陽光與沙粒相關作文20篇

陽光與沙粒篇1

國小四年級作文 ,673字

一片金色的沙灘，有成千上萬顆沙粒，它們個個閃爍著自己的光芒！

太陽暖暖地照著沙灘上的每一顆沙粒，沙粒們感動舒服極了。夜晚，月亮用自己編織的銀紗慢慢籠蓋住沙灘。一顆沙粒說：“啊，這裡簡直是人間仙境，難得的一片樂土呀！”“是呀！”其它沙粒也附和著。它們慢慢進入甜美的夢鄉。

新的一天來臨了，陽光叫醒了每一顆沙粒，問道：“你們想當珍珠嗎？”沙粒異口同聲地回答：“當然想啊！”陽光笑了，：“現在有一個機會，可以讓一顆沙粒成為珍珠，你們誰想來？”

沙粒們爭先恐後地回答，“我想！我想！”的聲音此起彼伏，喊聲響徹雲宵。如果變成光彩奪目的珍珠，就可以天天被人們讚美與寵愛！“不過，”陽光雄偉的聲音再次響起，打斷了沙粒們的吵鬧，“你們要想成為珍珠，必須在大貝殼裡待上1000多天，也就是三年時間，天天生活在黑暗中，見不到海洋與天空，感受不到溫暖的陽光與溫和的月光。你們誰願意？”

沙粒們都沉默了，只有一顆小沙粒勇敢地站出來，說：“我願意接受挑戰！”

一天天的旭日東昇、夕陽西下，一月月的陰晴圓缺，一年年的春暖花開，小沙粒在大貝殼裡待了整整三年了，它終於變成了一顆璀璨於世的珍珠。

每一個沙粒都有自己的夢想，但只有甘於在成為珍珠前的平凡，勇敢地抓住機會，能耐得住寂寞，經得起考驗，才能從沙粒華麗地蛻變成珍珠，才能在沙灘上驕傲地閃耀著自己的光輝！

陽光與你——致曾苦苦追尋的偶像篇2

國三作文 ,849字

我很想背上揹包離開這裡來到有你的城市，我不止一次的做過這樣的夢，就像一九七八年的太陽和雨，卻唯獨少了白衣與你。

你出生時我還不在這個世界，你成長時我不在你的身邊，謝謝你和我能夠共看一片天空，謝謝你讓我擁有信念，謝謝你使我無比堅強。

初遇你時，就像是風颳再大也不願意關窗。褐色的眼球、高挺的鼻樑、粉嘟嘟的小嘴、無時無刻都在變化的頭髮構成了這樣獨一無二的你。站在舞臺上的你會閃閃發光，私底下的你調皮的像小孩，認真起來真的是無人能敵。我可以感覺得到你的小奶音嘻嘻哈哈的聲音，能看得到你不斷變化的衣服和髮色。就像是誰說的一樣“一直被模仿，從未被超越。”

看演唱會，去看一個遙遠的人，很多人都說沒有意義。但很多事情就是這樣，是否有意義只有你自己知道。那些在耳機裡的音樂，早就變成了一種陪伴。去看他們，就像去看一個很重要的朋友。那些聽著歌度過的日子彷彿就在眼前，那些被寫下來的心情還歷歷在目，你能感受到，這些就是一種力量。只不過我從來只是在夢裡夢到過而已。

現在的我不能瘋狂地去追尋你和你們，我不能就這樣一筆揮霍，我的時間還得去做另外的一些事。閃耀的皇冠燈如我的心一般明亮，他們的吶喊也是我想要給的瘋狂。你是偶像，你的堅持不懈，執著認真，卓越的藝術才能都是我所追求的目標，我知道我應該努力學習的目的，我知道我做的一切是為了什麼，我也希望能用我的努力可以換來見你一面。我覺得追尋你是我堅持了很久的事情，就像我每天都在吃飯，少吃一頓就會餓一樣的。我知道遇見了不容易，錯過會很可惜。

誰的青春沒有過瘋狂，而我做過最瘋狂的事就是和她一起滿大街的買卡貼、明信片和同款，每次都激動的不得了。我不能到千里之外的地方去看你，但覺得你就在身邊給予了我無窮的力量。

未來的路很漫長也很艱難，永遠也不知道明天和意外哪一個先來臨，我也不知道會在怎樣的天氣什麼樣的地方和哪些人再次遇見你，但願以後你快樂的時候遠遠多過皺眉的時候。十月春風不及你，你是我努力前進的動力，是我的夢想，是我最想見到的人。

夏末秋初，你的笑就像是許久未見的陽光。

陽光與小草篇3

國一作文 ,719字

每天，小草享受著陽光的滋養變得越來越壯，在陽光廣闊的懷抱中生存，依偎著，誰又知道，那微不足道的小草又何嘗沒有回報太陽的那份心？

春天的早晨，郊外的空氣是那麼清新，吸引著一位位熱愛自然的人，我走在鄉間小路上，呼吸著清新的空氣，愜意地在草地上閒逛。稍有些乏了，便坐在樹下的草叢中，靠著樹幹休息。

樹蔭下，一株又一株小草茂盛地生長著，他們一個個踮起腳尖，仰望著那離自己無比遙遠的天空，有的草尖上雖然滾動著幾滴露珠兒，而它們卻依然挺立，草尖筆直地向上。

這令我十分不解，為什麼一定要指著天空，而不指向其他方向呢？我好奇地抬起了頭，天空中依舊只有藍天，白雲，一輪紅日當頭，是什麼特別的東西值得他們爭著向上，爭著去揮手問好？

不久，一片烏雲浮過，遮住了太陽柔和的陽光，天空頓時變得黯然失色，變得灰濛濛了，雨快要來了！見此情景，我急匆匆地趕回了家，回到家，我的心卻還想著那些小草，想著它們在雨中是否被打的東倒西歪的樣子。

雨後，太陽漏出了久違的笑臉，它的光芒透過濃密的雲層，灑下了縷縷金色的光輝，草地上歡騰了，草兒們感受到陽光那慈母般溫柔的關懷，猶如一個初生的嬰兒看到了這個嶄新的世界那樣激動，爭先恐後努力踮起的雙腳與陽光“揮手”。

我明白了，小草是在用他的行動報答陽光的厚愛，報答陽光給予的“母愛”！“誰言寸草心，報得三春暉”小草猶知報答為自己付出過的太陽，那麼我呢？

回想起昔日與母親的爭執吵架，母親的苦口婆心，這些不都是“陽光”給予“小草”的恩澤嗎？

突然想起冰心寫過的一句話：“母親，你是荷葉，我是紅蓮，除了你，誰是我在無遮擋天空下的蔭庇？”是啊，父母的大恩大德我們無以為報，但我們可以像小草那樣用自己的一點微薄之力回報給予我們一切的“太陽”。

《陽光與陰影》讀後感篇4

讀後感 ,979字

開啟新入手的《南十字星共和國：俄國象徵派小說選》，在第一篇小說《陽光與陰影》上消磨了半個下午。小說的主人公，小男孩沃洛佳罗夫列夫沉浸於玩弄手影，進而幻想著一切有關影子的事情。小說的最後，小男孩和母親將感情幾乎全部寄託於黑夜來臨，從而能夠看到“影子”，這從側面反映了一種“積極的逃遁”。

讀完這篇小說，再回看書名中的“象徵主義”，從而聯想到了當時俄國的境地，大概也是萬馬齊喑，如同暗夜吧。小男孩對報紙雜誌上魚龍混雜的文壇景象不感興趣，卻讀鍾情與那些插畫。這令我想到了赫爾曼黑塞提到的“副刊時代”，一切都是那麼不正式，報紙雜誌的主角反而成為了副刊，人們對巨集大敘事漠不關心，一心想要逃離。德國的這種情況，大概與俄國類似吧。當時的俄國，苦難的人民，受盡壓迫，唯有在熹微的燭火中，尋求“陰影”中虛幻的滿足感。不得不說這是一種不徹底的反抗。無產者是否能夠聯合起來，取決於是否有一個堅強的領袖。

列寧在恰當的1918發出了一聲吶喊。這是後話了。革命的前夜，總是看似如是地寧靜，寧靜之下，實則暗流洶湧。

小男孩對自己沉浸於玩弄陰影的行為自覺羞愧。而正是這種羞愧感，加劇了他的“隱祕的快感”，這種隱祕的情感，導致了他一步一步沉浸在陰影中不能自拔。小說中說道，“沃洛佳知道自己是個聰明的孩子，認為自己是幹正經事的，而這些把戲不過是消遣活動，只對那些湊到一起的女孩子們才是有用的。”按作者（敘述者）的描述，小男孩沃洛佳對娛樂消遣活動抱有深沉的負罪感。這也是勤勞的底層勞動人民的特徵。同時，沃洛佳身上還有一絲小小的驕傲存在，他不允許自己墮落，對自己過分苛求，甚至對合理的休閒活動深懷愧疚。這是一種完美主義人格，而正是這種人格，最終陷他於不復之地。郁達夫的《沉淪》中，主人公也對自己有著極高的道德標準，而正是這種與現實不調和的心理，成就了多少“春風沉醉的晚上”的“沉淪”。

小男孩也曾試著反抗。在沃洛佳自知困擾與現實中的燈火人影之時，他調動了內心的幻影。這又是一次註定失敗的反抗。以“幻影”對抗“光影”，本質還是在“影子”中徘徊，我猜想，作者想說的是，不徹底的革命，是註定悲劇的。

讀完小說，像是經歷了一次悲劇的洗禮。從中，我看到了人性的複雜，面對誘惑時的軟弱的抗爭，母愛的無力……更重要的是，我看到了一個時代的縮影。

或許，是時候打破幻象，迎接現實了。

陽光與你同在篇5

國二作文 ,459字

提起民族團結，我便有無盡的感慨，因為身邊的同學和夥伴總是能在你無助時帶給你溫暖，給你重新面對的勇氣，那麼我不妨說說我的同學給我帶來幫助吧。

他的名字叫張紫陽，是個陽光，帥氣開朗的男孩。他是一個白俄羅斯族和回族的混血兒，他不僅擅長主持，數學和生物的成績更是突出。

在日常生活中，他還非常正直，善良，樂於助人，記得有一次中午，我去食堂打飯，忘記帶就餐卡了，就在我急的如同熱鍋上的螞蟻，不知所措之時，只見一張飯卡“刷”的從我背後襲來，一個熟悉的聲音在我耳邊說：“嘿，沒帶飯卡吧，沒事，先用我的刷，改天再請我好了。”

沒錯，這位在我燃眉之急雪中送炭的好人就是張紫陽，我當時競激動的一時語塞，不知道該說些什麼好，不好意思地借他的飯卡一用。吃飯時，我連忙道謝，他卻臉紅起來：“沒事的，都是同學，朋友有難就應該拔“卡”相助不是嗎？”我和他一起大笑起來。這件事，看似微不足道，只是借了下餐卡，可這卻飽含了我們濃濃的同學情，兄弟情！

在我們身邊，像張紫陽同學的少數民族朋友還有很多很多。最後，我想說：“中華民族大家庭，民族團結一家親！”

陽光與我們同行篇6

國二作文 ,640字

曾經有人說：世界上任意兩個人的相遇都是前世百萬次回眸努力的結果，不知是前世有緣還是冥冥之中的安排，在點綴著白雲的藍天下，互相依存，互相促進的和諧的中國大地上，我遇到一個回族姑娘馬芸薇。並與她相識相知成為了非常好的朋友。

馬芸薇是一個開朗樂觀，積極向上的陽光女孩，她渾身洋溢著熱情和活力，她很愛笑，一笑就露出兩個小酒窩，很可愛。她熱愛祖國，熱愛生活，熱愛自然，她熱愛身邊的一切。同時，她還是位德。智。體。美。勞全面發展的優秀團員，成為我們班人見人愛，花見花開，車見車爆胎的班長。

幾個星期前的一節體育課中，劉老師突然要求測600米跑，令我們猝及不防，而我們沒有辦法，只好乖乖去做。前幾組都跑得很好，我卻跑得氣喘吁吁，到了第三組，“開始！”劉老師一聲令下，十幾個女生向前跑去，一圈後，領頭的是丁春榕，可是就當她跑到終點線時，她出人意料地摔倒了！更令人吃驚的是，當她捂著嘴抬起頭時，從手中流下的竟是殷殷鮮血！

我們都震驚了，可是馬芸薇卻依舊鎮靜跑過去把丁春榕扶起來，我們這才突然醒悟，連忙跑去扶她去醫務室。又過了幾天，受傷的丁春榕返校，不過她又多帶了兩個柺杖，真是讓人揪心。馬芸薇卻天天無微不至地關心她，鼓勵她，中午給她送飯，給她講題。丁春榕的精神面貌好了很多，她的病好得也越來越快了，又過了幾天，丁春榕的病就已完全好了，我覺得這其中的功勞也有一份是馬芸薇的。

即便我們不是同一個民族，但她依然能真心對待我們。她就像我們班中的一朵民族之花，我們在她的鼓舞下像石榴籽一樣緊緊地團結在一起。

陽光與陰影篇7

國二作文 ,559字

現實生活中，很多人都只想要陽光，不想要陰影。殊不知，陽光與陰影不是矛盾體而是共存體。

公園裡的樟樹大小各異。年齡大些的樹枝繁葉茂。它們在接受充足的陽光的同時也投下了更多的陰影。人活在世上，就像這一棵棵樹。面向陽光的人，正面雖然接受著陽光的洗禮，身下卻投下大片陰影。相反，直面陰影的人，亦是享受溫暖陽光的照拂。

有一句歌詞寫道：“陽光總在風雨後，烏雲後有晴空。”歷史上有許多人，遭遇了眾多不幸，最後卻成就了一方霸業。漢朝在劉徹去世後迅速衰落，但在劉秀接班後又逐漸變得興盛。“光武中興”的明朗景象，來自劉秀團隊在國運艱難時的冷靜反思和苦心經營。

與劉秀相反，吳王夫差在打敗越過後聽信讒言殺了功臣伍子胥，終日沉迷酒色，最後被勾踐一舉攻破。吳王只見陽光不見陰影，只知享樂不知憂患，終究徹底失去了陽光燦爛的天下。適當的陰影，可以更好地激發一個人對於陽光的渴求。

“天下不幸詩家興。”文化的涵養更需要陰影。曹雪芹在經歷從天堂墜落人間的重大變故後，耗費數十年寫成鉅著《紅樓夢》。假若他未曾感受過家族由盛轉衰的巨大陰影，又怎麼能在文學界留下如此恢弘深刻的作品，使自己的名字彪炳史冊？

陰影不會徹底關上一個人的人生之門。被陰影圍困的你，可以更加冷靜深刻地反省自己，從而讓自己變得更優秀，出彩。因此，讓我們直面陰影，爭取陽光，努力拼搏吧。

陽光與文明篇8

國一作文 ,737字

清風吹拂，草兒調皮地笑了。花兒在悄然綻放。有一天，我突然覺得心絃被輕輕撥動了，原來在這平凡的生活中，處處是文明……

陽光·路口

清晨，一抹調皮的陽光穿過寧靜的世界。

我和媽媽走在路上，一輛沒有掛車牌的汽車映入我的眼簾。我的腦海中不由地浮現出五年前的一幕：一輛沒有掛牌照的汽車開向一個人，那個人來不及躲避，被汽車撞倒了。之後，汽車不但沒有停，還飛快地逃跑了……想到這裡，我趕緊拉著媽媽手忙腳亂地向路邊跑去，但我看到了司機叔叔的一張善良的面孔，他還向我們擺了擺手示意我們先走。

在陽光下的路口，我看到了文明。

陽光·草坪

午後，一抹慵懶的陽光灑在綠盈盈的草地上。

我在公園散步，只見一個小朋友正在踢足球，足球飛到了草坪上，小朋友踏著草坪撿起了球。他的媽媽立刻走到他的身邊，對他說：“我們去那邊玩好不好？這裡有草坪，我們不能踩踏草坪，我們要講文明。”小朋友聽了，抱起他心愛的球離開了。幾天後，我去人民廣場散步，發現他和一群同齡的孩子在球場上奔跑。

在陽光下的草坪，我看到了文明。

陽光·廣場

黃昏，伴隨著美麗的夕陽，我來到了廣場。

令我驚奇的是，今天的廣場竟然無比的安靜，不像以前那樣放著音樂了。跳廣場舞的大媽們竟然都改用了耳機，只見她們耳朵上都彆著一個耳機，舞姿依然整齊。當她們休息時，我聽一個老奶奶說：“咱們現在跳廣場舞也可以不發出噪音了，也沒人向咱提意見了，真好！”

在陽光下的廣場，我看到了文明。

文明，不是一天兩天、一年兩年就可以做到的事，這是一件永遠的事。文明，要從我做起，從小事做起。每人進步一小步，文明進步一大步。

陽光與陰影篇9

國一作文 ,662字

陽光，燦爛耀眼；陰影，陰暗低陋。許多人崇尚陽光，對於陰影不屑一顧。“成王敗寇”，陽光便是集榮華富貴與權力為一身的王者，陰影則是那落魄的無人問津的敗者。然而，且看——

青苔生於陰影長於陰影，可以說是陰影的產物。它無法與陽光下嬌豔的花朵相比，但他靠著陰影的滋養，擁有普通生物無法想象的生命力，汲取幽暗之精華的它也能造就別樣的美。日本京都西芳寺以數百種青苔景觀名聞世界，每年預約的遊客排著得等幾個月的長隊。陰影造就了青苔的精彩人生，沒有陰影，也就沒有眾多文藝鏡頭裡令人驚豔的苔寺之美。

其實只有領略過陰影，才能更好地體會陽光。當你從黑暗走向光明，一切都會變得更加清晰，更加美感，但倘若你一直處於光明之中，便沒有這份特殊的體驗。生活亦是如此，只有領略過失敗，才能更好的體會成功。蘇軾在仕途得意之時被貶，他並沒有心灰意冷，而是一心一意為地方辦事，為人民出力。小小的政績像一縷縷陽光，溫暖著當地百姓，也重新構建他的政治理想。這並不是他虛榮，而是他明白被“打入冷宮”的滋味。

只有正視過陰影，才能更好地迎接陽光。憶當年，楚漢之爭是何等慘烈，劉邦連敗數場，而他並沒有畏縮，反而更敢放手一搏，最終憑垓下之戰殲滅項羽，這個曾經的亭長戰勝了西楚霸王成為了真正的霸主。劉邦勝利的原因便是他敢於面對陰影，敢於承認失敗，而高傲的項羽卻死也不肯面對失敗的陰影，最終，他將大好江山拱手讓給了劉邦。

陽光固然重要，陰影卻也不容小覷。陽光因有了陰影才更燦爛，陰影也因有了陽光而更美好。

陽光與陰影篇10

國小五年級作文 ,477字

太陽是有腳的，它輕輕悄悄地走著；影子也是有腳的，它背對著太陽，輕輕悄悄地走著。影子以灰暗的面目示人，彷彿與整個世界背道而馳。然而倘若沒有它呢？

當整個世界都處在永恆的光明中時，就不會有太陽落山時“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的悽美；不會有“露似珍珠月似弓”的可愛，更不會有“海上生明月，天涯共四此時”的百感交集。可曾發現，一直委身我們腳邊的陰影，也是不可或缺的呢？

寄身於世，不可能每時每刻都有陽光陪伴。貝多芬失聰失明，他的眼前為陰霾籠罩。但他以倔強與勇氣化解了現實黑暗陰冷的包圍，創作出了《命運》。你可曾想過列夫·托爾斯泰所受的內心的折磨。那折磨如同陰影籠罩，然而他卻以高遠的思想創作了史詩般的鉅著《戰爭與和平》。所有我們敬佩的，抬頭仰望的偉人們，都曾是失敗者。他們的偉大，在於能接受失敗的陰影，憑藉勇氣和智慧撥雲見日，讓陽光重新灑滿全身。

陽光遍灑大地，陰影偏安一隅。失敗者在陰影中消沉，而成功者淡定地將陰影踏在腳下，朝陽光奔走。讓我們不懼陰影，追逐陽光。

陽光與陰影篇11

國小五年級作文 ,518字

很多人以為，接受陰影，似乎就是拒絕陽光。實則不然。當風與雨雜糅著構造出陰影時，它們身後正陽光明媚。可惜許多時候，我們太想拒絕陰影，在不知不覺中也就漠視、迴避了陰影背後的陽光。

接受陰影，是為了更好地迎接陽光的到來。毛毛蟲破繭成蝶，輕捷的羽翼在陽光下近乎透明，泛著銀亮的光澤。這是它在陰暗的繭子裡掙扎多時獲得的報酬。種子忍受著寒冬的陰冷，是為了給來年的破土發芽積累能量。承受過陰影的孤獨寒冷，才知道陽光的彌足珍貴。

人何嘗不是如此。陸游在“山重水複疑無路”後見“柳暗花明又一村”，彼時的情感又有誰能明白？宋濂幼年負篋曳履，行走在冬日寒風中求學的苦楚，最終換來功成名就的欣喜。這更是一種人生的氣象。

接受陰影，是為了使陽光更加燦爛。當法國曆史學家克雷斯得知他辛苦撰稿的《法國革命史》被僕人當作廢紙燒燬時，他沒有選擇放棄，而是把這當作一次改進的機會。穿過幽暗而漫長的復稿時日，他的作品比初稿更加完善。

當陰影襲來，是頹然放棄還是恪守“小不忍則亂大謀”的古訓？糾纏之際，陽光已悄然照耀在接受陰影的人背上。

接受陰影，是一種智慧，卻也是一種磨礪。接受陰影，才能享受陽光。

陽光與月光之間篇12

國二作文 ,1351字

暖色調的陽光下映照的也許是溫馨，冷色調的月光下映照的也許是淒涼。但是在有些時候，月光也可以很溫暖很明亮，陽光也可以躲藏在雲端背後，帶人以空洞與恐慌。陽光與月光之間，我曾有過選擇。

我的生活總像是一張白紙，手裡攥著一支黑色的水筆。紙面空白，空白，久久地不敢下筆，沒有勇氣，或說是懼怕錯誤。從前的我還曾是個不鬧的孩子，總喜歡在一個熱鬧的環境中，找一個偏僻的地方坐下，安靜會給我帶來心平氣和，給我帶來快樂。那應該算是熱鬧中的孤獨。月光是我最喜歡的，我喜歡看月光，瀰漫在空氣中的月光，它好像是摸得到的，柔和，細膩，整個人都會放鬆下來，肆意在空氣中喘息，伸展。那個時候，我不愛笑。

不知什麼時候，她出現了，我也被改變了。她似乎和我相反，對於喜歡夜晚的我是不理解的，她愛陽光，她說陽光能暖心，陽光是她生活的動力，陽光對於她來說必定是非凡的。平常出門，會看到她坐在房前，手裡總捧著一本書，卻總也不開啟看看，我也曾好奇，也曾問過，她說那是陽光下不適宜看書。我瞭解了，卻也是不理解她的，既然不能看，那為何還要捧出來呢？有大太陽的日子裡，我成天窩在家，看會兒電視，看會兒課外書，窗簾總是拉得緊緊的，我不喜歡陽光的刺眼，比起那個我更喜歡燈光。有的時候，我會被祖母拖到外面晒晒太陽，殺殺菌，我倒也是不會反抗的，就把那祖母給我的大扇子蓋在臉上，遮遮刺眼的光線。

“你為什麼總是不喜歡陽光呢？”她也這麼問過我，我告訴她：陽光過於刺眼，很不舒服，很毛糙。她也只是癟癟嘴，不會多說什麼。只要有陽光的幾天，她都會坐在那裡，或是幾個小時，大多是半天，也有時是一整天。她貌似總有很多事情可以想，看她從來不會覺得枯燥。我也納悶了，她為什麼，到底為什麼那麼喜歡陽光。

那一天，又是陽光照耀的一天，原以為她肯定會出現在家門前，像往常一樣的晒太陽，沐浴著陽光。可她沒有出現了。我沒有多想，興許是她想通了呢，還是月光更好。

又是一天，她還是沒有出現。

我不久也就開學了，自從那天后我也沒有見過她了。一天一天，慢慢地，我淡忘了她，但沒有完全的忘記，心底下還埋藏著她的那一線陽光。

一天又一天，過了不知有多久，那天剛好是星期五，父親母親沒有來接我放學回家，取而代之的是我的曾祖父。我吃了晚飯，便在曾祖父家看起來電視，打了幾個母親的電話，卻總顯示著手機已關機。我倒也不急，看看電視也不錯。直到很晚很晚了，門外傳來一陣敲門聲，我高興的去開門，迎來的卻是兩隻紅腫的眼睛，母親哭了。發生了什麼？母親沒有帶我回家，而是帶我回了鄉下，路上，她又哭了。

到底發生了什麼？

回到家，很多人聚集在她的家門前。“你的曾祖母，走了……”母親嗚咽著開了口。我怔住了，一股悲傷通過心，湧現到眼眶。眼淚滴了下來，我並沒有察覺。她走了……她去了另一個世界……她看不到這兒的陽光了……陽光嗎？

這之後，我好像在代替她一樣，每天都會在陽光下晒晒，想想事情，想到有趣的事就笑笑，我喜歡上了太陽，喜歡上了陽光。可只有我知道，我的心裡，有她的那一線陽光。

晝夜輪換，陽光與月光交替，才不會變得黯淡。人間至美在於此，陽光與月光之間。

那一天，我與陽光相遇篇13

國三作文 ,905字

我在混沌中行走，左右找不到方向，你的笑容如一縷陽光，讓我撥開迷霧看到前方……

那一天，我正埋在書堆中發呆，幻想著一下子變成大人，把作業甩光，沒想到可憐的我連一點悠閒的時光也把握不住，表哥就像大怪獸一樣張牙舞爪的跑到我跟前，大聲嚷嚷著“看動漫嗎？這部很好看。”一邊說，一邊把我拽到了客廳，弄得我小胳膊生疼，毫不懂得憐香惜玉。電視中正播著動漫《火影忍者》，就這樣我被生拉硬拽的認識了漩渦鳴人—木葉村的陽光，預言之子。

不一會，我就像上鉤的魚兒了，貪婪的吮吸起美味的魚餌，漩渦鳴人太有引力了，我不知不覺的就進入了動漫世界，專心致志地看起了。看著那個叫鳴人的小鬼，連飯都吃不飽的怪物，卻歷經磨難，從被人厭惡變成了村中的大英雄。這真是個俗套至極的故事，但在看到他不斷被打倒又不斷地像小強一樣站起來，始終不放棄他的夢想時，那份堅定，那份執著，讓我迷惘了。

幾天的思索後，我漸漸明白了，我把時間、力氣用在幻想上面，而漩渦鳴人卻用在行動上面，在哪兒倒下就在哪兒站起來，我可以像他那樣嗎？我想了很久，也許我們生來就是與眾不同的，生來就要創造奇蹟。在學習上，我每次偷懶時，總找藉口說，他們天生就是擅長學習，而我做不到。我真的做不到嗎？我問自己。不，我做得到的，只要努力，我就能行。我有像鳴人那樣的毅力嗎？我再次問自己。每次遇到不可能的事我總是放棄，並告訴自己我堅持不下去了，我不能再堅持了。我真的不能再堅持了嗎？不，我能，我告訴自己，我能！

鳴人的出現打破了我自欺欺人的謊言，讓不斷找藉口的我反思到自己的錯誤，給我指出了方向。我漸漸明白了，如果前方是岔路口，只要堅定了方向，不後悔的走下去就可以了，不用找藉口。找到自我，比什麼都重要。

對其他人來說，鳴人只是一個動漫角色，但對我來說，他是我生命中的陽光，指引著我向前。也許路途不會平坦，但我不會停下腳步。

“我不去想是否能夠成功，我不去想背後會不會襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。”我認為這句詩最適合鳴人了，鳴人你讓我明白，只要下定決心，就一定能堅持下來，只要為了夢想經歷寒風冷雨又何妨，孤身一人又何妨。

鳴人你是我的陽光，與你相遇令我不再迷惘。

我與陽光有個約會篇14

國三作文 ,39字

漸漸的，天空暗了，夕陽裹著桔紅色的外套與海平面交匯，而我的心卻點亮了……

與陽光共舞篇15

國一作文 ,511字

天剛破曉，此時，大地靜悄悄的，晨光朦朦朧朧的，如同籠罩著灰色的面紗。

透過白濛濛的玻璃，穿過瀰漫著的濃霧，只見遙遠的天際，一輪火紅的朝陽微笑著向我點頭，向我招手。那烈火般閃耀的鮮紅，那紅色中跳動著的喜悅，如同孩子們天真燦爛的笑容。

柔和的紅光撫摸著大地的臉龐，彷彿是一位母親對孩子無微不至的關愛。天空揉了揉朦朧的睡眼，漸漸地清亮起來……時間在推移，陽光隨著時間的流逝漸漸爬上了山頭，最後躍上了湛藍的天空，閃耀著潔白而神聖的光輝，散發著無與倫比的熱量。

我懷著欣喜和快意，漫步在直通公園的陽光大道，無比興奮的我不知道如何表達此時的心情了。我望著波光粼粼的水面盪漾起一圈圈優美的漣漪，看著浸潤在光輝下的柳絮在水面投下的倒影，成了一朵朵美麗的鏡中花。

水裡的魚兒時而潛入水底，時而躍出水面，彷彿也是對久違的陽光進行盛大的歡迎儀式，那濺起的水花，把陽光折射得絢麗多彩。

我遊蕩在熱鬧的街道，穿梭在道路上那些晒著太陽悠閒散步的人群中，我的心情如久困籠中的鳥兒返回大自然時一樣地輕鬆。

我輕輕地牽起陽光的手，在柳絮的撫摸中，在游魚的呼喚下，在流水的伴奏下，與陽光共同舞動。在湛藍的天空下，萬物都在陽光下重燃希望，與陽光共譜生命之舞……

陽光沙漏篇16

國二作文 ,706字

午後的陽光，愜意而又舒適。

一束陽光穿過玻璃，坐在窗邊的我，伸手去遮，卻讓陽光從指縫間滑過。

“人最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。”

這時的太陽已靠近西山，意味著今天的過去和明天的到來。太陽不管怎樣，都遵循著那亙古不變的規律：東昇西落。

人的一生也似乎有著一成不變的迴圈：生老病死。有人把生命比喻成戲。如何理解呢？

戲的主角當然是你，劇情的發展靠你自己去譜寫。韻味，靠你自己去表達。戲總是會有收場的時候。戲一旦結束，那也就意味著一切都結束了。

人的一生是短暫的，但要活的有意義。太陽一天中把光和熱無私地奉獻給全人類及全生物。到了落山的時候，太陽看到人類甚至動植物那滿臉笑容時，自己也像喝醉了似的。才慢悠悠落下山頭。

小瀋陽在小品中說：“人的一生可短暫了。眼睛一閉、一睜，一天就過去了；眼睛一閉、不睜，一輩子就過去了。”

曼德拉，南非總統。他在位時使南非變得強盛，可他卻從未奢求過什麼。

孫中山，領導了辛亥革命，推翻了幾千年的封建統治。他臨死時，對他身邊的人說了這樣一句話：“革命尚未成功，同志仍須努力。”

我認為人的一生應當這樣度過：“當他回首往事時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”

向即將落山的太陽望去，我看見太陽只剩下半個了，原先耀眼的光芒已暗淡許多，意味著黑夜即將到來。

人生，也如一天中的太陽這樣。初升的朝陽，象徵著人的蓬勃活力；正值中午的驕陽，象徵著人的努力拼搏；即將落幕的夕陽，象徵著人的安穩與享受。

陽光固然美好，生命更具意義。陽光的沙漏見證著你的收穫與感悟，生命的陽光一旦漏盡，那麼就再也不能散發光芒。

請記住這句話吧！

人生應該如蠟燭一樣從頂燃到底，一直都是光明的。

我與陽光校園的親密接觸篇17

國二作文 ,742字

一個個的夜晚，星星爬上湛藍的天空，忽明忽暗地閃爍著，月亮不時把銀光灑向人間，賞賜了一些到這裡，這便是清明澄澈的“陽光校園”。

這幾天的夜晚，校園裡總是會吹來絲絲涼風，吹去了眼前那煩心事兒的萌芽。我趴在教室的窗前，彷彿在思索什麼，又彷彿什麼都沒做。我聽見夜晚的校園在向我召喚，於是我接受了“陽光校園”的邀請。

我走出了那塔峰般的教學樓，站在樓下，打量一番，不禁感嘆道：好親切好陌生的校園。閉上眼睛，我想到了夢開始的地方，好溫暖。

睜開雙眼，我堅定向前，臉上多了幾分笑容，大踏步地向操場走去。遠望操場，它真的是今年給我們的最好禮物。他有十里飄香般的別味，末近，便香氣撲鼻；他還有那最豔麗的搭配色調，令人心曠神怡，其喜氣洋洋者矣。

我仰臥在廣闊操場的溫暖草坪上，仰視那美麗的天空，在此時，有一種讓你忘掉一切的感覺！那世事的紛爭，那人間不經意的冷暖，那憂愁，那快樂，被滔滔江水不經意間付諸東流。夜晚，遠方交織在一起，星星被在一起混沌，彷彿一種迷人的黑洞，在不停的旋轉。令人嚮往，令人迷茫……在此時，我想到了許多—不管有沒有星星，天空還是那個天空；不管有沒有邀請，我已經來到了這裡，呼吸著清新的空氣；不管世事怎樣滄桑鉅變，終究不離本質；不管別人怎樣看待，我就是—我！

這時，北斗星不知在何時闖入了我的眼簾—自己就是自己，自己在校園。有一種冥冥的聲音在遠方呼喚著我起來……越來越近……。

我站了起來，拋開那嫵媚的草坪，大步流星地奔向跑道。我已做好“開始”的準備，讓奔跑給我力量，讓疾風帶走一切……一聲長笑，我箭般飛了出去……

一個個的夜晚，星星爬上了湛藍的天空，忽明忽暗的閃爍著……一切還是如常，操場上，隱約間多出了一個影子……

我愛你，夜晚下的“陽光校園”。

我願與你分享陽光篇18

國三作文 ,766字

又是一個萬里無雲的豔陽天，我漫步在街頭，陽光灑在身上，我感受著陽光帶來的絲絲暖意，腦海中不禁浮現出了那件往事。

九月，教室裡來了個轉校生，他用那略帶羞澀的聲音自我介紹了一番，抬頭迅速掃視了一下這陌生的環境，便有些不知所措地低下了頭，不敢多動一下。同學們只是象徵性地鼓掌以示歡迎。老師將他安排到了最後一排，那註定是一個不被注意的角落。由於沉默寡言，自然沒人在意他。

第一次大考成績公佈了，“47分。”當老師報到最後那位新生時，大家不約而同地朝他看，目光中流露出冷漠和鄙夷。他滿臉通紅，鼻子抽抽搭搭。

一個下午，陰雲密佈，雷聲滾滾，天空中密密麻麻地落下了豆大的雨點，大家都走了，教室裡只剩下我和那位轉校生。

我做著作業，等雨停後回家。突然一隻手輕輕拍了拍我肩頭。回頭一看，是那位轉學生。

他小心翼翼地輕聲問我：“同學，能教我這道題怎麼做嗎？”說著，將答題紙遞了過來。我接過來，耐心地講給他聽，解題的每一個步驟都講解得較細緻。弄懂後，他有些慌亂地說了聲謝謝。

我抬頭看了看黑板，老師對那道題講解的過程仍在上面尚未擦掉，我覺得有些不對勁。回頭問了句：“你是不是近視？”“嗯？”他愣了許久才猶豫地點了點頭。“那你為什麼不向老師提出換座位？”我疑惑地問。“我不敢。”“這又是為什麼呢？”又一陣沉默。半響，他似乎鼓足了很大的勇氣，正視著我說：“因為，我成績不好，大家都不在意我。”

我再也無力發問了，心潮澎湃，不知該說些什麼。

不一會兒，雨停了，陰雲也散了。一縷陽光穿過層層雲霧照進教室，照在我們身上。“看那一縷陽光，每個人都有權利享受。”我指著陽光鄭重地對他說：“如果你渴望陽光，又不敢去爭取，沒關係，我願與你分享陽光！”

那一刻，溫暖的陽光照在我們身上，他露出了笑容，淚珠在眼眶中滾動。

從那以後，我一直與他分享著陽光，共同感受著陽光的溫暖。

微笑與陽光同色篇19

微笑與陽光同色作文1 ,1332字

有人說：“微笑是無形的語言”陽光，微笑，多麼相似啊。我想也許微笑是愛的使者才會與陽光同色吧！

（一）

今天是搬進這棟公寓的第一天初來乍到，我試圖對每一個人，但是嘴角還沒揚起，對方已掉轉了腦袋。

無奈，還有無盡的尷尬……

（二）

已經搬進這棟公寓的兩個星期了，和以前一樣的生活，一樣的早出晚歸，可空氣中瀰漫著的似乎少了什麼。＂叮－－＂電梯門關上了，我和其他人默立著，似乎沒有共同的語言。＂等，等等我－－＂一個揹著大包小包的年輕人闖進來，他的出現，打破了這夜一般的寂靜。＂大家好！我是今天搬進來的，住在六樓，呵呵－－＂他的微笑，似乎能使每個人有所觸動。＂哦我是１０３的ＸＸ。＂＂我是５０１的ＸＸＸ，希望多多關照！＂大家都忙得自我介紹，電梯了頓時充滿了歡樂，大家沉睡已久的熱情一下子被喚醒了，每個人都快樂地笑著。＂叮－－＂１樓很快就到了，＂再見－－＂年輕人無比朝氣地喊了一聲，大家也互相再見。

迎面走著，有風吹來，似乎帶著夏天的味道。

（三）

這幾天，大家明顯多了幾分熱情，早晨出門時有人問我；"怎麼，這麼早就上學去了，真用功啊！"回來的時候也有人問我："回來了？天氣涼了，要注意新增衣服啊！""恩。”一句話讓我一天的勞累有了安慰。

這一次，微笑在言語當中。

（四）

回家時，看見一位大姐姐因為不小心摔倒了。她眉頭緊皺著，從頭上不斷滲出汗水。我走上去，想幫她什麼，她卻微笑著說：“謝謝，我沒事的。”我攙扶著她，一步步地走上樓去。她不時的停下來，用兩隻手不停的揉腳。每走一步，她的眉頭就索得更緊了，看得出來她很痛苦。我想，我要一直保持微笑，讓她把她的痛苦忘卻。

我在心裡默默唸著，希望她只是扭了腳。

後來我才知道，那位大姐姐骨折了。但她當時還是對我說：“謝謝你的微笑，我沒事的。”心一揪，似乎有什麼東西破碎了……

（五）

今天，我去看那位大姐姐，當她看見我時，眼神很迷離，是驚訝，是不解，還是驚喜……我猜不透。我向她問好，她很開心，她說，她很感謝我去看她，我微笑著聽她講話。後來，她開始講這幾天裡發生的事，我依舊保持微笑，沉默得聽她講著。她繼續說著天南地北，我知道，她需要一個傾訴的物件，而說話則是她傾訴的方式。她，太寂寞了！

“姐姐，你一個人住嗎？”冷不防中，我問了這麼一句話，話剛出口。我才知道自己犯了一個多大的錯誤！我連忙誤上嘴，驚恐地看著她，她看我這樣笑了笑，“恩，我是一個人住的，爸媽都在國外，他們會每個月寄些錢來，只不過他們很少回來罷了。”語氣是這樣的輕鬆，可是卻有一種無盡憂愁。“對，對不起。”於是，雙方便不再講話，我的臉漲紅了，似乎做了什麼錯事。“你……你會經常來看我嗎？我們可以做朋友嗎？”突然，一個身音傳入我的耳中，我隨之一震，猛然抬起頭，“怎麼，不願意嗎？”她問我，眼睛中有一抹失望。“不，當然願意！”我大聲說道，“我就知道你一定會答應的。”她又笑了，笑得那麼爛漫，天真，我回以她一個更加燦爛的微笑……

（六）

不知什麼時候起，公寓里人與人之間已經有了談話和笑聲，淡淡的笑顏，時刻溫暖著人們的心。

看天上，白雲朵朵，陽光燦爛。

看人間，溫情滿滿，溫暖心間。

給別人一份陽光，是可以使自己也生活在陽光中的。

讓我們一起擁有這－－與陽光同色的美麗的微笑。