽
一陣濃濃的香味如手一般輕輕搖醒熟睡的我，揉揉惺忪的睡眼，伸個懶腰，便向香味尋去。清晨的一絲光亮照射在母親佝僂的背影上，再仔細看去，黑髮中閃出幾絲白光的母親在為我做早飯，淚珠不知不覺地從眼角中掉下。母親突然回過頭，看向我，臉上露出驚訝的表情便向我說道：“乖女兒快吃飯吧，然後去上學，上學小心點，別遲到。”又是不變的話語，但今天我卻認為它格外悅耳。匆匆忙忙收拾行李，便向學校奔去。
母親的關愛如初升的陽光，散發出淡淡的溫暖，讓我不再遲到。謝謝你，初陽。
正午
“嗒，嗒……”一陣腳步聲從遠方傳來，教師頓時鴉雀無聲，我的心裡卻格外沉重。老師推門而進，接著宣佈考試的成績，我知道這次考試考的不好，卻沒想到如此不好。心情煩躁的我連線下來的課都沒有聽進去。下課鈴響過後，老師把我叫到了辦公室，我知道我將要面臨的是暴風雨。老師沒有說任何話，只是用溫暖的目光將我包圍，鼓勵著……
老師的教誨如正午的陽光，散發著炙熱的溫度，讓我不再懶惰。謝謝你，正午。
夕陽
“加油，加油……”同學的助威吶喊聲從操場一邊響起，同學的聲音給我充足的力量，槍聲響起，我如彈簧般射了出去，努力的奔跑，因為我不能辜負同學對我的期望。最後，我因體力不足而沒有獲勝，淚如決壩洪水從我眼前湧出，同學並沒有因這次比賽而嘲笑我，厭惡我，而是在一邊默默的安慰我，鼓勵我。
同學的鼓勵如夕陽的陽光，散發出微弱的光亮照亮了黑夜，讓我不再害怕。謝謝你，夕陽。
母親的關愛，老師的教誨，同學的鼓勵匯聚成七彩的陽光，照射在我身上。謝謝你，陽光。
感謝你，老師的目光 篇18
國三作文 ,732字再勇敢的人也有絕望的時候；再堅強的人也有脆弱的時候；再自信的人也有沮喪的時候；當你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻；當你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站；當你的付出化作午夜的風景；當你滴血的心開始陷入迷惘的深淵。
你的眼睛在期盼什麼？你的心泉又在怎樣的湧動？你又是怎樣地在尋找瑰麗的風景，聆聽曠野的足音？此時，多麼希望有人扶一把，鼓勵一下！老師，你還記得嗎？膽小而內向的我，是在您一次又一次的期待、鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來磕磕巴巴地回答問題後才逐漸變得勇敢；老師，您還記得嗎？也同樣是在您“好，說下去！”“不錯，有見地！”“你有進步了！再加一把勁”的一遍遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，侃侃而談起來；老師，您還記得嗎？當我覺得自己已經拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是您及時的寫下評語，也寫下期待和祝福：同學，人的潛力是無限的，你怎能這樣小看自己。
在努一把力吧！遠處有更美麗的風景等帶你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！老師，您還記得嗎？每當我安於現狀，滿足於取得的成績而沾沾自喜時，又是您在隨記本上及時提醒我：同學，前方有更美麗的風景等著你，你怎麼能貪戀於路邊的小風景而止步不前呢？老師，可以說，我是在您一次次鼓勵、提醒，一次次的期待、鞭策中脫胎換骨的。
老師，多少個像我一樣缺乏自信、缺乏自控力的學生，也是在你一路的精心呵護，一路的悉心關照，一路的鼓勵，一路的提醒中一步步前行的，在您滿含期待的眼神中一個個步入優生的行列中。可以說：“老師，正是有了您的賞識，有了您的鼓勵，有了您的期待，‘差生’中才出了瓦特，‘朽木’中才成長出了愛迪生。”老師，無論我走到哪裡，我都走不出您的視野。
感謝您一路的呵護！一路的鼓勵！
感謝那臨窗的一抹陽光 篇19
國二作文 ,1200字清晨，乳白色的薄霧隨著微風的吹拂慢慢淡退了下去，當歡快的鳥雀覓食的恬躁聲飄進了房間時，我拿起一本書，在靠窗的位置安靜地坐著，就著臨窗的一抹陽光，讓書香伴隨著窗外不時飄進的泥土芳香瀰漫了我的整個世界，我也完全融進了書的世界中。貪婪地汲吸著書帶給我的豐富營養。就這樣，靜靜地一個人獨坐窗旁與書為伴。一頁一頁地閱讀著。我彷彿已經染上了書癮，戒也戒不掉。不過！聽媽媽說，以前的我，可是從來都不喜歡看書的。
從我能記事起，我就清楚地記得，在我的臥房靠窗的位置上有一個專屬於我的書櫃，裡面層層堆滿了各類小人書和兒童讀物。而每天只要一有時間，媽媽就用命令的語氣讓我靠窗坐下自由地閱讀書櫃內的書籍。而我也早就習慣了媽媽的命令，乖乖地在書櫃中拿出隨意的一本書臨窗而坐，雖然不樂意，但也只能無可奈何地機械似的閱讀著。
隨著年齡的增長，在媽媽的逼迫式的命令下，我倒也閱讀了不少書。如果說自己真正開始喜歡上閱讀，那應該感謝我小學四年級時的一次講故事比賽。記得那次講故事比賽是全校性的比賽，學校要求每個班都要有人蔘加比賽，可我們班的班主任在班上苦口婆心地宣傳動員了好幾天，就是沒有同學報名參加，最後，無奈之下，班主任只好行駛班主任的絕對權威，點名命令我和學習委員參加，理由是我平時的作文水平較好，而學習委員是職責內的事。
對講故事雖然自己沒有參加過，但我倒是不緊張，因為我平時閱讀的最多的就是《故事作文》。每期必看是雷打不動的任務，再加上平時習慣了媽媽的命令式教育，所以對班主任的命令式安排我也就接了下來。就算是為班級完成任務吧。
可是沒想到，在講故事比賽結束後，我竟然獲得了全校第一名。學校領導在頒獎時向全校師生說我的獲獎理由是：故事講述曲折生動，將趣味性與文學性融為一體，有很強的現實意義……，並號召大家向我學習。
回家後，我高興地向父母報喜，媽媽笑眯眯地說，我能有現在的成就是她老人家威逼的功勞。可是爸爸只是靜靜地聽我講完後，淡淡地說我讀書還不多，講的故事是別人寫的，不算厲害，如果能講自己寫的故事才算高明呢。爸爸的話如一盆冷水，讓我冷靜下來，是啊，能自己寫出好文章才算厲害。我一定能自己寫出好文章，我暗暗下定決心。
從那以後，我不再需要媽媽命令了，只要有時間，我就會靜靜地坐在靠窗的位置上，在書的海洋中遨遊。也不再是滿足於閱讀小人書和兒童讀物了，四大古典名著、沈從文筆下邊城的純美、老舍的含淚詼諧、路遙的文革真實寫照。所有這些都讓我深受感染，隨著閱讀的不斷深入，我漸漸體會到父親經常說的讀書太少了的感慨。是啊，書中的生活精彩紛呈，我越來越發現自己讀書太少了。
臨窗讀書，初升的晨曦靜靜地陪伴著我，夾雜著泥土芳香的清風帶著我的思緒遨遊於書海，與古今中外的大文豪面對面，我擺脫了世俗的干擾，沒有了作業的苦惱，沒有補習的壓力，只有讀書的樂趣陪伴著我，我的精神在書的世界中得到了洗禮。感謝那臨窗的一抹陽光，陪伴我在書海中遨遊。
感謝那一縷溫暖的陽光 篇20
國小六年級作文 ,615字陽光，溫暖而美好。如果沒有陽光，世界將是一片黑暗。感謝你，那一縷溫暖的陽光。
人不會沒有不順心的事兒。作為一名學生，我想，最讓我們不順心的應該就是成績了。有一次考試，我由於不認真而造成了嚴重的失利，只考了八十幾分。當我拿到試卷時，心中僅剩的那一束陽光便消失了，只給我留下了黑白與昏暗。我小心翼翼的將它塞進了書包的最底層，懊喪的走出教室。
我在操場上毫無目的地走著、走著。一陣涼風吹來，我不禁哆嗦了幾下。地上沒有一絲亮，只有一片昏暗。昔日的陽光哪兒去了？我感到疑惑。抬頭望望天，只有那一片片白雲。太陽呢？我的手在空中盲目的撥了幾下似乎要將雲朵撥開，把太陽找出來，可是卻無濟於事。突然我發現，自己的心情正不如現在的天空嗎？沒有陽光，就沒有溫暖啊！我突然開竅了。一次失敗算什麼？這總比每一次都失敗好吧？或許下一次就成功了呢！記憶中的那一縷溫暖的陽光再次降臨在了我的心房，照亮了房中的每一個角落，點亮了每一支希望的火把。沒過多久，一雙無形的大手撥開了那厚厚的雲層，太陽露出了迷人的微笑，陽光投在地面上，投在我的身上，投在世界的每一個角落。哦，久違的陽光是多麼溫暖！
終於，我成功了，我考出了令自己滿意的分數！溫暖的陽光再一次射進了我的心房，希望之火點亮希望的火把，讓夢想成真的機會更大！
其實，每一個人的心中都會有一縷陽光，就要看你能不能戰勝懊喪，調整好心態來迎接它，並點亮希望的火把，有了希望，成功就在眼前了。感謝你，那一縷溫暖的陽光！