陽光行動相關作文20篇
陽光行動 篇1
國小五年級作文 ,456字生活中，有許多的圖片會讓人深思，有的圖片讓人感動，我就看過這樣一張圖片。
這張圖片上畫著：一個小女孩把自己的零花錢、壓歲錢都捐給了貧困山區的小朋友們。
我們學校也舉行過這樣的陽光行動：校長動員全校的老師、學生、家長一起捐東西給貧困山區的孩子們。學生們有的捐衣服，有的捐書包，有的捐一些自己最喜愛的課外書……記得那時候我還裝了一個書包呢！吳老師也捐了自己一天的工資，家長們也捐了五十元、二十元、一百元……的零花錢。
生活中，也有人去捐款：從小孩到老人，都可以去捐款，捐的東西可能不多，一件衣服，一個硬幣，一個書包，一本書，都是可以的。也許你捐的東西並不多，可是一點東西，也會給貧困山區的孩子們送去溫暖！
愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區的人們臉上充滿笑容；愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區的人送去希望；愛心，只要你一個小小的動作，可能會讓貧困山區的孩子們背上書包，高高興興去去上學！
所以，請大家行動起來，為貧困山區的人們捐款吧！
陽光觸動了我的心靈 篇2
國二作文 ,646字冬日的陽光讓人感到溫暖，黑暗中的陽光讓人看見希望，而那一次的陽光卻觸動了我的心靈。
又是一個星期六，儘管是陰天，儘管還沒到下午，但是卻已經有好多家長拎著大包小包的東西來看自己的孩子。
這不，你看，我剛從校食堂的門口走出來，迎面走過來一個老人。這個老人個子不高，面板泛黃，眼神有些呆滯，臉上也已爬滿了歲月的痕跡，人很瘦，可拎著的東西卻不少。她看起來有些著急，但仍笑呵呵地問我：“你知道我的孫子xxx在哪裡嗎？”我一聽這個名字就蒙了，搖搖頭說不知道。老人越發著急了，開始四處張望，原先的笑容也消失不見了，她焦急的樣子也令我不忍心走了，便問：“奶奶，請問您孫子在哪個班啊？”
“嗯……”猶豫了一會老人答到，好像是六年級吧，你瞧我這記性，唉！”見此情景，我連忙說道：“沒事的，我知道六年級，找我就好了嘛！”老人眼裡閃過一絲欣喜。
真的是天公作美，我們找的第一個班級便是老人孫兒所在的班級。老師與老奶奶隨意攀談了幾句，便把她的孫子喊出來。老奶奶笑著，眼裡充滿著慈祥，而孫子呢，一見到老奶奶，飛著撲到奶奶懷裡，老人也放下手中的東西，用手摸著孫子的頭。這時，太陽公公也掙開了烏雲的籠罩，陽光暖暖的撒向了地面，透過窗戶也撒到了祖孫的身上。祖孫擁抱著，陽光映襯著，不知不覺就產生了一幅絕美的圖畫。連站在邊上的我，也開始如痴如醉起來。好像想到了自己的親人在陽光下看著我，不自覺的就笑了。
陽光照耀，竟讓我覺得心好像也被融化了，暖暖的。於是，心也隨陽光開始舞動了，開始感動了……
那一次，陽光深深地觸動了我的心靈。
陽光觸動了我的心靈 篇3
國二作文 ,533字我坐在窗前，一束陽光透過窗戶的玻璃投射進來，暖暖的，哦，太陽出來了，臉上洋溢著和煦，空氣中充滿了溫暖。
人，都向往溫暖與光明，為了追求光和熱，將身子撲向火，哪怕短短的一瞬，死亦足以，我愛感受陽光的溫馨，早晨，望日出東方，傍晚，看夕陽西下，什麼都在變化中，唯獨陽光的溫暖一如既往。
陽光籠罩著我，我擁抱著她，也許這一刻，我們會合二為一，兩者相依相存，因為能感受的只有一片暖意融融，心裡的摻雜和陰暗被陽光洗滌，這是一種真實的生命，那些困在庸庸碌碌裡的人不會體會得到，這時我才想到哪怕人生就像窗臺這樣短，而光明仍然在窗臺之外，我會不停往前走，即使頭破血流，也無怨無悔。
囚徒渴望看見從鐵窗射來的一縷陽光，像雨天渴望陽光的爽朗、自由。陽光是大自然慷慨的賜予，是人類的財富，更是心靈的財富，疲憊至極的登山者在攀登時歷盡辛苦，將欲放棄時，無意扭頭，看見山頂的一絲光明，忽而振奮精神，轉眼間，就到了山頂，垂危的病人熬過了一個漫長、寒冷的黑暗，醒來時，一縷陽光透過窗戶灑在身上，頓時感覺到希望，將近崩潰的心也堅定起來。
陽光，是黑暗中的指導，是寒冷中的火柴，是生命的再生，是意志的重啟。
陽光，如同生命中七彩顏色，擁有陽光，心靈才會是一方安置靈魂的淨土，讓我們的心中都留有一縷陽光。
陽光觸動了我的心靈 篇4
國三作文 ,666字早晨，當推開厚重的窗簾那一剎那，陽光，以一種最明快最透亮的語言向我們道一聲“早安”，並毫不吝嗇地將新一天的希望灑溢整個房間。這時，一種愉悅觸動了我的心靈，我把這份美好塞進我的書包，歡快地開始了我新的一天起程。
陽光微笑著與樹葉攀談，與花朵低語，親撫著小草欣欣向榮的臉，灑在我們臉上，在早操的音樂聲中，與我們共舞。這時，有一種振奮的勇氣觸動了我的心靈，似乎有一雙看不見的雙手在為我鼓掌，鼓勵著我，使我小心翼翼地開啟昨日受挫的心扉，再次寫上了自信與勇氣，重新振作投入生活的激流中。
陽光閃動，是我們在操場上運動時，陽光伴在左右的影子。它用最熱情的語言為我們喝彩，一刻不停地穿梭在我們中間，和我們一起跳躍著，奔跑著。這時，一種活力觸動了我的心靈，刺激著我所有的細胞，讓我領悟到了生命的旺盛與可貴。
午後，那是陽光漸漸靜下來的時刻，它不再那樣調皮，那樣好動了，而是有些疲憊了，或許是想休息一下了，到處都充滿著燥熱的氣氛，讓人昏昏欲睡。這時，一種滿足感觸動了我的心靈，又像是一曲繚繞的催眠曲，讓人在醒與夢的邊緣徘徊，直到墜入充滿陽光的夢鄉。
傍晚，陽光變得薄弱，又慢慢地將教室、校園、馬路和和整個城市及天空都漆上了鮮紅，依依不捨地染遍所觸及的每一個角落，留戀著人們臉上的笑容，在月亮出來之前，再瀏覽一遍這個城市。這時，我們微笑著與陽光揮別，帶著一天奮鬥的成績，搭上夕陽這班末班車趕回家，期待著明天與陽光的再一次見面。
陽光，它觸動著我的心靈，像是一種最浪漫的感動，一種最真實的滿足，一種最實在的力量。它時時刻刻觸動著我的心靈，告訴我它的存在。
陽光運動，點燃激情 篇5
陽光運動，點燃激情作 ,689字在奧運聖火被點燃的一剎那，中國人的奧運激情再一次被燃起。大街小巷處處洋溢著奧運的氣息，陽光下的我們也要投身運動了。08年奧運離我們越來越近了，倒計時的鐘聲早己響起，在我們為奧運喝彩的同時也別忘記參加體育運動，鍛鍊一下自己的身體喲！
說起鍛鍊身體喜愛體育運動，真是有點不好意思，我平時沒有什麼運動強項，不過提到我的小丫頭就不一樣了，女兒愛上了滑輪，記得暑假裡冒著大雨我和孩子一起坐車去商丘買了一雙不錯的輪滑鞋，這已經是第二雙了，在虞城超市買了一雙，孩子說鞋子穿起來不舒服，呵呵。既然熱愛又喜歡，而且是一項不錯的運動專案，就買吧。到了商丘直奔體育用品專櫃，女兒選了一雙粉色的輪滑鞋，又自己配備了一些護具。呵呵穿上鞋子，戴上頭盔。女兒好酷喲。已經滑得很好的女兒不時的試著鞋子。"媽媽就是這雙了，穿上又舒服，滑起來又不吃力。呵呵。我喜歡。"我們付了錢，坐上車就回來了。
來到家裡雨小了，可是院子裡太溼沒法練習輪滑呀！這也難不住我聰明的女兒，在客廳裡滑，收拾一下客廳的東西，騰出好個的空間，她開始滑起來，有時也很可笑，她會說：“媽媽來穿上我的鞋子，我教你滑，呵呵。可以嗎？我行嗎？我也試穿一下，呵呵，不會站呀，老害怕，真笨沒有女兒靈活呀。可能真是老了呀！還是你來吧。我這個學生太笨了，呵呵。女兒和我哈哈大笑。孩子每天都要練習輪滑，有時間我也會帶她去商丘的公園去滑，那裡有輪滑的俱樂部，輪滑愛好者和小朋友比較多，女兒很喜歡那的氣氛。看著大人和小孩都喜歡這項運動，真是感覺不錯。感覺心態也年輕了，也有青春的氣息了。
是啊！生命需要運動，孩子你真的很棒喲。會玩會學而且會輪滑。比你的媽媽強多了。
一縷陽光觸動我心 篇6
國小五年級作文 ,485字五月，夏蟬聒聒。縷縷陽光透過樹隙灑在地上，亮得刺眼。
午後，大地開始變得狂躁。我信步走進校園，偶然遇見班上一個男同學，便和他邊走邊聊了起來。話講一半，他突然走開了。循著他的身影望去，眼前的場景讓我為之一顫：兩個一年級的小同學在烈日下吃力地擰著瓶蓋，咬緊的牙關和憋紅的臉蛋讓人頓生不忍。
周圍不知走過多少人，竟沒有一個人駐足幫他們一把！只有他，毅然地走了過去，從小同學手中奪過水瓶，為他們擰開了瓶蓋。而後在小同學驚愕和感激的表情中，默然走進了校園，悄無聲息。
我想，他之所以連聲招呼都不打，就奪過瓶子，是因為他是個男生吧！他的表達方式雖然有點無禮，卻是充滿了愛。這一舉一動都深深觸動著我的心，是啊，幫助別人的心是不需要華麗的外表裝飾的，只要有誠，它就會發光。我們不是在爭創文明城市嗎？文明不需要我們做多麼偉大的事，每個人只要盡了自己微不足道的力量，幫助了他人，社會就能更加和諧，我們的城市也就更加美麗。文明，應當從細節做起，從每一個人做起。
漫步林蔭道上，陽光撫過我的臉龐，也把美好的心靈播撒在我靈魂的沃野上。我看見，文明如一朵鮮花綻放在燦爛陽光下，不，是兩朵，是三朵……
陽光牽動我情思 篇7
國二作文 ,794字和煦陽光溫暖地灑下，為湖面鍍上了金，給山巒披上了虹。又穿過了密密的葉叢，斑駁地透過窗扉，照在我記憶的相簿上，熠熠生輝。又有一絲光射入抽屜的隙中，打在那佈滿灰塵的鉛筆盒鏽跡斑斑的面板上……。
記得剛上學時，父母便為我買了一個漂亮的鐵製鉛筆盒。外形是深藍色的賽車，威風凜凜，好似隨時會風弛電摯衝過終點線，揚起萬里風塵。我如獲至寶，興高采烈地將我的文具都放入那寬敞的車艙，準備在班級裡炫耀，吸引眾多同學羨慕的目光，沾沾自喜。
風華正茂之年總會過去，鉛筆盒終會老舊。固定開合的細杆子常彈出，使用時開始吱呀呀地叫喚了，心疼的我總會拿去給父親修理。父親就會拿出鉗與鑷子，為鉛筆盒恢復彈出的細杆，接入老舊的關節上。不一會兒，鉛筆盒又及煥發出生機，隨時準備轟隆隆地發動，衝擊金牌了。我也欣喜若狂地捧著涅??重生的筆盒，感激著父親。父親見了，也笑逐顏開了。圍繞著鉛筆盒的，總是我們的歡顏。
但終有一日，鉛筆盒酷炫的深藍色面板它爬滿了古銅色的鏽斑，開合時也不那麼順暢，如有鯁在喉般糾結。為時筆盒也發出愈加沉重蒼老的呻吟，感嘆似水年華。昔日的神氣外表，更是蒙上了一層黯淡。每當這個時候，父親總會搖搖頭，表示自己的無奈。不甘的我，倔強地自己修理，並在上面用顏料矇住鏽色。人總是這樣，如昔日的老友格外懷念，憶舊確實一種難以拋卻的情思。經過不懈努力，總歸讓蒼桑的筆盒恢復了一絲往日的容顏。這時我總會抹一把汗，為自己的努力與智慧的成果感到欣慰。對於這凝聚了汗水的筆盒也愈加珍惜。
日月如梭，我逐漸長大。學習壓力使我沒了當時的閒情逸致。加上市面上新興的塑料筆盒與筆袋琳琅滿目，我也只好忍痛捨棄了那老舊的筆盒，將它放入抽屜。那時，已面目全非，混雜著顏料與鏽色的外殼已幾乎不見最初的深藍。但在那已變形的車艙裡，埋葬著我的快樂；那密閉的抽屜中，封塵著我的回憶。
那滿是灰塵的筆盒，感受到了一絲陽光，那一瞬，反射出了耀眼的金黃。
那縷陽光感動了我 篇8
國一作文 ,437字看到這個題目，你們可能會有些遲疑。因為陽光是最普通的，為什麼陽光會感動我呢？那就跟著我來看看吧！
“早安，陽光。”這是我每天必定要說的，陽光晒在身上暖暖的，香香的。陽光在水盆裡斑斕著，被我濺起水珠。水珠在陽光下如同夜空的星星閃閃發光。是一份來自陽光裡默默的愛。
去一趟學校，陽光拉著我的影子飛奔著。歡笑聲，汗水滴落聲，又是一份來自陽光裡放肆的愛。
老師的魔音如雷貫耳，我像霜打的茄子般無精打采。這時陽光暖暖的照在身上，仰起哭泣的臉龐向天空望去，朵朵白雲形成千奇百怪的形狀逗的我哈哈大笑，沒有責罵，只有寬慰，這還是一份來自陽光裡寬容的愛。
當辛勞一天回到家時，我卻哭了。在我的腳步移動中，她像一個垂暮慈愛的老奶奶用佝僂的身軀托起一片回家的光，在一步步的成長中，她時常陪伴著：像一泓清泉，流入心底，像一片繁星夜空點綴著茫茫黑夜，像一隻小鳥奏響心中的樂章。
在這份陽光中被感動，同時也明白了陽光不是我的專利，卻是一縷縷專屬我的獨陽。心有陽光，感動自來。
陽光下舞動的綠 篇9
國小四年級作文 ,835字帶著兒時夢想，來到了期望已的勞動基地，卻發現，心中種種擔心早已消逝，這兒有堅固鐵床，暖暖的熱水和乾淨的環境，接下來，請你瞧瞧軍訓三大特色！
一、大雪壓青松，青松挺且直
學習站，好似並不難，“挺胸、抬頭、下顎微收，手貼褲縫，雙腳叉開60度，站好主不不能動”，萬萬沒想到，單單一個軍姿竟這麼多，這麼高的要求。我們七個班，在操場上排成一個個方隊，儼然像一位位威武的小士兵，那方陣就是校園裡一道靚麗的風景。可那太陽向我們，那來勢洶洶豈是薄薄雲盾能遮擋的？我們佇立在烈日底下，當我站著軍產姿，幾絲熱流飄過臉龐，留下的是一滴晶瑩剔透的汗水。我向上一瞄，平時可愛的太陽此刻也令人心煩，照得眼睛生疼。可軍姿一站就一個小時，整個身體早已麻木要，膝蓋痠痛得很，腳底猶如一團火一般在燃燒，肩、背、腰好似針扎一般的疼痛。教官在一旁提醒：“堅持不住的可以向我打報告休息”。汽車汽車的，我的體力有點支撐不住了，我不知道打報告還是不打報告。最後決定，我一定要堅持到底！儘管同學們早已汗流浹背，可還沒有一個說要休息，瞧！我們就是“大雪壓青松，青松且挺直”裡的青松！
二、巧做妝糕人
軍訓中有許多有趣的活動，其中最讓我難忘的是妝糕人制作。只看老伯伯隨捻了一個麵糰，手中一擺弄，就成了一件齊天大聖的褲子，再輕輕一弄，活靈活現的美猴王就出世了，瞧一瞧腳一抬，火眼睛一戶，十萬八千米的景物他早已一覽全部，我們紛紛欲欲要試，老伯伯先教我們做一朵花：“先用白色……”經老伯伯一翻調教，我們的花也是有模有樣的，湊在一起就是百花爭豔！老伯伯拿起了我們的花，東搞搞，西搞搞，調整了形態，一朵栩栩如生的花就好了。
三、秋場來點兵
“向左看”，一陣響亮的小碎聲響起來，瞧！我們正在舉行軍事會操，我們的瀟灑的身影，矯健的步伐，響亮的口號，是我們五天來的成果，我們是八、九點的太陽，祖國的以驕傲。
軍訓，是一個不可缺少的記憶，這三大特色更是不能忘懷的，千萬不要不去軍訓，它不僅磨練你們的意志，也磨練你們體力，是不可多得的好機會！
禁毒有我陽光前行 篇10
國三作文 ,711字毒品是社會進步中的毒瘤，現在吸毒在全世界中日趨氾濫。吸毒讓許多的人走上了一條不歸路。有的人為了毒品，六親不認，拋妻棄子，讓一個完整的家庭生生破裂。
相信大家都認識毒品有那些如：白粉、海洛因、可卡因等等。生命只有一次，一但失去就無法挽回，所以我們都要杜絕毒品。
毒品的泛濫讓社會上的公民都知道它對我們身體和靈魂上的創傷。有的人為了毒品出賣自己的靈魂和身體，搶劫、偷竊、一切只是為了感官上的快感，覺得很刺激，我曾經看見一篇報道：“在廣東省的陸豐一村主任帶頭致富，讓全村人都製造毒品的新聞，讓我不寒而粟，我震驚地在想，為什麼有這麼多人去製造毒品呢？”難道他們不知道，這些毒品會害了我們身邊的親人嗎？還是金錢的誘惑大矇蔽了自己的雙眼，只想發財而不顧身邊的親人嗎？眼中盡是金錢嗎？
在我國的資料上顯示，未成年人占人口的75%，未成年人常常是最容易感染上毒品的群體。又是受害最深的物件，往往知道這是一條不歸路後，後悔已經晚了。所以國家重視關注未成年人提出“禁毒有我，陽光前行”的口號，讓未成年人懂得毒品的危害。
樓上張阿姨的兒子王輝是一個大學生，成績優越，是全家人的驕傲，但原本的快樂家庭讓毒品無情破壞了。
自從王輝認識了一個校友，他完全地改變了，因為那位校友是吸毒者，因為染上了毒品沒錢買毒品。從而引誘王輝吸毒，成為其中的受害者。王輝的父母發現他吸毒時已經晚了。從原來的三好學生變為了一個吸毒者。他的父母無奈下報警了，不想讓他再這樣下去了，就這樣，因吸毒失去了自己美好的前途，才華被毒品無情扼殺了。
這一切都是“毒品”二字所害，所以我們更要在心中建立一道遠離毒品的防線，防毒，識毒，拒毒。
祖國的青少年們，一同抵制毒品，陽光前行吧！
拒絕毒品，陽光前行 篇11
國一作文 ,729字人，一個美麗而高貴的名詞。毒，一個骯髒而又恐怖的詞彙。不敢想象，這兩個名詞碰在一起的那一刻將是怎樣的觸目驚心。可是，現實不是天堂，恐怖總是要發生……
毒品，它是個可怕的東西，它就像個潘多拉盒子，釋放出了所有邪惡的靈魂，卻把所有善良留在盒子裡，讓人走向地獄的深淵！
毒品，它是個可恨的商人，它用一把把沾滿血腥的鈔票，把一個個原本善良的人送入了那一堵厚厚的牆和一扇堅實的鐵窗之中！
毒品，它是一個真真正正與死神如影隨形的惡魔，在中國那肥沃的土地上，肆虐的遊蕩著，吞噬著—k粉、海洛因、冰毒……一個個觸目驚心的字眼，殘酷地銷蝕著人的靈魂，一旦染上了它們，肉體就會末尾銳化，吸毒次數越多，毒癮越大。夢想正是這樣，吸毒者完整損失了事業心和權力感，更談不上什麼夢想、品格，統統被拋到無影無蹤，終日焦躁不安，人格曲解，嚴重者還會出現重症肉體一類的夢想，行為不當……毒品還無情地破壞著咱們的家庭和社會，導致多少家庭流離失所、妻離子散，國家財產嚴重損失……毒品是嚴重損害人類社會的，人類必須看重的“朋友”，我們應當慎重的防範它，抗拒他對我們的吸引力。
因此我們該做的事有很多，而且必須從小做起。然而認清毒品的真面目並徹底與其劃清界線，不僅僅需要無數的禁毒知識，更加需要的是有意識地培養健康的心理和良好的生活習慣，是謹慎的交好友和高度的警覺和自制；是樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀……也唯有將預防毒品意識轉化為行動，再由行動上的拒絕昇華為精神的排斥，從生命的高度去抵制毒品對我們的誘惑，才能做到遠離毒品而不受侵害。
人的一生只有一次，是無價的、脆弱的。它承受不起任何責任的冒險，所以，請珍惜你的生命—為自己，也為所有人—拒絕毒品，陽光前行！
禁毒有我陽光前行 篇12
國一作文 ,1211字毒品，讓一個幸福美滿的家庭支離破碎，讓一段美好的人生就此一蹶不振；更讓一個處在發展中的國家破碎。
近年來，在網上時不時傳出“某某明星因為吸毒被警方當場抓捕”的新聞。對此許許多多的網友發出評論。例如“怎麼現在的明星都吸毒，是不是吸毒能讓人更好的工作了呢……”的評論。
在現實生活中有很多人因為對毒品的好奇而陷入不能自拔的人生。毒品一般是指使人形成癮癖的藥物，這裡的藥物一詞是個廣義的概念，主要指吸毒者濫用的鴉片、海洛因、冰毒等，還包括具有依賴性的天然植物、煙、酒和溶劑等，與醫療用藥物是不同的概念。而最近在我國又出現了許許多多新品種的毒品。例如“搖頭丸、神仙水、忘情水之類的新型毒品。
據許許多多因吸毒而進戒毒所的人說剛開始吸毒的時候並不是很舒服，反而會有一種想要嘔吐的感覺，甚至有一些人會十幾天吃不下飯，導致身體機能下降。心情煩躁，想做一件事都是昏昏沉沉的。體重還會有很大的下降。
對此許許多多的人做過一種實驗。比如買一粒“搖頭丸”之類的毒品，只取它的十分之一甚至百分之一來進行吸食，吸食過後許許多多的人都會有這樣一種感覺：全身輕飄飄的，好像會飛一樣。那麼讓我們一起看一下接下來的一個事例。
阿榮：十四歲，今年已經十五歲了。由於經不起毒品的誘惑導致他成了一個十足的“癮君子”。今年暑假，他又偷自家門口的鋁合金材料到附近的同行處進行變賣，並將錢用來賣毒品。買完毒品後他躲到姐姐家吸毒，只見他躺在床上吸食者毒品。警方衝了進來並把他抓捕到戒毒所戒毒。警方問阿榮戒完毒後想幹嘛？“我什麼也不想幹只要別碰到以前的狐朋狗友就行了。原來阿榮會吸毒完全是他的朋友所造成的。剛開始阿榮不要吸食毒品但因為按捺不住好奇。便吸食了毒品，誰只竟引成了今天的後果。
很多人會問該怎樣防範毒品呢？答案其實很簡單，只要做到以下幾個步驟就行了：
第一招：接受毒品基本知識和禁毒法律法規教育，瞭解毒品的危害，懂得“吸毒一口，掉入虎口”的道理；
第二招：樹立正確的人生觀，不盲目追求享受，尋求刺激，趕時髦；
第三招：不聽信毒品能治病，毒品能解脫煩惱和痛苦，毒品能給人帶來快樂等各種花言巧語；
第四招：不結交有吸毒、販毒行為的人。如發現親朋好友中有吸、販毒行為的人，一要勸阻，二要遠離，三要報告公安機關；
第五招：不進歌舞廳，決不吸食搖頭丸、K粉等興奮劑；
第六招：即使自己在不知情的情況下，被引誘、欺騙吸毒一次，也要珍惜自己的生命，不再吸第二次，更不要吸第三次。
第七招：學校和家長應該幫助青少年樹立“四個意識”，即“珍愛生命，遠離毒品”意識、“吸毒極易成癮，很難戒斷”意識、“吸毒違法，販毒犯罪”意識、“責任意識和自我保護”意識；構築“三道防線”，即心裡防線、行為防線、思想防線。
毒品帶來的後果顯而易見，不但是自己煩惱，更是父母憂心，而且消極後果顯而易見。讓我們從今天開始防範毒品，讓家庭幸福，是人生美好；更讓一個發展中的國家欣欣向榮。
禁毒有我陽光前行！
陽光下舞動的青春 篇13
高一作文 ,900字雲縫中散漏的陽光灑在每個人的臉上，目送著教官們的離去，心中五味雜陳，隨著空中默默搖曳的手臂，又憶起那段青春的日子。
清晨，和煦的陽光透過稠密的樹葉灑落下來，成了點點金色的光斑。我早早的起了床，按捺不住激動的心情踏著朝陽走進校園，與同學們一路小跑奔向操場，心中滿懷期待。
初次見到教官，那嚴肅的表情下一身淺綠色迷彩服在晨光下顯得格外精神。仔細地打量著，心頭不禁湧出一絲畏懼，但還是充滿好奇，期待著接下來的軍訓生活。
不知不覺中太陽已經高高升起，撥開了雲霧，向操場盡情的揮灑耀眼的光輝。此時的我們正在接受訓練，操場上一列列整齊的方陣是那樣的賞心悅目。同學們的手指緊緊的貼在褲縫旁，抬著頭挺著胸，目視著前方。有時清風吹過，隨風飄動的髮絲落在了眉間，遠處飛來幾隻小蟲在眼前遊蕩。沒有人伸手去整理凌亂的頭髮，也沒有人伸手去驅趕那幾只飛蟲，只是表情變得扭曲，仍舊咬牙堅持著。時間一分一秒的流過我們的身上灑下金輝，陣陣痠痛襲來，四肢僵硬麻木，放鬆時許久才恢復過來。
烈日炎炎，操場上白雲飄飄，驕陽下，我們的訓練仍在繼續。一遍又一遍的踏步，不斷抬起又收回的手臂，一次又一次嘹亮的吶喊，從未有過抱怨，從未舉手喊停，只是不停地重複。
傍晚的太陽，把刺眼的光芒收了回去，一望無際的天空泛起柔柔的紅暈，操場在夕陽的對映下顯得格外美麗。我們盤腿坐下來，與其他的班級一起拉歌，洪亮的聲音在夕陽下回蕩。我聽到了，那是青春的吶喊。雖然經歷了一天的艱苦訓練，雖然已是夕陽西下，但我們仍舊朝氣蓬勃。
一天天的訓練，一天天的暴晒。太陽雖然火辣辣，但我們從未退縮，陽光下青春的我們漸漸懂得了毅力與堅持。
短暫而又漫長的軍訓匆匆過去，面板已被晒得黝黑，青春的色彩愈加突顯，覆蓋了身上的稚氣。9天的軍訓給予了我們很多，成熟的氣息，前進的勇氣還有堅定的信念。青春的我們帶著這些開始踏上了新的征程。
幽靜的山谷不經風雨的洗禮怎能飛濺出美麗的彩虹；醜陋的幼蟲不經時光的磨鍊怎能化出靈動的翅膀；鮮豔的臘梅不經寒冬的磨礪怎能展現出傲人的身姿，而青春的我們又怎能不接受磨鍊，去創造屬於我們的明天。
漫過花季，陽光依舊明媚，那明媚的陽光下我們依舊舞動著青春。
陽光前行健康成長 篇14
國一作文 ,845字蔚藍的天空下，陽光灑進我們美麗的校園裡，巨大的橫幅“禁毒有我阳光前行”，顯得格外醒目，迎著晨風招展。遠離毒品，健康成長。
“毒品”一個可怕的名詞，只要一不小心染上它，便會落入它的魔掌，深深陷入其中，不能自拔。多少鮮活的生命，被它那虛偽豔麗的外表所迷惑了雙眼，從而踏上一條不歸路。毒品是個定時炸彈，隨時隨刻就會立即爆炸。
歷史上，中國就曾遭到過毒品的侵襲。150年前的英國人，帶著貪婪的慾望，用鴉片敲開了中國的大門。他們將鴉片投入井水中、飯菜中、藥物中。鴉片神不知鬼不覺地向中國人伸出了爪牙，千千萬萬的中國人被迫吸毒，千百萬人深受其害。一代偉人—林則徐在虎門銷煙。銷燬鴉片19187箱和2119袋！總重量2376254斤！其數量令人驚歎！
現在，社會上，有許多社會小青年屢屢吸毒。他們認為吸毒很“酷”？！作為一名初中生，我無法想象其想法是多麼無知可笑。有許許多多的人，因為朋友陷害而走上了吸毒的不歸路，成為了癮君子。在單位上班的，因吸毒失業，傾家蕩產，妻離子散。在學校讀書的，因吸毒失學，被送進戒毒所荒廢了前途。他們多麼無辜，多麼悲慘，多麼可憐。有許許多多的人，因為好奇心而染上毒品。什麼搖頭丸，冰毒，都嘗試個遍，自認為：我不怕，反正我就試試而已，孰不知懷著淺嘗輒止的心理，使你在毒品的道路上有去無回。所謂：“一朝吸毒，十年戒毒，終生想毒”，便是此道理。所以，我們要剋制自己，堅決杜絕吸毒。
毒品，誘惑你走向犯罪的道路。一個年輕人結識了一些不好的朋友，因此染上了毒品，剛開始，他把自己所有的積蓄都拿出來，終於所有的錢變的一乾二淨了，毒癮控制不了，為了滿足需要，慢慢走向了犯罪的道路，偷，搶，騙，為了錢無所不做，終於有一天，將自己罪惡的雙手伸向自己的老母親，因要錢不給，竟喪心病狂的將菜刀向自己母親揮了去，驚心動魄的一個悲劇。
遠離毒品要從現在做起，從身邊做起，我們要更多地瞭解毒品，向所有人提倡禁毒．為了我們美好的明天，讓我們一起努力，共同攜手，陽光前行，健康成長！
有一縷陽光叫感動 篇15
國三作文 ,1225字有光的地方，就有影子，所以世界才會有黑與白。—題記
窗臺上靜靜地放著一個玻璃瓶。
如果讓我用一個詞形容它，大概就是花裡胡哨了吧。
它外面有著非常漂亮的絲帶和綢緞，一束陽光斜斜地撒在上面，原本就帶了一點閃光粉的綢緞折射出金燦燦的光，使陽光都黯淡了幾分。
相反，這瓶子裡的東西，就是得十分的不耐看了。
那是一堆殘破的枯葉，不，是紅葉，只是幾乎看不出原本的顏色罷了。即使是閃亮的外表，也沒法讓它變得更奪目一分。
僅僅特別的一點，或許就那殘破葉片上依稀清秀的字跡了吧，內容估且不說，因為我也忘了，但這字跡，卻是我終究無法忘卻的。
畢竟這是你寫的。
你不過是我多數好友中的一個，你長相平平，成績也算不上一等，老實巴交的中等學生。
非要說有什麼特點，我還真想不起多少，有一個卻是記得清晰，你喜歡植物，這也是她會選擇送我這瓶葉子的原因之一吧。
曾去過你家一兩回，開門便是一盆高大的“金錢樹”，房間裡的花標本，葉標本更是數不勝數。
就是這樣一個平凡又有些不平凡的女孩，將我從黑暗的井底拉了出來。
夏天的午後是格外的熱的，正午的陽光尤為刺眼，進行接受嚴酷訓練跑步的我們，都有些勞累，紛紛找陽光的位置休息。
但是，我沒有。
因為我那時跑步不好，總是落最後，而且每次都是不達標的，也經常找藉口推脫。然而這次跑步時，我倒是真的扭到了腳，腳踝生疼生疼的，好容易抓住了一個認識的同學，一下子就輕鬆了不少。
同學卻眉頭緊鎖道：“喂，你夠了啊，不想跑就別跑，還拖我一起下水，太不道德了。”
我一下子就愣住了，看著那個同學離開的背影。不知是因為太熱，還是憤怒，我感受到我的臉燙的不行，也顧不得腳上的疼痛，就用力地踹了一腳地上的石頭。
“哎，你怎麼這樣走啊。”一道細細的聲音傳入我的耳朵，聽到這話，我又憶起方才的一幕，不禁怒火中燒，就大吼了一聲。“我就無聊才這樣的，怎樣啊！”
這時才看清那聲音的來源的臉，你被我無厘頭的吼聲驚得張大了嘴。
“你怎麼哭了啊，哎，別哭啊。”你細心安慰我。
看見了我那止不住的眼淚，你也一時手足無措，掏了半天，找到了一張皺巴巴的紙，遞給我，又連忙架起我的手，說：“我陪你去醫務室吧，先擦擦，多不好看啊。”
我接過紙，卻也沒有擦，只是攥著，任由你拖著我去了醫務室。可能是扭的有些嚴重了，浪費了一節課的時間，而你，也陪著我就這樣“逃掉”了一節課，內心不禁愧疚不已……
在回教室的路上，你依舊是用瘦弱的手臂架著我，臉上冒出的汗珠讓我感動不已。
“對了”，你突然打斷了我的話，從包裡翻找，拿出一個漂亮的瓶子，遞給我。
“送給你哦。”
你微笑著，陽光恰到好處的灑在瓶子上，流連忘返。
“這就是‘朋友的信物’了吧，哈哈……”。你的微笑依舊浮現在我眼前。
從此有你的世界裡，生活中不僅僅只有黑，更多得是白，白得潔淨，白得徹底。
現在雖我們因為地域不同，而漸漸疏遠，但這個瓶子與你的笑一起被留了下來。
有陽光的地方，世界才有了黑白，有你的地方的陽光才讓人感動……
參加“陽光少年”活動有感 篇16
國一作文 ,1423字參加了這次的“陽光少年”活動，雖然二天半的時間讓我身心俱疲，但我從中學到了很多課本上沒有的東西。我感覺我從一個被爸爸媽媽千嬌萬寵的小公主變成了一個真正懂事、孝順的陽光少年。
緊張而又枯燥的學習後，終於盼來了輕鬆悠閒的校外拓展的活動。一大早同學們提著行李，整裝待發。一路歡聲笑語，在盪漾的春風中前行。很快，我們就來到了校外基地，眼前的各種綠已把我收買，我不得不承認這裡簡直就是“世外桃源”—空氣清閒、樹木繁茂。
我們沿途嘰嘰喳喳的隨著教官去放行李，各種興奮到達了頂峰，不免忘了時間，等我們來到操場時，別的班級都早已經排列整齊的等候著我們班，雖然加快了步伐，但還是不免讓教官批評了一頓，這次批評讓我第一次嗅到了軍事化管理的氣息，也給我們狠狠地敲了一下警鐘。接下來要考同學們的軍姿，只有合格了才能立馬去食堂吃午餐，有了遲到的教訓，這次可不敢馬虎了，我們班一個個的挺直了腰桿。很快就通知我們合格，“哇……”我長長的嘆了一口氣。軍令如山倒，也不過如此吧。終天可以吃飯了，按照桌號對號入座，共四個菜，雖然飯桌上的飯不能與家裡的飯一決高下，但通過努力而吃到的飯格外香。
飯後，教官先帶我們熱身，圍著大操場進行了半小時的佇列訓練，嘹亮的口令聲，不拘言笑的表情，把整個氣氛再一次推向了軍事化的浪尖。接下來的幾項活動，真可謂是一浪勝過一浪啊！
第一項活動—不倒森林，顧名思義就是比團結，由十五個人分別拿一根管子圍成一個圈，聽教官的口令交換位置，但在交換位置中手必須離開最初按住的那根管子，並且要在前一個人將手離開管子的時候，立馬用手心按住，使管子不倒，如果有人的管子倒了就要立馬離開，以免影響團隊的發輝，這的確是一個考驗團結的活動，如果一個人不專心，可能全軍覆沒，而我們隊正是因為合作不夠默契而慘敗。通過這次活動更增加了同學之間的凝聚力。學會了堅持才能勝利。
第二項活動—農耕；這項體驗對於我們這些在城市長大的孩子無疑是一次挑戰，遠遠的就聞到了臭燻燻的牛糞味道，同學們捂緊了鼻子。掂著腳尖，在教官的身後輕一腳重一腳的來到田地，由於連續幾天的雨水，我們在滿是稀泥的田裡舉步維艱，鞋子粘滿了泥巴，每前進一步就好似千斤重。身上到處都是泥巴，行走都很困難更別談種地了，但是通過這次活動我體會到了團隊合作、堅持不懈的喜悅。也讓我真真的感受到了農民的不易，我也暗下決心再也不挑食了，珍惜每一粒糧食。
第三項活動—團隊浮橋：這個活動要選擇身高相同的同學面對面的站著，將木頭放在肩上，依次排成一列，讓同學們依次在我們架著的木頭上從起點爬到終點。這個看似十分簡單的活動，其實蘊藏著極大的挑戰性，爬行的同學每前行一步，都會在恐懼和不忍中徘徊。因為每一位同學在爬行時，會擔心自己是否會摔下來，更會擔心每前行一步下面的同學是否有這個承受力。雖然都會有安保人員全程陪護，確保我們的安全。但還是會有同學緊張的面色發白，有的嚇得流淚，儘管如此卻沒有人退縮，很慶幸我們的團隊都順利的完成了任務，這次活動深深體會到了團隊責任感。
古人云：單者易折，眾則難摧，戮力一心，然後社稷可固也”這句話的意思是一支箭容易折斷，多支箭就不容易折斷，齊心協力，然後以後的事業就有成了。“團結就是力量”一遍又一遍的在耳邊響起，可真正能做到的又有幾個呢？這幾項活動，都是教育我們學會堅強，勇於承擔責任，在實踐中感悟到團隊合作的內涵，在實踐中成長，期待下一季的活動早日到來。
光碟行動從我做起 篇17
國小六年級作文 ,802字說起“光碟”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光碟”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光碟”行動是去年由網友發起的。一時間，“光碟行動，從我做起”的“光碟”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂牆壁上張貼了“珍惜糧食”“節約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班裡還專設了“光碟”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什麼要開展這樣的活動呀？”我望著盤子裡的肉串和白菜抱怨著。因為學校裡的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。於是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那飢餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經常餓肚子。和他們相比，我是多麼的幸福啊！
“一粥一飯，當思來之不易”。看著食堂牆壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光碟行動”的現實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界飢餓人口超過10億！每年因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農活，可是哪裡知道糧食來之不易？如今長大了，就應該自覺成為一名“光碟族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光碟行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費並不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什麼”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光碟行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光碟中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光碟”，從我做起！
光碟行動 篇18
國小六年級作文 ,913字有人問：“世界上最辛苦的人是誰？”答案多得很。有人說是公務員，因為他們勤懇工作，有人說是醫生，因為他們救死扶傷。但我說是農民，鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首詩充分說明了糧食是農民用汗水，辛苦換來的，是來之不易的，啟示我們要好好珍惜糧食，杜絕浪費！
記得那是去年的秋季。稻子成熟了，也是農村大豐收的季節，各家各戶都忙著收割。我們家在農村，所以當然也不例外，但是爸媽外出打工，家裡收割的重擔一下子就落到了爺爺奶奶的肩上，我們雖然地不多，只有兩三畝地，可爺爺奶奶還是每天忙著收割。每天晚上回到家你，年事己高的他們有加上過度勞累，根本沒有精力再去做飯，每天都是將就著吃，還好我寄宿在校，三餐都有吃的，餓不著我。
可是到了星期五的下午放晚學，按照規定我回到家后里，爺爺奶奶卻還在田裡勞作，還沒有回來做飯，雖然飢腸轆轆，但只得等爺爺奶奶回來，一會兒爺爺奶奶回來了，只見他們汗流浹背，頭髮散亂，身上被泥土弄得早已狼狽不堪，再也沒有力氣，沒有精力去做飯，只得吃冷飯，冷菜，吃冷飯，冷菜也好，可天偏不隨不願，竟然連菜也沒有，只能幹吃冷飯，這讓平時養尊處優“大小姐”的我如何吃的下去，這不只吃一半，我就吃不下去了，可再看旁邊的爺爺雖然也沒有菜，可還是吃得津津有味像在吃山珍海味。正準備放下又想起平日裡爺爺總囑咐我：“要珍惜糧食，不能浪費。”可我轉念一想：“現在正是豐收季節，糧食源源不斷，應該不用再節約吧！”想到這兒，我放下碗，正準備下去看電視時，爺爺又嘮叨起來：“怎麼了，不吃了這可是一碗飯哪！要學會節約。”我不服氣低聲說道：“現在可是豐收季節，不缺糧食。幹嘛要節約？”爺爺語重心長的說：“你可知道一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱嗎？雖然現在是豐收季節，但糧食來之不易這不我和你奶奶年齡這麼大，還不是在辛苦勞作收穫糧食嗎？你可知道當你們在炎熱的夏天裡睡著午覺，坐在甜甜的夢時，而農民們卻頂著炎炎的夏日在炙烤著的大地上埋頭苦幹。”真是聽君一番話，勝讀十年書啊！聽了爺爺的話我羞愧地拿起碗，吃了碗裡的飯。雖然沒有菜，但我覺得非常香甜。
直到現在，我仍然記得爺爺的那番話，它時刻提醒著我：“要珍惜糧食，杜絕浪費！”
光碟行動從我做起 篇19
國小四年級作文 ,835字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳的詩句，但近幾年來，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現象日益嚴重。近段時間，社會上流行“光碟行動”，其實就是要人們節約糧食，愛惜糧食。作為新時代的小學生，節約糧食、文明進餐是我們義不容辭的責任。
在學校裡我們似乎都有這樣一種感受：食堂的飯菜好難吃。於是，學生浪費糧食也成了一種常態。我們經常看到這樣現象：有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學著急去玩，盛飯和湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費糧食！也許你並不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣！這種不文明會非常影響我們的身體健康和文明學生的良好形象！同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從文明餐桌，拒絕浪費開始吧！
其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校裡的飯菜，都是有利於我們身體成長的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛生，又不影響身體對食物營養的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有飢人”，不要浪費糧食，為什麼不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
民以食為天。生活的重要部分，每個人每天都要面對餐桌，就讓文明從這裡開始：養成一種科學、理性、健康的生活方式，身體力行，從我做起，從現在做起，告別陋習，攜手文明，將文明餐桌進行到底。希望我們全校師生共同攜手，讓我們整個學校的所有飯堂，都變成一個文明、舒適的飯堂！
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧！
光碟行動從我做起 篇20
國小六年級作文 ,669字隨著時代的發展，社會上出現了一些流行詞，如“油菜花”譯為“有才華”；“果取關”譯為“果斷取消關注”；“高大上”譯為“高階大氣上檔次”……但最近我聽到了一個更有趣的，“光碟行動”。我百思不得其解，便向哥哥詢問什麼是“光碟行動”。哥哥說：“所謂的‘光碟行動’，就是把飯菜吃的乾乾淨淨，不浪費。”我明白地點點頭，心裡想，原來這就是“光碟行動”啊！
第二天，我去小學給妹妹送東西時，恰好碰上他們吃早飯，我看見六（1）班的老師拿饃沒拿好，掉了一個。瞬間，“白胖子”變成了“非洲胖子”。本以為老師會撿起來扔進垃圾桶，沒想到老師把髒的饃皮撕掉後，留給自己吃，把好的留給了學生。
事後，我跑去問老師：“為什麼當時不扔掉呢？”老師說：“你知道唐朝詩人李紳的《憫農》嗎？”我說：“知道。”老師說：“那你懂它的意思嗎？”我說：“懂啊。它讓我們珍惜糧食。”老師笑著說：“既然知道，我們就要去做啊！你想想農民伯伯們種糧食多辛苦啊，常常頂著烈日炎炎幹活，他們要是看到我們如此浪費糧食必定會很傷心啊！”我茅塞頓開的點點頭，真不知道我們平時把半碗半碗的飯倒掉是怎麼想的。老師還說：“別看我們豐衣足食，但是世界上還有很多地方的人們一飢餓而死。”我說：“謝謝老師，我懂了。”便跟老師再見後回家了。
我決定以後一定要珍惜糧食，加入“光碟行動”，爭做節約使者。告訴大家“盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。而且對它的理解不僅是掛在嘴上更是要用行動來體現。
節約糧食，珍惜糧食，愛惜糧食不浪費這些都是“光碟行動”該做的事，這些事不必要做的多偉大，但從小事做起。“光碟行動”，從我做起！